关于做好信息报送工作的通知

关于做好信息报送工作的通知（精选7篇）

关于做好信息报送工作的通知 篇1

关于做好信息报送工作的通知

第二批开展深入学习实践科学发展观活动各单位党组织，各试点单位党组织，各指导检查组：

为及时、准确、全面地反映各地各单位深入学习实践科学发展观活动的新情况、新问题和新经验，推动我市学习实践活动的顺利开展，现就信息报送有关事宜通知如下：

1、建立信息员队伍。各地各单位要高度重视，认真做好学习实践活动信息报送工作，明确政治可靠、业务熟悉、责任心强，有较强文字能力的同志担任信息联络员，专门负责本地本单位开展学习实践活动信息的收集、整理、编写、上报工作，并做好与市委学习实践活动办公室的联系与协调。市委各指导检 查组和市委学习实践活动办公室各组都要确定一名专职信息员。

2、突出报送重点。信息报送内容主要包括：①本地本单位开展学习实践活动重大活动情况；②学习实践活动各阶段各环节的好经验、好做法；③开展学习实践活动取得的成效。如边学边改，边查边改，解决突出问题的情况等；④落实市委确定的“九个重点推进专题”的具体措施、进展情况；⑤市领导到联系点指导活动、解决问题等方面的情况；⑥各地各单位在学习实践活动中涌现出来的先进典型事迹；⑦基层干部群众对学习实践活动的反映和要求。

3、信息报送制度。各地各单位每周三和周五两次上报活动信息。各指导检查组，每周五书面报送一次所指导单位学习实践活动动态到综合秘书组和指导协调组。市领导检查、指导工作的信息和其他有关重要活动、重要安排的信息要随时报送相关组。市委学习实践活动办公室四个组将每周三、周五两次召开信息联审例会，互通情况，筛选审核信息。

4、创新信息报送渠道。文字类信息以word格式电子文档方式报送，图片类信息以jpg格式报送。各地各单位要用电子邮件方式报送信息，综合秘书组 信箱：xsbzhz@163.com,指导协调组信箱：xxsj-zdz@163.com，学习宣传组信箱：mdjkxfzgx@163.com，调研推进组信箱：dytj023@126.com。市委学习实践活动领导小组及办公室通知公告、每周要情、简报、领导讲话、有关文件等资料将上传牡丹江党建网学习实践科学发展观专栏和市委学习实践活动办公室公开信箱（mswxsb@163.com，密码：xsb10101），请各地各单位注意及时下载。

5、严格审核保证质量。各地各单位要将信息报送作为一项重要工作，切实加强组织领导，明确工作职责，形成工作制度。要确保报送材料的质量，报送信息要主题突出，内容充实，言简意赅，及时准确。市委学习实践活动办公室每半月将通报一次信息报送及采用情况。

请各地各单位在3月31日前将信息员的姓名、性别、职务、联系电话、电子信箱等资料报送市委学习实践活动办公室综合秘书组。

市委学习实践活动办公室

2009年3月27日

关于做好信息报送工作的通知 篇2

一、提高信息命中率, 关键要把好选题关

主题选得准, 抓到点子上, 报送的信息容易被领导关注, 参谋价值就大;否则, 即使加班加点, 花费很大气力, 也是徒劳无功。我们报送的信息主题也要以领导的需求点和关注点来确定。我们信息工作者平时要注意学习, 要动态地、精准地把握领导某一时段所关注、关心的问题, 以此为基点搜索、编辑、报送信息, 命中率肯定会高。当前, 我们信息工作者要紧紧围绕各级党委、政府的中心工作。另外, 信息工作者还要增强层次意识。要根据不同层级领导的差异需求, 从不同角度编辑报送信息, 不能一味地用内部简报来应付。

二、提高信息命中率, 要有针对性地选择适宜的载体形式

当前, 许多部门报送的信息基本上是“豆腐块”信息, 很难适应上级不同信息载体的格式需求、体例要求, 这也是信息采用率不高的重要原因之一。同一题材的作品可以选择不同的文学体裁, 同样, 信息资讯也有多种载体格式, 信息不仅仅意味着“豆腐块”, 内容可长可短, 需要我们摸准上级信息载体的功能定位与用稿特点, 将内容与形式有机地结合起来, 做到内容符合、形式吻合。以山东省为例, 政务信息载体包括普刊信息、要情信息、报国办信息、特刊信息和专报信息等。其中, 普刊类信息是通常刊发的大范围信息, 主要反映各地各部门某方面工作的经验性做法。这类信息篇幅较短, 一般限定在200字以内, 但采用量最大。我们各级各部门报送的经验类信息, 多数适合普刊类要求。要情类信息主要刊载当天或近期省领导关注的重要信息。这类信息的显著特点是:对时效性要求很高、篇幅简短 (约200字以内) 。我们报送的信息, 普刊类居多, 要情类偏少。报国办类信息, 顾名思义主要是报送国务院领导关注的重要信息。国办信息处的信息载体主要有“两短两长”, 两短即要情信息和综合信息;两长即专供信息和政务情况交流。要情信息和综合信息都很简炼, 基本限定在150字以内。专供信息字数控制在1500字左右, 政务情况交流字数在3000字左右。从载体格式来讲, 如果我们一律编辑报送“豆腐块”信息, 是永远不会被采用为专供信息和政务情况交流类信息的。专供信息是政务信息各种类中份量最重的一种。特刊类信息主要反映某地某部门影响较大、非常有借鉴意义的典型做法, 篇幅较长, 字数在2000字左右。专报类信息主要刊登领导关注的问题类、建议类信息, 此类信息编辑量很少, 一般每年编辑10多期。这5类信息载体, 我们在编辑过程中, 要根据信息的主题和内容, 灵活地选择运用。

三、提高信息命中率, 要着力在“深”字上下功夫

现在的领导通过各种渠道、各种途径, 可能知道的信息比我们多, 知道的速度比我们快, 这就要求我们必须在“深度”上下功夫。与新闻报道相比, 政务信息在“速度”上不占优势, 但可以在“深度”上做文章, 靠“深”字筑牢政务信息的主渠道地位。所以, 求深不仅是领导对信息的需求, 也是信息工作的内在要求, 更是巩固政务信息主渠道的明智选择。目前, 招商引资属重大项目, 因为大项目能够大带动、大拉动。同样, 信息工作者也要破除“小信息”的思维定势, 广泛搜集信息, 把信息与调研紧密结合, 深度挖掘大信息, 实现大手笔信息、最优化服务, 这也是信息工作者必须努力的方向。

四、提高信息命中率, 要做好信息资讯的储备

为什么要储备?因为信息的发生具有不确定性, 报送信息不能有时报有时不报, 要实现连续均衡地报送信息, 必须做好信息储备, 像招商引资一样建有项目储备库。时效性很强的信息, 我们要即编即报;时效性不是很强的, 如问题类、建议类和调研性信息, 我们就可以进行必要的储备, 形成项目储备库, 根据自己手头掌握的资料情况, 抽出时间进行调研分析, 慢慢补充些数据和事例, 力求每月都能报送特刊信息或专供信息, 使信息的报送淡季不淡。

五、提高信息命中率, 要善于运用科学的写作方法

关于做好信息报送工作的通知 篇3

在各地共同努力下，全国中小学生学籍信息管理系统（以下简称全国学籍系统） 安装部署和首次数据采集工作基本完成，在跨省转学、招生入学和经费监管等方面已初步取得良好综合效益。为充分发挥全国学籍系统作用，进一步提高基础教育治理能力和管理水平，现就做好全国学籍系统全面应用工作通知如下。

一、提高学籍信息质量。全面开展以学生身份基本信息为核心的数据审核工作，减少问题学籍，确保数据质量。省级教育行政部门要与公安机关协作，对本省（区、市）学籍进行查重、查错，向县级教育行政部门提供问题学籍清单。县级教育行政部门和学校对问题学籍进行核查处理。要优先完成毕业年级问题学籍处理工作。各省（区、市）完成省内审核工作后，我部将利用公安部人口信息管理系统对上传的学生数据进行核查，并向各省（区、市）反馈问题学籍清单。各省（区、市）内问题学籍处理工作原则上应于2014年7月底前完成。全部问题学籍处理工作结束后，我部将为每位学生核发全国唯一的学籍号。

二、全面应用系统功能。落实《中小学生学籍管理办法》规定，加快制定完善实施细则，明确各学段各类学籍变动的具体条件和要求，利用全国学籍系统做好基础教育阶段学生的学籍建立和学籍正常变动（升级、升学、毕业等）、学籍异动（转学、出境学习、休学、复学、留级、跳级、辍学、死亡等）的管理工作。应用全国学籍系统监测学生上学考勤情况，做好义务教育“控辍保学”工作。监测随迁子女流动情况，提高平等接受义务教育水平，推动高中阶段教育公平。完善学生营养改善计划管理工作，提高项目实施效果。做好学生资助工作，提高资金使用效益。加强留守儿童管理，建立动态登记监测制度，提高关爱和服务水平。为招生入学提供支撑，控制义务教育学生无序流动，遏制超大规模高中学校，规范招生入学秩序和办学行为。认真将全国学籍系统有关数据与教育事业统计数据进行比对分析，积极推进实名制学籍系统与教育事业统计数据的衔接。逐步在教育经费管理中运用全国学籍系统有关数据，健全经费管理机制，提高财政资金分配和使用的准确性。逐步在教育事业发展规划和各项建设中运用全国学籍系统有关数据，提高科学决策水平。

三、开发完善特色需求。我部已开放全国学籍系统有关数据，并初步建立数据导出使用管理制度，支持各省（区、市）以全国学籍系统为基础开发满足地方管理需求的特色功能。各地要根据教育事业发展情况及早着手，结合以往应用基础，拟定业务需求，做好顶层设计，进行开发应用，尽早发挥效益。自建系统对接省份要尽快过渡到以全国学籍系统为基础开发完善特色需求的模式上来。我部将对各地特色需求功能开发工作及时跟进，总结肯定探索力度较大、功能成熟完善、应用效果明显省份的经验，并进行全国推广。还将对工作积极、有需求但技术力量相对薄弱的省份给予技术支持。

四、健全各项管理制度。全国学籍系统是教育管理信息化工作的重要探索点，各地要不断完善工作方案、健全管理制度，形成有效工作体制。健全协作机制。基础教育、发展规划、财务、教育信息化等部门要各司其职、密切配合、共同推进，保障全国学籍系统全面应用。健全考评制度。构建分级负责、全面覆盖各级教育行政部门与学校的学籍管理员和技术支持人员网络，明确岗位职责，将系统应用和技术支持纳入学校教师职务（职称）评聘和工作考核。健全培训制度。我部已以面授方式直接培训至地市级；各地要强化培训，实现区县级教育行政部门和学校全覆盖，培训结束要通过考核，持证上岗；学籍管理员调整后要及时安排培训。健全工作交流制度，完善问题协调机制，快速推广成熟经验，及时解决各类问题。健全奖惩制度，奖励有突出贡献的单位和个人，认真查处、严肃追究违反规定的单位和人员。健全举报、通报制度，通过社会监督和警示教育提高全国学籍系统应用管理工作水平。

五、构建运维长效机制。系统运行维护和技术支持是重要的基础性工作，各地要建立保障全国学籍系统正常运行的长效机制，不断提高保障水平。尽快落实全国学籍系统应用培训、运行维护和技术支持所需经费和人员，并满足持续发展需要，为系统正常运行提供保障。建立系统运行、维护、应急响应、数据保密等制度，细化要求，责任到人，做好日常管理工作。建立运行监测机制，及时准确掌握全国学籍系统运行情况。健全系统运行问题研判机制，完善全国教育技术服务平台，畅通学校和教育行政部门快速反映和解决全国学籍系统问题的渠道，确保全国学籍系统运行稳定。

现将《全国中小学生学籍信息管理系统关键业务应用指南》和《全国中小学生学籍信息管理系统运行维护管理规则》印发给你们，请遵照执行。

我部将适时对各地工作情况进行督促检查。

附件：1.全国中小学生学籍信息管理系统关键业务应用指南（略）

2.全国中小学生学籍信息管理系统运行维护管理规则（略）

教育部

关于做好信息报送工作的通知 篇4

关于做好第二批群众路线教育实践活动

网站专栏信息报送工作的通知

全市地税系统第二批党的群众路线教育实践活动已经全面启动，为营造活动氛围、增强活动效果，市局将在内、外网站开设活动专栏，现就做好专栏信息报送工作通知如下：

一、专栏内容

重要文件：中央、省委和省、市局开展活动的重要文件。

领导讲话：中央、省委和省、市局领导有关活动开展的讲话。

活动信息：市局活动开展情况文字信息,可精选部分县区局信息。

图片新闻：市局活动开展情况图片信息，可精选部分县区局信息。

活动成果：活动中形成的调研报告、阶段性总结汇报以及干部职工、纳税人的精彩文章。

二、信息报送

各基层单位有关活动开展的重要文件要及时报送。

各单位有关活动开展的文字、图片信息须经县局分管领导审定，确保信息质量，每周至少报送一篇信息。

各单位要按照活动开展的阶段性要求，及时精选报送调研报告、总结以及个人体会文章，个人文章须经县局分管领导审定。

三、落实责任

关于做好信息报送工作的通知 篇5

201

1‟

号

关于做好2011年中学高级教师资格

评审材料报送工作的通知

各县区教育局，市直各有关单位：

根据省教育厅•关于做好2011年中学高级教师资格评审工作的通知‣（粤教师函„2011‟68号）和市人社局•转发省人社厅关于做好2011专业技术资格评审工作的通知‣（河人社发［2011］85号）精神，结合我市基础教育工作的实际，现就今年我市中学高级教师资格评审材料报送工作的有关事项通知如下：

一、受理范围

全省普通中学、职业中学、特殊教育学校、电化教育机构、校外教育机构等以及省、市、县教研室从事中学教育教学工作的在职在岗并取得中学教师资格的教师和教研员。

小学（含幼儿园）教师申报副高级专业技术资格的工作按照粤人发„2008‟147号文及省人社厅、教育厅下发的有关评审通知的要求进行。

二、申报评审条件和政策依据

2011年中学高级教师资格条件，执行粤人职„1999‟26号等文件，学历、资历条件执行粤人发„2003‟178号、粤人发„2004‟108号等文件，计算机条件执行粤人社发„2010‟176号文件。

•资格条件‣中继续教育条件，根据•广东省专业技术人员继续教育条例‣和•广东省中小学教师继续教育规定‣的要求，教师接受继续教育的时间，应当每年累计不少于12天或者72学时。教师应提供近5年接受继续教育的证明（由施教机构出具，2011年的继续教育证明材料需在教师完成继续教育学习任务后，由各级人社部门审核认定，统一在网上发放•广东省专业技术人员继续教育证书‣）。

三、对职称申报若干问题的说明

（一）根据粤人发„2005‟177号文件规定，申报评审资历计算及论文、业绩成果的截止日期为今年的8月31日。

（二）从今年开始，申报评审中学高级教师资格的论文至少有1篇要在具有CN或ISSN的专业期刊上发表，论文数量要求按原不变。此外，还应符合以下要求：1．至少有1篇是与申报学科相同的教学论文；2．所送论文必须是申报者获现专业技术资格后自己独立撰写的，要注明写作（发表）时间，并由科组长或教研室主任签名、学校（单位）盖章确认为申报者本人所写；3．已发表的论文须送原件；4．所送论文要求达到1500字以上，不能将教案、教学参考资料、教辅资料当作论文上送；5．从省外调入的教师至少须有一篇论文是调入后所写；6．按照我厅•关于注意防范非法期刊欺骗教师发表论文的通知‣（粤教人„2005‟15号）要求，不得提交发表在非法期（报）刊上的论文。

（三）根据粤人发„2006‟122号文件规定，具有博士学位直接申报评审中学高级教师资格的人员，应具备相应专业高级资格条件规定的相关要求，其专业技术工作经历（能力）、业绩成果、发表论著等必须是获得博士学位后取得的方为有效。

（四）根据粤人发„2007‟197号文件规定，符合专业技术岗位条件和资格申报条件的专业技术人员，可以同时或不同时申报两个系列的专业技术资格，但不得同时或不同时申报同一系列或同一专业的两个资格。同时或不同时申报两个系列的专业技术资格，必须按资格条件的规定，分别提交申报材料，并把申报另一系列专业技术资格的评审表作为申报本系列专业技术资格的附件一并提交，不得以同样的业绩材料同时或不同时申报不同系列的专业技术资格。

（五）今年我省继续实行专业技术资格评聘分开制度。各地要结合事业单位岗位设臵管理工作的新要求，把职称申报工作与岗位设臵管理工作统筹考虑。申报人要按照“在职在岗”要求，申报相应的系列和专业。专业技术人员岗位转换后要申报现岗位专业技术资格的，应在现岗位工作满1年以上，并提交反映现岗位的工作业绩，同时把原岗位专业技术资格的评审表作为申报现岗位专业技术资格的附件一并提交，不得用原岗位的业绩申报现岗位的专业技术资格。

（六）省外来粤流动人员申报评审高一级别专业技术资格，按照省人事厅粤人发„2008‟148号文件规定执行。

（七）退休人员（含机构改革离岗退养人员）申报评审中学高级教师资格，除按规定要求提交相关材料之外，还需提供受聘学校聘任证明材料原件。

（八）关于教师资格的问题。按照省教育厅相关文件要求，基础教育系统学校申报教师专业技术资格的人员，都应具备相应层次的教师资格证复印件（需加盖验证章）。

（九）关于缴交社保凭证的问题。学校申报教师、实验、图书资料系列任职资格的专业技术人员，其缴交社保的凭证，可由所在单位统一到相应社保机关开具。申报人在提交申报材料时，一并提交在现工作单位缴交连续半年以上的社保凭证原件，并由社保部门加具业务专用章，复印件一律无效。

四、申报工作要求

各县区，各单位须按照广东省教育厅•关于规范中学高级教师职称申报和评审工作要求的通知‣（粤教师函„2011‟64号）要求进一步强化工作责任，明确工作任务，认真做好教师职称申报、审查等工作，并按下述规定做好中学高级教师申报材料的准备工作。

（一）统一使用省教育厅规格印制的•广东省教师专业技术资格申报表（基础教育系统）‣（附件2＿和•广东省教师专业技术资格评审工作表‣（附件3）。•申报表‣统一使用A4纸印制，双面打印装订，原件上报，复印无效；•工作表‣统一使用A3纸单面印制并复印30份，原件留在送评材料档案袋中。以上两份表册均可下载打印填写或申报者本人用钢笔、签字笔以正楷字体填写。•工作表‣填写的有关内容必须与•申报表‣中的相一致。•申报表‣和•工作表‣中的申报人个人承诺栏，要求申报人承诺填报内容及提交评审材料真实、准确，对违反承诺所造成的后果，本人自愿按规定承担相应责任。本栏务必由申报人亲笔签名。未签名的材料各地、各校不予上送。凡发现弄虚作假行为一经查实，将对申报者按规定进行严肃处理；对材料审核把关不严或者参与弄虚作假行为的单位、领导和直接责任人予以通报批评。

（二）个人述职报告一般要求达到2000字以上。主要总结任现职以来的业务水平、能力、业绩和教育教学实践情况。申报者是学校领导的，其述职报告除反映学校管理和办学业绩外须着重反映其教育教学水平、能力和业绩。从省外调入的教师须着重反映调入后的教育教学水平、能力和业绩。

（三）报送学历证书、奖励证书、现任专业技术资格证书复印件各一份。证书复印件必须复印全貌且清晰，凡残缺不全或模糊不清的要有学校（单位）证明并说明原因。各种证书必须由材料审核人验核原件并签名，再由学校（单位）加盖验证公章。对于遗失毕业证书的申报者，必须由原就读学校补发毕业证明或由档案管理部门查阅其本人档案，实事求是地出具证明，将足以证明其学历的材料复印并加盖验证公章后附上。

（四）申报者是校（园）领导（正副校长、园长，书记）的，不得隐瞒其担任行政职务的情况，上级主管部门要对其在管理能力、水平、工作业绩（政绩）等方面提交考核评价意见1份。

五、申报程序

（一）学校应于暑假前后按要求完成申报送评材料的准备工作，并将审查完备的材料及时报送县区教育局（市直学校送市教育局人事科）。

（二）县区教育局要配备专人负责专业技术资格申报材料的管理工作，凡不符合资格条件要求或材料不齐全的，不得上送。在受理送评材料时要逐份查对审核，确认规范、真实、齐全后，加盖公章送县区人社局审核、盖章，并及时报送市教育局人事科核准。凡不符合申报材料要求的，不再通知补送材料。

（三）地级市教育局要指定专人负责高级专业技术资格申报材料的管理工作，要对每一位申报者的材料逐份、逐项进行认真、细致的审核。凡不符合资格条件要求或材料不齐全的，不得上送。经严格审核符合要求的材料，及时送市人社局审核、盖章。

（四）各县区、市直各单位将材料报送市教育局之前，要认真做好以下工作：

1、分两组按学科顺序用word文档格式打印表决表一式1份（式样见附件

4、附件5），连同电子文档报送。中学文科组顺序为：思想政治（品德）、语文、英语、历史、地理、音乐、美术；中学理科组顺序为：数学、物理、化学、生物、体育、电教、信息技术、通用技术、综合实践活动、科学、职业教育专业课。

2、各地申报材料的档案袋要相对统一、完好，要用粗笔（毛笔或色笔）在档案袋左上角标明“××市”，右上角写上“××学科”，档案袋按表决表的顺序进行排序，由市教育局统一在档案袋上编号。

3、复印一式30份•广东省教师专业技术资格评审工作表‣，按表决表的顺序，用夹子夹好，不装订，由市教育局统一编号，原件留在档案袋里。

4、用A4纸打印•2011年申报教师高级专业技术资格名册‣（附件6，采用Excel表格，统一在附件下载）一式1份，同时报送电子文档。名册必须清楚填写毕业时间、所读院校、所学专业和最高学历的毕业形式，所填内容必须与毕业证书相符。名册的顺序必须与表决票的顺序一致，不得随意调整表格的格式，并严格按照表格相关要求进行上报，未按相关要求填报者，均要求重新制作后再统一上报。

5.填报•2011年中学高级教师专业技术资格申报统计表‣（附件7）一式2份。

6.教师专业技术资格评审信息录入表（附件8）按表决票顺序编号装订成册。

六、收费标准

评审收费标准按原省人事厅•关于转发省物价局、省财政厅†关于调整专业技术资格评审费标准的复函‡的通知‣（粤人发„2007‟35号）执行，即申报评审中学高级教师资格每人580元（含市人事部门送审费），严禁在标准外收取任何费用。请各单位在报送材料时，凭我局人事科收取材料的工作人员开具的职称评审有关凭证到局计财科领取缴费通知单（省教育厅开具的缴费通知单统一由市教育局上报材料时带回，各县区上缴省的评审费用应根据省开具的缴费通知单要求进行缴费），并以现金或转帐等方式付清有关费用。缴费或汇款、转账后请立即把银行的缴款回执或汇款凭证回单原件或复印件传真我局人事科。汇款、转账切勿以个人名义办理。

七、报送材料时间

各地上报材料的时间为：2011年9月26日至28日，如有特殊情况不能在规定时间内送达，应提前与我局联系，逾期不受理。

本通知附件不随文下发，各单位或个人可登陆河源市教育信息网上下载。

附件：1.广东省教师专业技术资格送审材料目录表

2.广东省教师专业技术资格申报表（基础教育系统）

3.广东省教师专业技术资格评审工作表 4.2011年中学文科组高级教师评审表决表 5.2011年中学理科组高级教师评审表决表 6.2011年申报教师高级专业技术资格名册

7.2011年教师高级专业技术资格申报统计表 8.教师专业技术资格评审信息录入表

关于做好信息报送工作的通知 篇6

各县(市、区)效能办、市直有关单位：

为进一步加强机关效能建设信息工作，提高信息工作水平，及时、全面、准确地反映机关效能建设工作的新进展、新情况，现就进一步加强机关效能建设信息工作提出如下意见：

一、紧紧把握机关效能建设信息工作的重点

机关效能建设信息工作要紧紧围绕不同时期、不同阶段的工作重点，拓展信息收集渠道，及时、准确、全面地提供高质量的信息，重点收集、反映和报送以下几类信息：

1、各级各部门贯彻落实省、市机关效能建设领导小组关于机关效能建设工作部署的情况；

2、绩效评估、行政审批改革、效能监督、政务公开、行政服务中心建设等专项工作开展情况；

3、机关效能建设工作中出现的新情况、新问题，群众反映强烈的热点、敏感问题；

4、重要效能投诉件办理情况；

5、各级各部门对加强机关效能建设工作有价值的意见建议；

6、各级各部门在机关效能建设工作中取得的成效、工作创新、典型经验和典型事例；

7、地方和部门的特色工作和做法。

二、坚持全面、及时、准确、规范报送信息

1、报送信息要全面，确保信息的完整性。要坚持全方位、多领域、多角度地提供信息，反映事件原貌、发展变化和内在联系，防止以偏概全，确保完整性。要加强对情况的综合，多提供有情况、有分析、有预测、有建议的信息。

2、报送信息要及时，确保信息的时效性。部署性、成效性信息，在形成文件、展开工作或作出总结后一周内报送。其它经验性、建议性等信息，可以根据阶段性工作重点，在时机成熟时及时报送。对本地区内发生的紧急、突发、重要或特殊情况和问题要及时报送信息。

3、报送信息要准确，确保信息的真实性。要加强对上报信息的核实，保证信息内容真实、数据准确、情况清楚，做到反映工作进展和成绩恰如其分，反映问题和困难客观实在，反映意见和建议有的放矢。

4、报送信息要规范，确保信息的可持续性。要严格规范信息的搜集、编辑、审核、报送等程序，向上级政府或部门报送的信息，必须经本级政府或部门的办公室领导审核、签发；编写信息要主题鲜明，文题相符，言简意赅，用词规范，要素齐全，逻辑严密，条理清楚。

三、坚持和完善信息收集、报送制度

各县（市、区）效能办要加强定期报送信息制度，每月至少向市效能办报送二条(期)信息，各县(市、区)效能办向省、市纪委监察部门报送的有关机关效能建设方面的信息，要同时抄报市效能办。市效能办将定期通报信息报送与采用情况，交流工作情况，促进工作落实。同时，不定期地通报信息需求要点和采编重点，针对工作重点，适时下发信息报送通知，或进行重点约稿，推动和促进机关效能建设信息工作更好的开展。对上级的信息需求和工作重点，各级各部门要认真研究，严格按规定组织报送。对有迟报、漏报、瞒

关于做好信息报送工作的通知 篇7

《通知》指出，日常监管要落实一个制度。各地要按照“谁发证谁监管、谁审批谁负责”的原则，构筑完善“上下贯通、左右联动、齐抓共管”的监管落实体系，加强对印刷复制发行企业的日常检查，通过印刷复制行政执法报告评价制度的执行来落实监管职责。

《通知》要求，在重要时间节点开展两次行动，为确保今年全国两会和国庆期间印刷复制发行市场的稳定，各地要在2月下旬和9月下旬组织专项检查行动，集中力量深入一线开展大检查。

《通知》强调，监督检查突出三个重点：一是对印刷企业重点检查印制政经类等涉及重大选题出版物以及少儿出版物的情况，特别是印制涉及民族宗教的出版物；二是对光盘复制企业重点检查光盘模具蚀刻来源识别码（SID码）以及报送样盘的情况；三是对发行企业重点检查网上书店、出版物网络交易平台和少儿出版物、中小学教辅以及政经类等重大选题出版物销售情况。

《通知》还强调，落实职责做到四个结合：结合党的群众路线教育实践活动转变工作作风，结合量化指标细化监管任务，结合网络平台创新管理手段，结合教育培训提升人员素质。《通知》要求各地加快推进印刷复制委托书网上备案系统的建设，北京、河北两地今年要完成网络平台互通工作，长三角地区力争在今年下半年取得进展等。