党支部工作考评表

党支部工作考评表（精选9篇）

党支部工作考评表 篇1

XX集团员工2013工作总结考评表

员工本人签名：人力资源部门负责人审核签字：

个人工作总结考评表填写说明

一、各单位副部长以下定级员工均应填写此表，副部长及以上人员仍然提交述职报告，一线员工不作要求。

二、此表由员工本人完成总结后在每年1月10号之前提交其直接上级、部门负责人审核评价（总部各部门应在1月12月之前将经评级后的员工总结提交人力资源部）。次年三月份之前，所有人员的备注栏由人事部门填全后存档。

三、此总结表分四个部分：个人基本情况、工作变动及总结、考核评价、备注项目，填写要求如下：

1、个人基本情况部分：由员工本人填写。

2、个人工作总结部分：由员工本人填写。

本工作变动情况：要求若有工作变动，请按以下方式填写：何月何时由何公司何部门调至何公司何部门，部门未换只是岗位变动则按以下方式填写：何月何时由何岗位调整为何岗位。

本工作总结：要求以条款方式概述当年所完成的主要工作，尽量简洁。本主要工作创新：要求概述当年所完成了怎样的工作创新，或个人主动提出的什么工作建议、计划得到了采纳与实施。

本的工作贡献：要求概述本对企业的主要贡献（比如解决了何问题、改进了何工作、节省了多少成本、提高了多少工作效率、创造了何效益等）。

反思与建议：要求填写个人对本职工作的反思，总结个人存在哪些不足需要提高，提出下一步的工作改进计划，或提出对公司经营管理的建设性建议。

3、考核评价部分：由上级评述、综合绩效评价两个部分组成直接上级评价：此部分由员工直接上级填写，要求对员工表现及岗位胜任情况进行评价，提出工作要求（对评价为A、E两级的情况，应在说明理由）。

部门负责人/总经理审核：此部分由部门负责人或总经理审核签字，也可对员工进行补充评价。

综合绩效评价：此部分由员工自评与直接上级评价组成，评价分A、B、C、D、E五级，评价标准说明如下：

A：表示员工对企业做出了突出的贡献，获评员工不超过5%。

B：表示员工工作表现优秀，工作负责、敬业，能够主动开展工作，工作有创新，工作质量高，获评员工不超过15%。

C：表示工作认真、负责，员工胜任岗位要求。

D：表示工作开展基本正常，工作能力或工作效果有待提高。

E：表示工作质量偏低，工作态度欠佳，获评员工把握在1-5%。

4、备注栏部分：包括考勤数据与年收入数据，在年终分配结束后，由人事部门填写。

党支部工作考评表 篇2

关键词：完善党支部工作,考评机制,探索,思考

党的十八大以来, 以习近平同志为总书记的党中央创新发展马克思主义党建学说, 把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局, 并将从严治党提升到了四个全面的“核心”“关键”的高度。“从严治党”的提出, 对企业的党建工作提出了更高的要求, 建立严密科学的党建工作考评机制, 既是对支部工作方向的明确, 更是对支部业务内容的全面规范, 尤其对一些党建工作基础较为薄弱的单位, 建立该机制具有很强的紧迫性和必要性。在中央巡视整改过程中, 中国运载火箭技术研究院研究发展中心进一步加强支部和党员管理, 结合党员队伍规模不断扩大和行政处室的逐渐增加的发展实际, 正视存在的问题与不足, 对党支部工作考评机制做了初步研究和尝试。

一、已开展的研究与实践

首先, 明确考什么?中心将党支部涉及的业务工作进行了模块梳理, 共划分为“能力体系”和“基础保障体系”两大体系, 其中能力体系又分为政治引领、发展推动、文化宣贯和和谐保障4个部分, 这4个部分涵盖了工作部署、思想先导、课题研究、领导班子建设、政治生活、党员队伍建设、建功立业引导、人力资源挖潜、预研创新推动、宣传教育、文化融合、对外传播、反腐倡廉、民主建设、和谐处室共16个考核项。这16个考核项由开展工作的基础分和衡量工作效果的加分构成, 充分体现工作质量导向。基础保障体系划分为组织体系、责任体系和自查体系3个部分, 共包括10个考核项, 主要强调组织基础和责任落实。在明确考核内容的基础上, 还要明确被考核项的表现形式, 如会议记录、工作报告等等。

考核项的具体设置是整个考核体系的核心, 也是最困难的部分。既要坚持公平公正, 又要因地制宜;既要确保基础工作, 又要鼓励亮点突破, 但最重要的还是考核项要“可操作”“可量化”“可考核”, 尽量减少模棱两可的模糊地带。

其次, 明确怎么考。就目前来讲, 党建工作领导小组办公室、党支部、处室员工三位一体的全面评价, 构成了中心对党支部工作的考核方式, 三个方面的评价权重分别为50%、30%、20%。其中, 党建工作领导小组办公室由相关业务部门负责人组成, 主要考虑了机关层面对各党支部相关工作掌握更为全面;党支部对应考评表逐条逐项对应自评, 根据自身开展工作情况进行打分, 并形成支部工作自评分;同时, 党支部组织本处室全体员工进行问卷调查, 开展满意度测评, 汇总形成测评分。综合三个方面的得分, 经中心党建工作领导小组审定, 形成各党支部最终的工作评价。

此外, 结合中心处室绩效考核, 又将“三会一课”“宣传工作”等日常工作指标进行分解, 按季度考核, 可以起到较强的督促、推动效果。

再次, 明确考核结果怎么用。目前的考评结果设为三个等级:A级为优秀, 考评得分不得低于90分, 优秀率不超过被考评处室的20%;B级为良好, 考评得分不得低于80分;C级为一般 (80分以下, 不含80分) 。考评结果在中心范围内公布, 对党建工作考评成绩突出的党支部及支部书记, 推荐集团公司级及院级优秀党务工作者等;考评结果C级的, 由联系中心领导对其党支部书记、处室正职进行谈话;考评结果还将作为中层领导班子整体评价和干部选拔任用的重要参考依据。另外, 季度考核得分也将按照一定权重计入年度总分。可以说, 考核结果的作用发挥直接决定了考核的严肃性和重要程度。

二、仍然存在的不足

本着操作性强、责任明确、考核规范、评价科学、奖惩分明的原则, 中心在党建工作考评方面进行了一些探索, 也的的确确为规范支部工作、提升支部工作质量带来了明显改善, 但仍存在一些不足和改进之处, 主要表现在:

第一, 考核指标未做到全部量化。支部建设的绝大部分内容都可以通过会议、报告、获奖等进行量化, 但是在支部班子建设、处室班子协调、思想政治工作效果、激发党员队伍的内生动力等方面, 仍存在考核形式上的困惑, 从而为党建工作领导小组办公室的综合考评带来困难, 仅能通过处室员工满意度测评反映一二。

第二, 规章制度体系支撑不匹配。考核项大多在相应的规章制度中有所体现和要求, 例如“三会一课”在党支部工作细则中有明确规定, 但该细则存在部分执行不彻底的现象;中心政研会工作开展缺乏规章制度基础;党小组工作规范未明确, 等等。这些制度上的漏洞导致了考察评分的依据不足。

第三, 党支部书记的工作意识存在偏差。各处室的党支部书记多为中层的行政领导干部兼任, 大多在支部工作中投入的精力明显不足, 对支部工作重视不够, 从而导致支部书记能力素质参差不齐。支部工作考核结果应用虽然起到了一定程度的激励和约束作用, 但仍需探索公推直选的专职党支部书记路径, 从而在思想源头上提供强有力的保障。

三、关于进一步改进的思考

一是做好考核项的内容解读。在考核项可量化的一定量化的前提下, 对于确实无法量化的, 必须做好考核项的内容阐释。例如, 关于如何做好班子建设、维护班子团结, 如何做好处室内部人力资源挖潜等, 皆可与中心编发的《中层干部工作指南简明读本》内容进行结合。因此, 综合利用相关方面已有的工作成果, 既可使考核内容更加具体、务实, 又可提升工作效率。

二是加大政工规章制度体系建设力度。进一步梳理规章制度体系、制定建设计划, 逐步完善中心政工规章制度体系建设;更重要的是, 加大现有规章制度的贯彻执行力度, 依制度办事、按制度考核, 以不定期的抽查、定期汇报等手段, 推动党支部考核管理办法与其他相关制度间的互促互建。

三是探索公推直选的专职党支部书记路径。以建设一支关心支持中心发展、政治素质高、思想品德优、创新意识强、业务能力精的党支部书记队伍为目标, 以党支部书记公推直选统一组织意图和党员意志, 以专职党支部书记的干部待遇增强岗位吸引力, 以更高的工作标准满足岗位需要, 从而加强基层党支部书记队伍建设, 推动落实全面从严治党, 确保党支部工作更好地服务、保障中心工作。

可以说, 在目前的企业当中, 建立党建工作考核体系并不是没有先例, 但难点在于与自身实际的良好结合和有效执行。在后续工作中, 中心还将继续研究完善党支部工作考核机制, 继续加强与系统内外单位的交流学习, 不断拓展视野, 深化思考, 指导实践, 力争实现中心党支部工作考核的进一步科学规范, 更好地推动中心党建工作、预研工作的开展。

参考文献

[1]商秀春.以“两学一做”为契机, 提高大学生党建工作水平[J].现代交际, 2016 (12) :183-184.

[2]姜曼, 张永臣, 李小青, 陈欣.“两学一做”专题教育背景下高校学生党支部建设的研究[J].科技视界, 2016 (11) :153.

党支部工作考评表 篇3

在全面从严治党向基层延伸的新形势下，为进一步加强基层党支部建设，全面系统、准确科学地评价各党支部的工作成效，提高党支部的凝聚力和战斗力，为全市文化广电新闻出版工作大局做出更大贡献，特制定量化考评实施办法。

一、指导思想

根据《中国共产党章程》和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》相关规定，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持思想建党与制度建党相结合，推动从严管党治党成为新常态。围绕服务中心、建设队伍这一核心任务，以痕迹化管理为抓手，着力解决党组织制度不健全、组织生活不落实、党员模范作用不够等突出问题，充分发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

二、适用范围

机关党委直属各党支部。

三、考评方法

各党支部量化考评由直属机关党委组织实施，由考评组依次对各党支部进行量化考评。考评组通过查阅资料和根据平时所掌握的情况，在《党支部党建目标量化考核评分表》上逐项考核打分。

四、考评结果认定

考评组通过集体打分，综合评价，党支部考核得分： 90 分及以上的为“优秀”； 80-90 分为“合格”； 60-80 分为“一般”； 60 分以下为“不合格”。

考评结束后，各党支部得分情况上报局党组进行通报，考评结果作为各党支部和党支部书记评先、评优的重要依据。对考评不合格的党支部按“后进党支部”进行处理。

五、考评程序

（一）制定评分表。由直属机关党办结合上级重大工作安排部署和当前党建工作开展情况，及时修改完善《党支部党建目标量化考核评分表》，为量化考评提供科学依据。

（二）建立考评组。考评组在直属机关党委的领导下开展工作，考评组成员由直属机关党办负责同志和支部书记组成。由直属机关党委书记组织到各党支部现场考评或集中考评，在《党支部党建目标量化考核评分表》逐项打分，汇总后由考评组和该党支部书记现场签字确认。

（三）考评时间。每年1月、7月第一周，对上半年党支部工作进行量化考核。

（四）会议评定。将检查情况和各党支部考评得分情况提交局党组会讨论研究，确定各党支部的评定等次。

（五）结果运用。对“优秀”党支部进行表扬，对“一般”党支部通报问题进行整改，帮助其晋位升级，对“后进”党支部按《三分类三升级》文件规定上报市委组织部和市直机关工委，进行整顿处理。

六、工作要求

（一）加强支部组织领导。各党支部书记要切实履行抓班子、带队伍的领导责任，落实从严治党在基层党组织中的第一责任，讲党性，重品行，把思想政治建设放在首位，围绕服务中心、建设队伍这一核心任务，扎实开展好“两学一做”学习教育常态化制度化，带领支部党员争做“四讲四有”合格党员。

（二）加强支委日常管理。各党支部要抓住“支部规范化”建设这个关键，落实专人建好“四簿一账”，充分利用“党员 e 家”组织党员网上学习，建好支部党建活动图文资料档案专卷等，不折不扣完成上级安排的“规定动作”，结合实际创新支部“自选动作”，紧紧围绕中心工作，在开展严肃的组织生活和丰富的支部活动上创先争优。

冷库考评检查表 篇4

序号 考评内容内部距墙壁15cm处必须安装防撞护栏。

冷间内照明灯具宜选用外壳防护等级为 IP54 级并带有保护罩的防潮型灯具。布置在低温潮湿的穿堂内的配电箱应采用防潮密封型。当不2 集中设置照明配电箱，各冷间照明控制开关分散布置在冷间外穿堂上时，应选用带指示灯的防潮型开关或气密式开关。

冷库宜采用AC220V/380V TN-S 或TN-C-S 配电系统。冷间照明支路宜采用AC220V单相供电，灯具的金属外壳应接专用保护线。当灯具安装3 高度等于或小于2.2m时应采用 AC24V 安全电压供电。各照明支路应设置剩余电流保护装置。

冷间内动力、照明、控制线路应根据不同的冷间温度要求，选用适用4 的耐低温的铜芯电力电缆，并宜明敷。

试用期员工考评表 篇5

试用期员工考评表

姓名 学历 试用期限

岗位 专业

所属部门 入职时间

年月日——年月日

配分 得分 评语 考核项目

5分公司各项规章制度的学习、掌握、执行情况 职业素质

5分

10分总分

本期考核成绩未达8分者，视为考核不合格。合格，转入下一期考评不合格，不予录用

指导人：考核人：日期：

从年月日开始至年月日结束

配分 得分 评语 考核项目 5分纪律性：遵守和维护部门各项规章制度与工作流程

5分协调性：为顺利完成工作，与人协调合作

10分工作态度与责任感：工作努力、主动，无需督促

10分工作技能：经培训掌握初级阶段所需专业技能

30分总分

本期考核成绩未达24分者，视为考核不合格。合格，转入下一期考评不合格，不予录用

指导人：考核人：日期：

从年月日开始至年月日结束

配分 得分 评语 考核项目 纪律性：遵守和维护部门各项规章制度与工作流程

协调性：为顺利完成工作，与人协调合作

工作态度与责任感：工作努力、主动，无需督促 工作技能：经培训掌握初级阶段所需专业技能

5分 5分 5分 5分

第一期

人力资源部考评

第二期

用人部门 考评

第三期

用人部门 考评

第四期

主管部长/副总考评

10分工作质量：工作质量达到标准

工作任务：按要求完成工作任务10分

40分总分

本期考核成绩未达32分者，视为考核不合格。合格，转入下一期考评不合格，不予录用

配分 得分 评语 考核项目

5分用人部门主管副总的综合印象

5分其他有关同事的意见

10分试用期面谈（参考员工试用期工作总结）

20分总分

考核成绩（第一期至第四期）累计达80分者，被为考核合格，即时转为正式员工。

合格，予以转正不合格，不录用

指导人：考核人：日期：

签名：日期：

党支部工作考评表 篇6

一、党委（党支部）党员的思想动态及对此所做的工作：

本季度，全体党员和老师们积极投入到新学期的工作中，保障新学期顺利开学。在文明城市创建过程中，党支部针对全体老师做了动员，并分工负责，保障文明创建工作有条不紊地进行。

二、党委（党支部）组织生活情况

1、在“雷锋纪念日”前夕，燕山小学在全校开展 “学雷锋精神 做公益少年”主题中队活动。各年级的党员老师分别讲雷锋叔叔的故事、观看雷锋的电影，制作了“学雷锋”小报、创作了“学雷锋”征文等形式，希望孩子们将“雷锋精神”传颂下去。

2、在第三周的升旗仪式上，党员陈辉老师做了精彩的国旗下的讲话——“创建文明城市，争做文明少年”。创建国家文明城市，是我们全体长沙市民的共同心愿。作为长沙市的公民，创建文明城市是我们每个市民的光荣义务和神圣职责。让我们共同携起手来共创文明城市争做文明师生，为建设和谐文明的长沙贡献自己的一份力量。

3、2011年3月7日下午和3月9日上午，燕山党支部分别在两校召开了新学期党员大会，部署了新学年的党建工作，并组织了创先争优公开承诺活动。会上，王书记向全体党员传达了《中共长沙市芙蓉区教育局委员会2011年工作意见》等文件精神，通过了学校党支部本工作计划和党组织公开承诺事项。此次会议，明确了党支部本工作重点和创先争优的活动载体----“三牵手三示范”活动，并提出了相关要求，给全体党员指明了努力的方向。在教师例会上，党支委代表和党支部书记分别向全体教师宣读了党组织承诺书和支部书记承诺书。

三、党委（党支部）开展活动情况1、3月4日燕山小学部分青年党团员老师和少先队员们在新学期里又一次来到燕山街常青树老年公寓看望老人。一张张充满童趣、五彩缤纷的祝福卡，让老人们仔细端详、流连忘返；一份份创意新颖、色香味美的水果拼盘，让老人们啧啧称赞、不时竖起大拇指。孩子们为老人唱歌、演奏；老人为同学们讲革命故事，创意、互动的关爱活动，使老人感到孩子的纯真、社会的关爱。

2、三月，燕山小学部分党团员老师和学生组成志愿者队伍积极响应团市委“保护母亲河”号召，前往浏阳河畔清捡垃圾、美化环境。活动中，志愿者们发挥着不怕苦、不怕累的优良传统，好一派繁忙紧张的劳动场面，近两小时的劳动，浏阳河边打扫得干干净净。星城的母亲河，显得格外秀丽，在习习微风中，泛起碧绿的涟漪，向同学们绽开了欢乐的笑容。

3、3月中旬，湖南卫视、湖南经视、新闻频道、湖南日报、长沙晚报、红网、人民网等多家媒体对燕山小学的“减负提质、快乐成长”系列活动进行了专题采访。燕山小学朱志湘校长向他们详细介绍了学校减负提质活动的开展情况，其中“零作业”和“自选作业”申报引起了媒体极大的兴趣。3月10日晚湖南新闻联播即对此活动予以报道；3月11日，《湖南日报》以《学生可以申请“零作业”》

为题，《长沙晚报》以《孩子申请“零作业”你同意吗》为题报道了这一新举措。

四、党委（党支部）党员典型事例

1、教导主任陈薇在新学期积极开展减负提质的活动，在社会上引起强烈的反响，收到新闻、媒体、网站的高度观众。

党支部工作考评表 篇7

校组〔2010〕8号

校部机关党工委，各二级党组织：

为切实加强我校基层党支部的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，贯彻“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的指导思想，充分发挥基层党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用；切实促进二级党组织全面把握党支部的各项工作，既做好本单位的改革和事业发展，又扎实抓好党的自身建设，提高基层党组织工作水平，为推进创业型东南强校建设、“211工程”建设和文明校园建设提供有力的组织保证，在总结我校实施三级考评经验的基础上，根据新形势、新情况和新要求，经研究决定开展基层党支部考评活动。现将有关事项通知如下：

一、考评程序

1、二级党组织成立考评组。党委（党总支）书记为本单位考评工作的第一责任人，考评组成员主要由二级党组织委员和各党支部书记的部分代表组成，也可聘请有党建工作经验的离退休老同志参加。考评小组成员人数为5至7人。

2、支委会做好接受考评的准备工作。支委会认真总结两年的工作，准备好相关党内文书材料，如《工作手册》，支部工作目标、计划和总结，支部工作立项活动材料，党小组会议记录，党员发展材料，入党积极分子和预备党员培养考察材料，以及党内相关表册等。

3、支部召开自评暨群众测评大会。召开支部党员大会时，教工党支部应邀请非党员职工参加，学生支部应邀请20名左右非党员学生代表参加。会议先由支委会报告工作情况，然后由与会人员对党支部的工作进行无记名测评（《福州大学基层党支部先进性测评表》详见附件一）。测评后，统计满意率（将认为满意和基本满意的人数，除以参加测评总人数）、测评各项目及总评的平均分和各等级的百分比，并将统计结果上报考评小组。

4、考评小组实施考评。①考评小组通过召开党内外群众代表座谈会、个别谈话等形式听取各方面人士对党支部工作的评价和意见。②考评小组在听取汇报和查阅党支部工作有关材料的基础上，根据考评的各项标准对党支部工作进行全面检查和评议，并综合分析，逐项测评，形成测评结果与反馈意见。

“优秀”项目，党支部应做到各子项均达“良”以上，并在某方面有突出的先进事迹。

5、党支部研究整改措施。支部召开专题组织生活会，根据考评意见回顾总结工作，着重分析存在问题，研究并提出整改措施。

6、二级党组织工作总结和汇报。二级党组织认真总结考评党支部工作取得的经验和成效，填写《党委（党总支）考评党支部结果汇总表》（详见附件二），上报校党委组织部备案。

二、考评办法

1、考评工作采取定性与定量相结合，日常监督与党组织考评相结合，党组织自评与群众评议相结合。

2、考评方式：党支部进行总结和自评、群众评议、考评组考评。

3、考评结果：考评组按“优、良、一般、差”四个等级考评出党支部各子项和总评的成绩，对表现突出的子项及项目予以肯定和表扬，同时指明亟待加强之处。

三、基层党支部考评活动工作将作为评选先进二级党组织和先进党支部的重要依据之一。

附件：

中共福州大学委员会组织部二○一○年三月十九日

主题词：党的建设党支部 测评 通知

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抄送：校党委常委

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福州大学党委组织部2010年3月22日印发

党支部工作考评表 篇8

海人口计生（2009）60号

人口计生委党支部委员、党小组长

述职考评奖惩试行办法

为全面加强党支部组织建设，充分发挥支部委员和党小组长的作用，创新思路，完善考评激励机制，制定本办法。

一、述职考评

支部委员每年述职不少于两次，报告履行职责情况。其中一次在支委（扩大）会议上报告半年度工作，同时组织与会人员评议；一次在支部党员大会上报告全年工作情况，组织全体党员进行测评。

党小组长每年述职不少于一次，一般在本党小组范围内报告履行职责情况，由支部委员组织有关党员进行评议。

测评分为满意、基本满意和不满意三个格次，满意和基本满意达80%的人员可定为称职、达90%的可定为优秀、不达80%的一般直接确定为不称职。

根据考评情况，由党组集体研究确定优秀、称职和不称职的人员。优秀比例原则上不超过1/3。

二、奖惩办法

确定为优秀的人员，作为推荐上级党组织表彰“优秀党务工作者”、“优秀党小组长”的人选，同时在机关事业单位年度目标考核中加2-3分（支部委员加3分、党小组长加2分）。

确定为称职的人员，在机关事业单位年度目标考核中加1-2分（支部委员加2分、党小组长加1分）。

确定为不称职的人员，在机关事业单位年度目标考核中减1-2分（支部委员减2分、党小组长减1分），同时提出任职调整建议。

附：人口计生委党支部职责任务及制度

2009

年10月11日 人口计生委党支部职责任务及制度（2009年3月31日支委会讨论通过）

一、党支部的职责和任务

（一）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，贯彻执行党中央、上级党组织和本级组织的决议。充分发挥党员的先锋模范作用，积极支持和协助行政领导，努力完成部门所担负的任务。

（二）组织党员认真学习政治理论和科学、业务知识。教育党员坚定信念，献身于科学发展和社会主义现代化建设事业，全心全意为人民服务。

（三）加强党员的管理，严格组织生活，发扬党内民主，开展批评和自我批评，监督党员切实履行义务，遵守纪律，保障党员的权利不受侵犯。

（四）对党员特别是党员领导干部在执行党的路线、方针、政策，勤政廉洁，密切联系群众，以及思想、作风道德品质等方面的情况进行监督。教育党员拒腐防变，坚决同各种违法犯罪活动和消极腐败现象作斗争。

（五）密切联系群众，经常听取并向上级组织反映群众的意见和要求。做好思想政治工作，关心并协助有关部门改善群众的物质文化生活。

（六）充分发挥党员和群众的积极性、创造性，发现、培养和推荐其中的优秀人才，鼓励和支持他们在各项工作中贡献自己的聪明才智，建功立业。

（七）做好发展党员、收缴党费、评议和鉴定党员等项工作，积极开展创先进党支部、争当优秀党员的活动。

（八）带领党员群众积极投身精神文明创建活动，努力建设社会主义精神文明、物质文明和政治文明。

（九）完成上级党组织交办的其他各项工作任务。

二、党支部书记、委员和党小组长的主要职责

(一)支部书记负责主持支部的工作。主要职责是：

1、主持召开支委会和支部党员大会。组织实施支部工作计划和决议，代表支委会定期向党员大会和上级党组织报告工作。

2、组织党员学习贯彻党的路线、方针、政策和上级的有关指示和决议。

3、经常了解党员和群众的思想、工作、生活情况，认真做好思想政治工作。发现问题及时研究解决，重要问题及时向上级党组织和行政领导反映。

4、抓好支委会的思想作风建设，充分发挥各委员的职能作用。

（二）组织委员负责支部组织建设方面的工作。主要职责是：

1、拟定支部工作计划，了解掌握支部的组织状况，提出加强组织建设的意见并组织实施。

2、加强党员管理，抓好组织生活，做好党费收缴工作。

3、负责评选先进、民主评议党员、“双目标”管理和鉴定党员的具体工作。

4、负责发展党员的日常工作。

（三）宣传委员负责抓好支部思想建设方面的工作。主要职责是：

1、了解掌握党员和群众的思想情况，提出加强思想建设的意见并组织实施。

2、组织党员、干部学习。

3、开展经常性的宣传教育和思想政治工作。

4、负责组织开展文体活动。

（四）纪检委员负责支部纪检监察方面的工作。主要职责是：

1、经常了解并向党支部和上级纪律检查委员会反映党员遵守纪律的情况。

2、协同组织委员、宣传委员对党员进行党性、党风和党纪教育。

3、受理群众对党员的检举、控告；检查处理党员违犯党纪的案件，同各种违犯党纪和败坏党风的行为作斗争。

4、对受党纪处分的党员进行考察教育。

（五）青年委员负责党支部的青年工作。主要职责是：

1、教育团员和青年做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

2、认真贯彻执行上级机关和党支部关于共青团工作的指示和要求，引导青年团员坚持党的领导，献身党的事业。

3、教育团员和青年努力学习理论，精通业务，争做贡献。发动团员、青年参加健康有益的文娱、体育活动，增强体质，活跃文化生活。

4、协助组织委员开展“推优”入党工作，加强对青年入党积极分子的培养教育。

（六）统战委员负责党支部的统战工作。主要职责是：

1、对党员进行党的统战政策的教育，提高全体党员积极做好统战工作的自觉性。

2、具体落实统战政策，经常了解统战对象政治思想、工作表现和业务能力，做好对他们的安排使用和培养工作。

3、经常与统战对象保持联系，倾听他们的意见和要求，帮助他们解决实际问题。

（七）保卫（保密）委员负责党支部的保卫（保密）工作。主要职责是：

1、教育党员和党外群众保守党和国家的机密，及时了解他们的思想变化，提高警惕，做好安全防范工作，打击各种破坏活动。

2、协助行政部门严格执行有关保密的各项规章制度，堵塞漏洞，调查分析泄密事故。协助保卫、公安部门查清案件。

（八）党小组长主要职责是：

1、主持召开党小组会，组织党员学习和过好组织生活，并做好记录。

2、贯彻落实上级党组织的指示和支部的决议。

3、了解和反映党员、群众的意见、要求，做好思想政治工作。

4、协助支部做好鉴定党员、培养入党积极分子、接收新党员和预备党员的教育、考察、转正等工作。

三、党支部工作制度(一)党员大会制度

党员大会一般每三个月召开一次，主要任务是：传达和学习上级党组织的决议、指示，讨论通过支部的工作计划；听取、审查支委会的工作报告；选举支委会，对吸收党员和预备党员转正作出决议；讨论决定党员的奖励和处分，以及支部的其他重要事项。

(二)支部委员会的工作制度

支委会每季至少召开一次。主要内容是分析研究支部工作的进展情况和党员、群众的思想状况；讨论决定如何贯彻上级党组织的指示；研究支部工作计划、工作报告和日常工作中的重要事项。

(三)组织生活制度

1、支部或党小组每月过一次组织生活。每半年召开一次民主生活会。

2、党的组织生活要增强政治性、思想性和原则性，充分发挥民主，认真开展批评与自我批评，表扬先进，帮助后进。

3、做好组织生活的考勤、记录。党员应积极参加党的组织生活，如确有正当理由不能参加，必须事先向党组织请假。

(四)党课制度

党课的内容主要是对党员进行政治理论和党的基本路线教育，进行世界观、人生观、价值观教育，进行理想、信念、宗旨、纪律、党的优良传统和形势任务等教育。党课可由支部组织，也可由上级党组织统一组织，每年不少于两次。

(五)党内监督制度

1、支部一般每半年对党员履行党员义务，遵守党的纪律和廉洁自律、发挥先锋模范作用的情况进行一次检查总结。

2、支部要督促党员领导干部按时召开民主生活会，负责征求党内外群众的意见，并于会前转告本人，或在会上报告。对党员干部中存在的重要问题，要及时负责地报告上级党组织。

3、支部主动征求党内外群众对党员的意见，帮助党员改正缺点和错误。

4、支部对本单位干部的使用、奖惩应向上级党组织主动提出意见或建议。

(六)思想政治工作制度

1、配合行政领导做好党员、群众的思想政治工作。经常研究分析党员、群众的思想情况，并提出做好工作的意见。

2、思想政治工作应围绕党的中心工作和机关业务工作，紧密结合党员、群众思想实际进行，加强针对性和有效性。要坚持实事求是、教育疏导的原则，帮助广大党员、群众解决学习、工作、生活上遇到的思想问题和实际问题，调动一切积极因素，增强凝聚力。

预备党员考察鉴定表党支部意见 篇9

在预备期期间，××*同志能够自觉冷静地分析自己、评价自己、发扬虚心学习、谨慎的作风，积极向优秀学生及能力强的优秀学生干部、党员同志学习，不断充实和完善自己，在实践中学会了与强者共同进步。在老师及党员同志的悉心指导和热心帮助之下，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、和“三个代表”重要思想，参与了保持共产党员先进性教育活动。在学习活动中，积极参与小组讨论，认真做好学习笔记，及时总结学习经验，攥写学习心得体会。通过学习“三个代表”重要思想，该同志对“三个代表”重要思想的实质有了更深一层的认识，努力领会“十六大”精神，了解新时期党在各个方面的大政方针、路线决策的前进脉搏，进一步认识到党和国家政策的正确性，坚定了拥护党和国家大政方针的信念，并且对自己提出了“始终遵循‘三个代表’”的要求，坚持党和人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，克已奉公，作贡献。按一个合格共产党员的基本条件要求自己，全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益，时刻保持先进性。