高中生志愿服务活动心得体会

高中生志愿服务活动心得体会（精选13篇）

高中生志愿服务活动心得体会 篇1

8月18日，我们来到期盼已久的汽修一厂。早上9点，在厂团支部书记的带领下我们开了一个简短会议，他细心地为我们讲解汽修一厂的光荣历史，告诉我们在场内应该注意的地方。会后，在团支书的带领下我们参观了厂区，他细心地为我们解答心中的疑惑。我们先后参观了发动机车间、保养车间、轮胎车间与检测车间。我们一行对汽车维修与制造方面的知识都很感兴趣，我们听得也格外仔细。随后，领导为我们划分了相关责任区域，帮助保洁人员维护场内清洁卫生，并引导市民不要在场内吸烟等等。下午我们小组集体为厂内更换了标语，清洁了休息区内的垃圾桶，并各自做了当天的实习报告。在报告中，我们总结汽修一厂的工作人员认真负责，工作热情高涨，厂内清洁干净。

8月19日，我们来到位于大学城的266线，这一天下着很大的雨，但是我们公交驾驶员和售票员却准时来到自己的工作岗位。这里的工作人员对我们的态度和蔼，我们一到这里就感受到家的温暖。由于雨下得很大，支部书记决定让我们跟车服务。在这里我们跟着售票员一起对每一位乘客微笑，对他们服务，解难答疑。

通过这次志愿者活动，我们对重庆公交，尤其是维修行业有了一次比较全面的认识。我们理解课堂知识的同时，也使理论在实际生产中得到了运用。近年来，中国的公路行业特别是公交行业迅猛发展，其公益和服务性质显得越来越重要，这对于本行业的工作者来说，既是一个机遇，也是一个挑战。作为即将走向社会的学生来说，更应该在有限的时间内，掌握更多的专业知识，加强实践能力，这样更有利于将来的发展，使自己也有所作为。

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高中生志愿服务活动心得体会 篇2

一、高中生开展志愿服务的意义

1. 开展志愿服务是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体

“爱国、敬业、诚信、友善”是公民基本道德规范, 是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域, 是公民必须恪守的基本道德准则, 也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。志愿服务精神则对志愿者提倡欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重, 互相帮助, 其精神的精髓是无私奉献。在高中生中开展志愿服务, 引导他们把服务他人、服务社会与实现个人价值有机结合起来, 在做好事、献爱心的过程中陶冶情操、提升境界, 这有利于倡导爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范, 提高公民思想道德素质, 把建设社会主义核心价值观的任务落到实处。

2. 开展志愿服务是创建和谐校园的有力抓手

高中生开展志愿服务, 在帮助他人、服务社会的同时, 致力于倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献的良好风尚, 净化了校园风气, 营造了良好的道德氛围, 潜移默化地影响和感染着周围的教师和同学。通过开展形式多样的志愿服务活动, 在广大高中生中广泛践行弘扬中华民族传统美德和时代精神, 以关爱消除隔阂、以奉献凝聚人心, 促进校园形成人际和睦、充满关爱的氛围, 影响和带动学校师生自觉将自己纳入到这种道德环境中, 能动地与校园氛围良性互动, 促进和谐校园的建设与形成。

3. 开展志愿服务是促进高中生成长成才的重要途径

在《关于深入推进学生志愿服务活动的意见》中提出, 中小学要把志愿精神有机融入到《品德与生活》等课程的教育教学中, 要将参加志愿活动情况作为综合素质评价的一项重要指标, 同时也可作为学生评优、高校选拔的重要参考因素。高中阶段正是学生“三观”形成的关键时期, 他们对社会的认识和自我责任的认定在很大程度上受周围环境的影响, 他们需要主流价值观的教育引导。开展志愿服务势必要引导学生接触社会、深入了解情况, 这将为他们在成长的道路上提供一个认识社会、走进社会, 提升自己的渠道。高中生在开展志愿服务过程中将接触到社会中各个群体、阶层的真实情况, 能够感受到社会的发展与进步, 通过与他人、与社会的接触, 促使自己加深对自己所扮演的社会角色的认识, 理解这一角色的社会责任感, 从而在丰富自己社会阅历的同时, 不断提高自己的思想道德素质。

二、当前高中生开展志愿服务存在的问题

1. 活动组织自上而下, 组织形式单一

当前高中生参加志愿服务的主要形式是由学校团委组织发动, 以班级或志愿服务队为单位整体参加。根据《上海中学生报》2013年3月25日的报道, 在参加过志愿服务的学生中, 74. 3% 主要是在学校的组织下参加志愿服务, 12.3%通过公益组织参加志愿服务, 还有13.4%的学生则是个人行动, 这说明学校组织是目前青少年参加志愿服务的最主要途径。学校作为志愿者服务的主要发起者和组织者, 其优势在于在组织发动环节上, 通过行政的力量, 能够在较短的时间内最广泛地将志愿服务的要求告知到每位学生, 从而使活动更加高效有序。同时, 学校自上而下的组织形式, 可以在活动的参与环节上能够较好地控制安全责任风险。

2. 活动项目以公益性劳动和志愿服务为主, 活动内容单薄

高中生的志愿服务大体上分为校内活动和校外活动两类, 受制于高中生年龄特点和面临的“高考指挥棒”影响, 中学在组织开展志愿服务活动时, 大多以适宜适量的指导思想结合志愿服务的热点时段、上级部门的工作要求和学生的实际情况, 开展力所能及的公益性劳动和志愿服务活动, 如环境保护、社区活动、大型会展、大型运动会等活动服务, 以此增强高中生的志愿服务意识。

在校内的志愿服务中, 一般以校园卫生打扫、校园活动服务、文明服务、图书馆、食堂实验室等场地服务为主, 在校外开展的志愿服务大体可分为环保类、爱心类、文明创建类三种类型, 环保类志愿服务目前主要体现在为社区打扫卫生、收集废旧品、进行环保宣传等; 爱心类志愿服务主要体现为去福利院陪伴孤儿、去敬老院陪伴老人, 或在街头进行爱心募捐、在校园举行爱心义卖等, 文明创建类主要是进行行人的文明出行宣传、在地铁、车站等场所进行秩序维护和人员引导, 在风景名胜区、博物馆等地方进行参观讲解、秩序引导、现场咨询等便民服务。这些活动相对对服务的技能要求不高, 活动的辐射面较窄, 学生在参与志愿服务的成就感相对较低, 志愿服务活动很容易就流于形式。

3. 考核激励机制不完善, 学生参与动力不足

虽然2009年教育部在《关于深入推进学生志愿服务活动的意见》中, 要求进一步推进学生志愿服务活动的保障和激励机制, 要求高中阶段的学生综合素质评价要加入志愿活动内容, 可作为学生评优和高校选拔招生的重要参考因素。但在实际过程中, 中学更多的是提倡高中生参与志愿服务。在考核环节中, 学校对高中生参加志愿服务的考核绝大多数是以寒暑假中接待单位的盖章证明以及本人的活动总结, 存在着“一张表格走过场, 一个公章说了算”的现象。因此, 志愿服务的考核对于高中生而言是人人都能过关, 个个都能通过, 这就难以发挥志愿服务作为高中阶段学生综合素质评价重要指标的作用和功能。

三、提升高中生志愿服务实效性的对策措施

1. 加强宣传力度, 为志愿服务营造一个良好的环境

当前, 志愿服务已被越来越多的高中生所知晓和认同, 但是也存在着一些片面的看法和认识, 认为志愿服务就是在“雷锋月”或学校重要活动期间进行打扫卫生等义务劳动, 甚至将志愿者仅仅看成是“义务劳动力”。因此, 学校及社会要加大对志愿服务活动的宣传力度, 要在广大学生中进一步普及志愿服务理念、宣传志愿服务精神, 在新生入校、特定节日、重大活动期间, 大力宣传和普及志愿服务理念, 吸引更多的学生参与志愿服务活动, 为志愿服务活动的持续健康开展储备足够的人才。同时, 学校要明确志愿服务的功能定位, 激发高中生的参与热情, 把服务他人、服务社会与实现个人价值有机结合起来, 鼓励学生在投身志愿服务活动中实现个人价值。

2. 完善评价激励机制, 提升高中生参与志愿服务活动的内动力

学校应进一步完善对高中生进行青年志愿服务的评价和激励机制, 健全与高中生的学习、成长、发展有关联的多层次、多样式的学生志愿者表彰激励制度, 以增强高中生自我成就认同, 提升自我价值, 长期保持参与青年志愿服务的内在动力。

学校要梳理现有表彰评定、荣誉授予、升学资格认定等激励措施, 把高中生参与志愿服务活动的评价作为参评指标纳入其中; 学校要逐步形成以参加志愿服务活动次数和组织评价、服务对象评价为依据, 对学生的志愿服务活动进行客观评价, 建立以服务质量和服务时间为主要内容的认定制度和奖励制度;学校要定期组织校园志愿服务明星、优秀志愿服务队、学雷锋先进典型等各项评比, 树立身边榜样, 通过在学雷锋主题活动月、志愿服务月等主题教育活动中进行集中表彰, 利用校内宣传栏、广播站等方式广泛宣传本校的志愿服务先进事迹, 在学生中倡导“服务他人奉献社会”的价值取向。

3. 依托校内外服务项目, 推进志愿服务平台化

学校要积极拓展学生志愿服务的项目, 发挥校内校外两种资源, 依托校内外的服务平台, 将志愿服务覆盖到校内, 延伸到社会。

学校可通过设立和开辟校内的志愿服务岗位, 引导学生参与到校内的绿化清洁, 文明督察, 节能环保, 图书馆、实验室的图书资料、实验器具的整理摆放, 以及运动会、艺术节等学校重大活动的志愿服务工作。同时, 学校要积极建立与周边社区、政府职能部门、文化场馆等的共建关系, 大力开拓校外阵地, 引导高中生在健康、环境、卫生等领域寻找服务内容, 比如, 围绕公共文明交通, 在繁华路段、地铁站台开展交通文明劝导志愿服务; 围绕保护环境、关爱自然, 在社区、公共场所开展捡拾垃圾志愿服务; 围绕关爱孤寡老人, 开展敬老志愿服务; 围绕公共场所文明秩序, 开展旅游景点、文博场馆秩序维护志愿服务。

4. 适应移动互联的发展, 提倡“碎片化”志愿服务

随着移动互联的发达和普及, 特别是微博、微信等应用的兴起, 移动互联的便捷性、社交性、互动性的特点使得高中生们了解资讯、获取信息、参与评论的渠道和方式大为丰富。学校及有关部门应发挥移动互联的优势和特点, 结合传统的组织形式搭建志愿服务信息传递和反馈的即时和交互性平台。要借助移动互联的功能, 增加志愿服务的形式, 提高志愿服务的便捷度, 使更多人能参与志愿服务, 如通过微博、微信等方式转发网民的求助信息, 开展网络公益调查, 通过“随手拍”查找汉字使用不规范的地方, 公布社会不文明现象等等, 不断丰富新时代的志愿服务形式。

学校也要结合当前高中生的身心特点和行为活动习惯, 突破之前传统的集中式的志愿服务, 提倡“碎片化”志愿服务, 引导学生从身边一点一滴的小事做起, 服务他人, 服务社会, 鼓励学生“人人都做志愿者, 随时随地做公益”。比如, 在校内引导学生养成垃圾随手捡起, 出门随手关灯, 课间擦净黑板, 捐赠争先恐后, 献血排起长队……的文明习惯, 真正将助人精神内化为个人的道德准则, 把志愿行动作为一种习惯。

参考文献

[1]姜思哲.中国青年志愿服务活动社会机制构建研究[J].黑龙江高教研究, 2014, (1) :130-132.

[2]杨云涵.论志愿精神与我国青年志愿者的激励方式[J].南方论刊, 2011, (2) :69-71.

[3]胡春华.新形势下青年志愿者工作机制研究[J].安徽工业大学学报, 2010, 27 (5) :135-136.

[4]应露晨, 黎霞芳.我国青年志愿者组织的产生及其发展[J].中国校外教育, 2009, (04) :56.

[5]任朋辉.论志愿服务法制化[J].教育教学论坛, 2013, (05) :273-274.

高中生志愿服务活动心得体会 篇3

关键词：旅游区；高中生志愿服务；对策探究一、我国高中生资源服务活动存在的问题

1.对志愿者活动认识不足，使其流于形式现在高中生多为独生子女，而且在高考的长期的驱使下，学生参加志愿者服务，一般都只是流于形式，而且学生也认为志愿者活动时一种“苦差事”。学生参与的志愿者活动的活动范围和辐射面都相对狭小，一般都是在学校周边的敬老院献爱心、在街道上捡垃圾、到附近孤儿院参加义演等。由于学校和学生对志愿者认识上的不足，导致很多志愿者活动都只是形式上的完成任务，没有实际意义。

2.对志愿者培训力度不够，使其缺乏服务技能很多高中生对于参加志愿者活动都有很大的参与热情，但是由于参与面较窄，服务技能不足，很大程度上限制了学生的热情。当志愿活动对专业知识和技能有一定要求的时候，参与活动的学生人数会普遍减少，比如旅游区服务、翻译服务等，所以学生志愿者服务和社会的实际需求之间还存在一定的差距。

3.对志愿者的社会激励和保障机制相对缺乏，降低志愿服务意义高中生志愿服务工作的不断深入就会逐渐显现出机制不健全等问题，这也在很大程度上制约了志愿者活动的开展。高中生正在心理不断趋于成熟的发育阶段，他们参与到志愿工作中，一般都是寻找情感上的慰藉或是实现自我的价值，但是目前还缺少对高中生志愿者法律上的保护和精神、物质上的保障，这样会降低学生们的积极性和志愿服务的实际价值和现实意义。

二、旅游区高中生志愿服务育人的措施

1.加强旅游志愿服务的宣传力度现在人们的生活中质量在不断提升，人们为了净化心灵、缓解生活的压力，很多人都会选择旅游。旅游在人们生活中扮演越来越重要的角色了。所以志愿者要加强对旅游的宣传力度，比如在学校黑板报或是宣传栏对本地崀山各旅游景区进行宣传，或是在课外播放一些景区的文化知识和景区特色介绍等，鼓励更多的学生参与到志愿者活动当中来。通过多元化的信息传播渠道，促进学生更加的了解风景文化，通过学生之间相互的影响，和集中性多样性的宣传方式，大大提升学生关注风景文化和走进风景区的热情，加强旅游志愿服务对高中生的影响力，这样能够使之前的督促形式的被动参与转变为主动服务。

2.强化高中生旅游志愿服务宣传只是激发学生心理上参与到旅游志愿活动的热情，要想高中生做好活动就必须拥有良好的实践能力。所以学校必须要拓宽志愿服务活动的范围，利用旅游景区资源，开展学生和社会以及相关企业的服务活动。让学生亲自参与到社会公益事业中来，在实践中完善自己的服务思维。这种通过志愿活动达到教育目的的方式就是将学生作为中心，将课堂教学和志愿服务相结合的开发性学习方式。学校通过当地的实际情况，对这种教育模式进行创新，可以将当地一些旅游风景区作为实践场所，让学生去做一些旅游服务，比如对景区特色文化进行介绍、指路服务、维护旅游景区环境卫生和企业进行合作让学生参与到旅游活动中等，通过亲自实践让学生找到旅游区志愿服务的切入点。并且学校要鼓励学生运用自己的特长对志愿服务进行创新，比如会唱歌的可以向游客展现风景区独有的文艺内容等，让学生在创新中提升自己的思维能力，并且这样也能提升服务本身的质量和档次。另外加强学生的旅游区志愿服务，能够实现学生的自我价值，实现对高中生志愿服务育人的目的。

3.深化高中生旅游志愿服务的培训活动高中生本身具备一些文化素质，但是对于旅游服务的专业知识还是有很多不了解的地方。现在任何人员在工作实施之前都是需要一定的培训的，所以对高中生开展旅游区志愿者服务培训是非常有必要的，比如可以对志愿者服务的注意事项、旅游健康安全知识、团队合作意识等进行系统的讲解培训，这样不仅能够提升服务质量，还能加强学生的责任心。还有可以将学生旅游区志愿者服务活动和现在社会上正在倡导的活动相联系，游客在风景区旅游时，学生在介绍风景区的同时，还会将现在开展的像是低碳生活、环保活动、文明出行等活动进行进行宣传，带动更多的人们加入到活动中来。对学生进行专业的培训，能够让学生去丰富旅游景点内容的同时，还能有效的吸引游客进入景区，宣传景区。

结束语：总而言之，志愿者活动本身就是一种公益活动，现代社会发展的主力就是高中生，所以应该承担起这个社会责任和义务，学校要结合社会关系建立高中生志愿服务育人模式，丰富活动内容，让学生的发展能够和社会和当地文化相结合。良好的志愿者活动不仅能够推动社会的发展，还能够全面提升学生的综合素质。参考文献：

[1]邓丹枫.旅游区高中生志愿服务育人模式研究[J].新课程学习(上),2014,03:25-26.

[2]蒙菊花,欧阳常青.深化高中生志愿服务活动的对策探究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011,08:27-28+107.

志愿服务活动心得体会 篇4

我第一次去的时候，大家都已经算是“前辈”了，去之前很忐忑，怕自己不小心做错事，因为不清楚具体流程，所以路上一个劲的问同行的同学，总算把大致的流程打听清楚了，这才安了心，现在回想起第一次的紧张不断的向他们提问，也是忍不住笑了，终于到了学校，见到了期待依旧的孩子们，他们追逐嬉戏，一张张童真的脸庞，清澈的眼神，纯真的让人羡慕，从一个单词一个单词的教他们到他们可以一整篇的流利的读下来甚至背诵下来，他们会很自豪，我收获的是满满的欣慰与满足，每次去那，都感觉是一趟心灵之旅，我打从心底里感觉很安心，很舒坦，看着孩子们可以顺利地学会英语短文，我更是从心底的开心，听着孩子们一声一声的叫着无论是姐姐还是老师，让我感觉很幸福!

时间匆匆，就这样飞快而过，最后一次离开时心里感觉凉凉的，没勇气跟孩子们道别，也怕他们舍不得，最后离开那里时，我决定，和同行的志愿者们合照了一张，希望将这里永恒定格，跨出长安南路小学校门的时候，鼻头酸酸的，冬天的风太冷了，孩子们，再见了!

知识援助活动建议

1.定期开一下志愿者们交流会，大家可以在一起分享一下自己的收获或感动，一起探讨一

下在活动期间碰到的问题，因为具体去到一个班级的时候我发现事情没有我想象得那么简单，教孩子英语，其中怎么教就是问题，不同的孩子学习程度不一样，孩子有差异，还有一个班级内部本身孩子们之间就会存在一些或大或小的矛盾，该怎么处理，怎么与孩子交流，怎么引导他们又不伤害他们幼小脆弱的心灵，这些都值得探讨。

2.我们主办方可以与志愿者们多沟通一些，加强大家之间的沟通交流，否则有些问题可能

很难及时得到解决，可以通过建立QQ群等方式，加强对志愿者们的管理。

3.如果条件允许，可以让孩子们定时做一些反馈或是评价，这样可以帮助我们更好的去做

医院志愿服务活动心得体会 篇5

早上7时50分，志愿服务成员们在千xx医院急诊处集合完毕。志愿队队长熊思思在一楼大厅内为各位队员分配任务，并亲自带领队员们前往任务地点熟悉操作，理解医护人员的指导。

8时左右，大家都在各自的岗位上开始了服务活动。有些队员在B超部负责接纳病人，为医生递交检查单，有些队员负责在自助挂号机处为前来就医挂号的患者带给指导和解决问题，有些人则在分诊台处，为前来问诊的`患者及患者家属带给相关问题的解答和指导按排号进行就诊。

工作忙碌而辛苦，患者及患者家属来到医院，对医院的状况并不熟悉，操作流程也十分陌生，再加之对身体健康问题的看重，每一步都做得十分留意谨慎，于是，一个问题往往会被无数人重复提出，一个并不属于自己领域的问题也会被患者问及，因为自己身上穿着医生的隔离衣。每到这时，队员们都会意识到自己身上的职责重大，在医院工作，并不是仅仅做好自己的本责就够了；当我们身上穿着这件隔离衣的时候，在患者及家属心中，我们就是能够帮忙他们的人。所以，任何状况下，队员们都会细心负责地尽全力去为患者们服务，不懂的地方及时询问医护人员。同时，医护人员也认真负责地对队员们进行关于医务工作的讲解，队员们对于医院内的工作有了更加深刻的认识。

新生爱心志愿服务活动心得体会 篇6

固然天气酷热，烈日当头，我依然参加了爱心志愿服务活动。想通过体验各种工作，各种社会心态，来让自己更了解这个社会，在活动中增长见识，锻炼能力，积累经验，更想通过社会实践活动来找出自己的不足和差距.我爱心志愿服务的对象是南岸区南坪西路社区委员会，工作的主要内容是进行新增企业法人、产业调查统计，并进行相应的文件整理。新增企业法人、产业调查即到各个新增企业那儿进行调查，填写相应的表格。

在这段实习的时间里，并没有太多的挫折，各企业都比较配合，主动协助我们进行相应的调查。但是唯一苦难的是有的企业、公司已搬离了原来所在地，我们经常是白跑一趟，无功而返。当烈日高照时，我们汉如雨下，当暴雨倾泄时，我们又冒雨四周奔走。固然很辛劳，但是当我们顺利完成一家公司的调查时，又有一种工作后的满足感。

5天的时间，固然不长，但也了解到了很多关于社会关于自己的题目：

1.服从安排，安排的事情要认真去完成。

2.认真做好自己该做的事，不管碰到甚么困难，都不要泄气。

3.不管自己的工作能力如何，一定要积极、向上、努力。固然不能事事都做的完善，但要做到问心无愧。

4.待人要有礼貌，礼貌待人是人与人沟通的桥梁。

5.做事仔细，工作时，做好记录，工作后及时进行整理分类，让自己的头脑清楚，并做好下一步工作计划。

6.碰到不知道题目多问先辈，再想办法解决题目。

还有一个题目是对自己最重要的：热情，热情过后是积极的工作态度。这是最重要的。

高中生志愿服务活动心得体会 篇7

1 资料与方法

1.1 一般资料

我院是一所二级甲等综合性基层医院, 同时也是公立医院改革试点医院, 现有22个护理单元, 设有编制床位650张, 临床护士308人, 护床比为0.47∶1。

1.2 方法

1.2.1 统一思想, 提高认识, 转变服务理念, 营造良好氛围

随着社会的发展与进步, 人民群众对医疗服务的需求不断提高, 为深化公立医院改革, 国家推行了一系列惠民措施, 而卫生部推行的优质护理服务示范工程活动, 为改善护理服务, 提高护理质量, 保障医疗安全, 为患者提供安全、优质、满意的护理服务提供了一次重要的契机。首先, 院长亲自担任优质护理服务领导小组组长, 迅速制定了切合实际的优质护理服务示范工程实施方案、细则及推广优质护理服务工作方案, 多次在全院会议上学习开展优质护理服务示范工程活动及推广优质护理服务工作的目的和意义, 明确指出各部门要坚决支持护理工作, 形成全院共同参与的良好氛围。

1.2.2 完善护理工作制度, 规范工作流程

完善了护理工作制度, 根据实际情况修改工作流程、临床护理服务规范等, 以简化流程, 提高工作效率。进一步规范了医嘱查对流程, 药物查对流程, 制定了护理风险防范措施及紧急意外情况的应急预案和处理流程等, 将人性化护理服务、专业化的健康宣教、和谐的护患沟通渗透到每天的护理服务中, 确保为患者提供连续、全程、无缝隙的护理服务[1]。

1.2.3 进一步强化护理质量管理

(1) 调整和充实了护理质量管理委员会, 完善了护理质量管理制度, 严格按PDCA循环进行护理质量管理, 每月由护理部组织召开护理质量管理委员会会议, 通报、讲评考核情况, 并将不合格项目反馈给相关科室, 存在问题科室认真分析、查找原因, 立即采取有效措施进行整改。 (2) 健全管理体系, 明确岗位职责:病区推进分组护理服务, 分成两个责任小组, 选用工作经验丰富、责任心强、技术水平高的高年资护士担当组长, 实行护士长-责任组长-责任护士三级管理体系, 按照护士能力、患者病情、护理工作量的大小实行以患者为中心的人员组织结构。每名组员都要分管一定数量的患者, 对患者进行全程护理。

1.2.4 加强了护理安全管理, 严格落实护理安全管理制度, 保证护理安全

(1) 强化护理安全超前意识, 重视危险信息反馈, 认真执行护士长五查房制度, 注意收集护理危险因素, 及时发现现存的及潜在的安全问题, 提出切实可行的防范措施, 有效的防范了严重护理差错事故的发生。 (2) 加强了对护理缺陷、护理投诉的归因分析:严格落实不良事件报告和管理制度, 建立内部如实登记报告制度, 对故意隐瞒不报者追究当事人及护士长的责任。护理部定期对护理不良事件进行分析、讲评, 并及时应用分析结果改进不合理的工作流程。 (3) 组织全院护士学习了护理纠纷的防范措施, 及时传递了有关护理差错事故的案例警示, 增强了护理人员的风险意识, 法律意识, 证据意识。对易跌倒/坠床患者每天动态评估且做好防护措施, 同时鼓励患者积极参与护理安全管理。为增强护士的责任心和质量意识, 护理部与各科护士长、护士层层签订了严格执行护理规章制度和操作规程责任书, 确保了护理安全。

1.2.5 动态人力配置, 合理弹性排班

为满足患者需要, 在院领导的大力支持下, 近两年新进护理人员150人, 充实了临床一线护士队伍, 使病区护床比从0.38∶1上升至0.47∶1, 医院优先保证了示范病区的人力配置, 同时改变了传统的功能制护理排班模式, 根据患者病情及自理能力, 合理安排护理人力结构, 全院统一实行APN弹性排班, 完善了APN排班岗位职责, 增加高峰时间 (如晨晚间护理时间) 薄弱时间段 (如中午、夜间、节假日) 的护理人力, 护士分工明确合理, 做到了一切以患者为中心, 尽最大努力解决患者后顾之忧, 把亲情化服务纳入工作中, 受到病员及医生的高度肯定与赞扬。

1.2.6 简化护理文书

为了把时间还给护士, 把护士还给患者, 我院实行了信息化管理, 全面推行电子病历, 取消了不必要的护理文件书写, 采用了表格式护理文件, 而且很多资料可通过网络直报, 使护士有更多时间为患者服务, 红灯呼叫基本消除。

1.2.7 提升专业知识和技术水平, 提高专科护理水平, 丰富优质护理内涵

在抓好患者基础护理的基础上, 不断发展专科护理。有针对性的培养人才, 不搞论资排辈, 近两年选拔了30名素质好、业务能力强的人员外出进修学习, 培养了一批合格的专科护士, 回到单位后成为各专科领域的护理骨干, 能较好地解决专科护理实际问题, 具备一定的专科教学能力, 能指导下级护理人员开展业务工作。医院也积极创造条件, 鼓励大家参加多种形式的继续医学教育, 不断加强理论知识的学习和更新, 定期进行专科技术操作的培训, 责任护士能运用专业技术知识, 对患者开展个性化的健康教育, 指导进行康复锻炼, 促进患者功能恢复, 解决护理疑难问题, 提高专科护理水平, 保障患者安全, 提高医疗质量和效率。

1.2.8 加强宣传, 评选优质护理服务先进个人

坚持正确的舆论导向, 及时宣传工作中涌现出来的先进事迹和优秀典型, 根据护理服务质量和满意度调查进行综合评价, 评选出10名优质护理服务先进个人, 并安排了精彩的演讲, 宣传优秀护理工作者救死扶伤的人道主义精神和爱岗敬业、无私奉献的职业风范, 调动了护士工作积极性, 提升了主动服务意识。

1.2.9 加大保障支持力度, 开展多部门协作

为扎实推进优质护理, 使保障措施落实到位, 积极与相关部门协调, 及时配备护理用品、增加安全设施;后勤处及时维修有故障的器械;药剂科对全院医护人员进行用药安全知识培训, 确保用药安全;供应室全部实行下收下送, 尽可能减少了病房护士从事非护理工作, 使护士能够腾出更多时间为患者提供直接的护理服务;财务处结合临床实际及时调整奖金分配方案, 完善绩效分配机制, 奖金向临床一线倾斜, 激发了护士的工作积极性。

2 体会

通过开展优质护理服务, 护士责任心得到了强化, 自身价值得到了体现, 患者得到了方便和实惠, 护患关系和谐, 真正体现了一切以患者为中心的服务理念, 提高了责任制整体护理质量, 保证了护理安全, 患者满意度由原来的91.8%上升至98%, 但由于地处贫困山区县, 而且又是100多万的人口大县, 与经济发达地区比, 我们起步较晚, 硬件、软件设施相对落后, 而且随着医疗保障制度的落实, 患者急剧增多, 实际开放床位已达到800余张, 护理人力配置仍相对不足, 虽然困难重重, 但我们仍将坚定不移地坚持“以患者为中心, 让患者满意、社会满意、政府满意”的这一护理目标, 结合全国卫生系统创先争优和“三好一满意”活动, 深化优质护理服务内涵, 主动为患者提供安全、优质、满意的护理服务。

参考文献

活动设计在高中地理的学习体会 篇8

【关键词】活动设计；高中地理；学习体会

高中地理课程是一门社会教育与人文的课程，与社会实践有着密切的联系，同时，地理课程还有着科学性的特征，我们在高中地理中学习设计一系列的活动能够亲自体验地理现象，总结地理规律与特征，也能够将所学的知识应用在生活实践中，那么，在高中地理学习活动中应该如何设计活动才能够达到优化学习效果的作用呢？

一、转变传统的学习观念与学习方式

实质上，开展任何活动的最终目的都是为了提升自己的地理学习成绩，在活动的过程中，我们要主动的参与进来。为此，我们要主动配合教师的教学活动，采取科学有效的策略设计出大家喜闻乐见的活动，发挥出同伴的主观能动性，鼓励大家采取各种各样的形式去探究。为了达到这样的效果，我们应该密切配合教师的每一个教学环节，从中选择出具有价值的来设计活动。

二、注重参与性，实现自身的发展

普遍缺乏自制力是我们在学习过程中存在的通病，我们渴望得到发展，但是也有着一定的依赖心理与叛逆心理，且在学习压力的影响下，我们也普遍有着一种烦躁的心态，针对这些特征，要想真正的学好地理，必须要有参与性，在参与活动的过程中实现自己的个性化发展。

我们应该与教师成为朋友，虚心的学习，与其他同学共同进步、共同成长，此外，还要逐渐把握好学习活动的主动权，满足自己独立性成长的需求。在自主学习阶段，应该不懂就要问，请教老师，请教同学，在这一过程中培养自己的创新思维。

三、提升自己参与活动的积极性

目前，人们已经进入了学习化社会，自主学习的思想也受到了一定的重视，但是很多高中生的整体学习观念较为落后，因此，必须要转变自己的学习观念。考虑到这一因素，在日常教学活动中，应该主动的与教师进行沟通和交流，了解他人的学习观念与学习方法，让教师给予自己针对性的指导，纠正自己的错误观点，激发出自己参与活动设计的积极性与主动性，这样不仅可以有效的优化地理学习成果，也能够实现自己的全面发展。

此外，各种学习实践都充分的证明，兴趣是我们学习的最好动力，只有自己对所学的知识有着浓厚的兴趣，才会积极主动的参与到地理活动之中，反之，若自己对于所学知识不感兴趣，那么无论教师采取多么有效的教学方法都是事倍功半的，为此，我们应该扩大阅读量，提升自己对于地理活动设计课程的兴趣。

例如，在进行《区域发展阶段》的学习时，可以在课前收集一些关于匹兹堡的材料，针对这一材料来开展联想，在课后，自主的归纳出不同区域不同发展阶段的特征，再分析我国东北工业基地的没落原因与应对措施，这样就能够很好的激发出自己的学习兴趣，也能够充分的发挥出活动设计的效用。

四、利用模型与实物来设计活动

模型与实物具有形象、直观的特征，观察模型与实物能够营造出一种形象的情境，利用模型与实物来学习已经在各个学科中得到了广泛的应用，该种方式能够帮助自己快速的掌握相关的知识点，也能够给自己留下深刻的印象。

例如，在关于“被子植物与裸子植物”相关知识点的学习中，虽然教材中列举出了关于被子植物与裸子植物种子与果实的图片，但是仅仅从表面来观察这些图片是难以达到理想的活动设计效果的，也难以真正的理解到被子植物与裸子植物之间的区别。为了帮助自己更好的理解这一知识点，可以在课后去植物园观赏豌豆、花生、松球果、梨子、苹果等实物，在这种模式下，思维就会更加的活跃，也会在自己头脑中建立去被子植物同裸子植物之间的区别，该种学习模式比传统机械式学习模式的效果更加的理想。

又如，在“地形”这一课的学习过程中，高线图的内容一直都让人感到困惑，为了为自己营造出一种直观的情景，可以使用细铁丝制作出可以伸缩的模型，将其放下就会形成高线地形图，将其拉起来则是山峰模型，待学习到有关知识点时，就可以利用模型进行演示，这便可以看到实际地形与高线地形图之间的转化过程，扩展自己的形象思维水平，这样自己就更加容易理解了。

五、活动要涉及学习重点与难点，帮助自己实现质的飞跃

在高中地理学习过程中，除了利用模型与实物来开展活动之外，在学习过程中，也需要根据学习重点与难点来确定活动内容，这样才能够达到优化活动效果的目的。

例如，在“河流地貌”的教学中，由于客观条件的限制，教师是不可能带学生来进行实地考察的，为了深入理解相关的概念，在课前需要进行针对性的预习，在课堂上向教师提出相关的问题，大家一起来讨论，这种实践的模式能够让课堂活动变得更加浓烈，也可以在无形中扩展自己的思维能力与分析能力。

参考文献：

[1]贾福平.初中地理教材的“活动”课文分析及其教学建议[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版），2010(04)

[2]曾发生.地理教学课堂活动初探——以《因地制宜发展农业》为例[J].科技经济市场，2009(04)

[3]韩瑞.对“参与—活动地理教学模式”的应用与拓展[J].现代中小学教育，2009(06)

志愿者服务活动心得体会 篇9

志愿者——代表着给予和奉献。他们就像满天星，呵护着这个世界的万物生灵，使天地间永存着一股温暖的气息。下面是由小编为大家整理的“志愿者服务活动心得体会”，欢迎阅读。

志愿者服务活动心得体会

（一）志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；志愿者不平凡，不平凡的内心，不平凡的精神。志愿者是快乐的凡人，也是人间的天使，而我正是其中一名快乐者，也是一名志愿者对于我来说与众不同而且意义重大。一个偶然的机会，我成了志愿者队伍中的一员。两年多的志愿服务生涯，从作为一名环保卫士到参加义务表演到饮食文化节到盲校志愿者等等。这所有的一切都给我很大的动力，很大的快乐。正是一点一点积累的努力，让我能够站在省运会的舞台上，经过三轮的过关斩将我获得了这个光荣 的机会当一名志愿者。这也让我感受颇多，这里有责任、有感动、有收获、有快乐，而更多的还是一种追求和使命。以后，无论走到哪里，我一定会和志愿服务紧紧地连在一起，去帮助需要帮助的人，让人间充满关爱。

常常想象，XX会到来的那一刻，每一天路过这儿的有不同地方的，有老人，有孩子……有来自五湖四海的朋友，而我们，这群志愿者将用微笑迎接，用真诚欢迎，尽地主之谊，让来客感到热情与友爱，让他们享受这片圣地的快乐！这段时期我深深体会到作为一名奥运会志愿者工作的艰辛，快乐和那份责任感所带来的动力。记得曾经一个坐轮椅的老大爷一个人没有办法过台阶的时候，是我们两个志愿者和一个保安人员齐心协力，将老大爷抬过那个台阶。这正是我们中国人团结精神的点滴表现。同时，我也深深体会到了，奥运会志愿者工作是个集体合作的工作。中国在XX年也经历了许多艰难与波折，正是我们13亿

人口的众志成城才战胜了困难。祖国在经历、在成长；我在思考、在行动，我愿同祖国一起，去迎接那属于我们的彩虹！我想，此刻，彼刻，行动才是我们每一个志愿者、每一个中国人对祖国最好的回报。我们每一位志愿者一定会坚守自己的岗位，直到XX圆满结束，这是我们的使命，也是我们作为主办方的志愿者们应尽的义务。

我们的工作简单，环境也并不优越，但是那种快乐却从心底油然而生，因为我们是在为需要帮助的人们服务，是在为省运会尽自己的一份力量。我们这些志愿者一直是微笑着的，发自内心地微笑着，轻松地解决了他们的问题；面对一些老年观众，对于他们的提问，我们反复给他们解答，没有丝毫的厌倦。面对盲人上下车，我们就是他们的眼睛；面对老人、残疾人需要帮助，我们就是他们的拐杖；面对外地人迷路，我们就是他们的向导。在我们用细心为他们创造舒心的环境，用微笑带给温暖的同时，我们也学会了理解、宽容和关爱。关爱他人是一种快乐，助人为乐是一种美德，有爱就有希望，文明就在你我身边。我很幸运，可以在这样一个特殊的日子里做志愿者。我很开心，可以跟一群热情大方的朋友一起为省运会服务。在志愿者的快乐岗位上，我用自己的微笑去感染他人，也将这种微笑传递下去。微笑，简简单单的嘴角上扬就是最美丽的风景。

许多人会问参加志愿服务到底图的是什么？对我而言，当听到服务对象的一句谢谢，我就实现了当志愿者的价值。青年是人生最美丽的时光，我们应积极投身到自己热爱的事业中，以不懈的追求、辛勤的汗水演绎青春，用实际行动来实现自己奉献社会的人生价值！这两年做过无数的志愿者让我明白做好志愿服务一定要有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的博爱之心，要有不期望以任何方式得到好处的奉献精神，要有矢志不渝的坚持。当志愿服务成为

每个人的人生信条的时候，我们的社会将成为香飘满园的和谐家园。为了这个理想，我会努力做出我的贡献。我为身为一名志愿者而自豪！

志愿者服务活动心得体会

（二）首先我很荣幸能成为一名志愿者。

能够帮助有需要的人我觉得是一件很开心的事.我对志愿者工作的认识其实并不多，只知道是无偿的，对志愿者的要求是要有责任心，有耐心等等。虽然我了解得不多，不过我相信随着今后参加活动的次数增多，我对组织的了解也会更深。

我参加志愿者的原因是希望能帮到更多有需要帮助的人，能给别人带来温暖，同时我觉得作为一个公民在享受各方面的权利的时候是应该尽一些力所能及的义务的。另一方面也是受到社会青年志愿者的影响，很羡慕他们有那么有意义的事做。或许我不能经常参加活动，但我都希望自己能坚持下去，哪怕贡献的力量不大。

此外，希望通过做不同的工作，对自己有更好的认识，更好的融入社会。同时也锻炼一下自己的能力，为以后自己收入高一级学校增添砝码。

我一直想做一名志愿者，其实我参加志愿者就是希望能给社会带来多一点的爱。很多时候，我们生活在现代社会总会觉得缺少了爱，缺少了被关怀。尤其是随着人渐渐地长大，接触到更多的人与事的时候，我们的思想就越来越复杂。同时我们会对这个社会越发不满，觉得现代社会就是一个很虚伪的社会。但是其实我们每个人的心中都会有一份爱，是一种对弱势群体的一种无名的爱。我相信凭着这心中的一份爱的种子，从我做起，从我们年轻人做起，我们可以让自己，让别人看到这个社会始终还是温暖的。所以从这方面看，我觉得我们更应该让更多的年轻人加入我们其中。参加协会，我希望得到的只是一份体验。

作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同

时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。而且，支援者的活动，也为我提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的机会。

最后，我将带着这份收获去迎接我县30岁生日的庆典大会，迎接各位尊贵的嘉宾，同时我将牢记老师交给的知识，在今后的学习和生活中，本着志愿者的精神，奉献自己的青春。

志愿者服务活动心得体会

（三）在为期两个月的暑假里，我参与了上海科技馆志愿者活动，通过此次志愿者活动，我有了一次对于社会工作全新的认识，是志愿服务给了我这个最好的锻炼机会和实践舞台。

虽然只有短短几天，但我确从中受益匪浅，不仅仅是知识面的扩充；我参与活动期间，每天都与形形色色的人群接触，每一次真诚的问候，每一个热心的举动换来的是他人发自内心的感谢，这使我对奉献过程中得到的快乐感受更

加深刻。

整个工作过程中，我们所代表的其实并不是个人，而是我们奉贤上海商学院的声誉。所以做得越好那么这所学校，这个系给他人的映像也就越好。我对每个人都怀有一颗在微笑着的心，衣着整齐的做自己的工作，在他人需要时及时给予他们帮助。我觉得这才应该是我们大学生应该具备的精神面貌与道德品质。

要成为一个出色的志愿者，就要在各个方面要求自己严格一点。虽然有的时候在工作中有所松懈，但是惟独在工作中成长起来，才能磨砺出一个成功的自己。短短几年的时光过后，我就要踏进社会，从事工作。从每一次的志愿者工作中逐渐地积累起今后所必须的社会经验和阅历，是我现在所需要的。做志愿者就好像是一个工作岗位的小型平台，真正全身心投入地去工作，因为我们每一个志愿者都明白，此时此刻我们需要的，是社会经验与公共关系。

志

愿者服务活动心得体会

（四）青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代社会注意一项十分高尚的事业。

首先我很荣幸能成为以传递爱心、志愿服务、乐于奉献、不求回报为宗旨的这样一个团队的成员之一。

周日，我院组织了学校的一批青年志愿者到XX敬老院进行了一次志愿者活动。这次活动的目的不仅是想锻炼我们学校志愿者的实践能力，更多的是为我们社会的和谐繁荣献出一份力，提高当代大学生的素质，使得我们的大学生活变得更加的美好。

在此次活动中，志愿者们在全体干部的组织下，每一项任务都完成得非常的出色。一部分志愿者负责打扫；另一部分则帮老爷爷们洗衣服；大家一起互相协作，互相鼓励！这些都感动了不少的老人。我们虽然有点辛苦，但是大家心里都感受到了甜甜的滋味，因为我们知道他们所收获的远比他们所付出的多

得多。

青年志愿者活动的开展增强了实践能力和创造能力，实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌，志愿者发扬助人为乐的优良品质，使我校的志愿者活动走向新的辉煌。

学雷锋志愿服务活动的心得体会 篇10

3月5日，xx社区志愿者前往社区打扫卫生，清理辖区卫生死角，大家都不怕脏和累，顶着三月暖阳的初晒，把社区家园清扫得干干净净，大家寻遍各个角落，各条巷道，甚至于顶棚、阴沟都没落下，每一个人都细致而又投入的工作着，路人都投来了赞许的目光。辖区居民很受感动，连声说“谢谢”。通过大家的努力，净化了我们赖以生存的环境，但我想大家更大的收获是在这个过程中净化了我们的心灵。

这次活动，对于我这样一名进入社区这个大家庭不久的成员，我感到无比的骄傲和自豪。我能深切的感受，我们作为社区干部，不论大事有多大，小事有多小，要心系群众，切实的解决群众日常生活中的实际困难和问题，而作为我们社区干部本身，更应该提高自己的集体观念，树立正确的价值观，人生观。

学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能丢。我们社区将在在今后的工作中处处以雷锋为榜样，严格要求，努力学习、扎实工作、无私奉献，在每一个平凡的岗位上拼搏奉献，做雷锋精神的传播者。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代人文明素质进步的正确方向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。

虽然“学雷锋”活动已经结束了，可是大家参加“学雷锋”活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我辖区的每个角落绽放光芒。通过活动，我深刻的体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同事之间相处要像姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。活动虽结束了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘。我们每个人应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们大家心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续！

学雷锋志愿服务活动的心得体会范文（二）

志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服。志愿者不平凡，不平凡的内心，不平凡的精神。志愿者是快乐的凡人，也是人间的天使，而我正是其中一名快乐者，也是一名志愿者。20xx年到20xx年对于我来说与众不同而且意义重大。一个偶然的机会，我成了志愿者队伍中的一员。两年多的志愿服务生涯，从作为一名环保卫士到参加义务表演到饮食文化节到盲校志愿者等等。

这所有的一切都给我很大的动力，很大的快乐。正是一点一点积累的努力，让我能够站在省运会的舞台上，经过三轮的过关斩将我获得了这个光荣的机会当一名志愿者。这也让我感受颇多，这里有责任、有感动、有收获、有快乐，而更多的还是一种追求和使命。以后，无论走到哪里，我一定会和志愿服务紧紧地连在一起，去帮助需要帮助的人，让人间充满关爱。

常常想象，省运会到来的那一刻，每一天路过这儿的有不同地方的，有老人，有孩子……有来自五湖四海的朋友，而我们，这群志愿者将用微笑迎接，用真诚欢迎，尽地主之谊，让来客感到热情与友爱，让他们享受这片圣地的快乐！这段时期我深深体会到作为一名奥运会志愿者工作的艰辛，快乐和那份责任感所带来的动力。记得曾经一个坐轮椅的老大爷一个人没有办法过台阶的时候，是我们两个志愿者和一个保安人员齐心协力，将老大爷抬过那个台阶。这正是我们中国人团结精神的点滴表现。

同时，我也深深体会到了，奥运会志愿者工作是个集体合作的工作。中国在08年也经历了许多艰难与波折，正是我们13亿人口的众志成城才战胜了困难。祖国在经历、在成长。我在思考、在行动，我愿同祖国一起，去迎接那属于我们的彩虹！我想，此刻，彼刻，行动才是我们每一个志愿者、每一个中国人对祖国最好的回报。我们每一位志愿者一定会坚守自己的岗位，直到省运会圆满结束，这是我们的使命，也是我们作为主办方的志愿者们应尽的义务。

我们的工作简单，环境也并不优越，但是那种快乐却从心底油然而生，因为我们是在为需要帮助的人们服务，是在为省运会尽自己的一份力量。我们这些志愿者一直是微笑着的，发自内心地微笑着，轻松地解决了他们的问题。面对一些老年观众，对于他们的提问，我们反复给他们解答，没有丝毫的厌倦。面对盲人上下车，我们就是他们的眼睛。面对老人、残疾人需要帮助，我们就是他们的拐杖。面对外地人迷路，我们就是他们的向导。

在我们用细心为他们创造舒心的环境，用微笑带给温暖的同时，我们也学会了理解、宽容和关爱。关爱他人是一种快乐，助人为乐是一种美德，有爱就有希望，文明就在你我身边。我很幸运，可以在这样一个特殊的日子里做志愿者。我很开心，可以跟一群热情大方的朋友一起为省运会服务。在志愿者的快乐岗位上，我用自己的微笑去感染他人，也将这种微笑传递下去。微笑，简简单单的嘴角上扬就是最美丽的风景。

许多人会问参加志愿服务到底图的是什么？对我而言，当听到服务对象的一句谢谢，我就实现了当志愿者的价值。青年是人生最美丽的时光，我们应积极投身到自己热爱的事业中，以不懈的追求、辛勤的汗水演绎青春，用实际行动来实现自己奉献社会的人生价值！这两年做过无数的志愿者让我明白做好志愿服务一定要有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的博爱之心，要有不期望以任何方式得到好处的奉献精神，要有矢志不渝的坚持。当志愿服务成为每个人的人生信条的时候，我们的社会将成为香飘满园的和谐家园。为了这个理想，我会努力做出我的贡献。我为身为一名志愿者而自豪！

学雷锋志愿服务活动的心得体会范文（三）

作为一名社区学雷锋志愿服务活动的倡导者和组织者，在多年的志愿服务中有很深的体会。在招募志愿者时，很多居民说我没有钱，没有时间，没有能力去做学雷锋志愿服务工作。

其实这是对学雷锋志愿服务的一个误解。作为一名普通市民，可能我们的能力有限，但是关爱社会的心是不分能力大小的，哪怕一句问候、一次搀扶、一次弯腰都能为社会公益、慈善、福利事业、社会生态环保及建设和谐文明的社会贡献出自己的微薄之力！

作为一名社区学雷锋志愿者，在服务与奉献中，我体验着这份“志愿”的神圣与高尚，虽然活动只是由一些看起来平凡的小事组成。但是这些平凡的点点滴滴都可能对服务的对象产生巨大的影响。甚至在不知不觉中可以起到一个拯救者的作用。当我们奉献自己一份力量的时候，心里会觉得很幸福，觉得终于为社会做了一点力所能及的事情，在志愿活动中找到了自己的价值，志愿者不是单纯的奉献，我们也可以从活动中学到了很多的东西。我就是一个受益者，我明白了很多为人处事的道理，增强了组织能力，锻炼了自己的意志和耐心。我并没有夸大的意思，当你身在其中的时候就会明白，在奉献与劳动中，自己便会不知不觉得成长起来。

社区志愿者服务活动，是近年来各地新兴的一项公益事业，要做好这项工作，作为服务社区的大学生我们更要紧紧围绕构建和谐社会的主题，营造奉献、友爱、互助、进步的时代新风，建立并完善进社区下基层志愿者服务组织向规范化、制度化、经常化发展，从而全面提高我们的综合素质。

作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。在使其他生命活出色彩的同时，志愿者也可以从中得到思想上的升华，学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。而且，志愿者的活动，也为我提供了一个接触社会的机会，提供了一个锻炼自己的机会。让我们为这一事业来奋斗吧！

志愿服务活动心得感想 篇11

作为青年志愿者行动的口号是：爱心献社会，真情暖人心。而青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神。 社会上还有许多人需要别人的关爱和帮助。我通过参加志愿者服务，可以很好的把我的爱心播撒出去。体会到生活的美好，社会的关心，人与人之间的互助真情。我参与过皖江游园、乌木山公园志愿服务、文明劝导、义务植树、无车日宣传、捐款等活动。

对游客，微笑是我们最好的语言，微笑是一种正能量，互相之间相视一笑，志愿者的精神传播，对于游客和市民问路线之类的询问，我都耐心查询并指引，努力做到“四个一样”“干部与群众一样尊重、生人与熟人一样热情、忙时、闲时一样耐心、大事、小事一样对待”。 志愿服务时，我精神饱满，衣着整洁、得体，对于市民的一些不文明的行为，包括随地乱扔垃圾，毁坏绿化的行为，我都及时劝阻并制止，夏日里我配合准备了避暑设施，为市民和有人使用风油精等防暑工具;冬日里配合我准备了热水、针线包为有人提供便利;这些也为创建文明城市贡献了自己的一份力。

今年的义务植树活动，在单位的带领下，我参与栽植了两棵桂花，提高了爱护花木、珍惜绿色的责任心，更做到宣传与实际行动相结合，在活动中也体验到了成功的喜悦，让我积极投入到环保行动中，把植树理念、绿色文化了解的更透彻，从而影响身边的其他人 我参与了9.22日无车日宣传活动，这是以“绿色交通、健康出行”为主题的无车日宣传活动，我们通过给市民发放调查问卷(宣传日共发放调查问卷50份)，发放无车日宣传提醒市民在无车日期间，出行尽量选择公共交通、骑车、步行等绿色交通方式，节约能源，减少污染，同时出门要注意交通安全。

每次参加志愿活动，总会有一种奉献的喜悦。我突然感悟到：如果我们做事都带着一份发自内心的关爱，即使在平凡琐碎的工作中，我们也能找到快乐。这就是我在志愿者服务中主要的收获。志愿者的工作看起来是普通而平凡的，但却是城市建设中必不可少的一部分，只有通过许多个志愿者无私的奉献，才会把我们的城市建设的更加美好。

作为在社会里的个人,我们也应该学会服从、付出、充满热情。在接下来的日子里,我会继续努力,以党员的要求来要求自己,不断地完善自己,积极为人民服务。青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，这有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范,，也是我们学习“三个代表”的具体体现。

志愿活动心得体会 篇12

志愿者们都非常积极地参与到志愿者活动中来，实现了“奉献，友爱，互助，进步”的初衷。有一排整齐顺序的书架是广大读者的共同心声。此次志愿者活动旨在为读者修复一个按序排放的书架，将摆放错误的书籍摆放到位，让读者能更准确快速地找到他们想要的书。

在此次志愿者活动中，大家都抱有很强的责任心，动作快捷，激情高昂，不偷懒不松懈，都很完美的完成了分配给自己的任务，将所属自己的书架整理的井然有序，充分展示了志愿者应有的勤奋认真、吃苦耐劳的精神风貌。同时，志愿者们都很注意自己的言行，交流尽量小声，以免影响到阅读室中读者们的学习，整理图书的时候，轻拿轻放，尽量不发出声响，以免打扰读者阅读，尽自己所能维持安静的阅读氛围。在整理的过程中，还对书皮翻折的图书予以了修整。还不时有读者过来寻求志愿者的帮助，志愿者也都尽职尽责地为读者寻找他们所需要的书籍。这些都是值得肯定的。

敬老院志愿者服务活动心得体会 篇13

敬老院志愿者服务活动心得体会

我班团委的志愿者正在推送老人去公园散步今天我们去了**镇居委会，参加他们组织的敬老院活动，范文之心得体会:敬老院志愿者服务活动心得体会。说实话，这里的敬老院十分破旧，完全不能和**敬老院相比。而且请的工作人员实在是不够，以至于那里的阿姨们要一个人做两个人的活。然后我们几个就去帮忙打扫。特别是一些栏杆上面都积着厚厚的灰尘。然后我们去打水，每人拿了一块抹布，开始擦了起来。我们两个人一组，一个楼面分成三份。阿姨一份，我们两份。打扫了快半个小时之后，有几个年纪比较轻的奶奶们，居然也开始帮我们劳动了。虽然只是做一点轻松的活，但是我们却被感动了。这次活动，总共经历一个半小时，心得体会《敬老院志愿者服务活动心得体会》()。应因为天气炎热的缘故，所以我们各个大汗淋漓。但是我相信每一位参加这个活动的同学，今天绝对是个不错的日子。助人为乐总是好的。本次活动，大家都受益匪浅。经过上次的活动之后，有些同学和那里的老奶奶可以算是一见如故，但因为总总原因，并没有可以和奶奶们好好交流的机会。所以我们再次去了敬老院。依然是两人一组，负责和一位老人谈心。或许是敬老院的老人们的日常生活比较单调，所以起先我们只和一位老人聊天。到后来越来越多的老人们自发的加入到我们的聊天中来。她们有对于自己年轻时经历的回味，也有对自己的家庭的描述，当然也有对现在生活的埋怨。特别是一位年纪只有48岁的叔叔。他因为生病而被送到这里。他已经来了快半年了。在这里除了吃饭，看电视，就是睡觉。他之前是一位很喜欢爬山游览风景的人，再加上他的年纪是这里最小的，和上了年纪的老人根本就聊不起来，所以他的脸上总是有着一种淡淡的寂寞。然后我们许诺之后会常去看他们的。总是觉得那位叔叔的子女这样做总是不好的。放在这里就不管不问，而且叔叔还那么的年轻啊。走出了敬老院，和那个叔叔聊天的同学有些感慨的说：“我要好好对待我的父母，敬老院真的是一个寂寞的地方啊。”所以我希望大家能够好好替自己的父母想想，多多想想他们对自己的养育之恩。