学生暑假时间安排表

学生暑假时间安排表（精选12篇）

学生暑假时间安排表 篇1

北京市中小学校暑假放假安排

一、普通中小学、职业高中(职业中专)

3月1日(星期日)开学;

207月11日(星期六)结束本学期工作，共19周;

年暑假安排：2015年7月12日(星期日)至8月31日(星期一)放暑假，共7周零2天。

二、北京市校外教育机构

2015年3月2日(星期一)至2015年6月7日(星期日)活动14周;2015年6月8日(星期一)至2015年7月7日(星期二)放暑假4周零2天;

2015年7月8日(星期三)至2015年8月18日(星期二)活动6周;2015年8月19日(星期三)至2015年9月8日(星期二)放暑假3周。

上海市中小学校20暑假放假安排

本市中小学统一于2015年2月27日开学，6月30日结束，全学期共19周。暑假从7月1日开始，8月31日结束。

广州市中小学校2015学年暑假放假安排

2015年7月12日(星期日)至8月31日(星期一)放暑假，共7周零2天。

天津市中小学校2015学年暑假放假安排

2015年3月2日(农历正月十二，周一)开学，7月13日(周一)放暑假。

成都市中小学校2015学年暑假放假安排

一、全日制中学(含中等职业学校)学年时间安排

全日制中学2015年3月1日办理入学手续，3月2日正式行课，7月8日结束，7月9日开始放暑假。

二、全日制小学学年时间安排

全日制小学2015年6月30日结束，7月1日正式放假。

深圳市中小学校2015学年暑假放假安排

根据《深圳市 ―2015 学年义务教育阶段学校校历》的有关规定，2015年深圳小学暑假放假时间为：2015年7月12日―8月28日，共48天。(注：具体放假时间请以各校通知为准。)

2015年深圳中小学校时间安排表

第 二 学 期日期学年周次学期周次内容1月18日―24日2721上课1月25日―31日2822上课，学期复习考试2月1日―7日29

寒假2月8日―14日30

寒假2月15日―21日31

寒假，2月19日春节2月22日―28日32

寒假3月1日―7日331上课，3月2日开学3月8日―14日342上课，妇女节妇女放假半天3月15日―21日353上课3月22日―28日364上课3月29日―4月4日375上课4月5日―11日386上课，清明节放假1天4月12日―18日397上课4月19日―25日408上课4月26日―5月2日419上课，劳动节放假1天5月3日―9日4210上课5月10日―16日4311上课5月17日―23日4412上课5月24日―30日4513上课5月31日―6月6日4614上课，儿童节小学放假1天，6月7日―13日4715上课6月14日―20日4816上课，端午节放假1天6月21日―27日4917上课6月28日―7月4日5018上课7月5日―11日5119上课，学年复习考试7月12日―8月28日

暑假共48天

重庆市中小学校2015学年暑假放假安排

小学七月六日起放暑假

中学七月十一日起放暑假

另，九年级中考后放假，高三年级高考后放假。

江苏中小学校2015学年暑假放假安排

根据江苏省教育厅下发《关于做好2015年中小学寒假工作的通知》就已经可以知道，原本每年7月1日放暑假的时间今年将推迟9天，也就是说今年全省中小学将于7月10日才放暑假，9月1日正式开学，前后53天假期也将成为史上最短暑假。

山东中小学校2015学年暑假放假安排

根据山东省教育厅统一安排，全省义务教育阶段学校暑假时间为8周，放假时间为2015年7月4日至8月30日，8月31日开学。普通高中暑假时间为7周，放假时间为2015年7月11日至8月30日，8月31开学。

1-9年级暑假时间为2015年7月4日至8月30日

高中暑假时间2015年7月11日至8月30日

厦门市中小学校2015学年暑假放假安排

2015年3月2日(农历正月十二日)开学(上课)。小学初中(中职)于7月3日学期结束，暑假从7月4日至8月31日。高中于7月10日学期结束，暑假从7月11日至8月31日。

暑假时间小学、初中(中职)7月4日至8月31日高中7月11日至8月31日

[2015年全国各地中小学生暑假放假时间安排表]

学生暑假时间安排表 篇2

问卷图表分析调查。

(1) 通常课余时间你都在干什么

随着年级的上升, 大学生课余对于上网时间的安排在持续上升, 而参加社团活动的同学越来越少。同时, 学习时间的安排在大二时期达到最高。由此可见, 在大学生课余时间的安排中, 网络占较大的比重, 尤其到了大三, 越来越多的同学拥有了电脑, 还有极少的学生课余时间无所事事或谈恋爱, 以大一较为突出, 可见部分大一新生对于生活安排是比较迷茫的。

(2) 对于课余时间安排倾向于什么方面

大一到大三, 没有特别规律的变化, 在对于课余时间安排的倾向问题上, 还是有不少人倾向于学习, 尤其在大二最具代表性。而随着年级的增加, 越来越多的人安排课余时间比较倾向于增加社会经验并且锻炼自己的能力, 这一点可以说明:随着年级的上升, 大学生对自己人生观和价值观的态度有所改变。

(3) 对于课余时间安排的态度

对于整体分析, 制定计划并且实行的人并不多, 虽然从图表上看上去是呈上升趋势的。但是对于有计划的人, 坚持下来的人也不多, 可见对于自我安排的计划, 坚持下来是需要一定的耐心和毅力的, 无论是学习安排还是生活安排。

(4) 课余时间安排的满意程度

对课余时间的安排, 大致都是基本满意, 而不满意的人数也越来越少, 看得出, 随着年龄的增加, 大学生慢慢的在摆脱一种迷茫的生活, 而对课余时间的安排也越来越丰富。这种现象是自我追求上升的表现, 是大学生长进的标志之一。

(5) 课余时间安排受什么因素影响

很多人对于课余时间安排还是受到学校课程和社团活动的因素影响。同时自我控制力不强也是一大主要问题, 受到太多的诱惑导致种种因素。大一到大三, 随着心智的成熟, 这类因素也在减少, 大学生的抵制力也在增强。

(6) 娱乐和学习冲突的选择

当课余时间和学习冲突时, 还是有很多人在乎学习, 尤其是大一新生, 而随着年级的增长, 越来越多的学生权衡轻重后才会下定论来决定。

二、结果分析

通过这次的调查分析, 我们了解到大多数大学生还是不能够充分、合理的利用课余时间, 主要存在以下几个方面:

1.随着科技的进步和生活水平的提高, 大多数大学生都拥有自己的电脑, 而电脑也就成了大学生打发无聊课余时间的主要工具, 然而问题是运用电脑学习的同学却是少之又少。

2.从结果来看大多数学生还是很重视学习的, 但对于课余时间的安排规划和执行仍存在较大问题。在处理课外活动与学习时, 大一学生处理问题的方法还是比较谨慎, 而大三的同学以娱乐为主, 以及一些学生无所事事, 说明学生们在处理课余时间上仍有着较普遍的问题。

3.还是有不少同学对课余时间安排不是特别的满意, 这一点如实反映了大学生在思想和行动上的矛盾, 以及缺乏精神的独立和良好的自控能力, 根本无法把握自己多出来的自由。

4.在课余时间中, 大学生社会实践少, 自我提升意识不强, 虽然课余时间充分, 可是却不能充分的利用。和高中相比, 大学过于自由, 缺乏必要的约束, 选择却太多, 多种因素导致大学生利用课余时间效率较低。

三、建议

1. 从学生自身入手, 加强课余生活指导:

(1) 从自己的实际出发, 制定时间安排表, 争取做到每天可以都有一定的收获, 提高课余时间的利用率。 (2) 现在电脑普及迅速, 平均每个大学生都拥有一台自己的电脑, 应该合理的利用电脑, 在开拓眼界, 放松自我的时候, 一定要避免沉迷于电脑中。 (3) 大学生活丰富, 我觉得学生们应该多参加一些社团活动, 来丰富课余时间, 同时开拓视野和扩大交友范围。 (4) 课余时间多留意就业信息、现状与动向, 由于现在人才竞争激烈, 市场对人才提出更高的要求, 就业压力增大, 导致许多大学生产生危机感。 (5) 随着年龄的增长, 必须要有自控的能力, 面对一些消极的诱惑。

2. 从学校入手, 开展丰富的课余生活:

(1) 加强图书馆建设。图书馆是书的海洋, 是贮存人类知识的宝库, 大学生在图书馆轻松、舒适的环境里可以自主地支配课余时间, 探索知识奥秘, 利用图书馆资源继续学习专业知识, 查阅相关资料, 修补自己知识结构中的欠缺, 拓展知识面, 提高自学能力;图书馆可以通过一系列读书活动的开展, 扩大自己的影响, 发挥自己的作用, 吸引更多的大学生在课余时间走进图书馆, 利用图书馆。 (2) 社团是由大学生自己发起、管理、策划、运行的组织, 它更接近大学生的生活, 更懂得大学生的需要。通过社团活动能够锻炼大学生处理事情能力, 培养交际能力, 提高大学生素质, 为尽快实现培养高素质创新型人才的目标做出重要贡献, 学校应该为社团工作提供充分的硬件条件。使学生社团活动在素质教育中发挥更大的作用。 (3) 增强学生体质是学校体育的任务之一。近年来随着高校扩招, 学生规模急剧增加, 现有学校的体育场馆设施远远不够, 所以建议学校在多安排体育活动的同时, 加大对体育场馆和锻炼器材的投入。

(指导教师:俞爱群)

摘要：随着大学生独立意识的增强, 自由支配的课余时间也逐渐增多, 大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势, 同时课余生活质量也不断随之下降, 严重影响了大学生的学习, 甚至造成学生的行为偏差。因此, 增强大学生对课余时间的认识, 提高大学生课余生活的质量尤为重要。本文通过对大学生业余时间安排的调查, 发现问题并提出相应对策。

关键词：大学生,课余时间,利用率,合理

参考文献

[1]王林.试论网络时代大学生心理健康教育[J].人文杂志, 2006, (2) .

[2]华云伟.在校大学生现状分析[T].当代经济分析, 2012, (15) .

[3]李一.网络沉溺的生成机制及社会对策[J].广东社会科学, 2002, (5) .

学生暑假时间安排表 篇3

关键词高职业余时间安排调查引导

中图分类号:G71文献标识码:A

爱因斯坦和鲁迅都说过这样一句话:人的差别在于业余时间。而这句名言也被新东方教育集团作为成功育人的法宝。高职学生业余时间是指完成学校安排的课堂教学和实践环节(约30小时/周)并除去吃饭、睡觉等正常生理活动所需(约10小时/天)后剩余的时间。按这个定义计算,高职学生的业余时间约为9.5小时/天。可见业余时间占据了高职学生大学生活的绝大部分,能否合理利用业余时间对于高职学生成长和发展的重要性不言而喻。

1 调查数据统计

本次调查对象为某校机电系两个专业的大一学生,共发放问卷193份,收回有效问卷148份。

表1.1 业余时间分配(小时/天)

表1.2 学习内容

表1.3 学习地点

表1.4 每周在图书馆、阅览室借阅书籍的时间

表1.5 对于职业规划

表1.6 电脑和网络主要用于

2调查结果分析

2.1业余时间分配倾向娱乐,学习动力不足

由表1.1可以看出,目前高职学生业余时间主要用于学习和娱乐,而娱乐时间占据了半壁江山。这与“中国高校教学现状”课题组调查分析出的“学生业余时间主要还是用于学习上”的结论有些差距。①这就显示出了作为本次调查对象的高职学生学习的积极性、自我素质提高的主动性与本科学生相比有一定的差距。

2.2自主学习能力不强,学习方式不适应大学生活

高职学生业余时间学习的主要内容是课本,占57.5%,只有9.2%的学生选择专业参考书;只有15.7%的同学学习地点在图书馆;每周用于图书馆时间在3小时以内的同学高达85.7%。图书馆作为大学生成长、成才的很重要的一个基础设施保障,在高职院校利用率普遍都很低,学生很少主动地到图书馆去看书、查资料,学习的主要内容局限于课本。这说明高职学生不能很好地适应由高中到大学的转变,自学能力差,知识面得不到扩展。

2.3对职业规划认识度低,自我提升意识差

高职学生对于职业规划只有一个比较模糊的认识,绝大多数同学知道职业规划对于个人发展有帮助,但从表1.5中可以看到,62.3%的学生不清楚如何进行职业规划。

2.4网络带来的负面影响

我们在述及电脑对学生影响时,总会说这是一把“有利有弊的双刃剑”,但从调查数据上看,74.7%的学生把电脑主要用于游戏、娱乐和21.3%的同学把电脑主要用于学习的对比,让我们不得不感叹这是把刀,游戏娱乐功能是刀刃,负面影响力不小,辅助学习是刀背,无关痛痒。

3 结论与对策

3.1学习方法的引导

大多数学生还是希望能在大学里学好知识,掌握一技之长,为踏入社会作准备。但传统教育的影响使他们禁锢于“教师教、学生学”,没有形成一种自觉、自主的学习行为。学生没有自学,导致上课听不懂,上课听不懂又打击了他们学习的积极性,如此往复,学生的学习积极性降到最低谷。因此,让学生学会积极主动地学习方式意义重大。

(1)学校应有针对性的开展始业教育,使学生在初进校门时就对大学的学习生活有一个全面的了解,确定自己的学习目标;(2)灵活组织学生自修;(3)教师应注意教学方式,引导学生在探索中学习,逐步培养学生自学能力。

3.2职业规划的引导

职业规划是对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展为目标而做出的行之有效的安排。学校应该指导大学生逐步完成对自己职业生涯的规划。

学生暑假时间安排表 篇4

8：30——9：30语文 9：30——9：40休息 9：40——10：40英语 10：40——10：50休息 10：50——11：50数学

11：50——15：00看电视或玩电脑吃午饭15：00——16：00看课外书 16：00——17：00写字 17：00——17：30画画

17：30——19：30看电视或玩电脑吃晚饭 19：30——20：30散步、打球、跳绳 20：30以后自由活动

学生暑假时间安排表 篇5

2.幼儿园

2019幼儿园暑假放假时间从7月1日(星期日)开始，8月31日(星期五)结束，共62天。

3.初中

2019小学初中(中职)暑假放假时间从207月5日(星期四)开始，8月31日(星期五)结束，共57天。

4.高中

2019高中暑假放假时间从年7月14日(星期六)开始，8月31日(星期五)结束，共48天。

2021年西安暑假安排放假时间 篇6

西安暑假放假时间2021年

根据西安往年暑假时间安排推测，2021年普通中小学将于7月5日开始放暑假，高中生将于7月15日开始放暑假，截止到8月31日。

2021年中小学暑假放假时间

2021年中小学暑假放假时间官方还没有公布消息，而且不同地方是有些微差异的，但是依据往年的放假时间基本可以判断：

2021年7月10日(星期五)结束本学期工作，共20周零5天;

2021年7月11日(星期六)至8月31日(星期一)放暑假，共7周零3天。

具体中小学放暑假时间家长们可以随时关注当地教育网的官方消息。

暑假放假注意事项

第一：不能放松学习

都说了暑假是一个超越被人的假期，而且在这两个月的时间里，如果你可以加倍努力，必然在新的一学期里，会给予你一个很棒的成绩，所以很多学霸之所以看到他们那么优秀，绝对是和平时的努力分不开的，所以千万这暑假期间，不可以极度的放松自己，可以回顾一些本学期的内容，也可以提前进行预习或者报一些兴趣班参加，丰富自己，都是不错的选择。

第二：预防溺水

对于发生溺水这样的行为，绝对是让我们痛心不已的，只是一时的贪玩和大意造成不可估量的后果，所以在暑假期间，天气炎热，可以去泳池进行放松，但是家长也一定要做好看护作用，并且每一位学生也要以安全为第一，希望不要出现溺水事件。

第三：交通安全

暑假是一个人多的时节，学生老师的长时间放假，也会有很多人选择出游或者是一些活动，这个时候一定要注意交通安全，珍爱生命我们永远都有责任，所以对于家长来说也要时刻提醒孩子，并且做好监督作用，让我们一起遵守交通规则，希望谁都平平安安。

暑假学习计划安排

20__年的暑假如期而至，同学们一定期待已久了吧。今年的暑假要怎么度过?为了让同学们过一个有意义有价值的暑假，生活、学习两不误，下面给大家罗列了小学生暑假学习计划，希望同学们认真完成喔!

一、时间安排

1、每天的四个1小时保障 每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;

每天保障一小时的无负担课外阅读;每天保障一小时的英语自学;每天保障一小时的户外活动或运动。

2、计划与非计划 如无特殊情况，每天必须完成以上计划;每天的计划在得到保障的前提下，可灵活自由安排;如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。

时间安排细则

每天日程安排、8:00~8;30起床(刷牙洗脸吃饭)

8:30~9:00做老师布置的作业

9:00~10:00做课外作业

10:00~13:00玩

13:00~14:00做课外作业

14:00~15:00玩

15:00~16:00做课外作业

16:00~21:00玩

二、学习计划

1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

2、语文课程计划 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

3、数学课程计划 7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。自己注意计算细心化的纠正。

4、英语课程计划 英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

三、活动安排

1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;

2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;

3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;

5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;

6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;

7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;

8、其他、根据具体情况，灵活安排。

怎样安排读书时间 篇7

笔者常在假期里专心攻读大量教育教学专著。双休日、小长假、黄金周, 特别是寒暑假, 都是我心无旁骛地阅读教育教学专著的绝好时间。《教育改革家魏书生》《给教师的l00个建议》《教学策略论》《教育智慧从哪里来》《教师如何做研究》《教师成为研究者》《听李镇西 (窦桂梅等) 老师讲课》……在这些书中, 我领略到了教育大家绘就的迷人风景, 品尝了古今中外教学专家烹饪的一道道“智慧大餐”, 获得了无与伦比的精神享受, 拥有了精到的教学方略。平时, 我每晚都会用保证1小时一2小时来读教育类报刊。每天晚上六点, 我都会准时出现在镇或区图书馆, 集中阅读《中国教师报》《中国教育报》《现代教育报》《人民教育》《上海教育》《教育随笔》《教育艺术》等教育教学的专业报刊及其他社会类媒体的教育专版, 或浏览标题, 或仔细研读, 或做摘抄笔记。这样, 我就能够在当天、当月把国家及地方的最新教育教学信息、教改动态尽收眼里、笔记里, 为我的教育教学服务, 为撰写教育教学论文助力。从图书馆回家后, 我或者接着读自己购买的报刊, 或者把刚刚读到的文章中好的思想、做法, 结合自己的教学感悟“涂鸦”出来, 发给相关报刊, 与同行交流与分享。

另外, 在外出时, 我的包里总不忘装上几本想要读的书刊, 随时随地读书, 利用一切可以利用的时间, 化整为零, 读出快乐, 读出智慧, 读出精彩。

一言以蔽之, 假如教师愿意读书, 时间总还是富有的!

你的“时间安排计划” 篇8

“时间？我们没有时间！”听太多的准初三生说过这样的话。可你听说过另外一句话么？“时间是海绵里的水”，怎么样？言外之意是只要你安排得好，时间总是有的。海绵里的水总也挤不尽，可我们上哪儿去找那块神奇的海绵呢？

来，看看你的双手，瞧！那神奇的海绵不就在你的手中吗？神奇的海绵就是你的“时间安排计划”！你会说：我制订过计划！可我说：你没有执行它！因为，你从没真正认识到一张时间表会给你带来怎样的好处。那好，来看看吧——

每个人都可能偏心眼儿，自己喜欢做的事情往往会一再追加时间，比如：看电视、听音乐、打游戏、发呆、做白日梦……对于自己不喜欢做的事情，潜意识中就容易拖拉或者减少时间。要是有了一张明确清晰的时间表，它就会像一位公正的法官，把时间合理分配给每一件需要你去做的事情。

一个人的自制力再好，如果长时间做同一件事他也会感到疲劳，再勤奋的人也会偷懒，这时安排好的时间表就能起到调节的作用。通过设置好的工作、休息与娱乐的时间安排，交叉安排科目，使懒惰无法成为事实。

每天学习的功课都要复习，学习新课之前更要温故而知新，这既便于及时巩固和消化当天所学的知识，又为第二天的新课程铺平了“道路”。还有，考前开夜车、加班加点、临时抱佛脚，所有这些都可以靠安排好的时间表来解决问题。何乐而不为呢？

“要我学”“逼我学”，这是很多同学经常感受到的痛苦。给你发布命令的是老师，逼着你学习的是家长，如果你很想变被动为主动，你的时间安排计划就能帮助你。试一试，当你严格按照时间表的安排做事，父母、老师看到的是一个工作效率很高的孩子在忙自己的学习和生活，他们的“命令”与“逼迫”便会自生自灭。你已经把原来的“要我学”“逼我学”变成“我要学”“我想学”了。

复习语文、外语、历史，每天花时不必太多，需要长期积累，分散多次进行复习的效果会更好。一门功课，与其单一集中复习两个小时，还不如分开用四个半小时的时间。这类科目大量集中学习反会引起疲劳和厌倦，如果时间单元不很长，在单位时间内又能尽最大努力，那就会像短跑冲刺一样，收到事半功倍的效果。

很多同学说过，好不容易有一点点玩的时间，可玩得那叫难受。一会儿想起作业还没完成，一会儿想起英语单词没背，弄得自己心神不宁。要是遵守自己的时间计划表，那情况就会大不同了。它会告诉你每件重要的事情都已经有了合理的安排，应该做的事情时间还没到，免除了心里的牵挂，可以专心致志做好手头正在做的事情。时间安排计划，会让日常生活变得更加有序，我们的心态也会平和，那不正是我们希望的吗？

好了，“时间安排计划”的好处我都说了，也许你不信，“真的有人会这样做吗？”请你去问一问身边学习成绩很好、工作效率极高的同学，他们之所以有今天的成绩，一定与他们抓紧时间、提高单位时间的工作效率有关。一天24小时，时间对谁都是公平的，这一点你总不会怀疑吧？

那么，你可以开始行动了。先去制订你的“时间安排计划”，一定不能让它停留在纸上，落实在墙上。你知道么，飞机起飞的时候是最耗油的，同样开始行动也是非常困难的。一切都安排好了，我们更想跃跃欲试，那就起飞吧！只要坚持，定会收到成效。

“哦哦哦，没那么简单吧！我，就是坚持不了太长的时间！”你说。

2021年暑假放假安排时间表 篇9

2021年暑假放假安排时间表

2021年的暑假放假时间还没出来，但是根据往年的安排，2021年暑假时间基本上从7月5日到7月14日开始，到8月31日结束，9月1日开始上学。根据不同地区不同学校，放假时间会有些微差别，但是截至日期基本一致。

幼儿园

2021年幼儿园暑假放假时间从2021年7月1日(星期日)开始，8月31日(星期五)结束，共62天。

初中

2021年小学初中(中职)暑假放假时间从2021年7月5日(星期四)开始，8月31日(星期五)结束，共57天。

高中

2021年高中暑假放假时间从2021年7月14日(星期六)开始，8月31日(星期五)结束，共48天。

2021年各地小学放假时间表北京中小学

暑假时间从2021年7月15日开始，一直到8月31日。共6周零6天。

上海中小学

2021年春季开学时间：

2021年2月22日开学，6月30日结束，全学期共19周。

2021年暑假放假时间：

暑假从7月1日开始，8月31日结束。

广州中小学

广州市小学、初中、高中下个学年的暑假，都将从2021年7月12日开始。

云南中小学

1-8年级，暑假放假时间不迟于2021年7月10日。

高一，暑假放假时间不迟于2021年7月24日。

高二，暑假放假时间不迟于2021年7月17日。

江苏中小学

全省中小学幼儿园暑期放假开始时间原则上安排在7月18日，秋季开学时间为9月1日。

海南中小学

小学7月31日放暑假，中学8月10日放暑假，下学期中小学9月6日报名注册，9月7日正式开学。

天津中小学

2020-2021学，第一学期于2020年9月1日开学，2021年1月25日放寒假;第二学期于2021年2月22日开学，7月12日放暑假。全学年52周，其中教学时间41周，寒暑假11周。

科学安排学生暑假生活

1、各中小学校要加强对学生假期生活、学习计划和社会实践活动的指导，合理布置学生假期作业。

2、提倡给学生布置阅读、研究性学习、社会实践、科普和文体活动等形式的暑假作业。

3、在安全有保障的前提下，鼓励和指导学生参加社会调查、社区服务、公益劳动、环境保护、文明劝导等社会实践和志愿服务活动，增强学生的实践能力和社会责任感。

2022各地中小学暑假时间安排 篇10

根据教育部门的相关规定，2022年全国多地中小学生暑假时间已定，暑假时间统一延长，河北省的小学暑假时间7月8日开始放暑假，中学生7月15日开始放暑假。

秦皇岛：秦皇岛市的中小学暑假时间是从7月1日开始至9月1日结束，暑假时间将长达62天。

邯郸市：邯郸市的中小学暑假时间是从7月12日开始至9月1日结束，暑假时间长达52天。

唐山市：唐山市的中小学暑假时间是从7月9日开始至9月1日结束，暑假时间长达56天。

雄安新区：雄安新区的中小学暑假时间是从7月9日开始至8月31日结束，暑假时间长达5天。

保定市：保定市的中小学暑假时间是从7月9日开始至9月2日结束，暑假时间长达57天。

张家口：张家口的中小学暑假时间是从7月9日开始至9月2日结束，暑假时间长达57天。

石家庄市：石家庄市的中小学暑假时间是从7月12日开始至9月1日结束，暑假时间长达53天。

承德市：承德市中小学暑假时间是从7月10日开始至8月30日结束，暑假时间长达51天。

中小学暑假学习计划

计划内容如下：

第一，语文方面。

我的作文水平一直不太好，主要是因为我的思路不开阔，积累少，所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著，总结自己的体会和心得写几篇读后感。按照老师的要求写30篇作文在上发表。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题，在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业，我都注意把字写得大一些、工整一些，争取在以后的考试中不丢卷面分。

第二，数学方面。

我的数学成绩在班里一直是名列前茅，最大的毛病是经常出现一些小问题。为此，我打算多做一些数学题，并试着做一些奥数题，争取每道数学题都做的快速、准确。

第三，英语方面。

我的英语读、写水平还可以，但在听力方面有一些差距，暑假里在学剑桥英语的.同时，多听一些英语磁带，多做一些英语听力题，每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带，争取在英语听力方面有所提高。

第四，课外兴趣。

我在美术方面很有天赋，并且很喜爱美术。今年暑假，我还参加美术班培训，巩固提高水粉画水平。我对计算机也是情有独钟，争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学习任务以后能够上网做一些小制作，玩一些小游戏。

第五，生活方面。

以前，每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子，除了学习什么也不干的，从这个暑假开始，我决定帮妈妈做一些力所能及的家务活，锻炼自己的自理能力。比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。

在暑假里，我要严格要求自己，时时刻刻都做一名优秀的少先队员，以崭新的面貌迎接新学期的开始。

暑假快乐的句子文案

1、暑假到，假期长，巧安排，妙计划：少出门，多在家，少上，多运动;写作业，练书画，抽时间，学其他;长知识，学文化，多见识，增才华。祝福你：心情好，事事顺，平安福，乐逍遥。

2、上帝每年都会给你两次大偷懒的机会，一次是冬天，一次是夏天。冬天时你答对了上帝的暗语，这次上帝特委托我对你进行提问：请问这次可以偷懒的“暗语”是?恭喜你!答对了，暗语是：祝暑假快乐!

3、学习是个千斤坠，考试是个万斤砣，暑期到了，放下千斤重担，放下万斤包裹，挺直腰板，活出自我，顶天立地，逍遥快活，“神挡杀神，佛挡杀佛”，尽情放纵，快快乐乐。

4、暑假到了，快乐来了，天更蓝了，水更清了。欢笑多了，烦恼少了，心情好了，压力小了。祝广大学子们，放松心情，过个快乐的暑假!

5、暑假来，学习的疲惫躲起来，轻松的日子好自在;暑假来，愉快的歌声唱起来，自由的心情多欢快;暑假来，开心的笑声扬起来，幽默诙谐好对白!愿你放下学习的压力，喜迎暑假的到来，欢声笑语乐开怀!

6、暑假到了，放下学习的压力，轻松一夏;放下生活的烦恼，快活一夏;放下紧绷的心情，欢笑一夏。愿你们快乐过暑假，轻松一夏天!

7、暑假到，快乐到。少压力，心情好。捉鱼虾，捉知了。放风筝，田野跑。学游泳，去洗澡。多小心，危险少。放放松，笑一笑。快乐一暑假，幸福童年好!

8、暑假到，给身体放个假，多点休息;给心情放个假，多点笑意;给情绪放个假，多点轻松;给生活放个假，多点甜蜜。祝你暑假多快乐，生活最美丽!

9、暑假来临，给你一个甜美的冰淇淋，让冰爽感觉陪伴;送你一个舒适的大凉枕，让惬意之情蔓延;发你一条知心的短信息，祝你暑假里健康又快乐!

10、考试测验都过去，陈烟旧事不复回。天街小雨润如酥，好运连连不胜数。牧童遥指幸福村，深情友谊我最真。只挂云帆济沧海，今天给你送关怀，祝这个暑假开心快乐!

11、暑假到来，我的祝福也到来：愿知识拉起你的手与你同行，愿健康跟随你的脚步形影不离，愿好运拍拍你肩膀从天而降，愿快乐飞来你肩上唱山歌，愿开心为你献上芭蕾舞，愿幸福推开窗子朝你微笑。我祝福你：暑假天天身体好，天天心情好!

12、暑假一来到，八戒穷叨叨。一戒睡觉不规律，二戒饮食不注意，三戒防暑不到位，四戒压力不去除，五戒忧郁不happy，六戒安全没意识，七戒烦躁发脾气，八戒不回我信息。嘿嘿，暑假到了，八戒的话要听哦。

13、暑假到，心情好。早晨空气清新好，早起锻炼身体妙。绿树成荫鸟欢叫，英语单词记得牢。放下书本做运动，篮球场上逞英豪。上浏览找资料，游时间尽量少。多做运动少睡懒觉，身体健康精神好。愿你过个有意义的暑假，开心快乐!

14、暑期将至，为回报广大莘莘学子对蒙牛雪糕的支持，自放假之日起，凡手机号码前两位是13、15、18的用户，都可以到街头蒙牛专柜领取蒙牛老冰棍一箱，领取时，请带好安全头盔，以防售货员木棍敲打。

15、漫长暑假到了，心如小鸟飞了。学习压力放下，心情愉快多了。课堂烦恼没了，游戏时间到了。作业做得少了，运动锻炼多了。校园枯燥没了，生活美好多了。愿你忧愁烦恼消，生活乐无边!

16、暑假就是好，一觉睡到自然醒，不怕迟到睡懒觉;暑假就是妙，数理化学丢一边，不用担心累坏脑;暑假要平安，危险地方不要去，防暑防雷安全好。愿你过个健康、快乐、轻松、愉快的暑假!

17、暑假顾名思义到了暑才有假，只是不是所有人的假日，只是那些无产阶级放声狂欢的日子，我们成年人都只能默默的站在旁边，欣赏着，看着这些天真的丢脸无忧无虑的到处玩爽，还那些望子成龙，望女成风的家整天带着孩子到处赶场子，艺术，数理化英语等到处转，剥夺了本来该让孩子自由做主的权力

18、不见面，我非常，那美好的点点滴滴;不见面，我异样留恋，留恋那难忘的时时刻刻;不见面，我特别渴望;我渴望那自由的风风火火;暑假我爱你，我想你，我盼你，祝暑假疯玩个够，快快乐乐度每一天!

19、青蛙呱呱叫，是暑假快乐的讯号;蝉儿轻轻鸣，是暑假自由的味道;卸下疲惫，忘记烦恼，这是暑假的特权，这是暑假的美妙。祝你假期快乐过，天天有微笑!

20、时间过得真快，转眼暑假又到了。提示两点，合理安排作息时间。各项作业按时做完，适量选择电视节目收看，学习之余注意身体锻炼，祝你暑假开心每一天。

21、暑假来了，把压力统统的装进书包，把紧张的情绪抛入云霄，让快乐的云团头上萦绕，让轻松的步调迈得逍遥。祝你暑假快乐天天，无忧无烦恼!

22、“放下背上包袱，卸下身上疲惫，扫除一切烦恼，放松你的心情，振奋你的精神，绽放一下奕彩，俺的问候，请莫忘记;愿你暑假健康快乐”

23、暑假迈着小脚到了，愿你心情从此乐了，烦恼从此少了，压力从此小了，脸上从此乐了，祝福今日到了，祝你暑假心情渐渐好了，模样越来越俏了!

24、暑假到，贴士送;记心中，益无穷;吃东西，莫贪凉;远疾病，得健康;空调病，要预防;作业题，莫来忘;按时睡，多营养;祝快乐，心欢畅!

25、快乐暑假来到，心情忽然美好：聊天上兴致高，开心快乐“数一数”;不怕外面温度高，防护妙招“数一数”;莫睡懒觉要起早，慢跑几步“数一数”。祝愿假期心中愉快身体好!

26、暑假来到，让“放肆懒觉”消除紧张，制造轻松;让“结伴游玩”释放压力，生产好运;让“开怀大笑”冷藏烦恼，呈现快乐。祝你暑假快乐，幸福每天!

27、暑假健康不能少，锻炼身体起得早;没事泡个快乐澡，学习疲惫全冲跑;暑假欢乐不能少，朋友相约同学找;暑假活动安排好，心儿舒畅脸上笑。假期快乐!

28、暑假来临，不怕高温：空调吹吹，燥热逃掉，感觉美妙;冰糕吃吃，凉度增加，惬意留下;短信阅读，清凉假期，心情冰舞!假期快乐!

29、暑假里，火了热情，烧了激情，浓了亲情，温了友情，亲了爱情，抛了烦恼，弃了孤独，废了压力，埋了悲剧，祝你暑假快乐，生活幸福美满。

30、化一杯凉茶，清爽你心房;化一阵清风，吹散你抑郁;化一场细雨，给你消热驱暑;暑假到了，给心情放个暑假，放松放松;给身体放个暑假，休息休息;给自己放个暑假，运动运动，暑假快乐哟!

31、暑假来到，送您一篮水果消消暑，愿：苹果带给你“富贵平安”，橘子带给你“吉祥如意”，梨子带给你“理想成真”，杏子带给你“幸福快乐”，西瓜带给你“嘻嘻哈哈”，西红柿带给你“事事顺利”，甜瓜带给你“甜甜蜜蜜”，祝福你天天开心!

32、暑假来到，快乐来绕，学习暂缓，别太偷懒，学习心态，不能太淡，烦恼踹开，压力抛开，保持愉悦，天天开心，祝福朋友，好运来缠，幸福来伴，快乐假期，永无极限!

33、暑假天气炎热，防暑请你做到，苦瓜清热效果好，平日尝尝防暑妙;绿豆汤是良药，解暑食物不可少;膳食均匀要周到，祝你暑假身体好，健康幸福乐陶陶!

34、暑假，是“数”着手指头的`“盼”;暑假，是“望”眼欲穿的“看”;暑假，终于不紧不慢来到了眼前。愿你尽情地“玩”，痛快地“乐”，过个逍遥的夏天!

35、暑假即将到，学生开心笑，学习压力暂时抛，收拾心情放松身体;调节心情开开心心。暑假送你“暑”不尽的祝福：愿你幸福如意，暑假拥有快乐心情!

36、越过汉字累积的高山，淌过数字交汇的河流，踏过英文字母搭建的木桥，终于盼到了你，暑假的踪迹，越来越近，祝你暑假开开心心过!

37、暑假到，“暑”你运气好，福利彩票中头奖;“暑”你成绩好，科科夺得状元奖;“暑”你压力小，门门不报班免补课，“暑”你快乐浓，平安幸福你追我跑;祝你过一个轻轻松松的暑假!

38、暑假悄悄至，祝福五彩衣：祝你清闲好日子，清凉好身子，清静好脑子，清爽好心情，清亮好神情!暑假已至，愿你清除杂念，过一个愉快的假期!

39、暑假到了好开心，重拾快乐的童心，玩玩乐乐要顺心，朋友聚聚很舒心，外出游玩要经心，每日计划需细心，生活作息要用心，日常饮食要精心，平平安安才安心。暑假到了，愿你平安快乐每一天。

合理安排时间 提高学习效率 篇11

傅必振(江西)：在学习中我坚持的信条是高效率的学习，我在学习时会为自己制订好计划，然后按计划严格执行，高效率的学习使我在高三时节省了不少时间，课余时间就与同学们踢我最喜爱的足球，在比赛中体会足球的真谛与快乐，因为科学地学习，我在高三时也从不需要开“夜车”，打“疲劳战”，始终保持着比较好的睡眠，精力也比较旺盛。

刘诗泽(黑龙江)：说到高效率学习，我认为我从中受益匪浅，高效率学习帮助我节省了许多学习时间，在固定的时间内我既学习了更多的内容，又为自，己争取到更多的休息时间，学习了更多的内容我就可以很好地打牢自己的基础，做到在考试中尽量减少失分；有了更多的休息时间，我就可以更好地调整自己的状态，保持良好的心态，时刻以一种饱满的状态进行学习或充满着自信进入考场，所以说，高效率对我的学习是至关重要的，那么，怎样提高学习效率是许多学生和家长关注的问题，对于这一点，我有一些不太成熟的想法和经验，一般说，我把所有的学习内容分为两部分，即占用大脑少的和占用大脑多的部分，我尽量把占用大脑少的那一部分内容所用的时间缩短，更多的时间用来处理占用大脑多的那一部分，这样，在同样的时间内我的大脑就得到了充分的利用，老师常说我们要向课堂要效率，翻译过来就是说，我们要在课堂上认认真真地听课，但这也是一些老师和同学的误区，认真听课并不是说我们要把老师说的话一字不落地记录下来，这样做很辛苦，但效果并不一定理想，我们要有选择地听，要有选择地记，笔记做到简明扼要，我们需要的是当堂听、当堂记、当堂理解，而不是先做笔记后理解，课堂上把老师讲的内容消化透，课下我们才能更充分地进行复习，课堂上向老师要效率，课下我们才能向自己要效率。

田禾(北京)：老天很公平，给每人每天都只有24小时，但是，同是24小时，不同的人会有不同的效率，如有的同学善于科学安排自己的学习时间，学习、生活、休息井井有条，学习效果也很好；而有的同学却相反，不善于安排时间，整天忙作一团，学习、生活无规律，学习质量也不高，所以，科学安排学习时间是非常重要的，那么，怎么安排才算合理呢?拟好计划，首先要清楚一周内所要做的事情，所要达到的目标，然后制订一张日作息时间表，在表上填上那些非花时间不可的活动，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等，安排这些后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业，当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要，应值得注意。

在计划中，自学时间集中使用不如分散使用效果好，尤其是对前后内容连贯性不强的功课，如记英语单词，与其花40分钟集中强记，不如在睡觉前和起床后各花20分钟记，后者效果肯定好于前者。

见缝插针利用空余时间，如果我们注意一下自己的生活会发现我们还是有不少的空闲时间的，如上学路上，等车的时候，饭前饭后等，如果利用这些点滴的时间，记一两个单词，看一段阅读内容等，日积月累也大有作用的。

学生暑假时间安排表 篇12

关键词：法学专业实习,全日制实习模式,交叉制实习模式

进入21世纪以来, 法学本科教育培养应用型法律人才的功能得到明确和加强, 法学专业实践教学开始受到前所未有的重视。专业实习作为一种重要的实践教学方式, 在培养应用型法律人才上发挥了不可替代的作用。法学专业实习是学生通过参与公、检、法、公证机关、律师事务所、法律援助中心等机构的工作, 直接接触法律现实问题, 将所学知识在实践中验证和应用, 学习和获取法律实践经验的过程[1], 是由学校组织的、纳入教学计划和学分管理的专业实践教学活动。专业实习的实质是学生到法律实务部门直接参与对真实法律问题的处理, 因此, 以观摩为主的专业见习和对真实案件进行的模拟庭审等实践教学活动都不属于本文所说的专业实习。十多年来, 笔者每年都担任专业实习的带队教师, 通过与实习学生和有关实习单位的交流, 对法学专业实习的组织和管理作了较多思考, 本文仅就本科生专业实习的时间安排问题进行探讨。

一、法学专业实习时间安排的反思

目前, 众多高校在法学专业实习的时间安排上很不一致, 除了前三个学期之外, 从第四学期到第八学期, 都有不少学校作了安排, 有的是利用正常的教学时间, 有的则是完全利用寒暑假期, 或者占用部分假期时间;在实习期限上, 也是从4周到8周不等;有的是安排一次, 有的则安排两次, 即既有中期实习, 又有毕业实习。虽然专业实习的时间安排属于高校办学自主权的范畴, 高校有权自主决定, 但不少高校的安排确实存在不合理之处, 甚至存在较大的问题, 以至于对实习的效果产生了很大影响, 不得不引起我们的高度关注。

(一) 开展专业实习的时间欠妥

在开展法学专业实习的具体时间上, 有些高校的安排不够妥当, 主要表现在三个方面:

第一, 将专业实习安排在第五学期甚至之前时间, 为时过早。由于专业实习涉及法院、检察院、律师事务所、公证机构、仲裁机构等多个部门, 这就要求学生不仅要掌握民法、刑法、行政法、经济法、三大诉讼法等16门法学专业核心课程中的绝大多数甚至全部, 还要学习律师与公证制度、司法文书学、证据法学、仲裁法学等课程, 加之前两个学年外语、政治等公共课程设置较多, 一般情况下, 这些重要的专业课程要到第五学期才能开设完毕。这就是说, 一些高校将实习安排在第五学期及之前学期都是不合适的。

第二, 专业实习时间与学生考研复习和找工作时间冲突。一些高校的法学专业实习就是毕业实习, 时间安排在第七或第八学期, 正好处于学生考研复习和找工作的阶段。近年来由于法学专业学生的就业率较低, 迫于现实的压力, 许多学生往往利用实习的时间找工作或是复习考研, 对于实习只是三心二意, 敷衍了事, 实习自然难以达到预期的效果。特别是毕业实习一般采用分散实习方式, 由学生本人联系的实习单位分布于全国各地, 学校难以监管, 实习效果更是差强人意, 甚至存在不少“虚假实习”现象, 即学生虽然提交了盖有实习单位印章的实习鉴定, 但他们并没有真正参与实习。对于一些高校而言, 这种安排是一种无心之失;但是对于某些不太重视专业实习的高校, 则是刻意为之, 目的就是让学生利用实习时间找工作或准备考研, 从而提升本专业学生的就业率和考研率。

第三, 专业实习过多占用寒暑假期时间。有些高校将全部或者多数实习时间都安排在假期, 也是难以取得较好的实习效果的。寒假时间较短, 加之中间包含一个星期的春节假期, 短短20来天的时间, 根本不够安排专业实习。暑假虽然有近两个月时间, 但利用暑假实习也有不少问题:一是刚刚结束了一个学期的学习和考试, 如果马上就安排实习, 学生没有经过必要的休息就进入实习阶段, 必然会产生排斥心理;二是有些学校将实习安排在大三结束后的暑假期间, 而很多学生想利用暑假准备当年9月的司法考试;三是我国夏季多数地方天气炎热, 学生要顶着高温酷暑参加实习, 实习的效果就可想而知了;四是学生暑假期间, 很多实习单位会安排工作人员轮流休假, 这样就可能出现实习学生在一段时间之内无人指导的情况。

(二) 专业实习期限设置过短

法学专业实习的质量是法学本科教育质量的重要保障, 而足够的实习时间是专业实习质量的重要保障。目前多数高校安排的专业实习时间为4到8周, 然而这一期限是不够的。要想实习有较大收获, 学生就应当完整地参与一两个案件的处理, 而完整地参与一两个案件的全过程, 少则需要三个月左右, 多则半年以上。一到二个月的实习时间太短, 往往是某一案件尚未处理完毕, 学生就不得不离开, 实习效果无疑将大打折扣。而且学生到实习单位有一个适应过程, 一般需要一周左右才能进入实习状态, 这样有效率的实习时间就更少了。实习时间过短, 学生只能是走马观花, 浅尝辄止, 实习效果很难保证。

因为时间较短, 实习单位指导老师不可能确定一个系统的指导方案, 也很难将一些较重要的专业性事务交给学生处理, 学生在实习中常常只是担当了勤杂工的角色, 或者主要是作为一个旁观者, 而不是一个参与者。虽然耳濡目染也有助于加强学生对法律实务工作的感悟和加深对法律知识的理解, 但学生的职业能力却不可能得到太大提高, 专业实习的目标也就难以真正实现。

有些高校虽然既有中期实习, 又有毕业实习, 两次实习时间一般都在两个月以上甚至更长, 但如前所述, 毕业实习形同虚设, 大多数学生并没有认真甚至没有真正参与实习, 因此真正有效的实习时间并不多。

(三) 全日制实习模式效果不佳

目前, 几乎所有法学专业实习安排都是采用全日制模式, 即在实习期间内, 学生每周连续实习五天, 周末休息两天。但从多年来实习学生反馈的情况看, 这种安排主要存在两个方面的问题:

第一, 学生难以适应。为了节省经费和便于管理, 目前各高校往往是在当地联系实习单位, 安排学生实习, 而学生仍然住在学校, 每天早出晚归, 与上班族无异。根据学校和实习单位的要求, 实习期间, 学生应遵守实习单位的规章制度, 以实习单位工作人员的标准来要求自己。由于学生长期生活在校内, 早已习惯了相对舒适的校园生活, 当生活规律突然之间被完全打乱, 学生就很难适应, 从而对实习产生一种抵触情绪, 实习自然也难以取得令人满意的效果。特别是一些实习单位离学校较远, 往往需要转乘公交车才能到达, 学生为了按时到达, 需要比平时提前一个多小时起床, 如果一周五个工作日都要早起, 学生往往是叫苦不迭。有些学生要么就经常性迟到, 要么就经常以生病或其他理由请假休息, 不仅实习时间得不到保障, 而且给实习单位留下了纪律涣散的不良印象。

第二, 实习较为清闲。为了腾出实习时间, 高校往往将学生实习前后的教学环节安排很紧凑, 但是到了实习期间, 不少学生却常常任务不多, 有时被安排从事一些与专业无关或关系不大的勤杂事务, 如整理案卷、复印材料、校对文件等, 有时甚至整天无所事事。以至于一些学生只好带上专业书籍来学习, 一些学生则在办公室的电脑上看新闻甚至玩游戏。之所以出现这种现象, 主要是因为指导老师责任心不强或者对实习生不够信任, 但一些部门的工作较为清闲也是重要原因。一些单位的指导老师常常以“没什么事”为由, 一连给学生放假几天, 而学生以“没什么事”为由请假或者缺勤的现象也时有发生。

二、法学专业实习时间安排的创新

综上可见, 很多高校的法学专业在实习时间安排上都存在这样或那样的问题。为了保证专业实习的效果, 提高法学专业学生的职业技能, 有必要对实习的时间进行调整和创新。

(一) 学校组织的集中实习以一次为宜

鉴于实习的次数直接影响着实习时间的安排, 有必要先对实习的次数进行讨论。从理论上而言, 专业实习次数越多, 学生学到的职业技能也会越多。基于这种考虑, 一些学校安排了包括中期实习和毕业实习在内的两次集中实习, 但笔者不赞同这种安排:一是因为毕业实习形同虚设, 效果很差;二是因为两次实习增加了实习安排的困难。随着我国高等教育从精英教育向大众教育的过渡, 有法学专业招生资格的学校不断扩张, 至今全国已有600多所学校开设法学本科专业[2], 法科学生人数迅速增长。近年来虽然律师事务所等法律实务部门的数量也有一定增长, 但仍然难以满足众多法学院系学生的实习需求。在这种情况下, 有些学校安排一次集中实习尚且不易, 如果安排两次就更加困难了。

笔者主张学校组织的专业实习以一次为宜, 但并不反对学生基于自愿多次参加与专业相关的实践活动, 相反, 鼓励学生充分利用寒暑假期, 自行联系有关单位, 以法科学生的身份在法院、检察院、律师事务所、街道办事处、乡镇人民政府等部门进行实习, 增强感性认识, 了解法制现状, 学习职业技能, 在实践中认真思考和探讨一些问题。这种自主进行的实习, 由于并不纳入教学计划之中, 学校不负责组织和管理, 学生在实习的时间、内容和方式等方面都具有很大的灵活性, 只要不与学校安排的教学环节相冲突即可。至于实习的次数, 学生当然也可以自主决定, 但也不能一味贪多, 而应当注重实效。

(二) 实习时间安排在第六学期最为合适

如前所述, 学校组织的专业实习不应当安排在最后一学年, 也不宜安排在第五学期及之前, 因此第六学期是安排实习的最佳时期。众所周知, 第七学期是大学生开始找工作和参加研究生入学考试的重要时期, 但对于学生而言, 第六学期同样也是一个关键时期, 因为学生往往会在这个时期决定自己今后的发展方向, 比如是选择考研还是就业, 如果就业, 是进企业、律师事务所还是考公务员进政府机关?如果考研, 到底选择哪个专业方向?将专业实习安排在第六学期, 让学生通过亲自参与有关法律实务活动, 直接了解我国法制现状和法律职业者的工作情况, 对于即将到来的择业和考研方向的确定, 对于个人发展方向的规划与定位, 无疑都具有重要意义。

可能有人说, 将专业实习安排在第六学期, 那么最后一个学年如何安排教学内容呢?鉴于学生面临复习考研和找工作的实际情况, 必须给学生预留较多自由支配的时间。第七学期可以开设模拟法庭等实践课程和一些选修课程。学生经过了第六学期的实习环节后, 对自己所参与的实习事项已经相当熟悉, 此时开展模拟法庭审判, 效果无疑是最好的。针对考研学生以及拟就业学生开设几门相关课程, 供学生选修, 也一定会受到学生欢迎。第八学期则安排给学生写作毕业论文。

(三) 采用专业实习与校内教学交叉安排的模式

鉴于现行的每周五天的全日制实习模式存在较多问题, 一种可行的方法是将专业实习与校内教学活动交叉安排, 笔者姑且把自己倡导的这种模式称之为交叉制实习模式。具体来说, 就是学校在与实习单位协商之后, 确定第六学期每周两至三天为实习时间, 如确定每周一、三、五或每周二、五为实习时间, 每周剩下的两至三天则在校内安排教学。一般情况下, 第六学期为20周或21周。仅以20周计算, 若学生每周实习两天, 则其到单位实习的总时间为40天, 相当于全日制实习模式下的8周时间;若学生每周实习三天, 则其到单位实习的总时间为60天, 相当于全日制实习模式下的12周时间。

这种安排有很多优点:第一, 从表面上来看, 学生实习时间与集中安排两到三个月并没有什么不同, 但实际上是延长了实习时间, 使学生有机会在整整一个学期 (将近五个月的时间, 而不是两到三个月时间) 里, 完整参与几个案件的审判, 也可以接触到更多案件, 学到更多的职业技能。第二, 避免出现有时实习单位案源较少、业务不多, 实习生连续数日无所事事或仅从事勤杂事务的情况, 使学生能够将每周两三天的实习时间真正用于处理法律事务, 提高职业技能。第三, 这种交叉制实习模式, 减轻了学生每天都要早起去实习单位的负担, 提高了大家参与实习的积极性。第四, 对于实习之中发现的知识上的欠缺, 学生可以利用在校时间进行充电;对于实习之中遇到的疑难问题, 学生可以有更多的时间进行思考, 有更多的机会向学校老师当面请教。此外, 在不同单位实习的学生, 也可以有更多时间交流实习感受, 讨论疑难问题, 实现共同进步。

实习期间, 校内的课程应当以选修课为主, 也不宜安排过多, 要给学生留下一定的自由支配的时间, 以便解决课程学习和实习中遇到的疑难问题。由于学生不是每天参与实习, 而法律实务活动的时间也不是学校所能决定的, 这样就可能出现校内教学活动与某些重要的法律实务活动时间相冲突的情况。在这种情况下, 应当允许学生经过请假手续后参加实习。例如, 学生重点参与的某一案件的开庭审判正好安排在学生上课时间, 就应当允许学生请假去旁听。

当然, 这种交叉制实习模式, 只是适用于实习地点在本地的高校。对于极少数实习地点在外地甚至外省的高校, 由于实习一般安排在暑假期间, 而且学生在实习地点住宿, 仍然应适用传统的全日制实习模式。

参考文献