“吉祥三宝”读后感

“吉祥三宝”读后感（共16篇）

“吉祥三宝”读后感 篇1

“吉祥三宝” 第一宝 健 世人只关注巴菲特的投资成功之道，却没有注意到，巴菲特健康成功之道同样非常重要，现在巴菲特身家470亿美元，按照过去45年平均20%以上的投资收益率，巴菲特健康一年就能多为他创造100亿美元的财富，这相当于他前65年人生创造的财富总和。 参加伯克希尔股东大会，看到79岁高龄的巴菲特连续工作一整天依然神采奕奕，连续回答问题4个半小时依然侃侃而谈，思维敏捷，我惊叹，他工作这么繁忙，年龄这么大，怎么会如此健康? 可能你不知道，巴菲特重视健康，甚至重过投资。 巴菲特给大学生演讲时，经常用一个比喻：假如我只能拥有唯一一辆车，我要用上一辈子，那么我会如何对待这一辈子唯一的一辆车? “我会把操作指南仔仔细细研究五六遍，我绝对会老老实实把这辆车停在车库里，决不会随便把它停在外面风吹日晒。哪怕稍微碰了一点点小坑，或者稍微有一条细细地刮痕，我都会马上去修补好，因为我担心会进一步生锈腐蚀。我会像照顾婴儿一样细心照顾这辆车，因为这是我这辈子唯一的一辆车，我得用上一辈子。对待你的身心，应该和对待这辆车一模一样。” 第二宝 和 看过巴菲特过去45年致股东的信，看过最近20多年的股东大会巴菲特回答提问记录，听过巴菲特的几次重要演讲，你会发现巴菲特无论思考什么重大的问题，无论回答股东和媒体多么刁钻难缠的问题，态度都非常平和。巴菲特能够做到任何时候都保持心平气和，不仅仅是一种涵养，而是一种境界，他称之为理性。巴菲特强调：“投资必须是理性的”。他把理性归结为自己投资成功的第一要素：“我非常理性。很多人比我智商更高，很多人比我更努力，工作时间更长，但我更加理性。” 为了保持理性，巴菲特远离华尔街，回到他偏僻却非常安静的小城奥马哈。为了保持理性，巴菲特不装电脑不看行情，不看那些券商的研究报告，仔细阅读报纸杂志，认真分析公司年报。“我给自己创造了一个良好的环境。我需要做的只是思考，并且不受其他人的影响。”巴菲特说自己投资成功的秘诀是：“在别人恐惧时贪婪，在别人贪婪时恐惧。” 在公司管理上巴菲特同样非常理性。 伯克希尔子公司MidAmerican Energy的CEO索科尔对巴菲特最深的印象就是他任何时候都非常理性。有一次会面，他告诉巴菲特，因为一项锌项目受挫，他不得不冲销大约3.6亿美元。 巴菲特说：“大卫，我们都会犯错。” 索科尔说，他被巴菲特的反应惊呆了。 “要是我的话，肯定把那个索科尔给炒了。”索科尔自己说。 但巴菲特说，“要想不犯错误，只能不作决策。”他说自己犯过比索科尔“更大的`错误”，“不能犹豫不决”。 那次会面只用了10分钟。 第三宝 爱 做投资，日日夜夜和金钱打交道，非常容易为钱所迷，过不了金钱关，一生难以真正幸福。 巴菲特的工作全部是和金钱打交道，他过去追逐的成功目标是赚钱、赚更多的钱。但受到他的妻子苏珊的影响，他开始转变。 “金钱在某种程度上有时会让你的处境更好一些。但金钱既不能改变别人对你的爱，也不能改变你自己的健康。” 他妻子重病手术后两个星期，73岁的巴菲特到乔治亚州理工学院演讲时说：“等你们到了我这个年纪，就会明白，衡量你的人生是否成功的真正标准，是看看你希望爱你的人中到底有多少人真的爱你。” “我认识一些非常有钱的富人，有人为纪念他们举办盛大的宴会，有人在医院大楼的外墙上刻上他们的大名，但是在这个世界上，其实没有什么人真正爱他们。如果你活到我这把年纪，却没有人发自内心地说你好，不管你银行账户里的钱再多，你这辈子都活得太失败了。” “爱，这个东西，最麻烦的是你有钱也买不到。你可以用钱买到性，买到宴会，买到媒体对你的赞美和宣传。但是得到爱的唯一方式是让你自己值得被爱。拥有很多钱是很令人讨厌的事。你总以为自己可以随时拿出一大把金钱：我要买几百万元的爱。但事情根本不是这样的：你付出的爱越多，你得到的爱越多。” 正因为爱，巴菲特才会在宣布，把自己99%的个人财富全部捐献给慈善事业。所以他才会在和比尔盖茨公开号召所有富人生前捐献出一半的财产给慈善事业。他希望用自己的行动告诉世人，要想心理健康，就一定要明白，最重要的不是金钱，而是爱：“所谓成功，就是得到你想要的人的爱。” 想一想，你真正愿意全心全意甚至豁出命也要干的事，唯一的理由是爱。没有真正的爱，就不会有真正的热情。没有大爱，做不成真正的大事。只为了自己，只为了家庭，巴菲特赚的钱已经够花上几辈子了，如果不是大爱，他怎么会舍得捐出自己450亿美元财产的99%。 身体、心灵、灵魂，人之三宝，三位一体。身健、心和、灵爱，人的“吉祥三宝”，三宝合一，才能得到真正的幸福，真正得到大的成功。 读后感 健：个人很同意把身体比喻成一辆车，汽车永远是在折旧，身体也永远是在折旧，并最终成为废品。人生之旅需要一辆驾驶自如的汽车，一路上驾驶员需要保养好这唯一一辆车。 本人208月份不幸患急性胆囊结石，那一年是我大学二年纪暑假。在上海，这个异乡的医院做了胆囊切除手术，这对刚21出头我无疑是沉重的打击，改变了我对许多事物的看法，也改变了我人生的道路。在疾病面前，人是无比脆弱的;在困难面前，家人是最有力的支持;在金钱面前，人性是透明的。 切除了胆囊的生活，烟酒自然是不碰的，辣椒、海鲜、坚果等许许多多食品我是很少吃，尽量克制自己。饮食上的改变如果让我失去了生活中的美味，这个年龄阶段的大手术，给我心灵的上的重创是太大了，之前阳光自信的我，不在那么自信了。让我接下来的路走的不那么顺了。这种心理上的变化真的是千言万语无法表达出来。 身体是自己的，没有东西可以替代身体，照顾好身体是手术给我最大的告戒。 和：如果说健康的身体是硬件，那么平和的心态就是软件。 我的父母都是急性子、父亲更是个倔强的人。这样的家庭成长环境对我有很大的影响。我的性子也是相当的急。这样的急性格对我有一些好处就是：做事情从来不拖拉，说干马上就干。当然坏处也很明显，很容易发脾气、遇事沉不住气。这是很糟糕的。这让我背负了一个沉重的包袱，多次为了家庭的小事情跟父亲吵架。 值得欣慰的是LP性格脾气比我好，给我很大缓冲。有时候经常安慰我、开导我。LP的妈妈也就是我的丈母娘是个脾气超好的人，整天乐呵呵的，公认的好脾气。好脾气的妈妈教育出来好女儿。可见我和LP表现对我们的BB影响将是相当大的。丈母娘的好脾气是我学习的榜样。这样的好脾气好心态我需要，我真不知道我能做到几分好。 爱：自从有了LP和BB，我渐渐懂得了付出，懂得了照顾。LP小我7岁，有时候倒像个小姑娘。结婚以后，我们有了BB,孩子的到来，整个家庭的气氛开心了许多，整天一大家围着他转，欢乐和笑声不绝于耳。

“吉祥三宝”读后感 篇2

一、捕捉真实的感受———走进现实生活

1. 亲近神奇的自然。

作文,需要一双智慧的眼睛,一对灵性的耳朵和一颗善感的心灵。所以,我们要给学生松绑减压,而大自然是孩子最好的老师,让他们有充足的时间去亲近自然,领略自然风光。大千世界无奇不有,那新颖别致的建筑,千奇百怪的动物,婀娜多姿的花草,风景如画的公园……这些美不胜收的风光要让他们尽情领略,这样,他们才能描绘出生命的色彩,抒发真实的情感,一个个成为天生的诗人、作家。

2. 走进现实生活

作文要有内容,必须看写作材料,“巧妇难为无米之炊”,而作文材料来自我们日常生活,给我们观察的事物。因此,教师要引导学生接触自然,接触社会,指导学生留心观察和分析周围的事物,养成观察和思考的习惯。让他们学会观察生活摄取生活、感悟生活,从生活中获取生活素材。如:教师可以引领学生去商场、车站、广场、工地等地作参观访查,结合节日或纪念日开展宣传、庆祝活动,组织学生参加社会公益活动等。那蓬勃发展的社会,沸腾的生活,总能让学生产生新的认识与感受,获取真实而丰富的感性材料。

3. 开展游戏活动

实践表明,在课堂上开展一个具有科学性、趣味性、系统性的游戏活动,吸引学生热情参与,“诱导”他们在游戏活动中加强观察、认真体验,用简略的文字加以记录,然后再综合成文,是一个行之有效的使小学生掌握和完成从思维到文字的转化的重要方法。

二、放飞自由的心灵———充满灵性的生命欢歌

1. 营造良好氛围

要营造一个能让学生畅所欲言,充他显露自己思想情怀和个性特点的习作氛围,必须消除他们思想上的顾虑,保护他们积极性,鼓励他们随感而发,随情而抒,珍视他们的独特感受。没有了约束,学生的主体精神会得以焕发,一篇篇异彩纷呈的佳作就会焕发出生命的光彩。但是自由作文不等于放任作文,必要的指导仍不可少。应从学生最感兴趣的地方入手,给学生一个思维可以自由驰骋的广阔空间:组织学生进行小组讨论交流,让学生敞开心扉谈谈自己感兴趣的话题,互相启发,进一步激发表达欲望,调动学生习作的积极性。

2. 鼓励标新立异

面对同一题目或题材,鼓励学生用不同的方式去表达,言他人所未言,选他人所未选,放弃那些“你有我有大家有”的材料,抛弃“人云亦云”、“千篇一律”的构思,精心选择刻骨铭心的人和事,尽情抒发震撼心灵的感情,细致描绘令人回味的故事,勤奋点击精彩多样的生活,突出自己的体验、自己的发现、自己的发明,演绎独特,力求写出“题目新、立意新、选材新,体裁新,表达新”的文章。

3. 拓宽习作时空

要拓宽学生习作时空和训练途径,想方设法地把学生的目光引向时代发展方向,引向校外那片灿烂的天地,引向沸腾的生活“超市”,让他们全身心地拥抱生活,广开练笔渠道,提高作文水平,写出令人耳目一新的佳作。这就需要学生多读书报,多关心时事,勤摘录,善整理鲜活材料。也可利用电视资源,使得作文素材的搜集空间得以延伸、扩展,因此,教师应做有心人,为学生建立写作素材库,如剪辑自然风光、异域风情、环球动态等图片,只有紧扣时代的脉搏,及时采撷时代的浪花,才能独树一帜。

三、崇尚温情的鼓励———激发学生写作热情

1. 真心鼓励,引发学生写作热情

教育的艺术,说到底是一种鼓励的艺术,写作文评语也是如此。一个语文教师必须在评语中敢于鼓励,善于鼓励。因为每个学生都渴望成功,希望得到老师和同学的鼓励、理解和尊重。因此,在作文教学中,我们要用赏识的目光去搜寻学生作文中闪光的思想火花,加以肯定,学生从老师的批语中看到自己的成功,获得精神上的满足,会产生更强烈的写作热情。

2. 多加赞赏,促进学生的创新思维

如何在作文教学生培养学生创新思维显得尤为重要。孩子的作文不是普通的作业,是付出了高度智慧、高难度劳动的成果,应得到高度重视。我想只要孩子作文中有一点新思路、新观念、新内容、新做法,教师都应予充分肯定。教师一个笑脸,一句发自内心的鼓励或一次诚恳的期望,都会触及学生的心灵,甚至震撼。用欣赏的目光,虔诚地阅读学生文章,充当学生的知音,必要的时候,甚至可以降低身份,戏充一回“粉丝”。这样,学生才能享受到写作的快乐,从而获得创新思维能力的发展。

3. 幽默风趣,呵护学生自尊心

生活是作文的源泉,真实是作文的灵魂。而现在的学生由于平时缺乏观察或教师引导不够,写作时常编一些虚假的、空洞的内容。面对这样的作文,老师的评语不能一针见血,捅破窗户纸,这样会伤及学生的自尊心,使他们疏远写作,甚至疏远老师。相反,如果我们能艺术地处理评语,使评语尽显幽默风趣,让学生在笑声中悟出道理,让他们感受到老师的亲切,他们自然会愿意敞开心扉与老师交流,并努力在生活中寻找写作素材,从而写好作文。

《吉祥三宝》涨价了 篇3

第一次听《吉祥三宝》，肯定不在春晚。它并非为春晚特供的“命题文章”，却在春晚一鸣惊人。春晚只能说“助燃”而已，“火种”早就预热多年了。这首“小品”式的歌谣，音乐形象简单朴拙，文辞相当口语化。童声的色彩感鲜明，那种奶声奶气、清脆悦耳的一派天真烂漫，非常可爱。

这首歌2005年春天开始流传，在电台排行榜位居榜首，发烧天碟一鸣惊人，深受海内外唱片商青睐。实际上，在北京的内蒙知青这个特殊群体中，《吉祥三宝》早有知音，群众基础厚实。

2006年春节这个特定时段，CCTV春晚、文化部春晚、北京电视台春晚的大导们“英雄所见略同”，《吉祥三宝》以从未有过的密度和强度走进公众媒体的视线，甚至人大会堂的春晚也抢先“鉴宝”。这有点像节日大餐，味道虽好，架不住天天吃、顿顿尝，容易造成泛酸倒胃消化不良。

这些日子益发热闹。《吉祥三宝》剽窃《蝴蝶》的说法根本靠不住，但，城里人听着新鲜，老乡们听着熟悉。内蒙古的专家说，这就是呼伦贝尔草原的民间童谣，旋律的走向和节奏都很像。布仁巴雅尔不过是在童谣的基础上作了些加工调整，还加了最简单、最有效的和声。《吉祥三宝》没“偷”去法国人的“奶酪”，却“借”走家乡的“珍宝”。

吉祥三宝作文 篇4

我老爸喜欢的第一样东西是球，之所以他喜欢球也是有一个缘故的，这还得回到我三年级的时候，爸爸食欲很好，每次吃饭都是吃得很香，特别爱吃妈妈做的红烧肉、草鸡汤和蒸乳鸽。爸爸看着一天天地变胖，体重也一下子猛增到了85公斤，就连走路也感到吃力。天哪！爸爸这一惊可非同小可，为了健康，他决定减肥，于是他爱上了球类运动，每天坚持打篮球，在单位了都要打上几场羽毛球，他持之以恒，直到现在！瞧，他看上去比以前瘦多了，也更健康了！

我爸爸喜欢的第二样东西是报刊。我们家订了三份报：《现代快报》、《姑苏晚报》、《城市商报》，每天吃好晚饭,他就开始做在沙发上看报纸，一张一张，连广告都不放过，妈妈常逗他说：“没吃饱啊！又在啃报纸了！”最近，妈妈买回来三本书：《微笑也是一种力量》、《成功彼岸的灯火》、《把梳子卖给和尚》，他更是爱不释手，有时上厕所时也在看。嘻嘻…….

我爸看书还真够废寝忘食的,有时,我真的佩服他,也很想跟他学!

爸爸喜欢的第三样东西是象棋,每回我放学来到他办公室总看到他与别的同事下棋,俺老爸的棋艺也一天天大增,谁跟他下都必输无疑！在家里,还会在网上找棋手下,听妈妈说,他常常在电脑上“厮杀”到半夜三更。那时侯我早已进入梦乡了！

我老爸的“吉祥三宝”真是very good!瞧，“球”能使他更年轻更健康；“书报”能使他知识更渊博、丰富；“棋”又能使他更聪明睿智！

吉祥三宝作文 篇5

首先说我们班的“活宝”之首，戴恺铖吧!他最有吸引力的就是那“哈哈哈”的笑声，这是一种能带动别人笑的充满吸引力的笑声。那笑声可以把你内心深处的快乐感带出，直至在上科技的时候，只要他一笑，全班都会有一股偷笑声“油然而生”。

还有盛凌霄这个小活宝，他的拿手好戏是“大变活人”这个魔术，记得那次是早自修，门被风吹关了，这时响起一阵敲门声，这时盛凌霄从自己坐位上大摇大摆地走到门前，说：我要“大变活人了”。这时成武说了一句：“如果是学横，你就等打吧!”可是盛凌霄他“不听好人言”，仍是把门缓缓打开，大叫“大变活人”，结果门开了，居然真的是学横，过了一会儿只听到了：“大哥我错了，对不起……”

哦!我们班上还一位活宝就是林学横，学横可是我们班的体育健将呢!以前我们班参加跑步的名单中总会有林学横的大名，这不，学横最近用在篮球这个地盘发展了，别看学横个子不高，打起篮球来可是特别神勇呢!学横还得到县里篮球比赛的第一，就可以看出学横的实力决不是盖的。

吉祥三宝600字作文 篇6

慰宝

说起小A那可怜的“海拔”，同学们总会没有恶意地哄笑一阵。每当这时，小A总会用潘大叔(潘长江)的一句话至理名言回应我们：“浓缩的是精华嘛!”说完和我们一起笑……我班同学最爱和小A站在一块儿，以示自己的威猛，顺便安慰一下自己幼小的心……

侃宝

论起小B，他可是咱班的头号“侃神。”小B坐在第一排，每天上课受数学老师口水的“灌溉”，他已不止一次与我们诉苦：“你们不知道啊，上数学老师的课啊!咱们坐第一排的人啊!低头一阵雨，抬头啊……又是一阵雨!“这时，同学们会一起闹着回他：“活该!”他只能无奈地笑笑，但别以为他会就此罢休，他怎能辜负他“头号侃神”的威名呢?他会一脸诡异又愤然地说：“是不是同学!真是，你们这些人哟!没有友情……”，同学们只好退缩……他真是名副其实之“侃神!”

笑宝

小C，咱们班的幽默大师。英语老师兼老班讲课，抑扬顿挫，如股市之变，高时，把你吓得精神病发作;低时，让你想睡觉。小C告诉我们说：“你们知道吗?上次老班讲课时，我偷偷录了一段下来，回家给我失眠的奶奶一听，你们猜，她说什么了?你昨儿个买的磁带哪儿的?我听了一会儿，就累倒床上睡着了。哪儿买的?我也介绍给我的那几个失眠的老姐妹买去!”我们听了哈哈大笑。

班有这三宝，就够让你……呵!何况我们还有其他宝呢?

父亲的“吉祥三宝” 篇7

三十二年前的二月，那是我家最悲伤的一个月，父亲和母亲在二十八天内先后病逝。父亲走时年纪刚过半百，母亲只度过四十五年光阴。两位老人走得那么匆忙，没给儿女们留下什么丰厚的遗产，只留下了父亲生前用过的平水、五尺、砌刀三件极为普通的劳动工具，但对我来说，它们有着极不平凡的意义，是父亲留给我的“吉祥三宝”，我视它们为珍宝，珍藏在家中、烙在永恒的记忆里！

父亲在父辈中排行老四，个头不高不矮，皮肤黝黑，脸上有几个不明显的小麻点。他为人厚道义气，性格执着，脾气倔强，村里人送他个绰号——“四麻子”，只要是他认准要干的事非干不可，发了“麻子犟”，九头老牛也拉不回！父亲开始不喜欢这个绰号，同辈人喊他“四麻子”，他爱理不理，久而久之也就习惯了。到后来，总是声叫声应，不仅不生气，反而笑眯眯、乐滋滋的！

我老家管泥瓦匠叫“砌匠”，平水、五尺、砌刀是砌匠随身必带的三件做活工具。“平水”是用来测量墙面水平度的，木头做的，长方形、扁扁的，较窄的一个侧面抠有一个小槽，槽内安了一个半瓶水的小瓶子，瓶子中间划有两条平行线，气泡居中，表示墙面很平。“五尺”是一根用杉木做成的方形长条木尺，整整五尺长，一面有墨线标明的尺寸刻度，它既可测量长度，又可防身辟邪。过去“砌匠”外出做工，起早摸黑，穿山越岭，有“五尺”在手，什么妖魔鬼怪都不怕。砌刀不言而喻，就是用来砌墙的刀，长长的刀柄与刀身连在一起，都是铁打的，劈砖砌墙、和泥拓缝全靠它。

父亲是个砌匠，他的一手好手艺在老家一带很吃得开！他搭的“牌楼灶”，省柴、火旺、好排烟，受到十里八村的人们青睐。他砌的砖墙，面平线直，棱角分明，方圆得当，乡亲们认为他是福星，做新屋总喜欢请他去当“承脉师”（今称“包工头”），他亲手盖的房子，总会给主人家带来好运，财旺福旺！

靠挣工分过日子的那个年代，父亲当上了生产队长，垸子里人都很尊重他，他发号施令，一呼百应，开工、收工就他一句话，记多少工分也是他说了算，颇有一种“大将”范儿。虽说小队长算不上什么“官”，但毕竟是全队几十户人家的“领袖”，不是谁想当就能当的。那时，母亲生养了我们姊妹五个，尽管父亲和母亲没日没夜地忙活，家里还是年年超支，日子过得紧巴巴的。我小学三年级还没念完就无奈地离开了学校，回到生产队里放牛、看鸡鸭混工分。我每天一早起来，一手拿着竹竿、一手拿着书本，到两个垸子边田地里转悠几遍，把鸡鸭赶得远远的，不让它们下田啄稻麦，然后把牛牵到后山上吃草，坐在牛背上看书。父亲从小失去了父母，没有踏过学堂门，一生因为不识字不知折了多少面子、吃了多少苦头，难道他不明白读书重要的道理？他见我整天这么痴迷读书，时常愁容满面、唉声叹气，心里就像打翻了五味瓶一样，很不是滋味，我也能从他的眼睛里读出他心疼与无奈交织的酸楚！

就在我离别学校两年后的一天，我的一个在武汉长航工作的远房表兄来家做客，饭桌上他问父亲：“训金读几年级？”一向十分要强、快言快语的父亲一时沉默无语。我故意装作没听见，埋头吃饭，眼泪直在眼里打转转。父亲道出了实情，表兄当即表示愿意支持我复学读书。几天后，经过一番激烈的思想斗争，父亲终于艰难地作出了决断：为了伢们将来有个好饭碗，不当这个破小队长，重操老本行，挣点钱让伢们上学！

就这样，我重新背起书包到松阳中学插班读书。每到夏天夜里，我在煤油灯下做作业，父亲总是一手拿着一把破蒲扇、一手拿着一条湿毛巾和我同坐在一乘竹床上，为我扇风赶蚊子，见我头上有汗珠，就轻轻地为我揩汗。到了冬天，父亲总是天还没亮就起床，帮我做早饭、烧“烘篮”，让我吃饱后带着“烘篮”去上学。每当父亲带着他的“吉祥三宝”外出上工时，我看到他渐渐走远驼耸的背影，顿觉得父亲像是一座挺起脊梁、顶天立地的高山，心里暗暗发誓：“父亲，您辛苦了！儿子决不辜负您的期望，一定发奋读书，将来做一个有志气、对社会有用的人。儿子说到做到！”

“路遙知马力，日久见人心。”初识父亲的人总以为他是个不大好打交道的粗人，其实，与他交往久了，你就知道他是一个很和气、蛮细心、爱较真、好面子、讲风格的人。他的一个徒弟曾经给我讲过令他一辈子难忘的故事：邻村一户人家做新房，父亲是“承脉师”，刚拜师不久的他随父亲上门干活儿，快到吃午饭的时候，父亲发现他砌的一段墙有几块砖同了缝（砖错缝墙才稳），父亲立马对他严肃认真地说：“拆了重砌！”他还在一旁发愣，父亲火了：“俺们做手艺的人，端了人家的碗、拿了人家的钱，就要对得起良心！”旁边的几个师傅和房东都来相劝：“几块砖砌同了缝冇得大碍，你就原谅徒弟一次吧！”父亲并没有因大家的好言相劝而放弃自己的决定，还是坚持陪着他将不合格的墙拆除重新砌好才去吃饭。父亲一生善结人缘，在老家砌匠圈里算得上是德高望重，每每有新屋“上梁出水”喝喜酒时，父亲作为“承脉师”理应上座，可他总是谦让给比他年长的师傅坐首席，并主动敬酒。父亲是这样“训徒”尊长的，也是这样教育儿女的。他经常跟我讲，平水虽小，作用很大，它能测出“公平”；砌砖墙线要直、面要平，一层一层砌稳，半点不能马虎，这样房子才能结实、经得久，做人就好比平水和砌墙一样，要公平正道，要行得正、走得稳，这样才会有出息。父亲虽然斗大的字不识几个，可他讲的道理就好像家乡成熟的稻穗，看似浅显，却很深邃，字字句句沉甸甸的，让我一生享用不尽。

三十多年过去了，我也由一名大学生成长为一名国家文化干部。这些年，由于工作缘故，我也亲眼见过很多宝物，但在我的心中，最珍贵还是父亲的“吉祥三宝”，因为它是我家的传家宝！

责任编辑：子非

吉祥三宝——安全生产演讲稿 篇8

安全是一个永久的话题。一个人从小到大会受到各种各样安全意识的教育。“热水瓶，烫，不能摸。”这是母亲对蹒跚学步幼儿的教育。“路上当心点”这是父母在出门上学的孩子身后的叮咛。“安全第一、预防为主”这是现在，我们每天上班时恪守的信念！

安全也是一个沉重的话题。回首望去，在企业发展道路上星星点点不和谐的音符，那一次次的安全生产事故，隐隐还透着悲伤。因为安全帽佩带不正确、现场监护马虎大意、或者停电设备挂接地线前未经验电等等习惯性违章而屡屡发生的险情让我们深思；（１２、１４这个血染的教训依然让我们痛心疾首！）

“前车之鉴，后事之师”从事电力行业的我们，如果没有“安全第一”的意识和行为，那样，将不仅是对自己和家人的不负责任，是对企业和同事的不负责任，更是是对国家、对人民的不负责任。电力设备的稳定运行，关系千家万户的幸福与欢乐；更关系国家财产的安危！不讲安全，哪怕是轻轻的一碰就能使“高温高压、易燃易爆”的装置，怒火爆发；不懂安全，哪怕是小小的一只工具包，就能中断供电系统的正常运行！

2005年12月3日，我公司实施城网项目35KV3858阜插线改造工程，由于总工作负责人在分析施工各个环节的不安全因素时，现场勘察不认真，没有发现第111#耐张电杆根基已经酥裂、杆身多处开裂，以至于职工在登杆操作时电杆突然断裂，造成二人被悬在空中，经及时采取措施，幸而没有造成人员伤亡。事后，公司对事故原因进行深刻的剖析，对暴露的问题及防范措施进行详尽的分析，对有关负责人进行了严肃处理，并在全公司进行了通报，以此为戒！也就是凭借着几乎不近人情的安全制度，凭借着安全意识潜移默化的灌输，凭借着安全知识的深入教育的学习、考核，我们农电公司已经连续３年实现“人身事故为零、设备操作事故为零”的好局面。今年，又将创下一个全部为零的安全年。

安全，是我们电力企业的吉祥宝，安全是我们农电公司的吉祥宝，守住了这个宝，也就守住了职工的幸福，守住了企业的效益，守住了一片和谐美好的天空。

有人说：“听不进安全第一的劝告，是耳朵的幼稚；不懂得防范为重，责任重于泰山是心灵的幼稚；不深入一线，排除各种安全隐患，还他人以安全则是行为的幼稚。”企业的兴旺发达，离不开每位职工的谨小慎微。“保证安全生产，防患于未然”是为了我们的明天更美好！让我们为了这共同的目标，都行动起来，安全工作时时抓、事事抓、长期抓，永不放松！

“吉祥三宝”读后感 篇9

1、聆听《吉祥三宝》，并了解蒙古族的风土人情，领悟歌曲内涵，珍惜自己所拥有的幸福生活。

2、能听辨童声、女声、男声三种人声，能用肢体动作表现不同人声。

3、能准确划分《吉祥三宝》歌曲结构，并选择自己喜欢的方式进行表演。教学重点：1、2、3、教学难点：

2、3 教学准备：教材、多媒体、打击乐

课件：蒙古风情的背景图，如：草原、牛羊成群、蒙古包以及服饰、马头琴等。

与歌词匹配的背景图，即太阳、月亮、星星拟人化的全家福照片；花儿、叶子和果实拟人化全家福照片；蒙古族爸爸、妈妈、和孩子的全家福照片。教学过程：

1、组织教学

1、师生问好

师：孩子们，我们一起随着音乐动起来吧。

2、律动《我爱我的家》

二、导入

师：孩子们真投入!请坐！我们都爱自己的家，谁愿意介绍自己的家庭成员呢？（生介绍家庭成员2个）

师总结：孩子们都有一个快乐、幸福的家！

导入语：今天老师给你们介绍一位小伙伴，她可幸福了，他爸爸创作了一首歌曲作为生日礼物送给她，我们来听听。请孩子们思考，这首歌曲带给你们什么样的感受？

三、新课教学

（一）完整初听歌曲《吉祥三宝》

1、初听《吉祥三宝》（只播放音乐《吉祥三宝》）

（活动：生思考并发言，师评价）

2、师：孩子们有这么多的感受！真了不起！我们中国是一个多民族国家，有谁知道这首歌是哪个民族的吗？（生回答师板书课题----吉祥三宝）

师：孩子们知道的可真多！蒙古族生活在内蒙古大草原上，我们一起去看看吧。

3、简单介绍蒙古族的风土人情。（展示课件）师：在一望无际的大草原上，成群的羊儿正悠闲的吃着青草，蒙古包和蓝天上的白云相互呼应，成为了草原上特有的风景线！蒙古族人又被称为“马背上的民族”，在每年的那达慕盛会上，他们都要比赛骑马、摔跤、射箭，还会身穿节日的盛装，在马头琴的伴奏下唱歌、跳舞，欢聚一堂。生活得多幸福啊！

师：我们领略了大草原美丽的风光，了解了蒙古族风俗习惯，现在我们用心来感受这首歌曲吧！请边听边思考，这首歌曲的前后情绪有没有变化呢？

4、复听音乐（只播放音乐第一部分第一段和第二部分）

生（随音乐轻轻摆动身体），思考并回答（轻快、抒情）（出现的情况有可能是学生说第二乐段速度慢了，是错的，应该说节奏更舒展了。）师：根据情绪的变化这首歌曲可以分为几个部分呢？（生回答两个部分）

师：轻快的第一部分选择哪一条旋律线？

抒情的第二部分选择哪一条旋律线呢？(抽生回答并贴旋律线)师：为什么会这样选择？（抽生讲，师总结：第一部分旋律跳跃活泼；第二部分旋律流畅舒展）

5、聆听随音乐划旋律线。

师：请孩子们听音乐，随着这旋律线一起画一画。

6、再次聆听音乐并用自己的动作表现（放剪辑的音乐）

师：我们用动作来表现这两部分音乐吧，哪个孩子来试一试呢？欢快的音乐用什么动作？抒情的音乐用什么动作呢？（抽2-3个生表现）

师：请孩子们用自己喜欢的动作表现两个部分音乐，注意不同的情绪用不同的动作哦！过渡语：孩子们表现得真好！请小声哼唱第一部分，歌曲唱了哪些宝贝？哪些宝贝是一家呢？（2）分部分欣赏（出示曲谱）1．聆听第一部分（1）感受吉祥的一家

了解《吉祥三宝》歌词含义

生思考回答，师边讲解边出示课件

（课件依次展示出：第一次：太阳星星月亮；花儿、果实、叶子；妈妈爸爸宝贝；第二次：整体展示一幅画）了解歌名含义。

师：她们一家三口相亲相爱在一起，就是吉祥如意的一家；这就是吉祥三宝。

（2）人声分类 A、了解人声分类知识

师：请孩子们再仔细听听，歌曲里有几个人的声音呢？（生回答爸爸妈妈宝贝）

师：你觉得爸爸的声音有什么特点呢？那妈妈呢？那孩子的声音呢？

师出示课件（女声，男声、童声）总结：1.孩子的声音叫童声，听起来明亮清脆，我们小朋友的声音都是童声。2.哈哈哈声音叫女声，听起来柔和清丽，3.爸爸的声音叫男声比较深沉浑厚，B、唱歌表现人声

师：我们一起来模仿男声和女声。（先师指歌词一起读）a、男声

师：请孩子们模仿第一段爸爸的声音？注意要加上动作哦。（师：你们模仿的真像。这就是男声的特点。生模仿并加音乐）（如果模仿的不像，可以请生示范，再来模仿一次。b、女声

师：下面我们一起来模仿第二段哈哈哈声音呢？（同上并加音乐唱）c、童声

下面老师来模仿妈妈爸爸，你们用自己的童声，来唱一唱吧。师总结：孩子们模仿得真像。

2、听赏第二部分（1）初听，了解马头琴

A、师：请看这个乐器叫什么呢？（生：马头琴）这是蒙古族的民族乐器马头琴，第二部分音乐就由马头琴伴奏的。哪个孩子能模仿一下马头琴演奏呢？

B、请生模仿马头琴演奏姿势。（课件马头琴图片）师带生指导模仿演奏姿势（马头琴演奏图片）

师：让我们带着马头琴的琴声去感受蒙古族大草原的美吧！

D、听音乐模仿演奏。（2）复听，用舞蹈动作表现音乐

师：孩子们演奏得真好！请跟着老师一起来感受蒙古舞蹈的优美吧。生起立跟师做动作

（3）打击乐器伴奏（串铃、木鱼、碰钟、响板）

师：这么舒展的音乐，用什么乐器伴奏会更动听呢？（师出示几种打击乐器）

A、师引导生选择打击乐器，生说出理由并请生演示伴奏方法。师总结：抒情的第二部分节奏舒展，选择长音的乐器，串铃这种乐器可以奏短音和长音）（从情绪和音乐节奏上分析，伴奏节奏不能太密集）

B、师：请孩子们拿出身边的乐器为这段优美的音乐伴奏吧。

师总结并过渡语：孩子们的节奏感真好！我们已经感受了歌曲两个部分的不同，现在请孩子们用自己喜欢的动作来表现这首歌曲吧。

（三）完整聆听歌曲，生用动作表现。（全体起立）

四、拓展

（一）选择自己喜欢的方式表现音乐 1．小组讨论表现歌曲的方法

A、师：今天我们学习了这首动听的歌曲，你想用什么方式表现呢？

抽生回答并说出表演的方法。（怎么分的角色？谁唱爸爸，妈妈，孩子；打击乐怎么伴奏？第一部分用什么乐器，第二部分用什么乐器？谁还想到了不同的方式呢？比如怎么歌词创编？可以和学习生活相关的）

C、师：除了刚才你们说的分角色演唱、舞蹈动作、乐器伴奏，我们还可以创编歌词哦！歌词创编可以和学习生活相关的，请孩子们选择最喜欢的方式，现在开始讨论。

（二）四人小组讨论并练习。

生讨论，师巡视指导。

（三）小组展示，师生共评。

1、创编歌词表演。

2、打击乐和舞蹈。

创编好的组(角色表演，打击乐、创编歌词）组合一起表演。生评价优点和需要改进的地方。（4）集体展示

师：请每个组用小组练习好的表演方式一起赞美我们幸福快乐的家吧

五、总结：

师：从刚才的表演中，老师感受到了孩子们的快乐，幸福，我们是吉祥的一家，我们都要相亲相爱，让幸福永驻我们温暖的家，伴随我们快乐长大。

爸爸也有“吉祥三宝” 篇10

爸爸在妈妈面前还真是个绵羊，百依百顺。(请注意后文怎样表现这“百依百顺”)从起床后开始，妈妈就差使爸爸干这干那，爸爸居然全干了。妈妈说左邻右舍里跟谁走近点跟谁走远点，爸爸居然全听了。爸爸正跟人闲侃，妈妈一声“河东狮吼”，爸爸居然乖乖地回去了。村里人有大事商量，爸爸只要一出场，人们就说，这商量大事你也做不了主，还是把你家里的请来吧。爸爸还真把妈妈叫来了。(三个事例，都很典型)爸爸成了村里有名的“筢耳朵”。

妈妈能管住爸爸觉着很得意，神气活现的。

直到有一天妈妈在爸爸耳边说起了奶奶的不是，(交代清楚事情的缘由)爸爸红了眼，一声大吼：“想知道我为啥听你的话吗?”(停顿得好!)“就因为我老娘。我娘一辈子不容易，我爹脾性暴躁，稍有不顺心，张口就骂举手就打，我爹打断过胳膊粗的棍子，打散过椅子。我娘为了我们几个孩子，熬了一辈子。每次见娘挨打，我都发誓，我娶了媳妇决不捅她一指头，一定疼她一辈子。”

我从学校回来，奶奶跟我唠叨着妈妈和爸爸的“战争”。

我听后惊呆了，没想到爸爸的胸怀这样宽广，原则性竟这样强。(从“我”的角度感受这样一件事，生活真实感强)

从此以后，爸爸在外再同人神吹海侃，妈妈不喊也不再拽耳朵，甚至会端碗水递给爸爸。(请注意，前后截然不同)左邻右舍都很惊诧，有人问妈妈，妈妈笑而不答。有人问爸爸，爸爸也笑而不答。我也禁不住问爸爸，爸爸一本正经地对我说：“你，你妈妈，你奶奶，是我生命中的‘吉祥三宝’，都值得我慢慢去疼爱呀。”(温馨的话语、深沉的情感。照应了标题)

慢慢去疼爱生命中的宝贝，爸爸这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。

总评：

本文以构思精巧和内容生动取胜。标题与，内容完美交融。整篇文章犹如歌曲《吉祥三宝》一样，琅琅上口，语言轻快简练，表现力强。

《吉祥如意》观后感 篇11

今天去看了大鹏拍的《吉祥如意》，我没想到一直以喜剧人自称的大鹏，居然拍了这样一部冷静写实的现实题材的文艺纪录片。

片子的前半部分《吉祥》记录了在外婆过世之后，四个兄弟姐妹因为谁承担照料老年痴呆的三舅，在大年夜里吵得面红耳赤差点动手；片子的后半部分《如意》出乎意料的告诉观众，原来刚才的故事并不是虚构，是真实的发生在大鹏身上的事情。外婆就是大鹏的外婆，三舅就是大鹏的三舅，《如意》记录了大鹏拍摄《吉祥》时的经过，包括在镜头外，十年没有回家看过父亲的三舅女儿，以及原本电影主角外婆的突然过世。

如果说大鹏是电影的导演，倒不如说命运才是这部电影的编剧，策划了电影中发生的一切。

为了拍电影，好多年没有回到吉林农村老家的大鹏终于再一次的踏上这片熟悉而又陌生的土地。他穿着厚重的羽绒服、带着东北独特的大棉帽子、胡子拉碴的在拍摄间隙的时候说了一句话，让我感触颇深：

“在这里，我就是另一个大鹏，和那个在北京的大鹏不是一个人。”

这句话瞬间击中了我。

他用在两种完全不同的环境中的不同的自我，描绘了在外的第二个家与故乡之间的割裂，也道出了我们这代人与故乡之间越来越深的情感沟壑。

电影中的大年夜里，一大家子人挤在炕上，盘腿而坐，围着炕上专用的短腿小方桌，上面铺着一次性的白色塑料桌布，女人烫着细碎的红色卷发，男人在旁边吞云吐雾，一边客气的祝兄弟姐妹新年快乐，一边又争先恐后的攀比着谁为这个家付出的更多。

我看着这一幕，一度有点恍惚。在小时候上学还没有离开家时，过年是一定要回农村老家的。作为一个同样来自于北方的孩子，北方的农村大多类似。窗外是大片的白雪茫茫，几棵零零散散的树早已变成黑色，只有天空中偶尔飞过的几只乌鸦划破一片沉寂。

屋里的水泥地上放着几把圆凳，大家围着火炉磕着瓜子，唠着家常。我仍记得奶奶做饭时用的大铁锅，年幼的我好奇她怎么有力气抬得起那么重的铁锅；记得被我嫌弃太硬的火炕，总要铺上好几层厚厚的褥子才能老老实实的睡觉；记得屋顶被火炉熏黑的房梁；也记得因为不会盘腿坐在炕上，只能跪着吃饭，坚持不了多久腿就麻了。

北方农村的冬天总是萧瑟的。大年夜里堆起的旺火，在大家的脸庞上映出了火光，伸出手凑近旺火，零下三十度的夜晚似乎也就没有那么冷了。但火光照不到的地方，似乎变得更加的黑暗。

夜晚的农村是极度安静的，没有车水马龙的声音，只有偶尔不知谁家的几声狗吠；农村的夜晚，把夜晚原本的样子还给了它，没有城市里的万紫千红的耀眼霓虹，只有各户人家窗户里透出的点点昏黄的灯光。

大口呼吸着清新而又寒冷的空气，感受着鼻毛因为空气过于寒冷而收缩，抬头望着一颗颗闪烁的星星。在那一瞬间，整个人都是安静而祥和的。这样安静又黑暗的夜晚让我不适应，仿佛与世隔绝，独自躲在了网络触达不到的世界的一角。

一瞬间，我忘记明年的工作计划，忘记领导同事，甚至忘记了那个在城市里奔波奋斗的自己。

手机微微的震动将我的思绪拉回来，我转头看了看我身旁被电影屏幕照亮的熟悉的脸庞，我又回到了市中心的这家影院里，在用短裤短袖感受着南方的冬天，我又变成了那个在外漂泊、独立、而又坚强的自己。

随着自己在外的时间越来越长，回家的次数也越来越少，回农村老家的次数更是少上加少。那些残存的记忆碎片也逐渐变得斑驳。

我发现，每次回到家以后，我走路的速度都变慢了许多。我一度以为在地铁里被人群推搡着向前飞速移动已经成为了我的习惯，但我忘了习惯是环境的产物。在这里，仿佛时间都慢了下来。我又可以做回那个被爸妈捧在手心里的宝贝，想做什么想吃什么只要说一句话。

回到农村，网络不好不能玩手机，我只好裹着大红棉袄，可以完全不顾形象的几天不洗头的到处串门，磕着瓜子听大家唠家常，过上几天近乎断网的清净日子，手机可以一天不用充电，微信里“搜索中”一直转圈圈，失去耐心索性不看，彻底的享受看得见摸得着的陪伴。

但每次离开家向爸妈挥手告别的时候，心中总是很酸楚。自己在外已近八年，但我仍不擅长告别。

离开的时候，我需要告别的不仅是爸妈的呵护、家的温暖，还有在温馨港湾里短暂停靠的自己。那个自己，可以短暂地将工作生活中的烦恼抛之脑后，随心所欲的看书弹琴，可以不用独自面对社会，仿佛仍然是可以躲在妈妈身后的小女孩。

转身以后，我又再一次的穿好盔甲，戴上耳机，打开手机的备忘录，脑中已经开始思索回去以后的种种事情要如何安排。

我纵然是放弃了故乡安稳的生活与父母的陪伴，但我却更庆幸，自己拥有选择生活地点与生活方式的权利。独自在外，辛苦也罢，自由也罢，自己选的，也不必后悔。

也许，成长就是，我们能够越来越迅速的在两个轨道之间切换自如，也不再迷恋家中的无忧无虑。也明白了，生活，本该就要独自承担。

当年大一入学送走妈妈时，转身抹眼泪的女孩儿，如今只会转身沉默。

老妈的三宝作文 篇12

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的老妈的三宝作文，欢迎阅读与收藏。

说起我老妈，表面看起来没什么特别的。吃的.普通，穿的也普通。是啊，你若见过我老妈，你也会这样觉得，但是事实并非如此啊！我告诉你一个秘密啊！不过你可千万别说出去。“其实啊，我老妈她可有三宝，都藏在身上，专门对付我们的。

首先，我跟你讲讲这第一宝。那就是老妈的眼睛。咦，说到这你就好奇了。眼睛谁都有，这又算啥宝？等等、等等、、、、、我还没说完呢，我老妈那是举世无双千里眼。瞧，老妈正朝厨房走去，看样子要做饭了。哈，机会来了，我和弟弟鬼鬼祟祟地跑到楼上，拿出冰箱了的一串葡萄，这可是我们垂涎了好几天的，可是老妈就是不让我们吃，偷吃行动开始了。我和弟弟你一颗，我一颗，狼吞虎咽地将葡萄吃了一半，又小心翼翼地将另一半放回冰箱。然后若无其事地走下楼去。弟弟问到：“老妈饭好了吗？”只听老妈说道：“难道葡萄还没吃饱吗？还想吃饭？”“咦，老妈你怎么知道我们吃了葡萄？”我连忙问到。“这还不简单，看这是什么？”妈妈一边说，一边指给我看。什么，弟弟的衣服上竟然还有一颗葡萄种子。唉，露馅了。真佩服老妈那锋利的千里眼。

这第一宝讲完了，我再向你讲讲这第二宝，这就是老妈的耳朵，不用问了，和上次一样，这是一双神奇的耳朵——顺风耳。中午老妈正在熟睡，却让我和弟弟在一旁写作业。我们很不服气，就和弟弟交头接耳的商量着逃走大计。一切准备就绪后，我们俩就像小偷一样蹑手蹑脚朝门的方向走去。“回来，想干嘛去呀？”咦，这不是老妈的声音吗？”扭头一看，哇，老妈正在虎视眈眈地看着我们呢！唉，没有办法，只好乖乖回去写作业了。你若问我老妈咋听见我们说话呢？我也答不上来，只有给你一个答案，那就是我老妈有顺风耳。

这一宝、二宝都说完了，就只有第三宝了。嗯，没错，这第三宝就是妈妈的嘴，既然都说到这了，我不妨在向你透露个秘密：“我妈的嘴是刀子做的，我们都称她为刀子嘴。”“啪”的一声，我摔坏了老妈最心爱的花瓶。完了，完了，完了，这下死定了。我的心都提到嗓子眼了，简直一吐舌头都能吐出来了。果然不出我所料“你这个死丫头，怎么都不会小心呢，我怎么就生了你这么个女儿。”话虽怎么说，但我比都清楚，她的心是豆腐做成的，让她的刀子嘴说说就完事了。

温补肾阳的“吉祥三宝” 篇13

——《黄帝内经·素问·六节藏象论》

民间有句俗语深入人心：“今冬进补，来春打虎”，是说在冬季，人体阳气内敛，人体的生理活动也有所收敛，身体机能要休养生息，正是进补的好时机。正可谓，养肾之计在于冬。

补肾需辨证

中医认为，“冬主肾”，也就是说冬季养生重点是养肾补肾。可是，养肾补肾的方法虽多，却有人感到无从下手。有的人补完以后很舒服，有的人却越补越差，这是为什么呢？

这是因为每个方法都是针对不同的体质和症状的，用对了才效如桴鼓，用不对伤精耗气反受其害。古代有的医家认为：肾是人的先天之本，肾病无实症。只要是肾出了问题，就一定要补，所以说补肾也是有来由的。但究竟怎样补，才能补对，才能有效，这是一个大问题。

在生活中，很多人都认为自己是肾虚，殊不知，肾虚在中医里分为肾阴虚与肾阳虚两种。按我这些年的临床经验来看，真正肾阴虚的比例很少，大部分人是肾阳虚。肾阳虚的人，最明显的表现就是全身怕冷或手足冰凉，同时伴有腰膝酸疼、尿频、精神委靡、畏寒怕风、腹泻、身体双下肢浮肿等不适症状。

温补肾阳的药物有很多，中成药里有著名的桂附地黄丸，也叫金匮地黄丸，是治疗肾阳虚的名方。单味中药，最常用的是鹿茸、紫河车、仙灵脾这三味，堪称“温补肾阳三宝”。

温补肾阳，中药三宝

温补肾阳的第一宝是鹿茸。鹿茸是雄性的梅花鹿或者马鹿头上的幼角还未长成硬骨时，带茸毛、含血液的嫩角。味甘、性微温、无毒，是温补肾阳的一味佳品，同时还能够益精养血。临床上，鹿茸作为温补肾阳的主药使用。一般每次在1～3克，研细末或装胶囊吞服。若是日常保健，可在每年冬季选择进补，每天0.5～1克即可，但也不要天天服用，因为鹿茸温补肾阳的同时，有助火的作用，身体强壮的年轻人及肾阴不足有阴虚阳亢症状的病人，即平时容易上火的人，如高血压、手脚心发热、经常流鼻血及小便黄赤、咽喉干痛等阴虚的病症禁服，尤其注意的是感冒期间也不能使用。

温补肾阳的第二宝是紫河车。紫河车又叫胎衣、胞衣，也就是我们平时所说的胎盘。紫河车性温、味甘咸，有温肾阳、益肾精，气血双补的作用。曾经有一度国内很多地方出现以温补为主的 “胎盘宴”，引发很大的争议。从中医辨证的角度来讲，这样做也是不合适的，吃不好可能会适得其反，我们提倡的是辨证施补。

紫河车在临床对治疗哮喘也有非常好的疗效。日常生活中如果有动则气喘的现象出现，实际上这是一种肾阳不足的典型症状，可以将紫河车研成粉末装入0.5克的胶囊中备用。用时每次1～3克，也就是2～6个胶囊。将药物装入胶囊是因为紫河车有一股腥气，很多人接受不了。装入胶囊既避免腥气，服用起来也比较方便。

仙灵脾是温补肾阳的第三宝。关于仙灵脾还有一个有趣的故事。南北朝时期，有一位非常著名的丹道医家陶弘景，精通道家修炼，医术高深，是一位颇具传奇色彩的人物。传说仙灵脾这味药就是他发现的。一日，陶弘景采药途中，偶然听到一位放羊的老人对旁人说：山里有一种草，叶青，貌似杏叶，三枝九叶，有一二尺高。公羊啃吃以后，特别容易发情，与母羊交配的次数明显增多，而且阳具长时间坚挺不痿。说者无心，听者有意。陶弘景暗自思忖：这很可能是一味还没被发掘的补肾良药。于是，他虚心地向放羊老人请教，又经过反复验证，证明这种草确实有着不同凡响的壮阳作用。因为是牧羊人见羊啃食后发现的这种草，所以得名“淫羊藿”。而陶弘景是修仙之人，后人也把它叫“仙灵脾”。

仙灵脾性温，味辛甘，入肝肾二经，具有很好的补肾壮阳、祛风除湿、止咳平喘、益气强心等功效，对于不育不孕、阳痿、尿频、早泄、遗精等病症有很好的治疗作用。我在临床上治疗一些风寒痹痛时经常会用到这个药和补肾阴的生地同用，效果非常好。

三宝 篇14

“枕边三宝”之一：毛绒玩具小狗。

我有一只很可爱很可爱的毛绒玩具小狗“咖咖”，因为他的全身上下机会都是咖啡色的。两只眼睛瞪得老大，耳朵毛毛的，摸起来很舒服。玩具小狗“咖咖”还“帮”了我呢。上一次，我的考试考得不是很好，因为我在做作业的时候妈妈老在我耳边唠叨，使我静不下来，复习时也不是很认真。当给妈妈签字的时候，妈妈狠狠的批评了我。我的心里很难受，跑到房间里对着“咖咖”哭诉。“咖咖”仿佛是一个很认真的听众，一言不发。对着“咖咖”哭诉完了，心里也就好受多了，也开心了许多了。

“枕边三宝”之二：卡通小闹钟。

呵呵，大家肯定没有想到，我的第二件宝物竟然是一个卡通小闹钟。不过它的作用确实挺大呢。那次，我早上7：00了还爬在温暖的被窝里呼呼大睡，因为那天晚上作业太多了，做得我浑身累得快散架了，实在不想起来。“的零零、的零零……”小闹钟用在清脆的声音叫着我，叫了好多好多遍，我实在是听不下去了，累累地爬起来了。还好，没迟到，这可多亏了小闹钟呀。

“枕边三宝”之三：课外书

我很喜欢看一些课外书，我敢说我家的课外书比我们班任何人家的课外书都多，堆得我家全是书。我很喜欢中午的时候看书，这时候课文书就起来大作用。那一次，中午，我怎么睡也睡不着，我用手一摸，“我什么时候买的课外书，怎么不知道?”原来我在床头摸到了一本课外书。我津津有味地看着，不知不觉午睡的时间就过去了，好快。我提书走到了学校。第六单元考试，我竟然考了95!原来是作文在帮忙，只扣了1分，因为我在作文上用了好多好词好句呢。

三宝树 篇15

目录庐山旅游景点之一得名由来树名相关传说收缩展开庐山旅游景点之一

此处浓荫蔽日，绿浪连天，这三棵参天古树凌空耸立，其中二棵是柳杉，各高40余米，其余一棵为银杏，高约30米，主干数人合抱不拢，形同宝塔。三宝树相传为千年古可柯，树下石碑上镌有“晋僧昙诜手记”6字。宝树已被重点保护。

得名由来

三宝树是因三株特殊的.古树而得名的，两棵柳杉，一棵银杏。因这三树在黄龙寺山门前，有“庙堂之宝”的称誉，故名“三宝树”。 三宝树得名说法二是因为这些树是佛门弟子所植，佛门弟子又称三宝弟子（佛、法、僧为三宝），故名三宝树。 据树下巨岩上所刻“婆罗宝树， 僧昙诜手杆“十字来看，已有一千六百多年。昙诜为大林寺创始人，东林寺高僧慧远的弟子。

树名

柳杉原名“婆罗”，是从西域引来的树种。 银杏名为“白果”，为第四纪冰川的遗留植物，有“活化石”之称，因为祖辈植树，孙辈才能结果，故名“公孙果”。三树凌空，高约四十米，粗约四人合抱。 传说 这里原本杉数千株，古木参天，后因康熙五十年（17）僧人盗伐，仅剩下这三棵古树，据专家考证，实为明代所植，明万历四十年（16）旅行家徐霞客在《庐山游记》中记载：“黄龙寺畔，树大三人合围，非桧非杉，枝头着子累累。”据此推算，三宝树至少已有四百年的历史，据传三棵古树在明代神宗皇帝手上曾险些被害。

相关传说

相传神宗皇帝在黄龙寺设临时行宫，想用三树桩天然贺桌举行宴会，命百匠砍锯。百名匠怎么砍也没用，锯拉不进，皇帝发怒下旨要杀工匠，众工匠只得转树哭泣。三宝树感动开口教长匠如何砍锯自己，从匠为之感动，认为树有情，人岂可无义。众匠抱着宁死不伐三树之心，皇帝获悉，赞赏树有情人有义勇，收回圣命。“三宝树”从此保存至今。

一家人的幸福写真：《吉祥三宝》 篇16

1960年，布仁巴雅尔出生在呼伦贝尔盟新巴尔虎左旗。蒙古族人喜歌舞，歌唱是草原民族的天性，对小布仁来说，唱歌似乎就是与生俱来的本能，布仁还学会了不少样板戏。中学毕业后，正巧赶上鄂温克族自治旗乌兰牧骑(县文工团)来新巴尔虎左旗招考演员。凭着自己的才气，布仁一路过关斩将，最后顺利入围，如愿当上了独唱演员，兼任马头琴伴奏。此后，在团里的支持下，布仁又考入了呼伦贝尔盟艺术学校进行正规的声乐训练和马头琴演奏。那一年，布仁刚满20岁。

1980年，在呼伦贝尔盟艺术学校，布仁偶然遇到了乌日娜。两人相识并深深地相爱。1984年8月，乌日娜考上了中央民族大学，两人的感情就只能靠鸿雁传书来维持。这年寒假，布仁巴雅尔接到乌日娜的来信，信上一反常态，只有“你好我好大家好”短短几句话，他觉得一定是出什么问题了，当即决定去乌日娜家一趟。两人的家相隔非常远，坐车需要两天一夜，焦急的布仁巴雅尔等不及，竟冒险骑马踩着冰面去见乌日娜。

布仁在冰天雪地里跋涉了一天，当到达乌日娜家里时，连人带马都沾了厚厚一层白霜，乌日娜全家都惊呆了。其实那封信之所以那么短，只是因为乌日娜家中弟妹太多，她没办法找地方安静写信，所以就匆匆地写了几句，哪知道，布仁就因为这个，竟然从那么远的地方过来探望她。那一刻，她的心里充满了被爱的甜蜜，拉着布仁冰冷的手，看着他眉上凝结的霜花，听他问候自己好不好的时候，她的眼泪顿时奔涌而出。

1988年，乌日娜结束中央民族大学的学业后被留校任教。次年，布仁和乌日娜走进了幸福的婚姻殿堂。1990年春季，布仁被借调到中国国际广播电台蒙古语部。由于布仁的出色表现，电台决定正式把布仁调来蒙古语部工作。布仁终于得以和妻子团聚。这一切，让布仁感到无比幸福。

1991年6月21日，女儿诺尔曼在海淀医院出生了。女儿出生以后，布仁觉得世界上的一切都变得美好起来，夫妻俩的月收入有了大幅度的提高，生活也开始逐渐好转。在布仁的眼中，女儿诺尔曼就是给自己带来幸福的小天使。

乌日娜在民族大学任教的同时，还是一名歌唱演员，经常要出差，照顾女儿的责任很自然地就落在了布仁肩上。看着襁褓中咿咿呀呀的女儿，布仁血液中的音乐激情再次激荡开来，不管孩子是醒着。睡着还是哭闹着，布仁都要在女儿面前哼唱蒙古歌谣，而小诺尔曼也会躺在摇篮里静静聆听，即使正在哭闹中，只要听到布仁的歌声，她就立即安静下来。

为了不让诺尔曼忘记自己的母语——蒙语，在家中，布仁常常用蒙语和孩子说话，教她唱歌，聪明的诺尔曼很快就能记住并演唱了。很多时候，一家三口自弹、自唱、自跳，好不开心。自娱自乐的同时，诺尔曼也在温暖和谐的氛围中健康快乐地成长着。

一转眼，女儿诺尔曼三岁的生日就快到了，布仁很想写一首歌作为生日礼物送给她。但苦于不知如何下手创作，写了两首都不满意，觉得不能表达家庭温馨的氛围和对女儿的爱。

有一次，布仁刚从内蒙回到北京，说一口蒙语。诺尔曼很好奇，于是就缠着爸爸问这问那，布仁也就一一回答。乌日娜觉得这父女俩一问一答的交流像音乐，尤其是女儿用蒙语叫“阿爸”的时候，非常好听，谐音好像汉语里“啊哇”，就是“3 5”的音，乌日娜就建议布仁把和孩子对话的内容记录下来。是呀，和孩子的对话本身就是一首动听的音乐，妻子的这些建议带给了布仁创作灵感，《吉祥三宝》的词曲在布仁笔下一气呵成。

1995年6月21日，女儿的生日到了。诺尔曼睁着大大的眼睛，她想着爸爸要送给她什么样的礼物。这时，布仁和妻子弹着吉他唱起《吉祥三宝》，没想到爸爸送给自己的生日礼物是一首歌，原本期望收到漂亮玩具的诺尔曼有一点失望，但她还是被这首歌欢快单纯的曲调感染，很快学会了《吉祥三宝》。到北京后，几乎每次聚会，布仁一家都会演唱这首歌。歌声里洋溢出的温馨和谐的气氛常常感动得众人一起欢唱。

转行当了播音员的布仁巴雅尔，一直在业余时间写歌、唱歌。2003年，在北京普罗艺术公司盛情邀请之下布仁巴雅尔答应将这些歌录制成专辑。唱片公司在制作专辑时收集的都是汉语歌，蒙古语的《吉祥三宝》并没有入选，还是公司一位高层在午饭时，意外听到布仁巴雅尔哼唱这个旋律，当即要求工作人员把这首好听的歌收进专辑。正是这位高层斩钉截铁的拍板，才使得《吉祥三宝》最终面向公众。布仁给自己的专辑取名为《天边》。《吉祥三宝》的小样是女儿小时候演唱的版本，而且配器也不是很好，唱片公司决定重新制作这首歌，并作为该专辑的主打歌曲。但是问题来了，女儿已经长大，13岁的孩子已经变声，童声没有了，怎么演唱这首歌呢?

2004年冬，为了制作《天边》专辑，普罗艺术公司的工作人员特地去布仁巴雅尔出生的草原考察了两趟。同时，他们还打算物色一个内蒙古小女孩，代替诺尔曼演唱。回来后，他们兴奋地对布仁巴雅尔说：找到了合适的小女孩！打开工作人员拍下的DV片子一看，不是别人，正是布仁巴雅尔的侄女英格玛。

从没有受过训练的英格玛的表现让所有人都大吃一惊。她天使般的歌声通透纯净，仿佛天籁。英格玛和姑姑、姑父配合默契，《吉祥三宝》只录了一次就完成了。

不久，公司把新专辑小样放到网上，没想到其中《吉祥三宝》这首蒙语歌曲很快就成了网络中点击率最高的歌曲，人气之旺甚至超过了《两只蝴蝶》、《老鼠爱大米》等当时最火爆的流行歌曲。《吉祥三宝》通过电台、电视台，在全国传唱开来。用蒙语演唱的《吉祥三宝》，曲调太优美了，几乎所有听过这首歌的人，都能随意哼唱出它轻松上口的旋律。

2005年南宁民歌节，布仁巴雅尔一家在演出间隙，向周围朋友散发着音乐专辑，当发到春晚总导演郎昆手上时，郎昆竟然微笑着真诚地说：“这个专辑我早就买过了，我也非常喜欢这首歌，请问，我可以邀请你们上春晚吗?”“真的吗?”当时布仁都愣了，不知郎昆说的是真是假，尽管他知道这首歌不错。因为这首歌去年就被推荐到了春晚，但未能入选。此时，他的心里又是激动又是茫然。

就在他们都把这件事情差不多忘了的时候，一天，布仁忽然接到了春晚导演组的电话，让他们准备进行排练，铁定上春节晚会。接到这个好消息后，布仁连忙打电话告诉了妻子。“是真的吗?是真的吗?太好了！”电话那头妻子在欢呼。布仁真想大声歌唱着去拥抱妻子，是妻子和女儿给了他这一切呀。这个时候，他们才相信郎昆没有跟他们开玩笑，不仅如此，《吉祥三宝》在春节晚会上享受到了极高的待遇，因为压缩了歌舞时间，不少曲目都减少了长度，而导演组却破例保全了《吉祥三宝》，长度没有一点减少！在春晚正式演出时，一家人用汉语与蒙语交替演唱。

2006年1月之8日，当布仁携着妻子乌日娜、侄女英格玛在2006年中央电视台春节联欢晚会上演唱《吉祥三宝》时，那纯净歌声中流露出的幸福、甜蜜、和谐以及对家的眷恋深深地打动了亿万观众的心。节目好评如潮，在一年一度的“我最喜爱的春节联欢晚会节目评选”活动中，歌曲《吉祥三宝》以占总票数一半的绝对优势名列第一。

《吉祥三宝》火了，布仁巴雅尔的人气也急速上升。而这一切，都是爱创造的奇迹。妻子、女儿、布仁巴雅尔成就了观众心中永远的吉祥三宝。