职称文件正文

2024-10-04

职称文件正文（精选6篇）

职称文件正文篇1

2011年全市职称工作安排意见

2011年全市职称工作，要认真贯彻落实全市人力资源和社会保障工作会议精神，按照全省职称工作安排部署，全面完成并认真做好事业单位专业技术岗位设置和专业技术岗位聘用工作，积极为广大专业技术人才提供人才评价服务，切实加强职称评审和考试的各项管理工作，确保全年职称工作任务顺利完成。

一、事业单位专业技术岗位设置管理工作

1.按时完成专业技术岗位设置和专业技术岗位聘用工作。按照全省事业单位专业技术岗位设置管理工作完成时限要求，全市事业单位要在今年上半年完成专业技术岗位设置工作，年底前完成专业技术岗位聘用工作。考虑全市专业技术岗位聘用工作实际情况，市直事业单位的专业技术岗位入轨聘用工作完成时限延至2011年6月底；县区事业单位的专业技术岗位设置工作完成时限延至2011年6月底；县区事业单位的专业技术岗位聘用工作完成时限，由各县区人社局自行确定。

2.积极稳妥地组织实施专业技术岗位聘用工作。全市事业单位的专业技术岗位聘用工作分两步实施：

第一步，实现平稳入轨。各事业单位要按照新核准的专业技术岗位总量、层级比例和等级数量，对现已聘用的专业技术人员依据本人及不同等级岗位条件，按规定程序，实施竞争上岗，通过竞聘，进入相应层级的等级岗位。工作实施中要准确把握平稳入轨的人员范围，即2008年在编在岗的专业技术人员，对2008年11月28日虽在编在岗，但已达到规定退休年龄未办理延长退休手续的，不能列入平稳入轨人员范围；要准确把握平稳入轨的职务条件，即按照2008年11月28日所聘专业技术职务实现平稳入轨；要准确把握专业技术岗位聘用条件，即专业技术资格条件、职业准入条件、岗位等级聘用条件，其中岗位等级聘用条件，需在政府人社部门指导下，由主管部门和事业单位按照有关规定，根据岗位职责任务、专业技术水平、任职年限要求等因素综合确定。

第二步，实行正常化管理。专业技术岗位聘用实现平稳入轨后，对专业技术岗位聘用实行正常化管理。正常化管理后的专业技术岗位聘用，须在单位有空余专业技术岗位的前提下实施竞聘上岗，其中跨岗位层级的专业技术岗位聘用，只能聘用到相应岗位层级的最低等级岗位；在同一层级岗位的不同等级岗位聘用，需逐等级竞聘上一等级专业技术岗位。考虑到事业单位专业技术人才队伍建设的实际需要，各事业单位的空余专业技术岗位要按比例逐年使用，使用前须经政府人社部门核准。

3.规范专业技术岗位竞聘程序。按照《事业单位实行人员聘用制岗位设置和竞聘上岗试行办法》（辽人发〔2004〕19号）规定，实施专业技术岗位竞聘上岗，一般应按照下列程序进行：

(1)公布拟聘岗位。向全体职工公示本单位拟聘用岗位的数量和岗位聘用条件以及竞聘程序、办法等事项。(2)公开报名。符合岗位聘用条件的人员报名应聘。(3)资格审查。依据岗位聘用条件，对报名人员进行资格审查，并将资格审查通过人员名单向全体职工公示。

(4)实施竞聘。按照单位讨论通过并报主管部门审定后的实施方案组织竞聘，确定拟聘用人员。

(5)决定聘用并公示。由单位领导班子决定聘用人员，并向全体职工公示。公示期一般应在3至5天。公示期满后无异议人员报主管部门审核。

(6)履行聘用核准手续。单位携带相关材料，按管理权限到政府人社部门办理专业技术岗位聘用核准手续。

4.进一步明确的几个问题。

（1）事业单位新聘用的全日制普通高校硕士学位研究生和博士学位研究生，可按照转正定级确定的专业技术资格直接聘用相应专业技术岗位层级的最低等级岗位，本单位有相应空余岗位的，需占岗聘用，无相应空余岗位的，可超岗聘用。

（2）“本溪市优秀专家”、“本溪市优秀青年科技人才”、辽宁“百千万人才工程”百千层次人选聘用高级专业技术岗位，在单位高级专业技术岗位已聘满的情况下，可在荣誉称号或人选批准后，按已取得的高级专业技术资格，在3年聘期内超岗聘用到相应高级岗位的最低等级岗位，3年聘期满后不再享受超岗聘用政策。“本溪市优秀专家”、“本溪市优秀青年科技人才”、辽宁“百千万人才工程”百千层次人选批准前已聘用到高级专业技术岗位的，不适用此项政策。

（3）事业单位专业技术岗位可以高岗低聘，在相同岗位层级的高岗低聘，其聘用的等级可由单位自主确定，跨岗位层级的高岗低聘，只能聘用到低岗位层级的最低等级岗位。

（4）平稳入轨的专业技术岗位聘用时间，从2008年10月算起，聘期一般为3年，其中2008年11月28日以后3年内达到规定退休年龄的，聘期签订至该人规定退休年龄之月止；正常化管理的专业技术岗位聘用时间，从单位实施竞聘后领导班子讨论决定聘用之月算起，聘期一般为3年，其中在单位实施竞聘以后3年内达到规定退休年龄的，聘期签订至该人规定退休年龄之月止。

（5）市直事业单位按规定竞聘程序聘用专业技术人员，需制发聘用文件（入轨聘用和正常化聘用要分别制发文件），并报主管部门审核，然后报市人社局专业技术人员管理处履行核准手续。各单位在办理专业技术岗位聘用核准手续时，需携带的材料，一是经主管部门审核的聘用文件；二是存入本人档案的《本溪市事业单位岗位聘用审核表》（一式三份）；三是新、老岗位聘用管理手册；四是核准的《岗位设置审核表》；五是专业技术人员的职称证书，聘用情况不清人员的人事档案。县区属事业单位的专业技术岗位聘用核准程序和办法，由各县区人社局确定。

二、专业技术人才评价服务工作

1.进一步做好急需紧缺高层次人才职称评定工作。为充分发挥职称工作在评价人才、发现人才和激励人才的重要作用，吸引更多的高层次人才来溪工作，要进一步落实引进急需紧缺高层次人才和高素质人才的职称评定政策：一是在国外取得学士以上学位，并在国外进行过一年以上科学研究和学术交流的人员，到本溪工作需要评定专业技术资格的，不受原有专业技术资格和任职年限的限制，根据本人条件，可直接申请参加相应级别专业技术资格的评审或考试，外语和计算机免试；二是对急需引进的国内外优秀人才，经用人单位和主管部门审核同意，按照职称管理权限，根据引进人才条件，可直接认定相应级别的专业技术资格。三是对我市特殊行业有特殊贡献的特殊人才，经用人单位和主管部门审核同意，政府人社部门按照职称管理权限，组织有关专家，可考核认定相应级别的专业技术资格。

2.进一步做好企业专业技术人才的职称评定工作。为有效促进企业专业技术人才队伍建设，从助推重点产业、重点企业、重点项目建设的实际需要出发，进一步完善和落实企业专业技术人才职称评定相关政策，一是放宽企业一线专业技术人才在晋升教授、研究员级高级工程师获奖等级限制；二是获得省、市优秀新产品奖励额定内人员，在申报参加专业技术资格评审时，比照省、市同一级别科学技术奖励对待；三是企业工程技术人员在申报专业技术资格评审时，对论文数量不做限制性要求，技术创新报告、发明专利、研发项目、工艺方案、技术鉴定报告、可行性方案、行业标准等可替代论文，其他评审标准条件按现行政策掌握；四是对企业专业技术人才评审工程系列中、初级专业技术资格，可不受每年一次例会评审限制，根据企业实际需求，采取开直通车服务的方式随时组织评审。各县区人社局、市直主管部门要注意做好企业专业技术人才职称工作的宣传，注意收集重点产业园区入驻企业的实际需求，及时反馈情况，共同做好企业专业技术人才评价服务工作。

3.进一步做好农村实用人才职称评定工作。为加快推进我市农村实用人才培养工程的实施，促进农村实用人才队伍建设，按照《本溪市农村实用人才专业技术职称评定办法》（本人发„2004‟9号），继续组织开展全市农村实用人才职称评定工作。今年的评定工作，将会同涉农部门组织专家深入到各县区开展上门评定。各县区人社局要会同有关部门加大工作宣传力度，按照全市统一安排和要求认真组织开展人员申报和资格审查工作，认真做好评审前的各项准备工作，切实把农村实用人才职称评定工作作为加强农村实用人才队伍建设的重要抓手抓好落实。

三、职称评审管理工作

1.完善专业技术人才评价机制。按照建立以岗位职责要求为基础，以品德、能力和业绩为导向，科学化、社会化的人才评价发现机制的要求，要全面实施专业技术资格综合评价和业内认可的评价模式，要全面实行量化赋分制度。各评委会要注重对参评人员的思想品德、实际能力、专业水平和工作业绩等方面的考核，按照参评人员申报材料和答辩（考试）情况对评审的各项要素进行量化赋分和成绩排序，并将有关情况提交全体评委进行综合评议，最后以集体票决的方式通过资格评审人员。各评委会办事机构要按照评审工作科学化、规范化、制度化要求，加大能力、水平和业绩赋分权重，重新修订专业技术资格评审量化赋分标准，并在评委会例会前报市人社局专业技术人员管理处审核。

2.规范各系列评委会管理。一是要优化评委结构，打破系统限制，最大限度地将系统外的本行业优秀专家吸纳进来，由学术造诣深、作风正派、办事公道、能认真履行职责的专家组成评委会。各评委会要严格执行每年新增评委不得少于三分之一以及评委连续任期不得超过三年的规定。各评委会要在职称评审例会前将调整充实后的评委会组成情况及时报市人社局专业技术人员管理处。二是要严格评审期间评委会成员与参评人员的封闭管理，阅卷、出题、答辩（考试）、赋分、评议、票决等工作集中封闭进行，切实保证评审工作各个环节的公平、公正。三是强化对评委会例会监督，市人社局要选派监督员对例会评审进行全程监督。四是要严格执行职称评审的末位淘汰制度、评审结果公示制度、群众监督举报制度和评审责任追究制度。

3.规范职称申报程序。申报评审专业技术资格，按照个人申报、民主评议、单位推荐、主管部门审查、市人社局审核的程序进行。专业技术人员所在单位要切实保证申报材料真实有效，做好推荐人员的公示工作。各县区人社局和各行业主管部门人事处要认真履行工作职责，坚持原则，认真审查，严格把关。各评委会办事机构要严格按照评审范围受理申报材料，不得受理未经各级人社（人事）部门审核的评审材料。

4.规范例会审批程序。各评委会办事机构，在组织例会评审前，要向市人社局提交书面形式的例会申请，并报送参评人员一览表、评委会组成人员名单。市人社局统筹确定例会时间、随机抽取评委会组成人员、批准例会并开具《专业技术资格评审委员会例会审批通知单》。各评委会办事机构在没有接到《例会审批通知单》的情况下，不得擅自例会。各评委会办事机构在评审工作结束后要及时对评审结果进行公示，并向市人社局报告评审结果，再由市人社局审批专业技术资格。

四、职称（职业资格）考试及证书管理工作

1.加强职称、职业资格考试管理。各县区人社局、各主管部门人事处，要认真把好职称、职业资格考试报考条件的初审关，对不符合报考条件人员不得推荐参加各类专业技术资格和职业资格考试。市职称考试管理部门要按照全省职称工作会议精神，强化职称和职业资格考试管理，切实做好报考资格审查工作；切实做好各项考试的组织协调、跟踪指导和监督检查工作；切实做好证书管理和发放工作。各职称、职业资格考试部门，在受理考试申报和资格确认时，要认真履行工作职责，认真核查报考人员情况及报考条件，不得突破报考条件受理申报；在组织考试工作中要加强工作沟通协调，自觉接受监督，确保考试工作顺利有序进行；要周密安排各项考务工作，做到精心组织、程序规范、管理严格，确保考试安全；要严肃考试工作纪律，按照《辽宁省职称考试考务工作管理暂行办法》（辽人发„2003‟6号）和《专业技术人员考试违纪违规行为处理规定》（人社部令第12号），加大考试违纪违规行为的处理力度，维护职称考试和职业资格考试的公正、公平。

2.加强职称考试监督。不断充实和完善考试监督巡视员队伍，加大社会监督力度，在各类职称考试和职业资格考试中将组织巡视员进行考风考纪监督巡视，同时邀请纪检、监察部门进行监督。

3.加强职业资格报考条件审核和证书发放管理。职业资格报考条件审核由所在单位统一收集上报，对伪造学历、资历和单位违规用印等现象一经发现取消考试资格；已取得资格者予以撤消，3年内不得报考。市人社局受省人社厅委托，代发由国家或省统一制发的职业资格证书，将按照人社部或省人社厅的统一编号，履行相关手续，再报送省人社厅用印后按部门发放。

五、其它有关政策

1.按省职称工作会议精神，《关于印发辽宁省高新技术企业专业技术人员职称评定实施意见的通知》(辽人发„2006‟16号)和《关于民营企业专业技术人员职称评定有关问题的通知》(辽人发„2003‟14号)不再执行。

2.职称外语政策仍按《关于完善职称外语政策有关问题的通知》(辽人发„2007‟11号)执行。

3.评聘高级职称的计算机应用能力考试仍需选择其中两个模块，评聘中、初级职称可选择其中一个模块参加考试。高级两个模块不能重复，同时要区别中、初级考试模块。

4.对有论文要求的系列和专业，要严格按照各系列专业技术职务条例要求，严格掌握论文的数量和层级；专业技术人员在晋升职称时提供的论文，系指在国家或省新闻出版行政部门批准并公开出版发行的学术刊物上发表的本专业或相近专业的论文，非本专业或不相近专业的论文不能按本专业论文对待。

5.专业技术人员在晋升职称时所提供的获奖证书，应为本专业或相近专业的奖励项目，非本专业或不相近专业的奖励项目不能作为晋升本专业职称的依据。

6.专业技术人员在参加专业技术资格评审或考试时，应如实提供本人工作业绩等相关材料，不得弄虚作假。对伪造学历、资历、外语和计算机证书、论文、著作、科研成果、获奖证书等人员，一经发现，取消其参评或考试资格，已取得的专业技术资格予以撤销，已聘用的专业技术职务予以解聘，3年内不得申报职称评审或考试。

本意见未尽事宜按近年来国家、省和我市职称工作的有关规定执行。

附件：1.职称推荐参评人员一览表

2.2011年全省高级评委会例会及报卷时间表 3.2011年全市高、中级评委会例会及报卷时间表 4.2011年专业技术资格考试和职业资格考试时间表

职称聘任文件篇2

2013-7-13 06:13|发布者: 李兴安|评论: 0

摘要:待聘满五年连续两次以上年终考核优秀可超比例聘任到本级别最低档县以下（含县）免试外语□和合承德网记者强胜和合承德网讯 7月12日，记者从全市职称工作会议上获悉：今年对我市事业单位待聘满五年以...待聘满五年连续两次以上年终考核优秀可超比例聘任到本级别最低档县以下（含县）免试外语

□和合承德网记者强胜

和合承德网讯 7月12日，记者从全市职称工作会议上获悉：今年对我市事业单位待聘满五年以上的高、中级专业技术人员，在待聘期间年终考核获得两次以上优秀，或获得两次以上市级奖励的专业技术人员，经公示无异议，基层单位和主管部门同意后，可超比例聘任到本级别最低档。

非公有制企业专业技术人员

为最大限度地调动非公有制企业专业技术人员的工作积极性和创造性，今年我市继续执行2012年对非公有制企业专业技术人员职称申报评审的政策规定。对非公有制企业从事专业技术工作的专业技术人员申报评审专业技术职务任职资格时可一步到位。对外语、计算机应用能力可不做要求，对论文（著作）适当放宽。把重业绩、重能力、重创新作为评价的重要标准。凡符合规定学历和工作资历条件要求的，按照现行各专业申报评审条件规定，可直接申报评审相应的专业技术职务任职资格。对不符合规定学历和工作资历条件要求的人员，按照现行专业申报评审条件中破格条件的规定，也可直接申报评审相应的专业技术职务任职资格。

农民技术人员

为进一步加快农村乡土人才资源开发和农村人才队伍建设，促进农业科技的普及、推广和农村经济的发展，根据原人事部和农业部及河北省有关文件精神，我市把农民技术人员的职称工作作为一项重要工作来抓，将加强对相关政策的宣传，认真搞好调查摸底，做好农民技术人员的高、中、初级职称的申报评审工作。县以下（含县）专业技术人员

根据原人事部有关文件精神和《二零一三年全省职称工作意见》，本着实事求是、区别对待的原则，从2014年1月1日起，对县以下（含县）各类专业技术人员申报评审（考试）专业技术职务任职资格、专业技术（执业）资格免试外语。

评职称所需文件篇3

本人姓名张会茹，女，出生于1977年7月，汉族，本科文化程度。1997年9月参加工作，2001年10月晋升为小学一级教师并任该职至今。

本人自晋升小学一级教师后一直坚持依法执教，从严执教，全面贯彻教育方针努力提高学生整体素质，全面完成了各项教育教学任务，培养了一批又一批高素质的毕业生，多次受到党政部门的嘉奖和记功，为人民的教育事业做出了应有的贡献。

根据本人任职以来的工作表现，对照任职资格条件，本人符合晋升小学高级教师职称条件，特申请晋升小学高级教师职称。

申请人：张会茹

2011年9月

任职以来的专业技术工作总结

张会茹

本人自2001年任小学一级教师以来，通过努力在各方面取得很大成就，现总结如下：

一、坚定政治方向，维护党的领导。本人能坚持参加政治学习，努力改造自己的人生观和价值观，使自己的政治觉悟得到了不断提高。

二、依法执教，从严执教，是本人一以贯之的行为准则，在教学过程中，本人始终遵循教育法，义务教育法等教育法律法规，坚持党的教育方针，大力推进素质教育，为社会培养了大批德才兼备的社会主义事业的建设者和接班人。

三、深修师德，敬业奉献。在教育教学工作中，本人能够为人师表，严于律己，不断提高自身师德修养，把自己的青春献给了人民的教育事业，不论社会形势如何发展，教师地位如何变化，自己始终保持了人民教师敬业奉献的本色，在教师岗位上兢兢业业，耕耘奉献，以自己的实际行动证明了人民教师对党对人民的教育事业的忠诚。

四、积极进修，努力学习，不断提高自身素质。人现职以来，本人参加了大专函授学习，各级教学研讨和上级组织各种继续教育培训等活动。目前已经取得了本科学历证书。本人文化素质，业务能力不断提高，能够胜任各项教育教学工作。

五、爱岗守纪，以校为家，公而忘私，顾全大局。从教10多年来，本人始终保持良好的工作状态和精神风貌，严格遵守了教师工作各项规范条例和学校各项规章制度，从未因个人私事耽误过工作，还经常牺牲节假日深入家访，个别辅导。保持了极高的出勤率和工作效率。

六、一份耕耘，一份收获，不懈努力换来丰硕成果。多年来，本人始终站在教改前沿，探索出一条有特色的教育教学新路子，辅导带动了大批新教师，起到了传帮带作用。全面完成了各项教育教学任务，培养了大批优秀毕业生。本人教学教研工作也取得了可喜成果，先后发表了多篇论文和优秀教案，本人也多次被评为乡县级模范教师、师能标兵并多次在考核中被考核为优秀教师。

西固义乡东固义小学张会茹

2011年9月

推荐证明

张会茹，女，出生于1977年7月，汉族，本科文化程度。1997年9月参加工作，2001年10月晋升为小学一级教师并任该职至今。现在在磁县西固义乡东固义小学任四年级数学。

该同志自晋升小学一级教师后一直坚持依法执教，从严执教，全面贯彻教育方针努力提高学生整体素质，全面完成了各项教育教学任务，培养了一批又一批高素质的毕业生，多次受到党政部门的嘉奖和记功，为人民的教育事业做出了应有的贡献。

根据该同志任职以来的工作表现，对照任职资格条件，本人符合晋升小学高级教师职称条件，特此证明，同意推荐。

闽职改职称评审文件篇4

标准条件（试行）

第一章总则

第一条为科学评价中等职业学校实习指导教师的能力和水平，培养造就一支高素质专业化的实习指导教师队伍，推进中等职业教育教学改革与发展，根据中等职业学校实习指导教师工作特点，特制定本标准条件。

第二条本标准条件适用于中等职业学校（不含技工学校）从事实习指导教学岗位工作的实习指导教师，以及在中等职业学校任教1年以上的企事业单位兼职实习指导教师。

第二章基本条件

第三条具有良好的思想政治素质职业道德，遵守宪法和法律，贯彻党的教育方针，热爱职业教育，关爱学生，为人师表，教书育人。

凡出现《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》关于师德“一票否决”20种情形之一的，取消当年申报资格。伪造学历、资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假者，取消当年申报资格，并从下一起2年内不得申报。

第四条具备中等职业学校实习指导教师资格。

第五条切实履行实习指导教师岗位职责和义务，服从学校工作安排，完成规定的教育教学工作量，任现职以来绩效考核称职以上等次的次数应达到申报上一级职务基本任职年限的要求。

如申报当绩效考核被确定为不合格等次者，当年不得申报。

第六条身体健康，心理素质良好，具备从事教育教学工作的身心条件。

第七条按照《福建省专业技术人员继续教育条例》要求，结合所从事的教育教学工作需要，完成规定的继续教育任务。

第八条具有行业、企业相关实践经历，获得非教师系列相关专业技术职务或相关专业（工种）职业资格证书或行业执业资格证书。

第九条学历、资历要求

1.申报高级实习指导教师应符合下列条件之一：具备博士学位，并在一级实习指导教师岗位任教2年以上；或者具有硕士学位、学士学位、大学专科以上学历，并在一级实习指导教师岗位任教5年以上。

2.申报一级实习指导教师应符合下列条件之一：具备硕士学位，并在二级实习指导教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位、大学本科毕业学历，并在二级实习指导教师岗位任教4年以上；或者具有大学专科学历，并在二级实习指导教师岗位 2 任教5年以上。

3.申报二级实习指导教师应符合下列条件之一：具备学士学位、大学本科毕业学历，见习1年期满并考核合格；或者具备大学专科学历，并在三级实习指导教师岗位任教3年以上。

4.申报三级实习指导教师应符合下列条件之一：具备大学专科、中专学历，见习1年期满并考核合格。

第三章高级实习指导教师

第十条教育工作要求

1.坚持育人为本，注重将德育渗透到专业（学科）实习指导各环节，善于针对学生的特点和实际，开展深入细致、富有成效的思想工作，帮助学生形成良好的学习习惯和职业习惯，着力培养学生职业素养。

2.教育工作业绩突出，学生评议满意率达80%以上。第十一条教学工作要求

1.具有系统的专业知识，具备熟练的专业技能，积极参与课程教学改革，不断探索有效的课堂教学方式，教学经验比较丰富，教学效果良好，形成一定的教学特色。

2.能够编制本专业（工种）实习实训教学计划和设计实践教学方案。独立担任一个专业的实习实训教学任务。

3．在学校开设研究课、示范课或专题讲座3次以上，或在县级优质课、教学技能竞赛中获奖。

4．直接指导的学生或本人在职业院校技能竞赛中获市级一等奖或在省级竞赛中获奖。

5.具体指导初、中级实习指导教师的教育教学工作，所指导的教师取得明显进步。

第十二条教科研工作要求

1.积极开展中等职业学校实习指导教学模式、教学方法、教育教学评价研究，总结出的教改经验和研究成果在学校推广应用且获得好评。

2.公开发表本专业学术论文或教学研究论文1篇。第十三条专业实践工作要求

1.每两年必须有两个月以上时间到企业、生产服务一线进行专业实践，并形成有较高水平的专业实践报告。

2.取得非教师系列相关专业中级职务或相关专业（工种）高级工职业资格证书或相关行业执业资格证书。

第四章一级实习指导教师条件

第十四条教育工作要求

1.坚持育人为本，注重将德育渗透到专业（学科）实习指导各环节，有针对性地开展思想道德教育，帮助学生形成良好的行为习惯和职业习惯。

2.较好完成教育工作任务，学生评议满意率达80%以上。第十五条教学工作要求

1.具有一定的专业知识和专业技能。能根据实践教学计划编制实习指导方案。能承担一个专业的主要实习实训教学任务，完成该专业1个以上的主要实践教学过程。

2．在学校开设研究课、示范课或专题讲座，获得好评。3．直接指导的学生或本人在职业院校技能竞赛中获县级一等奖或在市级竞赛获二等奖以上。

第十六条教科研工作要求

结合所授专业特点和教改实践，撰写有一定见解的教学经验总结1篇并收入县级以上教育教学论文汇编。

第十七条专业实践工作要求

1.每两年必须有两个月以上时间到企业、生产服务一线进行专业实践，并形成有一定水平的专业实践报告。

2.取得非教师系列相关专业初级职务或相关专业（工种）高级工职业资格证书或相关行业执业资格证书。

第六章二级、三级实习指导教师

第十八条教育工作要求

1.坚持育人为本，将德育融入专业和学科实习指导各环节。2.关心学生成长，帮助学生形成良好学习习惯和职业习惯。第十九条教学工作要求

1.具有必备的专业知识和专业技能，能根据根据教学计划编制实习指导方案，正确开展实训工作。

2.虚心接受其他老师的指导，备课认真，胜任教学工作。第二十条教科研工作要求

1.掌握教育教学研究方法，积极参加教育教学研究和创新实践。

2.主动进行教学反思，撰写1篇教学经验总结。第二十一条专业实践工作要求

1.每两年必须有两个月以上时间到企业、生产服务一线进行专业实践，并形成有一定水平的专业实践报告。

2.取得本工种或相近工种的中级职业资格（技术等级）证书。

第七章附则

第二十二条晋升一级实习指导指导教师、高级实习指导教师须参加设区市组织的说课讲课。

第二十三条省级、市级、县级指各级教育行政部门及所属教育教学研究机构。

第二十四条教师晋升职务须完成教育行政部门和学校规定的教育教学工作量，且平均每周12课时以上（下企业实践每周计8课时）。

第二十五条从其它专业技术工作岗位转至教学岗位的人员，应先转评同级教师职务。申报教师高一级职务时须从事教学工作满1年，任职年限连续计算，业绩成果以教学业绩成果 6 为主，原从事专业技术工作的研究成果可适当参考。

第二十六条提供的论文须是独立或作为第一作者完成的教育教学研究论文或学术论文，可在“中国期刊网”（中国知网）等论文数据库中查证到，不含增刊、专刊、专辑、副刊、特刊、一号多刊、报纸等。符合下列情况之一，可视同在CN刊物上发表论文1篇。

1．获得“福建省技术能手”称号或取得高级技师职业资格。2．直接指导的学生或本人在职业院校技能竞赛中获国家级三等奖、省级一等奖。

3．主持企事业单位产品研发、技术革新等项目1项以上，经有关部门鉴定，取得一定的社会效益或经济效益。

4．在《福建职业与成人教育》、《福建教育研究》、《福建教学研究》、《福建教育督导与德育》上发表的论文2篇。

第二十七条本标准条件规定的学历（学位）指国家教育行政部门认可的国民教育系列学历（学位）。

第二十八条本条件中有关任职条件均要求为任现职以来。年龄、任职年限、论文论著发表出版时间、课题结题时间均截止到申报年底。

第二十九条本文所指“以上”，均含其本级。

广州教师评职称调整后的文件篇5

关于申报中级学历、资历条件的调整

一、为贯彻业绩优先的原则，鼓励优秀中青年教师脱颖而出，在符合《教师法》规定的学历要求或取得相应层次的教师资格的前提下，学历、资历条件按粤人发〔2003〕178号文执行。

【摘自：《我省教师专业技术资格评审工作贯彻执行粤人发〔2003〕178号文的通知》（粤人发〔2004〕108号）】

二、凡申报评审中级资格的，不受评审前是否被聘用的限制。同时将学历（学位）（法律有规定的，从其规定）、资历条件调整为：

1.硕士学位获得者，从事专业技术工作的年限由获得硕士学位后3年调整为2年以上；或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上；

2.研究生班毕业或获得双学士学位，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由3年调整为2年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作4年以上；

3.大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由4年调整为3年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上；

4.大学专科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由5年调整为4年以上；未取得助理级资格的，从事专业技

1术工作8年以上；

5.中专毕业的，不再执行“中专毕业，从事专业技术工作20年以上，其中取得助理级资格后，受聘助理级职务5年以上”的规定，凡从事专业技术工作15年以上者，或取得助理级资格后，从事专业技术工作8年以上者，可申报评审中级资格。

【摘自：《广东省人事厅关于深化我省职称制度改革的若干意见》（粤人发[2003]178号）】

三、专业技术人员申报评审高、中级专业技术资格，其专业技术工作资历计算的截止时间，自2006年起，调整为8月31日。

【摘自：《广东省人事厅关于调整专业技术资格评审中若干政策规定的通知》（粤人发[2005]177号）】

四、对申请小学高级教师者，要求“中专毕业，取得小学（幼儿园）一级教师资格后，受聘小学（幼儿园）一级教师职务6年以上”，现调整为“中专毕业，从事教学工作15年以上，或取得小学（幼儿园）一级教师资格后，从事教学工作6年以上”。

职称文件正文篇6

2011年度农业系列专业技术职务任职资格评审工作安排意见

一、评审范围

凡在我市从事农学、园艺、土肥、植保、畜牧、兽医等相关专业技术岗位工作并符合评审条件的技术人员，均可申报参加相应专业技术职务任职资格评审。

下列人员不在申报评审范围：①国家公务员（含参照国家公务员管理人员）；②国有企事业单位中，截止2011年12月31日已年满法定退休年龄的人员；③非公组织中未与所在单位签订正式有效聘用合同人员；④国有企事业单位中未按有关规定履行聘用手续的非正式在编（岗）人员。

二、评审条件

（一）遵守国家法律、法规，具有良好的职业道德和敬业精神

各单位推荐的申报专业技术职称的人员必须是本单位专业技术骨干，并在本单位或本岗位作出了重要贡献的人员。

（二）学术水平与技术业务能力要求

1、农艺师(畜牧师、兽医师)：具有扎实的专业技术知识，了解和掌握本专业国内外现状和现代化技术管理的发展趋势，具有解决生产过程或综合技术管理中本专业重要技术问题的能力，有较丰富的生产技术管理工作实践经验，在生产、技术管理工作中有显著成绩和社会经济效益，具备指导同行业（专业）低一级专业技术职务人员工作和学习的能力。

2、助理农艺师（助理畜牧师、助理兽医师）：具有较扎实的本专业技术知识和较熟练完成一般性技术工作的实际能力。

3、技术员：基本掌握专业技术知识，具有较熟练完成一般技术辅助性工作的实际能力。

（三）学历要求

申报中级技术职务任职资格评审，须具有本专业大专以上学历；申报初级技术职务任职资格评审，须具有本专业中专以上学历。

关于学历的认可，均以申报时本人持有的，并经本单位人事部门经过学历清查证实的、国家教育行政部门和国务院学位委员会承认的，与本人实际从事专业相同或相近的毕业证书或学位证书为准。其他任何证件或证明都不能作为相应的学历依据。

近年取得的成人教育专业学历，须与本人实际从事技术工作的专业相同。若为相近专业，须取得学历后满3年，方可按相应任职资格评审的有效学历对待。若专业不相近，不能作为参评相应任职资格的有效学历。

（四）任现职年限要求

自本单位根据国家和省、市专业技术职务聘任的有关规定聘任之时算起，实算至当年年底。

申报中级职务任职资格评审人员，取得硕士研究生学历，从事专业技术工作满三年；任现职前具备大学本科学历，要求任现职年限满4年；任现职期间，取得大学本科学历至今不满4年的，要求任现职年限满6年。任现职前具备大学专科学历，要求任现职年限满5年；任现职期间，取得大学专科学历至今不满5年的，要求任现职年限满7年。

申报助理级职务任职资格评审人员，要求取得大学本科学历后，从事本专业技术工作满1年；取得大学专科学历后，从事本专业技术工作满3年；取得中专学历后，担任技术员工作满4年。

申报员级职务任职资格评审人员，要求取得中专学历后，从事本专业技术工作满1年。

中、初级专业技术职务资格不搞破格评审。

（五）外语要求

申报中级职务任职资格评审人员，须具有任现职以来参加全国职称外语统考或省级补考（有效期2年）取得的相应合格证书，市属单位为B级，县属单位为C级。

符合下列条件之一的专业技术人员，申报中级职务任职资格评审，职称外语可免试。

1、工作期间参加WSK、WHO、托福（含相当）考试，成绩达到出国分数线或参加BFT（A）级考试合格的；

2、具有国家认定的相应留学经历的；

3、独立或作为第一作者出版过外文专著、译著，或用外文在有ISSN国际标准期刊号的外国学术期刊上公开发表过学术论文，经省人社厅按规定程序组织确认合格的；

4、研究生获得博士学位的；

5、在乡镇及以下基层单位从事专业技术工作的；

6、年龄在50岁以上的；

7、参加过BFT（I）级考试或国家六级以上外语水平考试成绩合格的。

（六）计算机能力要求

申报中、初级技术职务任职资格评审人员，根据晋人职字„2005‟118号文件规定，除50岁以上人员外，都要提供相应的全国专业技术人员计算机应用能力考试科目（三个模快）合格证书。

（七）业绩与成果要求

申报中级职务任职资格评审人员，业绩与成果须符合下列要求。

1、论文及著作方面具备下列条件之一：

①至少有一篇任现职期间独立或以排名第一的资格合作完成，发表在正规出版发行的专业学术、技术期刊上的本专业学术、技术论文（2000字以上），并提交在互联网下载的验证检索网页（未附验证检索网页的论文，仅作为参考条件）；

②独立撰写过两篇以上本人直接参与的市、县级以上重要农业项目的技术报告；

③作为主要作者出版过适用于农业技术人员参阅应用的技术专著或培训教材；

④独立撰写过至少两篇以上在本系统专业技术刊物上发表的有价值的本专业技术论文（评审当年刊发的只算一篇）。

2、成果与获奖方面，作为项目负责人或主要技术骨干，具备下列条件之一：

①完成一项以上市、县级以上农业推广技术项目，经相关部门验收通过；

②完成多项农业技术项目工作，有一项获得市、县级以上科技成果等奖励； ③有丰富的生产技术管理实践经验，在环境艰苦的生产现场，从事某专业的生产技术管理工作5年以上，公认为企业的生产经营做出了突出贡献。

对于在上年度申报评审过程中，因条件不符合规定要求未予参评或参评未通过者，下年度若仍无较为突出、明显的专业工作业绩和成果，一般不予再次申报。

（八）考核要求

各单位要按照《山西省企事业单位专业技术人员考核工作暂行办法》(晋人职通字„1999‟57号)、《山西省事业单位专业技术职务聘任管理暂行办法》(晋人职通字„1999‟58号)和《关于建立专业技术人员职务聘任管理册及有关问题的通知》（晋市人字„2002‟90号）要求，切实加强专业技术职务聘任管理，建立和完善聘任、考核制度。申报人员在任职期间的年度考核和任职期满考核都要在称职以上。对没有组织开展专业技术人员年度考核工作的单位或未参加考核的人员，不予受理申报材料。

（九）继续教育要求

各单位要积极组织专业技术人员参加并完成人力资源部门组织的公共科目培训和本行业组织的专业科目培训，对未按规定组织实施继续教育的单位或未接受继续教育的人员，不予受理申报材料。

三、申报推荐程序

全市事业单位岗位设臵管理实施范围内的专业技术人员，申报参评专业技术职务任职资格的程序如下：由所在事业单位在岗位设臵和空缺限额内从符合相应条件的人员中择优确定参评人选，按照相关规定逐级上报。高级资格的申报，按当年度评审意见规定，经主管部门和县市人社局专业技术人员管理科，向省相应高级评审委员会办事机构推荐。中、初级资格的申报，经主管部门和县市人社局专业技术人员管理科，向本市、县中、初级评审委员会办事机构推荐。

全市事业单位岗位设臵管理实施范围以外的专业技术人员，申报参评专业技术职务任职资格的程序如下：本人如实填写《任职资格评审表》、整理有关材料，经工作（聘用）单位审查并在评审表“工作（聘用）单位意见”栏内填注意见并加盖公章，之后连同正式有效的聘用合同一起，送本人人事档案存放管理单位审核。档案存放管理单位审核同意后，在评审表的“工作（聘用）单位意见”栏内填注意见并加盖公章。经县、市人社局专业技术人员管理科审核同意，并在评审表的“推荐部门意见”栏内填注意见并加盖公章，报相应职务评审委员会办事机构。

四、其他事项

1、申报人要充分准备、规范填写评审材料，如实提供学历、工作经历、职称外语和计算机能力考试合格证书、学术技术论文、工作业绩成果、奖励和处分等详细情况（见附件），保证材料真实可靠，杜绝虚假现象。

2、工作（聘用）单位确定推荐人选，必须坚持公开、公平、公正、民主、择优的原则，面向单位职工做到三公示：

（1）公示个人申请、单位考评、推荐等各项工作程序，申报评审的具体条件，单位各系列、各专业的设岗及岗位空缺情况、单位量化评议的办法及当年的评审推荐数等，公示三天以上；

（2）公示拟晋升人员的学历、工作经历、计划生育情况、任现职期间的历年年度考核结果、任职期满考核情况、职称外语和计算机能力考试情况、任现职期内完成的项目、获得的成果、发表的论文、奖励和处分等详细情况，公示五天以上；

根据市委组织部、市计生委晋市组通字„2010‟23号文件规定，计划生育实行“一票否决”制度，请各单位认真审查，不符合计划生育政策规定的一律不得推荐上报。如发现有违反计划生育政策推荐上报的，由单位负责，并取消其推荐资格。

（3）公示由群众代表、同行专家、单位领导共同组成的单位评议组（同行专家不少于三分之二）对拟晋升人员量化考核评议结果和排名情况，公示三天以上。

对三次公示结果无异议后，在相应岗位空缺职数限额内，根据排定的名次择优确定单位推荐人选。

3、主管部门要认真审核申报单位是否属职称评审范围、推荐过程是否符合规定程序、是否做到三公示、推荐人数是否在允许评审相应任职资格控制数内、本人是否岗职相符、是否符合相应申报条件，申报材料中各种表格填写是否齐全规范，表格所填内容是否真实可靠，与必须报附的单位材料是否一致等。

对不符合推荐程序和公开程度不够、申报条件不实不足的单位和个人的材料，主管部门不得予以推荐。

4、评委会办事机构要在规定申报时限内对申报材料进行全面审查，对不符合规定程序、材料不齐全或不完全符合申报评审条件、有反应或有作弊嫌疑未经查清者一律拒绝受理。

5、职称管理部门对评委会办事机构整理、汇总的全部材料进行审核后，报上级职称管理部门复核备案，确定拟参加评审人数和人员名单。

6、申报中级职务任职资格评审人员，继续实行答辩成绩与业绩考核淘汰制，淘汰比例不低于10%。

7、市中评委、各县（市、区）初评委办事机构须推广使用《山西省专业技术人员中、初级职称评审系统》。评审前上报《山西省中、初级专业技术职务任职资格评审材料汇总一览表》，评审后上报《任职资格备案表》和《资格名单》，连同导出数据电子信息一并报省、市、县职称管理部门备案审批，收到邮件后一周内予以答复，在得到同意答复后方可正式下达任职资格批准文件。

市人社局专业技术人员管理科邮箱：jcsrsj@yahoo.com.cn

8、如发现弄虚作假，违规操作，取消其评审资格，通报批评，推迟三年申报，并追究有关人员的责任。

9、申报时限截止2011年8月31日，报市农业委员会人教科。

联系电话；6995519 6995526 评审工作要在2011年11月10日前完成，不能按期完成的，转下一年度评审。

附件：申报农业系列专业技术职务材料要求申报农业系列专业技术职务材料要求

1、相同或相近专业毕业证书；

2、相应级别外语合格证书；

3、计算机应用能力合格证书(三个模块)；

4、现任专业技术职务资格证书和聘任证书；

5、业务工作获奖证书；

6、继续教育登记证书；

7、发表论文著作及业绩成果材料；