春季政教处工作总结

春季政教处工作总结（共11篇）

春季政教处工作总结 篇1

育正学校2013春季政教处工作总结

本学期，政教处依据《中学德育大纲》，认真贯切《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神，在学校领导以及各班主任的大力支持下，开展了一系列的德育工作和常规工作，推动了学校学风校风建设。提升了我校的德育工作水平。现将本学期所开展的各项工作汇报如下：

一、狠抓学校安全工作，为学生创造安全的学习环境。

安全工作是学校工作中的重中之重，是学校各项工作得以顺利开展的前提保证。为此，我校历来重视学生的安全工作，在本学期，我政教处把安全工作放在首位。

1、我们首先要班主任树立学生的安全意识，利用班会时间和课余时间，不厌其烦地对学生讲安全方面的教育，使学生在心中树立起安全重于泰山的观念。

2、学生出了安全问题要及时解决，并且挖根源，找出问题所在，不姑息，不放纵。学生打架斗殴是学校安全工作中的以一个大难题，对于此类问题，一旦发生，我们马上进行处理，必要时找到学生家长一块对学生进行教育，找出发生打架的根源，对他们进行说理教育，使打架的双方消除矛盾。消除日后复打的可能性。对于问题较为严重的学生，我们请求镇派出所协助教育。经过我们的努力，在本学期里，学校的打架斗殴事件大为减少，出现了一个安定的学习环境。

3、积极对学生进行防溺水、防交通事故和防各种地质灾害的教育。近些年来，各种学生溺水事故、交通安全事故和各种地质灾害频频发生，严重威胁师生的生命安全，为此我们在每周周一的升旗都针对这个对学生进行教育，同时要求班主任在每周的班会也要讲到这个问题，对学生时时敲响警钟。并且在这个学期我们还举行了防地震灾害、火灾和防汛等方面的演习，极大提高了我校师生的安全意识和灾害自救能力。

4、组建学校安全应急分队。在本学期，我们根据上级的要求，组建了一支由本校教职工组成的24人应急分队。应急分队的任务是在校内进行24小时巡逻以及周五下午在学生回家的路段上进行值班。在校园内进行巡逻，使以往的学生上课时间跑到操场闲逛、翻墙跑到校外游玩的现象大为减少。我校大部分学生在每周周五都离校回家，因此有部分社会上的不良人员趁此机会在学生的 1

必经路上威胁勒索学生要钱，在社会上造成了极为不良的影响。我们在这些路段上值班以后，这种现象大为减少。为学生回家营造了安全的环境，得到了学生家长的赞誉。

二、力抓文明宿舍、文明班级和文明教室的评比工作。

学校环境清洁与否，是学校文明的标志之一。整洁的校容校貌能使全体师生有一个愉悦的工作学习环境，在本学期我们政教处把学校的卫生工作作为一件大事来抓。要求各班级对自己的卫生区“每天一小扫。每周一大扫”，教室和宿舍则要求每天都要进行内务整理，保持干净整洁无异味。同时我们还成了了卫生评比小组和卫生监督员，每周不定时对各班清洁区和教室宿舍进行卫生评比，做得好的给予表扬，做的不到位的进行通报批评。每个月的月底根据评比结果评出该月的“文明教室”、“文明宿舍”“文明班级”，对于获得上述称号的班级、宿舍，我们都有一定的物质奖励，并且在周一升旗的时候给予表扬。这些措施大大提高了同学们进行清洁卫生工作的积极性。使我校的环境卫生有了一个质的飞跃，校园的面貌焕然一新。

三、开展校园文化建设，多渠道对学生进行德育工作。

学校不单单是一个传授知识的殿堂，更重要的是在向学生传授知识的同时还要向他们传授做人的道理。为此我们充分发挥学校的各种宣传阵地，多渠道向学生进行德育。

1、首先是重视团委的作用，每到各种重大的活动，比如“学雷锋活动”“五四青年节”“6.26国际禁毒日”，都要团委举办相关活动，比如组织团员到镇敬老院进行清洁卫生工作，在每年的5月4日举行爱国歌曲演唱比赛或者爱国主义演讲比赛，每年的6月26日举行禁毒签名仪式。这些活动起到了以点带面的作用，在校内形成了积极向上的好风气。

2、积极办好学校的广播站。在每天中午和下午对学生进行广播，把在学校里面所发生的好人好事对全体师生进行播报，在他们心中树立起助人为乐的观念。

3、出好各种板报黑板报，学习园地和文化长廊也是学校重要的宣传阵地，为此我们政教处非常重视学校园地板报和文化长廊板报的出版工作，要求各班班每周必须更新本班的学习园地和本班负责的文化长廊板块。所出的内容必须认真筛选，要有积极向上的教育意义。这些板报对学生起到了很大的教育作用，使学生学到了不少做人和处世的道理。

4、百事孝为先，对学生进行孝道教育，让他们懂得去尊重父母，有着重要的意义。为此政教处在本学期始终把对学生进行孝道教育作为一件大事来抓。利用板报、学习园地来对学生进行教育。还让班主任每个月至少召开两次以孝道为主题的的主题班会。通过这些教育，使大部分的学生都懂得了尊重父母。受到了家长的好评。

四、工作中的不足之处。

1、仍有部分学生存在打架斗殴的现象，说明我们对学生的教育力度还不够，在以后的工作里面，我们政教处和班主任继续加大对学生的教育力度，力争把校园内的打架斗殴显现减少到最低限度。

2、文明班级、宿舍和教室评比的工作做得还不够好。在下个学期，政教处和团委要加大这方面的宣传工作，规范评比过程。使文明评比工作深入人心。

3、班主任的工作积极性还不够高。政教处在下来的时间里面除了加强对班主任的思想工作以外，还要找出问题所在进行解决。使班主任愿意担任班主任工作，以积极的心态投入到工作中去，把班级工作做好。

在本学期，政教处在工作中取得了一定的成绩，但是还存在着一定的不足之处。在下来的时间里，我们除了要多和班主任联系之外，还要多倾听教职工对我们的批评。不断地改进自己的工作。力争把工作更上一层楼。

春季政教处工作总结 篇2

关键词：政教处,职责,思想教育,安全工作,规范管理

政教处是学校负责学生思想品德教育和管理的职能机构, 主要职责是搞好学生的思想道德教育, 落实精细的学校管理, 抓好各项常规管理, 保持良好的教育秩序, 以形成良好的校风。工作比较繁琐复杂, 如果没有一种乐观向上的工作态度, 没有一种无私奉献的敬业精神, 没有很强的事业心和责任感作保证, 政教处的管理工作是不可能做好的。下面笔者结合自己的工作经验, 谈谈如何做好学校政教处管理工作。

一、要有良心、责任心、公正心

政教处的管理工作比较复杂, 除了要求政教处教师具备良好的专业知识和业务能力外, 更需要他们有端正的思想态度、良好的道德品质和职业责任感。笔者认为政教处工作人员应有良心、责任心、公正心, 具备这三心, 才能更好地开展各项工作。首先, 要对得起自己的良心。政教处的工作完全是一个良心活, 可松可紧。政教处主要负责学生管理工作, 这一过程中免不了会磕磕碰碰, 我们必须在坚持原则的基础上, 多关心、爱护每一位学生, 尤其是问题学生。其次, 工作要有责任心。政教处工作繁琐, 每天都要进行督促、检查, 常常需要加班, 对此, 我们不能有任何怨言, 更不能找借口, 应该耐心、细心, 更要有责任心。再次, 有一颗公正的心。政教处的工作必须认真、公正, 不徇私情, 对所有的班级、所有的学生要一视同仁, 不要怕得罪人, 要给学生、班主任一种公平公正感, 不可因人而异, 随意改动原则。

二、明确职责和工作内容

做好政教处管理工作先要明确政教工作的内容。这一点有很多政教处老师不明确, 有的认为学校政教处就是管学生打架的“派出所”, 管学生安全的“消防队”, 管学校卫生的“清洁工”……定位不准, 职责不明, 工作就抓不出成效。因此, 我们要重视职责, 明确任务。

政教处的工作内容比较繁琐复杂, 包括学生的思想教育和安全教育、校纪校规和法纪法规教育, 以及班主任管理、班级管理、校园文明创建、校园文化、环境卫生等, 这些都是学校政教工作不容忽视的重要方面。只有明确了学校政教处的工作范围与职责, 才能把握好目标, 有规划、有计划地将政教工作开展起来, 做到有声有色, 为形成良好的校风、学风发挥很好的作用。

三、强化学生的思想教育工作

政教处负责着全校学生的思想教育工作, 其重要性不言而喻。中学生正处在身心发展的关键时期, 他们心理还不成熟, 容易受到外界的影响, 走入误区。对此, 政教处要将学生的思想教育工作放在首位, 采取多种方式对其进行思想教育, 以促进学生健康成长。首先, 要以正面教育为主, 对学生循循善诱, 谆谆告诫, 做好防患于未然的工作;其次, 要实行学校、家庭、社会三维一体的德育教育模式, 学生聪明, 但思维尚未定形, 故我们一定要时刻与其家长取得联系, 根据其家庭背景, 成长经历, 因材施教, 以帮助他们树立正确的人生观和价值观;再次, 要开展一些有益的活动进行宣传教育。如利用现实生活中的典型案例、人物和先进事迹, 通过报告会、座谈、参观走访、征文等形式, 开展一些体育、智力等竞赛活动, 使学生通过活动形成一种积极、健康的心理暗示, 潜移默化地影响学生, 使他们形成集体主义精神、爱国主义精神;最后, 要明确学生思想品德评价标准, 定期公示评价结果, 并认真小结, 同时要求全体教师积极参与, 给学生一个平等、民主、友好的学习、生活环境, 关爱每一位学生, 使其健康快乐地成长。

四、抓好安全工作

安全工作是学校所有工作的保证, 也是政教处的主要工作之一。首先, 要树立安全第一的管理理念, 健全制度, 建立安全领导小组, 制定各种安全意外处置预案制度, 签订安全协议书, 实行“一岗双责”, 以进一步夯实安全责任;其次, 要仔细排查学校的安全隐患, 从校园建筑物排查到师生的课堂、课间;再次, 要根据学校实际情况, 利用班会、广播、升旗仪式等时间, 开展安全预防教育、自护教育, 提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。总之, 学校是人群集中的场所, 安全工作应作为重中之重, 不得丝毫大意。

五、完善管理制度

俗话说:“无规矩不成方圆。”学校的政教工作虽然是以思想政治教育为主, 但必须与现实相结合, 以《中学生日常行为规范》为标准, 确立一整套的管理制度, 规范学生的行为。

(一) 成立学校卫生管理制度

搞好学校卫生, 是每个学生应尽的义务, 也是美化校园环境的重要途径, 且能培养学生良好的卫生习惯和分工协作精神, 故要制定完整的卫生工作制度、评价制度, 一周一小评, 一月一小结, 以奖代罚, 使各班级都积极主动地讲究卫生, 搞好卫生。

(二) 制定学校文明习惯养成公约, 狠抓校纪校风

根据学校实际, 制定校园文明公约, 搞好养成习惯教育。根据《中学生日常行为规范》, 抓好校纪校风建设, 要让学生清楚:哪些事不能做, 在学校里应做些什么。

(三) 制定细致的班级管理细则

政教工作的重点是抓班主任的班级管理。一支高素质的班主任队伍是政教工作的重要基础。在管理中, 以人性化管理的同时, 要用制度去约束, 要求班主任积极参与管理, 平时加强思想教育, 尽量降低违纪事故率等, 故学校政教处应制定完整的班级管理细则。

总之, 做好学校政教处管理工作是一项长期且艰巨的任务, 需要讲究方法。作为政教处老师, 我们肩负着营造良好学风、校风的使命, 只有坚持不懈, 勇往直前, 奋力拼搏, 不断开拓、创新, 在实践中探索, 打造特色, 才能开创学校政教工作的新局面。

参考文献

[1]王建忠.学校教育领域的半壁江山——浅谈学校政教管理工作[J].基础教育论坛, 2012 (34) .

[2]刘建波.政教人员如何做好德育工作[J].新课程学习:下, 2011 (4) .

[3]魏永田.政教主任如何做好本职工作热爱钻研求新[J].天津教育, 1987 (4) .

[4]吴芳.因材施政教润物细无声──浅谈中学政教工作中的几个问题[J].思想政治课教学, 1996 (1) .

[5]王小平.政教工作要在“实”字上下工夫[J].小学教学参考, 2007 (15) .

如何做好学校政教处管理工作 篇3

關键词：政教处  职责  思想教育  安全工作  规范管理

政教处是学校负责学生思想品德教育和管理的职能机构，主要职责是搞好学生的思想道德教育，落实精细的学校管理，抓好各项常规管理，保持良好的教育秩序，以形成良好的校风。工作比较繁琐复杂，如果没有一种乐观向上的工作态度，没有一种无私奉献的敬业精神，没有很强的事业心和责任感作保证，政教处的管理工作是不可能做好的。下面笔者结合自己的工作经验，谈谈如何做好学校政教处管理工作。

一、要有良心、责任心、公正心

政教处的管理工作比较复杂，除了要求政教处教师具备良好的专业知识和业务能力外，更需要他们有端正的思想态度、良好的道德品质和职业责任感。笔者认为政教处工作人员应有良心、责任心、公正心，具备这三心，才能更好地开展各项工作。首先，要对得起自己的良心。政教处的工作完全是一个良心活，可松可紧。政教处主要负责学生管理工作，这一过程中免不了会磕磕碰碰，我们必须在坚持原则的基础上，多关心、爱护每一位学生，尤其是问题学生。其次，工作要有责任心。政教处工作繁琐，每天都要进行督促、检查，常常需要加班，对此，我们不能有任何怨言，更不能找借口，应该耐心、细心，更要有责任心。再次，有一颗公正的心。政教处的工作必须认真、公正，不徇私情，对所有的班级、所有的学生要一视同仁，不要怕得罪人，要给学生、班主任一种公平公正感，不可因人而异，随意改动原则。

二、明确职责和工作内容

做好政教处管理工作先要明确政教工作的内容。这一点有很多政教处老师不明确，有的认为学校政教处就是管学生打架的“派出所”，管学生安全的“消防队”，管学校卫生的“清洁工”……定位不准，职责不明，工作就抓不出成效。因此，我们要重视职责，明确任务。

政教处的工作内容比较繁琐复杂，包括学生的思想教育和安全教育、校纪校规和法纪法规教育，以及班主任管理、班级管理、校园文明创建、校园文化、环境卫生等，这些都是学校政教工作不容忽视的重要方面。只有明确了学校政教处的工作范围与职责，才能把握好目标，有规划、有计划地将政教工作开展起来，做到有声有色，为形成良好的校风、学风发挥很好的作用。

三、强化学生的思想教育工作

政教处负责着全校学生的思想教育工作，其重要性不言而喻。中学生正处在身心发展的关键时期，他们心理还不成熟，容易受到外界的影响，走入误区。对此，政教处要将学生的思想教育工作放在首位，采取多种方式对其进行思想教育，以促进学生健康成长。首先，要以正面教育为主，对学生循循善诱，谆谆告诫，做好防患于未然的工作;其次，要实行学校、家庭、社会三维一体的德育教育模式，学生聪明，但思维尚未定形，故我们一定要时刻与其家长取得联系，根据其家庭背景，成长经历，因材施教，以帮助他们树立正确的人生观和价值观;再次，要开展一些有益的活动进行宣传教育。如利用现实生活中的典型案例、人物和先进事迹，通过报告会、座谈、参观走访、征文等形式，开展一些体育、智力等竞赛活动，使学生通过活动形成一种积极、健康的心理暗示，潜移默化地影响学生，使他们形成集体主义精神、爱国主义精神;最后，要明确学生思想品德评价标准，定期公示评价结果，并认真小结，同时要求全体教师积极参与，给学生一个平等、民主、友好的学习、生活环境，关爱每一位学生，使其健康快乐地成长。

四、抓好安全工作

安全工作是学校所有工作的保证，也是政教处的主要工作之一。首先，要树立安全第一的管理理念，健全制度，建立安全领导小组，制定各种安全意外处置预案制度，签订安全协议书，实行“一岗双责”，以进一步夯实安全责任;其次，要仔细排查学校的安全隐患，从校园建筑物排查到师生的课堂、课间;再次，要根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育、自护教育，提高广大学生的安全意识、防范能力和自我保护能力。总之，学校是人群集中的场所，安全工作应作为重中之重，不得丝毫大意。

五、完善管理制度

俗话说：“无规矩不成方圆。”学校的政教工作虽然是以思想政治教育为主，但必须与现实相结合，以《中学生日常行为规范》为标准，确立一整套的管理制度，规范学生的行为。

（一）成立学校卫生管理制度

搞好学校卫生，是每个学生应尽的义务，也是美化校园环境的重要途径，且能培养学生良好的卫生习惯和分工协作精神，故要制定完整的卫生工作制度、评价制度，一周一小评，一月一小结，以奖代罚，使各班级都积极主动地讲究卫生，搞好卫生。

（二）制定学校文明习惯养成公约，狠抓校纪校风

根据学校实际，制定校园文明公约，搞好养成习惯教育。根据《中学生日常行为规范》，抓好校纪校风建设，要让学生清楚：哪些事不能做，在学校里应做些什么。

（三）制定细致的班级管理细则

政教工作的重点是抓班主任的班级管理。一支高素质的班主任队伍是政教工作的重要基础。在管理中，以人性化管理的同时，要用制度去约束，要求班主任积极参与管理，平时加强思想教育，尽量降低违纪事故率等，故学校政教处应制定完整的班级管理细则。

总之，做好学校政教处管理工作是一项长期且艰巨的任务，需要讲究方法。作为政教处老师，我们肩负着营造良好学风、校风的使命，只有坚持不懈，勇往直前，奋力拼搏，不断开拓、创新，在实践中探索，打造特色，才能开创学校政教工作的新局面。

参考文献：

[1]王建忠.学校教育领域的半壁江山——浅谈学校政教管理工作[J].基础教育论坛，2012（34）.

[2]刘建波.政教人员如何做好德育工作[J].新课程学习：下，2011（4）.

[3]魏永田.政教主任如何做好本职工作 热爱 钻研 求新[J].天津教育，1987（4）.

[4]吴芳.因材施政教  润物细无声──浅谈中学政教工作中的几个问题[J].思想政治课教学，1996（1）.

[5]王小平.政教工作要在“实”字上下工夫[J].小学教学参考，2007（15）.

春季政教处工作总结 篇4

2018年春季学期政教处工作总结

在上级部门和学校领导的正确领导下，港区中学政教处敢于担当，开拓创新，结合学校实际开展了大量富有成效的工作，主要有：

一、突出政教工作主题，德育安全教育并行。

1、安全工作常抓不懈

(1)根据我校实际重点突出了交通安全、防溺水、防一氧化碳中毒、防踩踏等安全教育。主要通过学生大会、主题班会、黑板报、横额、固定标语、电子屏、例会、假前安全提示、签订责任状、致家长一封信、家长会、家访等形式进行安全教育与管理。安全教育做到了有计划、有过程、有检查、有记录、有存档。增强了师生安全意识，安全教育效果显著。

(2)针对弱势学生群体(女生、贫困生、留守孩等)开展了针对性的安全教育，主要有女生大会、贫困生留守孩家访等。

(3)加强了安全排查与整改工作。对校内设施、校舍、管制刀具、周边环境等加强了安全排查，发现问题立行立改。联合大榄坪派出所民警对校内及周边环境进行了安全隐患排查与整改。

(4)做好了其他方面的安全教育。主要有雨季防雷、防汛、防洪、防泥石流等教育，春季重点加强了防传染并食品卫生安全教育，夏季消防、防中暑、防溺水，防侵害、防打架斗殴等教育。(5)为加强学生安全意识，全校组织了一次以班为单位以安全为主题、学生的亲自参与的板报比赛。

(6)多方面进行防欺凌教育（条幅、电子屏、反欺凌专栏、学生大会等），加大了欺凌行为的处理力度。

2、关注每一个学生成长，德育深入人心。

(1)继续强化了行为习惯养成教育。以班为单位做好学生操行考核，主要有文明礼仪、卫生习惯、仪表仪态、出勤等。提升了学生做人品质。

(2)培养学生的爱国情操，组织学生观看爱国励志电影《厉害了我的国》。

(3)扎实做好了“文明班级”“文明宿舍”评比活动，通过评比、表彰进一步提高了学生的集体意识，增强了班级的凝聚力、向心力。

(4)关心关爱留守孩，通过调查摸底确定了我校留守儿童人数，通过家访、谈心、志愿帮扶等形式扎实做好了留守孩工作。

(5)为了给家长和孩子搭建一个感恩教育的广阔平台，让感恩的力量在家、校之间传播延伸，邀请到了【北京感恩励志教育演讲团】的专家，来到我校给全校师生和家长朋友做精彩的演讲。

(6)召开了家长会。利用家长会介绍了学校概况、班级动态、汇报学生在校表现及成绩、提出家教建议、交流育人经验、进行安全知识培训等。

(7)我校今年新增了心理健康辅导室，增加了心理健康的专业教师，让学生在心理出现问题时能得到及时的干预，同时也把一些因心理造成的隐患及时排除。

二、注重班主任队伍及校园安保队伍建设

1、每月定期召开班主任工作会议、安全会议，加强学风建设和班级管理,充分发挥班主任的重要作用，布置好阶段工作及讨论出现的问题处理办法。及时统计班主任的出勤率，检查班主任的安全工作笔记并向领导汇报、向班主任反馈。

2、每月定期召开校警及舍管员会议，提出了安全第一，预防为主的校园安全工作方针，要求校警、舍管员人员按时上下班、尽职履责，确保师生安全，保证学校正常的教育教学秩序。要求校警加强校园安全巡查，外来人员要登记，严格学生进出校门假条制度管理。

下学期工作设想：

1、本学期因政教工作繁杂，临时性工作较多，无法开展比较大型丰富的学生活动，下学期争取多组织学生活动。

2、侧重班主任能力的培养，从班风、班级凝聚力、德困生问题处理、突发事件处理及工作常规规范方面进行培训。

3、加强学生文明礼貌、仪容仪表教育，加强学生行为管控，着重校徽管理改革、手机管控。

4、加强校警、舍管员的责任感，加大工作落实情况的监督。

政教处工作计划2023春季 篇5

本学期政教处的工作，以党__精神为指导，根据社会主义核心价值体系的要求，认真落实学校德育工作，创新工作思路、工作途径、工作模式，全面实现立德树人的教育目标，全面推进素质教育。以未成年人思想道德建设工作为抓手，切实抓好思想教育和常规管理两个环节，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人。坚持对班级工作考核评估，积极组织实施班主任培训计划，全面提升班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升。积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，以德育人，为青少年的健康成长构建平安校园，营造良好的校园文化氛围，促进学生和谐发展，为每个学生的健康、幸福成长奠定丰厚的人生基础。

二、工作目标

围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造__二中的德育管理品牌，培养一批优秀的德育工作者。以日常行为规范教育为中心，以活动为载体，做到具体生动，贴近学生生活，着力培养学生良好的学习习惯，逐步形成积极向上的班风、校风。

德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

三、工作重点

1.严格规范学生行为。加强学生的文明行为习惯的养成教育，提高学生综合素养，培养学生良好的文明行为习惯。强化、优化常规管理，建设优良校风。

2.重视师生安全教育和管理，以学会“做人”(五种人)为学校德育的核心，以“四自”为教育抓手，以“三级自治”为组织保证，真正让学生成为二中主人。

3.向管理要效益，发扬二中负重拼搏的精神，增强争先创优的意识和危机意识，提高班级管理质量。

四、工作措施

(一)加强德育管理，提高德育工作的科学性

1.坚持德育为首，立德树人，确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络，引导全体教职员工增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。

2.认真落实政教处德育工作人员的工作职责，细化分工，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式，提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。

3.充分发挥年级主任作用，强化年级德育功能。各年级组要制定好本学期工作计划，年级组工作要重点突出，行之有效，要形成独具特色的年级精神;年级主任要敢管、善管，团结带领全年级教师和谐工作，拼搏进取。年级组之间要有竞争氛围，同时又要相互学习，并创造性地开展德育活动。年级主任要督促班主任及时上交班级工作计划，要协调各班教育工作，处理好年级事务，对于本年级组学生违纪事件，要妥善处理，并将处理结果上报政教处。

4.培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍。班主任要严于律己，做师德模范，严禁体罚和变相体罚学生。本学期，学校明确提出班主任工作16个字：敬业奉献、垂先示范、智慧引领、开拓创新。班主任要切实转变工作作风，反对工作拖拉、应付;要做到有令则行，有禁则止，以严、细、实的工作作风及时完成各项任务。班主任要增强资料积累意识，主动上交相关材料;要认真填写《班级工作手册》，书写要求规范、工整。

5.实施新老班主任结对制度，使青年班主任尽快成熟。青年班主任要坚持“六到岗”和“五到位”制度。“六到岗”：早读、两操、下午第一节课、晚自习、晚寝到岗;“五到位”：教育活动前思考到位、活动开始动员教育到位、活动中督促检查到位、活动结束总结到位、活动后教育深化到位。

6.加强对德育工作的领导和管理，强化“三抓”，即抓常规、抓细节、抓考核;不断完善德育管理制度和班级考核奖惩制度，健全德育工作的责任制;不断完善优秀班主任评比办法，班主任工作日常考评要进一步体现务实性和人文化。全面贯彻校长是学校“德育第一人”的责任制，把学科德育纳入教师培训、考核、评优、评级之中，研究德育工作新方法、新思路、新途径、新手段，积极开展青年班主任基本功大赛。

7.加强德育科研，做一个幸福的班主任。政教处要认真准备班主任例会，创新班主任培训形式，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任要善于学习、善于反思、善于改进、善于提高，积极探索和研究班级管理方法，要把自己修养成教学业务的精英，德育工作的专家。政教处要配合教科室举办教育教学年会，并向省级刊物推荐优秀稿件。

8.加强对学生会和班干部的选拔和培训工作，充分利用学生资源参与管理。明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。各班于开学一周内健全、调整好班委会、团支部(少先队)干部，并将变动情况分别报政教处、团委备案。

9.齐抓共管，形成“学校、家庭、社会”三结合教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。班主任要通过家访、电访、家校通短讯平台、家长协会会议和家长学校教学活动，加强和家长的联系与沟通，让家长充分了解学校，了解学生，最大限度整合家校结合教育资源，促进学校教育工作的发展。充分发挥“关工委”的作用，积极密切与公安、工商、城建和社区等相关单位的联系，工作争取得到他们的支持和配合。

(二)开展思想教育，增强德育工作的时效性

1.各教师在学科教学中要充分挖掘教材，在课堂上渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育，特别是文科教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素质。

2.贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，深入开展社会主义核心价值体系教育。开展社会主义核心价值体系教育是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要任务，是贯彻党和国家教育方针的必然要求，是实施素质教育的内在需要。教师要将各门课程社会主义核心价值体系的育人目标和内容具体化，有机渗透到学科教学过程中，注意培养学生的学习兴趣和良好学习方法与习惯;校团委要组织学生积极参与公益活动和志愿服务，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。

高中学校春季政教处工作计划 篇6

以中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为核心，以市教育局的相关精神为坐标，结合学校发展目标，特制定政教处计划。

二、总体思路：

抓精常规工作，抓牢重点工作，抓出特色工作;稳定中谋发展，发展中求创新。

三、工作安排：

抓精常规工作

(一)抓好班主任队伍建设，提升班主任的整体素质，提高班主任责任感。

1、加强理论学习，不断提高师德休养，努力提升管理水平。进一步理解以人为本的理论，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系，形成人人关心学生健康成长的育人氛围。

2、完善班主任工作制度，明确班主任工作常规要求，进一步规范班主任教育行为，提升班主任的思想境界。

3、切实提高班主任培训工作的质量。坚持长期有针对性的开展集体交流、例会交流与个别交流相结合的工作方法。采用以老带新，以师带徒地实施班主任培训计划，指定如周敏、李坪、徐三庆等几位有经验的优秀班主任指导年轻、或工作能力有待提高的班主任。

(二)提升校园环境，培养学生良好习惯。

1、校园卫生是班主任工作的一个重点，要进一步提高班主任对校园卫生认识的重要性：

(1)要求每天卫生打扫班主任必须到场。

(2)团委对每周的大扫除必须认真检查打分，做出书面小结，表扬先进，鞭策落后。

(3)每周开展“文明班级”、“优秀寝室”流动红旗的表彰。

(4)继续开展“小红帽”监督机制。

2、以“文明就餐”活动为抓手，进一步培养学生就餐习惯和班主任工作的执行力，争取做到中高年级学生有无老师监督一个样为目标。

3、扎实开展“优秀寝室”评比活动：通过“叠衣服、折被子技能比赛”提高学生自主管理能力;通过“寝室长汇报制度”培养班干部的管理能力。

4、落实“课前一首歌”，要求每周一全体学生穿着校服、佩戴红领巾(团徽)参加升旗活动等。

抓牢重点工作

(1)安全工作警钟长鸣

1、成立安全领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。

2、建立健全安全制度，制度约束行为。班主任严格执行学校的各项制度，就安全问题不给一次出错的机会。

3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性，并定期召开班会、安全演练等。把安全教育做实，让安全深入人心，从而使学生关爱生命，学会生存，掌握多种自我保护的防范措施，让不安全事故为零。

(2)“班风、学风”永恒主题

1、制定切实可行的班规、班约，让每个同学都成为班风建设的主人：“没有规矩，不成方圆。”要求各班结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的各项条款，同时结合本班的实际制订出合理的班纪班规。要求值日干部始终坚持做好每一天的班级日志，记录每一天班级的各种情况：如纪律、卫生情况，这些情况也一并上墙公布，让同学了解自己一周以来自己的表现。这样做有助于增强学生的自律、自强意识。

2、促进浓厚学风，把班风建设推向更高的层次：教育学生明确学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。在教室醒目的地方开辟评比栏，利用评比栏开展学习小组竞赛活动，“一对一”对手挑战赛活动，期中考、期未考学科之星评选活动，从而使班级形成一种你追我赶的良好学习氛围。

抓出特色工作

(1)以活动为载体，努力提高德育工作的实效性。

1、抓好常规学生教育活动，继续实行班级轮流主持升国旗仪式制度，并严格升降旗规定，国旗下演讲，要求内容丰富，贴近学生的思想实际，紧密联系学校生活与主题教育同步。

2、以“爱国主义为主线”，充分利用“清明节”、“植树节”“五四青年节”等节日，定期黑板报评比、演讲、征文、主题班会等形式多样，主题鲜明的系列活动。利用一切可以利用的机会，促进学生良好的素质的提升。

3、以校外实践基地为阵地，组织学生走出校园，亲近自然。

(2)以“传承“”思想为核心活动：

1、在继续开展书法校本课程的基础上，组建“书法兴趣小组”。

2、在开展书香校园活动中，组建“文学社”，争取通过老师的指导，培养一批优秀的学员，从而影响、带动更多更多的学生。

3、开展礼仪教育。

(3)进一步开展班级文化建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级比拼榜，在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。开展“书香”班级建设，各班建立图书角，营造书香氛围。

新的学期已经开始了，政教处将以“以人为本，为学生的发展作准备”为原则，以基础道德品质和日常文明行为规范养成教育，以贴近学生实际、贴近学生生活的活动为载体，努力构建规范化、序列化、个性化的德育工作体系，从而使学校的德育工作充满无穷的魅力。

附本期活动安全(暂定)

二月：折衣服，叠被子技能比赛。

三月：1、以“植树节”开展走出校园的校外实践活动，开展班级养花，美化教室，开辟植物园，美丽校园的活动。

2、学雷锋活动。

3、书法兴趣小组、文学兴趣小组的组建及学习。

四月：班级文化建设：

1、建立班级图书角的读书活动。

2、开展班风、学风的评比活动。

3、落实好班歌、班训、班规等。

4、以清明节开展祭扫活动。

5、礼仪教育。

五月：

1、以爱国教育为主线结合青年节、母亲节的活动。

2、“六一”汇演训练。

六月：

1、六一”汇演。

关于小学政教工作的几点思考 篇7

关键词 小学 政教工作 德育

1 强化行为规范，推动班级管理建设

坚持以行为规范教育为基础，开展争做“学生标兵”，创建“文明班级”系列的活动，价钱校风、学风、校训、校纪建设，贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生人人读记守则、规范。形成人人学守则，事事讲规范的教育氛围。价钱对学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，做到抓全、抓细、抓实。完善《班级公约》，抓好班风建设，做好班容班貌的整改、学生仪容仪表的规范、环境卫生的症结、几率安全教育、学校与家庭的联系、特殊学生的关爱教育工作。完善各项制度，坚持不断完善班主任工作考核评比制度，岗位责任制度，文明班级评比制度，班级安全工作制度等。强化推行师生值周等制度，充分发挥学生的主体作用，大队部成立红领巾监督岗，各班成立安全几率卫生监督岗，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每日公布得分情况，每周进行小结、考核优胜班级进行公开表扬，及时发现纠正学生中的各种问题。

2 加强班主任队伍和班集体的建设

加强班主任队伍建设，尽快成立一支精干实效、开拓进取的班主任队伍。在每次例会上都安排两名以上的班主任对自己的班主任工作经验进行分享和交流，会上班主任可以就自己再实际工作中遇到问题进行分析，此法可以加强各班主任工作经验之间的交流，也可以集思广益帮助解决不同班级存在的较为棘手的问题。抓好班集体的建设，半即时学生进行学习和活动的校内主要场所，提高班级管理能力、增强班集体的凝聚力，对加强班集体的建设至关重要。要坚持推进“文明班级”的评定工作，要从内外两方面着手加强小学生的政教工作力度，提高学校教学工作的质量和效率。

3 結语

只有学校上下形成共同的认识，各班级形成一个团结的集体，积极配合和开展学校的工作，执行学校所制定的决策，才能够从根本上把小学的政教工作做好，构建一个和谐美好的校园环境。

参考文献：

[1]李淑艳.政教主任在学校工作中的角色.科学之友，2009.30

春季政教处工作总结 篇8

一、指导思想

本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航

二、工作目标。

学习落实和内化《中学生日常行为规范》，促进学生文明素养的形成和提高。努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

三、德育工作月安排二、三月份：

1、开学准备工作（包括教室布置、黑板报评比、《班级公约》出台），做好上学期期末各项表彰工作。

2、做好假期工作的检查、汇总、反馈，评选出假期积极分子，开好表彰会。

3、主题班会展示、及召开家长会。

4、班主任辅导及安全知识讲座启动。

5、结合“3月5日学雷锋”，开展文明礼仪月活动。

6、先进班级评比及表彰。

8、开展“学雷锋及文明礼仪活动”演讲比赛。

四月份：

1、结合清明及踏青，开展社会实践活动。

2、班主任辅导及安全知识讲座。

3、先进班级表彰。

4、召开春季运动会。

5、班主任案例比赛及班级德育管理演讲比赛。

6、举办家长学校讲座。

7、开展文明礼仪知识竞赛。

五月份：

1、先进班级评比、表彰。

2、举行“5。4”青年节文艺演出。

3、召开德育工作研讨会。

4、班级德育主题教育展示活动（五月下旬）。六月份：

1、复习迎考动员与学期小结交流。

2、召开各年级的家长会。

3、评出学期先进班级。

4、开好帮困会、干部考评会等

春季政教处工作总结 篇9

一、指导思想

根据学校的工作意见，本学期我校政教工作将以科学发展观为指导，坚持“德育为首”的宗旨和“以人为本”的原则，把德育工作摆在素质教育的首要位置，重视做好问题学生的转化工作，尽可能地缩小落后面；进一步提高学校德育工作的实效，使之推动学校素质教育向纵深发展，使我校精神文明建设能更上一个台阶，为全校师生营造一个良好的教育教学环境。

二、工作目标

以学校工作计划为前提，以规范学生行为习惯为出发点，搞好爱国教育，法制教育，安全教育，心理健康教育，创建“和谐校园，平安校园”，打造良好的车小形象。

三、具体措施

（一）强化德育队伍建设

1、进一步贯彻落实《关于学校管理与学生德育管理》的各种意见和办法，使学校政教工作制度化、规范化、科学化。

2、加强理论学习，不断增强教师德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能。以班主任队伍为龙头，健全班委会、学生会、少先队，积极推行科任教师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面展开德育工作。

3、进一步加强法制教育与安全教育，积极开展“安全教育”活动，确保师生的人身财产安全。

4、树立“以人为本”的管理理念，制定切实可行的具有人性化的管理制度。

（二）加强学生思想道德建设

1、继续学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，真正明确小学生学习目的和要求，时刻用《守则》和《规范》严格要求自己。

2、坚持升国旗制度。每周一早上举行升国旗仪式，值周行政进行国旗下讲话，各般轮流派代表进行国旗下学习，以“爱国主义”教育为主线，丰富活动的内涵。

3、坚持每周开展主题班队会。各班主任对学生进行文明礼仪、道德养成等教育，规范学生的行为，陶冶学生的情操。

3、继续以班级学习园地、宣传栏为主阵地，配合多种教育内容，不失时机地对学生进行贴近时代、贴近社会的宣传和教育。

4、加强遵纪守法教育，使学生真正懂得纪律和法律在社会中的重要意义，大力倡导爱国守法，文明礼仪等基本道德规范，坚持“抓典型树榜样”、“多表扬少批评”的教育理念，挖掘学生的闪光点，营造良好的校风、班风、学风。

5、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点，究其原因是因为学生对教师的约束没有认同，没有感知，学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部

行为才是长期的、稳定的。因此，在强化制度管理的同时，对学生的教育要动之以情、晓之以理，耐心诱导，使其内心接受教育，教育才能实效化。

6、指导好学生会的工作，充分发挥少先队干部的作用，让他们大胆地放手开展工作，真正成为老师管理的助手和全校学生学习的榜样。

7、加强团结合作的精神，积极开展德育活动，举行各种比赛。

8、树立“德育标兵”，奖励操行优秀的学生。

（三）、加强对班主任工作的管理

1、督促班主任工作，各班主任应及时上交各项有关计划、总结。

2、加强班主任的培训工作，不断提高班主任工作能力与效果，搞好班风建设。

3、加强对班主任工作的引导与评价，及时对班主任工作进行总结与指导，学期末进行一次优秀班主任评选。

4、调查本班学生对班主任管理的满意程度。

5、各班主任做好“德育标兵”评比，“问题学生”的转化工作，配合政教处做 “问题学生”的转化情况登记表。设立学生最大进步奖。

7、做好家访和学生谈心工作。

（四）、认真做好其它各项常规工作

1、制订好值日制度、做好值日安排工作。

2、做好问题学生的转化教育，对问题学生进行跟踪、谈心、交流等工作。

3、制订班主任管理制度、班级目标量化管理方案。

四、具体工作安排：

二月份

1、班主任完成班级工作计划。

2、班主任工作例会。

3、交通安全教育。

4、新学年、新气象，布置好班级文化，突出一个“特”字。

三月份：

1、班主任工作例会（主题：如何做好班级管理工作）。

2、“学雷锋送温暖”活动。

3、小学生文明礼仪教育。

4、小学生日常行为规范教育。

5、热爱大自然、热爱家园、美化校园教育。

6、森林防火教育。

四月份：

1.班主任工作例会。

2.主题班队会：“同在阳光下，爱心手拉手”活动。

3、纪念革命烈士，爱国百分百活动：开展讲“革命英雄故事”比赛。

4、学习《中小学生守则》。

5、法制教育。

6、防洪、防雷电教育。

7、召开问题学生交心会。

五月份：

1、班主任工作例会（主题：班主任经验交流会）。

2、“母亲节”感恩主题教育，感谢亲人，感谢所有帮助过自己的人，以中队为单位开展队会活动。

A、布置爱心家庭作业（一二年级）。

B、开展征文活动：《我的父亲、母亲》、《父母的手》等（三至六年级）。

C、主题队会：“算算亲情账，感知父母恩”。

3、防交通教育。

4、卫生健康教育。

5、问题学生的教育与转化工作。

六月份：

1、欢庆“六·一”。

2、主题班会：我进步了。

3、心理健康知识教育。

4、六月主题黑板报。主题：欢庆“六·一”。

5、召开毕业生会。

5、班级管理、论文评比等。

6、开展“优秀队员”、“优秀大队干部”、“优秀中队干部”“文明学生”评比活动。

农四小学

2017年春季政教工作计划 篇10

一、指导思想

以‚马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、社会主义核心价值观和十八届六中全会精神‛为指南，以‚德育为首，育人为本，注重实效‛的工作原则为指导，以 ‚聚人心，强管理，保平安，维稳定，促均衡，抓质量，谋发展‛的学校整体工作思路为指引，以‚养成良好行为规范为教育基础，以学生健康成长‛为中心，进一步落实2015版《中小学生守则》要求，教育学生‚勤奋学习、快乐生活、全面发展‛，切实提高每一个学生的学习生活品质，持续推进学校德育工作的良性发展。

二、工作目标

政教处将依据县教科体局和学校2017年春季开学工作要求，紧紧围绕省、市、县和上级主管部门的决策部署，以办好人民满意教育为目标，推动教育均衡发展，以学校工作计划为前提，以规范学生行为习惯为出发点，搞好爱国教育、行规教育、感恩教育、励志教育、法纪教育、安全教育、心理健康教育、环保教育等，创建‚和谐校园，平安校园‛，全面提高育人质量，加快推进德育创新，大力实施教育惠民，不断提升教育服务能力和水平，为加快建设‚五彩巴中‛示范区谱写平昌教育新篇章。

三、工作思路及措施

(一)坚定不移地加强德育队伍和制度建设

1、进一步贯彻执行上级规定和要求，使学校政教工作制度化、规范化、科学化。

2、加强理论学习，不断增强教师德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能。以班主任队伍为龙头，健全班委会，积极推行科任教师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面展开德育工作。

3、进一步加强法制教育与安全教育，积极开展‚安全教育‛活 1 动，确保师生的人身财产安全。

4、树立‚以人为本‛的管理理念，制定切实可行的具有人性化的管理制度。

5、加强家校联系，搞好‚三结合‛工作。

(二)精心高效地加强对学生的爱国、品德、法纪、安全、感恩、心理健康等教育

1、继续宣讲2015版《中小学生守则》，真正明确目的和要求，教育学生时刻用《守则》严格规范自身行为。

2、坚持升国旗制度。每周一早上举行升国旗仪式，作好国旗下的讲话，以‚爱国、品德、法纪、安全、感恩‛教育为主线，丰富活动的内涵。

3、坚持每周开展主题班会。各班主任对学生进行文明礼仪、道德养成、励志、环保等教育，规范学生的行为，陶冶学生的情操。继续以班级学习园地、宣传栏为主阵地，加强宣传和教育。

4、加强遵纪守法教育，使学生真正懂得纪律和法律在社会中的重要意义，大力倡导爱国守法、文明礼仪等基本道德规范。

5、坚持‚抓典型，树榜样‛、‚多表扬，少批评‛的教育理念，挖掘学生的闪光点，营造良好的校风、班风、学风。

6、建立、健全班委会，充分发挥班团干部作用，让他们大胆开展工作，真正成为班级管理的助手和全校学生学习的榜样。

7、积极开展德育活动，培养团结合作的精神，举行形式多样的各类活动。

8、评选、奖励‚三好学生、优秀学生干部、优秀班集体‛‚德育标兵‛‚美德青少年‛等品德优良、学习优异典型的学生，并号召大家向他们学习。

9、加强心理健康教育。指导心理咨询室扎实、有效开展工作，做好学生的心理疏导工作，解决学生的心理障碍，使学生健康成长。建立、完善心理健康档案，推动心理咨询工作制度化，正常化。

(三)切实有效地加强对班主任工作的管理

1、督促班主任认真、有效开展工作，各班主任应及时上交各项 计划、总结、表册。

2、加强班主任的培训工作，不断提高班主任工作能力与效果，搞好班容班貌建设。

3、加强对班主任工作的指导与评价，及时对班主任工作进行总结与指导，学期末进行优秀班主任评选。

4、采用问卷调查、召开座谈会等形式，了解班级管理的效果。

5、指导班主任做好‚三好学生、优干、优秀班集体‛‚德育标兵‛‚美德青少年‛评选。

6、做好留守学生工作，继续做好‚结队帮扶‛活动，落实学校领导、班主任、科任教师联系关爱留守学生制度，继续抓好‚与留守学生过周末‛活动，建立、健全留守学生档案。

7、做好‚家访全覆盖‛工作，重视问题学生和学困生的转化工作。指导各年级、各班开好家长会。

8、抓好校园环境卫生综合治理工作，净化、美化校园。

9、加强学生宿舍管理。建立、健全学生宿舍管理制度；加强住宿生教育，培养住宿生良好的生活习惯；班主任积极参与宿舍管理；加强学生宿舍文化建设，打造‚温馨寝室‛‚文明寝室‛。

（四）中规中矩地做好常规工作。

1、万无一失地做好学生资助工作。

2、扎扎实实地做好义务教育均衡发展迎检工作。

3、认认真真地做好文明学校的创建工作。

4、凝心聚力，采取‚分工协作‛制开展处室工作，重点是加强常规检查、督导和对班级工作的指导。

5、继续修订、完善‚班主任竞聘制度‛‚班级目标量化管理方案‛等。

春季政教处工作总结 篇11

2008年春季，十七中政教工作的思路是：以十七大精神为指导，围绕迎奥运弘扬和培育民族精神和爱国精神，继续培养学生良好行为规范和思想品德，以创建和谐校园为载体，落实局政教工作计划，抓好全校师生的思想道德建设，努力使政教工作上新的台阶。政教处2008年春季将做好以下几个方面的工作：

一、继续抓紧师生的思想道德建设，创建平安和谐校园

（一）继续以市局师德建设年的学习计划为指导加强师德建设。1.坚持师德理论和教育法律法规学习。采取集中学、分散学相结合，坚持办好师德论坛，以分组讨论的形式，将教师的师德学习内容汇编成册。2.继续组织开展学习宁德市先进教师事迹，在每周的例会上安排学习。3.举办师德演讲比赛，计划在五月份举办一次师德演讲比赛；4.组织师德“五评”（学生评教、教师自评、教师互评、学生和学生家长评教、向社会发放师德建设征求意见书，了解外界评价）；5.评选“师德标兵”；6.利用“悄悄话信箱”，了解学生的呼声，及时给予解答解决。7.落实《教师岗位目标责任制度》和《关于进一步规范教师教育教学行为的规定》，严禁教师体罚、变相体罚学生，以及其他违法乱纪行为发生，对触及师德“高压线”者，评先评优“一票否决”。

（二）深入抓好学生的行为规范养成的训练教育。1.强化行为规范教育。组织行为规范、校规校纪和校园礼仪考试。力争学生行为规范熟知率达95%以上。本学期政教准备在校园内开设校园广播台，每天定期播报校园内发生的好人好事，引导学生向先进看齐。2.进行品德教育。以落实《中学生日常行为规范》和有关校规校纪为核心，组织开展以诚信、礼仪、节俭等内容的演讲、征文、知识竞赛、问卷、升旗、重大节日庆祝等多种形式的教育活动，培养良好的行为习惯。3.组织开展行为规范养成的示范性表演活动，并在年段之间开展评比与表彰。4.加强校风建设。加强学习与落实“中共中央国务院关于弘扬和培育民族精神的若干意见”及各级教育工作会议精神，培养健康向上的教风、学风。5.强化规范化教育，对不礼貌、不文明等违纪行为进行曝光。认真抓好“三项评比”工作。“三项评比”（教室卫生、卫生区卫生、宿舍卫生）工作是学校常规管理的重要内容之一，班主任要进一步提高认识，按学校要求加大管理力度。在校长领导下，政教处将会同有关人员加大检查力度，力争使“三项评比”更加科学、合理、规范。

二、抓好校园文化建设，建设校园文明。1.开设校园广播台，在学校范围内布置一些德育文化环境，使学生能感受到最基本的德育要求与评价。2.制定校园文化方案，实现从教室到宿舍,从餐厅到校园的角角落落，由各班自主设计班训、班规，凸现班级特色。3.开展每周的国旗下讲话，以年段为单位进行针对性的思想教育或先进榜样的教育。4.充分利用“家长学校”、“心理咨询室”、校园广播、德育实践基地等，多角度、全方位对学生进行思品、纪律、法制、安全、传染病防治、心理、青春期、国防等方面的宣传教育。5.进一步加强对学生心理健康的指导。心理健康教育是学校德育的新课题，是实施素质教育的有效措施之一。青少年学生的心理品质影响到他们的成长和发展，影响到他们未来的成功。当前在青少年学生当中有心理障碍、心理偏离的比例日益增加。加强心理健康教育已成为学校教育的重要内容，班主任要努力充当学生的心理健康保健者、指导者的角色，特别是毕业班班主任更要努力做好学生的心理疏导工作。6.组织开展“弘扬与培育民族精神”读书活动，在五月份举办 以“我为08奥运增光彩”的系列化活动，创建浓厚的迎奥运氛围。

三、抓班级管理，促进年段、班级管理进新台阶。1.促进科学、民主化的班级管理。督促班级开好主题班会、家长会,注重实效；2.优化班主任队伍，分期分批加强对班主任的培训和指导，组织班主任参加市局的班主任轮训工作；3.督促班主任填写好《素质教育报告册》、《中学生登记表》、《家访手册》等，保证质量。4.实施分年级的德育教育方略，主题班会实现序列化管理。德育教育分年段、分季节，分主题有针对性地实施。5.加强班级评估。统分结合，注重过程评估，当月量化，及时反馈，期末汇总评选金银牌班集体和优秀班主任。对班级巩固率不达标，体罚和变相体罚学生，乱收费、乱编乱印乱推销资料，以及发生大的安全责任事故的，实行班级评先树优一票否决。

6、加强各班的留守学生的管理和教育，完善留守学生的档案，建立各种管理措施，定期跟踪检查。

7、制定有效的评估措施，做好控辍保学工作。期初抓好招生动员，组织分片下乡动员流生。修订新的控辍制度，力争在校生年辍学率控制在3%以内。从最后一名学生抓起，强化三级家访，落实以班主任为核心，与任课教师责任连带的控辍保学奖惩措施，实行巩固率专项评估，并纳入师德考核。

四、搞好法制与安全教育

1.做好法制宣传教育。本继续宣传、学习新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，组织普法考试。邀请法制副校长来校做法制报告。在安全教育日和五月份要开展专项的安全教育活动。

2.实行安全责任制管理。继续与班主任、任课教师、学生层层签定《平安班级建设目标管理责任状》、《教职工安全目标责任书》、《学生安全教育合同书》等，严格从课堂、课间、校园内外等界定教职工各自的安全责任。

3.加强安全防范措施。发放“安全一封信”、举办专题讲座、组织安全教育月活动，进行必要的安全预警演练（防火、防震、防盗等自救自护演练）等形式，督促学生提高安全意识和防范能力。

4.加强保卫、值日的管理力度，强化外来人员出入登记制度。重点关注学生在校园南边新征地的活动，预防学生翻越竹篱笆逃溜学。

五、抓艺术教育和特色管理，发展学生特长

1.督促和组织音体美等艺术活动的开展，上好两操三课。组织广播操、拔河比赛。积极组织参加片区和市局的各项艺术活动。2.加强宿舍建设与管理，杜绝走读生上晚自习。3.组织学生健康体查，进行个人卫生、公共卫生和预防各类传染病的宣传教育，进行环保知识宣传教育。4.积极开展体音美等各项特长教育的兴趣小组，努力挖掘学生的素质潜能，发展学生特长，五月份迎接市中小学的艺术素质竞赛。