家长监考作文（精选10篇）
家长监考作文 篇1
家长监考齐作战作文400字
自古以来，在考试中无疑是老师监考，学校惊胆，现今居然有家长监考这一争议，上学生们心情多彩，在我看来，这种做法不可取，让家长监考这不能说没有老师偷懒的原因，更多的是社会的`浮躁。
家长监考在一方面可以帮老师减压，老师每天不仅要批改作业，更改试卷还要为课堂备课等等要务。老师也有自己的生活，若让家长监考会让学生在考试中出现侥幸心理。这会让学生们感到像家中写作业一样，不会的就抄，作弊，家长在监考中，或许不会太多的管他们，以至于后面的事情更放浪。
家长在监考过程中看到有人作弊也未必阻止，毕竟他们认为有些无所谓，不单单是这样，家长一些人中难免有些不良行为的口惯，这样会影响学生在考试中的氛围和心态，家长在此过程中，有可能会出现私心，毕竟自己的孩子是由自己监考，为了满足一下孩子的虚荣心而帮助其作弊。
各种不良影响将会让学校不再神圣，我觉得不应该让家长监考，监考应该是老师的责任，对于这个话题，学生们应该提高自我管理水平，能做到无论谁监考都一样认真。家长应该提高自身素质，给自己的孩子做好一个榜样，老师也应该加强自己的责任感，自己的事情自己做!
让家长参与监考须明确三个前提 篇2
让家长参与监考，南京市第二十九中学并非第一个吃螃蟹者。此前，天津、重庆等地中小学校就曾进行这样的尝试，也一度引发争议。质疑者提出，学校和家长分工不同，各有各的工作和职责，让家长参与学校监考，混淆了职责边界，容易导致角色混乱。这种观点其实是片面割裂了学校和家长之间的关系。
在一些人看来，所谓家校合作，就是家长在家管好孩子，老师在校教好学生，各自守好自己的一亩三分地即可。实则不然，现代学校制度的核心内容是依法办学、自主管理、民主监督、社会参与。近年来，在教育部门的推动和支持下，一些地方的中小学校通过家长委员会，组织家长参与学校的教育教学活动和管理工作，取得了良好成效。因此，让家长参与监考，未尝不是家校联动的一种体现。
让家长参与监考，其实能起到不小的作用，如：家长可以通过监考体验老师的工作，更好地了解孩子的考风考纪及学习情况，有助于加强学校与家长的沟通和交流；家长的参与，能够促使学生更加遵守考试纪律，培养公平竞争、诚信做人的意识。
由此可见，让家长参与监考本身是一件好事，其之所以在家长中引发质疑和担忧，问题主要在于学校、家委会的工作做得不够到位。在笔者看来，要让“家长参与监考”规范有序开展，必须明确三个前提。
其一，沟通到位。邀请家长监考的目的和意义，学校要事先和家长讲清楚，争取家长的理解和支持。从南京二十九中一些家长的反映来看，许多家长事先并不知情。或许正如校方所言，让家长替老师监考是家委会提出的，但根据教育部《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》，家委会还有一项重要职能，即“把学校准备采取和正在实施的教育教学改革措施，向家长做出入情入理的解释和说明”。由此来看，该校家委会的桥梁纽带作用发挥得还不够。
其二，自愿参与。家长参与监考，应遵循自愿参加、量力而行的原则，否则对于工作忙碌的双职工家庭来说，将成为不小的负担。在报道中，有家长抱怨“没有时间也得抽出时间，实在影响工作”，有的家庭父母没空，只好由爷爷奶奶上阵。当家校合作成为一种任务摊派，自然难以起到“1+1”大于“2”的合力效应。
其三，科学安排。让家长参与监考，不能“召之即来，挥之即去”，必须作出科学合理的计划和安排。考前，学校应对家长进行有针对性的培训，提高监考水平。考中，学校应妥善安排、搭配人员，如采取一名老师搭配一名家长的形式，既能促进老师和家长的沟通交流，又便于处置突发事件。考后，学校应及时进行总结，让家长谈谈监考的感受和发现的问题，将家校合作的成果有效转化为改进学校工作的动力。如此，岂不是一举多得？
（责编 欧金昌）
监考老师作文 篇3
那天赵老师有事情没有办法来监考，但是她却将这个重任交给了我。当听到这个消息时我都傻了。老师在前面铺垫一半天，我都想到肯定会有事情了。但是竟然把监考这样的重担子让我来扛，我自己考试都很不稳定了。再来监考，那不是会考得很差。还边监考，边考试。但赵老师如此相信我，也不能辜负了赵老师的期望。于是，我还是一口承诺下来了。
考试那一天，我发好试卷，安排好纪律，就开始考试。起初大家还不怎么怕我，不把我当回事。但我后来采取了一个措施，谁要是敢说跟考试有关的问题，而且是私下说，直接给他(她)扣二十分纪律分。用铅笔在试卷上写个，如果是无关考试的话，也扣分。第一个人五分，后面一分一分的递增。到最后竟然达到了十四分的高分。不过只要是第一次，都可以用橡皮擦擦掉，但必须是我指定。但如果第二次被我盯上，就用红笔了。没法取消掉，所幸没有一个人被用红笔。
还是蛮好玩的，只是自己的考试有一点赶，大家也老是因为一个小话题而躁动。纪律总是不能维持的太好，而且老是有人断断续续地去上厕所。我还是很严的，只能一个一个地去。外面只能有一个人上厕所，不然怕他们议论答案。
无人监考措施的作文 篇4
作为学生，我对无人监考自然是举双手赞成的。这并不是因为它更方便我作弊，而是因为社会相信了我们，肯定了我们。无论是孩子还是大人，最需要的便是他人的相信与肯定，政治试题《我看无人监考_政治试题》。即使是一个大人，一直活在别人怀疑的目光与否定的话语中，终究也是承受不起的，更何况我们学生呢?
对无人监考持反对意见的，绝大多数也是因为在我们学生中，有一部分人存在的行为。其实，我们知道作弊等于说谎，等于欺骗，但有没有人想过：谁愿意活在谎言与欺骗之中呢?有些人之所以要选择作弊这条谎言堆砌的道路，有一部分原因，还是来自于家长与社会。家长以一张纸来衡量我们的智商，社会以分数来判断我们的好坏。我们不想也不愿意因为这张纸、这几个阿拉伯数字而被家长训斥，被别人鄙视，于是有些人选择了努力，另一些人则选择了作弊。
想要彻底铲除作弊，我们需要大人们与我们一起共同努力。若人们不再以分数来衡量我们，那么谁又会在考试中作弊呢?那时，考试真正变成了对自己的检验，无人监考就会成为考试的一种常态了吧。◇
无人监考靠自己有人监考反作弊 篇5
新华网兰州11月10日电（记者 汪训波 王艳明） 兰州十二中在不久前的期中考试中，对部分考场实行了无人监考。本来，学校非常担心无人监考考场的秩序，但结果是：无人监考考场没有发现一例作弊事件，而有人监考的考场反而出现了作弊行为。
据兰州十二中教学处主任周蕻讲，这次实行的无人监考是由部分学生提出的，很多老师都表示反对。在经过多次讨论后，学校采纳了同学们的意见，决定期中考试在部分考场实行无人监考。周蕻说，考试之前，大家对无人监考都没有多大的信心，纯粹是抱着试一试的态度，但结果表明，这次无人监考取得了成功。
周蕻告诉记者，为了验证无人监考的效果，学校派了巡视员暗中监视，但无人监考考场没有发现一例作弊事件。考试结果更是表明，这些学生考出的成绩并没有出现学校担心的大幅度提高，和学生的实力保持了一致。而在有老师监考的考场倒出现了几例作弊行为。
究竟是什么原因使得无人监考的学生保持了自觉呢？初三（二）班的学生胥颖道出了其中的原委：有老师监考的时候，总有一种考场如战场的感觉，怎样瞒过老师而取得好成绩成了大家共同的目标。实行无人监考，使我们明白了考试的真正意义，更让我们感受到了老师对我们的信任，为了不辜负老师的期望，同学们有一种互相监督的心理，这使得那些想作弊的同学都不好意思作弊了。
胥颖还告诉记者，他们班有些成绩差的同学，以前有偷看的习惯，但实行无人监考后，这些同学为了约束自己，就在桌上贴了一块纸片，上面写着“不准翻书、不准递纸条、不准左顾右盼”等，时刻提醒自己。
对这一现象，兰州大学教育学教授王根顺提出了自己的看法，他说，在老师的监考下，一些学生没有将考试当作一种检测自己的手段，而是当成一种任务去完成，只想怎样弄个高分去向老师、父母交差。而无人监考则让学生充分感受到了老师对自己的信任，这种信任迫使他们做出相应的回报。无人监考作为一种新的考试方式，体现了老师和学生之间的信任，让学生明白了考试的真正意义，这对他们的自我约束力是一次很好的考验，有利于培育学生的道德和法律意识。
高考监考培训总结 篇6
一年一度的国家高等教育统一招生考试即将来临，根据城固县教育体育局的安排部署，2013年高考抽调我校部分教师参加监考。为统一思想，提高认识，落实责任，熟悉考务程序，严明组织纪律，规范工作行为，保证我校教师担负的高考监考工作顺利进行，确保此项工作万无一失，我校做了大量扎实细致的工作。
一、加强领导，严明纪律，落实责任。
一是为了切实加强领导，宝山初中成立了2013 年高考师德师风建设和高考监考工作的工作领导小组。由学校校长任组长，抽调精干教资力量组成领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在宝山初中教导处，全面负责监考培训日常工作。
二是经严格筛选、审查，选拔政治和业务素质“双过硬”的骨干教师10名由县教育体育局聘任为高考监考教师。组织所有监考教师认真学习了《国家教育考试监考选聘管理办法》、《中小学教师管理暂行规定》等文件，严格执行直系亲属回避制度，严把高考监考教师的选聘和培训关口。
三是学校校长与监考教师签定高考监考目标责任书，落实监考责任。旨在对监考教师进行思想动员，强化职业道德教育、考风考纪警示教育、考试安全教育，促使监考教师以高度政治责任感和使命感投入高考监考工作，规范监考工作行为，为实现平安高考目标奠定良好基础。
二、强化培训，精通业务，熟练上岗。
严格执行 “先培训、后上岗”制度。先后三次进行了高考监考教师校本集中培训，严格按照《国家教育考试实施程序》的要求培训监考教师，严肃认真地学习《城固县教育系统干部职工辞退试行办法》、《城固县国家教育考试违规处理规定》、《监考员职责》、《国家教育考试违规处理办法》、《国家教育考试违规处理办法》、《考试实施程序》、《高考偶发事件处理办法》等文件，观看了《陕西省高考考务指南》视频，所有监考教师都做了详实的笔记。培训突出了《考试实施程序》和抓好考风考纪有关要求的学习。要求监考人员严格执行高考有关文件提出的各项要求，克服麻痹思想，严防各类差错的发生，高质量地完成各项考务工作；营造良好的考风考纪和考试氛围，坚决抵制徇私舞弊和不正之风。
三、抓住重点，周密部署，规范操作。
我校在扎实培训的基础上，对所有高考监考教师的监考业务进行了书面考试，考试成绩合格者方准予上岗。
学校将抽调的高考监考教师造册登记，组织监考教师按时到达集中地点进行全县高考监考集中培训、考点培训会议。
突出抓好三个重点：重点环节、重点时段和重点对象。重点环节主要包括：考前培训、考场抽号、试卷交接、发放答题卡以及突发事件处置等；重点时段主要包括考生入场、离场、开考前30分钟和结束前30分钟；重点对象主要包括艺体类考生、行为异常考生以及晕场考生等。严格按照《陕西省高考考务指南》和《考试实施程序》的要求，明确各自任务和职责，规范操作，准确到位。
通过扎实、细致的培训，我校派出的监考教师牢固树立了责任意识、服务意识、考试安全意识，全面熟练掌握了执考操作规程，保证做到监考“零差错”、“零失误”，确保高考公平公正和平安顺利实施。
监考教师职责 篇7
一、监考教师纪律要求
1、在考点主任领导下，主持本考场的考试。监考教师应严格遵守考试纪律，严格执行考试实施程序，熟悉考试业务，认真接受培训，做到培训合格，持证上岗。
2、实行亲属回避制度。如监考教师有直系亲属参加当年高考综合考试，应向领导声明，不参加当年的考试工作。
3、监考时，监考教师应思想集中，精神饱满，忠于职守，关注考场内外的动态，关心考生的情绪等。不准擅离职守，不准吸烟，不准阅读书报，不准抄题、做题、念题，不准谈笑聊天，不准将试卷、答题卡传出考场，不准检查和暗示考生答题，不准打瞌睡，不准将手机、小灵通等通讯工具带入考场。任何情况下不能出现考场内只有一名监考教师的现象。
4、监考教师应严肃认真地制止和处理考试中的违规行为。如发现考生违规，要将违规情况如实填写《高考综合考试违规情况处理单》（详见附件三）。如发现有大面积的违规情况，应及时报告考点主任。
5、监考教师在监考时必须使用考试规范化用语。监考教师对试题不得作任何解释，但对于试卷印刷文字不清等提出的询问，应予以当众答复。
6、监考教师在进行监考工作时，必须佩带监考标志，两名监考教师应“一前一后”、“一坐一站”、“一动一静”进行监考。
7、每个考点都应与监考教师签订责任状，并建立监考教师的档案。监考工作认真负责的监考教师应予以表扬；工作不负责任的监考教师应予以调换，造成重大工作失误的监考教师应按有关规定严肃处理。
二、监考教师的工作程序
1、每科开考前30分钟，监考教师须到考点的考务办公室报到，考点主任应进一步强调考试的有关要求。
2、考前25分钟，监考教师领取试卷、答题卡、草稿纸等进入考场。
3、考前20分钟，监考教师组织考生有秩序地进入考场。一名女监考教师在考场门口使用金属探测器检查考生是否将违规物品带入考场，另一名监考教师负责维持考场秩序(详见附件二)。还要监督并提醒考生不得将书籍等物品带入考场。待考生坐定后，向考生宣读《考生守则》及有关注意事项。
4、考前10分钟，监考教师当众启封试卷袋，并认真核对，若发现差错，应及时换取备用试卷。
5、考前5分钟，监考教师分发试卷，并提醒考生核对试卷科目与考试科目是否一致；清点试卷页码是否完整；检
查试卷有无破损、漏印或字迹不清；检查答题卡的标号与座位的标号是否一致等。同时提醒考生在试卷和答题卡规定的位置正确书写、涂填自己的姓名及考试号等。
6、考试信号响，监考教师宣布考试开始，考生开始答题。
7、考试开始后，监考教师要认真检查考生的身份，应仔细核对每一个考生本人与准考证的照片是否相符；要认真核对考生填写的姓名号码与准考证是否一致；要认真检查考生答题卡涂填是否正确。
8、考试15分钟以后，迟到考生不得进入考场。
9、考试60分钟以后，考生方能离开考场。
10、监考教师应在缺考考生的试卷上填写考试号，并在姓名栏目中填写“缺考”字样；在答题卡上填写和涂填考试号，并涂填“缺考”标记；在空白试卷右上角用红笔书写“空白”字样。
11、凡在考试结束前的规定时间内考生提前交卷者，考生应将试卷、答题卡、草稿纸等交给监考教师，待监考教师清查无误后，考生方能离开考场。
12、考试结束前15分钟，监考教师应向考生提示时间，并不准考生提前离开考场。
13、考试终了信号发出后，监考教师应令考生立即停止答卷，并提示考生必须将试卷、答题卡和草稿纸等全部摆放
在桌子上。监考教师要认真核对考生的每一份试卷、答题卡和草稿纸等是否齐全，并按座位序号(包括缺考考生)分别清点、整理好考生试卷、答题卡和草稿纸后，让考生有序地离开考场。监考教师应严格清场后再离开考场。
14、监考教师在考务办公室首先要检查试卷的号码排列是否正确(从小号到大号)，再将整理好的试卷、答题卡交考点主任验收合格后，密封装订。装订时注意不得露出密封线内的内容。
监考规则 篇8
1、主监考人员必须提前二十分钟到教务处领取本考场的试卷。领取试卷时，应仔细核对考试科目、考卷及答题纸份数和考场位置，核对无误后持试卷直达考场。
2、副监考人员必须提前二十分钟进入考场，根据所在考场的座位布置情况由监考老师安排考生座次，并写在黑板上。监考人员组织考生对号入座，要求考生把学生证或标志牌等有效证件放在座位的左上角，以备检查。
3、要求考生关闭已带入考场的手机及其它通讯器材，并将其与已带入的教材、参考书、笔记本等（开卷考试指定带的资料除外）放在教室指定的位置。
4、要求学生将课桌表面及课桌内清理干净，清点考试人数，在考场记录表内填写缺考学生的学号、姓名。
5、宣读《考场规则》。
6、考前五分钟内发卷，待开考铃响后方能允许考生答卷。发卷后监考人员向考生宣布本次考试的考核方式，及时督促考生写好班级、姓名、学号，并认真核对。
7、监考人员对试题内容、题意不得做任何解释或提示，若试卷字迹不清，则可向学生指明。
8、考试期间监考人员应严格按规定和要求履行职责，一前一后，集中精力，尽职尽责。不得擅自离开考场、吸烟、打瞌睡、阅读书报、聊天或做其它与监考无关的事。
9、监考人员发现有考生违纪，先警告，不听劝阻者，没收试卷，并在试卷上注明“违纪”字样，如实填写考场记录。对有作弊迹象者，应立即提出警告，予以制止，确认学生作弊时，立即终止其考试资格，在试卷上注明“作弊”字样，如实填写考场记录。如果对作弊行为视而不见，甚至姑息包庇者按教学事故处理。
10、监考人员应在考试终了前十分钟，提醒学生掌握时间。
11、考试结束铃响，要求考生停止答卷并离开考场。
监考工作总结 篇9
2014年4月15日星期五，远远天际透着一丝柔和，雨，点点滴滴的飘洒向大地。回首2014年4月12日也是个烟雨朦胧的天气，天气虽然阴沉，但所做的事却难以忘怀。没错，那天是湖北省英语口语考试的日子，我也有幸成为一名技术支持人员，被分派到潜江的江汉艺术职业学院考点。
一．考前设备检查
11号就到达了考点，下午4点与考场的计算机管理员取得联系。我们进行了考前最后的准备：检查考试机的各项指标是否符合考试需要，并且调试麦克风录音效果，以为考生准备良好的考试环境。检查监考机的各项指标是否符合监考指标。并且准备多的考试机和监考机防止考试中的突发状况。
二.考试中
12号早上提前达到考场，开启监考机和考试机，并又进行了检查，做好考试的准备。8点30准时考试，站在旁边的我并没有闲着，而是打起十二分精神，观察考生，防止发生突发状况，以便及时解决。看着他们考试时，我觉得这不仅是他们在考试，我也在考试。这次工作考查我的负责态度，团结能力，及素质。每场考试结束的时候，积极与监考老师和学生沟通，处理语音异常等问题。
每次考试中都会有缺考的考生，监考老师都会一一记下来，监考机也会有相关记录。三.考试结束
下午考试顺利结束，我们导出了考试数据和打印了数据检查报告和考场监考日志。
四．考后反思
在此次工作过程中我学会了很多。一次工作不仅十个人的事，也是一个团队的事。我们每个成员都应该尽职尽责做好各类准备工作，能安全、及时到达考场，并及时与考场沟通，有突发事情及时报告并及时处理，这样才能创造良好的考试环境，这也是考试能顺利结束的前提。
我作为一个技术员，能认真执行有关规定，在工作中敢于坚持原则，严格遵守考试工作纪律和作息时间，不做与考试无关事情。
五．工作中的不足
在此次考试中也有做的不足的，数据检查报告和考场监考日志应该给当地的考点人员签字盖章，由于自己疏忽，没有做到这一点。公章是法人权利的象征，金融机构在签订各类合同的时候，尽管不是所有的合同都加盖印章，但盖印合同毕竟是多见的。实务中，是否盖有法人公章成为判断合同是否成立和生效的重要标准。这次的签字盖章不仅是考点工作人员参加这次工作的见证，也说明工作人员对这次考试的态度。这点我没有做到是我的责任，但这次的不足也能让我吸取教训：工作中的每个细节不能忽略。以上就是我的工作总结
经费：1.路费：2014年4月11日武昌至潜江动车43.5元，潜江至考点的士费30元（开的50元的发票）
2014年4月12日潜江之武昌动车43.5元，考点至潜江的士费30元（开的50元的发票）2.住宿费：150元（一个晚上）
总结人：杨玉梅
应用12301班
县长讲话监考2012 篇10
##考区考务工作会议上的讲话
同志们：
刚才，##同志对如何顺利完成本次高考工作提出了明确要求，讲的很全面、很具体，特别是区、市巡考组的领导又对我县高考工作做了重要指示，为我们进一步抓好今年的高考工作提出了很好的指导意见，希望大家在工作中认真贯彻执行。下面就如何实现##考区平安高考的目标我再提几点意见。
第一，关于提高认识问题。一年一度的高考工作，涉及千家万户，事关每名考生的切身利益和前途命运。考风环境和考试管理工作的好坏，不仅直接影响考试质量，直接关系到考生的切身利益，关系到教育工作的社会声誉，而且反映一个地方的社会风气，关系到党和政府的形象。去年开始，我们实现了考场标准化，这一方面为我县“平安高考、阳光高考”的实现提供了坚实的物质基础，另一方面也对监考队伍素质、考试纪律等方面都提出了新的要求。去年的高考工作比较平稳，没有出现大的问题，这是一个良好的开端，是大家共同努力的结果，但我们决不能因此而沾沾自喜、麻痹大意。当今社会高度信息化，技术手段更新快速，高考工作更具复杂性和艰巨性，如果我们稍有疏忽，就可能出现问题，1
甚至造成严重后果。这里要特别强调的是，今年下半年党的十八大即将召开，维持稳定是当前重要的政治任务，而高考又是社会普遍关注的热点问题，这对我们今年的高考工作提出了更新、更高、更严厉的要求。各部门、全体考务人员要进一步增强做好考务工作的责任意识，站在社会稳定和为国选才的高度，把做好高考工作的困难估计得再足一些，把措施考虑得再细一些，把工作做得再充分一些，做到认识到位，领导到位，措施到位，职责到位，检查落实到位，确保今年高考工作万无一失。
第二，关于协同配合问题。高考工作千头万绪，牵一发而动全身。各相关部门要树立全局意识、责任意识、协作意识，做到密切配合，无缝衔接，周密安全。县教育局是高考的主体责任部门和具体操作部门，要切实担负起考场设置、试卷保管和考试实施等中心环节责任。公安部门选派的干警要明确分工，按照职责要求，做好试卷保安工作，抓好通讯设备检查、信息屏蔽和监控工作。特别是担任门岗警戒的武警人员更要严格执行纪律，不允许任何无关人员进入考点，确保考场秩序井然。交警部门要加大警力，对考场附近地段实施临时交通管制，为学生考试营造安静氛围。农电局要认真落实考试期间的保电工作，确保高考期间供电万无一失。卫生部门要完善高考考生发病应急预案，建立考生疾病救治应急绿色通道；120救护车医护人员要随时待命，做好对考
生晕场和突发疾病做应急处置的准备。纪检监察部门负责做好对高考违纪行为的监管工作，高考期间要全程跟踪监督，确保高考考风考纪落实。全体考务人员都要按照统一领导、统一组织、统一部署、统一纪律的要求，各司其职，各负其责，各把其关，看住自己的门、管住自己的人、办好自己的事，真正形成高考全部工作事事有人管、环环有人抓的强大工作合力。
第三，关于监考教师考风考纪问题。抓好考风考纪工作，维护高考的严肃性和权威性，是各级政府、教育行政部门、招生考试管理部门和每一个考试工作人员义不容辞的职责。让广大考生在良好的考试氛围中进行公平竞争，考出水平，是招生考试工作的生命线，关系到党和政府的声誉和形象。监考教师既是考试一线的实施者，又是考风考纪的执行者，一个考场的考风考纪就是监考教师的责任心、事业心的具体体现。因此，大家必须高度重视，按照《监考员守则》和《考试实施程序》要求，本着对考生负责、对自己负责、对党和政府负责的精神，严格履职尽责，坚决执行考试纪律，敢于坚持原则，敢于同违纪舞弊歪风作斗争，全力完成这项光荣而艰巨的任务。对于不负责任，不认真履行职责，不坚持原则，不严格执行考场纪律，造成考场秩序混乱，出现严重问题或雷同卷的监考教师或工作人员，县委、县政府将严肃追究具体人员和相关领导的责任，该开除的开除，该追究责任的追究责任，绝不手软，绝不迁就，绝不姑息。