开家长会-作文

开家长会-作文（共15篇）

开家长会-作文 篇1

放学回到家，我就听说弟弟所在的幼儿园要召开一次家长会。对我来说这真是个好消息，于是我眼睛一眨计上心头。

我嘟起嘴，拉起妈妈的手甩来甩去，撒娇地说：“妈妈，你那么忙，就让我去吧!妈妈，求求您了!”在我的软磨硬泡下，妈妈终于同意了，让我代表家长去给弟弟开家长会。那一刻，我仿佛觉得自己一下子就长大了，我是个大人了。

也许你会问：为什么要当家长给弟弟去开家长会呢?因为有句古语是这样说的“长姐为母”，身为姐姐，我特别想知道，弟弟在幼儿园的表现。要知道我妈妈是个理发师，平时比较忙，弟弟大多数时间都是跟我的。

来到幼儿园经老师的引导我坐在的了弟弟的位子上，家长会还没开始，我就观察起其他家长。

几乎所有家长都围在了一起，叽叽呱呱地讨论着自己孩子在家里的表现。有几个家长坐在一旁，脸上洋溢着喜悦的笑容，好像自己的孩子是最棒的。我毕竟是小孩子，根本无法融入他们的讨论之中，但为了让自己更像一个家长，我只能坐在他们边上装模作样地听着。

郭老师来了，她用甜美的声音说：“各位家长朋友们，大家晚上好……”我认真地听着，当听到郭老师说：“每天宝宝的家庭作业都是读背儿歌，有些宝宝读背得特别棒，有些宝宝却并不理想，我要表扬几位宝宝，那就是郑治、金晶……”老师滔滔不绝地讲着。“郑治?是弟弟?老师表扬弟弟了!”霎时，一股自豪感涌上心头，就好像那个被表扬的是我自己。

不过话又说回来，弟弟被表扬，也有我的一份功劳。自从弟弟上幼儿园的第一天起，我就开始教弟弟读背儿歌。每天下午，我在写作业，就让弟弟坐在我旁边，让他读儿歌，弟弟总是很认真地读起来;当我做完作业后，他就会背给我听。

弟弟毕竟才四岁，有时会偷懒，如果被我发现了，我就罚他一天不许吃糖。你不知道，弟弟特爱吃糖，每天我都会给他准备好各种各样的糖。在糖果的诱惑下，弟弟总能乖乖地按我要求做。

想着想着，我忽然笑出了声，刹那间所有的家长都循声望着我，我恨不得有条地缝钻进去啊!我赶紧止住笑声，但心里的笑声一刻也没有停止。

回到家，我赶紧把好消息和家人分享，听说自己被夸了，弟弟高兴得又蹦又跳呢!不等他开口，我就把一颗糖果放进他嘴里。

母为子荣，我一定要给弟弟树立一个好榜样，让爸爸妈妈为我们而骄傲。

作者：叶诗语 竹马小学五(1)班

公众号：小学生原创

开家长会-作文 篇2

一、对家长进行集中培训

家长会是老师和家长的一次聚会, 平时难以如此集中, 许多统一的要求便可在会上说明。家长会不是成绩通报会, 也不是批斗会, 应该是一次交流对话、教育培训的大会。教育培训的时间和内容可以根据班级情况来定, 比如第一次培训的主题是“孩子爱上手机阅读怎么办”, 第二次培训的主题是“怎样看待孩子的分数”, 第三次培训的内容是“家有考生, 父母该怎么做”, 等等。

实践证明, 家长非常欢迎这样的培训, 我们班小楠的爸爸说:“天大的事也没有孩子的事大, 世上没有不爱孩子的父母, 但是很少有会爱孩子的家长。”我做过问卷调查, 99%的家长非常支持老师在家长会上培训家庭教育的内容, 班上小王的妈妈常说:“我们天天忙着种菜, 对孩子的教育方法一点不知, 原来只晓得给孩子钱, 经过老师的培训讲解, 我知道了许多教育孩子的方法, 非常感谢老师, 希望这样的培训经常开展。”

二、整合家长资源, 为班级发展服务

家长来自四面八方、各行各业, 但是为了孩子的成长, 他们可以无条件地坐到一起。教师可趁此机会整合家长资源, 为班级发展献计献策, 为班级发展服务。比如, 我们班小张的妈妈在大理州戒毒所工作, 我们就请她来开“禁毒防艾”专题讲座;小李的父亲在弥渡县交警大队, 我就联系他来宣讲“交通安全”知识;小汪的妈妈在弥渡县疾控中心工作, 就请她为学生讲讲“传染性疾病的预防和控制”知识。

班主任可以把家长会的活动计划和要求发给家长, 争取家长的支持, 发挥家长的优势, 让家长能结合自身的工作能力来协助班主任办好家长会, 班主任要积极主动进行预约和商议。家长对教师来说是宝贵的资源, 学校拥有的教育资源是有限的, 教师的知识面也是有限的, 可家长在不同的岗位上, 知识面各不相同, 请他们参与到家长会活动中来, 能使家长会更充实。这么多年的经验告诉我, 为了学生的健康成长, 家长是非常愿意走进班级, 走上讲台, 为孩子们做点什么的, 家校的良性互动就从这里开始, 家长资源就是促进班集体建设的一片沃土, 值得我们去开发和利用。

三、邀请任课教师与家长互动

家长会不单单是班主任和家长的见面会, 任课教师也不是旁观者, 班主任应提前邀请本班任课教师并协商发言主题, 任课教师可以站在学科角度来和家长互动交流。家长会上任课教师应该很忙, 忙着解答家长的咨询, 忙着和家长沟通交流。

任课教师与家长的互动交流也能充分发挥家校互动的作用。一个班级要管理好, 需要形成教育合力, 任课教师的作用和力量不可少。98%的家长都希望根据孩子的学习情况找相应学科的老师谈谈, 他们都希望得到任课教师的关心和指点, 家长的支持理解与反馈建议对任课教师顺利开展教学也是大有裨益的。

四、尝试组建在线家长会

由于种种原因, 很多家长都感觉与老师交流不够, 老师也急切期盼与家长保持经常性沟通, 家校配合共同教育好学生。数字化信息时代, 家长会也应该有新的形式, 有了班级QQ群、班级博客, 也可以尝试在线家长会, 组建班级家长QQ群、家长博客。在线家长会有效地解决了家长在时间上、地域上的困扰, 可以轻松在家、在外地与学校老师以及其他家长进行互动交流, 这样更能全面了解自己孩子接受教育的过程。我们班一位家长在家长QQ群上留言说:“网络的好处就是无论何时何地, 我们都可以沟通、交流, 我在上海打工, 有了家长QQ群, 恰好方便了我这样远在外地的家长, 在线家长会非常方便我们了解孩子的情况。”

又开家长会 篇3

那家长对这次活动会有什么想法呢？我不禁有些担心。记得刚刚接手这个班级时，许多家长都说自己很忙，希望把孩子交托给老师。我通过给家长写信、家校通等各种形式向家长宣传家庭教育的重要性。

考虑再三，我决定以“和孩子一起快乐成长”为主题，先把学生的近况逐一回忆了一遍，对近期的班级工作做了总结，还分析了一些学生的状况，然后准备了发言稿，再结合学生平时生活和活动的照片，精心制作了PPT。希望通过这次活动促进家长们能抽出更多的时间与孩子一起学习成长。

25日，家长会如期举行。除了两个孩子的家长因为特殊原因事先请假外，全部到场。一个个熟悉的背影，一张张亲切的笑脸，再次出现在我们班级里。他們认真地观摩了孩子们的两节展示课。在沈老师精心准备的数学课上，孩子们在轻松愉快的学习氛围中，尽情地展示自己学习数学的风采，他们出色的表现令前来听课的父母喜笑颜开，颔首称赞。

最后的班级情况交流会上，我从本学期的班级管理举措谈起，提出了我对学生的期望以及对家长的要求。家长们对我之前的赏识教育举措很赞同，对新的一些评比方式更感兴趣，听得极其认真。接下来，我对于家长通常教育孩子的误区做了指导，看得出来，我说的那几种误区在他们身上或多或少都存在，因此，他们很感兴趣，有的人居然尴尬地笑着点着头。

提起对学生一些坏习惯的纠正方法时，我讲述了一些专家的做法和建议，还播放了一段耐人寻味的短片《人生没有橡皮擦》，让家长们深受启发。最后一个环节，我向家长们介绍了几本家教好书，让家长们和孩子一起学习，共同成长，家长们纷纷进行了记录。会后，发现孩子差距的个别家长还迫不及待地找到我，谈学生的近况，交流教育方式方法。

家长会结束了，在很多家长的反馈意见中，我看到了家长们对我工作的肯定和期望。是啊，教育孩子既是老师应尽的责任，又离不开家长的支持。教育就像大家手拉手构成一个圈儿，参与的人越多这个圈儿也就越美越圆。只有家长和老师拧成一股绳，劲儿往一处使，才能有好的教育效果。

开家长会作文500字 篇4

妈妈对我说：“儿子，你是想待在学校里等我呢，还是现在就回家呢?”“妈妈，我不想待在学校，我想回家。”我说。“好啊，那你一路上可要小心点呀!”妈妈说。“放心，我会注意的。”我说。然后，我就飞快的跑到车站，坐车回家。

回到家之后，我先吃了一些东西，然后再飞快的写起作业来。不一会儿，我就将作业全部写完了，于是，我便看起了书来。

时间一分一秒的过去了，在不知不觉中，时间已经到了五点二十，怎么还不回来?我不由的猜测起来：“会不会是我没考好，被老师给留下来了?不对，三门课的试卷都发下来了，而且，我考的也还可以，没道理呀!不过，妈妈怎么还不回来呢?”正在我胡思乱想的时候，咚咚的敲门声响了起来，我一开门，看见妈妈正站在门前。

“妈妈，怎么现在才回来呀?”我问道。“这很正常呀，”妈妈说，“以前不都是这个时候到家吗?”我说：“那，那老师有没有批评我?”“老师没有批评你，但也没有表扬你。”妈妈说。之后，妈妈又说：“对了，给你三十八元钱，明天要交钱。”“哦，我知道了。”我说。

开家长会作文400字 篇5

家长会结束了，妈妈回来了，我一看到妈妈既没有生气也没高兴。我一脑子的问题想去问妈妈，我说:“妈妈，老师在会上说了些什么啊?”妈妈含着微笑对我说:“先是们班主任和我们交流了一下，关于你们的教育方法，说:”不要总是批评你们的孩子不聪明，不好，要学会表扬你们的孩子，让孩子门能找到自已的优点和自我的成就感，然后，数学老师跟我们交流了如何能让你们对学习有兴趣，只要有了兴趣，学习就能很轻松了，最后是英语老师跟我们交流了如何把英语学好的一些方法，如每天写写单词，做一做习题。。。。。。。。

这些老师多么辛苦，对你们既认真，又负责。她们是多么好的老师，你一定要认真学习把成绩搞上去。"

开家长会500字作文 篇6

过了三十分钟后，班主任就来叫我们准备吹奏葫芦丝了。我们走到教室门口，排好队，我看到数学老师在给家长们做汇报，她在不停地夸奖我，我心里美滋滋的，别提多高兴了。又过了一会儿，终于到我们上场了。站在台上，只见下面几十位家长和两位老师都目不转睛地盯着我们，我不由得紧张起来。我瞟了一下班主任，只见她在笑眯眯地看着我，我也情不自禁地微笑起来。这时音乐响起来了，我们随之而吹起了葫芦丝。因为吹得较快，我有点赶不上节奏，中间我又多吹了一两个音，我顿时紧张了，汗水不住地往下滴，我的心怦怦直跳。很快，乐曲演奏完毕，我们也退场了。慢慢地，我的心情才恢复平静。

最后，班主任为我们班这六个星期同学们的表现作了个总结，还给家长们看了上个学期葫芦丝比赛的视频。我相信家长们观看了后一定会为我们鼓励、加油的。时间过得很快，不一会儿，家长会就结束了。

第二天一大早，我在教室里就再也没有听到同学们的抱怨了。我想，这一次的家长会也许是最精彩的一次。

家长会正在进行

夕阳落下后又要开家长会，在这段时间中，我就像在炼狱一般的难受，度日如年。

看着爷爷发动车，一眨眼功夫，就消失在夜色之中。这时候的时间往往是最难熬的。“家长会后——今夜有暴风雨”，这句话果然没错。我呆在屋里，一遍又一遍的祈祷，希望老师少批评我几句。

今天不用学习，可以玩玩游戏。然而我却怎么也无法享受这段难得的游戏时光，反而在屋里坐立不安。

此刻，我的心时时刻刻都和爷爷在一起——在教室里，回想着整个学期的事。

老师会在这一天，翻开名册，将我们整个学期的错误一笔清算，事情也许会从轻微变成重大，从偶尔变成通常。

我没心情玩，登上了“QQ”，想找找有没有同学在线，大家可以互相倾诉 ，这样心里或许会好受些。但是，没有一个同学在线，他们大概也和我一样吧!

时间过得真慢，慢得几乎令人窒息。看着电脑下的时间一分钟一分钟的流逝，会莫名奇妙的想让家长会快点结束，让训斥早点到来。又希望家长会开得更久一些……真想现在就伴着漆黑的夜晚睡了，一觉醒来，太阳就升起了。

这时候，这种忐忑不安的滋味，只有我自己才知道。

窗外真黑，连一丝淡白色的月光都没有。只要有一点的风吹草动，都令我紧张万分。“咔哧……”是家长会结束了，爷爷回家了么?开门一看，走道中和窗外一样寂静，一个人也没有。

真希望爷爷开完了家长会，可以慢慢的回家。那时，他肚子里的怨气就会融入黑暗的路上。

谁去开家长会　等 篇7

爷爷退休了，报名上老年大学。正读一年级的孙子好奇地问：“爷爷，你还读书啊！”爷爷说：“我读书有什么不好吗？”孙子说：“好是好，就是万一你学校通知开家长会，你没爸爸妈妈，谁给你去开呢？”

上电视

一天，豆豆去他表弟家做客，他最不愿意听表弟弹琴了，等表弟弹完一支曲子问豆豆：“我弹得怎么样？”

豆豆回答说：“我觉得你应该上电视。”

表弟高兴地说：“你的意思是说我弹得很不错了！”

“不”，豆豆说：“你要是上了电视，我就可以把它关掉了。”

称一称您的儿子

一位妇女急匆匆地走进一家商店：“5分钟前我让小儿子来买一磅果酱，回去时分量不够，这个，你怎么解释？” 售货员礼貌地答道：“太太，回去称一称您的儿子。”

凭记忆打

松本是高度近视眼，戴着一副如啤酒瓶底般厚的眼镜，可却常 爱惹事生非。 一天，他又鼻青眼肿地回家了，鼻子上没有了眼镜，奶奶忙问：“这是怎么回事？” “跟人打架了。” “眼镜呢？” “搁包里了。” “你不戴眼镜，怎么跟人打架？” “是这样的，打架前我先仔细看清对手，然后摘下眼镜凭记忆 打！”

愿望

巴克老爹到公园里，坐在长木靠椅上养神。有个小孩站在他旁边，一直不走。巴克很纳闷，他问：“小天使，你为什么老站在这里？” 小孩说：“这长椅刚刷过油漆，我想看看你站起来以后是什么样子。”

接电话

某甲给楼上的某乙打电话，打了半天没人接。甲把脑袋从窗口伸出去向楼上嚷道：“喂，楼上有人吗？”

“什么事？”某乙把脑袋从窗口伸出来问。

“接电话！”

口香糖

飞机起飞后，一位空中小姐给旅客发口香糖。“你太客气了，这口香糖干什么用？”一位第一次乘飞机的旅客问。

“为了使你的耳朵不嗡嗡作响，先生。”

飞机着陆后，这位先生对空中小姐说：“这口香糖真管事！现在你能帮我把它从耳朵里取出来吗？”

慢性子

有个慢性子的人和朋友一同围着炉子烤火，看见朋友的衣裳角被烧着了，他却慢吞吞地说：

“有件事情，我已经早就看见了，想说吧，怕你性急；不说吧，又怕你损失太大，你看，我到底是说好呢？还是不说好呢？”

朋友问他什么事。这人寻思了半天，才慢慢地说：“是你的衣裳烧着了！”

朋友急忙起来，把火弄灭，愤怒地说：“你既然早就发现了，为啥不早说呢！”

这人仍然慢条斯理地回答：“我说你是个急性子嘛，果然一点不错。”

组装

妈妈怀孕了，4岁的海柯百思不得其解，她问爸爸未来的弟弟或者妹妹是如何生出来的。爸爸向她解释道：“先生出头，再生出身子，最后是两条腿，懂了吗？”“懂了，爸爸，然后你用螺丝把它们组装起来，对吗？”

我怎么错了

“今天天气很好，万里无云的天空上飘着朵朵白云……”作文课上，语文老师把小明的作文念了一遍，“请问，既然天空万里无云，那为什么还飘着朵朵白云？”

“那云在万里之外飘着啦！”小明站了起来，他声音响亮地说。语文老师批评了小明。

“那我上次在作文《我的老师》里面写到：你很漂亮，一头乌黑的秀发上夹杂着几丝银发，你却表扬了我！既然秀发是一头乌黑，那为什么还夹杂着几丝银发？既然你那一头乌黑的秀发上可以夹杂着几丝银发，那为什么我这万里无云的天空上就不能飘着朵朵白云？”小明理直气壮地说。

考驾照

阿美跑去考驾照。

主考官问她：“你开车在马路上看到了一个人与一条狗，你是撞人还是撞狗？”

阿美毫不考虑的马上回答：“我会撞狗！”

主考官摇摇头说道：“你还是下一次再来吧！”

阿美很不服气地问道：“难道我要去撞人吗？”

主考官看了阿美一下，说道：“不，你应该踩刹车！”

10英镑

一个人坐上出租汽车，当接近自己家时，发现身上已分文不剩。

“在这里停下，”他喊道，“我到路旁的小卖店买包香烟就回来。我有10英镑掉在车上了，因为车内太暗，一时找不到，先借我一点零钱买烟吧。”

他接过钱快步进了小卖店，回头一看，就像他预想的那样，出租车飞快地开跑了。

亲自体验

五岁的小强哭着找他的母亲，因为他的小妹妹扯了他的头发。他母亲对他说：“别生气，你妹妹不知道拉你的头发会痛呀！”过了一会儿，又传出了哭声，这次是妹妹的。只见小强蹦蹦跳跳，满意的由房里走出来，向妈妈说了一句：“现在她知道了。”

深有感触

星期天，汤姆在家里看书，妈妈在厨房做饭。

突然，汤姆跑进厨房问道：“妈妈，书上有个词我不懂，什幺叫做应酬？”

“应酬呀，简单地说，就是被勉强去做自己不喜欢做的事，但是还非做不可。”妈妈回头解释道。

“噢，明白了！”汤姆好象深有感触。

妈妈去开家长会作文 篇8

妈妈走后，我走到书桌前，坐下来，认真地写起作业，写呀写呀，不一会儿，作业就写完了。我飞快地跑到电脑桌前，开始玩我最喜欢的游戏，不知不觉，忘记了时间，也忘记了害怕。

玩得正精彩的时候，妈妈回来了，对我说：“我今天去参加了《学习习惯的培养》的讲座，我觉得你有些学习习惯不太好，我们来制定一个表格，安排你每日的学习时间规律，养成良好的学习习惯，好不好？”我说：“好！”

今晚开家长会400字作文 篇9

话说早会课时，班主任老师宣布：“六年级毕业班今天晚上开家长会。”消息一出，那可谓“几家欢喜几家愁”啊!自然地，整个上午的课间十分钟大家一改往日的嘈杂场面，个个正襟危坐，心怀鬼胎——都在想着某人在家长会上告状后，家长可能做出什么举动，怎样应付。别班的同学都超惊讶，认为我们班的人都“中邪”了。

成绩一般、体重特优的“日斤”同学却没有成为我们那锅糊粥里的“米粒”，反而成了那颗清醒的“老鼠屎”，他神态自若：“家长会，神马都是浮云……”此语一出，雷倒一片，够“潮”的哈。

平常都掐着手表看，倒计时放学时间，今天可就例外啦，所有人都希望课长一点，再长一点，都觉得老师的`声音如天籁之音……有的同学甚至哼起了打油诗：“甭管美国有多匪，甭管拉登有多鬼，家长会最不美……”但老师就不同了，她们对于家长会那可是相当地期待——数学陈老师：放心吧，同学们，一定说好话，一定说好话;语文黄老师：最近电话快欠费了，可以省省话费;英语杨老师：同学们有谁喜欢吃“竹笋炒肉”，晚上可以尝尝呢!Oh，my god!

“丁零……丁零……”平常大家都非常期盼的放学铃却把不少同学吓得脸煞白煞白的，我们亲爱的平时不拖课不罢休的英语Ms杨瞧了一眼手机，旋即喊道：“下课——”

中职校家长会怎么开 篇10

家长会有校级（全校或分年级、分专业系部召开）和班级家长会两种，最为普及和灵活的形式是班级家长会。一个班级只有几十人，班主任又在学生和家长心目中有比较权威的地位，集中起来相对容易。但是，要开好家长会并非易事，必须有自己的策略，做精心的设计，最大限度地激发家长参会的热情，增强活动的吸引力。

一、要确立向家长学习的策略，把家长会开成老师与家长学习互鉴的会

教师（包括班主任）与家长的关系是合作育人的伙伴关系，交流必须建立在平等民主的基础上，绝不能把家长会开成我说你听、数落家长与学生不是的会，这种居高临下式的家长会不受家长欢迎，生命力也不会长久。家庭教育是以家长为主体、学校为指导的教育类型，任何人都替代不了。我们必须清醒地认识到，如今的家长虽然文化背景不同，但是其见识、水平都比过去的家长有很大提高，有的也确实比教师强。况且，家长在教育自己孩子的实践中，也都积累了正反两方面的一些经验，这对我们教师尤其是班主任来说，是一笔生动宝贵并可与其他家长共享的教育资源，应倍加珍惜，并从中汲取营养，否则就难以解答家长在家庭教育实践中碰到的新情况、新矛盾、新问题，我们对家庭教育的指导便会空洞无物、苍白无力、难以奏效。同时，我们又要看到，社会在发展，家庭教育理念在创新，家长学习家庭教育理论和方法、参与学校教育的热情也在提高。我们必须了解他们的愿望，用开好家长会等形式，满足他们学习提升和开展家庭教育的需求。家长通过班级家长会等形式的学校指导，更善于教育孩子，能更好地配合班主任的教育施策，学生的成长自然更好，班主任遇到的教育管理的麻烦事自然也会减少。

二、要突出宣传科学育子的理念，把家长会开成更新家教理念的会

家长会任务之一在于指导家长如何育子，这涉及一系列教育理念问题，唯有家长确立了正确的教育理念，家庭教育才能提效，亲子沟通才能奏效。担负家庭教育指导职责的学校，尤其是我们班主任更要重视宣传科学的育子理念，让家长确立“职业教育大有前途”“天生我材必有用”“素质比分数更重要”“好习惯靠培养”“好孩子家长造”“全家同心，其利断金”“身教重于言教”“打铁先须自身硬”“家校共管健康成长”等育子理念，让家长陪伴孩子共筑职业学校成长梦，共育孩子好思想、好素养、好技能、好才华，为孩子插上升学、就业、创业的翅膀。

三、要“反弹琵琶”赞家长，让家长会充满感动、感谢与激励

过去总习惯于家长感谢老师，现在我们要学着“反弹琵琶”，为家长科学育子唱赞歌、树典型，赞家长，以改变一些家长忙于打工、忙于挣钱，在合作育人、教育孩子上漫不经心的现状。具体操作上，我们可组织班级学生以一颗感恩的心梳理发掘家长倾心关爱引导自己成长的事迹；同时走进学生居住的社区、邻里，有的放矢地了解一些家长科学育子的好方法、亲子沟通的好事例，在家长会上让学生登台赞美、感恩父母，让家长在大会上介绍育子经验、畅谈孩子进步表现，班主任则以学生致敬信或颁发“模范家长”证书等形式，通报表扬表彰一批优秀家长，让家长及其孩子因受表扬表彰而增进亲情，增强信心，更让家长看出老师的良苦用心，从而赢得家长对自己工作的更大支持，赢得家校合作育人的良性循环。

四、要精心准备办好展示汇报会，让家长会开出职教特色

我们职教班主任开家长会应体现职教特色，可以每年举办一次学生成人成才展示汇报会，以学生登台汇报、素质特长展示、实习作品陈列展出、车间操作加工汇报、摆摊设点经营销售、文娱创作表演、宿舍现场参观等形式，让家长了解孩子在职业学校的成长进步情况，增强对孩子未来成才、就业、创业成功的信心。

五、要蕴教育指导于适宜的形式之中，让家长会突破传统，富有新意又寓意深刻

如为了解决一些家长抱怨子女“不听话”，一些学生埋怨家长唠叨“什么也不懂”，我们就可设计一场主题辩论会，邀请家长学生同台争辩，让家长话诉“可怜天下父母心”，让学生倾诉“谁知天下孩子心”。看似观点对立，两方都在倾诉委屈，抱怨“申冤”，却可以让双方感悟对方的所思所想，孩子们更多地了解父母们养育的艰辛，父母们更多地了解孩子们学习的艰辛和希望得到家人陪伴关怀（而不只是供养吃穿）、心心交流的愿望。在双方理解的基础上，也可互换角色来参加同一个主题的辩论会，即家长方要高呼“可怜天下孩子心”，孩子方要呐喊“可怜天下父母心”，以赢得彼此的换位思考，互相理解，互相尊重，心心相印。

开好家长会，班主任必须用足心思，用好策略，让家长想来、要来，来了感到“大有收获”，进而在家校合作育人上更倾心、更见效。

（作者单位：江苏省通州中等专业学校）

案例：

一年级的职校生一般为15～16岁，处于心理叛逆期，学生越来越不愿意与父母沟通。为了解决这个问题，我尝试在班级召开“体验式”家长会。区别于传统的“说教”形式，“体验式”家长会氛围更轻松、融洽，能增进家长与孩子之间的了解和沟通。

一、家长会前的准备工作

每位同学写下给父母的心里话，班主任阅读后选取有代表性的话语打印出来，一段话一张纸条，供“心灵驿站”环节用，最后共准备了53张纸条。每组小组长给自己的成员写一份评语，所有的评语和相应同学的照片被做成PPT，供“猜猜我是谁”环节用。准备90张椅子，围成内外两圈，每圈放45张椅子，学生坐外圈，家长坐内圈，正好坐在自己孩子的前面，方便家长与孩子互动。

二、家长会环节

班主任播放班歌“爱，因为在心中”，然后分享自己与女儿的一次对话，以此开始本次体验式家长会。

接下来是暖场游戏“你了解我吗”，参加游戏的同学和家长依次把PPT上6个问题的答案写在一张纸上，这6个问题包括父母（子女）的生日，父母（子女）喜欢的食物，父母（子女）喜欢的人物。四位同学和他们的家长回答问题结束后，现场选4位同学分别核对家长和孩子的答案，并为他们的默契度打分。虽然上台参加活动的只是4对家长和子女，但相信台下的每一对家长与子女都在参与游戏，评估彼此之间的了解程度。

紧接着是另一个令人激动的活动“猜猜我是谁”。PPT的首页是学生的集体照，上面有45个数字，请一位家长任意选择一个数字，点开该数字后，会出现一段组长写好的评语。家长判断该评语描述的是不是自己的孩子，如果是的话“认领”孩子并解释认领依据。这个环节有很大的新意，让父母看到孩子的另一面，发现孩子的优点，懂得给予孩子鼓励以增强其信心。

在“心灵驿站”这个环节中，班主任将事先打印好的纸条随机发给每一位家长，纸条上是孩子想对父母说的话。家长们拿到纸条后认真阅读，再依序大声读出自己手中纸条的内容，并分享对这句话的感受和自己的心情。每位家长都说得十分真诚，有的甚至热泪盈眶。

最后一个环节是家长和孩子互送礼物。在“相亲相爱”背景音乐的气氛烘托下，父母将想说的话写在纸条上交给孩子，然后孩子拿出事先准备好的礼物交给家长，这是一个令人温暖的环节。

家长会结束后，有的学生说：“现在我们与父母谈话的次数一点点变少，我们总是以一种你不懂我的心态去面对想要关心你的人。我想这大概是不经常沟通引起的。”还有的学生说：“体验式亲子家长会比传统的老师在上面讲、家长在下面听的形式有意义得多。希望多开展这样创新式的活动。”

一位从事心理咨询的老师告诉我，绝大部分孩子的心理问题与不良的亲子关系有关。当父母与孩子之间充满了理解和关怀，亲子关系融洽，孩子就会通情达理。家庭教育对孩子的成长起着关键性的作用，班级工作要为每个家庭建立和形成良好的亲子关系作出努力。家长会不仅可以告知家长孩子在校的表现和成绩，还可以在学生与其父母之间架起一座爱的桥梁。在日常班级工作中，班主任可以做个有心人，在与学生的交流中、在学生的周记中、在与家长交流的过程中积累素材。在家长会上，选择有代表性的话题作为主题；可以是班主任充当主持人，也可以请学生担任主持人，或让学生参与策划和设计家长会的内容。

今天要开家长会作文400字 篇11

今天下午就要开家长会了，我好担心回家屁股会挨板子，希望小姨能来，而且希望六小今天下午也不要开家长会，要不然，小姨去帮弟弟开，而不帮我开。我就完了，只有让外婆来了，如果老师没说我的坏话，这件事就好办了，若是老师说了我的坏话，后果，可不堪设想。若是外婆知道了，我就死定了。我一回到家，赶忙拿起电话问小姨：“下午有事吗?能不能去帮我开家长会?”当小姨还没说时，我的心却在扑通扑通地跳，我的心已经跳到嗓子眼了。小姨回答说：“没有。”听了这句话，我心里的石头终于落下来了。到了下午，便和小姨一起去开家长会了。“哈哈，外婆不用去了，我也不会在害怕了!”

家长会开始了，我想放松，可是看着老师在那不停地说，又害怕老师说我这半期的表现，因为我怕有没有表现好的，所以我在教室门外走来走去，心里默默地说：“回家不要挨打，不要，不要……后来，为了放松心情，我只好去踢毽子，没想到，时间过的飞快，家长会开完了，我一边跺脚一边等小姨的到来。小姨一出来，我就问：“开得怎么样?”“还可以，也没有说什么，不过还要努力，走吧!”“好嘞!”太好了，没说我，太高兴了!

就这样，紧张的家长会结束了!

2难忘的家长会

当得知下午要开家长会时，我的心情既激动又紧张，激动是因为老师也许会夸奖我这段时间来好的表现，紧张的是老师会将我不好的表现一一“展示”。

中午吃过饭，我便到了爸爸的书房，请求爸爸下午陪我去开家长会。可是爸爸说：“宝贝，昨天我出去采访整整跑了一天，又爬山坡又下沟壑的，真的感到很累很累，到现在还没休息过来呢。让妈妈陪你去学校吧!”

因为妈妈平时对我很严厉，所以我不想让妈妈去参加，所以我寄希望于爸爸，但现在看来我真的要“完蛋”了……

“哪怎么办?”我的泪水在眼眶里直打。

“为什么非要在今天开家长会?如果明天开该有多好啊!”因怕被告老师批评，回来后妈妈再骂，所以我只好无声地掉眼泪。可现在我没有别的选择了，只能任凭命运的安排了。到上学的时间了，妈妈叫我走，我抹去眼泪：“好吧。”

出家门时，爸爸再三叮嘱妈妈：“千万不要骂毛虎啊!”

我递给妈妈纸和笔，送妈妈进了教室，我多么想听听老师在说什么呀!可老师已经“剥夺”了我们的“权利”。

回家的路上，妈妈耐心讲解，让我懂得了许多道理……

3家长会

今天下午要开家长会。我听了，像付了神圣的使命一样，小心翼翼的回到了家，把这神圣的消息告诉了妈妈。妈妈听了，笑眯眯的说：“我去开家长会。”

时间过得可真快，一会儿就到家长会的时候了。我们在外面玩，家长再里面开会。我的心怎么也平静不下来，这次可是要发试卷呀!上次粗心大意没考好，再加上这几天的一言不发，一定……唉!

我左盼右盼终于盼到家长会结束，妈妈的脸色仿佛更加沉重了。到了家，她做饭，我写作业。可我的心像揣了一只小兔子似的，怎么也平静不下来。

我左思右想，越想越烦，脑子里像有一团乱麻。面前摆着一堆作业，打开书，想借看书来消除内心的烦恼，可怎么也看不进去;想去看一会电视，可满脑子装满了惊慌与恐惧;出去散散心吧，可双腿像装满了铅，抬不起来……

吱的一声，书房的门开了，妈妈走了进来，我刚想抬起头，又被妈妈那严厉的目光刺了回去。妈妈走到我身旁，用手抚摩着我的头，语重心长的说：“孩子，这次妈妈不说你，但有点粗心，下次要改。”

听了妈妈的话，心想：妈妈相信我，下次一定会考好!

4家长会

今天下午，二点五十分我们二年级开家长会，不到二点半，同学们都穿着新校服到了教室，家长们也都陆续到校，很是热闹。不久，吴海洲同学领着同学们开始背诵成语和谚语，嘹亮整齐，听得家长们鸦雀无声，很是惊讶。

今天的家长会，班主任指定由我主持，并帮我印好了讲稿，这是老师的信任和鼓励，我一定要做好，但我做这样的事是第一次，所以比较紧张，把“下面请班主任石老师讲话大家欢迎”，说成了“请石老师班主任讲话大家欢迎”。不过，通过这一次锻炼，认真总结经验，以后会做得更好的。

这次家长会的主题是“好习惯伴我行”。在会上同学们先向家长汇报表演了自己的学习、生活方面的节目，主持表演节目的刘哲成和李羞月，他们真棒，同学们开始养成了一个好习惯，在老师的帮助下，尽力自己去完成。

石老师在最后讲话中，总结了我们班这个学期的进步，期中考试的成绩，没想到在数学考试中，全年级四个一百分全部在我们班。但我们一定不能骄傲自满，要继续努力，不辜负老师的辛勤和教育。

5家长会

“妈妈，请放开你的，春天一样温暖的手，让我踩着结实的土地……让我独个儿在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走……”我念完诗，便以光速狼狈地逃出了教室!

今天晚上，是一个月色很好的夜晚，要开家长会。哎!是令我哭笑不得的家长会呀!我哭，是因为我最近表现得很“烂”，免不了受老师的“表扬”。我眉开眼笑，是因为我可以给全班的家长表演节目!

我为了给那些家长留下一个“好”印象，特地穿上美丽的连衣裙，再扎了下漂亮的头发，ok!一切准备就绪，可以说是万事俱备，只欠东风了!

我和柳闻等三人在五楼排练了许久，才排练好!我们一致认为肯定万无一失了!

但是，似乎老天爷与我们过不去!当我看到有那么多家长望着我时，我们的自信心就彻底崩溃了，然后就发生了开头的那一幕……已不记得当时的我都说了一些什么，只记得下面的家长都在哈哈大笑。真是“无颜见江东父老”啊!

晚上，在家里，妈妈说：“小惠啊!你什么时候开始看那些不正经的课外书的啊?(指那些笑话、漫话之类的书)下次记住，不准再看了哦!”尽管妈妈看起来和颜锐色，可我深知，我把妈妈伤害得太深了!

我发誓，我会发奋图强!这样才能报答所有关心我的人嘛!

6家长会

一阵悦耳的音乐后，班主任贾老师宣布：“五年级二班家长会现在开始，下面由主持人白庆源上场!”

白庆源走上了讲台，说：“下面由我来主持这次家长会，首先我们来看一下同学们在学校里的快乐生活!”贾老师把事先准备好的照片在多媒体上播放，引得家长和同学们一阵阵哈哈大笑。

看完照片后，老师让我们给家长发奖状，我手里也有一张奖状，上面写着：“最负责任家长”，我高兴地把奖状发给妈妈，深情地对妈妈说：“谢谢您妈妈!”妈妈开心地笑了。然后我就回到了自己的座位上，课代表又各自总结了一下我们这学期的学习情况。

“下面由那位同学来说一下《我的一本课外书》。”白庆源说，何依繁第一个举起了手，白庆源把她叫了上来，何依繁绘声绘色地讲完了自己的作品，李明泽等几个人也陆续上台介绍了自己的作品，每一次都会迎来一片热烈的掌声。

不知不觉间，家长会已经接近尾声了，在一片欢声笑语中贾老师宣布：“家长会到此结束。”

回到家妈妈说：“这真是一次别出心裁的家长会。总的来说你的表现还不错，就是成绩不太理想，以后要查缺补漏，多加努力，你一定能行，加油!”听了妈妈的话，我暗暗下决心，一定要努力学习，改掉自己的坏习惯，不让老师和家长失望。

7家长会

今天下午我们开家长会了。午睡起来后，我就看见班里人山人海的，原来是要开家长会了。我刚走出门，就看见了高梦泽在叫我：“张锦秋，你妈妈进来了!”我一看见妈妈，心里就特别高兴，我情不自禁扑到了妈妈的怀里。拉着妈妈的手，走进了教室。

不一会，家长们都进来了，进来后臧老师说：“现在所有同学都是一个座位坐三个同学”，臧老师让薛笑笑上来讲她的成语，薛笑笑的成语故事是《画龙点睛》我觉得薛笑笑讲得很好，我很喜欢她讲的《画龙点睛》，她还有一些问题连家长都猜不出来，当谁也猜不出来这个问题时，宋知晓同学竟然答了出来。下一个讲成语的是郭宣睿，他讲的成语故事是《完璧归赵》我觉得他跟薛笑笑比他讲得很不错，里边也有一些题很难，但是被某个同学的妈妈给猜中了，我真觉得这位妈妈很了不起呀!可是我的妈妈没举手，真让我失望呀!我过，我想：也许妈妈是害羞吧?埃!原来大人和小孩都一样哦……

哦!差点儿忘了，还有我们班的贠亦清同学讲了图书推荐，是关于孩子和妈妈之间的爱，听得我很感动，想起了妈妈对我的爱。

随后老师表扬了好多习作的优秀同学，并给他们发了奖状，我暗暗在想：下一次一定要拿到奖状。妈妈，你就看我的变现吧!

8家长会记

今天就要开家长会了，我的心怦怦直跳。我既高兴又害怕，高兴的是可能会发卷，考得好的有奖励，害怕的是考不好的话，好一点就得被臭骂一顿，坏一点恐怕就得扛一顿“竹笋炒肉”了!想到这里，我不寒而栗。

“哦，该起床了。”我伸了个懒腰，心想：干脆先弹完琴做完作业，等妈妈回来就不会批评我了。

11点多，妈妈回来了，我又好奇又有点担心地问：“妈妈，家长会上讲什么啊?”妈妈有点儿生气地说：“杨老师讲你最近上课有点儿走神，是不是?”说完不轻不重拍了一下我的脑袋。“是。”我低着头红着脸说。“还有，老师说作文要念给家长听，你都没有念，那篇《母爱》的作文写得挺差的，对不对?”“嗯。”我承认到。我悄悄地瞥了一下妈妈，她手上没拿考卷，我心里的石头总算落了地，不过，考得好的话，那好消息就得“迟到”了。可是一想到被杨老师批评的事儿，我还是不开心。我决心以后一定要认认真真地听课，一丝不苟地回答问题，专心致志地做作业。

今天要开家长会作文100字 篇12

妈妈答应了。当家长会结束的时候，我去学校门口等妈妈，妈妈说老师没批评我，我开心极了。可妈妈说我这次考的不太好，让我下次好好努力。我向妈妈保证我下能会考好。

6家长会

今天妈妈来参加我的入队仪式和家长会，家长会上，我得到了表扬，因为我写拼音有进步了，但是数学陈老师也批评了我，因为我写数字的时候，没有了格子，我就写得很快，很马虎。还有我上课有时会玩尺子和橡皮。老师说，好学生不仅要成绩好，各方面都要好。

我听了很惭愧，以后我一定会改掉马虎和上课做小动作的习惯，争取做一个各方面都好的学生。

7家长会

今天我们开了家长会 ，是妈妈去参加的，妈妈回家跟我谈了学校里的表现，妈妈说顾老师说我比上个学期进步了很多。

可是一直成绩上不去的原因是太粗心了，让我做题的时候细心一点多检查几遍的话。考试的成绩会比现在好高的多的。

我以后一定记住老师的话要细心一点去做每一件事，也让我的成绩提高上去。

8家长会

今天我们开家长会，是在凌虹厅开的，然后再到教室里去了。

把家长会开在课堂中 篇13

上学年，我新接的三年级，班中有33个学生，由于负责中心小学的行政工作，对学生的“课前预习”管理有点顾头不顾尾了，课堂学习效果明显下降。有一天，我突发奇想，想借助小组长和家长的力量来管理。

“望子成龙，盼女成凤”是每个家长的心愿，要想办法让家长看到孩子们在课堂合作交流中生龙活虎般的表现，明白课前准备的重要性。把家长会开在课堂中，让他们明白孩子合作交流的好处，帮学生主动做好课前预习。

让孩子同家长同上一堂公开课的确是个新鲜事，我选好教材备好导学案，布置学生认真预习课文，做好会前总动员，万事俱备只欠东风。开家长会那天，天空晴朗，学生兴致勃勃、激情飞扬。

学习的内容是《孔子拜师》，我有意安排家长坐在自己孩子的身边。我把第17课《孔子拜师》按课文的顺序平均分给六个学习小组。此时，教室里沸腾起来了，组长在组织讨论，组员有的在动笔画线，有的在求助组长的帮助。他们在小组中作了简单的交流后，很快在各自的小黑板上写了起来。

10分钟后精彩的班级交流开始了。

第一组的王昊小手举得高高的，他用小棍指着小黑板开始了班级交流汇报，只见他神情激动、手舞足蹈地叫道：“我读懂了。第一自然段告诉我，孔子年轻时就是一位知识渊博的老师，他还要去拜老子为师。我的汇报完了。”话音刚落，他妈妈先为儿子送上掌声。接着教室里也响起一片掌声，同一组和王昊结对子的谢彦祖爸爸按捺不住了，叫道：“彦彦，举手，举手，举高点。”看着谢彦祖爸爸激动的表情，我赶快点了谢彦祖发言。他站起来有点腼腆地看着我，我立刻竖起大拇指予以支持，他爸爸鼓励地说：“儿子加油！加油！”周围的家长也向他送去鼓励的眼光，在大家赞许的目光中谢彦祖终于开口了：“我会说‘风餐露宿、日夜兼程的意思……”还没等儿子坐下，满脸涨得通红的爸爸干脆一把把他拥入怀中。这一情景引得大家哄堂大笑。第四组的刘凌雪站起来对着谢彦祖说：“对不起，谢彦祖同学，我对你说的词语‘风餐露宿要补充，它不仅讲他们在路上在风沙中吃饭睡觉，还告诉大家孔子一行在拜师的路上吃了许许多多的苦……”我发现在场的家长给刘凌雪投去羡慕的眼光。王润晨的爸爸不停地推他的儿子，刘轩的爷爷神秘地对他的孙女轻声说着什么，肖雪的妈妈干脆替女儿举起了手……

借助浓厚的课堂氛围，我及时向家长提出了希望他们帮助孩子做好课前预习的要求，并介绍了全班学生分组结对子的情况，请家长留电话号码给孩子的学习小组长，要求家长协助小组长帮助自己的孩子端正学习态度，帮助孩子做好课前预习。家长们当场都表示十分乐意，有的家长看到自己的孩子口头表达方面进步那么大，非常高兴；有的家长已在互相商量着如何给孩子们提供一个合作的好环境；还有的家长因自己的孩子发言不够精彩，在督促自己的孩子向那些能说会道的同学学习。

下课后，家长围着我说：“老师，孩子交给您，我放心了。”当我看到一张张有时涨得通红，有时全神贯注，有时充满笑容的小脸；看到一双双有时举得高高的，有时拼命鼓掌的小手时，觉得这不仅是在上课，这更是一种享受。（作者单位：江西省井冈山经济开发区梨塘小学 江西省吉安县官田中学）■

□责任编辑 甘 甜

开家长会-作文 篇14

你好!

前天傍晚去你们学校参加了家长会，是在期中考试后召开的家长会，也是自你上高一以来，我参加的第一个家长会。

期中考试成绩你已经和妈妈从网上查找到了，各科在班级和年级的排名也都有，概括起来，可以用这么几句话：进步不小，仍不平衡，难点尤在，需要提升。

进步不小：这次其中考试，总分排名提前了18位，名单在老师表扬的进步较大者之列，这一点很好，值得表扬。

仍不平衡：九门课程中，数、理、化的成绩偏低，语文、英语等中等，历史、地理、生物、政治较好，可见发展存在不平衡性。

难点尤在：你的总分由于几门副科的成绩较好，被拉了上去，但几门主科的成绩不够理想，仍然是难点所在。

需要提升：学习的重要性认识要提升，学习的自觉性需要提升，各科的成绩需要提升。

家长会结束后，我分别与你们班主任及其他几个任课老师进行了交谈，了解你在学校的表现情况，也想知道你在老师们的眼睛里是个怎样的一个学生。

老师认为你是个很不错的孩子，首先是一个有深度的，不是一眼就能看透的孩子，也就是说是一个有味道的，需要老师不断去进行深度挖掘的孩子。其次是一个很“纯”的孩子，比较正，比较纯，但不是单纯，只“纯”却不“单”。第三是一个具有多面性的孩子，知识面广，兴趣广泛，与同学和老师都能较好地相处。

老师对你还是了解的，对你的评价是中肯的，也是比较切合实际情况的。同时，老师对你也是有信心的。要保持自己的优点和长处，克服和纠正自己的缺点与不足，向其他同学学习，多向教师请教。

对于知识点知道不等于弄懂，弄懂不等于掌握，需要反复的练习和不断地加深理解才行。几个老师都提出，遇到什么不懂的，要勇敢地跑老师办公室，勇敢地向老师请教。老师们都希望学生有不懂的地方，能多跑办公室找老师，主动把不懂的地方弄懂，对学习是大有好处的。老师觉得你还是不太敢跑老师办公室，这一点希望你能有所改进。

结合老师的要求，对你提出几点希望：一是要认真，学习是一件需要认真的事情，上课认真听讲，课后认真完成作业，抓住这两点，比课外再搞什么家教要效果好的多。二是讲效率，高中三年的学习时间是有限的，要学的东西很多，要掌握的知识很多，做所有的事都要讲求效率，都需要节省和充分利用好宝贵的时间。一万年太久，只争朝夕。三是抓特长，作为一个艺术特长生，不论以后高考方案调整或不调整，都需要把语、数、英作为重点加以重视，而理、化的成绩也必须保持在平均分以上。

你们几个特长生要比其他同学多花时间学习专业知识，在学习上花的时间要比别的同学多些，每周要挤出两个晚上上专业课，双休日也要挤出时间上专业课。所以，文化课也好，专业课也好，同样都要认真对待，要比别人吃更多的苦，你一定要坚持!

儿子，我知道你想上哪所大学，你有志向考你心中的好大学，这很好，只是目标的实现要靠平时的不断努力。找准了目标，就要坚持不懈地向着目标努力，每天前进一步，始终坚持，锲而不舍，就能最终达到胜利的终点。加油!

预祝：

心想事成!

烦人老爸

如何开家长会 篇15

一次家长会涉及到学生、家长和老师，那么既然是这样一种联系，就应该开一次三位一体式的家长会，这样一来学生和老师、家长和老师、学生和家长才能更好地交流，才能更好地促进学生的成长。也就是学校、家庭和学生自身只有三者协调才能起到最好的效果。1．会议时间选择恰当

这个家长会选择在每次考试后的周末，一方面可使家长了解自己孩子在一段时间内的学习情况。另一方面又不影响父母单位的工作。2.如何选择地点

家长会的地点尽量选择在环境优雅的地方，可以在桌子上放些水果、鲜花等等，目的让家长感到高品质和优质的服务,并且有舒适的感觉。

3.出席家长会的人员：

主要有咨询师或主任、任课老师、班主任等，衣着要整齐、大方、规范、职业。

4.完整的家长会，其内容是：(1)家长出席情况和会议进行情况。(2)家长对学校有什么意见和要求。

(3)班主任对家长会有什么建议。对家长反映的情况，意见和要求进行分析，需要而又可能解决的，要采取措施加以解决。5.家长会的要求：

会议过程紧凑、讲求实效，能从实际出发，解决带有倾向性的问题。6.家长会分三个环节：

（1）情况说明：让家长了解学生在校的情况，包括成绩、品行、能力、素养等等，让家长了解任课老师的情况和在校期间为孩子付出的表现。在介绍情况的同时，要想家长推出咱们老师之前准备好的“阶段性分析报表”，然后根据此报表介绍咱们下阶段的计划（续费、加课、拓展科目、介绍学生等等）

（2）畅所欲言：设置一些互动节目，比如说：妈妈，我想对您说；孩子，我想对你说。吐露家长和孩子的心声，让孩子和家长真正做到了情感交流和情感互动。

1、不要忽视孩子的思想教育

教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的学习成绩，孩子一进门就问：“考试了吗？考了多少分？”见了老师第一句话就是：“这一段时间孩子学习跟趟吧？在家里一点也不学习。”却很少有家长，甚至是没有家长会问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们玩吗？”家长缺少的是对孩子的思想教育。

2、培养孩子的爱心

爱自己的孩子，这是人人都懂得的道理；但如果对孩子一味付出而不求回报，就有可能将孩子培养成只知索取而不知奉献的人。我们现在的生活水平都比较高了，却还是担心孩子受苦受累，担心孩子受到挫折。不管家里发生什么事，大人有多么不高兴，可总是在孩子面前

表现的什么事也没有，好像生活中没有风，也没有雨，总是一帆风顺。其实父母这样做也是错误的。尽管孩子没有能力去替父母解决一些问题，却应该让孩子学着承担父母的喜怒哀乐，让孩子去了解生活，理解生活，这样会促使他们学会懂得珍惜现在的生活，学会关心别人。

3、培养孩子的良好习惯

在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子！

4、作业

做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍，看字如何就可以了。至于对错老师来批。作业做完之后，再允许孩子干其他的事情。

5、按时作息

孩子必须有充足的睡眠时间，一是不耽误孩子身体的生长，二是能保证孩子第二天有充分的精力。有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问孩子的学习，哪里顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：我们辛苦工作到底是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为孩子的将来考虑。如果我们

用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空；既使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大之后，他自己也会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的，但孩子更是要管的。

家长会结束时可以送给家长一些礼物，包括学生在校期间的照片、光盘等等。老师对学生的寄语、或一些教育类的书籍等等，以鼓励学生更努力的学习。

温州龙文教育