垃圾分类,我先行班会课教学设计

垃圾分类,我先行班会课教学设计（共9篇）

垃圾分类,我先行班会课教学设计 篇1

《垃圾分类，我先行》

【活动目标】

知识目标：1.了解垃圾的来源、种类、危害以及处理方法。认识垃圾的处理与保护环境及人类的生存、发展密切相关。

2.了解垃圾分类的知识，明确垃圾分类的一般方法，懂得垃圾分类的重要性。

3.积极引导学生善于提出问题，并能根据问题归纳和整理出研究小课题。

技能目标：

1.通过活动培养学生发现问题、归纳整理的能力；

2.通过小组活动，培养学生合作交流、分享的态度与能力。

情感目标：

1.教育学生要珍爱生命，培养他们树立保护环境的意识。

2.通过宣传动员，增强学生的实践能力和参与社会生活的意识。

【活动重难点】

活动重点：能根据社会热点提出自己的想法和问题，并学会把问题归纳整理转化成研究小课题。

活动难点：积极引导学生对于相关视频和资料的深层次理解，提出自己的想法和问题，学会把问题归纳整理转化成研究小课题。

【活动过程】

一、队会程序。

王羽粲：全体起立，各小队整队报数。

熊佳斯：报告中队长，1小队原有少先队员12人，实到少先队员12人。报告完毕。

王羽粲：接受你的报告。

余妍：报告中队长，2小队原有少先队员12人，实到少先队员12人。报告完毕。

王羽粲：接受你的报告。

张娜：报告中队长，3小队原有少先队员13人，实到少先队员13人。报告完毕。

王羽粲：接受你的报告。队员们，我们的辅导员章老师今天也来参加我们的队会了，大家掌声欢迎！报告辅导员，二01中队原有少先队员37人，实到少先队员37人，“垃圾分类，我先行”主题中队会准备就绪，并邀请您参加。报告完毕。

辅导员：接受你的邀请，并预祝此次队会圆满成功！

王羽粲：全体立正，出旗，敬礼，奏乐。

王羽粲：唱《中国少年先锋队队歌》。有请主持人。

二、活动探究

1、复习社会主义核心价值观

高殳洲：伸出你的手，让垃圾回家。

徐高宁：擦亮你的眼，让垃圾回家。

高殳洲：我们只有一个地球。

徐高宁：我们只有一个家。

高殳洲、徐高宁：我们宣布，201班“垃圾分类，我先行”主题班会现在开始。

高殳洲：徐高宁，我要考考你，（对视）你知道社会主义核心价值观的内容吗？

徐高宁：那有什么难的，富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

高殳洲：完全正确。

徐高宁：不光我会背，我们的队员把这二十四个字都记在了心里呢！

高殳洲：那就请队员们一起说出二十四字。

（主持人不下场）

徐高宁：富强预备起。

高殳洲：队员们，要把社会主义核心价值观融化在心里，铭刻在脑海中，还要在学习和生活中，用行动来体现社会主义核心价值观。

徐高宁：是呀，(对视)我们的国家越来越富强了，人们的生活越来越好了，我们的行为也应当越来越文明。

高殳洲：我很文明，我从不随地吐痰，见到垃圾就会扔到垃圾桶。

徐高宁：光把垃圾扔进垃圾桶还不够文明环保，你可想过，扔到垃圾桶的垃圾后来都到哪去了？

高殳洲：（思考状）有的焚烧，有的填埋，有的高温堆肥，还有的可以回收再利用。（注意，好几次都没有做动作）

2、角色扮演

徐高宁：你听，有谁在哭泣！

【节目表演：大自然的哭泣】

王玉娟（戴着大草原的头饰）：（呜呜呜•••••）又有一辆垃圾车朝我开来了，我的身体上又要被更多的垃圾覆盖了。鲜艳的花更少了，青青的草更少了。恶臭漫天，苍蝇乱窜。我数百万亩的土地都变成垃圾堆放场了，难道还不够吗？人们到底还要在我身上倒多少垃圾才会罢手啊！（坐地）

朱诗瑶（戴着大气层的头饰）：土地土地，你别哭了，我是地球的大气层，我和你一样也受到了垃圾污染的危害，每年城市产生的垃圾中有一亿吨垃圾都露天堆放，不仅臭，（掩鼻）而且还会释放大量（咳嗽）有毒气体，使我受到了严重的伤害，我也很担心，（表情难过）自己还能不能保护做气球的外衣来保护地球了。

张娜（戴着河流的头饰）：你们说得对，垃圾侵占土地，污染大气，就连我们被看作生命之源的水，也难逃一劫。有多少条河流被垃圾堵塞啊。许多垃圾虽然堆放在土地上，但是腐化过程中产生大量的有机污染物，这些有机污染物被雨水一淋，然后渗透到地下，污染地下水。你们想一想，人们喝了这样的水，不生病才怪啊！（注意语速慢些）

杨敏（戴着小鸟的头饰）：我是一只小小鸟，飞过了祖国的万水千山，人类生活的城市虽然干净卫生，街道和公园里连一张纸屑都找不到，可是你们知道吗？中国688座城市中，有三分之二的都被垃圾环围住了。啧啧•••（摇头）

合：这可怎么办啊？这可怎么办啊？

3、诗朗诵

徐高宁：办法可是有的，那就是垃圾分类。我们请喜羊羊给大家介绍一下垃圾分类。

费哲宇（头戴喜羊羊的头饰）：垃圾分类就是在源头将垃圾分类别投放，并通过分类别的清运和回收使垃圾重新变成资源。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或者焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。

高殳洲：这方法太好了。多么希望这场人与垃圾的战争中，人们能把垃圾从敌人变成朋友啊。

徐高宁：请听诗朗诵错放的垃圾。

主持人带领同学鼓掌再下台。

【节目表演：错放的垃圾】

王羽粲（穿着报纸制成的衣服）：

有人说，我们是破坏环境的垃圾，说我们是危害人类健康的“毒品”，说我们是破坏地球的“不良少年”，你可曾见过我们委屈的泪水，我好想告诉你，我们是被你错放的资源。

王晨（穿着窗帘制成的衣服）：

你只瞧见我们七零八落的躺在地上，我们肮脏的身体让你不忍直视。

你只闻到我们腐败的气味飘在空气里，我们酸臭的气味让你马上捂住鼻子，我好想告诉你，我是被你错放的资源。

余妍（穿着塑料袋制成的衣服）：你忘了吗？

你曾在我们身上画过美丽的画，我们曾用身体装着能为你解渴的水，我们还帮过你，把一大包东西装进肚子带回家。

熊佳斯（穿着塑料瓶制成的衣服）:

我们旧了，破了，应该离开你了，可是粗心的你

却把我们统统往一个垃圾桶里塞，王源（穿着一次性制成的衣服）：你知道吗?

一吨废纸就等于一棵树

一吨废易拉罐等于二十吨铝矿，一吨废塑料就等于1200斤柴油

王羽粲：我们不想发臭的身体被苍蝇围绕

王晨：我们不想趟在垃圾山里腐烂

余妍：也不想被大火烧毁

熊佳斯：我们想重回工厂，被加工制造

王源：我们想焕发光彩想再为人类服务

合：我们想告诉你，我们是被错放的资源。

4、你问我答

高殳洲：看来这问题的关键还在我们。扔垃圾的时候，要有文明的环保意识。

徐高宁：同样的东西，放错了地方时垃圾，可放对了地方就是宝贝，就是资源。

高殳洲：我们中国每年使用的塑料快餐盒有40亿个，方便面碗有6亿个，一次性筷子有10亿双。

徐高宁：这其中有百分之三十至百分之四十都可以可以回收再利用。

高殳洲：回收利用既省了钱又节约了资源。为了我们的环境更美好，大家一定要为垃圾仔细分类。

徐高宁：说得没错，垃圾一般分为可回收垃圾，厨余垃圾，有害垃圾，其他不可回收垃圾四大类。

高殳洲：这样的垃圾桶大街小巷随处可见，（指身后的大屏幕）上面都有两个标志，有谁能说出他们的名字来？钱文涛，请你来说一说第一个标志。

钱文涛：第一个是可回收垃圾的标志，这个垃圾桶可以装可回收垃圾。

徐高宁：那另外一个标志呢？王丹丹请你来说一说。

王丹丹：第二个不可回收垃圾的标志，这个垃圾桶只能装不可回收的垃圾。

高殳洲：那要怎么区分标志呢？请周洁来帮我们区分一下。

周洁：可回收垃圾的标志是绿色的，有三个箭头组成，而且这三个箭头首尾相连。不可回收垃圾的标志是红色的，有两个箭头组成，而且这两个箭头都朝向下面。

徐高宁：有谁知道可回收垃圾有几类呢？

高殳洲：主要有废纸、塑料、金属、玻璃、布料五大类。

徐高宁：接下来我要请同学们做一个游戏，有谁愿意参加呢？

徐高宁：请你找出常见的可回收废纸。请你找出常见的可回收塑料。请你找出常见的可回收金属。请你找出常见的可回收玻璃。请你找出常见的可回收布料。

（每排第3个同学，并分发写有可回收塑料、可回收金属、可回收玻璃、可回收布料的贴纸，这5个同学边找边贴。）

睿：大家都找好了，请你们来说一说自己找到的东西吧！

生：废纸类主要有：报纸、书籍、纸包装等。

生：塑料类主要有：塑料盆、矿泉水瓶、牙膏皮等。

生：金属类主要有：易拉罐、罐头、铁锅等。

生：玻璃类主要有：酒瓶、玻璃瓶、碎玻璃等。

生：布料类主要有：衣物、包、鞋子等。

高殳洲：还有三个卡片没有被摘走，这是为什么呢？

生：果皮、灰尘、卫生纸是不可回收物。

徐高宁：答得太好了，掌声送给他们吧！（带领鼓掌）

高殳洲：队员你们都分清了哪些垃圾是可回收的哪些垃圾是不可回收的了吗？

全体队员：分清了。

徐高宁：我们一起来读一首儿歌就会记得更牢了。

【节目表演：垃圾分类儿歌】

王奥：垃圾多

危害大，生：分类摆放人人夸。

王奥：餐厨垃圾单独放，生：有害垃圾别乱抛。

王奥：废纸玻璃可回收

生：金属旧衣物可回收

王奥：灰尘果皮卫生纸

生：扔进不可回收垃圾桶。（交换，一共两遍。）

5、情景剧表演

高殳洲：下面这些人们啊，都投入到了垃圾分类的行动中来了。

徐高宁：请仔细观看情景剧，想一想，他们那些地方做得好，那些地方还要改进的。

【节目表演：情景剧《分类投放垃圾》】

扫地

（杜鑫宇：唱：倒垃圾倒垃圾倒垃圾，倒垃圾倒垃圾到垃圾,哎！终于扫完了）

吃香蕉

（费佳楠：吃小的橘子，把果皮扔进不可回收垃圾桶）

扔宣传单

（林佳良【把纸揉成一团，扔进可回收垃圾桶】：怎么这么多垃圾啊，全是垃圾，扔了吧！）

扔牛奶瓶

（黄子皓：牛奶瓶应该轻轻地放）

扔矿泉水瓶

（潘思思：瓶子里装一点水，上场喝干净水，把瓶子反着倒一下，扔瓶盖，撕标签，扔标签，拧扁瓶子，扔进垃圾桶）

扔废旧电池

（陈永轩：“哎，玩具车的电池又用完了。扔哪呢？可回收，不可回收，还是不扔了吧？）

扔卫生纸(张弛：上场，打喷嚏，使劲擤鼻涕，发出声音，“纸嘛，肯定是可回收的垃圾呗！)

（每个小朋友表演完之后定在一个位置上。）

高殳洲：请你们来评价一下他们的行为。

叶佳琪：杜鑫宇做得对，灰尘是不可回收物。

黄枭：果皮也属于不可回收物，费佳楠做得对，她把果皮扔进了不可回收垃圾桶。

杨阳：黄子皓很细心，牛奶瓶是玻璃可以回收，为了回收放方便他轻轻把牛奶瓶放进可回收垃圾桶，这样不会划到清洁工人的手。

李忠睿：纸一般都可以回收，但是擦了鼻涕的纸被污染了，就不可以回收了。所以张弛没有做对。

王清：潘思思同学值得表扬，矿泉水瓶可以回收，潘思思的细节做得很好。他把瓶盖、标签、瓶身分开来，更利于回收，而且他为了节约回收空间，还不忘把瓶身压缩、拧紧来。

冉奇：林佳良把废旧的宣传单投进可回收垃圾桶做得对，但是他把纸揉成一团却不利于回收。我们仍废旧纸张的时候应该要放平整。

卢心芮：废旧电池，污染很大，要和一般垃圾分开来，每个城市都有专门回收废旧电池的垃圾桶，我建议陈永轩可以把废旧电池扔在那里去。

徐高宁：垃圾分类并不是一个新鲜的话题。日本是垃圾分类做得最好的国家.垃圾分类都在成为世界性的潮流。我们每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但我们更应是垃圾公害的治理者，我们每个人都可以通过垃圾分类来战胜垃圾公害。

5、变废为宝

高殳洲：本学期我们在教室里设置了可回收和不可回收垃圾桶。这些可回收的垃圾经大家一改造，竟然成了服装材料，请看最时尚的环保时装周。

【节目表演：环保时装周】

（音乐响起）费哲宇：同学们，让我们把双手高高举起，一起跟着音乐节奏打起拍子来！

第一个：费哲宇；第二个：王玉娟；第三个：王奥；第四个：朱诗瑶；第五个陈雪娇；第六个：张金；第七个：邵海华。分组走。

徐高宁：我们希望天空永远是蓝色，江河永远清澈。

高殳洲：我们希望空气永远清新，花儿永远芬芳。

徐高宁：我们希望垃圾不再污染环境。

高殳洲：我们希望垃圾成为可用的资源。

徐高宁：垃圾分类，绿色环保中队的红领巾已经行动起来了。

高殳洲：垃圾分类，我们希望身边更多的大朋友也行动起来。

徐高宁：关于垃圾分类，你想说什么？请将你的话写在便利贴上，并贴在宣传板上呼吁大家进行垃圾分类，保护我们的地球。

（学生按顺序将便利贴贴在宣传板上。）

三、活动总结

王羽粲：全体坐正，有请辅导员讲话。（带领鼓掌）

辅导员讲话：只要人人行动起来，从自己做起，从现在做起，从身边的小事做起，把垃圾分类回收当作我们地球公民义不容辞的责任与义务，那就能从根本上减少垃圾，使我们的地球家园美丽依旧。

王羽粲：请辅导员带领我们呼号。

辅导员：准备着为共产主义事业奋斗！

生：时刻准备着！

王羽粲：退旗，敬礼，奏乐。

高殳洲：垃圾分类，从我做起。

徐高宁：人人动手，人人有责。

合：环渚学校201中队，垃圾分类，我先行，主题队会到此结束，谢谢大家！

垃圾分类我先行倡议书 篇2

近日《西安市生活垃圾分类管理办法》已经对外公布了，20xx年9月1日就要正式实施了。为了大力宣传《西安市生活垃圾分类管理办法》的颁布和即将实施，特开展垃圾分类宣传月活动。这次宣传月活动的主题是：“推行垃圾分类，建设美丽临潼”。在这里向全体师生，并通过师生向家长发出倡议。

地球是我们共同的家园，与我们息息相关，我们每一个人都不离开它。我们的课本上有这么一句话“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球!”，可如今环境污染越来越严重，而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重危害。虽然垃圾可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以达到降低污染的效果。但垃圾无害化处理的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。而且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。

要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。此外，我们还可以通过垃圾分类的方法，解决垃圾处理和污染问题。为了保护我们的家园环境，学校倡议大家做到：

一、全校师生要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。

二、班级、校园内设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱，实行垃圾分类投放。

三、老师自备垃圾桶，学生自备垃圾袋，各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好，下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校园里分类投放好，养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。

五、让垃圾分类走进村组，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。

行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类;为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。

行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集!

为了祖国的明天，让我们从现在做起，共同缔造一个美好的明天!

倡议人：xxx

垃圾分类我先行三年级作文 篇3

7月23日大暑，烈日炎炎，骄阳似火。但是炎热的天气并没有挡住我们闪闪红星小队走出校园去感受社会的脚步。

今天，我们一起走进滨江区铂金时代小区，围绕“垃圾分类”主题，开展一次寻访调查活动。下午三点，大家集合后，在社区工作人员俞大哥哥的带领下，我们走进小区。这里是杭州市22家垃圾分类教育基地之一，真是名不虚传，小区里树木参差，绿草如茵，花儿在阳光下绽放出了笑脸，随处可见摆放整齐的垃圾回收与分类的.设备，还有很多关于垃圾分类的宣传栏、标语和提示牌，难怪有好多外地的朋友都来这里参观学习呢!

我们首先来到社区办公室，这里被布置成了一个小小的教室，还有课桌椅呢。大家马上坐下来，帅气的志愿者哥哥为我们播放PPT，耐心细致地给我们讲解垃圾分类的知识。大家认真做笔记，踊跃提问和发言，看来大家都做了很充分的准备哦!

培训结束后，我们穿上志愿者的红马甲，带上小红帽，去现场参观各种垃圾回收与分类的设备。这个小区有不少先进的垃圾分类设备，比如垃圾袋自动发放机、二维码自动垃圾分类箱、二维码可回收物品箱等。二维码自动垃圾分类箱有效地回收了垃圾，还能及时挡住垃圾难闻的气味，大家都饶有兴致地亲手试一试。这里还有二维码可回收垃圾箱，居民只要用二维码一扫，就可以将可回收垃圾投入箱内，根据物品的种类和重量获得相应积分，积分可以到社区兑换奖品呢!这个方法可真好!

然后，大家分成三个小组，一起拿着宣传单，开始入户宣传。我们有礼貌地敲门，告诉住户在家中如何对各种垃圾进行分类和正确投放，大家从一楼一层一层地爬到十八楼，一个小时就发放了近200份宣传单，虽然我们每个人都累得满头大汗，但是心里觉得有说不出的满足。

“垃圾分类,我先行”倡议书精选 篇4

垃圾分类是一个习惯，是一种素养，是一座航标。目前，在我市垃圾分类工作如火如荼开展的大背景下，社区党员更应该走前头、当标杆，积极发挥先锋模范作用。为此，我们向全体党员发出倡议：

一、带头做好宣传引导

主动学习垃圾分类知识，积极宣传城镇生活垃圾“四分法”、农村生活垃圾“二分法”的有关知识，普及低碳绿色生活理念，树立党员干部模范带头形象，向亲人、朋友、同事、邻居广泛宣传垃圾分类知识、做法、意义，使垃圾分类这一环保理念深入人心。

二、带头参与分类工作

切实参与垃圾分类，在单位、家庭以及公共场所等各类区域率先做好垃圾分类，并协助社区做好垃圾分类有关工作，参与垃圾分类志愿服务、开展垃圾分类知识讲座、垃圾分类主题宣教等活动。

三、带头做好引导监督

机关党员干部要带头主动做垃圾分类的义务指导员，引导市民做好垃圾分类，逐步培养市民良好的行为习惯，带头做垃圾分类的监督员，在社区、单位、家庭等主要场所劝阻垃圾混装等不良行为，引导正确的分类方式和习惯，引导市民的循环利用、勤俭节约意识，从源头上减少垃圾的产生量，倡导绿色消费的理念。

垃圾分类人人有责，垃圾分类人人参与，垃圾分类人人受益!垃圾分类，需要您的参与!

文明礼仪我先行主题班会教案设计 篇5

一、活动地点：一年级四班教室

二、活动人员：一年级四班全体同学及班主任

三、活动目标：通过各种活动，如讲故事、演小品、唱儿歌以及拍手的活动形式，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。

四、课前准备：故事大王讲故事、相声、小品（文明用语头饰）、音乐、卡纸

五、活动过程：

（一）故事导入：

教师主持：今天咱们班的故事大王给我们带来了一个不错的故事，让我们一起听听，你可要想想，从他的故事里你懂得了什么。

（桑晨晖讲故事《程门立雪》）

主持：同学们，你听出了什么？谁来说说？（学生回答）同学们都善于开动脑筋倾听，是啊，古代的人多么懂得礼仪啊。咱们中国素来都有“礼仪之邦”的美称，文明礼仪是咱们中华民族的传统美德，今天就让我们一起与文明礼仪来一次亲密接触，争当咱们班里的文明礼仪小明星吧，文明礼仪我先行（出示课题，板书题目）

（二）听相声，知礼仪

主持：正说着文明礼仪呢，瞧，来了两个买书的，让我们一起看看吧，能不能买到书，这是为什么。（相声《买书》表演者：王佳翊韩军琪）

主持：同学们，你们知道吗？谁来回答一下韩军琪的疑问？（学生谈看法）对呀，同学们的眼睛真是雪亮啊，都看出来了。

（三）看小品，学文明的确，文明用语就是这么神奇，这就是俗话说的：无礼讨人嫌，有礼人心暖。咱们可要做个讲文明的好孩子啊。要做到很简单，着要记住10个字，想不想知道哪10个字？（想）你看，他们来了。（小品，文明用语）

这10个字不光有趣，还很管用呢，你知道他们的用处吗？咱们小组说说看，这十个字，都有什么用处吧。（小组讨论，组长汇报。）

（展示交流）

听了各个小组的汇报，老师看出来了，这是10个字可是各有各的本领。咱们同学可一定要在生活中时时处处用一用啊！

（四）唱儿歌，做准备

我们从小就要讲文明、懂礼貌，在学校也要遵守规范，我们究竟还要学会那些呢？让我们一起走进这首儿歌，读一读、拍一拍，唱一唱、想一想吧！

（出示拍手歌《文明礼仪之歌》，学生拍手读一读）

从这首这首儿歌中，你学会了什么？你要怎么做？同学们想一想，并用一句简短的话，写一写，然后展示给大家吧。

（五）写卡片，见行动。

垃圾分类主题班会教案 篇6

活动目的

希望通过这次主题班会活动，让同学明白环境对我们生活的重要性。让同学们学会垃圾分类，学会保护环境要从身边做起!

活动内容

1、导入

2、垃圾分类视频播放

3、介绍垃圾分类

4、交流感想

5、发动倡议

4、班主任讲话

活动形式

演讲，讨论。

活动过程

一、导入

介绍什么是垃圾分类

提问：为什么要垃圾分类?

垃圾分类方法

二、 垃圾分类视频播放

下面请大家观看垃圾分类处理的视频

三、 谈谈生活中的垃圾

垃圾的种类与我们的处理方式：请同学们说说身边都有哪些垃圾?是怎么处理的?自己有没有什么较好的垃圾处理的想法。

请同学们说说垃圾分类的优点

下面我们看一下我国垃圾回收现状

四、交流感想

请同学们谈谈自己的感想。

五、发动倡议

保护环境，人人有责，垃圾分类，从我做起。

六、班主任讲话

今天，我们以班会课的形式介绍和交流了垃圾分类，相信大家已经对垃圾分类有了较深的理解，那么以后，我们就要把垃圾分分类，为我们的环保事业多做贡献，保护我们生活的家园!

活动反思

垃圾分类主题班会教案（精选） 篇7

1、知道保护环境的重要。

2、认识减少垃圾的方法。

3、发展幼儿小肌肉动作的灵活性。

4、学会垃圾的分类。

教学准备：

各种材的废旧物品制、托盘、小筐、数字卡、字卡(塑料、玻璃、纸制品)、按摩球、工作毯、座垫。

教学过程：

1、走线：幼儿听着柔美的轻音乐跟老师走线，逐个拿按摩球边走线边按摩手掌，集中幼儿的注意力。

2、音乐声音渐小，幼儿和老师一起坐在线上谈话、讨论。

(1)老师为什么请幼儿将家里不要的废旧物品，带到幼儿园来放到门口的垃圾分类箱里。

(2)如果不把这些废旧物品带到幼儿园来，我们会怎样处理这些废旧物品。

(3)请幼儿说说，自己以后会怎么做，怎样来保护我们周围的环境，怎样争取做一个合格的环保小卫士。

3、听欢快、热烈音乐走线，并进行一些小的音乐游戏，激发幼儿教学的兴趣。

4、取工作毯和小座垫。

5、老师操作蒙氏教具。

(1)将装有垃圾分类教具的托盘放在工作毯上，逐一将物品取出放在工作毯上，将托盘放在工作毯一侧。

(2)教师先将分类箱上的字卡读一读，然后将盒中物品，按分类箱上的文字分类放在垃圾分类箱中。

(3)数一数，每个垃圾分类箱理的物品，并配上相应的数字卡。

(4)分类工作结束后，将教学材料重新放回托盘中，将托盘放到蒙氏柜中。

(5)幼儿操作，教师个别指导，另一老师进行观察并纪录。

(6)听音乐，幼儿收教具和工作毯，蒙氏工作结束。

教学延伸：

请幼儿在家中和爸爸妈妈一起做好垃圾分类工作。

教学反思：

垃圾分类,我先行班会课教学设计 篇8

孔:各位尊敬的老师 夏:亲爱的同学们合:大家下午好!欢迎参加我们一(4)中队的主题班会。全体起立,立正,唱队歌!

主持孔:请坐!

主持夏:“做个环保小卫士从垃圾分类开始”环保主题班会现在开始! 主持孔:地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。

主持夏:但是我们却听到了地球妈妈这样的心声: (地球妈妈的自述:

孔:我是地球,本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。我身体里富含各种矿产,是一个生机勃勃的球体。

夏:但是社会发展到今天,我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏,早已把我变成苍老的模样。唉,我该怎么办啊?)

孔:亲爱的同学们,面对地球妈妈的哭诉,那我们能做点什么呢?

夏:我想,我们就从认识垃圾,学会垃圾分类开始吧。

孔:同学们,你知道常见的垃圾有哪些吗? 夏:下面我们来看看吧!

孔:同学们,看来我们每天都在产生垃圾。

夏:同学们,既然产生垃圾不可避免,那就让我们学着做垃圾的小主人。有位环保专家说得好,垃圾是放错了地方的资源。只要我们合理处理垃圾,其实垃圾也能让我们的生活变得更美好。

孔:我们刚才看到了很多生活垃圾,那我们知道怎么进行垃圾分类吗?下面我们看看别人是怎么做的。(播放视频)

夏:哈哈,看来我们生活中的垃圾分为四类。可回收垃圾、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾(ppt出示) 孔:下面就请大家来说说你们是怎么分类的吧。

夏:有请我们第一大组汇报“可回收垃圾”的有关资料。 (感谢第一大组对可回收垃圾的介绍。)

孔:下面有请第二大组汇报“厨余垃圾”的有关资料。 (感谢第二大组对厨余垃圾的介绍。)

夏:下面有请第三大组汇报“其它垃圾”的有关资料。 (感谢第三大组对其它垃圾的介绍。)

孔:下面有请第四大组汇报“有害垃圾”的有关资料。 (感谢第四大组对有害垃圾的介绍。)

孔:大家都善于在生活中发现,难怪知道得这么多。

夏:我们给全班的同学一次比赛的机会。下面我们就来进行了垃圾分类的知识竞赛,看看大家对这方面的知识了解了多少?

【抢答环节】游戏规则(PPT):

孔:垃圾分类这样的方法真好,垃圾都回到了自己的家,我们回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍,让我们家的垃圾也能分类回收。

夏:是啊!我们会进行垃圾分类,这会让很多垃圾物尽所用。

孔:看来大家对垃圾分类回收的知识掌握得都不错,不过关键还是用知识来指导自己的行动。

夏:请全体起立。

合全班: 我郑重留下自己的誓言: 环境关系你我他, 垃圾分类靠大家。垃圾分类一小步, 健康文明一大步。垃圾分类,利国利民, 从我做起,从此做起。

孔:垃圾分类让我们的环境鸟语花香!

夏:垃圾分类让我们的环境山青水秀! 合:垃圾分类让我们的环境令人心旷神怡!

孔:让我们人人争当环保小卫士

夏:把垃圾分类运用到平时的生活中。

下面请辅导员的作队会小结。谢谢同学们!通过这节主题队会,我们知道了原来身边的垃圾会有这么多。既然产生垃圾不可避免,那就让我们学会给垃圾作最基本的分类,让它们尽可能地得到回收利用。只要我们动动手,再动动脑,随时随地,我们都是环保小卫士。不管在校园里,还是在校园外,让我们行动起来吧!

垃圾分类,我先行班会课教学设计 篇9

时间：2014年6月9日

活动目标：

1、通过活动，知道垃圾分类回收的重要性、紧迫性。

2、懂得垃圾可分成的大类，并养成自觉分类的习惯，、为环保出力。

3、以小手牵大手，共创文明家园。活动准备：

1、搜集国内外各城市进行垃圾分类的方法。

2、搜集人们制造的生活垃圾所造成的危害及身边自觉进行垃圾分类的例子。活动过程：

一、主持宣布主题班会活动开始。

1、出示日常生活中，人们扔出的垃圾没有进行处理所造成的危害。

2、介绍目前常用的垃圾处理方法。

二、明白垃圾分类处理的重要性。

1、主持宣读创建卫生家园倡议书

2、小组讨论并说说对倡议书的理解体会。

三、说说生活垃圾分类的益处。

1、减少占地。

2、减少环境污染。

3、变废为宝。

四、知道垃圾的分类。

1、可回收垃圾。主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

2、厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。

3、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废气水银温度计、过期药品等。需特殊安全处理。

4、其他垃圾包括上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收和废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气污染。

五、培养生活垃圾分类习惯的方法。

1、在厨房里放一个塑料袋子，贮存厨房里的厨余垃圾。

2、在客厅放垃圾收集桶，投入平时拆下的商品包装、零食和冷饮包装等可再生废弃物等投入可回收物桶，也可集中起来卖给再生资源回收机构。

3、把厨余垃圾和危险废弃物分别投入分类的垃圾箱。

六、用游戏形式加强对垃圾分类的认识。

七、课后延伸。