[软件学院]自律会工作计划

[软件学院]自律会工作计划（精选6篇）

[软件学院]自律会工作计划 篇1

有关2010年-2011年自律会工作的相关策划

自律会作为软件学院不可或缺的学生组织，在学生的生活中起着不可或缺的作用。为了发挥出学生自律会的切实作用，现制定出2010年—2011年学生自律会的工作计划如下：

（1）自律会成员为各班生活委员与各宿舍宿舍长，各楼层层长以及一些自愿参加的同学。

（2）在大一新生散训前，自律会起到带头作用，提前实现宿舍的军事化管理及军事化整理。定期对各宿舍进行卫生及安全的检查，为同学们的生活提供多一份的保证。

（3）每月开展一次小型座谈，内容是有关时事，安全等方面的问题，再通过自律会成员将座谈精神传达给大一的同学们。

（4）配合各班班干部管理好宿舍，进行入舍的安全宣传及安全教育普及工作，同时督促各班同学严防火灾。

（5）安全标示的制作：由于学苑楼地形复杂，比较容易迷路，为了做好充足的应险准备，自律会成员自己动手制作路标，贴于楼道内，为大家的行动提供一条安全的通道。

（6）充分配合院学生会生活部工作。

（7）为自律会成员分组，每周实行“轮值”的制度，定期检查宿舍各方面环境，以及同学们在宿舍的休息制度。

（8）制定出一套切实完整的宿舍评分方案，定期向全学院同学公布各个宿舍得分情况，起到督促作用。同时如果可行，可与思测挂钩，调动同学们积极性。

（9）自律会内部定期评出优秀工作者，进行表彰。

2010年10月29日

[软件学院]自律会工作计划 篇2

学院“大学生党章学习和党建活动委员会”(以下简称“院党建会”)在院党委组织部的领导下,对两院入党积极分子的党章学习和党建活动加强教育、考察和管理。各学部成立“学部大学生党章学习和党建活动委员会”(以下简称“学部党建会”)。该会在学部党总支的领导下,并在“院党建会”指导下组织、协调本会下属各党章学习小组进行党章学习和开展党建活动。

作为我院新兴独特的学生组织,大学生党建会成员都是思想政治觉悟高,学习态度端正、生活热情积极,乐于服务师生的党员和积极分子。医学部大学生党建会更是集中了一批品质优秀、能力突出、行为模范的先进分子,自成立以来,在学部总支的带领下,入党积极分子坚持开展党章学习和系列实践活动,培养了一大批理论基础强、政治素质高的拟发展对象,微笑服务日等党建活动更是开展的颇有特色、卓有成效,党建会工作基础扎实。

2. 大学生党建会在学院各阶段工作中的作用发挥

2.1 大学生党建会在新生入学适应阶段的作用发挥

大学新生作为一个特殊的群体,其入学后的管理和引导工作一直是高校管理工作的重点。当前传统的新生适应性教育大多依赖于辅导员,然而新生辅导员岗位少、阶段工作任务重,加之学生数量多,短时间内很难对新生有较为细致的了解。而作为学校和学生间的纽带,学生干部是新生入学后短时间内最直接的教育者和管理者,接触时间更长、面更广,其中党建会在该阶段能更好的协助辅导员做好新生入学适应工作。

从党建会中挑选学习、工作、生活等各方面表现突出的积极分子担任新生辅导员,在此阶段充分发挥作用,明确责任,服务新生,在各方面最大程度上帮助他们,为学院人才培养工作打下坚实的基础。

2.1.1 思想引领作用

按照我院目前的入学教育安排,党建会做为新生入学后较早接触的先进学生组织,帮助他们在思想上快速融入大学生活是相当重要的。党建会队伍整体思想政治觉悟较高,接受过系统的思想政治理论学习,有较强的集体主义感和团结精神,能认真贯彻和模范执行党的路线方针政策和上级组织决议,积极引导新生在思想上、政治上和行动上与学校步调一致。

2.1.2 情感关怀作用

新生入校后,学习生活环境、生活方式、人际交往方式等种种因素的变化,会造成部分学生的不适应,继而产生不同程度的失落及焦虑情绪,严重的可能产生心理问题。因此,如何帮助新生快速的融入集体、帮助她们找到存在感和归属感很重要。

学部党建进寝室活动要求党建会成员在新生入学期间走进新生寝室,关注他们学习、生活等各方面情况。作为过来人,大学生党建会成员能充分发挥自身优势,对新生各方面的问题,较好的给予疏导。通过与新生谈心,了解他们的困难、并提出解决办法。学校生活小贴士、居寝必备、出行指南等生活信息发布给新生,使他们合理安排大学生活,对学校尽快产生归属感。

2.1.3 行动指引作用

新生普遍对人际交往有较强的愿望,但独生子女普遍自我的特质让他们处理不好与老师同学的关系,遇到问题不知如何解决,这对他们的人际交往能力和集体意识的形成都会产生负面影响。党建会干部可以结合自身的经验,为他们解答,促进学生、师生之间的交流沟通,发挥人际关系的疏导作用。

此外还可以通过学院每周四党团活动日,对各新生团支部进行学习生活指导,包括对院校规章制度解读、班级文化建设、学习方法介绍、学生社团的认识等发挥指引作用。

2.1.4 习惯养成作用

大学生活需要较强的自制力和规划性。培养专业兴趣,养成良好的学习生活习惯是入学后的重要任务。这也是高校入学教育的重点。

党建会成员大都具备良好的学习习惯、并能在班级中营造良好的学习氛围,帮助新生明确学习目的,端正学习态度,也可以充分利用自身长处将学校教学模式、各个课程学习方法以及典型教师的授课特点等内容进行传授,帮助新生快速了解大学的学习情况,养成良好的学习习惯。

2.2 大学生党建会在校风、学风、校园文化创建等各方面的作用发挥

高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是高校人才培养之要求,以优良学风为核心的校风和校园文化对校园中每个学生的成长都具有极其重要的作用。

校园文化的发展和创新需要充分发挥学生组织的积极作用,有计划地开展科技创新、技能训练、社会实践等各类活动,吸引学生参加,激发学生学习兴趣,增强学生动手能力,培养学生踏实严谨的学习方法和创新素质。

大学生党建会是我院党组织的重要组成部分,是党组织密切联系大学生的桥梁和纽带。在校园文化建设中,发挥着思想引领、行为表率、沟通桥梁和舆论导向的作用。

2.2.1 思想引领作用

党建会队伍整体理论水平和思想素质较强,对党的路线方针政策时事政治有所了解,在党课、团课以及“两课”阵地坚持正确的舆论导向,通过定期组织入党积极分子开展理论学习,进行思想宣传和教育引导,使其在思想上能和党中央保持高度一致,树立正确的世界观、人生观和价值观,保持对党的坚定信念。

2.2.2 行为表率作用

大学生党建会成员在学习上态度端正,目的明确,综合素质高,是勤奋学习的表率。思想上积极上进、与时俱进,奋发有为,是开拓创新的表率。他们遵规守纪、举止有礼,是诚信文明的表率。他们热爱学校,关心集体,顾全大局,能带动同学共同建设好集体,能带头遵守校规校纪,在同学中起模范带头作用。

他们的言行举止能处处体现出共产党员的先进性,在思想、学习和行为上能做好同学们的表率,感召身边的同学。

2.2.3 沟通桥梁作用

大学生党建会成员从学生中产生,为学生服务,他们热爱和关心集体,有着较好的群众基础,能密切联系群众,充分发挥桥梁纽带作用,顾全大局,树立榜样作用,带动同学共同建设好集体,增强集体的凝聚力。

2.2.4 舆论导向作用

党建会是学生群体中的精英,他们有更强的政治敏锐感,有能力对更多人起着精神上的引导作用和实践上的榜样示范作用。作为学生群体中的一员,其思想、观点、见解和对问题的看法以及在学习生活中的言行都将对学生群体产生重要影响,这种影响是其他教育方式不可替代的。当别有用心的思潮和观点进入高校的时候,学生党员积极正面的舆论导向起着不可忽视的作用。

3. 大学生党建会在毕业生实习就业过程中的作用发挥

在求职过程当中,作为原大学生党建会队伍成员的毕业生,他们虽脱离了“组织”,但仍是毕业生中的佼佼者,过硬的综合素质,党建会的经历使他们具有较强的表达能力、组织能力、沟通适应能力,通常较早落实工作。有较多的时间和精力来协助辅导员开展就业工作。此外,他们能带头学习和传达当前的就业形势和就业政策,并积极对周围同学进行就业指导,帮助同学端正就业观念。在企业工作中,他们态度端正、工作热情高、能虚心学习,钻研业务,给用人单位留下好的印象。在就业形势严峻的当前,能较好的发挥岗位先锋模范带头作用,促成和巩固学校与用人单位的长久合作。

4. 存在的问题及对策研究

4.1 存在的问题

(1)在新生群体中认可度不高,组织活动不够新颖、受众范围小。党建会作为我院新兴的学生组织,成立时间短,在学生中的影响力还有待提高。对新生而言完全陌生,直接导致认可度不高。大部分党建活动的主要对象为入党积极分子上,因此在新生群体中的影响力和感召力受限。

(2)组织者自身水平低(指导老师及学生骨干受条件限制,学习、交流机会少)。目前我院党建工作中存在着思想政治教育模式化、党支部书队伍年轻化、党务工作人员兼职化等问题制约着学院党建工作的发展,指导老师及学生骨干受条件限制,学习、交流机会少。

(3)护理专业要求限制,实习岗位中的党员和积极分子教育和考察存在一定难度。以医学部专科为例,《护士条例》规定,护理专业本专科学生要在教学、综合性医院完成不少于8个月护理临床实习,才能取得相应的学历证书。根据最新的《中国共产党发展党员工作细则》,入党积极分子经过一年的教育考察,要离校到医院进行临床实习,基本上脱离了校内党支部和大学生党建会,该阶段对积极分子预备党员的教育和考察难度较大。

4.2 对策研究

4.2.1 加大党建会组织以及品牌

活动宣传力度,优化各阶段服务质量,提高组织自身的知名度和美誉度。

鉴于新生对党建会认识不够的问题,党建会自身应该积极分析原因,针对性的做好调查和整改。比如,加大对组织、常规活动和品牌活动的宣传,开通医学部大学党建会官方微博微信平台,对主要活动和典型事迹进行宣传报道;成立医学部党建会服务站,将义务量血压、测血型传统活动常态化,5.12国际护士节党建会集体节目演出等,在扩大宣传范围,加大宣传力度的同时,注重各个活动品质的提高和服务的优化,逐渐在广大学生群体中提高知名度及美誉度。

4.2.2 积极创造学习交流机会,提高组织者工作能力和水平

学院应该积极组织对学生党支部书记,党建会会长骨干的交流和学习,提高党建活动组织者自身的工作能力和工作水平。

4.2.3 学部领导和辅导员充分重视,给予多方面保障,促进学生工作和党建工作的协调促进。

针对入党积极分子离校实习培养考察存在的难度,学部总支和学生支部书记、指导老师应引起充分的重视,积极研究可行的对策,对校外支部进行科学的管理。可制定校外预备党员积极分子考察管理办法,根据预备党员和积极分子在各医院的分布情况,设立小队,党员担任队长,根实制定科学系统的积极分子量化考核表,对他们在实习期间的各方面表现进行打分,抓好校外支部积极分子的培养和教育考察。支部书记定期到医院检查各小队召开民主生活会召开情况、以及培养考察的情况。

[软件学院]自律会工作计划 篇3

各位新同学：

大家好！大学生自律委员会是山东英才学院实行“自我教育、自我管理、自我服务”的学生组织，在我院学生管理中发挥着重要而独特的作用。为壮大大学生自律委员会的力量，充分发挥大学生自律委员会的职能和作用，同时也为了给广大新生提供一个展示才华、锻炼自我的机会，经自律会研究、学生处批准，现面向全院2012级新生开展纳新活动。大学生自律委员会将会为你提供展现自我的天空，服务同学的平台，锻炼自己的舞台。欢迎热心学生干部工作、具有奉献和服务意识、具有团队合作精神，综合素质高、执行力强的同学踊跃报名！广大同学可根据以下部门简介，结合自身兴趣、特长，踊跃报名，我们期待优秀的你加入优秀团队！

报名地点:大学生活动中心三楼

注意事项：报名时请携带本人近期免冠一寸相片

学生处自律会

二〇一二年八月十八日

大学生自律会简介

一、大学生自律会章程

大学生自律委员会是在院学生处的指导下，由品学兼优的优秀学生和学生干部组成，实现学生自我管理，自我约束，自我监督的学生组织。大学生自律委员会是一条维系老师与学生的纽带，它更象征着理想、青春、拼搏与活力。自律委员会坚持“自律、自立、自强”的原则，配合学生处老师，促进良好校风、学风的形成，努力为学生营造良好的生活和学习环境，协助领导将各项检查结果汇总，收集学生学习、生活的意见并做好上传下达工作，力求真正为学校、为学生服务。

二、大学生自律会部门设置情况

本届大学生自律会下设秘书处、办公室、学工部、文宣部、资助部、纪检部、和权益部8个职能部门。每个部门纳新人数根据校区情况而定。

三、大学生自律会各部门职能简介

秘书处——1·负责各种会议的时间、地点等工作安排。

2·规章制度的完善及纪律的考核。

办公室——1·负责值班安排、请假工作。

2·负责文件资料的打印及保管整理。

档案部——1·负责协助老师做好学生档案的收缴、分类、建档、管理、存放、保管工作。2·负责协助老师做好档案咨询工作

资助部——1·负责协助老师对学院学生生源地助学贷款的相关工作。

2·负责做好学生对学校满意度的相关工作。

学工部——1·负责协助老师做好保险材料的整理工作。

2·负责学生证的注册、盖章、充磁、以及回收补办等工作。

纪检部——1·负责各二级学院到课率的检查、统计，并及时上报指导老师。

2·负责对二级学院上课纪律的监督。

外联部——1·负责大学生自律委员会对外的联络工作。

2·负责相关文艺活动的外联工作。

文宣部——1·负责相关活动的对外宣传工作。

自律会工作计划 篇4

上学年工作不足：

1：自律会各部门之间交流较少，干事们对其他部门的了解较少，干事们之间缺乏沟通。

2：各部门举行活动较少，缺乏自身的特色活动，上学期只有卫检部举行过一个叠被子大赛。

3：部门干事缺乏积极性，对工作不积极，例会乏味，带动不起干事的积极性。

4：与校自律会及其他院自律会的工作交流较少。下学年工作计划：

1：加强自律会内部的交流，四个部门可以混合开例会，加强干事们对其他部门工作的了解及认识。

2：每个部门尽量举办一个活动，打造自己部门的特色活动，以致同学们更好的认识自律会。

3：多给干事们表现自己的机会，提高他们的积极性，多开一些趣味例会。

4：多与校自律会以及其他院自律会的兄弟姐妹加强工作交流。

5：与本院的兄弟部门之间也要加强沟通与联系。

自律会工作策划书 篇5

新学年伊始，伴随着自律会宣传工作和纳新工作的顺利开展及完成，我院第二届自律会随之正式成立，而自律会的各项日常安排、工作及活动也陆续展开。

新一届的自律会，在总体有效的领导机制和新鲜血液的共同努力下，要一如既往地秉持自立、自强、自律的精神，维护公平、公正、公开的原则立场。并以此为基础，不断严谨工作、积极进取，做好自我批评、开拓创新。加快制度的科学化、规范化，管理人性化、效率化建设。各位自律会中优秀学生骨干要恪守把握方向、以身作则、认真负责、接受监督的工作作风；自律会团队也将在宣传先进思想理论、弘扬精神道德文明、促进优秀学风养成及建设、维护生活学习秩序和纪律、培养健康向上的生活方式、引导营造文明舒适的生活环境、丰富大学生活及社会生活等方面继续不断努力开展工作。

以下是自律会各部门工作策划情况：

办公室：以通知下达、资料整理、规章制定为主要内容，坚持各项日常工作的有序、严谨展开。做到自律会内部、各班、各宿舍通知的及时、准确发放。认真做好档案、课表、通讯录的核查与发放，做好月财务工作、销假工作及“三查“活动的统计和存档，做好自律会举办、协办、参与的各项活动的活动记录，并认真完成所有资料的保存和整理工作。对各项规章制度进行制定和整理，完善制度建设；认真做好工作做情况的统计和评议，保证自律会各部门工作的正常进行。举办协办征文比赛、主题班会等活动，弘扬讲文明、树新风精神

思想。

学习部：组织调研工作，继续积极做好督促学生学习的各项工作。并继续协助其他部门，协调好自律会各部门工作的有效开展。通过举办承办“讲文明、树新风”精神文明月一系列的辩论赛、演讲朗诵大赛、班级拔河争霸赛、主题刊物出版等活动，努力丰富学生大学生生活尤其是学习生活，营造积极向上、百花齐放的学习氛围，陶冶同学们的情操，展示各自才华，培养学生团队精神，增强组织凝聚力，促进优秀学风的不断发展。

宿管部：坚持查夜与查卫生工作的严谨、有序、高效展开，引导同学营造文明舒适的生活环境。在实际走访调查的基础上，负责好督促、协调宿舍管理的工作，不断完善管理，严格要求。做好服务工作，保持学生宿舍正常秩序与干净整洁，为学生创造良好的学习生活环境。坚持积极开展宿舍文化建设、卫生标评工作、“文明宿舍”的评比活动，定期举办宿舍文化节，维护良好的纪律及校风。

纪检部：依照纪律制度，严格开展考勤和早操的日常核查工作，坚持依靠以宣传、监督、检惩为一体的工作流程，努力检点并杜绝迟到、早退、旷课、旷操的现象，引导同学养成良好的学习习惯，培养健康的生活方式。坚持开展“学风建设月”活动、纪检月行动，以有效的宣传和管理，积极营造良好的校园学习氛围。

宣传部：大力开展自律会工作的有效宣传，推进安全教育、文明创建、节约型校园等活动的有效开展，并努力丰富校园文化生活。定期制作海报及宣传板，及时向同学传达自律会工作信息。定期公布违

纪同学处理结果，以宣传及督促的方式，促进学院学风建设。

新一届的自律会，需要我们共同把握，积极配合，加强内部建设，保持自身活力，保证自律会各部门正常运转，不断丰富大学生活，营造良好的学习氛围与生活气息，用我们的创意和努力为老师和同学们服务。

[软件学院]自律会工作计划 篇6

一、探索模式, 制定科学的班团委会选拔方案

为增强班级凝聚力, 加强班级学生干部队伍建设, 充分发挥班级学生干部在班级的骨干带头作用需制定一套切实可行的班干部选拔方案, 鼓励学生参与其中, 最大限度地吸收品学兼优乐于从事学生工作的学生成为班团委会成员。

传统模式下, 班委会及团委会是独立分开的两个组织, 班委会设置班长、学习委员、文娱委员、体育委员、生活委员、心理委员, 团委会设置团支书、宣传委员、组织委员, 共9个职务, 但实践中发现, 此模式使得职务过于分散, 一个标准班45人, 班干部达竟达1/5, 部分职务工作量偏少, 使得某些学生干部工作主动性不强, 甚至有些职务形同虚设。经过多年级探索及实践, 把班委会和团委会合并改革为班团委会, 职务的兼并使得工作量和工作职责相对集中, 有利于学生干部发挥其最大能动性, 形成团结高效的工作作风。

新模式下, 班团委会既能发挥其最大工作效能又不冗余可设置委员7名, 包括班长、团支书、组织委员兼体育委员、宣传委员兼文娱委员、学习委员、男生活委员兼心理委员、女生活委员兼心理委员。选拔的办法侧重于培养学生的演讲技能及工作责任感, 注重班级同学监督, 采取:五分钟竞职演讲—回答现场提问—班级民主投票—辅导员和班主任召开班团委会议制定和落实分工—学生群体公示等五个流程的模式。旨在提升学生竞选班委会的能动性, 吸收最受学生群体认的7名同学进入班委会, 再对其各自特长进行班委会岗位分工。实践证明, 由此方案选拔出的班委会成员学生群体认可度高, 学生素质良好, 有利于今后各项学生工作在学生群体里的落实和开展。

二、强化培训, 全方位培养班团干部的工作技能

辅导员除了承担学生管理者的角色更是教育者的角色, 育人为本, 德育为先。新任的班团干除了明确其各自工作职责提出要求以外, 更需要帮助其发挥潜能, 开展各方面的班团干部培训, 提升工作技能, 建成一支能力突出, 高效扎实学习型的学生干部队伍。

1. 提升班团委会各成员思想政治素质。

其一, 强调应把“为同学服务, 提升自身技能”作为担任班团干部的理念, 而非功利性的心态。其二, 学生工作纷繁芜杂, 特别是某些工作开展遇到同学群体的阻力或者挫折, 容易气馁, 这需要班团干部对自身有明确的定位, 学会采取切实可行的方式方法, 及时与老师交流取得指导, 调适自己的心态。以上需要辅导员或班主任在学生干部培训或平时指导时特别强调并加以思想层面上的引导。

2. 开展一系列具体技能培训活动。

例如设置岗位职责培训、工作技能专项培训、榜样激励、素质拓展等。每学年将对新任班干部进行一系列技能培训, 开展专题内容大致如下:学校开展各项活动的申办流程、学校相关部分工作制度、活动策划及实施培训、演讲技能培训、公文写作培训, 旨在培养班干部全方位的沟通能力、协调能力、组织策划能力, 增强其工作中的执行力。召开优秀学生干部报告会, 学生工作交流会, 促进班团干部的学生工作原动力, 增强信心, 树立归属感和荣誉感。此外还可以开展培养团队协作能力的素质拓展训练, 通过实例让他们学会如何开展集体活动。

班团干部的培养并非一蹴而就, 而应长期培养和观察, 通过统一培训、集中培训以及长期跟踪、个别辅导相结合的方式进行, 切实增强学生干部的工作能力。

三、精于管理, 制定合理完善的考核激励机制

作为一线辅导员对班团委会的管理责无旁贷, 若管理好则能够借助班团干部力量提升班级的凝聚力, 营造良好的班风学风, 反之则容易造成班级学生不团结, 学风涣散, 缺乏集体观念和自我管理意识。因此, 制定一个完善科学的班团干部管理模式有利于对班团干的工作进行量化管理, 以考核促工作, 以考核强管理, 以考核全面提升服务质量;帮助班团干部正确认识自己, 发扬优点, 弥补不足, 提高工作效率, 更好地发挥班团委会的作用。

1. 制定完善的班团委会管理工作条例。

制定考勤制度、例会监督制度、班费管理、寝室管理、活动管理制度等, 进一步明确班委会各岗位工作职责。辅导员主持每两周召开一次班团委会, 总结上两周工作, 布置下一步工作。各班要根据学校工作或班级具体情况, 每月有针对性地召开一次主题班会, 做到有准备, 有记录, 有总结。不定期召开班委会交流会, 与更多不同班级或不同专业的班团委进行交流, 总结工作, 分享经验, 制定班级工作的努力方向, 对班级出现的不良苗头防患于未然。

2. 建立科学公平的考核与激励机制。

科学公平的考核体系和激励机制有利于提升学生干部的积极性和能动性。考核指标应切实可行, 公平公正。每学期开展一次, 包括个人述职和测评打分, 包括民主测评占40%、干部互评占20%、个人自评占10%、辅导员/班主任占30%。考核内容分为:思想作风、学业表现、工作态度和作风、工作业绩等五大部分内容。此外还引进民主监督机制, 让更多班级同学参与到班级管理之中, 及时反馈意见。辅导员或班主任应根据考核结果与相应的学生干部进行谈话反馈, 肯定成绩指出不足, 帮助其进步, 对于考核不合格的学生干部帮助其找出原因予以调整。

此外, 激励是班级管理的催化剂。针对班级的特点, 实行科学的激励机制, 有针对性地加以引导、鼓励, 肯定成绩、激发热情, 调动积极性, 增强自信心和荣誉感。例如:凡考核为优秀的班团干部学院予以表彰, 同时考核成绩对推优入党、评优评先等一切都具有参考价值, 凡考核为不合格的班委免除职务。同时辅导员还应加强精神层面的激励, 包括对其个人生活的关心, 公共场合对班干部的表扬, 在某件事情上体现出来的对班委的信任等等。

参考文献

[1]吴亮.浅谈高职院校班级团支部与班委会的建设[J].高教视窗, 2010, (03) .

[2]陈梅.浅谈独立学院基层班委会建设[J].教育经济, 2011, (07) .

[3]叶智耿.关于高职院班委会建设的几点思考[J].教育视角, 2010, (07) .

[4]扈瑜.学生干部培养培训的模式探究[J].中国成人教育, 2007, (09) .

[5]范磊.浅谈高等学校基层班委会建设[J].教育探索, 2009, (08) .