党的群众路线教育学习心得体会文库

党的群众路线教育学习心得体会文库（通用12篇）

党的群众路线教育学习心得体会文库 篇1

学习心得

2014年，作为县局纳税服务科副科长，根据本科室分工安排，我在做好纳税申报、发票发售工作的同时，继续协助科长工作。党的群众路线教育实践活动开展以来，我严格按照县局党总支的安排部署，严肃认真地学习了总书记系列讲话等群众路线教育实践活动规定的必学材料，在完成这些规定动作的基础上，自我加压，勤勉自学，在与群众接触交流中，扩展学习内容，实践“自选动作”，汲取更多“营养”，充实提高自己。现对前一阶段学习心得，向组织作以汇报。

一、学习方式扎实有效

2月20日，县局召开党的群众路线教育实践活动动员会，会议宣读了《县局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》。2月21日至今，按时全程参加了县局开展的集中学习，集中学习了《深入扎实开展党的群众路线教育实践活动，为实现党的十八大目标任务提供坚强保证》、《更加科学有效地防治腐败，坚定不移把反腐倡廉建设引向深入》、《中共河南省委关于在全省党员中深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》、《中国特色革命道路的开辟》、《中国共产党领导改革开放和现代化建设的历史成就与经验》等重要文件；利用晚饭后空余时间观看了《焦裕禄》和《周恩来的四个昼夜》等教育影片。4月10日，我参加了由县政府办公室李涛主任主持召开的关于曲书记党的群众路线教育实践活动辅导报告的学习会，李涛主任要求大家深刻把握曲书记从怎么看、怎么想、怎么做三个方面，理论、思想、实践三个层面对党的群众路线教育实践活动的认知和体会。要做到思想和认识相互统一、相互促进，共同为开展好党的群众路线教育实践活动服务。

二、学习内容融会贯通

在认真完成县局党总支安排的规定学习内容外，为了更加全面地理解消化学习内容，确保融会贯通进而学以致用，我充分利用饭后、睡前、早起、出差途中等空闲时间温故知新，对集中学习内容进行消化吸收，并注重加强自学，尽可能广地涉猎知识，丰富知识储备，提高理论水平。我利用工作之余，围绕参加党的群众路线教育实践活动的实际需要，系统地学习了中国特色社会主义理论体系、《党章》和十八大报告及十八届三中全会报告。通过阅读报纸，学习研究了总书记《在全党大兴学习之风，依靠学习和实践走向未来》、《建设一支宏大高素质干部队伍，确保党始终成为坚强领导核心》等系列讲话精神；通过网络，研读了中央八项规定，省委省政府《贯彻落实中央关于改进工作作风密切联系群众八项规定若干意见》、《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等重要文章。同时我还聆听了《中国特色革命道路的开辟》《中国共产党领导改革开放和现代化建设的历史成就与经验》等专家讲座，观看了《孔繁森》、《铁人王进喜》等先进模范影片；除此之外，我还结合本职工作及岗位实际，广泛涉猎政府法制建设方面的新动态、新理论、新思想，同时加强对三农工作发展新趋势、新政策的关注和学习，确保学习内容全面而充实，能够迅速学以致用。

三、学习心得提炼深刻

“学而不思则罔，思而不学则殆”。在此次学习教育实践活动中，我自觉将思考与学习紧密结合起来，通过整理学习笔记、撰写心得体会、与办公室同志讨论交流、集体“照镜子”、查摆“四风”方面存在的问题等，深刻理解学习意义，融会贯通学习内容，开拓创新学习成果。

(一)擦新理想信念。在学习总书记系列讲话精神的过程中，我着重思考了理想信念与习总书记提出的“四种考验”、“四种风险”之间的关系。通过学习，我认识到，理想信念是共产党人的精神之“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就无法解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，就无法通过“四种考验”、祛除“四种风险”。联系自身工作经历，作为一名党员干部，我更加清晰地认识到，坚定的理想信念应该表现为对岗位工作的尽职尽责、对人民群众的尽心尽力、对自身要求的尽善尽美。一言以蔽之，我们广大党员尤其是党员领导干部，要把坚定的理想信念贯穿于每一项具体的决策、具体的工作之中，这是共产党人理应保持的最具体也最深刻的纯洁。

（二）强化群众观点。在学习过程中，我不断思考“为民、务实、清廉”三者之间的关系，最终明白为民是党开展一切活动的根本目的，务实是实现为民的重要途径，清廉则是为民的必要保障。作为一名基层领导干部，要想真正做到务实、清廉，首先必须真正树立起群众观

点，因为作风问题说到底是对人民群众的态度和感情的问题。我们党是执政党，党和群众的血肉联系主要靠广大干部来实现，干部作风好，党在人民群众中的凝聚力和号召力就强，党群干群关系就密切，执政基础就稳固，否则就会脱离群众，执政基础就会动摇甚至土崩瓦解。要树立起群众观点，就必须深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，始终坚持党的群众路线，以实际行动凝聚党心民心，增强党群干群的血肉联系，夯实党的执政基础。

（三）开拓创新思维。通过学习习总书记一系列讲话精神和重要文章，我体会到完善思想方法的重要性，就我个人来言，要注重学习并掌握三种思维。一是战略思维，就是做事要高瞻远瞩、统揽全局，能够并且善于把握事物发展的总体趋势和方向。作为一名领导干部，必须要有站在战略和全局的高度观察和处理问题的能力、从政治上认识和判断形势的能力、透过纷繁复杂的表面现象把握事物的本质和发展的内在规律的能力，要做到视野开阔、胸襟博大，紧跟时代的前进步伐，做到既抓住重点又统筹兼顾、既立足当前又放眼长远、既熟悉国情又把握世情，克服和避免只见现象不见本质、只见树木不见森林以及急功近利、目光短浅等现象。二是创新思维，就是要破除迷信、打破陈规，善于因时制宜、知难而进、开拓创新。作为领导干部，必须学会在工作积累过程中自觉地做到解放思想、求真务实、勇于探索，敢于迎接新挑战、研究新情况、解决新问题、创造新经验、开创新局面。三是辩证思维，就是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、找准重点、洞察事物的内在发展规律。作为领导干部，必须学会在困局、难局面前正确分析矛盾，在对立中把握同

一、在同一中把握对立，克服极端化、片面性，不断提升自己的辩证思维能力。

（四）重拾干事激情。人无精神不立，国无精神不强。要想开展好党的群众路线教育实践活动，必须坚持深入学习、持续学习，必须在解决精神状态问题上下功夫。通过全方位学习、征求意见和对照反思，我认识到自身在官僚主义方面存在的错误，就是干事创业的精神状态不够振奋、产生了求稳怕乱的保守思想，因而导致开展工作“守成”、“求稳”居多，主动谋划、竭力创新和敢闯敢试的“冲劲”不足，甚至不知不觉中滋生了做“太平官”、“逍遥官”的颓废思想。现在我已经充分认识到了自己精神状态低迷的错误，下一步决心按照习总书记提出的“三严三实”要求，立足岗位，振奋精神，务实重干，开拓创新，真正干出一番经得起实践、人民和历史检验的实绩。

（五）提高执政能力。加强党的执政能力建设，是我党在取得执政地位以后始终要面对和不断解决的一个重大历史课题，是完成党所肩负的历史使命的需要，是适应国际国内新形势所引发的执政环境变化的需要，更是借鉴世界政党执政经验教训，把握执政规律以加强党的自身建设的需要。通过学习，我认识到自身执政能力存在的不足：一是政绩观存在偏差，只顾眼前、就事论事多，谋划长远、打基础工作少；二是专题调研少，调查不细致、不全面，问题研究不深入、缺乏辩证思考；三是对于一些每年都开展的常规性工作，习惯以会议落实会议、以文件落实文件，认为开会了就是贯彻了、发文了就是落实了，对新情况、新问题关注、研究不够，指导和督查不勤；四是潜意识认为部门一把手协调推进工作力度大，开会尽量要求部门一把手参加，导致陪会现象的发生，影响了行政效率，等等。针对这些不足，我将从主观意识和工作流程等方面查找到问题产生根源，切实从思想上扭转观念，从行动上转变作风，力争持续提高执政能力。

总之，通过这一阶段学习，我基本理解了党的群众路线、群众观点的精神实质和基本要求，认识到了自身在作风建设尤其“四风”方面存在的问题，在以后的工作中，我将更加认真工作，把群众路线落实到大厅工作中去!

党的群众路线教育学习心得体会文库 篇2

会上, 按照市住建局党委《关于印发全局党的群众路线教育实践活动准备阶段工作推进表的通知》要求, 围绕《党的群众路线教育实践活动学习资料汇编内容》组织了集中学习, 其中重点学习了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神, 以及上级党委有关党的群众路线教育实践活动工作会议精神等。接下来, 全体职工集中观看了《党的群众路线教育实践活动》视频教材《生命线》。

学习和观看视频教材结束后, 办党支部书记、主任王挥就建材办下步开展党的群众路线教育实践活动准备阶段工作进行动员部署。围绕教育实践活动的开展, 结合个人学习体会, 王挥主任进行了重点辅导, 并就活动的指导思想、主要内容、切入点和活动总体要求等进行了讲解, 使大家对教育实践活动的目的、意义、方法、步骤有了较为清晰的认识和了解。

王挥主任指出, 办领导班子及全办党员干部作为我市第二批单位参加教育实践活动, 任务艰巨、责任重大。办领导班子成员及各位中层干部既是活动的组织者、监督者, 更是活动的参与者, 既要以党员和干部身份把自己摆进去, 更要以身作则, 带头贯彻落实中央八项规定和局党委有关要求, 带头开展好教育实践活动。

党的群众路线教育学习心得体会文库 篇3

[关键词]群众路线；活动；加强学习

习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批结语暨第二批部署会议上强调，要深刻认识第二批教育实践活动的重要性和紧迫性，切实增强思想和行动的自觉性。做到思想自觉和行动自觉，最重要的就是要把学习贯穿始终，用学习来改造思想，端正行为。也就是说，在教育实践活动中，每一环节、每一步骤、每一项工作都必须是在学习基础上的推进。缺少了学习这个基础，整个活动就变得没有根基、没有血脉，就不能真正深入开展起来，就不能达到预期的目的。只有把学习贯穿于活动的全过程，通过不断学习、深入学习、刻苦学习，才能深刻认识教育实践活动的指导思想、目标任务、基本原则、方法步骤以及重大意义，从根本上改变不以为然、等待观望、消极被动甚至与己无关的思想态度，走出以形式主义反对形式主义、以官僚主义反对官僚主义的怪圈，不断增强思想自觉和行动自觉，不断把教育实践活动引入。重视学习的作用，就是既要认真学好文件，领会精神实质，又要密切联系实际，着眼于实际问题的解决；既要重视政治理论的学习和掌握，又要重视实践经验的借鉴与吸收；既要积极“请进来”，也要主动“走出去”。要通过多层次、多形式的学习，使学习渗透到活动的全过程，体现在工作的每一环节中，并将学习成果应用到指导工作，解决问题上来。重视学习的作用，就是既要带着问题学，又要联系实际学，既有所区别、各有侧重，又环环相扣、层层深入，把为民务实清廉的价值追求真正深深植根于思想和行动中。

一要实学。只有实实在在地学习，才能找到人生奋斗的目标。“人非生而知之，而是学而知之”。我们认知自然科学、社会科学以及人生观、世界观、方法论都是从学习中获得的；整个人类，无论人种，无论信仰，无一不是因学习而文明进步的。党员干部要加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界有多种途径，学习是最为重要的一个途径。如果一个党员干部不注重读书学习，不用科学理论武装头脑，那么一些不健康的思想和“灰尘”就会乘虚而入。因此，学习是做好各项工作的前提条件。在党的第二批群众路线教育实践活动开展过程中，会听到一些嘈杂的声音，有的认为“一直以来教育活动搞得太多，只是走走形式而已”；有的认为“只要把本质工作做好就行，没必要再学习了”；有的认为“已经学习了很多的知识，不需要再学习”。其实，这些都是没有真正认识到学习的重要性。学习是一个循序渐进的过程，是一个由量变到质变的过程，没有量的积累，就没有质的飞跃。毛泽东同志曾把不深入细致，不做系统周密研究的人形象比喻成“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。一个干部如果一天到晚只工作而不读书，不把工作和学习联系起来，思想就会僵化，工作就不能得到改进，素质就不能得到提升，就会成为“墙上芦苇”、成为“山间竹笋”。因此，必须通过实实在在地学习来统一思想、提高认识，才能增强“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的思想自觉。

二要细学。只有细致入微地学习，才能找到行动的指南。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”形象地证明了大的东西无不从细小的东西发展而来，说明要成就大的事业必须从小事做起，从“生于毫末”、“起于垒土”、“始于足下”开始。党员领导干部要获得更多知识，就要细学，只有从点滴入手，多读书、读好书，从书中吸取营养、积累知识，才能拓宽视野，增长才干。当下，随着以反对“四风”为重要内容的党的群众路线教育实践活动的进一步深入，各级领导干部和领导班子作风明显好转。但在一些地方，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风并未彻底扫清，知行不一、不求实效，贪图虚名、弄虚作假，不思进取、安于现状等现象仍或多或少的存在。因此，党员领导干部要在根本问题上有很强的“战略定力”，始终保持清醒的头脑。2014年5月4日，习近平总书记在北大考察时告诫学生想发财别当官。认为青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，抓好这一时期的价值观养成十分重要。同时，用穿衣服扣扣子比喻人生的价值取向，人生的扣子从一开始就要扣好，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。核心价值观的养成决非一日这功，要坚持由小到大、由易到难、由近及远，要努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念。因此，我们要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，加强道德修养、注重道德实践，扎扎实实干事、踏踏实实做人，做到知行合一。

三要深学。只有孜孜不倦的学习，才能找到行动的目标。“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。”意思是说君子广泛地学习，认真对待你的本职，修炼正直的德行，每天检查、反省自己，行为就不会有过错，就会聪明多智。在此次党的群众路线教育实践活动中，把学习教育作为实践活动的第一环节，就是要打牢转变作风的思想基础，将良好的学风贯穿整个活动过程，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要按照中央和省市的规定，组织开展好专题学习和集中讨论，创新学习形式，用务实管用的方法来进行学习教育。党员干部要通过自主学习，练就扎实的基础、过硬的本领，逐步掌握群众观点的思想武器，使为民务实清廉成为党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的参照坐标。俗话说得好：刀不磨要生锈，人不学要落后。作为党员干部，首先要强化理论学习。现在有一种很不好的风气，不少同志不愿意学习党的理论，总认为“自已工作生活在一线，党叫干啥就干啥，学不学关系不大”。这种认识是错误的，也是有害的。学不好这些“大道理”就会用老观念来解决新问题，站在群众面前张不开嘴，道理说不清、群众不服气，就会影响干部的形象、降低党组织的威信。所以，学习理论一定要纠正“学不学无所谓”的想法，要在扎扎实实、深入浅出上下功夫，学深学透。

四是恒学。只有持之以恒的学习，才能找到前进的方向。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。” 习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批结语暨第二批部署会议上指出，贯彻党的群众路线，知识是基础、是前提，行动是重点、是关键，必须以知促行，以行促知，做到知行合一。既要解决问题提高认识，又要解决实际改变方法，使群众观点、群众路线落地稳、扎根深，落实到每个党员行动上，贯彻到治国理政实践中。现实工作中，我们很多人都知道学习的重要性，对学习也很重视，也积极地参与到各项学习中去，但效果都不明显，成绩也不突出。造成这种现象的一个相当重要的原因就在于学习中缺乏一个“恒”字，一种持之以恒的精神。在学习的过程中，必须要有连贯性，要学会融会贯通，要有“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的决心，也要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的知识积累精神。只有通过不断的努力和钻研思考，才能一点一滴的积累，得到知识的精髓，取得丰硕成果。

党的群众路线教育学习心得体会文库 篇4

我局开展党的群众路线教育教育实践活动，组织“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论，很及时，很有必要，是贯彻落实中央、省、市县和我局关于工作作风建设的重要举措，是着力解决我们工作中存在的四风问题，提升我们财政干部工作能力，思想素质，服务群众，廉洁自律的重要保证。

这

次党的群众路线教育教育实践活动，对我们来说最重要的方面就是落到实处，结合我们具体工作，有以下三点体会：

1、注重工作实效。就是转变工作作风，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照日常工作、对照工作岗位，排找工作中的差距，及时解决工作中存在的问题，把经济社会发展与教育实践活动紧密结合起来，两手抓，两不误，切实杜绝不办事、办假事、假办事和久拖不办的官僚作风，严厉抨击那些形式主义、好人主义及奢侈浪费等不良习气。这就要求我们在日常工作中，时刻牢记服务对象的满意是我们追求的目标，也是我们永恒不变的主题更加求真务实，要一丝不苟开展工作，全面落实首问负责制、限时办结制，提升工作能力，规范工作行为，为民理好财，为民管好财，为民做好服务工作。

2、提高自身素质。做好财政工作的前提条件必须要有过硬的政治素质和业务本领。作为一名财政干部，既是社会资源的管理者，同时也是社会资源的释放者，工作质量的好坏，直接影响财政部门的形象，这就要求我们时刻保持清醒的头脑和政治敏锐度，注重政治理论和业务知识学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记“两个务必”，树立公仆意识，筑牢宗旨观念，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

党的群众路线教育学习心得体会文库 篇5

群众线路是党的根本线路，它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依托群众，从群众中来、到群众中往。密切联系群众是我们党的最大政治上风，因此我们要在围绕党的先进性、纯洁性的条件下，在全党深进展开以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出题目，进步做好新情势下群众的工作能力。

首先是要高度重视抓好落实。要牢固建立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众态度，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众线路的自觉性和坚定性，一步一个脚印，扎实抓好落实。

其次是要加强勤奋务实的作风建设。提倡说实话，出实招，办实事，使务实成为一种风尚，端正工作态度，以实际行动体现在作风转变上。调动大多数人的积极性，切实解决庸、懒、散、奢不良风气，加强绩效考核和纪律考核，构成风清气正，干事创业的良好氛围。使全体职员不会懒、不敢懒，更不敢不作为，乱作为。对存在庸、懒、散、奢，不作为、乱作为，索拿卡要的人或事，要勇于过硬，勇于处

理，勇于暴光，令人人畏敬制度、纪律。

党的群众路线教育学习心得体会文库 篇6

（2014年3月）

深入开展党的群众路线教育实践活动，是今年的一项重要任务，2月11日市委召开专题会议进行了全面部署，建设局党委按照市委要求做了具体安排，突出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，紧盯“为民、务实、清廉”这个主题，围绕“改进作风树形象，服务群众惠民生，坚强组织增活力，转型跨越促发展”的思路，高标准、严要求抓好这个环节的工作，绝不能抱有“闯关”心理，绝不能搞成“虎头蛇尾”，切实做到两手抓、两不误、两促进，以教育实践活动的开展促进今年公司各项工作，以改革发展稳定的成效检验实践活动，务求达到人民群众满意的目标，构建我市和谐供热，为民服务。

通过前段时间的集中学习，使自己的思想及意识形态受到了一次全面的洗礼，做为一个基层企业单位的一把手，无论遇到各种复杂的经营困境，都应设身处地的为党分忧，为民解难，为企业职工着想，尽心尽职搞好本职工作，真正做到“权为民所谋，利为民所用”。把企业的各项生产经营运动置身于广大职工监督之下，实施政务公开，广泛听取职工群众的意见和建议，坚定信念，树立正确的人生观、价值观，把公司的各项业务活动都贯穿一条主线，这就是构建和谐供热，保障市民温暖。

要做到上述一条主线，应从以下几个环节着手抓好：

一、要进一步转变作风。作风建设的问题具有反复性和顽固性，不可能一蹴而就，毕其功于一段，更不能一阵风，挂一下就停，必须经常抓、长期抓，保持“永远在路上”的状态。

二、要进一步转变职能。树立全心全意为市民服务的意识，顾全大局，克服生产经营活动中的各种困难，想方设法促进供热生产经营的科学有序发展，不能被动应付，效能低下，没有担当，遇到矛盾绕着走。

三、要进一步增强服务意识。城市供热本身就串连千家万户，真正做到群众利无小事，从点滴做起，从广大热用户的各种要求或诉求琐事做起，及时帮助解决热用户的“烦心事”，让市民感受到城市供热企业是便民服务的主力军。

四、要进一步促进工作能力的提升。要尽可能地利用各种先进的技术手段，不懈的努力解决供热生产运营中的各种矛盾，节能降耗、增收节支，逐步摆脱每年由于政策性经营亏损的困扰，使企业逐步迈入两性循环发展的状态。

五、要进一步促进个人修养及党性锻炼。要提高自身修养，只有加强学习，除此之外别无他途。要抓好党的十八大、十八大三中全会和总书记系列讲话精神的学习。对此：

1、开眼界。想不到、看不到，必然做不到；想的不远、看的不高，必然做不好。这就要坚持解放思想，不安于现状，亦步亦趋，要敢闯敢拼、敢走新路。

2、学识。俗话说，不学无术，这个术就是本领。要学政策、用政策、学项目、做项目，把握发展机遇，锻造能干事、干成事的过硬本领，率领公司一班人，打造一支服务意识强，专业技能过硬，能为市民供热排忧解难的职工队。

3、修养。做事先做人，立业先立德，这个道理一定要牢记。一把手要敢于民主，善于集中，有容人事容不同意见的雅量，放手支持一班人开展工作，班子成员要找准位置，端正心态，坚决维护班子团结统一，以人格魅力以上承下，为党员、职工当好表率，共同营造心往一处想、劲往一处使的良好氛围。

4、廉洁自律。谨记党纪国法“高压线”，严格执行廉政准则及中央和省市改进作风，履行节约的要求，以高度的政治自觉落实党风廉政建设责任制，抓好班子、带好队伍。绝不搞上有政策、下有对策，严明政治纪律，教育班子成员于己共勉，做到不敢腐、不能腐，树立为民务实清廉形象，把上级党委交抓的各项工作落到实处。

党的群众路线教育学习心得体会文库 篇7

在党中央的统一部署和领导下, 党的群众路线教育实践活动在党内如火如荼的开展了一年半之久, 各省市认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神, 紧紧围绕“为民、务实、清廉”的主题, 按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求, 坚持以整风精神和从严要求, 扎实推进活动开展, 整个活动取得了转变作风、教育干部、凝聚民心的显著成效。

此次教育实践活动基本达到了树立群众观点、弘扬优良作风、解决突出问题、保持清廉本色的目标要求, 得到了群众的普遍赞誉。正是广大党员干部转变态度、放下架子, 与群众同劳动, 与群众共安危, 进一步密切了党群干群关系。群众普遍反映, 通过这次教育实践活动, 党和政府的形象更好了, 干部群众的心更齐了, 信心干劲更足了。

2. 群众路线教育实践活动经验总结

2.1 只有抓住领导带头这个关键, 一级做给一级看, 一级带着一级干, 才能形成全员参与的生动局面。

这次教育实践活动, 中央和省委层层作出示范, 我厅党组切实从自己做起、从现在改起, 率先抓具体问题的整改, 每个环节都走在前列, 各单位一把手带头参与、靠前指挥, 既把自己摆进去, 又把党员干部调动起来, 迅速形成了层层示范、上行下效的生动局面。作风方面的种种问题, 表现在基层、根子在上层。领导干部作出榜样, 普通党员干部才会自觉跟上。只要抓住领导带头这个关键, 领导树旗帜、当标杆, 做第一责任人, 以上率下、以行胜言, 作风建设就能常抓不懈, 不断取得新的成效。

2.2 只有突出解决问题这个根本, 立说立行, 立行立改, 才能以实际成效取信于民。

这次教育实践活动突出解决问题这个根本, 把主要任务聚焦到解决“四风”问题上, 坚持一风一风地查, 一个节点一个节点地抓, 一个问题一个问题地改, 让群众看到了我们党查找问题的真心、解决问题的决心、弘扬正气的信心。“四风”问题看得见、摸得着, 既迫在眉捷、非解决不可, 又能够抓出效果、取信于民。实践证明, 抓住反对“四风”, 就抓住了干部群众的关注点和兴奋点, 抓住了作风建设的切入点和着力点。只要把“四风”问题解决好, 就能使党的作风有一个大的改观, 就能以优良作风把人民紧紧凝聚在党的周围。

2.3 只有贯彻整风精神这个理念, 严字当头, 令行禁止, 才能始终保持对“四风”的高压态势。

整风是我们党解决自身问题的一大创举, 也是推动作风建设的锐利武器。这次教育实践活动贯彻整风精神, 对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除, 真正把“四风”问题查摆了出来, 把批评和自我批评开展了起来, 把人民群众反映强烈的突出问题整改了起来, 既展现了党内生活的新气象和新变化, 又增强了作风建设的严肃性和战斗性。要彻底解决作风方面的顽症痼疾, 就必须进一步弘扬整风精神, 坚持“认真”这条重要原则, 始终保持高压态势, 坚持数年, 就能养成习惯、形成风气, 进而培育出清正党风、清明政风、清淳民风的社会文化。

2.4 只有坚持群众满意这个标准, 想群众之所想, 帮群众之所需, 才能赢得群众的支持和认可。

群众满意是标准、也是目的。干部作风怎么样、怎么改、改得好不好, 群众看得最清楚、最有发言权。只有把群众满意作为重要标准, 把开门搞活动作为重要方法, 广泛吸收群众参与, 每个环节都让群众提意见、来监督、作评判, 不搞闭门修炼、体内循环, 才能有效凝聚起人民群众的智慧和力量, 才能确保教育实践活动的深入和成效。如果没有群众的积极参与, 教育实践活动就容易变成自说自话、搞形式、走过场。

2.5 只有强化制度建设这个保障, 把权力放在制度的笼子里, 把自由放在纪律的圈子里, 才能巩固和扩大活动成果。

这次教育实践活动, 一开始就从完善体制机制入手, 以法治思维和改革精神, 抓紧建章立制、树规立矩, 从制度层面堵塞漏洞、治理源头, 确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数满意, 确保改进作风不走样、能持续、可延伸。只有把治标与治本有机结合起来, 既着力纠正和禁止面上“四风”问题的各种表现, 又从规章制度、体制机制等方面铲除滋生“四风”的土壤, 才能不断扩大作风建设的成果。只有不断完善落实工作机制和配套措施, 确保各项制度行得通、管得住、用得好, 才能为践行群众路线、反“四风”提供坚实的制度机制保障。

3. 教育实践活动成果还需巩固和扩大

总体上看, 此次教育实践活动达到了预期目标, 但与中央和省委的要求, 与群众的期盼相比, 还存在一些差距, 正如习总书记指出的那样, 贯彻群众路线没有休止符, 践行为民服务没有停顿号。我们要有打通最后一公里的决心和恒心, 进一步采取有力措施, 巩固和扩大活动成果。

3.1 进一步深化群众路线学习教育。

要着眼长远, 抓住根本, 把加强马克思主义群众观点教育作为一项长期任务, 列为各级领导班子、各级党组织培训党员的重要学习内容, 进一步推动形成党员干部自觉贯彻执行党的群众路线的良好导向和社会风气, 要解决世界观、价值观、人生观方面存在的问题, 切实打牢思想基础。

3.2 进一步深化突出问题整改落实。

要充分认识改进作风的艰巨性、长期性, 坚持把群众满意作为第一标准, 切实采取更加务实有效举措, 认真解决群众最关切、反映最强烈的作风问题, 以整改实效取信于民。要大力弘扬求真务实、艰苦奋斗、密切联系群众的作风, 以优良的作风带领广大党员群众迎难而上、切实解决实际问题。

3.3 进一步推进党内组织生活规范化。

认真总结、提升、固化以整风精神开展批评与自我批评的成功做法, 抓紧研究制定完善民主生活会、组织生活会的相关制度, 建立理想信念、宗旨意识教育长效机制, 增强广大党员干部开展批评和自我批评的自觉性, 营造良好的民主氛围;严格执行党员领导干部双重生活会制度, 真正使批评和自我批评成为党内生活的制度化内容, 成为党内的一种文化、一种氛围。

3.4 进一步完善制度, 增强制度执行力。

党的群众路线教育学习心得体会文库 篇8

关键词：群众路线 教育实践 有效措施

一、党群众路线教育实践活动开展的必要性

胡锦涛总书记在党的十八大报告中强调，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

在经济、社会快速发展的今天，群众工作拥有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断得到提高，依法维护个人的合法权益、表达个人利益诉求的方式也越来越多样化，而不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。有些领导干部在面对复杂局面时，无法适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作，这客观上增加了党脱离群众的危险。

在发展和改革面临重要拐点的关键时刻，党中央清楚的看到了问题的所在，并及时的启动了自我教育、自我净化、自我校正的程序，果断的部署了在全党展开 “群众路线教育实践活动”。这项工作十分的及时，也相当的关键，集中体现了党中央的政治眼光、群众情怀和忧患意识。

二、党群众路线教育实践活动的意义

习近平总书记在党的群众路线教育实践活动的工作会议上提出可以用三个“必然要求”来高度的概括在全党进行深入的开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。他指出：大力开展党的群众路线教育实践活动，是确保实现党的十八大所确定的奋斗目标的必然要求，是继续保持党的先进性和纯洁性，并巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是有效解决群众强烈反映的突出问题的必然要求。

通过认真的学习和领会习近平同志重要讲话的精神，根据党委的工作部署，以高度的政治责任感，扎实的开展好群众路线教育实践活动，为实现中华民族的伟大复兴、实现强国富民的新跨越，为创造更加和谐稳定、党群关系更加融洽的良好社会环境而努力奋斗。三个“必然要求”是开展党的群众路线教育实践活动是号召全党牢记党的宗旨，从而树立党执政为民的理念；这表明了大力开展党的群众路线教育实践活动是顺利的实现中国梦，写好中国梦的新篇章，并为凝聚群众力量而提供强大的政治保证；这些讲话突出了开展党的群众路线教育实践活动的目的为了保持党的先进性和纯洁性，夯实执政根基，巩固执政地位。所以，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，并重塑我们党执政为民的良好形象，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

三、深入开展党的群众路线教育实践的方法

深入的开展党的群众路线的教育实践活动，其首要任务和着力解决的突出问题是党内存在的官僚资本主义、形式主义、享乐和奢靡之风这四项问题，这是习近平总书记明确指出的大力推进党的群众路线教育实践活动的目标任务，既回应了人民群众的期待，又切中了作风建设的要害，而且抓住了群众路线教育实践活动的关键。

另外，习近平总书记他还强调，对于此次党的群众路线教育实践活动的主要任务都聚焦在作风建设上，活动集中解决了“四风”问题。党内目前存在的“四风”问题，与我们党的性质和宗旨相违背，是目前人民群众最为深恶痛绝，也是反映最为强烈的问题，是影响我党和人民群众关系的重要因素。

习总书记所指出的“四风”问题，在部分党员干部身上也多多少少的存在，集中表现在，工作的指导思想不够端正，好图虚名、追求形式、不求实效；群众观念不强，宗旨意识淡化，人民至上的思想不牢固；不思进取，精神懈怠，贪图安逸，看重名利；大手大脚、铺张浪费，处事讲排场、喜好攀比，生活过度追求奢华，等等。这些现象，很多都具有一定的普遍性，另一些属于个别问题，但是都需要引起我们的高度重视和警觉，对党内的作风之弊、行为之病进行一次彻底的大扫除。

深入开展党的群众路线教育实践活动的有效途径主要有以下几个方面：

首先，要以教育学习为基础。要深入的学习党的十八大以及党中央关于做好群众工作的一系列决策部署，认真的学习真情服务群众、密切联系群众的好传统、好作风、好经验。同时，要从服务思想和工作方法上大力的提高服务人民群众的水平。可以经常的问政于民、问计于民，运用唯物主义方法，坚持中国特色社会主义理论，坚持从群众来、到群众中去的工作传统，将人民群众离散的、无体系的意见集中起来，转化为系统的、集中的意见，再到群众中进行宣传推广。

其次，改进党的作风建设是关键。在我党执政过程中，要坚持想问题、作决策以群众利益作为出发点，将人民群众拥护不拥护，广大群众赞成不赞成作为一切工作的出发点和落脚点，确保在涉及群众利益的重大政策和工作目标任务时能够充分的考虑和统筹各个阶层人民群众的利益。我国近几年，虽然财力得到大大的增长，并且通过政策的反哺，我国民生状况得到根本性的改善，但是仍然存在一些不容轻视的民生问题；我们一定要坚持以人为本的政策方针，始终与人民群众站在一起，在任何时候都要高度的重视民生问题，并以群众的呼声作为执政用权的第一信号，不遗余力地解决与人民群众的利益密切相关的问题。

第三，深入基层。通过各种党员干部下基层活动，发现问题，调整工作思路，大力的提高服务人民群众的工作水平。这项工作一方面要结合四群工作进行开展，把走进群众、深入基层作为一种工作的理念常态化。另一方面要真正的扑下身子，真正的了解基层工作者的生产生活现状，从人民群众的角度去考虑问题。通过深入群众，良好的工作习惯将会被建立，从而能够准确的掌握社情民意，及时的把握人民群众的思想动向。

第四，建立完善的制度保障。一方面，要坚决的执行好惠民的各项政策，使人民群众从中得到正常的利益回归，维护社会的和谐；另一方面，要建立和完善各项科学决策、调查研究、舆情汇报等方面的制度，把基层人民群众的意见及时的反馈给领导干部，为以后的工作做指导。通过完善的制度保障，可以建立和谐的党群关系，为党的执政兴国夯实群众基础。

四、总结

党的群众路线是维护党纯洁性和先进性的有效方法，是党克敌制胜的有力法宝。随着社会和经济的不断发展，我党面临着许多新的问题，在社会发展和改革的关键时期，党中央提出了深入开展党的群众路线教育实践活动，对保持党的良好作风，进一步的明确党作风建设的现实途径，改变原有的那些不符合党群关系的思维工作方式具有重要的作用。

参考文献：

[1] 曾金水.深入开展党的群众路线教育实践活动[J]，农业发展与金融，2013，5：11-12.

[2] 彭晓明.石家庄市农广校深入开展党的群众路线教育实践活动.[J]，现代农村科技，2013，17：33-34.

党的群众路线教育学习心得体会文库 篇9

宁高MJW

党的群众路线开展以来，认真学习领会和贯彻上级文件精神，力争从自身工作实际出发，认真学习，把握精神实质，切实认识自我，不断学习。反思作为一名党员在工作和学习中的各种问题，使自我的思想境界提升到新的高度，结合本次群众路线的学习，有如下几个方面的体会。

1、进一步明确在新的形势下开展群众路线的必要性和紧迫性。

随着市场经济的不断深入，国民经济的不断提高，综合国力的不断加强，中国的世情国情党情发生深刻地变化，使我们每个人都面临着改革开放的考验，市场经济的考验，外部环境的考验，在这些考验面前，有很多人失去信仰，精神懈怠，能力缺乏，脱离群众，消极腐败。这些严重损害了党群关系，影响了我们经济的发展，社会的稳定。通过群众路线的开展，进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。尤其是党员干部，深刻把握群众路线的内涵实质，通过学习提高思想政治水平，坚定共产党人的理想信念，能够更好地践行党的宗旨，全心全意为人民服务。

2、通过本次群众路线的学习，使我的思想精神境界得到升华。

在本次活动开展中，观看优秀故事影片，使我们认识到了

优秀共产党员的先进事迹。他们的先进事迹，从不同的侧面反映了精神的强大生命力和感召力，体现着群众路线精神的内涵实质。学习他们战胜困难的坚定信心和顽强意志，学习他们尊重实际、尊重规律的科学态度，学习他们密切联系群众的工作方法，学习他们与民同忧，为民解愁的公仆情怀，学习他人们清正廉洁，克己奉公的高尚品质。通过学习，更增强了学习自

觉性、坚定性，学习先进、见贤思齐，使心灵受到洗礼、思想得到升华、信念更加坚定，从内心深处打牢为党和人民的事业奋斗终生的思想根基。

3、通过本次群众路线的开展，认真地查找和整改作风方面的突出问题。

根据本次群众路线的总体要求，在群众路线教育实践活动

中，转变作风，找差距、找不足、找原因，在提高思想认识上、“洗澡、治病”上、解决突出问题上取得实际效果。在具体学习中不断反思自己。反思自我是否能把学生家长做为服务对象，想他们之所想，急他们之所急，是不是真正帮助学生，促进了学生能力的提高，是不是提高了教育教学水平与质量；反思自己是不是能够深入学生之间，查找学生实情，采取有效措施，是不是真抓实做，促进了学生的发展；反思自己是不是能够在教育教学中勇于承担责任，知难而进，锐意进取，敢于创新；反思自己是不是能从教学实际出发，是不是以学生的发展为出发点，放思想，实事求是，始终做到科学求真；反思自己是不是能够严格要求自己，无私奉献，勤勉廉洁，始终如一，真正做到学高为师，身正为范。通过查找反思不断加强自我人格和党性修养，提升思想境界，陶冶道德情操。通过自我查找问题，扣问自我灵魂，查及根源，真正做到有反思、有触动、有提高。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自警、自励，始终保持良好心进取心态，保持较高的事业心和责任感。

4、通过对党的群众路线学习，为今后教学工作的开展指明了方向。

教师是党的群众路线的这宣讲者，更是群众路线的践行者。认真开展党的群众路线的学习，提高认识，从思想根源上解决教学实际中存在的问题。不断进行反思，提升对教师职业操守的认识。通过查找，使我们能够轻装上阵，切实解决实际问题。通过改革创新，有效提高教学质量。不断完善教育教学管理，真正让学生家长社会满意。

党员教师要时刻用党章、用共产党员标准要求自己，不断改造主观世界，加强党性修养，加强品格陶冶，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守、重品行，注重培养健康的生活情趣，始终保持高尚的精神追求。知识来自学习，学习贵在应用。在自我修养提高的同时，更要以高尚的人格与情操去影响教育学生，让学生形成良好的人生观与价值观，培养学生正确的价值取向。

在新的教育形势下，解放思想，开拓创新，以务实严谨的教学态度，盈造良好教学环境，促进教育教学质量的提升。在今后工作中还要继续严格要求自己，将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，淡泊名利，保持良好的教学心态，无私奉献自己的人生价值。站在学生和家长的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进通学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，加强师生的交流沟通，了解学生内心真实想法。要在与学生的互动过程中加强自己的业务学习，不断改善自身的服务能力以便更好地满足学生的需求。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系。

总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，要进一步坚定了奉献教育的信念，教育事业是党的事业的一个重要组成部

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栾城职教中心岳保国

我校召开学习党的群众路线教育活动的动员大会之后，我们积极准备，认真学习。学习“十八大”精神、学习总书记讲话和社会主义核心价值观。每一句话都掷地有声，每一句话都沁人心脾，每一句话都弘扬着正气，每一句话都振奋人心。作为教师，通过学习党的群众路线教育，我更加明白了自己肩上的责任与义务；作为党员，我更应弘扬正气，以身作则。

教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。

通过学习，我明白了教师必须要爱岗敬业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。要“守得住清贫，耐得住寂寞”。

在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的原则，树立正确的人才观，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在教育教学

过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，要多鼓励，培养学生健康的人格。

要积极进取，提高业务素养。我们要不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。

我们要率先垂范，一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，让学生心服囗服，做学生的良师益友。

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在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大战略部署，是全面提高党的建设科学化规范化水平的重要抓手，是实现党的十八大确定的奋斗目标和工作任务的坚强保证。正如习近平同志所讲：人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。密切党群、干群关系，保持同人民群众的血肉联系，始终是我们党立于不败之地的根基。

2014年，党的群众路线教育实践活动进入第二批，国有企业第二批教育实践活动在基层单位开展，同职工群众联系更直接、更紧密，任务也更加艰巨。值此时机全面正确认识群众路线的内涵，探讨国有企业贯彻党的群众路线的实现途径显得十分必要和及时。

全面正确认识群众路线的内涵

党的群众路线的基本内容是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”群众路线的两个“一切”和既“来”又“去”说明了群众路线是中国共产党时刻遵循的根本要求和工作方法。党的十八大报告指出，“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”这就明确阐明了“为民、务实、清廉”是党的群众路线的基本内涵和实质。“为民”是贯彻执行群众路线的目的。群众路线的灵魂在于人民群众是历史的主人，在于人民要当家作主，这就决定了群众路线的根本是“为民”。“务实”是贯彻执行群众路线的途径。贯彻执行群众路线，就要善于从群众关注的、身边的事情做起，为群众解决实际问题，为群众办好事情。“清廉”是贯彻执行群众路线的保障，是贯彻执行群众路线的生命线。

国企开展群众路线教育实践

活动的重要性

国有企业是由国家或政府出资建立、最终产权归全体人民共同所有的企业。国有企业是国民经济的支柱，是社会主义市场经济的主导力量。国有企业特别是大型央企，大多处在国民经济发展的重要部门和关键领域，在促进经济发展、发展高新技术、促进就业、提高居民收入、维护社会稳定等方面发挥着重要作用。国有企业的兴衰成败关乎党的执政地位，国有企业肩负着贯彻落实党的群众路线的崇高使命。

改革开放30多年来，国有企业经过从计划经济到市场经济，再到建立现代企业制度等改革，企业的活力和市场竞争力不断增强，企业的规模和效益不断提升，取得了举世瞩目的发展成就，在我国经济社会发展和参与国际竞争中发挥了主力军和排头兵的作用。同时，国有企业各级党组织和党员干部贯彻执行党的群众路线，在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵，发挥了先锋模范作用，企业党组织的创造力、凝聚力和战斗力有了新的提高，在发挥政治核心作用、服务中心工作、凝聚职工群众、推动企业科学发展等方面取得了显著成绩，发挥了不可替代的重要作用，赢得了广大人民群众的肯定和拥护。

当然，我们也要看到，近年来国有企业在践行群众路线方面也出现了一些危险的苗头。一是在市场经济条件下，拜金主义、享乐主义、个人主义等思想蔓延，对党员干部的理想、信念和价值观产生了较大的冲击。还有部分党员干部对党的群众路线学习理解不深，认识高度不够，执行能力不强。二是个别党员干部群众意识淡化，感情淡薄，不关心群众疾苦，削弱了群众基础。三是优良传统逐渐丧失，改革创新乏力。面对新形势、新情况缺少行之有效的应对策略和方法。四是国有企业内部存在重经济效益、轻社会效益倾向。部分企业领导和员工之间收入差距过大，凝聚力、向心力减弱，削弱了国有企业的综合实力。

国企贯彻党的群众路线的措施

坚持党的领导，全力抓好党员干部队伍建设。坚强有力的党组织是贯彻群众路线的根本保证，是推动国有企业改革发展、提升核心竞争力的关键力量。因此，必须加强国有企业党组织建设，牢固树立新形势下党的群众路线依然是党的生命线的理念。同时，国有企业党的群众路线教育实践活动针对的主体主要是党员干部，尤其是各级企业领导班子成员和关键敏感岗位人员，使他们远离“四风”，就必须建设一支高素养的领导干部队伍。领导干部队伍建设，直接关系到党的路线、方针、政策的贯彻落实，关系到党的形象，关系到良好的党风乃至社会风气和企业文化的形成。因此，群众路线教育实践活动的贯彻落实必须由领导干部带头，走群众路线，深入实际、深入基层，深入群众，形成一级带一级，一级促一级的良好局面。以领导干部的实际行动促进全体党员学习群众观点，坚定为人民服务的信念，践行为人民服务的宗旨，真正实现党员干部“沉下去”，接近实际，接近基层，接近群众，了解群众需求，并用实际行动回应群众的需求。只有打造这样一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部队伍，才能把全心全意依靠群众办企业和密切联系职工群众的机制落到实处，团结引领广大职工群众促进企业发展，使国有企业的经济效益和社会效益得到显著提升。

以人为本，用实际行动解决员工关心的热点难点问题。企业是市场经济的主体，职工群众是企业的主体。国有企业贯彻党的群众路线：一是要教育职工群众树立主人翁意识，让职工群众有认同感和归属感，增强荣誉感，凝心聚力、爱岗敬业。二是党的群众路线在国有企业最直接、最具体的体现就是以人为本，以职工群众利益为重。扎扎实实为职工群众服务，关心职工群众疾苦，做到“事业留人、感情留人，待遇留人”，满足职工群众既有精神层面又有物质层面的多方面、多层次需求。要与职工群众同呼吸、共命运、心连心。三是维护职工群众利益，尊重民主权利，依法保障和维护职工的合法权益，完善以职工代表大会为基本形式的企业民主管理制度，坚持企务公开，组织职工群众积极参与民主管理，建立健全利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制、职工群众工资正常增长和支付保障机制，维护职工群众合法权益和企业稳定，保证国有企业始终成为贯彻党的群众路线的排头兵。衡量教育实践活动的成效如何，既要看各级党组织和党员干部是否受到教育，也要看各级党组织和党员干部究竟为职工群众办了多少实事，解决了多少难题。要以开展教育实践活动为契机，采取有效措施，转变思想、严肃纪律，认真解决职工群众最关心、最直接和最现实的利益问题，坚决纠正损害职工群众利益的行为，切实保障职工群众的合法权益，以实际成效取信于民。

建立健全践行群众路线的长效机制。制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性。从党的实践来看，开展任何一项活动都会有一个周期，或长或短，那如何将活动取得的成果长期坚持和巩固下来，成为一种常态化的行为，这就需要进行制度建设。要对作风建设的相关制度进行梳理，需经实践检验其行之有效且员工认可，继续抓好落实，并长期坚持；对不适应新形势、新任务要求的，抓紧修订完善。重点完善和建立党务公开制度、企务公开制度、信访工作制度以及其他联系群众制度，制定加强和改进青年工作的指导意见，建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，完善领导干部职务消费、因公出国（境）管理规定，完善会议、培训、活动经费管理办法。要坚持一手抓制度建设，一手抓制度落实，强化制度的权威性，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

必须加强反腐倡廉建设。坚决清除腐败这个脱离群众最大的危险。全面落实中央“八项规定”，严格规范职务消费，加强企业领导人员作风建设，建立健全企业领导人员责任追究、防范和化解经营风险的长效机制。严肃查处各类违纪违法案件，净化企业发展环境。

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活动以解决党内存在的突出问题为工作焦点

解决自身存在的突出问题不仅是一个政党,而且也是任何一个个人、企业、社会组织做好公共关系工作的基础,因为解决内因方面存在的问题在公关工作中永远是第一位的。此次活动始终强调问题意识,突出问题导向,以问题整改开局亮相,以问题整改注入动力,以问题整改交出答卷,坚持标准,严格把关,不断拧紧螺丝、上紧发条,保证活动不走过场。然党内存在着诸多矛盾和群众反映强烈的问题,不可能毕其功于一役,不可能通过一个阶段的活动就能彻底解决,很多的矛盾和问题仍然要靠长期努力和经常性工作来逐步加以解决。所以,这里就存在一个科学选择突破口和切入点的问题。

中央本着“伤其十指不如断其一指”的思路,将此次群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。因为这“四风”是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,是损害党群干群关系的重要根源,是当前损害党的形象的最直接原因。同时,党的作风建设在党的五大建设中处于中间环节,一边连着思想建设、组织建设,另一边连着反腐倡廉建设、制度建设,具有牵一发而动全身,四两拨千斤的作用。正如习近平总书记在第一批群众路线教育实践活动动员大会上的讲话中所说:“这“四风”问题解决好了,党内其他一些问题解决起来也就有了更好的条件。”抓好了党的作风建设,优化党在群众心目中的形象就可以取得立竿见影的效果,进一步赢得群众的理解和支持也就有了一个抓手、一把钥匙。

习近平总书记在中纪委二次全会上告诫全党:“如果不坚决纠正不良风气,任其发展下去,就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开,我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。”通过群众路线教育实践活动推动全党上下理想信念进一步坚定、宗旨意识进一步提高、作风进一步转变、制度进一步健全、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立,进而以优良的党风带动社风民风的进一步好转。

活动始终坚持以上带下的工作原则

古人云,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,“教者,效也,上为之,下效之”。毛泽东曾说:“只要我们党的作风正派了,全国人民就会跟我们学。……只要他们是善良的,就会跟我们学,改正他们的错误,这样就会影响全民族。”

这次教育实践活动以县处级以上领导机关、领导班子、领导干部为重点,要求领导干部率先垂范。活动中要求别人做到的,领导干部自己首先要做到;要求别人不做的,领导干部自己坚决不做。习近平在调研指导兰考县的教育实践活动时还特别指出:“领导干部在教育实践活动中发挥带头作用,是具体的而不是抽象的,是全面的而不是有选择的。面对群众的眼睛,领导干部自我要求越严格越好,勘误纠错越主动越好。各级领导干部都要把自己以一个普通党员身份摆进活动中去,使每个环节、每个方面都示范到位。”

活动中为了防止一些领导干部“灯下黑”,把自己当成局外人,出现“上面有病、下面吃药,领导有病、群众吃药”的现象,活动要求各级领导干部在查摆整改问题时都要“把自己摆进去”。山东省还提出了“三个摆进去”,即按照班子查摆的问题,班子成员要摆进去;下级查摆的问题,上级要摆进去;业务部门查摆的问题,分管领导要摆进去的要求,深入查摆个人在“四风”方面存在的问题。领导做出了榜样,党员就会自觉跟上。领导在学习纳谏、查摆问题、开展批评、整改落实、建章立制等方面做出了样子、树立了标杆,对广大党员来说就形成一种无声的力量。

活动始终重视制度的刚性作用

新一届中央领导特别重视这样一个基本的治党治国思路就是“把权利关进制度的笼子”,用制度管人、管权、管钱、管事。在这次群众路线教育实践活动中,为了压缩活动开展中选择变通的空间,防止“牛栏关猫”,中央启动党的群众路线教育实践活动之后,本着于法周延、于事简便的原则,下发多个通知,制定出若干具体实施办法,出台务实管用的制度作为保障。同时,强调执行制度的严肃性,防止制度变为“稻草人”、“纸老虎”;强调执行制度的公正性,制度面前人人平等,执行制度没有例外;强调制度的创新性,要以这次活动为契机,做好制度的“废、改、立”工作。

自2013年5月以来,中央政治局、中纪委、中组部、中宣部、中共中央办公厅、国务院办公厅等部门结合各自职责范围制定、下发了《关于在全国纪检监察系统开展会员卡专项清退活动的通知》、《关于党政机关停止新建楼堂馆所和清理办公用房的通知》、《关于落实中央八项规定精神坚决刹住中秋国庆期间公款送礼等不正之风的通知》、《中央和国家机关会议费管理办法》、《关于进一步规范党政领导干部在企业兼职(任职)问题的意见》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》等一系列文件,出台了诸多规定和制度。这些规定和制度的出台和落实,也充分体现出中央重视细节、重视遏制节日腐败公关、重视规范党员行为,由易入难、积少成多、积小胜为大胜的治党思路和公关智慧。

活动重视上级督导和群众参与

在开展党的群众路线教育实践活动中,上级党委都要派出重要领导,与从组织、纪检等部门抽调的精兵强将组成督导组,对下级党组织开展活动情况和党员干部个人参与活动清况进行全程督察和指导。活动还特别规定督导组的同志要参加受督导单位领导班子的专题民主生活会,帮助受督导单位领导班子和领导干部查找解决问题。

在第一批群众路线教育实践活动中,中共中央政治局七位常委分别联系一个省,到各自联系点省区实地调研指导,并全程参加联系点省区党委常委班子专题民主生活会。习近平总书记参加河北省委常委领导班子专题民主生活会并发表的讲话为各级党组织开好专题民主生活会指明了方向、确定了基调。在第二批教育实践活动中,中央政治局七位常委分别联系指导一个县,各省的省委常委也各选择一个县作为教育实践活动联系点,参加并指导联系点所在市的市委常委班子专题民主生活会,示范带动教育实践活动深入开展。上级领导一竿子插到底的督导,有利于确保活动的正确方向、纠正活动偏差、提高活动的实效性和针对性,这在党的建设历史上是一个伟大创举。

除了采用上级督导的方法确保活动实效之外,为了防止搞闭门修炼、体内循环,防止自说自话、自弹自唱,自活动伊始就强调坚持开门搞活动,强调要扎下去听取群众意见和建议。活动的每个环节都要求组织群众有序参与,接受群众评价和监督。党组织对党员领导干部是否真开门、开大门听取意见进行检查,对各单位听取并梳理出的意见建议进行审查,对听取意见的技巧方法进行详细指导,对解决“四风”问题效果进行评价。群众路线教育实践活动的终极目的是密切党群关系,活动过程无时无刻不是在落实和运用着党的群众工作方法和群众工作经验,党的建设无时无刻没有离开过公关思想的创新与运用。

活动重视优化与群众的沟通方式

为了亲近群众、密切联系群众,党员领导干部必须优化与群众的沟通方式,首要的是必须转变说话方式,讲大白话、大实话,讲群众听的懂、能管用的话。因为只有能接地气、言简意赅的大实话,才具有很强的吸引力、感染力和号召力。正如一位网友所说:你靠近百姓一步,百姓就贴近你一分。对领导干部而言,善讲大白话也是一个密切联系群众的重要问题。在这方面,习近平总书记为全党做出了榜样,树立了标杆。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,“红红脸、出出汗、排排毒、加加油、鼓鼓劲”,“现在民主生活会,往往是对上级放‘礼炮’,对同级放‘哑炮’,对自己放‘空炮’,最后是你好、我好、大家都好。这样无助于解决问题。”“篱笆扎得紧,野狗野猫钻不进。”“针眼大的窟窿斗大的风,把得严才能防微杜渐”……这些大白话,实实在在、生动形象,似春水一般清澈,令人耳目一新,群众愿意听、记得住,干部也很受益。当前,全党上下都在学着用大白话和群众“掏心窝子”、“拉家常”,同群众讲得下去、讲得进去,洗净语言中的“官味”,荡涤心灵里的“官气”,正在成为越来越多党员领导干部的自觉追求和努力方向,这是教育实践活动中的又一个亮点。

活动高度重视改造思想与改造行动的辩证统一

任何个人、企业或社会组织,若要提高公关能力,首先要提高思想境界,创新工作思路,开阔工作视野,同时优化自身行为,把改造思想与改造行动有机结合起来,努力实现知行合一。从思想上建党是马克思主义政党建设的一条基本经验,也是一条优良传统,党的历代中央领导都十分重视思想建党问题,并在实践中不断加以创新。以习近平为总书记的党中央同样高度重视从思想上建党,改造党员的思想,同时,更加重视实践,更加重视改造党员的作风和行动,这是马克思主义认识论在党建领域的具体运用,极大提高了党建实际效果,增强了政党公关的实际成效。

习近平在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上指出:“群众路线是永葆党的青春活力和战斗力的重要传家宝,必须做到教育和实践两手抓,使马克思主义群众观点深深植根于思想中、真正落实到行动上。”对于思想建设,他还特别强调理想信念的重要性,他说:“理想信念是共产党人的精神之‘钙’,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个‘总开关’问题。”

为使党组织和党员干部在行动上学有榜样,在第一批活动中,习近平亲自参加并指导河北省委常委领导班子民主生活会,防止党的组织生活“变味”或流于形式,为各级党组织严肃党内生活做出样板。在第二批活动中,习近平强调要把学习焦裕禄、弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行,争作焦裕禄式的好党员、好干部。