94学校各科室制度

2024-10-27

94学校各科室制度（精选5篇）

94学校各科室制度篇1

体育器材维修保养制度

一、管理人员要严格遵守各项规章制度，充分管理好、用好体育器材，必须明确管理人员的职责，坚持“谁使用，谁负责、谁维护，谁保养”的原则，确保器材的正常运行。

二、熟练掌握器材的性能、操作规程、维护保养常识，确保器材的正常使用，最大限度地发挥所用体育器材的效益，提高利用率。

三、认真做好器材的维护保养工作，根据器材的不同性质和要求，要做好防尘、防潮、防锈、防腐蚀等工作，“定人保管，定期保养”，使器材保持应有的性能，经常处于完好的可用状态。

四、器材的使用人员应做好详细的使用记录，经常检查、了解器材的运行情况，发现丢失、老化、损坏等情况应及时上报学校总务处，与维修部门取得联系，及时进行维修。对于不能维护检修的体育器材，经学校领导批准后，可送外单位或外请专业技术人员来校进行器材的维修工作。

五、器材的使用人员一定要认真做好经常性的维护保养工作，按有关规定，做好书面记录，若发现一般性故障，应及时予以排除。如出现重大故障，必须向上级主管部门汇报，要充分发挥技术协作的功能，尽快采取维护、维修措施，以保证器材的正常运行。

体育器材损坏赔偿制度

一．设立体育器材报废、损坏、遗失的登记簿，记录其器材的种类、规格和价值，事故的责任及赔偿情况，每学期汇总一次。如属自然损耗物品的在账册中注销；如属不耐用器材而一时无法修复的要办理报废手续。

二．器材的自然损耗、报废要由保管员提出申请，体育组组长和有关教师共同鉴定，确认无法修复或无修复价值的方可作自然损耗，报废处理。价值一千元以上的器材的报废要写出鉴定报告，经主管领导审批，并填好器材报损单备案。

三．在体育活动中损坏器材，应视不同情况，给予合理赔偿。凡属器材本身质量问题或非人力因素而造成器材损坏的不需赔偿。凡属非故意造成器材损坏的视其损坏程度的情节赔偿，完全损坏的可按半价赔偿。凡属违反活动规则故意损坏器材的，按其原价赔偿，情节严重的处以罚款或报请学校给予纪律处分。

四．学生损坏器材的，赔偿原则上当即执行，任课老师监督、保管员收款，并出具一式三联收款发票。赔款学生、任课老师、保管员各执一联。每学期结束前一次性核算，将赔款汇总交会计室入账，由学校统一结算。

五．对学校体育器材应当妥善保管，个人或集体所借的体育器材，无论什么原因造成的遗失，应照价赔偿，失窃和失踪，要查明原因，及时上报，并记录备案。

实验教师岗位职责

一.执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合有关教师完成各项实验教学任务。

二.熟悉各种教学仪器的规格，型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法。

三.熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。

四.按照实验教学计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。

五.不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。

六.加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制具活动.少先队大队长职责

一、召集并主持队委会、中队长联席会及全体队员大会，研究讨论、布置工作，交流工作经验。

二．根据大队委员会讨论的意见负责制定大队工作计划和进行工作总结。

三．监察队委会决议的执行情况，帮助并检查各委员及各中小队工作。

四．负责组织大队活动，召开全体队员大会。少先队中队长职责

一、团结全体队员，通过组织丰富多彩的少先队活动，引导队员成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。

二、据少先队工作计划，结合中队实际制定中队活动计划。

三、热爱少先队事业，熟悉《章程》，帮助队员建立小队委员会。

四、培训、指导小队队长，实现队员自主管理。

五、按照计划落实，每次中队活动，做好记录。

六、加强组织建设，指导队员完成任务。

七、与家长密切联系，搞好少先队的校外教育及活动。

八、按时参加少先大队的活动，完成交办的任务。

大队辅导员工作职责

一、全面负责学校少先队工作，处理好日常事务，开展生动活泼的少先队活动。

二、根据学校工作计划及上级有关少先队的指示，制订学期少先队工作计划，期末写出工作总结。

三、定期召开大队委员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关指示、文件，虚心听取各中队辅导员意见，丰富少队生活。

四、加强少先队的组织建设，组织少先队干部改选，抓好队日活动和节日的庆祝活动，并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校内外德育实践活动。

五、培养、训练大、中队干部，聘请中队辅导员和校外辅导员，做好队干培训工作，指导各中队开展主题教育。

六、全面负责少先队的思想建设，做好少先队编队、监督、处分以及队室布置等工作。

七、协调政教处共同做好学生的有关评比工作。

八、深入学生，加强调查研究，经常注意少先队员的思想动态和学习、生活等方面情况，树立先进，对不良倾向作及时正确引导。

九、全面贯彻落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》，指导各中队做好值勤工作，加强学生的行为规范养成教育。

十、搞好少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报，办好红领巾广播站，及时充实学校网站的相关内容。

十一、加强辅导员的队伍建设，指导、督促、辅导落实中队活动。

十二、训练好国旗礼仪队，组织好升旗仪式，做好国旗下的讲话和国旗下的演讲安排。

劳技室管理制度

一、劳技室是学生劳动实习场所。在劳技室上课，应如同其它课一样严肃纪律，保障课堂正常秩序。

二、未经允许不得擅自进入劳技室，劳技室公用的材料、工具，不得私自带出室外。

三、遵守安全规程，贯彻“安全第一”的原则。严格按照教师或课本规定操作程序去操作。

四、劳动实践中，要动脑动手，手脑并用，将理论知识应用于实践中去，培养实际操作能力。

五、积极探索，大胆创新，做出有特色有个性的劳动成果。

六、保持室内安静，操作中不大声喧哗，不随便走动，有事应举手发言。

七、注重同学间的团结合作，互相帮助。

八、养成勤俭节约的习惯，不浪费材料，不损坏工具。故意损坏的应照价赔偿。

九、爱护室内公物，保持室内清洁卫生，不乱丢乱扔；废气材料，应放在指定地方。

十、室场使用完毕，填写好《使用情况记录表》（城市资产与装备管理系统），切断电源，关好门窗，确保安全。

教研制度

一、每周三为各学科组教研活动日，由各年级组长在学期初制定好教研活动安排，每月学校组织安排一次集中教研。

二、教学领导、教导主任、年级组长必须参加教研活动。

三、平时的年级组教研在组内完成，由年级组长负责召集。学校教研活动由教导主任负责组织与召集，教研组长协助导教研处做好每次教研记录。

四、开展听课活动。

教学领导深入教学一线听课、评课，指导教学，督促检查各学科的教研工作，让每位教师都能得到领导的关注指导。辅助措施：

1、校长抽查教研活动情况，并做出整体要求和整改意见。主管领导及时向校长汇报每次教研情况。

2、建立奖励机制：对圆满完成教研任务的教师、教研组年终考核加分；

3、对拒不完成各项教研活动的教师，取消一切评优选模资格。连续一年不参与教研的教师，视为不合格教师，暂停所任工作，直到悔改为止，才可以续任。

教师职责

一、教师应在接受学校分配的教育教学任务后，熟悉教学计划，了解所任学科在教学计划中的作用与地位，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。

二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。

三、教师要精心搞好课堂教学，上好习题课、实验课、复习课、技能课，做好指导等工作，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。

四、要重视课堂教学实效，认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。

五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。

六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。

七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。

八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等，努力提高政治、业务水平。

九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。

十、完成学校交给的临时任务。

教导主任职责

一、组织实施学校学期、学年教学工作计划。做好经常检查、定期总结工作。

二、具体实施教学目标管理、计划管理、组织管理、质量管理和学籍管理。

三、领导教研组工作。指导学科教学计划的制定，负责检查督促教研组及教师实施计划、开展教研活动，指导教学改革。

四、加强教学质量管理。制定各学科教学质量标准和教学具体要求及检查、考核办法，加强体卫工作和课外活动的管理。

五、组织领导学生思想工作和班主任工作。指导并检查班主任工作计划的实施情况，定期分析学生思想动态，有针对性地对学生进行教育。

六、依据招生编班原则进行招生、编班、排课，建立教师业务档案、指导学籍管理员做好学生学籍档案。

七、领导实验教学和电化教学工作。经常检查各种教学仪器、器材、图书的购置、保管、流通、使用和操作情况。

八、领导和处理好教务处日常事务工作，并负责各类考试的考务工作。

教导处岗位职责

一、组织实施学校学期、学年教学工作计划。做好经常检查、定期总结工作。

二、具体实施教学目标管理、计划管理、组织管理、质量管理和学籍管理。

三、领导教研组工作。指导学科教学计划的制定，负责检查督促教研组及教师实施计划、开展教研活动，指导教学改革。

四、加强教学质量管理。制定各学科教学质量标准和教学具体要求及检查、考核办法，加强体卫工作和课外活动的管理。

五、组织领导学生思想工作和班主任工作。指导并检查班主任工作计划的实施情况，定期分析学生思想动态，有针对性地对学生进行教育。

六、依据招生编班原则进行招生、编班、排课，建立教师业务档案、指导学籍管理员做好学生学籍档案。

七、领导实验教学和电化教学工作。经常检查各种教学仪器、器材、图书的购置、保管、流通、使用和操作情况。

八、领导和处理好教务处日常事务工作，并负责各类考试的考务工作。

家长委员会工作制度

一、家长委员会的工作宗旨：

为创建“幸福奎文”、“和谐奎文”，熔铸“激情、文雅，灵慧、健美”的校园核心文化精神，更好地整合多种教育资源，加强学校与家长的沟通与合作，积极发挥家长的各种优势，共同实现促进学生全面发展的教育目标，“培育具有民族精神和世界眼光的现代奎文人才”特设立桂林路小学家长委员会。

二、家长委员会的任务与职责 :

1、听取校长对学校各方面建设工作和学校教育工作理念以及方针政策的报告，讨论家长委员会相关工作。

2、沟通学校与家长的联系，反映家长对学校工作的建议和意见。

3、为服务学生健康成长积极整合各种教育资源，协助学校扩大与社会各方面的联系，开展校内外的教育活动。

4、组织家长积极交流教育经验，共同研究当前学生教育工作中存在的重点难点问题。

三、家长委员会委员的产生条件 : 家长委员会委员应由各教学班级推荐产生，由热心基础教育事业，重视子女教育，关心学校建设，有一定德能资望，能投入一定的时间和精力参与家长委员会活动的家长代表组成。

四、家长委员会常规管理：

学校教导处负责联系家长委员会全体委员，并负责组织日常工作。

组长：xxx 组员：xxx xxx

德育主任职责

一、坚持全面贯彻党的教育方针，保证德育为首的地位。积极开展有益的活动，致力创建德育工作特色学校。

二、加强调查研究，认真制定学校德育工作规划，并做好工作总结。

三、组织职能部门、年级、班级实施德育工作计划，并对实施情况进行检查、反馈和总结。

四、积极争取家庭、社会(区)及有关部门的支持配合，开展爱国主义、社会实践活动等多方面思想教育活动，每学期召开一次家长会，构建“学校、家庭、社会、学生”四位一体的德育工作网络。

五、总结经验，树立典型。每学期组织召开一次德育(班主任)工作经验交流会或专题研讨会，不断提高德育工作质量；组织推荐评选各级先进德育工作者、优秀班主任。

六、每学期至少召开两次德育领导小组工作会议，每学期召开一次德育工作会议，及时研究德育工作的新情况、新问题，肯定成绩，指明方向，不断明确德育工作要求，协调工作，形成合力，创造良好的育人环境。

班主任职责

班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工作职责明确如下，望认真执行。

一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。

二、关注每一个学生的发展，尊重学生的人格。坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。

三、重视学生的思想道德和行为规范教育，教育学生遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，逐渐养成学生的文明习惯。

四、注重培养学生的主人翁精神，让学生人人有岗位，人人有事做，使学生学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班集体。

总务主任职责

一、领导总务处人员全面完成总务处的各项工作任务。不断充实和改善教学设施、设备，做好教学用品的购置、管理，保证教学设施、设备的及时供应、维修和更新。

二、配合校长建立健全有关总务管理的规章制度，合理使用各项经费，严格执行财经纪律把学校的经费用于教学，尽量减少不必要的开支。指导财会人员编制学校经费预算、决算。监督检查有关财务制度和预算的落实和执行情况，定期审核、结算、公布账目。

三、制订总务处工作计划和总务处人员岗位职责，组织和督促全体后勤职工执行好计划，并抓好总务工作的总结，总结工作经验，研究解决工作中存在的问题，积极改善办学条件，为提高教学质量创造物质条件。妥善分配总务人员的工作，认真执行岗位职责，做到人人有专责，事事有人管，办事有标准，工作有检查。经常了解教学需要，督促有关人员及时供应。

四、负责有关总务工作的对外联系。负责学校设备的出借和处理赔偿等事宜；配合政教处做好校园的安全保卫和清洁卫生工作，搞好校园净化、绿化、美化的建设，创设良好的育人环境。

五、搞好学校的水电、消防设备管理，做好节约用水用电。定期进行固定资产核对抽查，建立房屋和固定资产档案，管好建设维修中的经费使用和质量验收。

六、加强食堂管理，做好师生员工饮食服务工作，提高服务质量。保证师生饮用水供应，努力改善师生工作、学习和生活条件。

七、接受上级有关部门的检查和群众监督，定期听取师生的意见和建议，促进后勤工作的不断改进和提高。

八、爱校如家、廉洁奉公、兢兢业业、勤俭治校、公私分明。

九、负责组织学校财务、基建、科技档案和涉及后勤管理的文书档案资料的收集、归类和立卷、归档工作。

十、完成临时交办的其他工作。

中小学老师违反道德行为处理办法

第一条为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规，制定本办法。

第二条本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。前款所称中小学教师包括民办学校教师。

第三条本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。

第四条教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：

(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；

(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；

(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；

(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；

(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；

(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；(七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的；(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；

(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；

(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

第五条学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利。对于拟给予降低专业技术职务等级以上的处分，教师要求听证的，拟作出处理决定的部门应当组织听证。第六条给予教师处分，应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则；应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应；应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。

第七条

给予教师处分按照以下权限决定：(一)警告和记过处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定。民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案。

(二)降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。

(三)开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案；民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案。

第八条处分决定应当书面通知教师本人并载明认定的事实、理由、依据、期限及救济途径等内容。第九条教师有第四条列举行为受到处分的，符合《教师资格条例》第十九条规定的，由县级以上教育行政部门依法撤销其教师资格。教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。教师受降低专业技术职务等级处分期间不能申报高一级专业技术职务。教师受撤销专业技术职务处分期间不能重新申报专业技术职务。

第十条教师不服处分决定的，可以向学校主管教育部门申请复核。对复核结果不服的，可以向学校主管教育部门的上一级行政部门提出申诉。

第十一条学校及主管教育部门拒不处分、拖延处分或者推诿隐瞒造成不良影响或者严重后果的，上一级行政部门应当追究有关领导责任。

第十二条教师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予撤销专业技术职务或者行政职务以上处分。教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格。

第十三条省级教育行政部门应当结合当地实际情况制定实施细则，并报国务院教育行政部门备案。

第十四条本办法自发布之日起施行。

中小学教师职业道德规范

一、依法治教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。不得有违背党和国家方针、政策的言行。

二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，使学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。

五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。

六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。

七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职权谋求私利。

八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。

财务管理制度

一、严格执行财经管理制度，管理好现金、支票。

二、库存现金不超过规定限额，坚持取、送款二人同行。

三、报销要有经手人、验收人、学校领导签字方可报销。

四、禁止白条入帐。

五、支票由会计管理，领取支票需学校领导批准。

六、支票要填好日期、用途和限额，不开空、白支票。

七、当日交回支票购物的支票。

八、严格执行学校的有关规定，认真履行审批手续，不做违背规定的购买。

落实中职学校汽修实训室管理制度篇2

2011年，国家设立中等职业教育改革发展示范学校专项建设资金，大力发展职业教育，汽车检测与维修技术专业也被列为国家首批示范校建设专业，国家财政加大了对汽修专业实训基地建设资金的投入力度，汽车实训室的建设发展如期而至。在教改、课改、思改的促动下，实训室教学课时逐渐增加。这也给实训室的管理制度提出了挑战。

一、实习实训室制度调研

我对各省市的多个中职类学校的汽修专业实习实训室管理制度进行了实地调查，如山东蓝翔技工学校、山东德州汽摩学院、成都职业技术学院、长春市机械工程学校、吉林科技职业技术学院、沈阳职业学院、哈尔滨轻工业学校、哈尔滨蓝领职业学院、哈尔滨劳动技师学院等学校，很多学校汽修专业校内实习车间规模已经较大，各类实习设备车辆较全，但是有些操作区域的备品摆放、环境卫生以及学生上课位置没有很好的进行空间利用，这需要实习教师先走一步，如带着自己要学习的课题进入4S店或汽修厂进行先期参观，把实习实训教学中遇到的难题解决掉，把管理制度的落实标准学到手，同时从汽修厂带回时下最先进的管理制度并应用到自己的实训室中，才能跟上汽修技术日新月异的变化节奏。

二、管理制度建的编制方向

优化实训室管理体系。以及时更新的现代化管理模式为中职汽修实训室管理的学习目标，根据新环境展位布置、新车型、新理念及时更新管理内容，最好结合最具权威企业《员工手册》编写适合中职教学的校本教材《企业管理》以及效仿企业管理制度践行，弃用不适合中职学生的只讲管理理论无实际落实的教材。根据中职学生的学习基础弱和动手能力强的特点，管理教学要够用，实践能力必须强化，人人适应新时代企业管理，只有优化了管理体系，然后按照这一管理体系的实施要求来管理实训基地，才能最大限度地达到管理目的。如《实训室使用登记册》，《设备使用登记》，《负责人岗位职责》等。

校企管理结合，引入企业“5S”管理模式。将某实训室的管理制度与汽车4S店等汽车管理企业的管理制度相结合，先期甚至可以照搬照抄企业制度，其次再根据学校具体情况稍加修改，研究出一套适用于本学校的实训室管理制度。加强实训现场管理，根据“5S”管理（整理、整顿、清扫、清洁、素养）严格要求学生不仅要熟悉本行业的技术规范、操作规范，而且在从业过程应养成严格按生产工艺加工产品，工量具摆放有序，设备及时维护保养的安全、文明生产习惯。

三、实训室负责人设置

专室专人管理。实训室既是想对独立又是相互配合的教学环境。按照实训室的面积和功能大小，可设置专人管理，进入实训室教学的专业课教师和学生均服从该室负责人员的管理，实训室负责教师在开学前要将本室的管理制度和各项要求宣讲到位且教学时要跟踪辅导管理，如：安全、卫生、操作位置等。

管理教师需培训学习。按照学校的发展需求，管理教师要下企业实习实践，做好实习记录，心得体会以及效仿实施计划等学习材料的后期完成工作。将最新的管理模式融入学校管理中。

四、落实相关机制

加强实训中心，规范化管理，发挥实训室的最大效能。

仅仅进行实训室管理体制的改革是不够的，还要建立一套与之相匹配的管理制度。新的实训室管理体制改革理论建立起来后，还需要管理者在工作中不断地探索新的科学的管理方法。

实行实训中心主任负责制，保证实训中心的开放性和公平性。要保证实训中心的开放性和公平性，就必须实行实训中心主任负责制，采用独立的管理方式。实训中心主任要由有较高思想政治觉悟和专业理论修养、有实训教学和科研工作经验、组织管理协调能力较强、热爱实训室工作的人担任，这是实训室管理体制改革的关键。

建章立制，提高实训室管理水平。实训室不仅需要建设，还需要建立各项规章制度对其实施规范、科学的管理。为了完善实训室的管理制度，需制定《实训中心主任手册》、《教学仪器设备管理办法》、《仪器设备借用办法》、《仪器设备维修管理办法》、《学生实训守则》、《仪器设备损坏丢失赔偿制度》、实训室工作档案管理制度》、《实训课管理及考核方法》、《实训教学管理制度》、《实训技术人员工作职责》、《实训室安全管理制度》等手册、办法与制度。通过这些措施，可以形成一个较完善的制度网，从制度上保证实训室工作的正常运转和实训室建设的投资效益，使学校实训室管理工作科学化、规范化。

实训中心管理要“以人为本”，加强实训技术人员队伍建设。实训技术人员是提高实训室效益、提高仪器使用率的决定因素。只有建立起一支具有良好思想素质、多学科、结构合理、管理水平高的稳定的实训队伍，才能从根本上保证实训室体制改革的顺利进行。

建立合理的分配、激励制度。实训室工作人员辛勤工作在第一线，为教学和科研提供全面的服务，其工作的重要性应得到充分的肯定。但长期以来，人们习惯将实训教师和教师区分开来，使他们在调资、晋升和享受补贴及外出进修方面没有机会。这些因素在一定程度上影响了实训队伍的稳定和水平的提高，因此，采取一定的激励措施，表彰在实训教学改革、实训室管理和建设等方面作出了成绩的实训人员，鼓励他们在平凡的工作岗位上开展研究和探索是很有必要的。

为实训人员提供进修机会，尽快提高其综合素质。实训室的工作是为学校科研活动及理论教学服务的，由于学校开设的专业较多，涉及的知识面较宽。不同的专业开设的实训课不同。因此，实训人员不仅要熟悉实训设备的安装、调试和使用，还要能为参与实训的学生提供指导，这就要求实训人员具有较广的知识面。这些知识的取得除了靠实训人员平时努力自学外，实训中心还要有计划、有步骤地组织实训人员到外面进行培训学习，促使其提高业务水平，建立一支高素质的实训队伍，是实训室管理的根本保障。

加强对实训人员的考核。对实训人员的严格考核，也是建设实训队伍的一个重要手段。多年来，实训人员的工作均是给教师当助手，岗位职责不明确，考核没有针对性，使考核成为一种形式。因此，要在工作中强化岗位责任制、明确工作目标，以保证实训教学任务和仪器设备的管理、维修、计量及标定工作顺利完成。实训中心要建立实训技术人员的招聘制度和考核制度，促进人员的合理流动。

加强实训仪器设备管理。实训室仪器设备管理好坏直接关系到经济效益的高低。加强实训室仪器设备的管理，应从仪器购置、安装、调试、验收、使用、维护、报废、更新等各个环节入手，整个过程必须由专业人员负责，进行科学管理，为此必须做好下面几个环节的工作：仪器设备的购置与验收管理；仪器设备的使用管理；仪器设备的常规维护与保养管理；仪器设备的账务管理。

搞好实训室档案管理工作。实训室档案是指学院各个实训室在管理、建设和开展实训工作过程中直接形成的对实训室和学院具有保存价值的各种纸制文件、电子文件、图表、声像等不同形式的历史记录。实训室档案的内容必须客观、真实、系统、全制度化、规范化。档案管理要及时、规范、有序、安全。实训室档案应包括以下具体内容：实训室报批文件；实训室专职、兼职工作人员的姓名、性别、年龄、学历、职称、任务及变动情况；实训室工作人员岗位日记、考核、记录、奖励情况；实训室固定资产、低值耐用品增减变动情况；实训室仪器设备使用、维修、借用情况；实训室工作记录；有关实训室的重要文件及大事记。

学校各科室岗位职责篇3

一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。按教育规律办学，不断提高教育质量。

二、团结和依靠教职工，充分发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性。保证老师学习政治、组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师，努力优化队伍结构，提高教师队伍的整体素质，依靠学校党组织和工会共青团等群众组织，共同做好教职工的思想政治工作。

三、领导和组织德育工作，把坚定正确的政治方向放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。

四、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，认真执行国家规定的课程计划和教学大纲。遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师教育教学活动，努力提高教学质量，积极开展教学科研、教研活动。

五、体育场和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、卓有成效地开展。

六、领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和群众福利。

七、配全党组织，支持和指导学校的群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。

八、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致、相互配合，形成良好的育人环境。

副校长岗位职责

1、贯彻党的教育方针和上级教育部门的指示精神，协助校长领导学校教学工作，确保完成学校的教学工作。

2、领导教务处制订和实施学校的教学工作计划，主持日常的教学工作，建立优良的教学秩序，并经常检查执行情况，认真总结经验，不断提出改进措施。

3、经常深入教学第一线，通过听课、谈话等形式，了解师生教与学的情况，从实际出发，提出要求，讲求实效，引导教师不断改进教学。

4、负责教师在职进修和继续教育工作，提高教师的教育教学水平，组织和培养学校骨干教师进行教学改革实验，负责学校科研课题的立项、申报及组织实施、总结表彰工作。

5、按学校体艺卫工作条例管理体育、艺术和卫生工作，领导好体育课、课外体育锻炼，体育达标及学校运动队的工作，坚持教学卫生工作制度，指导体育室、卫生室开展校园体育活动、卫生宣传、健康教育、不断增强学生身体素质，养成良好的卫生习惯。

6、定期组织召开教研组长会议，及时传达上级教研部门关于学校教研部门关于学校教学工作的指标要求，推动学校教学工作的开展。

7、领导教导处搞好期中、期未教师教学效果及学生学习效果考核工作，并组织教导处进行分析，不断积累经验。

8、负责建立各专用教室的使用制度，加强对各室负责教师的管理，提高各室的使用率，负责管理学校的教学档案资料积累和保存工作。

9、组织安排好学生的课外活动，丰富学生的学习生活。

10、每学期要写出学校状况的可行性报告及今后的整改意见。为校长的决策提供依据。

11、校长不在学校时，副校长代行校长职责。

政教处岗位职责

政教处是协助校长处理日常学生思想政治教育工作的机构，其岗位职责如下：

一、依据学校总体规划及学校德育领导小组的要求，制定全校学生德育教育的学期计划与实施办法。

二、组织管理全校学生思想政治教育和培训工作，并在其期末作好政教工作总结。

三、领导和组织各年级班主任工作，并作好检查总结和班主任工作经验交流。

四、做好以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要内容的学生行为养成教育。

五、组织有益学生身心发展的各种课外活动。

六、负责组织学生的德育考核及三好学生、优秀干部的审批工作。

党支书岗位职责

一、支书是学校的负责人，对内全面领导、全面负责，对上向教育部门和党与政府负责。

二、根据工作需要，按照干部选用标准，提名组成学校领导班子，指挥工作系统。

三、贯彻执行党和政府的方针、政策，制定和实施学校工作目标，规章制度。

四、领导学校思想工作，抓好校风建设，使学校成为团结互助，奋发向上，不断进取的集体。

五、定期召开支部会，决议学校大事，抓好党支部自身建设，长期做好组织发展工作。

六、关心教职工生活、工作、学习，充分调动职员的积极性和创造性。

办公室主任岗位职责

1、协助校长召集全校师生大会、校务办公会议、校务会议、行政办公会议等，负责督促检查会议决议的执行情况，当好校长的助手和参谋。

2、负责并组织学校学年(学期)工作计划、总结、重要的规章制度、请示报告等文字材料的起草工作。

3、负责学校公文、函电、表报的初批拟办工作。

4、根据规定负责学校介绍信、证明信的签发审批工作。

5、领导档案室，负责指导档案工作。

6、负责车辆调度工作。

7、接待来宾，处理来信来访工作。

8、领导办公室人员的政治、业务学习，加强对办公室内务工作的管理。

9、完成领导交办的其他工作。

3、工会主席职责

1、协助学校领导做好广大会员的思想政治工作，充分调动会员的积极性、创造性，同心同德，争先创优，办好学校。

2、负责学校教职工代表会议的筹备和会务工作，通过各种途径组织会员参加学校的民主管理，保障会员当家作主的民主权利。

3、领导和组织全体会员积极参加学校各项政治和业务活动，遵守学校各项规章制度。

4、开展“为人师表”的主题教育，引导教师遵守《教师职业道德规范》，加强精神文明建设。

5、积极组织群众性的文体活动，提高教职工的身体、文化等整体素质。

6、做好会员的组织管理，关心会员的生活，协助校领导解决教职工的有关实际困难。

4、团支部书记岗位职责

1、在学校党支部和上级团委领导下，根据共青团在各时期的工作重点，配合学校中心工作，拟定并认真实施团支部工作计划。

2、扎实抓好团员的思想建设、作风建设和组织建设，有计划地开展“三热爱”教育和团的基本知识教育，不断提高教工团员的政治思想素质，采取多种形式开展适合团员和青年的活动。增强团组织的凝聚力，发挥团组织的先进性，发挥团员青年在学校素质教育中的模范带头作用。

3、主持召开支委会，安排好团组织生活，做好团组织的发展，巩固作用。

4、组织团员参加党支部开展的有关活动，参加义务劳动和社会公益活动，开展有益身心健康的文体活动。

5、协同有关处室安排好学生节假日活动。

5、教导主任岗位职责

一、根据学校工作计划制订教导处工作计划，排好课程表、作息时间表、课外活动表和各项主要工作日程表。

二、主持教研组长会议，审定教研组教研计划，指导教研组工作，帮助各教研组努力改进和提高各科教学。

三、主持班主任会议，审定班主任工作计划，指导班主任工作，帮助班主任提高班级管理水平，指导和帮助少先队开展工作。

四、深入课堂，深入班级、深入学生，及时了解检查教育教学工作开展情况，并定期向教师通报，提出改进意见。

五、有计划、有目的地组织教师开展教育教学研究活动和教育科学实验，积极组织教师进行教育教学改革，指导教师总结教育教学经验，撰写教育教学改革和实验论文，探索教育教学规律。

六、有计划、有目的地开展课外活动，丰富课外活动内容，不断提高课外活动质量，积极开设活动课程和环境课程。

七、做好学校体育卫生的组织管理工作。

八、负责教学质量的管理，搞好试卷考试、质量分析的组织管理工作，并及时向教师通报教学质量情况。

九、做好图书阅览室、仪器室、电化教室等专用教室的管理，充分发挥其功能。

十、做好学生的学籍管理、教师档案以及各种表册资料的管理工作。

十一、负责教师进修工作的组织管理，有计划，有目标地培养青年教师。

十二、协助校长做好教师的思想政治工作和考核工作，积极完成校长交给的其他工作。

6、教科室主任岗位职责

1、组织教师有系统地学习教育科学理论和教育科研知识，有计划地对教师进行教科研和技能的训练。

2、每学年初负责发布“教科研课题选题指南”。组织校内教科研课题与教改实验项目的申报，立项和成果评定工作。

3、负责校级以上教科研课题和教改实验的指导、监督管理和结题工作。

4、每学期组织教师撰写教育教学论文或经验总结，组织教科研成果和教育教学论文，经验总结的评定工作。负责推荐优秀论文参加上级有关部门的评选。

5、每学期组织教育教学论文和经验总结交流会，负责研究成果与先进经验的推广，组织有关专题研讨会。

6、负责编辑优秀教育教学论文集。

7、负责教师教科研工作的指导、考核和评估工作。

8、负责学校教科研资料的积累、整理和保管工作。

9、与教导处合作组织校内的教研、科研活动和教学评优活动。

10、领导教研组及校级以上课题与教改实验班的工作，并对其工作进行考核、评估。

11、负责学校划拨教科研经费的使用。

12、协助校长室做好青年教师培养和进修工作。

7、总务主任岗位职责

一、搞好校舍的基建、维修与管理，保证师生安全。

二、负责学校财产的管理，做到合理使用，妥善保管，更好地为教学服务。

三、搞好学校财务工作的管理，严格执行财务制度，严禁贪污浪费。

四、协助校长办好校办工厂，搞好勤工俭学工作的管理，努力增加收入。

五、搞好学校保卫工作，严防偷盗现象和各种破坏活动的发生，确保学校教育教学秩序的正常进行。

六、负责学校的绿化工作，不断美化校园环境。

七、组织本处人员主动积极地做好后勤工作，热情地为师生服务，做到服务育人。

八、协助学校工会，积极创造条件，不断改革教师的福利。

8、少先队总辅导员岗位职责

1、根据团市委、校党支部指示和学校工作计划拟定并认真实施少先队工作计划。安排少先队活动，指导各大队制订计划，开展活动。

2、抓好少先队思想建设，组织建设和阵地建设，做好少先队选举、奖励等工作，定期召开少代会，抓好队角、板报、红领巾广播、电视台等阵地，并充分利用校外教育基地，定期开展活动。

3、负责培养、训练少先队，大、中队干部；聘请大队辅导员，并做好培训工作。

4、协同做好班集体建设工作，发挥少先队组织优势，对队员进行日常行为养成教育。

5、保管、使用好少先队各种资料和活动用品。

9、少先队大队部岗位职责

一、根据上级有关少先队工作的指示和学校德育工作计划，制定少先队工作计划和主要活动日程安排表，期末做好总结。

二、主持召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关少先队工作的指示、文件，交流经验，听取中队辅导员的意见，不断改进工作。

三、建立健全大队委员会组织及少先队的值勤工作，做好中队干部的培养，定期组织召开少先队干部会议，及时做好中队辅导员的聘请工作。

四、根据学校的工作中心，做好宣传工作，定期有计划地出好黑板报，布置好画廊，组织好“小百灵”广播站。

五、负责指导和检查各中队少先队活动，组织开展少先队活动评优，定期组织少先队大队活动，组织参加市以上少先队竞赛活动，并争取优秀成绩。

六、加强队室建设，认真做好资料积累和管理，队室建设规范化。

七、配合教导处做好校内的其他德育工作和有关评比工作。

八、组织辅导员开展少先队工作研究与经验交流，探索少先队工作规律。

10、主管会计岗位职责

一、按照国家财务制度规定认真编制并严格执行预算。

二、按照国家会计制度的规定做好记帐、算帐、报帐工作，保证手续完整，内容真实、数据准确、帐目清楚、报送及时。

三、按照国家会计制度规定妥善保管会计凭证、帐簿、报表等会计核算资料。

四、遵守经济核算原则，分解各项预算指标，落实管理责任，定期检查分析预算的执行情况，挖掘增收节支的潜力，考核资金使用效果，揭露存在问题，及时向领导提出建议。

五、遵守、宣传、维护国家财务制度和财金纪律，严格进行会计监督，保护公共财产的安全、完整。

11、出纳员岗位职责

一、严格按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定办理现金收支和银行结算业务。

二、保管结存现金和各种有价证券，保证帐票相符。

三、根据预算和支出计划办理支出，根据收付凭证按照顺序登记现金银行日记帐，保证帐款相符。

四、保管有关印章和空白支票，专设空白支票登记，认真办理领用和注册手续。

五、按照支出进度及时领拨经费，保证资金及时到位。

六、遵守、宣传、维护国家财政制度和财金纪律。

七、加强财产物资管理，保护公共财产的完全完整。

12、教研组长岗位职责

一、按学校教学教研工作制订本学科教研活动计划。

二、按计划组织本组教师学习教学理论和业务知识，不断提高教师的教学能力。

三、有计划地组织安排教师开展上研究课和听课、评课活动，改革课堂教学方法，提高课堂教学质量。

四、指导本组教师进行课题研究的教改实验，并至少负责一个课题的研究工作，组织教师撰写教学论文和经验总结。

五、协助教导处对教师的备课、上课、作业批改、辅导与考核等教学过程的检查评估工作和教学评优工作。

六、负责本组备课组的各项工作。

七、负责本组教师教学教研资料的管理，期末按要求上报教导处。

13、班主任岗位职责

1、在校长室、教导处、学生处和少先大队部的领导下，根据年级组的具体要求，负责本班学生的思想、学习、劳动、卫生和生活的教育与管理，全面了解和研究学生。制订并实施班组工作计划，做好班级工作记录和总结。

2、根据有关教育法规和本校学生管理要求，教育和训练学生，充分利用德育阵地进行生动活泼的教育。形成优良班风，争创先进班集体。

3、教育学生明确学习目的，端正学习态度，形成优良学风。经常与本班各学科教师联系，分析学生的思想动态，学习状况，有的放矢地进行德育指导。

4、指导并帮助学生组织校内外文体活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动，关心学生身心健康，培养学生良好的生活、卫生习惯，教育学生上好“两课两操”，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。

5、做好学生操行评定工作，在有关处室领导下，做好学生的奖惩工作。

6、加强与学生家长和社区单位联系，配合学校开好学生家长会，努力争取学生家庭和社会对班级工作的支持。

7、注意培养班干部，充分发挥班干部在班级管理中的作用。

8、搞好教育环境布置，定期更换板报、学习园地及其它专栏的内容。

9、做好班队所有簿册的记载工作，负责保管好班级的所有物品，做好保洁区（包括教室）的卫生保洁工作。

10、认真填写《班主任手册》、《素质发展报告书》及其与之配套的观察记录。

11、加强安全教育与管理，处理好班级中的偶发事件。

12、按规定标准收取各种费用，及时上交总务处。

14、教师岗位职责

1、热爱教育事业，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，利用自身的岗位特点，提高学生素质。

2、热爱学校、关心集体，以主人翁姿态积极参加学校的各项活动。

3、努力学习政治、业务，积极参加岗位培训，不断提高理论和专业知识水平，提高工作能力。

4、严格执行学校制定的《教学五认真要求》和其他岗位要求，不断提高教育教学工作和其它工作的质量。

5、关心、爱护全体学生。建立平等、亲密的师生关系。重视做好优等生的培优工作和暂差生的转化工作。

6、严格执行国家法律，不违法乱纪；自觉执行教育法规及学校的规章制度，为人师表，塑造崇高的师表形象。

7、关心和了解教改信息和科研动态，积极参加教研活动和教改试验，不断提高教科研水平。

8、加强教学基本功训练，提高教学业务能力，熟练掌握现代化电教手段、按规定提高使用效率和效果。

9、执行教学工作卫生要求，参与健康教育，关心学生健康，增强学生体质。

10、顾全大局，服从分工，团结协作，互相尊重，互相学习，共同进步。

15、值日领导、教师职责

一、值日领导职责

1、逐日汇总师生出勤情况，并作记录。

2、督促检查值日教师工作，负责路队总值日。

3、负责处理值日教师难以处理之事故。

4、负责督促按时静校。

5、及时填写学校日志。

二、值日教师职责：

1、提前30分钟到校，检查师生出勤情况，并作记录。

2、课前、课后管理值日区域的学生，处理偶发事故。

3、坚守岗位，管好路队。

4、打扫本办公室的卫生。

5、及时填写值日情况。

16、教师值日及护导护送职责

1、课间休息时，行政值日及护导教师必须按时到达指定地点，执行护导任务。

2、护导教师发现学生在追逐奔跑、骂人打架或玩不正当的游戏时，必须教育制止。遇偶发事件，必须立即报告校长室或教导处。

3、上课铃响，值日教师要负责清场，然后才能离开。

4、放学铃响后，行政值日及护导教师必须到达指定地点。

5、放学时，各班必须按路队排列，整好队出校。路队长在前带路，老师随队护送。

6、中午放学时，低年级须在铃响后五分钟内放清学生。中高年级必须在放学铃响后十分钟放完学生。下午教师政治学习、业务学习等活动前，各班必须放清学生，不得留学生影响教师。

7、路队必须遵守交通规则，出校门后，一律靠边走。有人行道的地方必须走在人行道人，不得钩肩搭背，边走边玩。

8、学生到自己家门离队时，要主动道声：“同学们再见”。离队后立即回家，不得在外逗留。

17、自然实验室管理人员岗位职责

一、热爱本职工作，不断学习理论知识，掌握一定的实验操作技能。

二、做好实验仪器的登记、管理及维修工作，并及时统计好师生使用仪器的情况。

三、完成大纲规定的人武部演示实验，开展自制教具、学具和课外科技活动，教会学生一定的实验操作知识。

四、搞好实验环境卫生及仪器设备的分类、编号，做到摆放合理、有序。

五、制定实验管理制度，按制度严格管理自然实验室。

18、自然教学仪器保管人员工作职责

1、建立健全自然仪器帐目，购置仪器及时入帐。做到帐物相符。

2、建立损耗品登记制度。损耗的仪器药品由当事人签字。

3、需添置仪器、药品，必须做到有预算计划。

4、建立健全仪器使用、归还制度。

5、分类整理，把目录发到自然教师手中。主动帮老师配齐实验仪器。

6、注意仪器、药品的安全保管。做到清洁、干燥、无霉烂损坏。

19、微机房管理人员岗位职责

一、负责搞好微机房清洁工作，做到窗明几净，仪器设备上无尘埃等，并负责机器的保养工作。

二、制订微机房管理制度，对进入微机房人员进行管理，违反制度者，追究其责任。

三、做好机器数量登记工作，定期检查电脑是否存在问题，并及时给予维修，平时注意对其进行保养。

四、认真填写学员上机记录表和上机前后机器正常情况表，并督促学生正确使用，微机以免受损。

20、电化教具保管人员岗位职责

1、建立健全电教仪器帐目，购置仪器及时入帐。做到帐物相符。

2、添置仪器要有预算报告。

3、按科目编写软件细目，并发到教师手中。

4、熟悉电教硬件的使用性能，并能指导教师正确使用。

5、建立电教仪器借用和赔偿制度。

21、电教室管理人员岗位职责

1、主动联系，认真配合各年级，各学科教学，安排电教计划，积极开展电化教育。

2、主动向教师介绍各种电教设备，有计划有步骤地培训教师和学生骨干，使他们掌握各种电教器材和使用方法。

3、积极配合学校各有关部门，运用电教设备，开展宣传教育和课外活动。

4、建立健全并严格执行电教室有关场地、器材、设备的管理、使用、安全等项工作制度。

5、认真做好电教室的保洁工作。

22、音乐室管理人员岗位职责

一、音乐室内的装饰及布置所用的器材要教导学生保护好。

二、能够做好室内卫生，保持室内的整洁、明亮。

三、对于音乐课和课外声乐训练都要制定出切实可行的计划。

四、在室内要教育学生不得大声喧哗，也不能追逐打闹。

五、无人在时，要锁好门窗，防止内部陈设的装饰受到破坏。

23、舞蹈房管理员职责

一、舞蹈房管理员应严格加强对舞蹈房专用设备的管理和监督。建立设备、器材的帐目。

二、认真做好安全保卫工作，离开舞蹈房要及时锁门窗，切断电源，做好防盗、防火工作。

三、热心为教学服务，为形体课、校舞蹈队队员的训练提供良好的训练场所。

四、舞蹈房管理员应每天对场地进行拖洗、整理，使之清洁整齐。

五、无关人员不得擅自入内，外来人员要参观须经校长室批准。

六、学生进入舞蹈房训练时，不得大声喧哗，要保持舞蹈房内的安静。

七、严格管理，一经发现设备有损坏，应报校长室及总务处，以便及时维修、处理。

24、体育器材室管理人员岗位职责

一、搞好本室卫生，每周有固定时间专人负责。

二、负责人必须深入了解本室器材，对器材进行归类，有次序放整齐。

三、对于借出的体育器材要做好器具登记，并要做好器材归还的登记。

四、体育室内的器材要妥善保管，无人在时，要锁好门窗，防止器材丢失。

五、体育室要合理安排学生活动时间，做到物尽其用，发挥体育室的功能。

25、劳技室管理人员岗位职责

一、负责人要具有高度的责任心，做好自己的本职工作。

二、室内要注意整洁、美观，做好卫生工作。

三、劳技室内所有器材的摆放要整齐、有程序。

四、对于进入劳技室内的同学要教育他们不得在室内喧哗，不得破坏室内的器材。

五、无人在时要锁好门窗，防止器材丢失。

26、美术室管理人员岗位职责

一、做好美术室所有财产的登记、管理和维修工作，定期检查损坏情况、追查责任人。

二、保持美术室内清洁卫生，桌椅摆放整齐，桌面整洁。

三、制定好管理制度，对学生进行统一管理，统一督查。

四、合理科学地布置美术室，开拓学生的想象空间，创设艺术教育的氛围。

五、做好有关资料或模型的借阅登记工作，合理使用美术用具。

27、语音室管理员职责

一、爱护语音设备，不损坏公物。

二、保持语音室清洁卫生，一律换鞋进室。

三、认真填写设备使用情况表，如设备出现故障，及时与总务处取得联系。

四、不得擅自将室内物品带出室外。

五、严禁在室内吸烟。

六、除上课外，不准让学生进入玩耍或做其他事情。

七、每次离开语音室前，需关闭所有电源开关。

八、设备若有损坏，应照价赔偿。

28、演播控制室管理人员岗位职责

1、根据学校的教育教学计划，安排好演播节目，要求内容丰富，适合少年儿童的特点。

2、应按作息时间表安排，提前做好演播准备，按时组织师生进入演播室做好演播工作。

3、负责仪器的保养，出现故障，及时维修。

4、仪器用具摆放平稳、有序，不得随意移动，保持演播室的清洁。

29、标本室管理人员岗位职责

1、标本要科学管理，定柜、定位，积极做好标本入库登记。

2、管理人员牢固树立为教育教学服务的思想，严格按制度执行。

3、师生归还的标本应及时填写登记表，并认真检查一遍，如非正常损坏应做好记录。

4、定期维修，做到无积尘，无使用隐患和不损、不缺、不丢失。

5、未经校长同意，仪器设备不得外借，借出物品要按期收回。

30、档案资料员岗位职责

1、热爱本职工作，积极钻研业务，做好档案资料管理工作，为教育教学服务。

2、要根据学校教学需要，及时收集为教育教学服务的有关教改信息、经验等资料，并主动推荐给教导处参考，以利教育教学改革。

3、要建立收文簿、发文簿、发文签收簿，做好来文、发文的收发、登记、签办、催办、归档工作。

4、要按时把学校所有的文件资料登记造册，分类归档。

5、期末要及时做好有关资料的回收管理工作，对损坏或丢失的资料要负责修补、寻觅。

6、教师借阅有关文件资料，应按正常手续登记并规定归还日期，如属保密类文件的借阅，需经校长批准。

7、要保持档案资料室的整齐、清洁，要做好档案资料的保管、保密工作，及做好防霉、防蛀、防盗工作。

31、图书管理人员岗位职责

1、图书管理人员要具有高度自觉性和责任感，尽可能利用收藏图书为读者服务，为教学服务。

2、要做好调查研究，全面掌握情况，有的放矢地为读者和教学购进所需图书，做好购进图书的验收、登记、造册工作。

3、加强图书管理，所有图书都要进行分类、编目、目录组织、管理与排架。

4、所有藏书要进行财产登记，做好图书的统计与清点工作。

5、加强对图书流通工作的管理，做好图书的借阅工作，同时要提出图书的注销剔旧书目，列出名细，报校长审核。

6、科学组织和精心保管图书，做好图书馆（室）的清洁卫生工作，凡因管理不善造成的损失要负责赔偿。

7、图书管理人员要加强自身修养，拓宽知识面，努力提高业务素质，更好地为教书育人服务。

32、阅览室管理人员岗位职责

一、合理摆放图书，做到既科学化又系统化，使人一目了解。

二、做好阅览室学生监督工作，纠正学生读书姿势，教育学生爱护书本，并能让学生保持安静，创设阅读氛围。

三、保持室内清洁卫生，除书本的保护外，还该做到窗明几净，桌椅摆放整齐有序，不杂放。

四、学生阅览统一管理，借书阅读做好记录，不允许学生把图书带出阅览室。

五、定期向学生开放阅览室，定期检查图书数量有无变化，是否有损坏现象，并及时采取补救措施。

33、卫生室管理人员职责

一、负责人要负责室内卫生，做到地面无灰尘，墙壁无蜘蛛网。

二、负责人负责室内物品的摆放，做到整洁、美观。

三、对于检查、检测视力的同学要做好程序管理，不得在内部大声喧哗。

四、对于破坏卫生室程序的同学，有责任进行批评处理。

五、要做好卫生室的安全管理，无人在时要锁好门窗。

34、校医、校保健教师岗位职责

1、校医对师生员工身体健康负有保健责任，应努力保证教师有精力充沛地工作，学生能身心健康地学习。

2、树立全心全意为人民服务的思想，医疗上实行人道主义，对师生员工乃至职工家属的偶发急病，应随喊随到。

3、贯彻预防为主的医疗方针，经常向师生宣传卫生常识和季节性、传染性疾病的预防知识，预防各种疾病传染；培训好班级卫生员，配备好各班级保健箱；搞好环境卫生，个人卫生；注意教室的采光和照明设施，抓好眼保健操，防止近视、定期服药、防治蛔虫等寄生虫病；有住宿生的学校，应积极防止和坚决扑灭疥疮等疾病。

4、努力争取当地医院的配合。定期对师生进行体检，分别建立师生健康档案；对有病的师生，应根据病情，分别提出治疗、休息和增加营养的建议，做到有病早治；向班主任介绍患病学生的情况，建议在学习、劳动和生活上给予应有的照顾。

5、利用讲座等多种形式，向发育时期的学生进行青春期生理卫生常识的教育，特别要做好女生经期的卫生指导工作，协助学校做好职工的计划生育工作。

35、文印、打字员岗位职责

1、热爱本职工作，注意服务态度，努力钻研业务，不断提高工作质量。

2、严格执行文印室规章制度，未经有关领导批准，任何人不得在文印室私自打印资料，也不得私自为外单位打印任何资料。

3、要做好保密工作，不可公开的资料不得外传。打印的资料及试卷，未经教导处许可，不得私自多留、自留、外传。

4、打印资料努力做到字迹清楚，格式正确，及时完成。如遇急用资料，要尽量设法抓紧时间满足需要。

5、纸张进出，一律做好登记入册工作，并注意节约用纸。

6、爱护室内公共财产，经常做好机件维修保养工作。

7、注意公共卫生，保持室内清洁。

36、门卫岗位职责

一、认真学习有关法律知识和有关治安保卫常识，严格执行各项规章制度，积极维护校内秩序，做好安全保卫工作。

二、定时开关校门，学生在上课期间因特殊情况外出，必须由教师或家长说明缘由后方可出门。

三、接待外来人员，需查看有关证件，办理登记手续，严防有人进校滋扰。

四、严禁校门口停放车辆，严禁个体商贩进校出售物品及在校门口高声叫卖。

五、物资出校时，严格检验有关手续。如手续不符合规定，立即扣留，并向有关领导汇报。

六、不擅离职守，因故请人代班，必须先得到有关领导的批准。

七、节假日不准外来人员入校进行球类等活动或打晒谷物。

学校各科室文书档案归档范围篇4

（一）党委办公室文书立卷归档范围及保存期限

1、领导指导类

（1）中共中央、农业部党组、省委、市委、农业厅的指示、决定、通报、规定和规章制度。（永久）

（2）换届党员大会的报告、决议、总结、代表及领导的讲话、讨论通过的决定、重要照片、候选人登记表和情况介绍。大会选举办法、选举结果和上级批复等。（永久）

（3）党委向上级机关的请示与批复。（永久）（4）党委传达贯彻上级文件精神所形成的文件材料。（永久）

2、计划、总结、报告类

（1）党委的工作计划、报告、总结。（永久）（2）党委关于对干部任免、处分的请示、决定等。（永久）（3）关于批准入党、转正、延期转正等所形成的材料。（永久）（4）全校党员名册、党员干部统计、组织建设统计、党费收缴及使用情况统计。（永久）

（5）党委会议记录。（永久）（6）对优秀党员、优秀党支部形成的材料和先进工作者先进事（7）关于加强思想政治工作队伍建设的报告、汇报。如党总支委的变动情况，党总支成员谈心活动所形成的材料等。（30年）

（8）关于加强师生员工政治思想工作教育的计划、报告、经验等。（30年）

（9）对落实知识分子政策所形成的文件材料。（30年）（10）民主党派、党外人士的人员名册情况、登记表。（永久）（11）收发文登记薄。（30年）（12）党委对群众来信来访及处理情况。

（重要的永久，一般的30年）

3、其它类：

（1）党员调入、调出介绍信存根。（10年）迹。（永久）（2）党委便函存根。（永久）

（二）校长办公室文书立卷归档范围及保存期限

1、领导指导类

（1）国务院、国家教育部、省政府、省农业厅、省教育厅的重要指示、决定、批复、通知、通报、规定及各种规章制度。（30年）

（2）学校向上级提出的请求或上级的批复。（永久）

2、计划、总结、报告类

（1）本校的工作计划、报告、总结。（永久）（2）校长办公会所形成的文件材料及记录。（永久）（3）上级关于学校工作的决定、规定、通知和简报等。

（永久或30年）

（4）表彰先进工作者、先进集体所形成的材料和名单。（永久）（5）历史沿各、大事记。（永久）（6）综合统计报表。（永久）（7）发展规划和（学期）工作计划。（30年）（8）学期的统计表。（10年）（9）月份综合统计表。（10年）（10）与各有关单位签订的各种合同、协议。（永久或30年）（11）反映本校重要工作活动的图片。（永久）（12）档案移交、销毁清册。（30年）（13）校办公室收发文登记薄。（30年）（14）外事工作形成的文件材料。（永久或30年）（15）学校计划生育工作形成的文件以及领取独生子女证名册。

3、其它类

学校便函存根、介绍信存根。（30年或10年）

（三）人事科文书立卷归档范围及保存期限

1、领导指导类

（1）上级机关对本校人员编制、机构的设置、撤销、合并及改变机构名称、改变领导关系等的通知、批示、批复文件。（永久）

（30年）（2）市劳动局、保险公司、劳务市场的有关文件。

（永久或10年）

2、计划、总结、报告类

（1）人事或学期工作计划、报告、总结。（10年）（2）机构设置及人员编制方案。（永久）（3）教职工花名册；合同制工人的合同、保险手册。（永久）（4）评定职称所形成的文件、材料。（永久）（5）教职工调整工资形成的总结报告、批复。（永久）（6）教职工录用、转正定级所形成的材料。（永久）（7）教职工调入、调出、变动的报告、请示及批复等（永久）（8）教职工退休、退职、离休、死亡、抚恤等的报告、申请、请示及批复。（永久）

（9）劳动工资、干部统计年报。（永久）（10）教职工奖励、处分决定，经上级批准的。（永久）（11）教职工奖励、处分决定，本校批准的。（30年）（12）关于干部任免的决定、通知及有关文件。（永久）

3、其它类

（1）教职工定级、起薪、停薪介绍信、工资关系存根。（30年）（2）临时工使用情况的报告、请示。（10年）

（四）教务科文书立卷归档范围及保存期限

1、领导指示类

（1）省教委、农业厅、本校关于教务工作的通知、规定、指示、2、计划、总结、报告类

（1）教务科的工作计划、报告、总结。（30年）（2）教学大纲、教学计划、教师进修等材料。（30年）（3）科研报告、论文。（30年）（4）教学课程表。（10年）（5）学生成绩单。（永久）

3、其它类通报等。（30年）

（五）基础科文书立卷归档范围及保存期限

1、领导指示类

（1）省教委、农业厅、本校关于教务工作的通知、规定、指示、2、计划、总结、报告类

（1）本科室的工作计划、报告、总结。（30年）（2）教学大纲、教学计划、教师进修等材料。（30年）（3）任课教师的考试、考查结果及其汇总表。（10年）（4）科研报告、论文。（30年）（5）学生实习、实验、调查所形成的报告。（10年）（6）教学课程表。（10年）（7）学生成绩单。（永久）（8）学生记分册、监考记录。（10年）

3、其它类

（六）专业科文书立卷归档范围及保存期限

1、领导指示类

省教育厅、省农业厅、本校关于工作的通知、规定、指示、通报等。（30年）

2、计划、总结、报告类

（1）本科室工作计划、报告、总结。（30年）（2）专业课教学大纲、授课计划、实验教学计划、专业课教师进修等材料。（30年）

（3）任课教师的考试、考查结果及其汇总表。（10年）（4）学生实习、实验、调查所形成的报告。（30年）（5）毕业实习鉴定表、毕业论文、实习周记。（30年）（6）学生计分册、监考记录。（30年）（7）教学日志。（30年）（8）试卷分析表。（30年）（9）教研活动记录。（30年）通报等。（30年）

（七）学生科文书立卷归档范围及保存期限

1、领导批示类

（1）省教育厅、农业厅、本校学生管理工作的通知、规定、指示、通报等。（30年）

（2）关于学生奖惩工作的请示、通知、批复等。（永久或10年）（3）学代会文件。（30年）

2、计划、总结、报告类

（1）学生名册、学生证发放名册。（永久）（2）学生休学、退学、复学、留级的申请及批示。（永久）（3）学生管理登记薄。（永久）（4）毕业生合影、照片及说明。（永久）（5）班主任工作情况。（30年）

3、其它类

学生工作便函。（30年）

（八）招生就业办公室文书立卷归档范围及保存期限

1、领导批示类

省教育厅、省农业厅、本校招生就业工作的通知、规定、指示、通报等。（30年）

计划、总结、报告类

（1）学生招生、毕业、就业方案、计划、报告、总结等。

（30年）

（2）招生录取审批表。（30年）（3）毕业生毕业证审核登记表、学历证明存根。（30年）

（九）培训科文书立卷归档范围及保存期限

1、或学期工作计划、总结、报告。（10年）

2、举办各种培训班的指示、计划、报告、总结及上级的批复。

（永久）

3、培训班学员登记表；培训合格学员、结业学员名册。（永久）

4、培训学员结业照片。（永久）

（十）后勤科文书立卷归档范围及保存期限

1、后勤科工作计划、报告、总结。（30年）

2、后勤科房屋管理、调配、使用、移交等规定。（30年）

3、各种物质、设备的调拨、报废等清册、报告及批复。（30年）

4、固定资产登记表、清册。（永久）

5、基建工作计划、报告、总结。（30年）

6、基建施工合同、验收报告等。（永久）

7、基建报表、统计材料等。（30年）

8、关于基建工作的计划、规划、报告、予决算情况总结及上级批复。（永久或30年）

9、征用土地形成的文件材料。（永久）

10、各基建项目的工程图纸。（永久）

（十一）保卫科文书立卷归档范围及保存期限

1、上级有关安全保卫工作的指示、规定等。（30年或10年）

2、保卫科或学期工作计划、报告、总结。（30年）

3、保卫科管理的治安案件材料。（永久）

4、保卫科安全保卫、防火、防盗等工作形成的文件材料。（10年）

（十二）财务科文书范围及保存期限

1、关于学校基金的请求、报告、总结。（30年）

2、财务预决算情况及上级批复。（永久）

3、上级和本校有关财务工作的规定。（30年或10年）

（十三）膳食科文书立卷归档范围及保存期限

1、上级和本校有关膳食工作的规定、制度。（30年）

2、膳食科工作计划、报告、总结。（10年）

94学校各科室制度篇5

本着“谁主管、谁负责”的原则，和更好落实“安全第一，预防为主”的方针，有效预防校园暴力侵害和意外伤害等各类安全事故的发生，确保校园的安全稳定，推进“平安校园”的建设，切实维护学校正常教育教学秩序，进一步加强我校的校园安全工作，保证广大师生人身和财产安全，现结合学校实际，明确部门安全工作目标和责任，特签订本责任书：

1、抓好教师教育观念转变和教育方法改进，树立“以人为本”的教育教学理念，杜绝辱骂和体罚或变相体罚学生的现象，保证不发生因教师不良行为造成的学生出走、心理畸变等伤害学生的恶性事件。

2、抓好抓实学生教学实验安全管理工作，督促各实验室做好日常安全检查工作和实验前的各项准备工作，加强实验课授课教师的安全教育，确保学生实验操作安全。

3、加强对学校实验室易燃、易爆、腐蚀性强、易导电等物品和仪器的管理检查工作。危险化学药品按规定存放，双人双锁妥善保管，确保不流失。协助安全部门做好危化品的销毁工作。

4、重视对体育教学与训练的管理，注意运动场所和器械的安全，运动员训练要遵循科学性原则，确保训练的安全。

5．及时巡查图书室、阅览室等辖区内的用电及消防安全隐患，加强相关人员的安全教育与培训，有效提高执业人员的安全意识和安全防范能力。发现隐患及时上报处理。

因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分。

校长：

责任人：车联小学公章

2018年3 月 5

日学校与（总务处）签订安全目标责任书

本着“谁主管、谁负责”的原则和更好落实“安全第一，预防为主”的方针，有效预防校园暴力侵害和意外伤害等各类安全事故的发生，确保校园的安全稳定，推进“平安校园”的建设，切实维护学校正常教育教学秩序，进一步加强我校的校园安全工作，保证广大师生人身和财产安全，现结合学校实际，明确部门安全工作目标和责任，特签订本责任书：

１．在建设、安全等有关部门指导下，定期排查校园建筑设施的安全状况，建立房

屋安全管理档案，及时发现和处置损坏的房屋和危房，及时向教育行政主管部门报告。保证师生员工人身安全。２．加强对有毒有害和易燃易爆危险物品的管理，不危及校园安全。妥善保管财物和贵重物资，避免财产损失。

３．根据季节和天气变化的具体情况，安排好防汛、防寒、防灾等防范工作，做到有预案、有准备。

４．负责学校用水安全，组织有关人员定期清洗水池。

５．全权负责学校所有的电线线路，每天认真巡查校园内的电线线路设施，定期检查，排除隐患，确保不发生用电安全事故。遇有突发事件，如短路或引发火灾等，要要采取紧急措施及时处理，并予汇报，事后要有详细的书面情况汇报。

６．负责学校消防器材、特种设备等的管理、使用、保养、维护、更换工作，并及时做好安全台帐记录

7．配合安全保卫处开展各项安全教育和安全活动，提供必要的物质支持。配合安保处处理发现的各类安全事件。

因对安全工作重视不够，措施不力而导致发生重大安全事故，致使学校财产、师生生命遭受重大损失，造成恶劣影响的，学校将逐级追究责任，视具体情况、责任大小，分别给予有关人员处分。本责任书一式两份，期限一年。

校长：

责任人：

田桥镇车联小学公章

2018 年