党支部工作目标

党支部工作目标（共12篇）

党支部工作目标 篇1

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，认真学习贯彻十七届四中全会精神，以建立学习型党组织为目标，努力建设一支政治过硬、作风优良、勇于创新的党支部班子，建设一支政治坚定、与时俱进、无私奉献的党员队伍，党支部工作目标。围绕学院工作中心，牢固树立科学发展观，改进和加强思想政治工作，进一步贴近教职员工，确保学院稳定，确保各项工作整体推进。

二、工作重点

1、深化改革，不断加强支部班子和党员队伍建设。

2、创新工作，不断探索保持党员先进性教育长效机制。

3、强化管理，努力建立学习型党组织。

4、组织生活，坚持“三会一课”制度。

5、队伍建设，认真做好发展党员工作。

三、具体实施

(一)坚持政治学习制度，加强干部职工思想建设

坚持党支部每半月、教职员工每周组织开展1次学习活动，严格执行考勤与学习纪律，有关责任人提前做好准备工作，参学人员要围绕学习主题开展有关交流讨论活动，学习过程有记录并存档。在学风上把关，紧紧围绕中心工作与学院生存发展大计，紧密结合工作实际与教职员工思想实际，学以致用，加强理论武装，提升理论素养，通过学习，牢固树立科学发展观，切实转变观念，彻底根除陈旧思想与落后意识，打击邪气，弘扬正气，为推进学院发展、完成目标提供坚强的舆论支持和思想保证。

1、抓好干部职工的理论学习

采取以集体学习为主、自学为辅的方式，组织党员干部认真学习十六届五中全会文件、党章及《“三个代表”重要思想学习纲要》以及xx提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，在掌握基本观点、领会精神实质上下功夫，用理论指导实践，在理论与实践的结合中勇于创新。

2、抓好党员队伍学习

按照建设学习型党组织的要求，制定符合实际的学习计划，根据学院教育教学和管理工作的需要，确定学习内容，通过加强学习，引导广大党员在真学、真懂、真信、真用上下功夫，自觉查找在发挥党员先锋模范作用、永葆党员先进性方面存在的差距，坚持每月单周星期一上午的学习制度，加强党员行为规范，范文《党支部工作目标》。

（二）开展各种教育活动，加强理想信念教育

1、组织好“七一”党的生日纪念活动。

2、组织参观、考察。在适当时机组织全体党员外出参观、考察，进行革命传统教育、爱国主义教育和理想信念教育。

（三）围绕学院中心工作，加强支部组织建设

1、支部自身建设

十六届四中全会通过的《决定》，强调提高基层党组织的执政能力建设，这也是学院党支部建设的重点。支部要紧密联系学院工作实际，在创建学习型组织的过程中，强化支部自身建设，建立健全支部各项工作制度和组织制度，实行党务公开，落实党员的知情权、参与权和监督权等民主权利，不断提高党支部的凝聚力和战斗力。

2、党员队伍建设

在学院党员中继续开展以践行“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，巩固发展先进性教育活动成果，不断加强党员队伍和入党申请人队伍建设。

⑴遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，严格工作程序，落实预审制、推优制、公示制，切实保证发展党员的质量。加大对入党申请人的培养教育，加强申请人队伍建设，为党组织不断输送新鲜血液。

12

⑵严肃组织生活纪律，认真开展民主评议党员工作，开好民主生活会。

⑶充分发挥党员模范带头作用，强化服务意识，坚定理想信念，增强党性修养，立足岗位做贡献。

（四）创新活动方式，推进党建工作创新

在支部建设中坚持科学发展观，紧紧围绕学院教育教学工作实际，创新思维，创新活动方式，把党建工作融合、渗透到学院教学工作及创建学习型组织工作中。建立起保持党员先进性长效机制，进一步推进党建工作创新。

（五）调动一切积极因素，促进学院各项工作

1、坚持谈心制度，认真总结保持先进性教育活动中谈心活动的有效经验，逐步完善党内、外的谈心制度，推进民主谈心活动的经常化，融洽干群关系，调动一切积极因素，发挥个人潜能。

2、针对教职工关注的难点、热点问题，掌握思想脉络，认清本质，既要对教职工的切身利益予以最大程度的维护，又要严肃纪律要求，切实体现全体党员在群众中的正面带头作用，及时而有效地做好思想政治工作。

（六）创新思维转变观念，争创优秀学习型党组织

在创建学习党组织的目标要求下，创建学习型党支部的重任已摆在我们的面前，学习的主体是学院本身或支部整体。为此，我们必须营造支部学习的良好氛围，提升支部的整体学习能力，使学习成为推动学院教育改革和发展的强大动力。

在创建过程中，首先转变观念，创新思维，创新工作方式，坚持以人为本，建立良好的沟通机制，使上下、内外信息沟通顺畅，营造和谐的人际关系，努力争创优秀学习型党支部。

党支部工作目标 篇2

我国的高职院校大多数是在共产党领导下的公立学校, 党在建设学校、引导学校为社会培养需要的优秀人才方面起着决定性的作用, 高职院校要想提高教学质量和办学效益离不开党的正确领导, 所以, 高职院校必须重视和加强高职院校党支部建设, 采用科学的管理方法, 正确合理的传达和贯彻党的政策。

1、目标管理的概念

目标管理是以目标为导向, 以人为中心, 以成果为标准, 而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。“成果管理”是目标管理的另一个名字, 这种管理方式注重实际管理取得的效果, 将责任按照实际管理条件合理地分配到每个管理者头上, 坚持责任到人的理念。目标管理是1954年由美国著名的管理学大师彼得德鲁克在《管理实践》一书中提出来的, 在书中彼得德鲁克详细地阐述了工作与目标的关系, 他认为目标是原动力, 有了科学的正确的目标才能将工作做好, 颠覆了以前的先有工作后有目标的理论。目标管理的正确性和科学性在后来的管理实践中得到了证明, 彼得德鲁克的《管理实践》在美国出版以后, 创造了良好的销量, 一时间在美国成为了家喻户晓的巨著, 这个理论的提出时间也比较恰当, 当时第二次世界大战刚刚结束不久, 世界经济正处于百废待兴的复苏阶段, 目标管理的提出为美国乃至世界经济的复苏做出了巨大的贡献。目标管理是一种非常讲究民主、自由的管理理论, 在实际管理工程中坚持以人为本, 将人的实际需求和组织机构的发展紧密联系在一起, 重视管理成果, 及时地对管理优缺点进行发扬和改进。

2、党支部在高职院校管理中发挥的成果

随着我国社会的不断发展, 我国的教育模式完成了从精英化教育向大众化教育的过渡, 每年进入高职院校的学生数量在急剧增长, 这对提高我国国民整体素质方面有非常大的作用。但是, 从一方面考虑, 学生数量的急剧增长加大了学校的教学负担, 也为高职院校实行对人才的有效管理带来了巨大的挑战。党支部是高职院校中实现党对学校管理的桥梁, 是最基础最基层的党建部门, 是在党务工作方面直接与学校师生接触的部门, 高等院校必须重视党支部的科学管理, 使党与高职院校之间保持良好畅通的沟通。高职院校通过党支部宣传或者组织活动, 使党的政策和方针得到最大限度的贯彻和实行。就党支部在高职院校管理中的具体作用而言, 良好的党支部管理有利于对高职院校的师生加强思想政治教育, 提高教师的教学水平和高职院校学生的质量, 在提高高职院校名誉度的同时良好的保证学生可以德智体美全面发展。

3、高职院校如何采用目标管理模式对党支部进行建设

党支部作为重要的党建部门, 是最基层的党建组织, 高职院校要想实现党对学校正确有效的领导, 必须重视党支部的科学管理, 目标管理作为一种科学的管理方法对党支部建设有积极的作用。

3.1 以目标为导向, 建设优秀党支部

前面提到目标管理是以目标作为原动力的, 组织机构先设定正确合理的目标, 然后由目标引导组织机构中的相关人员开展工作。就高等院校党支部建设而言, 党支部的目标无疑是将党的政策和方针很好地传递给高等院校的师生或者管理者, 以实现党对高职院校的实施有效的管理, 在党的领导下, 高职院校做好学生培养工作, 有利于高职院校准确把握市场需求, 及时的调整培养路线和方向, 提高高职院校的人才质量, 最终改善高职院校的名誉度, 并提高办学效益。所以在高职院校党支部建设的过程中要以此为目标, 所有一切工作的展开都围绕实现党的正确领导和提高学校培养人才的质量的中心, 建设优秀的党支部。

3.2 以人为本, 建设优秀党支部

提到以人为本, 大家应该非常的熟悉, 我国的绝大多数工作的开展都必须坚持以人为本的原则, 以人为本也是目标管理中的一个重要分支, 它要求相关的组织机构在开展管理工作的时候, 将人的作用放在第一位, 人是一切工作开展和继续的基础。在高职院校的党支部建设方面, 党支部为了保持党的先进性, 每年都要吸收大量的优秀人才进入党内, 使他们更好地为国家做贡献, 党支部是吸收新党员的最基层部门, 所以在党支部建设中, 必须坚持以人为本, 在日常的工作中, 党支部管理者要深入基层, 挖掘优秀的人才进入党内, 帮助党支部更好地进行党建工作, 重视优秀人才在管理中的重要作用。

3.3 以管理成果为检验标准, 更好的完善党支部建设

前面提到, 目标管理是以管理成果为检验标准的, 如果在对某个活动或者项目进行管理的时候, 在活动或者项目结束的时候要进行认真的总结, 在总结的时候既要发掘出缺点和不足之处进行改进, 还要总结优点进行发扬, 要坚决杜绝管理中经常出现的问题:成功的喜悦掩盖了潜在的问题。一定要将成功或者失败进行一分为二的分析, 不能以偏概全。就高等院校党支部建设而言也是如此, 要将党建工作的成功与失败进行一分为二的分析, 扬长避短使党建工作更加的完善。

4、结语

党支部是党在高职院校中最基层的党务部门, 是实现党对高职院校领导的基础, 高职院校必须重视党支部的建设。目标管理作为一种科学的管理方法, 运用目标管理帮助高等院校进行党支部建设往往会达到很好的管理效果。

摘要：目标管理作为一种科学的管理模式, 经常被应用到我们的日常管理中。随着我国教育体制的不断改革, 高职院校在我们教育界的作用越来越大, 每年高职院校都会为社会提供大量的优秀人才, 为我国的发展做出了重大贡献, 党支部是高职院校中的一个重要部门, 是实现党与高职院校正常交流的通道, 本文着重对目标管理在高职院校党支部建设中所起的作用和取得的成果作简要分析。

关键词：高职院校,党支部建设,目标管理

参考文献

[1]黄妹珠, 如何有效加强基层党支部建设, 基于高职院校学生党建视角[J], 保险职业学院学报, 2012 (04) :11-12

[2]孙余, 杨永富, 常华, 新形势下加强高职院校党支部建设的思考[J], 无锡职业技术学院学报, 2009 (05) :55-56

以科研为目标创建和谐党支部 篇3

关键词：和谐党支部 党建工作 科学化水平

中图分类号：D267文献标识码：A文章编号：1674-098X（2014）01（b）-0161-01

2010年5月中央发出了“在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动”的号召，要求创建领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五个好”先进基层党组织；争当带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的“五带头”优秀共产党员。在新的形势下，在我们这个以科研工作为核心的研究所，在由多个部门组成的一个支部大家庭中，在加强和创新社会管理的新环境下，如何围绕科研、与时俱进，找到合适的党组织工作方法？如何以不变应万变，主动适应形势的新变化，坚持围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，不断提高基层党建科学化水平是我们值得考虑的问题。我认为应该从以下几方面考虑。

1 和谐党支部建设是根本

党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。基层支部班子是否和谐，直接关系到基层党支部的凝聚力和战斗力。目前我担任一个支部的支部书记，这个支部由三个不同部门中的党员组成，两个支委分别由两个比较大的部门中人员来担任。因这两位支委原来一直从事支部书记的工作，所以在工作中对党的方针政策理解很到位，能在一定的程度上很好向各部门的党员传达文件精神，在组织党员活动中也能营造好良好的氛围，把整个支部党员团结起来，自己起带头作用，推动党建工作融入科研同步化、服务管理人文化，切实提高了基层党建科学化水平，有力促进了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的充分发挥。

2 行政领导支持是关键

支部工作的开展必须完全配合科研部门和行政部门的日常工作。尤其是对于不同部门组成的支部来说，工作内容不同、党员人数多、行政领导多，如果不能与部门领导进行很好的沟通，在工作时间上就会发生冲突，不能安排出统一的时间来开展组织生活，也不能形成形成科学的基层党建工作制度。为此，在创先争优活动中，支部在每年的开始都与各部门领导开小会，共同商议新一年的支部工作计划，在取得行政领导支持的同时，在时间上达到统一，制定适合支部发展的工作计划。经过这一年多的实践，个人觉得还比较有成效，止少在每次开会时，各部门领导都能准时参加，参会率达到98%。

3 基层党建活动是载体

要提高基层党建科学化水平，就必须努力创新活动内容方式，根据基层党组织和党员队伍的实际，及时创建主题鲜明、特色突出的活动载体，找准开展活动、发挥作用的着力点，在扩大党员参与面、提高实效性上下功夫，增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。创先争优活动既是推动学习实践科学发展观向深度和广度发展的一个重要抓手，也是新形势下党的基层组织建设的一项重要创新。在创先争优活动中，各支部均借助不同的平台来开展工作，只有活动形式多样化、活动内丰富、点面俱到，才能将党的活动组织好，吸引广大党员积极参与。如：有些部门采取实际考察方式，去革命根据地学习，极大地提高党员之间互助互爱、团结合作精神；有的请优秀工作者来讲座，提高党员对党发展历史的认识；有的借助网络平台，扩大学习面；有些深入基层，充分调研，从服务于科研角度来进行组织活动。

4 创新是动力，学习是根本

任何一个朝代、任何一个国家都离不开创新，没有创新，社会不能进步，经济不能发展，朝代就会灭亡、国家就会落后、永远处于被动挨打的地位，不能翻身做主人。工作也是一样，要提高党建工作科学化的水平，必须要努力用新思路来研究新情况，用新办法来解决新问题，不断研究探索怎样才能更好的创新、服务于科研，这些都与学习密切相关。按照建设学习型党组织的要求，使党员干部树立不断学习的理念，以实现党员干部思维方式、道德品质、业务水平等方面的转变和创新，只有这样才能塑造一支政治强、业务精、作风正、形象好的高素质党员干部队伍。

实践中，支部结合各部门不同的工作内容，深入开展“领导干部、领导班子带头学习、带动学习，争创学习型党组织”主题学习活动。从不同的层面进行立体式学习和探究，采取传阅、集中学习和网络学习相结合的方式。集中式学习时读原著与讨论交流相结合、支部发言与撰写调研论文相结合的形式；传阅式学习采取写读后感，签字的方式。建立“创先争优”活动网站，将不同内容进行分类，要求党员针对每个专题进行学习，写读后感，提高党员整体理论水平。同时，要求入学积极分子、预备党员积极参加党课学习、我身边的优秀共产党演讲比赛等活动，不断提高自身觉悟，早日成长为合格的共產党战士。

5 服务于科研是目标

任何事物都具有两面性，也有其矛盾的一面，如何在两者之间权衡，作到双赢，是支部工作中必需考虑到的。在以科研为主线的研究所，支部工作必需以科研为主，有力配合科研工作，才能促进科研工作的正常开展，否则，就是阻碍其发展。实践工作中，我所在的支部各部门都属服务、支撑部门，在工作中，经常鼓励党员走进研究室，与科研人员当面沟通，了解他们的需求，及时调整自己的工作思路。比如：我们提出的走出去，引进来的口号。要求业务人员经常参加学术会议，期刊编辑人员经常与专家沟通，与作者读者互动，宣传期刊，达到吸引较高质量稿件的目的；情报工作人员提出的图书代借业务，下室培训等工作方式都取得了科研人员的认可，同时，也取得了双赢，即：既将自己推荐给专家、作者、读者，又约到的高质量的稿件；既与科研人员进行了互动，也让科研人员能自己工作得到肯定。我个人认为，这种支部工作与科研工作之间的互动与平衡，也可以极大地提高党员同志积极创新的动力，以更好地服务于研究所的发展。

参考文献

[1]余远来，王沁.提高党的建设科学化水平的网络路径研究[J].南京政治学院学报，2011，27（2）：69.

[2]鞠远禄.高举先进性旗帜彰显党建工作成效[J].安庆科技，2006（1）：7-8.

党支部工作目标及计划 篇4

（2011年2月10日）

为了更好地开展2011年支部各项工作，不断推进物管工作创新，为建设千万吨级矿井提供强有力支持，物管科党支部根据集团公司和矿两会精神和创先争优活动，结合自身工作实际，特制定以下支部工作目标和计划。

（一）工作目标

一、按照四强四优的要求抓好支部和党员队伍建设，力争年底达到矿先进党支部，一到两个小组成为先进小组，两到三名党员成为矿优秀党员。

二、严格按照三会一课制度要求，建立健全党内各项活动制度，做到三会一课时间、人员、内容三落实，并且在提高质量上下功夫。

三、坚持以深入开展创先争优活动为主线，切实加强党员教育与管理，充分发挥党员在安全生产、完成任务、稳定大局等方面的作用。

四、按照组织程序和标准发展党员，消灭空白班组，党员队伍结构分布合理。

五、坚持党的安全第一方针，注重抓好安全宣传教育，以三基工作为重点，抓好集团公司和矿一二三号文件的贯彻落实，以及职工的双规范学习和一日一题学习。

六、切实加强思想政治工作，强化社会治安综合治理，保持大局稳定和职工队伍稳定，保证全年安全无事故，无刑事治安案件，无越级上访和集体上访。

（二）保证措施

一、牢固确立安全第一思想，认真抓好安全宣传教育，贯彻落实好集团公司和矿一二三号文件，坚持安全工作逢会必讲，定期研究安全工作，重点抓好三基工作，坚持对要害部位和重要岗位进行安全隐患检查，做好井下炸药库、地面油库的安全消防工作，做好矿井生产和新井建设所需火工品的供应和管理工作，杜绝火灾事故，杜绝轻伤以上事故。

二、围绕建设千万吨级矿井目标，坚持从实际出发，认真听取用料单位的意见和反映，端正服务态度，注重服务质量，结合矿级消耗管理系统的应用，把好物资材料的质量和价格关，保证矿井生产所需材料配件的及时供应。

三、坚持服务与管理并重，保供与降耗同步的指导思想，严格材料计划审批，搞好材料核算，强化井下现场材料跟踪管理，配合技术部门，做好支护材料的代用和技术经济一体化工作，最大限度地降低生产成本，完成集团公司下达给我矿的吨煤材料费25.69元/吨指标。

四、树立全员成本意识，寻找各种有效载体堵塞材料管理漏洞，并通过材料员会议，以及与用料单位领导勾通等方式和渠道，大力倡导节约风气，做好废旧物资的回收、修旧利废、入井材料的监装工作，对井下施工用料不按定置化要求堆放和浪费材料单位坚决予以罚款。

五、坚持抓班子，带队伍，正风气，班子成员和班队长按照廉洁从业的要求，带头严格执行矿各项管理规定，注重发挥党员的先锋模范作用，认真履行社会治安综合治理责任制，重视和加强计划生育工作，抓好科务和队务公开，认真组织开展生产劳动竞赛和各种形式的文化娱乐活动，引导和教育职工争做文明矿工。

党支部工作目标 篇5

发表日期：2011年12月28日【编辑录入：】

一、工作目标：

1、争创先进基层党组织。

2、争创学习型党组织。

3、发展一名积极分子入党。

二、主要任务：

全面贯彻落实科学发展观，以局、镇党委2011年工作要点为指导，围绕学校教育改革和发展，推进学校党建，继续开展创先争优活动，增强学校党组织的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥党组织“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用，开展和谐校园创建活动。

把创先争优活动、创建学习型党组织活动、庆祝建党九十周年活动、讲党性重品行作表率活动结合起来。

三、重点活动：

1、创称争优活动：亮身份，作承诺，践行动，家园行动，牵手行动，志愿行动。

2、创建学习型党组织活动：读书，学习文件，学习政治理论，观看教育录像，听报告，学习教育业务知识。

3、庆祝建党九十周年活动：唱红歌，评选表彰校优秀共产党员，举办党史知识辅导和竞赛，观看《建党伟业》，参观世博纪念馆。

党支部工作目标 篇6

为了充分保障基层党支部党建工作目标管理工作落实到位，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，促使党建工作目标管理工作朝着规范化、程序化、制度化、科学化方向健康发展，起到“基础工作扎实、党员队伍过硬、思想工作有效、联系群众密切、保障监督有力”的作用，制定如下考核办法。

一、考核内容

(一)党的组织生活制度贯彻执行情况(30分)

1.是否按每季度至少召开一次支部党员大会的要求，召开支部党员大会并做好会议记录(5分);

2.是否按一般每月召开一次支部委员会议的要求，召开支部委员会会议并做好会议记录(5分);

3.是否原则上按每月召开一次党小组会议的要求，召开党小组会议并做好会议记录(5分);

4.是否按每半年至少对支部党员进行一次党课的要求进行落实(5分);

5.是否按照制度的要求召开组织生活会及民主生活会(5分);

6.是否开展每年一度的民主评议党员工作(5分)。

(二)党组织和党员学习培训教育制度贯彻执行情况(15分)

1.村支部是否认真制订或季度学习计划以及设定学习内容，是否采取灵活方式，予以保证学习效果，达到学习的目的(5分);

2.是否按每季度最少组织一次党员政治理论学习的要求组织党员进行集中学习(2.5分);

3.党员除参加各级党组织的集中组织学习之外，个人自学每月至少要有一篇以上读书摘记、学习心得或笔记(2.5分);

4.是否组织党员进行学习理论知识心得体会交流，相互学习，互相借鉴，以达到共同提高的目的(2.5分);

5.是否采取墙报或学习情况简报等灵活方式进行党员的学习交流(2.5分)。

(三)党费收缴管理贯彻执行情况(5分)

1.是否严格按照党费收缴管理的有关规定指定专人(组织委员)，按时(每月10日前)进行党费的收缴与管理(2.5分);

2.是否定期向党员大会(或定期公开)报告党费收缴、管理和使用情况，接受广大党员的监督(2.5分)。

(四)发展党员工作的开展情况(10分)

1.是否按照发展党员的要求、程序发展党员（2、5分);

2.是否对要求入党的积极分子进行培养教育（2、5分);

3.预备党员的接收，是否按照党章规定的程序进行办理（2、5分);

4.是否按时对预备党员进行教育、考察和转正（2、5分)。

(五)党建日常工作贯彻执行情况(30分)

1.执行街道工委的决定、命令情况(10分);

2.上报材料是否按照规定的时间和要求(10分);

3.资料、会议记录、文件的整理和归档是否及时、规范(10分)。

(六)围绕中心任务或重点工作开展党建活动情况(10分)

1.特色活动(5分);

2.创新性活动(5分)。

二、考核方式

1.镇党委采用“量化记分制”进行跟踪各村党支部日常的党务工作开展情况，督促各村党支部更好地完成各项党务工作，实现对各基层党支部的阶段性评价。

2.每季度的最后一周为考核周，考核结果在全街进行通报、公示。

三、考核评定

1.考核内容的分值共计100分，考核结果分五个等级，分别为:90以上分为“优秀”，80以上为“良好”，70以上为“一般”，60分以上为“差”，60分以下为“较差”。

2.每季度考评结果未达到“良好”支部，支部书记要向镇党委作出书面检查，深入查找问题，拿出整改意见;连续两个季度未达到“良好”，将取消该支部年终基层先进支部评定资格，取消支部书记年终先进个人评定资格。

3.每季度考核排名第一且考核结果达到“优秀”的支部，将给予该支部及党务工作者一定的物质奖励。

党支部工作目标 篇7

目标责任制的规定

一、党的工作目标责任制的指导思想

1、为了进一步加强和改进各基层单位党的建设，保证党中央、省委及省级机关工委关于加强党的建设的贯彻落实，推动并保证各单位工作任务的完成，根据省委组织部和省级机关工委《关于实行省级机关党的工作责任制的规定》，制定本规定。

2、党总支、党支部实行党的工作目标责任制，必须以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，认真贯彻党的十五大精神和《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》以及省委印发的《江苏省省级机关贯彻〈中国共产党党和国家机关基层组织工作条例〉实施办法》有关规定，紧紧围绕本单位经济、业务工作中心，切实加强党的思想建设、组织建设和作风建设，保证和促进本单位各项任务的完成。

二、责任内容

党总支、党支部在局机关党委的领导下，全面负责所在单位（部门）的党的工作：

（一）、按照局机关党委的统一部署和要求，结合本单位（部门）实际，组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策，学习党的基本知识、－1－

科学、文化和业务知识。

1、制定学习计划，认真执行学习制度。除坚持中心组学习（省局驻宁直属单位）和面上的学习外，每年还要根据局机关党委统一安排，集中抓好重要专题的学习。

2、总支、支部委员要自觉遵守学习制度，并协助书记组织好学习活动，保证学习任务和学习效果的落实。学习中要联系本单位（部门）的工作实际，坚定信念，始终在思想上与党中央保持一致。

3、要认真宣传和执行党中央和上级党组织的决议，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极协助行政领导完成本单位（部门）担负的各项任务。

（二）、加强党的组织建设，认真执行有关制度，提高“战斗堡垒”作用。

1、坚持民主集中制的组织原则，实行集体领导和个人分工负责制，重要问题需集体讨论决定。党总支书记、党支部书记要用一定的时间认真抓党的工作，做到每季度向支委会报告一次工作，支委会每半年向党员大会报告一次工作；每年要向局机关党委报告年度党的工作计划、工作总结和党建工作开展情况等。

2、加强对党员的教育管理，严格执行“三会一课”制度、民主生活和民主评议党员等制度。做到每月至少召开一次党小组会、支委会；每季度至少召开一次党员大会和上一次党课；每半年过一次民主生活会；按局机关党委统一部署，－2－

每两年进行一次民主评议党员工作。

3、加强对入党积极分子的教育、培养和考察，做好经常性的发展党员工作。发展党员工作要按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，有计划、有重点地做好发展党员工作。每年二月底以前向局机关党委上报列入入党积极分子和发展对象计划。坚持成熟一个发展一个，保证新党员的质量。

（三）、加强党风建设和思想作风建设，积极主动地开展思想政治工作，增强党组织的凝聚力和战斗力。

1、认真落实局党风廉政建设责任制，抓好党风党纪教育，监督党员严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制不良倾向和各种消极腐败现象，坚决同各种违法犯罪行为作斗争。

2、开展以“三优三满意”创建活动为载体的精神文明建设。以创建文明单位为基础，落实“三优三满意”的具体要求和工作目标，树立“科学、公正、廉洁、高效”的良好形象，保证和促进本单位精神文明建设活动深入开展。

3、围绕本单位（部门）的中心任务，积极主动地开展思想政治工作。要经常开展谈心活动，了解群众对党员、党的工作的批评意见，维护群众的正常权益，有计划、有重点地为群众办几件实事。

4、局直属事业单位党组织要领导本单位工会、共青团等群众组织，支持他们依据各自的章程独立负责地开展工

－3－

作。

三、责任考核

（一）、局机关党委负责检查、考核各党总支、党支部落实责任制的情况。考核工作可与领导班子和干部考核、年度工作考核等相结合。对考核中发现的问题，要及时解决。

（二）、对党的工作目标责任制执行情况，可与民主评议党员、党组织开展创先争优活动相结合，广泛听取党内外群众的意见。

（三）、党的工作目标责任制执行情况的考核结果作为对领导干部的业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要内容。

（四）、各单位（部门）党组织应将贯彻落实党的工作目标责任制的情况，列入年度总结或工作报告，并及时上报局机关党委。

四、责任追究

单位（部门）党组织负责人违反本规定的，应追究责任。组织生活不正常，班子软弱涣散，局机关党委责令限期改正；党总支书记、党支部书记不能胜任或不称职的，应及时调整；机关处室或部门负责人兼任党支部书记的，不能认真履行“一岗两职”、问题严重的，建议局党组对其行政职务降级使用。

五、附则

（一）、本规定适用于局机关各处室、省局驻宁直属单

－4－

（二）、本规定由局机关党委负责解释。

（三）、本规定自发布之日起施行。

中共江苏省质量技术监督局直属机关委员会二OOO年四月十一日

党支部工作目标 篇8

学校安全工作事关师生个人安全，事关千家万户，事关社会和谐稳定。因此，全校教职员工要同心同德，齐抓共管，决不能掉以轻心，要警钟常鸣，要常抓落实，要常察细看，消除隐患。为有效保障校园安全，分工合作，责任到人，争创平安和谐校园，遵照《教育部：中小学校岗位安全工作指南》要求，特定以下措施和责任书：

一、健全组织，落实职责。

1、学校安全工作领导小组： 组 长：惠子文 副组长：刘 跃

成 员：李庆军 张正华 李克松 周 健 王俊江 田晖

卢灿勇 张爱民 杨 飞 丁健伟 侯 莉

2、领导小组要负责全校师生人身安全和财产保护的领导工作，做好宣传、教育、检查、督促和保护等工作，在重视健全组织的基础上，切实加强制度的落实。要求各分管中层人员及班主任、体艺组、任课教师及后勤人员能各司其职，管好自己的面，管好自己的线，管好自己的点。学校安全由校长负总责，是第一责任人，承担领导责任；分管领导为第二责任人，承担管理责任；具体执行人是直接责任者，根据过错行为的性质和错误责任的大小，承担过错责任。

二、履行职责，切实开展工作。

学校安全教育领导小组负全责，在领导小组的领导下，相关人员要履行职责，切实做好工作。

三、具体岗位安全职责：

少先队辅导员、团委（支部）书记

l．贯彻执行安全法律法规、学校安全管理规定，履行部门岗位安全职责。2．在少先队和共青团组织中设立安全委员。经常开展对少先队员和共青团员的安全教育。

3．制定少先队、共青团组织的各类大型集体活动预案，开展活动前的安全教育。

4．定期组织学生活动场所的安全检查，发现隐患及时整改，并向学校有关部门汇报。

5．熟悉学校各类安全预案及流程，协助和配合学校有关部门处置突发事件。6．完成领导小组交办的其他安全工作。

十五、教科（研）室主任

1．指导学科教师结合所教学科内容渗透安全教育，引导每个教师要因地制宜、因势利导开展学生安全教育。

2．加强课堂、特别是实验课的安全管理。

3．督促每位任课教师安全教育教案和开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

4．完成领导小组交办的其他安全工作。

校长： 责任部门领导

2016年9月1日

党支部成员目标考核制度 篇9

为建立党建工作长效机制，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使学校的党建工作和各项工作进一步走向规范化、制度化。决定在全校实施党员目标管理机制，通过目标管理的形式推动学校党建工作的落实。

一、目的党员目标管理是依据党章规定的党员的权利、义务，结合我们学校的教育教学工作实际和党员个人的岗位职责及工作任务，对党员在各自工作岗位上应当承担的责任、完成的任务等目标，以责任制的形式通过定期检查、考核，来监督和激发党员更好地发挥先锋模范作用。

二、作用

1、实行党员目标管理，使党员管理目标明确，责任具体；使党支部的工作有了压力和动力，不断提高工作水平和管理能力，从而保证党内生活的正常化，增强党支部的活力。

2、实行党员目标管理，把党组织的约束性与党员的自觉性有机地结合起来，有利于调动全校党员的内在积极性，发挥党员的主动性和创造性，增强党组织在群众中的威信。

3、实行党员目标管理，党组织可以根据每个党员完成目标的情况，对党员进行具体的考核。这种考核可靠、实际、公平，有利于提高党员管理工作的效果。

4、实行党员目标管理，能促进党员把远大目标与本职工作结合起来，促进党建工作同其他各项工作的紧密结合，做到软任务硬化，总任务量化，保证把学校其他任务落到实处。

三、内容

党员目标管理，包括党员的学习、教育、管理、联系群众、党内民主参与、考核等方面的要求的内容，共设三大项十个目标，满分为100分。主要从三个方面考核：组织生活目标（20分）、自身建设目标（40分）、工作质量目标（40分）。

（一）组织生活目标20分

1、组织观念强，在学校和居住地社区发挥党员作用（10分）

2、对积极分子和青年教师的培养（5分）

3、按时缴纳党费（5分）

（二）自身建设目标40分

1、按时参加政治学习，认真记笔记，完成学习心得（10分）

2、坚持原则，以学校利益为重，严格遵守学校规定（10分）

3、廉洁自律，不乱收费、乱办班、乱补课（10分）

4、积极参加学校和党支部组织的活动（10分）

（三）工作质量目标40分

1、服从学校分配，顾全大局（10分）

2、工作态度端正，求真务实 群众威信高（10分）

3、钻研业务，完成本职工作任务，效果好，评价好（20分）

四、考核

1、党员每季度按考核内容进行自检，打分，并将目标完成情况做汇报。

2、党支部负责对党员完成目标情况进行考核，在党员自评的基础上，进行综合评分。

“五个好”村党支部目标要求 篇10

1、领导班子好。村“两委”干部能够自觉学习和实践“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观、正确的政绩观和群众观，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，廉洁勤政，奋发有为。党支部领导核心作用、配套组织作用发挥好。村党支部书记“双带”能力强，有奉献精神，作风民主，办事公道。

2、党员干部队伍好。积极开展“双培双带”活动，全面开展无职党员设岗定责活动，年富力强的党员都掌握2门以上先进实用技术，能较好地发挥“双带”作用。党员干部政治学习好，能带头执行党的农村政策，为村民服务的意识强，共产党员能够发挥先锋模范作用，村组干部能够发挥骨干带头作用。

3、工作机制好。各项制度完善，管理措施到位，村党支部和村委会关系协调，班子团结一致，工作运行规范，服务优质高效。

4、小康建设业绩好。因村制宜，确定经济发展思路，完成各项经济指标，农村经济持续发展，农民收入增加，集体经济实力增强，社会主义新农村建设成效显著。

党支部工作目标 篇11

为进一步加强和改进基层党组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，全面贯彻落实上级党委工作目标任务,特制定本责任书。

一、工作目标

1、做好党支部基础工作，有阵地、有制度、有档案，班子健全。

2、按照党委的安排认真开展有特点特色的各项活动。

3、做好党员发展工作，年内发展新党员2-5名。

4、争创“班子好、队伍好、机制好、业绩好、形象好”五好党支部，支部党建工作水平有提升。

二、工作任务

1、加强学习培训。定期、不定期组织支部班子和支部党员认真学习上级党委下发的有关文件精神，积极参加上级组织的各类教育培训和党员轮训，提高党员干部的政治意识、大局意识、先进意识。

2、定期组织活动。落实“三会一课”制度，定期开展党支部活动，以“创先争优”活动为契机，开展 “职工群众路线教育实践活动”、“党员先锋岗”、“党员责任区”等主题活动。组织开展一系列文体活动，丰富职工业余生活，提高干部职工的凝聚力、向心力。

3、做好党员发展。对在工作中表现积极、政治觉悟高、群众评价高的先进同志，要做为重点发展对象加以培养，并列为入党积极分子使其尽快向党组织靠拢。做好党员交纳党费工作。

4、加强宣传工作。要根据上级党委的工作安排，及时向党员、干部群众宣传上级政策、方针，并及时将支部活动动态进行宣传，发挥宣传引导作用。

5、党建联系生产。要将党建工作与生产工作紧密联系起来，努力创建“五个好”先进基层党支部，扎实推进党建工作走前头、作表率，党员立足岗位创先进、争优秀，使党建工作与生产运行相互促进、共同发展，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

三、考核及奖惩

党建目标考核在集团党委的统一领导下，按照责任书要求，开展考核工作。各党支部要按照考核细则和评分标准，在12月底之前完成对落实《责任书》的情况进行自查打分、写出自查总结，并报集团党委审核。由集团党委组织考核小组，进行全面检查和考核。党委每对涌现出的先进党支部和优秀党员进行表彰。

附：党支部考核细则和评分标准

党委书记（签字）： 党支部书记（签字）：

党支部工作目标 篇12

党员目标管理量化考评实施方案

为建立和完善党员长效管理机制，建立健全党员绩效评价体

系，进一步夯实经贸基层组织工作，特制定本方案。

一、指导思想

以党的“十七大” 精神为指导，坚持用科学发展观统领目标考核工作，坚持依法行政，建立完善对单位党员的绩效考核机制，调动与激发党员的工作积极性，扎实推进基础工作的开展，提升工业发展建设水平。

二、组织领导支部成立目标量化考核领导小组。由书记任

组长，副书记任副组长，组织委员和宣传委员担任组成员。领导小组下设办公室（以下简称考评办），副书记任办公室主任，负责考评办的日常工作。

三、时间安排及方法步骤

（一）时间安排：第一季度考核于3月15日前完成，第二

季度考核于6月15日前完成，第三季度考核于9月15日前完成，第四季度于12月1日前完成。没有特殊情况，考核小组必须按

此时间表组织考核工作，并按时将每季度的考核结果报党委。

（二）方法步骤：

1、量化工作任务。按照从实际出发，实事求是的原则，立

足高起点，坚持高标准，科学合理地对党员的岗位工作目标进行

量化分解。凡是能定量的一律量化分解，不能量化的尽可能具体明确，使标准由虚变实，由软变更，增强考核的可操作性。

2、制定考核标准。按照公平、公正、公开和利于操作的原则，量化考核办法。

3、考核分类排序方法。按照“正面要求、反向考核、以扣为主、注重实效”的原则进行考核。

4、考核方法。每季度组织对党员考核一次，考核成绩为四个季度考核成绩总和之平均成绩。党员目标考评计分办法。总分为100分，分三个项目进行考核，即参加活动情况（30分），日常工作（40分），作风建设（30分）。扣分时，每个项目的成绩扣完为止，不出现负分。

四、考核结果的运用

（一）年终确定的考核奖30%的奖金用于目标考核。根据全年考核后排位的情况，确定等次和金额。

（二）年终先进个人和优秀公务员的名额原则上按目标考核成绩进行分配。考核中处于最后一名的党员不能推荐评先进和优秀公务员。

五、相关要求

（一）目标考核小组的管理与纪律。目标考核小组成员，要严格按方案组织考核，做到严格标准、严格程序，严格遵守考核纪律。

（二）目标考核方案的严肃性、权威性。为确保目标考核方案的严肃性和权威性，目标考核方案从下发执行之日起，必须严格按此方案执行，中途不得以任何理由变更。