毕业生会计实习日记

毕业生会计实习日记（共9篇）

毕业生会计实习日记 篇1

会计毕业实习日记-会计毕业实习日记 会计实习日记范文40篇

会计实习日记范文40篇

3月28号 星期一

今天是二月最后一天，也是我公司实习的第一天，对于这一次实习。从刚刚放假到现在是既紧张又期待。

我早早的便来到了我实习的公司,次负责我实习的是公司财务部门一名前辈是张会计，他为人热情、和蔼可亲。年纪50左右随后，我称呼他为王叔。他向我简单的介绍了公司历程和规章制度 第一天来实习，我有些拘谨。王叔给我安排了一个座位，他根据我是刚刚从出学校是新手，所以主要是让我了解财务 的使用和会计处理的流程,公司的财务部并没有太多人,设有一名财务经理,一名会计,一名出纳.我感觉今天的任务就是熟悉公司环境,第一天便这样轻松过去了

3月1 星期二

今天是实习的第二天了，或许是我刚去吧，这两都没有做什么很重要的事情，只是帮着王叔粘贴票据等原始凭证、整理些原始凭证之类。

这与在学校里练习时粘贴凭证的方法和情况不太一样。在学校里练习时，都是将所得到的原始凭证直接粘贴到自己所作的会计凭证的背面;而在这里，都是先将原始凭证按日期摆放在一起，将它们按顺序用固体胶棒粘贴到一张大概有A4大小的原始凭证汇总表上，王叔还告诉我怎样贴才能使这些原始凭证粘的整齐又好看，而且使得汇总表的整张纸都被均匀贴满。

让我感觉到，书本上的知识只是其中的一种，现实中所需要的会随着实际情况的变化而变化。

3月2 星期三

在实习的第三天，王叔拿了一些收款凭证和付款凭证给我看，让我试着填写收款、付款凭证。这些都不算太难，在学校时都有学过，只需要熟练掌握每一项业务的会计分录就差不多可以了。不过有时还真记不得某些业务的会计分录，在王叔，王会计细心的教导，给我好好的补了一堂《基础会计》课。在王叔细心加耐心的指导下，我很快的适应了这里的工作环境，也慢慢的都进入了工作的状态，我觉得我还是蛮幸运的，能够在一个良好的环境下工作实习。

3月3 星期四

这是实习的第四天了，这几天都是些简单的事情，主要是看、观察、、、。今天，王叔告诉我说这个星期要教我使用电算化，就是在电脑上进行记帐，虽然公司的经营规模不大，但也要与时俱进，它的账务处理都是通过网络进行的。他先打开公司的用于会计记账的专用网页，先让我在电脑上输入一些公司的相

关文件。我很久不接触了电算化了，感觉比较生疏，于是就向王叔请教。每作一次都向我讲清楚，慢慢的看得多了，我也就觉得不是那么糊涂不清了。

3月4 星期五

按照上班时间来说这是这个星期的最后一天了，虽然一直在按时上班实习，但是因为王叔的帮助，所以感觉会计工作不累，反而觉得有一点轻松。加之又是实习还是一个循序渐进的了解、熟悉和学习的阶段，这些天也就很快过去了。感觉实习很重要。是从书本上学不到的，理论和实践还真是有些不同，还是很高兴很有成就感的。

快下班时和王叔聊了一会儿有关实习的事情，他说实习就要多看、多练、不懂就问

这些话很鼓舞我。下个星期再接再厉。

3月7 星期一

经过上周的了解，我大概知道了公司的基本运作。我在学校里也学过一些

与会计电算化相关的软件知识，乘着两天假期，我自己用电脑下了金蝶软件相关教材和练习。会计毕业实习日记因此，今天在网上进行帐务处理并不是很困难，而且觉得它们之间有很多的相似性，只是一个是单机操作，而另一个是通过网络保存。由于现在是淡季，公司的业务也不是很多，王叔也不是很忙，他就主动给我讲解电算化，让我有了新的收获。

3月8 星期二

今天，我准时到了办公室，王叔已经到了那里了，他说我们今天就学习使用打印机吧。公司只有这一台打印机。打印机很小，就放在电脑旁边的桌子上，王叔说我们就把这个月已经做好的凭证打印出来吧，于是他打开公司的网站，把以前保存好的凭证调出来，他说，第一次一定要把所需的数据设好，否则以后会很麻烦的，她还告诉我，她就是没有设置好凭证打印时的边距，虽然不是什么大问题，但是就是这么一个小问题，我每打印一张凭证都要输入一次边距。

3月9 星期三

今天所做的事还是和昨天一样，因为那个打印边距问题，我打印的速度并不快，没办法，只能今天继续。将已经审核并经出纳签字的凭证打印出来以后，王叔还告诉我，在公司的这个网站上，每个财会人员都只有一定的权限，她还向我演示了出纳进入软件程序所规定的权限内容，我一看才知道，出纳人员只有签字和察看凭证的权限。这和林姐以会计身份进入软件程序是上面所列的权限有很大的不同，因为会计可以填制凭证，修改凭证等当然也可以查看，只是没有签字这一项，另外还有很多出纳没有的权限。

毕业生会计实习日记 篇2

一方面,中国经济的快速发展和加入WTO后企业管理对财务管理的重视,对财务人员需求量增加。据中国财会网显示,财会人才的市场需求量仅次于营销人才的需求,屈居第二位。但另一方面,高校扩招在量上取得了较快的发展,整个社会劳动力由以前的卖方市场转为买方市场,大中专毕业生就业形势日趋严峻。

笔者结合自己在企业工作的经历和接触的新的大中专毕业生,感觉到现在的会计专业毕业生在实际工作中欠缺的是:

1.实务经验和实践经验少,不经过培训和指导不能马上胜任会计工作。

2.知识面狭窄,不能独立担当企业的财务管理工作。作为一名会计专业者,不仅要求有会计的基本知识和基本理论,还要对企业管理、审计及法律知识有一定程度的了解。

3.遇到问题无法主动、出色地加以解决,安于现状,缺少改善工作的管理建议和见解。

这其中的根本原因与会计人才“重理论、轻实践”的培养方式有关,学校培养出的人才没有实际操作经验,一些学生只会纸上谈兵。究其深层次的原因在于我国会计教育规模失控,条块分割,封闭发展,自成体系。教师知识严重老化,教学方法陈旧、死板,案例模拟现代化教学手段少,导致教学质量严重下降。

二、会计人员到企业实习的现状

在单位也曾接待过大中专院校的实习生,他们在财务室只能干些提水、扫地、跑腿的活儿,真正的会计业务根本不能让学生们碰,原因是会计岗位对一个单位来讲保密性最强,一般不会让学生实习。所以作为高校会计专业最重要的实践性教学环节的各种实习已深陷“困境”,流于形式。

三、高职会计人才培养对策与建议

2006年教育部颁布的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的切入点。改革以课堂为中心的传统人才培养模式,加强校企合作、工学结合,以期提高高等职业教育人才培养质量。这无疑是高等职业教育理念的重大变革。

会计专业应该注重工学结合、校企合作,以此为契机,通过校企合作的积极探索,建立工学结合、校企合作的长效机制,吸纳社会、行业和企业的智力资源和物质资源进入教学过程。特别是应该结合会计专业特点和学校实际情况,构建适应经济社会发展需要的、灵活多样的人才培养模式和途径。

(一)校企共建,搭建合作平台,探索校企合作长效机制

专业为实现高素质技能型人才培养目标,应该与企业建立长效合作机制,通过开展多种形式和渠道的合作,实现校企产学研合作。

1. 建立校企合作的管理协调机构

基于互惠互利、双向共赢的思想,学院应组建专业建设指导委员会,并以此为依托,积极推进校企合作。借助这个平台,企业可以从学校获取人才支持、技术支持,通过学校培训企业员工,提高企业员工的文化层次和技术等级等;学校也从企业得到了校外实习基地、资金、设备、兼职教师队伍等办学资源。

2. 建立激励机制,调动校企互动合作的积极性

为了提高教师参与企业科技攻关和为企业服务的积极性,学校应制定教师到企业参加实践进修的实施办法,要求教师必须到企业调研,帮助企业解决技术难题并加强实践能力的培养。同时,学校也应制定相关的政策,逐步加大兼职教师的比例,使在企业具体的账目等能够在课堂、实训基地得到传授。

3. 积极寻求校企合作的契合点,努力开辟校企合作新途径

会计专业要主动适应经济发展投资多元性的变化,在合作主体、合作层次等方面探索“多元式”校企合作办学的运行机制。要在合作主体和合作层次上不断拓展空间,会计专业要不断拓宽合作企业的范围,国有企事业单位,私营企业,外资企业和合资企业等,使学生熟悉不同性质的企业的具体会计业务,特别是通过代理记账公司,会计师事务所等单位,这些单位可以选取的部分账目,从中既能掌握账目的片断知识,又能做到资料的保密性。

(二)校企共商,调整培养方案,深化教学改革

1. 在专业设置、培养目标和规格、培养方案设计方面的合作

每年应召开专业教学指导委员会会议或进行走访,确立、调整、修订培养专业人才所需的理论和知识、技能和能力、品质和态度结构,调整修订专业教学计划、课程体系和教学内容。

2. 在理论和实践课程教学方面的合作

为了让学生及时了解企业的会计实务,充分体现高职特色,专业始终要把校企合作开发教学内容作为提升办学质量的重点工作来抓。首先,进行课程、教材共同开发,根据岗位技术要求开发课程模块,与企业共同开发课程和教材,甚至直接采用企业的培训课程、培训教材。其次,组织来自行业企业的会计专家给专业师生开办会计实务和企业文化等方面的专题讲座。

为强化学生的实践动手能力,学校要充分利用校企合作校外基地,积极开展学生的顶岗实习锻炼。一是结合分段教育,利用课程实习的机会,让学生到代理记账公司等单位实践操作,具备真设备、真环境、真氛围、真生产的特性,提高课程实习的效果;二是在专业课程结束后,集中安排为期半年的顶岗实习,提高熟练运用知识解决实际问题的能力;三是根据学生的就业去向,让学生去有目的顶岗,实现人才培养目标,实现课堂与实习地点的一体化、教学和实践的零距离对接。

(三)校企共享,资源优势互补,实现校企深度融合

1、携手共建,校企共享校内外实训基地

为了提高学生的实践技能,培养高规格的应用型技术人才,专业可在校内与企业共建专业实训室,一是满足学生实训的需要,二是满足企业员工培训和职业技能培训的需要。同时为了培养学生的职业技能,真实的感受企业的文化、职业氛围,专业应与企业合作共建校外实训基地,充分满足学生现场实习、岗位实习和毕业实习的需要,毕业生受到企业文化、企业精神、企业管理模式、质量意识、竞争意识的熏陶,培养了学生敬业爱岗的意识和无私奉献的精神,提高了学生的综合素质、动手能力和解决实际问题的能力,缩短了学生走上工作岗位后的适应期。

2. 优势互补,共同商榷解决教育与技术难题

会计专业教师要发挥自身科研优势,积极与合作办学企业联合开展科技攻关,为企业解决技术难题。同时企业也要参与到专业人才培养方案的制定、实施与监控中,确保人才培养质量。

(四)校企共赢,开启就业通道,实现学生出口畅通

专业充分依托校企合作单位接纳毕业生的优势,积极联系和开拓毕业生就业渠道。借助学院已与各个合作单位建立的良好的校企合作关系,向企业输送合格的人才。

四、结语

校企合作、工学结合培养新时期的会计工作人员,社会、企业、学校和学生都是受益者,这种模式拓宽了会计教育的发展空间,提高了会计教育的服务功能,促进了会计教育紧贴经济社会实际,满足受教育者的需求,以校企合作为重点,培养出了与现代产业相匹配的高素质技能型人才。这种新的会计培养模式吸纳了行业、企业的教育资源,实现会计教育培训资源的共享,不断提高会计教育的办学能力和教育培训质量,推进会计人才培养模式改革和培养途径优化,突出就业导向,校企结合,促进学校与行业企业共同努力,紧贴产业、行业发展水平和职业岗位需求,培养市场需要的人才,推进学生能力的发展和就业素质的全面提高。

参考文献

[1]陈元芳.试论高职会计专业职业技能及其培养科技信息,科技信息(科技教育版).2006年,第1期.

[2]年泰英.地方高校会计专业人才培养模式创新的探讨.经济师.2008年,第6期.

毕业生会计实习日记 篇3

2012年2月9日，上海建桥学院篮球场，一群男生正在打球。这时，一辆电子玩具遥控车驶向了球场上的一位男生，上面载着3本厚厚的日记。男生惊讶地打开日记本，共有2000多篇日记，就在他茫然不知所措时，一个甜甜的声音从空中传来：“小蔚，这是6年来我为你写的日记，现在，毕业了，让我们一起相恋吧！”球场台阶上款款走下来一位拿着话筒的女生……

这样的爱情能让你落泪吗？

暗恋上闺密的男友，爱的种子无法简单生长

“阳光如花般灿烂，小鸟啁啾地叫着春天，这一天格外美好，只是不知为何，内心开始有种说不清的忧伤。”这是王雨薇在2006年4月20日写的日记。

那天，好友小晴红着脸对她说：“我有喜欢的男生了。”王雨薇笑道：“快说，谁呀？”小晴拉着她朝操场跑去：“你看，就是个子最高、投篮最帅的那个男生，是二班的宋蔚佳。”宋蔚佳完全没有注意到两个女生在看他，继续跨步、躲闪、投篮，动作轻盈敏捷。王雨薇眼前一亮，心中猛地一动，男孩确实很阳光，很吸引人。小晴痛苦地拉走了王雨薇：“我们到现在都没说过一句话，他根本不会注意到我，我只是暗恋罢了。”王雨薇忙安慰道：“不会的，你的爱意他会感受到的。”

离开操场，王雨薇的心里慢慢起了波澜，内心似乎有了心事。从此，如果在校园里无意中碰到宋蔚佳，她都会紧张地低着头走过。

秋天，学校举行文化艺术节，王雨薇所在的舞蹈队参报了一个节目。队里最漂亮的女生思文跟雨薇关系最要好。在她们的节目前，是宋蔚佳独唱王力宏的歌《爱的就是你》。女生们挤着脑袋在后台观看，一个女生小声说：“快来看，思文的男朋友，大帅哥一枚。”王雨薇心里一颤，回头看思文：“真是你男朋友呀？你藏得够深的。”思文红了脸，这时，台上的宋蔚佳边唱边朝后台张望。女生们起哄：“思文，王力宏找你呢。”雨薇也跟着笑，但心里总觉得别别扭扭的。

高三那年，校园里流传着“文佳恋”的各种传闻，每次消息传来，雨薇想听，又不敢听。有时看到思文和宋蔚佳在一起说说笑笑，她都会知趣地避开，把头埋到课桌里，“或许暗恋就是青春期一道美丽的忧伤，让你轻痛，又让你欲罢不能地上瘾，但愿长大了就能自愈了。”雨薇在日记里写道。

2008年，雨薇考上了上海建桥学院工商管理专业，宋蔚佳考入上海电影职业学院音乐剧专业，思文考入另一所大学，三个人的生活似乎没有了交集。

寒假，雨薇和高中老同学聚会，一位同学说：“你们知道吗？‘文佳恋’散了，是思文提出分手的，宋蔚佳现在很痛苦。”雨薇惊得睁大了眼睛，已经恢复平静的心湖仿佛又投入了一个小石块。其他同学七嘴七舌地说：“真的吗？那么看好的一对呀，真可惜。”雨薇心里混合着多种滋味，有惋惜，毕竟思文是她舞蹈队最好的朋友，宋蔚佳又是她暗恋的男孩，她希望他们好，但内心深处她又有某种期待。雨薇辗转要到了宋蔚佳的电话和QQ号码，偶尔发个信息安慰一下。宋蔚佳总是淡淡地回应，雨薇胡思乱想：“是他失恋心情不好呢，还是不喜欢自己呢。”半年后，雨薇听同学说，宋蔚佳好像有了新恋情，但又分了。雨薇在日记中写道：那种暗恋的轻痛不但没有随着时间自愈，反而加重了。

2010年农历大年初二，又是西方情人节。这天，雨薇的电话响了，一看是宋蔚佳，她的心咚咚地要跳出胸膛来，“晚上出来玩吧！还有我的其他朋友。”宋蔚佳在那头热情地邀请。雨薇连声应允。

到了约好的地方，雨薇看见思文也在，宋蔚佳说：“一群男孩子，我怕你一个女孩子不自在，把思文约来陪你。”思文比以前更成熟了，依旧美丽动人。雨薇再一次看到他们俩在一起，倒觉得自己像是来陪思文的，似乎多余了。席间，不知怎的，大家谈起校园恋情，一位还单着的男生快人快语地说：“校园恋情太脆弱，没有根基，大多都是无疾而终。”大家看看思文和宋蔚佳，就对男生使眼色，男生这才觉得自己说错了话。雨薇望着他们两人，也觉得有些尴尬，宋蔚佳在这个特殊的节日里，是为了约自己，还是为了约思文呢？他们的感情随着高中毕业也毕业了，大学爱情真的不堪一击吗？自己对宋蔚佳的感情能坚如磐石吗？宋蔚佳对自己到底是友情还是爱情呢？

爱的种子无法简单生长爱的能量贮存在日记里

“我在放花灯里许愿，愿和身边的这个人永远在一起，这能成真吗？”——摘自雨薇2010年5月28日日记

开学，雨薇回到了学校。女生宿舍楼反而冷清多了，快要毕业的学姐们有的在外实习，有的已经找到了工作。在楼梯口，她迎头碰到了一位熟悉的学姐，正提着大包小包下楼，雨薇忙问：“怎么不让男朋友来帮忙。”学姐摇摇头说：“他喜欢挑战，年前去了北京一家公司，我呢，喜欢安稳，考上了老家湖南县城的公务员，我们已经‘各分南北’了。”雨薇不敢相信：“怎么会呢？”她的脑海里不断浮现他们俩以前的恩爱场景。学姐说：“他不可能跟我回老家县城，我也不想跟他去做‘北漂’，现实就是现实。”雨薇忙接过学姐的东西，无言以对。学姐拍拍雨薇：“‘毕业了我们一起失恋’，我也中了校园爱情魔咒，真羡慕你，还是不恋爱好，不得就不会失。”晚上，雨薇在日记中写道：或许爱就是努力缩短两个人的距离，让彼此更靠近，我是不是应该上前一步呢？

雨薇开始真正地关注宋蔚佳的喜好。知道他最爱打篮球，雨薇也开始关注NBA，还买了一个篮球。晚自习后，雨薇来到球场，学着运球、投篮。

知道他喜欢音乐，她点开他的QQ空间，默默地听他收藏的音乐剧，甚至开始学习音理知识，练嗓音。有时，听着听着，雨薇会试着随乐起舞。“我会努力离你更近一些，你感觉到了吗？”雨薇把自己的努力和变化一点点地贮存在日记里。

5月27日，雨薇本和朋友约好到浙江的一个古镇去旅行。可朋友全有事，去不了了。宋蔚佳知道后，忙说：“正好刚考完试，放松一下，我陪你。”雨薇暗喜。

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路上，宋蔚佳打开手机里的音乐，就把一只耳机塞到了雨薇的耳朵里。雨薇听着里面熟悉的音乐，忍不住跟着阿桑轻轻地唱起那首《一直很安静》：“我们的爱情像你路过的风景，给你的爱一直很安静，我从一开始就下定决心，以为自己要的是曾经，才发现自己要的是回应……”每一句歌词就像是为雨薇而写，她越唱越投入，宋蔚佳拿掉耳机，惊讶地说：“原来你唱歌这么好听。”雨薇笑笑，意味深长地说：“这首歌词写得好，我最爱。”

第二天一早，雨薇刚醒，宋蔚佳打来了电话：“你在房间里等我，我去买早餐。”雨薇第一次有了幸福的感觉，她笑着伸了个懒腰，然后一跃而起。洗手间里，一边是洗脸水哗哗的声音，一边是雨薇的歌声“给你的爱一直很安静”。

半小时后，宋蔚佳提着热腾腾的早餐进来了：“这是这里最有名的特产，酒酿圆子和小馄饨，趁热，快点吃。”幸福再一次涌向了雨薇。

幸福还没有完。雨薇过马路时，宋蔚佳总是走在她的外围，全方位地保护着她的安全。

晚上，镇上的塘边围了许多人，热闹地放着许愿的莲花灯。宋蔚佳买来两盏，递了一盏给雨薇。雨薇拿起纸笔，看了看一旁的宋蔚佳，然后提笔写道“愿和身边的这个人永远在一起”。这时，宋蔚佳探过头来：“写的是什么？”雨薇脸红了，忙折叠好，放在了灯里：“不告诉你，别人知道就不灵了。”宋蔚佳笑笑，什么也没说。雨薇将灯轻轻地推向塘里，双手合十，目送着“愿望”在莲花里一路开放。

雨薇以为自己和宋蔚佳的恋爱温度会越来越高。但不知怎的，旅行回来后，宋蔚佳好像又回到了平常。雨薇心里打起了鼓，难道他没有勇气表白？他要等到什么时候呀，现在他已经面临实习，马上就要离校，难道他想让这段感情也中爱情魔咒，没得到就失去？雨薇心里疼疼的，决定刺激一下他。

2011年2月，雨薇给宋蔚佳打电话，说一个男生本在追自己，但追着追着，又追她的好朋友去了，把她晾在了一边。宋蔚佳先是一愣，然后就有些不耐烦地说，别人的事，管他呢，我这边工作忙，以后再聊吧。雨薇伤心极了，这算什么事嘛，本想刺激他追求自己，向自己表白，没想却讨了个没趣。雨薇把日记本抱在怀里，轻轻对它说：“只有你明白我对他的一切，是不是我的爱情真的无望了？”

破解校园爱情魔咒，女生遥控日记公开示爱

“不管怎样，我都要试一次，我就不信我逃不出爱情魔咒！”——摘自雨薇2012年2月8日日记。

越接近毕业，雨薇越发现，以前嘻嘻哈哈的同学们神情变得不安起来，在校园里花前月下的都变成了一些学弟学妹们，自己班中的几对情侣似乎也没以前那样亲密了，难道爱情魔咒真的应验了吗？

这天，雨薇有些闷，便走出宿舍，来到篮球场。雨薇想起自己练球的小秘密，想起第一眼看到宋蔚佳打球的情景。6年来自己和他有关的点点滴滴，他真的没有感觉到吗？自己一步步向他靠近的努力，他真的没有在意吗？6年，日记都记了厚厚3本，2000篇了。

正想着，一个球滚到了脚下，雨薇弯身捡球，抱起，上前跨出两步，两腕一弯，球飞出一个美丽的弧线，“哐当”一声落在篮里，学弟们鼓起了掌：“好球！”篮球场是她感情萌动和生长的地方，她不想让它在这里荒芜，雨薇望着球场，眼前好像晃动着她和宋蔚佳一起打球的情景，思维激烈地活动着。

当想法终于迸出来的时候，雨薇自己却吓了一跳：是的，在篮球场向宋蔚佳表白，给这6年悬着的感情一个着落！或许它像刚才的那个球一样完美地落进篮网，或许也像大部分的校园爱情一样逃不脱爱情魔咒，不管结果如何，反正不能再悬着了。

当雨薇把想法说给三个好友听时，她们很惊讶：“在篮球场公开表白？而且让宋蔚佳不知道？”雨薇自信地说：“我想好了，用日记来表白，用我6年3本2000篇日记来表白！”大家说，日记本直接递上去，是不是有些太老套了。”雨薇笑笑：“我用一个不老套的方法，用他小时候最喜欢玩的电子遥控玩具车载着。”

表白时间和地点定在2月9日校篮球场。三位好友分好了工。男生朋友跟宋蔚佳认识，约他那天下午五点来打球。一位好友负责控制遥控车，一位好友负责音响话筒。

2月9日下午四点半，所有事情都准备就绪，雨薇心里开始有些发慌，她一会看表，一会在门口张望，满脑子都是自己被拒绝被大家嗤笑的情形，突然，她对朋友说：“还是不表白了吧，我……”好友们紧紧拥抱着雨薇：“勇敢表白，勇敢爱！”雨薇舒了一口气，定了定神。

5点，宋蔚佳准时出现在篮球场，男生好友把球扔给他，宋蔚佳帅气地接过球，上步，投篮……就在这时，一辆电动遥控车从走道里慢慢地驶向球场，朝着宋蔚佳的方向，上面放着三本日记。大家好奇地停下来，眼睛跟着它走。车子在宋蔚佳面前停下，宋蔚佳看看四周，弯下腰，打开了日记。

这时，一个声音传来：“小蔚，这是我为你写的日记，6年来我深藏自己的感情。”这个声音是雨薇的，可是宋蔚佳环顾整个篮球场也不见雨薇的身影。

“还记得2006年9月份，我第一次见到你，从那时候开始，心里有了个位置，就一直有着你。2010年的春节和情人节，我们一起度过的，那天的情景一直深深地刻在我的脑海里。去年的5月28日，你圆了我一个梦，带我去我最爱的地方旅行。今天，我要在这里大声地说出我的感情。”

说到这里，雨薇缓缓地从台阶上下来，她涨红了脸，尽管十分紧张，可还是不停地跟自己说：“别怕。”她清了清喉咙，悠扬的歌声从唇齿间流淌出来：“对你的感情，是我6年的秘密，每一个夜里，把这些心情都写进我的日记里。给你的爱一直很安静，心里的苦涩，却难以言喻，难道你真的不曾留意，那个躲在你背后的身影，给你的爱不愿再安静，要勇敢说出那句我爱你。就算你依然没有回应，也不愿留遗憾在我生命。”

还是阿桑的那首《一直很安静》，只是雨薇将它的歌词改了。一曲歌罢，雨薇也走到了宋蔚佳的面前。“小蔚，我知道今天这样的场景，有些唐突。你愿意给我一次机会接受我吗？”说完，她伸出手，抬头看了宋蔚佳一眼，又赶紧低下了头。

宋蔚佳一把拉过雨薇，将她紧紧拥在怀中：“薇，我也一直暗恋着你，怕拒绝不敢表白！”宋蔚佳的行动证明了雨薇的爱恋没有白费，整个篮球场上都沸腾起来，大伙拍手叫好，还有人喊着：“我又相信爱情了！”

原来，宋蔚佳在高中打篮球时，有天突然听到传来女生的喝彩声，他循声望去，还没看清面容，她们就跑了。其中一个淡紫衣裙的女生，裙角飞扬，秀发流动，那青春活力的背影把他的心都带走了。于是，他在校园里寻找“紫衣女孩”，有天见到思文穿着紫衣款款走来，他们便恋爱了。但是，思文不喜欢运动，甚至认为打篮球是荒废学业，他们之间的许多差异使他们分了手。

而后，他与雨薇QQ聊天的时候，知道她很喜欢篮球，高中时经常偷偷看他打球，才知道雨薇就是那个“紫衣女孩”。但是雨薇告诉他自己有一个深爱多年、写满日记本的男朋友，他失望极了，很快邂逅了另一段爱情，也无疾而终。

但他一直关注雨薇的消息，竟然发现她根本都没有谈过恋爱，他好奇极了，更好奇那个笔记本里的男孩是谁？他忍不住在“情人节”邀请她出来玩，陪她去旅游，并收集了雨薇喜欢的歌与她一起欣赏。他发现雨薇似乎是爱着他的，甚至幻想着笔记本里的男孩就是自己。

他很想向雨薇表白，可是毕业临近，工作没有着落，一个连自己都无法养活的人，又怎能向心爱的女孩做出爱的承诺？

雨薇流着泪说：“爱，是要努力的，是要能量的。”宋蔚佳说：“我正感受着你的努力，你的能量。”雨薇幸福地笑了，她的爱情没有“中魔”，而是终于“落网”了，像那一记百分百的完美投篮。

2012年2月28日，两人在博客里发表《爱情宣言》，告诉关心他们的网友、同学，两人已拜见了双方父母，正式确立恋爱关系，并祝愿天下的有情人终成眷属。

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（责编/陶仁友）

毕业生实习日记 篇4

早晨闹钟定在六点半，但是闹钟响后就直接关掉了，然后继续睡。幸好朱涛走的时候叫了我一声，一看时间，都快七点了。洗漱完毕就准备走了，结果去找东阳的时候，他竟然还在睡，无语了，最后就先行一步了。

到学校后，先去了我们的休息室，结果和昨天一样，门还是锁着的，钥匙在政教的人那。最后只好去了老师的办公室，但门也是锁着的，还好没等多久就开门了。7点45的时候去了教室转转，检查一下迟到状况。虽然他们班主任说迟到了要罚扫，但我还是睁一只眼闭一只眼，迟到一会儿的都算了。第一节课下课后去检查了他们做早操的情况，然后就去了14班听课。那陈老师上课的速度也忒慢了，竟然刚结束第四课开始第五课。而且他和管老师截然相反，那板书少得可怜。对于我这种容易走神的人来说实在是太痛苦了，所以听着听着就实在听不下去了，于是决定抄别人的笔记，上课的时间就用来补昨天的日记。下课后没啥事就回师大吃午饭去了。吃完饭去取了点钱，本来想去充饭卡的，但人实在是太多了，只得作罢。

国贸毕业生实习日记 篇5

今天是在昕灿工贸实习的第十天了，虽然我所做的业务流程只是停留在询盘发盘和报价的阶段，但是在其他方面真的学到了不少知识，也获得了许多的启发。即使如此，我仍然不满足，想利用剩下的几天实习时间，学习一下实际操作中单证的制作，我将这个想法告诉了王老师，他说他会尽量给我安排，让我先做好手头的简单的工作。

然后我就回到自己的办公桌查看邮件，邮箱里又有了几封询盘，我根据客户需要的产品名称、数量、付款方式等结合价格清单一一进行报价。另外还有两封之前报价的回盘，均因为报价过高而没有达成交易。可能是我的报价方式不大正确吧，在核算的时候我是根据单证实务里面学的那样，只要数字中有小数就进一，导致报价总额偏高，引起客户的不满意吧。

下午王老师告诉我制单员小李有一批单据要处理，让我下周一给他帮帮忙，我连忙答应，终于可以接触一下其他的外贸业务流程了。真的很感谢王老师，因为许多同学都说其实实习的时候学不到什么实质性的东西，我反而感觉我要幸运多了，因为我差不多能把外贸业务流程的大部分都经理一下，期待明天的制单!

会计毕业实习日记 篇6

3月1号星期四晴

今天是实习的第一天，虽然早有准备，但内心还是有点紧张。作为一名新员工，我早早的便来到了XX有限公司，在规定的地点等候。因为是新员工，首先，进行的便是入职培训，并没有接触到与会计相关的工作。

培训之前，我们填写了入职人员登记表，然后根据要求，领取了劳动保护用品，主要包括鞋帽和衣服等。下午XX给我们讲解了就业规则，并对其中的重点内容，如休假，请假，工资福利，奖励和惩戒等进行了详细的讲解。随后，他对我们进行了三级安全教育—工厂级、车间级、班组级。之后，我们当场进行了试卷测评。实习第一天，虽没有接触到会计工作，但公司对我们进行的安全教育和就业规则解读，还是使我受益匪浅，他让我深刻体会到公司对员工的爱惜和保护，也让我明白了自己在工作中应该应注意的事项以及自己在公司的权力和义务，在了解这些知识之后，我相信自己在工作中将会越干越好。

3月2号星期五晴

今天实习的主要任务是了解公司的治理结构，和各部门领导见面，了解各部门的职责，以及本部门的主要工作及其与其他部门的主要联系。

作为独资企业，我们公司的最高领导人是总经理，下设有经营管理部，营业生产部，技术部，市场拓展部以及制造部5个部门。每个部门一下还有各个科室，主要科室有总务课、财务课、生产管理课、销售课、品质保证课、生产技术课、设备课、组装线、NC线等。各个科室的部长，课长，一一为我们讲解了各个部门的主要工作于任务。作为财务课的新进一员，朱副部长主要就现金和银行业务对我们进行了讲解，还有公司设置的主要会计科目有哪些，明细科目的交通费和差旅费的区别，支票汇票什么情况下使用，增值税专用发票，收货单，入库单，领料单的处理等。

通过今天的实习，我大体上了解了公司的组织机构，以及各个部门的负责人，这对以后，我从事会计工作，于各个部门之间的沟通，打下了良好的基础。在明确各个部门职责的基础上，我可以更清晰的找到相关问题的负责人，对以后及时解决问题也有很大的帮助。

3月6号星期二多云

XX有限公司，作为一家制造型企业，成本核算对它来说尤为重要，因此，我进入到车间实习，参观了生产流程和仓库，为以后降低成本做准备。首先，由厂长在安全会议室给我们讲解了安全注意事项，随后，我们按照路线开始参观，X厂长给我们讲解了各条生产线的生产情况。作为财务人员，我们还需要了解其他情况，所以，王副部长带领我们进行了第二次参观。这一次，我们主要了解了各个生产流程上的设备，生产的主要产品有哪些，什么规格，以及所使用的原材料的材质，还有这些材料的供应商有哪些，生产的产品的型号主要与哪种机器相对，我们进行会计处理时，便于我们将产品、供应商、客户资料核对，保证会计工作高效准确。这一次的参观，也加深了我对整个产品生产流程的把握，为以后成本会计工作做了相应的准备。

通过今天的实习，让我了解到，做一个好的成本会计，必须到车间进行了解，对生产流程有较好的把握，这样才能对症下药，为以后降低成本，改善生产工艺做好准备。此外，还让我了解了公司固定资产的管理情况，这对以后固定资产核算、盘点、折旧计提等，也有了相关的了解。

3月9号星期五晴

经过几天的车间实习，我对产品生产线有了基本的了解。便到公司财务课了，为了早日能够成本核算，王副部长打印了一些关于公司成本核算的资料让我们先做了解。

我发现，公司的产品成本实行归口管理。根据成本责任制，惬意的其他部门都对成本承担一定的责任。比如说，我们公司的设备课，他们负责制定设备利用定额，提高设备的完好率和利用率，降低设备修理成本，减少维护保养费用。如果设备修理成本，维护费用居高不下，那么购买课和设备课要做出相应的解释，并对成本负责。此外，我还看了公司成本核算的单据，包括限额领料单，入库单，发货单，材料领用汇总表等，这些单据大都是公司自制的，格式与以前在校学习时有比较明显的差别，我阅读了公司对会计人员职责的要求，大体上有四个方面，主要是进行会计核算，实行会计监督，编制成本计划与费用预算，并考核、分析、执行情况，制定单位办理会计事项的具体办法等。最后，我还看了公司成本核算中，对成本核算程序，生产要素的归集和分配，辅助成本的汇集和分配，停工损失以及企业成本计算方法等方面的原则性、规定性文件。

通过阅读文件性资料，让我对成本会计核算的要求，核算方法的选择，有了明确的方向，在这些规定性文件的指导下，相信我对成本会计将会有更深刻的了解。

3月12号星期一晴

今天，我实习的主要内容是学习主要材料费用的分配。我公司主要材料费用实行产品材料定额成本比例分配法。它的主要原理是：

首先，计算某种产品材料的定额成本=（该产品实际产量*单位产品材料定额成本），然后计算材料定额成本分配率（=某种产品实际材料费用总额/某种产品材料定额成本之和），最后，我们计算某种产品应分配的材料费用（=该产品材料定额成本*材料定额成本分配率）。根据上述计算步骤，我自己进行了练习。

假定公司生产两种产品A、B，耗用甲乙两种材料，耗用甲材料200kg，每千克5元；耗用乙材料2000kg，每千克3元，A产品的实际产量200件，单位产品定额成本30元，B产品实际产量400件，单位产品定额成本为15元，采用按产品材料定额成本比例分配法，计算结果如下：

A产品材料定额成本=200*30=6000元

B产品材料定额成本=400*15=6000元

材料定额成本分配率=（200*5+2000*3）/（6000+6000）=0.58元/件 A产品材料费用=6000*0.58=3480元

B产品材料费用=6000*0.58=3480元

3月14号星期三晴

今天，我依然实习企业成本核算。在XX有限公司，我们主要是根据客户的订单组织生产产品。生产何种产品，每批产品的数量，生产的完工时间都根据客户的要求按照订单生产。因此单位的成本核算方法是分批法。

在公司内部资料里，我向领导申请，看了公司会计成本核算的文件，它上面对分批法有了明确的规定，对我们公司怎样使用分批法也做了具体的说明。它规定公司以产品的订单作为成本计算对象，间接费用在不同批次之间的分配采用“当月分配法”。成本计算程序也做了相应的规定：生产管理课要根据订单下达“生产任务通知单”，开设各批次“产品成本计算单”设置成本项目。然后会计部门根据各项生产费用发生的原始凭证等资料，编制要素费用分配表，期末，将辅助生产车间归集的制造费用从“制造费用明细账”分配转入“辅助生产成本明细账”，在汇集辅助生产车间发生的费用，暗器提供的劳务的数量，在各订单产品，基本生产车间的制造费用以及其他受益对象之间进行分配，将基本生产车间“制造费用明细账”中归集的制造费用汇总，根据投产的批次和订单完成情况，按当月分配法分配制造费用，最后，在月末将各批完工成本进行汇总，结转“完工产品成本汇总表”，结转完工产品成本。

通过今天的实习，我了解了企业成本核算的方法和程序，虽没有机会真正的演练一遍，但我坚信，在这些理论指导之下，将来成本核算时，我一定事倍功半。

3月20号星期二晴

实习已经一段时间了，在看了公司的凭证、账簿之后，我开始实习公司的财务报表，单位给了我们3天时间，让我们对财务报表有一个大概的了解，并与课本知识相比较。

刚拿到公司三大报表时，我还真吃了一惊，肯能是单位要我们根据实际报表学习相关内容，整个报表被写的密密麻麻的，还有相关的实际案例被作为批注，标注在旁边。

重视毕业实习,加强实习管理 篇7

1 执行两部委文件, 重视实习基地建设

2007年, 教育部、财政部联合印发的《中等职业学校学生实习管理办法》对中等职业学校的实习管理具有规范意义, 而省市广泛开展教学质量活动年对学校实习工作的开展起到推动作用, 同时, 作为学校重视毕业实习质量, 相关各科室积极配合, 动员全校教职工广泛参与, 利用学校办学历史悠久、毕业学生遍布周边各地医院并且有不少人担任医院科室领导的人力资源优势, 通过与各地医院医教科、护理部联系开辟二甲及其以上医院作为医学相关专业学生毕业实习基地, 其中, 包括医学院附属医院在内的三级甲等医院, 满足学校学生临床毕业实习的需要, 是加强实践性教学的重要保障。

2 密切与实习基地联系, 医院与学校双方齐抓共管

毕业实习期间, 由于学生远离学校, 在教师人数不多的情况下, 尚不能做到教师赴临床指导学生实习, 给学校对学生的管理带来了困难。与此同时, 学生只把实习医院当作临时学习的一个场所, 而不会把医院当成学校来看待, 学生对医院也缺乏归属感, 这为医院代学校教育管理学生也增加了难度。其结果易造成学生游离于医院与学校两者之间, 出现管理上的“空白”与“缺失”。因此, 学校以协议的形式委托实习医院对学生带教与管理, 同时, 学校仍然肩负着管理学生的重要职责, 而这种职责的完成必须建立在学校与医院之间的联系之上。学校必须重视与实习医院之间的联系。实习期间, 学校与实习医院之间有定期联系与即时联系两种方式。定期联系包括实习班班主任每月与本班实习学生互相联系一至两次;实习小组定期向各实习点负责老师汇报实习情况, 坚持做到每月汇报一至两次;学校负责实习点的教师和教务科不定期向各实习点分发实习通报。当出现一些突发性事件等紧急情况, 由实习小组或实习医院即时与学校联系, 以便及时应对与解决实习中的突发事件。密切联系实习基地, 加强院校双方共管十分重要, 因为医院对实习生的管理也面临着很多困难[1]。

3 以规定和协议规范管理, 提高实习管理质量

学校与实习医院、学校与实习学生家长、学校与学生实习期间所租房屋的所有人分别签订“实习协议”、“学生实习管理协议”、“租房协议”。通过协议明确了双方的责任、权利与义务。尤其是学校与实习学生家长签订“学生实习管理协议”, 具体规范学生的行为, 充分发挥家长在学生教育管理中的作用, 做到由家长与学校共同教育与管理学生, 有效地预防学生的违纪及伤害事件的发生, 为学生顺利地完成实习任务奠定坚实的基础。学校为明确实习期间各部门的职责及责任, 需要专门制定“学校毕业实习管理规定”, 解决各部门之间职责界定不清而可能会出现部门间相互推诿的现象, 既做到职责分明, 又做到协作分工使毕业实习管理更加科学规范, 提高实习管理质量。

4 医院重视带教管理, 学生重视毕业实习

学生实习期间远离学校, 远离班主任老师, 由原来的以班级为单位的集体授课制, 变成了由一个临床医护人员作为老师带一两个实习学生的形式。这种“师徒式”带教培养护士的模式历史源远流长, 影响其质量的因素主要有三个:带教老师、实习学生及医院科教科或护理部。医院科教科或护理部重视实习带教管理, 各实习科室积极配合。一般在学生进入医院以后, 医院组织学生进行岗前的系统培训, 然后安排进各科室实习轮转[2]。在实习学生进入科室时, 对实习学生进行科室环境介绍, 使实习生熟悉环境, 并开展进入科室的第一次考试, 以了解学生的基础, 发现学生存在的不足, 及时地予以弥补。在实习期间开展一些有针对性的讲座与培训;当实习学生结束某科实习时开展出科考试, 把好每科实习质量关。带教教师对实习学生应严格要求, 认真带教, 实习学生必须做到遵章守纪, 虚心学习。如此, 才可保证实习质量不随生源质量的滑坡而滑坡。总之, 护理专业学生不仅需要理论阶段的刻苦学习, 更需要实习阶段的强化锻炼才可能成为合格的护理专门人才[3]。

摘要：毕业实习是职业教育的重要组成部分, 是培养合格毕业生的前提, 尤其是卫生职业教育的毕业实习更具有特殊性, 因为实习生面对的是一个个患者, 稍有疏忽会给患者带来不可挽回的后果。因此, 重视毕业实习, 加强实习管理, 是值得探讨的问题。

关键词：毕业实习,实习管理

参考文献

[1]朱建军.护生临床实习管理方法探讨[J].实用医院临床杂志, 2007, 4 (3) :108-10 8.

[2]彭小梅, 方正, 彭梅华.案例教学法在临床护生安全管理教育中的应用与体会[J].中国社区医师, 2012, 14 (308) :422-4 2 2.

毕业生会计实习日记 篇8

关键词：中职；会计毕业生；就业

中职院校中，会计专业无论是在教学还是就业方面，对学生的吸引力都比较大。会计专业就业面广泛，就业相对稳定，是很多中职院校学生发展中比较关注的选择。因此，在这样的情况下，会计专业学生的成长和发展不仅对他们自己的学习能力是一种肯定，同时，也对他们未来的就业和发展以及社会对会计专业学生的就业需求提供了帮助。

一、当前中职院校会计专业学生就业中面临的问题

（一）学生就业机会有限技能掌握有限。当前，在很多中职院校中，会计专业的学生就业的能力水平有限，很多学生虽然比较细化会计这个专业，但是在具体的就业过程中却面临着阻力。通过分析发现，当前很多学生就业遇阻，一个重要的原因是他们的就业能力不足，特别是对于会计电算化方面相关的知识掌握还存在着不足。这种情况就体现了很多学生在学习的过程中不注重对自身技能的培养。但是，在当今的就业市场，企业对于学生在就业技能方面的掌握需求较大，学生需要掌握会计计算工作中的各项技能，特别是电算化的技能，才能够更好的满足企业对于人才能力的需求。但是，当前在很多中职院校中，院校对于学生的能力培养往往在技能上存在欠缺，由于院校本身的教学能力有限，因此，对于学生的技能培养也是有限的，这也给学生的就业带来一定的不利影响。

（二）会计专业学生就业不稳定影响就业前景和自身发展。当前很多中职院校的会计专业学生在就业过程中还呈现出比较明显的不稳定性特点，这种就业不稳定的特点主要表现在，会计专业学生在就业中存在比较普遍的频繁跳槽现象，跳槽是学生在就业过程中对于自身的一种认可，但与此同时，频繁的跳槽不利于学生个人自身稳定的发展，因此，在这个过程中，学生的就业受到负面影响。通过分析可以了解到，中职院校会计专业学生在学习中存在频繁跳槽的现象，一个重要的问题在于，他们在学校学习的过程中，所学知识有限，就业后有所进步的情况下选择跳槽。

二、中职会计专业毕业生就业的良好对策分析

（一）中职院校在对学生的培养中要重视对学生技能的培

养。对于会计类学生而言，社会发展中为会计专业学生提供的工作岗位是比较多的，然而中职院校中很多会计专业的学生却在求职过程中面临着多种难题和挑战，其中一个重要原因就在于，他们自身掌握的技能是比较少的，因此，未来在中职院校的发展中，要更加重视对学生的技能培养，特别是会计专业的学生，在教师教学的过程中要有针对性的对学生进行进一步的技能教学，将会计电算化等技能教学作为中职院校会计专业学生教学的重要技能来培养，这也是当前会计专业教学工作开展的一个重要问题。此外，为了提升学生的技能掌握情况，未来，中职院校的教师在教学中还需要注重增加一些教学实践，通过教学的实践过程来提升学生的学习能力，这样，在未来的就业过程中，学生对于会计专业不仅掌握一定的丰富的理论知识，同时能够运用实际的操作技能来应对工作中的各种难题。

（二）中职院校需注重对会计专业学生职业规划教学方面

的培养。针对当前很多职业院校学生在就业过程中出现的就业稳定性差的情况，未来，中职院校需要有针对性的侧重对职业院校学生职业规划方面的教学培养，特别是，要注重提升院校学生的学习能力和思考能力，注重将他们自身的发展与职业规划相联系。当前，在很多高等院校中都设有职业规划课程，未来，在中职院校中也可以加入这样的课程，中职院校的学生一般年纪比较小，他们对于职业的认识和职业的定位都比较模糊，很多学生在就业后没有养成正确的职业定位认识，对于他们自身的发展是不利的。因此，通过在中职院校中开展职业规划方面的课程，可以更好的对学生进行职业认识和职业定位的引导，强化学生对自身的职业路径进行规划的能力，对于会计专业的学生而言，这样也能够更好的实现他们的稳定性。

三、结束语

中职会计专业学生的就业前景还是非常好的，未来，在中职院校的发展中，要注重对学生的技能培养，同时，可以尝试着对学生展开职业规划方面的教育，以保障学生更好的学习和就业。

参考文献：

会计专业毕业实习日记 篇9

实习日记

11.23 今天是第一天实习，公司负责人直接把我带到一个正在工作的人员面前，大概就是我实习期间就是她带我了。那个姐姐直接叫我坐她旁边，然后就给我了一些会计凭证和一叠明细的对账单。她告诉我只需要把会计凭证上的银行的的往来款项和明细对账。会计凭证上有银行的回执单，她说回执单是收到的款项就在明细账上的贷方打钩，相反的就在借方打钩。对于它们的会计凭证一般有借款协议、收据、出库单、科目余额表，专用发票金税卡资料统计、增值税发票、银行回执单、缴税付款凭证、库存明细表、固定资产累计折旧等。在对账时偶尔会有重复的，为了确认是不是同一笔，首先要登录金蝶看一看，是的话她说在其中一笔上写上同一笔这三个字。今天一天差不都就做了对明细账这一件事。11.24 今天去公司那个姐姐说没有对账单可以给我勾了，然后就给我一堆凭证给我看。凭证就是一个公司的，给了我六本凭证。凭证上面有些写是具体的哪个公司，然后还有就是这本凭证一共有多少张，还有就是这是几月份的凭证。我发现每个月的凭证第一张都是科目余额表，然后就是专用发票金税卡资料统计。公司的一本凭证里最多也就二十多张转账凭证，其余的都是原始凭证，一般原始凭证都很多。公司的凭证的字号都是用的转子号。一般在增值税发票前面都有一张出库单或是入账单。有的时候某一个月凭证会很厚有时又会很薄，这都可以说明一个公司在某一个发生业务的多少。六本凭证形式都是一样的，一个下午我就看完了。12.25 今天一去公司发现我们业务一部的就只有一个人在那里，因为月底了都出去管账去了，然后带我的红姐也不在。还在这里的那个姐姐去拿了一本凭证叫我看。凭证一会就看的差不多了。然后那个姐姐叫我把旁边的电脑打开，模拟一下会计。公司是用的金蝶软件，学校学的是用友，我竟然连怎么登陆都不知道，那个姐姐直接给我登陆了，我大概看了一下软件，有点都不会的感觉，以前学的用友也忘的差不多了。我就直接到登凭证那里了，我把之前看的那本凭证拿过来录入到金蝶里。由于那个姐姐是找的一个不用的账套，然后我又是随便看的一本凭证，所以凭证里的明细账和电脑里的对不上，但是也只是让我熟悉一下软件。我发现公司的软件里有一个营业费用，一般没有看到财务费用，我大概把所以的都录入进去了，时间也就差不多了。12.1 今天一去，直接给了一大叠的凭证和一大叠的明细账单。给了我一个公司6个月的凭证，然后这次的明细账和上次的不同。上次的是几个月的在一起的，而且上次不是很多。这次不仅每个月的凭证很厚，明细账单也很厚，这次的明细账单是分开的，是一个月一个月的分了出来的。而且这次的账单的格式和上次的有点不一样，最开始我都差点不知道怎么下手了，不过还是看懂了知道该怎么做。在凭证里有的银行回执单是手写的，一般手写的在明细账这边对账的话一般日期会晚个几天，如果是打印的那种比较长的银行回执单的话在明细账这边的日期是准确的，但是一般公司在某一天不止一笔业务，有时还是要找一下才能找到明细账。对明细账一定要根据发票上面的日期来对，不然就是盲目的，不然你一直都找不到这笔业务发生的明细金额到底在哪里。12.3 昨天没有明细账单给我对，然后一个下午我就在看那些凭证。今天也是没有明细账单可以给我对，那个姐姐可能也看出了我不想再看凭证了，然后就叫我帮她斜对面的同事写入库单。我到了她的办公桌前面，然后她就教我入库单应该怎么写。之前也看过凭证了大概也知道入库单是根据增值税发票来写的。她说入库单的日期就是增值税发票上的日期，入库单上要写名称，数量和单位，然后入库单上的填制就写增值税发票上的发票人的姓，相同的入库材料的数量一般把它加起来写到一起。然后就是入库单，入库单都是三联的，中间的那联红色的不要，需要撕下来，把复印纸放在黑色和蓝色的那联中间，写黑色的那联。写了之后把蓝色的那联撕下来附在增值税发票上面。最后是关于入库单了，需要写上名称和编号。然后她给我示范的写了两张，然后就把全部交给我写了。一个下午刚刚把这些写完。12.4 今天依然是写入库单。那个姐姐给了我一叠原始凭证，里面包含了增值税发票，然后我就自己回到我的桌子那里写去了。增值税发票不是很多，所以差不多一个小时都写完了。之后我又帮另一个姐姐写，她说不是很多，原始凭证还算多，但是增值税发票不算多的。我才把这叠要拿到我那里，那个姐姐说我写错了，她说那种蓝色的增值税发票要写出库单。昨天我全部都是写的入库单，我以为今天也全部是入库单，也没注意增值税发票。她告诉我要看这是那个公司，如果这个公司是销售方就写出库单，是购买方就写入库单。一般增值税发票的颜色也能看出来。由于那叠增值税发票差不多都要写出库单，所以要重写。等我把刚刚拿的写完了就重写之前错了的那个。由于之前写错了，现在我的仔细一点了，我每张增值税发票都看了是需要是入库单还是需要些出库单，还特别注意了日期，因为如果是相同的公司，相同的日期就应该写在一起。之后重写的时候比较仔细，竟然发现前面有一张写漏，当时是因为没注意日期，直接写到前面一张去了，还好我重写了，还好我发现了，会计还真是需要特别的细心才行。12.7 今天又是周一了，今天我是做着上周做的事，就是写入库单和出库单。上周也写了一些了，所以这周写起来比较有经验了。今天是帮另一个人写她的出库单和入库单。她特别给我说了有一叠需要些的和其他的有点不一样。她直接找到我要写出库单的增值税发票然后给我说，她说像这种，只写后面的名称就行。她说的那种就是名称很长的就只写后面几个字，比如xxx云石胶，就只写后面云石胶三个字就行了。后来我自己写的时候也发现了一个问题，就是如果都写云石胶的话，那么都是一样了的，这样的话数量就应该加在一起写，但是在云石胶最前面的字又是不一样的。这种我自己不敢乱写，所以我决定去问一问。我把刚才的问题给她说了一下，她说如果单位是一样的就可以把数量加在一起写，单位不一样的的话就要分开写。像云石胶的话它的单位有件还有桶，这样可以分开写了。今天大概就写了三叠的出库单和入库单，但数量不是很多。为了准确性，我写的比较慢一点。12.8 今天工作就是对明细账了，红姐直接给了我一个公司八个月的凭证和明细账单。明细账单虽然都是夹在一起的，但是也是分月的。每本凭证看着很厚但是要对的账单却也不是很多。这次对账单发现了另一个现象，就是凭证上的回执单上日期上的金额在对账单上出现的日期可能会晚个几天，而这次我发现有对账单上的日期比凭证上的回执单的日期早点。一般凭证里的日期和对账单上的日期是一致的。这种日期一致的特别好对账，按着日期来，一步一步，注意看看这个公司是属于哪一方，然后你才会知道你要对借方还是贷方的账。虽然有时做的都是一样的事，但是每次都会有新的收获。12.9 今天红姐直接叫我帮她合报表，我以为的合报表是要我算报表里的数字，红姐抱给我十叠报表，我想这么多我能算完吗。结果不是算报表，其实就是整理报表。这些报表一共有十个月份的，是关于增值税申报的报表，红姐说报表上有编号，叫我把编号相同的按照月份的降序整理，要注意看月份和公司，一到十月份的都应该是一个公司的，大概有三十多家公司的需要我整理。当你整理了一份的时候需要用一根橡胶圈把它捆住固定一下。红姐给我示范了一下，然后我就开始整理全部了，但后面我发现前几个月的编号少了几个，我整理的时候发现后面的公司和前面的是一家公司，但是编号却对不上了。我只好去问红姐了，她说有家公司撤销了，然后说编号对不上没关系，只要把公司和月份对上就可以了。报表有点多，我差不多整理了一个下午才弄完。12．10 今天也是做昨天一样的事，但今天整理的不是报表，整理的是征税/扣税单证汇总薄。这个是没有编号的，红姐打印了一张单子给我，上面是各个公司的编号，红姐叫我先把标号写上，到时候比较好整理。汇总薄上有些是哪家公司，你在单子上找到对应的那家公司的编号然后写在汇总薄的左上角。我一个月一个月的对应着单子写，没一个月你写完了编号的顺序都是乱的，为了后面好整理，你还需要把顺序按降序排一下。把编号和顺序弄好以后就可以按公司按月份的整理了。由于这次整理的很多公司的月份都不是全的，我还特意的让橡胶圈捆绑的位置来表示这家公司的汇总薄在这几个月是不是全的。后来我也给红姐说了好多公司的都不全，她说正常，好多单子都还没有下来。这个整理完之后我就又去写出库单和入库单，今天写的差不多都是每一张增值税发票一张出库单或入库单，很少让我自己加起来汇总写的那种。由于要写的单子有点多，在下班时都还没写完。12.11 今天我是在写出库单和入库单，是帮另一个人写的。我是接着她没写完的出库单和入库单写的，我发现她出库单那里写了收货单位的，我以前写的都没写收货单位，我就特意拿过去问她，她说出库单都要写收货单位的。我写的时候也没人给我说，我也没看到有写，所以之前我写的都没写收货单位。她说那我是不是写的都没写，我说是的，她说那就那样了，也没事。之后我就特别注意要写出库单的收货单位了。我把这些写完了然后就叫我写收据。收据我没有写过所以需要教我怎么写。我是帮红姐旁边的同事写收据，所以是她教我的。收据是根据凭证写的，只写关于现金的应收账款相关的金额。收据也是三联的，我们写了需要中间蓝色的那联附在凭证那里。收据需要大写金额，大写的金额主要注意写法不要写错了。关于收据的单位就是凭证明细上面的单位，事由就是和凭证上的摘要差不多。一般凭证需要写收据的也不是很多。12.14 今天貌似没有明细账给我对，也没有出库单和入库单给我写。然后红姐就说帮她包凭证吧。凭证红姐都已经整理好，只需要最后把它包好就可以了。一般凭证还是有点厚的，红姐先把凭证左上角订好了然后就教我怎么包。大概步骤就是把凭证左边和上边的棱角折叠出来，然后把多余的剪掉，然后根据你的折痕就可以把凭证包好。当然这过程中你需要用到刀片、剪刀和胶水。刀片和剪刀都是用来剪裁的。胶水是最后固定的，最后涂上胶水，按照折痕粘上凭证就包好了。红姐给我示范了一个，之后我就照着那个一直弄，但是我包的凭证不是很好看，包的也不是很好，因为那个边没弄好，一般我都包突出来了。之后再包了几个，为了包的好一点，我包的很慢，最后包的凭证比之前包的好一些。12．15 今天去公司也没什么我可以做的事，红姐就叫我还是看看凭证，然后红姐就给了我几本凭证。这写凭证都是一个公司的，都是红姐之前给我复印的一张纸上叫我写编号的那张纸上的，大概有三十几个公司，都是红姐需要日常工作中需要做的业务。红姐叫我检查凭证一下凭证有没有错的，我把凭证拿到自己的位置慢慢的看起来。我看完时也没发现什么错，只发现了一张出库单的单价写错了。最后红姐问我有错没，我说只有一张出库单有点问题。红姐问收据有没有错，我就说没有。红姐说出库单和入库单一般都是公司自己写的，我们一般负责写收据。我这才明白为什么我之前看的凭证有的出库单和入库单写的有不一样，有的公司写的详细，比如写了规格、单价、单位和总价等，而有的公司写的比较简单就只有名称、数量和单位。12．17 今天的工作是对明细账单。凭证都是一样的形式，明细账单的一般都有点不一样。这次的明细账单不是写的借方和贷方，这次是用收到表示的借方，用发出表示的贷方，最后一栏还有一个累计的金额。但是对账时不需要看那个金额。我一共对了三家的明细账单。第一家是从一月份开始对到了十月份，不算太多，而且我现在比以前快一些，没用多久就对完了，然后拿去给红姐，红姐看了一下说也差不多这些。之后还对了两家公司的，对账单的格式都有不同，但是对账的方法都一样。之后的两家公司就更少了，没家大概只对了四个月的，可能明细单还没整理好，红姐就只给了我四个月的让我对。现在对账已经算熟练了，速度也比之前快多了。12.18 今天一去公司，红姐就给我说她们要考试，昨天忘记给我说叫我今天不来的。但是我既然来了红姐还是让我有事可以做。因为红姐她们要考试，红姐直接把一下午要做的都交给我了，但是对明细账，直接给了我三家公司的明细账。她们的考试是公司内部组织的考试。我问红姐为什么还要考试，她说公司为了测试她们的综合实力。公司自己组织的考试就和我们学校的考试一样，不许看手机，电脑必须关闭，保持安静。全部都是笔试，发试卷让大家做。时不时还有领导来巡视，然后也会提醒一下大家要注意什么。我听公司领导刘老师在大家提醒业务题要仔细。她们下午考试了两次，我在一边对明细账，她们就在一旁考试。我觉得公司组织这种考试还不错，让大家理论和实力结合，然后还训练了自己的技能。12.21 今天红姐本来叫我看凭证的，我到红姐那里准备拿凭证去看。红姐问了一下她旁边的同事对账单有没有勾完，她说也没有多少了。但是我还是交给我来勾了。她把凭证和对账单交给我时特地给我说是两家银行的，叫我注意一下，凭证上的回执单都能看见是哪家银行的。我拿过去看了一下，是农村商业银行和中国银行的对账，但是公司就是一家。银行对账单都是分开的。在看回执单时一定要注意看是哪家银行的，因为一下是这家的一下是那家的，如果不看找错了对账单，你是在这家银行的对账单上找不到相应的金额的。对于对账单，这次的对账单都是日期小的在最下面，和一般的顺序刚好相反。12.22 今天也没有什么事可以给我做，红姐叫我看凭证。红姐说凭证都是销售类公司的。红姐她们下午要去行政区那边的会议室培训。我是在业务一部实习，她们整个业务一部下午都要去实习。她们走后业务一部就没有人了，就我一个人在另一边看凭证。红姐给了我一个公司十个月的凭证。之前红姐有说过一般出库单和入库单都是公司自己写的。这次这个公司就是的，它们的原始凭证都是自制的，上面有公司的名字，还有就是这家公司主要是销售一些材料的，每个月的凭证最后都会有很多关于销售材料的原始凭证。每个公司都会有每个公司不一样的地方。12.23 今天还是一如既往的看凭证。红姐给我了几本凭证，然后我自己拿回到我的桌子那里。这一次看的凭证又有一些不同。这次的凭证上面有纳税申报表，然后纳税申报表上大概有纳税项目、税款所属时期、计税依据、税率、当期应纳税额、应减免税、应纳税额。然后纳税申报表下面还有授权人申明、纳税人申明、代理人申明等。我们公司的业务范围有报税这一项，地税、国税这些。在凭证的最后面还有一张库存明细表。其他的都是和以前看的凭证差不多的内容。1.3 今天红姐教了我其他的东西，就是写出票和进票。由于我那里没有电脑不是很方便，所以红姐首先打印了一张有汇总的表给我。上面是各种原材料的汇总。然后红姐就开始教我怎么写。分进票和出票，公司是销售方就写出票，公司是购买方就写进票。在一张白纸上写上公司名称和出票或进票，之后就看增值税发票，写上原材料的名称，然后依次往下写上原材料的数量，数量都是依次写在对应的原材料下面，最后合计需要把相同原材料的所有数量加起来。写进票时红姐特意给我说了进票不仅要写数量还要写金额，然后进票都有一叠待票，写待票的时候先画一条横线，然后接着写，最后合计把数量和金额加起来，包括写的待票的也加在一起。我写的时候写的比较慢，最后加的时候加了好几遍，由于小数点的位数有点多，有的材料有写了很多，所以为了准确，我用计算器加了两三遍来保证我的准确性。1.4 今天和昨天一样都是写进票和出票，今天也是写两家公司的。红姐直接把东西送到了我的桌子这里，然后问我你都会了吗，我回答会了。昨天写进票的时候由于原材料种类多，而且原材料要写上金额，所以一张纸是写不下的，昨天用了三张纸才把一家公司的进票写完了。然后昨天红姐说可以把纸竖着写下去，因为有的原材料有很多，横着写的宽度不够，竖着写会好一点，有的能写下。今天我写的进票都是竖着写的，有一家的有一种原材料很多，但是刚好竖着写下了。这家公司的原材料种类不是很多，一张纸我就汇总下来了。但是数量和金额都是小数点好几位的，所以原材料很多的有几种材料，我加起来的时候加了好多遍，只要错了一点都是不对的，加了一遍又一遍才把正确结果加对。一个下午汇总的很快，就是加起来的时候花了一些时间。1.5 今天没有写进票和出票了，今天红姐叫我对明细账。她给了我一个公司九月到十一月的凭证，然后给了我十二个月的明细账单，红姐说有点多，凭证就可以看出来，很厚。这次我感觉就对账的数量来说吧，比以前的还是多一些，但是这次比以前的难对一些。比如就拿我对账的九月来说，九月那本凭证上有关于九月的进账单是不多了，很多都是以前各个月份的进账单。你这张进账单是七月，下张进账单又是三月，再下一张又是五月。这次的进账单上的日期和明细账的日期一般都是不相同的，在明细账都会延后几天。我就是一直在各个月份中找到具体的那个金额，相对来说麻烦了很多。每个月的明细账前面都写了是哪个月份的，为了方便寻找对应的那个月份的明细账，我把各个月份的名字账一字排开，这样方便了很多。但是最后到下班的时候我还是没有把这几个月的明细账对完。1.6 由于昨天的明细账没有对完，所以今天先接着对昨天没有对完的明细账。昨天剩下的明细账不多，一会就对完了。之后红姐就叫我写进票和出票了。红姐只给了我一家的，她说出票就只有一个种类，只不过有点多，只需把数量加起来就可以了，进票的种类也不是太多。我看了一下出票就只有一个无缝管需要写的。增值税发票有很多张，我写了很多，一张纸竖着写大概这样写了三四排的样子。写很很容易的，不容易的是加起来，数字实在太多，小数点的后的位数也多。一个不小心都会加错，所以加的时候不能分心，不能急躁，不然加很多次的结果都会不一样。我加了两次，第二次是为了确保结果的正确性，还好两次的加的结果都是一样的。1.7 今天首先帮一个姐姐对明细账，那个姐姐说今天帮她对一个月的，然后明天也帮她对一下。就一个月的明细账，但是有两本凭证，如果一个月的原始凭证多的话就会做成两本。虽然那个月份的很多银行回执单也有涉及其他月份的，但是其他月份的已经对了，剩下的都是要对的这个月的。明细账很快就对完了，然后我又帮红姐写出票和进票，红姐说先一家一家的写，就给我我一家公司的，在写的时候有一张增值税发票上写的详细见销货清单，这种情况的话后面都会附有一张销货清单，然而这张增值税后面没有，我找了也没找到，然后就问红姐，红姐自己来也没找到。由于增值税发票上有总的金额，然后红姐叫我除以一个单价就可以算出总的数量，然后叫我在写的时候备注一下没清单。1.8 今天也是在帮红姐写进票和出票，写了两家的进票和出票。之后我就帮另外一个姐姐写出库单和入库单。也算有很久没有写出库单和入库单了，一开始拿到时候还要想想，不过一下就想起来该怎么写了。之后也是写出库单和入库单，但是不是根据增值税发票来写的，是根据一张列出来的单子来写，那个姐姐会教我这种单子怎么写出库单。那张单子上有具体的哪个公司，有日期，有金额，数量，单位等。在写的时候日期就写单子上的日期，然后货物名称全部写焊管，然后还有一个型号，在单子上有方管，圆管，方矩管这三种。然后型号就按这三种来写。在方管，圆管，方矩管下面都是一竖排的数量，按照数量和型号来写。在单子上也有日期相同公司相同的，那么就可以合并起来写。我写了这个后，之后的单子写的方法是一样的。1.11 今天也是写出库单和入库单，红姐给了我一个月公司的原始凭证，虽然只给了我一个公司的，但是要写的还是很多，一般需要写出库单和入库单的增值税发票都是分开放在的，然后要写出库单的全部放在一起，要写入库单的全部放在一起。我给红姐的那一家公司的写完之后就帮红姐旁边的同事写出库单和入库单，她给了我好几家公司的增值税发票，但是每家的都不是很多。大概也没写好久就帮她写完了。之后又帮她写，她还特意的问我会不会写这种，我上次也帮她写过的，她也教我写过，我还是都会写，然后她说不会的就来问她。那一家公司的和其他的也差不多，就是写的时候把名称简化一下，只写后面的几个字就可以了。1.12 今天和公司的一起外出，去国税局帮忙。公司李老师把我带到了一个办公室，叫我帮陈老师。陈老师打开了一台电脑，然后一步一步的教我该怎么做。我是帮陈老师终止定期定额的征收方式，操作很简单，但是步骤有点多，陈老师给我操作了两遍，然后陈老师看着我操作一遍之后他才去忙他的去了。首先就是陈老师以管理员的身份登录他们的的税务系统，找到定期定额征收方式，选择依职权这一项，然后点进去输入纳税人的纳税识别号，当你输入纳税人别号时，这些公司的信息都会出来，然后下面有一个终止原因和终止时间。终止全部都是误定，终止时间全部都是二零一五年十二月三十一，陈老师特别说了时间一定要注意，一定要正确。之后就是保存，然后再推送，推送那里有很多人可以选择，因为我是在帮陈老师做事，所以推送人就是陈老师。推送完了到首页去，那里有刚刚推送过来的，如果没有就刷新一下，然后点开那个预览一下，出来的预览就是一个通知公司终止它们定期定额征收方式的书面文件，之后关闭，最后保存，再推送。这样就完成了，然后再下一个公司的，所有的步骤都一样。1.21 今天就是帮红姐写出库单和入库单，红姐给了我几家公司的，不是很多，一会我就帮红姐写完了。之后红姐就叫我坐到她那里去，红姐叫我帮她弄凭证。就是一家公司一月的的全部凭证全部按照顺序弄好。有原始凭证和记账凭证，我需要在每张记账凭证后面附上相应的原始附件，记账凭证和相应的原始附件都是按照顺序整理好了的，我在按顺序弄的时候注意看一下原始附件是不是和记账凭证对得上。按照顺序全部弄好之后就是这个公司这个月的一本凭证了，之后再加上封面，写上公司的名字。有的原始凭证会比封面大，为了整齐和好看，需要把里面的原始凭证折叠一下，差不多和封面的宽度一致，把封面和全部凭证弄整齐之后用一个夹子把它固定就好了。1.22 今天还是坐在红姐那里帮她弄凭证，昨天的简单一些，见天的增加了一些东西。有的记账凭证后面是没有原始附件的，比如说计提税金。但是有的凭证后的原始附件需要再弄的时候自己打印出来，比如计提公司和发放工资就需要自己把工资表打印出来，然后签名。还有的需要写收据，比如记账凭证上有还款的，需要写收据附在记账凭证的后面。有的原始凭证里还有银行的那种小的回执单，需要用胶水粘在增值税发票上面，在折叠原始凭证时要注意方向，左上角是需要订订书钉然后包起来的，所以那里不能重叠，不然重叠之后订书钉订住了无法展开那张原始凭证。在用夹子固定好一本凭证之后就可以用订书钉来固定了，在凭证的左上角订三颗订书钉，其中两颗按照一条斜线订，另一颗订在这两颗的正中的上面。订好之后就可以包凭证了，之前帮红姐包过，但是我包的不好看。这次红姐让我包了一个，由于有点写了，边上的棱角又没处理好，最后还是红姐自己重新来包过。1.25 今天红姐要外出关账，走之前把我要做的事都交代了。我就坐在红姐的位置用她的电脑帮她从金蝶软件里导出数据来。红姐建立了一个现金日记账的文件夹，我导出的数据要放在那里面。然后红姐给了我一张单子，上面是各个公司，红姐要我按照那个顺序导出来。首先是金蝶软件的登录那里，选择账套，然后找到具体的公司登录进去，然后就是选择明细账这个选项，进去之后要把日期改成2015的1期到12期，之后的科目代码是从1001到1001，然后旁边还有一些选项要打钩，选1246打钩就行了之后保存，最后就是导出文件，导出时选择第一个带有xls的，最后把文件名改成这家公司的的名字。导出来之后再帮红姐整理那个数据，导出来的文件有很多行，我们只要日期、凭证、摘要，借方、贷方，余额等这几项，其他的都删掉。然后就是调整一下宽度和单元格格式，最后就是加边框，让它变成一个表。红姐把这些交代给我之后就出去了。1．29 今天帮红姐写出入库单，红姐只给了我一家公司的，但是特别的多，我大概写了三四本出入库单的样子。之后最开始红姐斜对面的姐姐有意思让我把红姐的写完了帮她写出入库单，当我写完时过去被红姐旁边的姐姐抢先说了，让后我就帮红姐旁边的姐姐写，她给了我好几家公司的，但是每家公司的都很少，有一家公司的只有一张，但是还有有一家公司的有点多，我大概写了一些之后，那个姐姐再拿了一家公司的给我，然后还说慢慢写，写不完也没事。到最后还有半个小时要下班时我看了一下，我再写快一点，下班时能写完。也刚刚好，下班时我就刚写完了，然后就整理了一下这里出入库单就拿去给那个姐姐了。2.1 今天去红姐还是叫我写出入库单，然后给了我一家的。我刚刚写了几张，一个姐姐过来叫我先帮她勾一下对账单。就勾十二月份的，但是银行对账单还是挺多的，而且那一本凭证里其他月份的银行对账单也有很多，然后就是用夹子夹起的16年1月的银行回执单，但是里面还有15年的，所以那里面15年的我需要全部对账。帮那个姐姐勾完之后我就继续写出入库单。写完出入库单之后我就帮红姐做另一件事了，就是在电脑上录入数据，和写出入库单差不多，只不过这个是在电脑上操作。我分别统计购进和销售，只用写数量和金额就可以了。在红姐制作的表格里的种类不是所有种类都有，好几个种类都是归类到一种里面，比如钢板，花纹板都是归类在热板里面的，有很多我不知道归类在哪里，我就问问旁边的姐姐。2.2 今天没有帮红姐，在帮其他的姐姐。红姐对面的姐姐叫我帮她整理报表。以前整理的报表都是一叠一叠的，今天的是要一张一张的整理，最开始我没有领会到，我把那叠顺序排好了就拿去给她了，然后问她里面的顺序要不要整理，那个姐姐说里面都死整理好的，我突然才明白我是需要把一叠一叠的报表带开，按照顺序一张一张的整理。我懂了之后我又拿过去自己整理了。报表整理好了就帮红姐斜对面的姐姐写出入库单，写完之后时间还很多，那个姐姐说叫她们教我做一下小微企业的。然后红姐旁边的姐姐说帮她做个体的。这个就需要用到金蝶软件，那个姐姐给我讲了一遍，内容很多，涉及到了凭证管理，期末结账，结转成本，利润表等。由于有点多，具体的步骤我也就记住了开始的几步。之后由于计提税金那里算了好久也没算对浪费了时间，导致我就做了一点点。

2．15 今天是年后的第一天上班，我想肯定需要做的事情也很多。红姐今天直接给了我几家公司的出入库单。最开始我写出入库单的时候是要把红色那联撕下来写黑色那联的。其实后来我发现了写红色和写黑色那联都是没有关系的，我们需要的是蓝色的那联。之后我写出入库单就没有撕红色那联，而是直接写在了红色那联上，黑色那联就不用管它了，也不用去撕下来。写了这么久的出入库单了几乎也没什么问题了。红姐给我的我一般很快就能写完了，偶尔空闲时也会帮其他姐姐写一些。在我们业务一部，不止红姐一个人教我，其他的姐姐也会教我。虽然给了我几家公司的，但是不多，没用好久就帮红姐写完了。2.16 今天最开始也是在写出入库单，之后写完了就去对明细账了，对明细账也做了很久了，也没什么问题。红姐最开始给的是一家公司几个月的。之后给了我一家公司十二个月的。一般来说是几个月几个月的对明细账。我很少遇到一年的明细账都还没有对，不过也还好，公司的明细账就那么几页需要去对，每个月的凭证也不是很厚。虽然可能把这些对完也花不了多少时间，但是最开始的时候我写了出入库单和对了几个月另一家公司的明细账，所以最后这家公司一年我没有对完，但是不是很多了，就剩下最后两个月的没有对了。一般今天没有做完的事明天会接着继续做，但是我一般今天的事今天就会做完。红姐每次叫我做的事都不多，一件一件的做，不是一下来把全部的要做的都交给我做。