工程审计需要材料

工程审计需要材料（通用14篇）

工程审计需要材料 篇1

工程审计

1)结算书：每项工程的结算书要求分两部分组成：第一部分是竣工图部分，要求包括施工图、图纸会审记录、设计变更、工程洽商记录、监理工程师通知或业主施工指令等部分的内容，这部分内容包合同价和变更合同价，变更合同价部分按资料和计算书顺序逐项以“宗”计算;第二部分由现场签证和其它有关费用组成，现场签证子目应按现场签证的时间先后排序，对项目内容一样但签证单号不一样的要求合并在一起计价。上述两部分不应有重复列项的内容，用电脑编制的结算书要求提供相应的拷贝磁盘。

2)工程量计算书：工程量计算书应由工程量汇总表和详细工程量计算式组成，工程量汇总表排列序号、工程结算书排列序号及详细工程量计算式排列序号三者顺序应一致。详细工程量计算式上应注明图号、轴线位置(土建、市政专业适用);工程量应有详细的计算表达式、小计和合计，小计和合计应注明它们的范围，施工图、图纸会审记录、设计变更、工程洽商记录、监理工程师通知或业主施工指令等部分的内容应在工程量计算式中一次计算。现场签证应注明签证单号，对项目内容一样但签证单号不一样的要求合并在一起计算，但必须反映出合并后的总数由哪些签证单的哪几笔数组成。用电脑编制的工程量计算式应提供相应的拷贝磁盘。

3)施工合同：包括甲方(指业主)与乙方(指施工单位)签定的承发包施工合同、经甲方确认的乙方与第三方签定的分包合同、各类补充合同、合同附件、合同协议书等，不仅要提供主体工程施工合同，而且要提供新增工程施工合同和变更工程施工合同，要求将上述合同文件列出总目录按顺序整理装订成册。

4)竣工图：用于结算的竣工图必须有施工单位竣工图专用章及其相关人员签字，同时要求有监理单位和项目部的审核人签字和单位盖章确认。图纸会审记录、设计变更、工程洽商记录、监理工程师通知或业主施工指令等内容均应反映在相应的竣工图上(具体如下：将变更或洽商内容简明扼要地标注在竣工图相应位置上，但必须注明标注的内容引自的具体位置，即由哪一本资料的哪一页哪一条而来)。对未在竣工图上反映的图纸会审记录、设计变更和工程洽商记录等，其费用的增减，结算审核时不予调整。

5)竣工资料：这里所指的竣工资料是指工程质量监督站在工程验收时所需的所有资料。具体包括开工报告、竣工报告、工程质量验收评定证书、材料检验报告、产品质量合格证、经业主批准的施工组织设计或施工方案、隐蔽工程验收记录、安装工程的调试方案和调试记录等。竣工资料要求监理单位和发包人项目部负责人在确认表上盖章确认，以证明竣工资料上的相关内容(如使用材料的品牌等)与需审核工程的实际内容一致。整理装订成册的竣工资料需编制总目录，并在每一页的下方统一编号，以便于查找。

6)图纸会审记录：要求按图纸会审的时间先后整理装订成册，然后在每一页的下方统一编号，以便于竣工图图纸会审记录标注内容的查找，对同一部位在不

同时间的图纸会审记录必须以最后实施且完工的内容作为竣工图的标注内容。图纸会审记录须有各参加会审人员签字及会审单位盖章确认。

7)设计变更：要求按设计变更的时间先后整理装订成册，然后在每一页的下方统一编号，以便于竣工图设计变更标注内容的查找，对同一部位在不同时间的设计变更必须以最后实施且完工的内容作为竣工图的标注内容。设计变更要求有设计人员的签名及设计单位的盖章，同时要求有监理公司、咨询公司和项目部同意按相关的设计变更进行施工的签认意见和单位盖章确认。

8)工程洽商记录：要求根据工程洽商记录的时间先后整理装订成册，然后在每一页的下方统一编号，以便于竣工图工程洽商记录标注内容的查找，对同一部位在不同时间的工程洽商记录必须以最后实施且完工的内容作为竣工图的标注内容。工程洽商记录要求有设计人员的签名及设计单位的盖章，同时要求有监理公司、咨询公司和项目部相关人员的签字和单位盖章确认。

9)监理工程师通知或业主施工指令：要求根据监理工程师通知或业主施工指令的时间先后整理装订成册，然后在每一页的下方统一编号，监理工程师通知或业主施工指令只要求将涉及工程的内容标注在竣工图上，对同一部位在不同时间的监理工程师通知或业主施工指令必须以最后实施且完工的内容作为竣工图的标注内容。监理工程师通知或业主施工指令要求有监理公司、咨询公司和项目部相关人员的签字和单位盖章确认。

10)会议纪要：指工程质量、安全、技术、经济等现场协调会会议纪要等。要求根据会议纪要的时间先后整理装订成册，然后在每一页的下方统一编号，会议纪要只要求将涉及工程的内容标注在竣工图上。会议纪要要求有项目办盖章确认。

11)现场签证：要求根据现场签证的时间先后整理(安装工程要分专业)装订成册，然后在每一页的下方统一编号，现场签证要求有监理公司、咨询公司和项目部相关人员签字和单位盖章确认。

12)甲定乙供材料定价确认单：要求提供有建设、施工、审计三方签字盖章的定价确认单，方能作为结算计算依据，对每一份定价确认单必须有编号，分类归档成册;

13)招标文件：招标文件包括招标图纸、招标文件、招标答疑纪要、投标须知、问题澄清等。招标文件应整理装订成册，并编制总目录。

14)投标文件、中标通知书：包括技术标、经济标、投标承诺书、投标补充函、中标通知书。

15)其他结算资料：凡上述未提及而在结算评审中需要的资料均需提供，例如：施工日记、地质勘察报告、非常用的标准图集、应由施工单位承担而由建设单位支付的费用证明如甲方代缴施工水电费票据、余泥排放费证明等。

工程审计需要材料 篇2

[片段一]北师大版一上教材“减法的认识”。

上课伊始, 教师先在黑板上贴出一棵大树, 然后把苹果一个一个地往大树上贴, 共贴了5个, 贴好后充满深情地说:“果园里的果子成熟了, 结满了红彤彤的苹果。你能把看到的信息用一句话说出来吗?”

生:1+5=6。

师 (惊讶) :1棵大树加5个苹果吗?

[分析]这是减法认识的第一节课, 原意为“果树上有5个苹果, 摘下2个, 还有几个”。为了让学生直观地体会到“从5里去掉2”, 教师把静态的摘果子图进行了动态化处理:先呈现果树上有5个苹果, 通过说一说来理解总数5, 然后再摘下2个苹果……这样有步骤分层次地呈现材料, 目的是让学生在动态过程中理解减法的意义。但因教师课前准备不充分, 使“果树上有5个苹果”这一材料没有完整的一次性呈现给学生, 而让学生经历了1棵大树、5个苹果两个层次的感知, 导致我们的教学陷入了“1+5”的困境。

[片段二]人教版三下教材“小数的加减法”。

完成例题的学习后, 教学进入了应用练习阶段。教师挂出一块小黑板, 小黑板上用透明胶粘着三本书:学生的数学书、作业本、口算训练本, 并在相应的位置分别标上了单价:数学书5.3元, 作业本4.7元, 口算训练本3.4元。

师:从小黑板上你获得了什么信息?你能根据这些信息提出什么数学问题? (学生纷纷举手)

突然, 一学生举着手中的数学书叫道:“老师, 我们的数学书不是5.3元, 是4.45元。”

另一生也跟着叫道:“老师, 我们的口算训练也不是3.4元, 而是3元3角5分。”

在这两位同学的“启发”下, 学生不再关注什么数学信息、数学问题, 而是都忙着去验证标价了。

教师面露愠怒, 说:“这个问题先不要管了。”

[分析]教师原想利用这三本书的单价, 让学生提出求和、求差的数学问题, 然后进行小数加、减法的计算练习。选择学生身边熟悉的生活素材作为学习材料, 教师本意是想体现在生活应用中解决数学问题。因为考虑到三下的小数加减法是借助人民币“元、角”来理解算理的, 而且只是一位小数的加减法, 同时为了兼顾退位、进位, 所以就将数学书、作业本、口算训练的单价进行了调整取舍。谁知, 面对真实的书本、作业本、口算本, 学生本能的反应是拿起了实物。于是, 求真的本性让孩子的探究指向产生了偏移, 教学走向了“意外”的生成。

[片段三]北师大版四上教材“乘法分配律”。

师:上面的图形中有多少个小正方形?请列式计算。

生1:5×4+4×4=36 (个) 。

生2: (5+4) ×4=36 (个) 。

师:5×4+4×4=36, (5+4) ×4=36, 所以我们可以说:5×4+4×4= (5+4) ×4, (5+4) ×4=5×4+4×4。

师:像这样的算式你还能写吗?

(学生开始写这样的算式。教师请部分学生把算式板书到了黑板上)

生: (5+8) ×8=5×8+8×8。

生: (2+3) ×4=2×4+3×4。

……

师:请大家检查一下, 上面的算式都写对了吗?

生: (2+3) ×4=2×4+3×4这个算式错了, 因为 (2+3) ×4这里面没有两个数相同。

(上课教师愣在那里半天没反应过来)

[分析]为了简便, 教师对教材中的“墙壁有多少面砖”的主题图进行了简化, 通过“每行蓝正方形5个、红正方形4个, 共4行”的长方形图, 让学生计算有多少个小正方形, 从而引出不同的计算方法, 初步呈现乘法分配律的原型。这样一来, 图是简单了, 列式数字也简单了, 但提供的范例却使乘法分配律的模型蒙上了非本质的元素。因为4个红正方形和4行刚好数字相同。于是教师要求学生写像“这样”的算式时, 学生理解“这样”的限定被宽泛了。

[启迪]

数学教学是借助数学事件对学生内部数学知识结构进行影响的过程。这个过程需要设计, 需要安排好内部学习过程与外部教学事件之间的匹配关系。有效数学教学的可能性依赖于学习的外部事件与内部条件之间支持的程度。教学外部事件与学生内部学习需求状态越是一致的话, 那么, 学习的效果就越好。

外部教学事件是学习的外部条件, 它包括了组织策略 (教学材料的组织与排序) 、传递策略 (教学材料实际呈现的方式) 和管理策略 (材料提供创设的学习氛围等) , 它们直接影响着学生借助学习活动在学习过程中得到什么样的学习体验。因此对外部事件教师需要加以控制, 尤其是外部事件的一些细节, 它直接导致外部环境的质量。

1.材料设计需关注内容的组织策略

影响学生内部学习过程的首先是外部材料的内容组织。材料的内容是教师教和学生学的例子, 它承载的是数学的原理。不同的教师、不同的学生, 材料内容可以不同, 但对数学原理掌握的目标要求是相同的。教学是填补教学目标和学生起点行为之间差距的过程, 材料内容与教学目标的一致性直接影响着差距填补的效果。由此组织策略强调数学材料的内容组织必须从目标出发, 让材料围绕教学目标, 服务教学目标。如片段三中的材料, 教师更换了主题图后, 导致材料和原理之间对接有误差, 使学生对乘法分配律原型的体验产生了偏差, 目标与部分学生起点行为之间差距的填补产生了困难。因此数学材料的设计需要关注材料与基本知识、基本技能的逻辑性, 关注材料与学生数学基本活动经验、基本思想方法的匹配性。

2.材料设计需关注内容的传递策略

影响学生内部学习过程的不仅有外部材料的内容, 还包括外部材料内容的呈现方式。如片段一的过程, 因为教师材料呈现的方式从1棵树上有5个苹果, 变成1棵树→5个苹果, 这样歪曲了学生学习内部过程的体验, 混乱了教学内容, 使学生产生错误的认知, 从而导致学生“1棵树+5个苹果”的结果。可见数学材料设计的质量, 不仅依赖于材料内容的组织, 还依赖于材料传递的方式。好的内容如果没有合适的传递方式, 好比机器零件组装发生错误, 同样不能使机器运转。材料的设计不仅要关注显性的东西, 还要关注隐性的东西。

3.材料设计需关注内容的管理策略

学生的学习是对当前材料与过去经验的沟通, 与它相伴的是学生的情绪。学习材料进入学生的视野时, 首先启动的是学生的情绪, 其次才是思维。当材料刺激让学生有了更多非思维的体验时, 学生就会在情绪的影响下去关注那些非思维的刺激。因此, 材料的管理策略说明材料的设计还需关注材料提供创设的学习氛围。如片段二中的材料, 它创设了与学习无关的氛围———学生对书本价钱的质疑, 这样就导致了学习的无效。影响学生如何加工信息与建构意义的因素是很多, 既包括了学生获得新的概念、技能和态度的方式, 还包括他们各自原有的学习状态———兴趣、动机、旧知、文化背景、学习策略等。因此材料的传递既要有知识的逻辑关系, 还要关注学生自身的认知规律。

有材料，还需要技巧 篇3

一、运用婉言，含蓄生动

所谓“婉言”，就是有话不直接说，而是绕个弯子。生活中有些不宜直说的事物或现象，像某些疾病、生理缺陷等不便直说可用婉言。如听力差，接近于聋，不说聋子，而说“重听”“耳背”，腿有残疾不说“瘸子”“跛子”，而说“腿脚不方便”等。有时不便直接拒绝别人，运用婉言，还可以避免尴尬。如罗斯福在当选美国总统前，曾任海军要职。一位好友向他打听海军在加勒比海一小岛上建立潜艇基地的计划。罗斯福向四周看了一看，凑到朋友的耳边，压低声音问：“你能保守这个秘密吗？”对方非常爽快地回答：“当然能。”罗斯福微笑着说：“那么，我也能。”他的朋友听后不禁会心一笑，罗斯福运用婉言巧妙地化解了直接拒绝朋友的尴尬。运用到习作中也是一样，如作文《她》，“她和鲁迅先生同姓，与红日同名，她的性别同妈妈一样，出生在秦朝首都，月圆之日便是她的年龄。”这里的每一句都运用了婉言，显得含蓄生动，要是直说她“姓周，名阳，是个女生，出生在咸阳，15岁”，那就跟报户口一样直白，没有这样的效果了。

二、巧妙迂回，曲折生姿

“迂回”一指回旋、环绕;二是一种战术，绕到敌人侧面或后面（进攻）。古人说：“为人贵直，作文贵曲。”生活中的事情平铺直叙会很平淡，同样的故事引入时如采用迂回手法，故意绕远，就会使文章变得曲折，波澜顿生，形成“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的审美效果。如写“过生日”，一般学生都是写吃蛋糕、送礼品、唱歌、讲故事、搞生日会等一类事情，来表达集体主义的主题。但这样原始地再现生活，作文便变得兴味索然。如果这样修改：“我”是寄宿生，因学习上遇到困难而消沉。今天是“我”的生日，晚上孤独地走在校园小径上，想起妈妈给“我”过生日的情景，眼泪便簌簌地流了下来……回到宿舍，推开门，跃动的烛焰，熠熠生辉，全体舍员共祝“我”“生日快乐”，“我”流下幸福的眼泪。修改后，故事在特定的背景中发展，有波折，有起伏，自然会引起读者的阅读兴趣。再如《自我介绍》，运用迂回设计开头。“午饭后，我正在教室看课外书。忽然，一个花花绿绿的本子递了过来，接着是一句‘请填同学录’。我明白，毕业班都要这样做，以便日后联系。打开‘同学录’，我逐项认真填写起来：姓名，丁一;性别，女;民族，汉;年龄，15岁;身高，1.58米;体重，55公斤……我依次填写完毕，放下笔，伸了个懒腰说：‘大功告成！’这时那位递给我‘同学录’的同学说：‘别忙！你看看后面。’我一看，原来还要填特长、爱好、性格等一系列内容，我心里说‘这个中午算是交代了’。”要是直接交代作者姓名等方面的内容，就显得老套了。

三、设置悬念，无尽期待

设悬在传统文学中被称之为“扣子”或“关子”，就是把故事情节，人物命运推向关键时刻时故意岔开，不作交代，或说出一个奇怪现象却不阐明原因，把读者引入欲罢不能、急切期待的心理状态中。它包括“设悬”和“释悬”两个方面。巧设悬念，文章波澜迭起，变化生动。铺陈得当，释悬精妙，则峰回路转，恍然大悟。但写作中有时急于揭开谜底，反而弄巧成拙，设悬效果不明。设置悬念的方法多种多样：1.倒叙法，把故事的结局先写出来，给读者以强烈鲜明的印象，让人们带着悬念去阅读下文。2.疑问法，在叙述过程中，故意地设置一些疑问，以引起读者思考。3.误会法，利用作品人物之间的猜疑或误解来激化矛盾，掀起波澜，不断推动情节的发展变化，最终释疑解扣。4.巧合法，利用生活中的偶然事件来组合事情，其关键是“巧”“合”得既在情理之中，又出人意料之外。5.省略法，叙述事情时，故意省略一些内容，让读者一时难以琢磨，引起他们的种种猜疑和推想。作家萧乾的《枣核》一文，开头写朋友索要枣核，设下悬念，给读者留下无尽的期待空间。朋友得到枣核如获至宝，用途仍秘而不宣，还“故弄玄虚”，垫疑蓄势，更添悬念;直到踏访后花园，在谈话中才说明索要枣核的原因是为了表达思乡爱国之情，解开悬念。用“枣核”设置悬念，使这篇不足千字的短文显得有张有弛，摇曳多姿，始终紧紧吸引读者。

四、抑扬结合，跌宕起伏

抑就是压下去，贬低;扬就是抬起来，颂扬。记叙文中的“抑扬”有三种。一是欲扬先抑，为了肯定某人或某物，先用曲解的态度贬抑它和否定它。这种方法的特点是，为扬而抑，先抑后扬。抑的目的在于扬，暂时抑下是为了扬起得更高，以产生震撼力。二是欲抑先扬，为了否定某人或某物，先用曲解的态度赞扬它。这种方法的特点是，为抑而扬，先扬后抑。扬的目的在于抑，暂时扬起是为了重重抑下，进而使文章波澜起伏，跌宕有致。三是抑扬综合，可先扬后抑再扬，先扬后抑再扬终抑，先抑后扬再抑，先抑后扬再抑再扬，这样通过多次“抑扬”，使作文“尺水兴波，曲折动人”。如杨朔的散文《荔枝蜜》，文章先写自己小时候被蜜蜂蜇在感情上对蜜蜂“一直疙疙瘩瘩”的事，先抑;再由蜂蜜的香甜引发了去看看蜜蜂的念头，最后由养蜂员的介绍而生出对蜜蜂精神的赞美，后扬。抑扬有致，赞美蜜蜂，入情入理！使用抑扬要注意：要从整体上着眼，安排好轻重、主次、详略。“欲”是目的，“先”是手段。“欲”详“先”略，不可平均用力，或轻重倒置，喧宾夺主;要掌握好抑扬的“度”和转换时机。过“度”可能失实，有悖事理，影响效果。转换不自然，可能虚假而让人不信服。

技巧本无定，合适最重要。要根据你所叙述的事情，精心慎重地选择恰当的技法，让它为你的文章增色添光！

工程审计需要材料 篇4

监理工程师变更注册需要提供以下材料：

1、原来单位的解聘书，2、你要到新单位工作的个人申请书，还有注册证书及执业印章，3、新单位的社保合同和社保清单，4、三无证明，5、变更注册申请表（在管理软件里做人员调入），6、新单位的聘用合同，7、继续教育证明。就可以了。

如果是做延期的就要按初始注册的程序走一遍，执业资格证书不用上交，在初始注册当地的初审部门审核后就返回给申报单位，不用带到厅或部去。

变更随时可以办理，延续要在到期前30天内办理，初始的要在每年的2、5、8、11月底的时候上报。” 监理工程师申请变更注册，应提交下列资料并同时在网上申报：

1、本人在监理工程师注册系统中进行填写并打印的《中华人民共和国注册监理工程师变更注册申请表》（一式二份，另附一张近期一寸免冠照片，供制作注册执业证书使用）和相应电子文档(通过网上报送给省级注册管理机构)；

2、与新聘用单位签订的有效聘用劳动合同及社会保险机构出具的参加社会保险的清单复印件（退休人员仅需提供有效的聘用合同和退休证明复印件）；

3、在注册有效期内，变更执业单位的，申请人应提供工作调动证明（与原聘用单位终止或解除聘用劳动合同的证明文件复印件，或由劳动仲裁机构出具的解除劳动关系的劳动仲裁文件复印件）。跨省、自治区、直辖市变更执业单位的，还须提供满足新聘用单位所在地相应继续教育要求的证明材料。

4、在注册有效期内变更注册专业包括以下两种变更方式：

①原证书一个专业增加到二个专业的，可提供与申请注册专业相关的工程技术、工程管理工作经历的工程业绩证明，或满足相应专业继续教育要求的证明材料，或与增加专业一致的学历证书复印件。②原证书有二个专业，其中一个专业变更为其他专业的，应提供满足相应专业继续教育要求的证明材料。

变更注册需要材料 篇5

1、注册证书原件

2、注册印章原件

3、毕业证书原件

4、身份证扫描件

5、一寸照片8张

6、离职证明3份（到原单位盖章）

测绘工程需要重视安全生产 篇6

1 重视安全教育, 培养安全意识观念

在测绘工程中, 要保证安全生产, 首先就要重视安全教育, 培养测绘人员的安全意识观念。要将安全生产观念切实贯彻到测绘工程的每一个角落。很多惨痛的事例告诉我们, 测绘事故的发生往往存在安全意识淡薄的问题, 如:测绘人员存在侥幸心理, 忽视岗位的危险因素和事故预防措施、未进行安全教育核安全技术交底、未配备必要的防护措施、吸烟或者使用明火不当和忽视环境因素等等。对于这种缺乏安全意识的情况, 要做好以下措施: (1) 要制定安全的管理体系, 将安全责任具体到人, 明确每个人的职责和管理区域。 (2) 要制定严格的规定和惩罚措施, 让测绘人员自身利益出发, 树立安全意识。 (3) 定期进行安全教育, 时刻提醒提醒相关人员注意安全。 (4) 定期对相关人员进行安全知识抽查, 让相关人员将安全知识牢记心中, 对于不合格者, 严禁上岗。 (5) 相关责任人要做好对测绘工程安全的日常巡视, 并做好记录工作, 发现不符合安全操作的行为及时制止, 防患于未然。

2 做好测绘人员安全知识和专业技能培训, 对危险因素做好预判和预防

测绘人员必须提高自身的专业技能和丰富自身的安全知识, 对测绘工作中可能产生的危险要有清醒的认识和预防措施。如:在道路施工时, 要预防车辆伤害, 穿戴安全警示服, 选择合适的测绘地点, 特别危险地段有专人看护;在生活区施工时, 要注意火灾的发生, 配备好消防器材和设施;在野外施工时, 要注意周围环境, 做好随时撤离危险区域的准备等。只有这样测绘人员才会熟知在各种环境下的可能存在的危险以及相应的预防措施, 做到临危不乱, 保护好自己的身体和生命。

3 做好测绘工程开始前的安全准备工作

在测绘工程开始施工前, 必须做好相关的安全准备工作。 (1) 签订安全管理协议。当侧或工程的项目确定后, 项目经理要与公司签订安全管理协议书, 明确测绘施工中, 双方的负责的安全内容和责任划分, 以及安全生产必须达到的目标和奖惩措施。 (2) 制定测绘工程安全实施方案。要保证将安全管理落到实处, 就要按照安全方案进行管理, 所以必须制定标准化的管理方案, 具体内容包括安全生产、安全教育培训、重大危险因素的管理、文明施工、安全检查等。遇到问题的时候, 一切以管理方案制定的规章制度进行。方案要在安全管理部门备份, 便于检查所用。 (3) 要制定安全技术措施, 将其作为安全技术交底的重要内容, 要有应对突发事故的应急救援预案, 一旦面临突发状况, 随时能做出及时的救援。 (4) 配备安全防护用品和劳动保护用品。在测绘施工时, 相关人员必须带有安全防护用品进行技术操作, 不能因为无防护用品和劳保用品, 造成事故的发生。

4 做好测绘工程施工前的安全检查

要保证测绘工程的安全生产, 要做好防患于未然, 因此施工前的安全检查必不可少。对危险因素可能存在的预判、测绘人员的配置、施工现场的环境状况、工程施工时的安全管理措施等都是要重点检查的内容。安全管理部门要亲自负责检查, 对于不合格的情况, 要限时责令整改, 如果检查达不到安全标准, 测绘工程不予开工, 检查的结果要在安全管理部门备案, 以便出现事故, 追究相关责任人。

5 确保技术质量和技术资料的安全

测绘人员提供的技术资料是保证测绘工程质量安全和施工准确的前提, 不能出现任何偏差, 这是测绘人员责任心、专业技能和职业精神的体现。在科技发达的今天, 测绘工作已经高度信息化, 测绘的技术资料大多以电子版的形式给予保存和处理, 这就要防止保存资料的计算机或者移动存储器被病毒感染, 在做保存工作前, 要先将资料备份, 并且做好杀毒处理, 对于可能出现的其他情况如丢失、火灾、腐蚀等也要做好相关的保护措施, 尽量将这些可能性降到最低。

6 进行安全生产的经验总结

每一次的测绘工程, 安全生产都不可能做到尽善尽美, 总会有这样或那样的不足支出, 所以安全施工后及时进行经验教训的总结十分必要, 这不仅是对已完成的测绘工程的安全情况进行整理和汇报, 更是为以后的测绘工程安全施工积累经验。经验的总结要详尽, 要涉及到测绘工程的各个流程和各个部门。同时, 还要设立奖惩制度, 对安全生产中的个人和部门给予相关的评价, 保证以后测绘工作的良好运行。

总之, 在测绘工程施工中, 安全生产重于泰山。施工前要树立安全意识观念, 做好安全教育培训, 配备好相关的安全用品, 做好安全检查和防护措施, 施工中要按照技术要求和施工流程操作, 每一次施工后要总结经验教训, 只有这样才能确保测绘工程在安全有序中进行。

摘要：国家经济建设的快速发展带动了测绘工程的发展, 随着测绘队伍的不断壮大和人员的持续增长, 测绘过程中的各种问题也暴露了出来, 其中以安全问题最为受到关注。如何在测绘施工过程中, 既不影响工程质量和工程进度, 又能确保安全生产, 已经是迫在眉睫的问题。

关键词：测绘工程,安全生产,策略探究

参考文献

[1]杨永发.测绘工程不应忽视安全生产[A].中国测绘学会第九次全国会员代表大会暨学会成立50周年纪念大会论文集[C], 2009.

工程审计需要材料 篇7

工程项目管理内涵

因为工程项目建设具有独特的、一次性的特点，故蕴含了效果的不确定性。工程项目管理的内涵是：自项目开始至项目完成，通过项目策划（Project Planning）和项目控制（Project Control），以使项目的费用目标、进度目标和质量目标得以实现。 “费用目标”对业主来说是投资目标，对施工方来说是成本目标。

按建设工程项目不同参与方的工作性质和组织特征划分，项目管理有业主方的项目管理、设计方的项目管理、施工方的项目管理、供货方的项目管理、建设项目总承包方的项目管理。由于业主方是建设工程项目生产过程的总集成者——人力资源、物质资源和知识的集成，业主方也是建设工程项目生产过程的总组织者，因此，对于一个项目而言，虽然有代表不同利益方的项目管理，但是，业主方的项目管理是管理的核心。

代表不同利益方的项目管理类型众多，特点各异，但其工作内容主要包括项目整体管理、项目范围管理、项目时间管理、项目费用管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理和项目采购管理。项目管理与国内工程监理的工作内容大部分是相同的。但是，由于国内工程监理多年来其服务范围主要局限于施工阶段的质量控制，与原先工程监理的设想有较大的差距。

监理公司走向项目管理公司的几点思考

建设部在2003年2月以建令[20O3]30号文发布了《关于培育发展工程总承包和工程项目管理企业的指导意见》(以下简称《指导意见》)指出：“鼓励具有工程勘察、设计、施工、监理资质的企业，通过建立与工程项目管理业务相适应的组织机构、项目管理体系、充实项目管理专业人员，按照有关资质管理规定在其资质等级许可的工程范围内开展相应的工程项目管理业务。”

我国的建设监理公司本身的定位就应该是为业主方服务的项目管理公司。多年来，由于客观和主观的原因，未能全面地实现这个目标，建设部在专题调研的基础上发布的上述《指导意见》，既为我国建设监理事业的发展指出了方向，也为监理公司向项目管理公司的发展提供了机遇。尽管目前我国建设工程的业主很少将工程项目的全部或大部分交由项目管理公司来管理，但推行现代化的工程项目管理制是我国工程项目管理的发展趋势，因此项目管理公司是我国有实力的监理公司的发展方向。在建设过程中以下几点是值得注意的：

1. 加强项目管理知识的学习。从管理理论和方法的角度看，工程监理与国外通称的工程项目管理是一致的，但项目管理比工程监理有着更全面、更丰富的知识体系。而且，目前我国监理的从业人员大部分具有一门专业技术知识，而没有系统地学习过经济、法律和组织管理等方面的理论知识。可见，加强项目管理知识的学习至关重要。培训是学习项目管理知识的有效方法。在组织内广泛普及项目管理知识，才能保证下一步工作的顺利开展。

2. 建立完善的项目管理体系。IS010006《项目管理质量指南》提供了项目管理过程的质量指南，提出项目管理组织应建立项目管理体系的概念。PMBOK 给出了项目由过程组成，为使工程项目管理有序、规范和有效，必须建立一套完善的项目管理体系，体系的范围应覆盖项目管理的全过程。过程管理是项目成功的重要保证，项目管理体系的建立就是要解决项目过程与组织机构控制之间的关系。

3. 明确项目管理是组织行为。很多人片面地认为项目的成功与否是项目经理的事，其实不然 ，项目经理虽然负有很大的责任，但不是全部。项目管理是一种组织行为而非个人行为，项目过程活动也是一种团队行动。除了人员知识与技能这些硬性条件外，项目中人们行为方式的协调与否直接影响着项目的绩效，直接关系着项目的成败，项目的成功是团队协同努力的结果。注重培养项目成员间的协作意识和必要的沟通技巧，建立一个良好的团队协作氛围，更有利于项目团队与项目管理层和客户之间顺畅的沟通，确保客户满意度的提高。

4. 注重项目管理人力资源建设。项目管理行业是智力密集型、知识密集型行业。项目管理单位最主要的资源是人力资源。从业人员必须具备相应的知识、技术、能力和职业道德。人力资源禀赋将是项目管理公司在市场竞争中影响成效的最主要因素。因此项目管理公司应该把人力资源建设当作事关公司生死存亡的大事来抓。我国目前监理从业人员中，技术人员较多，知识结构不够合理，缺乏法律、经济和管理知识，既懂技术又懂管理的复合型人才缺口很大。另外，作为一个项目管理公司，其业务范围远比目前的监理公司宽广。这就要求公司在人才建设上下大功夫，公司应制定中长期的人力资源计划：一方面下决心培育本公司人才，按照项目管理对人才的要求，着重在人才的管理能力和水平上下功夫，要培育本公司的骨干，留住人才；另一方面，还需要以良好的待遇和有效的激励机制吸引高技术素质、高管理水平的专业人才，尤其是某些领域的权威。并大力引进包括注册造价工程师、注册建筑师、注册结构师、注册咨询工程师、注册建造师及各类专业工程师，确保满足从单一的工程监理公司走向综合性的全面工程项目管理公司的人才需求。在一定的时期内，通过内培外引，建设一支懂项目管理、会外语、熟悉国际惯例、能用网络技术和多媒体的复合型人才，已成为当前工程监理企业向项目管理公司发展的迫切要求。

5.抓住入世的机遇，主动开拓市场。随着我国入世，国外项目管理公司将越来越多地介入到国内项目管理市场，国内监理单位将面临更多与国外项目管理公司联合的机会。我们应主动寻找外国公司作为合作伙伴。争取在国内的外资项目上与外国项目管理公司或咨询公司合作进行项目管理。合作的目的是按照比较严格的项目管理要求，在项目管理过程中学习项目管理知识、理念、技术，学习外国公司的长处，在实践中积累经验，提高自己的项目管理能力和水平。

同时，监理公司应加大对业主方的宣传力度。因为市场需求是监理发展的根本，我国的业主方，不论是政府投资方还是一些私营业主方大都不懂工程项目管理，因而公司的一项重要任务就是加大宣传力度。向业主方介绍项目管理的内容、过程，委托项目管理公司进行专业化管理的必要性以及本公司的实力。总之，要主动开拓市场。

入党需要的材料 篇8

在学生确定为发展对象（预备党员）后，需要交的材料有：

1、入党申请书

2、《党课结业证》复印件

3、《推荐优秀团员为党的培养对象表》（在辅导员老师这里）

4、《申请入党积极分子培养考察登记表》（在辅导员老师这里）

5、思想汇报（至少四份）

6、学生家长的函调材料

7、《群众评议》

《群众评议》的模板：

***同学是**年级**专业**班的学生，在班级里学习刻苦，表现优秀......（自由发挥，写学生的优点），经本班同学一致同意推荐为发展对象。

**年级**专业**班

**年**月**日

8、《党内评议》

《党内评议》的模板：

***同学是**年级**专业**班的学生，在班级里学习刻苦，表现优秀......（自由发挥，写学生的优点），经机电工程学院学生党支部讨论，一致同意推荐为发展对象。机电工程学院学生党支部

**年**月**日

办理护照需要什么材料 篇9

申请人居民身份证、户口簿及复印件;在居民身份证领取、换领、补领期间，可以提交临时居民身份证。未满16周岁的居民携带本人户口簿(集体户口提交《常住人口登记表》)、其监护人居民身份证原件以及能证明监护关系材料的原件(如户口簿、出生证等)，并由其监护人陪同前往办理。

照相 → 领表 → 填表 →贴相片 → 交表 →领回执 → 缴费 → 交缴费收据 → 领证

所谓落地签证，是指申请人不能直接从所在国家取得前往国家的签证,而是持护照和该国有关机关发给的入境许可证明等抵达该国口岸后，再签发签证。落地签证通常是单边的。

签证（visa），是一个国家的主权机关在本国或外国公民所持的护照或其他旅行证件上的签注、盖印，以表示允许其出入本国国境或者经过国境的手续，也可以说是颁发给他们的一项签注式的证明。概括的说，签证是一个国家的出入境管理机构（例如移民局或其驻外使领馆），对外国公民表示批准入境所签发的一种文件。

护照是持有者的国籍和身份证明，签证则是主权国家准许外国公民或者本国公民出入境或者经过国境的许可证明。

浅谈工程投标需要注意的几个问题 篇10

关键词：工程投标;投标报价;投标书

一、对标段进行精心选择

建设工程招标制度是我国工程项目管理的最主要方式，是施工单位获得工程项目的主要途径。工程招标时，常允许一个承包商同时报投多个标段。投标单位要考虑投几个标段、投哪些标段，只要我们有足够的能力，就尽可能多投标段。如果报投标段数量太少，投标覆盖面小，会限制了投标操作灵活性，降低中标率;如果报投标段数量太多了，在限定时间内，标书编制任务重，编标人员精力分散，影响标书编写质量而降低中标率，同时还加大了购买、编制标书的费用开支。在选择工程标段位置方面，一是所选标段工程施工内容要与本单位施工强项相吻合;二是要做到标段大小兼顾，施工兼顾，有条件的话，可以到工地现场查看后再做决定;三是要注意避开实力较强的竞争对手。

二、认真评估投标项目

承接一个工程，选择可靠的工程项目是最关键的，投标决不能饥不择食见标就投，见项目就上。要根据项目所在地的市场状况、社会风俗、法律法规和业主资信、施工难度、合同条款、专业要求及本企业的优势、劣势等方面，对承包项目进行仔细研究，对项目的可行性、效益型进行全面评估，对于不适合本企业投标或承建的、不能达到预期效益的项目，特别是潜在风险的项目要敢于说“不”。避免花费大量的人力物力后，不能取得收益。当遇到适合本企业的项目要集中人力物力，敢于去投标，抓住机会，争取取得成功。

三、对投标报价综合分析

投标报价是施工投标工作中的一项关键的工作，它是影响能否承接到项目的关键因素。当初步预算报价出来之后，必须对其进行多方面的分析与评估。分析评估的目的是探讨初步报价的利润和风险，从而作出最终报价的决策。报价主要如下三個方面的进行分析：

1、报价的静态分析。报价的静态分析是依据本企业长期工程实践中积累的大量经验数据，用类比的方法判断初步报价的合理性。主要包括分项统计计算书中的汇总数字，并计算其比例指标、从宏观方面分析报价结构的合理性、探讨工期与报价的关系、分析分部分项工程价格的合理性、对明显不合理的报价构成进行修正。

2、报价的动态分析。报价的动态分析是假定某些因素发生变化，测算报价的变化幅度，特别是这些变化对工程目标利润的影响。报价的动态分析主要包括延误工期的影响、物价和工资上涨的影响、其他可变因素的影响等。

3、报价的盈亏分析。初步计算的报价经过上述几方面进一步的分析后，可能需要对某些分项的单价作出必要的调整，然后形成基础标价，再经盈亏分析，提出可能的低标价和高标价，供投标报价决策时选择。盈亏分析包括盈余分析和亏损分析两个方面。

四、投标书的编制

编制投标书是工程投标工作的主要内容。一般业主出售标书以后，会很快召开由投标单位参加的标前会并组织现场考查，以解答投标单位对标书及施工现场的疑问。所以，投标单位在购买标书后要抓紧时间认真阅读、反复研究招标文件，列出需要业主解答的问题清单和需要在工地现场调查了解的项目清单。工地现场调查的主要内容包括：地貌地形情况、当地气候水文情况、道路交通状况、就地取材的料源分布、天然材料的开采条件和质量、采购材料的价格、各种材料的运输距离、电源水源情况、通信条件、物价消费水平、社会治安状况、综合社会经济情况等。

现场考查后要立即制定编标计划，明确人员分工，使整个编标过程按计划进行，以免造成前松后紧，粗制滥造。投标书的主要内容是工程预算标价和施工组织设计。编制预算要注意以下几个问题：第一，采用的定额要正确，业主没指定的，一般采用同行业国家最新定额;标书的书写一定要清晰、整齐，不应该有涂改或空出位置。第二，各项预算单价要考虑施工期间价格浮动因素;第三，工程量以业主给定的工程量清单为准，即使发现有明显的错误，未经业主书面批准不得自选调整;第四，其他项目费用预备费、监理费、暂定金等要按招标文件要求列计;第五，预算编制完成后要复核审查，切不可有误。另外还要注意工程预算与施工组织设计相统一，施工方案是预算编制的必要依据、预算反过来又指导调整施工方案，两者是相互联系的统一体，不可分离编制。

工程施工组织设计是中标后施工管理的计划安排和监理工程师监督的依据之一，一定要科学合理、切实可行。施工组织设计主要包括：项目经理部人员机构组成、工程施工方案、工地平面布置、工期进度安排、劳力和设备调配、质量保证措施、安全生产措施、后勤供应措施等。工程施工方案是其中的关键，直接影响到预算标价及投标的成败，投标单位要根据现场考察情况，初定几套方案进行测算、比较。以确定合理、经济的方案。工期安排至少要比业主限定时间提前，以取得标书评审中工期提前奖励得分。

五、把握投标细节

细节决定成败。投标是公平而又残酷的竞争，是实力、信誉、经验等多方面综合能力的比拼，任何细小的疏忽都会使投标商与夺标无缘。根据评标专家的介绍，评标主要考虑以下因素：企业的基本情况;投标标的物的情况;报价情况;企业的信誉情况;现场组织施工能力。也就是说企业应投入力量，重点就这五个方面做出实质性反应，具体应注意以下方面：给评标专家留下深刻印象、有针对性地提高产品内涵、一步到位的报价、精心编制投标文件、加强联系与沟通。

南方工程建设局有着“南海工兵”的嘉誉，项目管理和成本控制有着其他工程承包单位无法比拟的优势，凭借三十多年来西南沙工程建设的经验及完成的诸多军内工程，一定能在诸多投标中脱颖而出，成为招投标中的大赢家。

六、结束语

投标工作是一场竞争，是企业综合水平的较量，其中企业的工程质量、社会信誉、经营作风都起到举足轻重的作用。在竞争中求生存，求发展，击败对手而取胜，需要的是投标人员的知识、经验与胆识。只有我们及时做好总结招投标工作的经验，认真地研究投标的特点和规律，就能更好地争取到有利的条件下中标。

参考文献：

[1]《工程造价的确定与控制》，齐骥主编，中国计划出版社。

工程审计需要材料 篇11

建筑工程在雨季施工时应该先对室外的建筑结构施工,再对室内的结构施工。这样能够有效的从根本上降低雨季施工的工作效率,从而缩短施工周期。施工单位在设计建筑结构或是编著的过程中,应该结合工程的具体情况与当地的地质、自然条件、雨季施工特征等情况,确定当地雨季是否适合建筑工程施工及施工过程中可能出现的问题。建筑工程在选择施工时间时应该尽量避免在雨季施工,这样能够避免延迟工程。如果无法防止在雨季施工,建筑单位需要在人力、物力财力等方面加大投入,这样才能够保证建筑工程的施工速度。在雨季施工时,要保证施工过程中的组织能够根据建筑单位的实际情况与工程需求而合理的设计与编制。建筑单位应该对施工中的作业合理安排,还要对天气情况实时的了解,这样才能够做好应对雨季施工中出现的问题,并做好各方面的防汛工作。雨季施工需要考虑从以下几个方面。第一,在雨季施工时建筑单位应该提前制定出针对雨季施工的施工进度计划,选择天气适宜的施工进行道路、屋面防水与室外粉刷等工作。第二,做好给排水施工的防雨工作。在施工地下的排水管时,应该尽可能将水管深埋在地下,与此同时还应该针对沟渠等关键部位进行调整与清理,还应该做好清洁工作,这样能够最大限度的保证沟渠中的水可以顺利的流出,避免施工现场出现大量的积水。第三,建筑单位应该加强施工单路的加固、修补与调整工作。在雨季之前,相关人员应该对施工的道路进行检查工作,发现问题就要及时的修补。如果道路中有凹凸不平的或者不牢固的道路,要及时的进行修补工作。在清理道路两侧的排水沟时,要保证在雨季时期道路路面上不会出现过多的积水。第四,规划合理的临时排水系统。中大型的建筑工程在施工的过程中,应该对临时排水系统进行合理的、科学的规划。在施工时期,相关人员应该严格的检查排水情况,应该注意施工现场的排水流向,也要注意外来水流入施工现场内。在建筑工程施工中,对于水的处理与管理都通常时堵截上流的水源,进而更好的控制施工现场的排水与用水。

2 建筑工程在雨季施工中遇到的问题与解决措施

第一,雨水对土方施工的影响。在雨季施工时,开挖的沟管基槽,要保证边坡的牢固性与稳定性,从而较好的避免被雨水冲塌的现象。在施工沟管与基槽等工程时,首先应该加强边坡位置的钢丝网片,细石铺设的厚度应该根据工程的需求而定,也可以使用塑料布代替细石。土方施工作业面的面积适宜时,应该对工程工程进行分期作业,从而最大限度的保证工程的质量。在开挖技术部门时,一定要使得开挖的高度适宜,并在第一时间对其进行检查与验收工作,验收主要是检查浇筑的垫层是否施工合格。如果降雨量过大,基础部门会被雨水浸泡,此时建筑单位应该对基础部分进行二次开挖与填埋工作,让基坑的承载性得到保障。为了有效的预防基坑出现浸泡的现象,在实际的开挖工作中应该先开挖基坑内部的集水井与排水沟,从而达到较好的排水力。在雨季来临之前,建筑工程应该属实行填土方的工作,并在第一时间做好碾压方面的工作,从而较好的处理雨水流向。如果实际的降雨量较大,此时不适合大面积的施工土方工程。在施工场地中如果出现土方的堆积,应该做好施工周围的防水防治工作。完成建筑的基础工作之后,应该尽快完成基坑四周的填方工作。在人工降水完成之后,需要进行基坑的浮力验收工作,这样才能够最大限度的保证基坑的施工质量。建筑单位应该及时的检查基坑的存水量,如果降雨量过多,水泵不能够在第一时间内控制积水的高度,此时建筑单位应该采取应急措施。

第二,砌体建筑工程。建筑工程在雨季施工时,建筑使用的砖应该以密集的方式进行堆放,并且不需要进行浇水的工作,如果砖的适度过大,则无法在工程中使用。因此,应该保证砌墙的砖块保持干湿的状态,在在施工时并对其进行合理的搭配。雨季施工时,建筑工程应该保证砌筑的建设高度,要保证建设的砌墙实际高度符合国家的相关规范与标准。如果雨季时期的降雨特别的大,此时建筑单位应该及时的停止施工,避免出现安全事故。在完成砌砖的建设之后,顶盖方面应该合理的铺设干砖。在雨季更要注意灰浆被冲刷的情况,否则建筑单位的重新冲刷新砌墙。为了保证砖柱与门窗的稳定性,应该对其进行浇筑工作,并设定相应的架设结构,从而提升它们的支撑力。砌墙工程施工期间,应该保证里外的墙体都尽可能的与同一时间进行砌筑。在建设砌墙过程中需要注意钉子墙与转角等部门的连接。如果在施工过程中出现台风,此时需要架设反方向的架设结构,避免在台风的作用力下建筑接出现严重的损坏。在选择砌体的建设材料时,应根据工程的需求,在搅拌的过程中还应该保证搅拌的速度,从而使得材料的质量符合工程的要求。雨季过后,应该对雨季时期完成的工程进行严格的反复的审核工作,并使用合理的、科学的技术制定相关的解决措施

3 雨季施工存在的问题与措施

第一,按照施工的规章制度控制工程。在雨季施工时,首先应该做好防汛、电风雷击等方面的预防工作,建筑单位应该对各方面的制度与施工操作规范进行严格的监督与控制。在进入施工现场时施工人员应避免穿鞋底较滑的鞋子。在雨季时,要确保施工现场的施工设备固定牢固,从而防止设备出现崩塌的现象。对于一些特殊的设备还应该做好防水的措施,避免在雨水的侵蚀下出现问题。在安装电闸时应该保证安装具备一定的规范性,要保证不会出现漏电的情况。施工场地中的设备应该做好防护工作,可以使用防雨方面的材料,针对施工设备的排气孔进行封堵,这样能够避免设备内部进水。在雨季时,应该将基坑与沟渠设备平移到地面,这样才能够有效的防止设备被雨水淹没。施工现场中堆放的电缆应该紧密整齐,不应该出现杂乱无章的现象,如果电缆放置与管理不当,电缆会出现老化、破损、绝缘体被破坏的问题,因此为了更好的管理电缆,应该结合实际情况,对电缆放置的位置进行清理工作。如果施工材料出现任何的问题,建筑单位应在第一时间内采取有效的措施。

第二,安装避雷接地装置。雨季来临之前,应该对天气与气候进行全面的掌握。如果施工过程中天气较差,此时应该避免高空作业。降雨结束之后,应该对施工现场的道路、护栏、土方边坡与排水系统进行检测,如果发现问题,要及时的处理。尤其需要重视土方边坡的检测工作,如果土方边坡存在问题将会严重的影响建筑工程的整体质量。除此之外,塔吊基础、支架与围墙等方面也需要进行严格的检查,对于存在变形下陷的问题,应该及时处理并采取合理的措施进行弥补。

第三,做好基础施工开挖工作。在对基础工程施工时,应该合理的安排排水沟基槽与坑沟,并针对雨季的积水做好防护栏警告等方面的标志工作。对于高于一米的坑槽需要设定合理的支架增加坑槽的承受力。施工场地中的设备应该放置在相对地势较高的位置,并保证设备能够较好的防潮与避雨。施工设备需要选择具有较好绝缘性的绝缘线路,这样才能够在雨季时期更好地保护设备,避免设备出现漏电的现象。施工单位应该定期对脚手架检查,如果发现问题要及时的处理,避免在施工过程中出现事故。

4 总结

我国建筑工程的数量随着我国经济的发展而逐渐增多,但是雨季施工中却存在着大量的问题。在雨季建筑工程时,应该严格的进行建筑工程的基础工程的施工与建筑结构施工。如果雨季中的降雨量较少,应该停止室外施工,改为室内施工,这样才能够最大程度的保证建筑工程的施工质量。建筑工程应该结合工程的实际情况从而找到应该对雨季施工过程中出现的问题,这样才能够制定出合理有效的应对措施,进而保证建筑工程在雨季时期的施工质量,还能够保证建筑工程能够在规定的时间内竣工。

摘要：建筑工程在雨季施工时,由于降雨将会严重的影响建筑工程发的施工进度,也会影响建筑工程的施工质量。因此,在实际的施工过程中,建筑单位应该根据实际的情况,制定有效的建筑工程施工计划。在施工过程中要确保施工的具备较好的安全性,同时还能够保证工程的施工质量与施工进度,从而防止工程在施工时出现安全事故,影响施工单位声誉。

关键词：建筑工程,雨季施工,问题,技术

参考文献

[1]孙新增,赵建彬.浅谈建筑工程雨季施工技术与注意事项[J].大科技,2012(15).

企业贷款需要的材料 篇12

法人客户申请贷款时，需要提供的材料：

1、贷款申请书；

2、法定代表人身份证明（授权委托人的单位证明）；

3、法人营业执照正副本；

4、特殊行业的企业须提供有权部门颁发的特殊行业生产经营许可证或企业资质等级证书及其年检证明；

5、合资、合作的合同和验资证明；

6、人民银行颁发的贷款卡；

7、技术监督部门颁发的机构代码证正副本；

8、公司章程；

9、董事会成员贷款决议、主要负责人、财务负责人名单和签字样本；（股东个人财产协议书）

10、近三年经审计的资产负债表、损益表、现金流量表、业主权益变动表以及销量情况。成立不足三年的客户，提交自成立以来的报表。申请借款前一期的财务报告；

11、及最近月份借款及对外担保情况；

12、还款资金来源、分期还款计划；

13、现金流量预测及营运计划；

14、税务部门年检合格的税务登记证明和近二年税务部门纳税证明资料；

15、新客户还需提供印鉴卡、法定代表人（授权委托人）签字式样。

担保人需要的材料

担保人（企业）提供的材料主要有以下几种：

1、法人身份证明

2、营业执照正副本

3、企业资质等级证书

4、同意保证意见书

5、财务报告、财务报表（资产负债表、损益表、现金流量表）

6、担保书

资格复审需要的材料 篇13

高校毕业生“三支一扶”、“社区民生志愿服务”

考生参加资格审查需携带的证件材料

一、考生须持下列证件材料

《户口簿》、《身份证》、《毕业证》原件，复印件一份；《内蒙古自治区高校毕业生“三支一扶”计划登记表》（须粘贴照片）1式2份；内蒙古自治区高校毕业生社区民生工作志愿服务计划登记表》（须粘贴照片）1式2份。

二、贫困家庭考生除上述证件外还须持以下证件之一（原件及复印件一份）

1、《城市最低生活保障金领取证》、《农牧区最低生活保障金领取证》或《特困职工优待证》；

2、经民政、扶贫部门确定的农村、牧区低保或农村牧区特困救助范围的家庭子女证明材料；

3、经教育部门认定的大学生在校期间有生源地助学贷款、国家助学贷款的毕业生证明材料；

4、经民政、残联部门认定的烈士子女、贫困残疾人家庭子女证明材料。

注：贫困家庭考生户口和父母任何一方（符合低保等以上四种条件）不在同一户口簿上的，考生还须持公安部门出具的存在家庭关系的户籍证明等材料。

三、蒙古语授课考生除上述证件外还须持以下证件之一

（原件及复印件一份）

1、标注蒙古语授课的毕业证；

2、标注蒙古语授课的就业报到证；

3、标注蒙古语授课的学籍档案；

工程审计需要材料 篇14

1 开展数字电视工程所面临的问题

(1) 供求体系不平衡。我国数字电视出现供过于求, 整体市场产业出现赤字。这是需要政府作为“看不见的手”来调节市场结构, 尽量缩减消费水平造成的差异, 销售范围等。各个部门针对市场调研, 对数字电视进行全面摸底了解, 并根据整理材料分析我国市场需求方向和存在的技术漏洞, 并制定出相应的技术改造, 创新设计, 宣传模式, 营销模式, 反馈信息模式应对决策。所有展开工作必须认真核实, 以严谨的工作之风实施。

(2) 基本国情人口基数大, 新增人口多的基本国情。根据人均发展水平的不同, 需求层次也会不同, 消费水平两级分化比较严重, 高新技术产品价格昂贵。

(3) 其他技术的冲击和国外市场的双重挑战。数字电视是伴随着数字技术、计算机技术及网络技术等的发展而产生和发展起来的。数字电视与计算机网络、电信网络的界限越来越模糊, 正相互融合, 相互渗透, 形成一种全新的传媒形式。正因如此, 在模仿, 盗版盛行的年代, 数字电视技术也惨遭毒手。与此同时, 由于全球文化交流, 国外数字技术逐步的走向国内市场, 例如:3D电视网络, IPAD设备, 手机设备等随处可见, 都在对国内数字电视造成影响, 对此, 国家和政府适当调整方案, 已解决国外市场的冲击。

(4) 数字电视工程的标准建设。我国早已出台了《数字地面广播电视标准》, 但标准还不太完善, 这将会减缓数字化进程的发展速度, 根据以往的出台的政策改进现有标准, 实施可行的建设方针是开展数字工程的文件基础。

(5) 传统的数字电视的滞后问题。随着信息科技的推进, 传统的数字电视已不能满足消费者的需求, 数字多元化成为当今科技的宠儿, 改变传统模式已迫在眉睫。

(6) 数字电视的内容。如今数字资源极其丰富, 但是, 高文化, 高技术的数字节目还没普及, 一般水平节目任然占据大部分市场, 电视节目供不及于求。三网合一, 电视交流, 人才培养等方向着手, 探寻数字电视发展的未来新道路。

(7) 怎样引入到状态良好的市场, 怎样把握好产业链条经营和发展问题等。市场的前景规划在这里彰显的极其重要, 在政府的带动调整带动下, 良好的市场才会让数字电视得到应有的发挥。

2 数字电视的发展分析

虽然在我国数字电视处于正发展中, 数字工程发展成自己的独特规模队伍。其中, 任然存在潜在的问题。在工程建设中, 施工人员了解施工安全和措施防范, 可健全的知识体系还是还不是非常熟知, 甚至已经陈旧。老套的操作规范已跟不上先进的设施, 但又没有新的规范替代, 导致工程中出现施工问题, 安全存在隐患。那么, 推陈出新一个新技术标准规范, 政府培训新技术人员在结合以往经验相结合, 共同推进数字工程新进程势不可挡。

3 数字电视工程的注意事项

(1) 领导的强化措施。区域内形成数字机构, 方便对区域内的数字电视工程实施的领导。

(2) 深度加强工程的支持态度。对数字化工程的建设问题, 包括工程面积, 电力支持, 管线建设等。所涉及的财税部门要根据工程的规模制定预算, 落实开展数字化电视的财务政策以及数字电视建设后的价格。在政法部门对出现非自愿, 强迫性收费, 干扰工程施工的现象严厉制止和打击。加强管理制度, 增强规范的严密性, 维持良好的工程前环境。

(3) 宣传的大力开展。数字电视的实现, 关键是要得到社会的认可和广大用户的普遍接受。借助于网络, 纸质传播媒介, 电子广告等主要媒体的优势。把数字电视的传播问题与正确引导舆论问题相连接, 使用者自愿接受。

(4) 督查工作的加强。开展工作前部门要严格按照工作目标, 进一步明确责任, 落实任务, 全力实施。政府督查室要加大督查力度, 及时了解工作进展情况以便及时调整, 加强检查和技术考核, 以确保各项目标任务如期完成。

4 结语

数字电视正在潜移默化的改变着人们的生活习惯, 陈旧的的电视只能看到固有的电视节目, 长时间很容易有厌倦的感官感受。现在有了数字电视, 人们可以根据自己的喜好观看电视节目, 不会因电视本身受限制, 在文化传播上也起着推动的作用。数字电视同样也改变着整个电视市场领域, 并且有着标志性的影响。根据数字技术市场的理论基础, 其实不难发现数字电视在市场发展上存在一定的规律和严格的规范。通过对数字化进程和其特征的分析, 以及同其他技术在本质上的发展区别等等问题。通过本国的数字电视发展历程及现状, 对产业的销售, 产品的技术层次, 经营战略, 发展前景一系列模式进行开展工作后, 方可实施数字电视工程, 提出政策和对策, 在工程前争取提早的发现问题, 提出创造性的方案为我国各数字技术在电视中的应用铺好道路。

参考文献

[1]郑大勇.我国数字电视产业发展路径研究[J].工程科技, 2005 (12) :427-428.

[2]杨璇.我国数字电视的发展研究[J].华中科技, 2005 (5) :149-150.