关于英语课的演讲稿写法

关于英语课的演讲稿写法（共10篇）

关于英语课的演讲稿写法 篇1

good afternoon, everybody! today i would like to talk about customs of miao nationality in our country. now it has a population of more than 7 million. half of them live in guizhou province, and others dwell in yunnan, hunan, sichuan and other places. they have their own language and characters which are just as this image showed. their houses, which are called diao jiao lou, were built of wood with national feature. the foothold of the house look precarious, but it is actually steady and safe. the music and dance there has a long history, this picture shows tai ping xiao, this one describes tiao yue, and this one expresses gu wu. miao womens beautiful skirts and silver accouterments are known all over the world for their nice work. they have lots of festivals, such as climbing festival, autumn festival, dragon boat festival etc.

now let me introduce you some interesting customs of miao nationality.

lu sheng wu will be the first. lu shengs sound is bright and thick, and could be played by both men and women. when celebrating the new year, getting married or building new house, people always hold lu sheng in hands, sing and dance gladly to express their happiness. when people play lu sheng, they can also do some difficult activities such as handstand, rolling, climbing rods, human pyramid and so on. thats really surprising. reed-pipe wind instrument festival is traditional. it is not only for trading, but also for youth to find a lover. during the festival, competing horse skill, ball sports and other events will be held. festival in different area is different greatly. dragon boat festival, flower mountain festival, eating new festival, tomb-sweeping day, and other festival are go after one another. tramping flower mountain event is important. a couple who can have bear a baby plant a tree near the village and hang a bottle of wine on for praying a child. young man and woman will dance and sing under the tree, and many of them fall in love.

then we will look at miaos marriage custom. “pinch finger” is one way for miao guys to express their love. when lots of people get together in festivals, the guy would crowd to his lover silently and pinch her finger gently. if the girl wants to accept the guys love, she will pinch the guys finger as a response, otherwise she wont do anything and the guy would know he is rejected. once the love relationship is established, the young man and woman will date as other lovers. they make marks with branches, leaves, weeds and wild flowers with different meaning: weed mark means dating, flower mark expresses the secret meeting, while weeds and flowers linking together shows the decision of marriage. after associating for some time, lovers would exchange keepsakes such as towel, cigarettes, silver hairpin etc. later, they will tell their parents, and the guys parents would invite a matchmaker to propose for him, then the marriage date would be settled.

thirdly, i will talk about girls beautiful skirts. it is said that, a long time ago, a peacock saw a miao girl; it spread its wings to compare with the girls skirt, but it was failed and flied away jealously. the legend shows peoples praise of these girls hard-working. all girls there can embroider. once a girl was born, her mother would try her best to teach her identifying different colors. by the time the girl could use needle and thread, her mother would teach her to embroider, because a girl who cant embroider well, no mater how beautiful she is, wont attract guys attention.

in my opinion, miao is a kind, simple and hard-working nationality. they have retained a lot of interesting customs. i wish i can go to their inhabitation one day, and the same to you.

[关于英语课的演讲稿写法]

关于英语课的演讲稿写法 篇2

演讲的开头, 在通篇演讲中处于领先的特殊位, 在演讲者和听众之间架起一座沟通思想情感的桥梁, 为演讲的成功开辟道路。 (李伟华, 2005:50) 为有效沟通, 开篇应避免生硬乏味, 以免听众会失去对演讲的兴趣。具体说, 开篇目的有揭示演讲主题, 抓住听众的注意力和兴趣建立与听众的良好关系。

开篇模式

开篇模式应尽力满足演讲目的的要求, 克服枯燥的开篇模式。以下列举英语演讲一些常用的开篇式。

1. 设问。

设问式开场白提出一个或几个问题, 这种问题并不需要听众回答, 而是为了既引起听众的注意力, 又使听众对演讲者的回答产生好奇和兴趣而特意设计的问题。 (祝蔚红, 2007:84)

例:Let us ask ourselves, what is education?About all things, what is our ideal of a thoroughly liberal education?

开篇运用修辞设问可以顺利引出演讲主题并引起听众的兴趣。设问问题应紧扣主题。

2. 悬念。

悬念式开场通过一系列悬念使听众对演讲主题产生好奇心, 这要比“Today I am going to talk about environmental pollution”, “My speech is about animal abuse”等直截了当的开场白更吸引听众。 (祝蔚红, 2007:85)

例:It costs the United States more than$116 billion per year.I'm not talking about cocaine abuse-the problem is alcoholism.Today I want to show you how we can avoid this inhuman killer by abstaining from it. (祝蔚红, 《实用英语演讲教程》, 2007:85)

此例利用代词it制造悬念, 引起思考和猜测。悬念的目的是吸引听众, 引起听众好奇, 而不是为难听众。 (杨国良, 2005:167) 悬念设置不要故弄玄虚, 使听众受挫。

3. 讲故事。

讲故事或举例可以制造悬念、吸引听众。 (祝蔚红, 2007:86) 人们通常总爱听故事, 因为故事中渐进的情节和意想不到的结果给人以悬念和期待。 (马状寰, 2005:75)

例:My brother Jim and I grew up together and we were best friends.He taught me to play basketball;I gave him advice on girls he was dating;we went to California together one summer.Jim could be 22 today if he had not been killed last summer by a drunk driver.;

听众喜欢听娓娓道来的故事, 而不是空洞、抽象的叙述。 (祝蔚红, 2007:86) 有时演讲者可利用亲身经历引出主题, 增加演讲可信度并拉近与听众的距离。

4. 引言。

开头引用一些名言、数据、诗句、故事, 可点出演讲的宗旨。 (杨国良, 2005:165)

例:Abraham Lincoln once said:“You can fool all of people some of the time;you can even fool some of the people all of the time;but you can't fool all of the people all of the time.”We can no longer be fooled by the newspaper in this city. (祝蔚红, 《实用英语演讲教程》, 2007:85)

引用式开篇讲求用法新颖, 紧扣主题, 叙述简练, 引言观点要为人所熟知, 易让人接受, 寓意深远而具说服力。

5. 幽默。

在演讲稿的开篇说一些幽默的话语, 可自嘲, 亦可话说他家。或让听众在思考中融入演讲, 或让听众在笑声中融入演讲。 (杨国良, 2005:167)

例:A young Italian immigrant, at the close of the last century, wrote to his family:“Before I came here, they told me the streets were paved with gold.When I came here, I learned three things.First, the streets were not paved with gold.Second, the streets were not paved at all.Third, they expected me to pave them.”

当然幽默的开头不宜过分夸张, 华而不实, 或单纯逗乐, 偏离主旨。

结论

此外, 演讲者还可构思其它富有创意的开头, 如利用示物、肢体语言等。但无论何种形式, 演讲开篇要始终体现开篇目的, 即揭示演讲主题, 抓住听众注意力和兴趣, 建立与听众的良好关系。

摘要：一篇好的演讲往往通过开篇调动听众的积极性与注意力。英语演讲开篇模式多样, 如设问, 引言, 故事等。本文列举了英文演讲一些常用开篇模式, 做简单分析并提出相应撰写建议。

关键词：演讲,开篇,列举,简析

参考文献

[1]李伟华.演讲口才[M].北京:当代世界出版社, 2005.11.

[2]马状寰.演讲英语[M].北京:北京大学出版社, 2005.8.

演讲稿的写法 篇3

假设你是班长，班上即将举行一次英语班会，主题为“How to control the fast-growing of population”，你首先发言，谈谈目前人口增长的情况、控制人口的措施以及自己对此问题的看法。请根据提示写一篇演讲稿。

1. 参考词汇：family program(计划生育)； reward(奖励)

2. 参考措施：计划生育政策、给独生子女家庭以奖励等

3．词数：120个左右。

Dear friends,

At present, there is a widespread concern over ...

【审题点拨】

这篇作文要求学生以应用文形式写出一篇演讲稿。虽然形式上是口头，但行文上还是应该书面。在写作中，同学们要规范表述，灵活处理，语言精练。具体地讲还应该注意：

1．写前认真审题，分几个自然段落来写作，不能漏掉任何一个要点；

2．不能生硬地逐条翻译，应正确使用承上启下的过渡词使文章内容紧凑，语言连贯流畅。

【习作一】

Dear friends,

At present, there is a widespread concern over the fast-growing of population. Population problem has become more and more serious. How to control the fast-growing of population? This is a very difficult but necessary question.

As we know, the population is increasing at about 8% per year. A sudden large increase in the number of people leads to many problems, such as resource shortage, environmental pollution, heavy transportation and so on. Therefore, it’s high time we did something about it.

Firstly, the government should carry out the family program strictly. If someone breaks the rules, the government should punish them, so that people can obey the rules well. Carrying out family program can control the population and improving the health of people. Second, the government should reward those people who obey the rules. It can encourage more couples to carry out family problem. In addition, it’s a good idea to announce the family problem.

In conclusion, people around the world should be aware of the real situation of the fast-growing of population. I believe strongly that if every couple can carry out family program, our home — the earth will become much better!

Thank you for listening.

(谷城一中高二（25）班 任明珠)

点评 这是一篇中档习作。其优点是：

（1）本文覆盖所有的主要内容；语法结构和词汇方面的应用基本准确；结构清晰明了，段落层次分明。

（2）文中各段落之间使用了适当的过渡语，句子之间使用了合理的逻辑衔接词，如：as we know，such as，therefore，in addition等。

（3）文中尝试使用了较复杂的语法结构，如：

... so that people can obey the rules well (结果状语从句)

Carrying out family program can control ... (动名词短语作主语)

I believe strongly that if every couple can ... (复合句)

It’s high time ... (从句中用虚拟语气)

还有较高级词汇，如：be aware of，in conclusion，reward等。

（4）用了Firstly，Secondly，in conclusion逐一提出解决问题的建议，使得文章有条有理，叙事简练。

不足之处：

本文之所以为中档作文，原因在于该生的语言基本功略有不足，有待提高。

（1）内容上有些啰嗦，文章字数超过了题目要求的120字左右，第二、三两个自然段可以合并缩写。

（2）语言结构上出现了一些问题，如：

“How to control the fast-growing of population?”用提问的形式很好，但这不是一个完整的句子，应改成“How can we control the ...?”

“... control the population and improving the health of people.”中improving与control是并列谓语，所以应将improving改成improve。

（3）作者过多地重复使用某些词组搭配，其中carry out the family program出现了三次，obey the rules出现了两次。重复使用同一表达方式会显得作者词汇不够丰富、表述贫乏。因此，在写作中应尽量避免重复，使句式多样化，给阅卷老师好的印象。

（4）文中有少量表达错误，如“增长了多少”应该说“... is increasing by about 8% per year”；“... those people who ...”习惯于直接说“... those who ...”；还有“It’s a good idea to announce the family program”所表达的意义有点让人费解，按上下文改为“It’s a good idea to make the policy known to all”更好。

【习作二】

Dear friends,

At present, there is a widespread concern over the fast growing of population. It is really an important concern to each of us. As a result, we must spare no efforts to take some measures to solve this problem.

As we know, there are many steps which can be taken to deal with this problem. First of all, the government should firmly put into practice the family program-one child for each couple. In addition, another way of solving the problem is that rewards can be given to those families having only one child.

Above all, to solve the problem of how to control the fast growing of population, we should try various ways. But as far as I am concerned, I would prefer to solve the problem in this way, that is to say, we should employ a systematic method.

That is all I want to say, thank you.

(谷城一中高二（25）班 黄敬美)

点评 这是一篇高档作文，基本符合高考书面表达第五档（25~30分）的评分标准。

（1）本文要点齐全，结构清晰合理，语言表达准确流畅。

（2）作者成功地运用了许多高级词汇和短语，使文章语言丰富多彩，如as a result，spare no effort to do sth，take measures，deal with，firmly，in addition，employ，prefer等。

（3）作者灵活地运用了一些较为复杂的语法结构，如：

... there are many steps which can be taken to deal with ... (含有定语从句)

... the government should firmly put into practice the family program—one child for each couple. (宾语后置及同位语)

... another way of solving the problem is that rewards can be given to those families having only one child. (此句中有动名词短语、that引导的表语从句，还有现在分词作后置定语。)

演讲稿的写法 篇4

演讲稿也叫演说词，它是在较为隆重的集会上或会议中发表的讲话文稿。1883年3月17日恩格斯《在马克思墓前的讲话》中，对伟大革命导师马克思表示了哀悼，并对马克思博大精深的思想，对人类社会发展不可磨灭的贡献进行了精辟的论述。是演讲稿的典范。演讲稿是人们在工作中经常使用的文体。演讲是艺术、是科学、是工具、是武器，具有宣传、鼓动、教育的作用。演讲稿将观点、主张与思想感情传达给听众，使之信服并在思想上。感情上产生共鸣。

我们曾听过李燕杰、曲啸的报告，他们的演说给听众留下了鲜明难忘的印象，对培养开拓型人才，提高民族素质，促进两个文明建设起了积极作用。当前全党同志、全国各族人民紧密地团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，为在本世纪末将我国建设成为现代化强国而努力奋斗。我们应掌握演讲稿的写法，站在讲坛上，为伟大的时代呐喊。

世界各国对演讲很重视，在美国，3200所院校开设演讲课，有的院校设有演讲戏剧系、文学修辞演讲系。在美国，当一名演讲博士是很光彩的。演讲还有国际比赛。1992年举行过国际雄辩赛，1986年中国首次参加“亚洲大专辩论会”，北京大学获得第一名。要想演讲获得成功，基础在于写好演讲稿。为此，必须掌握演讲稿的写法。

（一）要了解对象

讲演稿是讲给人听的，必须了解听的对象。要了解听众的文化、职业、心理、要求、迫切需要解决的问题。掌握这些，使演讲有针对性，解决实际问题。否则，再费功夫，天花乱坠，听众也会索然无味，无动于衷，达不到宣传、鼓动和教育目的。如《最后一次讲演》（见《闻一多全集》），对象是云南大学革命师生，内容是在李公朴遇害后，热烈赞颂为争取民主和平而遇害的李公朴先生，惯怒谴责了反动派卑鄙无耻的行径，激励昆明广大青年完成历史赋予的任务，争取民主、和平，演讲获得成功。《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士仪式上宋庆龄的讲话》，演讲对象是维多利亚大学校长和加拿大驻中国大使，讲话主要是赞颂中加两国人民源远流长的深厚友谊，演讲获得成功。

（二）主题要鲜明

一篇演讲稿要有个主题，即有一个中心，一个明确的观点，主张什么，讲什么道理要清清楚楚。主题鲜明，可以使中心突出，使听众得到深刻印象。

列宁的演讲稿《什么是苏维埃政权报，灌制唱片时由于当时的技术原因，只限于三分钟，即留声片的一面。列宁紧紧围绕主题展开演讲，把世界上第一个劳动人民政权的实质、科学定义、职能以及它在全世界获得胜利的原因，讲得十分透彻、深刻。四个自然段浑然一体，把深奥的革命道理讲得清清楚楚，具有惊人的说服力，唤起了广大革命群众起来革命。

（三）例证要动人

要使主题鲜明，必须紧紧围绕主题，以动人的事例说明道理，给听众留下深刻印象。李燕杰在演讲中选用古代仁人志士的例子，他认为“一定要感动自己，如果没有使我受感动的，我绝不讲；选用当代先进人物事变的例子，我没有接触过的，我基本上不说，这样，演讲时才能生动感人”。

（四）感情要深厚

为打动人、感染人，要有深厚感情，列宁强调以深厚感情激励群众。感情来自爱憎分明的信念，没有强烈的热爱祖国、热家人民的信念，感情是表达不出来的。写演讲稿还必须在表达上注意感情色彩、将叙事、说理与抒情相结合。在一篇演讲稿中，对长征路上红军战士的流血牺牲是这样描述的：

在艰难的跋涉中，死亡越来越多，尸体一路不断，后边的人无需向导，顺着络绎不绝的尸体，就可以准确地找到行军路线。

字里行间对革命先烈，前赴后继地崇高精神，表现出由衷的赞叹。

演讲中既有冷静的分析，寓有哲理的概括；又有热情的鼓动感人的抒情；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。用深厚的感情打动群众。

（五）结构要清晰、完整、迭宕、灵活

把演罪稿组织得既清晰、完整又迭宕、灵活是颇费心思的。

1．清晰

清晰就是层次条理要清楚，演讲若不注意层次，就会使听众难于把握。富有层次的条理清晰的表达，会使听众同步地将思考深化。

2．完整

开头：

开头要讲出全部讲话的要领，使听众能先有所了解，还要制造一种气氛，控制在听众的情绪。演讲稿的开头方法有设差别法，感叹法，爆炸法，谈心法。

闻一多的《最后一次讲演》第一段，既有设问又有感叹，表现了闻一多鲜明的政治态度和强烈的愤慨。

1940年11月马寅初先生在重庆讲《战时经济问题》时，刚跨上讲台，劈头就说：“兄弟今天把儿子女儿都带来了，我今天的讲话，就算给他们的一份遗嘱。”这个开场白，带有爆炸性，听众惊奇，特务害怕。

范曾的《扬起生命的风帆》用谈心方法开始，给人以诚相待的感觉。

中间：

这是演讲稿的主体部分，要展开主题，必须集中于一个中心，这样可以使听众印象深刻。如：《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士仪式上宋庆龄的讲话》中间部分运用三个排比句，歌颂中加两国人民友谊：

我接受这一学位，不是为了我个人而是把它看作你们对中国人民的尊重和友谊的象征，看成是你们对中国人民在长期的革命斗争和在建设我们人民共和国的事业中所取得的成就的敬慕和友好的象征。同时，我也是把它看作是中、加两国人民连结在一起的修久而牢固的 友谊象征。

结尾：

结尾是对全文的收束，把主要内容加以概括，作一小结。结尾要给听众信心、力量，领略激情，从中受到鼓舞。美国黑人运动领袖马丁·路德·金的演讲稿《我有一个梦》的结尾： 我期待着这一天，我们民族会觉醒并在生活中悟出这个国家的信仰的真谛—我们要这些真理本身证明所有的人都是生来平等的。

我盼望着这一天，在佐治亚州的红土岗上奴隶的子孙和昔日奴隶主的后代象弟兄一般同坐一桌；我盼望着这一天，即使是歧视与压迫象炎日酷暑一般蒸得黑人汗水淋漓的密西西比州也会变成自由与公正的沃土。

我盼望着这一天，我的四个孩子又能生活在一个由品行而不是肤色来论断他们好歹的国家。

我盼望着这一天，在亚拉巴马、州政府会出面干涉并废除残酷的种族迫害—正是在这个亚拉巴马，黑皮肤的小男孩、小女孩能有一天同白人的男女儿童手挽着手，像兄弟姐妹般亲亲热热。

我盼望着这一天，填满所有的深渊沟壑，削平一切高山峻岭，让乱石磷峋的脊地变成坦荡的平原，让曲曲弯弯的道路变得笔直齐崭。上帝的光芒四射，使全人类都能看到。

演讲结尾，用“我盼望着这一天……”五个排比句，强烈地表达了千百万黑人梦寐以求的理想，语言的形象更增添了演说的感染力，给听众留下深刻印象。

3．送宕

据观测，听众听讲时的注意力，每隔5至7分钟就会有所松驰，所以每隔这么长一段时间，使演讲内容有所变化，有张有驰，有起有伏，以唤起听众兴趣，保持注意力。闻一多的《最后一次讲演》中间部分，作者指出：“反动派暗杀李先生的消息传出后，大家都很痛恨”，接着又以自己对问题的思索去启发听众：“我心里想，这些无耻东西，不知他们是怎么想，他们是什么心理状态，他们的心是怎么长的”。这是讲演中的“伏”、“驰”，然而却蕴含着更大的愤怒。下面就将语气一转，变为对国民党反动派的斥责，“其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！”这坚定有力的语句又是一个“起”，“张”，它象一把利剑直刺反动派的要害。

4．灵活

听众感到疑惑的，要多做说明；听众不能接受的，要加强说明，听众满意的，要适可而止。会场情绪一般，可按时结束；会场情绪良好，可适当延长，会场气氛不好，可以提前结束。演讲稿能缩、能伸、随机应变，灵活调整。

（六）语言要通俗生动

演讲是艺术口语表达，陀斯妥耶夫斯基的《被侮辱与被损害的》，20万字，是口述作品。1988年亚洲大专辩论会，海峡两岸大学生就“儒家思想可以抵御西方歪风”展开激烈论辩，双方语言都应用得得心应手，妙言隽语不断脱口而出。辩论会常驻评委谢雪华女士高度赞扬了台湾、复旦两队大学生的论辩语言，认为双方的语言修养达到了炉火纯青的境界，充分体现了华文、华语的优美，给评判团留下了非常深刻的印象。

1．通俗

演讲是给人家听的，要让人家听清楚，听明白。因此，演讲稿在语言表达上要注意用群众易懂的语言。郭沫若的《科学的春天—在全国科学大会闭幕式上的讲话》中，谈到科学需要“创造”、“幻想”这一抽象道理，是这样讲的：

科学工作者同志们，请你们不要把幻想让诗人独占了，嫦娥奔月、龙宫探宝，、《封神演义》上的许多幻想，通过科学、今天都变成了现实。让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。将抽象的道理说得通俗易懂。

2．生动

朴素：

话要讲得生动，就得少用形容词，说得朴素一点，如丘吉尔出任首相后的首次演说：“我没有什么可以奉献，有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水。”语言朴素，造成很好的效果。形象：

使用形象的语言来表达抽象的概念和讲道理，增加演讲的生动性，听众乐于接受而又容易理解，如鲁迅的《未有天才之前》，用婴儿啼哭的声音，说明“天才”原本是平凡的，用“泥土”说明“成才”的成长需要一定的基础。这些富有哲理的比喻，使抽象的道理通俗起来，生动起来，使人深思。

幽默：

幽默是一种含笑的轻松的讽刺，其中充溢着激情，裹藏着睿智。如生活中有些人怕老婆，对此，文人们称之为“惧内”，颇为幽默，群众称之为“气管炎”（妻管严），更加逗趣，充满生活气息。这就是幽默，但又何偿不是一种含笑的轻松的讽刺呢。

警句：

小学生演讲稿的写法 篇5

演讲是面对众多听众阐明自己的观点或传播信息的方式。当代小学生，必须要适应时代，迎接挑战，参与竞争，所以提高小学生的演讲能力是十分必要的，也是十分迫切的。

一篇好的演讲稿是演讲成功的根本，要想写好它，除了做到中心突出、详略得当、结构严谨等方面外，更重要的是注意符合听众心理的写作要领。

一、开头一鸣惊人

写文章要求“凤头猪肚豹尾”，即开头巧妙，中间充实，收束有力，演讲稿也不例外。但演讲是一种面对面，一人讲众人听的传播方式，开头需更加精彩。这是因为一个人上台开讲，听众有种新奇心理，很想领教演讲者讲些什么，水平如何。特别是有地位、有声望或仪表端庄及有某些特点的人都会给听众一些心理暗示，但这种新奇感和心理暗示很快就会消退，因此开头巧妙至关重要。一小段离奇的故事，一句深邃而新颖的格言，一个惊世骇俗的观点都可以用来开头。如一位老校长在学校四十年的校庆大会上说：“今天参加大会心里高兴，因为对于我们这样年近古稀的人来说，能不能来参加五十年校庆，那就要‘力争’啦。——但愿上帝保佑！”话语真挚、含蓄又幽默，把千余名校友一下子抓住了。又如，作家老舍在一次演讲中一开始就这样说：“听了同志们的发言，得到很大的好处，可惜前两次没来，损失不小??今天来的都是专家，我很怕说话，只好乱谈吧。”如此“抑己扬人”的言辞，如此谦逊坦诚的口吻，一下子拉近了演讲者与听众之间的距离，消除了听众对一位名人可能产生的敬畏心理。

二、现场感亲切自然

演讲内容及其要表现的现场感会增加讲听双方的感情沟通。演讲者讲话时要像平常对话那样亲切自然，切不可像背台词那样冷漠、呆板或做作，要避免一些只宜书面用的词语，诸如“如下”“作为孩子妈妈的我”以及修饰语过长的句子。最好讲一点本次演讲特有的内容，如赴会路上一件事，刚才同行讲了些什么，会场上有什么条幅、格言等等，只要不牵强，都可以信手拈来，增加现场感。举例子也可就地取材，比如听众是教师，就可以举与教学有关、与学生相关的例子，这样也可以增加现场感。

三、结构条理分明

演讲的目的无非是要激发听众的热情和说服听众。这样就需要演讲者不仅要投入情感，更要以理服人，而这就要靠逻辑学的力量。从逻辑结构的角度看，一篇演讲稿最简单的方法是把它分为开头部分、中间部分和结尾部分。这看起来像小学生写作文时的“老三段”，但要真正把这三部分都写好可不容易。

除了上述我们谈到的开头问题外，中间部分是演讲的主体所在，它是论证、分析或抒情的具体过程，演讲的思想和感情主要在这一部分表达，所以，这一部分的内容一定要条理清楚、层次分明，在论证过程中，要有充足的理由，不能违反逻辑。只有按缜密的思维方式层层推进，演讲才能产生一种逻辑力量。结尾部分是一篇演讲的收束点。从逻辑上看，是前面推演而出的自然的结论，关键是要干净利索、深刻有力，达到总结全篇、强化中心的目的，千万不能拖泥带水、画蛇添足。

现代教育家陶行知有一次演讲的题目是《每天四问》，整篇演讲围绕以下四个问题展开：“第一问：我的身体有没有进步？第二问：我的学问有没有进步？第三问：我的工作有没有进步？第四问：我的道德有没有进步？” 在演讲中，演讲者总是先摆问题，再分四大层次论证，最后以一小段总结，这使得观点集中而明晰，内容安排有条不紊，结构开合有度，所提的四个问题不仅给听众留下了鲜明印象，且引人深思，至今读来犹有现实意义。

四、心灵情感投入

诚实、热情和真挚会使演讲动人心弦、感人肺腑，但要获得这一效果的前提就是“把你的心灵投入你的演讲中”。我们可以通过以下几个途径做到这一点。1.实话实说。演讲若能开诚布公、实话实说，演讲的效果就会格外好。如一位当代作家在谈及自己执教从文的最初动机时，说：“母亲年纪越来越大，日日劳作在风吹日晒下，为贴补我们的生活叫卖冰棍，让我非常痛心。而我这个顶门立户的人，却没有能力给她一个比较安全、更不要说有质量的生活，还让她跟我一起在贫困线上挣扎。我开始想出路。我没有钱做生意，也不会走上层路线。我面前只有一支笔和一张纸，还有我自己的智力。而我又不是学文学的，起步又晚，相当艰难。”如此推心置腹，坦诚直率，演讲者与听众即刻心心相通了。

2.个性风采。一个有思想有头脑的演讲者，决不会随波逐流、人云亦云，他们的生活总是因富有个性而充满魅力。如一个当红影星在一次演讲中这样说：“在商品社会中，什么都可以用来交换，包括声誉和所谓的‘成功’。在这种情况下，我也可以走一条比较容易的路，比如，以‘女’字作卖点。虽然很多人都说，在男性社会中，妇女所受到的待遇是不公正的，但这是一柄双刃剑。一些妇女在得不到公正的同时，另一些妇女也可以用‘女’字作卖点，轻而易举地得到她们想要的东西。那么，这对一个具有同等竞争条件的男性对手，公正还是不公正呢？我曾经为爱情冒天下之大不韪，但决不会用‘女’字作卖点。如果把演艺比作‘金字塔’，那么我的‘金字塔’，是我自己一个脚印、一个脚印垒起来的，从未借助过其他手段。我一生做过很多错事，但这一点，是我一生中最为自豪，也是堪可告慰自己的事。”这段话既显露了女演员直面人生的勇气，又显示了她自尊自爱自强自立的人格魅力。女演员掷地有声的话令人肃然起敬，她的洁身自好也为听众树立了良好的榜样。

五、内容虚实并举

在演讲过程中，人们常常从具体的人和事出发，展开分析，进而阐明抽象深刻的道理，以令人信服，这种方法叫做“以实论虚”。与之相对，用虚构的东西表达真实的意图，说明现实的事情，此为“以虚论实”。这两种演讲技巧，各具特色。如果运用得当，虚实并举，相得益彰，定能大大增强演讲的说服力和感染力，收到事半功倍的效果。

“以实论虚”是演讲中的一种常用技巧，运用时要力求使事实与道理相结合得紧密，要选取那些人们熟视无睹而又极有利于阐述道理的材料，以震动人心。事要讲得简要，理要说得深透。比如，黄静波同志1982年从广州调到青海任省长。上任后，他不是坐在办公室里听汇报，而是在全省作了103天的实地调查访问。1983年1月14日，他主持召开省、州、县、乡四级干部会议。他连讲稿也不拿，只是抱着一大堆实物走上了主席台。他先用右手举起一个红艳艳的大苹果说：“这种苹果在青海的民和、乐都等几个县都有，年产量达1500万公斤。假如能运到香港，每斤值港币两元。”他又抖起一张比手掌稍长的银灰色毛丝鼠皮，说道：“这种皮在纽约每张能卖到100美元。青海各牧区都饲养毛丝鼠。”接着，黄静波同志列举了青海其他动物资源、质优价高的畜产品、名贵土特产品以及各种矿藏。他一口气列举了几十种。于是，他压抑不住满心的喜悦，高声说：“同志们，有人讲，青海是个穷地方。依我看，我们是烂皮袄里裹珍珠——表面上穷，内里可富得很哩！”黄静波同志的演讲起到了长篇大论所无法起到的作用。

另外，演讲时还要做到声音抑扬顿挫，感情真实流露，富有感召力和影响力。如果演讲者真正做到了“以真情打动人，以真事感染人，以真善美激励人”，那么演讲就一定能成功。（责编 张翼翔）篇二：小学生演讲稿 演讲稿《做一名优秀的小学生》 一年级二班 王悠然

zūnjìngdelǎoshīqīnàidetongxu?men尊敬的老师，亲爱的同学们: shahuìzhǔyìh?xīnjiàzhíguān wǒmenxiǎoxu?shēngháobùxiāngguāntímùshìzu?yìmíngyōuxiùdexiǎoxu?shēng社会主义核心价值观，听起来很深奥，很遥远，似乎与kěshìlǎoshīgàosùwǒtāqíshíhěnjiǎndāntīngqǐláihěnshēnàohěnyáoyuǎnsìhūyǔ我们小学生毫不相关。可是老师告诉我，他其实很简单，měiyìtiān每一天，每一刻都在你我身边。

爱国就要好好学习，长大了才能为祖国做贡献，爱国àigu?jiùyàohǎohǎoxu?xízhǎngdàcáin?ngw?izǔgu?zu?g?ngxiànàigu?měiyíkadōuzàinǐwǒshēnbiānjiùyàoàihùwǒmendehuánjìng jiùshìchengshí

xiāngchù就要爱护我们的环境，包括我们的校园我们的班级。诚信shuōdàozu?dàobùn?ngqīpiàntongxu?zhījiānyàotuánji?bāoku?wǒmendexiàoyuánwǒmendebānchengxình?xi?就是诚实，说到做到，不能欺骗。同学之间要团结，和谐相处，对人友善。要做文明的小学生。

zhǐyàowǒmenxīnlizhuāngzháoyǔr?nw?ishàndeměihǎoxīnyuànduìr?nyǒushànyàozu?w?nmíngdexiǎoxu?shēng只要我们心里装着与人为善的美好心愿，摔倒的

ch?ngxīnzhànfàngchūcànlàndexiàoliǎnshuāidǎodexiǎop?ngyǒuyídìnghuìzàinǐdechānfúxià小朋友一定会在你的搀扶下，重新绽放出灿烂的笑脸。假如大家心里都存下了诚实守信的美丽花环，生活中便bùzàihuìyǒuayìdìqīpiành?yǐnmányàoshiměigar?ndōuzu?dàolezhayīdiǎnjiǎrúdàjiāxīnlidōucúnxiàlechengshíshǒuxìndeměilìhuāhuánshēnghu?zhōngbiàn不再会有，恶意地欺骗和隐瞒。要是每个人都做到了这一点，měihǎodeshìjiashìduōyāoderàngr?nxǐhuān zu?w?iyīmíngxiǎoxu?shēng美好的世界是多么的让人喜欢。作为一名小学生，我们必须带头践行社会主义核心

lituánji?fanjìng?ngjiànw?nmíngh?xi?wǒmenbìxūdàit?ujiànhángshahuìzhǔyìh?xīnjiàzhíguāàngwǒmenzàipíngfánde dejiāyuán价值观，让我们在平凡的日子里团结奋进，共建文明和谐ràngzhōnghuámínzúzhanxìngdezhōnggu?mangzǎorìshíxiàn xiaxiadàjiā的家园，让中华民族振兴的中国梦早日实现！我的演讲完毕，谢谢大家！wǒdeyǎnjiǎngwánbì篇三：小学生演讲稿 文明行为伴我行

-------中心小学五年级（2）班 刘洪丹 敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《文明行为伴我行》！

我们祖祖辈辈传下来的中华美德，至今都还保留着，所以中国自古以来被人们称作“礼仪之邦”。在家里，爸爸教我做一个礼貌的孩子，妈妈教我做一个文明的孩子；在学校，老师教我关心、帮助同学，爱护公共设施，不践踏小草，„„

老师常说，校园是你的第二个家。家，就要有家的温馨，家的和谐，家的欢乐。每当我走过花池，那原本土黄色的泥土上，却多了几片碍眼的纸片；每当我漫步长廊，那原本洁白的墙壁上，却多了几个小手的黑印;每当我欣赏校园的美丽景色，那坚固的地面上，却多了几片不和谐的垃圾„„作为小学生，或许我们干不了多少大事，但改变不了别人，可以改变自己呀！比如，看到地上有垃圾，可以主动捡起来，举手之劳，弯腰之举，何乐而不为呢？如果全校同学都爱护环境，那么我们的学校又会是怎样焕然一新的景象呢？阳春三月，小草从地里钻了出来，柳树长出了嫩芽，花儿开出了姹紫嫣红的花苞，请大家一定要爱护校园里的一草一木，呵护好校园的春天。

关于摘要的写法 篇6

第一部分：范例（可以模仿）

【摘要】移动支付，就是允许用户使用其移动终端对所消费的商品或服务进行账务支付的一种服务方式。一方面，电子商务与移动电子商务的日趋发展促进了电子支付的发展创建，另一方面，电子支付的广泛应用也保证了电子商务健康快速发展。移动支付是电子支付的一种形式。目前我国移动支付还处于发展与成熟时期，所以在内容上也是不断丰富。本文首先从电子支付概况、移动支付定义与基本流程、移动支付的主要优势和国内外移动支付的现状等方面对移动支付进行比较全面地概述；其次重点分析了我国移动支付的商业模式及其商务模式之间的比较；最后通过我国移动支付应用领域及案例分析得出我国当前移动支付产业存在的问题及我国移动支付产业的发展趋势。

【关键词】

电子支付

移动支付

手机支付

第三方支付

第二部分：什么是摘要

中文摘要： 中文摘要位于论文第一页；字数要求为200-300字左右。内容应包括课题设计意义、完成的主要工作、重要结论及其理论和技术水平，要突出本论文的创造性成果，语言力求精炼。

关键词：结合标题和正文内容一般选取3至5个关键词。

那么到底如何写呢？请关注下页：

简单来说，摘要就是论文的梗概，反映论文的实质性内容，展示论文内容全部重要的信息。简洁具体的摘要还须明确论文的创新性，读者通过阅读摘要便能了解文章的主要内容和观点，也方便读者检索，提高论文被国内外检索系统收录的概率。

摘要主要包含以下四个要素：研究目的、研究方法、研究结果和结论。研究目的：用一句话概述即可，但研究方法、研究结果必须详细具体，作者在摘要中要给出具体的研究方法，具体结果及对其进行剖析得出的具有创新性的结论。

摘要应该开门见山，直接给出研究目的。摘要不应简单地重复题名中已出现过的信息，不要把引言和结论中叙述性的内容写人摘要，在学科领域内专家和学者共知的内容不要写人摘要。不必介绍研究背景，也不要有自我评价的语句，如“本研究达到国内领先水平”，“该研究对⋯⋯具有重大的指导意义”。

摘要的内容应在正文中出现，不能有作者未来的研究计划，不能出现图、表、参考文献序号和缩写词，尽量不要出现数学公式。为保证摘要的客观真实性，摘要应采取第三人称写法，不宜出现“本文”、“作者”、“我们”等字样，应写成“对⋯⋯进行了研究”，“基于⋯⋯”。句子要尽量简短，只叙述新信息和发展，减少原来的研究细节。

第三部分：从不好的摘要到好的摘要

范例：（写的很差的摘要）不好的摘要

本文从分析我国物流市场组织问题的特殊性出发，提出了物流组织层的概念，并通过研究指出物流组织层是物流业发展的关键，同时对物流组织的内容、物流组织层的运作机理及其运作主体的功能定位进行了创新性研究，希望能有效解决物流市场组织问题提供一种全心的思路”。该文为研究观点类，其摘要缺乏具体结果。

修改稿为

好的摘要，重点推荐模仿！！

关于英语课的演讲稿写法 篇7

[关键词]读后续写 写作能力 知识储备 初中英语教学

[中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2015）160044

读后续写法是有助于巩固基础知识、有效提高语言学习和运用能力的好方法，但要使其持久有效地实施，教师要不断反思，不断改进。笔者在本文中从两方面阐述读后续写法在初中英语教学中的运用。

一、 读后续写前的知识储备

读后续写要求学习者有较高的主动性。在续写时，学习者要积极主动地调动原有知识，根据原文进行模仿创造，这种创造模仿需要学习者具备一定的语感。有足够的输入后才会有相应的输出，因此笔者坚持听写和默写，为读后续写储备知识。

1.听写。初中七年级、八年级上学期每天听写一次，八年级下学期和九年级功课较紧，学生作业量多，每个模块至少听写两次。听写内容包括模块的重点单词、短语和句型。单词听写不是按照单词表而是按照上课时教师授课内容的顺序，包括单词词形、同音词、近义词、反义词以及易混词等。听写的短语包括固定短语、常用表达方式以及包含有本模块核心词汇的短语，然后再通过听写句型加强对时态、语态和句法结构的考查，句子尽量包含本模块单词和短语。学生一次听写不过关的词或句型，再听写一次。但听写前要对这些词句进行讲解，并尽量用中考卷中的句子说明考查的是哪些知识点，帮助学生理解其用法，同时不断减轻学生对中考的恐惧感。

2.默写。新课标英语教材中每个模块都有模块任务（module task），模块任务就是模块的主题，模块的词汇、短语、句型、练习以及语篇阅读均围绕模块任务来展开。针对这一特点，笔者创造性使用教材加强学生的语感和对篇章理解的能力。首先备课要精细，课前对模块的教学目的和重难点一定要把握到位，把模块的相关练习先行做完，在课堂上针对重难点把练习和课本内容渗透和整合起来。让学生在上每节课后也能和授课教师一样清楚哪些是重难点，使学生课后能抓住重难点来进行听、说、读、写全方面巩固。为达到课课清和深化巩固的目的，笔者鼓励学生多读，背诵包含重点词汇和句型较多的对话和段落，然后通过默写来检查学生背诵的情况。这样检查的方式适合大班学生，教师批改也方便。对于无法默写出来的学生，提供或学生自找一篇与本模块相关的文章背诵，也可以截去一部分让学生续写。对背好且默写出来的学生，以及能续写出富有逻辑性和创造性作品的学生要及时给予鼓励，增强学生自信心，激发学生学习英语更持久的兴趣。

二、 读后续写

有足够的知识储备和阅读量后，选取贴近学生生活、贴近时代、富有情趣的文章给学生阅读，但要截去某任意部分让学生续写。续写的优点在于读写结合，在阅读的基础上进行创造性地写，写是对阅读的检验和进一步深化。

1.续写前，学生必须先认真细致地多次阅读，理解文章中的语句、段落意思、人物角色、故事情节、文章旨意以及原作者的写作意图，甚至与文章融合在一起，融合性越高就越能写出与作者原意更相符的段落或作品，使所续写的内容更有情趣和创造性，同时成就感也会得到满足。

2.续写时，基础相对较弱、写作水平较低的学生可借助文章中的相关词汇、短语和句子“抑制母语汉语迁移，阻止汉语语境知识补缺，使英语写得更地道，犯错率更低”。（王初明，2012）基础较好的学生，写作能力相对也较强，通过反复阅读后加深对文章的理解，增强语感和阅读能力，同时促进写的能力的提高。续写能有效检查学生的阅读情况，避免了一般英语阅读理解练习中出现的答案雷同现象。

3.续写后，要及时做出反馈和评价，可以自评、互评或师评。教师批改时，不要面面俱到，把习作圈圈点点过多会打击学生的自信心，让学生觉得自己所写的作文中没有一个句子是完全正确的，致使学生更惧怕写作。评价学生的写作可这次针对拼写、下次针对语法或连接词，接下去再对篇章的逻辑性、连贯性或创造性进行点评，这样学生能更清楚地了解教师的反馈和评价标准，学生也会知道自己对写作各方面掌握的情况、水平如何，在下次写作时就会尽量避免出现类似的错误，从而不断地减少错误并提高写作能力，进而反过来又促进阅读能力的进一步提高。

读后续写法作为新兴的读写结合方法，具有超越许多其他方法的优点：模仿与创造、学习与运用、输入与输出相结合。这些优点恰好与英语课程的总目标相符。读后续写法虽已经验证是提高外语学习效率的有效方法，但还处于有待完善阶段，有待我们进一步研究。

[ 参 考 文 献 ]

[1]杨九俊.新课程教学评价方法与设计[M].北京：北京教育科学出版社，2005.

[2]王初明.读后续写——提高外语学习效率的一种有效方式[J].外语界，2012（5）.

关于英语课的演讲稿写法 篇8

作者：jafu

竞聘演讲有时也叫竞职演讲，它是指参加竞聘者为了实现竞争上岗，就自我竞聘条件、未来的施政目标和构想所发表的公开演讲。事先为这种演讲写成的书面材料就是竞聘演讲辞。竞聘演讲越来越有实用价值，引起了越来越多的领域的重视。要想在竞争的年代实现自我奋斗目标，能够做好竞聘演讲是十分重要的，而它的成功又离不开事先的稿件写作。

一、竞聘演讲辞的特点

1.目标的明确性

一般说来，在竞聘演讲时，竞聘者向评审人员及听众一要讲清自己的应聘条件，突出自己的优势，并且这种优势足以完成应承担的职务和工作；二要回答“若在其位，如何谋其政”。要在有限的答辩时间内完成上述工作，演讲的总体内容应始终围绕一个目标——岗位职务工作进行，做到目标明确，语不离宗，不可开口千言，离题万里。

2.内容的竞争性

竞聘演讲的全过程，其实是候选人之间就未来推行的施政目标、施政构想、施政方案进行比较与选择的过程。竞聘除了基本素质条件之外，实际上更重要的是施政目标与施政措施的竞争。写作时应在此处压倒对方，只有具备了明确、先进的施政目标，且有切实可行的施政措施来保证，才会取得竞争的成功。

3.演讲的技巧性

竞聘演讲是演讲的一种，也存在演讲技巧问题。它除了要求演讲者具备良好的心理素质和较强的语言表达能力外，还应当充分考虑竞争对手、听众的心态、临场状况等多种因素，用据理力争的方式，巧妙地说明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。当然自我推销要有艺术性，切忌为了竞争而贬低对手，所遵循的原则是“唯真唯实，具体可信”。

二、竞聘演讲辞的基本写法竞聘演讲由于要考虑多种临场因素与竞争对象，它的结构就必须灵活多样，但就其基本内容而言，仍可分为以下几个部分：

1.标题

竞聘演讲辞的标题有三种写法。一种是文种标题法，即只标“竞聘演讲辞”；一种是公文标题法，由竞聘人和文种构成或竞聘职务和文种构成，如《关于竞聘××公司经理的演讲》；还有一种是文章标题法，可用单行标题拟制，也可采用正副标题形式，如：《让收音机制造厂腾飞起来——关于竞聘收音机制造厂厂长的演讲》。

2.称谓

即对评委或听众的称呼。一般用“各位评委”“各位听众”即可。

3.正文

（1）开头。为制造友善、和谐的气氛，开篇应以“感谢给我这样的机会让我参加答辩”“恳请评委及与会同志指教”等礼节性致谢词导入正题。紧接着阐明自己发表竞聘演讲的理由。开头应写得自然真切，干净利落。

（2）主体。这是全文的重点和核心。应围绕以下几个方面展开：

a.介绍个人简历。可分两个层次：一层简明介绍竞聘者的自然情况，使评委明了竞聘者的基本条件； 施做保证。因此，保证措施十分重要。措施必须针对目标来制定，要明确具体，有可操作性，且密切联系岗位实际，从岗位工作出发。

（3）结尾。一要写出自己竞聘、竞招的决心和信心，请求有关部门和代表考虑自己的愿望和请求；二要表明自己能官能民的态度。好的结尾应写得恳切、有力，意近旨远，使人闭目能为之长思。

三、竞聘演讲辞的写作要求

竞聘演讲辞的写作质量不仅取决于竞聘者的文字水平，也是其政治素养、理论水平、业务能力等诸多方面的综合反映。因此，除了观点鲜明、内容充实、语言通顺外，还要注意以下问题：

1.实事求是，明确具体

竞聘者应实事求是，言行一致。每介绍一段经历、一项业绩都必须客观实在。给国家做出什么贡献，给单位创造什么效益，给职工提供什么福利等，一定要讲清楚，不能吞吞吐吐，模棱两可。要言而有信，不说过头话。能够办到的就说，办不到的就不要开“空头支票”。

2.调查研究，有的放矢

竞聘演讲是针对某岗位而展开的，因此，写作前必须到招聘单位了解情况，可以通过调查摸底、群众访谈等方式，切实弄清楚单位的历史、现状，尤其对于当前存在的焦点、难点问题及其存在的根本原因要问清查透，力争找到解决问题的最佳途径，以便在演讲时击中要害，战胜对手。

3.谦虚诚恳，平和礼貌

竞聘者是通过答辩实现被聘用目的的，只有给人以谦虚诚恳、平和礼貌的感觉，才能被认可和接受。评审人员及与会者是不会接受狂妄傲慢、目中无人的竞聘者并委以重任的。所以，竞聘演讲辞十分讲究语言的分寸，表述既要生动，有风采，打动人心，同时又要谦诚可信，情感真挚。

竞聘大学老师演讲稿

尊敬的各位领导，老师：

您们辛苦了！

感谢您在这里听我们这么多人一遍又一遍地叙述个人的简历和成绩，我的成绩太差，简历也不突出，但我有一颗热忱的心！

一直以来，我很欣赏普京的一句话：在这个世界上我们只有三个朋友：强大的海军，强大的空军和强大的陆军！面对时代的发展，我们不能再沉醉于财税系统“黄埔军校”的历史，它只能说明：今天的我们做的还很不够好！

钱学森之问，引起国人对教育的深刻反思，创新型人才如何来培养？

钱学森之问，让我们知道我们的教育还很落后，我们大学的思想和精神何在？

大师陨去，学子扼腕叹息！

我们河南财专升本目标日趋急迫，不成功，则衰败，这是不争的事实，不得不唤起我们的忧患意识，责任意识。我们坚信：XX年我们一定会梦想成真。但是梦想实现的背后，我们一样也不能以为自己是本科院校而放松警惕，我们在教学管理和学生管理各方面和一流院校相比，依然存在较大的差距。

这里我很喜欢一位前辈说过的一句话：要树立本领恐慌意识。只有增强我们的本领，发扬我党谦虚谨慎，戒骄戒躁，艰苦奋斗、求真务实的精神，通过管理育人，文化育人，思想育人，克服行政化，提升服务化，不断超越现在的成绩，我们才能是实质意义上的大学。

今天，我很自信地站在这里，因为在我心里也只有三个朋友：

我们的学生

我们的团队

我们的信仰！

关于表扬信的写法参考 篇9

我们是________有限公司，特写信表扬贵局在政务服务中心的田凤荣主任及所有人员。他们平时服务热情、周到，特别是加班加点为我们办完手续，保证了石家庄客人的返程，让我们感动不已。

12月2日下午，我单位和石家庄的一贷款公司办理股权质押手续，由于我们去的时间很晚，加上资料准备的不太充分，田主任耐心为我们指导。服务大厅四点半下班，我们石家庄的客人提出想着今晚返程并带走手续拾金不昧表扬信大全拾金不昧表扬信大全。田主任毫不犹豫答应加班，直到办理完所有手续。此时已近五点半，天色已晚，田主任面带微笑，热情的送走了我们石家庄的客人。

石家庄贷款公司的人员对贵局的工作给予了高度的评价，并委托我单位对贵局窗口的田凤荣等同志表示衷心的感谢!我单位也一并对他们想为用户所想，急为用户所急，积极争当新时期真正的人民满意公仆和忠诚卫士的举动表示敬意!

________有限公司

关于英语课的演讲稿写法 篇10

一直以来 我都在从事这方面的写作。下面我就将此问题作下面几个心得：

1987年国务院发布第一版《国家行政机关公文处理办法》的时候就已经明确没有“请示报告”这一文种，请示与报告是两种不同的文种，各有不同的使用特点。

请示是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。

一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因此时间性强。

二是要一事一请示。三是通常主送一个机关，不多头主送，如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管部门。

根据请示的不同内容和写作意图不同，请示分为三类

第一类

请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示,是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释,对变通处理的问题作出审查认定,对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。

第二类

请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示,主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。

第三类

请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法,需各有关方面协同办理,但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理,需上级机关审定后批转执行,这样的请示就属此类。

由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文,主要由请示的原因、内容、要求三部分组成,请示时应将理由陈述充分,提出的解决方案应具体,切实可行。请示与报告的注意事项

除其特点中所述之外,还应注意请示与报告的区别,切忌用报告代请示行文;请求的内容若涉及其它部门或地区时,在正常情况下应事先与其进行协商,必要时还可联合行文,如有关方面意见不一致,应如实在请示中反映出来;另外请求拨款的应附预算表;请求批准规章制度的,应附规章制度的内容;请示处理问题的,本单位应先明确表态;正式印发请示送上级机关时,应在文头注明签发人姓名。

报告是向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问时使用的公文 请示是事前行文，报告是事后行文。

请示报告制度的由来

制度由来始建于解放战争时期的请示报告制度，是中国共产党和人民解放军一项重要政治组织制度。抗日战争时期，由于中国共产党及其领导下的人民军队长期处于被分割的游击战争环境，各地的情况又千差万别，中共中央难以制定统一的政策，不得不高度发展“地方自治”，使各地的党组织和军队保持很大的“自治权”。这既帮助各敌后抗日根据地度过艰苦的8年抗战，同时也造成某种分散主义、地方主义和无纪律无政府状态。

全国解放战争胜利发展的形势，要求中国共产党及其领导下的人民军队在政治、经济、军事政策上实现完全统一，要求克服分散主义、地方主义和无纪律无政府状态，适当缩小各地方和各兵团的权力，将一切可能和必须集中的权力集中于中央。正是在这种形势下，中共中央开始着手建立请示报告制度。1948年1月7日，中共中央发出由毛泽东起草的《关于建立报告制度》的党内指示，要求各中央局和分局书记（自己动手，不要秘书代劳）除向中央作临时的报告和请示外，每两个月向中央和中央主席作一次政策性综合报告；要求各野战军首长和军区首长，除作战方针必须随时请示报告外，每两个月向军委主席作一次政策性综合报告。2月，中共中央又发出指示，要求军队的各兵团首长也要向军委主席写综合报告。此后，除东北局书记、东北军区司令员兼政治委员林彪外，其他单位的领导人都按规定写了综合报告。中共中央于5月和8月两次对林彪进行严肃批评，并于9月4日发出指示，要求地方的地委和军队的军分区及旅以上单位，就执行请

示报告制度问题作出检讨，并写出明确决议。中共中央决定将一切可能与必须集中的权力集中于中央，并不意味着要取消下级的一切权力。为了界定中央与下

级的权限，中共中央于1948年9月8日至13日召开政治局会议，讨论通过《中共中央关于各中央局、分局、军区、军委分会及前委会向中央请示报告制度的决议》，对何种权力属于中央，何者必须事先请示并得到中央批准后才能实行，何者必须事后报告中央备审，都作了明确规定。据此，各中央局、分局、军区、军委分会和前委会，都详细制定了县委和团以上单位向上级请示报告的制度。从此，请示报告制度在全党全军普遍建立起来。中共中央关于请示报告制度的决议

为适应目前革命形势发展的需要，保证全党全军所执行的各种政策的完全统一。及军事计划的完满实施，克服目前党内军内存在着的某些严重的无纪律状态或无政府状态起见，关于各项工作中何者决定权属于中央，何者必须事前请示中央，并得到中央批准后才能付诸实行，何者必须事后报告中央备审，特作如下之规定：

（子）总的方面：

（一）决定并公布（在党内或党外）党的总路线与总的政策方针，及在党的总路线与总的政策方针下决定并公布（在党内或党外）全国性的各种具体政策和方针。例如，军队建设、作战及其与外界关系的各项军事政策；减租减息或分配土地的土地政策；发展生产、繁荣经济、公私兼顾、劳资两利的解放区的经济政策与工运政策；由中国共产党领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家和政权的建设政策；为人民服务的文化教育政策；首恶者必办，胁从者不问，立功者受奖，严禁多捕滥捕，乱打乱杀及肉刑逼供的司法政策；宽待释放与争取改造俘虏官兵的处俘政策；对国民党政府机关、经济机关、官办企业的处理方针；对国民党统治区学校与文化机关的处理方针；对国民党三青团及其他反动党派和特务机关之处理方针等。

（二）决定并公布（在党内或党外）全国各解放区（老区或新区）党政军及民运工作的基本方针和任务，国民党统治区党与群众工作的基本方针和任务，少数民族与海外华侨工作及国际活动的基本方针和任务。

（三）各解放区党政军的组织系统的建立事项。

（四）在党政军中有关统一施行的各种重要条例、法规的决定，例如各级人民代表会议及各级政府的组织法规、劳动法规、刑事民事法规、土地法规、征税法规、婚姻条例、政治工作条例、军队的等级制度、士兵委员会条例、党委会工作条例等。

（五）涉及两区或两区以上的事项。

（六）各解放区全年的工作任务、方针和计划，及各项重要工作的单独计划。

（七）召开全区全军的党的代表大会、代表会议或重要的干部会议，及全区人民代表大会所应取的方针。

（八）十万以上人口的城市中的重要设施和全盘工作计划。

以上一至五项的决定权，完全属于中央。但各地得向中央提出建议。六至八项的决定权仍归地方，但必须事先请示中央，经中央批准后，才能公布和执行。

本条各项规定，对于政治、军事、经济、文化、党务各方面工作，一般都是适用的。下面再就各方面的特殊问题，分别规定。（丑）关于政治方面的：

（一）对于时局及关于全国性问题公布党的态度方针的发言和文告。

（二）我党与全国性的民主党派、人民团体及无党派民主人士建立合作，及向他们提出有关全国性的政治活动的意见及其他交涉事项。

（三）全国性的战争罪犯及反革命罪犯的处理。

（四）对外国的外交通商关系的建立，关于外侨、外商与外人经营的学校、教堂、医院、慈善和救济机关及其他涉外事项的处理方针（具体执行可委托地方办理，但必须事先请示中央）和外事工作人员之派遣。

（五）国际活动事项的处理及其人员的派遣。

（六）省级以上的人民代表会议及政府组成中我党与他党及非党候选名单的配备。

（七）对具有犯罪行为的少数民族首领、社会名流、大中工商业家及省级以上民主政府中的党外人士的处理。

（八）对国民党省市（中央直属市，下同）政府、省市党部及其他反动党派的省市级以上主要负责人之处理。对国民党军统站长以上，中统省市室主任以上的重要特殊份子及重大特殊案件的处理。

以上一至五项的决定权，完全属于中央，但各地得提出建议。六至八项的决定权，仍归地方，但必须事先请示中央，得到中央批准后，各地始得执行。

（寅）关于军事方面的：

（一）战略方针及战略计划。

（二）野战军或兵团的作数计划。

（三）军区及野战军或兵团的整训计划。

（四）师以上军队的编组，野战军和兵团的组成及一、二级军区的划分。

（五）军制的建立及军事教育方针的决定。

（六）地方动员、扩兵、补俘的计划，及后备兵制度的建立。

（七）机要通信制度的统一规定，特种情报机构的建立及调度。

（八）后勤系统的建立，兵工生产计划的确定，重要兵工原料及技术人员的调剂，弹药基数的规定，军械收集和保管制度的确立，各种重要军工器材和弹药的统一分配，整个供给计划的审核、批准和调剂，运输兵站线的建设及各大军区之间的配合、调节和指挥。

（九）一、二级军区的工作计划。

（十）扩兵数目及后备兵补充计划的批准。

（十一）师（旅）及师（旅）级以上干部的任免。

（十二）作战中对我技术上不能修复的重要桥梁及其他交通设备的破坏，重要矿山工厂的破坏，及重要大工厂的迁移。

（十三）部队在新区作战中筹粮筹款的原则及办法，部队攻占大中城市后军事管理时期的各种重要设施。

（十四）处俘工作中对敌军将级军官，敌方专员以上官员及其他特殊人物的处理与释放。

（十五）我军归俘的审查、训练及处理。

（十六）全般的与特殊的政治工作计划。

以上一至八项，决定权完全属于中央军委，但各地各军区野战军或兵团得向中央军委提出建议。八至十六项，由各军区、野战军或兵团提建议，请示中央军委批准执行。（卯）关于经济方面的：

（一）全国各解放区通用的经济、财政、金融、贸易政策的制定。

（二）各大解放区之间的财政调剂，货币贸易关系的调整，纸币的发行，白银、白洋等硬币的用途和分配。

（三）对外贸易（包括对外国和对国民党统治区在内）的方针及统一管理。

（四）全国性工矿企业的兴办。

（五）全区脱离生产人员的数量与人口数量的比例，全年财政预算及供给标准的提高或降低。

（六）货币发行计划（包括发行数量、用途分配和准备情形）。

（七）税收政策，农业税、工业税、商业税、盐税（包括食盐管理办法）、及进口税的征收条例，对其他解放区货物来往的限制和管理办法。

（八）工资政策，公营企业的、民营企业的和合作社的工资制度和标准，乡村工资制度和标准。

（九）区内铁路及重要工矿的恢复及建设计划，重要公路及河道的修筑疏浚的计划。以上，一至四项的决定权完全属于中央，但各地仍得提出建议。五至九项，由各地事先请示中央批准后，决定执行，或由中央征询各地意见后做出决定。

（辰）关于文教宣传方面的：

（一）在党内或党外发表带有全党性质的文章、讲演和谈话。

（二）对民主党派的全国性的报纸杂志之处理。

（三）对国民党和其他反动党派的全国性的报纸杂志广播台及其他一切全国性的文化机关事业之处理。

（四）全区文教事业出版计划，对专科以上学校以及著名的文化学术机关和历史文物之处理。

（五）编印中央负责同志的著作（即使是曾经发表过的）及有关党史与红军历史的书籍。

（六）各区直属的党校、大学的教育方针和计划。

（七）各区办理党报的方针和计划。

（八）各区办理干部教育和国民教育的方针和计划。

（九）关于电影、戏剧及其他艺术事业的管理方针。

以上，除第一项决定权完全属于中央外，其余各项由各地事先请示中央批准后，决定执行。

各地党报，必须无条件地宣传中央的路线和政策，并不得在宣传中将中央和受中央委托执行中央的路线政策和任务的机关（即各中央局、分局、军委分会和前委会）处于平列的地位。相反的，必须公开向党内外声明：各受中央委托的机关，是执行中央的路线政策和任务的。各中央局、分局、军委分会及前委会，在发出自己的决议、指示、命令和训令时，亦必须注意到此点，不得将自己和中央处于平列的地位，甚或向党内军内将自己造成高出中央的影响。至于在对外及对内的宣传中，将任何党员个人与党及党的中央处于平列的地位，造成个人高出于党及党的中央的影响，则更是不允许的。

（已）关于党务方面的：

（一）中央局、分局、军委分会和前委会的组成，与委员的任免，决定权完全属于中央。

（二）区党委或省委委员、地委书记、行署正副主任及其以上的干部之任免和涉及党籍的处分。

（三）区党委或省委委员以上干部，对有关政策和策略性质的原则性的不同意见和争论，以及对于这些不同意见和争论的处理（地委级以下干部之重要不同意见包括在内）。

（四）整顿地方党组织所采取的一般方针和办法。

（五）有关建党原则、制度、机构等问题，凡党章上没有原则规定者，或虽有原则规定，但因情况特殊，必须变通办理者。

（六）全区的职工、农民、青年、妇女等群众运动的方针和计划。

（七）建立青年团的工作计划和步骤。

以上二至七项，必须事先向中央请示，经中央批准后，始得决定执行。

（午）以上各条中，凡属决定权完全属于中央的事项，中央已有决定指示者，各地必须严格遵守，正确执行。在执行中遇有困难及特殊情形，或有不同意见时，均可向中央说明理由，提出意见，等候中央批示，但不允许擅自修改。中央尚未作出决定指示者，各地有权向中央建议，并得根据本区情况和经验，向中央提出处理的方案，拟出决议或条例的草案，请求中央决定公布，或由中央批准，用地方名义发表。除以上各条所规定应由中央决定及须经过中央批准后方能实行之各事项外，其他各事项，各中央局、分局及军委分会、前委会有自己决定实行之权。如将来在工作中发现其中仍有若干事项须经中央决定或批准者，中央以后再行决定，通告执行。各级党委对中央发布之决定、指示及条例等，得定出在本地执行的具体计划及实施细则等，这些具体计划和实施细则，以及各地决定举办之事项，重要者应将全文或其中要点报告中央备审。

（未）上述各条所列举之各种事项，其已在执行中者，除业已呈报中央者外，一律须将决议指示或条例命令等，补行呈报中央备审。

（申）除中央业已规定由各中央局、分局书记及军区、野战军兵团首长，每两月分向中央主席和军委主席作一次政策性的综合报告及军委和其他部委所规定之各种报告制度外，子、丑、寅、卯、辰、已各条所列各种事项的实施情况、结果及经验，亦必须随时报告中央。关于各地重要工业生产和消耗的情形，应有月终报告。农业生产及消费的情形，应有一年一度或二度的报告。各部委及各大解放区的政府党组书记，人民团体党组书记对工作的专门报告，除别有规定者、照原规定实行外，半年亦不得少于一次。至于解放区内五万人口以上的城市中各种较重要的设施；县委书记，地委委员，团级干部配备；省（区党委及中央局直辖市）级和大军区级的报纸；党内刊物及有关政策性原则性的决议、指示、命令、条例和重要的党外刊物、宣传品文章和答问等）均应在事后以书面或材料的形式送达中央阅看。地委以下的材料，亦应有系统地有连续性地选摘若干典型材料，一并送来。下级向各中央局分局及军委分会前委会所做的政策及策略性的报告，重要者亦应电报中央（文长者可摘要），以便中央能及时研究这些材料。

此外，各中央局分局军委分会及前委会，现已实行向中央随时报告请示者，仍照过去一样不变动。但有若干纯粹技术性的不重要的事项可酌量减少，以便更能集中精力于政策性、原则性的问题。

（酉）以上各条规定，在巩固区是完全可以执行而必须严格遵守的；遇有特种原因或一时困难，可申明理由，经中央批准后可暂时变通某几项规定，或减兔推迟某几种报告。至于在战区，尚未巩固的地区以及在军事行动中，客观上确有困难，或遇有紧急情况，不得不权宜处理者，可变通办理，但事后必须请求中央追认；某些问题中央已有原则决定者，可照中央决定的原则办理，事后呈报中央备审；但如中央对该问题尚无原则决定，而又非迫不及待必须立即解决者，仍必须事先请示中央，得中央批准后，始得执行。总之，应在客观许可的范围内，力求贯彻上述各条的规定。

（戌）上述各条规定之各种请示报告事项以及需送中央备审之文件材料等，时间紧迫者由电报拍来，机密性者用内台（文长者可摘告要点和疑难之点），一般可用新华社电台，字数在五六千以上，时间性不很紧迫者，关内各地应尽量用书面送达，为此各地与中央的交通应力求改进，而保证这一制度之顺畅施行。凡用书面送达请求中央批准或答复处理之文件及报告，必须具备正规手续，并送交中央秘书长亲收，以便处理，而不要混在其他一般材料内。（亥）如何写报告，如何请示？除两月一次的综合性报告，遵照中央及军委子虞电继续执行外，还须注意以下几点：

（一）无论是各种工作报告，或专门问题的报告，在写法上，均须遵照子虞电所指示的要点，即着重于说明政策之执行及经验之总结，而不是平铺直叙地叙述过程；要能说明工作动态，发现工作中所产生的问题和倾向，及其症结之所在与解决之方法；报告中述及的具体材料，必须是经过证实及分析整理者，而不是把下面的繁琐冗长的原料，甚至不确实的数字，简单地加在一起；写报告的态度，必须是实事求是，知之为知之，不知为不知的老实态度，切忌敷衍塞责，使报告流为形式；报告的文字，务求简明扼要，切忌长篇大论而又不能说明问题。各项工作的报告，各种专门问题的报告，必须是各部委的负责人亲自起草，并经书记审阅。

（二）提出问题，拟议或决定、计划、条例等草案，向中央请示时，必须说明情况，及发布这种文件的目的（如果有争论或疑难之点尤须说明），以供中央考虑时之依据。关于干部配备，提请中央批准或呈报备审时，必须将该员简历包括年龄、籍贯、性别、家庭出身。工作简历、本人成份，简明扼要的鉴定等项一并报告。过去已经呈报者，不必再报。