群众路线学习心得：群众路线与党的先进性建设

群众路线学习心得：群众路线与党的先进性建设（精选9篇）

群众路线学习心得：群众路线与党的先进性建设 篇1

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群众路线学习心得：群众路线与党的先进性建设

群众路线与党的先进性建设。先进性是马克思主义政党的本质属性，是马克思主义政党的生命所系、力量所在。我们党之所以能够从小到大、由弱变强，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，不断夺取革命、建设、改革的伟大成就，关键在于我们党坚持马克思主义科学理论指导，始终把党的先进性建设摆在突出位置，不断保持和发展党的先进性。

党的先进性建设，必须密切联系群众，坚持群众路线。民心向背，是检验一个政党是否具有先进性的试金石。一个政党，如果不能保持同人民群众的血肉联系，如果得不到人民群众的支持和拥护，就会失去生命力，就会垮台，更谈不上先进性。保持党同人民群众的血肉联系，是我们党无往而不胜的法宝，也是我们党始终保持先进性的法宝。坚持群众路线，是做到“立党为公、执政为民”的根本途径与方法，是加强党的建设的重要内容，是党的先进性的实现基础。一切为了群众，一切依靠群众，集中体现了中国共产党人的马克思主义的群众观点。共产党员扎根在人民群众中，生活在人民群众中，心里必须始终不忘群众，凡事想着群众。领导干部不论职务高低、权力大小，都要当好人民的公仆，利用好手中的权力，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，真正把立党为公、执政为民的要求落实到各项工作中去。

群众路线与党的纯洁性建设。纯洁性是马克思主义政党必须遵循的价值理念，保持党的纯洁性是马克思主义政党的本质要求。马克思主义政党与其他政党相比较，一个重要特征就在于其纯洁性。因此，保持党的纯洁性是中国共产党的优良传统。我们党在革命、建设和改革的各个时期都把保持党的纯洁性摆在党的建设的重要位置。早在新民主主义革命时期，为保证党的纯洁性，毛泽东就提出共产党员不仅要在组织上入党，而且要在思想上入党，要用马克思主义理论教育党员，纠正和克服党内各种非无产阶级思想。

当前，少数党员、干部在思想、组织、作风等方面还存在一些突出问题。这些问题说到底，是一些党员、干部党性不纯的表现。如果任由这种现象发展蔓延，就会严重损害党的纯洁性，损害党同人民群众的血肉联系，影响党的执政地位巩固和执政使命完成。坚持群众路线是提升党员干部纯洁性的重要途径。在任何时候，党员领导干部都要将群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的

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联系，坚决不允许凌驾于群众之上。要心里装着群众，主动了解群众生产生活中有哪些亟待解决的实际困难，及时发现工作中还存在哪些群众要求和期待不相符合、不相适应的问题，主动与群众一道解决问题，更好地推动党的事业发展。要面上铺开，点上深入。与群众接触面越广、结交的基层朋友越多，对基层了解就越深入、越全面，在全心全意解决好他们的实际问题中密切党和群众的血肉联系，进一步提高党的纯洁性。

资料来源：http:///data/xdth/

群众路线学习心得：群众路线与党的先进性建设 篇2

一、物尽其用——克服生活浪费

当前, 学校生活浪费比比皆是:水浪费、用电浪费、食物浪费、纸张浪费、用笔浪费一次性物品如木材、塑料浪费、电池浪费 (污染) 等。面对这些有形浪费, 首先需要提高学校全体师生的节约意识、环保意识, 正如习近平同志在新华社《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》材料上的批示中所指出, “要加大宣传引导力度, 大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统, 大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念”, 加强全校师生节约意识再造, 使节约意识深深植根于全体师生的脑海里, 体现在学校生活的方方面面。其次, 学校需要制定切实可行的节约资源的规章制度:比如学校食堂方面应该广泛听取学生的意见, 改善伙食管理, 提高饭菜的质量和口味;水节门、灯开关损坏的及时更新等。重要的是让学生明白节约和浪费的后果, 广大干部教师们也要以身作则。真正让节约资源、节俭办学的理念, 成为培养高素质人才的途径, 也增强了学校的竞争力。

二、人尽其才——克服人才浪费

每个高校都或多或少地存在人才资源浪费的现象, 这其中既有教师资源的浪费, 又有学生资源的浪费。没有计划盲目引进人才, 引进人才后人才培育和管理不得力, 导致部分教师工作的主动性和创造性不高, 人才的潜力无法得到充分发挥, 从而造成人才资源的浪费。目前, 既有部分干部、教师把在外兼职当作第一职业的现象, 又有个别教工自开公司自办企业 (与专业无关的) , 而对本校的教学科研工作仅仅是为了应付;还有一些教师上课照本宣科、脱离实际, 不能把自己最新的学术或科研成果传授给学生。上课方式不启发、不教方法、满堂灌, 这无形中也是对学生学习时间和精力的浪费, 对国家每年财政支出的浪费。人才资源的浪费会严重影响着学校的声誉和发展, 减少或避免人才资源浪费, 是实现学校科学发展的必然选择。

因此, 高校作为引领社会、知识创新的源泉之一, 要统筹规划、合理布局, 优化人才资源配置。营造一种有利于优秀人才脱颖而出和发挥才干的制度环境。要建立一支高水平的师资队伍, 优化教学资源, 提高教师素质, 保障教学质量。用制度保证教师对教学工作的精力投入, 使教师把主要精力投入到教学科研活动中来。以此克服人才浪费, 做到人尽其才, 才尽其用。

三、学有所用——克服“教育产品”浪费

在高等教育扩招的背景下, 专业设置及课程内容与社会需求不相适应, 造成人才培养上的浪费, 学生毕业后由于市场竞争能力不强, 出现了就业难, 导致“教育产品”浪费。这种教育倾向削弱了教育的经济价值, 使得教育与社会生活隔离, 导致学生“就业期间生命的浪费和后来由于不适应和谬误的准备所造成的浪费比较严重”。这要求我们必须要结合所在京津冀地区经济发展实际, 体现自己的办学特点, 把教育资源集中配置到效益好的特色专业中, 专业设置要适应市场需求, 培养学生的社会适应能力, 在就业观念上给予正确的引导, 转变他们的就业观念, 增加毕业生就业的机会。以此克服“教育产品”浪费现象。

四、求真务实——克服时间浪费

时间也是资源, 时间也是财富, 其实我们各级党员干部尤其是双肩挑干部的时间是十分宝贵和稀缺的, 如果让他们成天泡在文山会海里, 哪有时间去顾及其他的工作?包括一些很重要和紧急的工作会因此而耽搁。长远看, 时间的浪费是最大的浪费 (也是犯罪) , 因为时间是不可逆的, 失去了便无可补救。一项政策的贯彻, 一项任务和工作的布置如果过分依赖会议的形式或层层行文, 不仅耗时费力, 等到具体落实的时候已是火烧眉毛, 而且最不利的结果就是出现政策效力的递减, 达不到我们预期的目的, 克服时间浪费无疑是提高工作效率的重要途径之一。

高校领导在党的群众路线活动的教育实践中, 应大力缩减“三公经费”, 为反“四风”、反浪费做出表率。每一个基层负责人也须从日常生活做起, 组织带领师生培养节约意识, 在吃饭、穿衣、出行、住房等方面不要攀比, 要从一点一滴做起, 严格要求自己, 培养健康向上的精神, 我们反对浪费的工作成果一定会聚少成多、聚沙成塔。也一定能消除舌尖上的浪费、纸张上的浪费、阻止细节上的浪费、遏制资源上的浪费, 从而杜绝文山会海的浪费、人才的浪费、时间的浪费, 为建设节约型校园、节约型社会做出贡献。

摘要：在高校建设的过程中, 我们应发扬“两个务必”的优良传统, 做到人尽其才、物尽所用、领导干部求真务实、教师学生学有所用, 从细节上遏制校园浪费现象, 建设节约型校园, 这既是学校自身发展的需要, 也是学校应承担的社会责任。

群众性政党建设与党的群众路线 篇3

[关键词]领导权；中共四大；群众性政党；群众路线

[中图分类号] D252 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2014）01-0021-03

一、领导权问题与建设群众性政党

（一）领导权问题是中国革命的基本问题。领导权思想的萌芽。1921年中国共产党成立，党的组织形态和政治目标建构基本成型。1922年中共二大在上海召开，二大《宣言》强调了在同全国革命党派和资产阶级民主派组成联合战线时，必须保持无产阶级的独立性。“所以工人们时常要记得他们是一个独立的阶级，训练自己的组织力和战斗力，预备与贫农联合组织苏维埃，达到完全解放的目的。”[1]陈独秀在1923年4月发表的《资产阶级革命和革命的资产阶级》一文中认为要实现民主革命，必须坚持“反抗帝国主义”及“联络无产阶级”这两个原则，其中“联络无产阶级的原则”即“承认无产阶级的势力而与之携手进行”。[2]

合作中的分歧显露。国共合作正式形成以后，虽然两党有共同的革命目标，但是两党在关于革命的路径和依靠的力量等问题上存在着明显的分歧。陈独秀对国民党依靠一派军阀反对另外一派军阀，而不是依靠工农开展革命运动的做法提出批评，他致函国民党领袖，并在《向导》等报刊上发文批评国民党的革命道路，招致了国民党右派的压制和责难。

领导权问题的明确提出。1925年1月，中共四大在上海召开，四大立足当时的革命形势，第一次明确提出了无产阶级领导权问题，指出“中国的民族革命运动，必须有最革命的无产阶级有力参加，并取得领导地位，才能够得到胜利”。[3]中共四大的决议案还就无产阶级如何取得领导权提出了若干具体的方针政策，并提出工农联盟是民主革命的阶级基础。“中国共产党与工人阶级要领导中国革命至于成功，必须尽可能地系统地鼓动并组织各地农民逐渐从事经济的和政治的争斗。没有这种努力，我们希望中国革命成功以及在民族运动中取得领导地位，都是不可能的。”[4]

中共四大正确地指出了中国革命的基本问题是领导权问题，强调中国革命是无产阶级领导的，以工农联盟为基础的，团结其他被压迫阶级力量的，打倒帝国主义、封建军阀和地主买办阶级的民族民主革命。毋庸置疑的是，中共要想取得民族民主革命运动的“领导地位”，没有一个强大的群众性政治组织的保障是不可能实现的。

（二）建设群众性政党，是共产国际对中国共产党提出的建党目标。共产国际对中共早期的组织建设和组织活动的开展提供了积极的帮助，促成了中国共产党以个人身份加入国民党，进行国共合作。在共产国际的支持下，中国共产党建立后不久，就提出党的任务是为了中国广大人民利益而奋斗，党的革命活动要联系群众、发动群众、开展群众运动。1922年，党的二大制定的《关于共产党的组织章程决议案》指出，要“到群众中去”、要组成大的“群众党”[5]。1922年底，共产国际四大通过了《关于东方问题的总提纲》，其中关于《中国共产党的任务》的决议认为中国共产党人还未能贴近人民群众。因此决议指出“为了在这场斗争中能代表一种实际的力量，共产党人应该将自己的主要注意力用于组织工人群众、成立工会和建立坚强的群众性共产党方面。”[6]要想把中国共产党建设成一个群众性的政党，就必须在革命中加强对工人运动的领导，扩大在群众中的政治影响，独立地开展政治活动。

（三）建设群众性政党的困境。“二七大罢工”失败之后，共产国际代表马林和党的领袖陈独秀对党产生了悲观失望的情绪。中共三大期间，马林提出了“一切工作归国民党”的方针。党内主要领导人之一蔡和森认为“马林的意见，只要孙中山能接受反帝国主义的口号，什么东西都可以归给国民党，因此有一切工作归国民党的口号。”[7]在“一切工作归国民党”的马林路线的指引下，1923年11月，中共三届一中全会召开，会议通过的《国民运动进行计划决议案》强调国民运动“当以扩大国民党之组织及矫正其政治观念为首要工作”。决议案特别指出：“国民运动之主要动力固然是国民党，而国民党之力量必须建设在各种人民的组织上面，必须以国民党的名义去创造或参加各种人民的组织。”[8]

在这种错误方针的指导下，党的组织工作开始出现关门主义倾向，以致党在实际工作中致力于国民党的工作和帮助发展国民党的组织，而忽略了自身的建设。因此，中共三大后约半年左右的时间，党的组织发展不快，甚至有的地方停顿不前。因此，中共四大开始重新思考党的自身建设问题。

二、中共四大使党走上了建设群众性政党的道路

（一）建设群众性政党的根本目的是实现无产阶级领导权。群众性政党建设的本质是通过加强党的群众基础，来促使国民党的纲领和政策左倾，从而实现对中国革命的领导。群众性政党建设的核心思想是将工农群众组织起来，增强无产阶级领导权，联合国民党左派、孤立国民党右派、迫使国民党抛弃右派，从而转到中国劳动群众方面来。

群众性政党建设关系到中国革命的领导权问题，是党的生命线。但是，直到中共四大，党才真正视“组织问题为吾党生存和发展之一个最重要的问题”，并决定从各个方面加强党的建设，使党的力量得到迅速发展。可以说，从中共四大开始，党走上了建设群众性政党的道路。

1925年1月，中共四大在上海召开。中共四大从当时国内的政治形势、革命形势、统一战线及党的状况出发，不仅明确提出了无产阶级领导权问题，还通过了关于民族革命运动、职工运动、农民运动、青年运动及妇女运动等一系列决议案。中共四大对民族革命运动及各种群众运动作了具体的计划和安排；为了加强对群众运动的领导，成立了职工运动委员会及妇女部等新机构；为了加强党的宣传鼓动工作，通过了关于宣传工作和组织工作的议决案；中共四大还首次提出了工农联盟问题，这是建设群众性政党、实现无产阶级领导权的关键问题。

（二）建设群众性政党的根本方法是加强党的组织建设。中共四大明确提出要解决领导权问题，必须解决党自身的组织建设问题。党的四大通过的《对于组织问题之议决案》强调：“在现在的时候，组织问题为吾党生存和发展之一个最重要的问题。倘若扩大执行委员会关于组织问题的议决案不能实际地实行，则吾党决不能前进，决不能由宣传小团体的工作进到鼓动广大的工农阶级和一般的革命群众的工作。”议决案还指出“不能以资产阶级民主政党的国民党之政策为满足”[9]。只有解决组织问题，党才能走上群众性政党的道路。为此，中共四大决定主要从四个方面加强党的组织建设：

一是在全国范围内发展和建立党的组织。大会决定，为扩大党组织的数量，除上海和广东之外，应特别注意在产业工人集聚的湖南、湖北、唐山、天津、山东等地扩大党的组织。在尚未建有党组织的其他工业区及大都市，如东三省、河南、重庆、九江、芜湖、福州等地，也应努力建立和发展党的组织。特别是在工厂、路矿和农会中，将有阶级觉悟的分子接收入党，建立党的支部。大会提出，对于各种产业工人尤其要力求其完全组织在我党指导之下，即使已经在国民党名义之下的工人组织，我们党也应尽力去从中活动，取得指导权。

二是简化入党程序，积极吸收工农入党。为了克服组织工作中的闭关主义，以便吸收更多的先进分子到党内来，中共四大决定简化入党程序，要求广东改变吸收党员必须经过“十人团”、其他地方必须经过社会主义青年团等“实与吾党组织的原则相违背”的做法，使有阶级觉悟的分子能够“直接加入本党”[10]。

三是修改党章，巩固党的基层组织。大会通过的《对于组织问题之议决案》指出：“我们党的基本组织，应是以产业和机关为单位的支部组织……支部的工作，不能仅限于教育党员，吸收党员，并且在无党的群众中去煽动和宣传，帮助他们组织俱乐部，劳动学校，互助会……”并要求将原来章程上“有五人以上可组织一小组”，改为“有三人以上即可组织支部”。[11]

四是强化组织部，组织党团。中共四大针对中央指导地方组织不力的状况，决定“新的中央须特别注意设立一有力的中央组织部，实际上真能指导地方之党的组织”。大会对地方执行委员会的结构和分工也做了具体规定，加强了组织部的地位，并规定组织部当前的一项重要工作，“就是设立一能够普遍地传布党的印刷品的机关”，使党的印刷品“能够经常地传布到各农会、各学校、教职员的组织、工商业办事人的组织里去”。议决案强调设立党的印刷品机关是“给吾党深入群众的一个好方法。我们借此可以与党的组织和群众树立继续更为接近的基础”。[12]此外，还要在国民党和其他有政治性质的重要团体中，组织中共的党团，以便从中支配该党和该团体的活动。

三、群众性政党建设与党的群众路线的提出

（一）建设群众性政党的直接影响。中共四大政治路线和组织路线的正确，使党开始走上建设群众性政党的道路。蔡和森认为，“第四次大会是形成群众党的开始的基础”。中国共产党发展到第四次大会时，革命的情形与以前不同，以前是宣传的时期，现在到了行动的时期，使党走上领导群众的路上去，且是走上广大的道路。中共四大使“党的政治组织开始走向正确的道路”。[13]

中共四大以后，工农革命运动迅速发展。据不完全统计，“到1925年5月，在中国共产党领导和影响下的工会已有160多个，拥有有组织的工人约54万人。在广东，已有20余县成立农民协会，会员达20多万人，并建立了全省农民协会。”[14]党员人数也迅速增加。从中共四大到中共五大的两年零三个月时间里，中国共产党党员人数从994人猛增到57967人，增加了近60倍。党员队伍的不断扩大，推动了工农运动和革命形势的发展。这些措施，为党在即将到来的革命高潮中实现和加强自己的领导，作了思想上和组织上的准备。

（二）从群众性政党建设到党的群众路线的转变。大革命失败以后，中国共产党人继承和发扬了在国民革命运动中加强群众性政党建设的经验，根据风云突变的革命形势，适时提出了党的“群众路线”的概念。1927年10月，毛泽东率领秋收起义的部队在井冈山创建了中国第一块较为完整的农村革命根据地。这时，摆在中国共产党人面前最大的问题是根据地建设的依靠力量是什么、如何巩固和发展根据地。这两个问题的核心是党和红军与人民群众的关系问题，也就是党要不要走群众路线的问题。1928年11月，李立三在与江浙地区党的负责同志的谈话中首先使用了“群众路线”这个概念。李立三说：“在总的争取群众路线之（下），需要竭最大的努力到下层群众中去。”[15]紧接着，周恩来也使用了这个概念，并给群众路线以明确含义。他在1929年9月28日主持起草的《中共中央给红四军前委的指示信》中讲到筹款工作时专门用了“红军与群众”一节的篇幅论述了包括军队在内的党和群众的关系问题。指示信就军队的给养问题指出：“关于筹款工作，亦要经过群众路线，不要由红军单独去干。”并且强调：“没收地主豪绅财产是红军给养的主要来源，但一定要经过群众路线。”[16]同年12月，毛泽东据此在《红军第四军第九次党代表大会决议》中指出：“一切工作在党的讨论和决议之后，再经过群众路线去执行。”[17]

“群众路线”提出的历史背景与建设群众性政党的历史背景不甚一致，前者是在大革命失败之后党被迫走上武装反抗国民党反动派、走上农村包围城市道路的历史背景下提出的；后者是在国共合作的前提下，力量还不够强大的中国共产党如何在合作中扩大党的力量、取得革命领导权的历史背景下提出的。但是“群众路线”和群众性政党建设提出的根本目的是一致的，二者都是为了搞清楚在民主革命时期，党的革命动力和力量源泉是什么。也就是说，群众性政党建设为“群众路线”的提出奠定了思想基础，是中国共产党的群众观念在不同历史时期的具体表现，反映了中国共产党能够根据革命形势的变化，始终从群众的实际出发、深入群众、发动群众、为群众谋利益。

参考文献：

[1][2]中共党史教学参考资料[M].北京：人民出版社，1979.16.23.

[3][4][9][10][11][12]中共四大史料编纂委员会.中国共产党第四次全国代表大会[M].北京：中共党史出版社，2004.40.44-45.59.75.76.76.77.

[5]徐振岐.革命纲领：中国共产党第二次全国代表大会[M].石家庄：河北人民出版社，2012.31.

[6]中共中央党史研究室第一研究部译.联共（布）、共产国际与中国国民革命运动（1920-1925）[M].北京：北京图书馆出版社，1997.163.

[7][13]蔡和森的十二篇文章[M].北京：人民出版社，1980.136.57-64.

[8]中共中央文件选集（1921-1925）[M].北京：中共中央党校出版社，1989.200-201.

[14]张明楚.“群众性政党”的提出与中共四大的作用[J].上海行政学院学报，2005（2）.78-85.

[15][17]中央文献研究室.关于建国以来党的若干历史问题的决议注释本（修订）[M].北京：人民出版社，1985.565.565.

[16]周恩来选集（上卷）[M].北京：人民出版社，1980.36-39.

作者单位：中共上海市虹口区委党校

党的群众路线学习心得 篇4

这次党的群众路线教育实践活动的全过程就是要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人的方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

这次活动主要任务是教育我们党员要树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。公司还要求，要发扬密切联系群众之风，谦虚谨慎，戒骄戒躁，厉性勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。要着力解决公司各级党员干部存在的突出问题，主要是着力解决党员开拓进取意识不强的问题，着力解决党部缺乏顾全大局意识的问题，着力解决党员缺乏责任担当意识和自省自律意识的问题，着力解决党员作风浮浅、真抓实干精神不够强的问题等。要准确把握党的群众路线教育实践活动的基本原则，坚持教育先行的原则，坚持领导带头的原则，坚持面向群众的原则，坚持问题导向的原则，坚持立行立改的原则，坚持制度创新的原则。要切实加强对党的群众路线教育实践活动的组织领导，要做到明确责任，加强领导；强化督导，狠抓落实；统筹兼顾，扎实推进；加强宣传，营造氛围。坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效，坚持分类指导，坚持领导带头，上级带下级，主要领导带班子成员，领导干部带一般干部，一级抓一级，层层抓落实。

总书记发表的重要讲话强调，人心向背关系党的生死存亡，面对世情、国情、党

情的深刻变化，精神懈怠危险，能力不足危险，脱离群众危险，消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义，官僚主义，享乐主义和奢靡之风这“四风”上，我们要对作风之弊，行为之垢来一次大排查，大检修，大扫除。大排查，大检修，大扫除，体现了党中央对这一问题的高度重视和标本兼治的坚定决心。党90多年的奋斗历程告诉我们，密切联系群众是我党的最大政治优势，脱离群众是党执政后的最大危险。

把教育实践活动开展好，先得搞清楚当前党内作风之弊，行为之垢是什么。在不同领域和层面，这些“弊”和“垢”有着不同的表现，不论是形式主义，官僚主义，还是享乐主义，奢靡之风，都是党内作风积弊的集中反映。究其根源，则皆可归为一点，那就是部分党员干部的价值观出了问题。正所谓头脑深处没有群众，决策办事就难有群众，倘诺一事当前先替自己打算，群众意愿，群众利益自然就会被抛在脑后，如果一切只为个人安逸和物质享受，对基层职工疾苦，群众冷暖自然就会漠不关心，可以说，在当前形势下开展党的群众路线教育，尤其需要做的就是在广大党员干部当中重塑全心全意为人民服务的宗旨意识，以正确的价值观引导作风、行为的转变。

经过了集中学习和自我学习，作为党员的我有一下的感悟和打算：

一、多学习。做为一名党员，我认为对于党的群众路线，不但要学习，而且要学懂弄通，只有懂了、通了，才能对坚持群众路线有坚定的信仰，才能有所收获，才能增强宗旨意识。因此，在以后的时间里，我不但要按照公司的要求积极参加党小组教育活动，而且在业余时间，我也要不断的进行自我学习，努力将党的群众路线与公司的具体情况相结合，用科学的思想来武装自己，从而使自己在未来的工作中，更有信心，更创造性。

二、多宣传。通过公司上下的共同努力，聚甲醛己二酸项目已建设完成，今年即将进入试生产试运营阶段。但是，目前看来公司建设转生产的基础还不牢固、规范管理水平还有差距、核心竞争力还不够强、技术创新和管理创新能力还有待于进一步增强。这就需要我们借助党的群众路线的宗旨，通过密切党群关系，从而优化生产经营环境，统一思想，强化共识，坚定战胜困难的信心，凝聚攻坚克难的合力，推进公司投产运营和创新创效取得新的成效。因此，作为一名党员的我，虽然力量薄弱，但是我也要在宣传中发挥自己的一份力量，我计划利用信息、网络等载体，全面的将群众路线的思想传播出去，通过正面的宣传，努力维护公司良好的舆论氛围，在自我提升的同时，也要影响到身边的同事，使大家统一思想、凝心聚力，以更加强烈的事业心和责任感完成好投产运营各项工作。

三、多倾听。我认为，良好贯彻党的群众路线的前提是先了解群众中存在的问题，只有

解决了群众的切身利益问题，才能够使党群关系变得更加坚实，才能让公司员工没有后顾之忧，将自己最大的精力投入到工作中，才能为公司的高标准起步发展提供强大动力。因此，我作为一名普通党员，要积极关注周围同事的生活，倾听他们在生活中遇到的问题和困难，与此同时，我还有想法开展几次小型的群众代表讨论会，在轻松的气氛中了解同事的问题，将问题汇总给组织，并且我要尽自己最大努力帮助同事解决问题。

党的群众路线学习心得 篇5

一、坚持领导带头，突出示范引领。开展群众路线教育实践活动是当前我院政治生活和党建工作中的一件大事。领导干部要率先垂范，切实加强对教育实践活动的领导和指导，思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障，确保教育实践活动各环节安排落到实处。

（一）是加强领导，建章立制。我院把教育实践活动摆上重要议事日程，高度重视，周密安排，狠抓落实，成立了党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室，进行了具体分工。出台了实施意见和方案，制定分阶段、任务明确的活动安排表。各科室要明确责任，密切配合，形成工作合力。各党支部书记作为所在支部开展活动的第一责任人，要结合实际，安排好本支部的教育实践活动。

（二）是领导先行，带头参与。领导干部既是组织者、又是参与者，要以身作则、率先垂范。要把自己摆进去，坚持做到“五个带头”，即带头学习、带头深入基层听取意见、带头查找问题、带头自我剖析、带头整改落实。力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。

（三）是示范引领，带动普通党员。要求别人做到的，领导干部要先做到;要求别人不做的，领导干部坚决不做。要一级学给一级看，一级带着一级干，主要领导带班子成员，领导干部带一般干部，使广大党员普遍受到一次马克思主义群众观点和党的群众路线教育。这次党的群众路线教育实践活动面向全体党员。每个党员都要以高度的政治责任感，积极主动、严肃认真地投入到教育实践活动中去。

二、增强创新能力，提高服务水平、提高医疗质量。党的群众路线教育实践活动的内涵和基本要求指出，要不断学习政治理论，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，要注重优质服务的内涵，加强自身的思想道德教育，努力提高自己的诊疗水平，提高自己的工作能力。

我院作为市属二级综合性医院，为切实缓解群众“看病难、看病贵”问题，努力外联内拓，优化区域内医疗资源分布，提高便民利民服务，提高医疗质量。例如：我院坚持把“三平”医疗作为医院重点扶持与投入对象，先后投入了大量人力物力，开设了平价门诊综合服务站、平价诊室、平价

药房等。此外，医院积极与广医附院寻求合作关联关系，通过聘请广医附院教授坐诊与及共建血管、甲状腺、乳腺外九科，使前来就诊的病患在二甲医院享受到三甲医院的优质服务。

三、畅通建言之路，积极开门纳谏。

（一）是广开言路听取意见。通过座谈会、个别访谈、征求意见表、一线调研、意见箱、网络邮箱等多种形式，广泛征求党代表、患者、一线职工和社会各界的意见。对收到的意见建议，闻过则喜，认真研究，精心梳理，抓紧整改，对于暂时没有条件办理的要提出下一步整改意见，无则加勉。

（二）是以整风精神开展批评和自我批评。要贯彻整风精神，拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争。自我批评要勇于抛开面子，敢于揭短亮丑，真正触及问题，挖到思想深处。相互批评，要出于公心，坦诚相待，实事求是，与人为善，诚恳指出问题，真诚帮助提高。要开展谈心活动，班子间相互谈心，相互揭短亮丑，相互学习，扬长补短。要召开高质量的民主生活会，重点是查摆问题，剖析原因，提出整改措施，既“红红脸、出出汗”，又触及灵魂，动真情实感，增强团结、共同进步。

四、总结活动经验，健全长效机制。

（一）是结合现代医院制度建设，对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、党员群众认可的，要长期坚持，抓好落实;对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善，确保制度的针对性、操作性、指导性。通过建立科学规范的各项规章制度，推动改进工作作风。

（二）是严格落实制度，要持之以恒地强化制度执行力，坚决维护制度的权威性和严肃性，用严格的制度管人、管事，逐步形成长效机制。

（三）是使贯彻党的群众路线成为党员干部的自觉行动。要定时检查教育实践活动效果，定期开展教育活动，使党员干部形成良好的接受群众路线教育实践的习惯和自觉。

开展党的群众路线教育实践活动，意义重大，任务艰巨，让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，按照局党委的统一部署，全心投入，凝心聚力，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，把我院党的群众路线教育实践活动组织好、开展好。

湛江市第四人民医院

2013党的群众路线学习心得 篇6

发布时间： 2013-06-30

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集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，是习总书记明确指出的党的群众路线教育实践活动的目标任务。这一目标任务，回应了人民群众期待，切中了作风建设要害，抓住了教育实践活动关键。

历次党内集中教育活动的实践告诉我们，要使活动取得成功，确定一个合适的目标十分重要。作风问题涉及面很宽很广，如果泛泛地搞，调不好焦距、找不到焦点，就会“走神”“散光”，效果也会大打折扣。正因为如此，总书记强调，这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题。“四风”违背我们党的性质和宗旨，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。党内存在的其他问题都与“四风”有关，或者说是“四风”衍生出来的。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。牢牢把握这一目标任务，就能有的放矢、对症下药，使我们党的作风有一个大的改观，使我们党的凝聚力战斗力有一个大的提升。

牢牢把握目标任务，首先要看到作风建设的差距不足。习总书记指出的“四风”问题，在部队一些党员干部身上也不同程度地存在，比如，工作指导思想不够端正，追求形式、好图虚名、不求实效；宗旨意识淡化、群众观念不强，士兵第一、基层至上的思想树得不牢；精神懈怠，不思进取，看重名利，贪图安逸；铺张浪费、大手大脚，讲排场、好攀比，追求奢华，等等。这些现象，有的有一定普遍性，有的是个别问题，都需要引起高度重视和警觉，需要认真地查一查、挖一挖，真正像习总书记要求的那样，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。

解决“四风”问题，一定要对准焦距、找准穴位、抓住要害。要抓住主要矛盾，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，着重解决工作漂浮、不求实效的问题，着重解决不了解部队、不关心基层的问题，着重解决进取精神不强、工作标准不高的问题，着重解决奢侈浪费、违规花钱的问题。要从现在做起，从我做起，从领导带头做起，立说立行，边整边改，凡是能够及早解决的就尽快解决，凡是能够自身解决的就不要上交，即使是一时难以解决的也要抓紧创造条件积极解决，真正让官兵看到教育实践活动带来的新气象新风貌。

群众路线学习心得：群众路线与党的先进性建设 篇7

会上, 按照市住建局党委《关于印发全局党的群众路线教育实践活动准备阶段工作推进表的通知》要求, 围绕《党的群众路线教育实践活动学习资料汇编内容》组织了集中学习, 其中重点学习了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神, 以及上级党委有关党的群众路线教育实践活动工作会议精神等。接下来, 全体职工集中观看了《党的群众路线教育实践活动》视频教材《生命线》。

学习和观看视频教材结束后, 办党支部书记、主任王挥就建材办下步开展党的群众路线教育实践活动准备阶段工作进行动员部署。围绕教育实践活动的开展, 结合个人学习体会, 王挥主任进行了重点辅导, 并就活动的指导思想、主要内容、切入点和活动总体要求等进行了讲解, 使大家对教育实践活动的目的、意义、方法、步骤有了较为清晰的认识和了解。

王挥主任指出, 办领导班子及全办党员干部作为我市第二批单位参加教育实践活动, 任务艰巨、责任重大。办领导班子成员及各位中层干部既是活动的组织者、监督者, 更是活动的参与者, 既要以党员和干部身份把自己摆进去, 更要以身作则, 带头贯彻落实中央八项规定和局党委有关要求, 带头开展好教育实践活动。

党的群众路线学习心得体会 篇8

按照霸州市委、市政府部署，我积极参与和推进党的群众路线教育实践活动，关键是牢记“两个务必”、坚决克服“四风”，努力在“真”字上下功夫，自觉做到真学真懂、真查真省、真转真改，力戒用新的形式主义反对旧的形式主义。

一、牢记“两个务必”、坚决克服“四风”，基础在真学真懂。开展群众路线教育实践活动，前提是搞好学习教育。只有真学，才能把握群众观点和群众路线的内涵和实质。霸州市委把牢记“两个务必”、坚决克服“四风”放在活动的突出位置，体现了对中央精神、活动要求和霸州实际的深刻把握。牢记“两个务必”的实质就是坚持全心全意为人民服务，这也是党的群众观点和群众路线的核心内容。通过认真学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大报告以及总书记一系列重要讲话精神，要从思想深处进行一次宗旨意识再教育，切实端正世界观、人生观、价值观，用理想信念来打牢为人民服务的基础，用作风建设来提高为人民服务的水平，用清廉本色来树立为人民服务的形象，敬仰事业，敬畏权力，敬重人民，以实际行动巩固党的执政基础，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚力量。

二、牢记“两个务必”、坚决克服“四风”，关键在真查真省。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风违背党的性质和宗旨，不是简单的作风问题，而是严肃的政治问题。反对和克服“四风”，需要认清“四风”问题的危害性和顽固性，摆正自己和群众的关系，牢记权为民所赋、权为民所用，增强自觉性和主动性。在此基础上，坚持领导干部带头，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，围绕“五照五看”和“八个着力解决”深刻剖析和反省自身问题，深挖思想根源，以“与人不求备、检身若不及”的精神开展批评与自我批评，真正出出汗、排排毒，来一次触及灵魂的思想大洗礼，让为民务实清廉要求和“两个务必”思想根植于心。

群众路线学习心得：群众路线与党的先进性建设 篇9

当年鲁迅先生说的“凡是愚蠢的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少也不必以为不幸的”。在经济快速发展的近几年，我们总在新闻报纸或者互联网上看到一些有关社会道德的话题。不难发现我国当今的社会出现了价值观与信仰的危机,功利观念的普遍化以及道德缺失情况严重凸显。这一个个问题浮现于表面最直接表现为人与人之间出现了信任危机。诸如，苏丹红鸭蛋，毒奶粉，毒馒头，地沟油，注水猪肉，文凭造假，老人跌倒没人扶，小孩撞死没人理，开车闯红灯无视警察将警察活活拖死等等，这些都让我们不得不去思考，不得不去回望历史，看看雷锋精神。弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观与党的群众路线

一、雷锋与雷锋精神

1963年3月5日毛泽东发表“向雷锋同志学习”的题词，此后每年的3月5日成为全国“学雷锋日”，全国掀起学习雷锋精神的热潮，雷锋的名字响遍全国，并在60至80年代间被塑造成为中国大陆的模范人物，2009年被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。雷锋的名字已经跨越民族和时代，成为鲜明的中国符号、宝贵的文化资源。

雷锋，1940年出生在湖南省长沙望城，1957年2月，雷锋在团山湖农场开拖拉机，在根治沩水河中，多次被评为“红旗手”、“劳动模范”、“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。1958年，来到鞍钢参加工业建设，三次被评为“先进生产者”，五次被评为“红旗手”，十八次被评为“标兵”。1960年1月参军，他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践。他把自己省吃俭用积存起来的100元钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他还经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站为人民服务。雷锋在部队生活的2年零8个月时间内，荣立二等功1次，三等功3次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”、“节约标兵”，被选为抚顺市第四届人民代表大会代表，被誉为“毛主席的好战士”。1962年8月因公牺牲，年仅22岁。1963年3月5日毛泽东发表“向雷锋同志学习”的题词，党和国家最高领袖为一个普通战士专门题词，这是极为罕见的。于是全国不断掀起学习雷锋的新高潮。在学雷锋活动中，“发扬雷锋精神”是一个被不断强调的主题，但在不同时期雷锋精神有不同主题，可以分为七个时期：

第一期（1973年以前）属于“文革”初期，学雷锋的主要立足点是爱憎分明的阶级立场中“爱”的层面。

第二期的雷锋宣传（1973年-1976年）的重点是“爱憎分明的阶级感情”中“憎”的一面。

第三期的雷锋宣传（1977年-1982年）中有一个逐渐转变的过程。在1977年3月5日的《人民日报》中，雷锋宣传第一次以社论的形式出现。在社论中，周恩来的题词成为对雷锋精神的精辟概括：“爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。在当时的情形下，学雷锋体现的最主要的方面依然是爱憎分明的阶级立场。

到了1980年，雷锋精神的定位出现了转变。《中国青年报》的社论指出“新长征需要有雷锋那样爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身的精神，也需要有雷锋那样刻苦钻研、勤奋学习、对业务精益求精的精神”。“钉子”精神得到了新的阐发，被定义为“勤奋学习文化科学技术，努力掌握为人民服务的本领”的精神。而取代爱憎分明的阶级立场成为学雷锋又一主要内容的是“维护社会公德，培养文明行为，注意品德修养”。这些转变的直接原因是即将逐步展开的经济体制改革。

第四期的雷锋宣传（1983年-1989年）中，改革的需要，雷锋的“傻子”精神和“螺丝钉”精神被概括出来。《人民日报》号召学习和发扬雷锋先人后己的“傻子”精神，“树立全心全意为人民服务的崇高思想”。“识大体、顾大局”、“党把他拧到哪里就在哪里闪闪发光”的“螺丝钉”精神认为是在面对“是听从党的安排，还是斤斤计较个人得失”的考验时，需要学习的榜样。

第五期和第六期的雷锋宣传中，雷锋精神被定义为一种奉献精神、牺牲精神，是共产主义精神跟中华民族传统美德的结合，其核心是共产主义精神。1991年《人民日报》刊登江泽民会见“雷锋团”的讲话，指出“雷锋精神的实质是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献”，“要求今后学雷锋活动要在坚持开展好公益服务活动的同时，把活动的重点转向立足本职工作，在岗位上体现出奉献精神”，“岗位学雷锋，行业树新风”成为学雷锋活动的主要内容。1993年纪念为雷锋题词三十周年的大会上，胡锦涛将式“钉子”精神概括为“努力学习、刻苦钻研，用马克思主义理论和现代科学文化知识武装自己、提高自己、完善自己”；“螺丝钉”精神提炼为“立足本职，忠于职守”；雷锋精神所倡导的价值观念和道德风尚，是“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”；雷锋精神中所包含的传统美德，总结为爱国主义精神，它在新形势下的要求就是树立集体主义思想，坚定社会主义信念。

第七期（2011年底至今），党的十七届六中全会明确把“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”纳入社会主义核心价值体系建设的战略布局。2012年是雷锋同志逝世五十周年，党中央印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》。党的十八大提出：“要推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。”贯彻落实十七届六中全会与十八大精神，一项重要任务就是引导广大干部群众积极开展学雷锋活动，推动社会主义核心价值体系建设，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。

雷锋精神经久不衰，始终与我们的祖国、我们的时代并肩前行。

综合以上不同时期的主题，可以将雷锋精神内涵概括为以下几个方面：

一是奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋具有助人为乐、先人后已、团结友爱、诚实相待、与人为善的高尚品德。雷锋说：“我觉得要使自己活着，就是为了别人过得更美好”，“对同志要象春天般温暖”。他助人为乐，“把别人的困难，当成自己的困难；把同志的愉快，看成自己的愉快”。

二是“钉子”精神与“螺丝钉”精神。当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，在日记中写下了这样一段话：“要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

三是艰苦奋斗精神。他一向勤俭节约，艰苦奋斗。他节约军服，送给灾区群众，他穿补了又补的衣服、袜子，都是认识到国家当时还不富裕，需要厉行节约。

四是集体主义精神。雷锋说过：“我认为个人和集体的关系，正象细胞和人的整个身体的关系一样，当人的身体受到损害的时候，身上的细胞就不可避免地也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福。”他深深懂得：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他自己和集体事业整合在一起的时候才能最有力量。”他要求自己“做一个有利于人民、有利于国家的人。”“对待个人主义要象秋风扫落叶一样。”

五是爱党、爱国、爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋无限热爱中国共产党，热爱祖国，热爱社会主义和共产主义，热爱人民。雷锋说过：“党象慈母一样，哺育着我长大成人”。“为了党，我愿洒尽鲜血，永不变心”。“我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。”雷锋要求自己努力锻炼成为“一个热爱祖国、热爱人民、永远忠于党、忠于人民革命事业的人。” 时代在变迁、环境在变化，不变的是雷锋精神，永远被歌颂。雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。

今天网络上有人质疑雷锋的形象是编造的，因为他太完美了，不可信，认为雷锋故意把自己的事迹写在笔记本中。看到这样的言论心中有很多愤恨，其实在我们身边也有很多乐于奉献的人，我们石棉县就有一位他的名字叫“赖宁”，在一次扑山火的过程中献出了自己年轻的生命。现在我县为纪念他，有专门的赖宁少年宫，赖宁广场，各中小学以他做雕塑。以此来宣扬赖宁的那种无私奉献的精神。

二、雷锋精神对倡导社会主义核心价值观与开展党的群众路线教育实践活动的意义

当今决定一个国家竞争力的不是硬实力，而是软实力。历数世界发展史上的所有帝国, 其兴起与没落无不与思想文化有关，因为精神追求的虚无, 价值观的扭曲, 最终要反映到经济和社会生活中来。中华民族要实现崛起, 通过构建核心价值观来提升全民族的人文精神, 十分重要。党的十八大报告提出，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求。雷锋精神的形成虽然早于社会主义核心价值观的提出，但雷锋精神的内涵集中反映了中华民族的传统美德，生动诠释了社会主义核心价值观，闪耀着民族精神和时代精神的光辉，对倡导社会主义核心价值观与党的群众路线教育实践活动具有十分重要的意义。

1、倡导与人为善的社会主义核心价值观需要雷锋精神。改革开放以来我国经济社会发展取得了巨大成就，但道德滑坡现象比较严重，甚至严重倒退，部分国民道德水准之低下，令人痛心疾首。2009年马诺参加江苏卫视相亲节目《非诚勿扰》，竟然打出了“宁愿坐在宝马车里哭，也不愿坐在自行车后笑”的征婚广告，这是对传统价值的颠覆。2009年10月湖北长江大学3名学生勇救落水儿童不幸溺亡，但在打捞过程中出现“挟尸要价”的场面，一些人在金钱面前，人性已经完全泯灭，与雷锋精神格格不入。

2009年广东佛山小悦悦被货车碾压，先后有18个人经过，但没有一个人选择施救，结果小女孩又遭受第二次碾压，不治而亡。小悦悦走了，伴着亿万人的唏嘘。2015年3月12日上海一交警被一辆宝马车活活拖死，一个孩子的夭折，一名交警的拖死，一个民族的耻辱！小悦悦事件，交警拖死事件以后，社会各界人士发出呼唤：“中国，请停下你飞奔的脚步，等一等你的人民，等一等你的灵魂，等一等你的道德，等一等你的良知。”这充分说明道德重建已成为当务之急。如果我们的发展以人情冷漠、道德沦丧为代价，是没有意义的。在人类文明社会的精神宝库中，雷锋精神代表着追求真善美的崇高境界，大力弘扬雷锋公而忘私、助人为乐的宝贵品质，形成我为人人、人人为我的良好氛围，是当前公民思想道德建设的一项紧迫任务。

2、倡导诚实守信的社会主义核心价值观，需要雷锋精神。诚信是中华民族的美德。我国历史上安徽商人很有名，简称徽商，从宋代到清代，他们一直活跃在我国商业舞台上，创造了一个又一个商业传奇，他们的核心理念就是诚信，秉着先义后利、义中取利的心态走进市场，恪守货真价实、童叟无欺、奉公守法、互惠互利等基本道德，博得广大生产者和消费费的欢迎，他们在生意场上左右逢源，处处受益。徽商吴南坡“宁奉法而折阅，不饰智以求赢”、“人宁贸诈，吾宁贸信”的表示，胡仁之大灾之年不为“斗米千钱”所动、平价售粮的举动，都使徽商“诚信”的风格得以彰显，进而成为徽商集团的标识。“人无信不立，商无信不富，政无信不威”。所以市场经济又是一种诚信经济，缺乏诚信，市场经济就不可能有正常的竞争，不可能健康有序发展，甚至还可能引发灾难。当前的我国市场经济大潮中，见利忘义、坑蒙拐骗的事情时有发生，地沟油、三聚氰胺、毒胶囊等食品、药品安全事件一再挑战国人的忍耐极限，就是一个突出例子。这些现象的背后，是诚信的缺失。雷锋“自己活着，就是为了使别人生活得更美好”的格言，并言行一致，表里如一的精神，正是匡正当前市场经济发展过程中过度追逐经济利益而导致的道德失范、矫正诚信缺失，促进社会主义市场经济健康发展的有效武器。

3、倡导公平正义的社会主义核心价值观，需要雷锋精神。国家经贸部原部长、亚洲论坛秘书长龙永图在一次演讲中指出，“尽管我们还不是很富裕，但我们要学会做成熟的大国国民。”什么是成熟的大国国民？就是要随着富裕程度的提高，国民需要担当起应有的社会责任。衡量一个人是否成功，不在于金钱与地位，而在于气度、胸怀与品味。人有三种境界：自然境界，凭本能生存，是庸人；名利境界，追名逐利，是俗人；道德境界，关心他人，是贤人；天地境界，胸怀天下，是圣人。拥有后两种境界，是作为人最高贵的地方，才是一个成熟的大国国民所应有的气度。社会主义的本质特征就是公平正义。改革开放的初衷就是让一部分人先富起来，先富带后富，以促进社会公平正义。然而先富起来的部分人的表现并不令人满意。

土豪是为富不仁的同义词，成为近几年的网络热词，用以嘲笑我国先富起来的一部分人，他们富甲天下、挥金如土，成为世界奢侈品市场的主力，“人傻钱多速来”，但普遍缺乏社会责任感，他们不懂得慈善的真正意义，将钱财看作身外之物的少之又少。巴菲特与比尔．盖茨宣布，已成功劝说40名美国亿万富翁公开承诺捐赠自己至少一半的财富。2010年8月，他们来到中国，与50位中国富豪共赴一场慈善晚宴，却遭遇了尴尬，部分中国富豪担心被劝捐，因而拒绝参加。2007年，万科实现营业收入355.3亿元，净利润48.4亿元，08年汶川大地震，万科集团董事王石发表了集团内员工捐款以10元为限的言论，引发了舆论对王石、万科以及其他企业社会责任感缺失的质疑和不满，尽管如此，他们却成为社会追捧的对象，所以”土豪，我们可以做朋友吗”也成为网络热词，这是极为矛盾的，反映了国人心态的浮躁。因此现在一些人呼唤贵族精神。现在对贵族精神有很多误会，以为贵族就代表了财富与地位，其实不然。贵族之所以是贵族，并不在于财富有多少，也不在于权力有多大，而在于具有一种高贵的精神，史书上称之为贵族精神。缺失贵族精神的人，即使富可敌国，也不过是暴发户，是土豪。贵族精神不是暴发户精神，它从不同平民的精神对立，更不意味着养尊处优，过悠闲奢华的生活，而是一种以荣誉、责任、勇气、自律等一系列价值为核心的先锋精神。贵族精神有三种高贵的内涵：一是诚信，二是道义，三是使命感。诚信是人类文明的灵魂，没有诚信，就没有道德，也就没有文明。道义包含人道与公道。道义精神带来仁慈，带来宽容，带来关怀，带来公正。使命感就是勇于承担的精神。担当起人类社会的良知，维护社会公平正义。我国部分富豪只是富，但谈不上贵，所以只能是土豪。雷锋物质上并不富有，但他关心社会、关心国家，关心民众，勇于承担社会责任，精神十分高贵，对于促进社会公平正义与和谐稳定意义重大。

4、倡导爱党、爱国、爱社会主义的社会主义核心价值观，需要弘扬雷锋精神。我们处在一个高度开放的社会，各种思想、文化相互激荡，价值多元，但价值多元并不排斥主流价值。国家有核心利益，社会有核心价值，一个国家才会有正确的发展方向和路径，才不会迷途。一个英雄就是一面旗帜。英雄的精神给人鼓舞，催人奋进。从人类文明诞生之日起，英雄人物就作为追求更高、更完美的精神境界的象征而为人们所崇敬。但当前我国恶搞、戏说英雄人物与经典的现象十分严重，从历史上的民族英雄岳飞，到当代中国的民族英雄董存瑞、黄继光、雷锋与刘胡兰，都不放过。如有人戏说“雷锋是因为帮人太多累死的”，“黄继光是摔倒了才堵枪眼的”、“董存瑞牺牲是因为被炸药包上的两面胶粘住了”“赖宁是掉了眼镜才烧死的”等等。恶搞、戏说英雄与经典，混淆是非，误人子弟，当前我国社会道德领域的失范与此不无关系。特别需要强调的是，苏共的垮台，就是从抹黑他们的英雄人物开始的。这是一个社会因为没有核心价值观从而造成方向迷失的一个典型例子，是意识形态领域里斗争的新动向。这是一场严肃的政治斗争，需要引起高度重视。

全国宣传思想工作会议中，总书记出席会议并发表重要讲话。他强调，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。实现“两个巩固”，工作千头万绪。归结起来，关键是要解决好对马克思主义和共产主义的信仰、对中国特色社会主义的信念问题。信仰是思想的强大支柱，信念是力量的根基源泉。没有坚定的信仰引领，就难以经受严酷考验；缺乏信念的有力支撑，就会在干扰诱惑前败下阵来。雷锋虽然只是普通一兵，内心世界却极为丰富，时刻装着全心全意为人民服务的宗旨，他对党、对国家、对社会主义政治立场坚定，他把个人的前途命运与国家、民族，与社会的前途命运紧紧联系在一起，处处以国家、民族和集体的利益为重，表现出主人翁的博大胸怀。在当前国内外各种社会思潮交流交融交锋日趋激烈的新形势下，巩固马克思主义在意识形态的指导地位，坚定广大社会成员建设中国特色社会主义事业的理想信念，是社会主义核心价值体系建设的一项根本任务。弘扬雷锋精神，就会使我们坚持正确政治方向，站稳政治立场，坚定信仰信念，坚持社会主义方向，坚持党的基本路线，增强爱国主义情感，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信。

5、深入开展党的群众路线教育实践活动，需要雷锋精神。深入开展党的群众路线教育实践活动，是当前全党面临的一项重大政治任务，目的是为了解决群众反映强烈的突出问题。党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。在党的十八届中央纪委二次全会上，习近平同志强调，工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。可以说，把党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题，体现了我们党对人民群众反映强烈的问题的积极回应、对解决好人民群众所思所盼问题的坚定决心。只有解决好形式主义问题，为民务实的优良作风才能得到更好发扬;只有解决好官僚主义问题，党才能担当起服务人民群众的责任;只有解决好享乐主义问题，党员干部的心才能始终与人民群众的心紧紧贴在一起;只有解决好奢靡之风问题，人民群众才能从感情上向党聚拢。而通过弘扬雷锋的勤俭节约、艰苦奋斗、“钉子”与“螺丝钉”精神，进而在全社会倡导艰苦创业、积极进取、自强不息、无私奉献的精神，有利于解决“四风”问题，从而加深与人民群众的血肉联系，实现中华民族伟大复兴中国梦。

三、弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观与党的群众路线

党的群众路线教育实践活动工作会议2013年６月１８日在北京召开，总书记出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。他指出，要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，为深入开展群众路线教育实践活动指明了方向。为民、务实、清廉，是群众路线教育实践活动的重要目标任务，集中体现了社会主义核心价值观。弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观与党的群众路线，当务之急是贯彻落实习总书记讲话精神，做到为民、务实、清廉。

一要为民。为民，是实践党的群众路线的核心内容和根本目的。为民，就是要坚持以人为本、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点；就是要牢记宗旨、心系群众。情为民所系，权为民所用，利为民所谋。要普遍深入进行群众观点和群众路线的再教育，夯实领导干部密切联系群众的思想基础，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。雷锋将“人民”两字看得比生命更重，他在日记中记载：“我要做一个有利于人民、有利于国家的人，如果说这是‘傻子’，那么我甘愿做这样的‘傻子’。生为人民生，死为人民死。”雷锋精神的精髓就是毫不利己、专门利人，助人为乐，无私奉献。对于人民群众，我们就要有这种“傻子”精神，为此我提出要培养一个感情、树立四个观点：

要培养群众是父母的感情。歌曲《父老乡亲》唱得好，“我勤劳的父老乡亲，树高千尺也忘不了根。”邓小平同志说得好，“我是人民的儿子。”因为群众是衣食父母。李瑞环同志曾说过：“群众最可敬，群众最可爱，群众最可怜，群众最可畏”。讲群众最可敬，是说群众是历史的创造者。陈毅元帅曾经说，“三大战役的胜利是人民群众用小推车推出来的。”雷锋，处处关心人，他背小同学过桥，为丢车票的妇女买票，冒雨送带着两个孩子的妇女回家，等等。党员干部要增进群众感情，满怀爱民之心、感恩之心、诚挚之心、利民之心，不能以父母官自居。保持同群众的血肉联系，让他们感知、感应、感动，让他们感到温暖。群众在你心中有多重，你在群众心中就会有多重。

要树立群众是上帝的观点。坚持一切为了群众，全心全意为人民服务的宗旨，要始终心系群众，以深厚的感情做好群众工作。要常怀感恩之心，尊重他人为你付出的劳动，感激他人对你的奉献，并且牢记在心，加倍地回报，社会才会充满真情，人间才会充满真爱。常怀感恩之心，要常将三句话挂在嘴上，“你好”、“谢谢”、“对不起”，这样才能保持积极平和的心态，形成平等友爱、融洽和谐的人际关系。

要树立群众是主人的观点。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。雷锋常说，“凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。”当更多的党员干部像雷锋一样尊敬群众心怀人民，和谐就有了人文保障。

要树立群众是标尺的观点。《宰相刘罗锅》主题歌：“天地之间有秆称，那称铊是老百姓。”领导干部是人民群众的代理人，宗旨是全心全意为人民服务，要将人民群众的满意度作为工作业绩考核的最高标准，金杯银杯不如老百姓的口碑。

要树立群众是诤友的观点。现实中，无论个人或团体，无论是待人处世还是治国安邦，有无诤友都十分重要，因为它是超越了直接和短期利益，建立在宽广和坚定基础之上，着眼于持久、深刻和真诚友谊。正确认识人民群众是人类历史的真正动力，做到树立相信和依靠群众，尊重群众的首创精神。深入基层、深入群众，访民意、听民声，向人民群众问政、问需、问计。

而对于我们教育事业上的老师来说，每一个学生都是宝贝，我们不放弃一个学生，关爱他们，尊重他们。始终践行新课程标准理念“以学生为主体，老师为主导”积极引导他们在知识的海洋里探寻。

缘分理念。古人说得好，同船过渡，七世所修。宇宙仓仓，时光浩浩，人海茫茫，我们能够相聚，这不是一件很神奇的事情吗？要知道，世上人千千万万，但能够经常在一起的就是几个同事，就是那些学生，这就是缘分。

还是《编辑部的故事》唱得好：

“接受我的关怀，期待你的笑容。

人字的结构就是相互支撑，就是相互支撑。

走进我的视野，从此不再陌生。

人类的面孔就是爱的表情，就是爱的表情。

告诉你一个发现，你和我都会感动：

世界很小，是个家庭。”

二要务实。务实，是实践党的群众路线的具体途径和有效方式。务实，就是要求真务实，真抓实干，坚持重实际、鼓实劲、求实效。雷锋无论在哪里都能自觉服从祖国建设事业的需要，立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精，像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。我们应象雷锋那样干一行爱一行、专一行精一行，脚踏实地，埋头苦干，不图虚名，不务虚功。

清华大学教授杨燕绥参与国家养老制度改革文件起草，最近她在央视《七分之一》节目里建议国人50岁退休，65岁领养老金。记者问：“50岁退休65岁领取养老金那这15年怎么办?”她说，男的养老院做园丁，女的给老人洗衣服。此言一出，举国震惊，很多人骂她去死。国人大多靠工资生活，50岁退休了，65岁才拿养老金，这15年靠什么生活？退休了，也成了老人，自己都是照顾对象，进养老院谁照顾谁呀。这就是典型的不唯实。现在这样脑残的提案、议案还真不少，如果这种建议进入决策层，一定祸国殃民。“不唯上，不唯书，只唯实，交换、比较、反复”的十五字诀，是老一辈革命家陈云对学习、生活与工作经验的宝贵总结，正是因为坚守着这些原则和方法，他总是能在从事的不同工作中成为行家里手，在革命和建设的历史关键时刻，避免不犯或少犯错误，制订出正确的决策。今天必须大兴学习之风，大举调查研究，理论联系实际，学以致用。

儒家有“三立”：立德、立功、立言。建功立业自古以来就是中华民族的主流价值。人生有三感，即生活上的归属感、工作上的成就感与社会上的荣誉感。建功立业是人生最高价值所在。雷锋干一行爱一行、专一行精一行的钉子精神与螺丝钉精神就体现了这种境界。我们每个党员干部要向雷锋学习，把岗位看作是实现个人价值、为民建功立业的舞台，重实绩、办实事、讲实话、求实效，多做少说，甚至只做不说，以实实在在的工作、实实在在的政绩，赢得群众的支持和拥护。有人说：“人生没有彩排，每时都在现场直播。”我们只有做好每一天、每一刻、每一件，才能无怨无悔，实实在在谱写我们的人生。要把真抓实干作为践行宗旨的最好体现。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。只有扑下身子，埋头苦干，才能赢得民心、形成合力、成就事业。要真抓实干，干实事，抓具体。实干是一种工作作风，是一种政治品格，反映了我们党艰苦奋斗、埋头苦干、抓住不放、一抓到底的工作态度和精神风貌。必须不断增强工作的积极性、主动性和自觉性，苦练抓落实的基本功，尽职尽责，尽心竭力，克难求进，把全部的精力都用在干事业、求发展上。要“善谋大事，乐办小事，多办实事，常办好事”。

我们谋发展、促和谐，既要靠精神、靠苦干，还得要讲智慧、讲精神、讲方法。英国有一个学者威廉，他提出一种思维经济的想法叫“简单与复杂定律”：把事情变复杂很简单，把事情变简单很复杂。这个定律要求我们在处理事情时，要把握事情的主要实质和主流，解决最根本的问题，尤其要顺应自然，不要把事情人为地复杂化，复杂会造成浪费，效能来自于简单。教育不是万能的，一个完善的制度比一万次道德说教都管用。《世界史》记载：18世纪英国送犯人到澳洲，开始是按上船人数人给私营老板钱，后来交了钱之后，就不好好对待犯人，犯人都死掉了，死亡率达90%，政府为此苦恼得很。后来就把按上船时给钱的办法改成下船时给钱的办法，就这个简单的改动死亡率降到百分之零点几。美国军方让商人做降落伞，合格率只有80%，后来要求合格率提高到98%，说不能再提高了，后来军方说，让老板随便挑两个降落伞叫他们工人来试跳，这一下谁敢跳，结果经过努力达到了100%的合格率，这就是制度的作用。还有平时说的分粥，分粥之人让他最后吃，就解决分配公平问题了。

清廉，是实践党的群众路线的基本要求和有力保障。清廉，就是要严于律己，廉洁奉公，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人清正廉洁的政治本色和浩然正气。雷锋在生活上从不乱花一分钱。他认为“每一分钱、每一滴油都是人民的血汗，要像自己的眼睛一样爱护”。我们应象雷锋那样，艰苦奋斗，勤俭创业，坚决反对贪图享受、铺张浪费，讲排场、摆阔气的不良风气，尤其要反对慷国家之慨、挥霍奢侈的腐败作风。

监督总是外在的，也非常有限。制度是死的，要靠人来执行，自律是关键。近年我国政府及党政内出现很多贪污受贿之人，他们没有自律精神，以此要加强党风廉政建设，党员干部个人的自律很重要，严以律己、清正廉洁，耐得住寂寞、经得起诱惑。孟子说：“仰不愧于天，俯不怍于人。”仰起头来看看，自己对天无愧，低下头来想想，自己对人无愧，光明磊落，问心无愧。“人在做，天在看。”时刻自警、自励。

中央明确，这次教育实践活动要落实为民务实清廉要求，以贯彻中央八项规定精神为切入点，突出作风建设，强化正风肃纪，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题，以作风建设的新成效凝聚起推动经济社会发展的强大力量。中央出台的“八项规定”及实施细则，以及即将引发的《党政机关厉行节约反对浪费条例》，是贯彻落实党的十八大精神、弘扬党的优良传统和作风的重要举措，对于我们党始终保持先进性纯洁性、始终保持同人民群众的血肉联系、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，具有十分重要的意义。习近平在中央政治局会议上关于改进作风、密切联系群众的重要讲话，充分体现了党要管党、从严治党的要求，充分体现了中央领导同志以身作则、率先垂范的品质和境界，是加强和改进党的作风建设以及开展党的群众路线教育实践活动的重要指导性文件，各级党政机关的干部都应该结合这个深刻认识开展群众路线教育实践活动的重要意义，深刻认识以习近平同志为核心的党中央弘扬党的光荣传统和优良作风的坚定决心，深刻认识“八项规定”与《党政机关厉行节约反对浪费条例》的精神实质、基本原则、主要内容和具体要求，深刻认识党员干部在贯彻落实中央“八项规定”中承担的重要职责。进一步把思想和行动统一到中央精神上来，把加强作风建设摆在更加突出的位置，真正做到与中央认识一致、要求一致、行动一致，切实增强抓好“八项规定”贯彻落实和推进党的作风建设的自觉性和坚定性。

永远的雷锋，永远的雷锋精神。让我们积极行动起来，向雷锋同志学习，扎扎实实开展好群众路线教育实践活动，把为民务实清廉的价值追求深深植根于自己的思想和行动中，从而汇聚起社会主义核心价值体系建设的强大力量，汇聚起建设和谐社会、创造美好生活的强大力量。

在教师这个岗位上履行好职责，对每一个学生负责，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

草科乡中心小学

曹颖