责任的作文素材推荐

责任的作文素材推荐（通用13篇）

责任的作文素材推荐 篇1

《责任与使命》

爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”科尔顿说：“人生中只有一种追求，一种至高无上的追求——就是对责任的追求。” 有人说，假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂；假如你非常讨厌工作，你的生活就是地狱。在每个人的生活中，有大部分时间是和工作联系在一起的。放弃了对社会的责任，就背弃了对自己所负使命的忠诚和信守。责任就是对工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，责任是人性的升华。责任的起源定义：责任是社会分工的结果。责任没有对错，没有被迫，只有选择。美国总统奥巴马也说：这是个负责任的年代，我们不是逃避责任，而是要拥抱责任。任何人都有趋利避害的本性，在理所当然的想法中，逃避推脱责任。而现在的企业需要的是负责任的人。

2009年经济危机下的中国，最迫切的是就业的压力。企业存在危机的症结就是在于责任缺失，而责任缺失的根源是趋利避害的人性未能得到合理引导。人们并不是不愿意承担责任，而是在趋利避害的心理下逃避责任。责任是一种约束，责任是一种负担，责任是一种羁绊，责任是一种选择。你选择了承担责任，企业也就选择了你。如夫妻吵架往往是丈夫胜，但却失去了良好的生活服务质量。而当你用温柔的话语承认错误时，对方就会从心理上改变自己，长此以往，自己无所变化，但对方却变化良多，生活也就会充满快乐。一个人无法改变外界的环境，但是可以改变自己。万物改变，由我开始。确实认识自己，随时提醒自己，切实检讨自己，绝对发挥自己，笃实把握自己。责任胜于能力，责任早就魅力。有魅力才有吸引力，有吸引力才有成就。许三多精神，就是一种负责精神，就是不抛弃、不放弃，就是自己与自己较量。人最大的敌人是自己。人只有战胜了自己，才能战胜对手，战胜一切困难。强者或弱者不是用单一的外表来衡量的。许三多的傻，是一种大智若愚，是对己、对人、对企业负责的精神，对许三多而言，当兵就要有格兵样子，这是对自我价值的高度认同。大智若愚的傻是一种境界，更是一种智慧。

还有，感恩是一种积极的生存动力，当你心有不甘时，感恩让你快乐的奔向成功！有感恩才能有责任，感恩是一种心态、是一种强者勇往直前的锐气，更是弱者百折不挠的人生攻略。所以学会感恩是担当责任的基础。成功不是一种机会，而是一种选择！学会感恩，选择责任！责任成就自我。成功的方法大家都知道，但只有成功者去做了。只要向着阳光，阴影就在背后。世界上没有快乐的地方，只有快乐的人。如此如此的启示录真的是太多了。企业需要一种文化，尤其是我们公司。需要引导工人学会承担责任，学会以厂为家。那样才能有利于公司的发展。昨天已逝，明天未知，只有现在才最真实。把握现在的一切，勇于承担责任。正如老牛所说，责任有多大，舞台就有多大！

责任在肩头

什么是责任？责任是一个人分内应该做的事情，是做好应该做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。对于我们这些社会公民来说，责任就意味着忠于党，忠于人民，意味着必须牢记全心全意为人民服务的宗旨，任何时候，都要把人民群众的利益放在第一位，心系百姓，情牵民生，让自己的工作得民心、顺民意，踏踏实实为民办事，真真切切为民服务。有句话叫：“责任胜于能力，没有做不好的工作，只有不负责任的人，只有履行职责才能让能力展现最大价值。”

美国总统林肯21岁那年,在一家商店里当雇员。一天,一位老妇人来买纺织品，由于一时大意,他多收了老妇人12美分。当发现后,在当晚,他赶了六英里的路,将多收的钱还给了老妇人。书中写道：“工作无小事，责任体现在细节中,负责任就是从细节做起。”因此为了这份责任,我们必须吃得起苦，受得起累,脚踏实地,勤奋苦干地抓好每一件小事,在细节中体现责任,在奉献中体现责任。

责任胜于能力，是因为责任比能力更重要！能力或许可以让你胜任工作，责任却可以让人创造奇迹。一颗道钉足以颠覆一列火车，一个烟头足以毁掉一片森林，一次决策失误可能给国家带来百万千万的损失而我们学生的责任呢?好好学习?孝敬父母?尊敬老师?远远不止这些.我们同样也是一位社会的公民.我们的责任甚至比成年人还要多.我们要树立心中的道德观,用正确的道德观来判断身边的万物,做出正确的选择,履行应有的责任.要知道,责任不光是做分内的事情，爱同样也是一种责任，为自己所爱的人和爱自己的人做出奉献，同样是一种责任！

责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，强烈的责任心使他们永远不朽。

自从来到这个世界以后，有一件行李便被安置在我们的背包中，无论经历多少长途跋涉，都不可能缺少它。这件行李被我们称为——责任。

责任常常是双向的。父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任；个人对社会有奉献的责任，同时社会也有对个人的责任。比如，社会有对未成年人的义务教育的责任。

能够承担责任的被称赞为勇者。古人常以“天下兴亡匹夫有责”为训，才有历史上种种惊天动地之举，而不能承担责任的是懦夫。要承担责任，光有勇气是不够的，还必须付出艰辛的劳动。不信，让我讲这样一个故事：

一个11岁的美国男孩在踢足球时，不小心将邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他索赔12。5美元。这12。5美元在当时可谓是天文数字，足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲，并且忏悔。见儿子为难的样子，父亲拿出了12。5美元，说：“这笔钱是我借给你的，一年后要分毫不差的还给

我。”男孩赔了钱之后，便开始艰苦地打工。终于，经过半年的努力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统罗纳德·李根。他还回忆说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了到底什么是责任。”的确，承担责任是需要付出艰苦劳动的。有的责任是我们应当承担的，而不是可以逃避的。但是，承担责任也要有一定的原则，有的责任是不可以盲目地承担的，要量力而行。当我们在做事之前，要对整件事有个大概的了解，正确地估计一下自己的能力。否则，你将会迎来不堪设想的后果。

有时候，也会常常发生不负责任的事情，它们往往会酿成悲剧。

1982年5月28日，一列火车向关内行驶，一位铁路工人把起道机放在路线上，没拿下来，便去买冰棍。结果造成了震惊中外的火车翻车事故。造成10节车厢报废。三名旅客丧生。这次事故，原因无疑是这位工人没有尽自己的义务和责任。

责任是诚信的表现。尽管它有苦有甜，但是，该承担的我们都必须承担。让我们承担起肩上的责任时，高呼一声：“扛起来吧，做一个坚强的勇者！”为父母分担责任

浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学 五(2)张雯

天火辣辣的，我还在水泥地上劳动，嘴里在不停地唠叨。因为今天晒谷，爸爸又不在家，我只好承担这一个任务了。我拿着推耙、扫把在水泥场地上干活。

我放下扫把拿着推耙把堆积成山的谷子向四下里散开。刚开始工作，我觉得非常轻松。可是，过了没有多久，我就觉得吃力起来，推耙越来越重。于是，我休息了一下。然后，我又干了起来。我先把谷子推开，接着把谷子推成一垄一垄的。这些工作做好后，我找了一个位置坐了下来。没过几分钟，我的眼睛就慢慢地合上了。我竟然睡着了。

我一觉醒来，看到谷子晒得差不多了，我就站起来，拿起工具收谷子了。我把那一条一条的谷子推平，这花了我不少时间。然后，我把谷子推成一条沟一条沟似的。这样原来下面的谷子给翻了上来，而且可以增加晒谷的面积，谷子晒起来容易干。

做完了这一些工作，我觉得非常开心。接着，我拿出了随身携带的课外书来看了起来。同时，我的眼睛还不时瞄向谷子，不让鸡来吃谷子。

通过这一次劳动，我不仅参加了晒谷，还锻炼了身体，而且为父母分担了责任。我想着想着就更开心了。

2.春天花苞静静的生长，带着我从婴孩走向花季的少年。

花苞开始绚烂的绽放，青春年华的岁月为我打开了人生不可缺少的使命——责任。

年少的时光过去了,带走了幼儿的天真。带回开的是青春岁月,青春有提个伴侣,它随青春的脚步走向我们。它代表我们的年龄,它是青春的主要精神,它是责任。

当我任性嚣张的挥霍自己青春的偶然，我发现青春是来之不易的，是会消失的……回首自己的成长历程，当我的脸庞绽开青春之花时，母亲的眼角却悄悄爬上了皱纹；当我浓密的黑发在阳光下闪烁时，母亲的白发却在灯光下愈加显眼；当我尽情地焕发自己的青春光彩时，母亲却在一步步地走进垂暮之年。终于明白，青春对我已不再只是生命中最灿烂的季节，青春更是一种责任。

第一次意识到责任这词我身上也有时。可以说有少许的兴奋，少许的悲伤，再加上一丝的沉重。如果把心中的感情分成几部分来算，到是几家欢喜几家愁了。

说起第一次感到责任，竟然是从千篇一律的学习生活中领悟的。为此我还想了很久别人领悟的地方那么有„新意‟？我的却是从我痛之欲绝的学习生活之中称之为我的”第十九层地狱”,考试这一项中领悟的。回想起来那一天,心中不由一冷,身体也不由的颤抖起来。那是头一次数学考四十多分,拿到试卷想起了老妈的绝招“以言动人”和老爸的“孙子言”。眼前出现了老妈正在象唐僧一般飞快言语,以至我无言以对的样子,上次给老妈教育是上个星期时吧。原因是我放学没先回家和几个女孩子一起出去小鱼池玩，被下班的妈妈碰巧抓住，上次记录好像三个小时,至今依旧后悔。早知如此,拿天我去了。还有老爸的”孙子言”就是满口道理,儿时不觉有何可怕,至今已了解,乃是心理战术之一也,以其道理使吾等心里惭愧。至毒至狠,传说中的杀人于无形莫过于此。

哎。今天都在的老爸老妈使我新惧,不知以何脸面区面对了。我向判官似的老爸老妈递上我的”状纸”,脸色红转紫,经过七色转变后,形成青色,温度向下打了个滚---冷阿。最后,他们终于开口说:”现在你也不小了,这次我就不说你了,不过你要知道这是你的责任。”

责任这词在我脑中散开,原来我也由责任,光是这两个字就足以让我重重的垂下了头。

如今,我有很多责任。因为我已经长大了,青春-责任,无论是什么都不能使两者不存在,我爱青春,我爱责任。

责任的作文素材推荐 篇2

1 连带责任的界定

所谓民事责任, 是指民事主体因违反合同, 不履行其他义务或者侵害民事权利主体的民事权利所应承担的民事法律后果。根据不履行民事义务的表现形式, 可分为违反合同的民事责任即违约责任、侵权的民事责任、不履行其他民事义务。的民事责任[2]。而食品广告推荐者的连带责任应属于一种特殊的侵权责任, 视为推荐者作为食品生产销售过程中的共同行为人, 在食品对消费者的健康甚至生命造成损害结果时所承担的民事责任, 是共同责任的一种。这种特殊侵权行为的出现, 是由于随着社会发展、科技的进步、生活条件和生活方式的改变, 新的损害不断涌现, 而且后果极其严重, 难以通过适用侵权行为的一般规定来保护受害人的权益和维护社会稳定。同类的规定有《民法通则》第122条规定, 即规定只要产品有缺陷, 对消费者或使用者具有不当危险, 使其人身或财产受到损害, 该产品的产销各个环节的人, 包括制造者、销售者、运输者、保管者等, 就应承担损害赔偿的民事责任。而在此产品责任的基础是“产销各个环节的人”都负有一定的保证产品质量和避免缺陷的义务, 如制造者必须按照有关法律和标准组织生产、销售者等也对产品具有验收、合理存储和按要求运输等义务;也就是说产销环节的任意一方的不当行为都可能给产品带来缺陷, 如因储存运输条件不当造成的产品变质或未按照规定对食品和原料进行验收使得食品中混入有害成分, 直接给消费者造成了财产和人身的损害, 为保护消费者的利益而实行连带责任。而连带责任一旦认定, 推荐者将作为共同被告, 要对消费的损害赔偿承担全部清偿责任, 有可能会因此倾家荡产。

2 食品广告推荐者是否负有相应义务

理解食品广告的连带责任首先应该明确的是, 广告推荐者对广告中宣传的食品安全是否存在相应的义务, 也就是说不当的广告行为与消费者的损害是否存在因果关系?随着商品经济的发展, 广告在产品推销中显得举足轻重, 生产经营者为了提高产品知名度, 不惜重金, 上黄金强档、请大腕明星, 其目的是显而易见的。因为在普通消费者心目中, 上央视黄金档、大牌明星代言, 不仅是企业实力的象征, 更重要的是产品品质的象征。换而言之, 这些社会团体或其他组织、个人的广告推荐行为已经不是单纯的劳务交易, 不菲的广告费中更多的是其自身的社会地位、知名度等人身权的价值体现。并且通过广告行为, 除了物质上的回报, 不少媒体、广告制作商、代言人可能更看重的是消费者的认同度和关注度, 即所谓“人气”。从权利与义务的对等性原则来看, 广告推荐者在享受这一权利带来的实际利益的同时, 履行一定义务是必然的。而媒体、制作商、代言人在进行广告活动的时候, 也不会是来者不拒, 都会有利益和风险的权衡和选择。这种选择的标准将是一系列内、外因素的综合, 也会随着推荐者适时的社会地位、经济状况等自身情况以及社会的发展、舆论导向、法规政策等外环境的发展而发展。《食品安全法》中关于推荐者责任的规定, 也只是新形势下的新的要求。虽然, 广告推荐者并不直接接触产品本身, 对产品缺陷的造成没有直接作用, 但是由于推荐者的不实之举或未履行必要的义务, 掩饰了产品已有的缺陷, 由此推动了产品对消费者造成损害这一结果的发生, 是一种间接的后果。

从我国现行的民法规则中, 我们也可以找到推荐者的义务基础。首先, 诚实信用原则作为民法基本原则之一, 指导所有的民事行为关系, 同样适用于广告行为。其次, 先行行为义务, 即由于广告推荐者的广告行为而产生的一种附随义务, 主要为通常所说的注意义务。但是, 共同侵权行为产生连带责任, 其基础在于共同过错和共同行为的结合[3], 行为人责任的认定应该遵循可预知原则, 而不是无法预期的风险。

因此, 笔者认为, 广告推荐者应当履行以下义务、承担相应责任:

⑴如实宣传的义务。推荐者应本着诚实信用的原则客观真实地进行广告的制作、发布和宣传等活动, 特别是对一些产品效能的宣传中, 并不是要求每位推荐者对产品一定要经过试用等, 不能够“空口无凭”或者一些没有代表性的实验数据, 而是要有经过科学论证的具有权威性的统计数据。

⑵广告审查的义务。类似于通常所说的注意义务, 包括对广告内容中各要素的实质审查和对广告本身合法性的形式审查。前者是指广告中语言、文字、图片等要素审查, 包括产品的生产者、宣传产品本身的合法性和真实性的审查;后者是指有特殊要求的广告的合法性审查, 如保健食品广告必须有关部门审核批准方可发布。

⑶产品风险的承担。考虑到现有的法规、标准、技术等方面的缺陷, 即已履行上述两种义务, 产品广告在形式和实质性内容上均已符合当前法律、标准的要求, 而又确实由于产品原因给消费者带来了损害时, 广告推荐者所承担的风险共担义务。

其中, 如实宣传和广告审查应是食品广告责任的基础, 即在广告推荐者未尽到此两项义务时, 权益受损的消费者可以向推荐者、生产者等任一方请求赔偿, 赔偿的一方可根据责任的归属继而进行追偿。而产品风险的承担中, 对于消费者的损失, 广告推荐者可以适当予以补偿。

3 虚假广告的认定

在食品安全法的此项规定中, 追究推荐者责任的前提是是否成立虚假广告。目前, 对于虚假广告的认定有关规定主要有:《广告法》第3条, 广告应当真实、合法, 符合社会主义精神文明建设的要求;第4条, 广告不得含有虚假的内容, 不得欺骗和误导消费者。《食品安全法》第54条, 食品广告的内容应当真实合法, 不得含有虚假、夸大的内容, 不得涉及疾病预防、治疗功能。在国家工商行政管理局《关于认定处理虚假广告问题的批复》中明确规定凡利用广告捏造事实, 以并不存在的产品和服务进行欺诈宣传, 或广告所宣传的产品和服务的主要内容与事实不符, 均应认定为虚假广告。由此, 广告首先必须具备真实性、合法性两大特性。宣传对象、宣传内容必须客观真实, 并符合相应的法律要求。在食品广告中, 一是要求产品本身具备相应的合法资质, 包括产品资质, 如保健食品注册证书、生产企业的有关资质以及产品检验合格证明。二是要求宣传中出现的所有语言、文字等内容的真实、合法, 如食品不能宣传医疗效用。总而言之, 食品广告应具备客观、真实、合法的特点。而实际操作中如何解决个案问题, 结合案例对有关问题进行探讨。

案例1.———“和其正”凉茶事件

“和其正”事件如同之前的“王老吉”, 争议的焦点均是凉茶中添加夏枯草等成分是否属于违法添加行为。按照现行《食品安全法》第28条, 明确禁止生产经营用非食品原料生产的食品。同时, 第50条规定, 生产经营的食品中不得添加药品, 但是可以添加按照传统既是食品又是中药材的物质。按照传统既是食品又是中药材的物质的目录由国务院卫生行政部门制定、公布。而夏枯草不属于卫生部公布的“既是食品又是中药材的物质”之列, 是不允许添加的成分。而“和其正”等确实又是曾经通过监管部门许可的合法企业的“合法产品”———具有相关的证照, 同时又根据2005年卫生部《关于王老吉凉茶有关问题的批复》被同意了普通食品添加夏枯草, 在其许可期限内属于合法有效的。显然该事件中涉及到相关法律文书的效力问题。而作为非专业人士的代言人或其他人等对此可能危险并不存在预见可能, 也并未由于个人的过失掩盖产品缺陷, 因此并不能成立虚假广告, 也不承担相应责任, 但必要时可以出于产品风险的承担义务考虑予以一定的补偿。

案例2.———“藏秘排油”减肥茶事件

曾经一度沸沸扬扬的“藏秘排油”减肥茶事件, 则是虚假广告的典型。北京澳特舒尔保健品开发有限公司擅自篡改“瑞梦牌”百草减肥茶广告的审批内容, 在其电视广告不仅出现了代言人和消费者现身说法推荐减肥产品, 还使用了绝对化的语言。而众多平面媒体的广告中, 也夸大宣传“藏秘排油”减肥概念, 不但能排出油腻宿便、消除口臭, 还能抹平大肚子, 使皮肤光泽, 不会有任何副作用, 安全、快速、不易反弹。根据《保健食品广告审查暂行规定》, 保健食品广告不得含有表示产品功效的断言或者保证, 不得以消费者的名义和形象为产品功效作证明。因此, 该广告宣传由于内容的篡改, 即使有合法的外衣也不能掩饰其虚假的实质, 而且推荐者也完全有可能查阅相关的证书进行比对。因而代言人所辩称的该广告及产品均具有合法资质的理由是不足以支持的。

案例3.——“三鹿奶粉”事件

“三鹿奶粉”事件的发生, 给我们带来一个问题, 即推荐者在广告行为前是否应该对产品进行试用。笔者认为, 受产品质量的稳定性、个体的差异性等因素的影响, 产品的质量和效能不是根据几个人试用的结果就能轻易下定论的, 而是必须具备合法性和合理性的依据, 即权威部门的检测和实验的结果。因此, 个别人的试用结果对产品的宣传毫无意义, 而追究推荐者的责任, 同样应该考虑是否因为未尽相关义务, 是否存在宣传不实的过错。

而实践中往往令许多代言人, 甚至广告制作和发布者迷茫的是, 作为非专业人员如何鉴别是否存在虚假广告的情节?因此, 为适应新法的实施, 全面保障食品广告宣传中各当事人的权益, 政府和监管部门的职责不容忽视, 制定食品广告的制作和发布规范、标准, 必要时配置相关人员和机构提供相应的咨询服务以及损害发生后虚假广告的鉴定, 同时要加强对社会的宣传教育。

综上所述, 笔者认为, 强调广告推荐者的责任是必须的, 但是连带责任的追究应在义务明确、责任有限的前提下, 强调行为人的过错;同时, 政府部门的职责也不容忽视。

参考文献

[1]中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第七次会议.中华人民共和国食品安全法[S].北京:法律出版社, 2009.2.

[2]聂武刚.民事责任的归责原则[DB/OL][M].法律图书馆:论文资料库, 2006.

作文素材的积累 篇3

关键词：引导写作 素材积累 方法技巧

写作文对于许多学生来说是件头痛的是，他们在写作文时常常觉得无从下手，没有可写的材料，于是只有像挤牙膏一样的挤，或者干脆胡写乱拼。可想而知，他们的作文往往是空洞肤浅，缺乏文学色彩。学生存在这样的问题，其实主要原因是缺乏写作素材。怎样才能使他们的作文内容丰富，主题鲜明呢？语文老师只要引导他们学会一些积累素材的方法与技巧，就能帮助他们解决这个难题，他们的作文也就会有看头。我们可试着从以下五个方面入手：

一、引导学生在阅读中学会积累。

在平时，大多数学生喜欢阅读课外书籍与报纸杂志等刊物，这是一种良好的学习习惯。语文老师可以借此引导学生养成积累素材的习惯，并教给他们一些好的学习方法与技巧。如在阅读的过程中边读边思考边吸收感悟一篇文章的好词、好句以及构思、章法、修辞、表现手法等。再如，在阅读的过程中发现一些有趣的事例、感人的事迹等材料，就应该把这些事例先加以概括积累在自己的记事录中，而后简单地谈谈感受与启示等。长期坚持这样做，就不愁在写作文时没有材料可选。

二、引导学生在背诵中学会积累。

初中生的年龄阶段是人一生中记忆最佳时期，在初中语文学习的过程中，通过背诵能够很好地积累所学的知识。语文老师可以引导鼓励学生在平时的学习阅读中多背诵名家名篇，名言名句，还可以把自己认为好的内容，优美的语段，有个性的语言的等背诵下来。时间长了，学生头脑中的文学沉淀积累会越来越厚，写起作文来也不再像挤牙膏一样，而是得心应手，游刃有余。

三、引导学生在生活中学会积累。

语文和生活紧密关联，生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。语文老师要引导学生做生活的有心人。如在学校期间，留意本班与其他班级的一些趣事、要事，某些有特长、特殊性格的人，还有学校班级组织的各项活动、精彩赛事、有值得纪念的事情等等。在节假日，留意电视节目中一些感兴趣的话题与节目，留意家中的喜忧之事，邻里之间的趣事，公园、商场、街道、游乐场所等公共场所的见闻感受等。学生只要能把生活中的这些见到的，听到的，想到的真实的、鲜活的事例积累起来，在写作文时就不会无从下手，胡拼乱凑，他们觉得有话可说，有许多的事例可以当做材料来写。

四、引导学生在练笔中学会积累。

语文老师可以引导学生采用对所学课文的扩写、缩写、续写、改写、仿写等手段来积累写作技巧，提高写作能力。因为课文大多数已经通过自学和老师的讲解、分析及同学之间的合作、探讨，学生对其内容已很清楚了，对当中的人物、故事情节等理解与感悟也很深了，所以写起来就容易入手，觉得有话可说，有材料可写。能够学以致用，不断创新，也就不会愁写作文了。

五、培养学生养成及时写心情，写灵感的好习惯。

中学生的生活经验经历比较少，但是这并不表明他们对生活毫无感觉，他们也有喜怒哀乐，在不同的情感世界里会有不同的思想感情，考试成绩的好坏会影响他们的心情，同学之间的关系，老师对他们的评价，家长的话语，都可以成为他们的晴雨表，鼓励他们把当时的心情写一写，这就是真情的流露，不会出现空洞肤浅。当他们看到奇怪的景物与事情时，有时他们会有一些稀奇古怪的想法，引导他们把这些稀奇古怪的想法进行整理并写下来了，抓住了灵感就有了写作的激情。

责任的高考作文素材 篇4

——题记

当第一道晨曦洒落下来，我们便迎着朝阳开始新的一天。

青春时期的我们，将一多半的时间给了学校，学校是我们第二个“家”，让这个“家”的光芒散发的更加绚丽，更加耀眼。

学校，是传播文明的地方，是庄重严肃的地方，在这个古色古香、充满书香的圣地，我们应该播种一棵叫做“文明”的种子，让他开出绚丽多彩的花朵。

文明是微笑。微笑是生活里明亮的阳光，它照亮着每一个人，温暖着每一颗心。微笑是人类共同的语言，微笑涵盖着一种振作，一种成熟，一种坚强，一种超脱的魅力。一个微笑，可以让你周围的人都很快乐，可以渲染你周围人的情绪，微笑，是让我们可以自信的“资本，”微笑，亦是一种礼貌，更加是一种文明。

文明是尊重。很多时候，我们总以为自己多么伟大，大手一挥，便可调动千军万马，然而我们却忽略了他人的感受。也许，因为我们的不小心，让他人处在尴尬的阶段。也许，因为我们一时的口无遮拦，让他人处在精魄的时期，所以，在我们做什么事之前，首先要尊重一下他人的感受，就像歌德所说的“要想受别人的尊重，必须学会尊重别人”。

文明是宽容，是“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的胸怀，是“有容乃大，能让为高”的豁达，是屠格涅夫的“不会宽容别人的人，不配别人宽容的”。曾经我看到两个同学因为她碰她而争吵个喋喋不休，我想如果她们能够各自退一步，多宽容一点，也许会是另外一个不同的场景。多宽容一点，你的内心就会多一份祥和，少一份焦躁;多宽容一点，你的人生或许会与众不同。

文明还是捡起垃圾放入垃圾桶的举手之劳，是想吐痰时寻觅垃圾桶的迅速，是说脏话是一瞬间戛然而止的醒悟，是当水龙头“流泪”的时候，上前一步抚干她泪水的体贴，是想从草坪中走过，却猛然想起“小草微微笑，请您走便道”的礼貌。

失去了今天，并不算失败，因为还有明天。失去了金钱，亦不算失败，因为人生的价值不是金钱。如果失去了文明，那么是彻彻底底的失败，因为你失去了的是做人的价值。

捡起一片纸屑，也许你会觉得微不足道，但你却捡起了一份文明。“知是行的主意，行是知的功夫，知而不行，只是未知。”我想这句话应该是告诉我们：接受那些教育，自己却不去履行，这跟从来没接受过有什么区别，所以我们不单单要说，更要去做。

其实，文明很简单。让我们为文明插上一双翅膀，让他展翅飞翔吧!

责任担当的作文素材 篇5

有一学期，我做了劳动委员，每次在上下午的时候我都会非常仔细的检查看教室和走廊里有没有垃圾。我既然做到了劳动委员那么我就应该有承担责任和担当义务。在有一天早上，特别早的就放学了，我说：“要扫地的扫地，要走得走吧。”等他们都扫完了，就走了。我都还没有检查，我慢慢地走向了他们扫地的位置，一看有那有很多拉圾没有扫走，也没有拖。那一下午，教室就我一个人，真的好安静，我有点害怕，但正好我政治的作业上正有这那句话“既然接受了这份担当，就要负得起这一份责任。”我我顿时充满了信心，于是我就想了想：“我一定会搞得很干净，因为我要承担的起这份责任。履行这份义务，这是劳动委员的一份义务和责任。”我最终把这个教育室搞得干干净净、整整齐齐的，仿佛是一个和谐、又很安静的一片森林。我很开心和高兴，我就收拾一下就走了。

到了第二天，老师看到教室里这么干净，就赞扬和奖励他们三个人。我看见了很生气，我不是生气他们有赞扬和奖励，我生得是他们为什么没有对老师说实话和还有为什么什么不承认自己没有好好搞卫生，而溜回到了家中玩?我实在不想让他们继续在欺骗老师，因为有了第一次就会让他们有侥幸感然后继续有第二次，这样恶性循环下去。在下午的时候，老师在教师办公室里，我大口的呼吸了一下，然后向办公室走了进去后，跟老师说“老师，不是他们三个人，是我一个人把教室扫干净的，他们还说假的慌话来骗老师您。你老师，你不信的话，你可以问班上的人，我是最后一个走的，我承担了我的责任，但我不希望他们一错在错了!”说完，我很委屈的哭了出来。最后，老师批评了他们一顿，老师很开心的对我说：“你这个劳动委员很棒呢，都知道自己能承担责任了啊!”这是我印象中最深刻的一句话了。

关于高三责任的作文素材 篇6

外婆忙忙碌碌了一辈子。

外婆年轻的时候是一所小学的教师，因为家庭条件不好，生的孩子又多，一家人过得很拮据。外婆好强，大多时间都扑在工作上，自然无法过多照顾自己的小孩，所以直到现在母亲还开玩笑说，她小时候总觉得外婆的孩子不是她们，而是外婆的学生。听到这话，外婆总是笑而不答。可是她眼里透射出来的慈爱让我明白她爱儿女的方式是如此的不同，如此的伟大!

我是在外婆退休的那年出生的。我想，从我出生那刻起，照顾我便成了外婆最重要的使命。我慢慢长大，接送我上学，放学，为全家买菜做饭，就是外婆的日常工作。外婆虽忙碌，但却很充实。我很小时就知道外婆有个心愿：有朝一日全国各地转一圈。后来母亲也知道了外婆的心愿，于是有一天她告诉外婆若想去哪里旅游随时可以去，不想外婆却大声嚷道：“那怎么行呢，我走了谁给我外孙女煮饭啊!”全家瞠目...这就是我可爱的外婆!她在尽职呢。

现在，我读了初中，中午在学校吃，不需要太麻烦外婆了，外婆一下子变得轻松起来。照理说，她该活得更滋润些，可恰恰相反，外婆脸上失去了光彩，背也没有原来那么挺直了，咳，外婆啊外婆，您怎么啦?

外婆老了。

从作文考试看作文素材的积累 篇7

一、探析高考，体味导向

探析高考作文题的导向，我们不难发现设题者引导学生关注现实的良苦用心。这是高考作文题的现实性导向。我们不妨回顾一下2015年全国卷高考作文题。

材料中涉及的相关人物都可以说是现实社会的折射，“矢志创新”的大李不正是十八大后国家倡导“万众创业，大众创新”的代表吗？“爱岗敬业”的老王不正是社会主义核心价值观的体现吗？“酷爱摄影”的小刘不正是个性时代，开放时代、网络时代的缩影吗？材料的导向显然是引导学生对现实加以关注和思索，是《新课标》引导学生“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考”理念的体现。既然如此，我们的高考作文备考为什么不从现实出发，把学生的视界从历史拉回，将学生的心扉在“两耳不闻窗外事”的封闭中打开，回归现实、关照现实、感悟现实、书写现实，而非要到历史的故纸堆里寻找陈旧的满是尘封的事例作为高考作文的救命稻草呢？这实在是误人子弟、危害教育的愚笨之举。

二、关注现实，积累素材

现实是一座丰富的宝藏。可以说，它可以让作文素材取之不尽用之不竭而又有强烈的时代感、鲜活感。善于引导学生关注现实，积累素材，革除事例陈旧、脱离现实的写作弊端应是每一个写作教学者的责任。当然，社会纷繁复杂，不免令人眼花缭乱，我们又该如何去粗取精，有所取舍呢？笔者在教学实践中，做了如下的分门别类，通过不同的系列，引导学生多角度、全方位地透视现实。

（一）关注人类家园。地球是人类的家园，地球的变化关系着人类的生存。地震、海啸、火山爆发、大干旱、大洪灾、冰冻、风暴等自然灾害频频发生；核泄漏、土地沙漠化、环境污染、资源枯竭等环境问题日益突出；非典、手足口病、禽流感、埃博拉等瘟疫此起彼伏；艾滋病泛滥；恐怖事件常有，战争威胁不断……地球的这些现状不应游离在学生的视线之外，我们应该引导学生关注地球、关注自然、关注生态，在积累素材的同时，渗透德育。

（二）关注国家民族。这一系列收集国家民族大事、发展成就等新闻，引导学生深化对国家的认识和对民族的认同，进行作文素材积累的同时进行爱国主义教育。比如国家公祭、抗战胜利日大阅兵、反腐、军改、亚投行的成立、中国科学家首获诺贝尔奖等。

（三）关注社会万象。社会万象，百态横生，聚焦现实，触目当思。在纷繁缭乱的社会万象中，我还这一系列分为“道德观察”“感动中国”“安全审视”“教育追踪”“体育看台”等不同的版块，通过范围的细化引导学生思考的旨归。

（四）关注人生命题。社会中，总有一个个鲜活的生命个体，诠释着不同的生命内涵。他们身上，或展示坚强的内质，或传承着奉献的精神，或秉承职业的操守，或彰显高尚的灵魂……总之，体现着人生命题的方方面面。

有了不同系列的导引，学生便能在“半封闭”的管理中关注现实，了解外界。关注日久，积累日丰，学生虽非巧妇，也不用担无米之忧，更加避免了作文素材陈旧而令人作呕的弊病。而且，关注日多，学生的视界得以拓宽，感悟得以深化，思想得以升华，心中有了沟壑，笔下必起波澜，必能“我手写我心”，叙关照现实生活得知之事，抒从现实生活体会得来之理，不必生搬硬套、无病呻吟、人云亦云，作文必定少了一分套作，多了一分“原创”；少了一分陈旧，多了一分鲜活；少了一分单调，多了一分丰富！而我们也就实践了《新课标》“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程。写作教学应鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达……”的要求而从分数至上、机械教学的歧途中回归正途，给材料一份鲜活，还写作一份本真了。

【作文素材】责任 篇8

一个11岁的美国男孩在踢足球时，不小心将邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他索赔12。5美元。这12。5美元在当时可谓是天文数字，足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲，并且忏悔。见儿子为难的样子，父亲拿出了12。5美元，说：“这笔钱是我借给你的，一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后，便开始艰苦地打工。终于，经过半年的努力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统罗纳德·李根。他还回忆说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了到底什么是责任。”

20世纪初的一位美国意大利移民叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”

美国总统林肯21岁那年,在一家商店里当雇员。一天,一位老妇人来买纺织品，由于一时大意,他多收了老妇人12美分。当发现后,在当晚,他赶了六英里的路,将多收的钱还给了老妇人。书中写道：“工作无小事，责任体现在细节中,负责任就是从细节做起。”因此为了这份责任,我们必须吃得起苦，受得起累,脚踏实地,勤奋苦干地抓好每一件小事,在细节中体现责任,在奉献中体现责任

勇于承担责任的卡特总统：在营救驻伊朗的美国大使馆人质的作战计划失败后，当时美国总统吉米?卡特即在电视里郑重声明：“一切责任在我。”仅仅因为上面那句话，卡特总统的支持率骤然上升了10%以上。做下属的最担心的就是做错事，特别是花了很多精力又出了错，而在这个时候，老板来了句“一切责任在我”，那对这个下属又会是何种心境？卡特总统的例子说明：下属对一个领导的评价，往往决定于他是否有责任感，勇于承担责任不仅使下属有安全感，而且也会使下属进行反思，反思过后会发现自己的缺陷，从而在大家面前主动道歉，并承担责任。

五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一件雨披．爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克．

作文素材的源头活水 篇9

一、立足现实生活巧取材

如果写作是棵树，那么生活便是根；如果写作是河流，那么生活就是河流的源，根深才能叶茂，源足才能河流滚滚。生活是作文的源泉，观察捕捉生活中的点点滴滴，采集生活中的林林总总，才能写出情真意浓、血肉丰满的作品。现实生活素材包括自己的经历，家庭生活、学校生活、社会时事、自然美景等。

1.自我生活系列素材自身生活是我们文章写作取之不尽、用之不竭的题材库，就看你能不能做自身生活中的有心人，给生活一份特别的关注。立足自身生活，就是写好自己，写自己的经历、感受或看法，挖掘个人自己的内心世界，自己的思想情感等内容。有时候自己的真实感受可能就是大家的共同感受。“人人心中都有，人人笔下却无”说的就是这种情况。可以这样说，鲁迅如果没有对自己少年时代生活的深刻体验和认识就写不出《从百草园到三味书屋》、《故乡》、《社戏》等带有浓郁乡土气息的作品。

2.家庭生活系列素材家庭是我们成长的摇篮，是我们温馨的港湾。对家庭生活我们最熟悉，感受最深。一般说来，家庭生活很少有惊心动魄的大事，多是一些平凡无奇的小事，但是家庭成员之间血浓于水的亲情就存在于这些微不足道的小事中。朱自清脍炙人口的散文《背影》就是选取父亲送儿子时在车站买橘子这样一件细小的事情来表达父亲炽热的爱子之心和儿子对父亲的深切怀念之情。如果同学们也能像作者那样，用心观察，真心体验，珍爱亲情，热爱家庭，也许有一天我们的文章也会感染众多读者。

3.学校生活系列素材学校生活多姿多彩。学校中的老师、同学、朋友等，升国旗、做课间操、课堂教学和课外活动等等场景共同编织着我们五彩的生活，同时，也给我们提供了丰富的写作素材。都德的《最后一课》，魏巍的《我的老师》、海伦.凯勒的《我的老师》，这些散文在选材上多是些平淡无奇的小事，但正是这些平淡无奇的小事却蕴含了学生与学生之间、学生与老师之间思想与感情的流动。如何在平凡庸常的生活中发现材料，这些文章为我们提供了范例。

4.社会时事系列素材家事国事天下事事事关心，资讯网络空前发达，现代人不大可能过上两耳不闻窗外事，与时代隔绝的生活。我们的耳目必须要关注民生、社会与世界，如能把对时事的所闻所想所思诉诸笔下，体现的就是学生关心天地苍生，许说天下古今的大胸襟和独立思考的智慧火花。社会时事、时代焦点这是我们作文选材的一大方面。

5.自然系列素材大自然充满着无限神秘：风雨雷电、地震海啸、四季轮回，有悲壮、雄奇与险峻，也有温馨、高尚与典雅。无数生命共存于这一复杂多变而又井然有序的世界中，不时地泛着奇异的美丽身影，共同描绘出了一幅长长的画卷。自然界中的一花一草、一山一水、又都是一部无言的哲理书，给每一个善于发现和善于思考的人以无穷的启示。注意观察大自然中许多生命现象，并领悟其中所蕴涵着的生命真谛，你会搜索到难以穷尽的创作灵感。

二、立足教材取材

现在各地使用的教材是经过多次审定而成的，内容涵盖广，思想层次高，理应成为我们中学生写作最直接的素材来源。但遗憾的是，这一丰厚的素材源往往成了师生共同遗忘的角落，老师更多是从文章学的角度去解剖范文，而很少从写作的角度去加以指导，学生也因此对这些优秀的写作素材视而不见，无动于衷。其实，从初一到高三10多本教材中（包括《读本》），蕴涵着成千上万个写作素材，足以建立一个资料库，满足我们写作的需要。

譬如下面一则文字：

贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；居里夫妇抛弃了名利的纷扰，在科学的世界中迈出了更深远的步伐；陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊……他们在人生路上轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。而别里科夫被世俗束缚在了袋里，葛朗台被金钱拖至了死神的身边，他们没有全力轻松地奔跑，最终被卷入世俗的浊流之中……

这是一段关于以“跑的体验”为话题的文字。人物素材古今中外兼具，这些人物素材源自于对课本信息的有效联想。可见，只要俯身关注课本从课文中搜集和吸取作文的养料，并且有意识地加以利用，我们绝不会再有心枯笔涩的感伤。

三、立足文化经典取材

凡是经典名著、经典历史文化名人、经典的思想、经典文化艺术、具有示范性的人生行为，具有象征性意义的经典事物或场景，都可视为文化经典材料。经典材料具有其他材料无法比拟的深刻内涵和文化意义；经典材料的叙述易于书面化，能有效避免语言口水化；经典材料的阐释空间很大，具有普适性，运用经典材料有利于写出有文化内涵的、有一定思想深度的、有一定文采的考场作文。我们不妨从现在开始聚焦一位文化名人、一部名著，学语言、学思想、学谋篇，将它学透写活，写出自己的情感和领悟，那么我们将会在高考考场取得作文的成功。

四、立足想象、虚构“生成”素材

想象，是文学的翅膀。许多浪漫主义文学作品、神话、寓言、童话、科幻故事、故事新编等常用这种思维构思成文。例如《西游记》、《山海经》中保存的大量的远古神话传说、《聊斋志异》、《庄周买水》等等都是荒诞想象的结晶。

责任与使命作文素材 篇10

责任在肩头

什么是责任?责任是一个人分内应该做的事情，是做好应该做好的工作，承担应该承担的任务，完成应该完成的使命。对于我们这些社会公民来说，责任就意味着忠于党，忠于人民，意味着必须牢记全心全意为人民服务的宗旨，任何时候，都要把人民群众的利益放在第一位，心系百姓，情牵民生，让自己的工作得民心、顺民意，踏踏实实为民办事，真真切切为民服务。有句话叫：“责任胜于能力，没有做不好的.工作，只有不负责任的人，只有履行职责才能让能力展现最大价值。”

美国总统林肯21岁那年,在一家商店里当雇员。一天,一位老妇人来买纺织品，由于一时大意,他多收了老妇人12美分。当发现后,在当晚,他赶了六英里的路,将多收的钱还给了老妇人。书中写道：“工作无小事，责任体现在细节中,负责任就是从细节做起。”因此为了这份责任,我们必须吃得起苦，受得起累,脚踏实地,勤奋苦干地抓好每一件小事,在细节中体现责任,在奉献中体现责任。

责任胜于能力，是因为责任比能力更重要!能力或许可以让你胜任工作，责任却可以让人创造奇迹。一颗道钉足以颠覆一列火车，一个烟头足以毁掉一片森林，一次决策失误可能给国家带来百万千万的损失而我们学生的责任呢?好好学习?孝敬父母?尊敬老师?远远不止这些.我们同样也是一位社会的公民.我们的责任甚至比成年人还要多.我们要树立心中的道德观,用正确的道德观来判断身边的万物,做出正确的选择,履行应有的责任.要知道,责任不光是做分内的事情，爱同样也是一种责任，为自己所爱的人和爱自己的人做出奉献，同样是一种责任!

责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，强烈的责任心使他们永远不朽。

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人与自然和谐相处的资料

责任的作文素材推荐 篇11

这种病毒先侵入武汉，刚好赶上春节假期，大家欢天喜地回家和家人团圆过年，病毒就趁着这个机会迅速开始扩散开来了。这个病毒非常可怕，连医生也拿它们没办法，这种病毒已经夺取了数百人的性命。全国各地大批量的医生护士前往武汉重灾区援助，希望能尽快打赢这场疫战。当我看到哪些在一线不分昼夜工作的医护人员的视频时，眼泪流下来了。她们用自己的身躯扛起万众大山，默默的奉献出一切。有震撼的，有感人的，有温馨的…看到这些视频，我们有什么理由不乖乖的呆在家里呢?我们要遵守这些规则：少出门，不聚众，勤洗手。

这场病毒来源于人们杀吃野生动物，人类杀吃了这些野生动物，寄生在它们身上的细菌就转移到了人的身上。沈石溪爷爷曾说过这样一个故事，他的一位朋友，在他的老家有这样的说法，生吃野生猴子的脑浆会使人变得聪明，于是他朋友老家的人们到处捕捉这些野生猴子，生挖猴子脑浆来吃。这是多么愚蠢的行为啊!野生动物也是有家园的，我们不能破坏它们的生活，我们应该保护它们，应该与它们和平相处，不要杀害它们，这样我们人类也就不会感染上在野生动物身体上的细菌了。

高中作文素材的积累探究 篇12

关键词：写作;素材

中图分类号：G427文献标识码：A     文章编号：1992-7711（2014）24-096-1

一、在课本中寻找

在学校，学生接触最多的是课本，而语文课本也是丰富的写作资源。很多学生一边在感叹素材的缺乏，一边对身边的“宝藏”（课本）却视而不见，这是很多学生常犯的毛病。教材选编的课文，或是结构清晰，或是语言优美，或是构思独特，天文地理、古今中外、名人轶事、凡人琐事、名人名言等无所不有，对学生写作素材的积累非常有帮助。成天忙碌的学生没有那么多时间去涉猎和加工浩如烟海的作文材料，那么，教师就应该引导学生就近取材，充分利用语文课本的丰富资源。

我梳理了高中语文课本（以苏教版为例），发现了丰富写作素材。

1.理想志向。

（1）毛泽东主席在《沁园春·长沙》中表现他在青年时期就有伟大的理想，“书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”正是他当时的写照。（毛泽东《沁园春·长沙》）

（2）司马迁为了实现他的理想——完成历史巨著《史记》，他勇敢地选择了宫刑而活了下来，最后完成了使命。（司马迁《报任安书》）

2.恒心毅力（逆境成才）。

（1）当代著名作家史铁生在双腿瘫痪的厄运降临后，他曾彷徨，但最终凭着顽强的毅力战胜了病魔，战胜了自己，成为一名著名作家。（史铁生《我与地坛》）

（2）“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，《兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也”，司马迁遭宫刑而成《史记》。（司马迁《报任安书》）

3.热爱祖国。

（1）屈原忠心爱着自己的国家——楚国，他虽遭楚王的疏远，但他还是不忘为国尽忠而远走他国。（屈原《离骚》）

（2）刘和珍、张静淑、杨德群等能为中国的前途欣然前往政府请愿，最后她们英勇牺牲了。（鲁迅《记念刘和珍君》）

4.崇高母爱。

（1）史铁生的母亲在儿子陷入双腿瘫痪的困境时，她承受了最大的心理压力，她凭借伟大的母爱让史铁生重获新生。（《我与地坛》）

（2）“儿寒乎？欲食乎？”母爱就表现在生活的细节中。（归有光《项脊轩志》）

5.胸怀豁达。

苏轼虽因“乌台诗案”被贬到荒凉的黄州，但他仍唱出了“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的词句。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

6.仁义英勇。

（1）烛之武凭借他的智与勇，说退秦军。（《烛之武退秦师》，选自《左传》）

（2）刘邦明知去鸿门赴宴有生命之忧，但他义无反顾赴宴了，最终凭着胆识和机智得以在鸿门宴上脱身。（司马迁《鸿门宴》）

以上是我简单的对语文课本中蕴含的写作素材的梳理，还不够全面。但不可否认的是语文课本大量古今中外的名家名著，那一段段优美的文字、那一幕幕感人的情节、那一个个栩栩如生的人物形象、那一位位各具特色的作家……多年来他们正以默默的持久的力量，改造并提高我们的精神境界，净化着我们的灵魂。我们何不从中选取写作素材呢？

二、在课外阅读中寻找

读书与作文的关系，古今中外都有许多名人名言。比如唐代大诗人杜甫言“读书破万卷，下笔如有神”;老一辈语文教育大家张志公先生也曾说：“读和写之间，读是写的基础，必须在多读的基础上进行写的训练”。以上这些话，包含了他们深刻的人生体验和写作经验，应引起我们足够的重视。课本上的知识是毕竟是有限的，要拓展知识，课外进行阅读是一条很重要的途径。老师在教授某种文体的课文时，可在教会学生独立阅读后，向学生推荐同类文体的文章，以达到课内得法，课外受益的效果。对于高中生，应该引导学生大量阅读，品味语言凝练、内涵丰富的古诗词、歇后语、格言等等，领略不同的朝代、不同地域、不同社会背景下的风土人情和自然风光。

三、在生活中寻找

“生活是写作的源泉”。我们身边每天都发生着不计其数的新鲜事，可惜，有些学生对此视而不见，听而不闻。可见，无材可写的根源是不善于观察，仅做生活的旁观者。因此，我们必须引导学生做生活的主人，鼓励学生参加各种有益活动，扩大学生的生活面。同时，必须引导学生学会观察生活，体验生活，主动获取写作素材。中学生要随时随地地汲取生活中的给养，用眼、用心、用耳去感知生活的美、自然的美，看花开花落，日圆月亏，听自然万籁，秋风落雪……把世界的美写得淋漓尽致，把罪恶与丑陋批驳得无地自容，把一个鲜活的年轻的心灵描绘得绚丽多彩。

作文素材：借口逃避责任要求 篇13

届作文素材积累及思维训练讲义(二)

.9.17

提炼话题：

【素材1】

儿童医院：用“工业氧”冒充“医用氧”

1月18日，湖南省郴州市药监局接到举报：郴州市儿童医院使用工业氧冒充医用氧。稽查支队前往该院检查，发现30瓶假冒医用氧。众所周知，工业氧含有很多有害物质，对人体的危害很大，严重时会致患者死亡。为此，国家已于明文规定医院禁止给病员使用工业氧气以及未取得许可证的液态氧。

事件发生后，梆州市药监局调取了该院近15个月的氧气进购台账。据了解，该院自1月开始购进工业氧10000余瓶，非法所得超过30万元。对此，药监部门除对非法所得予以没收外，还对该院处以92万元的罚款。“对于问题氧气给公众带来的恐慌和影响我们深感抱歉。”儿童医院发言人称。目前，该院已停止使用问题氧气，院综合办主任江志被停职。

【素材2】

提炼话题：

惠普用“蟑螂”搪塞质量问题;

消费者用“门可罗雀”还以颜色

惠普笔记本电脑存在质量问题，央视“3・15”晚会给予了曝光。面对舆论压力，惠普厂家回应是太多的原因。虽然惠普曾就此问题向消费者道歉，但所谓“道歉”仅仅是“道歉”而已，过了3月16日，惠普依然在自己的轨道上行进，并没有什么实质性的改变。

中国是惠普最大的市场：20在中国市场，惠普整体销售额同比增长20%多，而个人电脑销售额更是增长了40%以上。由于中国业务的强劲表现，美国惠普公司年第4季度利润增长了14%。也就是说，中国市场为傲慢的惠普贡献了一成以上的利润。中国消费者为惠普贡献了巨额的金钱，它却塞给我们一只“蟑螂”。

既然惠普的态度如此坚决，消费者就变换斗争策略。惠普用蟑螂搪塞，消费者就还给他一个“门可罗雀”。既然法律难以在短时间内做出应对，消费者只能选择用脚来投票。

【素材3】

提炼话题：

一九八四年，一群俄罗斯专家来华传播“巡回展览画派”的绘画艺术。我们负责接待的同志热情地用“勤劳、智慧”等词语称赞俄罗斯民族，但俄罗斯专家们却摇着头笑了，并毫不掩饰的说：“俄罗斯民族是智慧的，但它却有些懒惰。”

无论是个人、还是人类，无论是一个集体、还是一个民族，都无法回避认识自己的问题。

提炼话题：

【素材4】

在美国西点军校，遇到军官问话，只能有4种回答：“报告长官，是。”“报告长官，不是。”“报告长官，不知道。”“报告长官，没有任何借口。”西点军校是美国陆军军官学校的别称，因其坐落在哈德逊河畔的西点镇而得名。

两百多年来，西点军校为美国培养了3个总统、5个五星上将、3700个将军，以及无数的精英人才。让世人惊讶的是，可口可乐、通用公司、杜邦化工的总裁，均出身于西点。大批西点军校的毕业生，在企业界获得了非凡的成就。美国商业年鉴的资料显示，二战后，在世界500强里，西点军校培养出来的董事长有一千多名、副董事长有两千多名，总经理、董事有五千多名。可以说，任何商学院都没有培养出这么多优秀的经营管理人才。为什么如此众多的精英来自西点?其实，全部的秘密就在于“没有任何借口”。

“没有任何借口”的核心是敬业、责任、服从、诚实。这正如《哈佛商来评论》所说：“西点军校对学生的要求：准时、守纪、严格、正直、坚毅，在工商管理学专家看来，这正是21世纪企业管理所必备的”。

【素材5】

提炼话题：

“短命建筑”惹争议口的标志性建筑、耗资3000多万元、曾是国内第一座为纪念新千年而建造的全钢结构鱼形观景塔，满打满算建成1年，即将迎来被拆除的命运;重庆一幢高层建筑因为规划改变，从交房到被拆仅有6个月时间;有“西湖第一高楼”之称的浙江大学湖滨校区教学主楼使用不过…这样的“短命”建筑数不胜数。建筑“短命”现象，屡遭百姓话病，却屡屡不绝，成为民生之痛。建筑是有生命、感情和记忆的，它承载着一方百姓对一方土地的记忆和爱，人们不能心血来潮随便建起高楼，更不应仅凭经济利益冲动和权力爱好随便中断它们的命运。由质量问题导致的“短命建筑”毕竟只是少数，人们更要注意控制人为因素的影响。

提炼话题：

【素材6】

拷问良心：毒疫苗事件

203月17日，据《中国经济时报》记者王克勤报道，山西近百名儿童因不明病因致死、致残或引发各种病症。王克勤提出，山西近百名接种儿童产生的异常反应或与“高温疫苗”有关：山西疾控中心部分官员与北京华卫公司为为了垄断疫苗市场，不惜让疫苗长时间脱离冷链系统，人工贴上“山西疾控专用”标签。事件发生后，山西省卫生厅立即回应，称此报道基本不实，《中国经济时报》则发表负责声明。经深入调查，山西方面表示，北京华卫时代公司进入山西疫苗市场，没有经过严格的招投标程序。卫生部发言人邓海华说，这次事件在客观上已经造成了全国范围内广大群众对疫苗的信任危机。

【素材7】

提炼话题：

黄福荣：慈善要身体力行

我只想真正地做些事。--黄福荣(香港慈善人士)

46岁的香港人黄福荣很平凡。他原是香港一名集装箱司机，从开始在中国内地做慈善工作。他到过汶川重灾区帮助当地群众搬运物资、清理倒塌房屋，也曾徒步穿越大江南北为中华骨髓库募报。2010年4月14日，他在青海玉树强震中因救援孤儿院师生，不幸遇难。牺牲前一周，他刚刚抵达青海玉树孤儿院，并在那里做义工。他的高尚不仅在于4月14日牺牲的一瞬间，更在于之前长达8年的低调行善。“我只想真正地做些事。”这是黄福荣的简单追求。

【素材8】

提炼话题：

有这样一则笑话，某电视拍摄现场，西施弹奏《思乡曲》实在动人，连吴王夫差听后都不由自主地赞叹道：“此曲只应天上有，人间能有几回闻?”一旁有人说：“这话似乎有点像杜甫的诗句。”导演说：“管他呢，也许吴王夫差读过杜甫的诗吧。要不然，编剧怎么会这么写呢?”联想到平时报纸、电视、名人出书的现状，无错不成报，无错不成书，似乎习已为常。假如大家都负起责任…

【素材9】

提炼话题：

24岁的美国陆军专业兵约瑟夫达比在虐囚**前是美驻伊第372宪兵连的一名普通士兵。如今，虐囚丑闻曝光后，他一跃成为美国家喻户晓的知名人物。正是这位勇敢的约瑟夫达比，凭着良知捅开了阿布格莱布监狱令人发指的虐囚黑幕。

7日，在虐囚**中处于尴尬境地的美国国防部长拉姆斯菲尔德，在国会参议院军事委员会的听证会上也不得不赞扬约瑟夫达比：“有许许多多尽职尽守的士兵，其中的一位就是约瑟夫达比，他提醒上司，虐待正在发生。”“约瑟夫达比所做的事照亮了那个正在发生这种丑行的黑暗的地方。”正因为如此，约瑟夫达比母亲才为自已的儿子感到骄傲。虽然约瑟夫达比的母亲布兰克患了癌症，为此已失去了一只眼睛，还患有糖尿病，但是“本周，她过得非常愉快”。布兰克说：“说真话，永远对自已说真话，对你的国家说真话。我认为他这三个方面都做到了。”采访她的记者说：“这就是她为什么为儿子感到骄傲的原因。”

一个国家，只要有足够多的人能够为说真话的人感到骄傲，就会有足够多的人勇于站出来说真话，一个国家也才能因此不断地让真话的光芒、真理的光芒照到那些“黑暗的地方”，让邪恶的势力不可能一天天扩大。

【素材10】

提炼话题：

1968年，在墨西哥奥运会的`百米赛道上，美国选手吉“海因斯撞线后，转过身子看运动场上的记分牌。当指示灯打出9.95的数字后，海因斯摊开双手自言自语地说了一句话。但他到底说了什么，谁都不知道。

1984年，洛杉矶奥运会前夕，一位叫戴维”帕尔的记者在办公室回放奥运会的资料片，突然对这个地方产生了兴趣。他找到了海因斯，海因斯一头雾水，甚至否认当时说过话。戴维说，你确实说话了，有录像带为证。海因斯看完戴维带去的录像带，笑了，说：“难道你没听见吗?我说，上帝啊!那扇门原来是虚掩着的。”

海因斯接着解释说，以詹姆斯“格拉森医生为代表的医学界断言，人类的肌肉纤维所承载的运动极限不会超过每秒10米。30年来，这一说法在田径赛场上非常流行，我也以为这是真的，但是，我想我应该跑出10.01秒的成绩。于是，每天我以自己最快的速度跑50千米。因为我知道，百米冠军不是在百米赛道上练出来的。当我在墨西哥奥运会上看到自己9.95秒的纪录之后，我惊呆了，原来，10秒这个门不是紧锁着的，它虚掩着，就像终点那根横着的绳子。

素材11】

生活充满了矛盾。我们一方面对自己说对人要有爱心，爱人如爱己;一方面在外头又怕跟陌生人说话。我们一边叹息世风日下，人心不古;一边又不愿意帮助迷路的孩子、摔伤的老人。我们一方面痛感自然环境的不断恶化和人类资源的日益枯竭;另一方面却又对恶化环境和浪费资源的现象熟视无睹。我们的借口是：怕自己被坏人骗了;怕自己与麻烦事或麻烦人惹上关系;怕自己人微言轻，力量有限。我们的怕，大概已经快要把我们的爱心、良知和责任吃掉。

课堂练笔

从以上话题中选择一个，运用所给的素材(可以是1个也可以是多个)，写一段300字左右的文字，阐明话题的意义所在，不要大段摘抄素材原文。

【范例】

借口

亦舒

运动员表现大失水准，痛哭失声，埋怨场内环境过度喧哗，可见水平未臻一流。其实任何行业圈子都嘈吵不堪，你以为是学校图书馆内做功课乎，有人略为高声，即有管理员主持正义：”嘘--"