土木工程专业- -毕业论文参考题目

土木工程专业- -毕业论文参考题目（通用10篇）

土木工程专业- -毕业论文参考题目 篇1

土木工程专业毕业论文

1)各种不同地质条件下，工程地基处理与地基加固研究与技术发展应用

2)各种水文地质条件下，深基坑支护技术的应用开发研究

3)桩基础施工技术研究

4)新型模板体系开发与设计

5)新型模板施工技术研究

6)新型脚手架开发与设计及应用研究

7)清水混凝土施工技术开发与应用研究

8)新型钢筋连接技术与开发与应用

9)纵向预应力混凝土技术开发与应用研究

10)无粘接预应力混凝土技术开发与应用研究

清水混凝土的发展

简介：清水混凝土是名副其实的绿色混凝土。随着绿色建筑观念的深入人心，清水混凝土的应用越来越多。在我国，近期已有首座大面积清水混凝土建筑工程面世。但清水混凝土的发展还需要制定明确的质量标准与施工定额，以统一人们对它的认识。

关键字：清水混凝土，绿色混凝土，装饰，特点，发展历程，施工技术，质量标准

1、清水混凝土简介

1.1什么是清水混凝土

清水混凝土（As-cast Finish Concrete/BareConcrete）又称装饰混凝土，因其极具装饰效果而得名。它属于一次浇注成型，不做任何外装饰，直接采用现浇混凝土的自然表面效果作为饰面，因此不同于普通混凝土，表面平整光滑，色泽均匀，棱角分明，无碰损和污染，只是在表面涂一层或两层透明的保护剂，显得十分天然、庄重。

1.2清水混凝土的特点

清水混凝土是混凝土材料中最高级的表达形式，它显示的是一种最本质的美感，体现的是“素面朝天”的品位。清水混凝土具有朴实无华、自然沉稳的外观韵味，与生俱来的厚重与清雅是一些现代建筑材料无法效仿和媲美的。材料本身所拥有的柔软感、刚硬感、温暖感、冷漠感不仅对人的感官及精神产生影响，而且可以表达出建筑情感。因此建筑师们认为，这是一种高贵的朴素，看似简单，其实比金碧辉煌更具艺术效果。

世界上越来越多的建筑师采用清水混凝土工艺，如世界级建筑大师贝幸铭、安藤忠雄等都在他们的设计中大量地采用了清水混凝土。悉尼那角如院、日本国家大剧院、巴黎史前博物馆等世界知名的艺术类公建，均采用这一建筑艺术。

2、清水混凝土的发展历程

2.1国外清水混凝土发展历程

清水混凝土产生于20世纪20年代，随着混凝土广泛应用于建筑施工领域，建筑师们逐渐把目光从混凝土作为一种结构材料转移到材料本身所拥有的质感上，开始用混凝土与生俱来的装饰性特征来表达建筑传递出的情感。此时多为国际主义风格。最为著名的是路易·康（lovis kahn）设计的耶鲁大学英国艺术馆，美国设计师埃罗·沙里宁（Eero Searinen）设计的纽约肯尼迪国际机场环球航空大楼、华盛顿达拉斯国际机场候机大楼等。到20世纪6O年代，越来越多的清水混凝土出现在欧洲，北美州等发达国家。到了80年代，一批新起的建筑师延续了国际主义风格，强调高技术、强调建筑结构的科学技术含量，形成了“高技派”，它们的代表人物有理查德·罗杰斯、诺曼·福斯特等，典型作品如香港汇丰银行。在亚洲，日本最先走到了建筑前列。第二次世界大战以后，百废待兴，部分混凝土建筑省掉了抹灰、装饰的工序而直接使用，演绎到今天，日本的清水混凝土技术已经得到了很大的发展。在混凝土应用上，日本改变了以前的不加以修饰的水泥表面手法，利用现代的外墙修补技术，将水泥墙面拆掉模板后进行处理，使水泥表面达到非常精致的水平，同时又充分展现出水泥本身特有的原始和朴素的一面。一种被认为更接近于东方禅学无为而为的思想，被以有“清水混凝土诗人”之称的安藤忠雄为代表的日本建筑师融人在其设计中，充分体现了东方文化色彩。

2.2我国清水混凝土发展历程

在我国，清水混凝土是随着混凝土结构的发展不断发展的。20世纪70年代，在内浇外挂体系的施工中，清水混凝土主要应用在预制混凝土外墙板反打施工中，取得了进展。后来，由于人们将外装饰的目光都投诸于面砖和玻璃幕墙中，清水混凝土的应用和实践几乎处于停滞状态。直至1997年，北京市设立了“结构长城杯工程”奖，推广清水混凝土施工，使清水混凝土重获发展。近年来，少量高档建筑工程如海南三亚机场、首都机场、上海浦东国际机场航站楼、东方明珠的大型斜筒体等都采用了清水混凝土。

随着绿色建筑的客观需求，人们环保意识的不断提高，返朴归真的自然思想的深人人心，我国清水混凝土工程的需求已不再局限于道路桥梁、厂房和机场，在工业与民用建筑中也得到了一定的应用。由中建一局二公司作为总承包商建设的联想研发基地，被建设部科技司列为“中国首座大面积清水混凝土建筑工程”，标志着我国清水混凝土已发展到了一个新的阶段，是我国清水混凝土发展历史上的一座重要里程碑。

3、发展清水混凝土的意义

清水混凝土是名副其实的绿色混凝土：混凝土结构不需要装饰，舍去了涂料、饰面等化工产品；有利于环保：清水混凝土结构一次成型，不剔凿修补、不抹灰，减少了大量建筑垃圾，有利于保护环境；

消除了诸多质量通病：清水装饰混凝土避免了抹灰开裂、空鼓甚至脱落的质量隐患，减轻了结构施工的漏浆、楼板裂缝等质量通病；

促使工程建设的质量管理进一步提升：清水混凝土的施工，不可能有剔凿修补的空间，每一道工序都至关重要，迫使施工单位加强施工过程的控制，使结构施工的质量管理工作得到全面提升；降低工程总造价：清水混凝土的施工需要投人大量的人力物力，势必会延长工期，但因其最终不用抹灰、吊顶、装饰面层，从而减少了维保费用，最终降低了工程总造价。

4、清水混凝土的施工技术要点

在中国，清水混凝土尚处于发展阶段，属于新兴的施工工艺，真正掌握此类建筑的设计和施工的单位不多。清水混凝土墙面最终的装饰效果，60%取决于混凝土浇筑的质量，40%取决于后期的透明保护喷涂施工，因此，清水混凝土对建筑施工水平是一种极大的挑战。

4.1施工工艺与传统工艺的不同之处

由于清水混凝土对施工工艺要求很高，因此与普通混凝土的施工有很大的不同，具体表现在：每次打水泥必须先打料块，对比前次色彩，通过仪器检测后才可继续打；必须震捣均匀；施工温度要求十分严格，适合在4-10月间施工；

对施工人员的现场管理也十分重要，每一道工序都必须仔细；

由于清水混凝土一次浇注完成，不可更改的特性，与墙体相连的门窗洞口和各种构件，埋件须提前准确设计与定位，与土建施工同时预埋铺设。由于没有外墙垫层和抹灰层，施工人员必须为门窗等构件的安装预留槽口，并且清水墙体上若安装雨水管，通风口等外露节点也须设计好与明缝等的交接。

4.2施工技术要点

清水混凝土施工的技术关键有以下3点：

4.2.1混凝土配合比设计和原材料质量控制每块混凝土所用的水泥配合比要严格一致；新拌混凝土须具有极好的工作性和粘聚性，绝对不允许出现分层离析的现象。

原材料产地必须统一，所用水泥尽可能用同一厂家同一批次的；砂、石的色泽和颗粒级配均匀。

4.2.2模板工程

清水混凝土施工用的模板要求十分严格，需要根据建筑物进行设计定做，且所用模板多数为一次性的，成本较高，转角、梁与柱接头等重要部位最好使用进口模板；

模板必须具有足够的刚度，在混凝土侧压力作用下不允许有一点变形，以保证结构物的几何尺寸均匀、断面的一致，防止浆体流失；对模板的材料也有很高的要求，表面要平整光洁，强度高、耐腐蚀，并具有一定的吸水性；对模板的接缝和固定模板的螺栓等，则要求接缝严密，要加密封条防止跑浆；

固定模板的拉杆也需要用带金属帽或塑料扣，以便拆模时方便，减少对混凝土表面的破损等等。

4.3养护

清水混凝土如养护不当，表面极容易因失水而出现微裂缝，影响外观质量和耐久性。因此，对裸露的混凝土表面，应及时采用粘性薄膜或喷涂型养护膜覆盖，进行保湿养护。5我国发展清水混凝土存在的障碍

5.1无全国标准

目前国内尚无统一的清水混凝土施工质量标准和质量验收标准，给施工单位和建设单位带来了一些困惑。参考国外有关建筑混凝土的技术标准，在普通结构混凝土验收标准的基础上，我国清水混凝土质量验收应遵循如下标准：

(l）轴线通直、尺寸准确；

(2）棱角方正、线条顺直；

(3）表面平整、清洁、色泽一致；

(4）表面无明显气泡，无砂带和黑斑；

(5）表面无蜂窝、麻面、裂纹和露筋现象；

(6）模板接缝、对拉螺栓和施工缝预留设有规律性；

(7）模板接缝与施工缝处无挂浆、漏浆。

5.2项目管理上存在障碍

清水混凝土施工工艺在国外已是一项成熟的技术，而国内直至今日才有大面积项目的实施，其难点主要体现在项目管理的科学与严谨上。对于一个复杂的工程，最重要的就是有好的适合的运作系统。从组织设计、安排施工到项目管理与监理督检，如果每一个环节都运行良好，实现清水混凝土是顺理成章的事。这也是为什么清水混凝土建筑在国外很普遍而在国内却很少见的原因。

5.3业主观念上的障碍

很多国内建筑师都对清水混凝土情有独钟，也曾尝试着进行设计，并说服业主实施，但业主往往一遇到各分项工种之间的配合问题时，就会缺乏决心，常有半途而废的实例出现至使被迫改变方案，无法将建筑师的设计思想贯彻到底。清水混凝土的无穷魅力尚需在不断的实践与创新中确立与发展。另外，造价也是一个问题。普通混凝土完成一方造价在700-800元，使用清水混凝土则在1000元以上，成本要高出20％左右。虽然清水混凝土结构精工细作，工期拉长，结构施工阶段投人的人力、物力加大，但最终舍去抹灰、吊顶、装饰面层等内容，减少了维保费用，最终降低了工程总造价。但往往业主看不到这点，还需在观念上有所转变。

6、结语

在我国，清水混凝土的结构设计与施工，还有待理论研究和实践应用。另外，我国清水混凝土施工操作多依赖人工，施工机械化、标准化程度不高。但是，随着与国际接轨的日益加速，随着绿色建筑日渐受到重视，在工业与民用建筑中，清水混凝土在我国的应用将会有一个较大的发展。

土木工程专业- -毕业论文参考题目 篇2

毕业设计是培养工科大学生创新能力、工程实践能力和独立获取知识能力的重要教学实践环节。通过毕业设计对学生收集资料、综合分析问题、制定建筑方案、结构计算、绘图、撰写计算、规范及相关计算软件的应用能力得到一次全面的锻炼。毕业设计质量的好坏衡量了一个学校的学生素质和学校教学质量的高低。如何针对毕业设计中存在的问题采取措施提高本科毕业设计水平是一项重要的工作。[1]

2 土木工程专业学生毕业设计的现状

现阶段毕业设计, 存在诸多问题, 下面从学生、教师和管理三个方面进行了分析。

2.1 从学生角度分析

毕业设计一般是安排在本科阶段的最后一个学期, 学生在这一学期都面临着不同的情况, 有着不同的心态, 一般分为几种情况:一是没有找到工作的学生, 这些学生忙于在校外找单位, 参加招聘会或面试;二是考上研究生的学生, 这些学生则忙于复习研究生复试的科目及到外地参加复试;三是找到工作去单位实习的学生。这三种情况能占到学生的一半以上。还有一些找到工作在校做毕业设计的学生由于受其他学生的影响, 也不能安心用于设计, 把时间荒废了。使得大家到了4月中下旬才开始急于应付毕业设计, 结果设计没思路, 软件不熟悉, 有些学生为了参加求职面试, 频繁往返与学校、家和各用人单位.一些学生对毕业设计不重视, 在思想上往往把它当成老师的任务被迫接受, 而不是出于自己的主动需求, 并且认为毕业设计没什么用。于是不想投入过多的时间和精力, 以能过关和毕业为目标, 敷衍了事。在时间上保证了毕业设计的时间 (在三个月左右, 考虑扣除其中找工作时间, 需要2个月全力以赴去完成毕业设计) ;因此, 学生的毕业设计成果不可能做到尽善尽美, 就不得不罗列的大量数据, 绘制不算规范的设计图纸, 计算书表达也不够完全和规范, 毕业设计成果根本不可能创新.学生对一些专业知识掌握不牢, 一些基本技能在课程学习时未达到相应深度:如:抗震、CAD绘图、PKPM、手绘图等。

2.2 从指导教师角度分析

近几年的扩招使得高校指导毕业设计的教师资源相对紧张, 一些教师的科研和授课的压力较大, 使指导学生的时间不足, 另外有些教师虽然教学经验丰富、理论水平较高, 但由于参加实际工程设计和施工的经验不足, 使其在指导设计中有局限性。

2.3 从毕业设计管理角度分析

由于学生的情况复杂, 对学生管理的制度不好控制, 如果严格管理, 让设计质量差的学生不及格而延期毕业, 就会影响到学生的就业和深造, 留一些不能毕业的学生在校学习对学校也是个难题。学院对答辩不及格的学生是让其在两三天内进行整改再进行补答辩, 而质量很差的设计在两天内很难整改好, 很多只是稍加改动就参加补答辩, 往往都能通过, 这让下一届的学生认为答辩容易通过而对自己放松要求。

3 土木工程专业学生毕业设计的改革建议

为了提高毕业生毕业设计质量, 除了对学生加强教育, 使其认识到毕业设计对于自己知识体系完善的重要作用外, 还得从以下几个方面入手:

3.1 在时间安排上, 将在最后一个学期开学时下达给学生的毕业设

计任务书提前到大四上学期期末 (或大四上学期期中) , 同时给学生制定参考用书, 讲解毕业设计需要准备哪些知识、参考哪些书籍和规范及设计中应该注意的问题, 让学生在大四下半学期及假期前和寒假期间进行资料收集、知识准备及设计构思, 整体把设计进程向前推进。

3.2 在选题类型上考虑工程实践、教师自拟和科研课题的基础上, 增添了一部分有难度的框剪结构和钢结构。

同时将往届毕业设计优秀成果和较差有代表性的毕业设计进行匿名展览, 并对学生进行讲解, 有助于学生对整体工作量有一个清晰的认识, 以便合理安排自己的毕业设计计划, 也有助于借鉴往届的经验和不足, 整体推进毕业设计工作的质量提升。

3.3 有些指导教师从事理论研究及课程教学, 很少参与实际工程, 学

院针对这种情况应鼓励和提供条件让这些教师到设计院、施工单位兼职, 参与实际的工程设计和施工, 提高他们的设计能力和解决实际工程问题的能力。[2]在毕业设计中, 在不同设计阶段集中聘请设计院老师进行相应辅导, 同时安排值班组辅导教师以解决随时辅导的难题。值班组的教师在指导时能够加强指导教师之间的交流和学习, 扬长避短, 同时也能了解到其他组的情况, 进而对比本组的指导状况, 有助于提高毕业设计的指导质量。

3.4 加强对毕业设计的过程管理, 对设计过程中的统一要求及检查组织相关教师进行统一检查;

在答辩之前, 组织学生进行互换盲评;教研室明确指导教师、评阅教师的评价内容及标准;建立客观知识题答辩用题库;同时邀请校外行业专家参加答辩。最终结果由平时成绩和两次答辩的成绩组成。

3.5 针对毕业设计反映出来的工程制图、混凝土结构设计等专业课程的基础不足, 进行相应的教学改革:

针对学生在毕业设计中暴露出的各种问题, 从相关课程学习过程中严格要求, 明确要求至少达到毕业设计的要求, 在此基础上同时要求学生达到教学大纲的要求;对授课内容、课程设计、大作业能否建立一个相互联系的整体进行相关教学改革研究, 如系统编制各门课程的设计任务书, 这样就使学生在进行各课程分项的课程设计时, 就要考虑到后续的结构设计是否合理, 下一步设计能否有效实现, 最大限度地保证设计的整体性。如:首先进行一个难易程度相当的房屋建筑学课程设计, 然后进行结构设计和基础工程设计, 最后进行施工组织和概预算课程设计, 将课程设计与毕业设计结合起来考虑, 以便形成建筑、结构、施工、预算等设计的一条龙, 以培养和提高学生的综合素质和整体工程意识[3]。

本科毕业设计是一项较复杂教学实践过程, 不仅和学生重视程度和时间安排有关, 还和教师的指导密切相关, 以及相关专业课程的学习有着紧密的关系。毕业设计质量的不断提高取决于参与毕业设计各方的共同努力。S

摘要：土木工程专业毕业设计对于该专业学生在上岗之前对自己的知识体系进行一次贴近实用的梳理和总结至关重要。但是由于学生、教师以及教学管理等多方面的原因, 毕业设计暴漏出不少问题。依据笔者参与指导毕业设计的经验, 提出自己的改革建议, 以供大家参考。

关键词：毕业设计,教学改革,地方本科院校

参考文献

[1]崔新壮, 金青.土木工程专业本科生毕业论文 (设计) 现状调查与分析[J].高等建筑教育, 2009, 18 (1) .

[2]石志晓, 田鲁.土木工程专业本科毕业设计教学改革与实践[J].高教论坛, 2010 (7) .

土木工程专业- -毕业论文参考题目 篇3

[摘 要]基于土木工程专业评估的指标体系和要求，从教学方法、课题选题、实践教学机制、双导师组制建设、管理考核制度等方面对毕业设计教学进行了探索和研究，提出了一些改革措施。

[关键词]土木工程；毕业设计；教学改革

[中图分类号] G642.477 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）09-0152-02

由住房城乡建设部高等教育土木工程专业评估委员会开展的土木工程专业评估，以学生发展、专业目标、教学过程、师资队伍、教学资源、教学管理、质量评价作为评估指标体系，提高了教育质量，促进了土木工程专业教育的持续发展。[1]毕业设计是土木工程专业本科学生必修的一门实践课程，是实现本科培养目标的重要阶段，是检验学生综合运用所学理论知识去发现问题、分析问题和解决问题的能力、培养学生实践能力和创新精神的重要手段，其教学效果的好坏直接影响到人才培养的优劣，也是土木工程专业评估的重要的环节。

目前，土木工程专业毕业设计还存在一些问题。1.毕业设计的选题比较单一，同实际工程相比存在脱节的现象。房屋建筑设计的内容档次较低、深度较浅，较少涉及钢结构、工业厂房、超高层建筑和大跨空间结构设计。[2]2.学生被动的接受任务书，依葫芦画瓢，缺乏创造性和实践能力。3.毕业设计教学中缺乏对学生能力的掌控，没有做到“因材施教”。因此，如何依据土木工程专业的评估要求，有效地指导学生进行毕业设计、培养学生实践能力、提高毕业设计质量是一个重要的课题。长江大学结合土木工程专业评估的指标体系和要求，在毕业设计实践教学上开展了积极的探索研究和实践。

一、改革实践教学与方法，构建层次递进的实践教学模式

据对我校土木专业近五届毕业生就业情况的调查统计，毕业生总就业率保持在98%以上，其中65%的毕业生从事施工技术工作，20%的毕业生从事土建行业行政管理工作，约4%的毕业生从事设计工作，约3%的毕业生从事建行、审计工作，还有8%的毕业生会改行从事其他工作。从中可得知，一方面，由于近年来国家对基本建设加大了投入，土木人才需求量较大；另一方面，我校大部分土木毕业生在生产一线从事施工技术方面的工作，在建筑施工企业供职的逐年增加，但是在设计单位供职的却逐渐减少。除此之外，当前用人单位对新进人员要求能够上岗工作快，具有较强的实际工作经验，但由于缺乏实践经验，刚刚踏入社会的毕业生往往遭到用人单位的拒绝。因此，应以培养土木工程专业学生的实践能力、创新能力为核心来制定专业人才培养计划。在教学中，重视专业基础课在理论教学与实践教学方面的结合，而实践教学又应该与工程实践及科学研究结合起来。应在采用“三基”教学理念，即基础知识、基础理论及基本技能的基础上，进一步强调培养学生的动手能力和创新能力。应注重课程设计与毕业设计有机联系，毕业实习与毕业设计的有机结合，教师的科研与毕业设计的有机联系。应打破以往以单一性、演示性、验证性为主的实践教学模式，在实践教学中要建立以综合设计型、研究创新型为主的新型模式。

二、整合资源，科学选题

毕业设计选题应能真正反映本专业领域的发展水平和前沿动态，使学生真正了解、参与工程设计。针对房建、道桥、岩土三个不同的专业方向，我们按照“一人一题”的原则在指导教师中开展毕业设计的命题征集。教师的命题均来自教师的科研和横向项目，命题既要求三年内无重复性题目，又要求来源于工程实践的毕业设计命题比例不低于80%。命题经系主任审核，主管院领导审批后，采用“双向选择”的模式确定学生的毕业设计题目。对于已确定工作单位和工作基本性质的毕业生，提前与学生进行沟通，在选题时尽量根据学生毕业后的工作需求确定设计题目和难易程度。对于考取研究生的学生、即将从事设计单位工作和施工单位工作的学生，其选题可根据以后工作学习重点有所侧重，使毕业设计从选题开始就做到因材施教。

三、基于校企深度合作的“工学交替”实践教学机制建设

土木工程是实践性很强的专业。在教学中，对于较单一的课堂实验教学很难让学生将所学知识有效地掌握，必须将课堂教学与现场实践教学结合起来，让学生走出课堂、走进工地和现场，回归到工程实际中。只有将课堂实验知识变成实践认知经验，学生才能对专业知识更好地掌握，学生运用专业知识的能力才能得以提高。

在土木工程毕业设计实践教学的过程中融入“工学交替合作教育”的培养模式，利用学校、企业两种教育环境和资源，将课堂教学与现场教学相结合，培养学生的工程意识、工程实践能力和创新能力。积极扩大对外交流，采取“走出去、引进来”的方针与大型设计和施工企业、科研院所进行深度合作，携手共同创建实践教学基地。由此建立优势互补、校企互动、共同发展的双赢长效的合作办学机制，给予学生比较稳定的现场实验教学条件和环境，鼓励和安排学生到建筑施工企业完成相应的毕业设计课题。我校在道路与桥梁工程方向，积极探索校内理论指导与校外实践指导相结合的毕业设计新思路，聘请施工企业的高级工程师、设计院的主要技术力量为校外指导教师，以实际工程为依托，以工程现场为平台，校内、校外指导教师全程参与、共同管理、集中答辩，获得了良好的教学效果。

四、推进双导师组制建设

作为土木工程本科生培养的最后一个重要环节，在毕业设计中推行双导师组制，可以充分合理地利用有限的优质教学资源，有利于培养学生分析、解决实际问题的能力和创新意识。双导师组是由校内和校外的教师共同指导毕业设计工作，由企业提供真实的工程素材作为毕业设计选题。从毕业实习之初，学生就进入到企业直接由企业导师进行指导，校内指导教师负责跟踪管理。

近些年来，学院积极扩大对外交流，与省内外部分设计和施工企业、科研院所建立了良好的合作关系。学院先后与多家设计、施工、监理、规划等单位签订了长期合作协议，积极推进校企合作，开展毕业设计双指导教师协同管理。学院鼓励35岁以下的青年教师到国内外知名高校、研究所、培训机构和大型企业访学、进修、提升学历或特殊专业的实际操作与执行能力；同时邀请国内外知名院校、研究机构、施工建筑企业的资深人员，充实到本单位的实践指导教师队伍中，做好本单位专任教师到生产、流通第一线服务锻炼的对接。另外，学院承办的长江大学设计研究院，拥有建筑设计甲级、岩土工程勘察乙级和城市规划丙级编制资质。土木工程专业主干教师有12人拥有注册结构工程师、注册岩土工程师、注册造价工程师、注册监理工程师等执业资质；82%的专业教师在承担教学科研任务的同时，均在长江大学设计院承担了大量的工程设计、勘察、加固与改造等项目。教师拥有丰富的工程设计经验，有利于理论联系实际，增强毕业设计指导的能力。

五、管理机制和考核评估制度的建设

一般毕业设计安排在第八学期，而开学初部分学生忙于研究生复试和找工作，花在毕业设计上的精力极少，导致后面的设计工作滞后，难以保证完成质量。因此，可将毕业设计的外延拓宽到生产实习，甚至到课程设计。比如引导学生在二、三年级时就了解毕业设计程序，请学术水平高、设计能力强的教师给他们做报告，就怎样进行毕业设计、怎样写论文、怎样搜集文献资料等进行介绍。又如，可以把平时的课程设计和毕业设计联系起来，即让这些平时的学习和作业成为毕业论文的积累和准备。

严格考核评估制度。一个科学、客观、公正的毕业设计考核机制和成绩评定是对学生认真完成毕业设计很好的促进。[3]为确保毕业设计的质量，学院加强了过程控制与质量管理，实行学生签到、教师签到的时间保证措施；开展每周汇报、中期答辩的过程控制措施；执行争优答辩、二次答辩的质量保证措施，在确保毕业设计时间不少于14周的前提下，还安排了专门的毕业设计教室，按照每班配置一个指导教师的要求进班指导。在毕业设计中期安排两次进展检查，对于完成不合格的学生进行警示与通报批评，严重者直接参加二次答辩。这样既可以引起学生对毕业设计的重视，也可以发现设计过程中出现的问题，有利于对后面的设计工作进行完善和改进。在最后一重要环节——毕业设计答辩时，应重点对学生设计内容的完整度、计算结果的准确率、图纸的绘制质量、图纸表达是否准确合乎标准规范等方面进行考核；应注重考核学生对现行主要规范的熟悉程度、专业基本概念的理解和运用能力、运用所学知识解决实际问题的能力。对于第一次答辩情况差的学生，责令学生在一定时间内修改和完善后参加第二次答辩，若第二次答辩仍然达不到规定要求，应从严处理，坚决不予通过。

六、结语

毕业设计是土木工程专业十分重要的实践环节，其教学质量关乎专业教育水平的高低，其在土木工程专业评估中占有非常重要的地位。应以“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”为目的，对土木工程毕业设计教学进行大力改进，不断提高毕业设计质量，培养出更多高素质的土木人才。

[ 参 考 文 献 ]

[1] 何若全，邱洪兴.土木工程专业评估与专业教育的持续发展[J].中国建设教育，2013（1）：15-17.

[2] 周林聪，邱建慧.土木工程专业毕业设计现状分析与改进措施[J].高等建筑教育，2011（1）：124-126.

[3] 易富，张二军，赵文华.基于毕业去向的土木工程专业毕业设计改革与实践[J].大学教育，2014（6）：19-21.

会计专业毕业论文题目参考 篇4

财务的本质、职能研究

从融资风险谈企业的举债经营问题

村级财务管理问题及其对策

电算化会计系统与管理信息系统的关系探讨

电子商务时代会计信息的地位和作用

对财产清查问题的探讨

对或有事项准则的认识

对企业帐簿体系问题的研究

对我国具体会计准则的思考

对新企业会计报表体系的探讨

公司治理中的股权激励机制

公允价值计量属性的探讨

股权分置改革对企业财务的影响

固定资产折旧问题研究

管理会计应用问题研究

会计电算化对会计工作方法的影响探讨

会计电算化工作可能出现的问题及对策

会计电算化工作可能出现的问题及对策

会计电算化相关问题研究

会计计量对企业会计收益的影响

会计模式问题研究

会计信息真实性问题研究

会计业务集中核算的利弊分析及对策

科技发展对会计电算化促进探索

控制审计风险的有效途径

论固定资产管理

论会计内部控制

论中小企业融资难问题

论资本结构优化的影响因素及筹资决策

论资金有效运作与躲避市场风险的关系

农村会计人员的现状研究

企业避税问题探讨

企业财务报销制度的思考

企业财务风险的特点与控制

企业的股利政策的选择及实施

企业会计电算化审计中的问题及对策

企业会计目标探讨

企业会计信息化实施中应注意的问题 企业集团财务管理的思考

企业集团母子公司财务关系问题

企业兼并的财务效应分析

企业审计问题研究

企业债务重组及其策略

浅论企业最佳资本结构

浅谈会计中介服务

浅谈人力资源会计模式

浅议企业资本结构的适时调整

如何构建企业财务危机预警体系

如何做好企业财务管理工作问题探讨

上市公司关联交易的风险分析和控制

试论我国会计电算化的发展方向

网络条件下的会计资源共享研究

现代企业治理机制下的内部控制制度

新会计准则下会计报表的分析和应用

虚拟企业中管理会计决策分析方法的应用

研发费用的资本化与费用化研究

增值会计初探

作业成本法在企业成本管理中的应用 ERP在企业中的运用 财务管理目标的思考

财务管理目标与企业财务核心能力问题研究 财务管理在现代企业管理中的作用研究 从新会计准则的应用看中国会计国际化

对××会计师事务所在审计程序中存在问题的研究 对我国中小企业创业版上市公司成长性分析的探讨 对新会计基本准则若干重要问题的思考 对新会计准则的重大变化--公允价值的思考 对新旧会计准则下长期股权投资的理解与分析 对帐务处理程序问题研究 个人所得税筹划的几点思考 公司治理与内部审计的关系探索 公允价值计量属性探析

公允价值在非货币性交易中的运用及引发的问题

关于关联交易问题的思考

关于资产减值对企业财务报告的影响的分析 会计报表分析探索

会计谨慎性原则在资产计量中的应用 会计透明度与会计信息质量关系研究 论成本观念转变与现代成本管理新理念 论利润操纵现象的成因及对策 论企业结算方式改革

论注册会计师的职业道德与法律责任 企业内部会计制度建设

企业资本结构与财务业绩的相关性分析 浅谈目标成本管理

浅谈我国中小企业在财务、管理方面存在的问题及对策研究 浅谈中小企业财务管理存在的问题及对策 浅析会计电算化在会计工作中的应用及影响 人力资源会计应用的思考 如何加强企业成本控制 所得税会计相关问题的探讨

完善中小高科技企业融资机制对策分析

网络会计若干问题探讨

稳健性原则与其他会计原则的冲突与对策 现代企业制度与会计管理模式 小企业融资难的制度分析

新会计准则与旧会计准则的比较--公允价值在新会计准则中的应用

新旧会计准则中无形资产核算的异同分析及其思考

中国会计电算化发展进程与趋势研究

中小企业资金管理存在问题与对策 注册会计师法律责任发展进程探讨 资产减值的新旧准则差异及分析 资产评估的主要问题及对策

会计专业毕业论文题目参考 篇5

1．中小企业融资问题探讨 2．关于会计披露问题的探讨

3．关于人力资源会计若干问题的探讨

4．试论期后会计事项的种类及披露方法

5．会计监督职能之我见——以XX企业为例

6．关于强化我国企业内部会计控制的思考——以XX企业为例 7．关于中小企业会计核算问题探讨——以XX企业为例 8．知识经济时代会计创新问题的探讨 9．如何利用现金流量表对财务状况进行分析 10.管理会计在企业中的应用研究——以XX企业为例

11．我国中小企业财务风险分析与防范的探讨——以XX企业为例

12．浅探中国家族企业经营管理的现状、问题及解决对策 13．对私营企业财务管理问题的研究——以XX企业为例 14．企业偿债能力评析

15．企业内部控制制度的研究——以XX企业为例 16．关于合并会计报表有关问题的研讨 17．关于现金流量表有关问题的探讨 18．企业资产变现能力探讨 19．企业操纵利润行为研究

20．应收账款管理的探讨——以XX企业为例 21．关于资产计价的研究 22．关于资产减值问题探讨 23．企业降低成本的主要途径 24．会计中的不确定性与风险决策 25．会计理论结构的探讨

26．对我国具体会计准则的思考（可具体谈某一准则）27．关于会计信息真实性的思考——以XX企业为例 28．关于会计政策的探讨

29．具体会计准则对我国会计工作的影响 30．浅议会计人员职业道德

31．关于强化会计监督的思考——以XX企业为例

32．破产清算会计与传统财务会计的理论比较 33．企业会计收益与应税所得的差异及其协调 34．上市公司会计制度设计问题探讨 35．分部会计报表问题探讨

36．关联方关系及其交易的信息披露问题探讨 37．我国会计信息失真的原因及对策研究 38．会计委派制问题研究

39．会计委派制与会计监督的关系探讨 40．财务报告改进问题研究

41．财务会计发展所面临的挑战与出路 42．稳健原则和会计中的不确定性 43．企业会计政策选择的动机分析 44．我国上市公司的会计环境分析 45．剖析财务造假的手段及防范措施 46．关于破产清算会计若干问题的思考 47．或有事项会计探讨 48．企业并购会计研究 49．债务重组会计研究 50．非货币交易会计问题研究 51．所得税会计处理问题探讨

52．稳健性原则在我国会计实务中的应用 53．实质重于形式原则在我国会计实务中的应用 54．借款利息处理的理论与方法探讨 55．企业会计税收筹划实证研究 56．试论人力资源会计 57．企业社会责任会计探讨

58．作业成本计算与作业管理问题探讨 59．质量成本会计探讨 60．股东权益稀释会计探讨 61．现金流动会计探讨

62．高新技术企业研究与开发费用会计助理问题探讨 64．行为会计问题研究 65．政府会计问题探讨 65．金融企业会计研究

66．通货膨胀会计研究

67．发展虚拟经济所面临的财务与会计问题 68．论科技革命与会计改革的关系 69．关于会计改革若干问题的探讨 70．知识经济对会计的影响 71.××公司的应收账款分析 72.××公司会计信息披露问题研究 73.试论企业亏损的内因分析与治理对策 74．企业所得税若干问题探讨

75.从××集团谈上市公司的资本结构 76.坏账损失产生的原因及对策 77.实质重于形式原则在会计上的运用 78.成本—销售量—利润相关分析 79.小企业代理记账探讨 80.企业偷漏税手段及其防范 24.浅议企业税收筹划

81.从“××会计造假案”谈会计诚信问题 82.加速企业资金周转的途径与措施 83.企业偷漏税手段及其防范

84.关于人力资源会计有关问题的探讨 85.谈加入ＷＴＯ对我国会计计量的影响 86.对新会计准则下非货币性交易准则的几点思考 87.关于企业应收账款管理的症结与对策问题的探讨 88.企业会计信息与经营决策 89.对降低产品成本途径问题的研究 90.对固定资产折旧问题的探讨 91.原始凭证失真及解决办法 92.关于股份制企业的账务处理 93.谈谈加速折旧的原理及其方法 94.关于中小企业会计核算问题探讨 95.中小企业融资问题探讨

96.试论会计造假的防范与治理

97.中国会计准则与国际会计准则的比较分析 98.关于绿色会计理论的探讨

99.中西方会计要素的比较研究 100.关于人力资源会计若干问题的探讨 101.关于资产负债表日后事项调整问题的探讨 102.专科生会计教学中的问题及对策思考 103.权责发生制有关问题的探讨

104.关于或有负债会计问题的探讨 105.上市公司业绩评价指标研究 106.企业兼并的若干财务问题 107.企业破产的若干财务问题 108.企业应如何加强货币资金管理 109.投资性房地产计量模式转换的利弊 110.高级管理人员激励制度之股利支付 111.试论企业应收账款的管理与应用 112.资产减值准备对会计数据的影响 113.浅析我国会计改革中的不足 114.成本会计的发展趋势与对策研究 115.试论会计造假的防范与治理

116.现代企业制度下会计改革问题探讨

117.《企业会计制度》若干问题探讨

118.关于会计准则若干问题的思考

119.试论中国会计的国际化

120.知识经济时代会计创新问题的探讨

121.关于会计准则建设的几个问题

122.中国会计准则与国际会计准则的比较分析

123.试论现阶段我国会计目标的定位

124.正确认识我国股票市盈率——从市盈率之争说起 125.资产重组与国有资产流失的财务视角 126.我国上市公司盈余管理刍探 127.会计实习形式之比较

128.企业流动资金不足的原因及对策 129.中小企业融资难的理性思考 130.企业会计报表的粉饰 131.售后服务的成本管理 132.土地使用权核算的思考

133.对“后进先出法”作为存货计价方法的思考 134.会计业务集中核算的利弊分析及对策 135.试论管理当局对内部控制的责任 136.论加强企业现金流量管理

137.企业净利润与现金流量的差异分析及其协调 138.中小企业利润操纵之原因分析 139.会计信息的经济分析

140.浅析财务会计报告应披露的信息 141.论重要性原则在会计核算中的应用142.浅议公司治理与会计信息失真 143.企业兼并中的财务协同效应 144.对企业并购的成本与效益分析 145.对会计发展历史的探讨 146.会计对象问题探讨 147.会计要素问题的认识 148.会计核算方法问题研究 149.会计内部组织机构问题研究 150.发挥会计的内部控制作用的思考 151.对会计职能问题的探讨 152.损益核算方法问题探讨 153.会计复式记账问题探讨 154.对会计账户分类的认识 155.对企业账簿体系问题的研究 156.对财产清查问题的探讨 157.对账务处理程序问题研究 158.论会计内部控制 159.固定资产折旧问题研究 160.管理会计应用问题研究 161.新会计制度的看法 162.网络条件下的会计资源共享 163.村级财务管理问题及其对策 164.农村会计人员的现状及其教育 165.公司治理中的股权激励机制 166.研发费用的资本化与费用化

167.企业财务报销制度的思考 168.企业集团母子公司财务关系问题 169.资产评估的主要问题及对策 170.企业债务重组及其策略 171.谨慎性原则在财产清查中的运用 172.资产评估结果入账难的成因及对策 173.虚拟企业中管理会计决策分析方法的应用 174.从融资风险谈企业的举债经营问题 175.企业集团财务管理的思考

176.电子商务时代会计信息的地位和作用 177.论资本结构优化的影响因素及筹资决策 178.现代企业治理机制下的内部控制制度 179.如何构建企业财务危机预警体系 180.企业的股利政策的选择及实施

181.××市（县）环境会计信息披露问题研究 182.从“××”看公司治理与内部审计的关系 183.对我国具体会计准则的思考 184.新会计制度下会计报表的分析和应用 185.企业会计信息化实施中应注意的问题 186.企业会计信息与经营决策 187.论会计与经济效益 188.西方财务会计体制浅见 189.财务的本质、职能研究 190.经济环境对会计发展的影响 191.对我国现行财务报告的评价 192.对建立会计报表体系的探讨

193.我国企业会计信息质量的现状、成因及治理对策 194.会计电算化系统管理员岗位设置问题分析 195.浅谈商业性会计软件

196.手工会计与会计信息系统之比较 197.农村财务会计制度规范浅析 198.标准财务软件推广难题探讨 199.人力资源会计的应用探讨 200.浅谈会计中介服务

201.对降低产品成本途径问题的研究 202.关于标准成本与定额成本的探讨 203.间接费用分配计入产品成本的方法研究 204.固定资产核算的探讨

205.对降低产品成本途径问题的研究 206.关于某企业财务管理中存在的问题的研究 207.谈谈企业的对外投资管理

208.关于××公司会计信息系统建设问题的研究 209.关于××公司会计制度建设问题的研究 210.浅谈对企业无形资产的核算问题 211.谈谈如何编制好合并会计报表 212.投资决策方法研究

213.浅谈企业财务管理人员的基本素质 214.刍议应收账款风险管理的有效方法 215.企业加强应收账款管理的探讨 216.浅谈小公司的财务管理 217.解决企业资金紧缺问题的探讨 218.试论虚假会计信息的产生机理及其治理 219.浅谈增值税会计中存在的问题及对策 220.关于中小企业成本核算问题探讨

221.知识经济时代会计发展的新问题--人力资源会计 222.从“××会计造假案”谈会计诚信问题

223.从资产的传统计量模式向综合资产计量模式发展的探讨 224.规范会计研究与实证会计研究比较分析 225.对财务报表分析相关问题的探讨

土木工程专业- -毕业论文参考题目 篇6

（2011-12-26）

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 1．湖南网络工程职业学院的3至4个专科毕业生就业后的工作情况调查 2．某地连锁商店发展面临的机遇与挑战 3．某地百货行业走连锁经营的发展过程和方向 4．沃尔玛（或所在店铺）在长沙超级市场的产品线的种类和产品价格定位特点 5．所在实习企业文化与企业竞争力的调查 6．某地IT产业产品的促销方法探究 7．某公司市场营销策略的分析 8．家电产品在激烈竞争中的如何走出低价格竞争的迷途 9．所在实习企业的客户忠诚及形成机制的调查 10．所在实习企业品牌形象的特色与传播11．某地无店铺销售的现状调查 12．长沙市汽车市场的现状调查 13．某品牌资产建立中的整合营销传播 14．某企业在市场竞争中的非价格竞争策略及成效 15．某企业是如何着力于建立品牌领导地位的调查研究 16．某房地产企业在营销中是如何利用需求导向进行定价的 17．某4S店是如何利用品牌效应开展服务营销的18．所在实习企业的内部营销与企业文化 19．所在实习企业的市场定位分析 20．所在实习企业商品的销售渠道选择分析 21．所在实习企业是如何开展忠诚营销与建立顾客关系的 22．所在实习企业加强客户关系管理带来的新气象 23．所在实习企业如何走市场开发的道路迎来新局面 24．所在实习企业的营销渠道模式分析25．浅谈开拓× ×地区农村家电市场的营销问题 26．某地无店铺销售的现状及发展前景探究 27．经济政策调整对我地学生就业的影响 28．我地零售业的现状、发展特点及方向 29．本土零售商业企业竞争优势的创建 30．中小企业面临的营销环境及应对的营销策略 31．某地区连锁商业发展面临的机遇与挑战 32．某企业网络营销问题及对策 33．某企业开展电子商务工作的机遇与挑战 34．某店铺常来常往的顾客消费偏好的调查分析 35．本土企业如何利用客户忠诚度开展市场营销 36．某企业网络时代的营销渠道的建立问题 37．某产品特许经营的模式分析 38．某企业的服务营销问题和对策的探究 39．试论我地商业企业核心竞争力的构建 40．某企业营销人员技能大比拼纪实

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 42．某企业如何在成为学习型企业上狠下功夫 43．某企业提高企业竞争力的对策分析 44．现代消费者购买（某产品）行为研究45．本土企业面对国外倾销所采取的对策探讨 46．本土企业农产品如何争取国际竞争优势 47．某企业如何防止“窜货”48．试论本土商业企业核心竞争力的构建49．某企业品牌延伸策略50．某企业社会责任的意识和企业形象的传播 51．某企业的社会责任与软实力的关系 52．某企业窜货的原因、危害及应对策略 53．某企业销售人员的激励机制分析 54．某企业的新产品上市规律及其背后隐藏的秘密 55．某直销企业的营销新手段 56．某直销企业与传统企业的营销策略比较分析 57．某服务企业业务流程再造 58．某零售企业的品牌战略 59．某企业经营者激励营销人员机制分析 60．浅析本土民营企业的可持续发展 61．本土企业参加会展的营销策划及实施 62．某企业如何加强营销队伍建设 63．某汽车销售点（店）的营销策略及创新 64．本土零售商业品牌战略 65．某企业差异化营销策略及分析 66．本土IT产业促销方法分析 67．某装修企业在满足顾客需求时的尺度和分寸的把握 68．某药品市场的开发分析 69．本土媒介市场营销的现状、问题与对策 70．某企业网络广告中存在的问题及对策 71．某企业广告代言人选择的得与失 72．某企业如何开展电子商务在国内外市场站稳脚跟 73．虚拟经营——某企业经营新模式 74．某企业为什么要培养内外贸一体化的综合性营销人才 75．某企业在打破地区保护方面所取得的成就 76．某企业在货款收付中是如何有效规避风险的 77．某企业利用贸易术语规范贸易行为减少交易成本78．某企业采用仲裁方式成功解决贸易纠纷的经验 79．某企业技术性人才与营销型人才的相互关系探究 80．论某企业网络客户与网络营销 81．某企业在顾客让渡价值方面的作力点分析 82．某企业的组织结构对营销业绩的影响 83．某企业网络营销的基本模式分析 84．某企业流通组织的营销创新与文化创新

土木工程专业- -毕业论文参考题目 篇7

土木工程专业毕业设计是综合实践教学环节的重要过程, 它集中检查学生大学四年来的专业理论、专业知识、专业素质、综合能力、创新能力、设计能力。它既是大学四年学习的总检阅, 也是提升学生设计技能、将理论知识与工程实践相结合的必要途径。大学生经过毕业设计的训练, 锻炼了自己分析问题和解决问题的能力, 通过计算、绘图过程提高了动手能力、绘图技能, 通过设计中各阶段的设计工作, 培养了学生的工作协调、组织管理、独立思考、自主创新的能力。所以, 对大学生本科教学阶段的毕业设计进行研究和改革, 进一步提高土木工程专业毕业设计质量是非常有必要的。

1 土木工程专业毕业设计教学环节中存在的问题

(1) 在主观上学生专业基础不扎实, 在毕业设计过程中解决工程实际问题的综合能力差, 对毕业设计的整体认识不够充分。部分学生在思想上受到社会上一些表面现象的影响, 学习的积极性和主动性不高, 对专业理论知识的理解不深, 特别是缺乏独立思考的能力, 对各种问题认识不足, 心情浮躁。缺少持之以恒的精神。

(2) 在客观上就业压力对学生毕业设计影响较大。本科教学培养计划中第八学期是学生毕业设计的关键阶段, 由于现阶段就业形势较为严峻, 一些学生不得不将大部分精力投入到选择就业单位上, 另一部分学生忙着准备研究生的复试, 设计初期阶段根本没有时间进行毕业设计工作。

(3) 由于在前几个学期的实践教学环节中, 大部分学生不重视认识实习和生产实习及其相关的各种课程设计, 自身没有工程实践活动的经验。因此, 在毕业设计的方案选择、结构设计等方面无法将理论知识与工程设计结合起来。学生为了完成毕业设计任务, 找来设计模板后, 不会也不作深入思考, 只是一味地模仿设计格式, 设计、计算书不能有针对性解决毕业设计任务书中的实际问题, 同时也缺乏创新意识。

(4) 毕业设计的指导教师师资力量不足。按教育部毕业生指导要求, 一名指导教师原则上只指导6名毕业设计学生, 由于这几年高等院校连续扩招, 毕业学生的人数较前人数增加了几倍。现在, 我院教师所指导的学生由原来的10名左右增至20多名。

(5) 毕业设计指导教师工作量过大。一般情况下毕业设计指导教师不仅要承担学校正常的专业教学任务, 而且还要参与社会上的工程设计和其他兼职工作。这样就导致专业指导教师工作过于繁忙, 没有足够精力来及时地解答学生在设计中碰到的疑问与难题。

(6) 毕业设计阶段的教学管理机制不完善。一方面, 实习与就业及研究生招生的复试都在这一时期, 这在客观上注定了学生必须要分解一部分精力和时间来完成上述任务。在这种体制下, 学生在毕业设计的前期阶段无法做好毕业设计准备等工作, 在后期只能加班加点地复制他人设计成果或照抄别人的格式设计。在另一方面, 教学管理部门的管理工作缺乏务实性;一部分指导教师工作责任心不强。

2 积极探索提高土木工程专业的毕业设计教学质量

(1) 加强对学生的思想教育, 增强专业意识, 提高学生进行毕业设计的主观能动性。通过进行毕业设计动员、讲座或者开设相关的毕业设计指导课程来提高学生对毕业设计的认识、毕业设计与今后工作之间的联系, 充分调动学生毕业设计的兴趣和积极性。

(2) 采取指导教师与学生双向选择方法, 鼓励学生独立完成毕业设计工作。通过校企合作方式, 或者直接让学生参与学校或企业的科研项目等方式来紧密毕业设计与就业关系, 激发学生创新设计精神, 提高学生今后就业的适应能力。

(3) 加强前几学期的课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习实践教学环节工作。夯实学生的专业理论与专业技能, 让学生在四年的学习过程中不断的积累相关毕业设计思路和想法。注重学生平时学习时的专业知识积累, 在后期的各种设计阶段加强相互交流、深入理解设计思想, 唯有如此才能确保学生按照毕业设计任务书要求完成毕业设计任务。

(4) 加快毕业设计专业指导教师的师资队伍建设工作, 在毕业设计指导教师负总责的条件下, 建立一个学生与教师更为畅通的学习交流平台, 培养和选拔优秀教师充实到指导教师队伍中, 提高指导教师的工作积极性。强化指导教师管理工作。增强指导教师的工作责任感, 促进毕业设计工作有序完成。

(5) 革新现有毕业设计教学模式, 建立和完善毕业设计教学管理方式。建立毕业设计考勤制度、请假制度、外出制度、提前就业制度、实习与设计及就业合同制度、毕业设计进度计划规定、检查制度等。特别是加强对毕业设计的教学实践过程检查制度, 定期开展毕业设计经验交流、专题讲座等等。通过对一系列制度的建立与考核逐步规范土木工程专业毕业设计教学工作, 提高土木工程专业的毕业设计教学质量。

(6) 放开现有的相关毕业设计的管理模式、设计形式, 让学生能够充分的发挥各自的特点。毕业设计成果不一定要按照学校培养目标和教学大纲规定的格式与要求, 学生可以根据各自特点向学校申请其他形式的毕业设计成果, 例如设计或者进行改进原有建筑物局部构件, 学生可以提出自己的设计思路、方案和方法对工程进行设计。

3 结语

研究和提高土木工程专业毕业设计教学环节的教学质量, 提高毕业学生的综合素质和设计能力, 这是摆在我们专业指导教师面前的长期任务。我们只有加强教师队伍建设, 提高指导教师的教学水平, 建立和完善毕业设计教学环节和阶段的管理工作、教学监管制度、过程检查制度才能确保毕业设计教学工作的质量稳步提高。

参考文献

[1]吴云.土木工程专业毕业设计教学现状及提高对策[J].西北民族大学学报, 2007.12 (28) :85～88

土木工程专业- -毕业论文参考题目 篇8

关键词： 土木工程专业    毕业设计    存在问题    解决策略

毕业设计是高等学校实现本科培养计划和培养目标的重要阶段，是学生综合运用所学知识独立解决工程实际问题的重要环节。抓住这个阶段的教与学将使学生获得新知识，增长新的才干，提高分析问题与解决问题的能力，为今后从事土木工程专业工作打下良好基础。我校土木工程专业成立于上世纪50年代，经过半个多世纪的改革发展，学院围绕毕业生毕业设计选题、毕业设计任务书的编制，指导教师的培养等方面的课题，进行一系列探索与实研究，取得一定成果，但是教学实践中暴露出的问题不容忽视。

1.毕业设计现状和存在的问题

目前，我校土木工程专业每年都有近150名毕业生。从学生的层面出发，学生的毕业设计存在如下问题：一是学生对建筑设计的基本原理和基本方法掌握不够。毕业设计中他们大多不太关心建筑设计的内容，对于建筑的功能关系、体量大小及空间尺度等把握欠缺，对于建筑平面、立面和剖面的关联设计把握不足。毕业设计中过于注重结构分析计算，对于场地、施工组织和经济的考虑不足;二是学生对于四年所学的知识的贯通力不足。大学入学后，由于本科教学多以分科课堂教学为主，学生对专业知识的掌握比较分散，多以点状形态记忆，缺乏对工程问题的整体性认识。三是学生投入不够。大四下学期开始，部分学生在施工单位边实习边做毕业设计，对毕业设计重视程度和精力投入不足，从方案的前期工作到施工可行性分析、实际经济指标考核等后期环节都重视不够，个别学生在毕业设计前期基本上不下工夫，而临近收尾阶段才抄袭，实际工作所需技能未能得到培养和锻炼，至于创新能力的培养更是无稽之谈;四是由于CAD技术和互联网的普及与发展，一些不愿意设计的学生很容易在网上找到相类似电子版的毕业设计，然后适当“加工”，很快就堂而皇之地变成自己的设计方案，甚至还有个别的抄袭现象。

1.1教师层面的问题

1.1.1部分老师对建筑设计方案不够重视，认为土木工程专业的核心是结构设计，老师的影响导致学生认识不足，在建筑设计方案的考量方面敷衍了事，最终导致毕业设计中的建筑设计部分问题突出，影响随后的结构设计。

1.1.2整个毕业设计工作时间节点安排的不合理。在毕业设计教学中，学生容易出现先松后紧的现象。个别指导教师对于学生设计的节点控制不够细致，学生入手慢、观望心理、工作拖沓的问题比较常见，经常是前几周无事做，后几周忙翻天，设计效果不理想。

1.1.3新老教师缺少合作。老教师有经验，但是容易循规蹈矩，使用老方法，选用老命题;新教师缺少实际工程经验，经常是校门到校门的对接。他们学术能力强，掌握新科技，有新思路，欠缺实战经验。我校目前的毕业设计指导工作是由各个指导教师展开的。教师们在毕业设计的各个环节缺乏交流沟通和紧密配合，这种模式不仅不能满足毕业设计各个环节的指导需要，而且容易把学生暴露出来的问题堆砌到答辩环节。

1.2教学管理层面的问题

首先，教学监督制度不够完善。毕业设计环节校方与家长、社会实习单位、用人单位的联系、沟通、交流不足;其次，部分教学器材、教学设备老化，更新速度慢。用于毕业设计的实验基地数量少，层次低;再者，教学评价单一，过于看重结果。对于毕业设计这样的过程性教学内容如果只在答辩环节时判断优劣与否，违背教学规律;最后，毕业设计指导教师进修提高的机会少。

2.针对问题所采取的相应策略

2.1选题阶段

首先，毕业设计的课题应尽可能从生产、科研及教学的实际问题中选定[1]。其次，由于工程类毕业设计数据烦琐，内容复杂，要从选题上杜绝抄袭，从制度上严禁抄袭。选题原则上既要保证基本的综合运用知识能力和培养能力的工程训练，又要符合学生的实际情况，贯彻因材施教的原则，使各类学生在原有的水平和能力上有较大提高，鼓励优秀学生有所创新。在满足基本要求的前提下，选题应注意有理论深度和实际价值，尽量结合科研与实际工程，以进一步促进教学、科研、生产的有机结合，有利于学生尽快进入工作角色[2]。

2.2方案阶段

指导教师要重视创新能力和整体工程观。培养通过组织学生现场参观和听资深设计师讲座。结合相关设计资料进行方案设计，拓宽学生的设计思路，同时指导教师必须到位。

2.3设计阶段

指导教师要严格按下达的任务书要求，老师与学生每周有定期讨论会。讨论会的重点应放在“提出问题，解决问题”上，除了要学生介绍设计进度外，老师还应当引导他们积极提出问题，只有把问题提出来，大家才可能结合具体情况，找到解决方案[4]。

2.4考核手段

对学生毕业设计成绩的评定应包括多个方面：考勤、设计进度、建筑设计部分、结构设计部分、计算书内容及答辩情况等。应加强毕业设计的学生考勤和指导教师的考勤，加强设计过程中各个阶段的考核，这样既可以引起学生对毕业设计的重视，又可以在设计过程中发现问题。

2.5管理与师资队伍的建设

教学质量是一个学校的立校之本，对于一所高校的发展而言，教师是学校发展的内因，是根本。只有加大经费投入力度，建设一支数量充足、质量优秀的教师队伍，高校的一切工作中才能高速、稳健地发展。

3.结语

毕业设计教学工作是一项系统工程，在选题、方案、设计、考核及教师队伍建设等方面进一步加大改革力度能增强毕业生综合分析能力、自学能力和独立工作能力。同时，教与学的进一步改革使学生认识到毕业设计的重要性，从而正确运用有关的专业标准、规范和图集，并合理安排毕业设计各阶段的时间和要求，保证毕业设计保质保量地顺利完成，为就业打下坚实基础。

参考文献：

[1]朱珍，陈章，王军.工科毕业设计选题原则、类型及方法[J].高教论坛，2004（1）：62.

[2]傅建，韩爱红，郑惠军，李晓克.基于应用型人才培养的土木工程专业毕业设计[J].教育教学论坛，2015.5.

[3]罗春燕，张吾渝，马艳霞.土木工程专业毕业设计中指导教师应注意的几个问题[J].科技创新导报，2011（3）：153.

酒店管理专业毕业论文参考题目 篇9

说明：下列题目仅供参考，同学们也可以根据自己的实习实践进行命题。论文的选题和写作必须与自己的实习实践相结合，不能与实习实践相结合的选题和答辩均不能通过。

1、浅谈××酒店人力资源管理

2、浅谈酒店处理投诉的要点与技巧

3、浅谈“宾客至上，员工第一”经营理念

4、浅析饭店无干扰服务

5、浅析培训工作是饭店服务质量的基础

6、浅析酒店基层工作人员心理

7、浅析中式快餐如何走出低谷

8、浅析酒店如何有效防止优秀员工“跳槽”

9、浅析酒店服务中的语言艺术

10、浅析如何处理饭店非正式组织问题

11、试论饭店企业的客源市场定位

12、试论客人投诉的处理和饭店形象的树立

13、浅析饭店顾客消费心理

14、浅析饭店服务人员个人能力培养途径

15、酒店文化对员工行为的影响探讨

16、饭店顾客导向定价模式浅析

17、浅谈饭店企业的公共关系管理

18、谈人力资源管理在饭店中的作用

19、谈酒店员工服务意识与提高企业竞争力之间的关系

20、酒店客人消费过程中的心态研究

21、试论酒店员工激励机制的建立

22、关于提高酒店消费质量的问题研究

23、浅谈如何建立良好的酒店文化

24、试论旅游饭店“金钥匙”服务与标准化服务

25、饭店如何解决饭店管理专业大学毕业生流失问题

26、浅谈网络营销在酒店经营过程中的运用

27、饭店如何有效地进行售后服务工作

28、××酒店菜单设计研究——以中/西餐厅为例

29、浅析酒店××康乐项目的发展前景

30、谈个性化服务在酒店行业服务中的应用

31、浅析饭店服务质量制约因素

32、浅谈饭店顾客关系管理

33、如何实现餐饮服务的个性化

34、关于提高酒店顾客满意度的思考

35、××酒店主题宴会设计探析

36、如何有效开发酒店客源市场

37、××管理理论在饭店管理中的应用

38、整体产品观念在酒店业中的应用

39、知识经济下酒店企业人力资源管理创新

40、体验式思维在饭店管理中的应用

41、饭店电子商务对酒店业发展的作用

42、浅谈酒店对于毕业实习生的管理

43、提高××从业人员心理素质的途径分析

44、试析员工满意度与酒店服务质量的关系

45、浅析××酒店前厅管理

46、浅析××酒店客房管理

47、浅析××酒店餐饮管理

48、××服务的标准化与个性化问题探析

49、浅析饭店婚宴产品的组合开发

工商管理专业毕业论文题目参考 篇10

2民营（或 家族）企业成长的实质和原因分析

3对民营企业财务管理改进的思考

4我国现阶段企业绩效考评的问题及对策研究

5浅析当前国民经济增长方式的转变

6网络营销及其在中小企业中的应用

7浅议商业银行管理创新

8浅析企业货币资金内部控制

9探讨深化国企改革与建立经营者的激励和约束机制问题

论企业的激励机制

1论中国私营企业的人力资源管理

2我国信托业发展初探

3商业银行应对利率市场化的策略研究

4论国有资产流失及其对策

5企业实施名牌战略的思考

简析我国国有商业银行的信贷风险管理

浅析如何做好组织沟通管理有效提高管理水平

论市场营销的发展趋势

关系营销本质特征及其应用研究

我国企业实施人本管理的现状与对策研究

会计委派制存在的问题与对策

国内零售业发展现状及问题的分析

浅析知识经济条件下企业管理的发展趋势

国有中小企业股份合作制改造研究

我国大型商场的发展现状与战略调整分析

国有企业领导班子的激励机制设计的研究

国有企业的债务负担对治理结构影响分析

市场经济下国有企业产品定价及其管理模式探讨

国外跨国公司在我国的经营战略演变及其启示

中国导入连锁经营的营销策略分析

论名牌战略在中国西部经济发展中的作用

论名牌战略在我国企业发展中的作用

论财务管理在企业扭亏为盈中的作用

完善我国国有企业股份制改组对策研究

我国国有资本营运中的若干问题研究

国有企业内部人控制现状及其治理分析

弱势企业与企业文化培育—大公司企业文化培育的成功经验分析

论现代企业的组织体制创新

浅析企业并购中的财务风险

论国有企业业务流程再造

论学习型组织在企业持续发展的作

我国转变经济增长方式的途径分析

我国企业的虚拟经营现状及前景分析

浅议私营企业人力资源管理现状与变革途径

我国企业管理可适性模式研究

我国农村供销社体制改革研究

论网络营销在国际展览中的作用

连锁经营在零售业发展中的作用分析

台湾中小企业的发展经验及其借鉴

浅析企业战略管理技术的应用

深圳供销公司企业咨询报告分析

企业经营者的激励与约束研究

管理咨询公司组织管理系统设计

论小型企业发展初期市场竞争策略

论中国家电企业的产品创新

国有煤炭企业股份制改造研究

国有企业人力资源问题及对策研究

服务市场的关系营销分析

中国物业管理现状与发展分析

谈新时期如何深入开展全面质量管理

培育企业核心竞争力的思考、62

论我国企业绿色营销战略

我国私营企业的发展研究—引进人才打破家族管理

iso9000认证与我国企业质量管理研究

论敏捷制造在我国企业中的应用现状与实施基础

论ci设计中的公共关系

论企业形象策划

论国有企业经营者年薪制

我国有色金属流通企业陷入困境的原因及对策

提高利息对我国房地产市场的影响分析

房地产市场泡沫对我国商业银行信贷风险管理的影响分析

我国国有企业技术创新落后的原因分析

外汇注资在中行商业化改革中的作用分析

国际原油价格上涨对经济增长的影响分析

国际原油价格上涨对我国汽车消费增长的影响分析

国际原油价格上涨对我国企业经营环境的影响分析

我国电力定价机制对电力生产的影响分析

保证我国股票市场安全的制度分析

论人力资本与企业发展的经济关系

论企业企业核心竞争力的提高

浅谈建设企业文化对民营企业的重要性

论国有中小型企业培训管理

关于大学科技园发展模式的研究

国有企业物资采购监督管理之思考

浅析家族企业内部管理

论企业价值观的再造

论国有企业文化建设与管理创新

企业经营者的激励与约束研究

会计监督职能在商业银行中的作用

中国寿险业发展战略研究

通信企业营销渠道模式分析研究

事业单位国有资产管理中存在的若干问题及对策

关于提高地方税收征管效益的思考

浅议施工企业项目管理的成本控制

论我国企业绿色营销战略

提高现代企业管理质量初探

当前农村村级财务管理中的问题及对策

论上市公司盈余管理行为

我国上市公司报告披露状况研究

上市公司内部监督制度重构研究

企业价值评估方法探讨

我国上市公司中的独立董事制度建设

关于企业分部报告理论与实务的探讨

对我国上市公司实施管理者收购（mbo）的思考

谈知识经济及其对企业创新中管理创新的影响

我国企业信息化的问题与对策研究

上市公司内部监督制度重构研究

论我国现代企业管理制度的建设

浅论企业文化在企业管理中的作用

浅析企业文化在企业发展中的作用

上市公司与控股股东关联方交易的规范探讨

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论我国中小企业的技术创新战略

113

中国企业信用问题调查分析与信用管理机制初探

114

实论人力资本投资与企业可持续发展

115

论内部审计在企业战略管理中的作用

116

浅论私营企业员工激励机制及调整策略

117

论中国国有企业改革的必然趋势及制度保障

118

浅析现代企业人力资源管理的绩效考核体系设计

119

高新技术企业中的高层管理团队的特征分析

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民营企业家慈善行为的管理学分析

121

关于绿色壁垒与中国经济发展的讨论

122

某企业的销售渠道问题及其控制措施

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