英语课后练习题参考

英语课后练习题参考（共15篇）

英语课后练习题参考 篇1

英语课后练习题参考

STRUCTURE AND WRITTEN EXPRESSION

l. Helium is _____all gases to liquefy and is impossible to solidify at normal air pressure.

(A) more than difficult

(B) the most difficult of

(C) more difficult of

(D) most difficult

2. Every year Canadian ______ about 75 percent of their exports to the United States.

(A) businesses that sell

(B) selling businesses

(C) businesses sell

(D) that sell to businesses

3. An innovator, ballerina Augusta Maywood was _____ a traveling company.

(A) to form the first

(B) the first to form

(C) who formed the first

(D) forming the first

4. When water freezes in the cracks of rock, ___ expands, causing the rocks to break

apart.

(A) it

(B) but

(C) then

(D) and

5. With x-ray microscopes scientists can see through live insects ___ even through

solid pieces of metal.

(A) however

(B) nevertheless

(C) or

(D) yet

6. Dennis Chavez of New Mexico ____ to the House or Representatives in l930

and to the Senate in 1918.

(A) when elected

(B) elected

(C) who was elected

(D) was elected

7. ____ are not leached out of soil, reclamation procedures are needed to restore

the land s productivity.

(A) For concentrations of salt

(B) Salt concentrations that

(C) If salt concentrations

(D) With concentrations of salt

8. ____ social crusade aroused Elizabeth Wi1liams enthusiasm more than the

expansion of educational facilities for immigrants to the United States.

(A) No

(B) Nothing

(C) Not

(D) None

9.____ as 2500 B.C., the Egyptians used mirrors made of highly polished metal.

(A) In early

(B) As early

(C) Early

(D) Was as early

10. The quantum theory states ____ , such as light, is given off and absorbed in

tiny definite units called quanta or photons.

(A) energy that

(B) th

英语课后练习题参考 篇2

一、听说课后练习有效设计

(一)回答问题型

内容是一男一女的对话,然后针对内容设计问题,选择正确的答案。例如:

M:Wow!What are these colorful eggs?W:They are Easter eggs.People make them to celebrate Easter Day.

问题:How do people celebrate Easter Day?A.Send colorful flowers.B.Wear fancy clothes.C.Make Easter eggs.

这是最基本的体型,根据听力短句内容回答问题。

(二)图片判断型

内容类型如下:题目是一句话,例如

Mrs.John,a teacher in a vocational school,likes playing chess in her free time.

问题:What does she like in her free time?

配了三幅图片:A:下棋;B打篮球;C放风筝。

学生可以根据对话中的信息对题目及答案做出具体的判断和提取。通过图片的形式直观的把听力的内容呈现。

(三)内容填空型

学生听一段对话,这段对话内容可能少了一些单词,学生要根据听到的内容把漏掉的单词填上。例如:

One of my favourite places to eat is a little cafénear my apartment.It’s a cute little caféthat has a casual and________atmosphere.Of course,_________.I go there just about every weekend,the people who work there know me_________well.They know what kind of_______I like.

这是提高性的练习,学生既要听懂对话的内容,还要会写听到的单词,同时在书写单词时还应该注意单词的时态和语态。

(四)角色扮演型

根据每个单元的主题不同,让学生扮演不同的角色,练习口语表达和情境英语。

二、阅读课后练习有效设计

(一)简单描述,选择答案型

题干是说明性或描述性的短信息,题目是针对信息所设计的,然后根据短信息,从三个或四个选项中选出最佳答案。例如:

Sunny English Club,For students,16:00–18:00 Every Saturday,200 Yuan a month,9 Zhou Yu Street,Tel:3785290,Foreign teachers,English songs and films and more!

1.You will pay________if you want to stay in the English club for half a year.

A.300 yuan B.600 yuan C.1200 yuan D.2400 yuan

A.300 yuan B.600 yuan C.1200 yuan D.2400 yuan

(二)阅读短文,选择答案型

学生阅读一篇短文,根据短文选择正确答案。每单元教师会设计与学习主题相关的内容让学生练习巩固所学知识。

(三)阅读短文,填空练习型

主要考查学生对文中有效信息进行查找筛选、转换,整合和综合概括的能力及对阅读信息二次加工的准确性。例如,给一篇阅读理解设计问题,让学生根据阅读的内容填空。

三、单词和语法课后练习有效设计

(一)英汉互译型

每个单元设计与学生学习和专业相关的词组互译。锻炼学生的记忆和书写能力。例如

把下列词组翻译成汉语:Chinese kung fu、Classic brand、Business tourism、Countryside tourism、mountain tourism等。

把下列词组翻译成英语:互相问候、擅长、国家的象征、做英语练习、梦想、依照某人的观点、戴帽子、跟团旅游等。

(二)单项选择型

把单词和语法设计成单项选择的题型,减轻学生学习的难度。

四、拓展教学活动设计

对于学有余力的学生教师经常设计许多活动,例如:让学生编写课本剧;下载英语电影欣赏,然后和同学英语讨论影片内容;讲英语笑话或英语故事;分享学习英语的方法和策略;举行英语沙龙等活动,让英语为用而学习,为学生将来的就业及实习打下基础。

小学六年级英语参考练习题 篇3

一、C  B  B  B  C

二、B  A  B  B  C

三、× √ √ × ×

四、did  homework  walked  read  went  bike  saw  rowed  boat  pictures  happy

笔试部分答案：

一、first  shorter  thinner  teeth  eye  swimming  has  read  bought  does not

二、A  B  C  B  B

C  C  B  B  A

B  C  B  B  A

三、1.She likes listening to music.

2.How did you go there ?

3.When do you go to Beijing?

4.I have a sore throat.

5.I’m two years younger than you.

四、1B  2A  3C  4E  5D

五、C  A  B  C  C

英语练习试题及参考答案 篇4

一、

单项选择

1.–You’re not free now, are you?

----_____. I have some work to do.

A.Yes, I am.

B. No, I am.

C. Yes, I am not.

D. No, I’m not.

2.---Which of these two pairs of shoes will you take?

---I’ll take ____ to give me a change sometimes.

A.neither

B.all

C.both

D.either

3.We hear that one of those American students ____ going to come to our classes next term.

A.will be

B.are

C.is

D.was

4.---______?

--- Sorry, I’m not sure, either.

A.How do you do?

B.Can you help me?

C.Could you please tell me how to pronounce this word?

D.Can you lend me a map?

5.Harry said that he _____ to American before.

A.has been

B.had been

C.had gone

D.would go

二、阅读文章回答问题

Do you sometimes forget bi***days or important appointments (约会)? Don’t worry! Now you can get help from your computer. There is a new service on the Internet called on-line calendars. You start by typing in a list of important dates that you want to remember, like the bi***days of your family and friends. Later, you can add other appointments and plans to your list. The on-line calendar will send you an e-mail message to remind (提醒) you about your mother’s bi***days or your friend’s graduation day. If you don’t have time to go shopping, the on-line calendar lets you order presents (such as flowers or a book) and pay for them by sending your credit card number. The on-line calendar also makes a list of your appointments and e-mails it to you every morning. This service is very convenient (方便) and easy to use, but you must remember to check your e-mail every day!

1. What’s the name of the new service on the Internet?

2. What’s the first step for you to do if you want to enjoy the service?

3. How does the service remind you of the important dates?

4. What is not convenient for you to enjoy the service?

一、单项选择

1. D 解析：本题考查反义疑问句的回答，应该根据事实就是的原则，后文说我有一些工作要做，所以应该是没空的，就应该是no.

2. C 解析：both表示两者都的`意思。从后文可以看出他是两个都要买的。Neither表示两者都不，all表示三个或三个以上的全部，either表示两者任选其一。

3. B 解析：从next term可以看出表示是将来的事件，应该用一般将来时。be going to可以表示将来

4. C 解析：答句的意思是我也不确定，所以应该选C，意思是你能不能告诉我怎么拼读这个词？

5. B 解析：have gone to表示去过了，没回来。Have been to表示去了，回来了。且主句中用的是过去时，后面也要用过去时态。

二、阅读文章回答问题

1. On-line calendar. 解析：本题答案在第三行。

2. Typing in a list of important dates that you want to remember. 解析：本题答案在第三行。

3. It will send you an e-mail message to remind you. 解析：本题答案在第六行。

4. You must remember to check your e-mail every day. 解析：本题答案在最后一句。

七年级上册英语练习册参考答案 篇5

Ⅰ、1、welcome to…

2、show sb. around

3、have lessons

4、play sports

5、have fun

6、visiting student

7、get …from ...

8、on the playground

Ⅱ、

12345

BCACC

Ⅲ、1、plan their lessons

2、play sports

3、have science classes

4、have lessons

5、get books

Ⅳ、1、Who

2、is

3、her

4、How

5、Fine

Ⅴ、1、Sun Yang

2、14

3、No. 47 Middle School

英语课后练习题参考 篇6

2.文献的作者3人以下一并列出;3人以上, 写出3人后, 加“, 等”。正文引用文献的中国人名应使用全名, 不得出现“许氏”、“王氏”等非规范写法;中医古籍人名应写出朝代和人名, 如可写成“明代李时珍”。出版项中的出版地有多个时, 只著录第一出版地。

3.参考文献按在正文中出现的先后次序排列于正文后;参考文献的序号左顶格个位对齐, 并用加方括号表示如[1], [2], ……以与正文中的指示序号格式一致。正文指明原始文献作者姓名时, 序号标注于作者姓名右上角;正文未指明作者或非原始文献作者时, 序号标注于句末;正文直接述及文献序号将之作为语句的组成部分时, 不用角码标注。

4.图中引用参考文献, 按其在全文中出现的顺序编号, 在图的说明或注释中予以标注, 图中不应出现引文标注。表中引用参考文献, 按其在全文中出现的顺序编号, 在表注中依次标注;或在表中单一栏说明文献来源, 该栏应列出文献第一作者姓名, 在姓名右上角标注文献角码。

5.同一文献在正文中有多处引用, 文后只列一次, 参考文献列表中可不用标注页码, 在正文中引用位置右上角, 标注参考文献序号和引用起止页码, 例如“十二指肠[4]。”

本刊常见文献格式规定如下, 投稿者请以下列格式为准:

[期刊]作者.文章题目[J].刊名, 年, 卷 (期) :起页-止页.

[书籍]作者.书名[M或S].出版地:出版社, 出版年:起页-止页.

[专利]专利申请者.专利题名:国别, 专利号[P].出版日期.

[学术论文集]作者.题目[C].论文集名.出版地:出版者, 年:起页-止页.

英语课后练习题参考 篇7

第12课《桥》

1.本文写了一件什么事?

答：黎明时分，当洪水袭来时，村里的老支书冒着生命危险，公正无私地指挥一百多号人有序地走过木桥，最后却和自己的儿子被洪水卷走了。

2.这篇小说写了一位怎样的老支书?找出描写老书记神态、语言、动作的句子，结合相关情节说说你的理解。

答：这篇小说写了一位临危不乱、心系群众、先人后己、不徇私情的老支书，同时他还是一位父爱如山的好父亲。

神态：老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

语言：老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”

神态、语言、动作：老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

3.画出描写雨、洪水、桥的句子读一读。联系老支书在洪水中的表现，说说这些描写对表现人物的作用。

雨：黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。

洪水：山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

水,爬上了老汉的胸膛。

桥：只有北面有座窄窄的桥。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

突然，那木桥轰的一声塌了。

对雨、洪水和桥的描写都属于环境描写，作用是：渲染洪水暴发时极度危急的气氛，衬托出老支书的临危不乱，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的高风亮节。

4.课文为什么以“桥”作题目?

答：在生死攸关的时刻，老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。

5、小说最后才点明老支书和小伙子的关系，和同学讨论这样写的好处。

这样写的好处是体现出了老支书的大公无私。构思新颖，设置悬念，前后照应，让人意外之余又觉得很悲壮，达到震撼了人心的效果。

第13课《穷人》

1、本文主要讲了一件什么事

答：本文主要讲了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。

2、渔家的小屋“温暖而舒适”这样的环境描写对刻画桑娜这个人物有什么作用?找出文中其他描写环境的句子，体会它们的作用。

这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。

侧面烘托出桑娜的勤劳能干，体现出渔夫一家的生活虽艰辛，却也很温馨。

屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。

海上正起着风暴，外面又黑又冷……

海风呼啸声、波涛的轰鸣、狂风的怒吼

海面上什么也看不见。

作用：

这样恶劣的环境还要出海打鱼，体现渔夫一家生活的贫苦;屋内温暖干净，突出了桑娜的勤劳善良，对生活充满希望。同时海上恶劣的环境，暗示了西蒙的死亡。

3、找出人物的心理活动和对话描写，看看这些描写体现了人物怎样的思想品质?

答：从这些描写中，可以桑娜和渔夫都有一颗宁愿自己受苦，也要帮助别人的善良仁慈的心，都有关心别人胜过关心自己的好品质。

小练笔：

“两个人沉默了一阵。”沉默中，桑娜会想些什么呢?联系课文内容，写一写桑娜的心理活动。

示例：

桑娜会想：丈夫出去打鱼能安全回来，该是多么好啊!西蒙死了，我把她的两个孩子抱了回来，也没经过丈夫的同意，我该想他怎么说呢?生活的压力已经够大了。丈夫会同意吗?我们都是穷苦人，他会同意我的做法的。

第15课《夏天里的成长》

1、默读课文，找出全文的中心句，说说课文是怎样围绕中心句来写的。

答：课文的中心句是“夏天是万物迅速生长的季节。”作者通过描写夏天植物、动物乃至不具生命的山水、铁轨和柏油路等事物都在生长的现象，说明了夏天的确是万物迅速生长的季节。最后水到渠成，说明人也一样，要在自己的“夏季”尽量地用力地长。

2、课文第2自然段写出了生物在夏天里飞快生长的状态。读一读，说说写到了哪些动植物，是怎样体现这一段的中心意思的。

答：

英语课后练习题参考 篇8

1.b 根据课文第3-4行 The pictures it sent us were very disappointing because its main mirror was faulty!可以判断出只有b.there was a problem with its main mirror 与课文实际内容相符，其他3个选择都与课文事实不符。2.a 根据课文第10-11行 the Hubble will tell us a great deal about the age and size of the universe 可以判断只有a.will tell us a great deal about the universe 是课文所提及的内容，其他3个选择都不是课文所涉及的内容。3.c 只有c.will be repairing(将要修理)与前一句中的is going to put...right(准备修正)的时态和意义相符合，所以应该选c.其他3个选择都不够准确。

a.is repairing, b.has already repaired 都与前一句时态不符合；

d.to repair 是动词不定式，不能做谓语，不符合语法.4.c 只有c.will be taken(将被送上)这个句子才能意思通顺。因为该句需要被动语态：four astronauts will be taken to the Hubble(宇航员将被送上哈勃)。其他3个选择都不是被动语态，所以选c.5.a 只有a.for 可以引导表示目的的短语，在句子中做目的状语，而其他3个选择b.so that, c.so long as 和 d.which 都只能引导从句而不能跟名词短语，因此选a.6.d a.when, 和 c.while 这两个词意思相同,都可以引导时间状语从句,表示当....时,因此这两个选择都应该排除.b.and可以连接两个句子,使其成为并列句,但该句用and 连接不太合乎逻辑.只有d.because 最合乎题的意思,引导原因状语从句.全句的意思:

因为它位于地球的大气层之外,所以哈勃会给我们传送清晰照片.所以我们选择d.7.c a.As soon as , 和b.The moment都可以引导时间状语从句，表示“一……就……”；

d.When 可以引导时间状语从句，表示“当……时”，这3个选择都没有明显地表示时间的先后顺序，只有c.Before 表示“在……之前”，使该句更接近课文中第11-12行的原句，所以选c.8.a 该句需要选出同前一句中的launched(发射)含义相同的词组。a.sent into space(送入太空)、b.carried away(带走)、c.put up(举起，挂上)和d.taken up(从事于)这4个选择中只有a.同launched 的含义相同，所以选a.9.b a.then(那时), b.from the beginning(从一开始), c.a few years ago(几年前)和d.before(以前)4个选择中a.c.d.都表示过去的时间,含义相同, 只有b.与这3个选择意义不同, 它强调某一事件开始时的情况,比较符合题目意思,所以应该选b.整个句子的意思是:从一开始哈勃望远镜就有问题.10.b 该句的主语是pictures(图像),需要选一个合适的词来说明图像的质量.a.wonderful(极好的),含有最高级的意思.b.unsatisfactory(不令人满意的), c.the clearest(最清晰的),d.disappointed(感到失望的,扫兴的).4个选项中,a.和c 含义相同.但与课文内容不符合.d.词意思不符,因为主语是物(图像)而不是人,故不能是“感到失望的”,应该是disappointing(令人失望的).只有b.最合适.所以选它.11.d a.had problems(有问题)不合乎习惯用法，当主语是物时，应该是there were problems with …;b.was distant(远离的，遥远的)词意思不对；该指镜子，而应该指图像；只有d.requires repairs(需要修理为：哈勃望远镜的主要镜片需要修理。12.d a.below(在……下面)，b.over(在……正上方，盖住，遍及outside(在……外面)4个词中只有d.最符合题目意思，全句意思为：哈勃位于大气层之外。所以d是正确答案。

英语课后练习题参考 篇9

2. 文献的作者3人以下一并列出;3人以上, 写出3人后, 加“, 等”。正文引用文献的中国人名应使用全名, 不得出现“许氏”、“王氏”等非规范写法;中医古籍人名应写出朝代和人名, 如可写成“明代李时珍”。出版项中的出版地有多个时, 只著录第一出版地。

3. 参考文献按在正文中出现的先后次序排列于正文后;参考文献的序号左顶格个位对齐, 并用加方括号表示如[1], [2], ……以与正文中的指示序号格式一致。正文指明原始文献作者姓名时, 序号标注于作者姓名右上角;正文未指明作者或非原始文献作者时, 序号标注于句末;正文直接述及文献序号将之作为语句的组成部分时, 不用角码标注。

4. 图中引用参考文献, 按其在全文中出现的顺序编号, 在图的说明或注释中予以标注, 图中不应出现引文标注。表中引用参考文献, 按其在全文中出现的顺序编号, 在表注中依次标注;或在表中单一栏说明文献来源, 该栏应列出文献第一作者姓名, 在姓名右上角标注文献角码。

5. 同一文献在正文中有多处引用, 文后只列一次, 参考文献列表中可不用标注页码, 在正文中引用位置右上角, 标注参考文献序号和引用起止页码, 例如“十二指肠[4]。”

本刊常见文献格式规定如下, 投稿者请以下列格式为准:

[期刊]作者.文章题目[J].刊名, 年, 卷 (期) :起页-止页.

[书籍]作者.书名[M或S].出版地:出版社, 出版年:起页-止页.

[专利]专利申请者.专利题名:国别, 专利号[P].出版日期.

[学术论文集]作者.题目[C].论文集名.出版地:出版者, 年:起页-止页.

比热容练习题参考 篇10

一、填空题

1.对于同一种物质，物体吸收的热量与物体的 有关，与物体升高的 有关。不同的物质，在质量相等，温度升高相同时，吸收的热量是 的。 叫做这种物质的比热容，比热容用符号 表示，它的单位是 。比热容是物质的一种 ，每种物质都有自己的 。砂石的比热容为0.92103J/(kg℃)读作 。若某个铜球的比热容为0.39103J/(kg℃)，则半个铜球的比热容为____________。

2.水的比热比较大，泥土和砂石的比热_____，在同样受热或冷却的情况下，水温变化比泥土、砂石的温度变化____。

3.一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水，经太阳晒2h后，温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是 J，这是用 的方式增加了水的内能.

4.将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度_________。从沸水中吸热最多的是________球，吸热最少的是________球。(已知C铝C铜)

5.下表提供的信息中，得出几个结论，你知道是那几个结论吗?写出3个。

水4.2103干泥土0.64103

酒精2.4103铜0.39103

冰2.1103铝0.88103

煤油2.1103铅0.13103

水银0.14103砂石0.92103

① ② ③

5.如图15-5甲是用水来冷却热牛奶的示意图。图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是，(填写I或Ⅱ)图中A点的物理意义是 。若水的质量为1.5kg，在这个过程中水吸收的热量是 .

二.选择题

1.下列说法正确的是( ).

A.一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B.吸收热量多的物质，比热容一定大

C.高温物体放出热量一定多D.质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度

2.在沙漠地区有早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜的奇特现象.而沿海地区是气候宜人，四季如春，这表明水对气温有显著影响，是因为( ).

A.水的透明度高，容易吸收太阳能 B.水的比热容比沙石的比热容大

C.水在蒸发时有致冷作用 D.水的对流性能好

3.下列有关比热的说法中正确的是( )

A.比热是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热

B.在释放相同热量的条件下，比热小的物体温度降低得多

C.水和冰是同一种物质构成，因此比热相同D.将一物体分成两半，其比热也必减半

4.下列各种情况下比热会发生变化的是( )

A.一杯水倒去一半 B.水凝结成冰C.一块铁加工成铁屑 D.15℃的水变成45℃的水

5.下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类有关的` 是( )

A.体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸收的热量相同

B.质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同

C.体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同

D.质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同

6.在各种液体中，通常用水作冷却剂，这是因为( )

A.水具有较大的密度 B.水的性质很稳定 C.水具有较大的比热 D.水的凝固点较低

7.质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热(不计热量损失)，加热过程中温度随时间的变化图线如图15-6所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的是( )

A.a的比热大，是水B.a的比热大，是酒精C.b的比热大，是水D.b的比热大，是酒精

8.冬天，室内取暖的暖气，很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器，其原因是( )

A.水比较便宜 B.水的密度小 C.水的比热大 D.水的沸点高

9.甲、乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为( ) A.9∶2B.2∶9C.1∶2D.2∶1

10.水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是( )

A.让流动的热水流过散热器取暖 B.汽车发动机用循环水冷却

C.冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗 D.在较大的河流上建水电站，用水发电

三.计算题1.太阳能热水器内盛有25OC的水20kg，在阳光照射下水温升高到55OC，试计算这些水吸收了多少热量(C水=4.2103J/(kg.OC

2.一锅炉每天把3 t的水加热到100℃，需要吸收的热为1.008109J的热，求：原来水的初温为多少℃?

四.探究题

1.为了研究物质的某种特性，某小组同学先做如下实验：

他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入100g和200g的温水，实验时让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况。记录数据分别如表一、表二所示。(设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等。)

表一 m1=100g

时间/min0246810121416

温度/℃363534333231303030

降低温度/℃012345666

表二 m2=200g

时间/min04812162024283236

温度/℃36353433323130292828

降低温度/℃0123456788

(1)分析比较表一和表二中数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是__________(相同/不同)的。

(2)分析比较表一和表二中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是______________。

(3)分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是_________ _______ _______ _______ 。

《分数基本性质》练习题参考 篇11

一、单选题

1.因为===，所以的分数单位是

2.两个分数,分数单位大的分数值

A.大B.小C.不一定

二、填空题

1.分数单位是的真分数有()。

2.把的分子扩大3倍，分母要加上()，分数的大小不变。

3.在括号里填上合适的分数。

(1)21厘米=米(2)14角=()元

4.在括号里填上适当的分数。

4025毫升=()升

2750克=()千克

5.

6.在括号里填上适当的分数.

7平方米50平方分米=()平方米

136分=()小时

7.3个是()，2是()个，()个是2，是8个()组成的`。

8.在括号里填上“>”、“<”、“=”。

三、应用题

1.一个面粉厂,用200千克小麦磨出170千克面粉.磨出的面粉占小麦总数的几分之几?

2.用300千克黄豆可榨油39千克,平均1千克黄豆可榨油多少千克?

3.王师傅12天做了一批零件,每天完成这批零件的几分之几?4天做了这批零件的几分之几?

英语课后练习题参考 篇12

2.文献的作者3人以下一并列出;3人以上, 写出3人后, 加“, 等”。正文引用文献的中国人名应使用全名, 不得出现“许氏”、“王氏”等非规范写法;中医古籍人名应写出朝代和人名, 如可写成“明代李时珍”。出版项中的出版地有多个时, 只著录第一出版地。

3.参考文献按在正文中出现的先后次序排列于正文后;参考文献的序号左顶格个位对齐, 并用加方括号表示如[1], [2], ……以与正文中的指示序号格式一致。正文指明原始文献作者姓名时, 序号标注于作者姓名右上角;正文未指明作者或非原始文献作者时, 序号标注于句末;正文直接述及文献序号将之作为语句的组成部分时, 不用角码标注。

4.图中引用参考文献, 按其在全文中出现的顺序编号, 在图的说明或注释中予以标注, 图中不应出现引文标注。表中引用参考文献, 按其在全文中出现的顺序编号, 在表注中依次标注;或在表中单一栏说明文献来源, 该栏应列出文献第一作者姓名, 在姓名右上角标注文献角码。

5.同一文献在正文中有多处引用, 文后只列一次, 参考文献列表中可不用标注页码, 在正文中引用位置右上角, 标注参考文献序号和引用起止页码, 例如“十二指肠[4]。”

本刊常见文献格式规定如下, 投稿者请以下列格式为准:

[期刊]作者.文章题目[J].刊名, 年, 卷 (期) :起页-止页.

[书籍]作者.书名[M或S].出版地:出版社, 出版年:起页-止页.

[专利]专利申请者.专利题名:国别, 专利号[P].出版日期.

[学术论文集]作者.题目[C].论文集名.出版地:出版者, 年:起页-止页.

关于高中物理练习题参考 篇13

1.下列关系式中正的是 ( )

A.1V=1N/C;B.1N=1C2/m2;

C.1F=1C/V;D.1F=103pF.

2.一列波在不同介质中传播时,保持不变的物理量是( )

A.波速; B.波长; C.频率; D.振幅.

3.真空中的两个点电荷,它们间的库仑力为F,若保持它们的电量不变,而将它们的距离增加一倍,则它们间的库仑力变为( )

A.F B.2F ; C.F/2; D.F/4.

4.一个弹簧振子放在光滑水平面上,从平衡位置O开始,在A、B之间做简谐振动,那么,振子将( )

A.在A处的速度和加速度都等于零; B.在OB之间速度与位移方向总是相反; C.通过O点时加速度方向改变; D.从O点运动到A点做匀减速运动.

5.做简谐振动的质点,每次通过同一位置时,都具有相同的 ( )

A.回复力; B.速度 ; C.动量; D加速度.

6.电容器的电容与两极板、正对面积、电介质的关系是

A电容器的电容随两极板的距离增大而增大;

B.电容器的电容随两极板的距离增大而减小;

C.电容器的电容随两极板正对面积的增大而减小;

D两极板插入电介质时,电容器的电容不变.

7.一根粗细均匀的电阻丝，电阻率为，电阻为R，现将它截成等长的三段，并拧成一根导线，则这根导线的电阻率和电阻分别为

A.、R/3 B.、R/9 C./3 、 R/3

D./3、 3R

8.三个完全相同的电阻,连入电压恒定的电路里,要使电阻上消耗的总功率最小的接法是

A.只接入一个电阻 B.三个电阻串联

C.两个电阻并联再和另一个电阻串联 D.三个电阻并联

9.磁场中某点磁感应强度的方向是:

A.正电荷在该点的受力方向

B.小磁针南极在该点的受力方向

C.跟通电导线在该点所受磁场力方向相同

D小磁针北极在该点的受力方向.

10.关于电场 强度的定义式E=F/q,以下说法正确的是

A.这个定义式只适用于点电荷产生的电场

B.公式中,F是放入电场中的点电荷 所受的力,q是放入电场中的点电荷 的电量

C.公式中,F是放入电场中的电荷 所受的力,q是产生电场的电荷 的电量

D.电场强度E的大小和电荷 电量q的大小成反比

11.关于磁感强度，以下说法中正确的是

A.磁场中某点的磁感强度的方向，就是该正电荷在该点的受力方向

B.通电导线在磁场中某处受力为零，则该处磁感强度一定等于零

C.磁感线密处磁感强度大，疏处磁感强度小

D.匀强磁场中某处磁感强度的大小，等于该处单位面积通过磁感线的条数

12.若电场中a、b两点间的电势差Uab=1V，将一电子从a点移到b点，电子克服电场力做的功为1eV，则：

A.场强的方向一定由b指向a

B.场强的方向一定由a 指向b

C.电子的电势能增加1电子伏特

D.电子的电势能减少1电子伏特

13.如图所示电路,R1=8欧,R2=2欧.要使R1和R2上消耗的功率相等,则滑动变阻器上接入电路的电阻 值是( )

A.6欧; B.4欧; C.8欧; D.2欧.

14.在波的传播方向上有A、B两质点,该两质点在振动过程中,相对平衡位置的位移始终相同,该两质点连线中点处的质点为C,则( )

A.该两质点间的距离一定等于一个波长;

B.该两质点的振动方向总是相同;

C.质点C的振动方向一定和A的振动方向相反;

D.当质点C处于波谷时,质点A.B一定处于波峰.

15.如图示,是一列简谐横波某一时刻的波形图象,若波的传播方向向左,则( )

A.P、Q两点的振动方向始终相反;

B.P、Q两点的振动方向有时相同,有时相反;

C.从该时刻起P点将比Q点先回到平衡位置;

D.从该时刻起P点将比Q点后回到平衡位置.

二、本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有两项是符合题目要求的,多选、错选、漏选均不得分。

16.关于简谐振动下列说法中正确的是 ( )

A.回复力方向总指平衡

衡位置; B.振幅随时间做周期性变化;

C.振动频率随时间做周期性变化; D.回复力随时间做周期性变化.

17.下列物理量中属于矢量的是

A.动量 B.动能 C.电流强度 D.电场强度

18.一个点电荷 ,从静电场中的A点移到B点,其电势能的变化为零,则( )

A.A、B两点的场强一定相等;

B.该电荷 所受的电场力方向与移动方向总是垂直的;

C.A、B两点电势相等;

D.该电荷 可能沿直线从A点移到B点.

19.当在电场中某点放入电量为q的正电荷时,测得该点的场强为E,电荷 所受电场力为F.若在同一点放入电量为一2q的电荷 时,测得该点的场强及电荷 所受的电场力为( )

A. 强大小为2E,方向与E相反;

B.场大小为E,方向与E相同;

C.电场力大小为2F,方向与F相反;

D.电场力大小为F,方向与F相同.

20.一台电动机,额定电压为U伏,线圈电阻 是R欧,在正常工作时通过的电流是I安,通电时间为t时( )

A.电流做的功为IUt; B.产生的热量为I2Rt;

C.电流做的功为I2Rt; D.电流做的功等于产生的热量.

21.图示为电动势和内阻分别为1、1和11两个电源的路端电压与电流的关系图线，由图可知正确结论是( )

A.12 B.1=2

C.12 D.12

22.伏安法测电阻的电路如图所示,电压 表示数为10 伏,电流表示数为0.01安,下列说法中正确的是( )

A.RX的真实值是1000欧;B.RX的真实值必大于1000欧;

C.电流表的读数大于通过RX的实际电流;

D.这各电路适宜于测量比1000欧更大的电阻.

23.关于波长的说法，正确的是

A.在一个周期内振动沿波的传播方向上传播的距离

B.两个相邻的,在振动过程中速度总是相同的质点间的距离

C.在一个周期内质点所走过的过程

D.两个波峰(或两个谷)之间的距离

24两个质量不同而初动量相同的物体，在水平地面上由于磨擦力的作用而停止运动.它们与地面的动磨擦因数相同，比较它们的滑行时间，则：

A.质量大的物体滑行时间长; B.质量小的物体滑行时间长;C.滑行时间相同;D.滑行距离不同，质量小的滑行远.

25.关于布朗运动，下列说法中正确的是：

A.布朗运动就是液体分子的热运动.

B.布朗运动间接表明液体分子的热运动.

C.悬浮的小颗粒越大，撞击它的分子数越多，布朗运动越激烈.

D.液体的温度越高，布朗运动越激烈.

三填空题：

26.某电源和3欧的电阻相连时,路端电压是6伏;和5欧的电阻相连时,路端的电压是8伏. 电源的电动势为_____伏, 内阻是_____欧.

27.将一正电荷从电场中的A点移到B点,电场力做了2.410-6焦耳的功.已知AB两点的电势差为240伏，那么电荷 的电量为_____库，电荷的电势能____(增加或减少)了_____焦。

28.关于分子间的作用力，当分子间的距离大于r0时，随着距离的增大，引力和斥力都____，___力__的更快些，当分子间距离小于r0时，随着分子间距离的减小，引力和斥力都___，___力___的更快些.

29______________________叫多普勒效应，一辆汽车以恒定的速度从一个人的面前驶过，该人听到汽车发动机传出的声波频率先是900Hz,后是700Hz，则该汽车行驶时，发出声波的实际频率是_________Hz.

30.用活塞压缩汽缸里的空气，对空气做了900J的功，同时气缸向外散热210J.气缸中空气的内能改变了______J

会计报表练习题及参考答案 篇14

一、单项选择题

1．某企业会计的期末余额：应收账款借款余额之和为500 800元，所属明细账户贷方余额之和为9 800元，总账为借方余额491 000元。则在当期资产负债表“应收账款”项目所填列的数额为（）A．500 800元B．9800元C．491000元D．510600元

2．企业本月利润表中的营业收入为450 000元，营业成本为216 000元，营业税金及附加为9 000元，管理费用为10 000元，财务费用为5 000元，销售费用为8 000元，则其营业利润为（）元A．217 000B．225 000C．234 000D．202 000

3．下列有关附注的说法，不正确的是（）A．附注不属于财务会计报告的组成部分B．附注是对在财务报表中列示项目的描述或明细资料C．附注是对未能在财务报表中列示项目的说明D．附注是财务会计报告的组成部分

二、多项选择题

1．财务会计报告应当包括（）。

A．资产负债表B．会计报表附注C．所有者权益变动表D．现金流量表

2．按编制时间分类可将财务报表分为（）。

A．月报B．季报C．半年报D．日报

3．以下属于资产负债表项目的有（）。

A．营业成本B．工程物资C．实收资本D．未分配利润

4．以下选项正确的有（）。

A．净利润=利润总额－所得税费用B．营业利润=营业收入－营业成本－营业税金及附加－销售费用－管理费用－财务费用－资产减值损失＋公允价值变动收益＋投资收益C．营业收入＝主营业务收入＋其他业务收入D．营业成本＝主营业务成本＋营业税金及附加

三、判断题

1．企业的账户式资产负债表左侧的资产项目是按金额大小排列的（）。

2．实际工作中，为使会计报表及时报送，企业可以提前结账（）。

同步强化练习题参考答案

一、单项选择题

1．A2．D3．A

二、多项选择题

1．ABCD2．ABC3．ABD4．ABC

三、判断题

英语课后练习题参考 篇15

2.文献的作者3人以下一并列出;3人以上, 写出3人后, 加“, 等”。正文引用文献的中国人名应使用全名, 不得出现“许氏”、“王氏”等非规范写法;中医古籍人名应写出朝代和人名, 如可写成“明代李时珍”。出版项中的出版地有多个时, 只著录第一出版地。

3.参考文献按在正文中出现的先后次序排列于正文后;参考文献的序号左顶格个位对齐, 并用加方括号表示如[1], [2], ……以与正文中的指示序号格式一致。正文指明原始文献作者姓名时, 序号标注于作者姓名右上角;正文未指明作者或非原始文献作者时, 序号标注于句末;正文直接述及文献序号将之作为语句的组成部分时, 不用角码标注。

4.图中引用参考文献, 按其在全文中出现的顺序编号, 在图的说明或注释中予以标注, 图中不应出现引文标注。表中引用参考文献, 按其在全文中出现的顺序编号, 在表注中依次标注;或在表中单一栏说明文献来源, 该栏应列出文献第一作者姓名, 在姓名右上角标注文献角码。

5.同一文献在正文中有多处引用, 文后只列一次, 参考文献列表中可不用标注页码, 在正文中引用位置右上角, 标注参考文献序号和引用起止页码, 例如“十二指肠[4]。”

本刊常见文献格式规定如下, 投稿者请以下列格式为准:

[期刊]作者.文章题目[J].刊名, 年, 卷 (期) :起页-止页.

[书籍]作者.书名[M或S].出版地:出版社, 出版年:起页-止页.

[专利]专利申请者.专利题名:国别, 专利号[P].出版日期.

[学术论文集]作者.题目[C]//论文集名.出版地:出版者, 年:起页-止页.