学校章程执行落实情况

学校章程执行落实情况（精选8篇）

学校章程执行落实情况 篇1

冷水江市沙办中心学校办学章程执行情况

自查报告

学校章程是学校依法治校、依法办学的基本依据，制定学校章程是加快现代学校制度建设的重要举措。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲（2010-2020年）》、《全面推进依法治校实施纲要》要求，我校积极落实学校章程建设工作，推进现代学校制度建设，不断提高学校法制化管理水平，为实现区域教育优质均衡发展提供有力的制度保障。现将我校章程建设执行工作情况汇报如下：

一、不断健全学校规章制度，完善学校办学章程

我校根据学校的不断发展，逐步完善学校管理制度，凝炼办学章程。从2016年起，我们先后修订了《行政校务人员工作职责及考评细则》、《教师岗位设置考核方案》、《教师绩效考核方案》、《教育教学质量评价与奖励制度》、《初中会考奖励方案》、《教师职称评审评分细则》、《学校领导班子集体议事制度》、《学校校务公开制度》、《学校安全管理制度》、《教代会制度》、《教师师德师风考评细则》等制度，明确各个岗位职责，目标任务清晰。健全的工作制度，促进了学校管理向科学化、制度化、精细化方面发展，形成了高效有力的管理格局。结合学校中长期发展规划和学校自己的特色，我校逐渐总结凝炼出了校训、校风、教风、学风、领导作风，对学校办学目标、办学策略、德育工作和教学管理等多处进行了修改，使之更加符合校情，更能彰显我校特色。

二、创新工作机制，提高管理效能

（一）坚持办学目标，全面实施素质教育

学校坚持党的教育方针为指导，贯彻社会主义核心价值观，全面实施素质教育、千方百计提高教育质量、促进学生全面发展。始终将立德树人、塑造青少年健康人格放在学校教育教学工作的首位。把“关爱每一个学生，培养合格小公民”作为办学理念，把“塑造健康人格，创办特色学校”作为发展目标，把“全面发展，学有专长”当作育人目标。以“天天进步，健康成长”为校训，以“尚德敬业、与时竞进”为教风，以“学之、习之、好之、乐之”为学，并从“天天进步”中选择了以“进”为中心，由“进”引申出来“敬、净、静、劲、竞、镜、境”七各境界凝炼成学校的“进”文化。为了让学生学有榜样，学校根据校本教材塑造了一个健康活泼的卡通人物“天天”，引导学生争做“好孩子”、“好学生”、“五好小公民”、“雷锋式的好少年”。学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制定3—5年发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。

（二）注重领导班子建设，定期开展政治、业务学习学校制定了《行政校务人员工作职责及考评细则》，领导班子全体成员团结、勤政，教育理念新，政策水平高，能力强；坚持做到“工作干在前、荣誉让在前、奉献讲在前、困难帮在前、关键时刻走在前”。领导班子成员分工明确，团结协作，深入教育教学第一线，为师生排忧解难，全校教职工对班子成员的工作满意度高，家长及社会评价高。学校校长符合国家规定的任职条件，多次参加上级举办的各类校长培训，有岗位培训合格证书。学校领导班子分工明确，作风民主，能认真履行职责，具有较强的现代教育理念。校委会成员分工明确，各司其职，管理层次清晰，职责明确。学校2016年被评为市教育局目标管理考核先进单位。

（三）发挥中心学校职能作用，抓好辖区学校管理

我校充分发挥中心学校督导检查职能作用，建立和完善领导班子学习制度，定期召开辖区学校校长、幼儿园园长会议，集体研究讨论工作，及时传达上级文件会议精神,安排近期工作；每月定期深入辖区各学校、幼儿园，检查指导工作，对学校管理、建设等存在问题及时提出合理建议和意见，并积极采取措施落实整改。近年来，我街道办辖区学校、幼儿园管理更加规范，教育教学秩序井然有序，未出现重大安全事故，为我镇教育教学质量的提升奠定了坚实的基础。

（四）创新德育教育，落实德育工作

我校是娄底市青少年健康人格教育首批试点单位，也是全国青少年健康人格教育的首批试点单位，从2011年开始，我校以青少年健康人格教育为课题开展研究，该课题被立为省级课题。校长潘义组织老师编写了一本由湖南少儿出版社出版的《天天进步》校本教材，该书以400多幅漫画的形式，分别配上教育诗文，结合当前青少年儿童心理健康、性健康、节能减排、远离毒品教育等热点问题，从家庭生活、学校生活、社会生活三个方面加以编排，内容全面，涵盖了学生生活的每一个细节，图文并茂，学生通俗易懂、寓教于乐，符合当前的教育形势和中小学生的阅读与欣赏水平，教育性极强，深受师生和家长喜爱。在市教育局的指导下，这几年来，创建了形成家校合作、学生主动参与的知行统一的教育新模式，初步形成了自己的青少年健康人格教育理论体系，得到了各级教育部门和教育专家的充分肯定，其成果被中央和省级媒体多次报道，并在冷水江市和其它县市推广。

（五）加强教学常规管理，努力提高教学质量

我校坚持把“以学为主，教学相长；以研促教，开发潜能”作为教学工作指导思想，坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，开展教学研究，采用现代化教学手段，不断改进教学方法提高教学质量。

1、狠抓实教学常规“七认真”（计划、备课、上课、辅导、作业、考核、总结与反思）的过程管理。格执行课程标准和教学计划，不随意增课、减课、调课、停课，坚持实行教学工作月检查考核制度，将教师落实教学常规情况纳入教师绩效考核与发放，及时解决教学管理和质量存在问题。不断改革教学评估方式，促进教学管理向着科学化精细化方向发展。

2、加强教研活动，努力提高教师业务技能和水平。根据《课堂教学改革实施方案》，我校开展了“目标导航，阶梯竞进”的课堂教学改革，打造高效课堂，提高教学效果。近几年，我校的教育教学质量取得了令人刮目相看的成绩，已迈入了全市乡镇的前列，尤其是2013年，我校的中考，一下就向前迈进了125个名次，创造了教育的奇迹。我校的课题研究工作也是冷水江市的一个亮点，我校的两个省级课题分别获得了湖南省第三届、第四届教育教学成果三等奖和省教育学会二等奖、一等奖，还有一项正在研究的课题成为国家级研究课题。

（六）加强教师队伍管理，努力提高教师综合素质 一直以来，我校坚持以人文关怀与制度管理相结合，以学习培训为载体，外塑形象，内强素质，在教师队伍建设方面取得了显著成绩。

1、外塑形象，狠抓师德师风建设

一是长期坚持不懈地对全体教职工进行职业道德教育。利用政治学习会和师德师风整顿教育活动，组织全体教师学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《冷水江市中小学教师违反职业道德行为处理处分暂行规定》、《未成年人保护法和预防未成年人犯罪法》、《教育改革和发展纲要》和《公民道德建设纲要》等法律法规。二是认真宣传教育局关于抵制有偿教教和禁止体罚和变相体罚学生的政策宣传引导，与所有教师签订抵制有偿教教承诺书；二是加大师德师风检查考核力度，采用学校领导评、同事评、家长评和学生评以及自评相结合的方式，每学期对教师师德情况进行考核。当前，我校教师无参与任何形式的有偿家教、有偿补课或者参加各种补习班、培训班现象。

2、内强素质，不断提高教师业务素质和能力

我们立足学校实际，大力开展校本培训。本，采取校内骨干教师、名师、聘请专家讲座等形式开展了新一轮的课标培训、教育技术能力等教育教学理论的培训，重视青年骨干教师的培养。努力创设比、学、赶、帮，人人争先，团结协作的氛围，继续坚持新老教师师带徒结对形式，促进青年教师迅速成长。在我校，有全国优秀教师1人，湖南省特级教师1人，正高级教师1人，市级名师1人，市骨干教师2人，现在，我校以中青年教师为教学骨干的教师队伍骨干体系基本形成，他们热爱教育工作，乐于奉献教坛，在教育教学工作中取得了骄人成绩。

（七）关心教职工生活，维护教职工权益，增强民主管理工作的向心力

维护教职工的合法权益，将工作落到实处。学校工会密切配合学校财务部门，积极为教师争取政策规定的劳动报酬、福利待遇和医疗保险；大力做好“幸福”工程，凡教职员工生日、婚丧嫁娶或者家庭遇特殊困难等情况，总是在第一时间把学校的关心送到每个教职工的心坎上。关心离退休工作人员，学校行政、党支部、工会在教师节、重阳节、春节都要上门拜访、慰问离退休教师，并送去慰问金。关心教职员工健康，每两年组织教职员工进行健康检查。学校工会还经常性地组织安排教职工文化、娱乐活动，以丰富职工业余生活。

（八）狠抓学校安全工作，积极创建平安校园

一是加强组织建设，落实安全工作职责。我办各校、幼儿园均成立有社会治安综合治理暨安全稳定工作领导小组，管理岗位责任人职责明确、措施到位、责任落实；安全及综治工作有计划、有总结、有制度、有考核细则，纳入教师绩效考核之中（幼儿教师纳入学期安全考核之中）。

二是强化安全工作台账管理。为全面掌握各校（园）安全情况，及时督导整改安全隐患，我镇各校（园）均建立了较为规范的安全管理台帐，包括校舍、食品卫生、火灾防范、学生管理等各个方面，落实了整改责任人和整改时限，及时有效地杜绝了安全事故的发生。三是加强检查指导和存在问题整改。按照教体局要求，中心学校每月至少对辖区学校（幼儿园）进行1至2次全面检查或专项检查，检查有记录，有结果，有回访。2016—2017内我校无安全责任事故发生，学校、幼儿园安全稳定和谐，安全管理成效显著。

（九）认真落实教代会制度，推行校务公开，构建和谐校园

1、我校党支部、工会高度重视教代会制度建设，每年都要召开专题会议，听取和研究职代会工作，确保每学年召开一次教代会，促进了我校民主政治建设、稳定和发展，为增强学校凝聚力，提高学校教育教学质量，构建和谐校园，发挥了积极作用。

2、严格执行校务公开制度。在学校工会的组织下，成立了校务公开领导小组，并设立了财务监督小组和政务监督小组。校务公开的程序规范、公布及时、档案规范。通过职代会、校委会、学校行政例会和校务公开栏随时向师生、家长公开学校收费标准、招生情况、财务收支情况、考核评优、职称晋升、干部任免、人员招聘、基建项目招标和大宗采买、绩效工资发放情况、补助贫困生情况等师生关心的热点焦点情况；学校工会每学期组织财务监督小组对财务进行了全面清理，政务监督小组对对招生、收费、经费使用、人事安排、评优评先等关系民生和教职工切身利益的问题进行了全程监督。

（十）严格执行财务制度，提高经费使用效益，保障服务教育教学 学校财务管理历来是教职工关心的重点和热点问题。我校在财务管理上能够坚持事业单位会计制度，做到经费收支、资金管理、教育惠民政策公开透明，严格执行各项制度。

具体做法是：一是学校成立有财审小组，每学期对会计账务进行清查；二是每年教代会由财务专干向教师代表报告经费收支情况；三是在认真执行教育惠民政策，由于在财务管理上采取了“制度建设完善”、“过程监督跟进”、“资金使用民主决策”、“经费管理实行一支笔”等措施，我校经费资金使用效益高、效能作用突出。2016—2017学无违规违纪问题发生。

当然，我校在执行办学章程方面还在继续探索中，这需要我们以对党的教育事业的高度责任感和使命感，努力学习教育教学理论和学校管理理论，并与当前日新月异的教育发展形式相结合，不断完善学校规章制度，使之更加符合学校实情，契合教育发展形势。在执行中，要把每一个方面确确实实落到实处，加强检查考核，才能保证我镇教育事业健康持续发展，从而为全市教育事业的发展奠定良好基础。

沙塘湾街道办事处中心学校

二0一八年六月二十日

学校章程执行落实情况 篇2

自查报告

XXX环境保护局：

我公司自开工建设已来，严格按照贵局《项目环境影响报告书的批复》的要求，严格执行环境保护设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的“三同时”制度，根据环评报告书评估意见批复意见，积极采取各种防范措施，确保各类污染物稳定达标排放。对环保设施的设置情况和环保措施的落实情况，我们首先进行了自查，现将自查情况报告如下：

该项目建设地点在金园工业区11-13片区（朝阳路中段厂房），建设性质为新建，完全按照环评和批复要求，未作变动。

设备布置上，把同类高噪声设备集中布置在独立的房间中，并在建筑上作吸声、隔声处理，阻止噪声对车间外的传播；在生产噪声的设备机座上安装减振隔震装置，以减弱噪声的传播。项目符合《工业企业厂界环境噪声排放标准》（GB12348-2008）中的3类标准。

加强厂房通风排气处理，废气的排放应符合《大气污染排放限值》（DB44/27-2001）第二时段大气污染排放标准。油烟废气排放应符合《饮食业油烟排放标准（试行）》（GB18483-2001）中型规模标准。

项目产生的污水排放主要为员工生活污水及食堂污水排放。项目厂区排水管网须按雨污分流设制，食堂应配套隔油设施，经预处理后厂区废水排放应符合《水污染物排放限值》（DB44/26-2001）第二时段第二类污染物最高允许排放浓度的三级标准的要求。

对噪声污染，尽可能的选择低噪声设备，对高噪声设备采取密闭隔离、安装消音器等措施处理，厂界噪声满足《工业企业厂界环境噪声排放标准》（GB12348-2008）中的3类标准要求。

对场内废渣的处理，所有收尘器收集的粉尘全部返回生产工艺，废弃物资、包装袋和金属废品全部送废品收购站回收处理，生活垃圾经集中收集后运往生活垃圾填埋场进行填埋处理。

各类排污口均按相关规定设置和规范，安装标识牌，按照规范安装在线连续检测系统。

制定完善了环保规章制度和预防事故应急预案，各类运转记录表格、安全操作规程、生产设备和除尘设施定期检修维护制度已完善，保证试生产的正常有序，杜绝盲目生产造成的非正常工况或事故排放对环境产生的影响。

学校章程执行落实情况 篇3

根据某学用政策办发„2012‟2号文件通知要求，我办高度重视，及时安排人员抓落实，认真对照督查内容进行自查。现将自查情况汇报如下：

一、关于制定活动方案、建立工作机构、落实工作人员、健全工作机制情况：3月13日，全区、全市“学用政策抓落实、强化执行促跨越”主题实践活动电视电话会议之后，我办结合实际，及时制定了活动方案，并成立活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在市政府研究中心，安排专人负责抓落实。同时，为了更好地开展活动，我办还下发了《关于做好“学用政策抓落实、强化执行促跨越”主题实践活动学习研讨阶段各项工作的通知》，对学习研讨阶段各项工作进行安排部署，并制定学习制度、学习计划。

二、关于学习政策情况：我办根据市“学用政策抓落实、强化执行促跨越”办公室和有关文件要求，灵活采取自学与集中学习相结合的方式开展学习活动。目前，大多数干部职工都已撰写心得体会，做学习笔记。

三、关于梳理政策情况：活动开展以来，我办积极配合市 “解放思想、凝心聚力、提质发展、赶超跨越”大讨论活动领导小组办公室，结合某实际，收集、整理各项政策编制成《政策选编》供全市党员干部学习。

四、关于送政策情况：3月27日，我办领导在随同市领导到文村调研时，向干部代表和党员群众代表发放《政策选篇》、《助农增收30策》、《学习党的十七届六中全会和广西第十次党代会精神山歌选编》（小册子）及《弘扬广西精神 发扬老区传统》共300本，受到当地干部群众的普遍认可。

五、关于宣传活动情况：活动开展以来，我办通过召开全体干部会议等方式进行宣传，并到新农村建设联系点文村村民委会议室召开座谈会（包括市(县、乡)有关领导、村官、挂村党组织第一书记、党员、村干、种植户、养殖户代表等人员与会），针对农村基层党组织建设、农村产业结构调整、弘扬广西精神、学用政策、实施“五大工程”、搞好新阶段开发扶贫攻坚工作、解放思想大讨论活动等方面进行座谈。会上，与会同志踊跃发言、积极讨论，取得很好的宣传效果。

六、关于开展活动的典型经验

一是及时学习、不断提高。我办结合建设学习型党组织、学习型机关，引导党员干部加强学习政策，在办公室营造重视学习政策，努力用好政策，狠抓工作落实的良好氛围，形成各科室学政策、用政策、抓落实的长效机制，解决不熟悉和不掌握政策的问题。为了提高干部职工的思想认识，我办及时传达学习温家宝、李长春等中央领导在广西的讲话精神以及自治区 工作汇报会及郭书记、马主席讲话精神，进一步提高干部职工的思想认识。

二是加强指导，努力推进。针对学习过程中发现的不足，我办及时召开会议，探讨和制定整改的措施。在学习研究政策的基础上，我办领导要求各科室找准政策在本科室的结合点、落脚点，积极主动对接政策，将政策变为发展动力，提速工作过程，提高工作效率，提升服务水平，解决不会用和不善用政策的问题，努力把活动向前推进。工作中，我办认真负责制定了向上级党委、政府和相关部门请求支持解决的政策和项目共6大类30多项，得到自治区党委、政府的高度重视。

三是深入群众，共同交流。3月27、28日，我办领导在随同市领导到文村调研时，与当地干部群众座谈交流，同吃同住，并赠送《政策选篇》、《助农增收30策》、《学习党的十七届六中全会和广西第十次党代会精神山歌选编》（小册子）及《弘扬广西精神 发扬老区传统》共300本，受到当地干部群众的热烈欢迎和广泛认可。

七、存在问题及意见建议

学校章程执行落实情况 篇4

主题实践活动情况汇报

根据河池市“学用政策活动”领导小组办公室《关于做好“学用政策抓落实、强化执行促跨越”主体实践活动学习研讨阶段各项工作的通知》（河学用政策办【2012】1号）文件要求，我支队近期开展了一系列贯彻落实文件精神的活动工作，在单位营造了重视学习政策、用足用活政策的良好氛围，并通过学用政策，促进政策落实，促进工作上档进位，进一步围绕劳动保障中心工作，服务企业、和谐执法，积极进取创新，不断改进作风，依法履行职责，切实维护了劳动者的合法权益，保持了劳动关系的和谐稳定。

一、目前活动开展情况

（一）制定方案，安排部署。根据全区、全市“学用政策活动”相关文件要求，为了有效地开展活动，我支队结合实际，及时制定了“学用政策抓落实、强化执行促跨越”活动方案，成立活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在我支队综合室，安排专人负责抓落实，对活动的正常开展作了具体的部署安排，督促干部职工有步骤有计划地开展学习、做笔记、写心得体会。同时，为了更好地开展活动，我支队制作了《关于做好“学用政策抓落实、强化执行促跨越”主题实 践活动学习计划，对学习研讨阶段各项工作进行安排部署，并制定出具体的学习制度。

（二）积极配合，梳理政策。活动开展以后，我支队还积极配合市局解放思想大讨论活动领导小组办公室，结合工作实际，收集、整理各项与劳动保障监察工作有关的政策编制成《政策选编》供支队干部职工学习。并将学习政策的重点放在《劳动法》和《社会保险法》的相关政策知识上。

（三）强化学习，努力提高。我支队根据市“学用政策活动“领导小组办公室和有关文件要求，灵活采取自学与集中学习相结合的方式开展学习活动，努力提高自身的综合素质，增强为人民、为领导服务的水平。目前，已先后开展了两次集中学习，全体干部职工都已撰写心得体会，并制作学习笔记，有学习记录。

（四）送出政策，加强宣传。开展“学用政策活动”以来，我支队紧紧围绕人社工作开展政策的宣传工作，并力求在宣传形式上有所突破，大张旗鼓向广大劳动者宣传劳动保障法律法规。除以往的在支队接待大厅设立政策资料宣传发放处向劳动者和用人单位反复宣传外，为适应社会的需要，我支队还以单位名义开通网易博客，在网络上宣传相关政策。同时我支队还结合日常巡查和专项检查活动，在深入用人单位检查时，送政策上门，开展主动宣传。今年5月份，我支队就在全市医疗定点机构和定点药店的专项检查中，对200多家用人单位进行《社会保险法》和《招用技术工种从业人员规定》等相关政策宣传，收得了很好的宣传效果，一些用人单位主动配合进行了整改。

（五）活学活用，狠抓落实政策

一是加强学习，精熟政策。结合建设学习型党组织、学习型机关，引导我支队党员干部加强学习政策，在办公室营造重视学习政策，努力用好政策，狠抓工作落实的良好氛围，形成各科室学政策、用政策、抓落实的长效机制，解决不熟悉和不掌握政策的问题。

二是主动对接，兑现政策。在学习研究政策的基础上，找准政策在各科室的结合点、落脚点，积极主动对接政策，将政策变为发展动力，提速工作过程，提高工作效率，提升服务水平，解决不会用和不善用政策的问题。

三是强化执行，落实政策。通过学习政策、落实政策、兑现政策，更加明晰发展思路，突出工作重点，狠抓工作落实，解决政策落实“肠梗阻”的问题。

四是建立机制，长用政策。探索建立学用政策、狠抓落实、强化执行的制度，形成学用政策抓落实的长效机制，解决学用政策“一阵风”的问题。

五是运用政策，初见成效。开展学用政策活动以来，我支队主动检查用人单位256户，涉及劳动者16687人；审查用人单位规章支队256户，书面审查用人单位230户，涉及劳动者14397人；下达限期整改指令书86起，处理突发群体性事件3起，涉及劳动者人数38人，为劳动者追发工资待遇 3 10.65万元，督促用人单位与劳动者补签劳动合同2116份，为构建河池和谐劳动关系作出了一定贡献。

二、存在困难

“学用政策抓落实、强化执行促跨越”主题实践活动开展以来，我支队的活动取得了一定的成效。同时也碰到了一些困难。如由于我支队工作面广，工作量大、任务重，个别同志学习时没有时间认真做笔记、撰写心得体会；由于时间、资金等因素，我们对全市用人单位的指导和政策支持还不够。

三、意见建议和下一步工作打算

为了更好推进“学用政策抓落实、强化执行促跨越”主题实践活动的深入开展，下一阶段，我支队将加强督促检查，督促广大干部职工学习政策、落实政策、兑现政策，进一步明晰发展思路，突出工作重点，狠抓工作落实，解决政策落实难的问题。将政策变为发展动力，提速工作过程，提高工作效率，提升服务水平，解决不会用和不善用政策的问题。

学校巡察整改落实情况报告 篇5

根据区委统一部署，2019年-月-日至2020年-月-日，区委第一巡察组对我校党委进行了巡察。2020年-月-日，区委第一巡察组向我校党委反馈了巡察意见。现将巡察整改落实情况报告如下。

一、整改工作基本情况

区委巡察组反馈意见中指出存在六个大方面18项问题，学校党委高度重视，立即召开专题会议，完全赞同和诚恳接受区委巡察组的巡察意见，研究部署整改落实工作，要求明确整改目标，细化责任分工，强化整改措施和具体完成时限，高标准、严要求，切实把整改落实作为重大政治任务全力抓紧抓好。

(一)态度坚决、行动迅速。

学校党委制定下发了《XXX关于区委第一巡察组巡察反馈意见的整改方案》，确保整改工作在学校党委班子统一领导下有序推进，严格做到守土有责、守土尽责、靠前指挥，对照整改清单逐条研究整改举措，逐项督促落实。

(二)细化分工、明确任务。

不折不扣地抓好反馈意见的整改落实工作，逐一落实责任对象，明确党委书记、校长对巡察整改落实工作负总责，其他责任领导按照职责分工，负责抓好分管的整改落实工作。一是明确任务分工。做到整改内容明确、完成时间明确、责任人员明确、工作要求明确、保障措施明确。二是建立整改工作台账，明确内容、整改措施、整改时限、责任领导、责任处室(年级);三是建立协同高效机制。建立双周一次碰头会议制度，及时向学校党委反馈整改落实情况，及时发现解决整改过程中遇到的各类问题，确保各项工作有序推进。

(三)以上率下，突出重点。

要求党委班子成员从自身做起，带好头、做表率，形成一级做给一级看，一级带动一级干的良好局面。党委先后举行多次班子会议，研究部署巡察整改任务，协调解决巡察整改遇到的各种问题，做到问题核查不清楚不放过，问题整改不到位不放过。

(四)统筹兼顾，相互促进。

坚持长短结合，按照问题性质和整改要求，对能够立即解决的，立行立改;对需要一定时间解决的，按照既定方案、明确责任，提出具体时限，确保在规定时限内见到明显成效;对需要长期整治的，按照整改方案持续用力、抓牢抓实，不解决问题、不达到标准决不收兵。二是坚持整改落实与教育教学工作相结合;三是坚持与全面从严治党结合，确保反馈问题逐项逐条整改纠正到位。

(五)建章立制，强化责任。

针对巡察组反馈的存在问题，我们及时制定完善了财务制度，并以文件的形式下发执行。规范了“三重一大”议事制度、班子会议制度、党风廉政建设责任制、物资采购、党支部组织生活等方面的工作程序和要求，并在日常工作中严格按有关规定执行。

二、区委巡察组反馈意见整改落实情况

区委巡察组共反馈问题18个，学校党委将巡察组反馈问题梳理分解整改任务51个，已整改完成48个(已整改完成含已整改完成、即知即改并已整改完成、长期任务取得阶段性成效并长期坚持)，继续整改3个。

(一)党的政治建设弱化方面

1.党的政治核心作用虚化弱化问题。

(1)针对党组织履行职责悬空问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

(2)党组织核心作用发挥不力问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

(3)“三务”公开不全面问题。已整改完成。

(4)“三重一大”制度执行不力问题。已整改完成。

2.政治站位不高，贯彻落实上级重大决策部署不到位问题。

(1)安全管理落实不力。已整改完成。

(2)大班额化解不到位问题。已整改完成。

(3)“吃空饷”清理不彻底问题。已整改完成。

(4)扫黄打非、防范校园欺凌教育活动开展欠缺问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

(5)德育工作抓得不牢不实问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

3.政治意识不强，违规收费和侵占学生利益依然存在问题。

(1)重复收取学杂费问题。已整改完成。

(2)违规收取复读费问题。已整改完成。

(3)违规收取择校费问题。已整改完成。

(4)学生退费不到位问题。已整改完成。

4.责任担当欠缺问题。

防范化解债务风险不力问题。继续整改、2020年12月前整改完成。

(二)党的思想建设缺失方面

1.党的学习教育开展不扎实问题。

(1)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和全国教育大会精神不深入、不到位问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

(2)主题教育不够扎实问题。即知即改并已整改完成。

2.意识形态工作不到位问题。

(1)意识形态认识不高问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

(2)新时代文明大讲堂活动缺失问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

(3)学校党委理论中心组学习落实不到位问题。即知即改并已整改完成。

(三)党的组织建设薄弱方面

1.党组织建设差距明显问题。

(1)重校务轻党建问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

(2)组织换届不规范、不及时，涉嫌造假问题。已整改完成。

(3)党的阵地建设不规范问题。已整改完成。

2.党内组织生活制度不规范问题。已整改完成。

3.党员管理发展短板明显问题。

(1)党员管理不到位问题。已整改完成。

(2)党费收缴不规范，存在党员欠缴党费问题。已整改完成。

(3)个别校区存在教师对党组织的活动和工作认可度不高，优秀教师入党积极性不高问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

4.干部管理机制不畅、人员管理聘用混乱问题。

(1)班子结构不优化、不科学问题。继续整改、2021年9月前整改完成。

(2)护照管理方面缺失问题。已整改完成。

(3)编制管理、人员借用混乱问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

(4)临时聘用人员较多，隐患较大问题。长期任务取得阶段性成效。继续整改。

(四)党的作风建设不够严实方面

1.违反中央八项规定精神情况仍有发生问题。

(1)违规发放津贴、补贴等问题。已整改完成。

(2)违规发放奖金问题。已整改完成。

(3)违规购置日用品问题。已整改完成。

(4)超标准购置办公椅问题。已整改完成。

2.形式主义依然存在问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

3.公车管理使用不规范问题。已整改完成。

(五)党的纪律建设松软方面

1.主体责任缺失问题。

(1)责任书签订成为形式问题。已整改完成。

(2)履行监督责任“偏松偏软”问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

(3)问责约谈制度落实不到位问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

2.警示教育缺失问题。

(1)学习主动性不强问题。已整改完成。

(2)教育转化活动未开展问题。已整改完成。

3.廉政风险防控工作不力问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

(六)夺取反腐败斗争压倒性胜利力度不够方面

1.项目实施不规范问题。

(1)项目建设未聘请监理问题。已整改完成。

(2)项目审核把关不严、结算审计不及时问题。长期任务取得阶段性成效并长期坚持。

2.违反财务管理规定及财经纪律问题依然较多问题。

(1)审核把关不严，存在支出附属材料缺失问题。已整改完成。

(2)大额资金使用不规范问题。已整改完成。

(3)存在跨报销发票问题。已整改完成。

(4)公款私存、公私不分问题突出。已整改完成。

(5)白条支出依然存在问题。已整改完成。

(6)应收账款管理不规范问题。已整改完成。

(7)借贷不规范问题。已整改完成。

(8)存在违规使用现金给公车加油问题。已整改完成。

三、存在的问题和今后整改工作打算

虽然全面落实了整改任务，但离巡察组要求，离群众期盼还有不小的距离。特别是，部分整改问题还落实得不深、不细，个别问题整改的长效机制还没有完全建立;个别问题整改缺乏有力的条件。下一步，学校党委将严格落实全面从严治党主体责任，努力以巡察整改的新成效开启学校“全面提质量，打造新八中”的新征程。

一是落实责任，营造氛围。

落实“主体责任”和“一岗双责”要求，以完成整改为新起点，筑牢思想防线，广大党员干部做到自重、自省、自警、自励。坚持关口前移，落实民主议事会制度、“三重一大”集体研究制度，加强重大事项决策监督，不断完善权力阳光运行机制、腐败风险预警机制、职务犯罪预防机制等建设，切实扎紧制度的笼子。

二是突出任务，深化担当。

认真落实区委“教育质量提升年”活动部署要求，扎实推进师德师风建设。严格落实工作约谈、谈话提醒等制度，切实形成用制度管权、管人、管事的良好局面。把党风廉政建设与当下积极推进的县管校聘、绩效工资、质量提升等工作有机结合起来，努力提高办学品质。

学校“双减”工作落实情况汇报 篇6

一、知学科辅导，减负增质节气

自上学期开始，学校每周一至周五，利用课后服务时间，开展每天 40 分钟的学科辅导活动。学科教师通过学生自主作业、自主学习、自主阅读、教师答疑、个别辅导等方式，为学生提供作业辅导，对学有余力的学生进行拓展提升、对

学困生进行补缺辅差;使学生在校完成书面作业、做到作业不出校、完成有质量。

二、社团活动，彰显个性

围绕我校四修课程体系(正德雅行 、博学睿思、健体益志 、润心怡性)，根据教师特长开展社团项目遴选，开设了抖空竹、跳绳、古筝、泥塑、书法、国学、象棋、魔方、跳棋、足球、儿童画、剪纸、蒙古舞、葫芦丝、合唱、趣味科学、英语阅读、趣味数学、书写艺术、古诗文鉴赏等 20 门社团课程，涵盖了科学、艺术、人文、体育等领域。学校以课程菜单的形式发给家长，供学生分年级或跨年级选择。依托学校的选课系统，学生在家长的指导下选择自己喜欢的课后服务课程。学生选课后，经学校统筹、班级汇总、年级部署、责任部门全面协调。形成学校课后服务课程总表、年级总表、班级总表及一生一课表，保证每一个学生都能自主选课、走班“上课”，满足了学生的个性化需求。

三、体育运动，强身健体

为了让学生拥有支撑终身发展的健康体魄，学校建构了有方向、有序列的长线体育锻炼课程，促使学生形成运动习惯，切实增强学生体质。

一二年级以保护学生的运动兴趣、激发学生的运动天赋和培养良好的运动习惯为方向，主要开展“青蛙过河跳跳跳”、扇子操、轮滑等游戏化、团队化、多样化的体育活动，

让学生在收获健康的同时收获快乐。低年级学生主要进行传统体育游戏,如踢毽子、编花篮、跳房子和跳皮筋等。中高年级学生则以提升学生身体素质为主，如跑步、跳操、球类运动等。

四、家校协力，美育先行

寒假前，以家长会的形式，明确假期学生减负任务，使家校形成共识。教导处统部署，老师们从音乐、体育、美术、写字、读书等方面逐一与学生互动交流，定期指导学生假期学习、生活、实践活动，学生在家开展轮滑、空竹、足球、跳绳、绘画、剪纸、古筝、葫芦丝、电子琴、简笔画、儿童画、水墨画、静物素描等美育活动，开学后全校进行展示。让孩子们的假期从传统的“题海”中解放出来，在美育中培养兴趣，陶冶情操，开阔视野，锻炼能力，找到自信，发展特长，收获成功感和幸福感，营造了轻松、愉悦的假期生活，让艺术素养落地生根。

学校落实素质教育情况汇报 篇7

二○一一年三月

一．对素质教育的认识

1．转变观念、端正思想

在实施素质教育的过程中，学校于2008年提出了“三个一切”------一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切——作为全校教职工的“教育铭”：首先，就是树立牢固的育人思想，教书、管理、服务、环境，一切围绕育人这个根本；其次，就是要对所有的学生负责，反对各种歧视后进生，排斥后进生的教育行为；再次，就是要对学生的各个方面负责，把学生培养成为品学兼优，人格完善，全面发展的建设者和接班人。在这个教育思想指导下，全体教职工解放思想，更新观念，正确认识重点中学、示范学校的性质、作用和任务，坚持依法治教，科研兴教，在全面贯彻教育方针，全面提高教育质量方面取得了较好的成绩。

2．广泛宣传、统一认识。学校通过组织集体学习，利用晨会、广播、墙报等各种形式，让广大师生理解素质教育的内涵。并在全体教职工中，确立三个负责的思想：对国家和民族负责；对学校和家长负责；对学生的未来和终身发展负责。

3．明确素质教育的核心和重点。明确以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育模式。注重学生思想政治素质的培养，注重实效，避免庸俗化和形式主义。

4．明确素质教育的主渠道。对学生全面素质的培养，主要在课内，主要在校内。在德育工作方面，“坚持传统，规范管理，抓好两头，重点突破，降低重心，注重实效”。

二．实施素质教育的方法和途径

1．健全德育机构。在学校党总支、校行政的领导下，建立了以德育副校长领导、以政教处为中心的德育体系：

政教处——年级组、班主任（副班主任）、任课教师；

政教处——校团委（团支部）、学生会（班委会）、少先队、学生值周班；

政教处——校卫生室（校医）、学生公寓、学生食堂（管理员）； 政教处——学校保卫组和门卫。

政教处——法制副校长、辖区精神文明办公室、治安交警支队、派出所

政教处——家长会、家长学校、家长委员会，家长接待日、家访、校访制度。

2．德育队伍。学校倡导全员德育育人制，教师是主要力量，班主任、政治教师、学生干部起骨干作用，党员是核心成员。坚持给班主任订阅《班主任》杂志。坚持每两周一次的班主任例会，组织班主任学习理论，工作经验介绍等。坚持检查班主任工作计划、总结、班会课教案、家访情况等。

3．坚持常规管理，持之以恒。学校从班级常规、学生行为规范入手、从学生的发型、着装等入手，常抓不懈，效果显著。如“五项达

标创优活动”的开展，实行德育常规管理量化评分制度。深入开展创建先进班、文明班、创三好、评优干、评优秀团员和优秀团干的活动。

4．做好入口培训，奠定基础。组织新生军训、了解校史、学习《大塘中学学生须知》、开办学习方法讲座等，帮助他们调整心态、适应环境，为今后的学习奠基。

5．引导积极参与，注重内化。学校注重发挥学生的主体作用，重视让学生自己教育自己，自己管理自己。如学校大力支持学生会、校团委开展工作。学校还通过设立值周班制度。“五项”（即学生在升旗仪式、二操、课堂行为、清洁卫生、文明礼貌）达标创优活动的评比中。主要依据之一就是值周班进行日常检查后的量化评分登记，使学生有活动中锻炼自己，管理自己。

6．组织双休活动，争夺阵地。充分利用各种资源，为学生提供丰富多彩和积极向上的课余生活。如组织各项体育比赛、学科的知识竞赛、兴趣小组、学生上网、文艺汇演、爱科学月活动、观看电影、社会调查和写调查报告等。学生会纪律部和体育部负责赛场秩序的管理。这样一方面避免在平时的课外活动时间比赛，时间拖得长，学生回家太晚影响晚上的生活和学习，也避免家长的担心；另一方面锻炼了学生干部的组织管理能力，加强了学生的自我管理自我教育的意识，较好的效果。

7．加强社区联系，辐射周边。学校经常积极参加全区组织的各项大型集体活动。如植树、“创建卫生城市”等环境保护活动和反邪教的大型万名签名活动等。组织学雷锋活动，广泛开展为民服务活动。

组织学生、学校球队、舞蹈队、合唱团，外出祭扫烈士墓，到部队，到农村，到兄弟学校，进行学习、交流、参观、慰问、演出或联欢等。注意加强军民和警民联系，做好军民和警民共建工作，与辖区派出所和110密切配合，搞好校园周边环境的建设。

培养学生的科学精神和实践能力：

8．学校坚持按教育规律办学。严格按计划开设课程，开出课时。严格控制班级规模，不进行补课，不赶教学进度，不搞月考。劳技艺术课，全面落实。在课程改革上进行了初步尝试，心理健康课的开设和体育课的改革深受学生欢迎。不搞大运动量的加班加点和测验考试，让学生掌握学习的主动权，激发兴趣，激活思维。学生的社会实践活动，集中放在二个假期，效果良好，家长和社会反映良好。

教会学生如何学习，如何开创性的学习，并在社会实践中掌握和运用是至关重要。重视、开足教学大纲规定的实验课，积极开展各科的课外活动，寓德育教育于丰富多彩的活动之中。

三．实施素质教育的主要成效

素质教育的实施，对学校全面质量的提高起到了良好的促进作用。连续五年来，我校的学生参加各种学科竞赛、体育比赛、文艺比赛、高考中考、社会知识竞赛，一直保持在同类学校的最前列。我们基本做到了让家长放心、让社会放心、让高校放心。

学校建账目标落实情况自查报告 篇8

根据我校年初建账目标和新增项目，我们根据自己的实际，逐项落实，不断督导自查，发现问题及时整改，创造性的开展工作。虽然尽了很大努力，但也有不完善之处。我们进行了认真的反思，现将落实情况分析如下：

目标完成及经验总结

本学期我们主要是通过三条渠道对学生养成教育的，即：营造氛围、激励感化;监督管理，规范行为;开展活动，美化心灵。营造氛围、激励感化，是利用国旗下的讲话、主题板报等形式对学生进行爱国、安全、法制、日常行为习惯等养成教育;开展“人人座右铭，每日一格言，每周一反思”活动，细化对学生的养成教育;卫生工作持之以恒。班级卫生每天两检点，学校卫生每周一次大扫除，并检查评比，纳入班级考核，这样既培养了学生的自觉行为又净化了校园环境。监督管理，规范行为，是继续发挥“文明监督岗”的作用，我们坚持一个班一周的监督岗值班制，分布在学校的门口、楼道、操场等位置，利用早上、课间、活动等时间，对学习、锻炼、生活等场所方方面面，全天侯监督，然后根据《文明班级评比方案》、《学生奖惩条例》予以记载，每周汇总，结果将纳入学生个人和班级考核，作为评选“德育标兵”和“文明班级”的依据之一。为了管理好学生，我们以《班主任评估办法》和《文明班级评比方案》为依据来考核班级工作，使班主任认识到自己的使命感、责任感、荣誉感，积极主动的投入工作。四月份我校举办了班主任经验交流会，使班主任之间互相借鉴，取长

补短，有效地促进了班级管理工作。五月份我们又选派了张会斌、吕苏霞、窦爱荣三位优秀班主任赴长治二中参加全国 手赛，这项活动有效地提高了我校教师的课堂教学水平。

补短，有效地促进了班级管理工作。五月份我们又选派了张会斌、xx、窦爱荣三位优秀班主任赴长治二中参加全国 定计划，做好总结，学校、科室、班主任及每位教师都有计划和总结。其次是领导以身作则，深入教学 积极性，渴望今年的中考取得好成绩。

开展实效性的教研活动。我们继续每个教研组每周一个上午的教研制度，活动内容是听、评课、理论学习、集体备课、观看优秀课堂教学录像等。本学期我们借联校评选教学能手的东风，以赛促讲，人人登台，在本组亮相，同科教师按标准打分，评出的选手参加学校组织的 打造强势学科。为有效地提高课堂教学水平，我校开展了打造强势学科的活动，我们在政治、语文、数学三科教学中研究教学方法，探索教学模式，以强带弱全面提高，政治教师xx、xx担任河西南片的政治科观摩教学，收到同科教师的好评。

举办教学开放周活动。4月19日至4月23日，我校成功举办了“教学开放周活动”，邀请各级领导、关工委、学生家长及社会上关心教育的各界人士来我校指导工作，通过对校园环境、教学设施、课堂教学、课外活动、备课作业、教研活动、食堂卫生、学生宿舍等实地考察，肯定了我们的成绩，同时也提出一些合理化的建议，我们将这次提出的问题进行汇总，进一步整改完善，努力办好人们满意的学校，以后我们将定期举办“教学开放周活动”。

实施网络教学，给师生插上会飞的翅膀。乘我校被评为市级电教应用先进单位之东风，我们对教师有计划、有目的的开展系列电教工作。首先，坚持每周一次的电脑培训，根据教学需要教给教师基本的电脑操作、qq教研、教育博客、制作课件等，建立个人资源库使教师能与网上名家、同行进行交流，探讨教学中的问题，提高自己的教学能力;其次，鼓励老师们利用多媒体教学，提高课堂教学效率。由于老师们学会了电脑操作技术和制作课件，尝到了多媒体上课的甜头，现在我校的三个多媒体教室每节课都被利用，多媒体教学真正发挥了它的作用;档。

搞好实验教学，开足开全实验课，根据规定理化生的演示实验课全部开齐，尽量开设学生实验，认真登记实验现象，及时完善档案迎接局实验教学大赛。对以上工作的考核我校《教师工作评估办法》中都有详细的量化积分。教导处进行月考核，学期末汇总，作为教师评模、评优、绩效工资的考评依据。

校园绿化、美化工作加大投入，三月份购买 颗月季花完成植栽;重视校园文化建设，陶冶师生情操，开学后整修操场，粉刷后围墙，增添围墙标语;整修和安装多媒体教室，方便教学使用;安装摄像，监控学校的各个地方，确保良好的教学环境。

二、存在问题及原因分析

还有几项工作感觉到不完善：

1、学校的“十佳”明星的评选工作，虽然有方案，评选也有了结果，但由于联校对教学能手奖励很高，我们还没确定奖励;

2、课题研究的面没有撒开，教师们觉得没研究的，积极性不高，成效甚微，需要增强教师的教科研意识，变被动为主动，达到不研究不行的境界;

3、师生的成长档案不规范，领导不够重视;

4、我们的制度还不够完善，领导的创新意识还不够超前，教师的自主学习、探索课改新法的动力不强，学生的学习积极性、自觉性还浅缺，这些都需要进一步的去研究，去挖掘。

三、整改思路及实施办法

1、教师的健全制度，领导分工明确，责任到人，做好学校各项工作。

2、理论学习形成制度，开设“教师论坛”，定期请骨干教师和

名师搞讲座，介绍先进的教育理论和教学方法。

3、常规教学管理不放松，认真检查、真实记载，严格考核，夯实教学工作的基础。

4、继续探索“有效性课堂教学”研究，发挥强势学科的优势，以强带弱，探索课堂教学模式，加强课题研究，要有研究成果。

5、建立规范的教师和学生成长档案，要有评价机制，促进教师的专业成长，进一步抓好学生的养成教育，培养学生自觉学习的好习惯。

6、后勤工作要树立学校优质服务的观念、创造性的开展工作，确保师生的生活质量高，教学劲头足。

我们一定服从上级领导的安排，调动广大师生的积极性，一如既往的做好学校各项工作，不断自查、反思，努力整改、完善，使xx一中的工作 新台阶。

们每一个教职员工本着对每一为学生负责，兢兢业业地工作，三年中，学生茁壮成长，都顺利地毕业。普高、职高送生任务也圆满完成。

二、抓“两基”见成效。

XX年，学校工作能顺利进行，主要归功于学校有了近景、远景的各种计划，各种规章制度，学校的管理机构得到了逐步的完善。形成了有章、有度、可行的管理机制。按“两基”年审标准，我校责任教师高学历已达标，图书量、教学仪器及装备也增设了许多，基本达标。对农村特困家庭，在学校残疾生实行学费全免，生活补贴的方法，受

到了学生和家长的好评。

三、增加教育投入，改善办学条件。

学校教育必须适应现代社会，在XX年，我校“模式三”的投入和充分利用利用，使我校的师生充分体会到了现代教育技术的优越性，教师工作更积极了，学生学习也更认真了。为了提高自身素质，对学生负责，我们的教师在XX年参加了各种培训工作，如：普通话、三笔字、教学技能、骨干培训、二学历培训，合格率达100％。并且为了提高我校教师的教育教学能力，还请了名师作指导。

四、贯彻方针，教学质量有所提高。

XX年，我校在加强师德师风建设的条件下，以提高教学质量为主线、开展了多种多样的教育活动，如：听课、评课比赛，与xx中学的互派、互交流工作，学生的演讲比赛，教师的各种技能比赛、评优比赛等，多彩的学校生活留住了学生，使我校控流工作顺利完成。初中毕业率达100％。为了更好地提高教师的素质，我校更完善了教

职工聘任制、教职工学期、、考核工作。

五、社区教育卓见成效。

我校本着教育要面向社会的思想，教育资源向社区开放。邀请家长到我校听课。为家长开设《青少年的心理健康》

讲座。收到明显效果。同时为了学生出校后能顺利地与社会接轨，完成“二后”实用技术培训任务，受到了家长和当地村民的好评。

总的来说，XX年是我们xx中学成长的一年，在成长中我们看到了希望。我们期盼XX年，xx中学能在区教育局领导的指引下，在各级兄弟学校的合作下，在教育工作中取得更明显的成绩。

新都区斑竹园中学 XX年12月10日

学校党委坚持把反腐倡廉工作作为工作的一件大事抓实抓好。年初多次召开党委会、党政联席会，专题研究党风廉政建设工作，积极探索我校教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的纪检监察工作体系，结合我校本工作要点和学校中心工作，积极把党风廉政建设、执行政策法规贯彻到学校工作中去，要求干部不仅要对本部门、本支部的各项工作负责，也要对党风廉政建设全面负责；坚持集体领导与个人分工相结合，将党风廉政建设的责任逐级分解，谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实，确保了党风廉政建设的责任落实到人，职责清晰，措施到位。为优化办学环境，提供了政治保证。

党支部还完善了一系列责任制度，使学校党风廉政建设进一步制度化、规范化、科学化。

二、提高党员干部的精神境界，增强干部的廉洁自律意识 我校党支部坚持把思想政治建设放在干部队伍建设的首位，以提高干部精神境界作为反腐倡廉的一项根本性措施，坚持不懈地抓实干部的政治理论学习，提高思想素质，以期达到政治上的清醒、坚定。

在学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，使干部树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。在学习方式上，坚持抓实中心组学习，并把中心组集中学与个人自学相结合；坚持联系实际，即联系学校实际、联系个人工作实际、联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风。在学习形式上：有学文件、事迹、正反材料、讨论、讲座、交流发言等。要求干部做到“四个一”，即：订出一个学习计划，学好一个理论，解决一个实际问题，撰写一篇心得体会。一年来，在深入学习“特色理论”、反腐倡廉有

关论述、《党章》内容的同时，还加强了关于世界观改造和讲政治等方面的理论学习。分阶段确定学习主题，阶段内由阅读学习、思索、讨论，到专题发言，逐步深化、强化、升华。通过学习进一步明确了新时期合格干部的素质要求，提高了学校班子成员的整体素质。

健全学习制度是加强勤政廉政教育的保障。学校利用每周一次的行政会，每月1—2次的党支部会及中心组学习，加强了对党员干部和教职工学习党风廉政建设的规定，进行“三个代表”重要思想为主要内容的党性教育。建立健全体党员、行政、教职工学习制度，把集中学习与平时自学结合起来，要求党员、行政和全体教职工要树立高尚师德，自觉遵守党纪政纪及国家法律法规，做到学习内容、时间、形式、人员全落实。一年来，组织全体党员干部学习中纪委《关于禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、胡锦涛在中纪委七次全会上关于《全面加强新形武下的领导干部作风建设，把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入》的讲话等材料，开展了党员干部警示教育、党员先进性自查等一系列教育活动。我校党员干部、行政班子没有任何以权谋私、损公肥私行为，全校教职 1 工没有发生任何违法违纪案件，收到了良好的效果。

三、做好党员、教职工的思想教育工作，抓党风促教风 我校党支部十分重视把思想教育作为反腐倡廉的基础性工作来抓，夯实基础，着力提高党员和群众的思想道德水平。

1、把反腐倡廉与师德教育结合起来，疏通思想，保证政策的贯彻执行。我校党支部坚持有计划的、系统的整体素质教育与“特色理论”、教育法规、师德规范等教育内容相结合，把学校优良传统教

育与教师敬业精神教育相结合，把宣传正面典型与批评不良现象相结合，宣传党的方针、政策，倡导敬业奉献精神，塑造好教师形象。引导、组织党员围绕主题深入思考，党员联系自己的思想、工作、学习情况认真开展批评与自我批评，在讨论中查摆自由主义在学校的表现及自身的自由主义现象及改进的措施等。

2、把反腐倡廉与日常思想道德建设结合起来，促进学校风气好转。

为人师表，在时间上、地点上都应是全方面的。校党支部要求教职工在日常生中，在社会活动中遵守国家法令，遵守社会公德，为净化社会风气，推动社会主义精神文明建设做出应有的贡献。在生活上，反对腐朽的生活方式，反对攀比，崇尚艰苦奋斗，反对铺张浪费讲排场。

3、把反腐倡廉与解决教工困难，为群众办实事结合起来，增强学校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉洁自律，也要关心群众生活。学校领导对教职工坚持“访问有特殊困难的教职员工，利用节假日期间上门慰问离退休教师，体察群众疾苦，听取群众意见。

四、规范管理，贯彻民主集中制，增强了办学的透明度 今年，学校加大了制度管理力度、规范了办学行为，使学校建设进一步向制度化、规范化、科学化方向跃进，使学校各项工作都有章可循、有法可依。

党支部加强了对财务管理、后勤管理、物资管理、各类招生、推优等权力集中部门的检查和监督，尤其对经济、安全问题加大防范和查处力度。要求各小学要把党风廉政建设工作和本其他工作一起

计划、一起部署、一起检查、一起总结，提高部门领导“一岗双责”意识。学校领导加强主动巡视力度，保证做到“三重一大”制度（即“重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用必须经集体讨论做出决定”的制度）落实情况，群众反映的热点问题，将监督关口前移，学校领导小组和校务公开领导小组联合运用校务公开形式加强民主管理和监督。今年我校的各校教育经费开支，均做到了公开、公平，没有违纪现象发生。

学校有关大的决定或重大事情，召开党政联席会并征求教职工的意见，或召开教代会，根据民主集中制的原则做出决定，这一点我校是做得比较好的。所以，在绩效工资分配方案、职称评定、评先评优，工作间调整等大的举措出台或大的事件上，干部思想统一，认真执行集体决定，教职工也思想稳定。

学校收费问题是社会关注的要点，也是我校廉政建设的重点工作之一，我校坚决执行“三免一补”政策，免除择校费，建立了收费管理责任制，并签署了“责任状”，责任到人，取得了成效。学校按照上级的规定实施“收支两条线”，从未擅自提高收费标准和扩大收费范围，学校统一收费，做到张榜公布，亮证收费，增强了办学的透明度，提高了学校的公信度。

学校严格执行选拔任用干部规定，实事求是推荐考察拟用干部，任人唯贤。按市教育局和镇政府的要求按时检查考核拟任干部，干部素质、业务能力强，得到了上级、群众的好评。

五、加强民主完善监督机制，用关爱凝聚人心

1、保证质量，完善党内监督机制。结合学习科学发展观为契机，学校今年以来召开了8次民主生活会，为提高民主生活会的质量，加强党组织内部的自我监督和相互监督。围绕廉政建设这一重点，根据干部的思想实际，确定民主生活会的主题。做到会前有准备，会中有重点，会后有整改。坚持民主生活会“时间、人员、主题、通报”四落实。充分真正发挥党员监督作用，定期召开党员大会，对有关学校重大决策等问题进行通报、争求意见，并接受监督。

2、拓宽渠道，强化群众监督机制。积极向全体教职工宣传上级有关部门廉政政策、纪律，宣传学校廉政规定、制度，接受群众监督。每学年进行一次调查，以听取、收取对学校党风廉政建设的意见、建议，并集中整理，反馈到党支部会中及时整改。

3、规范自律，增强自我约束功能。党支部根据上级要求和干部实际，制定了各种规范干部自律的有关规定。不断提高自我约束功能。

4、用关爱凝聚人心。年初，党支部与工会(请你继续关注好：)一起结合学校实际制定实施了教职员工健身活动计划，开展了庆“国庆”学校职工三人制篮球比赛、迎新春职工文体活动、三八节慰问女职工活动等丰富多彩的活动，增强了教职员工体质、活跃了教职员工的文化体育生活。

六、存在的问题

不管是领导班子还是党员领导干部，用党对干部的要求标准来衡量、用新时期赋予干部的新的期望、用人民群众对党员领导干部寄予的厚望来对照检查，我们工作中还存在以下不足：一是政治思想工作有待加强；二是领导班子成员集中系统学习不够深入、不够透彻；三

是理论功底还有待提高；四是因人手少，工作任务重，工作中不能面面俱到，只能抓大事要事，因此，忽视了对一些小问题的研究和解决。

七、今后努力的方向

今后，我们将认真贯彻《廉政准则》要求，积极解决上述问题，坚持以邓小平理论为指导，实践“三个代表”重要思想，深化反腐败三项工作，进一步加大从源头预防和治理腐败的力度，强化责任、狠抓落实推进党风廉政建设和反腐败斗争深入开展。

在今后的工作中，我们将采取以下措施，加强党风廉政建设工作的开展： 一是坚持学习党风廉政建设及相关文件，努力提高班子的整体素质，认真改造世界观，在思想上、作风上、行动上有一个明显的提高。

二是解放思想、实事求是，不断开拓创新，不断吸取新的知识，创造性地开展工作。

三是深入研究，时刻了解和掌握职工的心态，多为基层办实事办好事，增强为基层、为群众服务的意识。

四是摆正位置，加强相互间的沟通和协调，认真履行好自己的职责，树立全局意识、整体意识。

五是坚持民主集中制原则，重大重要事情，决策前都要经过广泛的调查研究，听取各方面的意见，最后形成决策，不搞一言堂。

六是加强班子成员间的团结和协作，自觉树立清正廉洁、勤政为民的形象，增强班子的凝聚力和战斗力。

七是带领全体职工，勤奋努力工作，确保工作目标任务的全面完成。八是认真贯彻执行党风廉政建设责任制的各项规定，做到有令则

行，有禁则止，探索创新，建立反腐倡廉的长效机制。

三亚市凤凰镇中心学校 二〇一四年十二月十日日

庭，在学校实施“两免一补”政策，生活补贴的方法，受到了学生和家长的好评。

三、增加教育投入，改善办学条件。

学校教育必须适应现代社会，在XX年，我校“白板教室”的投入和充分利用，使我校的师生充分体会到了现代教育技术的优越性，教师工作更积极了，学生学习也更认真了。为了提高自身素质，对学生负责，我们的教师在XX年参加了各种培训工作，如：普通话、三笔字、教学技能、骨干培训、二学历培训，合格率达100％。并且为了提高我校教师的教育教学能力，还请了临近学校的骨干教师作指导。

四、贯彻方针，教学质量有所提高。

XX年，我校在加强师德师风建设的条件下，以提高教学质量为主线、开展了多种多样的教育活动，如：听课、评课比赛，与兄弟学校的互派、互交流工作，学生的演讲比赛，教师的各种技能比赛、评优比赛等，多彩的学校生活留住了学生，使我校控流工作顺利完成。小学毕业率达100％。为了更好地提高教师的素质，我校更完善了教职工绩效工资发放制度、教职工学期、、考核工作。

五、社区教育卓见成效。

我校本着教育要面向社会的思想，教育资源向社区开放。邀请家长到我校听课。为家长开设《青少年的心理健康》碟片。收到明显效果。同时为了学生出校后能顺利地与初中接轨，很好的完成小学学习任务，受到了家长和当地村民的好评。

总的来说，XX年是我们柏林学区成长的一年，在成长中我们看

到了希望。我们期盼XX年，柏林学区能在县教育局领导的指引下，在各级兄弟学校的合作下，在教育工作中取得更明显的成绩。

卓尼县柏林学区 XX年12月16日

学校开学安全自查报告

“没有安全就没有一切”这是从领导到老师的一条信念。学校始终把安全放在首位，坚信校舍、师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。根据临江市《关于进一步加强中小学幼儿园春季安全工作》的通知精神，我校开展了办公室、寝室、教室以及教学设备设施等全面性的安全工作大检查。进一步贯彻了安全 书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对各环节部门及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。

三、健全安全管理制度，责任到人。

制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人。并制订了《安全工作检查制度》、《安全责任大事报告制度》、《治安防盗制度》、《学生安全教育制度》、《学校门卫制度》、《消防安全制度》、《意外事故和案例逐级上报制度》、等，学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。

四、认真检查，督促整改。

(一)开学初，学校及时组织相关人员，对学校涉及安全的各个方面进行排查，具体工作如下：

1、校长率领后勤人员，检查了办公室内及各班教室门窗、电路及照明情况。各班照明灯都能正常使用，各班教室门窗完好。检查了用电、防火、防盗情况，督促教职工注意安全用电和防火安全，防盗安全。

2、校长率领后勤人员检查食堂、小买店，食品卫生安全工作落实到实处。

3、后勤人员检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、办公室外饰、门窗等处。经检查都完好无损，不存在安全隐患。并决定定点锁门加强外来人员的管理，确保学校的安全。

4、体育教师与后勤人员对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损，不存在安全隐患。

5、后勤人员检查了学校的饮用水情况，水质水源合格，饮用水质量无问题。并教育学生杜绝吃“三无食品”。

6、后勤人员与校团委联合，对学校周边环境的情况进行摸底调查，发现学校旁边两个修理部造成交通拥挤。

(二)存在的问题及对策

交通安全始终是我校安全工作的难点，学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但学生仍然有在公路上跑、穿、疯打等情况，极易造成安全事故。

校门口两个修理部影响学生上学和放学，极易造成安全事故 整改措施

积极与有关部门联系，尽快解决校门口的畅通。

我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合理，提高交通安全教育的实效性。继续加强食品卫生安全的教育与管理，继续加强流行性传染病的预防，坚持进行晨检、午检，定时进行校舍建筑的检查，及时排查存在的安全隐患，对破损的寝室学校将及时进行翻修。将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常的教育教学秩序，维护学生的利益。进一步明确责任，按照安全工作领导小组进行分工，打印上墙，各负其责，落实到人。

总得说来，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，我们在今后的

工作中将继续努力，力求把安全工作做得尽善尽美。

6、学校安全管理组织机构健全，责任明确。安全制度齐全，紧急预案合理，假期有值班人员，学校保安管理严格按制度开展。

校园安全大检查中发现的不足问题和整改措施：

1、校园、教室电线线路严重老化。学校将积极筹措资金，改善校园环境，更换陈旧设施。

2、校门外公路减速带损坏，车辆行驶过快，影响学生上学放学的安全。学校将报告有关部门积极配合处理。

3、上学、放学人流高峰，家长在校门接学生挡住了大门，显得较为拥挤。学校要求各班排队依次进出，由老师清点人数在校门接送，保安和值周行政、教师在校门内外护航。教育学生不能乘坐摩托车、超载车等非营运车辆，开展集体活动制定好安全预案。

4、学校五号摄像头损坏，准备维修。

5、校门常有忘锁、漏锁的现象。学生重新更换门锁，要求教师与学校签订《钥匙使用承诺书》加强学校校门管理。

**市江津区吴市学校 XX.9.2 为头等大事。根据上级校园安全工作精神要求，我校安全工作领导小组，在开学初又对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、用电、消防、学生饮食卫生等方面的安全进行了检查，自查情况如下：

一、为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，在我校成立安全工作小组的基础上，我们又召集有关人员又进一步明确了责任。进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。

二、加强学生上下楼梯管理。对学(请你关注：)校的楼梯及扶手进行了全面的检修，在醒目位置张贴提示语，课间、上学、放学都有值周教师、值周学生在楼梯口、楼门处等关键部位，疏导学生，维持秩序，杜绝拥挤现象的发生，消除安全隐患。加强对学生的常规教育。学生上下楼梯排队靠右走，上学、放学要排队有秩序行走，不拥挤、不推搡，一切防患于未然。

三、加强师生的思想道德建设。我们加强了教师的政 治学习，定地点，定时间，定人员，政治学习时，要求每位教师认真记笔记，认真写心得体会。同时，我们还组织广大教师举行座谈会，使广大教师都不同程度的受到了教育，其思想道德素质得到了较大的提高，真正做到了文明教学，文明育人，深受社会和家长的好评。

四、认真做好消防工作。

1、学校建立了消防安全制度及消防应急疏散预案，成立了以校长为组长、校委会及班主任为成员的消防小组。

2、学校利用每周一的国旗下讲话，及时、适时对学生进行各种安全教育。各班主任老师利用每周一的班会向学生讲解安全知识，传授学生遇到紧急事件的处理办法，让安全意识渗透到每一个学生的内心。

3、学校在醒目位置及在班级内张贴了安全应急电话和消防知识

宣传。针对易发生火灾的地点及各个楼层都安规定配备足够的灭火器，做到定时检查与维护。

五、加强饮食卫生安全检查力度

1、建立了学校食品卫生安全小组，健全了食品卫生安全管理制度，并定期对师生进行食品卫生安全教育。

2、我校师生的饮用水是自来水和矿泉水，所以我校的饮用水符合卫生管理要求，不存在安全隐患。

六、通过课堂教学加强安全管理。安全要做好教育应当先。通过每周每班一节安全课对学生进行安全教育。由班主任亲自授课。

七、进一步检查了校内设施以保证安全。

1、检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐或移植。

2、进一步检查了校内的体育器材。一方面检查其牢固程度，另一方面定期对其粉刷，以防止生锈。

六、加强校车安全管理。建立详实的校车档案，一班一档，一车一档，做到定点、定车、定人。护送学生上车小组认真履行职责，保证学生安全上学、返家。我校利用班会时间和国旗下讲话、校讯通对学生进行交通安全教育，让学生了解交通标识牌和有关的交通法规。

七、加强对学校周边环境的治理。我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动。更夫、保安员、门卫，24小时不离岗，保证了校园周边环境的安全。

经过自查，消除了安全隐患，改善了学校的育人环境，学校的安全防范意识进一步增强，全校形成了组织化、制度化的安全教育教学氛围。

开学初学校安全工作自查报告

阿荣旗明德小学 XX年8月20日

2、交通安全：对学生开展交通安全知识的教育，学校附近的道路上设立了醒目的“前方学校，注意避让”标志，校门口设立了下车推行线。

3、饮食安全：为了预防传染病，多次组织食堂工作人员学习有关的文件，并对近期采购的食物作了明确的规定和规定，特别是对于禽类的肉、蛋严格控制。学校饮用水水源达到卫生标准。

4、环境安全：学校不存在危房；活动器具、栏杆、楼道、照明等符合安全规定；没有发现教师存在体罚和变相体罚学生的做法； 学校安全保卫措施得到落实

5、活动安全：学校举办外出或群体活动制订安全预案，并严格执行审批制度；学校规定学生参加节假日、双休日的有关活动坚持了自愿的原则，保存着家长同意的有关凭证；学校作息时间调整及临时改变学生上学、放学时间，能预先告知家长。当然，在自查中我们也发现了一些问题。

三、存在的问题及整改措施

1、学校走廊、楼梯等地较滑，学生在去专用教室、从操场回教室时有跑步的现象，极易发生安全事故。已规定班主任对学生加强安全教育，严禁在教室、走廊、连廊等跑步、滑行。

2、发现有部分家长接送上学的同学，交通安全意识淡薄，有并驶、追逐等现象，学校将专门对骑车上学同学开展一次安全教育。

XX年3月2日

根据教育局安全工作的精神，切实强化忧患意识和责任意识，扎扎实实做好学校安全工作，根据教育局的部署和规定，我校迅速开展了一次安全工作大检查，现把有关情况汇报如下：

一、加强领导，落实责任。

创造一个安全稳定的良好教育教学环境是保证学校正常的教学秩序的先决条件，为更好创造这个条件，学校建立了安全工作领导小组，有校长任组长，分管主任任副组长，各室承担责任人和年级组长为组员。认真制定计划，并具体实施。切实加强对校园综治、创安工作的领导。学校自创建以来，一直非常重视学校安全工作，并把其列入学校工作的重要议事日程，作为学校一件大事来抓。坚持“谁主管谁承担责任”的原则，年初，校长和各班班主任签定创安工作责任状，真正做到领导重视，制度落实，措施得力。

二、及时检查，寻找隐患。

3月1日，学校行政会同学校保卫人员对全校的安全工作开展了一次排查。学校安全工作领导小组在校长的带领下，从消防安全、交通安全、饮食安全、环境安全、活动安全、身心安全等六个地方开展了深入、细致地自查。

1、消防安全地方：学校有紧急疏散通道，消防设施的配备符合规定，饮水机等电器设备的使用规范。

2、交通安全：对学生开展交通安全知识的教育，学校附近的道路上设立了醒目的“前方学校，注意避让”标志，校门口设立了下车推行线。

3、饮食安全：为了预防传染病，多次组织食堂工作人员学习有

关的文件，并对近期采购的食物作了明确的规定和规定，特别是对于禽类的肉、蛋严格控制。学校饮用水水源达到卫生标准。

4、环境安全：学校不存在危房；活动器具、栏杆、楼道、照明等符合安全规定；没有发现教师存在体罚和变相体罚学生的做法； 学校安全保卫措施得到落实

5、活动安全：学校举办外出或群体活动制订安全预案，并严格执行审批制度；学校规定学生参加节假日、双休日的有关活动坚持了自愿的原则，保存着家长同意的有关凭证；学校作息时间调整及临时改变学生上学、放学时间，能预先告知家长。当然，在自查中我们也发现了一些问题。

三、存在的问题及整改措施

1、学校走廊、楼梯等地较滑，学生在去专用教室、从操场回教室时有跑步的现象，极易发生安全事故。已规定班主任对学生加强安全教育，严禁在教室、走廊、连廊等跑步、滑行。

2、发现有部分家长接送上学的同学，交通安全意识淡薄，有并驶、追逐等现象，学校将专门对骑车上学同学开展一次安全教育。