读书伴我成长,梦想与我同行

2024-06-05

读书伴我成长,梦想与我同行(共10篇)

读书伴我成长,梦想与我同行 篇1

英国著名小说家狄更斯曾经这样说过:“是什么东西有如此神奇的艺术与魔力,能够排解烦恼和忧郁?是书,是书的艺术与魔力。”

书,是一个神奇的东西,书吸引着我。我爱书,更爱读书。每一分,每一秒,我都在书海中徜游。记得那一次一一

我正读书读得入神,灵魂好似已不在这世间,而在那无边无际的书海之中。妈妈叫我吃饭,我仍徜游于书海,没有半点儿回应。等到我把整本书看完,觉得有点饿,正想去吃饭时,忽然发现妈妈正坐在我的床边,我被吓了一跳。妈妈说她已经等了我一个多小时了。

书,是一个美妙的东西,这种美妙的享受,需要去阅读才可以体味到。阅读可以帮助所有遇到苦恼的人,给他们指引走向光明的方向。记得那一次一一

我期中考试考得不好,心灰意冷,独自坐在一个角落。突然,我看到旁边有一本书,我拿起书,忽然看到了一首小诗一一“是星星,总会发光;是玫瑰,总会开放;是蛟龙,总会腾空;是鸿鹄,总会飞翔。路途的漫长,人生的风霜,将会被毅力和自信,化为生命的芬芳。拼搏的刚强,开拓的激昂,终会为有志者,奏出精彩的乐章。展开你飞翔的翅膀,看清你远航的方向。涉过这残冰的黑夜,迎接你灿烂的曙光。”就在那一刻,我又一次迎接到了我灿烂的曙光。

有人说过:“书籍就如一把钥匙,开启了智慧之门。”在我的写作道路上,书籍就是铺路所用的一块块石料。记得那一次一一

老师让我们写作文,题目是《美丽的春天》,同学们写的文章大多数千篇 一律一一“春天来了,花儿笑红了脸,草儿探出头来……我心中略过了不安分的一念:大家这样千篇 一律,多俗气呀!我阅读了朱自清先生的春之后,于是我把春天地比喻成了一个刚出生的婴儿,一个花枝招展的小姑娘,一个健壮的青年。那一次,我的文章得了个“优 +”。老师稍作修改后,将它作为范文在全班朗读,并夸赞我具有丰富的想象力。那一刻,我体会到了阅读的重要性。

书,他不但提升了我的写作能力,而且让我的记忆里得到了提高。记得那一次一一

老师叫我们背诵一首长诗一一《将进酒》。一些同学背了许久,仍然不会背诵。而常年读书的我,只用不到半小时就把一首《将进酒》轻松自如地背下来了。

书,如山一般沉重。他承载的,不仅仅是人类的智慧,人类的思想,人类的高尚品德。还承载着世界未来的走向。

书,给与我的,是快乐美妙的享受。

书,启迪我的,是不读书,就只有是井底之蛙这样的水平。只有多读书,才能脱颖而出,成为一个对社会有用的人的道理。

读书好,多读书,读好书……

读书伴我成长,梦想与我同行 篇2

伴我成长

尊敬的各位领导,各位同事:

大家好!我是来自XX分局的周XX。我演讲的题目是《读书伴我成长》。

有这样一个女孩,高考成绩很不理想,进入了一个别人没有听说过的学校。在她很多进了名牌大学的同学面前,她是个失败者。但自尊心很强的她不这么想,我只是输在了起跑线上,谁第一个到达终点还不一定。她坚持每天认真学习,图书馆是总有她的身影,在大三下学期顺利的通过了专升本的考试,进入本科院校继续学习,毕业时通过了省直事业单位考试,进入了自己梦想的单位,这个女孩就是我。我很感谢读书那段岁月,那时充满梦想;更要感谢读书成就了我的青春梦想。

读书一直伴随着我成长。

在我还很小的时候,父亲给我买了两本童话书,《安徒生童话》和《格林童话》,我被童话里的故事情节所吸引,我在童话里与白雪公主玩耍,我想去寻找丑小鸭问问它变成白天鹅的故事。就这样童话为我呈现了一个五彩斑斓的奇妙世界;就这样我逐渐懂得了真、善、美。

如果说年少时的生活如童话般美好,那么高中生活则是现实般残酷。似乎,每天除了考试还是考试,每天与数理化见面,生活少了很多快乐,努力了却没有成功,付出了没有回报,然而,还是书本给了我停靠的港湾,给了我无声的慰藉。沈从文的散文温馨浪漫和谦虚,让我感动,韩寒小说中那犀利文字和美好,让我思考。每当我疲惫不堪、遭遇烦恼的时候,书本总是陪伴着我,如影随形,不离不弃,给我诸多慰藉,让我的心得到安宁,使我一次次跨过了心理失衡的难关。

光阴似箭,XX年的我通过省直事业单位招考进入了XX局这个光荣的大家庭。刚走出校园的我是如此渴望融入工作集体。记得那是9月中旬,秋老虎威风不减,正午的阳光刚烈火热。我接到分局通知,要我到XX管理段报到。对于XX管理段,我并不知道更多的情况,只知道这是父亲曾经工作过的地方。那时的我虽然已经22岁了,也是我第一次参加工作,父亲决定由他送我去报到。一路上我们有说有笑,我既兴奋又忐忑。“已经到了”,父亲指着前面一排平房,我有点悲从中来,这就是我工作生活的XX管理段吗?这时父亲似乎看透了我的心思,说:“别丧气,好好待着,反正有客车,双休日就可以回家的。”把我安顿好后,父亲就离开了。晚上,对着孤灯,我陷入了不可名状的思念当中。后来,父亲来段上看我时,送了我一本书《心怀感恩去工作》,我一口气读完,做摘抄,我豁然开朗,我深知这份工作的来之不易。还是读书伴随着我,充实着我那段浮躁的时光,是书本教会我时时感恩,心怀梦想,这样才能迸发出极大的工作热情,工作才会更出色。

如今的我被调到分局人事科工作,人事工作政策性和原则性都极强,更涉及到职工工资保险福利,需要的不仅是严谨细致的工作态度,业务知识和了解熟悉掌握相关人事政策也是非常重要的。在工作之余更要多读书、多学习。当同事对自己工资福利有什么疑问时,可以将从书本里学到的有关政策宣传给他们听,耐心的为他们讲解。从那时起,我更加坚定,书本给我知识,书本让我在工作中,少了疑惑,多了些赞许。是读书给了我巨大的力量,让我深深体会到工作的成就感和幸福感,让我在成长的征程上勇往直前。

今天我站在这里,不是因为我有过人的才能,不是因为我有过硬的业务本领,更不是因为我有丰富的工作经验。我站在这里就是想告诉大家我有一颗读书的心,一颗学习的心。我相信在座的每一位同事都有着和我一样的心。

读书就像我的小伙伴,给我快乐,让我增长了见识,让我的思想更充实。今天的我们,处在一个继往开来的美好时代,我为我是XX局的一员而感到莫大的幸福。今天的我还很年轻,我愿意为XX局贡献更多的力量,我有信心有力量,因为有书本陪伴着我,感谢有你——读书,我的小伙伴!

梦想与我同行初中作文 篇3

一行飞雁划过苍穹,留下一条优美的弧线,渐行渐远,最终消失在视线,它们要去往何方?我想,大概是在向着璀璨的阳光,追逐自己的梦想。

曾经那些稚嫩的孩童,如今已长成个怀揣信念的少年。我们用五颜六色的粉笔,勾画着青春的蓝图。

是什么让我与文字结下了不解之缘,我喜欢在暖意洋洋的午后,捧着一本书在着茶香的屋子看尽人间百态,与作家进行心灵的碰撞,擦出智慧的火花。渐渐地我爱上了散发着墨味的书,梦想着有朝一日自己写一本书,向你述说我的故事。初三,我更深入的浅入到文字的海洋,累积了炫丽的词汇,收集了更多的情感。依稀感受到这个梦在耳边萦绕,催促我加快自己的步伐,向着成功的彼岸进发,希望不久的未来,可以沉醉在自己笔下的故事中,心随着波澜曲折的情节跌宕起伏。

外面的世界五彩斑斓,外面的世界充满着未知的精彩。虽然我现在沉没在初三这个为考试而奋斗的时代,但大千世界像一块磁铁,吸引着我的目光。手中各种试题像一个调皮的.孩子,漏出狡黠的笑容:“想要走出去,相过了我这关再说”!学习压力虽大,依然阻碍不了我渴望飞翔,常常握紧拳头,下定决心要以优异的成绩在同龄人中出类拔萃,考上一所好大学,然后出国继续深造。有了能力具备了条件,可以飞行的更远,去观赏想要游览的世界风采。一定不能使自己禁锢在这样一个小城市,要让灵魂随着风儿漂洋过海,到那时,我也一定会怀念现在的初三,那段孕育希望与梦想同行的岁月。

阳光与我同在 梦想伴我前行 篇4

——凤冈县蜂岩中学首届师生艺术节暨少年宫成果展汇报演出

为全面推进素质教育,加强校园文化建设,展示我校少年宫活动成果,积极营造有特色、有成效、异彩纷呈的和谐校园文化氛围,我校于2016年5月9日晚举办了“蜂岩中学首届师生艺术节暨少年宫成果展汇报演出”活动。出席本次活动的嘉宾有凤冈县县委宣传部文明办主任安毅,蜂岩镇人大主席袁沁,蜂岩镇党委副书记何健,蜂岩镇政法委书记周登林,蜂岩镇副镇长陈瑞。

活动首先由我校分管少年宫工作的崔强校长致开幕辞。随后,汇报演出在舞蹈《California Gurl》中拉开序幕。此次艺术节的演出节目,形式多种多样,有舞蹈、小品、演唱、朗诵、相声、三句半和模仿秀等19个节目。个个精彩绝伦,让人连连叫好,尤其是由袁光阳老师指导的话剧《爱的奉献》发人深省,感人至深。演出在留守儿童之家选送的手语《感恩的心》的精彩表演中落下帷幕。活动最后,蜂岩镇人大主席袁沁对本次活动作了精彩的点评,在点评中袁主席对我校首届师生艺术节给予了充分的肯定并对我校未来的发展方向提出了宝贵的建议。

梦想,伴我同行作文 篇5

——题记

梦想是对未来美好生活的愿。早晨我去学校,听到他们都在议论,梦想。我当时就在那里想:好好学习不就好了吗?要梦想又不能当饭吃。

到了学校,老师今天讲的内容也是关于“梦想“这一话题的,下课又听到同学们在长说梦想是什么。这一天梦想就把我团团围在了一起,“我一定要弄明白梦想到底是什么!我自信自语。我去找老师,在老师不忙的时候,问道:“老师,您能告诉我什么是梦想吗?“你怎么会突然问这个呢?梦想,是会让你感到快乐,当你迷茫芒方向时,想一想你的梦想就会找到前进的方向。“老师答,我似懂非懂的说了一句:“谢谢您老师,帮我解答了问题”就走开了。下课时间,我又问我的好朋友:“你的梦想是什么呀?”她笑着对我说:“我的梦想呀,是赚大钱,当全国首富,必竟‘熊爱蜜,人爱钱,有了钱,想啥,就有啥。””我又问:“那怎么才能找到梦想呢?”她说:“这需要你自己去发现了:“于是在放假期间,我又问了许多人,他们大概说的是:“梦想就在日常生活中,你要慢慢发现它。“

我去学校,看到了老师,“梦想”似乎有了定义,回了家,我一蹦一跳的找到了妈妈,我笑不的着说:“妈妈,妈妈,我找了我的梦想,其其实当老师也是一个不错的选择,当老师在讲台上承担着教书育人的使命,培养国家的花朵,为祖国培养人才。”妈妈说:“有了梦想就要好妈妈好学习,去完成它,实现它,让它成为真实的,让梦想,伴你同行!”

如今我真的站在了讲台上!让梦想,伴我同行!

健康快乐成长安全伴我同行0 篇6

健康快乐成长安全伴我同行

为进一步增强全校师生的交通安全意识,养成良好的交通行为习惯,预防和避免学生道路安全事故的发生,切实引导学生将日常安全要求转化为自身的行为习惯,把安全工作做到全校师生心里,由学生处、团委牵头组织,2月27日我校开展了一场别开生面的道路安全知识宣传活动,本次活动得到了市公安局交警大队的主动协助和大力支持。活动采取观看展板和讲座的形式,宣传道路交通安全知识。

校园内国旗下,整齐地摆放着一排排交通安全教育展板,各种交通事故造成的触目惊心的惨状,以及带给亲人悲伤的情景,深深地触动了每个同学的神经,后患无穷的交通安全事故引发了同学们的深思。随后,在学校多功能餐厅,由干警周国宝为全校师生做了以“珍爱生命,安全出行”为主题的道路安全知识讲座,周干警针对当前的校园及安全交通形势,结合我校地处的特殊地理位置,用发生在身边的真实事例、惨痛的教训,来描述交通安全的重要性,说明这些流血的伤亡、家庭的拆散、生命的消逝,都是不遵守交通法规而造成的恶果。声情并茂的说教,使学生身心受到强烈感染,有的竟伤心的掉下了眼泪。最后又采取交通安全知识问答的形式让学生互动,同学们积极踊跃参与,效果真实而显著,无形之中形成了遵守交通法规,时刻注意交通安全,关注生命,热爱生命的强烈意识,把安全教育活动推向了高潮!(职教中心赵云陈民芳供稿)

梦想伴我成长 篇7

我有一个梦想。它或许是许多人的梦想,但在我心里,这是一个伟大的梦想,是我最大的心愿。考取清华大学,这个伟大而宏伟的梦想伴我走过了十几个春夏秋冬,历经风霜雨雪,一直没有改变。

还未上学时,我就常听爷爷说起清华北大的名词。从那时起,梦想的种子就在我的心中扎下了深根。

上幼儿园的时候,我虽然拥有这个伟大的梦想,却没有真正做到为了梦想前进,只不过觉得这只是个单纯的梦想罢了。

可能是年龄小的缘故吧,我还不知道要做些什么。我认为我就是一个普普通通的小学生,能考上大学吗?就连“大学”这两个字在我的思想中都很模糊。有一段时间,我几乎快要淡忘了这个从小陪伴我的梦想。

然而,成功的鼓励使我又有了信心,让这个快要破碎的梦想破镜重圆。在一年级的第二学期,我竟然考了第一名。这让我受宠若惊,让我又充满了信心。以后,虽然我的成绩还算好,可是总会遇到挫折。在上六年级时,我感到自己的学习不如以前好了,甚至我有过要放弃的念头。这时候,我又想起了我的梦想。为了梦想,我不顾一切地往前冲;为了梦想,我可以努力奋斗;为了梦想,再大的困难也难不倒我。梦想世界是我生命的“加油站”,在我灰心丧气时它总能激励我前进,梦想是我不停奋斗、不停努力的根源。

我相信我的梦想永远都不会破灭,直到我到达成功的彼岸。

梦想伴我成长作文 篇8

自古以来,多少人执著追梦,在短暂的生命中留下了闪光的足迹:贝多芬医生都献身于音乐,用生命之曲唤醒我们的心灵;邓稼先默默奉献,“两弹一勋”的荣誉称号铭记着他的功绩;袁隆平刻苦努力,研究出了新型杂家水稻,帮助人们驱逐了饥荒……或许生命是有限的,但每一个的力量的无限的,这需要我们每一个常怀梦想,努力拼搏。

当然每个人的梦想或许是不同凡响的,我也不列外。我的梦想是成为一名优秀的厨师。事件还要从它说起:“吃饭了”回响在我耳边,我就迫不及待的往厨房跑去,浓浓的香味让我口水直流,我惊奇地说:“爸爸,这是你炒的。”爸爸得意洋洋的回答:“是呀,想吗?”我惊呆了。吃饭时,我吃的津津有味,几乎从没吃过这么好吃的饭菜,我爸爸是我家炒菜最好吃的,平时,我老是在爸爸身旁看爸爸怎么炒,同样是油盐酱醋,为是么差距那么大?老是想自己试试。平时,我总炒菜让父母吃看怎么样,果然功夫不负有心人,现在我随你能和爸爸比,但我比以前好得多,我一定要多努力,多学习,空想是实现不了的,只有多尝试,才能有所收获。无论我的梦想是什么,但是我都有我存在的价值,意义,它能让我朴实无华的奋斗,谱写我的辉煌人生。

梦想伴我成长作文 篇9

宛如春的涟漪,梦想就那样暖暖地漾开了……

——题记

年幼,懵懂纯真的时光。稚嫩的梦想那时候就萌芽了吧。

指着天空的点点繁星,仰头问妈妈:“那是什么啊?”

“星星。”

“我长大会变成它们吗?”

摸着我的小脑袋,妈妈笑了,“以后你会懂的。”

那时,我多么梦想的,一定要变成它们吧,闪耀,迷人。

小时候的梦想,是绚烂的。

时间在迁移,梦儿的嫩芽也破土滋长了。

上了学,见到亲切善良的老师,有怀有另一份念望。我想,如果以后也当老师,会不会很快乐呢?高尚的职业,又可以和孩子们畅游在知识的海洋……于是,乐呵呵的,更努力学习了。

那时候的梦想,是美好的。

不曾想过,当看见那幅唯美的画儿时,心灵那样惊喜,如同遇到了知音,动容了。摩挲着带着浅浅墨香的画纸,我忽然很想当画家——或许自此就坚定地握上笔了吧。

四处涂鸦,白纸记忆着点滴,手臂镶嵌了汗、泪的宝珠。

画过成荫的绿林,赐予春天生机;绘下金黄的沙滩,赋予夏日暖融;染出火红的枫叶,给予秋日私语……画儿缀出了双翅,那是梦儿吧……

这时候的梦想,是喜悦的。

伴我成长的,是那些纯真的梦想。它们,流露着浓浓的诗情画意,洋溢着清清的美好真诚,散发着淡淡的清香幽情……心灵最圣洁的源泉,就是那一个个美丽的梦想吧。它们伴着我成长,哪一天,回首望去,它已历经风雨,滋润雨露,沐浴阳光——长成了坚强的小树了,承载着幸福与泪水,梦想的光芒永远在心底闪动……

梦想伴我成长作文 篇10

鱼儿说它的梦想是小河能够永远清澈,鸟儿说它的梦想是天空能够永远湛蓝,马儿说它的梦想是草原能够永远碧绿。我当然也有我的梦想。

年幼,那段纯真美好令人怀念的时光。梦想的种子在那时便已深深埋下。

望着天上飞过的鸟儿,我不得不突发奇想,问妈妈:“我会像鸟儿一样长出翅膀吗?”

妈妈听了忍俊不禁,走过来摸着我的小脑袋说:“孩子,我们人是不可能长翅膀的。”

“为什么?我想摘星星,坐月亮船。”我几乎哭着说。

妈妈听了笑的越发开怀,“孩子,你还小,以后会懂的。”

我没听进妈妈的话,只是呆呆的看着来来往往的飞鸟。依然期盼着,并坚信能有像它们一样的双翼。

儿时的梦想,是天真的。

时光荏苒,梦想的种子已破土而出,长成一株小苗。

上学前的我,如同身处永夜。在黑暗中摩索着,缓慢前行。是老师送来了我人生的第一缕曙光,让我的世界不再黑暗。老师,一个崇高而受人敬重的职业。教书育人,无怨无悔。如春蚕、似红烛。我想,如果长大以后能为祖国培养出精英栋梁,又何乐而不为之呢?

那时的梦想,是美好的。

不曾想过,我握上笔竟会行云流水般的写出一篇文章。心中有一种难以抑制的激动。看着那端正秀丽的方块字组成的文章,细嗅着带有淡淡的墨香的纸张,我忽然很想当作家——或许自此就与笔、纸结缘了吧。

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