家长政教处发言稿

家长政教处发言稿（共9篇）

家长政教处发言稿 篇1

2017-2018学年一年级新生入学家长会政教处发言稿

渑池县外国语小学

尊敬的各位家长朋友：

会议马上开始，在正式开始之前：请大家将手机调至静音或关闭状态！谢谢大家的配合！

今天的家长会共有六项议程，下面逐项开始: 第一项：介绍与会领导：

参加今天会议的领导有：渑池县青少年校外活动中心主任 ***；渑池教体局纪委***老师；渑池县青少年校外活动中心老师、河南省优秀家庭教育指导师***老师；渑池县外国语小学校长***；渑池县外国语小学副校长***；参加今天会议的还有外国语小学各处室主任以及一年级班主任。

第二项：杨校长讲话

第三项:请我校教师代表董老师上台做廉洁从教的承诺 第四项：青少年活动中心老师、河南省优秀家庭教育指导师李永峰老师讲话

第五项：认识我们的四位美女班主任

第六项：政教处就一年级新生入学的一些问题做具体的布置。

尊敬的各位家长朋友：

首先，我非常感谢各位家长积极地参加我们第一次家长会。同时，我也衷心地希望今后的每一次家长会都能得到大家的支持。从今天开始我们就担负了起了一项共同的责任——为了孩子的健康成长而同舟共济。俗话说：良好的开端是成功的一半。为了您的孩子也是您家庭的成功，我们都要做好各自的一半。新学期开始之际，我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。希望大家都能积极配合。

一、目前迫切要完成的事情

1、学校各处室电话及作息时间：

门卫室：4880192

政教处：4880260 教导处：4880279

后勤处：4880212 外国语小学公共电子邮箱：mcxwgyxx@126.com

2、作息时间

您要非常清楚了解学校的作息时间。（早上7点50预备，11点20放学，下午2点50预备，5点钟放学）请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。

3、电子学籍的建立

一开学我们就要对孩子建立电子学籍，请各位家长积极准备学生基本信息表上面的内容，9月11日我们分时间截点各班家长依次持学生基本信息表到学校录入学生的学籍信息。学籍的建立国家有具体的时间规定，过期学籍系统将自动关闭，所以还请我们家长高度重视，不要耽误时间，按期完成任务。（学籍表上的监护人必须是父母双方的姓名及身份证号，缺一不可，如有特殊情况，像父母离异的，可以添加祖父母或外父母的信息作为另一个监护人，这样才能完善孩子的基本信息，否则建不上学籍。谢谢大家的配合。

3、家校联系手册上午大家领好以后，填写好上面的基本信息，下午送学生上学时交于各班班主任，由班主任保管好，供下次家长会使用。

4、校服征求意见书

为了便于学校管理，我校去年在广泛征求家长意见的基础上，学校统一定制了美观大方的校服，取得了社会各界的一致好评。今年校服的款式不变.校服问题是一个比较敏感的问题，下面我来说一下统一穿校服的好处⑴、校服应是小学生身份的象征，走到大街上，穿着校服，自觉不愿做与小学生身份不符的不文明的事情，当自己开口要骂人，动手要打架的时候，肯定会犹豫再三，冷静几分之后，自然不会或少会出现类似不文明现象。由此，统一穿校服是可加强我们学生纪律性的，还可以时刻提醒我们学生，注意自己的身份，留意自己的言行举止。（2）、穿校服能为家庭省却一笔开支。现在我们学校一身运动装校服仅收学生100多元钱，有短袖、短裤（裙子）衬衣、马甲、长裤、领结，而一些时装一身少则200元多则好几百元，几乎是很正常。（3）学生不穿校服，更容易养成比谁穿得更时尚、更名牌，那不仅给家庭带来一大笔开销，而且形成不良风气。我们主张穿校服，就是要杀学生这股不良风气，让他们最终感觉穿校服是美的，不穿校服为丑。我们想，小学生是一个纯消费者，是没有资格在那里把学习放在一边，去讲穿着、讲排场而无休止地互相攀比的。尤其是对一些低收入家庭的学生来说，更是不应该，还极易分散学生的注意力，影响学生的学习成绩。（4）、让学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。一上课，老师一眼望去，学生统一校服上课，老师上课都有精神。上两操（早操、课间操）统一穿校服，显得非常整齐，班级士气自然高昂，每位学生精神气都十足。精力充沛，激情四射，不正是我们要的小学生面貌吗？（5）、学生统一穿校服，会为学校赢得好形象和好名声。若有外人来校参观或学校举行大型活动，整齐的校服，积极向上的气氛自然会为学校赢得一个良好的声誉。外人从整体上会感觉到学校的大气，自然也会有初步印象：“这个学校的管理肯定是一流的！”（6）、统一穿校服有利于学校安全。如果大部分学生穿便服进校，很容易使社会青年装作学生样子混进校内滋事捣乱，这是有过严重教训的。统一穿校服进入学校时，假使有一个不穿校服的进入学校便很容易被保安发现而被驱逐出去，防止不良事情发生。请各位家长认真考虑，下午请带上意见书与校服款一并交于班主任，并认真帮助自己的孩子试穿衣服，一次试穿到位，避免调换，我校一星期之内确保校服发放到位。

5、安全告家长书:刚才发放下去的安全责任书，请各位家长认真阅读并签字，下午送孩子上学时一并交与班主任老师。

6、请今天下午到校后填写好学生花名册，为我们的家校沟通做好准备。请您在填写时一定要填写能拨打通的电话号码，而且是父母双方的电话号码，以便我们在一个电话联系不上您时，能联系到第二个电话的主人，如遇紧急情况，我们和您一样是非常非常的着急，所以，电话就是联系您我的唯一有效的方式，当然也请您填写有效的家庭住址，要是真联系不上您，我们退一步可以到您家找您，谢谢您的合作！

二、安全、纪律与文明礼仪：

1、接送学生：送学生时请您送至学校的大门口，目送孩子进校园，以免部分学生折返，（这个我们做家长的一定要注意了，以往很多安全事故就是这样发生的，您以为您的孩子已经进校园了，殊不知在您转身的一瞬间您的孩子并没有进校园，而是去了别的地方，当老师上课发现您的孩子不在教室时，那时已经晚了。）当然也请您谨记不要随意进校园，如有特殊情况，我们学校门口有小卫士和保安会替您传达。接孩子时，请您站在学校指定的位置，并把车辆停放在停车位。咱学校放学时，学生要集体站路队，所以请家长按时接送孩子，如您确实有事情，不能按时接孩子，请提前联系。如遇雨雪天气，我们不路队，请家长朋友自行在门口接学生，还有提倡学生穿雨衣，不要带雨伞，杜绝安全隐患。

2、关于零用钱和零食 请不要给孩子零花钱，也不要让孩子带零食和玩具到学校来，带零食既耽误孩子的学习，又给我们的校园环境带来污染，更重要的是影响孩子的健康。如果怕孩子口渴，请给孩子准备一个水杯，不需要太高级的就可以。绝对不允许带饮料到学校。

3、座位：这是我们每一位家长都非常关心的问题，在这里我特别说明，我们学校学生的座位是一周一次，前后左右平移的，保证每个学生不长时间坐一个位置，这对学生的视力非常有好处。这是我们学校穿班级管理工作，请各位家长予以理解和支持，不要过多干涉，学校理解家长的心情，请家长也理解学校的工作。

4、上厕所问题：开学后，各班主任会要求学生下课时抓紧上厕所，且不能随地大小便。请各位家长在家也交代孩子按老师的要求做，还有不允许孩子在学校门口大小便，如遇上课时有特殊情况一定要告诉老师，让老师帮助处理。

5安全：我们的同学喜欢在课间追逐打闹，你推我拽，一不小心，互相碰撞，非常容易发生意外，针对这些情况，我们制定了班级公约，可是活泼好动是孩子的天性，为了孩子的安全，请您予以配合的是：（1）、在家的安全：请教育孩子不玩火、玩水、玩电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等等（2）路上安全：接送孩子时不要让孩子在公路上追逐打闹，要走人行道，遵守交通规则，我们也许都还记得前几年发生在萌岭小学的一幕，那位老人是接住了自己的孩子，可是没有拉住他们的手，事故就在那一瞬间发生了，两条鲜活的生命就这样没有了，这是令人惨痛的教训，安全无小事，请大家谨记。（3）学校安全：不要带危险玩具进校园，如金属陀螺，锐利的玩具剪刀、鞭炮等。学校一经发现，立即没收，概不退还。

6、文明礼仪：文明礼仪道德教育工作将纳入我校的常规化管理，我校会一直坚持开展多种形式的文明礼仪教育，请家长监督并给孩子做好榜样，父母是孩子的第一任老师，让我们的孩子从爱自己的父母开始起，进而爱他人，做一个文明的外国语小学生。

三、培养孩子养成良好的习惯

1、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。

2、引导孩子，自己的事情自己做，每天完成作业后，自己削好铅笔，准备好第二天要用到的课本、本子、文具等，自己整理书包。家长不要经常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。事实证明，生活能力强的孩子，学习能力、创造能力才会强。

3、培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到学校后，完全由学生自己完成。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。

4、每天放学后，要求孩子先完成作业，同时需要家长在旁督促、检查并签字。完成作业时，要养成良好的书写习惯，做到一尺一寸一拳头，提笔写规范字，一年级孩子的习惯养成教育非常重要，老师在校严格要求，在家就需要家长认真督促，这样才有助于孩子养成良好的习惯，以后孩子的学习才会轻松。养成好习惯，孩子受用终生。

5、养成良好的卫生习惯，勤剪指甲，穿戴整洁，提倡穿校服，每周洗一次澡。

七、几点建议

1、教育孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中国人常说：父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言！教育专家认为，关心孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的榜样，多帮孩子分析学习中的问题，探索学习方法。家庭教育十分重要，一个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。

2、要经常与孩子交流、沟通，以便了解孩子的在校情况，比如上课听讲是否认真，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子的性格、做事的态度、方式等，由此家长才能给予孩子正确的引导教育。

3、加强联系:学校有事情时会给家长发短信或微信，那么，如果您的孩子在学校有什么情况的话，也请您及时主动的与老师联系，做到勤沟通，勤交流，不能等到事情发生了再联系老师，防患于未然。

4、提倡亲子阅读。每天抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书。在提高孩子阅读能力的同时，又增进了家长与孩子的情感交流。珍惜这段美好的时光吧！

孩子是我们一辈子的财富，无论您有多忙，都不要忘了孩子，每天匀一小时给孩子，明年，后年，您将会越来越轻松，孩子将会越来越成功。总之，让每一位孩子健康快乐的成长是我们共同的目标，我校将用我们的爱心，责任心呵护您的孩子，与他们一起学做人，学知识，学交往，与他们一点一滴共成长。让这些孩子能在外国语小学这个大家庭和谐的环境中健康茁壮的成长！再次感谢各位家长的到来，祝各位家长工作愉快，谢谢大家！

渑池县外国语小学

2017年8月31日星期四

一年级新生家长会家长须知

渑池县外国语小学

一、在青少年活动中心门口查看自己孩子所在班级。

二、到青少年活动中心大厅孩子所在班级的指定位置签到、领取四册（家校联系手册、安全责任书、征订校服告家长书、学生基本信息表）、扫班级二维码和学校二维码，到本班指定位置就坐。

三、参会。

渑池县外国语小学

2017年9月1日

家长政教处发言稿 篇2

为了孩子们的健康成长，为了使他们学习成绩进一步提高，我校在期中考试过后举行了这次七年级家长会。大家能在百忙中到学校来，这本身就是对学校工作的巨大支持。

作为一名普通的班主任，我担负着班级管理和学科教学双重重担，但我深爱着我的学生。为了孩子们的健康发展和学业的进步，我愿尽心尽力，殚精竭虑。初中阶段是孩子们重要的养成教育阶段，而初一建班的前两个月是最关键的时期。可以说，把握住了前两个月，就奠定了三年班级稳定的基础，即前两个月是养成教育最易实施的时期。为此我每天早来晚走，言传身教，反复强化与纠正，将各种不良习惯遏制在萌芽状态。我把办公桌搬到教室里，节节跟班上，并把每天的观察了解、感想心得体会作详实的记录。

“十年育树，百年育人”。教育工作决非一日一事之功，作为班主任，我每天都会面临大量的教育悬念，同时又面临着许多难得的教育契机。孩子们正处在人生的青春发育期，身体和心理学的发展迅猛，一日千里。在平静的班级内部，班主任必须看到孩子们心灵深处的惊涛骇浪;从一个个小事端倪上，敏感地觉察出它所引起的一系列后果与影响。我紧紧把握班脉搏，同学生共成长，用童心与爱心构筑起师生和谐共处的基石。我所带的班级稳定，纪律严明，卫生整洁，成绩突出，养成教育良好。但这是一个阶段性的教育成果，后面还有很长的路要走。

作为一名班主任和一名一线的任课教师，我深深体会到现在的孩子越来越难教，越来越难管。优越的家庭生活环境造成了部分孩子自私、懒惰、任性，丰富的物质条件使他们体会不到生存的不易，比吃比玩比时髦;现在社会中多种多样的信息传媒又使他们见多识广、兴趣广泛，使部分学生感到学习无聊，心不在焉。

亲爱的家长们，我对此看在眼里急到心上。教育培养孩子是一个系统工程，是需要家庭、社会、学校三个方面成长环境的有效结合与协作。一些家长说，我交了钱把孩子送到学校来，你得把孩子给我培养好了。你知道吗?当前教育中有一个5+2=0的现象：孩子在学校的五天中表现良好，可是周末一到家的两天中，由于家长的疏于管理，放任自流，使学校辛苦的五天教育大打折扣。作为老师，我们是在努力，但也迫切希望咱们家长对自己的孩子多付出一些时间和精力。把孩子培养成功，也是关系到家长后半生的幸福。我肯切希望家长们能做到以下几点。

一是关注自己孩子的学习过程。三字经说：子不教，父之过。我们再忙，到了晚上孩子做作业时，也要挤时间过问一下，哪怕我们不懂，但你的认真态度和天长日久的关注，也会在孩子的学习上发生成效。同时也要做好言传身教———孩子在学习，我们就不要看电视或打麻将。那样孩子们会说：你们在玩，而让我学习，凭什么呀?曾经一位山区的目不识丁的老农，成功培养出了三位大学生，大家很奇怪，就问他用什么方法。那位老农憨厚地笑笑说：“我就是每天让我的娃娃把当天学的东西给我重讲一遍。”其实这是对学习过程关注的结果。我们的孩子当天有哪些作业，学会了没有，都要了解。

二是要关注自己孩子的兴趣。现代社会引起兴趣的事情太多了。有些兴趣需要我们鼓励与支持，比如绘画、打球等这些健康向上的爱好兴趣。但有些我们是一定要制止的，比如打网络游戏，一旦上瘾，那是教育专家也很难把他拉回来的。所以我们应及时关注，避免那种玩网络游戏等不健康爱好。

三是关注孩子的早恋。孩子进入中学，随着身心的发育，开始关注身边的异性。我们要做一个细心的家长，避免孩子陷入早恋，多给他们谈一些做人做事的原则，与异性同学交往的心态与方法，及早着手，防微杜渐，制止于萌芽状态，不能睁一只眼闭一只眼任其发展，那将会后患无穷。

四是要关注孩子的心理发展。当前一个不争的事实是学生学习压力大，竞争激烈，一些孩子容易在学习遭到失败时产生挫折感等消极心理，个别学生甚至会产生轻生的念头。现实中一个个沉痛的教训告诫我们家长，除了关注孩子的吃穿住学以外还要重视孩子们的心理健康。比如可以积极构建一个和谐愉快的家庭氛围，与孩子多多沟通交流，当孩子遇到挫折时，不使用简单粗暴的办法等。

五是要注意与学生的任课教师及所在学校的协调配合。我真诚希望各位家长有空多往学校跑跑，找老师谈谈———有事没事都可以来，老师和学校都是竭诚欢迎的。但是我不希望有些家长平时就来学校，等孩子一有了问题，就急了，又是与老师吵，又是说要到教育局告或上大河报。我想这都要不得，老师都在凭着良心默默地苦干实干，谁都一心一意，要把孩子培养好。偶尔孩子在学校出现了一些问题，我们要耐得住性子，多与老师交流，多听听学校的意见，这对于孩子的发展是大有好处的。

政教处教务处家长会发言稿 篇3

1、教师的组合优化、科学、合理，年轻，更具有战斗力。20 多位任课教师 经验丰富、爱岗敬业，可以说，老师们正在以满腔的热情和细致的工作全身心的 服务于我们的每一位学生，这一点请家长同志们大可放心！

2、学校中考领导小组更加重视，责任捆绑更加分明。去年下学期，学校对2010 年中考进行了认真的总结，并对2011 年的中考进 行了总动员，本学期，又多次召开了中考工作专题会，采取了或正在采取一系列 措施：如，实行中学行政包班包科责任到人，召开家长联系会，充分利用课余时 间加强对学生的个别辅导，等等。总之，学校将倾一切人力物力，全力扶持毕业 班的教与学。

3、学生比较听话可爱，特长生、能力生数量多。课堂上，我们的学生大都能主动配合老师认真上好每一堂课；课堂外，还有 很多学生在加班加点，主要表现为：有的在自觉搞复习，有的在练长跑，还有的 在狠练书画音乐排球。孩子们在唐家铺中学找到了自己的发展舞台，作为一名老 师，我从心眼里为孩子们能如此自觉的充实自己感到由衷的高兴，也为他们将来 的高考与就业充满了信心！

4、成绩稳中有升，前景令人乐观。上次月考，同学们的合格率有起色，数 学、英语、物理、历史、政治尤为引人瞩目，从整体来看，涌现了一大批优秀学 2 生和进步学生。但我想说的是，一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更关注的，是孩子的能力，及孩子的全面发展和长期发展，孩子是不是一个 合格有用的人才，不是光凭一张能够试卷决定的，而是将来社会对他的检验。比 如，同学们自己可以这样设想：本次，我是考差了一点，但就能因此否定我吗？ 我还会努力、我还要发展变化啊！、的文化成绩现在是没有、等同学的好，但三年后他们也许是最容易升大学找工作的，因为她们有排球特长和音乐特长。所以，现在，无论是老师还是家长，我们都不能像以往那样，眼睛只盯在孩子们 分数上，要引导孩子查找出错的真正原因，然后对症下药，教会他们解决问题的 方法，让他们重新树立自信。

5、家长支持、重视程度越来越高。从去年下学期到现在，有很多家长多次到学校了解子女的学习情况，和班主 任交流子女初中毕业后的发展方向，并为子女的学习和生活及时提供经济与物质 上的保障，所有这些，无不说明了家长对学校工作的支持，无不说明了家长对子 女的关心与期待。家长如此重视，作为学校，作为老师，作为我们每一个同学，都应该倍感欣慰，应该感到没有出色的表现，将会有愧于父母和家人！其次，临近中考，请允许我提出一些建议，供家长朋友们参考。

（一）要给孩子有效的督促，但不要频频的施压。中考越临近，家长越小心，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使孩 子更担心自己考不好。做父母的重在督促、引导孩子自己去复习。其实，孩子们平时已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱，也不要在最后阶 段突然过分关心孩子，这样做，反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压 力。当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生，还是要增加 一点压力、提出一些具体的要求。学生的学习是管出来的，只是在管理过程中一 定要注意方法。

（二）降低过高的期望，让孩子心里有“底” 尽量不拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育孩子，有的家长经常和孩子 算账，说自己培养得如何如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱，使孩 子形成了巨大的精神压力。很多孩子是为家长“面子”去应试，为家长面子去报 考。鉴于此，请家长朋友们一定要彻底丢掉“面子”，减轻子女压力。家长要相 3 信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为中考所作的一系列准 备工作。同时，尽量让孩子保持平静、稳定的心态；对孩子，家长应该有着正确 的定位，报考职中、创维、三中同样都有前途，不要盲目去和别人攀比报一中、报五中，只要选择的学校适合孩子的实际，孩子能够发挥出正常的水平，就已经 成功了，就值得庆贺和高兴。这里不妨提出几要几不要。不要叨唠：整天把中考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，其实孩 子的心理也非常紧张，越说孩子越紧张，越说孩子越烦躁。不要威胁：一些家长为了给孩子制造压力，就威胁孩子，“考不起一中，就 不让你读了”，诸如此类，会使孩子产生恐惧心理，不利于孩子复习。不要滥给孩子买辅导资料：家长对学校复习的程序和内容可能并不完全了 解，认为辅导资料总会有效果，其结果是冲淡了老师的复习计划，给孩子增加了 压力和负担。要制造祥和的家庭气氛：家庭成员之间，一定要和睦，特别是要经常和孩子 进行心理交流，多做积极的暗示，使孩子以一颗上进而又平常的心去对待中考。要注意孩子的饮食和睡眠：适当改善营养，不要随意吃补品、晚上复习不要 熬夜。要经常和老师交流：特别是眼下的报考分流，家长一定要和班主任老师多交 流，多听听班主任老师的意见，选择好最适合孩子就读的学校。要知道，班主任 老师和孩子朝夕相处，日夜陪着，最了解孩子的发展状况，甚至对孩子的了解在 一定程度上超过了我们的家长同志，所以，报考什么学校，我们的班主任老师绝 对是非常优秀的参谋！另外，对我们九年级的同学们，我也想提出以下几点要求：

1、坚定读书信念不动摇，坚决继续走读书之路，求学之路，学得一技之长，为今后的就业与发展打下坚实的基础。

2、树立信心，面对现实，不逃避，不放弃。成绩好的要再接再厉，基础薄弱 的要迎难而上，急起直追。狠狠的拼搏一次、奋斗一次，不给自己的人生留下遗 憾！

3、讲究学习方法，科学合理的安排好每一天的时间。把课堂时间、自主学习时间实实在在的利用起来，今天干什么，明天干什么都要有计划，争取出成效。4

4、注重每一个环节，搞懂每一个知识点，绝不放过任何一个不会做或做错了 的题目。

5、把学习当成自己的事业去拼去闯，选择一所适合自己就读的学校，实现自 己的人生价值！最后，我想讲一讲学校对毕业班后段的工作安排，以便让家长和同学们心中 都有数。五月：

1、九年级学生家长会

2、九年级学生体育测试和实验操作考核

3、毕业生综合素质评价

4、音、体、美特长生的测试与认定

5、毕业学科的模拟测试 六月：

1、网上阅卷答题培训

2、中考模拟测试

3、考前总动员

4、学生志愿填报

5、中考（18、19、20 日）

6、组织毕业班学生到所报学校报名 七月：

1、发放通知书

家长会政教发言稿2016.11 篇4

2016.11 尊敬的各位家长: 大家晚上好！

因为您孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。首先，让我代表全校师生热烈欢迎各位的到来。您的按时到会是对你孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，请允许我代表全校师生向你们表达最诚挚的谢意！我们都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样方能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。

我们陈毅希望学校本着依托“办人民满意学校 班全县一流学校”的办学思路，整合优质教育资源，创建优美教育环境，以培养“胸有志、学有长 行有度 体有行”的全面发展的人才”为己任，努力打造我校教育品牌。

走近学校，优美的环境，良好的师资，一定会给您留下深刻的印象，而且我们坚信随着学校的发展，学校的各方面条件将会出现更大的改观。

一、学校概况

现在我校共有教学班80个，学生总数4713名。其中一、二、六年级12个班，三年级15个班，四年级16个班、五年级13个班。教职工198名，教师队伍年轻化，学历高，具有较高的理论和实践经验和强大的责任心。这是办好学校良好保证，也是您把孩子放心送到这里的一个重要理由。在上一学年中，我校继续荣获“信丰县学校综合管理评估先进单位”称号，获得“全国小公民道德建设示范学校”称号，在全县小学生足球比赛中男子队、女子队获得全县第二的好成绩。在全县中小学幼儿艺术节上我校选送的声乐类节目、器乐类节目均获得一等奖。

二、学校工作重点

开学以来，我们从以下各方面开展工作，使学校的教育教学工作走上了新的征途。

1、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。

（1）、一年级的学生刚刚入学，自律能力不强。学校开展了“习惯养成教育”系列活动。

（2）、通过创新“国旗下讲话课程”，培养良好习惯和思想品质。为了进一步规范学生行为，培养学生良好的行为习惯，我们要求学校少先队、班主任进行针对性的德育教育活动。用升旗仪式、班队会、入队活动等突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自理和自我教育能力。目前，学生文明礼貌、行为习惯等有较大幅度地进步，尤其是一年级学生的常规培养受到了学校老师和广大家长们的认可。

(3)、开设家长讲堂

为了拓展孩子的视野，增长孩子的见识，更好的为学生的成长提供优质的高效的教育资源，学校诚邀热心教育事业的家长朋友走进课堂，发挥自身的职业优势资源。为孩子们讲述社会大百科。从而形成学校、家庭、社会三位一体的教育体育，促进学生全面发展。在点10周，我们一7班蓝金钰的家长、第11周二3班肖文景的家长已经给孩子们带来了精彩的课堂展示。在此，学校诚邀我们的家长加入到“家长讲堂”的行列中来。

（4）、开展丰富多彩的活动，给孩子们提供展示的舞台。

（1）、学校每个学年都会举办“四个节”活动，即艺术节、体育节、读书节、礼仪节来促进孩子们全面发展。

（2）、开展“美德少年”评选活动。

（3）、开展首届“书香家庭”、“优秀家长”评选活动。

2、全面掌握学生情况，大胆推进教学改革，努力提高教学质量。

我们在四至六年级进行“课改”，转变教师的教法与学生的学法，变“要我学”为“我要学”。通过教育教学方式的改革，我们惊喜发现孩子们在课堂上更爱表现自己了，学习变得更主动了。同学之间能够互相监督了，各有突出的小组长还能和组里学习不够主动、课堂听课不够积极、作业不能按时完成的同学的家长取得联系，来帮助同学共同进步。另外我们的教学还在教师层面也进行了相应的改革，我们采取领导听课指导，互相听课评议、集中教研等措施，不断提高课堂教学的针对性和实效性；在备课方面我们采取了全新的备课模式，加强教学反思和教学资源的收集工作，有效地服务于教学。另外我们还将结合学校的工作安排，采取课改示范课、优秀教师观摩课、新老师汇报课等形式，有效地促进教学工作的发展。

为了贯彻“质量是学校的生命线。”“发展学生个性特长”的理念，我们针对学生的情况，在进行充分调查和讨论的基础上，结合实际开设了活动课程，如小小主持人、绘画、声乐、篮球、足球、书法、围棋等兴趣活动小组。

回眸走过的路，我们清醒自己的不足，自己的工作离学生、家长的要求和我们的创业理想还有很远。因此，我经常提醒我们的老师：要守住心灵的宁静，爱岗敬业，真心关爱每一个学生。站在教师的角度，一届学生教不好，可能还有下一届；但对家长来说，一个孩子没教好，可他没有下一次。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，把爱和关心洒向每一位孩子。

我们也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。我们的孩子要在希望学校度过他美好的小学生涯，这是学生一生中的一个关键时期，学生与学生之间需要合作交流，学生与老师之间需要合作沟通，学校、老师与家长之间更需要加强协作与理解。很多家长认为孩子长大了越来越不听爹娘的话，只有你们老师的话才管用，但我们老师却越来越感到，没有家长关心支持的学生，老师的话也是苍白无力的。就像两个饿死的流浪汉，最终的结局是大家都不愿看到的。所以我们学校、老师需要家长的有力支持，而今天到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，已表明了鼎立支持我校工作的决心，在此我们表示感谢，你们的心情，我们理解。你们的期盼，正是我们的希望。

纵观之前的工作，我个人认为，希望学校的学生很懂规矩，很讲文明礼貌，很有合作精神等，但学习能力还有待提高，卫生劳动习惯还要培养，自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。所以在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。

第二、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。

第三、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第四、及时与教师进行沟通

一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校住宿等情况，在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？

首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。

其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有童心、有耐心，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任。由班主任和您进行沟通交流。

家长政教处发言稿 篇5

尊敬的家长朋友：

大家晚上好！

很高兴各位能在百忙之中抽时间来参加此次家长会，我代表忠简学校的近2000名师生对在座的各位表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的发展所倾注的关心和支持表示衷心的感谢！今晚我在这里讲三个方面的内容：一．我校德育工作的举措和成绩；二．家庭教育的重要性及意义；三．家庭德育教育存在的问题及内容和方法；首先，我谈一谈第一个内容：

一． 我校德育工作的举措与成绩；

1、充分利用升国旗和主题班会对全体同学进行思想教育，并定期分年级召开学生思想教育专题会。

以正面教育为主，教学生明白什么是真善美，什么是假恶丑。什么可为，什么不可为，增强学生责任感，法纪意识、爱国情感和公德意识。教学生明白通过劳动与勤奋取我所需，要我所要。有付出就会有回报。等等很多做人的道理。

2、全面实施量化考核机制。

校有校务日志，班有班务日志。校务日志对全校所有的班级学生的动态进行考核，好的方面，差的方面，都记录的清清楚楚。并对相应的班级予以加分、扣分，而各班级分数的多少直接同班主任津贴挂扣，这也促使我们的班主任更加重视对学生进行道德与品行的教育，更加重视对本班级团队的建设，更加重视对学生违纪行为的监管。而班务日志由我们全体科任教师对所上课班级学生的课堂表现进行记载，课堂违纪，不听课，表现不好等情况都将反映在班务日志上，有利班主任掌控学生的学习动态，以便对不学习的同学进行鞭策，同时也为其它科任老师的课堂教学提供帮助。

3、加强校园广播站的建设。

由少先队辅导员具体负责，培养了一批优秀的小记者和播音员，每周设立十个栏目，如：忠简校讯、礼仪畅谈、魅力华夏、大话体育、文采飞扬、知识百科、人生剧场、音乐之声、寓言哲理、快乐生活。校园广播站的成功播音，极大的丰富了师生的校园文化生活，同时也让同学们及时了解校内乃至国内外的一些事情。

4、组建值日学生干部队伍，加强对校内外违纪违规事件的监督与监管。

5、不定时对高年级学生开展安全突击检查，尽量把问题消除在萌芽状态；

6、组织学生参加一些有意义的文体活动，让学生锻炼体魄，陶冶情操，在学习之余能获得快乐。培养学生兴趣特长。如我校经常举行篮球赛，广播操比赛，以及丰富的第二课堂。在活动中既增进了同学们的感情，又培养兴趣特长。

7、大力宏扬少先队组织的先进性作用，鼓励并引导广大少年儿童用行动积极加入少先队组织。每学期我校都将举行一次少先队员的入队活动，通过活动我们对学生的思想品质、行为习惯进行全面而深入的教育。本学期我们把入队活动暂定在“六一”期间。

8、积极组织同学们去外面看，到外面走。在走中学，在走中悟，在走中获。做到理论与实践相结合。

9、重视学生的养成教育，如卫生习惯、节约意识、文明礼貌、仪容仪表、安全意识、环保意识、爱心培养、以及孝敬老人等。

10、创建丰富的校园文化、班级文化对学生进行潜移默化地熏陶，润物细无声，在赏心悦目中对学生起到了教育作用。

11、俗话说：无以规矩不成方圆，我校建立建全各项规章制度，仅政教处就有：如《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《初中生违纪处罚条例》《班级量化考核细则》《班主任职责》《值日教师职责》《值日学生职责》等等。并认真组织相关人员学习条例及制度，进一步抓好落实，用制度规范管理，用制度为教育教学保驾护航。

总之，我校的德育工作，主要采取了对学生进行广泛而深入的正面思想教育，并借助形式多样的一些活动渗透道德教育。同时也建立起完善的值日监管体系，对全体学生进行监控，把一些学生的违纪事件消灭在萌芽之中。另外，完备的管理体制和量化考核机制能有效的发挥全体教师及学生干部的作用。所以，与很多民办学校相比我校的德育工作是成功的。当然，这并不是说我们的教育教学就没问题，实际上，教育管理在任何时期、在任何学校，它都会有不足的地方。这也正是我们召开此次家长会的主要目的——家校携手为孩子创建优良的成长环境。

二． 家校的共同目地是什么，家校携手的重要性，以及家庭教育和意义；

我认为家校携手的共同目的是：给学生指路，使其学会求知，学会做人，进而成人成才。

至于家校携手的紧迫性、重要性，我感觉是迫在眉睫，刻不容缓，没有什么比这更重要。为什么这样说呢？因为孩子是我们的未来，孩子是我们的希望，孩子是我们奋斗的动力源泉。试想假若我们的教育失败了，孩子没指望了，那也预示着父母希望的破灭，生活将会变得豪无意义。而且，对于孩子我们是没办法选择，好，是你的，不好，也是你的。教育孩子是我们一生的工作，成功了我们将会享受一生，失败了将会累及我们一生。俗话说：养儿若养虎。此话不假，多少人之父母受累、受害于自己的孩子，所以我们一定要用心，一定要重视。

但是，一提到“教育”这个词，多数人会立刻想到学校，认为这是老师的事。其实，多数教师没有能力也没有时间去专门针对一个孩子付出人们所想象的教育，我们只能按照同一个规则去面对很多的学生，行使自己的职责，所以针对性不强。只有父母才是孩子一生真正的教育者，因此家庭教育是当今每一个家庭面临的非常重要的问题。在 那作为父母我们要做些什么呢？我在这里谈一谈《家庭德育教育》 三．小学生家庭德育教育；（略）

（一）、家庭德育教育中存在的问题

1.德育教育的内容片面空洞。由于许多家长工作忙，又很少看书学习，对孩子的教育没有实实在在的东西，要么一味要求学生“学好人，做好人”，要么只强调德育的某一个方面，不能使孩子发展成为一个德育健全的人。

2.德育教育的方式是以家长制作风粗暴管制学生。特别是一些父亲，以家长自居，经常批评孩子，不让孩子干这，不让孩子干那。孩子若出了一点小问题，就横加指责，甚至破口大骂，动手打人。

3.不信任孩子。一些易出错的孩子，即便思想品质方面有了进步，家长也常表现出怀疑。而有时为了避免出事，家长又表现为，能包办的则尽量包办。

4.不能以身作则。要求孩子做到的事情，家长自己往往做不到，给孩子造成不良影响。

（二）、家庭德育教育的内容应该丰富多彩

1.树立正确的价值观。家长必须对孩子进行以集体主义为核心的价值观教育，教育孩子要关心社会，培养孩子的社会责任感。

2.助人为乐。这是中华民族的传统美德，家长要教育孩子把帮助他人当作应该做的事，实实在在地去做。

3.艰苦朴素。家长要通过自己在衣，食，住，行等方面的表现，对孩子进行艰苦朴素，勤俭节约的教育。

4.尊老爱幼。这也是中华民族的传统美德。家长要以自己的行为，教育孩子孝敬父母，尊敬老人及师长，关心和爱护别人.不但在家里这样，在社会上及邻里间也要这样。

5.爱国主义教育。对学生进行爱国主义教育，是一个永恒的主题，家长要经常通过多种形式对孩子进行热爱祖国，热爱人民的教育。

6.培养学生独立的人格。帮助孩子确立正确的价值观，培养学生良好的道德品质的同时，还要培养孩子健康的心理素质，培养学生诚实，勇敢的精神，形成独立的人格。

（三）、家庭德育教育的方式应该是多样的

1.身教重于言教，家长要起表率作用。学生进步的力量源泉，主要来自父亲和母亲.家长用自己的实际行为给孩子一个榜样。现在的学生听到的说教太多了，其效果是很有限的。在这样的家庭及社会环境中，家长的身教，尤为重要。“有其父必有其子”，在家庭德育教育方面尤其符合实际。

2.经常同孩子交流。在平时生活中，家长给予孩子最大最多的财富，是交流感情和推心置腹的谈话，在这些活动中，孩子才能无所保留地亮出自己的内心世界，家长也才能根据具体情况，指导孩子克服缺点，不断进步。3.要尊重孩子。家长只有以平等的态度对待孩子，才能培育起孩子人格上的自尊和自强，才能达到塑造孩子完善人格的目标。尊重孩子的人格，是对孩子进行德育教育方法的核心，而其方法方式则是平等交流。

4.要以理服人，不能用粗暴强制的方式。孩子随着年龄的增长，知识面有所拓宽，知道的道理也比较多，遇事不讲道理，或不把道理讲透，孩子是不能接受的，用粗暴强制的方式更是行不通。

5.要以鼓励为主。每一个孩子都会有一些进步，那怕是一些微小的进步，家长要善于发现孩子的进步，恰到好处地讲出孩子的成绩。只要家长的态度诚恳，孩子就会受到鼓励，这样，当家长指出孩子的缺点时，孩子也会接受批评改正缺点。

6.家长要不断提高思想及文化水平。家长如果不努力提高自己的思想道德水准及文化水平，对孩子的教育效果就不会太好。

总之，家庭教育作为教育系统的三大构成要素之一，自古以来就被置于举足轻重的地位。家长培养孩子良好的道德品质，是一项艰苦而又细致的工作。家长要培养孩子具有自尊，自爱，自立，自信，自律，自觉遵守社会公德的良好品质，教育孩子运用伦理道德准则和小学生行为规范约束自己的行为，并对自己的行为负责。还要培养孩子朴实，勤奋，诚实，勇敢和坚强的毅力。在这些工作中，家长对孩子一定要持有尊重和信任的态度。针对孩子在德育方面出现的不同问题，采用不同的形式，对孩子进行教育，并且自己要以身作则。

最后，敬请各位家长对我们的工作给予大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。

再一次感谢大家的光临！并祝家长朋友们工作愉快，合家幸福！

高中时政教学策略思考 篇6

一、汇萃“时事要闻”。

信息技术的高速发展, 特别是网络技术广泛的应用, 造就了当代中学生“身在校园, 心系天下”, 他们关注着国际政治风云的变幻, 思考着国家和民族的前途与命运。传统的政治课堂以教本为中心、以考试为目标的教学、教法已不能满足学生的求知欲。因此, 政治教学必须适应学生的心理特点, 依托新情景、新材料、新问题, 把最新的知识教给学生, 把丰富的信息传递给学生。课前五分钟的汇萃“时事要闻”, 即课前师生一起聊聊五分钟“我所知道的今日时事”是行之有效的手段, 它好比一个“知识窗口”, 让学生能及时了解到中国发展、了解世界动态;它好比一顿“营养快餐”, 使学生在课堂上充实了国内外的政治、经济、科技、国际关系等信息。

实践证明, 通过这个窗口激发了学生的求知欲, 拓宽学生的知识面。汇萃“时事要闻”活动使学生讲新闻、谈国事、论形势、议政策蔚然成风, 大部分学生都养成了自觉收看电视新闻、读书看报的习惯。在搜集材料过程中, 学生们博览群书, 大大增长见识。通过这个窗口活跃了课堂气氛, 提高了教学效果。汇萃“时事要闻”活动变枯燥乏味传统说教为师生同台演讲、寓教于演的课堂活动, 使学生每堂课都有自己的“拿手好戏”, 使学生觉得政治课很有情趣、别开生面, 使他们学得轻松、记得扎实。通过这个窗口发挥了政治课的德育功能, 端正了学生的思想认识。汇萃“时事要闻”活动有利于培养学生的观察、分析、辨别事物的能力, 便于老师有的放矢地进行教育疏导, 从而帮助学生端正认识、解放思想、提高觉悟。

二、评说“新闻热点”。

近年来, 政治高考显现出时政化、生活化的趋势, 诸多社会热点问题、时政新闻成为试题背景材料。高考作为选拔人才的手段, 作为评估教育质量的导向, 命题已由原来的知识立意型向能力立意型转变, 由过去的理论知识记忆向现在的实际问题分析转变。这对于政治教学既是机遇又是挑战, 如何适应高考变化趋势, 落实素质教育的要求, 提高学生的综合能力, 把时事评论引入课堂, 值得倡导, 它有利于发掘学生的潜能, 培养学生独立思考和创新思维的能力。

例如, 如何把“楼市升温、楼价飞涨”的社会关注热点和教材知识结合起来, 课前学案要求学生:利用双休日分组进行社会调查“连云港市房价现状和走势”并写一份调查报告。课堂上, 1.学生展示运用经济生活知识分析是什么力量在催生“楼市升温、楼价飞涨”;2分组辩论“楼价飞涨对GDP的增长是利还是弊;”3.请为政府将如何平抑房价提几点建议。

通过设置疑问和悬念, 经过学生交流与展示, 学生求知欲倍增, 产生急切地“愿闻其祥”的心情, 教师抓住教学契机, 适量点拨, 使学生在情境中接受新知识和受到教育, 实现了教学目标, 优化了教学效果。

新闻热点评论给学生提供了表达自己见解的空间, 让不同层次的学生都拥有共同参与的机会, 引起思想共鸣。教师适时点拨, 把教师的主导作用和学生的主体作用结合起来, “激”活了课堂, 使学生在愉悦中提高了学生思辨的能力, 学会了理论联系实际, 在学生的心灵深处升起了自信的彩虹, 调动了学政治的积极性。

三、透析“新闻背景”。

学习的实质在于“掌握知识之间内在联系”。就高考命题趋向而言, 什么是考点?专家认为考点就是时政热点与教材重要知识点之间的联系点。以热点问题做背景、为线索, 有同一模块内部不同知识点之间的纵向、横向联系;也有经济、政治、哲学和文化生活四模块相关知识串连式、辐射式的联系。就高考试题分析来看, 高考试题往往是通过设置新情景、新问题, 呈现出多角度、宽领域、多层次的特点, 带有很强的综合性。因此, 教学中师生应共同探究一些社会热点问题的来龙去脉、前因后果, 即透析“新闻背景”。之后教师点拨学生依托各模块知识, 运用历史的、辩证的观点和方法, 分析并解释社会热点问题。近年来全国高考政治试题38题、39题明确展示了综合能力测试的特点。可见, 透析“新闻背景”, 作好“时事专题”报告是推动素质教育、提高有效课堂的有力措施。

如:走进互联网时代的2011年全国两会, 彰显出亿万网民的力量。两会中“我有问题问总理”、“网民议事厅”、“有话网上说”、“我为政府献一策”等, 实现了从“精英决策”走向“民主决策”。专家分析认为, 以往的“精英决策”模式, 忽视民意, 甚至导致好心办坏事。而今的网络问政体现了“自上而下”的精神贯彻与“自下而上”的民情诉求相结合, 形象地说就是“让民意领跑政府”。教学中, 我们以“民主决策”知识为支撑、网络问政热点为话题, 组织学生收看中央新闻频道、浏览人民网, 聚焦两会———“视听两会”、“图说两会”栏目。在学生对时政热点有了一定了解的基础上, 我们巧设问题 (1) 运用政治生活的有关知识谈谈专家倡导的“让民意领跑政府”的理论依据和现实意义。自然地将“国家性质、政府性质、政府宗旨、政府工作的基本原则、政府的职能和民主决策的意义”等知识点有机地结合起来。问题 (2) “将自上而下的精神贯彻与自下而上的民情诉求相结合起来”体现了历史唯物主义的哪些道理?水到渠成地将哲学知识:人民群众是历史的创造者、坚持群众观点和群众路线、正确的价值判断和价值选择等知识串连起来, 实现知识的融会贯通。

通过这几个层次的分析, 学生不但了解了“网络问政”的来龙去脉、方方面面, 而且学会了用所学的理论知识去分析当今的国内重大事件和社会热点, 体尝到学以致用的喜悦, 培养了学生的发散性思维和多角度分析问题、解决问题的综合能力, 体现了素质教育的要求。

开学政教处发言稿 篇7

新的一年又来了，新的学期也开始了。我首先向全体师生拜个晚年，祝大家兔年吉祥!工作、学习顺利!

过去的一年，教务处明确了学期工作思路，突出一条线五个重点，即管理层面一条线，着力构建“学校—教务处—教研组—全体教师—全体学生的教书育人体系。”五个重点是：①抓好学科教研活动和集体备课，突出了讲学稿的改革研讨及有效教室的研讨;②认真严肃地抓好常规落实，突出层次班的层次教案，倡导特色教案;③建立学风建设的全方位评价制度，营造师生和谐氛围;④课题研究;⑤学科活动开展和第二教室的开展。强化了教学管理，规范了教学行为，提高教学质量。针对教风，继续推进“名师工程”，今年秋，通过教师技能比赛(即备好一堂课;讲好一堂课;说好一堂课)评选出了学科“教学能手”5名;教学设计之星4名;教室教学之星4名;说课之星3名。外引内联，开放教学思想，改变教学理念，提高教学质量。主动参加各类竞赛活动。三名老师在十堰讲课获奖;两名老师讲课获丹江一等奖;两名老师的美文朗诵获丹江一等奖。教师撰写的论文发表或获奖30余篇;学生参与的竞赛获奖百余人次。毕业班的教学工作扎实扎实推进，三个年级的比学赶帮超也有声有色。我们的学生中也涌现了大批勤奋学习、思想端正的优秀学生。正因为我们师生的共同努力，过去的一学期我们写下了“圆满”两个字。

老师，同学们，成绩只能代表过去，只能是新的起跑点。在新的学期来临之际，我仍然送给我们三个年级学生三句话，分提一点要求：

1、送给七年级的同学们一句话是“万丈高楼平地起”。

我们曾经“春播一粒粟”，现在我们要夯实基础，为初中三年打好基础。新的学期，蕴含着新的机遇、新的挑战、新的希望。在新学期中我们每一个同学都要抓住这新的机遇，在新的起点，确立一个新的目标，优良的开端等于成功的一半，希望七年级同学迈好开学第一步，用实际行动来实践自己的信念，为自己的万丈高楼奠定坚实的基础。

2、送给八年级的同学们一句话是“只要功夫深，铁杵磨成绣花针。”

还有半学期，我们就要踏上九年级的征程，所以珍惜现在大好的时间。严谨的学风是关键，希望你们有一丝不苟的学习态度，每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错都要认认真真地改;一滴不漏的学习要求，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记的都应该背。始终如一的学习习惯，努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清、年年清。只有这样，我们的“功夫”才能完成八年级的过渡学习。

3、送给九年级的同学们一句话是“世上无难事，只怕有心人。”

时间尤其对九年级毕业班的同学来说，更加可贵，面临人生的重要一年，人生能有几回搏，我们有理由逃避学习吗?我们有理由浪费时光吗?特别是想上理想高中的同学，备战中考的序幕已经拉开，成功的收获总是给有准备的人的`!希望你们抱着“不到最后不放弃”的决心，与时间赛跑，与知识交流，扎扎实实搞好各科复习，拼搏每一天，背水一战，苦学四个月。最后你们一定会苦尽甘来，收获喜悦!

同学们，我们全体教师也已做好准备，我们将全力以赴，倾我们所有，为你们的成长当好铺路石。同学们，请用你们的勤奋和汗水，用你们的智慧和热度，抓住这宝贵的今天，努力在今朝，去创造美好的明天吧。

老师、同学们，六里坪镇中学的发展承载着我们的希望，希望我们携手共创辉煌的明天!再祝老师、同学们新的学年，事业兴旺、学业有成!一起给力20XX年!

开学典礼政教处发言稿 篇8

大家好！新学期，新气象，新计划，新举措。政教处将围绕学校计划，进一步规范学生行为表现。其实，在学校里行为规范上多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但关系到同学们良好行为习惯的养成问题――那就是大事。

今天是开学的第四天，大部分同学还没有回到学习状态，更有少部分同学似乎忘记了学校的规章制度。政教处将在本期内强化学生干部管理，制定和颁布严格的“流动红旗”评分细则；继续推广“快乐大课间”活动，重点推进特色班级建设；挖掘和打造一批有责任、有创造力的校园新星，全员覆盖，重点报道和宣传他们的光荣事迹。

下面，我从“十个好”来和大家谈谈应该做到哪些方面：

1.把衣穿好。开学了，一切从头开始。所以，同学们要先检查一下自己的仪容仪表，要把长长的头发修剪一下。穿着要整齐，要自觉配戴红领巾，这是你作为少先队员的标志。你们应该用整洁的仪表给老师、同学们带来一个好印象。

2.把路走好。在课外活动时，上下楼梯主动靠右走，不在过道和楼梯上追逐；出操、用餐、去宿舍时要做到安全、有序、谦让；在紧急情况下能快速有序地从教室撤离；上、放学途中遵守交通规则。我们只有能走好现在有形的路，将来才可能走好许许多多无形的`路。

3.把饭吃好。用餐时排队，能主动谦让；做到不挑食，不浪费。从小养成良好的饮食习惯和勤俭节约的品德。

4.把话说好。跟老师和同学交谈积极使用普通话；在公共场所不大声喧哗，遇到来宾和老师能够主动问好，和同学之间的交流要做到谦让、文明用语，能够准备表达自己的意见避免不必要的误解；上课能积极主动的大声发言向同学和老师准备表达自己的思想。

5.把地扫好。认真完成教室、包干区的卫生打扫，尤其是寄宿生要保持好寝室的卫生环境；更重要的是大家一起维护好打扫的劳动成果不能轻易破坏（比如：随意丢弃面纸、食品包装袋），即使出现了我们也希望路过的同学能够立即把杂物清理掉。卫生工作是一项形象工程，它反映着个人的文明程度，影响着班级的荣誉，关系到学校的形象。这么做除了可以清新我们的生活环境外，更是为了培养我们同学的卫生习惯。

6.把操做好。做好两操，课间操既可以调节我们身心,锻炼身体又能培养良好的组织纪律观念，消除同学们在前两节课中积累的疲劳。“每天锻炼一小时，健康幸福一辈子”，积极参加快乐大课间活动，让大家现在和未来都拥有一副健康的体魄。

7.把字写好。写好字，不一定要人人都成为书法家，但总得把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认；字如其人，字就成了衡量你这个人的标准之一；练字可以修身养性，锻炼我们的意志集中力，培养我们的审美能力。

8.把课上好。认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，主动发言，善于发现问题，解决问题；一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。遵守课堂纪律，要有必要的课前准备；既要注意合作讨论更要注重独立思考，课堂是同学们获取知识、技能的主要场所，所以这个环节尤其重要。

9.把觉睡好。住校生，到了宿舍尽快洗漱，做好休息的准备；关好门窗，尤其是睡上铺的学生要注意安全，正确处理好舍友之间的关系；关灯后不讲话立即休息；确保第二天有饱满的精神投入学习。培养自己良好的睡眠习惯，会休息才会学习，会休息才会工作。

10.把人做好。作为一名学生希望你们：做一个有爱心、善心的人；做一个有坚强意志和高尚品格的人；做一个诚实守信、遵纪守法的人。

家长政教处发言稿 篇9

研究对象和方法

为了全面、真实地调查驻保定高校新闻政教网站建设现状, 我们以全部11所驻保定高校校园网为切入点, 分别对其新闻政教网站建设情况进行考察记录, 对在校师生上校园网的状况进行问卷调查, 同时还访谈了若干高校主管新闻政教网站工作的负责人, 最后, 对网站指标、问卷结果和访谈资料运用数理统计、逻辑分析等方法进行归纳。

调查结果与分析

驻保定高校新闻政教网站建设的特点。

1.主题鲜明, 论据准确, 分析深刻, 论证有力, 有鲜明的政治特色。在所调查到的驻保定高校新闻政教网站中, 全部网站都在主页主要位置设置了“学校新闻”和“通知通告”等板块, 内容观点鲜明, 论据准确, 分析深刻, 论证有力。有82%的网站开辟了党建学习和科学发展观专栏。通过网络新闻传播马克思主义理论的经典著作、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观以及科学发展观。河北农业大学学习实践科学发展观专栏结合学校实际将宗旨定为“创新体制机制, 优化办学资源, 增强服务能力, 提高办学水平”就鲜明地体现了这一点。

2.内容多, 采集广, 更新快, 交互性强, 表现形式多样。调查发现, 大多数网站内容除涵盖学校概况、管理机构、教学单位、教育教学、招生就业、人才培养、网络教学、专题网站、科学研究、学科建设、国际交流、学院文化等主要方面外, 还提供包括时事、文学、历史、心理、体育、英语、软件工具等方面的内容。不仅可以在更大程度上满足不同类型网民的需求, 而且通过知识介绍、信息提供等方式潜移默化地对网民进行教育。

3.网页结构清晰, 逻辑分明, 布局合理, 新颖美观, 富有特色。调查显示, 大部分高校设有网络中心, 由专业技术人员负责校园网的开发和维护。通过长期的建设, 使得这些网站结构清晰, 逻辑分明, 布局合理, 页面新颖美观, 富有特色。例如河北大学开发的虚拟校园系统, 使得网民可以通过互联网浏览学院各个位置的图片, 给人以身临其境之感。

4.活动多样, 互动广泛。有些高校利用网络的交互性和开放性特征, 积极开展融思想性、知识性、趣味性和交互性于一体的网上校园文化活动, 形成了浓郁的网上校园文化氛围。例如河北大学开通的“燕赵BBS”、河北农大开通的“焦点时刻”品牌栏目、华北电力大学保定校区开通的“缘路有你”等交互性频道, 支持师生、网民互动, 支持学生创办反映大学生的学习生活和课余文化生活的电子刊物, 鼓励学生参与网络道德问题辩论、网页制作竞赛、网络文化艺术节等活动, 多种方式促进网站发展和网民互动。

5.学校特色鲜明。据调查, 不少网站开辟了特色频道, 为网民提供全方位立体式服务。如河北农业大学“特色站点”链接上就专设了“太行之路”频道, 提供“河北粮食丰产科技信息网”、“中国枣专家智能系统”、“中国苹果病虫害防控信息网”、“河北省奶业科技信息网”、“植保信息交流网”、“喷灌信息网”、“国家蛋鸡北方体系”等链接服务。这些特色频道成为学校与社会、专家与农民之间沟通的桥梁, 通过网络媒体, 实施高校新闻政教网站的社会个性化服务。

总体上看, 驻保定高校新闻政教网站的发展势头是好的, 多数网站具备了教育、服务和娱乐功能, 出现了一批有特色、服务性强、深受师生和市民喜爱的网站。

驻保定高校新闻政教网站建设的不足。

首先, 网站建设整体水平不均衡。通过对11所高校校园网的访问, 发现各网站之间在建设水平上存在着很大的差距。有的网站建设规范、内容新颖、访问迅速、更新及时。但是有的网站访问速度极慢, 甚至无法访问;有的网站虽然设置了许多栏目, 但有些内容的链接无效;还有些网站的内容没有经常更新, 有的栏目几个月甚至几年不更新, 成了摆设。

其次, 网站建设缺乏规划。一方面, 由于目前各个高校新闻政教网站建设没有一个统一的宏观规划, 加之各个高校行政自主, 使得各网站都处于各自为政、相对分散的状态, 彼此之间的资源共享、信息链接不多。另一方面, 同一高校不同部门在网上设置的内容各自独立, 内容重复或缺乏联系, 妨碍了网站作用的集中发挥。

再次, 网站宣传不力。问卷统计结果表明, 绝大多数网站的点击率并不理想。就“你是否经常访问本校网站”的问题回答结果统计来看, 1078份有效问卷中, 回答“经常”的占23%, “不了解”的占45%, “知道但从来不上”的占4%, “很少上”的占28%, 可见, 网站的宣传不力、知晓度不高是阻碍网站扩大影响力的重要因素。

最后, 新闻服务的有效性不强。调查发现, 绝大多数网站仅仅是本校师生经常登录, 需要信息的其他网民却因为对网站不熟悉而查找不到。网站信息或是内容陈旧, 时效性不强;或是表述生硬, 不利于应用理解。

建议和对策

提高认识, 坚持正确导向。驻保定高校新闻网站工作者必须转变观念, 提高认识, 把建设网站工作纳入到学校发展的大系统中去。特别是各级党政领导要高度重视, 结合本单位的实际情况, 作出具体规划和部署, 并在人力、物力、财力上给予大力支持。

对于已经建立了网站的高校应重视网站的维护和完善, 要加强领导, 建立和完善考评制度、责任追究制度等一系列管理制度。要突出宣传党和政府的重大政策和重大战略, 坚持把党和政府重视、支持和广大群众关心、关注的结合点、兴奋点, 作为主要新闻价值取向, 做到围绕中心, 服务大局, 贴近实际, 引导有力。只有这样, 新闻网站才能站在时代的高度, 主动引领社会舆论, 以达到鼓舞人、教育人、感染人、启迪人和吸引人的作用。②

发挥优势, 加强相互交流。要充分发挥新闻政教网站的潜力, 必须实行网站间的联合和互通, 以提高网站建设的整体水平。一方面, 加强高校内部相关网站建设部门的互联互通, 密切配合, 通力合作, 整合资源, 发挥优势, 互为补充。另一方面, 加强高校之间的互联互通、共建共享, 减少重复, 加强互补, 形成合力, 提高网站建设的整体水平。

创新理念, 打造品牌强网。要将网站做大做强。首先应该创新经营理念, 注重拓展市场, 注重科学营销, 注重资本运营, 注重商业化管理。其次必须解放思想, 创新理念。通过打造精品新闻、品牌栏目、品牌频道、品牌页面、品牌策划等手段, 不断培植网站的各类品牌, 增强网站整体品牌的影响力。

加大投入, 培养合格人才。新闻网站的人才队伍建设是一项重点工程, 需要摆上网站重要议事日程予以高度重视。一是公开招聘网络新闻人才, 发挥他们的视野、活力、创意和闯劲。二是提高在职人员本领。通过不断充实知识、锻炼本领、增加才干、提高水平, 为他们创造并提供条件, 在尽快提高自身素质的同时, 充分展示本领, 成为真正的网络人才。三是招聘高层次的网络经管人才。通过引进国内外网络专家和营运高手, 加快做大做强新闻网站, 力争打造全国乃至世界一流的新闻网站。

充分宣传, 发挥社会功能。要想真正发挥思想政治教育网站的影响力, 必须加大网站的宣传力度, 通过在搜索引擎中注册, 参加各种广告交换组织, 在论坛、BBS、新闻栏上宣传、交换链接, 在报纸、杂志、广告牌、海报、条幅、宣传单等媒介上宣传等手段, 切实发挥高校新闻政教网站的社会功效, 使其真正成为师生、网民学习交流的平台。

注释

1蔡娟:《地方高校服务社会论略》, 《广西师范大学学报 (哲学社会科学版) 》, 2009 (4) 。