六一儿童节活动方案及流程

六一儿童节活动方案及流程（通用12篇）

六一儿童节活动方案及流程 篇1

一、活动目的：

(1)6.1儿童节是一年一度属于儿童的日子，在这里我们将举办一次大型活动来共祝节日快乐。

(2)活动背景：为答谢广大家长的支持，增加与家长的沟通和联系，同时为了进一步提高市场的推广，品牌的宣传，加深家长认识冠军宝贝的学习文化，实力背景，挖掘孩子的无限潜。在此借儿童节来领之际，组织一些家长和学生来参加我们的特别活动。

二、活动主题：

“快乐同心，畅想六一”。

三、活动对象：

(1)10岁以下小朋友，我们的`联盟商家。

(2)主办方：冠军宝贝儿童启智馆。

(3)活动地点：美丽AAA广场，6.1——6.2(两天)第一天用来拍DV短片的，第二天做市场。

四、活动内容：

(1)乐景幼儿园出几个节目：红领巾佩戴仪式，踢毽子游戏，拔河比赛，拓展游戏。老师 指导小朋友才艺表演。

(2)主题人在活动三天前准备好主题搞。

(3)提前一周准备好必须物品，确定好活动的场地及活动流程。

(4)游戏环节要预先分组，所有的活动以早教馆和少儿英语馆来区分进行游戏。

(5)工作人员提前1小时到达场地，做好相关准备工作。

(6)在活动进行时，要适当的维护秩序，调节好活动的气氛。

五、活动流程

(1)开场节目。

(2)主持人进行开场白，介绍冠军宝贝企业文化和背景以及活动目的。

(3)表演与游戏活动环节。

(4)6.1日工作流程

9：00——9：10开场白，介绍词。

9：10——9：30开场舞蹈。

9：30——9：50拔河比赛。

9：50——10：00集体游戏：彩虹伞(音乐：高人矮人)宝宝们看看，彩虹伞出现了，请妈妈带着宝宝躲在伞里面，请现场的爸爸们帮老师把伞撑起了，听我的口令上~下~我们一起跟着音乐绕这圈圈抖动起我们的彩虹伞。

10：00——10：10抽奖时间。

10：10——10：30奥尔夫音乐律动。

10：30——11：30RUBY专业讲座时间。

11：30——12：00亲子比赛，小小搬运家(1岁半—2岁)，搭桥过河(2—3岁);给小动物运粮食(6—9岁)，有奖问答介绍上午活动。

12：00——14：00吃饭时间。

14：00——14：30活动开始，介绍台词，CICI舞蹈时间。

14：30——15：00跨栏高手、宝贝分饼、毛毛虫大赛、拼图小能手(2岁——3岁)。

15：00——15：30少儿英语节目时间 15：30——16：00拔河比赛时间。

16：00——16：10抽奖时间。

16：10——16：30请礼仪公司少儿演出节目。

16：30——17：00YUKY魔术表演时间。

17：00——17：30少儿英语馆音乐律动。

17：30——18：00早教馆音乐律动并做有奖问答。活动结束。

六、工作安排

(1)活动前一周买好所有物品

(2)要求准备节目的老师及幼儿园确定下来了以后报给市场部做对接 (3)确定老师和所有参与人员并分工明确 (4)参与人员

七、应急方案

(1)户外天气，选择天气晴朗的日子进行活动，当天气不尽人意时，找其它室内场地，对计划进行相关调整，一切从简但要精致。 八、费用预算

九：准备物资

十、礼品物资

六一儿童节活动方案及流程 篇2

在能源危机和绿色环保的背景下,1991年,美国率先开始了电池管理系统的研究工作,随后世界各大汽车生产商也陆续开展电动汽车及配套设备的开发工作。我国政府也早在1992年就把电动汽车的发展列入了国家发展的“八五”计划。电动汽车的发展速度和电池及充电设备的发展紧密相连,随着人们对电动车的要求越来越高,电池及电池管理系统(BMS)的发展已经成为研究人员不得不攻克的技术难关。

蓄电池充电设备是电动汽车不可缺少的系统之一, 它的功能是将电网的电能转化为电动车车载蓄电池的电能。电动汽车充电装置的分类有不同的方法。总体上可分为车载充电装置和非车载充电装置。车载充电装置和非车载充电装置使用不同的充电接口,分别为交流充电接口和直流充电接口,国家标准GB/T20234.2-2011和GB/T20234.3-2011对接口进行了规定。

电池管理系统也是电动汽车不可缺少的系统之一,它的功能是对电池组进行监控和管理。在充电过程中,电池管理系统发挥重要作用,它完成充电接口和充电连接的检测,对电池的电压、电流、温度等状态进行监控,并估算出允许的充电电流,与充电机进行通信,控制充电机对电池组进行充电。电动汽车实现充电过程,必须经过电池管理系统和充电机的配合。

1 充电管理方案

国家充电标准公布后,BMS厂家和充电机厂家按照国家标准的相关规定,进行各种充电模式下的硬件接口设计,并实现接口检测方案,在直流充电方面遵照国标充电协议进行规范化,完成BMS和充电机从握手阶段、参数配置阶段、充电阶段、充电结束各个充电阶段的信息交互及控制。

国标充电管理可分为三部分内容,一是国标充电接口检测,主要是确定充电模式,检测充电是否连接,充电接口是否有故障,充电设备允许的充电电流;二是充电管理控制,主要是根据充电接口的状态、电池的状态、BM的状态进行充电允许、恒流充电、充电降流、充电结束等阶段的控制;三是按照国标充电协议和充电机进行通信和数据交换。

1.1 充电接口连接检测

国家充电标准规定了电动汽车的充电模式和连接方式,电动汽车充电模式如下。

充电模式1:将电动汽车连接到交流电网时,在电源侧使用了符合GB 2099.1要求的插头插座,在电源侧使用了相线、中性线和接地保护的导体,并且在电源侧使用了剩余电流动作断路器。

充电模式2:将电动汽车连接到交流电网时,在电源侧使用了符合GB 2099.1要求的插头插座,在电源侧使用了相线、中性线和接地保护的导体,并且在充电连接电缆上安装了缆上控制盒。

充电模式3:将电动汽车连接到交流电网时,使用了专用供电设备,将电动汽车与交流电网直接连接,并且在专用供电设备上安装了控制导引装置。

充电模式4:将电动汽车连接到交流电网时,使用了非车载充电机,将电动汽车与交流电网间接连接。

电动汽车的连接方式如下。

连接方式A:将电动汽车和交流电网连接时,使用和电动汽车永久连接在一起的充电电缆和供电插头。

连接方式B:将电动汽车和交流电网连接时,使用带有车辆插头和供电插头的独立的活动电缆。

连接方式C:将电动汽车和交流电网连接时,使用了和供电设备永久连接在一起的充电电缆和电动汽车车辆插头。

使用交流充电接口时,在不同的充电模式和连接方式下,BMS分别需要检测两个信号量:CC和CP,这两个信号在不同模式不同连接方式下的信号特性是一致的。CC信号是模拟信号,主要用来识别有车辆插头的电动汽车车辆侧的充电插头是否连接好、充电线缆的额定电流;CP信号是数字信号,主要用来识别有充电桩进行充电时,充电设备能够提供的充电电流的大小。具体对照表如下表所示。

使用直流充电接口时,在不同的充电模式和连接方式下,BMS都需要检测1个信号量:CC2。CC2信号是模拟信号,主要用来识别有车辆插头的电动汽车充电插头是否连接好。当充电模式和连接方式确定好后,电池管理系统和充电机双方都要对充电接口是否正确连接进行检测和判断,只有检测到符合规定的参数值才认为正确连接,并允许进行充电。避免充电插头没插好的情况下给操作人员及设备带来危害。BMS控制示意图如图1所示。

1.2 充电闭环控制

电池管理系统与车辆电池组紧密结合在一起,对电池的电压、电流、温度进行实时检测,同时还进行热管理、SOC估算、电池的一致性分析、电池故障判断等,是对电池状态和性能最为了解的设备,所以电池管理系统和充电机之间通过CAN通信,进行数据交换,实现充电机受电池管理系统控制的充电模式,能够保证充电机能够对电池组进行安全快速的充电。其中,BMS的主要作用包括:

1)电池状态的在线监测。包括BMS系统功能模块自检、电池温度、电池电压、工作电流以及电池与车辆之间的绝缘等;

2)状态估算。包括电池直流内阻、最高允许充电电流、荷电状态(SOC)、电池实际容量等;

3)状态分析。SOC是否过高/低、电池温度是否过高/低、单只电池电压是否超高/低、电池的温升是否过快、绝缘是否故障、是否过电流、一致性评价、电池组是否存在故障以及是否通讯故障等;

4)实施必要的热管理。如当电池温度较高时,能启动风机实施散热;温度低时,能启动加热装置,使得电池工作在更好的温度环境,提高电池容量和能量利用效率。

充电机的主要任务是采用合理的电源变换拓扑和控制策略,提高变换效率、控制精度、稳定性及动态响应性,拓展输出电压电流调整范围,减小输出电流纹波,减少电磁干扰,完成必要的功率模块保护以及与BMS通讯,实现输出电压和电流的闭环控制和输出电流的动态调节。

充电时,充电机向BMS提供辅助供电电源,给BMS供电并唤醒BMS工作。BMS检测到充电连接,进入充电模式。电池包负极接触器正常情况下上电后闭合,充电接触器由BMS根据充电流程控制闭合或者断开。BMS通过CAN总线和充电机进行通信,控制充电机进行充电。为了保证充电的安全性,整个充电过程需要保持BMS和充电机之间通讯正常。BMS和充电机配合控制充电的流程如图2所示。

1.3 充电管理流程控制关键点

(1)充电连接检测

使用国标直流快充的情况下,在插入充电插头后需检测充电接口状态,如直流快充模式下需检测CC2信号,BMS在检测到CC2信号电压正常时认为充电连接,此时若收到充电机的充电辨识报文将进入充电过程。使用国标慢充的情况,BMS需要同时检测CC信号和CP信号,用来判断充电模式和连接方式。

(2)充电接触器控制

BMS判断电池能够进行充电(充电已连接、充电允许、接触器无故障),则闭合充电接触器;若充电完成或者充电出现故障时,需要断开充电接触器,断开顺序是先发送禁止充电指令,等待电流下降到足够小再断开接触器,如果降流超时则直接断开接触器。

充电允许控制:电池组的充电过程与电池单体电压和电池温度关系密切,电池电压比较低时,电池可能已经过放或者损坏,此时需对电池进行维护,不宜对电池直接充电。电池电压较高时,超过充电电压的上限,再充电会使电池过充、发热,甚至损坏(见图2)。锂电池低温性能较差,温度低于0℃时,电池的内阻较大,电池的可接受充电电流低,温度高于50℃以后,充电不安全,电池的容量会出现衰减。所以,应在合适的电压和温度范围才允许对电池进行充电。电池管理系统采集分析电池的电压和温度数据,在满足条件时,通过CAN总线发送允许充电信号,让充电机开始充电,若不满足条件,则发送禁止充电信号。在实际运行过程中,电池管理系统和充电机之间的CAN通信有可能因为通信线断开、通信受到干扰等问题而中断,此时充电机无法得到电池管理系统提供的数据,所以也要禁止充电。具体流程如图3所示。

(3)充电电流控制

1)电流-温度修正

电池的环境温度是决定着电池充电电流的重要条件。实验证明,在低温环境下,由于电池内部的化学反应缺乏最佳温度,物质活性较差。因此,负极嵌锂的能力也较差。在这种环境下进行充电,造成负极表面锂沉积,影响电池的安全性。锂电池的最佳充电温度为20~45℃,当电池温度低于这个工作区间时,电池的内阻和极化作用增强,充电容量和安全性大幅下降。此时用大电流充电,不但会造成电池的端电压升高,还有可能发生内部锂枝晶刺破隔膜,发生内短路,导致热失控。当温度过高情况下,虽然电池内部反应物的活性较强,但是由于温度过高带来的内部副反应增强,容量衰退较快,如果不控制电池的反应速度,也会造成热失控。因此,在环境温度多变的情况下,需要根据环境温度修正最大充电电流,即:

其中T为电池的温度实测值,T1为电池的最佳充电温度下限值,T1为电池的最佳充电温度上限值,Ic为最佳温度最大充电电流。当电池温度低于零度时,严格禁止充电。当电池在最佳温度以外充电时,将电池的充电电流修正为:

2)电流-电压边界修正

电池电压较低(对应SOC<5%时)或较高(对应SOC>90%)时,在充电初期,极化电压迅速增加。而且电流越大,极化电压越高。电池的极化作用反映了电池对电流的接受能力,当电池在较低电压下充电时,极化电压较大,表明电池对大电流的接受能力较差,因此充电电流不宜过大。定义充电电流随电池电压的关系为:

当电池电压小于最低限制值V1时,充电电流为恒流充电电流Ic的KV1倍(0<KV1<0.4);当电池电压处于电压最小电压V1和最大电压V2之间时,充电电流为恒流充电电流IC;当电池电压超过电池的最大电压V2时,电池的充电电流为恒流充电充电电流IC的KV1倍(0<KV2<0.2)。

综合两式,得到不同条件下最大充电电流修正表达式:

其中在不同温度和电压下,通过计算最大允许充电电流值,控制充电机按照允许电流进行充电,可优化锂离子动力电池充电性能。

充电结束控制:在充电机进入降流阶段后,随着电池的逐渐充满,充电电流会逐渐减小,当电压达到上限且电流下降到足够小的时候电池管理系统控制充电机结束充电。

2 充电管理效果验证

按照前文所述的充电管理流程及控制方案进行了测试,如图4所示,恒流阶段BMS依据电池温度和电压估算得出允许充电电流,充电机按照该电流进行恒流输出,电池电压平稳上升;充电末期BMS监测到最大单体电压达到上限之后,控制充电机按照一定的降流步长进行降流充电,使得单体最大电压不会超过上限,保证了电池的安全。当充电电流下降到足够小的时候认为电池充满了,BMS控制充电机停止充电。可见,这种控制法能够依据电池的状态采用合适的充电电流对电池进行充电,同时保证了串联电池组中的每个单体电池在充电过程中电压不超限,避免了由于过压而导致的安全隐患。

3 结束语

电池管理系统的发展不仅能提高充电过程中的安全性,通用性和便捷性,还可以延长电动汽车电池的使用寿命,降低成本。BMS通过对充电连接,充电参数的控制,使充电机和电池可以更加顺畅的“对话”,提高充电的安全性,增加对电池的保护,减少充电的时间。因此,电池管理系统的发展作为电动汽车行业的配套设施,未来将吸引越来越多的关注。

摘要：“世界呼唤绿色环保”的时代使得电动汽车的发展成了未来汽车行业的必然趋势。目前,发展电动汽车主要面临着两大瓶颈,一是电池的能量储能密度,二是电池的充电性能。第一个问题随着锂铁电池和铁电池的发展已经得到明显改善,然而人们对于充电性能的问题一直没有找到更好的解决方法。本文列举了目前充电过程中存在的问题,并且提出一套完整的充电管理流程及控制方案。通过测试发现,这种控制方案能够依据电池的状态采用合适的充电电流对电池进行充电,同时保证了串联电池组中的每个单体电池在充电过程中电压不超限,避免了由于过压而导致的安全隐患。

六一儿童节活动方案及流程 篇3

作者：王文清

出版社：中国财政经济出版社

定价：86.0元

ISBN：978-7-5095-5400-5/F·4368

本书以介绍出口退（免）税操作实务与评估管理为主要内容，分为上、中、下三个部分共十四个章节。上篇：将与出口退（免）税有关的出口贸易、货物离境报检、报关通关、外汇管理等知识融入其中，介绍出口退（免）税之前环节的操作流程，展现从出口贸易开始至退（免）税实现，形成的一个完整操作链条的过程。中篇：以阐述出口退（免）税现行政策、操作实务、会计处理、电子化管理为主，通80余个案例、200余份图片范本和190余张实用范本及表格，较全面地反映出口退（免）税整个操作的过程与实施。下篇：融合纳入出口退（免）税预警评估与风险防范及涉税违法的内容，结合全国各地的工作经验，总结评估管理中好的方法，以案例分析为主，提醒税收干部应当防范和监管的重点。

《国际市场营销》

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医学道德讲堂活动方案及流程 篇4

一、建设“道德讲堂”活动阵地

因地制宜，选择宽敞、明亮的场地建设“道德讲堂”阵地，统一“道德讲堂”主题背景，统一道德名言警句，统一在背景上印制雷锋、孔子或其他先进人物像，营造道德讲堂氛围。

二、明确道德讲堂的建设宗旨

为以后的道德讲堂能顺利进行，我们要对全体参加讲堂的研究生同学明确“道德讲堂”的建设宗旨。

“道德讲堂”以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心；职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心；家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心；个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

三、讲堂的基本流程

紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心，明确的活动流程：

（一）开讲前，组织研究生同学为鲁甸地震遇难同胞默哀3分钟；

（二）唱一首歌曲，每一次开讲前，组织研究生同学唱一首道德主题歌曲；

（三）看一部短片，围绕要凸显的主题，研究生同学观看一部道

德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片；

（四）诵一段经典，组织研究生同学诵读一段与主题有关的中华传统经典语录，巩固提升道德认知和道德情感；

（五）做一场讲座，由专家评议身边故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华境界。

策划方案：

时间：2014年8月22日 地点：综合楼13楼会议室

人员：党办老师、教务科老师、全体人民医院研究生

校园淘宝节活动流程及实施方案 篇5

随着6月毕业季的日益临近，在女生宿舍楼附近的跳蚤市场引起的大家的广泛关注。这种自发组织的跳蚤市场存在种种弊端：位置不固定容易引发抢位矛盾、影响正常交通秩序、缺乏有序性、没有固定时间等等。而有组织、有秩序性的“校园淘宝街”在各大兄弟高校中均有所出现。我校也急需对跳蚤市场进行统一的规划。

此外，我校正推广“节能减排，循环利用”活动，旨在促进校园“低碳”生活，借此时机，校园展销会被提上日程。

二、活动目的

本次“校园淘宝节”活动旨在规范近期出现的跳槽市场的秩序，以统一的管理来减少各个摊位之间的冲突，减少摊位阻碍道路通行的状况。使同学们可以在一个优越的条件下进行商品销售和创业实践。加强同学们的交流、活跃校园气氛，同时给勤工俭学的同学们提供一个平台，间接的帮助一些有困难的学生解决生活问题，提高同学们勤工俭学的积极性。同时也为校外商家的宣传提供便利，使学校、学生、商家三方受益。

三、活动对象：曲阜师范大学全体学生，校外合作商家

四、活动时间：xx年x月x日至xx年x月x日

五、活动地点：二餐厅北侧人行路

六、活动结构组织

主办单位：文学院团总支

承办单位：文学院学生会 冠名(赞助)单位：(待定)

七、活动内容及规则

1、各院系同学可以自主标价出售自己现有的小商品，或自己不需要的、不影响二次使用的商品。(本次活动不对学生收取展位手续费用)

2、校外商家可向曲阜师范大学文学院社会实践部进行入校展销申报，院系审核通过后缴纳入校参展费用，允许进入“校园淘宝街”进行商品展销。

3、活动期间学生会将安排专人进行展位划分，出现抢占他人展位并经劝阻不改正者既取消参展资格。

4、各展位应保证各自商品价格合理，不得出现联合抬价，压价竞争等不正当竞争状况。已经发现既取消参展资格。

5、如有宣传展板，及宣传彩页分发等宣传活动，应保证淘宝街交通通畅，不得挤占人行道路。

6、各个展位应保证展位周边整洁，每天展销时间结束后应安排专人进行卫生清理

7、活动期间学生会人员将作为工作人员进行秩序检查及疏导工作，各个展位负责人员必须配合工作人员。

八、商家参与方式

参加商品展销的商家需向曲阜师范大学缴纳展位租金 元。 本次活动商家可参与赞助与冠名，商家独家冠名赞助金额为活动预算总计金额( 元)。

我们将为赞助商提供以下服务：

1、在校内另外提供场地为该企业举办一次小规模宣传活动。展销商品由您企业自主提供，而且必须是经过国家质检合格的产品。

2、我工作人员将接受赞助商提供的印有企业标志名称的工作服进行各项活动。

3、我们可以为赞助商提供人手服务，搬运商家产品等。 4、商家若有兴趣在校内进行长期宣传，我方愿为商家制作宣传条幅和展板(费用由商家自己提供)。

5、若商家提出请求，我们将长期为参展商家联系假期打工人员。

六一儿童节活动方案及流程 篇6

2018春季开学典礼及家长会活动方案流程

一、活动目标：

1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间：

2018年2月 28日

三、活动地点：

学校操场

四、议程：

1、奏《国歌》，升国旗，2、由孙校长宣布 “开学典礼仪式开始!”

3、请杨校长致辞及宣读颁奖决定

4、请六年级学生代表发言

5、请孙校长为本次家长会作重要讲话

6、请何校长讲有关安全事项

六、活动要求：

1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋，着校服,少先队员佩戴红领巾。

2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍后面，其他老师在学生后面按级部成排。典礼结束后，各班有序退场。

3、8:30各班主任组织学生在操场集中。9:00，典礼准时开始。

六一儿童节活动方案及流程 篇7

1 选矿工艺流程简介

华银含泥铝土矿选矿工艺包含三大系统, 洗矿系统、破碎系统、浓缩排泥系统。洗矿工艺采用圆筒筛洗机+槽式洗矿机+直线筛配螺旋分级机的三段洗矿工艺流程;破碎系统采用二段一闭路破碎流程, 产品粒度-15mm。其中, 第一段破碎采用中碎型圆锥破碎机, 设置在洗矿厂房内, 第二段破碎采用细碎型圆锥破碎机, 设置在破碎筛分车间;浓缩排泥系统对洗矿排出的矿泥采用高效浓密机脱水, 浓密机溢流作为回水利用, 洗矿工艺回水率达80%, 浓密机底流泥浆 (质量百分比浓度>30%) 用泵扬送至排泥库。选矿工艺流程图见图1。

2 常见设备故障类型统计

华银铝土矿具有含泥率高、含矿率低且变化区间大、矿泥塑性指数高矿泥难分离、矿泥粒级细矿泥难沉淀等特点。通过统计和分析生产过程主要设备故障类型、故障原因、影响时间等, 为生产检修、日常点检保养等提供了依据。经生产统计, 2007年至2010年期间, 三大主要工艺系统的主要设备故障类型见表1:

3 设备故障原因分析和解决方案

3.1 重型板式给矿机链销突出、尾轴轴向串动、联轴器棒销断裂问题

(1) 链板上翘、链板插销内或外移主因为制造上的精度误差, 致使设备部件间出现配合误差。解决方案修正链板配合部分的形状, 使配合误差修正在配合公差范围内;焊接轴向限制块以达到紧配合同样的作用, 限制链销的自由度。

(2) 尾轴轴向串动主因是重板输送机拉紧装置调节不平衡、胀套紧固不到位引起。解决方案为将尾轴调整至正确位置, 然后锁紧胀套, 将链板尾部两侧拉紧杆调紧、并保证两侧的锁紧程度一致。

(3) 联轴器棒销断裂问题一般属于安装问题, 主因为设备安装时, 电动机与减速机的同心度和直线度相差过大。解决方案为通过对电机位置进行调整, 使电动机与减速机的同心度与直线度在允许精度范围内。

3.2 圆筒筛洗机筛条、压板断裂松动移位问题

(1) 圆筒筛条容易断裂问题, 主因为筛条受力集中位置为筛条强度最低部位, 在矿石的冲击力作用下造成了筛条频繁断裂。解决方案为对筛条结构进行改造, 加强筛条受力集中部位的强度。

(2) 筛条压板容易断裂、筛条经常发生移位的主因为每组筛条旋转至矿石集中区时, 因与矿石接触面广, 筛条组受力点多, 而筛条压板规格偏小, 强度不够, 导致筛条压板容易断裂、筛条经常发生移位, 解决方案为加大压板宽度。

(3) 圆筒洗矿机出口脱水格筛容易脱焊、断落。矿石从圆筒出来落到脱水格筛上, 对格筛造成很大的不间断的冲击, 而格筛所用的圆钢规格较小是被出口脱水格筛易出现圆钢断裂、脱焊现象。解决方案为使用圆筒旧筛条代替现用的圆钢, 加强受力强度, 同时实现废品件的综合利用。

3.3 槽式洗矿机故障问题

通过对生产进行跟踪分析, 引起槽洗机的一系列问题的主因有三个方面:

(1) 操作人员技能和水平不强:对设备的润滑不到位, 操作人员技能较差、责任心不强;

(2) 设备安装不到位:电机与减速机联轴器对中较差;齿轮间间隙不合理;传动部地脚螺栓紧固度不够;减速机透盖油封没有限位装置, 油封容易脱出;螺旋轴尾轴衬水润滑管路布局不合理, 容易被槽箱中的矿石磨损, 部分甚至磨断;槽洗叶片间角度及间隙不合理。

(3) 备件材料选型不当:槽洗机叶片材料不适应带冲击性使用条件;无叶片固定螺栓保护结构;二道轴轴承座为铸铁结构。

解决方案:加强对员工的培训及考核;重新调整联轴器对中及齿轮间间隙;紧固传动部地脚螺栓;整改尾轴衬水下瓦轴封水管路 (使水管与槽箱中的矿分离, 防止矿石磨水管) ;调整槽洗叶片间角度及间隙;更改叶片的材质及结构;将轴承座材质由铸铁改为铸钢。

3.4 直线筛洗机槽箱尾部挡板断裂问题

在直线筛洗机所有故障类型中最突出的是槽箱尾部挡板断裂。原因为直线筛为长时间不间断运行状态, 在运行过程中, 振动频率高, 带负荷运行时振动大, 因此对筛箱结构强度有很高要求。原有的挡板为不规则板式结构, 厚度很薄, 不论是规格尺寸或结构, 整体强度弱。解决方案为采用对称规格的结构, 改用无缝钢管代替尾部挡板。

3.5 排泥渣浆泵轴承易坏、外圈轴向窜动、振动问题

生产初期, 浓缩排泥系统排泥渣浆泵轴承易坏、外圈轴向窜动、振动问题尤为突出。强力搅拌槽频繁打空是造成渣浆泵轴承易坏、后中间轴承窜动、跑外圈现象的主要原因。解决方案为:

(1) 完善排泥自动化系统, 杜绝搅拌槽打空、渣浆泵空转现象;

(2) 降低泵运行中的流量 (最大不要超过额定流量的10%) ;

(3) 在已磨损的托架处增加一个垫片, 以保证锁套能够锁紧轴承外圈, 防止轴承外圈窜动。

3.6 S3800EC圆锥破碎机主润滑油污染故障

造成润滑系统进泥水的可能性原因有如下几点:

(1) 增压防尘风机管道有损坏。

(2) 增压防尘风机的空气滤芯被堵塞, 导致润滑系统内压力低, 灰尘直接进入润滑系统。

(3) 防尘罩与防尘密封圈。积累在防尘罩外的泥土从防尘桶进入到润滑系统。

(4) 动锥体螺栓有松动脱落现象, 泥水从螺栓松动处缝隙漏进润滑系统内。

在矿山生产实践中, S3800EC圆锥破碎机主润滑油污染故障的主因如下:目前S3800破碎机使用的腔型是EC/A, 这种腔型的特点是即使破碎机主轴在最低位置, 破碎机的排矿口也较小。为了满足现场生产, 破碎机一直是主轴在最低位置运行, 粉尘等容易积累在防尘罩外并进入破碎机, 增压防尘起不到效果, 泥土灰尘直接进入润滑系统同时会造成防尘桶与防尘密封圈的磨损。

解决方案:更换新的EC/B型动锥衬板。在更换B型动锥衬板过程中, 对整个破碎机润滑系统内部进行清洗, 并对偏心铜套进行深入检查, 对损害面按要求进行刮研, 并保证偏心套和偏心套衬套套间最大间隙在0.22mm内, 防尘密封圈与防尘罩之间最大间隙在1.3mm内。

3.7 H7800MF液压圆锥破碎机主轴降至底部升不上故障

(1) H7800MF液压圆锥破碎机独立液压系统控制示意图。见图2

1.液压调节泵;2.过滤器3.控制阀4.缓冲阀;5.压力表;6.压力变送器 (ASR) ;7.先导控制减压阀;8.安全阀

(2) 导致破碎机主轴降至底部无法提升的原因一般有: (1) 液压油泵接触器损坏; (2) 液压管道或其他元件的泄露; (3) 控制阀失效; (4) 液压油泵损坏。在矿山生产过程中, 主要的故障原因为液压控制阀失效。因此, 处理方案为更换控制阀的方法来找出损坏的控制阀。

4 结语

幼儿园六一儿童节活动方案及总结 篇8

幼儿园六一儿童节活动方案

活动目标：

1.通过游戏，节目表演等形式，让幼儿感受到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

2.知道这是自己在幼儿园的最后一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望。

游戏内容：

一、全体幼儿合唱：《毕业歌》

主持人宣布“小小六一庆祝会”现在开始。

二、节目表演：

幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。

三、游戏：

1、比比谁的运气好

准备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。

规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。

2、夹弹珠

准备：弹珠若干，筷子两双，小碗两个

规则：30秒内，两位幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。

3、抢椅子

准备：椅子若干，音乐

规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。

4、垒高

准备：盒子若干

规则：两位幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得比赛。

5、大风吹

规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必须和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必须交换位子。

四、送礼物：

送上爱心风车、图书等礼物，庆祝小朋友们节日快乐。

幼儿园六一儿童节活动总结

六一之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着2011年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。

一，举办六一大型活动，要早准备，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。

二，全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧;组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。

三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬2006年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区别于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个?改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。

然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。组织者果然身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，开始说在后院表演，感到很失望，来了以后才感到很上档次。尤其是第二场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。

四，团结合作，充分发挥群体力量。这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层配合得很好，但毕竟没见他们是怎样在一起策划的)。我们大班组从准备音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头，商议。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了很多点子。配道具时，大家互相出主意，避免班与班之间的重复。班牌的设计主题统一，细节个性;就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人的能力再强，也敌不过群体的力量。这是我在这次六一活动中深深感触到的。其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那肯定就是小班组老师共同的智慧。我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不肯离开，热烈的讨论什么队形变换啦，造型啦„„独木难成林，这种群体力量的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是非常值得称道的。

五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。我们为什么举办了两场节目?园长说得好，是为了让每一个孩子得到锻炼的机会。这次晚会，可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。有一个细节不知大家注意到没有，侯老师说，第二场表演时，凡是家长被选为代表的，孩子就不出来鲜花。目的是什么?也就是要把老师的关注给予更多的孩子。我们班出现了同样的问题。在选举牌手和献花天使时，老师还没定下来是谁，孩子们的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的刘若曦，乖巧的王一凡。我给孩子们说如果哪个孩子自己愿意，可以举手，个别长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎样才能让不可能变成可能呢?每个孩子都是可爱的，我们老师的目光为什么只聚在了漂亮孩子身上?而我们在潜移默化中也影响了孩子!李伊瑞，王一凡已经是国旗手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个孩子，去让更多的孩子凸显出来?于是我在选举牌手，献花天使，甚至是志愿家长时，都颇费思考，争取让每个孩子都为自己骄傲!有人说，一次六一活动往往会改变一个孩子，这个改变，源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长!

六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。

六一儿童节活动方案及流程 篇9

【十年成功路，幼教嘉年华】大型亲子游园活动

策划方案及工作手册

 活动主题

健康活力亲情共舞 和谐快乐共成长

 活动宗旨

山东银座·英才幼儿园（集团）结合十年园庆暨六一儿童节系列庆祝活动，为进一步展示让“爱”更多一点的核心理念，倡导亲子教育，增进亲子和谐，尊重幼儿发展，让孩子参与到社会中去，促进社会的祥和温馨，让孩子感受节日的快乐，特组织举办大型亲子游园活动。

 活动特色

1.以整齐有序的入场式、温馨活泼的音乐律动、健康趣味的游戏等增加现场的活力与欢乐。

2.活动内容力求简单,让现场能以直接示范带动,以满足幼儿与家长之成就感与参与感。

3.每个区域都有卡通造型的引导员以增加趣味性、回味集团童话特色。

 参与人员：济南三园幼儿、家长、潜在客户群等

 活动地点: 济南舜文小学操场（阳光舜城内集团阳光园隔壁）

 活动时间：5月29日，上午8点半到11点半

 活动议程：

一 开幕式

1入场式（国旗方队、大班方队、卡通方队）

2升旗仪式

3领导致辞

4大型亲子操（大班方队）

二 游园活动整个会场设置六大区域：

1)表演区：设置“我是大明星”舞台，三园幼儿、教师、家长分别进行节目表演(由

分园艺术团负责)

2)竞技区：各种体育竞技类的体育游戏，适合中大班幼儿参加：投篮、拍球、跳绳

等（由李延锐负责）

3)游乐区：各种儿童中小型玩具，如、淘气堡、海洋球池、小滑梯、感统器械等（由

任晓娟负责，约10个区域）

4)手工区：符合各年龄段幼儿特点的手工活动，如：伞画、盘子画、衬衫画、涂色、纸工、泥塑、沙画、串珠、剪纸、纸塑、插塑、夹豆子等（由于慧负责，约1

5个区域）

5)益智区：符合各年龄段幼儿特点的益智游戏：如钓鱼、套圈、迷宫、猜谜语、贴

鼻子、科学操作材料（疯狂家族）等（由尹嘉负责约18个区域）

6)文化休闲区：各种幼教商家、合作单位组织的展台游戏和互动活动：如幼儿玩具、图书、文具、幼儿服装、幼儿培训机构等。

其中，竞技区、手工区、益智区需凭游园券参加各项活动，其他区域自行参加。2游园活动规则

1)所有幼儿均可以自行参加游乐区、文化休闲区的游戏活动； 2)可根据分园艺术团安排，参加表演区的节目演出活动；

3)动。在各个区域，（以盖章为准）活动后凭印章领取奖品；

4)智区中任选三个项目的游戏活动。在各个区域，（以盖章为准）活动后凭印章领取奖品；

三 活动准备活动场地的确定与布置济南三园各自设计入场式形式、服装道具等 3集团总部统一准备卡通操、亲子操、分园练习、参与

4三园在相应的区域内准备3-5个活动方案，活动方案应提前制定与审查 5 招商，设计制作游园券，海报、展板等

附：场地示意图

筹备团队设置

组织工作手册

活动时间：５月２９日８:３０――１２００ 现场活动流程：

７: ００所有工作人员到位，各负其责

７：３０主席台布置到位，各个区域负责人检查活动需要的物品，休闲区到位 ８：００――８:３０各班教师组织本班孩子、家长到规定的位置准备 ８:３０――９:１０ 开幕式

１国旗方队入场、２大班方队入场（百花、阳光、黄金）３卡通方队入场、４升国旗、５园长妈妈讲话、６带动操（向快乐出发、亲子操、我真的很不错）９:１０－９:３０

国际儿童读书日的由来及活动方案 篇10

“国际儿童读书日”是国际少年儿童读物联盟(IBBY)发起的，1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童读书日”。

每届“国际儿童读书日”由IBBY的分会代表国家主办国际儿童读书日。主办国确定一个阅读推广主题,并邀请本国杰出的作家为全世界儿童写一则精彩的演说，并附有著名的插图画家设计海报，促进儿童阅读。许多国家分会还通过媒体和在学校及公共图书馆组织活动的方式来宣传国际儿童图书日。如儿童作家和插图画家与小读者的交流座谈、儿童图书奖项颁布等活动。

童话巨匠诞辰，国际儿童图书日

国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的四月二日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。

1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。每两年一届的世界儿童文学最高奖——安徒生文学奖，也在4月2日颁发。获奖作家发表热情洋溢的演说，他的名字也会在这一天迅速传遍世界。

全民阅读，强国之本

古人云：“读书使人明智。”一个国家的人均阅读量直接影响到一个国家的发展水平，在浪漫的法国，，24%的法国人读了12本书，55%以上的人读书1至12本。以人口计算，平均每人读书11本，而在日本近六成人读书成风，指定四月二十三日为儿童阅读日，并以培养儿童在语言、想象和敏感度各方面的能力，以助他们更深刻地“体验人生”为长远目标。

少年强则国强

儿童作为国家的未来，儿童阅读更应得到广泛的.重视，3月23日，“共同架起儿童与图书的桥梁——纪念国际儿童图书节四十周年暨中国儿童阅读日系列活动”的启动仪式在北京首都图书馆举行，宣布从起每年4月2日为“中国儿童图书日”，也是“世界儿童图书日”。

六一国际儿童节活动流程 篇11

活动过程:

六一的花儿香，六一的好阳光，今天，我们又迎来了一年一度的六一国际儿童节。我们大田小学全校师生在这里共庆六一。请同学们用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

一、齐唱国歌，少先队员行队礼

二、校长致词并宣布活动开始

三、欢迎镇上领导讲话

四、新生入队仪式：

1、出旗

2、新少先队员出列

3、大队部组织委员批准新队员名单

4、发放红领巾，请老队员给新队员戴红领巾

5、宣誓

6、齐唱队歌

五、表彰优秀少先队员并颁奖

六、幼儿园庆“六一”文艺表演

（1）全部学生齐唱儿童节歌

（2）幼儿园、一年级、二年级、三年级、四年级依次进行文艺表演

七、游园活动

大田小学六·一儿童节游园活动方案

一、活动目的营造活泼向上的和谐校园文化，为学生的校园生活注入新鲜活力，让学生度过一个快乐轻松的儿童节。

二、活动内容及规则

（一）活动内容

1、夹玻璃珠

2、运送乒乓球

3、二人三脚跑

4、投篮

5、跳绳

（二）活动规则

全校同学可自行组队有秩序的参加任意一个活动，责老任师向获胜同学发送奖品。

1、夹玻璃珠：两人同时用筷子夹玻璃球，1分钟内夹得多的为胜。

责任教师：陈小群

2、运送乒乓球：起点到终点全长五米，成功运送到终点者获胜。责任教师：吕成先

3、二人三脚跑：两组同学，每组两人，每组都用布带捆住一条腿跑，先到终点的组获胜

责任教师：魏再育

4、投篮：在一分钟内，两分线上，四年级学生投进5个以上获

胜。三年级学生投进4个以上获胜。一分线上，二年级学生投进5个以上获胜，一年级学生投进4个以上获胜。

责任教师：刘洋

5、跳绳：两人一组，一分钟内跳得次数多者获胜。

责任教师：向朝勇

三、组织机构

主办单位：少队部

四、活动安排

时间：2013-5-

31地点：学校操场

会场布置：各活动责任教师

五、活动所需材料

篮球1个玻璃珠60颗筷子2双

乒乓球2个绳1根布袋2条

奖品：小字本150个，糖果若干

六一儿童节活动方案及流程 篇12

一、活动目的：

1、通过看录像、表演小品、三句半、诗朗诵等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，让学生从小知礼仪，懂礼仪，懂得感恩父母，学会与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。

2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。

3、通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为秦皇岛市争创全国文明城市做出贡献。

二、活动准备：

1、召集中队成员讨论、决定队会程序，构思队会内容。

2、确定主持人（本次主题班会确定二名主持人：王宏烨、马晓玉）。

3、排练小品、三句半、诗朗诵等节目。

4、设计主题班会课件。

三、活动形式： 视频、节目表演等

四、活动流程：

（一）、预备部分

中队长：队员们，活动就要开始了，请各小队汇报人数。

（各小队长向中队长敬礼、汇报人数，中队长向辅导员老师报告人数）中队长：接受你的报告。中队长：报告辅导员老师，本中队应到27人，实到27人，报告完毕。辅导员：接受你的报告，预祝今天的活动取得圆满成功。中队长：稍息，立正。出旗——敬礼 中队长：唱队歌。

中队长：坐下。下面有请主持人主持今天的队会《创城进行时，文明我先行》，大家欢迎！

（二）、正式部分： 主持人入场

合:老师,同学们,大家好!甲：我是今天这次队会的主持人马晓玉。乙：我是王宏烨。

甲：妈妈常讲，中华民族是礼仪之邦。

乙：爸爸常说，我国是文明古国。

甲：老师告诉我们，知书达理儿时起。

乙：我们告诉自己，文明礼貌要发扬。

甲：不知不觉，我们已成为了六年级的学生。

乙：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。（1）家庭文明礼仪

甲：从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《子路背米》

乙：看完这两个小故事，同学们有什么想说的吗？

甲：你能够结合故事反思自己的行为，说明你也很懂事呀。相信你以后也会像子路一样孝顺父母、尊敬长辈。

乙：是呀，亲爱的队员们，在家里，我们要做孝顺父母、尊敬长辈的好孩子，好吗？

（齐声回答：好）（2）校园文明礼仪

甲：在家里我们要做懂事的好孩子，在学校里，我们不仅要学好文化知识，也要自觉讲礼貌，懂礼仪，做一个文明的好少年。但是，在我们的校园里却存在一些不文明现象，之前辅导员老师让大家观察并记录校园里的不文明现象，下面哪个小组先来汇报一下？

乙：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。下面请大家欣赏一个小品《讲礼貌》。

甲：感谢三位同学的精彩表演。同学们，看了这个小品，大家有什么想说的？

（学生自由发言）

甲：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。

乙：接下来，请大家欣赏三句半《校园礼仪》

甲：感谢四位的精彩表演，希望大家都能做一位礼仪少年，让我们共同努力！

（3）社会文明礼仪

乙：在学校里我们要讲文明，那么当我们走出校园，在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请大家看下面的几幅图片。

甲：看了这些图片，大家又想说些什么呢？（学生自由发言）

甲：同学们说得都非常好，那就让我们从我做起，从身边的小事做起，向不文明现象说：不！

乙：下面请大家欣赏诗朗诵《文明礼仪伴我行》 甲：亲爱的队员们，有人说，文明礼仪是一种品质。乙：有人说，文明礼仪是一种修养。

甲：我们要说，文明礼仪是一种受人尊敬的、我们都应该做到的行为。乙：让我们从自我做起，从身边的一点一滴做起，共同把我们的家园建设得更加美好！

甲：请全体起立，让我们一起宣誓。

自尊自爱，注重仪表；

真诚友善，礼貌待人；

遵规守纪，勤奋学习；

勤奋俭朴，孝敬父母；

遵守公德，严于律己。创城进行时，文明我先行。乙：全体请坐。

甲：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名少先队员，我们既要懂得家庭文明礼仪和社会文明礼仪，又要严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

甲：我们秦皇岛市创文明城，我们也要争做文明人。乙：下面请辅导员张老师讲话，大家掌声欢迎。

甲：老师的话饱含了对我们的殷殷期望，为了社会更加文明，为了祖国更加强大，我们一定要做一个讲文明懂礼貌的青少年。

乙：相信通过这次队会，大家一定会树立良好形象，讲文明礼貌，让文明之花在全社会绽放！

呼号：

甲：下面请全体起立，请中队辅导员带领我们呼号。师：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 学生：“时刻准备着！” 退旗：

中队长：请旗手准备退旗。中队长：礼毕，请坐。

（三）、活动结束：

中队长：现在我宣布，本次六一中队“创城进行时，文明我先行”主题队会到此结束。谢谢大家！

五、活动效果：

通过这节课，学生能懂得创建文明城市的目的、意义和重要性，能够促进提高学生的文明素养，从自身做起，以自己的实际行动参与到创建全国文明城市当中来，为创造更加美好的秦皇岛贡献出自己的一份力量。

2016-2017学第一学期六一中队工作总结

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？为此我班举行了“创城进行时 文明我先行”的主题班会。此次活动的目是培养同学们做文明人,做文明事，学生能懂得创建文明城市的目的、意义和重要性，能够促进提高学生的文明素养。通过这次班会让我们学到了：

顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神！有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂„„

更让我们懂得了： 文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素质，促使我们茁壮成长！

想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，再聪明也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。