UFO系列作文

UFO系列作文（共11篇）

UFO系列作文 篇1

UFO来访作文

“最近，发生了数起外星人袭击事件……”从电视里传出尖叫的声音，然后播出了外星人的.录象，地球人用什么办法也伤不到它们。听完之后，一对双胞胎开口说话了。大的叫“汤姆”，小的叫“捷克”。汤姆说：“这些鬼电视台，半夜播这些东西，还让不让人睡觉了。”在深夜的时候，汤姆不知不觉的醒来了，像是被召唤了一样，他来到了密林。在那里他见到了外星人的司令部，还看见了地球人。只见外星人全身发蓝，没有五官，身上裹着黑布，可以说他们几乎是飘着的。那外星人给他吃了一块粘粘的东西，他才看到外星人的右手边拿着一个荧色的光剑。突然，有个外星人问他：“你们地球人是否想和我们神人合作，捉拿那恶心的虫类。”汤姆心里正在纳闷，我怎么听得懂外星人说话呢?“是因为我给你吃了翻译胶，它可以让你听懂我们说的话。”外星人马上告诉他。后来，神人后来和他讲：“虫类马上就要攻打你们地球了，因为他看你们矿产太丰富，可以给它们足够的矿物资源发展，所以你们必须和我们合作。”汤姆把这件事告诉了联合国，采取了防御措施，神类派出了100000架航母帮助我们，我军也派了50万架UFO迎战。虫类大军出现了，我军突出从围，调兵谴将和敌人拼死搏斗。最后我们和神类战胜了虫类。后来，神类帮我们发展科技。我们成为了宇宙第一强者! UFO来访作文500字

缤果手绘UFO系列 好奇爱上包 篇2

经典的长方形包身设计满足了喜爱休闲的运动一族。大方百搭的款式要求，同时它足够份量的内容量也是让实用一族心动的理由。背包的肩带不仅加宽设计还贴心在里面填充了海绵减轻肩部压力，更好的贴合皮肤。而贴近皮肤的那层面料更是采用了网面材质，即使是夏天搭配也可以很好的吸汗，更加舒适。

经典红白色彩，让搭配更加随意；多功能收纳袋让散乱的杂物收拾的更加规整，将传统背包设置在两侧的收纳袋改为包身正前方的下方使整体细节上更有看点；内胆设有多处暗格，丰富了包袋里面的层次，也能更好的利用里面的空间，增强了实用性。

奇遇“怪客”UFO作文 篇3

那是在一个宁静的`夜晚，我准备去睡觉。

“啪”电灯关了之后，咦？我发现对面的大楼后，有一个东西在发光，时明时暗，过了一会，就消失不见了。

“哦，原来是探照灯啊！”于是我又睡上了大觉，可是，没过多久，我被“隆隆”声给弄醒了，一看，天空中出现了一个发光的大圆盘-------飞碟！我自言自语地说“哎呦妈呀，还真是UFO呀！”

我一个劲儿冲出房门，爸爸说:“干嘛呀，半夜三更的，跑出来干嘛呀？”

“没时间跟你说这些废话！”于是，我拿了爸爸的照相机，可是飞碟一下子不见了。

UFO吸引了我的小学生作文 篇4

一个周末的下午，我来到了博库书城，无意中看到几个平常而又吸引人的大字：《UFO与外星人大揭密》。心中一阵惊喜，迫不及待的走过去，拿起这本书轻轻打开，细细品读起来，这本书把我深深吸引住了，不一会整个人好像进入UFO的世界……

感觉不过瘾的我缠着爸爸将这本买下，回家后进钻进我那可爱的小屋沉醉在那神秘的世界中。UFO——一个充满无限色彩而又未可知的世界，思绪随着它飘了起来。《生化危机》、《阿凡达》……一部部电影在此刻不知不觉进入我的脑海中，好像我现在就在UFO中，正和外星人拯救地球，顿时觉得浑身充满了使命感。慢慢地我对UFO产生了敏感，总感觉UFO近在咫尺。晚上，小区看守大门的保安拿着手电筒巡逻，在屋外到处照，灯光透过窗户照进来屋里，我便产生了一个幻觉：UFO降临地球啦！仰望星空，那一闪一闪的飞机在我心中也成了UFO。

仅仅这样我还不满足。后来，我开始猜测UFO飞行原理制造UFO。当初我认为UFO用的是空气推动，驱使其前进人原理，便决定尝试一下。说干就干，我从储藏室千挑万选，拿出一个轻薄的纸盒子（因为UFO一定高科技产品，材质不能太厚），将其制作成椭圆形，然后套在瘪瘪的`气球上。准备起飞——OK了！我鼓足劲，深吸一口气，对准气球的小嘴巴猛得一吹，再一放。呀，成功了！盒子在空中直线上升，我惊喜万分，大呼：“老爸，快看我的UFO！”可谁知，在离地面4米时它来了个360度大旋转，结果……高兴了不到3秒钟。我的“山寨版”UFO就“机毁人亡”了。

关于UFO的猜想 篇5

突然，一个白色的离我很远的白点在飞快的飞过天空，很快很快，飞过白云，我想这是不是传说中的ufo?于是，这个猜想就一直在我的头脑里不能忘记。

直到有一天，我从电视上看见“ufo可能在我们身边”这个说法时，我就想：ufo有没有可能在地核或者海底最深处呢?因为那些地方从来没有人去过，所以ufo基地可能在那里!

UFO系列作文 篇6

 教学目的：  重点难点：  教法：教具：

 教学过程和课堂效果

（1）使用椭圆工具绘制一个椭圆，如图 5a所示。

图 5a创建椭圆

（2）在工具选项栏，选择“从形状中减去”，使用椭圆工具再绘制一个椭圆，如图 5b所示。

图 5b组合椭圆

（3）使用矩形工具绘制一个矩形，如图 5c所示，按 Ctrl+T键，右键菜单选择透视，调整 节点变换矩形成梯形透视效果。

图 5c变换矩形

（4）单击右键菜单选择“变形”，指定拱形，如图 5d所示，设置变曲拱形向上。

图 5d变形矩形

（5）选择直线工具，保持“从形状中减去”选项，在上部图形绘制直线，如图 5e所示。

图 5e绘制直线减去图形

（6）同样方法，在下部图形绘制减去直线，如图 5f所示。（7）使用椭圆工具绘制圆形，如图 5g所示。

图 5f从下部图形减去直线 图 5g绘制圆形

（8）使用钢笔工具绘制图形，减去圆形的下面小半部分，如图 5h所示。

图 5h减去圆形下面小半部分

（9）使用椭圆工具绘制小椭圆形，如图 5i所示。

图 5i绘制椭圆形

（10）使用矩形工具绘制长方形，如图 5j所示，按 Ctrl+T键进入变换状态，右键菜单选择 变形，指定为“拱形”。

图 5j绘制、变形长方形

（11）旋转复制长方形，形成天线形状，如图 5k所示，在天线末端添加两个圆形。

图 5k绘制天线

（12）使用椭圆工具绘制一个小椭圆形，使用矩形工具绘制一个矩形，如图 5l所示。

图 5l绘制圆形与矩形

（13）按 Ctrl+T键，右键选择透视，调整节点形成梯形，如图 5m所示。

（14）依照效果图，分别使用黄色（#fee600）、红色（#ff4f01）、淡蓝色（#9bcee3）和紫色（#6e8dc3）填色，如图 5n所示。

图 5m绘制喷气 图 5n图形着色

（15）为穹顶（形）添加高光和底部暗区，如图 5o所示，添加背景（#5caed3）。

UFO系列作文 篇7

摘要如果你是UFO的外星人 怎样看地球人？----因为我们是地球人，所以很难“客观”地进行“学术交流”-----古今中外地球村人发明创造了大约6000门学问（“分科学”），但是，从来没有“全球共识”，没有统一的语言文字，没有统一的数理逻辑。没有统一的系统控制信息（计算机程序等等）。所以，我们地球人类都是处于“瞎子摸象,自问自答”的环境，如何可能客观地进行学术交流？。。。最近关于史前史的研究，似乎可以认为：“地球人文化”可能来源于“外星人文化”-----所谓“上帝”和“神”都是“天空来的人们---UFO的外星人们”，老子（李耳）有可能就是“外星人”之一，因为他的话“人法地，地法天，天法道，道法自然”和“道可道非常道，名可名非常名”，似乎是超科学超现代化的超地球人的。如果你感觉难以接受这种观点的话，我们不妨做个“思想实验”：如果你是UFO的外星人，你怎样看地球人？本文仅仅简介有关上述三个“没有统一”的思想实验探索研究工作，抛砖引玉，欢迎大家共同探索研究。。。

一．地球行星系统的类似伙伴有多少？

你是UFO的外星人吗？你是USO的外星人吗？你是麦田怪圈的外星人吗？作为地球人类的一员，我们不得不承认：所谓UFO 和USO 与麦田怪圈都是“客观存在”，地球人现在“搞不出”这些“客观存在”，各国政府已经不可能继续完全否认这些“客观存在”，美国不止一个总统自己亲眼看见甚至拍照录像。如果你是外星人，我们欢迎你，很高兴与你进行友好的学术交流。

外星人（据说地球人的语言文字是他们若干万年以前替我们设计的，故意多种多样，免得地球人统一起来与他们竞争？）：你们地球这样的“类地行星系统”是宇宙中唯一的吗？ 地球人（我作为地球人类一员发言，并不：不清楚。我们地球村权威科学杂志《SCIENCE》2010年7月提出的125个科学前沿问题，第5个问题是：宇宙是否唯一？第一个问题是：宇宙由什么构成？这样两个问题不清楚，自然不清楚“类地行星系统”是否宇宙唯一的问题。我们现在也在研究这个问题。

外星人：你们不必文过饰非。你们的宇宙学家的所谓“人摘原理”就是说宇宙的存在仅仅是为了能够使地球人存在。你们地球人是否太狂妄了？如果太阳系有一个地球，按照这个样板，考虑一下：银河系有多少太阳系。再考虑一下宇宙有多少银河系，你就知道宇宙有多少“类地行星系统”了。

地球人：如果我们现在的宇宙学家的所谓“宇宙”，仅仅是“地球人所在的宇宙”就是“唯一的宇宙”的话，应该至少还有1摩尔（10的23次方个）“类地行星系统”。外星人：看样子，这些数据你是早就清楚的，是吗？

地球人：是的。但是，这个数据并不是最终答案，因为我认为：我们地球人所在宇宙不止一个。这样的“有限宇宙”（有限生命，有限物质，有限能量，有限信息，有限生灭）

可能有无限多个，所以，“类地行星系统”也可能是无限多个。

外星人：你研究的“无限宇宙”是唯一的吗？

地球人：目前，还没有研究清楚的是：无限宇宙的“无限”究竟是哪一个级别的无限，是“阿列夫0”还是“阿列夫1”或者“阿列夫2”。。。

外星人：这是我们刚刚开始研究的课题，欢迎互动交流共同探索研究。看样子。地球人类智慧正在快速成长之中。

二．地球人特别智慧吗？

地球人：你们认为我们地球人类智慧水平很低吗？

外星人：比起几万年以前，你们没有语言文字的地球人类，今天的地球人类的智慧有了很大的进步。但是，似乎地球人类发展很不平衡，你们的天灾人祸好像日趋严重，地球人类的自私贪婪的遗传基因的兽性成分，如果不能成功处理，地球人类有可能自我毁灭。我们不希望看到那样的局面。地球人类如果能够克服自己的缺点，学习其他宇宙人类的智慧的话。地球人类可能加速智慧进步的速度。

地球人：请你讲讲我们地球人类还不够智慧的地方好吗？

外星人：地球人类现在有70亿人，没有统一的语言文字，没有统一的数理逻辑，没有统一的系统控制信息（计算机程序等等），所以不可能建成“通天塔”----仅仅是“地球人”而不是“宇宙人”。一旦地球人变成了宇宙人，可能是特别智慧的宇宙人，前途不可限量。

三．地球人类的未来命运如何？

地球人：请你讲讲我们地球人如何才能尽快变成宇宙人，好吗？

外星人：你们地球人类，平均寿命不过百岁左右，其中成长期20年左右，工作期40年左右，一半以上寿命对于地球人类没有贡献。几乎每个地球人都是在“瞎子摸象”中糊里糊涂地生老病死，学习效率很低，工作效率也不高，生命的成本效益比不理想。本来你们地球人正常寿命几百年毫无问题，但是勾心斗角尔虞我诈的社会环境使人心理不正常，引起生理不正常，很多人不足百岁就夭折了。如果你们能够重新审视你们地球人发明创造的6000门“分科学”，进行“求同存异”处理，创新集大成为一门“合科学”（地球人智慧学）的话，运用超现代化科学教育方法，把18岁公民都培养成“全能硕士”（如果他们身心健康的话），其中选拔培养出24岁“全能博士”（公务员等等必要条件）。地球村人人和谐的话，不再盲目仇恨自相残杀的话，21世纪地球村就会实现“大同世界”的人类理想。

地球人：但是，目前地球人类并不是都很高兴“世界大同”。

外星人：所以，你们的科学大师Hawking教授预言：“由于地球人类自私贪婪的遗传基因，地球村可能200年内被毁灭，除非移民其他星球。”他指出了地球人类未来命运之一，不是没有道理。我们指出了地球人类未来命运之一，也不是没有道理。究竟地球人类未来命运如何？不仅仅是少数所谓政治家说了算，而是地球村人70亿共同决定的。

地球人：谢谢你的指教。其他问题，下次再谈。

主要参考文献

[1]

[2]

[3]

。。

。。

[32]参考文献出版细节待补充

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作文辅导系列 篇8

【文题】有位老师送了一件花围裙给她的穷学生，她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时，立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装，于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服，并为孩子修改裁剪。而当孩子梳洗穿扮起来之后，家长简直不敢相信，原来自己的女儿竟是如此美丽。接着孩子的父母觉得家里实在太脏乱而不能配合那么漂亮纯洁的少女，于是全家大扫除，甚至清扫弄巷，由此更影响了邻居，使整个原本脏乱的社区都为之改观。

一条普通的花围裙，不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅，而且改变了一个家庭乃至一个社区，生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊！

请以“潜能”为话题写一篇不少于800字的议论文。

【审题指导】

1.弄清“潜能”的意义：

根据《现代汉语词典》解释，它是指还没有被发现或未被使用的“能力”（社会人文方面的）或“能量”（客观自然方面的）。

2．立意角度：

① 潜能本身巨大，魅力无穷② 潜能在于激发，潜能在于发掘

③ 潜能与成功的关系④ 激发与挖掘潜能的方法

⑤ 潜能是“逼”出来的⑥ 潜能有时也是一种自欺欺人的借口 ⑦ 潜能开发的条件⑧ 潜能的作用

3．几个误区：

▲ 理解为“忽视细节的力量铸成大错”

▲ 与南极企鹅“沉潜”话题混淆

▲ 运用材料时不典型，混同于“团结力量大”、“细节决定成败”等等

▲ 观点与材料脱节，话题“潜能”二字只是贴金的标志，生硬“贴”上去的。▲ 完全没有联系自己或身边的实际，说理没有实际意义和针对性。

【佳题举隅】

○激发潜能，绽放精彩○开发那份属于自己的潜能○潜能无极限○发挥潜能，创造奇迹○潜能――飞向梦想的翅膀○正视潜能

○潜能，你心中的“豹子”○潜能――让生命更加精彩○潜能中的美丽○学会挖掘自己的潜能○潜能，绚丽的风景○潜能的威力○无限潜能在挖掘○潜能――一头未睡醒的猛狮○让潜能不再潜○潜能是“逼”出来的○让潜能之花结出硕果

○蚍蜉也能撼大树

――只在潜能爆发时

【习作选登】

发掘潜能，一切皆有可能

0416班汤婷婷

一条普通的花围裙使“丑小鸭”变成了“白天鹅”，而且改变了一个家庭乃至一个社区，可见生活中的潜能多么巨大！一条小小的围裙尚且如此，那么我们人呢？

现代科学证明：人脑好像一个沉睡的巨人, 我们均只用了不到5%的脑力。一个正常的大脑记忆容量有大约6亿本书的知识总量, 相当于一部大型电脑储存量的120万倍.如果人类发挥出其一小半潜能,就可以轻易学会40种语言, 记忆整套百科全书,获12个博士学位.据研究, 即使最聪明的爱因斯坦, 其大脑的使用也没有达到其功能的10%,人类的智慧和知识, 至今仍是“低度开发”!人的大脑真是个无尽的宝藏,可惜的是每个人终其一生,都忽略了如何有效的发挥它的潜能-----潜意识中激发出来的力量.试想，如果我们人类能够充分利用剩下的哪怕只是一部分潜能，将会为这个世界创造出多么巨大的财富！想必到那时，人类已经是“上天入地，无所不能”了吧。可见，我们每个人身上都蕴藏着足以改变这个世界的潜能。

发掘潜能，首先要认识到自己具有怎样的潜能。近些年来在中国风靡一时的世界文学大师米兰·昆德拉起初在各个领域都有涉及，哲学、音乐、建筑、文学都小有成就。他是在抱着尝试一下的心态去写小说，于是他发现了自己写小说的潜能，而且仅一两天就完成了一篇小说，于是，他发现了自己写小说的才华，便一篇接一篇的写了下去。他的著作《生命不能承受之轻》一经问世，便引起全世界的巨大反响，一版再版，最终成为一个文坛大家。倘若他当初没有发现自己的这个才能，恐怕就不会有今天的《生命不能承受之轻》，也就没有今天的米兰·昆德拉了。所以，要挖掘潜能，首先必须认识自己具有哪方面的潜能。

发现潜能后，还必须付出艰辛的努力，把自己的潜能充分挖掘出来。即使是天才，不也是付出了99％的汗水才成为天才的吗？如果仅仅是成天躺在那儿什么事都不做，潜能只能是一座沉寂的死火山。美国著名传记作家杰克·伦敦本是街头一个小混混，当他在偶然的一次机会中接触到文学后，便如痴如醉不能自拔，决定不再依靠体力劳动养活自己，而是要做一名小说家。从此，他便开始了他艰辛的奋斗历程。他大量地阅读各种书籍，做了大量的读书笔记，他还摘抄了许多词语，把它们记在小卡片上，贴在洗脸台前的镜子上、厕所里、厨房里、衣袋里，以便能随时随地拿出来记一记，这为他后来的写作提供了大量有用的、生动的词汇。他创作出的《荒野的呼唤》等一系列小说打打开阔了人们的眼界，让人们感受到大自然的、社会的、人物的不同魅力。如果没有他后来艰苦的努力，恐怕到死他也只是一个街头混混而已。可以说，你是否能充分挖掘自身的潜能，全在于你自身的主观努力。你为你生命的火种准备了多少薪柴，你生命的潜能里就会焕发出多么热烈的光焰!

潜能，多么神奇的能量！通过它，毫不起眼的丑小鸭可以重新认识自己，努力发掘自己，变成人见人爱的白天鹅。发现它，不要放过它，也许今天的不可能将会成为明天的可能!

莫把潜能当作借口

0408班郭洁

经常听到这样的报道：中国又一什么资源探明储量居世界前列等。但现实中我们却看到：即便储量丰富，中国许多资源还是不得不从外国进口。究其原因，就是由于技术等各种因素，很多资源无法开采利用。

其实，现实生活中的我们很多时候也就是这样。时常可以听到这样的话：“要是我当初„„，我也可以„„。”这种人就是过于依赖自己的潜能，以潜能作为自己不努力的借口。

诚然，潜能对一个人来说很重要，也往往是一个重要的评价指标。可是，你如果不通过努力，把无限的潜能挖掘出来，永远只是把它当作看起来强有力实际上却空空如也的靠山，又有什么用呢？这很像储蓄，手中拿着厚厚的存折，你肯定会心满意得，但你难道就仅靠这些没有实际价值的东西度日吗？你必须要用它去换取各种商品来满足自己需要时才能显现其价值。不然，谁会愿意做一个像葛朗台一样的“最富有”的“穷人”！

同样，潜能也只有被挖掘出来了才能体现其价值。拥有“潜能”固然很好，但把它变成实际的能力才更有意义。哪怕你只挖掘出它很少的一部分，也总比占有很多潜能而没有一点实际能力强。在这点上，实际的能力比虚幻的潜能更重要。

“一切皆有可能。”这句耳熟能详的广告语说明潜能的力量是无穷的。火山之所以有那么强的破坏力，就是因为那些岩浆已在地底“酝酿”了很久。但我们不要忘记，要发挥潜能的巨大作用，前提是我们要通过主观努力，把潜伏的能量“喷发”出来。很多人没有意识到这一点，因而本是宝藏的潜能却成了阻碍他们前进的负担。我们必须明白，别人评价你的时候，是看重你的实际能力，而不是“虚无”的潜能，因为没有人知道你能否把潜能发挥出来。因此我们就不难理解今年休斯顿火箭队总经理道森用潜能无限的盖伊换来灰熊队的巴蒂尔这一行动了。而实际证明这也的确是一个明智之举。目前火箭队以10胜5负的佳绩位居西部前四，而灰熊队则只有垫底的份了。

潜能无限，但更重要更具实际意义的是发挥出来的能力。莫把潜能当作你不努力的借口，因为潜能永远只是潜伏着的，唯有实际能力才是你展翅高飞的动力。

潜能是“逼”出来的0416班熊芳

鲁迅先生说过一句话“时间像海绵里的水，只要挤，还是有的。”这让我想起人的潜能来。人的潜能又何尝不像海绵里的水呢？只要肯“挤”，潜能终会迸发出来，促成事情的成功。因此有时候也要依靠“逼迫”的力量才能取得。

老师送给穷学生的一件普通花裙，使一个丑小鸭变成了美天鹅，同时也促进一个家庭乃至一个社区的改变。因为这件花裙“逼出”这个家和社区的潜能来了。很多书法家回忆小时候学练字，总用最昂贵的纸和笔，心疼钱的同时，“逼”自己认真，潜能也随之发挥出来了。类似的事情还很多。生活中的琐事如此，成就大事业，也需要“逼”出潜能来。

圣祖康熙在千叟宴上三敬酒，他说：“第一杯敬孝庄皇后，感谢她辅佐朕登上皇位；第二杯酒敬天下臣民，感谢你们让天下太平，朕心无忧;第三杯酒敬吴三桂、耿精忠、尚可喜、鳌拜、葛尔丹。”此语一出，大臣老叟们面面相觑，康熙接着说：“是他们逼着朕创下千古功业，坐稳了江山，朕应敬他们一杯。”闻此言，满座无一不佩服康熙的宽广胸怀，而同时我们也可知“逼”的力量之巨。没有“三藩之乱”，没有鳌拜阴谋篡位，没有准葛尔叛乱，哪有一个功绩卓著、万代景仰、中国历史上在位时间最长的康熙大帝呢？从某种意义上说，康熙的伟绩是“逼”出来的潜能造就的，康熙是“逼”出来的“圣祖”。

“逼”不只来源于外界环境，自身的主观因素也可“逼”出潜能。

爱迪生发明电灯前进行了一千余次实验，均以失败告终。这时候他如果放弃了，也不会有人责备他，或是他自己也没有多少损失。可他用坚持、恒心、毅力、不服输的精神自我加压，“逼”得自己继续进行实验，这时候，他的潜能在他意志的作用下，激发出来。最后，不用说，他被“逼”成功了。今天，电灯的辉光里，又何尝不闪烁着他一直鼓舞后人的潜能的光辉啊！

当然，我们可以“逼”出自己的潜能，但如果“逼”得不恰当，“逼”得过度，就可能收获到的不是成功的喜悦，而是一出悲剧了。现实生活中，有多少因为父母望子成龙、望女

成风心切，期待过高，施压过大而引发的悲剧呀！可见，“逼”也要掌握好分寸，才能达到预期目标，才能更加有效地激发其潜能。

学会承受适当的“逼”，挖掘自身的潜能吧，因为，成功是“逼”出来的。

【语段撷英】

花围裙改变了社区，爱迪生的发明改变了世界，刘翔的成功跨越改变了世界奥运史。可见，潜能是无

———0419班黄 蓉 处不在的，只要用心去发掘，充分去利用，它就能开出灿烂之花，就把发挥潜能，改变历史，创造辉煌!

潜能，是“水滴石穿”带给人的震惊，是能致一个国家毁灭的原子弹爆发的骇人力量。„„舟舟，著名的残障指挥家，有谁会想到一个只有五岁小孩智商的人能够指挥赫赫有名的国际知名的音乐团呢？舟舟，向世人展示出他的不凡和不屈，他是一个神话。他告诉我们，不要轻视自己，也不要看低别人，更不要忽视与身俱来的强大潜能。“心有多大，宇宙就有多大。”“给我一个杠杆，我能撬动整个地球。” 杠杆的另一端，是什么呢？是你？是我？只要发挥你的潜能，你就能转动属于你的宇宙！

———0420班刘 倩

潜能爆发的前提便是奋斗，奋斗了，才能享受潜能爆发那一刻的辉煌，没有奋斗，潜能只能永远埋藏，如矿藏般在黑暗里寂寞。刘翔便是在奋斗中让潜能发挥得淋漓尽致的例子。他说过：“我是每天跑十公里，才跑到了奥运会的颁奖台上。”他的奋斗史就是他的潜能挖掘史，一刻不停的努力才让他的潜能一点点焕发出来，最终登上了世界颠峰，战胜了黑人老大„„

———0416班王 玮

【素材积累】

一位母亲看到自己的孩子从高空摔落，会以10秒100米的速度冲过去，这在平时生活中是做不到的。可以说是激发了自己的潜能，追寻原因是因为她把孩子的命看的比自己的命重要的多。的确在她的意念中已经把作为一位好的母亲放在了第一位。她为此感到骄傲，而这也符合人的本性。一种忘我的境界。

还有就是人遇到危险时也会激发潜能.把自己放在一个高层次的精神世界，给自己确立一个理想目标,认真思考这个目标需要什么样的条件,然后坚持,努力发现在每一次教训中我得到了什么。之后你得到的便是无穷支持，而支持是保证你激发自己潜能的最基本要素。我要做好一件事，我就一定要让它成功。快乐不在于事物完成的本身，而在于你完成了你的许诺。你会感觉思维越来越清晰.你的情商也会越来越底高.在美国有个农场主，他的儿子非常喜欢开车，但由于年龄太小还拿不到驾照，所以农场主只允许他在农场周围驾驶。有一天农场主在地里干活，看到儿子开着车，忽然车翻了，儿子掉了出来被车压住出不来。农场主赶快跑过去，情急之下将车子翻了过来并救出他儿子，此事经媒体报道，大家都很惊讶，一个人竟然可以把车给翻过来，这力量大得不可思议！农场主也很好奇，就再试了试，可是怎么用力他再也无法将车子翻过来，这就是在情急之下农场主发挥了他的原本就有的巨大潜能。

根据脑科学研究表明,如果一个人的大脑全部开发,那么他将学会40种语言,拿14个博士学位,将百科全书从头到尾一字不漏地背下来,他的阅读量可以达到世界上最大的图书馆美国图书馆1000万册的50倍。

100多年前，人们通过研究推算人体肌肉结构及承受力时，得出结论：100米竞技跑不可能超过12秒。可是人类的潜能今天早已突破了这个极限。人类与细菌、病毒（比如非典）的斗争过程，也是人类自身调

动身体潜能与之斗争的过程。另外马拉松长跑，红军二万五千里长征，勇士攀登珠穆朗玛峰的行为等等都是挑战极限，激发潜能的事例。

李阳本来英语成绩不好，但通过努力，激发了潜能，成为知名英语学习专家;史铁生（残疾作家）、邰丽华（舞蹈《千手观音》主要表演者）、舟舟（只有几岁智商的残障指挥家）、贝多芬（失聪之后仍然坚持音乐创作）、海伦·凯勒、霍金等都是发掘潜能的好例子。

短文赏析示例1

幸福是这样获得的——简析《我的梦想》的主题思想

史铁生的《我的梦想》以“梦想”为线索,通过由浅入深地演绎“梦想”的变化,表达了作者深刻而独特的幸福观。

文章第一、二、三段写自己对田径运动的热爱和对刘易斯的崇拜,实际上是表达自己的痛苦——为自己身体的残疾而深深的痛苦:“因为现实的这个史铁生太令人沮丧，才想出这法子来给他宽慰与向往”。在这个时候，史铁生觉得自己与幸福无缘。

然后文章写到“约翰逊战胜刘易斯”，自己由“难过”、“心痛”、“闷闷不乐”、“迷失”进而思索发生这种情绪变化的原因，悟出了幸福与不幸的根源：“人的欲望”和客观条件之间存在“永恒的距离”。史铁生认识到，世界上不存在“最幸福的人”，因为，人的欲望是无止境的，而人赖以实现其愿望的客观条件一定是有限的，那么，即使是条件再好的人，也会临到愿望无法实现的一天；反之，即使条件再差的人（比如作者自己），也有愿望得以实现的一天。

于是，作者“重新设计”了自己的“白日梦”：“既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂”。这时作者的“梦想”不再是无奈中的自我“宽慰”,而是明白了人生意义后的幸福遐想。

文章最后一段提出应该“对灵魂有了残疾的人，比对肢体有了残疾的人，给予更多的同情和爱”，让我们看到，作者史铁生已经从身体残疾的阴影中走出来，体会到“灵魂强健”的幸福。

短文赏析示例2

“梦想”的演绎

——简析《我的梦想》的思路

史铁生的《我的梦想》以“梦想”为线索，通过写“梦想”发生的变化，表达了作者深刻而独到的幸福观。文章由浅入深地演绎了自己的“梦想”，思路非常清晰。

文章的第一、二、三段写自己对田径运动的热爱和对刘易斯的崇拜，实际上是表达自己的痛苦——为自己身体的残疾而深深地痛苦：“因为现实地这个史铁生太令人沮丧，才想出这法子来给他宽慰与向往”。于是，梦想的内容就是希望“有刘易斯那样的好身体和他那样的运动天赋”。这是思维的第一层。

第四段写到“约翰逊战胜刘易斯”，自己由“难过”、“心痛”、“闷闷不乐”、“迷失”进而思索发生这种情绪变化的原因，悟出了幸福与不幸的根源：“人的欲望”和客观条件之间存在“永恒的距离”。这是思维的第二层。悟出了这番道理之后，又以“百米决赛后的第二天”刘易斯的表现验证了作者的内心发现。于是，水到渠成地提出更高一层的“梦想”：“既有一个健美的躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂”。这是思维的第三层。

作文系列训练目录 篇9

07届中考语文复习文件

第三部分［作文系列训练］

07中考作文训练１－－基础系列 07中考作文训练２－－编写提纲 07中考作文训练３－－题型系列 07中考作文训练４－－选用材料 学生优秀作文1—感恩

学生优秀作文2—牵挂

学生优秀作文3—失去后才知道可贵 学生优秀作文4—幸福

学生优秀作文5—对话

学生优秀作文6—路

学生优秀作文7—经历的财富 学生优秀作文8—获取

学生优秀作文9—乐观

获奖作文：父爱系列 篇10

就在前几天，父亲刚刚下班回家，看到我正在为两道数学题而感到头疼时，他放下包，就给我耐心地讲起题来。我知道，由于天气干燥，工作繁忙，父亲得了口腔溃疡，这几天疼得吃不好饭，睡不好觉，连话也不愿说。然而，为了我的学习，他带着一身的疲倦，忍着满嘴溃疡的疼痛，给我讲解得那么认真，那么细心。爸爸先给我画图让我理解题意，然后一遍又一遍给我分析题意。我看到他说上两句话就疼得咧咧嘴，心疼地说：“爸爸，您先休息一下吧。”爸爸却说：“学习要紧，讲完再休息。”“那我先给您倒杯水吧!”爸爸点点头，摸摸我的脑袋说：“乖女儿，长大了!懂得感恩了。”可就在我抬头那一瞬间，看到了爸爸的满头黑发间已有一些白发了。我眼眶不禁一热，便快步离开倒水去了。时间不知不觉过去了，父亲给我讲完题，又让我给他讲一遍，看到我是真懂了，他点点头，放心地离开，休息去了。看到父亲的背影，我的心里是那么的温暖。

我突然发现，父亲为我付出的太多太多了，雨天接送我上学，雪天陪伴我去学舞蹈……从牙牙学语的我，一直到成为一名合格小学生的我，父亲无时无刻不在关注我的成长。

作文系列训练一标题 篇11

美目盼兮动人心————给文章命一个好标题

“题好文一半”，一个亮丽的题目能给人以悦目之感，回味之思。简洁、明确、生动、新颖是题目亮丽的要求。

1，巧用比喻、拟人、设问等手法，使题目鲜明、生动、形 谁丢了玉坠?

小人物与大道理 信任是一缕春风

好书伴我行

做人当如竹

读万卷书，行万里路 感动是一种养分

耳朵“挑食” 都是闹钟惹得祸

诚信漂流记 地球就诊记

2，明示写作对象，标题简明、醒目。示例：瞧，我们这个班 陪伴她成长的照片 一路上有你 我不再装哥哥 我的掌声在哪里

3，反弹琵琶法，标题引人入胜，启人深思。示例：渴望停电

沉默是金

美丽的谎言

到班门去弄斧

珍惜你的痛苦

假如明天没有考试 真想做个差生

明天我就没有爸爸了 感谢你的对手

过街老鼠不要打 给自己一个“任性”的机会

4，借用、化用成语、俗语、诗词或歌词命题，活泼形象，典雅大方。

阳光总在风雨后

请把你的微笑留下 不经历风雨，怎能见彩虹

常回家看看 众里寻它千百度

“战痘”青春 若为诚信故，一切皆可抛

一声叹息（电影名）

5，营造意境法，追求诗意化表达。走在情深意浓的小路上 爱，绽放在石头上 栀子花开的季节 清爽夏夜

有一缕阳光就要灿烂 6，移花接木春满园

痛并快乐着

新桃园三兄弟

李白杜甫赶考

龟兔赛跑后传