对初中生活的憧憬作文

对初中生活的憧憬作文（共10篇）

对初中生活的憧憬作文 篇1

从前，时常看见穿着初中校服的学生，三五一群，笑谈趣事，侧耳倾听。听着听着，我开始期待，期待和他们一样的初中生活，期待自己成为初中生的那一天。

小学六年悄然逝去，告别小学，踏入中学校园。从新的起点，开启全新的生活，带着对未来的憧憬，迈入我的初中生活。

我憧憬的初中生活，一定是友谊的天地。从一开始的陌生羞涩，到渐渐熟悉，最后的我们一定是互相包容、互相调侃，一起疯，一起嬉戏，一起学习，一起拼搏，一起奋斗，一起快乐地度过这三年。这三年里，师生关系会更加亲密无间。

我憧憬的初中生活，一定是团结的见证。从一开始的单打独斗，到互助团结，时刻秉承“团结就是力量”的信念。运动会上，我们个个奋力前行，为班级增添光彩;考试前，我们互相交流、互相鼓励，争取最优异的成绩。我们戏称都是“一根绳上的蚂蚱”，共进退，谁也不许做让人厌弃的逃兵。

我憧憬的初中生活，一定是知识的殿堂。课堂上老师脱口而出的每一个知识点，都犹如一个个跳动的音符，久听不厌;作业本上每一道题目，都如精灵一般，久看不厌。我们也仿佛插上了翅膀，可以在知识的海洋里自由翱翔。我们开始认识自我，塑造自我，磨砺自我，为我们的人生长卷打上丰厚的底色。

人间骄阳正好，风过林梢，我终于踏入了憧憬的初中校园，开启了我的初中生活。愿这三年，我们怀揣梦想，从这里起航，彼时的我们一定会是最好的我们!

憧憬高三生活作文 篇2

充满憧憬，用微笑去迎接挫折，面对“赐金放还”的尬尴，李白充满憧憬，豪放的吟唱出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。面对仕途的不顺，苏轼充满憧憬，对月而歌，说出自己的期望，“但愿人长久，千里共蝉娟”。面对凄惨的离别，高适充满憧憬，以“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”。来告慰自己的友人。充满憧憬，笑对人生。

充满憧憬，用自信去迎接挑战火。在那个战火纷飞的年代，我们的国土被踩在敌国的铁蹄之这下，人民无时无刻不生存在水深火热之中。面对科技水平上的巨大差距，我们的军民并没有被打倒，而是信心满满，对抗侵略者。于是一个双一个奇迹被创造，一个又一个传奇被书写，八年的抗战火，最终换来了大好河山。

充满憧憬，用大爱迎接苦难。步入21世纪，全世界经济快速发展，生活蒸蒸日上。然而，威力无比的自然灾害也不期而至。震天动地的地震，遮天蔽日的火山爆发，摧毁一切的水灾，无不一次又一次牵动了人们的神经。可是灾区人民并没有倒下，而是充满憧憬。重建家园。社会各界也充满憧憬，源源不断的帮助涌向灾区，用大爱去化解灾难带来的伤害，用传递的爱心，去温暖灾区人民。众志成诫，工业区创美好未来。

憧憬，是一个路标，在崎岖的道路中指明我们前行的路;;

憧憬，是一盏明灯，在茫茫的黑夜中照亮我们行的方向。

憧憬，是一簇火焰，在寒冷的冬日中温暖我们的心灵，坚定我们的步伐。

对初中生活的憧憬作文 篇3

“梦长银汉落，觉罢天星稀。含悲想旧国，泣下谁能挥”回家的梦长，长如银汉，醒来后，天上的星星已经稀少。含着悲伤思念故乡，谁能唤来红巾翠袖为我把泪擦干?诗中隐隐约约透着一丝悲凉。

这让我不禁想起了远在异乡的“妈妈”妈妈从小就不在我的身边，每当我看到其他的小朋友跟着妈妈出去逛街时我的心里非常羡慕，但也不免有一些失落感。为什么?为什么我的妈妈不能陪在我的身边?为什么?……这样的呼喊与疑问曾多次闪现在我的脑海。

思乡之苦很痛，但思亲之苦更痛，每年的母亲节我多么想要亲手为妈妈打一盆热热的洗脚水，为妈妈洗脚。可妈妈却连我这小小的卑微的愿望都不能实现!“风萧萧兮易水寒”“妈妈”我为您而流泪时谁能为我擦擦眼泪，有谁能理解做儿女的思母之痛啊!“妈妈”你听到我的呼唤了吗?听到了吗……

啊!多么巧妙地运用，不经意间勾起多少思念和回忆。

李白的诗大多以浪漫洒脱为主，其中最令我深有感触的是《侠客行》中的:“事了拂衣去，深藏身与名”多么的潇洒，多么浪漫，不受约束。做自己想做的事，让我何等的羡慕。

诗人不做君王，只求披霞之翅：一群青鸟黑夜中飞翔，声声鸟啼，声声怨!叹世间有太多的不顺，只为人间潇洒走一回。他用手中的笔直抒胸意。把不满、自己的观想寄情于诗中，从事中展现出一个活脱、睫毛不逊的才子。真令人佩服，叫绝。

啊!我的童年被雨季精心的描绘着，我有五彩斑斓的梦，它们都是一朵朵含苞待放的花儿，孕育在我的心底。我也向往自己能做一位像李白那样的浪漫主义诗人，把银河抹平做纸，执这星星当成笔。写下我最快乐的一天;最幸福的一月;最美好的一年;最辉煌灿烂的一生!

我憧憬的大学生活[小编推荐] 篇4

我憧憬的大学

每年的高考出分的时候 哭一批笑一批 惨淡一批灿烂一批 那些难过的人以为自己下了地狱 那批高兴的人也以为自己真的到了天堂 只有上过大学的才知道 再SB的大学一样可以努力 再NB的大学也充斥着堕落 谁也别哭闹 三年后的风骚 谁的天下 都别说的太早 阴差阳错也许比如愿以偿更让人成长。我很庆幸有这个运气能考进这么优秀的上海商学院来体验以后的大学生生活。但此刻我却不知道是该难过还是高兴，因为我只是个战斗力为五的渣。如果你问我我憧憬的大学时什么样的。我能回答你的不止是电影亦或者小说里写的那些：“自由的学习环境，超大的学校占地面积，良好的住宿环境与齐全的校园周边设施。能选择自己喜欢喜欢的课去学修，丰富多彩的社团活动。窝在宿舍睡个懒觉？ 或是集体开黑打个游戏？ 玩累了可以找妹纸一起吃个饭，骑着单车在晚间的夕阳下载着她送她回家。你能想想的到描述中的美好么？ 很美好对么？但是sorry啊。这一切的一切只是你听闻中的大学，就像你看着别人多姿多彩的生活在看看你自己那屌丝般的生活。为什么你自己会有这么多的烦恼，苦与恨，头哈痛的赶脚。这只因为你没有看到他人头比你痛的还厉害的一面。憧憬中的大学生活像粒包装blingbling的糖，像促销员在向你促销一件以让你心动的大价钱商品，可你没有足够的money如何是好？ 拼命的发疯的去赚。以为了满足你心里的要求。其实那也许并不好用，也没有促销员说的那样牛都能飞上天。而你却也许会乐呵的像猪都能看着头顶的蓝天裂开着嘴笑那样美滋滋的很久。回到那粒糖。很blingbling 对吧。很想抓住它，你付出了行动，很努力的抓紧了它。谁想它竟然是个触摸式的陷阱。皮哦~一下 你就掉进了一个“坑”。不过话说这“坑”旁边的环境还不错哟。真的很不错哟。正宗的高校学习气氛不是盖的。一眼望去赶脚每个都是学霸。里面保安大叔都感觉特别有文化。这没有贬义的意思。是褒义，开学那天去高校蹭了顿饭，不知食堂在何处。派一大哥去问保安大叔。随后保安大叔说了句真理：“你亲自问过了，就知道路该怎么走了。映象就深刻了。” 差点没当场膜拜下去。闲话就这么多。

其实我一直在憧憬一种生活，它并不需要有多好，但一定要充实快乐，简简单单。

对未来的憧憬 篇5

懒洋洋的我躺在沙发上，电视中又传来了那熟悉的声音：“据新华社报道，伊拉克武装分子对美军发起了新一轮的自杀式袭击，造成二十五人……脑子里突然闪过的一点灵光，把我带入了朦胧的梦幻。

2070年的世界已经完全回归了大自然，与大自然融为一体，和谐共处，没有战火，没有贫穷，没有灾难，人们合理利用保护自然资源创造了这完美的一切。

早上睁开惺忪的双眼，你能够选择去百花争放的绿茵草地，欣赏五彩缤纷的花朵，享受灿烂明媚的阳光闻闻那小草上珍珠般露珠的清香味道，而不用担心草丛中白色污染以及人们吃剩的腐烂残渣;你能够去清澈的小溪边，在清凉的河水中与鱼虾畅游嬉戏，与水草做伴共舞，或许，脱下你的小鞋，在溪水中淘气地击起一串小水花，而不用担心污水排放量超标和被不明垃圾划伤;你能够选择去遮天蔽日的森林，呼吸最甜的空气，与小伙伴尽情的玩耍，与不用再恐惧被人类追捕的动物们说说悄悄话儿，而不用担心汽车尾气排放量超标或是在“钢铁森林”里找不出一小块耍乐的地方。你也能够选择到一望无际的稻田中，任风吹拂着飘逸的秀发，看那金黄高大的稻谷拂出一层又一层浪花;你能够选择去茫茫“大草原”，在马背上体验刺激的瞬间，去看看湛蓝的天空，雪般的白云;或许你也能够去宁静的湖泊，波涛汹涌的“大海”……别以为你在做梦，此时的世界就是这样美妙。

对未来的憧憬 篇6

暗夜里，我们很精神。伸手不见五指，却能够想象。因为我们是清醒的。大家都在睡觉，可是我却一点也不困。耳朵里插着耳机，听着高考状元们分享的成功经验。听这些，并不必须是要跟她们学经验，因为经验大多是自我摸索总结出来的。听这些，是为了鼓励自我，无论何时，无论心境好坏，这样声音就像厚厚的云层深处透过的一缕阳光，照亮我们的高三。

我想象着，等我高考之后，悠闲的坐在大学的图书馆里，有足够的时间去回忆高三的点点滴滴。那也是我所憧憬的未来生活的某个镜头。这才是我的动力所在。看着手里的书，我开始佩服自我的冷静和决绝。他们热闹他们的，我学我的。这也是一个教师告诉我的经验。

认真做你自我的就好，只要问心无愧，别管别人的评论。一位考上清华的学长说，自信却不自负，这才是英雄本色。他说，只要不是六月八号，一切都还没有定局。我也可能是杀出来的黑马。只要没到最终，我们都还有期望。

对未来的憧憬的句子 篇7

2、追加的只不过是别人对你的看法，而真正懂得确是自己，只有相信自己，才能有一个好的未来。

3、不退却，为了美好的未来，就算有无数荆棘阻挡，我们相信柳暗花明，我们就不能放弃。

4、是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉湎和对未来美好的向往。

5、不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆。

6、我们办公司全体成员决心再接再厉，使工作更上一层楼。

7、是心中的希望，明天的太阳，只愿站在路的尽头，回首，留下一个微笑在脸上，一个永恒在心中。

8、都有不能称心如意的时候，都有愿望落空的窘迫，还有不愿面对失败的尴尬。曾经怀有远大理想，拥有完美的憧憬。

9、不懈地运用自己的潜能，你就能够做好你想做的一切。你就能够成为自己生活的主宰。

10、在秋天里收获辉煌的希望。高唱胜利的凯歌，共创美好的明天。

11、我憧憬的所在，是滞会在你离去的那一瞬而消失？又是否会在你回到我身边的那一刻而重现？

12、每个人都希望有这么一个可以陪着自己走的人。不管风霜雪雨，不管荣辱兴衰就这样陪着你走。

13、而是想被你小心的藏在心里，不想翻开你消失后的记忆，因为每页都铺满我曾经对未来的憧憬。

14、思念永远不会停止、曾经的美好、如今的陌生、未来的谈然。

15、从明天起，做一个简单而幸福的人。不沉溺幻想，不庸人自扰，不浪费时间，不沉迷过去，不畏惧将来。

16、岁岁年年人不同。无论我怎样的修饰，都掩不住眼角额际的皱纹，都找不回那个年轻妩媚的面容。

17、有计划、有方向，对未来是憧憬的。

18、归来时，时光的脚步踏过春夏秋冬、永远的同学情。

19、有一份自信和对美好生活的无限憧憬，我相信有志者事竟成！那年我十岁。

20、静得可以听见自己心跳的声音，心房的血液慢慢流回心室，如此这般的轮回。

21、就安谧地和明月为伴照亮长天；没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地，这样才算善待生命，不负年华。

22、它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了。

23、我都会在心里对自己说：我一定要努力学习，为了自己的理想，也为了让社会多一份安宁与和谐。

24、是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。

25、懂得今天的幸福生活来之不易，更倍加珍惜。

26、几乎要人窒息。看着人们上学的上学，工作的工作，就想傻子一样日复一日，年复一年。

27、不能曲折，梦想的指引，不能迷茫，岁月的流逝，不能阻挡，未来的天空，不缺希望！

28、就要珍惜自己生命里的每一分每一秒！为什么要珍惜呢？因为我们会死很久很久！

29、甚至畏惧过退缩过，但是我们从来没有真正放弃，我们始终在向前，一直在成长。

30、给自己加件外套；饿了，给自己买片面包；难过了心痛了就一个人不停的走，其实我也希望找到一个担心失去我的人。

31、上下一心，艰苦奋斗，同舟共济，全力拼搏，我们公司一定能够创造出更加辉煌的业绩！

32、如果结局是这样，那些在一起的日子，那些对未来的憧憬和想法，绝不应该扼杀在想象中。

对明天的憧憬演讲稿 篇8

随着美妙的歌声，我们的一天开始了。

“赶紧起来了，歌都快停了，小心一会儿老师来掀你的被子。”我拍着晓雨的被子，没好气地说。“哎呀，你让我再睡一会儿，这首歌很长的，多睡一会儿没关系的。”晓雨抱着被子不满的嘟囔道。“哎!真是拿你没办法。那你一定要在歌停之前起床啊!我先走了。”我无奈道。回答我的却是一片寂静。我耸耸肩提着书吧进了教室。

哎呀!都快上课了，晓雨怎么还没来啊!不是跟他说了一定要在歌唱完之前起床的吗。他该不会又忘了时间吧!真是个名副其实的大懒虫。我一边想着一边为她感到担忧。然而就在上课铃响起的前一秒，一道闪电一样的身影越过讲台三步并作两步的回到座位上。看着坐在座位上喘着粗气的晓雨，我提着的心才算放下。虽然每天都是这样。

我坐在床上，郁闷的看着那个躺在床上翘着二郎腿，手里捧着漫画，看的不亦悦乎的女孩。“我说，你可真悠闲啊!每天像踩着点似的，总会在铃声嫌弃的前一秒进教室，并以非人的速度窜回你的位子。你能告诉我你是怎么做到的吗?”我故作疑惑道。“天机不可泄露。”晓雨做出一副神秘的样子，像真有什么秘密似的。我不屑的“切!”了一声。

躺在床上看着距离并不算太远的晓雨说：“你就不怕真迟到了，到时你只能孤零零的站在门外，如果再被校领导逮到了，还要挨一顿骂，你就不怕吗?”“怕什么，你要相信每天会更好，我们不是每天都听《明天会更好》这首歌的吗，你怎么还一点意识都没有呢!”晓宇乐观地说道。是啊，明天会更好，我想着进入梦乡。

对初中生活的憧憬作文 篇9

1998年8月满怀着对教师职业的憧憬，分配到船营区大绥河镇治新小学，正式成为一名光荣的人民教师。2001年8月到中心学校继续担任班主任教师。工作至今算算快已有14个年头了，回顾自己几年来的工作感慨之余，有多了几份期待！在不经意地日积月累中对教师这份职业所赋予的责任，在我的脑海逐渐清晰。于是对这份职业慢慢地有了感情，我想正是这份情，使我在2001年1月开始任现职（小学一级）后的11年工作中有了一种想尽自己所能把工作干好的冲动和热情！

我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！我忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，服从组织分配，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，在自己的岗位上，处处严格要求自己，积极参加各种的培训、学习，提高自己的知识水平和业务能力，理论联系实际，解决教学上的问题，努力提高教学质量。争取让每个学生都能受到很好的教育，都能有不同程度的发展。认真地备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

基于以上认识，我在具体的教育教学工作中是这样来做的：

一、加强学习，不断提高思想认识和业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我以“天道酬勤”自励，积极参加政治、业务理论学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守学校的各

项规章制度和劳动纪律，同事之间团结互助，教书育人，为人师表。在新课改实验之前认真研读《义务教育小学语文教学指导纲要》和《义务教育小学数学教学指导纲要》，以《纲要》指导自己的日常教育教学工作，并且在平时关注教学的新动向。新课改实施的前期我就开始通过网络、书籍等和学校、教育主管部门组织的培训认真学习新课改的新理念。如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。课改实施中我能结合实际的教学工作，确立新课程标准及新课程理念为学习的重点，认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座，利用书籍、各类相关专业的书报杂志、网络等继续认真学习了新课程标准以及相关的文章等，了解现代教育的动向，开拓教学视野和拓宽思维。积极参加校内外的听课、开课等教研活动，吸取相关的教学经验，寻找新理念、新方法与自己在个性、业务能力，学校、学生实际等方面的契合点，使自己在教育教学方面不断进步。

要给学生一杯水,自己要有一桶水,更要成为长流水.为了提高自己的业务水平,我放弃休息时间,利用业余时间不断学习。2005年我参加了本科自考的学习, 经过5年的努力学习2000年我获得了本科学历。另外我从2009年至2012年参加了市级骨干班主任和骨干教师培训学习。教学相长,学生就是老师最大的力量源泉.我是教育者,也是学习者,只有不断学习,才能担当起培育人才的重任.二、求实创新，认真开展教育教学工作。

“立足学科，专研业务”，以精益求精的态度对待美术教育教学。教育教学是我们教师工作的首要任务。任现职14年中我担任过从老

教材到新教材，从低年级到高年级的语文及数学教育教学工作。不管是老教材还是新教材，我确立“活用新、老教材，实践新理念”的思想，努力将所学的新课程理念、新课程标准知识应用到实际的课堂教学实践中，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。在日常教学中，我坚持扎实做好课堂教学“五认真”工作。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，在课堂教学上以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。提高课堂教学的实效。尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改评价方法，在教学中我坚持“从生活中来，到生活中去”的艺术教育原则，挖掘新教材中的人文因素，重视情感与价值观的培养。重视实践体验过程，让学生学会关注社会、关注生活，关注自我；重视现代教学媒体在教学研究中的重要作用，重视教学软件的设计与应用，注重教学环节的合理设计，努力创设良好的学习氛围，探索行之有效的教学方法。针对旧教材内容陈旧、单

一、脱离学生实际问题，我积极进行对教材的拓展、改编设计。

我连续13年担任班主任。在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生＋朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好，获区级优秀班集体一次，校级优秀班级三次，我在2003年指导的《抗非典、保健康》主题队会活动中先后被学校和区教育局评为优秀指导教师。在某些方面2008年全镇小学教师“班主任批评教育学生的艺术与技巧”主题演讲竞赛中荣获优秀。在2011至2012学第一学期全镇教师“每人一绝”简笔画和钢笔字竞赛活动中都荣获一等奖。2003年和2006年被学校评为优秀教师。2004年和2007年被市评为优秀。2004年我写的“《钓鱼的启示》教学小议”被吉林市教育学会评为二等奖。2005年荣获全镇教学协作区课堂教学竞赛三等奖。2004年被区教育局评为优秀辅导员。近14年的教育教学工作，我知道自己还有很多的不足。如：在新课程的实践中思考得还不够多，觉得在自己的教学中实践新理念研究做得还不到位，没达到自己心中的目标；教科研方面还需加大了学习的力度，需要认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍；教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力寻找一些教学的特色点。这也使我认识到：教育是事业，是科学，又是一门艺术。我将无怨无悔地将教育教学工作进行到底！

述职报告

未来的憧憬作文 篇10

我们的表情在不羁里带着对世界的无奈;老年的表情在沉稳里带着对往事的怀念!长辈们正在体验这正在进行的表情，怀念着过去的表情，而我们正在想象这未来的表情，对未来充满无限希望，光阴无限，这美好的时光正在悄然地消逝，然而，长辈们也在后悔曾经布下的错局，惋惜曾经所荒度的时光，而我们，我们竟然再重新踏上长辈所犯的错误的道路上，这是何等的不该!

我依偎在外婆的怀里，听她诉说着陈年旧事，而我对她的成长历程尤其感兴趣，每当她讲到小时候，我总是洗耳恭听，小时候的我，总是听不懂她在讲什么。现在，我长大了，懂事了，但是我还想听听她的少年时期，外婆告诉我，她小时候，家里不富有，供不起她读书，她在家里不但没有书念而且还得帮助父母干活，但她喜欢读书，就问别人去借些书来自学，我以前总觉得这有什么的，可是现在我明白这是多么辛苦的事啊，一边干活一边看书，我现在光是读书就觉得很累了，可是外婆那么爱读书却因缺钱而没得念，可是幼稚的我们却在如此美妙的花季中荒度。

时间就像流水一般，一去不复返。现在瞧瞧，外婆的眼角已布满了皱纹，银丝缠发。而我，不知有多么幸运，我是多么的年轻，现在正是精力旺盛之期啊!生活中的点点滴滴，似一颗颗璀璨的星光，镶嵌在明晃晃的天空中，似一朵朵晶莹的浪花，拍打着小溪石，敲出一首首欢快的夜曲。我们难道不该珍惜这美好的少年时期吗?