2016-2017学年北师大版四年级上册语文期末考试试卷(含答案)

2016-2017学年北师大版四年级上册语文期末考试试卷(含答案)（通用9篇）

2016-2017学年北师大版四年级上册语文期末考试试卷(含答案) 篇1

2016-2017学年北师大版四年级上册语文期末试卷

一、基础知识：

一、我能读准拼音，写好词语。

jĭn shân gān jú ruì xuě hóu lóng()()()()gōu lóu táo zuì kāng kǎi xiōng yǒng()()()()

二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来

因才施教（）由然而生（）年近古希（）慢山遍野（全神掼注（）满不在乎（）

三、我能区分他们，并能给他们找朋友。

饿（）

飘（）湍（）微（）

娥（）漂（）喘（）徽（）

四、这是我的积累收获。

一（）小诗一（）肉干一（）印刷机（）的传说累得（）痛苦地（）

身临（）境

（）居乐（）理直气（）

五、我能按要求写词语。（１）含数字：四面八方（２）ABAC：自言自语（3）含反义词：左顾右盼（4）含象声词：咕噜咕噜

六．我能按要求写句子：

（１）：我能打比方，让句子更具体、生动。

月亮像挂在天空中。（２）：树丛挡住了他的视线。

改成：“被”字句

（3）（）没有辛勤的劳动，（）享受不到收获的快乐。（填关联词）（4）写一个拟人句：

答的不错吧，继续来！

七、我是个出色的医生，我能用修改符号给下列句子治治病。）（1）、同学们非常关怀李老师的身体健康。（2）、老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。

八、我能把下面句子补充完整。

１、（）,必有我师焉。

２、蒙汉情深何忍别，（）。３、发财不是人生的目的，（）

4、请写

一句民族谚语（）。

5、请写一句表示“尊严”的名人名句（）。

九、我从课文中学到了很多知识。

1、世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以、信任、、和构筑起来的无形桥。

2、登庐山，看；游黄山。

3、《囚歌》为进出的门，为爬出的洞，一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由！我自由，但我深深地。

这段中出现“自由”第一处“自由”是指；第二处“自由”是指。

4、中华人民共和国国歌原名为《》。词作者，曲作者。

5、我能背诵本学期课文中学过的两首古诗并能默写其中的一首。

阅读探宝快乐尝试：

阅读是我们每个人每天都在做的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！寒号鸟

冬天到了，北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷（的地得）（厉历）害，直打哆嗦，它悲哀地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”

第二天清晨，风停了，太阳出来了，暖烘烘的，好像春天来到了。喜鹊来到崖缝（fãng fâng）前劝寒号鸟说:趁天晴,快垒窝,现在你懒惰,将来就糟(羔糕)。”

在温暖的阳光下,寒号鸟忘了寒冷,它还是不听劝告,(伸申)了一下懒腰,回答道:傻喜鹊,真罗嗦,太阳出来多暖和,得过且过。”

fēn fēi máng máng 寒冬腊月大雪(),漫山遍野,一片白()的.北风(向像)狮子那样狂吼,河里的水(结给)了冰,崖缝里冷得像冰窖(jiào).就在这严寒的夜里,喜鹊在温暖的窝里熟睡.寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号(háo hào)：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”

天亮了，太阳出来，阳光普照大地。喜鹊在枝头呼唤邻居，寒号鸟已在半夜里冻死。

1、看拼音，在括号里写词语。

2、在括号里选择正确的字和读音，用“ √ ”表示。

3、写出反义词。

严寒（）暖烘烘（）

4、解释下列词语：

得过且过：漫山遍野：

5、按照垒窝不听劝告、得过且过、要垒窝、冻死的顺序给课文分成四段，用“ ||”在段尾表示。

6、学习完这篇文章，你读懂了什么？

快乐习作坊

小作家，期待着你写出一篇漂亮的文章！两题任选一题，字数在４００字左右。１、题目：（）的课余生活

提示：<1>、可选择如下内容补充题目：丰富多彩、充满乐趣、有意义、我向往、单

调乏味。

２、题目：生活中，我们遇到一些事情总会请假。请仔细想想，如果有一天太阳请

假，那我们的世界将会怎样？请大家想一想，然后

四年级语文期末测试题答案及评分标准

听力测试（5分）：人类进步、丰富知识、陶冶情操、学会思索、在书的海洋尽情遨游

基础知识（56分）

一、我能读准拼音，写好词语。（8）

谨慎、柑橘、瑞雪、喉咙、佝偻、陶醉、慷慨、汹涌

二、我会当小老师，找出词语中错别字并更正过来（3）

因才施教（材）由然而生（油）年近古希（稀）慢山遍野（１、（三人行）２、（天涯碧草话斜阳）３、（贫困不是穷人的耻辱 4（语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。）

5、、请写一句表示“尊严”的名人名句（天行健，君子以自强不息）

九、我从课文中学到了很多知识。（13）

漫）全神掼住（贯）满不在乎（蛮）

三、我能区分他们，并能给他们找朋友。（4）

饿（饿死）

飘（飘舞）湍（湍急）微（微笑）

娥（嫦娥）漂（漂亮）喘（喘气）徽（国徽）

四、这是我的积累收获。（5）

一（首）小诗一（串）肉干一（台）印刷机（古老）的传说累得（筋疲力尽）痛苦地（流泪）

身临（其）境

（安）居乐（业）理直气（壮）

五、我能按要求写词语。（6）六．我能按要求写句子：（8）

１）：我能打比方，让句子更具体、生动。

月亮像玉盘挂在天空中。（２）：树丛挡住了他的视线。

改成：“被”字句他的视线被树丛挡住了。

3）（如果）没有辛勤的劳动，（就）享受不到收获的快乐。（填关联词）（4）写一个拟人句：小草向我们招手。

七、我是个出色的医生，我能用修改符号给下列句子治治病。（4）（1）（关心）（2）（删除和班长做的好事）

八、我能把下面句子补充完整。（5）

1、世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以尊重、信任、理解、和关注构筑起来的无形桥。

2、登庐山，看瀑布飞腾；游黄山，看云海扬波。

3、《囚歌》为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着，爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道，人的身躯怎能从狗洞爬出。

这段中出现“自由”第一处“自由”是指真正的自由；（1%）第二处“自由”是指出卖尊严换取的所谓自由。（1%）

4、中华人民共和国国歌原名为《义勇军进行曲》。词作者田汉，曲作者聂耳。

5、我能背诵本学期课文中学过的两首古诗并能默写其中的一首。

阅读探宝（14分）1、2、3、5、6各2分，第4题4分。

快乐习作坊（25分）

2016-2017学年北师大版四年级上册语文期末考试试卷(含答案) 篇2

一、选出你所听到句子的最佳答语(10分，每题2分)

( ) 1 A It’s snowy B. Put on your coat.

( ) 2 A It’s a carrot . B It’s for you.

( ) 3. A It’s fourteen B It’s fifteen.

( ) 4 A I’m from Singapore B I’m a student.

( ) 5 A Over there B What’s in it?

二.听问句，选答语(10分，每题2分)

( )1、 .A.Yes, I do. B. I’m number seven.

( )2、 A. It’s twenty. B. It’s 8:20.

( )3、 A. It’s snowy. B .Thank you.

( ) 4、A.I’m in Class Five. B. Good idea.

( ) 5、A.It’s a watermelon. B.I’m from China.

三.根据所听到内容为下列句子排序.(10分，每小题2分)

( )A.Sure,Here you are.

( )B.Certainly.

( )C.Thank you.May I try them on?

( )D.Mum,Ilike those shoes.

( )E.Can I have a look at those shoes,please?

笔试部分(70分)

一. 圈出下列字母相对应的大(小)写字母。(5分每题1分)

1.P(b d p) 2.R(t r f) 3.T(l o t)

4.s(W S M) 5.G(q s g) 6.k(N E K)

7.m(M A D) 8.H(b h x) 9.v(P J V) 10.X(x t u)

二、根据汉语补全单词。(5分)

1. g _ _ l 女孩 2. st _ d _ nt 学生 3. tw _ nty 二十

4. th _ _teen 十三 5. r _ _ nc _ _ t 雨衣

三.单项选择。(20分，每小题2分)

( )1.This___my friend.

A.are B.is C.am

( )2.What___are you in?

A. potato B.please C. class

( )3.-Hi,GaoWei--______

A.Hi,Peter. B.Excuse me. C.My name is GaoWei.

( )4.I’m_____American.

A.from B.at C.a

( )5.Let’s ____football .

A.do B.make C.play

( )6.-What’s this ____English?.

A.on B.in C.to

( )7._____we go to the zoo?

A.Shall B.Let. C.Are

( )8._______birthday to you!

A.Glad .B.Happy C.Nice

( )9.I am elephant.I have___nose.

A.fat B.small C.long

( )10.Can I try it ____?

A.come B.on C.froms

五.选择正确的答语(5分,每小题1分)

( )1.What’s your name? A.No

( )2.Where are you from? B.I’m from America..

( )3.How old are you? C.She is a postman.

( )4.What’s your mother? D.I’m 10.

( )5.Is he a driver? E.Lisa.

六、按要求完成下列各题(5分,每小题1分)

1. class(复数形式) 2.thin(反义词)

3. put(第三单数形式) 4. fine(同义词)

5.let us (缩写)

七、按要求写句子(5分，前两小题2分，第三小题1分)

1. I am tall. (改为感叹句)

2. What’s this in English ?(用茄子回答)It’s a 。

3.Do you like apples ?(作否定回答)

八.阅读短文，判断对错。(10分,每小题2分)

Hello，I’m Rani,I’m a girl.I’m in Class Two.GradeTwo.I’m from Singapore.This is my father David.He’s a postman.This is my mother Lucy.She is a nurse.

( )1.Rani is from Singapore.

( )2.Rani is a boy.

( )3.David is a postman.

( )4.Lucy is a doctor.

( )5.Rani is Class two,Grade Three.

九.作文(10分)

2016-2017学年北师大版四年级上册语文期末考试试卷(含答案) 篇3

一. Listen and circle. (听录音圈出你所听到的单词。)

1、window wall 2、notebook maths book

3、strong fat 4、Chinese book English book

5、friendly thin 6、long hair short hair

7、floor really 8、clean the desks open the door

9、cute lost 10、a yellow bag blue shoes

二. Listen and number. ( 听录音，按顺序给图片排序。)

三. Listen and choose.(听录音选择句子。)

( )1、A. My bag is under the chair. B. My bag is blue.

( )2、A. We have a new room. B. I have a new pen.

( )3、A . What’s in your box? B. What colour is it?

( )4、A. Are they on the table? B. Where are the keys?

( )5、A. My father is a teacher. B. My uncle is a driver.

四. Listen, tick or cross. (听录音，在听到的图片下打“√”。)

五.Listen and choose.给听到的问题选择合适的答语。

( )1. A. My family has six people. B. Yes, it is.

( )2. A. She’s in the kitchen. B. No, it isn’t.

( )3. A. Yes, they are. B. Yes, I am.

( )4. A. It’s blue and white. B. I like rice.

六、Listen and number. ( 听录音，给下列句子排序。)

( )Yes, it is. He’s a football player.

( )Is this your uncle, Sarah ?

( )What’s your aunt’s job?

( )She is a nurse.

( )Is this your baby brother?

2016-2017学年北师大版四年级上册语文期末考试试卷(含答案) 篇4

5、1)山岛竦峙 2 )潮平两岸阔

3)择其善者而从之，其不善者而改之

4)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

6.①“猪八戒”示例:优点是能随机应变。孙悟空赌气不跟他回去救师父，他揣摩孙悟空的心理，编出黄袍怪侮辱孙悟空的话，成功激怒孙悟空去救师父。缺点是他好吃懒做，途经五庄观，听说有人参果，马上挑唆孙悟空去偷;途经平顶山，孙悟空派他去巡山，他却钻到草丛里睡大觉。

②“武松”示例:既有行侠仗义的优点，又有粗暴蛮横的缺点。他夜走娱蚣岭，见道人霸占民女，便拔刀杀了道人，救下民女;他从蜈蚣岭下来，到了酒店，想喝酒吃肉，店家说是别的酒客的，不卖给他,他大怒，暴打店家。

③“米开朗琪罗”示例:优点是敢于挑战，意志坚强。教皇让他为教堂画天顶画，对壁画技术一窍不通的他毅然接受挑战，克服了重重困难，最终完成了史诗般的西斯廷作品。缺点是不善合作。受命建造圣罗朗察教堂，他不善与人合作，导致工人罢工，连运石料的船也找不到，工程被迫搁浅。

(符合作品内容即可。“优点”“缺点”各2分，共4分)

(2)《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。请写出下面两段文字所属的篇名。

名著阅读

1.《阿长与〈山海经〉》2. 《五猖会》

(2)请用一句话，写出你读《朝花夕拾》的感受。

示例：读鲁迅的《朝花夕拾》，让我感受到了作品的温馨和理性。

7.(1)①我国国民数宇化阅读使用率逐年增长。②数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长。③手机阅读时长增长最快。(意思对即可。一条1分，共3分)

(2)示例一:数宇化阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息，开阔视野,满足兴趣爱好。但它信息繁杂,其中的不良信息对中学生健康成长不利。示例二:我们要合理使用数宇化阅读。既要用它来获取丰富的信息，开阔视野，满足兴趣爱好;又要注意分辨，自觉抵制不良信息的诱惑，不要影响学习和生活。

(观点明确，理由充分即可。“总说”1分，“分说”2分，不少于50字1分。共4分)

8参考答案 1、①“看花”是全文围绕的中心事件。 ②“看花”是母爱的集中体现。 ③“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。

9、第一处：“母亲喜欢花……”。 ①母亲是一个非常热爱生活的人。②母亲为儿子放弃了对生活的享受。

第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛……” ①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。②母亲做出的超常努力。第三处：“别人告诉我……”。说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上。

10、①“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。 ②从词义看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”则指较高要求。

11、从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。

12、①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。 ②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。 ③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。

(一)(16分)13.(4分)(1)小吴找到了邻县人，但不认为是老乡。(2)小吴找到了同县老乡，却遭到对方的拒绝和辱骂。(各2分)

14.(2分)理解关心(或关爱、挂念)

15.(4分)(1)“汪”极言小吴眼中蓄满了泪水，生动传神地表现出小吴因“我”的理解而深受感动的情态(2分)。(2)“黯然”写出小吴情绪低落的神情，表现出他没找到老乡时的极度失望(2分)。

16.(4分)运用细节描写(或动作描写)，表现了小吴惊愕、尴尬、痛苦、绝望等心理(答到两点心理即可)。

I7.(4分)收到出人意料、回味无穷的艺术效果;深化了主题：以小吴为代有的孤独者们面对孤独、不甘孤独的积极人生态度(言之成理即可)。

18、(1)同“悦”，愉快 (2)生气，恼怒

19、B

20、C

21、略

22、善学者学贵善思不耻下问择善而从

启发略

23、:杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。

2016-2017学年北师大版四年级上册语文期末考试试卷(含答案) 篇5

班级姓名分数

基础训练营

一、认真拼读下面的句子，在括号里填上恰当的词语。（5分）

1．我们的语文老师讲起课来wěi wěi dònɡ tīnɡ（），我们特别喜欢上他的课。2．太阳下，大猫和小猫相yī（）相wēi（）地躺在地上，惬意极了。3．中国结作为装饰品，挂在家里的客厅里，有种特殊的fēnɡ yùn（）。

4．听了他的话，我zhânɡ（）住了，用yì yànɡ（）的目光望向他，想弄明白他的意思。

5．这幅画上的小鸟栩栩如生，bī zhēn（）极了。

二、多彩选择。给加点字选择正确的读音。（５分）

1．故事讲到最精彩的地方戛（jiá ɡá）然而止，我追着爸爸问结局如何，爸爸笑而不答。．2．学习绘画，要先从临摹（mó mú）开始练起。．3．爷爷把我家后院的空地开辟（pì bì）出来，种了些蔬菜。．４．那个小男孩挣脱（zhēnɡ zhânɡ）妈妈的怀抱，跑去追赶那只小鸡。．５．我拿到开幕式的入场券（quàn juàn），兴奋地跳起来。．

三、医生诊所。我能找出句子中用得不恰当的字词，并能改成正确的。（4分）

1．这里一向垃圾遍地，经过一段时间的治理，现在果然变样了。（）2．雪下得越大，同学们越愉快。（）

3．即使环境是那样的艰苦，但他却仍然在坚强的学习。（）（）4．我们不能在激烈的阳光下看书，写作业。（）

四、你能在括号里写出一对意思相反的词吗？写完之后认真读读，要保持句子的通顺哦！（3分）

1．这时候鄂温克姑娘们，戴着尖尖的帽儿，既（），又稍有点（），来给客人们唱民歌。

2．进了蒙古包，主客都盘腿坐下，都很（），一点儿不（）。3．我国各族人民，（）互助，绝不允许少数破坏分子（）它。

五、先补充下面的词语，然后把它们分类，并说出你分类的依据是什么。（6分）

（）空万里乌云（）布（）盆大雨（）空如洗（）雨如丝（）（）细雨

万里无（）浮云（）日乌云翻（）乌云低（）风（）日丽（）雨绵绵

六、读句子，体会加点字的意思，然后仿写一句话。（2分）

1．楚王只好吩咐打开城门，把晏子迎接进去。．． 2．平静的湖面，犹如一面硕大的镜子。．．

七、请根据自己平时的积累，按提示把句子补充完整。（6分）

1．你喜欢下雪的日子吗？早晨推开屋门，看到院子里的地上、树上全挂满了雪，你会想到岑参的一句诗：、。

2．寒冷的冬天就要过去了，明媚的春天就要来临，你会想到这样一句谚语：一年之计在于春。

3．一心一意、二龙戏珠、三羊开泰、四平八稳，你发现这些成语的特点了吗？接着写下去：、、、。4．看着自己的恶作剧，我心里真是哑巴吃黄连。（将这句歇后语补充完整）5．你知道哪些有关立志的格言，试着写一句：。

八、精彩回放。按学过的课文内容填空。（9分）

1．（谁）的《暮江吟》中的诗句：“。”给我们描绘出了一幅秋天夜晚的美丽景象。

2．老舍的《草原》一文中，“，”写出了蒙汉人民之间的深情厚谊。

3．《桥之思》中描写了各种各样的桥，告诉我们世界上还有一种最值得珍视的桥，那就是以、、和信任构筑起来的的桥。这样的桥存在于

之间，之间，之间。这样的桥越多、越普遍，我们这个世界就越、越。

4．《瑞雪图》为我们描绘了一幅北国寒冬瑞雪丰年的图画：看近处，那些落光了叶子的树木上，那些冬夏常青的松树和柏树上。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃，那美丽的地抖落下来。在清晨的阳光下。

精品阅读屋

九、这是你学过的课文片断，先看看后面的问题，再认真读读课文，完成练习。

它们或象征着（），或隐喻着（），或呼唤着（），或赞美着（）；有的是（）的标志，有的是（）的图腾；它烘托着（），燃烧着（）……总之，它代表着（），代表着（），代表着中国人对未来的（）。

中国结表现着（），饱含着（）。1．根据自己对课文的理解，在文中的（）里填上合适的词语。

2．第一段话主要写了，文中的“„„”表示。第二段话是对第一段话的。

3．补充成一句完整的话。

有的有的。

十、读下面的文章，回答问题。（17分）

为了3分30秒的飞天

2008年8月9日0时整，高举火炬的李宁腾空飞翔，在体育场上空一幅徐徐展开的中国式画卷上矫健奔跑。0时04分，在空中奔跑的李宁来到火炬塔旁，点燃引线，巨大的火炬顿时燃起喷薄的火焰，熊熊燃烧的奥林匹克圣火把体育场上空映照得一片辉煌，全场沸腾。

然而，这看起来轻松飘逸的点火背后，其实有着很多常人难以想象的艰辛。

李宁是体操世界冠军。但已经45岁的李宁，担任点火任务，首先要克服的是体能问题。要在高空飞天走3分30秒，除了苦练，还是苦练。

北京的夏天闷热难当，烈日下，李宁的身上绑着厚厚的威亚，从白天练到晚上，从地面练到高空，经过一个月的苦练，李宁的体能得到了保证。

但是“飞天步”需要的不仅仅是体能，还需要技巧。

点燃主火炬最大的问题不是在空中保持平衡，而是风。一个月的时间，他都在训练如何在靠近圣火坛点火口的时候拿稳火炬，如何在风中保持优美的姿势。

“飞天走”要绕着鸟巢走一圈，转弯也是最难的部分。

李宁在空中行走，依靠的是两根钢丝。在鸟巢上沿有一个圆形的轨道，轨道上有两根钢丝垂下来拴住李宁，并帮助他控制自己的身体位置。直线的话，算是比较容易，但是到了转弯的时候，钢丝就不那么听话了。

李宁用了三天的时间天天就练习转弯，终于控制好了方向。每次练完，他的右腿都是麻痹的。

一个月的苦练，终于在2008年8月8日的晚上得到了回报，让人惊叹的点火仪式带给所有人震撼，而说到这份荣誉，李宁说：“这次点燃圣火的巨大成功是出色的团队合作的成果，我只是点燃火炬团队中的一分子而已。

1．2008年北京第二十九届奥运会开幕式上，担任点火任务的人是谁？他曾经是从事哪项运动项目？

2．李宁在空中“飞天”一周，需要多长时间？

3．李宁要完成点火任务，需要克服哪几方面的困难？

4．用“ ”画出文中的两个过渡句，并说明它们在文中的作用。

5．认真读文中画横线的句子，从这句话你想到了什么？

6．李宁能圆满地完成任务，是一种什么样的力量在支撑着他？

7．开幕式上火炬的成功点燃说明了什么？

实践大演练（5分）

十一、“5．12”地震使四川笼罩在一片黑色的天空下。瞬间，许多人家破人亡，撕心裂肺的伤痛让人无法承受。然而，在这样黑色的天空下面却至始至终涌动着给了我们生命希望的颜色。他们是桔黄色的专业救援人员，白色的医护人员，红色的共产党员，绿色的人民子弟兵。在这众多的颜色里，你最崇拜哪种颜色？选择一种颜色，仿照着下面的示例为他们写一段颁奖词：

示例：青藏铁路建设者(颁奖词)每当汽笛声穿过唐古拉山口时，高原上的藏羚羊，都会想念他们，想念那些有力的大手和坚强的笑容。他们能驱动钢铁，也会呵护生命。他们是地球之巅的勇者，他们缔造了世上最伟大的铁路！

习作展览厅

十二、轻松写写。（25分）

“六一”儿童节早晨，我高高兴兴地来到学校，学校里已是热闹非凡，布置一新，各班都在为下午的庆祝活动排练节目。我来到自己的教室门口，却呆住了，只见班主任王老师紧皱着眉头，同学们用焦急的目光望着他。„„（到底发生了什么事呢？）

以这则材料为开头，展开想象，写一篇习作，写完后加个题目。

参考答案

一、认真拼读下面的句子，在括号里填上恰当的词语。注意要把字写漂亮哦！

1．娓娓动听 2．依偎 3．风韵 4．怔异样 5．逼真

二、多彩选择。给加点字选择正确的读音。

jiá mó pì

zhânɡ

quàn

三、医生诊所。我能找出句子中用得不恰当的字词，并能改成正确的。

1．果然（居然）2．愉快（快乐）3．即使（虽然）坚强（顽强）4．激烈（强烈）

四、你能在括号里写出一对意思相反的词吗？写完之后认真读读，要保持句子的通顺哦！

1．大方羞涩 2．亲热拘束 3．团结破坏

五、先补充下面的词语，然后把它们分类，并说出你分类的依据是什么。

晴天：晴空万里碧空如洗万里无云风和日丽阴天：乌云密布浮云蔽日乌去翻滚乌去低垂雨天：倾盆大雨细雨如丝绵绵细雨阴雨绵绵

六、读句子，体会加点字的意思，然后仿写一句话。

1．只好：上午还风和日丽，吃过午饭，忽然大雨倾盆，我只好取消了出游的计划。2．犹如：流淌的小河，犹如一条明如玻璃的带子。

七、经过一个学期的学习，你一定积累了不少优美的词句吧。认真读题，完成下面的填空。

1．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2．一天之计在于晨。

3．五谷丰登六六大顺七上八下 4．有苦说不出。

5．有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

八、1．可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。2．蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

3．尊重谅解关注无形心灵与心灵民族与民族国家与国家和谐美好 4．挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿银条儿和雪球儿簌簌落落玉屑似的雪末儿随风飘扬

九、1．幸福爱情友谊生命喜庆智慧欢乐热情祥和幸福憧憬中国心中国情

2．中国结的象征意义。列举省略。总结

3．鱼儿在水里游来游去在水里静止不动。

十、1．李宁体操 2．3分30秒

3．需要克服三个方面的困难：

第一，体能；第二，平衡；第三，转弯； 4．

但是“飞天步”需要的不仅仅是体能，还需要技巧。

“飞天走”要绕着鸟巢走一圈，转弯也是最难的部分。承上启下

5．任何成绩的取得都离不开集体，离不开其他人的帮助。这句话也写出了李宁对集体的热爱，对祖国的热爱。

6．是对祖国的热爱。是为了祖国的荣誉，不惜牺牲自己的精神。

7．说明了我们的祖国越来越强大。我们可以完成如此高难度的任务，受到世界的瞩目，我们的科技的水平在世界上也是一流的。同时，我们的人民都有着强烈的爱国情，把祖国的荣誉看得高于一切，为了祖国的荣誉，可以付出自己的全部。

十一、略

十二、略

评分标准：

一类文（25～22分）：符合要求，写得清楚具体，内容及感受真实，叙述有条理。语句通顺、连贯、完整，用词准确，错字少于3个。二类文（21～18分）：符合要求，写得较清楚，内容较具体，感受真实，叙述较有条理，语句较通顺、连贯，用词较准确，错字少于6个。

三类文（17～13分）：符合要求，写得基本清楚，内容基本具体，语句基本通顺连贯，错字少于10个。

2016-2017学年北师大版四年级上册语文期末考试试卷(含答案) 篇6

时间：90分钟　满分：100分

积累与运用(46分)

一、用“＼”划去加点字错误的读音。

(4分)

胳臂(bì　bei)

召开(zhāo　zhào)

挑拨(tiāo　tiǎo)

摇晃(huǎng　huàng)

堤坝(bèi　bà)

潋滟(liǎn　liàn)

绽开(zhàn　dìng)

成群结队(jiē　jié)

二、看拼音，写词语。

(9分)

三、选字填空。

(3分)

()亮()料()月

()荡()密()烛

四、根据句意，用“惜”组成不同的词语填在句中的括号里。

(3分)

时光如白驹过隙，转眼就消逝了，所以我们要()时间。

老师的话语重心长，()他没有听进去。

对于那个毫不()、无情破坏风景名胜的游客，有关部门将予以处罚。

五、按要求完成词语练习。

(8分)

根据要求写词语。(4分)

(1)与“目”有关的四字词语：

________________　　　　________________

(2)含有身体部位名称的四字词语：

________________　　　　________________

把下面“ABB式”词语补充完整，再把合适词语的序号填入语段中的括号里。(4分)

A．闹()B．蓝()

C．静()D．空()

春节期间，北京的天气格外好，天()的。许多人都回老家过年了，街上的人和车少了许多，显得()的。小区里也不像以往那样()的，而是()的，城市好像一下子放慢了前进的步调。

六、按要求完成句子练习。

(8分)

树木抽出了枝芽。(扩句，至少两处)

_____________________________________________________

香山的秋天是个美丽的地方。(用修改符号修改病句)

小城的凤凰树开花了。(改成比喻句)

_____________________________________________________

青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”(按要求改写句子)

(1)

提示语在中间：

__________________________________________________

(2)

提示语在句末：

____________________________________________________________________________________________________

七、根据所学知识填空。

(11分)

诗中有壮美的山河。李白途经天门山，情不自禁地吟诵起：“__________________楚江开，________________至此回。”杜牧行走在山间，写下了这样的佳句：“停车坐爱枫林晚，___________________________________________________。”

文中有奇妙的声音。风，是大自然的音乐家。他会在森林里____________________________。当他翻动树叶，树叶便像_____________________________________________________，______________________________________________________不同的歌曲。

生活中有美好的品质：“众皆弃去，光__________击瓮____________，水迸，____________________”展示了司马光的聪明机智；“________________，暖于布帛；________________，深于矛戟”教导我们说话要注意分寸，不要恶语伤人。

阅读与欣赏(24分)

八、课内阅读。

(11分)

①西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

③鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

通过________________的方法，我知道“五光十色”的意思是_________________________________________________。(2分)

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比的原因是什么？用“——”画出相关句子。(1分)

选文第③自然段主要是围绕哪句话来写的？用“——”画出来。这一段主要写了西沙群岛的鱼____________、____________。(3分)

对“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话理解正确的一项是()(2分)

A．西沙群岛海里的鱼非常多，物产丰富。

B．西沙群岛海里的鱼和水各占一半。

C．西沙群岛海里的鱼十分好看。

仿照文中的写法，根据下面的开头写一段话。(3分)

天上的云真是千姿百态，变化万千。______________________________________________________

______________________________________________________

九、课外阅读。

(13分)

给奶奶送阳光

鲜花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞翔，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。莉莉在田野里跳啊蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发光。她索性坐在了草地上，小小的围裙里便充满了阳光。

看到了可爱的阳光，莉莉心里有一个美好的想法油然而生：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”

莉莉把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。

莉莉的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！”

“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来了礼物，您瞧，这里面是阳光。”

莉莉()说着，()打开了包得严严实实的围裙。

可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了。包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？莉莉简直要哭出声来了。

奶奶看着莉莉的表情，感动极了，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到奶奶心里来了。”

在短文中的括号里填上合适的关联词语。(2分)

写出下列词语的近义词。(2分)

索性——()安慰——()

用“——”画出短文中描写景色的句子。这些句子反映了莉莉

_________________________________________的心情。(2分)

莉莉看到阳光，心里有一个美好的想法油然而生，她是怎么做的呢？(2分)

____________________________________________________

下列对短文中画“——”的句子理解正确的一项是()

(2分)

A．奶奶很高兴，因为莉莉的表情可爱，也说明奶奶很疼爱

她。

B．奶奶虽然没有看到莉莉送的阳光，但感受到了莉莉的孝心

所以很感动。

C．奶奶以前见过阳光，那时她就已经把阳光装在心里了。

你喜欢莉莉吗？为什么？你有过类似的经历吗？写出来与大家分享吧。(3分)

____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________

表达与交流(30分)

十、快乐读书吧。

(5分)

在《格林童话》里，我认识了()的格莱特，()的小裁缝，()的白雪公主。(3分)

A．勇敢乐观，用自己的智慧战胜了巨人

B．从爱哭的胆小鬼变成勇敢的小姑娘

C．美丽、可爱、善良，却遭继母嫉妒和毒害

D．善良美丽、积极乐观，坐着南瓜马车参加舞会

在你心中，叶圣陶笔下的稻草人有着_____________________的品质，因为__________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2分)

十一、习作展示。

(25分)

生活中处处有快乐，请你以“快乐”为主题写一篇习作，通过一件具体的事情来表现自己的快乐。

期末模拟卷(一)

一、二、宝贵　假装　苍翠　流泪　温柔　荒原

留意　排列　准备

三、漂　飘　颜　严　腊　蜡

四、1.珍惜

2.可惜

3.爱惜

五、1.示例：(1)目瞪口呆　目不转睛

(2)摇头晃脑　面红耳赤

2.A.哄哄　B.莹莹　C.悄悄　D.荡荡

B　D　A　C

六、1.示例：树木慢慢地抽出了嫩绿的枝芽。

2.是个美丽的地方。

3.示例：小城的凤凰树开花了，小城好像笼罩在一片片红云中。

4.(1)“不要哭，”青头笑眯眯地说，“就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”

(2)“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”青头笑眯眯地说。

七、1.天门中断　碧水东流　霜叶红于二月花

2.演奏他的手风琴　歌手一样　唱出各种

3.持石　破之　儿得活　与人善言　伤人以言

八、1.联系上下文　形容色彩鲜艳，式样繁多

2.因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

3.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。种类多　数量多

4.A

5.示例：它们有的像羽毛，轻轻地飘浮在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像骏马……

九、1.一边　一边

2.干脆　劝慰

3.鲜花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞翔，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。愉快

4.莉莉把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。

5.B

6.示例：我喜欢莉莉。她尊敬老人，很有孝心。过“三八”妇女节时，我为妈妈亲手制作了贺卡，祝她节日快乐。

十、1.B　A　C

2.示例：忠于职守、善良　稻草人兢兢业业地看守老妇人的稻田，自己虽然不能动，但是充满了同情心，一心想要帮助别人。

2016-2017学年北师大版四年级上册语文期末考试试卷(含答案) 篇7

一、基本情况：

本周星期三我校组织了本学年秋季期中考试，这次考试五年级整体情况不是很乐观。在考试中没有出现违纪现象。本班应参加考试人数为23人，实际参加考试人数为23人。平均分92.83分，合格率为47.83%。

二、试卷分析：

（一）、口语交际我能行。由于语文园地有过深入地讲解，整道题大多数学生都能写对，只有少数学生错。

（二）、基础知识。做到课内与课外相结合，检测学生对词语和句子的掌握情况。该题大多数学生做得很好，失分现象不严重

（三）、积累运用。主要考察日积月累的积累运用。这一题由于都是课外积累，有一部分粗心的学生容易丢分。

（四）、根据课文内容填空。因为都是课文原文，失分率不大。

（五）、体会含义深刻的句子。考察的是课文中需要重点理解和背诵的句子，由于时间紧，课下没有过多的复习，一部分学生有理解不全面以至于丢分。

（六）、阅读理解。

课外阅读，学生失分现象非常严重。主要原因是学生不认真读题而理解不透彻。以后要在课文理解方面多加训练。提高学生的理解能力。

（七）、习作

这次习作要求是写你读书的故事。这次习作的要求并不高，学生明白题意，不难下笔，完全可以根据个人读书的经历来写。考查了学生平时是否有养成认真阅读课外书的习惯，是否能有意识地丰富自己的见闻，内容是否具体，是否有一定的真情实感。大部分学生能符合题意，能具体地写出自己读书的故事，能够做到语句通顺，条理清晰，详略得当。有几个学生没能按要求（包括：题目、内容）写作文，导致大量失分。

三、今后教学中的教学建议

在今后语文教学中，我要以学生的学习优势作为起点，不断改革和反思我们的语文教学，切实全面提高学生的语文素养。

1、平时的课堂教学坚持“务本、简单、扎实、有效”，努力做到“向40分钟要效益”。学生必须识记的，应该积累的，都应在课堂上进行，不能再拖到课外，以至于无从落实，造成遗憾。

2、要采用多种有效的方法，将学生的课内外学习有效德结合在一起，大力倡导课外阅读，不断丰富学生的语言积累。只有长期坚持不懈，才能取得喜人的成绩。

3、时时刻刻严格要求每一位学生，要培养学生良好的学习习惯，应从平时的小事抓起。学生的学习习惯如何，在很大程度上取决于我们语文老师平时的要求。我们每一位语文教师应该要求我们的学生写好每一个字，读好每一篇课文，做好每一次作业，只有平时严格要求了，学生良好的学习习惯才能逐步养成。才能在今后质量检测中取得令人满意的成绩。

六年级语文上册期末考试卷及答案篇8

1、看拼音，写词语。(用楷书书写)(10分)

yù ào chì xù kuì fá

忧( 郁 ) ( 懊 )丧 ( 炽 )热柳( 絮 ) ( 匮 )( 匮 )

mù hén miǎo chì fán zhí

羡( 慕 ) ( 痕 )迹 ( 渺 )小训( 斥 ) ( 繁 )( 殖 )

2、改正下列词语中的错别字。(先在错别字下画上“ ”，再在括号里写出正确的字)

遗撼(遗憾) 排徊(徘徊) 肖遥(逍遥) 蕴函(蕴含) (2分)

3、给下面带点的字选择正确的读音，画上“√” 。(3×0.5=1.5分)

簿(bó bù)子裹挟(jiá xié) 喘(chuǎn chuǎi)气

4、根据意思写成语。(5分)

(1)抑制不住自己的感情。 ( 情不自禁)

(2)形容在恶势力和困难面前不屈服，不低头。 (不屈不挠)

(3)形容山水风景优美。 (山明水秀)

(4)集中精神，集中注意力。 (聚精会神)

(5)比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受损失。 (亡羊补牢)

5、把下面的句子补充完整。(1+1+1+1+1+2=7分)

(1)我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

(2)风一律是梦的颜色，淡蓝色的，最好带着风铃的轻响。

(3)他山之石，可以攻玉。

(4)可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

(5)天下兴亡，匹夫有责。

(6)燕子去了，有再来的时候; 杨柳枯了，有再青的时候 ;

2016-2017学年北师大版四年级上册语文期末考试试卷(含答案) 篇9

2020七年级语文上册期末考试卷及答案

第一部分(1—6题，24分)

1.根据拼音写出汉字或给加着重号的字注音。(2分)

好像炉子上的一锅水在逐渐(fàn)泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛()色的长墙。轻飞(màn)舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜()在树叶间一声声地长鸣。

2.下列语境中加着重号词语的解释不正确的一项是(3分)……………………………()

A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(比喻姿态优美。招展，迎风摆动)

B.耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。(指动物中弱者被强者吃掉)

C.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。(形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃)

D.这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。(形容言语、动作有意思)

3.用课文原句填空。(每空1分，共8分)

①山尖全白了，_____________。(老舍《济南的冬天》)

②，禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

③君问归期未有期，_____________。(李商隐《夜雨寄北》)

④?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

⑤“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话：“，_____________。”

⑥《钱塘湖春行》一诗中写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句是：“_____________，_____________”。

4.下列说法正确的—项是(3分)()

A.《世说新语》是南朝宋刘义庆编写的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。

B.《落难王子》这篇寓言告诉人们一个道理，不要像王子那样娇贵，否则就会落难。

C.《女娲造人》是一个童话故事，是人们对人是怎样产生的一种合理解释。

D.《荷叶母亲》是当代作家冰心的一首歌颂母爱的散文诗。

5.新学期开始，班主任号召同学们竞争各学科科代表，你想自荐担任初中语文学科科代表，但你这科的成绩并不是全班的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任和支持呢?(不超过40字,4分)

6.探究下面的材枓，完成后面问题。(4分，每小题2分)

农夫和鹤

一个农夫在他刚播种的耕地上，张着罗网，许多来吃种子的鹳雀都被捉住了，其中还包括一只鹤。鹤的腿被网弄断了，它哀求农夫饶它一命：“主人呀，请你把我放了吧!我折断了腿，也够你可怜我的了，而且我并不是鹳雀，我是一只鹤，是一只性情温柔的鸟儿呀!你瞧，我多么孝敬我的父母，我天天为他们工作，再看看我的羽毛，和鹳鸟也完全不一样呢!”农夫大笑说：“你说的话也许不错，可是我只知道，你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的，所以你应当和它们得到同样的命运。”

(1)这则材料的出处是…………………………………………………………()

A.《繁星》《春水》B.《伊索寓言》C.《安徒生童话》D.《格林童话》

(2)我的启示：

第二部分(7-24题46分)

(一)阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答后面的问题。(5分)

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

7.用“/”划分下列诗句的朗读节奏。(1分，每句只划一处)

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

8.下列对本诗的理解和分析，完全正确的一项是(2分)……………………………()

A.诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。

B.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。

C.首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。

D.诗歌想像奇特，气概超逸，笔势灵动，体现了李白诗歌的现实主义风格。

9.请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗作简要赏析。(2分)

答：

(二)阅读下面文章，回答后面的问题。(14分

童趣沈复

①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

10.解释下列加着重号的词语(2分，每小题1分)

(1)项为之强强：

(2)神游其中，怡然自得怡然：

11.下列选项中加着重号词语意思完全相同的一项是(2分)()

A.驱之别院下车引之，元方入门不顾

B.为人谋而不忠乎项为之强

C.故时有物外之趣故又名“鬼市”云

D.使之冲烟而飞鸣而楼上人往来屑屑

12.用现代汉语翻译下面语句(共4分，每小题2分)

(1)又留蚊于素帐中。

翻译：

(2)一日，见二虫斗草间。

翻译：

13.作者儿时“时有物外之趣”的原因是什么?(请用原文回答)(3分)

答：

14.选文描写了童年时期的哪三件趣事?(3分，每件趣事用四字概括)

答：

(三)阅读下面文字，回答后面的问题。(12分)

【甲】小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

【乙】春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜甜笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……

15.甲文描绘了春草图和春花图两幅春天的画面，乙文描绘了四幅春天的画面，分别

是、、天空春图、。(3分)

16.对下面句子中划线部分进行简要赏析。(3分)

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

答：

17.结合具体语境，理解下面句子中加着重号词语的含义。(2分)

蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳

答：

18.甲文与乙文都抒发了作者怎样的感情?(2分)

答：

19.想想看，春天还是什么?发挥你的想像力，仿写一个形式相同的句子。(2分)

春天是一缕轻轻吟唱的暖风，和着声声婉转的鸟语;春天是一捧温暖明亮的阳光，吻着馥郁醉人的花香;春天是，_____________。

(四)阅读下面文字，回答后面的问题。(15分)

洗脚

放寒假前，老师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。

二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费、生活费用的多少。简单的一问一答，除此而外，似乎没有多少。

有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。

但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道：“这是我们老师布置的一道作业。”

父亲的脸上先是诧异，然后笑了。他看出儿子的窘迫，便说：“好啊，好啊，你先去打一盆水来。”

一切似乎都轻松了，他去井边打水，兑上热水，调好水温，然后端到父亲的身边，父亲已经脱好自己的鞋袜，像一个孩子一样坐在椅子上，看着他过来。

他忙把水送到父亲的脚边，父亲的脚放在水里。水溢了一些出来，他没有想到父亲的脚这么大。

“温度怎么样?”他问。“蛮好蛮好!”父亲说。然后，再怎么办呢?他问自己。那双脚就在面前，他想用手去触摸它，可是心里却有些犹豫。不由自主地想：[甲]若干年前，自己的一双小脚在这样的盆里，是怎样的情景?白嫩、柔软，活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不妥帖，将水溅了一地，得意的地嬉笑，直到他们生气。

[乙]而眼前的这双脚，是父亲的，宽大、粗糙、棱角分明，在水里却安静地有些害羞。自己心里有微微的酸。

“帮我把毛巾拿来。”父亲说。

忙去取下衣架上的毛巾，递给了父亲。突然，他又扯过了毛巾，他说：“不，还是让我给你擦擦脚吧。”

于是，父亲的脚就在自己的手里，他第一次这么近距离地看自己的父亲。触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子，里面有黑色的泥，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。

心里的那股酸，冲到了鼻腔。这时，父亲将脚缩了回去。“好了好了，洗好了。”他开始往脚上套袜子。

那双破袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。

“我倒水去了。”他说。然后，急急地向屋外走去，一路上，洒了好多水。他不知道，屋子里的父亲，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着他自己的父亲。自己这一生还没有给父亲洗过脚，自己是不是也应该像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚。

20.本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(3分)

答：

21.文中前两处划线句一再写到“他”感到“心酸”，他为什么感到“心酸”呢?(3分)

答：

22.文中[甲][乙]两段文字，用了对比的手法，请你说出对比的内容是什么?(4分)

答：

23.选文以“洗脚”为题有什么好处?(2分)

答：

24.对文章最后小节中描写父亲的心理活动的划线句，有读者认为写得很好，有读者认为是多余的。请结合文章的具体内容，说出你的看法和理由。(3分)

答：

第三部分(25题，50分)

25.作文(50分)

亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘辘时，妈妈已为你准备了可口的饭菜;当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑;当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热情会扫去你心头的乌云——这些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我们生活的一部分。请以“我感恩，我”为题，写一篇的文章。

要求：(1)在横线上填上一个词语，使标题完整;(2)不少于500字，要有真情实感。

第一部分(24分)

1.(2分，写字全对得1分，注拼音全对得1分)

泛dài曼qián

2.D(3分)

3.(8分每空1分，有错该空不得分)

①给蓝天镶上一道银边

②曲径通幽处

③巴山夜雨涨秋池

④问渠那得清如许

⑤己所不欲勿施于人

⑥最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤

4.(3分)A

5.(4分)开放题，语言简明、连贯、得体，不超过40字，含标点。

示例：我的语文成绩不是，但我有信心在为同学们服务的同时使自己语文成绩更好，相信我。

6.(4分)

(1)(2分)B

(2)(2分)开放题，找准角度，概括准确，语言简洁即可。

示例一：不要与坏人为伍。

示例二：人的美丽不在外表。

示例三：有美丽外表的人做坏事同样为人们所不齿。

第二部分(46分)

(一)(5分)

7.(1分，有错不得分)我寄愁心/与明月，随风直到/夜郎西。

8.(2分)B

9.(2分)拟人(1分)，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情(1分)。

(二)(14分)

10.(2分，每小题1分)

(1)通“僵”，僵硬

(2)安适、愉快的样子

11.(2分)C

12.(4分，每小题2分)

(1)又在白色帐子里留几只蚊子。

(2)一天，我看见两只虫子在草里争斗。

13.(3分，每点1分，意思对即可)

能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理

14.(3分，每件趣事用四字概括，每点1分，意思对即可)

观蚊成鹤，神游山林，鞭驱蛤蟆

(三)(12分)

15.(3分。每空1分，意近即可)

田畴春图河畔春图果园春图

16.(3分，每点1分，意近即可)

句子运用拟人的修辞方法生动形象地描绘了春草萌发的景象，表现了小草生长的神态和顽强的生命力，表达了作者对春草的喜爱之情。

17.(2分，意思对即可)

喧嚷的原意是喧闹吵嚷，在句子中的含义是蜂蝶因为春天来到而四处飞舞。

18.(2分，意近即可)对春的热爱、赞美之情

19.(2分，句子结构相似，运用比喻的修辞方法)

示例：一股清凉澄澈的山泉，伴着悠扬动听的琴音

(四)(15分)

20.(3分，意思对即可)儿子第一次为父亲洗脚

21.(3分，每点1分，意思对即可)

(1)为父亲的苍老、一生劳苦;(2)为自己从未关心过父亲而难过、自责;(3)为父亲对儿子给自己洗脚感到“羞怯”而难过(任答其中的两点即可得满分)

22.(4分，每点2分，意思对即可)

(1)孩子小时侯脚得“白嫩、柔软”和父亲脚得“宽大、粗糙”形成对比。

(2)给孩子洗脚时孩子的活泼、调皮与给父亲洗脚时父亲的“安静”“羞怯”形成对比。

23.(2分，每点1分，意思对即可)

概括文章的主要内容，是文章的行文线索

24.(3分，每点1分，意思对即可)

画波浪线的句子在文中不属于多余之笔。这一段文字拓宽了文章的内容，由原来儿子为父亲洗脚，引申到了父亲也应该为自己的老父亲洗脚，以尽孝心。这样写升华了文章的主题，揭示出敬老应当是每一个应尽的责任，也使得文章意味深长。

2020七年级语文上册期末考试卷及答案

一、积累与使用(28分)

1.下列各组中加点字注音没有错误的一组是()(3分)

A.静谧(mì)模式(mó)刹那(shà)鄙夷不屑(xiè)

B.贮蓄(zhù)裨益(bì)怪僻(pǐ)锲而不舍(qì)

C.摇曳(yè)栖息(qī)镌刻(juàn)诲人不倦(huǐ)

D.猝然(cù)沉淀(diàn)雕镂(lòu)烟波浩淼(miǎo)

2.下列字形全部准确的一项是()(3分)

A、淅沥履行惊慌失措相题并论

B、摒弃徜徉记忆犹新走投无路

C、惆怅绚丽眼花潦乱五彩纷呈

D、顷刻滑稽不可思异鸦雀无声

3.下列各句中，下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()(3分)

A、“嫦娥一号”奔月的圆满成功、“神舟”系列飞船的发射升天，让中国宇航界能在世界舞台上扬眉吐气。

B、最近，我市工商部门倾巢而出，对进入我市流通领域的22家企业69批次检出含量不同的三聚氰胺的婴幼儿奶粉展开下架封存工作。

C、5月12日，四川汶川地区发生的8级强烈地震，使灾区发生了天翻地覆的变化。

D、部分西方媒体别出心裁地剪接西藏“3.14”事件的图片，歪曲报道事实真相。

4.下列各句中没有语病的一句是()(3分)

A.我们只有相信自己的水平，才能在各种考验前充满信心。

B.2009年中考，数学、物理将实行全省统一考试与命题。

C.经过昨天一场大雨，使空气清新多了。

D.语言是否通顺是衡量一篇好作文的基本的标准。

5.名句填空。(8分)

(1)，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(2)，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

(3)晴空一鹤排云上，_____________。(刘禹锡《秋词》)

(4)最是一年春好处，_____________。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(5)，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(6)盈盈一水间，_____________。(《迢迢牵牛星》

(7)子曰：“不愤不启，不悱不发。，则不复也。”

(8)淡黑的起伏的连山，__________________，都远远地向船尾跑去了。

6.名著阅读。(4分)

(1)《洞中历险》选自《汤姆?索亚历险记》，这个章叙述了汤姆和在岩洞里奇妙、曲折，紧张的历险过程。(1分)

(2)你觉得汤姆?索亚是一个什么样的孩子?(3分)

7.综合实践活动(4分)

(1)图书馆，是学习的天地。大量的藏书，折射出人类社会的历程，反映了人类文明的成果。通过展开“走进图书馆”的语文实践活动，你有哪些收获?(至少写出2点)(2分)

(2)在“走进图书馆”的语文实践活动中，你发现本班的宋明同学不爱惜从图书馆借阅的书刊，导致书刊封面破损，书角卷起。你会怎样劝说宋明改正这种不良的行为习惯?(2分)

二、阅读与分析(42分)

(一)阅读下面这首词，回答第8-10小题。(8分)

西江月

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

8.选出下面表述有错误的一项：()(3分)

A.上片写晴，下片写雨，场景变化但过渡自然。

B.“七八个星天外，两三点雨山前”巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。

C.“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”写出了夏雨乍起，作者的焦急和无奈。

D.这首词形象地描绘了农村夏夜的幽美景色，抒发了词人喜爱农村生活的感情。

9.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这两句在景物描写上有什么特点?

10.词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?(2分)

(二)比较阅读下面篇文言文，完成11～14题。(12分)

【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥;大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之;乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱;既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣!(选自《聊斋志异?牧竖》)

【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。

11.下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是()(3分)

A.两狼之并驱如故故令嗥B.目似瞑，意暇甚意甚仓皇

C.狼不敢前跑号如前状D.相去数十步一狼径去

12.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

②竖下视之，气已绝矣!

13.比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是()(3分)

A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。

B.甲乙两文在刻画狼时，都使用了动作和神态描写。

C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”;乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。

D.两文的语言都简练而生动，都使用了比喻和描写。

14.同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种?为什么?(2分)

(三)、阅读《春》中的两段文字，完成15-17题。(8分)

“吹面不寒扬柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

15.对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异，作者把春风比作“母亲的手”，你对春风有什么感受?用一个比喻句把这种感受写出来。(2分)

16.文章细致地描绘了春雨的特征，回忆你读过的古诗，写出一句能表现这种特征的诗句。(2分)

17.仿照例句，说说下边加点的词好在哪里。(4分)

[例]像母亲的手抚摸着你。[“抚摸”这个词，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。]

(l)……都在微微润湿的空气里酝酿。

(2)像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着……

(四)阅读下面一篇文章，完成18~22题。(14分)

蒲公英

那是春日的一个上午，阳光明媚，清风徐来。草绿了，花开了，那些花儿，在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步，也像春天的阳光一样灿烂。

那时侯我正失意着，骑着车子在堤上乱走。一不留神，车子歪了下去，险些撞着坐在堤下的一个老人。在向老人表示了歉意之后，我没走，就坐在老人身边。

那段日子，失意就像春天的草一样在我的思想里蓬蓬勃勃。很久以来，我看见一片落叶，便伤感，觉得自己也是一片落叶。我看见一片落花，也伤感，觉得自己是一片落花。看见流水，还是伤感，觉得自己的生命就在这平平淡淡中像水一样流逝了。

老人看出了我的失意，跟我说起话来。老人说：“年轻人，怎么这样无精打采呢?”

我手里缠着一根草，在老人问过后，我晃了晃那根草说：“我这辈子将像这根草一样平凡。”

老人没做声，仅仅看着我。

在老人的注视下我说了起来，我说我是一个很不幸的人，初中是因一场病休学了一年。此后，学习成绩一直很差，勉强读了高中后，又没考取大学。我又说一个人连大学都没有上过，毫无疑问是一个平凡的人，我这个辈子将在平凡中度过。我还说我是一个不甘平凡的人，我从小就立下志愿，一定要让自己的人生辉煌。

说到这里我流泪了，我心里装不下太多的失意，它像汹涌的洪水，找到了决口。

老人这时开口了，老人说：“你知道你手里是什么草吗?”

“不知道。”

“它是蒲公英。”

“这就是蒲公英吗，我常在诗人的笔下见到它，可它也很普通呀。”我说。

“你没看见它开着花吗?”

“看见了，一种小花，毫不起眼。”

“是不起眼，但它也能够辉煌。”

“在诗人的笔下?”

“不。”老人摇了摇头，注视着我。俄顷，他站了起来，跟我说：“我带你去看一个地方吧。”

我听从了老人，也站了起来。

随后，我跟着老人沿着那条堤往远处走，大约二十分钟后，我看见了一个足以让我这个生都震撼的景致。那是一块很大的河滩，有几十亩甚至上百亩大。整个河滩上全部是蒲公英，漫无边际。蒲公英开花了，那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观，炫目辉煌。

一朵小花，也能够这么辉煌么?

我们再没说话，就那样伫立着，起风了，花儿轻轻地向我涌来。我忽然觉醒了，心里一下子飘满了那些美丽的蒲公英。

我觉得自己也是一朵蒲公英了!

一直到现在，那漫无边际的蒲公英还在我眼里烂漫着，而且，在那里我看见了自己。

18.仔细阅读文章，用自己的话概括一下那段日子“我”失意的原因。(2分)

答：

19、下面摘录的是文中的两处景物描写，请选出你最喜欢的一处实行赏析。(从修辞手法、语言特点、表达作用等方面赏析作答)(3分)

[甲]那是春日的一个上午，阳光明媚，清风徐来。草绿了花开了，那些花儿，在远远近近的绿草间里像星一样闪烁。无数老人和孩子在草里徜徉花里漫步，也像春天的阳光一样灿烂。

[乙]那是一块很大的河滩，有几十亩甚至上百亩大。整个河滩上全部是蒲公英，漫无边际。蒲公英开花了，那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观，炫目辉煌。

答：

20.据文章内容，概括出文中“我”的心态变化过程，写在方格内。(3分)

答：

21.仔细阅读文章，结合下面两句话所出现的语境，具体分析语句中两次出现的“毫不起眼”一词是否意思一致。(3分)

A：“看见了，一种小花，毫不起眼。”

B：蒲公英开花了，那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。

答：

22、阅读下面两则材料，请谈谈对你有什么启示。(3分)

[材料一]弱小的草呵!骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。-------冰心《繁星》

[材料二]整个河滩上全部是蒲公英，漫无边际。蒲公英开花了，那些毫不起眼的黄黄白白的小花，在阳光下泛着粼粼波光。那样美，那样灿烂，那样妖娆，那样蔚为壮观，炫目辉煌。

答：

三.作文(30分)

23、以“触动了我的心弦”为题目写一篇文章。

要求：①在横线上填上适当的词语完成作文的题目

②明确主题,围绕中心选择材料写一篇记叙性文章

③要有自己的亲自经历或体验，很多于500字

④文中不得出现真实的地名、校名和人名

⑤书写要准确、规范、美观。

23、以“触动了我的心弦”为题目写一篇文章。

要求：①在横线上填上适当的词语完成作文的题目

②明确主题,围绕中心选择材料写一篇记叙性文章

③要有自己的亲自经历或体验，很多于500字

④文中不得出现真实的地名、校名和人名

⑤书写要准确、规范、美观。

参考答案：

1.D2.B3.A4.A6.1)蓓姬2)

A、生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人。B、他是一个成长中的孩子。C、厌恶教会学校枯燥生活，幻想着能过上像传说中的海盗和绿林好汉一样的新奇冒险的生活。

7.(1)收获：○1.学会检索、选择、阅读、整理和处理信息的方法。○

2.培养自主学习，独立探索的水平。○3.激发阅读兴趣，培养了团队协作精神。

(答对两点即可)(2)称呼，为什么要爱惜书刊，怎样爱惜书刊，语气委婉。

8.C

9.从嗅觉和视觉两个方面来捕捉夏天景物的特征，给人印象鲜明而深刻，从中流露出词人热爱农村的思想感情。

10.蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声。一方面渲染了欢乐的气氛;另一方面夜行人能清晰地听到这个切，反过来又表现了夏夜的寂静。

11B

12.①禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过增加笑料罢了。

②牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。

13.D

14.开放题：更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的;而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。

15.略16.随风潜入夜，润物细无声。或：晓看红湿处，花重锦官城。

17.(1)“酝酿”这个词原意是造酒，文中形容春天的各种气息在空气中像发酵似的，越来越浓，越来越醇。这个句从嗅觉的角度表现了春风的馨香与醉人。

(2)“斜织”这个词形象地写出了细密、轻盈的春雨在春风中的动态特征。

18、从小立志不甘平凡的“我”在生活中遇到了挫折，觉得自己一生将在平凡中度过，无法实现自己的人生辉煌的梦想。(大意对即可)

19、[甲]处使用了比喻的修辞手法，生动形象写出春天花的美丽，以及老人和孩子给春天带来的生机。渲染了一种美好的气氛，反衬了“我”失意的心情，同时为下文故事的发展做了铺垫。[乙]处使用了比喻和排比的修辞手法，生动形象的写出蒲公英花开得美丽辉煌。烘托“我”此时被震撼的心情，同时为下文揭示文章的主旨埋下伏笔。

20、失意震撼觉醒21、两处的“毫不起眼”意思不一样。第一次出现在“我”在堤上的手中，只一棵，而且认定它是一根草，显得很平凡，很普通。第二次出现在河滩上，它已融入大片之中，本来很平凡的蒲公英已经变得辉煌。

22、生命即使很平凡，毫不起眼，但只要自信、自强不息，依旧能够做出不平凡的业绩，从而使生命变得辉煌夺目。(意思对即可)

2020七年级语文上册期末考试卷及答案

一.语言积累与使用(31分)

1.根据拼音写出相对应的汉字。(4分)

汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都(níng)聚了中华民族几千年积淀下来的精神财富。理解和(biàn)析汉字，熟悉它们的内(hán)，是我们了解历史、了解文化的重要途径，对于继承优秀的文化基因和(hóng)扬优秀的民族文化，意义重大。

2.下列加点字的注音全都准确的一项是()(2分)

A.啜泣(chuò)狩猎(shòu)静谧(bì)骸骨(hái)

B.档案(dàng)卑微(bēi)气氛(fēn)收敛(liǎn)

C.刹(chà)那喑哑(yīn)迸溅(bìng)霎时(shà)

D.宽恕(shù)簒(cuàn)夺荫(yìn)蔽称职(chèng)

3.下列词语书写全部准确的一项是()(2分))

A.蜷屈仙露琼浆瘦骨嶙峋高不可盼

B.葱笼灰心丧气一丝不苟海枯石烂

C.曼舞丝丝缕缕塞翁失马津津有味

D.屡次鸦鹊无声洗耳恭听宽洪大量

4.下列句子中加横线的成语使用不准确的一项是()(2分)

A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.在2015年学校元旦文艺汇演上，黄小刚同学的表演幽默搞笑，每每使老师们忍俊不禁，学生们更是笑得前俯后仰。

D.在茫茫太空，月亮是地球的近邻。虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。

5.下列句子没有语病的一项是()(2分)

A.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。

B.在现代化建设中，应该发挥广大青年的充分作用。

C.网络作为传媒，必须承担社会教育责任。

D.为了防止体育活动时间不再发生伤害事故，体育老师采取了很多有效的措施。

6.下列句子表述错误的一项是()(2分)

A.《金色花》的作者是印度文学家、诗人泰戈尔，其作品《吉檀加利》获得了诺贝尔文学奖。

B.《绿色蝈蝈》的作者是法国的法布尔，他把毕生从事昆虫研究的成果和精力用散文的形式记录下来，写成了《昆虫记》。

C.《春》的作者是朱自清，字舍予，当代作家，代表作品有《骆驼样子》、《背影》、《踪迹》。

D.《河中石兽》的作者是纪昀，字晓岚，晚年自号石云。其代表作品《阅微草堂笔记》为清朝的短篇志怪小说。

7.名著阅读。(4分)

冰心，原名，现当代作家，儿童文学家。《繁星》《春水》是在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的。《繁星》《春水》大致包括三方面的内容：一是对母爱与的歌颂：二是对的崇拜与赞颂;三是对人生的思考和感悟。

8.阅读下列材料，回答问题。(4分)

各地中小学把足球列入体育课教学内容，增大学时比重。以扶持特色带动普及。对基

础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年将达到2万所，2025年达到5万所，其中展开女子足球的学校占一定比例……”

(1)某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校园足球文化节设计二项活动。(2分)

①②

(2)小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不下10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球?(2分)

9.默写。(9分)

(1)乡书何处达?______________________。(王湾《次北固山下》)

(2)_____________________，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(3)几处早莺争暖树，_______________________。(白居易《钱塘湖春行》)

(4)“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)

(5)枯藤老树昏鸦，_____________，古道西风瘦马。(马致远《天净沙秋思》)

(6)__在中央党校建校80周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，阐明了《论语》中“，”的深刻含义。

(7)《观书有感》中用来比喻持续学习新知识，才能达到新境界的诗句是

____________________________，_______________________________。

二.阅读与理解。(39分)

(一)《皇帝的新装》(8分,每小题2分)

很多年前，有一个皇帝，为了穿得漂亮，不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园一一除非是为了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”

有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。这种布不但色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇异的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药人的人，都看不见这衣服。

“那真是理想的衣服!”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就能够看出在我的王国里哪些人不相称;我就能够辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。是的，我要叫他们马上为我织出这样的布来!”于是他付了很多钱给这两个骗子。好使他们马上开始工作。

他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，不过他们的织布机上连一点东西的影子也没有。他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和的金子。他们把这些东西都装进自己的腰包，只在那两架空织布机上忙忙碌碌，直到深夜。

“我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布，心里的确感到不大自然。他相信自己是无须害怕的，但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。全城的人都听说这织品有一种多么奇异的力量，所以大家也都渴望借这个机会测验一下：他们的邻人究竟有多么笨，或者有多么傻。

10.下面对这段文字文意概括不完全准确的一项是()

A.皇帝有喜欢穿新装的怪癖。

B.两个骗子投皇帝的喜好，轻而易举地骗过皇帝，开始为他织布。

C.两个骗子故意装出很忙碌的样子，其目的就是欺骗皇帝，捞取金子。

D.皇帝接受骗子来织布，主要是想借这个件事，来检验他的臣民是否称职和愚蠢。

11.文中划线的句子使用的手法是()

A.描写B.烘托C.夸张D.象征

12.文中骗子说“能织出人间最美丽的布”，对“最美丽”理解准确的一项是()

A.色彩和图案都分外美丽，用它缝出来的衣服还有一种奇怪的特性。

B.用“最美丽”表明骗子织布的技术很高，目的是让皇帝相信他们。

C.骗子借这个谎言来欺骗皇帝和他的大臣，让他们相信人间有这样最美丽的东西。

D.是反语，“最美丽”仅仅一种假象，是借美丽来反衬社会的丑恶。

13.对皇帝这个人物形象分析理解准确的一项是()

A.皇帝是想借织布一事来考验他的臣民，可见他的聪明与狡猾。

B.两个骗子骗皇帝能够取得成功，表现了他们骗术的高明，让人在不自觉中就能上当受骗。

C.皇帝因为喜好穿新衣而受骗，表明皇帝思想单纯，生活腐化;两个骗子骗人捞钱，表明他们的贪婪狡猾。

D.皇帝是个很不称职、爱慕虚荣、愚蠢而又狡猾的人。

(二)河中石兽(清)纪昀(10分)

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”①众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

14.解释下列句子中加点词的含义。(4分)

①阅十余岁()②不亦颠乎()③尔辈不能究物理()④如是再啮()

15.翻译文中划线句子。(4分)

①

②

16.下列表述不准确的一项是()(2分)

A.寺僧凭借经验，忽而在原地打捞，忽而去下游寻找，代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度。

B.讲学家脱离实际，空谈物理，认为应该到河的下游去寻找石兽，代表的是“据理臆断”的态度。

C.老河兵却从石性、沙性和水流冲击角度作综合分析，判断应该到上游去寻找石兽。代表的是实事求是的态度。

D.文章启示我们：遇到问题，如果不从实际出发，仅靠主观判断，很容易得出错误的结论。

(三)钱塘湖春行白居易(6分)

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

17.全诗以“行”为线索，从“”起，到“”终。诗中的“”两字

充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。(3分)

18.诗的第二联描绘了一幅怎样的图画?表达了作者怎样的感情?(3分)

(四)乐羊子妻(8分)

河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎!”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。(《后汉书列女传》)

19.解释下面句中加点的词语。(3分)

①以污其行乎()②羊子大惭()③乃捐金于野()

20.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(3分)

21.文中乐羊子妻告诉乐羊子一个什么道理?对乐羊子产生了怎样的影响?(2分)

(五)《宇宙里有些什么》(7分)

⑴无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝绝大部分是恒星。看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪持续地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会熔解，甚至化为气体。不过，当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当做萤火虫呢。

⑵很多红色的星星很大很大，有的能够装得下八十万万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。

⑶也有一些恒星非常小，有的比地球还小。不过这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量，用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。人到了这种星星上面休想站得起来，因为它的引力是那样大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了。这样的小星星发出强烈的炫目的白光，它的表面温度高达三万到五万摄氏度。

⑷还有数量众多的中等恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太小，表面温度也不十分高，只有几千摄氏度。

22.根据上文内容，用简要的语言概括恒星的基本特征。(2分)

23.选文第⑴自然段划浪线句中加点的词能否去掉，为什么?(2分)

24.选文第⑴自然段划直线句使用了什么说明方法，有什么作用?(3分)

三.写作(50分)

25.请以“我读懂了__________”为题目，写一篇很多于600字的文章。(提示：括号

内可填亲情、父爱、母爱、手足情……)

要求：①将题目补充完整。②文体自选，诗歌除外。有真情实感。③文中不能出现与自己相关的真实姓名、地名、人名。

一.语言积累与使用：(31分)

1、凝辨涵弘

2、B3、C4、B5、C6、C

7.谢婉莹泰戈尔童真自然(每空1分，计4分)