果果一班早操活动编排方案

果果一班早操活动编排方案

果果一班早操活动编排方案 篇1

果果一班早操活动编排方案

2014—201

5学上期

早操是幼儿在早晨进行的身体锻炼活动，是以基本体操为主要内容的一种体育组织形式，也是幼儿一日活动的重要环节，它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作，又能激发幼儿参加体育活动的积极性。科学、合理地开展早操活动，对增强幼儿体质、促进幼儿身心健康具有十分重要的意义。一场有效率的早操有助于幼儿在精神饱满、体力充沛的状态中开始一日活动；有助于培养幼儿的意志品质和良好的个性，养成体育锻炼的良好习惯；有助于幼儿形成良好的身体形态，增强身体抵抗能力。因此，我们果果一班老师根据学前班幼儿的年龄特点在设计了本次徒手操、器械操。早操时间：学前班为20分钟。具体内容包括：准备活动、队列队形练习、徒手操、器械操、放松活动。设计早操时我们避免单纯动作练习那种生硬、呆板和枯燥的弊端，选择的乐曲音乐节奏明快，速度适中；队列练习选进行曲风格；放松运动选适合舒缓柔和的风格的。既有童趣，又符合幼儿的年龄特点。因此我们确定了准备活动的音乐是《找朋友》、队列练习的音乐为《进行曲》、徒手操早操音乐为《牛奶歌》、器械操的音乐为《》、放松动作音乐为《小白船》

在确定早操音乐后，老师运用集体的智慧进行了动作创编，要求注重大动作和精细动作二个部分的合理搭配；动与静的搭配，个人行为与幼儿之间的互助行为等动作的有机协调，老师与幼儿互动的配合等。

下面逐一进行介绍：

一、准备活动（入场前的准备）

通过简单的身体各部位的活动进行热身运动，这一安排使幼儿的身体机能迅速进入运动状态。

二、队列队形练习

学前班幼儿已能较好的掌握队列变换的难易程度，因此我们将活动中的队形变换切段分队走、对角交叉等纳入到早操编排当中。在这个过程当中，要求能跟随老师的口令集体喊出口号，以增强幼儿的参与程度。

四、操节活动

操节是早操活动的主要部分，是锻炼幼儿身体各部分动作的重要内容，教师在创编中要根据本园、本级幼儿的动作发展特点，因地制宜、因人而异地创编器徒手操和器械操——呼啦圈操，以促进幼儿身心健康。

器械操分为9节，动作中不仅有幼儿个人的动作练习，还穿插着两人互相合作的动作表演，如：两人双手拿圈翻身动作；蹲起动作的配合。整个操节充分体现一物多玩的功能，在操节后的放松活动中幼儿依然可以利用这个呼啦圈大显身手。

五、放松动作

在早操结束时，我们组织幼儿做些放松动作，随《小白船》的音乐适当做些柔韧性和静力性练习动作，并伴随着缓和的呼吸动作使幼儿心率逐步恢复正常，让幼儿在愉快轻松的气氛中逐渐放松。待幼儿呼吸均匀，情绪稳定后，手拿呼啦圈做小汽车动作将器械有秩序的放回筐子内，然后会活动室。

在整个早操过程中，我们要求老师能及时提醒并检查幼儿是否做好早操前准备，衣服、鞋子是否穿好。带操过程中能精神饱满、有活力地组织早操活动，口令规范，示范正确。带操中要注意与幼儿交流、互动、观察幼儿的活动情况，帮助有困难的幼儿，随时观察幼儿早操情况，做到三看，三、提示。教师在领操过程中，以手势、哨音或者简短的语言指挥幼儿。使每一名幼儿都能在愉悦的气氛当中使自己的身体得到锻炼。

班 主 任：王 琳

副班主任：宋婷婷

生活老师：郑盛会

2014年9月