初一优秀学生演讲稿

初一优秀学生演讲稿（精选4篇）

初一优秀学生演讲稿 篇1

初一优秀学生演讲稿(精选多篇)

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

瞬间严冬将逝，春天将悄悄地来到人间。柳条嫩绿，桃花鲜艳。鱼儿追逐，鸭子戏水。和风送暖，燕子翻飞。春天，真是个美好的季节；春天，意味着一个充满活力、生机勃勃的开始。经过一个平安、愉快的寒冬，我们满怀着憧憬，满怀着希望，满怀着志气与信心，迎来了新的一年。我们知道，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有金秋满意的收获。回首走过的初中旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对未来的憧憬，播种了希望，洒下了汗水。在园丁的辛勤哺育下，我们变

得更成熟，变得更稳重。今天我们聚集在这里，不是体味成功的快乐，不是享受成功的喜悦，而是展望理想、描绘理想、播种新的理想！

同学们，还记得曾经幼稚的你吗？那时的你们还天真烂漫、无忧无虑。相信经过一个学期的学习，你们已经适应了初中生活。取得了许多成功，收获了许多希望。但作为你们的同伴，我要对你们提出一点忠告：不要满足，不要骄傲，要知道：“知识在于积累，天才在于勤奋。”勤奋是取得成功的基础，只有努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。我们只要有付出，就会有收获。我们不但要收获知识，更要收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。这些都是我们三中的优良传统，我们要继承这些美德，把自己塑造成一个品德高尚的人。在新的学期里，我们会更加成熟，我们的笑

容一定会更加灿烂。

同学们，由于功课的增多，我们面临更多新的挑战，面临更多新的困难。你是否感到了压力，是否感到前途渺茫？请相信自己吧！相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们用初一培养起的毅力一步一步渡过难关。

武汉西藏中学优秀学生事迹材料

在关爱中成长

初一班益西德吉班主任王业胜

日历一页一页的撕去，时间永不停息，打开记忆的闸门，回忆像流水似的涌现在我眼前。

来到武汉这繁华而陌生的城市，我说着生涩的汉语，显得与周围的一切格格不入，名叫狐独的情绪在我心中徘徊。

有人说：熬过孤独的人是真正的勇者。但他们不知道，在真正面对孤独的时候，一切的挣扎都显得苍白无力，我们无法逃脱孤独的魔掌。我就这样在孤独中度过艰苦的军训生活。直到第七天我才真正认识了自己所在的这个班级，热情的班长在参加比赛中看着自己叠好的被子向我们露出了最灿烂的笑容。开朗的女同学为我们买水、加油！同学们齐心协力、共同进步，他们对同学独特关爱感染了我。我日渐开朗，向他们请教汉语，往日说的一塌糊涂的汉语，居然也开始流利起来。于是我更努力前行，为了能将把语文基础练得更扎实一点，我每天早出晚归，每天晚上睡觉前看一篇作文，平时把优美的句子和哲理性名言警句等抄在小小的笔记本上，时时刻刻地带着它看看、背背。晚自习下后，同学们都一边玩一边闹着去寝室，而我却乖乖地坐在自己的位置上练作文写法，课间休息时，同学们都玩得欣喜若狂，而我却默默地坐在位置上，看课外书籍。星期日时，同学们都睡得既沉又香，而我却早早地起床，到外面朗读课文。

经过这些种种挫折和努力后，我变成一个更有信心的人，渐渐的，我喜欢上了语文课，也喜欢上了写作文。无论

我遇到什么困难，我都会用一种自信的微笑迎接它。因为我相信：“只要有付出，就有收获。”苏格拉底说过：“战胜自我，是最大的胜利”只要全力以赴地去做了，你就是已经最好的了。真正的勇者是敢于追求温暖的人。

所以，当你遇到孤独时，学会去寻找关爱，这才是真正的勇者。

老师是一个伟大的职业，而能够从事这个职业的人更伟大，刚刚迎来的两次新年，大家肯定感受到了来自于老师的关爱。在这陌生的地方，他们可能是唯一真心关爱我们的人；记得在春节的时候，班主任王老师不放心我们，一大早就打电话问我们过得怎么样，并嘱咐我们说今天气温比较低，注意保暖。虽然这通电话十分短暂，但他却是第一个向我们送来祝福我们的人。我的心中满怀感动，不禁又想起一件让我难以忘怀的事情，预科时，老师为了上升我的汉语成绩，破费为我买了一本厚厚的日记本，并嘱咐每天写日记，还经常与我对

话，加强我的对话能力，正因为有了老师对我的关爱，才有今天站在讲台上演讲的我。

现在，我依旧享受着老师和同学的关爱，并日渐成长，虽然有时自己感到身心疲惫，好想放弃，但我清楚地知道，老师和同学在我身上付出了许多的关爱，我不能让他们所做的一切付诸东流。

在关爱中，我学会了坚强，学会了做人，学会了付出同样的关爱。

同学们，请你们也学会做一个勇者，懂得自己去寻求关爱，然后学会在关爱中成长。

人生的另类知己----书

七班黄子晴

读一本书，就好像跟一位知心朋友交谈。

——题记

走在荒凉的沙漠中，拥有一本好书，就犹如拥有一捧甘甜的清泉;走在无边的原始森林中，拥有一本好书，就如同拥有一个帮你找回方向的指南针；走

在人生的旅途中，拥有一本好书，就好像拥有一把成功的钥匙·······

看书，看穿中华民族五千年的风风雨雨；读书，读透古今中外的历史人物；品书，品味那脍炙人口的唐诗、宋词、元曲。

读书，不为黄金屋、不为颜如玉、反是读书而己。看《水浒》，体会各个英雄好汉的侠骨柔情；读《西游记》，融入孙悟空与妖魔鬼怪们斗智斗勇的故事情节；品《红楼梦》，领悟人生的种种人情世故。

读一本好书，跟随书中的主人公融入朴素迷离的故事情节，或如跟着三毛去过着流浪而洒脱的生活；或如随着朱自清，品味那浓浓的父爱；或如陪着鲁滨孙去航海，过着每天惊险而刺激的生活；或如走入安徒生的童话中，感叹着一次又一次曲折的故事·······

品书，犹如茶也。谧人心扉，令人回味无穷。在书中，领悟“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高意境;在书

中，得到“天生我材必有用”的信心；在书中，找到“天无绝人之路”的希望；在书中，跟着李白来到望庐山瀑布惊叹“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观场面；在书中，跟着杜甫穿越到唐朝领略“会当凌绝顶，1

一览众山小”的气魄和豁然······

看书，看破人生的种种遇境，不高兴时，书给你带来欢笑；伤心时，书像亲人般安慰你，并告诫你，人的一生不如意的事情会很多，最重要的是要坚强；当你骄傲时，书会告诉你虚心使人进步，骄傲使人落后······人有时是会变的，但书不会，无论你变得怎样，书始终都会是你最好的朋友。

读书，懂人生；看书，度人生；品书，悟人生。书是我一生不变的知己好友！

秋

七班黄子晴

我爱春，爱她的细雨绵绵，爱她的繁花似锦；我爱夏，爱她的热情奔放；

我爱冬，爱她的银装素裹。可我更爱秋，爱她的秋高气爽，爱她的那份含蓄之美！

悄悄地，悄悄地，翠绿的叶子慢慢地泛黄，果园里的果实把树枝压弯了腰，田野里，稻子微微的低头，享受着风的抚摸，远远望去，满地都是一大片的金黄，无声无息的，秋，来了！

风，吹落了枯黄的叶子，吹熟了田间的麦穗，吹走了夏天带来 的翠绿，给大地换上了一件金黄的衣裳。雨，洗去了那一片一片的翠绿，换上了成熟的黄！

看！田间农民的身影，那是秋；听，那熟悉的打麦子的声音，那是秋；闻！那熟悉的稻香和瓜果的香甜，那便是秋！秋，给人们带来了丰收的喜悦和忙碌！

窗外，滴滴答答的下起雨来，秋姑娘用她那双巧妙的手，给大地织出了一件件美丽的纱衣，我急急忙忙跑出去，享受着雨的打在脸上的清爽的感觉，与这场雨来个亲密的接触。秋天的雨，有着一股瓜果的香甜，其中还夹杂着浓浓 的稻香味。。。秋雨，灌溉了万物！

秋天的午后，太阳照耀下的一缕缕温暖的金辉，天空清澈而飘渺。万物都在为冬天的到来做好充分的准备。秋天，是个充满希望的季节。走进秋天，感受秋之美，体会秋之趣；走进秋天，让我们一起品味秋、发现秋、探索秋吧！！

奋斗青春

七 赵萌

闪烁的灯光，摇滚的乐章，年轻的男男女女在舞台上尽情的欢唱，这就是青春，舞动生命的青春

青春如燃烧的火焰，点燃熊熊的斗志，红色的青春充满奋斗的历程，百折不饶，坚持不懈是青春的脊梁柱！

花儿的青春在生长与绽放中耗尽。人们只知道花儿的美丽，却不知道美丽的背后又又多少艰辛，一位有名的摄影师，他不拍绽放的花儿，因为华而不实，他只拍濒临凋谢的花朵，因为不甘心输于命运的卓绝是最美丽的

深圳是一座年轻的城市，他也同样

拥有青春的年华。深圳的青春不仅在于繁华与科技，更在于自己旺盛的生命力。改革开放三十年，深圳从一个小渔村变成了今天拥有十几万人口的大城市，这是奋斗的历程所得到今天的繁荣与昌盛，是奋斗的光荣。青春在奋斗中结束，但年轻仍然存在。大运会事深圳奋斗的荣耀，是三十年来奋斗的欣慰！

青春是激情与活力的年代，但奋斗是青春的脊梁骨，奋斗成功，奋斗光环，奋斗的荣耀，奋斗的无悔，是青春的唯一也是全部！莫等闲，白了少年头，青春从此扬帆远航，让我们战胜狂风暴雨，赢来黎明的曙光，让我们一起奋斗吧！！

白驹过隙，一转眼两年过去了。往事的每个片段不时冲击着我的思绪，留给我许多感动的余味：学生的改变、进步、成长就是为人师的幸福与成功。

还记得两年前刚接手初一班时，班上有个叫余志灏的男生。老师和同学们常向我提及他的种种“劣迹”，经常不交作业，即使交了，也是马虎应付，书写

潦草。纪律性更差，不但课后喜欢追逐打闹，课堂上也经常捣乱，影响别人学习。

有一天，我去开会了，自习课上，班长欧晓晴坐在讲台上维持纪律，其他同学在认真地学习，他却耐不住寂寞，趁机开始恶搞。故意把水倒在自己的裤裆里，然后大摇大摆地走上讲台，大声地说：“班长，我不小心把裤裆弄湿了，你看看，……”班长的脸霎时涨红了，班上的同学也轰的一声，笑开了，他看到这样的场景，得意洋洋。事后我找他训话。一开始，他表现出一副不屑一顾的样子。后来，他有点不耐烦了，便附和我说：“老师，你是对的，我错了，老师总是正确的，学生总是错的。”那一次的谈话就这样以他违心地承认错误而草草结束。

事后我开始反思：在整个谈话过程中，我明显感觉到他对我训斥的反感，心理的对立，使我根本无法真正走进他的心里，说服教育也就成为一句空话。

我必须改变我的教育方式。

为了对症下药，我作了一翻努力的“调研”，发现他问题的“症结”：其实他自尊心很强，十分渴望得到老师表扬和认同。因为学习基础差，成绩不佳，感觉不到老师和同学们对他的重视。所以常常在课堂上，下课时不断找机会“好好表现”，以引起同学和老师对他的关注。

找到解决问题的切入点。我马上增设了一个体育委员的职位，由他担任。并让他负责管理班级课间的纪律。从那以后，我发现他的精神面貌有了很大的改变。上课认真了，恶作剧也不搞了，作业也开始做了。我非常欣喜他的变化，没想一个大胆的尝试，一份他从没享受过的“老师的信任”，为我成功打开了他的心灵之门。事不疑迟，我必须抓住良好战机，“乘胜追击”赢得最后胜利。

多番思量，我利用语文老师批改每周随笔的便利工作条件，继续从“心”开始他的教育工作。刚开始，他交上来的随笔写得不是很认真，我就在本子里写

下评语：“志灏，你聪明，关心集体，乐于为集体做事。你给老师的印象一直不错。如果你能认真写好作业，你的表现会更令老师满意！你一定不会让我失望的，对吗？”下一周交上的随笔，态度明显认真了很多。就这样，我每篇都写上对他鼓励和表扬的评语。他也越写越认真，越写越好。这种激励作用很神奇。不但语文科作业认真了，对其他科的态度也认真了，经过半个学期的努力，他的成绩获得了一个飞跃性的进步。

余志灏同学的进步是对我用“心”教育方式的最好褒奖。正如教育家苏霍姆林斯基所说的，我们“应当了解孩子的长处和弱点。理解他的思想和内心感受，小心翼翼地去接触他的心灵”只有这样，才能赢得孩子的信任，赢得孩子的心。教育才得以有效开展。

我的理想 my dream

尊敬的老师、同学们，大家好！

dear teachers, all schoolmates, good morning！

我叫程刚，今年10岁啦。我来自南京外国语学校河西分校。我擅长长跑，曾在学校名列前茅。我体育成绩很优秀，学习成绩也很好。

my name is cheng gang, i am already 10 years old.i come from nanjing foreign language school hexi campus.i am good at long-distance running, and my running record is still on top at school.my sport performance is excellent, and my study is very good also.我对航空很感兴趣。我在五岁的时候就上过航空模型班，我还做过飞机模型呢。我收藏了好多各种各样的飞机模型。有我从国内市场买的，也有爸爸从国外给我买的。

i am interesting in aviation very much.i learnt aviation model class when i was five years old.i even made plane model.and i have many kinds of plane model.some bought from china market by

myself, and some from foreign countries by my father.我的梦想是长大后做一名高级工程师，研发新材料，减轻飞行器的重量，提高飞行速度，开创空中飞行的新纪元。同时，利用好自然资源，例如用好太阳能量。我喜欢阳光，我会想方设法用好太阳能量。做到不破坏环境，不损伤大自然的美景，不伤害小动物，不影响植物生长等。

it is my dream to be a senior engineer when i grow up.through new material research and development, i will reduce aerocraft weight.then it can fly fastmuch more than before.new record will be made.at the same time, natural resource should be utilized fully.for example, using solar energy.i like sunny, and i will try my best to utilize sun engery.no destroying environment.no damaging natural beauty.no hurting baby animal.no affecting to plants growth.保护环境，保持愉快的生活，才能促进人类科技健康的进步和发展。to protect environment, and to keep happy life.it will be speed up human’s advancement and development healthily.实现我的梦想，需要大家。有了大家的共同努力，我的梦想一定可以实现。i need you to come true my today’s dream.my dream will be come true by all means under all people’s effort.谢谢。

thanks.

初一优秀学生期末评语 篇2

20. 沉默寡言的你有着与你年龄不太相称的成熟与宁静。你劳动积极细致，工作认真负责，尊敬师长，热爱班集体。学习成绩不太稳定，希望在今后的学习中，多与同学交流，扬长避短，努力提高学习效率，争取更大进步。 优秀

21. 你言语不多，却也显得活泼幽默。你总面带微笑，尊敬老师，学习勤奋踏实。值日工作总是做得有条不紊。在过去的一 学期里，你取得一定的进步。希望在今后的学习继续保持优点。克服缺点，争取更大进步。 优秀

22. 你聪明伶俐，活泼，做事总那么有条不紊，一丝不苟，学习认真踏实，工作负责，待人真诚，劳动积极。在今后的学习中，望你能改变一些学习习惯，努力提高学习效率，争取在较短的时间里形成一套适合自己的学习方法，争取更大进步。 优秀

23. 聪明可爱的你言语不多，却总是面带自信的微笑，你尊敬老师，团结同学，热心帮助别人，学习踏实勤奋，工作认真负责。今后，望你更加严格要求自己，珍惜每一分钟，争取找到最有效的学习方法，在学习上更上一层楼。 优秀

24. 你勤奋好学，工作认真踏实，班干部工作主动积极，你的作业总让老师赏心悦目，课堂上你不多说一句废话，总是那么聚精会神。但在学习中也存在着不足，学习效率不是很高。在今后的学习中，还应多与有经验的同学交流，注意学习方法，提高学习效率，争取更大进步。 优秀

25. 你总是沉默寡言，但热爱班集体，关心同学，劳动积极认真，学习较认真，但缺乏钻研精神，有时缺乏自我控制能力。在今后的学习中，希望能确定努力方向，更加主动，克服惰性，争取在成绩上取得更大进步，达到自己的目标。 优秀

26. 你是一个性格内向言语不多的男孩。你尊敬老师，团结同学，热爱班集体。作业能够按时完成，课堂上也能认真听课，如果能够对学习投入更多的热情，相信你会更加主动地在知识的海洋里遨游，学习上也会取得更大的进步。 优秀

27. 你憨厚淳朴，有正义感。在同学中颇受好评。你积极进取，不甘人后，老师非常佩服你的勇气。在今后的人生征途中，望你能坚定脚步，继续发扬优点，并能克服自身不足，这样，才能在竞争日益激烈的社会大潮中立于不败之地。 优秀

28. 你一向言语不多，从不与人争执。尊师守纪，热爱劳动，关心集体。但在学习上缺少主动精神，课堂上比较沉默，偶尔作业会出现问题。希望你能像松树一样坚强勇敢地面对你目前遇到的风霜雪雨，在学习上能够突飞猛进。“要知松高洁，待到雪化时”。我等着你的好消息。 优秀

29. 高大强壮的你不仅可以保护你自己不受侵害，也可以为那些小同学做保护伞啊，你怎么可以以强凌弱呢?再说，一个人要得到别人的尊重，光靠力气是不行的，还要在其他方面有威信。作为学生，首先要把学习搞好。其实你很聪明，课上反应很快，积极发言时的你真的很可爱，可为什么在课后你那么难以控制自己呢?如果你能在课后也像课上那么积极主动，你的成绩一定很棒。下学期，你能给老师一个惊喜吗? 良好

30. 你总是穿的干干净净，作业也整整齐齐，值日工作也细致入微，令人赏心悦目。你尊敬师长，关心同学。学习上也能尽自己最大努力。虽然基础差了点，但老师相信：付出终有回报。只要你坚持不懈，以一种更加积极主动的态度对待学习，相信新的一年里，你一定会取得更大进步。 优秀

31. 你热爱集体，尊师守纪，待人有礼貌。劳动积极认真。虽然学习基础较差，但总是尽力完成作业，所以在同学的帮助下，你还是取得了一定的进步。但一切都要靠自己，望你在今后的学习中，能更加严格的要求自己，争取更大进步。 优秀

32. 你知道怎样让一块地不长杂草吗?答案是：种上庄稼!人的心灵如果装进美好的东西，比如关心他人，体谅父母，比如崇高的理想，渊博的知识等，那么他就不会把时间荒废在游戏和无聊的小事上。新的一年即将到来，老师希望你能看清要去的方向，踏实地走好人生的每一步。 良好

33. 活泼可爱的你聪敏伶俐，待人热情大方，尊敬老师，热爱班级集体，在集体活动中表现积极主动。学习认真勤奋。一学期来，你取得了可喜的进步，这与你的自信和努力是分不开的。希望在新的一 年里，你能戒骄戒躁，更上一层楼。 优秀

34. 你性格内向，寡言少语，尊师守纪。但在学习上尚缺乏主动精神，作业经常拖拉。一学期来成绩有所下降。新的一年里，希望你鼓足勇气，一改懒散拖拉的学习作风，提高学习效率。争取在成绩上取得长足的进步。 优秀

35. 你热爱集体，关心同学，劳动委员工作认真负责，只是学习上有时做得不够好。美丽的花朵需要辛勤的汗水来浇灌。没有付出怎会有回报?希望在新的一年里，你以积极主动的态度投入到学习中去，严格要求自己，争取早日进步。 优秀

36. 你有着与男生一样调皮的性格，喜欢玩耍，不爱学习。一学期来，你有时不能按时完成老师布置的作业，并有不诚实的表现，致使你的学习成绩一落千丈。在老师和家长的监督下，现在的你逐步有了起色。新的学期里希望你能一改旧日坏习惯，把聪明用到学习上，相信你一定会有明显进步。 良好

初一学生的优秀作文 篇3

一栋失火的楼下，一只小狗孤零零地趴在树旁，它刚刚被救援队救出来吧。它一双眼中充满了期待，死死地盯在那栋失火的大楼。它在期盼着它的主人。它就是守望犬——大黄。

周六上午，由于施工安装的一时疏忽，造就了一场小区的高层大火。这一场大火中，不计其数的生命被死神拉向了死亡的深渊。这一场大火，却也让更多人知道了忠诚的大黄。这只金毛拉布拉多犬从下午起火不久，就在这火灾的现场附近焦急万分地走来走去。它似乎不俱怕天灾，只是苦苦守望着什么东西。

原来它在守望着它的主人，等着它的主人安全地从火海之中脱身出来。它走来走去，像是一个焦虑的人正来回踱步。几个小时之后，它实在是累得精疲力竭，摊软在路中不再动弹，还不停地在发抖。火灾发生时，那狗一直注视着失火的大楼，那带着期待的目光，估计谁看见也会心中油然而生一股怜悯之情吧，也会不由自主地为晶晶的主人生出一丝担忧。

晶晶深远的目光之中，是无尽的期盼。

好心的消防员为这只苦苦等候的犬，找了块毯子，还给大黄拿来食物。可它一直不吃不喝，只是一直不停地流淌下泪水，有居民想先暂时收留它，但是，只要一碰到它，它就会露出它那愤怒的表情。大黄休息了一段时间之后，站了起来，又开始在着火大楼的附近溜达，不肯离去。

消防队员们找到并救出了大黄的主人，被救护车抬到医院，一路上大黄看着它的主人，祈祷他的平安，当出院时，大黄立即跳了起来，向主人奔去……

这是一个真实的故事，大黄这只“守望犬”记在了人们的心里。

初一学生的优秀作文2

一个不起眼的墙角，开着一朵不知名的花。墙角那儿尽是阴暗，多少让人心有不适。看那朵花，在墙裂开的缝隙间挣扎开放，那暗黄的五片花瓣，好像营养不良似地萎靡着。多像我现在这种状况呀！我走到它面前，凝视着花，回想起了自己发生的事：最近我作业写得差，和前段日子根本不能相比，每次去老师那儿订正，都会被教育一番，让我十分烦躁。在后来的一次单元测试中发挥不佳，又被老师训了一顿。看着老师的眼神，我心中充斥着悲伤、难过。也许老天还不放过我。那天回到家后，累了一天的我脑子混混沌沌，竟说了些让妈妈不满的话，最后两人吵了起来。我转身把自己关进房门的那一刻，我流下了很久未见的眼泪……也从那时起，我变得不再快乐，内心如同那墙角一样阴暗。我回过神来，久久地站在花儿面前。花儿你其实再努力也开得不漂亮，在没有阳光的角落，你永远只能这样。在西斜的太阳还留着最后几点余晖的时候，我再一次经过了那个墙角，唯一不同又令我震撼的是，在那朵小野花身上竟柔柔地覆着阳光。也许命运有时让你身陷逆境，这朵花因为不能改变的命运而生长在墙缝里，但它从不放弃希望，终于开出了金黄的花朵。那我呢？我在夕阳下靠着那面墙闭上了眼沉思。一朵花能如此，那我呢？只不过作业没做好，只不过一次小考失败，只不过被老师批评了一下。这朵花从不屈服于命运，从不放弃希望，我也应该如此，不是吗？想通了，心中那片阴暗的墙角也就消失了，只留下那一朵希望的小野花。现在，还是那个不起眼的墙角，仍开着一朵不知名的野花。她摇曳着我美丽的梦。

初一学生的优秀作文3

我不喜欢外地人，对他们总带着一种偏见。在我心中，他们总是穿一件脏兮兮的衣服，散发着阵阵恶臭，还操着一口听不懂的“外语”，让我厌恶，每次见到总会像逃瘟疫似的躲开。

在刚开学时，我是很不爽的。想到要去这么偏远的学校，见到这么多外地的学生，更加引起了我对小学的怀念。但是，我还是要上学的，还是得去面对和接触同学……

于是，我慢慢认识了李庞、李雯、柏杨娇……是啊！他们的确来自外地，但他们也在这儿生活，他们衣着得体，说着一口标准的普通话。心中那份对外地人的厌恶似乎也被清风丝丝吹散了。

运动会上，她们为了班级的荣誉，奋力地奔跑，超越了自我，跑出了最棒的一次成绩，她们为自己也为班级夺得了那份荣誉，难道我们还会厌恶她们吗？

发新书时，他们总是第一个去搬书，一趟、两趟，他们本可以不去，但他们仍这样积极。为班级服务的人，难道我们还会厌恶他们吗？

一起相处，一起学习；一起帮助，一起玩耍……点点滴滴中，我们从普通的同学成为了朋友。他们有的虽然学习成绩并不好，但是他们会积极为班级服务，会努力为班级夺得荣誉；有的虽然不能帮上什么忙，但守纪律，不让班级丢脸……

没错，一些打工者并没有鲜亮时尚的衣服，并没有受过更多教育，但他们有一颗质朴的心。虽然并不属于这个城市，但他们在这里奋斗，为这个城市的建设添砖加瓦……

认识一个人，不能仅凭感觉，而应该去接触、了解他后再下结论；也不能仅看外表，更应该注重他为社会所做的贡献。并且对人不能存偏见，不能只看到他的不足，更应该发现他的优点。

初一学生的优秀作文4

在我成长的`过程中，随着时光的流逝许多的事情都忘记了，唯独一件事情让我终生难忘。

那是一个星期二的上午，走在放学的路上，我的肚子突然唱起了“空城计”，我想了想还是忍忍吧。过了一会，我忍不住了，搜遍了全身，也没找到一分钱。这时，我突然想起妈妈早上放了一根香蕉在我书包里。于是我拿岀香蕉狼吞虎咽地吃了起来。

不到一会，香蕉就被我吃了个精光，只剩下了香蕉皮。我正准备将香蕉皮扔进垃圾箱时，一看，垃圾箱在我身后的花坛那里。“天呀！那么远，反正也没人看见，算了吧！”想到这里，我就将香蕉随手扔到地上，就走了。

走着走着，突然，我的身后传来一阵哭声，我转身一看，只见一个小妹妹坐在地上大声喊：“妈妈，妈妈，我要妈妈……” 在小妹妹前面有一块十分脏的香蕉皮。原来是小妹妹不小心踩到香蕉皮摔倒了。我一看心想：那不是我扔的香蕉皮吗？这时，我的心像一张被拉着的弓箭一样，渐渐 紧了起来。

过了一会，小妹妹哭成了个泪人儿。这时，一位大姐姐走了过来，把小妹妹扶了起来，大声说：“是谁怎么没公德心，乱扔香蕉皮？”我正准备去承认是我扔 的，可是转念一想：如果说是我扔的，岂不是太没面子了！这时，我的耳边响起爸爸的话：“做人要成实，不能说谎。”于是，我走过去不好意思地说：“是我扔 的！”然后，我对小妹妹说：“对不起！”说完，我捡起香蕉皮扔进了垃圾箱。

虽然这件事过去了很久，但是我记的很清楚。

初一学生的优秀作文5

我是一棵芦荟，天天待在花盆里。春天是这样，夏天是这样，秋天和冬天还是一个样子，感到好无聊。在花盆里，我一动不动，真是没事干。

有一天，主人的手被烫伤了。我想：她应该去医院吧。结果，他急匆匆地向我跑来，这是干什么啊？我正想呢，忽然感到一阵疼痛，主人在干什么呀？我还没来得及想就被带走了。

他把我切开，我大叫一声：“疼死我啦！”就晕了过去。

我醒来的时候发现，我在主人的手上绑着。主人在干嘛？我怎么没见过这里，好冷啊！那刺骨的寒风从哪里来的？明明是夏天还这么冷，好恐怖啊！难道这就是主人说的空调？一定是的，快点走吧。

第二站，哇！真热闹。主人真好，带我串门来了。我在这儿，听着主人东聊，聊“玉兔”上了月球；西看，看玫瑰正吸吮着水珠......谈天说地，无所不知。正聊得兴头上，主人要告辞了，真是扫兴！

下一站，我太累了，在这里睡个觉吧。什么东西，这么亮？原来是我们的世代仇家——钻石。我们刚见面就互相谩骂起来。钻石说：“哼，我们比你们亮，比你们闪，比你们硬，比你们贵。”我说：“我们有独特的功效，能治烫伤。我们植物有香味，可供人们观赏，供人们使用，我们默默无闻，奉献自己。人们没回报我们，我们半点怨言也没有，这些优点你们有吗？”

钻石们纷纷回骂我，我一个人敌不过他们，最好的方法就是睡觉。

一觉醒来到家了，主人小心翼翼地拆下我，高兴地说：“我的烫伤好了，芦荟的功效真不错！”我听了心里甜滋滋的，偷偷地看了一眼主人手上的钻石，他们露出了羡慕的表情。

我的旅程结束了，但是我感到很开心，因为我在世间做了一次有意义的旅游。

初一学生的优秀作文6

我心中的偶像不是万众瞩目的歌手和明星，也不是书本里伟大的人物，而是生活在我身边的一位普通人，名叫邹胜。

他是一个个子高高的，在我眼里是一个帅气的男孩。每次见到他，我都会亲热地叫一声“邹胜叔叔”，这时，他总是对我笑笑，说：“亨龙好哇”。此时的我开心至极。他虽然读书时没有优秀的成绩，但有一手漂亮的字和画，人也很大方。妈妈经常对我说：“亨龙呀，你看人家邹胜叔叔，成绩不是非常优秀，但他有自己的兴趣和特长呀，他一个月就能赚一万多元钱呢！”“哇，真厉害！”我夸到。由此我便很崇拜邹胜叔叔。

有一次，我去他家想向他学习书法，他二话不说，放下手中的事情，很耐心地教我，还夸我聪明好学。其实他收了很多学生，但他对我说：“亨龙，我招了三百多个学生，但我最喜欢你。”于是，他便开始教我书法了。有一次，他握着我的手给我写一个“例”字，边写边说：“你看这个字要把这一横写长，这一竖要写短……”我总是聚精会神地听他说，而且总是认真地写，他每次看到我写的字，都会赞不绝口地说：“真棒！太棒了！”之类的话。我心里甜滋滋地。我心里暗下决心，要像他一样能学会画，并乐于助人。

他不仅会写字画画，还会变魔术呢！我最喜欢看他变魔术。在我眼里他就是当今的刘谦啊！我看到他变的各种各样的魔术，都会做出一些惊讶的表情，于此同时，我也学了一点点魔术，有机会就向我的同伴们炫耀，但总被同伴们看穿，我就会带着他们到邹胜叔叔那，看他表演，此时，我的同伴们都目瞪口呆了。而我更加崇拜他了，这就是我的偶像。

他虽然是我的偶像，但是他并没有做出大事情。我要向他学习，长大后像他一样能干，这就是我崇拜他的原因。

初一学生的优秀作文7

今天，李老师说：“学校第三节课在篮球场进行篮球比赛，我们五年级二班和五年级八班篮球比赛的决赛！”听了老师的话，我心想：这可是决赛呀！我们必须赢！之前，我们和去年比赛的季军和冠军进行比赛，都赢了。这次比赛是和去年的亚军进行，如果这次赢了，我们班就是冠军了。

我们迅速来到学校的篮球场，选手们已经准备好了。“预备……”随着裁判的一声哨响，一场大战就此开始。管庆昊首先抢到了球，他躲过八班同学的围攻，顺利将球投给了刘家旭。刘家旭毫不示弱，将球投向篮筐，“球进了！”随着同学们的高呼，顺利拿下全场的第一个球。

接着由八班同学发球，他投给了他们班的一个大个子男生。这时，陈东旭和管庆昊冲上去抢球。我们使用了“声东击西”法，陈东旭在西、管庆昊在东。八班的男生怕把球被管庆昊抢去，躲着管庆昊，却被陈东旭从另一个方向把球抢去了。他把球投给了管庆昊，管庆昊成功投篮。“球又进了！”八班同学有些气馁，看到4:0的差距，有些垂头丧气。

后来我们班的比分一路上扬6:0、8:0、12:0、20:0……让八班的同学难以置信。这也输得“太难看”了吧！因为我们班的一个失误，被罚球了，八班罚中了一分，结束了0分的纪录。然而，这对于八班大多数同学也只是杯水车薪。“球进啦！”“球进啦！”随着我们班同学的呼喊，比赛结束了，我们班以25:1的大比分赢得今年的秋季篮球冠军。

班里同学非常激动，我也很高兴。这次比赛我们虽然得了冠军，但是不能嘚瑟。谦虚使人进步，骄傲使人落后。太骄傲，明年夏季的冠军可就不一定是五二班的了。

初一学生的优秀作文8

从“低头到抬头”的距离，或许就是从黑暗到光明的距离．

那天，我考了一个不错的分数，暗暗欣喜时，却发现同龄的你比我的分数更高，而你仍在预习新课，翻看着资料，做着习题。于是，我收回了我刚刚的喜悦之情，撇了撇嘴。你在题海中遨游的时候，我却仅仅是因为考了一个不错的分数而沾沾自喜，心中百感交集，我低下了头。

追逐是一座灯塔，它是指引我们的一座航标；它是美丽的花朵，值得用汗水去浇灌。因为人与人之间的距离，也因为自己，所以不能停留追逐的脚步，不能收起飞翔的翅膀。

又是一节历史课。当老师让我们自己圈画重点内容时，你却合上了课本，做历史资料，我看着你课本上的荧光色，恍忽间觉得有那么些刺眼。好胜心一下迸发出来。我“抬起头”……

我不服。我难道做不到吗？我难道就不能专心学习吗？是因为如老师那样所说，我的心不静吗？是的。我与她的区别不仅仅是因为我的心不静，还有学习态度等方面。但，人无完人，我会认真改正的！真正使自己强大的人是自己！不怕万人阻挡，只怕自己投降。

手中持笔，奋笔疾书，偶尔会有几声叹息。但是，一定要坚持下来，一切努力都是为了展现那个更好的自己！所以理应坚持。当取得优异的成绩时，你会感谢那个拼命学习的自己，之前的痛苦都会烟消云散。用努力来追逐，来发出光亮，用美丽的霓虹来证明之前咬紧牙关的那个自己。

如花似火的青春，追逐，无悔！

这是一篇以叙事为主的习作。作者注意通过学习生活的细节来表现人物，非常传神。叙事过程中，小作者不甘人后、奋力追逐的进取心呼之欲出，很能够打动人心。

初一学生的优秀作文9

上午，我们去游玩了金华市的双龙风景区，下午，我们一行人冒着骄阳似火的太阳游览了兰溪市的诸葛八卦村。

这里是诸葛亮后裔的最大聚居地，现居诸葛亮后裔近4000人。此村是诸葛亮第二十七世孙诸葛亮大师按九宫八卦设计布局的。

买了票，就进了这个村的大门。首先进入眼帘的是丞相祠堂，上面陈列着诸葛亮的各种资料，我细细观看。然后来到了钟池，这里的水和陆地奇妙的形成了太极的外形，两口井就是极点，这个天然太极，更让我感到了诸葛大师那热爱阴阳堪舆之术的感情。忽然，有人说，这村子外连接不断的山，和这个村子，也形成了个太极八卦呢，以前，日本鬼子来进攻，就是因为这些山才没有发现这个村。

哇，这不仅奇妙，还可以防备呢。走着走着，我们又玩转了大公堂，来到了民众居住的地方，咦，这里都是老人和小孩，没青年啊，我看来看去寻找“答案”，原来，这里青年都去外面工作了，只有逢年过节才回来与他们的亲人团聚，我们就这样走着看着，忽然一拐角儿，拐入了一所老式屋子，。这屋子古色古香，比我外婆家好多了，再看墙上，映着一个“福”字，但是此字非常奇怪，似乎别有内涵……正想着，导游就在一旁说开了：这个“福“字的偏旁是鹤和鹿组成的，由于鹤和鹿代表长寿，所以，这“福”字里就包涵着四个字——福、寿、鹿、鹤，我瞪着眼睛仔细地听着，还没等我愣过神来，一股“人流”便把我挤入了这屋子的花园……….。

这天虽然热，但充满着学问的味道。

初一学生的优秀作文10

我有一个表哥，他对我很好，但是我很讨厌他。因为他比我好，成绩比我好，相貌比我好，什么都比我好，明明是一样的人，为什么他能这么出众？我很嫉妒他，对他冷嘲热讽的，但他永远都不生气。

表哥从来都不打我，有时还很照顾我。那次我放学回来，看到家里没人，又正好桌上有一瓶雪碧，缺水的我立马就冲过去，猛的往嘴里灌，喝到一半时，楼梯口那里传来声音：“小妹，那瓶雪碧是要送人的，你喝了会挨打的哟。”我呛到了，往那里一看，表哥正倚着楼梯扶手望着我。“骗谁，放在这儿肯定是给我喝的！”我冲他大喊，他耸耸肩，表示无奈“你不信就罢了”。

晚上，妈妈问我桌上那一瓶雪碧是谁喝的？我傻了眼，难道表哥说得是真的？我想表哥那里望去，祈求它能够帮帮我，我眨巴着眼睛想要哭出来一样。到底要不要告诉妈妈呢？可是，我很害怕挨打呀。

“二姑！是我喝的。”表哥突然说出这句话，我惊呆了！那晚，表哥被骂了一顿，还要写检讨，我实在是对他甚感愧疚。

还有一次，我的手被夹在门框里了，手通红通红的，放学以后，表哥来接我，问我：“怎么回事？”我说：“关你什么事？！”他捏一捏我受伤的手，我喊痛，他拉我到医院检查，医生说骨头有些破损。害我被妈妈骂了一顿，说我怎么这么不小心！我哭了，因为真的很痛，表哥走了进来，看到我在哭泣，对我说；“活该，谁叫你这么不小心！”我哭得更凶了！待我哭干以后，表哥又对我说：“以后别这样，有事跟哥说，表哥会保护你的，别一个人担着！“我很感动，扑到他怀里，大声哭起来……

表哥，对我就像亲哥哥一样。现在，我不在对他有成见了！我很自豪，能有这样一个人疼爱我的表哥！

初一学生的优秀作文11

当！下课钟响起，累人的一天终于结束了！今天是我一周下课后唯一不用补习的日子，因此我慢慢走回家。心里一点儿重量也没有，所以脚步特别轻快，我还一边哼着愉快的曲调，边跑边跳。

一路上我看到了许多商家，突然看见一群学生围在一个角落，你推我挤，原来是清心饮料店啊！那里的老板娘和工读生都像只八爪章鱼一样，靠着熟练的手法与完美的默契，装好一杯杯消暑解渴的饮料。竟然还有大杯的红茶加布丁不用钱，真是让大家直呼过瘾！

再来是盐酥鸡店，店里「哔哔啵啵」这脆耳的声音，加上炸鸡上面金黄色的酥脆外皮，我得口水快留下来了！我想不管男女老少都抵不住它的诱惑吧！经典的是，他们家自制的酱汁，配上乌骨鸡的鲜美肉质，真让我吃了还想一直再吃！

口水流完了，疑？怎么这么吵啊？菜市场里的人大声叫卖、推销，一周50元卡仅来买喔；买菜的妈妈们，为了煮顿丰盛的晚餐，正在挑选新鲜健康又便宜的菜，和老板讨价还价搞的黄昏市场又吵又乱。而且，空气中还弥漫着一股恶心的鱼腥味，真让我想吐！只好捏着鼻子逃离现场。

放学的路上，经过了许多有趣的场面，有的香味令人口水直流，有的臭味却令人难受至极。总是香味四溢的盐酥鸡店、沁凉的清心饮料店，我们约好下礼拜再见。

初一学生的优秀作文12

时间在慢慢的飞逝，回想起那时的情景，我又不禁捧腹大笑。

那时，我还只有6岁。那时正是一个夏日的正午，太阳正凶狠的照在我身上，树上的知了吵得让我非常心烦，突然有人在叫我，回头一看原来是隔壁的陈叔叔。他手里正捧着一个他自己家种的圆圆的西瓜。“叔叔好！”我边说边盯着那绿绿的瓜皮，口水简直要流下来。叔叔说：“红红，想吃西瓜吗？”“当然想！”我正说着，爸爸也从屋走了出来，叔叔一边和爸爸打招呼，一边抄起菜刀把西瓜切开了。我迫不及待地拿起一块就吃，逗得叔叔在旁边哈哈大笑起来。那副馋相，我到现在还一直记在心中，我一下就吃完一块，又去拿第二块，叔叔突然问道：“哎，红红，你怎么连瓜子也一起吞掉了呢？”当时我愣住了，傻傻的望着叔叔。

陈叔叔一本正经地讲了起来：“嗯，瓜子吞进肚子里就发芽。等到明天，它就会从你脑袋里长出来。”我不由自主地摸了摸脑袋，一下子，我的肚子也仿佛在隐隐作痛。我害怕极了，扔下那块西瓜，就“哇哇……”大哭了起来，叔叔赶忙扶起我笑眯眯地哄着：“红红，别哭了，别哭了，叔叔有办法让它不长出瓜来。”我疑惑地望着他，脸上还有着许多泪珠。叔叔帮我擦掉眼泪，一本正经地说着：“等一下，把脸上的西瓜水洗干净了，给叔叔、爸爸每人拿一块西瓜来。晚上睡觉前，再喝点开水，肚子里的西瓜就会慢慢地变熟。它看到我们红红是个听话的好孩子，就不会发芽了。”听了叔叔的话，我赶快跑到厨房，把脸，手都洗干净了，又给爸爸、叔叔保拿了一块西瓜，然后，自己拿了块水的，坐下来慢慢地吃起来。爸爸和叔叔一直瞧着我，还在偷笑呢。

回想起自己小时候，真是太有趣了，随着时间慢慢地过去，我也长大了不少。

初一学生的优秀作文13

你可否见过她的哀叹连连？你可否见过他横槊赋诗的霸气？你可否见过他对兄长的满腔哀愁？那年的月，曾见证过这一切。

那年，月色朦胧，夜色温柔，花色芬芳。她独自来到后花园，焚香。她貂蝉身为王允义女，又何尝不知他的心事呢？董卓专权执政，横行霸道无理，天下之人不敢言亦不敢怒，民不聊生，生灵涂炭。她见他如此哀民生之多艰，她也痛。可她只为一歌女，又有什么办法呢？她在这里焚香拜月，却望见月躲云后，不忍相见。

她太美，她身旁的花都只是陪衬。她太善，痛义父之所痛，哀百姓之所哀。

那年，皓月当空。曹操与众文武大摆宴席。正谈笑间，他听到乌鸦叫声，著作了《短歌行》：明明如月，何时可辍？忧从中来，不可断绝！孟德破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也！可是刺史刘馥说，此歌不祥。曹操乘醉，将他用槊刺死。果不出所料，曹操赤壁一战，险些丧命。

过度的霸气身后是过度的乐极生悲。月也曾欣赏他霸气，可也不得不可怜他逃回许昌的狼狈。

那年，明月上高楼。明月照高楼，流光正徘徊。上有愁思妇，悲叹有余哀。子建真的是写这位少妇吗？兄长嫉妒自己的才华，嫉妒父王对自己的偏爱，嫉妒自己的聪慧，他又怎会不知道兄长几次想置自己于死地？明月啊明月，你都看到了吗？月不语。曹植空对着明月，不觉泪如雨下。

月亮也曾爱怜过子建吧，若非如此，又怎会陪他每一个夜晚？月不语却愈明。

它就是这样一直不语。多少人问过它，却始终得不到答案。人生代代无穷已，江月年年望相似。它知道所有的历史，看透了尔虞我诈之人的内心。终究还是今人不见古时月，今月曾经照古人。人生如梦，一樽还酹江月。那年的月色，太过温柔。

初一学生的优秀作文14

柔柔的，厚厚的，白白的——雪。

这一刻，我，醒了。

本来还垂耷着朦胧的眼帘，现在已被着无意中的一脚，给惊醒了。/我抬起手，轻轻的托住她，小小的身躯。却不料还没有看个究竟，她就消失了。有尝试了几遍还是无效，只好微微拉下眼帘敞开双手，深吸一口气，用心去感受她了。她，不似夏雨那般尖锐，也不及冬雨那般温润。她，若有若无，若隐若现。好让人摸不透，又特吊人胃口，真是越来越喜欢她了。我猛的睁开眼，好似看到她在空中飞舞，穿着六瓣的花衣裳，扬起了手，像个娃娃，随风飘动，然后，稳稳的睡到地上。

眼前白色的景象，让我的心镇住了，她并不是穿着白衣的天使在捍卫这个世界，而是用纯洁的外表和单纯的内心在掩盖这个世界的喧哗。她在播撒着自己白色的正能量，在奏响自己灵魂般的梦幻曲。她是所有孩子心中的快乐童年；是所有女孩儿心中温暖的浪漫；是所有家庭中最温馨的团圆。

不得不说，她很美，无法用语言形容出来的美。

她的美，清纯中带着童稚，童稚中夹着抚媚，妩媚里暗藏着残缺的冷漠。

天使是不是都是一身素装，一对匀称舞动的翅膀，头上还顶着一个泛着白色光晕的环，脸上还有一幅唯美的笑容。那每一朵雪是不是都是天使的化身？

如果不是，她为什么能让前一秒还喧哗的闹市，下一秒就变得如此平静，除了震撼还是震撼；如果不是，她为什么能让灰蒙蒙的马路和房屋披上洁白又透亮的皮袄，除了欢喜还是欢喜。看来，这些只有天使才能做到。

停止舞蹈的雪睡着了；她用生命舞动起的偏偏姿态落幕了；她用纯洁的心灵描绘的梦幻曲待续了......

她是雪，她是洁白的雪，憨厚的雪，柔情的雪。

初一学生的优秀作文15

她，个子高高的，一张普通的脸上有着和普通人一样的眼睛，鼻子和嘴，当然，要是与别人不一样不就成了怪物了吗？她缺点很多，但也不是没有优点；只是优点永远被缺点覆盖，但越是这样，她越是高兴，她因自己缺点产生战斗力，并不断改正、提高。

她很多变，时常骄傲，又时常谦虚的不得了。但这也是有针对性的。对于自己比较擅长的科目，她总会以胜利者的姿态面对，这样的性格使她就像掌拓者一样，掌握的好，她就大获全胜，一切顺利，而掌握不好时，那可就倒大霉了，但不管多少倒霉对她都是无用的，因为在六年的成长中太多的失败使她锻炼成一个不怕挫折，坚强的女孩。都说“男儿有泪不轻弹”，在她这却摇身一变成了“女儿流汗、流血、不流泪。”虽然挺荒唐的，可这却是她向所有人诠释的内心世界。

她爱书。尽管她的书不能存放的崭新如初，但是却绝不会让书受一点磨损，因为她认为书是生命。那是一个小王国，她不忍心让任何一本“王国”发生“战争”。她爱写作，但她绝不会让敷衍的作文出自她笔下，因为这是对自己，对这篇文章，更是对读者最起码的尊重。

她，有自己独特的思想。虽然是班长，但却讨厌别人因为这一职务而讨好自己，因为她认为同窗之间要的是真正的同学之谊，而不是一种威慑。

她有自己的学习方法。学习对某些人来说可谓难于上青天，但她却不怕，因为她把这当作一种挑战。而“挑战”这个词也是一直激励着她，她的每一步成功，都预示着她战胜一项“挑战”，同时也开启看新的挑战任务。

初一优秀学生演讲稿 篇4

目录

书，是给我打开了四面八方的窗户，让我看到了人类好些最优秀的理论。新市民网：举个例子好吗？

袁 征：许多人说，真理总是相对的。我在书里说，要是遇到这样的情况，咱们就该问讲那种话的人：“您这话是不是相对的？”如果他说不是，那么，他的话就不是真的，是错话；如果他说是，那就是说会有例外，会有绝对真理，他的话还是错的。

新市民网：这有意思。

袁 征：哲学是很好玩的。不过这个观点不是我的发明，是英国哲学家波普尔在二十世纪四十年代提出来的。当时哲学的制高点还不在美国。

新市民网：你的书讲了一些波普尔的故事。

袁 征：有个朋友建议我在书里讲讲外国重要思想家的生平，让中国人了解一下他们，所以我引用他们的观点时穿插地讲了点故事。他们属于世界上最聪明的人。

新市民网：这样的书读起来也有趣。不过你的书讨论的是中国问题嘛。

袁 征：当然，挂着羊头，就得卖羊肉。我只是希望爬上巨人的肩膀看看身边的事情，结果发现挺奇妙。例如，咱们的法律规定，受教育是公民的权利和义务。我搞清楚什么是权利，什么是义务之后，就知道受教育不可能既是权利又是义务。咱们的法律还规定，公民在行使自己权利的时候不得损害别人的权利。我想，我弹钢琴的权利会损害邻居安静休息的权利。而邻居安静休息的权利也会损害我弹钢琴的权利。那就是说，法律不准我弹钢琴，同时又不准我的邻居安静休

息。这不是很滑稽吗？

新市民网：这个想法好玩。

袁 征：哲学是最讲道理的学科。把道理讲透了，结果常常就特别有趣。但在过去很长时间里，有的中国人硬要把一些愚蠢死板又毫不讲理的名家训诫，和全无依据却故弄玄虚的文人空谈提拔成“哲学”，把哲学变成蛮横和浅薄的同义词，使年轻人一见哲学二字就落荒而逃。好几个读者说看到我的书叫“哲学思考”，就觉得不值一读，打开翻翻才知道不是那么回事。一位读者的博客写道：读了这本书才“领教了什么是哲学”。意思似乎是他过去听的和读的根本算不上哲学。我很希望这不是真的。

新市民网：大家都说老师一定要爱学生，爱是搞好教育的基础。你的书为什么主张老师可以不爱学生？ 袁 征：任何讲过两三年课，身上又还残存着一丝诚实态度的教师都会承认，有些学生是很不可爱的。怎么办？不教他们？爱是个人感情，在不同的时候，对不同的人会有不同的变化。用爱做基础，教育质量就跟个人感情一样不稳定，所以我赞成美国学者的意见：师生关系是专业人员和服务对象的关系。

新市民网：我记得你在书里说，不管学生可不可爱，教师都要按专业标准提供服务。

袁 征：是的。医生不一定要爱病人，但一定得按专业要求开药动刀子。

新市民网：你为什么不赞成“民办学校”的概念？

袁 征：“民办学校”是糊涂透顶的讲法。国际通行的规矩是将

学校分为“公立”和“私立”：公立机构（包括公立学校）办的学校属于公立，私人（包括私人组织）办的学校属于私立，旗号堂堂正正，界线一清二楚。私立学校是人民的自由结社，受到法律的严格保护。“民办学校”的概念公私不分，结果公立机构（特别是公立名校）建了好多“民办学校”。这些“红帽子学校”依仗自己跟行政部门的特殊关系，依仗自己是公立学校的“名二代”，挤占私立学校的生存空间，把中国的私立教育搞得奄奄一息。文革结束后，有些私人教育家雄心勃勃，立志办中国的哈佛。现在他们做梦都不敢这么想了。

新市民网：你的书还反对学生全面发展？

袁 征：这可是个冤案。我绝不反对学生全面发展，我只是不赞成规定学生一定要全面发展。一个学生顶好诚实，乐于助人，坚持和坏人坏事作斗争；能讲一口漂亮的英语，能解最刁钻的数学题，每次作文都把教师感动得泪流满面；还跑得快，蹦得高，能歌善舞。可惜我见过的世界太小，这样的全才一个都没碰上。对于一个正常人，“三好”往往是互相冲突的：埋头钻研解析几何，就很可能没时间提高短跑速度。事实上，“三好”不见得一定比“两好”或“一好”更优秀。霍金教授和罗斯福总统的健康就很不怎么样。要求全面发展往往淘汰偏才怪才，奖励既没有什么缺点又没有什么优点的庸才。我主张学生能够“三好”就三好去，不然“两好”甚至“一好”也行，也能受到鼓励，在学校也能抬起头，天天唱着歌回家。新市民网：现在的孩子读书很辛苦。即使三好学生也不见得天天唱着歌回家。

袁 征：那都是应试教育闹的。为了上好大学，就得上好中学；为了上好中学，就得上好小学、好幼儿园。孩子连话还不能讲清楚，就得背唐诗，屁股上还掖着尿布就要上早教班。理由是“不能输在起跑线上”：路都不大会走就“起跑”了，真可怜。

新市民网：你认为父母太狠心？

袁 征：我认为制度太荒唐。我在书里说，为什么应试教育成为绝症——不但没法根治，甚至不能缓解——原因就是设置重点学校（大名叫“部属院校”或“示范性高中”之类）。政府把这些学校的地位定得特别高，给这些它们特别多的钱，学生进了这些学校就能享受特别好的条件（包括特别好的教师和特别好的图书馆等等），从这些学校毕业就能得到特别好的职位。假设殷州大学一个本科生每年有一万块钱的经费，北大一个本科生每年有十万块钱的经费，都是公家的钱，不拿白不拿，哪家的父母不想让孩子上北大，那他们的脑子一定进水了，可以直送精神病院。

新市民网：中国有北大、清华，美国不是也有哈佛、耶鲁吗？ 袁 征：哈佛、耶鲁是自己冒尖的，不是政府偏心的结果。美国佬死板。宪法没有授权中央政府管教育，它就不管，也不办直属中央的国立大学。最高法院说私立学校是公民的自由结社，政府就不干涉它们的活动。政府放任，又没有钦定的重点学校压在头上，各个大学自由发展，数量很多，其中好些学校世界领先。美国的孩子没有必要打破头硬挤他们的北大、清华。另外，我在书里讲过，美国的法律规定，选择学生是各个大学的权利。他们的大学招生，往往不只是看申请人读书的成绩，还看他们的课外活动：例如有没有参加给灾区募捐，会不会给iphone编应用程序，投篮准不准等等。死背课本不见得就能进好学校。新市民网：你给应试教育开了什么药方？

袁 征： 滋滋的。我喜欢听别人的赞扬，但也会认真考虑别人的批评，因为学术批评是做学问的行规。当教授就得经得起追问，受得了批评，脸皮不够厚的顶好换一份职业。

新市民网：你的《哲学思考》是写给什么人看的？

袁 征：搞教育、搞哲学和搞政治学、法学的人都可以看，行政管理人员可以看，任何贪玩的人都可以看。新市民网：非专业人员也可以看吗？

袁 征：我想可以。我的书可能不够高深，但一定容易读。今年四五月，我在台湾大学做研究，跟东卡罗莱纳大学的塔克教授（john a.tucker）住对门。有一天无聊，我问他“pk”是什么意思，把他考得目瞪口呆。早两个星期，乔治亚州立大学的任达教授（douglas a.reynalds）来做客。我故伎重演，又把他考得一愣一愣的。咱们中国的报纸天天讲pk，他们美国教授却不知道什么是pk。我中学毕业就进工厂当学徒，是个老工人，讲惯了大白话，写书写文章都要把自己的意思讲得清清楚楚，绝对不用为难自己和读者的词语。有个朋友说我“坦率得吓人”。我是坦率，但绝不想吓人。大概是像报纸大讲pk那样，现在书本文章也以不讲人话为时尚。我满口大白话，倒把别人吓了一跳。

新市民网：我喜欢你的大白话，希望你写出更多的好书。袁 征：谢谢你们帮助我跟读者交流。要事迹范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

苏鹏，男，XX年9月被我校录取。现为我校初二年级4班学生，在学校里尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，是同学们学习的好榜样。同时他担任班干部工作，工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

初中二年里,他逐步地向德才兼备，全面发展这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，不断在人生旅途中陶冶情操，不断在社会实践中磨练意志。现将他的事迹总结如下：

一、思想方面

他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，遵守和执行国家法律法规、学生守则以及学校的规章制度。为人诚实守信，尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派，具有优良的道德品质和良好的文明行为。政治上积极上进，一入校就向团组织递交了入团申请书，并多次递交思想汇报，让团组织了解他在各阶段的思想学习和生活情况。XX年10月，光荣地加入了中国共青团，成为一名共青团员。入团后，他更加严格要求自己。并写学习心得体会。除了在课堂上学习理论知识外，在课外通过阅读相关著作、报纸，听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。作为一名共青团员，他时刻牢记要保持自身的先进性，不断进步，虚心向他人请教，接受同学监督。

二、学习方面 学习是学生的头等大事，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用人才。作为一名学生他深深明白学习的重要性，只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想，也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生，进而能“诗意地栖息”在这个世界上。

好[chazidian.] 在课堂上，他认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师请教，还勇于向老师提出质疑。上学期间，坚持上早晚自习。在学习上做到不拖拉，提前预习，对班上其他同学也起到了好的带头作用，并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题，和其他同学共同探讨，共同进步。帮助他人的同时，既提高了别人，也在无形中加深了自己对知识的理解。

每个学期，他都能制定出各科的学习计划，合理、周密地安排时间，从不偏科。这样，在上学期末考试中能取得前三名的好成绩，其中多门单科成绩班级排名 与同学保持良好的关系。通过努力，在班级同学中有很好的评价。同时，他还是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。

担任班级班长，工作中能以身作则，讲原则，讲方法有很强的组织协调能力和团结合作精神。他带领全班同学树立优良的学风、班风。在我校迎接自治区评估期间，更加严格要求自己，积极做好本班同学工作的同时，还志愿加入学校组织的志愿者行列中，查处一些不文明的行为。自入学他就担任宿舍长，合理安排值日，经常抢着干脏活、打扫卫生间，为室友创造整洁的环境。同时还能协调好宿舍各成员间的关系，了解宿舍成员的心理动态，及时给需要帮助的同学在学习和生活上给予关心和帮助。在大家的努力下，所在宿舍被评为“文明宿舍”。

四、生活方面

他来自农村，十分了解家长承担中学的学费是多么的不容易。但是，他并没有因此而放松自己的学习，为了能自己完成大学学业,利用寒、暑假在外面打工，为自己解决生活费和部分学费问题。在外出打工的过程中，他不仅挣到了钱，还锻炼了自己的社会适应能力，为他毕业后的实践工作奠定了基础。

在学校，他都能做到课堂和校园要求的”十要五不要”;在家里，他能体恤父母工作的艰辛，所以经常做一些力所能及的家务活。他热爱生活，积极参加校内外的文体和科技活动。

总之，该同学思想上积极要求上进;学习勤奋刻苦，努力钻研;工作认真细致，脚踏实地;生活勤俭节约，乐于助人，实践能力强，是

一名德、智、体全面发展的当代优秀中学生。

每次张老师都会鼓励他，硬拉着他一起去踢球。而现在的他不仅仅和大家一起去踢球，还让我们多了一个话题——因为足球而成长的刘威。这就是成长，一个活生生的例子。

在八年四班这个班集体中，我们还会有许多成长的经历，也会有让老师们意想不到的惊喜。这就是八年四班，一个团结友爱的班级。

己能做的事从来不麻烦爸爸妈妈，从小学开始，每当爸爸妈妈工作忙的上，都是我自己做晚饭，自己照顾自己，现在每个周末，我在完成作业后，都会帮爸爸妈妈一起做家务。我坚信：“只要坚持不懈，成功一定属于自己！”今后我将一如既往，继续努力，积极进取，使自己在各方面更加出色。

“身体是革命的本钱”这句话。人生就好比一场革命，需要我们付出汗水，投入大量的时间和精力，如果没有一个好身体，就想建功立业，创出一番事业，那简直就是天方夜谭。因此，我会在放学之后会进行半小时的羽毛球锻炼。我认为在打羽毛球中不仅可以增强我抵抗疾病的能力，让身体变得更强壮，更在于它可以磨练我的意志品质，让我在精神上更加坚毅，面对生活中的挑战更加有自信。

拥有高尚的品德，是三好学生必不可少的条件之一。在日常生活中，我有着良好的同学关系。为人和善，关心他人，乐于奉献。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。恪守诚信是我的原则一直以来我都以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，即使有急事也从不失约，给身边 的同学留下了深刻的印象，与许多同学建立起深厚的友谊。人生的路上，目标很重要，意识很重要，行动更重要。我会继续认真行走，按照既定

目标，脚印变得更加坚实和深刻，思想变得更通透和成熟。以上总结是过去的一年我所坚持努力的，付出得到了回报，让我收获了“三好学生”这一称号，我会以此鞭策自己奋发向上，不断努力。

谢谢大家！

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演讲稿

今天我演讲的是抗日小英雄王二小。

王二小的故事是这样的：河北涞源的一个小山村，村头那座破旧的草房里住着王二小一家。11岁的二小是个放牛娃。

1943年的一天，一声震天动地的巨响，鬼子的炮弹落到了二小的家里。在山上放牛的二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火，他不能相信，刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。

鬼子扫荡来了，八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。村外有一个大山坡，这是一片好大好大的草地，碧绿的青草间开着点点的小花。二小就在这片山坡上放牛，这里美丽安宁，二小躺在草地上，望着蓝蓝的天空想，没有鬼子该多好。

二小参加了儿童团，跟着柳老师和吴连长，学了许多知识。他知道打走了鬼子，自己长大了，还要建设我们的国家。

鬼子的大扫荡又要开始了，吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。鬼子来了。二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小，要二小为他们带路。二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。

二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说你撒谎，你想骗皇军。二小说那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了二小，就跟着他走了。到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小瞄准的鬼子。可是鬼子小队长端着大枪追上二小，把刺刀扎进了二小的身体，将二小挑到了山坡上。

二小像一片树叶一样落了下来，满山的树叶都一起落了下来，鲜血染红每一片树叶和绿草。八路军发起了进攻，消灭了鬼子。大壮牛像是要报仇，用尖角挑死了鬼子小队长。乡亲们把二小放到担架上。吴连长喊着二小，乡亲们喊着二小，可是二小安详地闭着眼睛。他再也听不到了。太阳也仿佛被染红了，满山都飘着红色的树叶，那景色，美丽极了。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深打动，很快创作了这首流传60多年的歌曲。