濯港中学关于开展城乡环境综合治理

濯港中学关于开展城乡环境综合治理（通用12篇）

濯港中学关于开展城乡环境综合治理 篇1

濯港中学关于开展城乡环境综合治理“小手牵大手”活动

致家长的一封信

尊敬的各位家长：

您们好！

为了进一步把学校德育教育延伸到社会、家庭，以拓展学生的社会实践体验平台，进一步加快文明乡镇和省级文明卫生校园的步伐，共创洁美家园。我校按照镇党委政府的总体要求，并根据《中共濯港镇委、镇政府关于2013年在全镇开展“万名干部进万村洁万家”活动意见》的精神，结合实际决定组织全体学生参与乡镇环境综合治理“小手牵大手”活动，希望各位家长以身作则，配合学校培养孩子的文明卫生习惯。

在国家大力提倡素质教育的今天，要求培养出德、智、体全面发展的跨世纪人才，作为培养这跨世纪的一代人才的我们不仅要传授博大精深的民族文化，更应该发扬中国五千年来的文明礼仪，这个教育责任也在家庭。学校是教书育人的地方，家庭是孩子学习的第一课堂，家长是孩子的启蒙老师，家长的一言一行，都潜移默化地教育影响着孩子。所以，我们希望通过这次活动，将学校文明礼仪教育与家庭美德教育、学生行为规范教育相结合，来全面提升师生和家长的文明素养，带动千家万户共创文明，为打造优美的城乡环境作出应有的贡献。

本次活动以“讲卫生、净环境、克陋习、美家园”为主题，以创建文明乡镇为载体，努力实现乡容村貌、家庭风貌的明显改善，学生家长个人卫生习惯的明显改进，培养学生家长和广大群众讲文明、爱卫生的良好习惯，共同创造整洁、有序、卫生、文明的新乡镇为目标。

活动内容：

1、积极参与社区、家庭和个人卫生大治理，彻底清除脏、乱、差；积极配合、协助乡镇相关部门和村委会开展除“四害”活动；加强对宠物、家禽等的饲养监督管理；深入开展讲文明树新风活动，自觉抵制邪教和黄、赌、毒等不良社会风气的影响；主动宣传科普知识，相信科学，依靠科学，破除迷信，革除陋习，积极参与健康向上的文体活动。

2、坚决消除八种不文明行为：一是随地吐痰，影响公共场所卫生；二是随意乱扔果皮、塑料袋、瓜子壳等垃圾；三是语言粗鲁，在公共场所骂人、吵架，围观事故现场；四是不注重自身形象，衣着不整，赤膊上街，酒后失态，随意便溺等；五是贱踏草坪，攀折花木，损坏公用设施；六是不注重邻里关系，乱堆乱放，从楼上乱扔垃圾，噪声影响邻居休息等；七是不遵守交通规则，闯红灯、逆行、乱穿马路、翻越交通护栏等；八是制造 “牛皮癣”，乱贴乱画，乱发广告。

3、通过“小手拉大手”，“大手迎小手”，使每个人担当起“文明家园”的监督员。通过教师教育学生，学生影响家长，家长教育、引导孩子发扬主人翁精神，并能对破坏环境卫生、损坏公用设施的现象和行为进行劝阻，特别是对同学、家人、邻里、朋友的不良生活行为能够监督和帮助。各位家长，为了给我们创造一个卫生、文明的良好卫生习惯，为给子女的健康成长创造更好的、更安全的社会环境，培养他们养成良好的文明习惯，帮助他们不断增强安全意识和防范能力，确保青少年学生平安，健康成长，成为“四有”的社会主义建设者和接班人，让我们每个人都积极行动起来，从自已做起，从小事做起，自觉抵制身边的不良行为，为我镇创造出优美环境做出自已的贡献！最后祝你们全家幸福、安康！

此致

敬礼！

濯港中学

2012年12月14日

濯港中学关于开展城乡环境综合治理 篇2

随着社会主义新农村建设进程的不断加快, 农村环境保护越来越引起人们的重视。环境监测和环境治理是环境保护的两个重要内容, 做好环境监测、环境治理工作, 对提高农村环境质量, 推动农村区域经济发展有着不言而喻的重要性。本文对农村环境监测和环境治理提出了几点思考。抛砖引玉, 旨在为我国环境保护事业的发展尽绵薄之力。

一、当前农村环境质量监测和环境治理中存在的问题

(一) 农村环境监管制度不健全

现行的我国大部分农村环境质量监测情景不容乐观, 监测工作管理中存在的问题层出不穷, 主要表现在监测力量薄弱、实用性不强、监测机制不健全、环境监测和治理体系的发展远远滞后于农村现代化的进程等。比如说, 地方性政府缺乏对环境监测和治理的重要性认识, 造成对环境监测和治理的投入不足, 导致治理环境污染的基础设施得不到及时的更新建设, 严重影响了环境监测和治理工作的开展。又比如说, 目前大部分农村没有专门的环境监测部门, 环境监测、环境治理的工作得不到及时的处理, 农民也无处咨询在日常生活和生产中所遇到的环境问题。而对于少数建设有环境管理部门的农村区域, 其各管理部门的职能与责任混乱, 大家都去管或大家都不管的问题屡见不鲜, 在很大程度上影响了管理工作的开展。

(二) 农村环境监管力量薄弱

与城镇环境监测相比, 农村环境监测除了资金投入环节力量薄弱之外, 还存在监测人员力量、监测技术力量等方面的不足。环境监测站是环境监测工作的主要职能部门, 我国县级环境监测站始建于上个世纪八十年代左右, 由于当时经济发展与环境保护的矛盾并不存在很大的冲突, 所以, 县级环境监测站一般以五到十人为人员编制规模。而随着我国社会经济的快速发展, 环境保护与经济发展矛盾越来越突出的今天, 若环境监测站仍采用以往的人员编制制度, 势必会造成人员资源的短缺, 导致业务无法正常有序开展。另外, 就现行环境监测站的工作人员而言, 其专业技术人员严重空缺, 拔尖人才极度匮乏, 也是造成监测水平不高、正常业务难以完成、新业务无法顺利开展的主要原因之一。

二、对农村环境质量监测与环境治理的几点对策

(一) 加强环境保护和治理的认识

物质决定意识, 意识对物质具有能动的反作用。开展农村环境质量监测与环境治理, 笔者认为首要的是树立环境保护的意识, 加强对环境保护重要性的认识, 将环境保护工作落实到具体行动上来。政府部门要做好表率, 将环境保护和治理工作提到议事日程上来, 成立专门的保护部门和治理小组, 形成以环保部门为主体, 计划、建设、财政和工商等多部门配合的管理体系。实行领导负责制, 明确各管理部门的责任任务, 将其工作状况与政绩形成挂钩, 达到事事有人管、人人有事做的工作成效。另外, 还要加大环境保护和治理的宣传力度, 提高农民的环保认识。除了做好对农村基层干部的宣传工作之外, 还要借助于大众传播媒介、讲座培训等载体, 多途径多手段向广大农民宣传环境保护的重要性, 帮助农民养成健康文明的生活方式, 并积极鼓励农民将环境保护付诸实践, 为新农村建设贡献出自己的一份力。

(二) 加大对环境保护的投入

物力支持和人力支持是提高环境质量监测与环境治理有效性的重要保障, 也是改善我国农村环境保护现状、解决农村环境污染治理问题的有效途径。加大对环境保护的投入, 可以从人力投入和资金投入两个方面入手。各级地方政府部门要将环境保护资金纳入地方财政预算支出的范畴内, 成为一项刚性支出项目, 并保持逐年增加的趋势。加强对环境保护资金运行的会计核算处理, 严把资金的各支出关口, 使其具体用于环境监测和治理上, 提高资金的使用效率, 确保每一分钱都用到刀刃上。比如, 加大对环境保护的基础设施建设, 切实用于处理农村垃圾、污水治理和畜牧业养殖污染等问题。对于人力投入而言, 要打破以往县级环境监测站人员编制的模式, 结合各农村区域环境保护的状况, 科学、合理地配置环境保护工作人员, 不断优化人才结构, 积极引进高素质的专业技术人员, 进而提高农村环境监测和治理的水平。

总之, 环境保护是新农村建设的主要任务之一。目前农村环境质量监测和环境质量没有形成常态化, 在实际工作中, 仍存在很多问题和不足。如:监测和治理的目标不明确, 监测和治理频率不规律, 造成了许多重要的工作被疏忽, 形成无人管理的真空状况。因此, 笔者认为还应当不断建立健全环境监测和治理体系, 联系农村现阶段环境保护的状况, 实施“层级指责清晰、面上责任落实、运转制度保障、防治公众参与”的工作格局, 使农村环境监测和环境治理达到常态化、规范化和制度化。

参考文献

浅谈如何开展城乡环境综合整治 篇3

【关键词】城乡环境；综合治理；措施；问题；重点

随着经济社会的高速发展，我国在城市环境日益改善的同时，农村污染问题却显得越来越严重，在工业化、城镇化程度较高的发达地区的农村尤为突出。各种污染不仅威胁到了数亿农村人口的健康，甚至通过水、大气污染和食品污染等渠道最终影响到城市人口。

1.我县开展城乡环境综合治理的情况

近年来，隆德县县委、县政府以科学发展观为指导，紧紧围绕加快推进新农村建设，加快构建和谐社会这一目标，按照统筹城乡、标本兼治的整体要求，以优化人居环境，改善农村生产生活条件，提升农民群众生活质量为核心，以农村环境综合治理为手段，以完善和落实长效管理机制为保障，以农村环境综合整治、农村危房改造、基础设施建设和村庄美化净化为重点，使整治村庄环境质量明显提高，村容村貌明显改善，农村基础设施建设不断推进，公共服务配套基本完善，居住条件进一步优化，城乡环境在“清洁化、秩序化、优美化、制度化”四个方面取得明显成效。

2.主要工作措施

（1）加强领导，明确责任。为确保工作顺利开展，成立以县长为组长，县委、人大、政府、政协分管领导为副组长，各乡镇、各单位（部门）负责人为成员的城乡环境综合整治工作领导小组，协调解决城乡环境综合整治工作中重大事宜。

（2）广泛宣传，营造氛围。充分利用广播、宣传栏等各种媒体，开展形式多样的城乡环境综合整治宣传教育活动，广泛宣传城乡环境综合整治的意义、目标和要求，提高广大群众的环境意识、卫生意识，激发广大干部群众的热情和参与的积极性，增强做好城乡环境综合整治的自觉性，努力在全社会形成人人关心、参与和支持城乡环境综合整治的良好氛围，推进城乡环境综合整治顺利开展。

（3）整合资金，加大扶持。城乡环境综合整治是一项复杂的工程，涉及的部门较多，各乡镇、各部门要齐抓共管、共同协作。充分发挥区、市、县直部门（单位）结对帮扶行政村的帮扶作用，要与农村道路项目、小型农田水利项目、公路绿化项目、农村危房改造等项目相结合。

（4）巩固成果，建立机制。各乡镇要一手抓整治工程的实施，一手抓制度建设。重点要以农村卫生长效保洁机制的建立为突破口，严格实行领导挂钩、干部包干责任制，督促指导环境卫生建设，建立健全长效机制，采取聘请固定的清洁人员，对垃圾进行定期收集、集中处理，并建立村民卫生公约，成立村民卫生理事等办法。

（5）严格考核，落实奖惩。县城乡环境综合整治工作领导小组将对各乡镇环境整治工作进行定期和不定期抽查，并及时通报督查结果，纳入年度考核范围；年底，从监察、建环、财政、审计等专业部门抽调人员组成验收组，对各乡镇整治规模、质量和效果进行考评验收，根据考评结果，采取以奖代补的方式，对工作得力、成绩突出的乡镇和部门给予表彰奖励，对工作不力、没有完成任务的乡镇和部门责任人在全县范围内通报批评，并进行行政问责。

3.存在的主要问题

（1）基础设施建设有待加强。

（2）市民整体素质有待提高。

（3）“五乱”治理有待深化。

（4）场镇、村庄容貌有待改善。

4.深化治理，巩固提高的几点思考和建议

在继续巩固城乡环境综合整治工作成果的基础上，以“净化、绿化、亮化、美化、规范化”为目标，深入推进环境整治工作。

4.1突出整治重点。

（1）突出城乡环境基础设施建设。加大对城区及场镇街道、场镇边河道的整治，提升整体形象；加快城区及乡镇农贸市场等专业市场的规划建设工作，逐步规范经营秩序；加强场镇设施建设，提高垃圾收集、清运、处理能力。

（2）突出提高居民素质。加强文明、卫生知识宣传，引导居民关心环境，治理环境，爱护环境。

（3）突出加强卫生整治。认真搞好市容卫生管理工作，加强食品卫生监督管理，突出治理“五乱”（垃圾乱扔、广告乱贴、摊位乱摆、车辆乱停、工地乱象），完成卫生城市创建工作。

（4）突出强化乡镇容貌整治。以实现“乡镇容貌优美”为目标，加快乡镇容貌综合整治，特别是加快乡镇驻地一条街容貌整治，实现村镇管理制度化、规范化，展示小城镇形象。

4.2着力推进“四结合”。

（1）坚持把城乡环境综合整治与城乡建设规划相结合。一要科学规划。二要依法行政。三要严格监督。

（2）坚持把城乡环境综合整治与基础设施建设相结合。一要突出重点。二要加大投入。基础设施建设要以投入为保障。要抓住西部大开发机遇，争取国家政策的支持，抓好基础设施建设项目的对接，积极主动搞好协调配合服务工作，尽早尽快纳入项目计划。要进一步深化城镇建设投资体制改革，加强市场化运作，多渠道、多层次、多方式筹措资金，鼓励和吸引社会资本投入。加大财政专项资金的投入力度，重点推进城乡垃圾和污水处理设施等公益性基础设施建设。三要抓好审批。审批环节要体现精简效能的要求。加大行政审批体制改革力度，减少审批环节，精简审批程序，把污水处理、垃圾处理等配套基础设施项目列入审批的“绿色通道”。

（3）坚持把城乡环境综合整治与体制机制创新相结合。一要理顺城市管理体制。按照“条块结合、以块为主、责权统一”的原则，科学划分县、镇（乡）、社区（村）三级的管理职责，明确城管、建设、工商、卫生、环保、交通、公安等管理职能，强化属地化管理，强化镇（乡）、社区（村）两级的事权，有效化解职责不清、职能交叉、责权不统一的问题。二要推进公用事业改革。全面放开市政、园林、环卫相关作业市场，推行道路、绿化养护与环卫保洁综合承包。三要推行公司化管理模式。要探索新举措，建立常态管理机制，确保财力供给，大力推行专业队伍公司化管理体制；要切实保证财政对专业队伍的基本供给，足额纳入预算；要认真研究有关专业队伍财力供给保障等方面问题的措施和办法，进一步激发专业队伍活力。

（4）坚持把城乡环境综合整治与生态建设相结合。城乡是连接人与自然的主要纽带，环境综合整治在建设生态文明进程中具有重要意义。一要转变思想观念。要改变“重经济轻环境、重当前轻长远、重利益轻民生”的观念，牢固树立可持续的科学发展观，让生态文明的理念深入人心，让生态文明建设变成各级各行各业和人民群众的自觉行动。二要转变发展方式。转变发展方式与建设生态文明，互为因果、相辅相成。要调整优化产业结构，由主要靠物质（资金、资源、环境）投入向主要靠知识、智力开发和技术进步加快发展转变；调整优化区域布局，按照不同生态功能区确定发展方向和重点，大力发展循环经济，加强污染治理和节能减排。把资源、环境、民主等纳入核算考核内容，使各级干部由过去主要关心经济增长指标向全面关心经济、资源、环境、民生的协调持续发展转变。

4.3构建巩固整治成果的长效机制。城乡环境综合整治是一项长期工作，必须着力体制机制建设，构建整治的长效机制，巩固整治成果。

（1）构建责任落实的长效机制。坚持加强组织领导，着力抓好责任落实。党政主要领导挂帅、相关部门参与的领导小组，要将城乡环境综合整治作为优化发展环境、促进经济发展的重要工程，作为惠民行动、民生工程的重要内容，作为长期工作之一。坚持突击工作与日常工作相结合，建立健全领导干部包片责任制和责任人分段、分块包干责任制，落实职能部门管理责任、教育监督责任和部门联动责任。将综合治理责任纳入各级各部门年度目标考核。

（2）构建城乡保洁的长效机制。坚持从队伍建设入手，进一步充实、配齐配强市政和环卫专业队伍，解决有人办事的问题。坚持用制度管人、用制度管事，着力加强综合治理有关管理和执法制度建设，着力加大执法力度，严肃处理垃圾乱扔、广告乱贴、摊位乱摆、车辆乱停、工地乱象、污水乱排等到现象，不断提高全社全环卫意识，提高保洁水平。建立考核检查和情况通报制度，推进城乡环境综合治理绩效评估、考核。

（3）构建城乡环境统筹整治的长效机制。坚持经济效益与环境效益并重，跳出就环境抓环境的狭隘观念，牢固树立统筹意识，着力做好优化环境与经济协调健康发展的大文章。围绕城乡环境综合治理的目标、要求和标准，把城乡环境综合治理与机关行政效能建设相结合，与社会治安综合治理相结合，与城镇基础设施的规划建设相结合，与污染治理相结合，与新农村建设相结合，与生态建设相结合，科学规划，分步实施。

（4）构建经费投入的长效机制。必要的经费投入是搞好城乡环境综合治理的有效保证。按照量力而行、逐步到位的原则，建立稳定的财政投入机制，重点加强垃圾处理、污水处理厂建设，及时更换和添置果皮箱、照明灯具等街道环卫和亮化设施，不断提高市政基础设施建设水平。科学制定收费标准，建立和完善城市建设配套费、清扫保洁费、垃圾清运费等征收机制，确保基础设施的建设、运行和维护。

濯港中学关于开展城乡环境综合治理 篇4

全区各社会单位、广大市民朋友：

为认真贯彻科学发展观，全面落实市委、市政府关于加强城乡环境综合整治工作各项部署，动员广大市民积极行动起来，以实际行动营造良好的居住环境，**区委、区政府特向全区各社会单位、广大市民朋友发出倡议：

一、统一思想、提高认识。开展城乡环境综合整治，洁净美好家园，是关系广大群众切身利益的民生工程；是提升我区对外开放水平的形象工程；是提高我区城市品味的价值工程；是确保全区经济社会协调发展的基础工程。因此，做好城乡环境综合整治工作，势在必行。积极投身环境综合整治活动，是我们义不容辞的责任，我们要以主人翁姿态积极投身于环境综合整治，进一步统一思想、提高认识，切实增强使命感和责任感，全力以赴为环境整治工作贡献智慧和力量。

二、积极行动，从我做起。广大市民朋友要自觉加入到整治活动中，努力做 一名宣传员、运动员、服务员、监督员，带动影响身边的人，鞭策督促周围的人，引导劝导社会的人，让环境综合整治工作家喻户晓、深入人心，形成人人参与，人人维护美好环境的良好的社会气氛。在校学生要从爱护校园环境做起，从每件小事做起，从现在做起，做到不乱贴乱画，不乱抛乱扔。各行业各单位广大职工和社区居民要积极参加单位和社区（村）组织的环境综合整治活动，不乱搭乱建，不乱丢乱扔，不乱摆摊设点，爱护花草树木，搞好家庭环境卫生，自觉养成文明生活习惯。农民朋友要做好庭院净化、街道亮化和村庄绿化，保持村容整洁，乡风文明的良好风尚。

三、全民参与，倡树新风。建设美好家园是我们的共同心愿，离不开每一位群众的共同努力，让我们团结一心，众志成城，为促进我区经济社会协调健康发展，提高人民群众生活质量，率先实现全面建设小康社会的宏伟目标作出自己的贡献。

中共**区委

**人民政府

濯港中学关于开展城乡环境综合治理 篇5

元石镇各农户、居民户：

1、什么是城乡环境综合治理：

城乡环境综合治理就是将坚持科学发展观具体贯彻到城市建设管理中，将城乡环境视为一个系统，运用系统工程理论和方法，做到经济建设，城乡建设、城乡管理、环境建设同步规划，同步实施，同步发展，打造特色鲜明，景观优美、生态良好、管理有序、文明和谐、适宜创业居住的城乡环境，让广大人民群众共享改革发展成果。

2、开展城乡环境综合治理的目的和意义

开展城乡环境综合治理的目的是为了净化、美化生存环境，提高人们的工作、学习、生活环境质量，振奋精神面貌，保护身心健康。它对于提升对外形象，促进灾后恢复重建和经济社会又好又快发展，构建文明，和谐社会具有十分重要的意义。

3、为什么要开展城乡环境综合治理

当前，我们的城乡环境存在不少问题。在城市、如垃圾乱扔、广告乱贴，摊位乱摆、车辆乱停、工地乱象问题明显；在农村，垃圾乱倒、污水乱排造成的面源污染突出。这些问题的日益严重既威胁到了群众的身心健康，更应向了地方的可持续发展。要真正解决好这些问题，就得下狠心，出重拳，大力开展城乡环境综合治理。

4、我市城乡环境综合治理总体目标是什么

力争用两年的时间使城乡环境基本达到清洁化、秩序化、优美化、制度化的标准要求，人居环境和容貌秩序明显改观。

5、市民如何参与环境综合整治活动

一是要搞好家庭院落卫生，清除卫生死角；二是积极参与单位、社区、村社组织开展的环境综合整治和除四害活动；三是做“爱清洁、讲卫生、守公德”的卫生文明市民，不乱倒乱丢垃圾、不乱帖乱写、不乱泼乱排污水、不随地吐痰、不随地大小便；四是以良好的个人卫生行为影响他人，对破坏环境卫生的行为进行劝阻或举报。

元石镇人民政府

濯港中学关于开展城乡环境综合治理 篇6

一、总体要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实十七大关于“改善人居环境”的重大决策和省委省政府关于开展“城乡环境综合治理”的重要部署，深入开展城乡环境综合治理工作“进学校”活动，进一步掀起城乡环境综合治理的热潮。

加强组织领导，加大宣传力度，治理与管理相结合，找准薄弱环节，突出整治重点，创建整洁优美、节约环保、文明和谐的校园，发挥学校引领作用，助推城乡环境综合治理。

二、活动目标

六月底前校园环境综合治理初见成效，到2009年底，校园脏乱差现象得到全面治理，安全状况得到明显改善，师生文明素养得到较大提高，育人环境进一步优美和谐。

三、活动内容

（一）开展校园环境治理

1.创建整洁优美校园。

治理脏、乱、差，绿化美化校园环境。

实现洁净卫生。保持校园清洁，着力避免出现痰迹、烟头、纸屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水等，生活服务区基本做到无蝇、无鼠、无蟑螂、无蛛网、无尘、无污物、无异味、无“牛皮癣”等。

做到整齐规范。校内杜绝车辆乱停、物品乱放、摊点乱摆、广告乱贴、房屋乱建、墙壁乱涂、线网乱拉等现象，学生食堂生产加工流程规范有序，学生宿舍物品摆放整齐。

达到优美宜人。因校制宜，制定绿化美化计划，积极绿化美化校园，营造自然优美、体现学校特色、彰显校园文化的育人环境。

2、创建节约环保校园。

创建节约型、环保型学校，为建设资源节约型、环境友好型社会做出表率。

节约能源资源。树立节约观念，养成节约习惯，推广节能技术，进行节能改造，加强节约管理，降低能源、资源消耗。

保护校园环境。增强环保意识，使用环保材料，减少污物排放，降低环境污染，净化学习、生活空间。

3、创建文明和谐校园。

保障安全，提高素质，构建和谐。

强化安全意识。加强法制宣传，普及法律常识，健全安全管理制度，完善安全应急预案，开展防灾救灾演练，建立教育风险管理服务保障体系。

提升文明素养。进一步倡导“八荣八耻”、“五讲四美三热爱”，严格遵守《学生守则》，树立文明新风，增强国家观念、道德观念、法制观念和文明、环境意识。

营造和谐氛围。以人为本，充分尊重师生员工意愿，以师生满意为目标，建设同学之间、师生之间、职工之间、干群之间、干部之间的和谐关系。

（二）发挥学校引领作用

1、发挥教育优势，加大宣传力度，扩大城乡环境综合治理的社会影响。各级教育行政部门和各级各类学校要高度重视，精心组织，多侧面、多层次、多角度开展宣传。要围绕本方案的总体要求，通过印发宣传资料、悬挂横幅标语、举办文艺表演等方式，努力营造人人关心、参与和支持城乡环境综合治理的良好氛围。

2、利用课堂加大教育力度，为社会培养有环境意识的新人。把城乡环境综合整治的相关内容融入课堂教学和班团队活动，利用就业培训、技能培训、成人夜校等机会和周末、夜间等空闲时间对当地居民开展文明卫生常识、法律法规知识等的普及培训工作，转变观念，养成良好的生活习惯，加快城乡环境综合治理工作进程。

3、开展“小手拉大手”主题活动，带动家长及社会成员积极参与城乡环境综合治理。利用适当时机，组织学生走出校园，深入社区开展卫生大扫除、义务植树、帮助孤寡老人等活动；组建“义务小交警”、“文明劝导员”、“环境小卫士”等多种文明志愿服务队，在街道、社区和村庄开展文明劝导、文明督查等工作；鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。

四、活动措施

（一）提高认识

开展城乡环境综合治理是省委、省政府审时度势，为着力推进xx科学发展、又好又快发展而作出的重大战略部署，是落实科学发展观，构建和谐社会的重大举措，是优化发展环境，改善人居环境的惠民工程。环境治理的根本在于人的文明意识和综合素养的提升，学校是教授知识的场所，是传播文明的阵地，是培育人才的摇篮，不仅要自觉地讲卫生、讲文明、爱环境，而且还要承担起带动社会讲卫生、讲文明、爱环境的责任。各级教育行政部门要通过组织动员、学习宣传

等措施,引导各级各类学校迅速把思想和行动统一到省委省政府的重大决策部署上来，站在讲政治、讲大局的高度充分认识城乡环境综合治理“进学校”的重大意义,大力推动城乡环境综合治理“进学校”,通过学校环境治理和广泛宣传动员群众参与,助推城乡环境综合治理工作上新台阶。

（二）明确责任

教育厅成立以厅长xx为组长，副厅长xx、省委教育工委专职委员xx为副组长，计财处、宣思处、体卫艺处、安管处、监审处、后产处等处室主要负责人为成员的城乡环境综合治理“进学校”活动领导小组，负责全省城乡环境综合治理“进学校”活动组织、协调、督查等工作。领导小组下设办公室于学校后勤与产业处，负责城乡环境综合治理“进学校”活动日常工作。

市（州）、县（市区）教育局负责当地城乡环境综合治理“进学校”活动组织、协调、督查等工作。各级各类学校为城乡环境综合治理工作“进学校”活动的责任主体，“一把手”为第一责任人。市（州）、县（市区）教育局和各级各类学校要成立相应的工作机构，细化方案，增添措施，明确职责，认真扎实地开展城乡环境综合治理“进学校”活动。

（三）统筹兼顾

1．城乡环境综合治理“进学校”活动与学校实际相结合。各级教育行政部门和各级各类学校要根据城乡环境综合治理“进学校”活动的总体要求，结合教育和学校工作的规律与特点，针对不同基础设施现状、不同类别、不同区域学校（如重灾区学校、城市学校、农村学校等）的实际情况，制定城乡环境综合治理“进学校”活动计划，因地因校制宜地开展城乡环境综合治理“进学校”活动。

2．校园环境治理与文明素养教育相结合。各级各类学校在积极开展校园环境综合治理的同时，要加强对学生的行为规范教育、健康教育、环保教育、礼仪教育和习惯养成教育，帮助学生树立卫生、文明观念，增强节约、环保意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等陋习。

3．创建整洁优美文明校园与建设良好的育人环境相结合。各级各类学校要以创建标准化（示范性）学生食堂、标准化（示范性）学生公寓、园林式校园、节约型校园、校风示范学校、卫生学校等活动为载体，加强办学基础设施建设和校园文化建设，以及校风、学风建设，优化学校整体育人环境。灾区学校要抓住灾后重建和城乡环境综合治理的契机，做好规划，使基础设施建设和校园环境绿化美化一步到位；其他学校要积极与相关部门协调配合，做好校园环境治理的同时，改善校园周边环境。

4．发动学生积极参与、加强自我管理和建立专业队伍相结合。各级各类学校要根据本校的实际情况组织学生参加义务劳动、义务宣传等活动，鼓励学生成立环保协会等组织，主动参与、监督全校清洁卫生和环境保护的工作，使广大学生受到教育，加强自我管理，形成爱护环境、保护环境的良好意识。同时，要加强保洁和绿化等的专业队伍建设，提高专业技术水平，促进校园环境建设上水平、上台阶。

5．校园环境整治与“小手拉大手”相结合。各级各类学校一方面要积极开展校园环境整治工作，另一方面要教育、引导和支持学生积极参加“小手拉大手”等主题活动，以给家长写信、放假回家进行家庭卫生劳动、上街宣传等形式带动家长及社区居民参与城乡环境综合整治，助推全省城乡环境综合治理工作进一步开展。

6．集中整治与长效机制建设相结合。各级教育行政部门和各极各类学校在集中整治校园环境的过程中，要认真总结经验，形成考核标准，建立和完善评价和管理制度，建设管理队伍和专业队伍，形成城乡环境综合治理“进学校”活动的长效机制。

（四）加强督查

各级教育行政部门和各级各类学校要按照《xx省人民政府办公厅关于印发xx省城乡环境综合整治工作行政过错责任追究办法（试行）的通知》和《xx省监察厅关于加强行政效能监察，确保城乡环境综合治理“七进”活动顺利进行的通知》要求，结合实际，制定城乡环境综合治理工作“进学校”活动的行政效能监察办法和行政过错责任追究办法，将城乡环境综合治理“进学校”活动纳入工作考核内容。

加大城乡环境综合治理工作“进学校”活动督查监察力度，构建立体的督查、暗访工作格局，9月底前和年底前要开展两次阶段性专项检查，重点检查履行职责、开展工作、完成目标任务情况，还要组织不定期的督查、暗访和互访互查，发现问题，及时曝光，及时整改，跟踪问效，严格问责，确保治理工作取得实效。

按省城乡环境综合治理领导小组要求，“进学校”活动实行旬报制度，重点报告进展情况，加强全省教育系统校园环境综合治理信息沟通和经验交流，定期或不定期地报送好做法、好经验等信息，充分利用教育系统媒体和省内主流媒体加大舆论宣传力度。

五、活动步骤

按照全省城乡环境综合治理领导小组的要求，6月至9月为全省城乡环境综合治理深入推进阶段，根据教育工作的规律和特点，将全省教育系统深入开展城乡环境综合治理工作“进学校”活动分为三个阶段：暑假前、暑期中、开学后。各阶段具体内容如下：

暑假前（6月底前）：完成安排部署，宣传造势，重点整治脏乱差。

层层开会部署，各级教育行政部门和各级各类学校制定活动方案，明确工作目标、工作

计划、工作要求，落实责任，细化措施，让城乡环境综合治理工作在教育系统人人知晓。

利用教育电视台、教育报刊、教育网络、学校广播、宣传栏、班团队会等平台和通过组织开展以“爱卫生、讲文明”为主题的“千万学生写封家信”等“小手拉大手”主题活动，以及发动开展卫生大扫除等实践活动，宣传城乡环境综合治理的重要性和紧迫性，提高广大师生的认识，养成良好习惯，增强爱卫生、爱环境、懂礼貌、讲文明的意识，发挥模范引领作用。

学校突击治理、加强管理与学生自我管理、强化教育相结合，全力打扫卫生，整治脏乱差。校园不得有卫生死角，不得有乱吐、乱扔、乱倒行为，不得有乱停、乱放、乱摆、乱拉、乱搭、乱建、乱贴、乱画等现象。

暑期中（7月至8月）：进行全面整治，夯实基础，营造整洁优美的育人环境。

结合校园维护改造和灾后重建，加强整治和建设力度，尤其是绿化美化。尽最大努力添置卫生设施，粉刷该粉刷的墙壁，修补该修补的地方，装饰应装饰的部位，以及做好雨污分流、补绿护绿、破墙透绿等，让学校焕然一新。

排查和及时消除安全隐患，建立健全安全管理制度，制定相关应急预案，做好饮水、食品等卫生工作，建设平安校园。

结合社会实践组织学生参与“百万学生文明志愿服务和环境大调查”活动，明确要求全部学生积极参与所在社区、村庄、工厂等的整治行动，特别要整治好自己的家庭环境卫生，美化家园，督促家长亲友参与治理并形成爱卫生、讲文明的好习惯，起到示范带动作用。

开学后（9月）：进一步加强宣传教育，巩固成果，完善措施，形成文明校园的长效机制。

通过征文比赛、知识竞赛、文艺演出、主题演讲等多种形式，进一步掀起城乡环境综合治理“进学校”活动高潮。

对学生加强健康教育、养成教育和环境教育，结合实施《“弘扬生态文明，绿化全川校园”行动计划》，广泛发动师生开展“植棵成长树、生日树”和“我为学校护片绿”、“我爱我学校”、“创文明寝室”等主题活动，继续开展“小手拉大手”活动，做到人人参与环境治理，形成人人讲卫生、爱环境，个个有文明习惯的风气，进一步推动洁净卫生、整齐规范和优美宜人校园建设，促进城乡环境综合治理。

把治理、建设与管理相结合，学生分片包干打扫卫生、义务养护花木与专业队伍保洁、养护相结合，集中整治与制定标准、建设制度等相结合，自身治理与承担宣传、发动、示范引领等相结合，形成校园环境综合治理和助推城乡环境综合治理的长效机制。

六、活动考核

（一）考核对象：各级教育行政部门、各级各类学校

（二）考核主要内容及参照标准：

1．学校考核内容及标准

考核项目考核细则得分

组织领导

（10分）

1.成立领导小组（1分）

2.落实专门部门和人员负责（2分）

3.制定工作方案（2分）

4.召开专题会议研究布置工作（1分）

5.开展督查和问效问责工作，有严格的督查问责制度。（2分）

6.严格执行旬报制度，按时上报城乡环境综合治理“进学校”活动进展

情况和数据统计表，及时上报信息材料。（2分）

宣传教育

发挥引领作用

（40分）

1.制定宣传教育方案（5分）

2.有活动宣传橱窗、板报、横幅、标语等（4分）

3.开展征文比赛、知识竞赛、文艺演出、主题演讲等多种形式的宣传教

育活动。（4分）

4.利用课堂教学、班团队活动等对学生进行宣传教育。（4分）

5.师生知晓率达100%。（4分）

6.师生参与率达100%。（4分）

7.组织学生参与“千万学生写家信”等“小手拉大手”主题活动（5分）

8.组织学生参与“百万学生文明志愿服务和环境大调查”社会实践活动

（5分）

9.组织学生走出校园开展义务劳动、上街宣传，深入社区开展卫生大扫

除、帮助孤寡老人等活动。（5分）

校园环境治理

（40分）

1.有完善的校园绿化规划和节约环保、清洁卫生、安全管理等制度，以

及安全应急预案等。（5分）

2.公共场所无痰迹、烟头、纸屑、瓜果皮核、“牛皮癣”及其他垃圾。

水池、溪流等水体保持清洁，无漂浮垃圾。（4分）

3.商业店铺门前整洁，实行“三包”，无占道存放货物、箱筐和占道经

营现象。（3分）

4.食堂、公寓、超市、小卖部等生活服务区无蝇、无鼠、无蟑螂、无蛛

网、无尘、无污物、无异味。（4分）

5.公共厕所地面、坑位、门

窗、四壁整洁卫生，沟槽、管眼畅通，无蝇

蛆、尿碱、剧臭等不卫生现象。（3分）

6.无车辆乱停、物品乱放、摊点乱摆、广告乱贴、房屋乱建、墙壁乱涂、线网乱拉等现象。（3分）

7.绿化经费落实。（3分）

8.应绿尽绿，绿化植物生长良好，无明显病虫害；绿地围栏、标牌等绿

化设施整洁和完好。（3分）

9.开展文明礼貌教育、行为规范教育和安全法制宣传，开展安全应急演

练。（3分）

10.无出售和出租不健康的书刊报纸、音像制品，以及其他非法出版物的现象。（3分）

11.加强基础设施建设，排查安全隐患。（3分）

12.师生满意率达100%。（3分）

长效机制建设

（10分）

1.加强环卫、绿化专业队伍建设。（5分）

2.校园环境治理的宣传教育、主题活动、社会实践、督导考核等形成制

度。（5分）

2．教育行政部门考核内容及标准

考核项目考核细则得分

组织领导

（40分）

1.成立领导小组（6分）

2.落实专门部门和人员负责（6分）

3.制定工作方案（6分）

4.召开专题会议安排部署工作（6分）

5.纳入工作考核内容。（8分）

6.严格执行旬报制度，按时上报城乡环境综合治理“进学校”活动进

展情况数据统计表，及时上报信息材料。（8分）

宣传教育

（40分）

1.制定宣传方案（10分）

2.印发宣传资料，有活动宣传橱窗、板报、横幅、标语等（10分）

3.辖区内的教育行政部门和学校知晓率、参与率均达100%（10分）

4.利用教育媒体等宣传城乡环境综合治理“进学校”活动情况。（10分）

督查问责

（20分）

1.定期或不定期地开展督查暗访工作。（8分）

2.跟踪问效，严格问责。（6分）

3.指导和督促建立校园环境治理的长效机制。（6分）

（三）考核办法

1．考核方式

自查、抽查、暗访与包括交叉检查在内的督促检查相结合。

2．考核实施

中初等学校和市州属高校按隶属关系，由同级教育部门组织考核，部、省属高校由教育厅组织考核。各级教育部门要同时做好对下级教育部门的考核工作，市州教育部门要按属地原则，将区域内省属中等专业学校纳入考核范围。

各地要结合实际制定具体的考核办法，并认真组织实施。考核工作在集中整治结束后庚即组织进行。对成效明显的，要予以表彰奖励，对考核较差的，要限期整改，对工作不力，造成不良影响的，要追究相关人员责任。新晨范文网

深入开展城乡环境综合治理进学校活动方案责任编辑：刘老师 阅读：人次

濯港中学关于开展城乡环境综合治理 篇7

XX区城市管理办公室

王XX

建设优美城乡环境是改善民生民本、转变干部作风、提升幸福指数的重要举措，如何在新形势下运用科学发展观指导城乡环境综合治理，进一步加快打造宜居、宜商、宜业新XX步伐，笔者就加强和改进我区城乡环境综合治理工作谈点粗浅看法。

一、全区城乡环境综合治理取得的成效

自2009年开展城乡环境综合治理以来，通过全区广大干部群众两年的辛勤努力，城乡环境综合治理工作取得了明显成效。

（一）群众环境卫生意识逐步增强。

我区始终把宣传发动作为动员全社会共同支持参与城乡环境综合治理的重要手段。充分利用广播、电视、报刊、网络媒体做好新闻宣传，利用宣传标牌、板报橱窗及车站码头、旅游景点、收费站点、公交站亭、商场、广场、公园、社区等公共场所的固定宣传设施，深入开展对治理工作的社会宣传。目前，全区共设置大型公益性宣传牌252个、书写墙标2万余幅、印发宣传单129万份、组织现场培训会35场次、在电视台开展专题宣传500余次。广泛开展城乡环境综合治理“七进”活动，“门前四包”活动，1 “最清洁、清洁、不清洁”卫生评比等群众性创评活动。广大群众支持和参与环境卫生治理的自觉性不断增强。

（二）城乡环境综合治理管理制度逐步完善。

区级各部门、各镇乡、街道办事处都成立了相应的城乡环境综合治理领导机构，实施一把手负总责，分管领导具体抓的领导机制，落实了开展整治的必要经费，建立健全了工作协调，经费保障、队伍建设、宣传督导、考核奖惩、督查问责等一系列机制，有效保证了城乡环境综合治理持续深入开展。

（三）城乡市政环卫基础设施建设逐步夯实。

投入千万专项资金对国道、省道沿线进行了风貌塑造。自2009年开展城乡环境综合治理以来，全区各镇乡共新建垃圾场53个，垃圾转运站30个，垃圾池449个，场镇水沟15公里，公厕37座，新安装街道路灯190盏，维护小街小巷路灯677盏，新购置垃圾转运车49辆，果皮箱465个，新修和硬化街道41公里，新建广告栏473个，XX区市政环卫基础设施配套能力不断提升。

二、全区城乡环境综合治理存在的差距和不足

笔者根据全区城乡环境综合治理情况分析，归纳起来存在着以下几大“硬伤”和“软伤”。

（一）关于XX区城乡环境综合治理的硬伤。

城中村、城乡结合部，场镇周边卫生死角未彻底解决。垃圾 2 乱扔、广告乱贴、车辆乱停没有达到治理目标。破产企业小区、安置房小区等无物业管理小区环境差。群众的参与意识不强，“等靠要”思想严重，即使少数无物业小区有保洁人员或收水电气费的业主，但保洁人员清扫保洁并不彻底。存在无人管的真空地段。居民区与工厂间，居民区与建筑工地间，业主仅清扫房屋内部范围，屋顶、楼层之间等位置无人保洁管理，属于清扫保洁盲区。居民素质参差不齐，乱倒乱扔垃圾现象严重。村容镇貌有待改善。场镇、村庄容貌还有待规范，乱搭偏蓬、乱搁乱放现象突出。环卫设施、垃圾无害化处理、水环境等基础设施建设严重滞后。部分镇乡饮用水源安全都难得到保障，是我区城乡环境综合治理最突出的问题之一。

（二）关于XX城乡环境综合治理的软伤。

宣传发动不够。群众卫生习惯和意识不够，随地乱扔果皮、纸屑、烟头、乱倒污水、乱丢垃圾的现象还依然存在。经费投入不足。财力还比较薄弱，区委、区政府虽然通过挤、抠、压的方式多方筹集一定的整治经费，但由于点多面广，治理经费仍然有很大的缺口。执法环境差。目前，我区管辖的沱东新区和镇乡均无城管执法权和执法人员，开展治理工作都靠部门和镇乡“扎起”，整治后人员解散，效果反弹相当突出。评价体系不够。全区没有一套完整的评价体系，往往按“出了问题打板子”进行管理。

三、进一步加强城乡环境综合治理的对策措施

从宣传动员、活动开展、机制建立三方面入手，切实推动城乡环境综合治理工作向前发展。

（一）内化于心，统一认识，群策群力参与治理。

“城乡环境综合治理不是一阵风，要一场接一场地打下去”区委书记毛绍百在治理大会上如是说。只有从解决干部群众的认识出发，发挥干部群众坚实的力量，才能实现城乡环境综合治理“清洁化、秩序化、优美化、制度化”。

1.革新思想。切实加强干部教育，树立“抓环境就是促发展”的意识，把城乡环境综合治理工作摆在同经济工作同等重要的位置来研究、来安排、来部署、来落实。

2.挑战陋习。改硬环境易，变软环境难。环境治理重在意识培养，重在移风易俗，革除陋习。要不断深入开展“除陋习树新风”、“七进”活动、“五星级文明户”评选、文明和谐场镇创建等精神文明创建活动，依托公民道德建设协会，广泛开展村（居）民素质教育培训，落实 “门前四包”“商家公约”“村（居）民公约”等群众自我约束制度，引导城乡居民提高环境卫生意识，培养良好的生活习惯和文明的行为方式，不断提高村（居）民文明卫生素质。

3.克服倦怠。开展城乡环境综合治理两年来，部分干部群众产生的厌倦情绪，要从解决思想上的疑虑和偏见入手，组织干部群众学习贯彻会议和领导批示精神，传达坚决搞好城乡环境综 4 合治理的压力和动力，克服被动、懈怠、畏难和厌倦情绪，保持清醒的认识和高度的自觉性，扎实开展好城乡环境综合治理工作。

（二）外化于形，注重载体，标本兼治统筹推进。

要广泛拓展城乡环境综合治理的活动形式和内容，通过大量的整治活动为载体来体现和推动城乡环境综合治理。

1．在群众素质培养方面。要大力通过媒体、横幅布标等宣传发动，要广泛开展“小手牵大手”、“门前四包”、（村）居民公约、文明劝导、城乡环境综合治理“七进”活动。

2．在部门整治方面。要集中开展集贸市场、交通秩序、水环境、园林风貌、工地乱象等专项整治行动。

3．在突出问题整治方面。要针对背街小巷、公路铁路、城乡结合部、城中村、河道沿线等地段，切实开展治理专项行动，重点治理“五乱三污染”，解决一批城乡环境中存在的突出问题。

4．在整治时段方面。要每月、半年、年终和节庆假日等特殊时期大力开展专项整治活动。

5．在基础设施建设方面。要对公路、绿化、河道沟渠、环卫基础设施建设等开展整治。

6．在机制建立方面。要开展长效机制调研。

三、固化于制，探索创新，建章立制常态管理。

城乡环境综合整治是一项长期工作，必须着力体制机制建 5 设，建立健全环境治理长效机制，实现常态化，是着力方向，是治本之策。

1、构建责任落实的长效机制。坚持加强组织领导，党政主要领导挂帅、相关部门参与的领导小组。建立健全领导干部包片责任制和责任人分段、分块包干责任制，落实职能部门管理责任、教育监督责任和部门联动责任。建立健全督促检查，考核评比、奖罚激励长效管理制度。

2、构建城乡保洁的长效机制。坚持从队伍建设入手，进一步充实、配齐配强专业队伍，解决有人办事的问题。坚持用制度管人、用制度管事，着力加强综合治理有关管理和执法制度建设，建立考核检查和情况通报制度，推进城乡环境综合治理绩效评估、考核。

3、构建统筹整治的长效机制。坚持经济效益与环境效益并重，跳出就环境抓环境的狭隘观念，牢固树立统筹意识，着力做好优化环境与经济协调健康发展的大文章。围绕城乡环境综合治理的目标、要求和标准，把城乡环境综合治理与机关行政效能建设相结合，与社会治安综合治理相结合，与城镇基础设施的规划建设相结合，与污染治理相结合，与新农村建设相结合，与生态建设相结合，科学规划，分步实施。

4、构建经费投入的长效机制。建立多元化的投、融资机制。充分发挥公共财政在城乡环境综合治理建设方面的引导作用；按 6 照社会化、专业化和市场化原则，实行环保基础设施运行收费制度；本着“谁受益，谁负担”的原则，引导全社会参与城乡环境综合治理建设；通过垃圾处置场建设、给排水建设，市场建设、场镇道路建设等项目筹集资金。

濯港中学关于开展城乡环境综合治理 篇8

我乡为贯彻落实县委、县政府关于开展城乡环境综合整治“进家庭”活动的安排部署，组织全乡干部认真学习创建卫生城市、美化乡镇的文件精神，积极改善我乡环境卫生状况，提高人民群众生活质量，营造良好的发展环境和人居环境，努力提升我乡形象，推动我乡经济全面发展。根据我乡的实际情况，现将我乡城乡环境综合整治“进家庭”工作情况总结如下:

一、主要做法

〔一〕提高认识，加强领导。

开展城乡环境综合整治是提升高凤形象，优化发展环境的迫切需要，是改善人居环境的惠民工程，是提升公民素质的有效途径。乡党委、政府给于高度重视，成立了由书记、乡长为组长，分管领导为副组长，所有乡干部为成员的城乡环境综合整治“进家庭”领导小组，并制定出了相关的具体实施方案。

〔二〕加强宣传，广泛发动，营造浓厚氛围。/> 充分利用宣传专栏、板报、标语等宣传载体的创卫宣传作用，多次开展卫生知识培训讲座，在全乡范围内共拉扯横幅3幅，贴创卫标语200份，发放倡议书4500张，签订承诺书3000份。深入宣传城乡环境综合整治“进家庭”的重要性和必要性，使之家喻户晓。〔三〕明确职责，齐抓共管。

推行包村干部负责制，做到任务目标明确，完成时间明确，工作标准明确。根据“谁管理，谁负责”的原则将责任落实到位。遵照“统一领导，综合管理，分工明确，协调高效”的原则，齐抓共管，分工协作，密切配合，确保家家户户参与城乡环境综合治理。〔四〕完善长效机制，提供工作保证。

（1）完善落实反馈制,各基层妇联定期汇报工作,反馈富有成效的做法及存在的工作难点,乡领导小组成员定期召开碰头会，专门研究环境综合整治工作。

（2）开展家庭观摩、家庭比美活动，树立活动典型，总结活动经验等，多形式地开展创卫活动。

（3）完善检查监督制,定期进行检查指导,强化环境卫生整治督查，确保工作时间、质量、力度三到位。

二、主要成效

〔一〕通过宣传，使创卫工作深入人心，增强了群众的环境意识和参与意识，充分调动了全乡家庭的主动性和积极性。

〔二〕全乡各家庭环境明显改善，基本达到了居室清洁，物品整齐，环境舒适。〔三〕进一步促进了家庭与社会的协调发展。〔四〕提高了各基层干部的向心力和执行力。

三、存在的问题

〔一〕个别家庭对城乡环境工作不够重视。〔二〕垃圾不能及时消毁。

四、下一步工作打算

1、继续坚持创卫机制，巩固整治效果。

2、加强宣传，提高城乡居民环境建设的意识。

3、加强垃圾的清运、处理力度。

濯港中学关于开展城乡环境综合治理 篇9

关于2011年城乡环境综合治理

工作安排

为认真贯彻落实省、成都市城乡环境综合治理工作总体要求和部署以及12.3电视电话会议和省委奇葆书记关于“环境治理要向基层、村庄延伸，向盲点死角延伸，攻坚克难，一抓到底”的批示精神，按照崇州市委、市政府和市治理办要求，进一步扎实做好我镇治理工作，经镇党委、政府认真研究，提早为2011年治理工作作好谋划，力争取得新突破，特制定如下江源镇2011年城乡环境综合治理工作计划：

一、加强组织领导

为切实加强我镇城乡环境综合治理工作，镇党委、政府研究决定进一步加强对此项工作的组织领导，成立以党委书记廖庆为组长，镇长晏碧如为常务副组长，分管副书记王波、党委委员李少明、江兵为副组长，成员由镇整治办、经发办、综治办全体成员组成。1

领导小组下设办公室，由分管副书记任办公室主任，分管党委委员任办公室副主任，办公室成员有胡云青、张波、黄玲、伍晓彬，办公室日常管理事务由胡云青负责，张波、伍晓彬负责日常巡查，黄玲负责档案资料收集管理。

二、强化工作措施

（一）加大扬尘污染治理，改善大气环境质量。

大力整治建筑施工工地、道路交通施工工地、沙场通道扬尘污染。镇政府成立扬尘整治工作领导小组，各村（社区）按照镇党委、政府的统一要求，落实专人负责该项整治工作。

具体管理标准和要求：（1）工地采取进出口通道进行洒水、冲洗、除泥。同时督促施工单位实施扬尘治理。（2）加强行道树清洗，清洗工作按属地管理原则落实到各村和社区，确保效果。

（二）加大镇容秩序管理力度。

镇整治办、综治办继续巩固主要街道镇容镇貌管理成果，加强背街小巷出摊占道、流动商贩的监管。取缔沿街叫卖、出摊占道、越门经营，加大对赶集期间镇容管理力度，场镇管理人员实行无缝管理。

（三）提高清扫保洁质量，探索市场化运行管理机制。

建立环境卫生管理长效机制，加大场镇街道，综合市场和临时占道街道的清扫保洁力度，加强垃圾清运和中转房的管理，保证生活垃圾及时清扫、及时清运，及时清理垃圾房（垃圾桶）和中转房。全面实施农村清扫保洁市场化运作，在个别村（社区）开展试点工

作，积累、总结经验，逐步向全镇其他村（社区）推广。建立和完善管理制度和办法，加强对市场化保洁公司的指导和日常监管，确保环卫保洁质量不断提升。

（四）切实加大河道治脏治臭力度，推进水环境综合治理。

1、加快水环境治理进程。清理河道、沟渠内的污泥、杂物。

2、加强“面源”污染治理。配合农发和环保部门加大对养殖场粪便直排的查处力度，实行粪便沼气化处理排放。

（五）加大违法户外广告拆除力度。

全面规范美化商招店招。进一步加大力度，坚决拆除非法户外广告，特别场镇主要街道和公路沿线的违法户外广告。

（六）大力整治车辆乱停乱放，缓解高峰期拥堵现象。

加大车辆乱停放的整治力度，加强场镇车辆停放管理，街道两边、车辆临时停放点要划线规范并设置温馨提示车头朝向，做到应划尽划。创新办法和思路，加强对赶集高峰期车辆管理，改善场镇交通状况。

（七）深入开展“五十百千”示范工程创建工作。

按照四川省、成都市“五十百千示范工程”的要求，以及崇州市人民政府办公室关于印发《崇州市城乡环境综合治理“五十百千”环境优美示范工程实施方案》的通知（崇府办发[2010]93号）文件精神，认真组织实施“五十百千”示范创建工作。

（八）加大村、社区院落和林盘治理力度。

在全镇各村（社区）推行院落、林盘自治管理，要发动各村（社

区）的院落和林盘民主选举自治管理小组，采取“一事一议”的形式拓展“1元钱”效应，并定期进行星级户评比。建立院落、林盘民情代表议事会制度。

（九）进一步配套道路、市场、给排水管网建设。

加大场镇道路、人行道维修和管理；加强给排水管网建设确保雨污排水畅通；2011年，我镇要规划新建一个标准农贸市场，完善市场内设施，缓解我镇市场管理压力。我镇目前已建近90座垃圾收集房，计划今年还将在各村（社区）新增部分垃圾收集房和垃圾桶点。

（十）开展城乡环境综合治理第三方测评。

2010年，我镇综合测评得分很不理想，主要存在的问题是：摊位摆放无序，市场内环境差；院落林盘整体面貌脏乱差，管理不规范；公厕设施设备严重缺失、无人管理等问题。针对以上情况，我镇将按照市城乡环境综合测评的周期和内容，组织实施第三方每月对各村（社区）和场镇管理进行一次测评（测评相关内容和标准由镇整治办提供），对存在的问题提出限期整改，确保我镇今年在崇州市测评中取得较满意的成绩。

（十一）落实经费保障，加大治理投入。

各村（社区）要按照城乡统筹和城乡环境综合治理的要求，充分管好和用好“每村20万元”资金，将城乡统筹每村20万元中的30%资金用于城乡环境综合治理。切实落实好村级环卫设施建设、清扫保洁、垃圾清运等公共服务经费。在镇政府加大资金投入的基

础上鼓励引进民间社会资金参与到城乡环境综合治理和场镇风貌塑造中来。

三、强化问责机制

（一）切实加强村级领导。

各村（社区）书记、主任必须亲自抓城乡环境综合治理，书记是第一责任人，要定期研究工作、布置任务、检查督促。要确定一位责任心强的同志集中精力、具体分管城乡环境综合治理工作。

（二）强化督查和问责机制。

镇整治办继续每周对各村（社区）城乡环境综合治理情况进行督查，并及时下发督查通报和整改通知，每月对各村（社区）进行一次考核，对照行政效能督查问责办法进行问责。

（三）加大宣传和舆论监督的力度。

大力宣传工作较好的村、社区，引导群众充分发挥参与城乡环境综合治理的主体作用，自觉养成良好的文明行为习惯。指定专人负责对上上报信息，确保每月在《今日崇州》城乡环境综合治理专栏和公众信息网上一条以上信息；每周一期城乡环境综合治理简报。

四、城乡环境综合治理工作是一项复杂而艰巨的系统工程，任重而道远。我镇将认真贯彻落实省委奇葆书记“三个延伸”重要批示精神，真抓实干，全力以赴把城乡环境综合治理这项惠民工程抓好、抓实，切实让老百姓真正得到实惠。

江源镇人民政府

濯港中学关于开展城乡环境综合治理 篇10

工 作 总 结

2012年，我校周边治安综合治理工作在区教育局及碑记镇教育管理组的正确指导下，认真贯彻落实全省学校及周边治安综合治理有关文件精神，紧紧围绕教育中心工作，坚持以人为本，突出重点，预防为主，标本兼治的工作思路，采取强有力的措施，扎扎实实开展学校及周边治安综合治理工作和安全文明校园创建工作，进一步优化了学校的周边环境，确保了学校的正常教育教学秩序。特别是在春节期间，为保学校环境干净整洁，校产安全，主要做了以下工作，现将二月来的工作情况汇报如下：

一、加强了领导

强化了对师生的宣传教育，以强有力的举措把城乡环境综合治理这项惠民工程、环境工程、管理工程、作风工程真正抓好。把综合治理工作做为学校工作的重中之重来抓紧抓落实，实行了校长负责制，学校分管后勤的领导具体抓，层层分解任务，使工作得以有效推进。

二、工作开展情况

（一）重视了假期安全

加强了学生的安全教育，掌握消防方面的有关知识，不燃放烟花爆竹，增强了消防意识。特别强调学生注意假期安全，不进网吧，注意交通安全，确保学生的生命安全。在假期期间，落实了学校的领导及教师、保安的值守工作，确保校产安全。

（二）坚持了师生日常行为规范养成训练

领导、教师率先垂范，严格要求自己的服饰仪容、言行举止，为学生树立了良好榜样。要求学生在假期中进一步学习《学生守则》《学生日常行为规范》《学生行为“十不准”》的宣传教育，落实文明礼仪监督工作，学会感恩，从而养成良好的学习和行为习惯。

（三）狠抓了环境卫生的清扫与保持 我校认真开展对“五乱”的治理。即，认真开展乱停乱放、乱丢乱扔、乱写乱画、乱拉乱接、乱晾乱晒的整治工作。学校组织留校值班人员对校内各项设施设备（包括摩托车、功能教室、住校生寝室、伙食团、小卖部等）进行了科学合理、细致全面的规划规范，对教学区、办公区、运动区、生活区等区域，按照各自的功能需求，对每一个物件的摆放位置、摆放样式、保管方法、清洁要求等进行了逐项设计，逐项落实，不留空档，不留死角。对校内的每一个标识标牌、每一处绿地、每一扇墙面、每一块地面、每一条水沟、每一株树木、每一架车辆进行了彻底的清理、清洁、维护、归置，保证了校园内干净卫生、整齐规范，面貌焕然一新。对教学和办公区域的每一扇门窗、每一把电扇、每一盏灯具、每一面板报、每一张名言警句奖状、每一套桌凳、每一处角落、每一样清洁用具等进行整理、擦拭、维修，做到窗明几净、整齐规范，创设一个氛围浓厚而又雅致的办公和学习环境。对生活区域的每一个寝室都做出了要求。对运动区域进行了彻底清扫、平整，场内无危及安全的石块、泥块、坑洼、土包等，才场内的运动设施进行了认真检修，确保开校学生的运动安全。对校内厕所进行了全面彻底打扫，清除了便槽、蹲位等的尿碱污垢，钉挂了警示标语“严禁向便槽丢弃包装袋等物品”，每天两次清除便池，保证污物不外溢，减少了臭味。同时对校内的教师宿舍进行了检查和考核，杜绝了乱拉乱接、乱晾乱晒的现象。

（四）开展了“小手牵大手”活动

要求学生参加了社会公益宣传和社会实践活动，积极参与了街道环境综合治理，每清捡了周边和公路上的垃圾。回校后认真填写社全实践活动登记表

资阳市雁江区碑记镇祥嘉初级中学

濯港中学关于开展城乡环境综合治理 篇11

各位教师 :

为全面落实市、区关于城镇建设三年上水平和《开展城乡环境卫生整洁行动突击月的通知》的要求，迎接全国爱卫会城乡整洁行动督查，推动创建国家卫生城市再上新台阶。经研究，决定在全系统开展城乡环境卫生整洁行动突击月活动，现将有关事项通知如下：

一、总体目标

通过校园环境卫生整治行动，提高校园及周边环境卫生质量，改善广大教师工作和学生学习环境，进一步优化、美化校园环境，积极营造良好的育人环境。

二、时间安排

按照全区统一安排，我系统行动时间为2011年3月1日至3月底。具体时间安排如下：

1、自即日起至3月底为突击月治理阶段。各学校在此基础上，要结合周末卫生制度，在每周五下午集中开展治理活动，治理责任区卫生，清除建筑、生活垃圾及杂草等杂物和乱贴乱画小广告。2、3月底至4月初为全区考核验收阶段。

三、主要任务

（一）开展集中宣传活动。要充分发挥校园广播站、宣传橱窗、校园网、板报等阵地作用，将环境卫生整治行动的重要意义和内容进行大力宣传，通过小手拉大手，引导并带动广大家长提高环境卫生整治行动的认识，动员全社会共同参与到环境卫生整治行动中来。

（二）开展校园环境卫生大清扫活动。要以此次环境卫生整治行动为契机，对校园内教学楼、办公楼、实验楼、教室及学生宿舍区、操场、食堂、厕所、绿化区和各种附属设施以及校园周边垃圾进行彻底清扫，落实“门前三包，门内达标”卫生责任制，做到干净、整洁、美观，努力打造环境优美的校园及周边环境。

四、有关要求

1、提高认识，加强组织。各学校要切实提高对此次环境卫生整治行动的认识，加强组织领导，迅速行动起来，集中精力打一场环境卫生整治攻坚战。

2、加大宣传，及时反馈。要充分发挥校报、宣传橱窗、教育信息网和新闻媒体的作用，大力宣传校园环境卫生整治行动，将环境卫生整治的好做法好经验进行大力宣传，并通过总结、信息的形式向区教育局反馈，积极营造教育系统校园环境卫生整治行动的强大声势和浓厚氛围。

濯港中学关于开展城乡环境综合治理 篇12

关于1—5月城乡环境治理工作情况的总结报告

在县委、县政府的领导下，在县城乡环境综合治理领导小组的指导下，我镇围绕剑委发【2009】15号文件精神，细化目标，强化宣传；积极开展以基础设施建设、集中防“五乱”反弹及“爱国卫生运动”活动月为核心的各项活动，顺利完成了1—5月各项工作任务。巩固了场镇2009年创卫成果，各村庄 “四化”达标工作正有序推进。现具体总结如下：

一、深化认识，加强组织领导

镇党委、政府于5月13日召开城乡环境综合治理专题会，统一干部思想认识。要求全体镇干部、机关单位、社区认清形势，站在政治高度抓好这一整改工作；根据全镇整改情况，15、21日先后召开社区干部和党员、重点经营户会议，全面落实门前“五包”责任制，从思想认识上彻底解决干部、居民不重视、不理解、不支持的落后观念，重点解决环境卫生整治“与我无关”、“高高挂起”的错误看法，通过发放宣传资料、办专栏使广大居民逐步认识到清洁环境带来的好处。

二、强化干部责任，确保城乡环境治理到位

整改期间，镇党委、政府把社区干部纳入统一使用，实行主要领导分片抓，副职领导带头抓，一般干部、清洁人员和场镇居民具体抓的工作格局。

（一）彻底清除背沟、小巷脏、乱、差。先后清理背街小巷11处，清理各类垃圾1.2吨，填埋建筑垃圾2.1吨，清扫11处，“四害”药物处理14处；自查整治供电站、临时农贸市场等多处背街小巷脏、乱、差。

（二）整治不规范广告、摊点行为。清除违规、破损广告81处；通过划红线3处，规范摊贩经商行为，坚决杜绝占道经营17处；整治镇小学校、卫生院、信用社等单位门口及部分居民门前建筑材料乱堆、杂物乱放行为。

三、早规划、早启动市政基础设施建设，确保整治工作治标兼治本

根据我镇实际情况，经县发改局批准立项，我镇市政基础设施建设已全面纳入规划建设。我镇有5处计1498米街面感化，7处近1400米的下水道已全面纳入规划，目前正处于设计阶段；2处公厕、垃圾中转站及垃圾填埋场即将投入建设中；按照市场化运作模式，我镇农贸市场已正在规划和设计中，年内修建完毕；规范停车秩序，整顿车站车辆行为。通过上述市政基础设施建设，从根本上解决我镇污水直排、各类垃圾乱倒，占道经营、车辆乱停等行为，从而做到经商坐店、行商入市的行为，彻底解决占道经营、车辆乱停乱放

行为。为建立环境卫生管理长效机制打下坚实基础。

特此报告