教育通讯员培训讲话

教育通讯员培训讲话（通用9篇）

教育通讯员培训讲话 篇1

在全区教育系统通讯员培训会上的讲话

常文魁

（2010年4月14日）

同志们：

今天我们召开这次会议，主要是对我区教育系统通讯员进行业务培训，不断提高信息报送和教育宣传工作的质量和水平，为我区教育事业的健康和谐快速发展营造更好的舆论氛围。下面我就做好今年全区教育宣传工作谈几点要意见。一要充分认识教育宣传工作的重要意义。教育宣传工作是教育事业发展的重要组成部分。我们开展教育宣传决不是“为自己评功摆好”，更不是“为了自己出头露脸”。我们的目的很明确，就是为教育发展营造良好社会氛围。教育宣传工作的主要作用应该是“汇集外力，启动内力，形成合力，拓展发展力”。具体来说，我们的教育宣传应当发挥以下五种作用：一是传播先进的教育理念，用先进的理念为教育导航；二是树立和维护良好的教育形象，争取广泛的社会认同；三是宣传先进典型，打造我们自己的优质教育品牌；四是客观展示我区教育发展的成就和前景，凝聚人心，鼓舞士气；五是总结经验，发现问题，促进全区教育健康协调发展。这几年，我们在工作中形成了一条重要经验，那就是在实践和思考的基础上，形成科学的教育理念和发展思路；然后通过教育宣传赢得领导重视和社会支持，达成广泛共识；进而付诸行动，转化成巨大的物质力量和教育效益。在这个过程中，教育宣传发挥着中介和载体的作用。没有有效的教育宣传，再科学的教育理念和发展思路也只能停留在很小的范围内，因为得不到重视而发挥不出最大的效益。比如教育-1-

投入问题。各级党政领导重视教育工作至关重要，重视了，在教育投入的决策上就会有倾斜。但既使是非常重视教育的领导，在决策时也会有一定弹性，投入多少，什么时间投入，投入到哪一方面，等等。这就取决于我们的工作，尤其是教育宣传工作。从2003年至今，区政府先后把“危房改造”、“两免一补”、农村现代远程教育工程、农村中小学标准化建设等工作列为当政府为民办的实事之一，投入建设资金达2.8亿元，是改革开放25年来校舍建设投资的总和。这样的重视程度和投入力度，在崆峒区教育发展史上是空前的。这固然离不开区委、区政府高瞻远瞩，始终把教育事业放在优先发展的战略位置的决策，但我们教育内部紧紧围绕发展主题，科学选择发展项目，大力开展教育宣传也发挥了积极而重要的作用。

二要加强通讯员队伍建设。人才是做好教育宣传工作的保障。我们要高度重视通讯员的选配和培养，要把宣传工作看成是锻炼人的工作，作为培养青年干部的一条重要途径。要把政治强、业务精、作风正的同志配备到宣传岗位上来。各学区、各学校要为他们提供必要的装备条件和学习机会，不断提高他们的政治素质和业务素养。区教育局要加强对基层学校通讯员队伍建设的管理和指导力度，构建好区域教育宣传网络。通讯员要明确自己的职责和任务，认真观察、思考和分析本地本校工作开展中出现的新特点、新典型。要重视信息资料的积累，积极撰写有分量、有见地的新闻宣传稿件。

三要不断提高宣传工作的层次与水平。重大选题宣传是扩大教育宣传效益的有效途径。通讯员要注重区域教育发展理念和工作思路的宣传，强化重大选题宣传意识，围绕本学校的发展思路和中心工作，特别是创新性、特色性工作，力争在更高层次媒体策划综合性、系列性宣传报道。区教育局以后将进一步加强对全区重大选题的策划组织和协调调度，对各基层学校意义重大、社会影响力显著的选题，将给予必要的支持和帮助。

四要注重与各级媒体的联系与沟通。教育宣传工作说到底是一种沟通。现代社会是一个开放的、信息化的社会。新闻信息媒体具有强大的影响力，它掌控着社会舆论，影响人的态度，导引人的行动，既是一种强大的、令人生畏的软力量，也是一种不可忽视的迅捷高效的沟通主渠道。充分利用信息媒体强大的传播功能，努力为自己营造良好的发展氛围，是各行各业都在努力去做的工作。我们也一直在做，而且水平在不断提高。我们要努力保持住这种良好的发展态势，争取做出特色，扩大我们的优势。

近几年来，我们与各级媒体的联系和沟通越来越密切，尤其是近年来我们加强了与《平凉日报》、市、区电视台的合作，提升了崆峒教育的形象。尤其是近年，市教育局创办了《未来导报〃平凉版》，对各县区教育宣传工作提出了新的更搞的要求。这就要求我们更进一步加强宣传队伍建设，依托《崆峒教育信息网》和《教育信息快报》，建立我们相对较稳定的宣传阵地，提高宣传质量和品质。

同志们，教育事业的发展，离不开良好的社会氛围。希望各位通讯员以本次会议为契机，认真学习，深入思考，努力提高自己的工作水平和写作能力，认真研究宣传工作的措施和办法，进一步做好教育宣传工作，为全区教育工作创造良好的发展氛围。

谢谢大家！

教育通讯员培训讲话 篇2

李捷社长讲的《移动互联网时代新闻传播格局的变化:当下媒体的分类》, 介绍了传统媒体、新兴媒体、自媒体产生的背景以及发展趋势, 他认为现在是传统媒体相对式微、新兴媒体蓬勃发展的时代, 作为学校的通讯员, 要紧跟信息时代的发展, 把握媒体发展的趋势以及各自的优势, 做好学校的通讯工作。陈智慧总编辑主要从新闻的定义、新闻稿件应具备的几个基本要素、新闻稿件的基本分类三方面介绍了新闻写作的基本知识, 并在开篇着重强调了宣传的重要性及写作新闻稿件对于培养质疑思维、提高分析问题、解决问题的能力及促进个人成长等方面的重要意义。朱亚芝副社长按照从一般到具体的逻辑顺序, 在《把握学校宣传重点及角度, 正确选择媒体》专题培训中, 首先强调了学校宣传的必要性和重要性, 介绍了几种不同的宣传方式, 并强调不同的宣传方式应该选择不同的媒体。在《义务教育均衡发展宣传专题》的培训中着重以定安县义务教育均衡工作的推进为例, 从品牌学校的打造、报道方式的采用两方面谈及有效宣传的方式方法, 并从“品牌”一词入手, 采用“典型案例分析法”, 结合《新教育》的优势和特点, 为定安县义务教育均衡发展工作的推进量身定制了一套宣传方案。周俊杰主任则从专业的角度谈及公文写作格式与规范, 介绍了请示、报告、公函、决定、公告、通告、通知、通报、会议记录等公文的写作结构及写作要点。

定安县教育局在县委、县政府的支持下, 成立教育系统通讯员队伍, 在各个学校培养通讯员, 要求通讯员对学校的重要活动、教改经验、做法、典型事例、典型人物进行收集、整理、总结, 及时、准确地反映学校的教学教研、课改成果, 展示教育人的风采, 分享教育界同仁的教育思想和教育经验, 开展对定安教育历史的书写记录, 意义十分重大。此次通讯员培训还可见定安县在新媒体勃兴的时代背景下先知先觉的宣传意识, 及其借势新媒体展示教育成果、促进教育发展的远见卓识。

通讯员培训会议讲话稿 篇3

今天，我们在市工信委、市中小企业局创业发展中心召开中国中小企业xx网通讯员工作会议。在此，对各位领导、各相关单位负责人亲临检查指导表示热烈的欢迎和最诚挚的问候！对各位关心支持中小企业xx网的嘉宾和朋友在百忙之中参加我们的会议，为我们传经送宝表示衷心的感谢！

xx中小企业创业发展中心是为我市中小企业提供综合服务的省级中小企业公共服务平台，近年来，为促进中小企业发展和建立现代企业制度，根据产业发展政策引导中小企业调整产业结构，推进技术创新，推动企业发展而不断努力。中国中小企业xx网是的政府公益性网站，也是关中-xx经济区中的两个国家一级分网之一，是服务我市企业，加强宣传工作，推进企业信息化建设，贯彻我市工业企业经济政策，进行项目推介，招商引资，投资融资，推销产品的重要网络平台。网站在去年开通运行以来，浏览量已经超过260万次，目前已有我市 国有控股、参股企业和非公企业、大型企业集团的企事业单位在网站建立企业库，500余家企业与本网站进行链接，中国中小企业xx网已成为我市企业宣传，推介服务，展示产品，推动信息化工作，促进企业又好又快发展的重要力量。

我们创业中心和网站的发展和成绩的取得，除了我们自身努力，上级部门的领导，相关部门、企业的帮助支持之外，与各位的关心、激励、支持、帮助是分不开的，在此，我诚挚地感谢今天莅临会场指导的各位领导和嘉宾，感谢你们对我中心工作的关心和支持。

做好企业的宣传报道工作，加大企业形象宣传与产品推介力度，是加强企业文化建设，促进企业发展的一项重要工作。特别现在社会网络媒体发展迅速，建立网上宣传服务体系平台是企业发展的助推器，通讯员队伍是新闻宣传战线的生力军，是推动企业基层宣传报道的重要力量。我们这次组建通讯员队伍，做了充分的准备和选拔工作，这项工作得到了各企业的重视和大力支持，推荐了一批政策水平高，写作能力强，熟悉企业情况，掌握信息化发展的企业新闻宣传队伍，是我市企业界的人才和精英，也是我们网站今后发展的中坚力量。在市委宣传部、市人民政府新闻办公室、市工信委的领导的关怀下，市工信委于7月份对我市10强50户、重点监测的大型民营企业下发《关于上报中国中小企业xx网通讯员名单的通知》，经过3个月的申报、评选最终有42位通讯员入选。

我衷心希望各位为我们中心及网站今后的发展提出宝贵的意见，一如既往的关心支持企业的新闻宣传和信息化建设工作。

在城区通讯员培训会议上的讲话 篇4

作者:来源:发布日期:2008-09-23浏览次数:1196

县委常委、宣传部长刘冬梅

（2008年6月13日）

同志们：

在这阳光灿烂、花团锦绣的美好时节，我们在这里举办记者、通讯员培训会，目的是进一步提高我县新闻记者、通讯员的综合素质和业务水平，动员大家振奋精神，迎难而上，共同开创我县新闻宣传工作新局面。

县委、县政府历来高度重视新闻宣传工作，成立了新闻中心，调整充实了昭通日报驻永善记者站，建立和完善了外宣激励机制，培育壮大了通讯员队伍。近年来，我县新闻记者和广大通讯员紧紧围绕县委、政府的中心工作，以加快发展为主题，以产业结构调整、重点工程建设、新农村建设、城镇化建设、“三农”工作、移民工作、招商引资、非公经济和各项社会事业发展等为重点，深入基层、深入生活进行采访，采写了大量的新闻稿件，并积极向市级以上媒体投稿，使对内对外宣传有声有色。去年，市级以上报刊、杂志、广播、电视新闻等媒体刊发溪洛渡电站和永善新闻3000余条，其中省级以上报刊刊发2000多条、市级1000余条，网络媒体登载、转载达5000多条。有17位通讯员11篇作品分别获《昭通日报》2007好新闻一、二、三等奖。这些成绩的取得，得益于各级各部门对新闻宣传工作的关心支持，得益于广大新闻工作者和通讯员们的艰辛努力，在此，我代表县委、政府和县委宣传部对长期关心、支持、重视新闻宣传工作的各级各部门领导、广大新闻工作者、通讯员和社会各界人士表示衷心的感谢！

下面，我讲四点意见：

一、统一思想，认清形势，进一步增强做好新闻宣传工作的责任感和使命感

新闻宣传工作作为宣传思想工作的一个重要组成部分，是加强党的执政能力建设、加快经济发展和社会全面进步的重要内容，同时又担负着为党执好政掌好权、为经济社会发展提供有力的理论指导、舆论力量、精神支柱和文化条件的重要使命。近年来，我县新闻宣传工作在县委、县政府的正确领导下，紧紧围绕发展这个主题，积极宣传经济社会发展的新思路、新举措、新成果、新经验，唱响了主旋律，为永善的改革、发展、稳定营造了良好的社会环境和舆论氛围。今年是实施“十一五”规划的第三年，是壮大县域经济，推动经济社会又好又快发展的关键之年。县委十届四次全会提出了建设富裕民主文明开放和谐美好新永善的奋斗目标。新的形势给新闻宣传工作提出了新任务、新要求，因此，大家一定要认清形势，明确任务，进一步增强做好新闻宣传工作的责任感和使命感。要振奋精神，迎难而上，创造性地开展工作，不断打开新闻宣传工作新局面，为建设富裕民主文明开放和谐美好新永善提供强有力的舆论支持。

二、把握原则，服务大局，为又好又快发展营造良好氛围

一是必须认真贯彻“三贴近”原则。贴近实际、贴近生活、贴近群众，真正体现了坚持正确舆论导向的基本方向，概括了坚持正确舆论导向的本质要求，凝练了正确舆论导向的丰富内涵。贴近实际，就是要从永善的县情出发，始终坚持解放思想、求真务实、与时俱进，真实反映永善改革开放和经济建设的实际，宣传全县人民投身经济建设和社会发展的创造精神、开拓精神、奋斗精神和取得的新成就。用经济发展和社会进步的事实说服人、教育人、引导人，使广大干部群众更加充分认识县委、县政府各项方针政策的正确性，坚定实现又好又快发展的信心和决心。贴近生活，就是要深入到人民群众生活中去，反映人民群众的真实生活，把握社会生活的主流，挖掘人民群众生产和生活中的生动事例，吸取新鲜营养，鼓舞引导人民群众同心协力、奋发图强，为构建和谐社会、创造美好生活而努力拼搏。贴近群众，就是要坚持党的群众路线和群众观点，坚持人民群众是新闻主体和服务的对象。要深深扎根于群众之中，围绕群众的所思所想、所盼所需来确定宣传报道的选题，选择新闻报道的角度，全心全意实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。实践证明，“三贴近”能够大大增强新闻宣传工作的亲和力、号召力、凝聚力、创造力和影响力。我们要把“三贴近”作为加强和改进新闻宣传工作的重要突破口，作为增强新闻宣传工作针对性、实效性和吸引力、感染力的根本实现途径，作为长期坚持的工作原则，贯穿到新闻宣传工作的各个方面，大力提倡“三贴近”，积极鼓励“三贴近”，努力实践“三贴近”。

二是必须坚持团结鼓劲、正面宣传为主的方针。目前，全县上下正在按照县委第十次党代会确定的目标任务阔步前进，各项事业发展的势头很好。新闻宣传工作要真实、客观、全面地反映全县社会生活的本质和主流，多做统一思想、凝聚力量的工作，多做鼓舞士气、振奋精神的工作，多做促进发展、维护稳定的工作，动员和激励全县广大干部群众为实现又好又快发展战略，夺取全面建设小康社会新胜利而努力奋斗。

三是必须抓好反映民意、体现民愿的宣传报道。新闻战线的同志要更多地报道基层干部群众在又好又快发展、构建和谐社会中的生动实践和新鲜经验，更多地报道振奋人心的成就，更多地报道群众中的先进典型和群众关心的热点问题，更多地反映群众的要求与呼声，更多地为干部群众工作、学习、生活提供健康有益的信息。同时，宣传报道的形式要进一步适合群众的要求，努力做到充分体现群众的意愿，满足群众的需求，把握群众脉搏，说群众想说的话，不断增强宣传报道的针对性、实效性和吸引力、感染力。要及时发现、总结和推广群众创造的成功经验，切实把群众的积极性和创造精神引导好、保护好、发挥好，使之成为推动我县改革发展的强大力量源泉。

四是必须不断开拓创新。创新是增强新闻宣传鲜活性和生命力所不可缺少的重要环节。现实生活中蕴藏着大量新闻素材，如何把它们挖掘出来并加以生动表现，并不是一件简单容易的事情，它需要用最恰当的形式去表现多样的生活。新闻宣传工作者要努力探索新形势下新闻报道工作的规律，创新宣传形式，多出主题鲜明、内容深刻、形式活泼、群众喜闻乐见的好文章、好栏目、好节目，以满足群众日益增长的精神文化需求。

三、加强学习，增强素质，不断增强自身的工作能力和水平

新闻宣传工作是一项锻炼人才造就人才的工作，更是一项业务水平和思想素质要求很高的工作。它要求从事新闻宣传工作的人员必须具备各方面素质：

第一，通讯员要有良好的政治素质。政治素质是根本素质。一篇好的新闻作品，除了作者的文字表达能力，更重要的是思想内容。思想内容体现着作者的理论水平和政策水平。一个事件能不能报道，什么时候报道，采取什么形式报道，都要考虑是否有利于党，有利于人民，有利于经济社会的发展。新闻报道还要尊重客观事实，这是每个通讯员采访报道的重要原则。

第二，通讯员要有良好的业务素质。一是要全面熟悉新闻专业知识。二是博览群书，增长知识。新闻直接同广大读者、观众见面，不论人们政治地位高低、文化程度深浅都可以从中获得所需的东西，通讯员面对本地区、本单位方方面面的工作，只有博学才能更好地为广大的读者服务。

第三，通讯员要有良好的职业道德。通讯员担负着传播思想和信息的重任，因此除了遵守普遍性的职业守则以外，主要还在于“公正”和“尽职”。公正，就是要求通讯员坚持真实性、客观性，这是新闻的生命。尽职，就是“做好份内事”、“要做就做最好”，要有肯吃苦、肯冒险、肯钻研的精神。

四、完善机制，优化环境，切实加强对新闻宣传工作的领导

一是要切实加强领导，把新闻宣传工作放上重要位置。各乡镇、各部门要进一步增强政治意识、大局意识、责任意识。特别是宣传部门，要高度重视、关心新闻宣传工作，管好方向、抓好队伍，牢牢掌握新闻宣传工作的领导权和主动权，为新闻宣传的阵地建设、人才培养、精品创作提供支持，创造条件。要积极主动地加强与上级宣传主管部门和新闻单位的沟通、联系，为更充分、更全面地报道永善、宣传永善创造条件。二要完善工作机制，形成“争先恐后”的工作格局。新闻宣传工作需要各方面的积极配合和大力支持，要积极动员各部门、协调社会各方面支持、参与新闻宣传工作。各乡镇、各部门、各单位要大力支持鼓励通讯员深入基层采访，及时发现宣传报道本乡镇、本部门、本单位的好典型、好做法。我们将进一步健全新闻宣传主要是对外宣传工作奖励机制，各乡镇、各部门、各单位也要相应建立健全新闻宣传奖励机制，进一步调动基层通讯员写稿积极性，营造通讯员成长成才的良好工作环境，形成从上至下层层关心支持新闻报道工作的喜人局面。

同志们，新时期新闻宣传工作任务十分艰巨，希望大家贯彻“三个贴近”的方针，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，与时俱进，开拓创新，以更多的精品为推进永善经济社会又好又快发展提供强有力的舆论支持，以出色的工作成绩，为构建富裕民主文明开放和谐美好新永善做出更大的贡献。最后，祝培训会取得圆满成功，祝记者、通讯员身体健康、工作顺利、合家幸福！

教育通讯员培训讲话 篇5

暨基层通讯员培训班上的讲话

田世鑫

同志们：

今天我们举办这次活动，主要有两项任务，一是对公司目前开展的“大干五十天”活动进行宣传动员，二是对基层通讯员队伍进行一次集中培训充电。这两项任务也可以归结为一个目标，那就是进一步充分发挥新闻宣传阵地的积极作用，营造氛围，鼓劲加油，为“三保一促”目标顺利实现提供强有力的舆论思想保障。

从现在到年底，还有整整50天的时间。这50天可以说是决定山焦生存和发展的50天，是决定全体山焦人前途和命运的50天。今年年底能否实现盈利，能否实现扭亏保牌的目标，50天后见分晓。因此，公司决定在全公司范围内开展“大干五十天”活动，目的就是要增强全体干部职工的紧迫感、责任感、使命感和危机感，号召大家争分夺秒，忘我奉献，真抓实干，奋力拼搏。此时此刻，正是我们新闻宣传工作大展身手、发挥作用、展示价值的最佳舞台。

宣传工作是我党的传统法宝。务实高效的宣传工作可以起到统一思想、凝聚人心、引导方向、鼓舞干劲的积极作用。尤其是在企业困难的时候，在形势复杂、任务繁重的时候，宣传工作更是使命光荣、责任重大。今年以来，1

尤其是公司全力开展“三保一促”工作以来，我们的新闻宣传工作者付出了艰辛的劳动，取得了显著的成绩。尤其是各子分公司的党委班子和基层通讯员队伍，展示出了良好的政治素质和过硬的工作水平。其中，最让我感到高兴，也是没有想到的是，各级党组织领导对新闻宣传工作的重视程度和基层通讯员的业务水平。昨天，宣传部的同志告诉我，很多二级厂和子分公司多次邀请新闻中心为通讯员授课，此次培训班的报名人数一增再增。这充分证明，我们的宣传队伍是一支觉悟高，素质强，热爱企业，勇于拼搏的队伍。在前几天召开的记者节座谈会上，曲董事长也对我们的新闻宣传工作给予了肯定和高度的评价，也为我们进一步发挥宣传阵地的作用指明了方向，做出了指示。

下面，我就做好“大干五十天”活动的宣传工作讲几点意见：

一、要充分认识宣传工作对开展“大干五十天”活动的重要意义和积极作用。

这次“大干五十天”活动，其实就是一次思想的再集中、行动的再动员，目的就是为大家吹响冲刺的号角。所以，这次活动的重头在宣传，关键在宣传，成败在宣传。只有宣传到位，才能将大家的思想和行动高度统一到“三保一促”工作上来，心无旁骛、埋头苦干；只有宣传到位，才能使大家更加明确自己的使命和工作职责，加快节奏狠抓工作措施的落实；只有宣传到位，才能使大家找准目标、找准方向，务实高效地推进既定的工作思路和发展战略。

因此，我们宣传工作者要首先统一思想，认真学习曲董事长在干部大会上的讲话和在第五次党代会上的工作报告，认真学习焦煤集团宣传干部培训研讨班的精神，认真学习曲董事长在记者节座谈会上的讲话，将山焦目前面临的形势任务和困难认清认足。尤其是对“三保一促”对山焦目前生存，今后发展的重大意义；对开展“大干五十天”活动的紧迫性和必要性；对宣传工作的重要性要有足够的认识，从思想上树立争分夺秒，时不我待的意识，只有这样，才能全力打好这场宣传攻坚战。

二、要充分发挥新闻宣传的阵地作用，为“大干五十天”营造强有力的舆论氛围。

各级党务工作者和专兼职新闻宣传工作者一定要树立高度的阵地意识，唱响主旋律，打好主动仗。要树立“一个党委是一个宣传阵地、一个党支部是一个宣传阵地、一个党小组是一个宣传阵地，一名通讯员也是一个宣传阵地”的观念，利用一切平台、一切手段、一切时机，大力宣传“三保一促”，宣传“大干五十天”。

要充分发挥阵地作用，首先要具备良好的政治素质和宣传能力。尤其是新闻写作水平至关重要，这也是我们今天将这两项活动放在一起举办的目的。今天，宣传部和新闻中心的老师们将为大家进行全方位的充电。这样的机会来之不易，我希望通讯员们能够认真听讲，做好笔记，力

争学有所思、学有所得。另外，我建议在座的党委书记们，如果工作上的事情能调开，尽量在这里听听课，充充电。我相信，必有收获。

其次，各级党组织一定要高度重视基层通讯员的工作。从政治上尊重，从工作上支持，从生活上关心。在召开会议，开展活动，传达文件，制定措施时，要第一时间通知通讯员参加，也可以鼓励通讯员提建议，出主意；在通讯员进行新闻创作时一定要提供大力支持，同时，也要把好审核关，避免出现新闻事故；在通讯员的待遇上，要提高档次，加大物质激励。

最后，希望新闻中心各媒体加大对通讯员的培训和支持力度，为基层通讯员提供更多的平台，鼓励大家多投稿、多发稿。同时，基层单位也不要死死盯住新闻中心的几个媒体，要充分发挥橱窗、黑板报的作用，也可以取得很好的宣传效果。同时，宣传部要对基层通联站加大考核力度，奖优罚劣，奖勤罚懒，拉开档次。

三、要充分展示各级单位和干部职工在“大干五十天”中的先进事迹和工作成绩。

俗话说：会干的不如会说的。此话虽然偏激，但从宣传工作的角度来说就有几分道理。虽然我们反对只说不练的假把式，但也不提倡只会干不会说的闷把式。你做的工作再多再好，领导不知道，就不会重视你的工作；上级部门不知道，就不会支持你的工作；职工群众不知道，就不

会拥护你的工作。所以说，我们要会干，更要会宣传。实践也证明，只干不说，不重视宣传的单位工作一般也干不好。

一是要善于展示本单位的工作措施和思路，一方面可以为本单位赢得政策和舆论支持，另一方面也可以为管理部门和领导决策提供信息和依据。二是要善于展示本单位的工作成绩，为公司营造积极向上的舆论氛围，提升本单位干部职工的荣誉感和自豪感，也能赢得上级部门和领导的关注和支持。三是要善于展示本单位的工作作风和职工的精神风貌。说到这里，我想给大家讲一个事情。有一次，我出差到外地，坐一个出租车，里面特别整洁干净，我很惊奇，就问出租车司机，是不是每位客人下车后都要整理打扫。没想到司机告诉我，他一天下来基本不怎么打扫，他说，绝大多数乘客，一上车看到这么整洁的环境，不由地特别注意卫生，根本不会把车弄脏。讲这件事，就是希望大家明白，氛围可以影响人，环境可以造就人。一个单位如果有一个良好的作风形象，职工们不由自主就会努力工作，维护本单位的荣誉。同时，一个单位有几名精神风貌特别特出的职工，就会影响和带动一大批职工。

最后，我想借此机会代表公司党委对辛勤耕耘的基层通讯员们表示衷心的感谢，并希望大家一如既往，努力工作，多发稿件，多出精品。尤其是要多给《山西焦煤》报投稿，要有头版意识、头条意识、大篇幅意识，在为公司的新闻宣传作出积极贡献的同时，也为自己的职业生涯开辟更加广阔的发展空间。

教育通讯员培训讲话 篇6

4县委常委、宣传部长王荣昌在全县通讯员、信息员、网评员培训班结班仪式上，对如何巩固学习成果，认真做好下一步宣传思想工作提出六点要求：

一是大局意识要明显增强.要把宣传思想文化工作融入全县经济建设和社会发展总体布局，紧紧围绕建设全国一流中等城市的工作思路、工作要求和重大部署开展工作。要胸怀全局，站在大局的高度思考问题，按照大局的要求部署工作，把每一项工作放在全县发展的大背景和大环境中谋篇布局、做足文章，从而找准与全局工作的结合点。要紧贴中心开展工作，充分发挥宣传思想文化阵地的作用，采取群众喜闻乐见的形式，善于抓住改革发展稳定中的重点问题和广大干部群众关注的热点问题，找准工作的着力点。

二是精神状态要明显振奋。宣传思想文化工作者要牢固树立“有作为才能有地位、有地位更要有作为”的意识，始终保持良好的精神状态。良好的精神状态要体现在落实工作的过程中。宣传思想文化工作要有作为，就是要时时处处以争做第一的要求鞭策自已，在强手如林的竞争中提高工作起点，构造一流平台。宣传思想文化工作要奋发有为，就要力求在全县中心工作中有声音、在重大行动中有影响、在创先争优的竞争中有业绩。良好的精神状态要体现在完成各项目标任务上。宣传思想工作要有作为，就要有干实事、干大事、干成事的气魄和胆识，有争第一、争惟一的决心和信念，做则必成、干则必优，每年力争做几件有影响、有特色、有成效的大事。

三是品牌意识要明显增强。要多出典型。新形势下，宣传思想文化工作要创新创优，必须要有极强的精品意识，以争创一流的目标多出典型、出好典型。要形成特色。要及时发现总结推广工作中形成的好做法和好经验，形成自已的特色，从而带动全局工作。

四是创新观念要明显树立。要创新方法。要从实际出发，深入研究人们思想活动的新变化、新特点，研究宣传思想文化工作的新规律、新要求，积极进行管理体制、管理方式的创新，进行宣传方式、宣传手段的创新，进行引导内容、引导艺术的创新。要创新内容。要重视群众的实践活动，尊重群众的首创精神，善于发现群众在实践中所提出的新举措、所总结的新经验、所涌现的新典型，及时加以概括和提高，形成新思路、新观点，做到主题不变，内容常新。

五是工作水平要明显提高。抓落实的能力要强。一方面要加强舆论宣传、加强信息反馈、加强舆情采集和分析。另一方面是加强理论武装、政策宣讲、思想道德建设、精神文明等具体工作。必须把狠抓落实放在非常重要的位置，有些虽是虚功，但要实做，务实务出水平，务虚务出高度。政治素质要高。宣传思想文化工作者必须有强烈的政治责任意识，在思想上、行动上与党中央、与县委保持高度一致性。政治上的坚定性来自于理论上坚定性，希望大家一定要自觉的加强学习，提高理论修养。

六是队伍形象要明显提升。要靠学习树形象。按照创建学习型城市倡导的“学习工作化、工作学习化、学习生活化，生活学习化”的要求。首先，学习目标要高，要求要严，方法要准，要先学一步，学深一层，学透一点。其次，要真学习，既要向书本学习，也要放下架子，深入基层调查采访，向人民群众学习。第三，既要学习业务知识、学习工作方法，更要学习作人、处世，在水平、能力、素质等方面力争有个好口碑。要靠能力树形象。要进

教育通讯员培训讲话 篇7

（全南国土局党组副书记、副局长讲话）

玉兔辞旧，金龙迎新。光阴似箭，岁月如流，弹指间我们又迎来了春寒料峭的龙年2月底。今天是我县国土系统2012干部职工教育培训的第一天，曲指算来，自2006年起，“每月一学，每季一考”的学习制度已经坚持了6年之久，可谓“老字号”了，它为我们国土干部职工提供了一个学习和锻炼的平台，已成为国土工作的一道亮丽的特色，受到市局、县委政府的肯定，在前天召开的全县2011先进集体、先进个人表彰大会上，我局 “创建学习型机关、争创学习型干部”活动受县委政府表彰，被评为先进单位，XXX同志评为先进个人。一路走来，我们的学习制度不断完善，学习内容不断丰富，学习方式不断创新，学习效果不断提升，而干部职工对教育培训的要求也越来越高。2011年我局教育培训工作在学习内容和学习方式上作了一些探索和创新，讲授21堂课，其内容包含政治理论、国土业务知识、相关法律法规政策、廉政勤政教育、科学文化素养等内容，开设了国土教育培训网络教育，启动了全民读书月活动，开展了干部职工撰写读书心得体会文章评比及领导干部撰写调研文章参加市局评比活动，选送干部参加省、市组织的各项培训，还配合支部、工会开展了拔河比赛、党的知识竞赛、清远漂流游园、拓展训练等文体活动，完成了2011年的教育培训计划。至于效果如何，我不敢妄自结论，还是待同志们去评判。今年的干部职工教育培训又如期开始了，如何更有效地开展好今年的教育培训，更有效地调动干部职工的积极性，使干部职工自觉、自愿、积极参加教育培训，更好地发挥教育培训的作用？作为分管领导，我一直在认真思考，但还没有找到最佳答案，目前还只是一个初步的设想，这里先跟大家交流一下，以期得到大家的支持或批评，还有建议。在保留去年好的做法的基础上，主要是提高授课的层次，即请每一个局领导班子成员为大家至少上一堂课，根据工作需要请市局科室领导授课，以期干部职工在听领导授课中拓展视野，开拓思路，启迪思维，探求新方法。期间还将穿插一些艺术欣赏、生活保健等方面的知识讲座。要真正开展好这项工作，需要大家的共同努力，需要大家的智慧，需要大家的支持和帮助，大家有好的想法和建议请尽快告诉我，不便当面说，也可以在教育培训网页建议栏内留言。

教育信息化培训讲话稿 篇8

今天，省教育厅召开全省教育信息化工作会议，主要任务是贯彻落实全国教育信息化工作电视电话会议精神和教育部《教育信息化十年发展规划》，回顾总结近年来我省教育信息化工作取得的成绩，研究分析教育信息化面临的新形势新要求，全面部署当前和今后一个时期全省教育信息化的重点工作。刚才，教育部教育信电化推进办公事副主任，中央电教馆副馆长蔡耘同志作了重要讲话，对江苏教育信息化工作提出了明确指导意见。省政府高度重视全省教育信息化工作，曹卫星副省长百忙之中亲自出伟今天的会议。接下来将作重要讲话，我们要认真学习领会，全面贯彻落实，下面，我讲三点意见。

一、充分肯定近年来全省教育信息化工作取得的显著成绩

20xx年，省委省政府作出关于加怏建设教育强省，率先基本实现教育现代化的决定，明确提出“大力提高教育信息化水平”的要求。20xx年，省委省政府颁布的《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》规定，全省教育发展主要指标中，国家教育信息化标准选标率达90%以上。近年来，全省教育系统认真贯彻落宴省委省政府的部署，高举教育现代化旗帜，加快推进教育信息化，以基础设施建设为基础，以数字资源建设为中心，以信息技术能力培训为保证，以成用促建设促提高，取得显著成绩。

（一）教育信息化建设统筹力度逐步加大。

省教育厅成立了由主要负责同志任组长、分管负责同志任副组长、相关处室和直属事业单位负责人为成员的全省教育信息化工作领导小组，加强统筹协调，争取各方支持，形成工作台力。领导小组定期召开会议，部署重点任务，研究解决教育信息化建设中存在的问题。

注重顶层设计，研究制订了全省教育信息化五年发展规划，近期将由省政府办公厅印发。一些市县（市，区）也出台了教育信息化发展规划。各级财政加大经费投入，教育信息化经费保障机制册步建立。省财政从20xx年超每年安排万元专项经费，用于全省教育信息化重大项目建设。全省坚持普及和提升相结合、规模和效益相结合，深化教育信息化内涵建设，启动教育信息化公共服务体系建设，教育信息化整体发展能力逐步增强。各类教育的信息化建设呈现出齐头并进、协调发展的良好局面。

（二）教育信息基础设施建设扎实推进。

师生计算机配备和学校多媒体教室等通用教室建设水平不断提高，计算机网络设施日趋完备。目前，全省中小学的生机比达8：1，远远高于全国平均水平，校均计算机拥有量每年咀11%的速度递增。全省所有高校、97.41%的普通高中、89.78%的初中，73.37%的小学建成校园网，所有中小学实现较高水准的“校校通”，苏南地区许多学校实现“班班通”，苏州所有公办幼儿园实现“园园通”。无线宽带在高校得到广泛应用，77.10%以上的高校建成覆盖部分校园的无线网络。全省所有市、县（市、区）建成覆盖本地区的教育城域网。江苏教育和科研计算机网覆盖13个省辖市、102个县（市、区）和所有高校。每年为全省3万多个标准化考点和省考务指挥中心提供网络服务和技术支撑，全省各级各类学校共配置了65536个教育网专用IP地址。省教育厅与备市、县（市、区）及高校的视频会议系统，省教育厅与各地教育局及省属高校的协同办论系统已经建成。

（三）数字化教育教学资源不断丰富。

全省以“丰富资源内容、提高资源质量、促进资源统建共享”为目标，以优势学科为抓手，以名师为依托，以名校为基地，打造了一批具青自主知识产权的数字化优质资源。通过“引进国家资源、整合系统资源、购买社会资源”。不断丰富省级数字化教育赉源库内容。基础教育数字化教学资源内客丰富。全省初步形成能够体现江苏教育特色和水平的省级数字化教学资源库，各地各校也积累了相当数量的具有地方特色的数字化教学资源。通过江苏省教育信息化公共服务平台上传。

发布的教育类资源达80万个，年访问量超过607万人次。通过“书香江苏”网上读书平台为广大中小学提供的电子图书达l 89万多册，建立了240万个网上个人书房。基础教育优质资源巳覆盖基础教育所有阶段和全部主干学科。高校资源统建共享取得明显进展。目前已初步形成国家、省、校三级精品课程建设体系，所有国家级精品课程和6000余门省级精品课程，均可以通过江苏省高等教育精品课程资源库下载。50%以上的高校建有教育教学资源库，全省高等教育多媒体教学资源统建共享平台访司及下载量达50多万人次。职业教育资源建设水平较高，研发和制作的江苏职教大赛资源等多媒体资源受到各界好评。及时开通长三角优质教育资源联盟网站，积极开展长三角中小学校网络结对活动，在探索长三角教育资源和数宇化教学资源共建共享方面迈出了新的步伐。

（四）师生的信息技术能力和素养明显提升。

先后组织实施三轮全省性的中小学教师现代教育技术培训。建立省市县培训基地，培训了一批校园网网络管理人员。以江苏教师教育网为主要平台，大力开展教师网络培训，为全省教师开设网络培训课程30多门，组织网络培训班近千个，20多万教师参加了培训。网络授课、网络教研已经成为教师专业成长的王要形式，目前全省中小学99%以上的教师会运用网络检索教学资源、运用现代教育技术进行课堂教学。

仝省响71%以上的高校教师呆用PPT、课件、网络课程进行授课，多媒体教学成为当前各高校日常教学的主要方式，80.40%的高校使用统一的网络教学平台进行辅助教学。江苏教师在全国多媒体大赛、信息技术创新大赛等各类全国性竞赛中表现优异，比赛成绩位居全国前茅。全省大中小学全面普及信息技课程。全省高校开设了81个计算机大类本科专业，在校生15.38万人；84所高校开设计算机大类专科专业，在校生近10万人。20xx年组织开展了全省职业学校信息化教学大赛。20xx年组队参加了全国中等职业学校信息化教学大赛，获得10个一等奖，居全国第一。

（五）教育信息化应用效益继续提高。

通过“领航杯”信息技术应用能手大赛、“书香江苏”网上读书活动等，推进信息技术与教育教学的融台。“书香江苏”网上读书平台的访问数达1。 53亿人次，被国家新闻出版总署授予20xx—20xx年度全国十佳数字出版“新锐品牌”称号，是教育系统唯一的获奖单位。启动以网络学习、自主学习、变互学习为主要模式的百校数字化学习试点，全省有124所学校参加首批试点。

全省教育管理信息系统的研发和应用取得实质性进展，学籍管理系统、教育评估系统、考场监控系统等一大批平台和系统建成并投入使用，电子化办公已在各级教育行政部门和学校中普遍应用。区域性教育信息化应用扎宴推进，扬州的“数字化校园”建设，南京的“先锋网上作文”、无锡的感知教育、苏州的教育博客社群、常州的教师成长共同体、南通、徐州的优质教育信息资源等，在全国产生广泛影响。

我省教育信息化工作虽然取得了显著成绩，但与我省经济发展水平和社会信息化发展水平相比，与率先实现擞育现代化的要求相比，与人民群众接受优质教育的崩盼相比，还有一定差距。教育信息化仍然是我省教育改革发展中相对薄弱的环节，教育信息化建设还存在统筹协调能力有待增强，公共服务能力有待提高，区域性发展、各类教育及学校使用水平不够平衡，可持续发展机制不够健全，信，《技术州教育的影响力和变革作用不够显著等问题，我们必须认真分析研究。采取有力措施，逐步加以解决。

二、全面落实全省教育信息化各项重点工作

信息技术是当今世界创新速度最快、通用性最广、渗透力最强的高技术之一，对人类生活方式、生产方式、学习方式以及思维方式的影响最为深刻、最为长远，对教育发展具有革命性影响。加快推进教育信息化，事关教育改革发展大局，是建设教育强省、实现教育现代化的必然要求，也是促进城乡区域教育均衡发展、提高教育质量的有效途径。我们必须高度重视，突出工作重点，报抓关键环节，着力加以推进，务求取得实效。

（一）全面落实《江苏省教育信信息化五年发展规划》。

本次会议将《规划"（讨论稿）印发给大家，进一步征求虑见。制定这个规划，我们的主要考虑是一要突出应用用导向，更多地关注基础数据库的建设和公共服务体系建设，关注信息化教育新模式的构建；二要突出顶层设计，从省级层面厘清思路，明确措施，建立标准，统筹建设，三要体现前瞻性，把网络教研、数字化学习、物联网技术教育应用、学习型社区，终身学习体系构建等列入规划；四要注重操作性，既明确教育信息化基础设施、资源建设、应用能力建设、机制体制建设等方面的主要目标，也明确各类教育信息化的主要任务。

《规划》正式印发后。各地各桉要结合实际，制定具体的实施方案，明确具体的路线图和进度表，认真抓好贯彻落实工作，要认真考虑谋划教育信息化发展的路径和策略受教育者最关心、最直接、最现实的利益司题放在首位，改变以项目驱动的模式，坚持应用驱动，以江苏省教育信息化公共服务体系建设为主要目标，以“建网、建库建队伍、建机制，’为基本内容，以“江苏教育信息化公共服务平台”为主要载体，以创新教育教学模式和学习力式、提升教育管理和公共服务水平为基本路径，以十大工程建设为抓手，全面推进教育信息化工作，确保“规划”确定的目标、任务和重点工程落到实处。

（二）扎实做好教育信包化试点和数字化学习试点。

教育部于年初在全国启动了教育信息化试点工作。我省共申报了38个试点，其中省级专项试点1个，区域综合试点4个，中小学校、中等职业学校试点26个，高职院校试点3个，本科院棱试点4个。各试点单位和学校耍始终坚持庙用驱动的原则，从应用切入，在应用中体现教育信息化的核心理念。不同类型教育的信电化应有要有不同的侧重点。基础教育突出普惠，强调教育公平和优质均衡发展，职业教育要支持创新，强调职业技能的培训和创新人才的培养，重点共往数字化技能教室、仿真实训窒的建设；高等教育要注重内涵提升，重点关注精品课程资源建没和优势学科建设，探索学分互认、打造数字化立交桥。

各试点单位和学校要认真研究总结试点成果，推广试点经验，不断提升江苏教甫佶息化发展的整体水平以及在全国的影响力和贡献度。前不久，我省正式启动了基础教育百校数字化学习试点，全省各级教育行政部门、教科研部1，电教部门和装备部门要充分把握信息技术给教育事业改革发展带来的新机遇，积极探索、勇于安践，以基础教育百校数字化学习试点项目为抓手，围绕解决教育实际问题和满足教学需求，从注重硬件建设转向注重教育过程，从追求高标准配置转向追求高效益应用，从部门各司其职转向部门深度融合。各试点学校要势力做好数字化学习试点的设计与规划工作，加强数字化学习的环境建设，抓好数字化学习试点培训，建立家校互动合作机制，进一步规范数字化试点，努力早出成绩、早出经验。

（三）大力提升教育信息化网络基础设施建设水平。

随着信息技术的快速发展，教育信息化建|殳对基础设施的要求越来越高。要不断加大对教育信息化基础_殳施的投入力度，在经费安排上向农村中小学倾斜，保证农村中小学信息技术基础设施建设经费。各地、各校要严格执行标准，多管齐下，加大协调力度，将教育信息化基础设施建设与薄弱学校改造、职业教育基础能力建设，数字图书馆建设等重要工程和项目统筹规划、整体推进，同时，要加强与电信部门、网络络运营商及其他社会机构的沟通，探索建立可持续的运营螗护机制，研究制定学校使用公用经费购买信息化服务的相关政策与标准，采取服务外包，成本分摊、利益共享等市场化办法，充分发挥其他行业、部门及社会机构的力量，争取以更经济的价格实现教育部提出的“宽带网络校校通”。相对于全国，我省实现“宽带网络校校通”的时间要提前，水平要更高。20xx年前全省实现所有学校都拥有网络教学环境的基础政施建设目标，苏南等经济发达地区的水准要领先全国。

（四）切实提高数字化教育资源统建共享水平。

我省一经开发，整合了相当数量的教育教学资源。今后要进一步加强资源共建共享机制的研究，不断扩大优质教育教学资洱的覆盖面，提高现有教育资源的应用效益。义务教育阶段与课堂教学紧密结合的数字化教育教学资源要免费向全省开放共享，一些个性化的学习资源可以呆取有偿使用的办法面向全社会开放。要根据新课程标准要求，进一步整台制作力量。开发一拙新的优质教育教学资源，及时更新教育教学资源内容。充分发挥名师的带头作用，利用智能学习系统诊断、导学等方式，帮助农村中小学教师提高教学水平，培养农村学生的自王学习能力。

有条件的学校可以建设名校网络课堂，通过开设网络学校、网络选修课或网络教研、网络结对等多种方式，推动优质债源在全省的快速共享。帮助农村学枝提高教育质量。各地、各高校要积极配合省电教馆做好省缎教育资源库的建设工作，帮助农村教学点开展信息化基本条件建设，实现每个教学点配备基本视频接八设备和相应的优质数字化教育资源的目标。今明两年，全省要实现所有学枝数字化教育资源全覆盖，有条件的地方逐步实现教学点与中心学校同步上课，让义务教育阶段所有学生都能有平等的机套享受到优质教学资源，实现优质教学资源“班班通”。

（五）着力增强师生信息技术应用能力。

信息技术与教育教学的深度融合和广泛应用，对师生的信息技术应用能山提出了更高要求。要通过组织信息技术培训和信息技术活动，不断提升师生的信息技术应用水平，引导师生应用信息技术探讨新型教学模式、学习模式。要采取切实措施，利用网络学习空间开展网上教研活动，鼓励教师率先使用网络学习空间进行学习和研修。要充分利用网络学习宅问，为学生发展个性创造开放性、个性化的空问，同时根据教育目标为学生建立灵活可控的空间。职业学校要率先部黯网络学习空司。两午内，全省20%以上的中小学教师要利用网络空间开展教研活动，20%以上的职业学校要开展网络空间建设与直用。高等学校要加大网络学习空问建设力度，提高逅用信息技术为经济社会服务的能力。鼓励发达地区、有条件的学校先行先试，努力实现“网络学习空间人人通”。确保江苏的网络学习空间建设和应用水平领先全国。

（六）努力建好教育资源公共平台和教育管理信息平台。

这两个平台是实施教育信息化公共服务的重要载体，是实现优质教育资源共享、推进教育管理信息化的重要支撑。在两大平台建设方面，我省已经有了很好的摹础，江苏省嫩育信息化公共服务平台整合了两火平台，并于20xx年上线运行，今后，要进一步加大教育资源建设力度，在充分整合现有资源的基础上，不断丰富江苏省教育教学资源库的内容，提高苏派优质教学资源的比例，采取资源开发与征集评选相结合的方式，有效吸引各类学校参与优质教学资源制作。

积极探索企业竞争，政府出资、学校自王选择的资源建设与共享新机制，不断完善和更新资源平台的内容，拓展资源平台的应用 强化教育基础数据的采集、处理和管理，注意数据的完整性和项目的持续性，长期性。逐步完善各类教育管理信息系统，促进各类教育管理系统的应用，实行电子化办公。采取必要的网络安全保障措施，为教育决革和教育管理提供高效、安全、科学的数据支持和技术支撑。省教育厅是省级教育管理公共服务平台建设的主体，各市、县（市，区）和学校要按照省级教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台的总体要求，积极配合做好教育教学资源建设和教育管理信息数据的采集工作要充分运用汀苏省教育信息化公共服务平台的数字化教育教学资源和教育管理信息，做到公共服务平台“家家用”。

三、努力为推进教育信息化工作提供有力保障

全省教育信息化的主要目标、工作思路和重点任务已经明确，关键是强化保障，抓好落实。各地备校要把加陕教育信息化作为事关教育改革发展全局的重大任务来抓，健全组织机构，明确工作职责，创新工作方法，落实各项措施，确保教育信息化扎实有效推进。

（一）加强组织领导。各级教育行政部门是教育信息化建设的实施主体，要成立由 “一把手”担任组长的教育信息化工作领导小组，明确教育信息化的牵头部门，定期召开会议，研究部署教育信息化工作。要明确工作职责，采取切实措施，做到有行政部门抓决策、有责任部门抓推进。有专门人员抓落实。要统筹规划，分类指导，有序推进，确保教育信息化水平与当地的经济发展水平、教育发展水平和社会信息化发展水平大抵相当。各高校要成立由“一把手”校长任组长的教育信息化工作领导小组，指定专门机构、安排专门人具负责教育信息化工作，避免多共管理、无人负责。

（二）健全管理机制。要完善教育信息化管理机制，加强对教育信息化基础设施建设、资源建设和应用能力等建设项目的运行管理。加强教育信息化标准研究。建证牵省教育信息化标准体系，对网络建设，资源建设及培训和应用等提出科学的量化指标。网络建设既要考虑教育系统内部的资游整合和系统集成，也要考虑与其他各个系统的对接问题，避免形成新的信息孤岛。制定数字化教学资源准八标准，撵常教育资_胛共建共享机制，对资源内容实行动志管理，确保数字化教学资源的质量。建丑教育信息化工作检查评估机制，把教育信息化作为各级各类教育和学校目标营理、督导评估的重要内容，提高教育信息化在教育现代化评估中的分值杈重。加强建设项目管理，促进规范建设和资源共享，建立网络安全监管制度，确保网络安全。

（三）完善经费保障机制。要完善政府为主的投入保障机制，将信息化基础设施和重点项目的建设列入当地财政预算，并在生均公用经费中安排一定比例用于信息化设施设备、资源更新的日常运行维护。鼓励学校增加教育信电化投入，吸引企业参与教育信息化建设，大力发展教育信息化产业，确保教育信息化建设的可持续发展。强化资全监管，定期对教育信息化资全投入的效益进行评估，确保有效投资，避免资全浪费，各级教育信息化建设部门要进步加强与政府有关部门的沟通。努力争取政府支持，从财力物力和制度上保障教育信息化建设。

（四）创新工作方法。教育信息化建设没有现成的经验可以借鉴，也没有既定模式可以照搬。各地各校要勇于探索，创造性地开展工作。握室建立专家咨询虮制：根据教育发展趋势确立更加具体、更加细化的教育信息化建设指标，把教育信息化向纵深推进。改变工程化的组织方沽，力争在顶层设计上有所突破，既总揽全局、统筹兼顾，又抓住牵动全局的主要工作和事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破，力争在资源共享共享上有所突破，努力窭现教育信息资源的优化配置和有效利用，提高教育信息资源的使用效益。力争在宣传推广上有所突破，充分利用各种新闻媒体和宣传阵地，在全社会形成“人人关注，人人关心、人人支持人人参与”教育信息化工作的良好氛围。力争在公共服务上有所突破，努力提高教育信息化公共服务水平，以服务赢效益，以贡献求发展。

教育通讯员培训讲话 篇9

今天，根据局里的统一安排，举办义务教育均衡发展办学条件评估培训会议。参加这次会议的有教管办分管领导、学校校长和分管人员、教育局包靠科室负责同志。今天本来马书记、刘局长参加会议，但因马书记接待一个教育局长考察团来我市考察，刘局长负责市政协考察教育，所以让我和蒋科长组织这次培训会议。

我们为什么要举行这次培训会议？一是省里已经确定5月26--29日来我市对标准化、均衡县、示范县进行省级督导评估，时间已经非常紧张了，亟需要让大家明确一些工作安排和要求；二是市教育局决定开展模拟评估，参加模拟评估的主要人员是教育局包靠科室、教管办人员和各学校人员，参与人员必须了解评估的方法；三是从前期督查情况来看，还有一些学校和教管办人员不懂的怎样抓好准备工作，对一些评估知识模糊不清，特别是针对指标要求到底应该怎么准备，上级要来查什么，怎么查，不了解，影响了准备工作。因此，这次培训的主要目的，就是要对上级查什么、怎么查再学习、再明确，进一步提高迎查准备工作的质量和教育管理水平。

这次培训的重点是标准化评估的方法，培训的主要依据是《潍坊市普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估方案》、《潍坊市中小学办学条件标准化评估办法》和《潍坊市县市区义务教育均衡发展办学条件评估纪实表》。这三份材料，是潍坊市根 据省里的评估办法结合潍坊实际修改而成。培训的具体方式，一是重点解读，二是座谈讨论。三是提问解答。刚才，杜科长对照三个材料，结合前段时间检查中发现的问题，特别是大家感到模糊的、容易出现问题的方面，有重点的讲解评估方法，讲的非常清晰、明确，重点突出，非常有利于大家开展模拟评估。蒋科长也对当前的创建工作和存在的一些问题作出了强调和要求，蒋科长提出的要求，是我市面上存在的一直以来看似容易，实际上解决起来非常麻烦、非常困难的问题，蒋科长的要求非常明确，这里不再重复，希望大家高度重视，充分利用这几天的时间，加班加点，不折不扣的全面完成。座谈讨论和提问解答两个阶段，大家讨论热烈，提问针对性强，解决了很多疑难问题。这里，根据领导的意见，我再讲12个方面的要求：

一、要认真组织模拟评估演练。各教管办要与包靠科室联系好，从明天开始，利用星期四、五、六三天的时间，按照今天培训学习的要求进行演练。一是要做到校校到，项项查；二是要根据评估纪实作好记录，并把评估纪实留学校一份，作为整改的依据；三是模拟要真练，而不是单纯的演习。模拟评估要严格按照评估要求，走到看到，问实查实，确保模拟评估演练真正起到促进工作、提升水平的效果。

二、做好迎查接待工作。省督导评估组共计11人，基本上每两人一组，分5个评估组，设综合组、办学条件一组、办学条件二组、师资组、经费组。各教管办、各学校要做好充分的迎查安排。一是安排好陪同迎查人员。省评估组专家到学校一般是两人，两人分开检查，学校也要配备两名迎查陪同人员，校长陪同组长，另配一人陪同另一名专家；二是做好口头汇报准备。陪同人员要针对方案中每一项指标要求，写出口头汇报提纲，便于口头答复评估专家的询问。合并为九年一贯制的学校，总负责人应当熟悉初中、小学的全部工作，全程陪同检查，全程回答评估专家的询问。要本着谦虚好学的精神，接受评估专家的询问。若自己所了解的知识与专家说的不一致时，要虚心听取专家的指导，不要过多争辩、解释和有意掩饰。若发现有疑义的问题，报市教育局联络员统一汇总汇报省督导评估组研究解决；三是规范接待工作。按照省里的要求，不准摆放水果，但因天气过热、工作时间过长、跑路过多容易影响工作效率，应当提供必要的茶水。教育局联络员要根据本组情况，与教管办提前做好沟通，做一些适当的安排。不准悬挂标语口号，但可以利用宣传栏宣传与推进均衡发展相关、促进管理水平、提高教育教学质量方面的内容。四是规划好校园内迎查路线。一般每组两人，分开检查，每个人查什么现在没有了解到，希望学校有多个预案，确保用最短的时间查完相关内容；五是按照向省里填报的自评数据和达标情况，结合现在整改后的情况，填写一份自评纪实表，省评估组若要求提供，请学校提供。

三、精细化落实好各项准备工作。从目前了解的情况来看，省里的督导评估用三个字来概括：严、细、全。严，就是标准严，严格按照标准来查，没有含糊的余地；细，就是细致到位，一点都不马虎；全，就是全面查，踏遍了学校的边边角角，没有不看的地方。由此来讲，那些到现在还转不过弯来，一直没有停止过 摆困难、谈客观原因、被动应付上级安排和督促的学校领导，一定要拿定主意，坚定信念，利用这短短的几天时间，从严、从细、从全准备工作。所有的细节都要再考虑一边，所有的问题都要再梳理一遍。所有自认为难度很大、想将就将就拖过去的事项，到现在还犹豫不决、拿不定主意的事项，都要下定决心严格按照标准要求整改到位。

四、用“抓铁有痕”的韧劲抓好使用。当前，有些学校觉得新楼建起来了，设施设备配备上了，可以歇一歇，喘口气，放松放松，认为管理是将来的事，甚至认为管不管一个样，这种认识是极端错误的。前段时间市教育局召开调度会，西苑小学邓校长讲得非常到位：配备就是为了使用，如果不使用配备就一点意义也没有，学校标准化的最高境界是使用。前段时间到刘店小学检查，学生正好在上美术课。徐校长介绍说，刚刚配上这些教室，正组织教师全面使用这些教室，教师们只有在使用中才能总结经验，才能从容应对各项检查，这些认识和做法非常到位。配备是基础，使用是目的。要求，一是各学校要充分利用这几天的时间，按照有关规定调好课程，全面使用好学科专用教室和公共教学用房，让教师们在使用中学会管理，提升教学水平；二是利用模拟评估，加强对使用的督查指导。评估时建议学校调好课，每个室都要充分利用起来，在使用中迎接模拟评估检查；三是教育系统的督导评估，一定把仪器设施设备的使用作为督导评估的重点。我们必须用“抓鉄有痕”的韧劲坚持不懈的抓好使用，确保通过使用，来保证学生享受到均等、优质的教育，提高教育教学质量。

五、进一步强化各项管理工作。从当前的检查情况来看，还有一些校长没有把管理放到重要位臵上来，学校管理存在相当突出的问题，这些学校单从管理来看，一定会影响到创建工作。有10个细节问题，希望引起大家的高度重视，要逐项安排专人负责落实，教管办要从严抓，学校要从严管。

1、教室桌椅板凳横成行、竖成排。桌面整洁干净，书本摆放有序。

2、提前开门开窗循环空气，学生要洗澡并换洗衣服，防止房间内空气污浊。

3、清理卫生，特别是边边角角，教室内存放清扫器具的地方要格外注意，卫生器具要设专橱存放。重点对旱厕进行清理，确保整洁干净无异味。

4、天气过热，所有房间特别是临建房，要采取降温手段。

5、教师服装端庄大方，要换洗衣服，擦亮皮鞋，理发剃须，干净整洁。

6、运动场地器材要刷新，篮板网、排球网、乒乓球台网要确保完整，破损的要立即更新。

7、校园文化要从细节方面全面审查，确保营造良好的校园文化氛围。

8、组织学生课后在室外有序开展文艺、体育活动，禁止学生毫无顾忌的在校园内喧哗、乱跑、打闹。

9、要理顺校园内部不合理的布局，让学校变得有个学校的样子，走到哪里看都很顺眼。

10、遇到评估专家，师生均礼貌相待，热情招呼，体现学校礼仪教育和师生素质。

省督导评估组在反馈时，将逐校进行反馈，而不是笼统的反馈，每一个学校的问题，一项一项清清楚楚的反馈给市领导和与会各部门领导。如果当着市长的面反馈的是学校管理方面的问题，相信局领导不会对这样的问题宽容以待。希望各学校有一个清醒的认识，对照着10项要求，结合“九统一”要求，把管理促上去。

六、加强示范县、均衡县有关指标的落实。省里明确，标准化、均衡县、示范县三项同时验收，标准化作为重中之重已经做了大量的工作，均衡县也同步做了工作。各单位要高度重视示范县指标的准备工作。示范县与均衡县相通的指标，以均衡县为主检查，不相通的指标单独检查。这里要求，一是局机关各科室、各学校、各中心校要安排专人，对照示范县、均衡县标准进行认真梳理，查缺补漏，完善档案材料；二是各高中、职业学校、社区教育中心、幼儿园、民办学校等学校，都要按照示范县方案要求，做好准备工作；三是普通高中、职业学校要特别重视学校标准化建设，幼儿园要严格按照办园标准配齐各种设施设备，安排专人，落实责任，确保一次性通过均衡县、示范县省级验收。

七、查漏补缺，完善资料，整改问题。一是局机关各科室要对照标准化、示范县、均衡县督导评估方案，把自己科室分工负责的指标再认真的梳理一遍，确保每一项指标内容都有对应的支撑材料和实证，确保所有的材料之间都能够相互对应，相互印证。各科室负责的指标档案材料，没完成的抓紧完成，已经完成的要 对文件认真的检查一遍，确保材料准确无误。同时，要严格按照《山东省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案》（鲁教督[2013]3号）文件要求，准备好相应的材料；二是各级各类学校要对照标准化、均衡县、示范县指标，提供与学校相关的档案材料。学校要重点准备好如下材料：校舍档案、学校各类校舍分布示意图（注明每间使用面积）；固定资产账、仪器器材账（存放于各仪器器材室）；图书流水登记账；分班学生数统计表、分班花名册、寄宿生和就餐学生数统计表；专任教师登记表。

八、加强未完工项目配套仪器设施设备的管理。我们还有十几处学校在建设中，也有些扩建项目未完工，这就要求加快进度，能用上的一定用上。若确实用不上的，要求：一是需要配套的仪器设施设备，必须按照标准购臵到位；二是要分类存放，便于清点，账实相符，这次模拟评估要把此项问题列为重点督查内容。

九、抓好规范办学行为工作。教育局制定了《在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》，下发了《关于禁止教师体罚学生等违规行为的紧急通知》，各教管办、各学校要结合群众路线教育实践活动，按照要求抓好各阶段工作落实。要特别重视公开承诺问题，真正敢于“撕破脸皮，拨开面子”，把敢于“把金钱看得比品德重要、在利益面前不顾名节、有辱教师高尚职业道德，倒行逆施、逆流而上、顶风作案”的无德教师挖出来，从严、从重处理，同时也对出现问题的学校校长给予相应的严肃处理。省级督导评估结束后，市教育局将成立督查组，对有偿补课、体罚学生治理工作进行检查，并计入督导成绩。

十、广泛宣传均衡县创建工作。满意度调查是均衡县创建的重要项目之一，采取问卷和走访的形式进行调查。问卷调查的总量是总人口的1.5/‰，约计1400人，其中学生家长占50%，校长占5%，教师占35%，当地人大代表和政协委员占10%。各学校要做好广泛的宣传工作，通过宣传让广大家长了解学校标准化达标、均衡县、示范县创建工作的意义，了解各级政府和学校的有效措施和做法，取得社会、群众和广大学生家长的积极支持。

十一、坚定的担负起应尽的职责。这次创建任务非常艰巨，我们所有的人员都要树立坚定的信念，肩负起完成重任的责任心，必须打消四个念头：一是打消欺上瞒下念头，该暴露的问题要暴露出来，关键是抓好整改；二是打消侥幸的念头，不要得过且过，不要认为有可能查不着，特别是办学条件差的学校更不要用以往查好学校的惯性思维来考虑今天的督导评估；三是打消我行我素的念头，坚决纠正“你说你的，我干我的”的错误思想，严格按照上级要求抓好各项工作落实；四是打消蒙混过关、逃脱责任的念头，决不允许把办法用在如何蒙混过关上。

十二、坚决实施责任追究。省检查结束后，根据省级评估反馈的意见，对照包靠科室复评、中心校初评纪实和报告，查找相关责任依据。如果省里查出来，而科室复评、中心校初评没查出来，则一并追究复评、初评责任。如科室复评、中心校初评查出来了，学校没整改到位，严肃追究校长责任。凡是大检查中，科室、教管办没有完成复评和初评任务的抓紧按照要求完成，三天内将初评、复评报告交到教育督导室，已经完成初评、复评的抓 紧将材料报教育督导室。