针推医师岗位职责

针推医师岗位职责（精选10篇）

针推医师岗位职责 篇1

1.在科主任领导下，做好科内各项业务及日常医疗工作。

2.负责病人的检诊，确定治疗方案。

3.认真执行各项制度及技术操作常规，做好医疗安全工作，严防差错事故。

4.注意观察病情，做好巡视工作,及时观察病情变化及治疗效果、反应，并进行及时处理，合理调整。

5.承担本专业的会诊及科教工作。

6.参加科内业务学习，积极钻研业务，开展新技术和新项目。

7.负责治疗登记和统计。

8.负责设备、物品的清洁和保养。

9.对经治病人的满意度负责。

针推医师岗位职责 篇2

目前的绩效评价大都以经验式为主,很难避免因印象因素、极化因素和关系因素等造成的不良影响缺乏客观公正性。虽然大家都认识到建立医师绩效评价的重要性但是通过调查和文献查询发现目前对这方面研究比较少,而仅有的研究也是阐述医师绩效评价体系某一方面内容,没有形成系统化的理论实施体系从而缺乏科学性、规范性和可操作性。这与医师绩效评价体系的建立和实施的复杂性有一定的关系。笔者认为建立一套基于岗位管理科学性、实践性、可操作性强的绩效评价体系应包括医师岗位设置体系、医师岗位评估体系、医师岗位绩效核算体系、医师绩效评价应用反馈体系,四部分环环相扣,不可分割。

一、医师岗位设置体系

岗位设置是建立和完善岗位管理制度的一项基础性工作,科学合理的岗位设置,有利于医院聘用制的推行,有利于医师绩效核算体系的建立,有利于岗位管理制度的建立和完善,是建立以岗位管理为平台的医师绩效评价体系的必要前提。因此科学合理设置岗位是实现医院由身份管理向岗位管理转变、逐步打破职务终身制、建立规范的绩效评价体系的前提和基础。其主要的工作步骤:做好服务功能和服务内容的定位,结合医院发展战略确定岗位的总量;梳理所有服务流程和管理流程;通过工作分析把流程中的所有环节所需完成的工作任务和工作活动,进行总结、分类、归纳,形成单位工作任务;将工作性质类似,所需知识、技能相近的工作,汇总成若干个工作单元,每个工作单元形成一个岗位(也可参照行业标准和行业指导意见),并明确每个岗位所承担的职责和任务;根据岗位的工作性质和特点,将所有岗位纳入管理岗位、专业技术岗位及工勤技能岗位三个序列以及每个岗位能级和档次序列;根据岗位职责和工作任务、性质,确定岗位任职条件及岗位规范;根据岗位的工作量和用人条件,确定每个岗位所需的人员数量,定出人员编制。

二、医师岗位评估体系

岗位评估是在岗位分析的基础上,按照一定的客观标准,从工作性质、任务难易、责任大小以及岗位所需的资格条件出发,对岗位所进行的系统衡量、评比和估价过程。岗位调查、岗位分析、岗位设计是岗位评估的重要前期工作,对于岗位的洞悉程度将直接影响到岗位评估的应用效果。其主要的工作步骤:针对单位工作任务、工作特点和发展目标根据平衡计分卡理论遴选岗位测评要素,要素力图确保医院每个岗位的共同属性和主要特性在要素中的体现,确保这些要素与医院需求保持一致。而且要定性与定量要素相结合。制订各指标的具体内容要明确具体。将每一级别的因素指标进行定义,对于“复杂性”要素,会分为从“重复性操作”到“创造性的开发”几个等级。每个要素等级一般不超过五级,实际等级数主要取决于评价者的评价需要。根据因子分析法将这些认可度较高的单项岗位评价指标(报酬要素)组合起来,确定其相互关系,形成一个包含各个侧面的综合岗位评价指标体系。形成指标体系的目标层、准则层、属性层。在按照层次分析法运用数学模型确定各个指标的权重。建立岗位价值指标的层递结构。由岗位评估小组利用1- 9 比例标度法对每一层次的评价指标的相对重要性进行定性描述,并用准确的数字进行量化,表示确定的两两比较矩阵,分别得出在单一准则下被比较元素的相对权重,即层次单排序,而后算同一层次所有元素的组合权重,并做出一致性校验,当校验值越小,说明判断矩阵偏离实际情况越少,越接近现实状况。岗位评估体系应用过程分为以下几个步骤。(1)成立岗位价值评估小组。单位形成以单位领导、处室负责人、研究小组成员组成的岗位价值评估小组,他们是熟悉单位整体运作和职责分工的管理人员。(2)操作方法培训。相关组成人员对岗位价值评估小组内部成员进行岗位因素构成讲解、内涵讲解、实际应用讲解,充分熟悉岗位价值评估模型内容。(3)熟悉各岗位工作说明书。(4)评估练习。岗位价值评估小组成员利用评估体系进行试验,进行深入讨论。(5)正式评估,对岗位进行集中评估。每个职务都根据其职务描述和职位说明书,按各评价要素进行评价以确定其点值。最后,把所有要素的点值加总,得到该职务的总点值。在实际操作中先评价关键性岗位,达成一致意见后以其为参照,再评述其余的职位。每种职务都获得了一个具体点数,将这些职务按点值顺序排列。

三、岗位绩效核算体系

所谓岗位绩效核算体系,就是以职工在单位中所聘岗位为基础,根据工作岗位的技术含量、责任大小、劳动强度和环境优劣等确定岗位级别,核定最终绩效总量,以职工的劳动成果、绩效贡献为依据支付劳动报酬。它是建立在岗位设置和岗位评估体系的基础上又是这两大体系的应用和深化。对提高医院职工的积极性、完善医院内部管理具有重要意义。其建立和实施主要步骤:在岗位设置和评估的基础上建立岗位聘任制度。具体有:要建立由医院主要领导、学科主要带头人、主要职能部门的负责人组成的岗位聘任委员会负责组织实施全院岗位聘任工作;在公正、公开、公平、自愿、不拘一格大胆用材的基础上以胜任该岗位的基本条件为依据,择优聘任;签订双方权利和义务、岗位责任、任务和期限明确的聘任合同;中期考核根据聘用合同、岗位考核指标体系进行考核确定是否续聘。建立岗位绩效标准。根据往年的经验以及国家有关文件的规定建立一套符合实际情况、岗位工作任务、突出岗位核心功能的岗位绩效标准。根据360°考核方法对被考核者全方面考核,每一方面占一定的比例。根据每月绩效工资总额,按照岗位价值评估的点数或岗位工资的比例分配到个人。评估实施过程,成立评估小组、让大家明白考核程序以及认识到考核指标意义。

四、绩效评价应用反馈体系

绩效评价应用反馈体系是指在上述三大体系应用过程中及时发现应用过程中的问题、医院职工对体系的态度、岗位评估及考核指标的适用程度,反馈到相关职能部门从而能及时做出修改,使整套体系更加完善、更加贴近实际情况、更具有可操作性和应用性。绩效评价应用反馈体系是整个医师绩效评价体系和医师绩效动态管理的关键环节。它是整套体系是否能够持续应用及根据实际情况能够适时做出调整的保障。

以岗位管理为平台的医师绩效评价是现在及将来研究的重点,这在深化医疗卫生体制改革意见(征求意见稿)中得到了体现,国家已经准备试点。所以现在研究这方面的内容有很强的现实性及必要性,同样目前医师绩效评价研究比较少,可借鉴的经验比较少,通过本文描述明确以岗位管理为平台临床医师绩效体系的思路,对体系建设有一定启示作用。

参考文献

[1]郭祥林,陈双双.事业单位岗位绩效工资制度改革探析[J].中国人力资源开发,2008(2)

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[3]李国红.医院绩效管理的研究[D].复旦大学博士学位论文,2003

[4]曹敬莉,孙航,张春昕.事业单位实施岗位绩效工资制的原则和关键点[J].中国人才,2007(12)

外科医师岗位职责 篇3

一、准时上班、仪表端庄、整洁，负责外科诊疗和值班工作。不擅自离岗。

二、认真做好首诊负责制，对重危病人（尤其外伤危重病人）要发扬救死扶伤精神，做到及时抢救、治疗及书写病历，对在本院治疗有困难的病人，在做好就地抢救后安全转送上级医院。

三、严格按照《病历书写基本规范》书写病历，对疑似或传染病及时上报，做到不遗漏。

四、诊病时要认真细致，做到诊断准确、合理用药、合理检查和安排手术履行告知制度，避免差错，杜绝事故发生。

五、对术后病人仔细交代注意事项，在可能发生意外的情况下，多检查、巡视。并安排复诊。

六、优质服务，不推诿病人，做好科室之间的协调工作。

七、严格遵守医疗卫生管理法律、行政法规部门规章和诊疗护理规范、常规，恪守医疗服务职业道德。

八、对疑难病例和三次门诊不能确诊的病例应向高年资深的医师请教或转入上级医院并进行追踪随访。需要时召开疑难病例讨论会，并积极参加和发言，提高三次门诊确诊率。

九、积极参加医院安排的业务学习，病例讨论会，钻研业务，学习先进的医疗技术，提高自身的专业水平。

十、保持室内环境卫生，做到每日一小扫，每周一大扫。

十一、遵守国家及卫生部门的法律、法规和医院的各项规章制度。

妇产科住院医师职责

1、在科主任领导和主治医师指导下，根据工作能力、年限、负责一定数量病员的医疗工作。新毕业的医师实行三年二十四小时住院医师负责制。担任住院、门诊、急诊的值班工作。

2、对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查其执行情况。

3、书写病历。新入院病员的病历一般于病员入院后24小时内完成。检查和改正实习医师的病历记录，并负责病员住院期间的病程记录，及时完成出院病员病案小结。

4、向科主任、上级医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情变化，提出需要转科或出院的意见。

5、对所管病员应全面负责，在下班以前，作好交班工作，对需要特殊观察的重症病员，应重点交班。

6、参加科内查房。对所管病员每天至少上、下午各巡诊一次。科主任、主治医师查房（巡诊）时，应详细汇报病员的病情和诊疗意见。请她科会诊时，应陪同诊视。

7、认真执行各项规章制度和技术操作常规、亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故。

8、认真学习国内外的先进医学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。

9、随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见，做好病员的思想工作。

ICU医师岗位职责 篇4

一、在科主任领导下工作，具有吃苦耐劳，勤奋好学和对病人高度负责的精神。

二、能够全面系统掌握重症医学基础理论及专业知识，并具备急救应变技术和操作能力。

三、具有各种医疗文书书写能力，并在规定的时间内完成，要求条理清晰、重点突出、字迹清楚、语言通顺、完整准确。

四、熟悉各项基本操作，（如：心肺复苏、氧管插管、动、静脉插管术等），熟练掌握各种重要仪器操作常规（如：呼吸机、除颤器、床边监测仪），并对仪器加以爱护使用，妥善保管。

五、对所管病人应全面负责，随时了解观察病人病情变化，并及时向上级医师汇报，提出初步诊治意见。严防差错事故。

六、接到手术室，急诊科或其他科室通知后，应守候在病室内，做好接收病人的准备（如：安装并检查呼吸机及必要的急救器械）。病人到达后，接收有关科室传来的所有资料。手术后病人的转入必须了解手术情况，麻醉方式、术中出血量、尿量、输液成份、输液量，并标记各种引流管和引流量，做好交接事宜。转出患者，3—5天内进行随访，必要时向上级医师汇报病情。

七、家属探视病人时，经管医师应主动及时与家属沟通，尽量解除家属过余的忧虑。

八、自觉遵守医院各项工作制度，严格无菌操作，做好隔离消毒工作。

九、不断学习国仙医学科学先进经念及重症医学进展，在上级医师指导下，积极参与病历资料整理和分析，总结临床经验。

住院医师岗位职责（模版） 篇5

工作概要：在科主任领导和主治医师指导下，根据工作能力、年限，负责一定数量患者的医疗工作。

请示上级：科主任、主诊医疗组组长、(副)主任医师、主治医师 工作职责：

1.严格按住院医师规范化培训要求，完成规定数量病人的诊疗工作和住院医师各价段培训任务。

2.病人入院后要及时进行病情检查并做出初步处理，急、危、重病人应即刻处理并向上级医师报告；当天完成入院系列检查项目及其它所需的专业检查申请单的填写。

3.按本专业诊疗常规制定入院病人初步诊疗方案，在规定时间内完成病历书写(第二天查房前完成入院记录、首次病程记录)；病历书写真实、完整、规范，不得缺项。

4.对所管病人应全面负责，每天至少上、下午各巡诊一次，重危病人应多次巡诊；下午下班前应参加或带领进行“晚间查房”；下班前要做好交接工作，对需要特殊观察的重危病人除做好书面交接外，应向值班医师进行床边重点交接。

5.充分了解所管病人每日病情变化，出现特殊病情变化应及时向上级医师汇报；按规定时间及要求完成病程记录及各种诊治记录的书写。全面关心病人的心理、社会、经济状况，指导病人及家属正确对待疾病。及时发现潜在医患问题。

6.认真落实上级医师的医嘱，不得在医疗活动中擅自改动上级医师的重要医嘱，如因客观原因不能落实或改动上级医师重要医嘱者，要向相应上级医师或医疗组长汇报。

7.病人出院时，书写出院记录小结和医嘱并交代注意事项。8.负责分管病人的会诊讨论会医疗文书的准备工作，报告所管病人病情、诊疗情况，提出初步诊治意见；负责分管病人死亡病情讨论的医疗文书准备工作及病情讨论记录。

9.诊疗过程应遵守消毒隔离规定，严格无菌操作，防止医院感染的发生，若有医院感染病例或疑似传染病疫情，除报上级医师外，须及时填写并上报各种报告卡(传染病、院内感染卡)等。

10.认真执行各项规章制度、操作规程和科内的有关规定，严防差错事故，一旦出现问题除应急处理外，要及时向上级医师或医疗组长，直至科主任汇报。11.协助上级医师管理本医疗组医疗事务；负责指导进修医师工作及实习医师带教工作。

12、心系病人，文明执业，廉洁奉公，团结协作，遵守职业道德和医德医风规范。

工作标准：认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程，负责一定数量病员的医疗工作。

学历资历：本专业本科以上学历

工作态度：以“明德至善，护佑民生”为服务理念，自觉合作，情绪稳定，乐于助人，勇于创新。

体能要求：健康、精干、能承担繁重的临床医疗和科研工作 工作联系：住院医师要善于与病人及家属沟通、交流；善于与上级、同级医师及护理人员协作工作。

针推医师岗位职责 篇6

为解决上述问题, 第二军医大学东方肝胆外科医院施行了以岗位胜任力为导向的随访医师培养模式, 由具有多年临床工作经验的住院医师和高年资护士承担此任务, 建立了一支专业化的随访医师队伍, 现将培训模式总结如下。

1 随访医师岗位胜任力培养模式的构建

专科疾病尤其是恶性肿瘤的治疗与预后都相当复杂, 患者在生理、心理和经济上都承受着巨大的压力。因此, 随访医师必须是经过专业培训、临床技能全面、医德高尚的高素质基层医疗保健人才。

1.1 良好的职业道德

作为一名随访医师, 要热爱自己的本职工作, 视患者为亲人, 一切从患者的利益出发, 努力提高自己的文化素质和道德修养, 具有高度的同情心和敬业奉献精神, 认识到随访工作的重要性, 养成严谨的工作学习作风是非常必要的。从心理上拉近与患者的距离, 从患者的利益出发, 懂得如何尊重、保护患者, 这样自己的付出就会被患者所认可、接受, 工作上就会得到患者及其家属的理解和支持, 达到事半功倍的效果。不可将有关患者的重要信息或者隐私在专业场合外的地方谈论, 更不能将随访信息透露给非专业人士, 这将破坏专业人员的诚信, 亦是不道德的[2]。只有坚守这一原则, 才能在工作中得到患者的信任并获取真实的资料, 否则将失去患者的信任, 使得以后的工作难以开展。

1.2 严格的专业培训

随访医师直接与患者及其家属打交道, 必须具备较全面的专业知识。在岗位胜任力培养中强调相关知识的掌握, 有利于在随访工作中增强信心, 及时解答患者的各种疑问。以肝胆外科为例, 术后电话随访常会问到关于肝癌术后复发及治疗的问题, 这就需要随访医师将不同情况的治疗原则熟记于心, 并能适时地为患者提供合理化就医指导, 而不是仅仅打发患者去找自己的主治医师。除了专科知识外, 随访医师还需要掌握相关的内外科知识、心理学知识等。如有的患者咨询“我的乙肝抗病毒药物已经吃了半年, 现在感觉挺好, 还要不要继续服药?”“我的肝血管瘤切除半年了, 现在又发现了一个2 cm大小的血管瘤, 还要再次做手术吗?”这一类的问题时, 随访医师应该能给患者一个正确的答复。此外, 关于常见术后并发症、术后各种心理生理不适, 随访医师也需给患者做出合理的解释[3]。

随访可以知道患者的治疗、生存和术后复发等情况, 随访医师需根据不同疾病告知患者不同的随访间隔。比如肝癌术后的患者, 我们要求至少3 个月随访一次, 以及时了解患者术后复发的情况。这样密集的随访, 就需要随访医师不断督促患者复查, 并将复查的结果解释给患者听, 同时还需及时反馈给经治医师, 起到医师与患者及时沟通的桥梁作用。

1.3 适当的沟通技巧

随访医生的责任不仅仅是了解患者的疾病诊疗情况, 同时还肩负着心理疏导、安定情绪、传授医学知识、介绍医疗情况、建立良好的医患关系等多种责任。近年来, 医患关系中的非技术层面, 如医患双方交往中社会、心理、法律的关系, 越来越受到重视。医患沟通是对医学理解的一种信息传递过程, 是为患者的健康需要而进行的, 使医患双方能充分、有效地表达对医疗活动的理解、意愿和要求。良好的医患沟通不仅能融洽医患关系, 减少医疗纠纷, 也为下一步做出全面的诊疗计划奠定了基础, 并可以提高患者的遵医性, 提高治疗效果[4]。

随访医师与患者及其家属的沟通不仅限于病情和医学知识方面, 还涉及心理、经济、伦理等方面的内容, 所以一名合格的随访医师除了掌握医学专业知识外, 还应该了解心理学、社会学、人际交往、教育学等学科知识。医患沟通技巧的培训同专业知识一样, 也是一个逐步积累的过程。比如, 随访电话中语调要平和、语速要适中、语气要严肃, 并体现出对患者的关爱, 能耐心倾听患者的讲述, 这是对患者的尊重, 也可以全面了解患者病情的发展过程。语言要通俗易懂、朴实自然, 亲切自如, 多用通俗易懂的大众词语, 使患者容易理解接受[5]。随访的过程中还需充分理解患者和其家属, 也就是换位思考, 患者是身心两方面均受到伤害的个体, 特别需要别人的理解与同情, 我们应多站在患者的角度去考虑问题。有些患者在患病期间脾气比较暴躁, 甚至无理取闹, 一些患者家属对医疗服务不满意, 挂掉电话甚至谩骂随访医师。作为一名医务工作者, 要心胸豁达, 学会宽容, 避免冲突。这些都需要带教教师对学生言传身教, 使他们从中学习沟通的技巧和方法[6,7]。

1.4 多种形式的考核

岗位胜任力的考核方式不应拘泥于形式, 而应该为今后的工作服务。以肝胆外科为例, 常规笔试内容包括一般理论知识、病例分析、术后并发症的处理、乙肝抗病毒知识等;技能操作考试包括手术前谈话、电话随访以及静脉采血等。另外, 我们还设置了沟通能力考试, 题目以简答题为主, 是随访人员经常会遇到的患者提问, 都是带教教师曾经遇到的情况。以这些作为问题, 虽没有标准答案, 却能反映出学生的综合素质和临场应变能力[8,9,10]。

基于岗位胜任力的随访医师培养目标为:具备扎实的临床专业知识、良好的职业道德, 善于沟通, 拥有基本协调管理能力, 要把职业道德和沟通能力作为核心要素。

2 随访医师培养模式的效果及存在的问题

2.1 效果

通过岗位胜任力的培养, 随访医师对医院的医疗制度、专业知识有了进一步的认识, 并对今后的工作内容有了基本了解。此外, 我们将培训重点放在学生职业道德和沟通技巧上。随访医师岗位培训的开展, 使随访医师开始随访工作后更能从容地应对随访过程中各种各样的复杂问题, 通过多种形式的考核, 增强了他们的学习兴趣和学习积极性, 提高了教学效果。通过以岗位胜任力为导向的培养模式, 使随访医师进入随访工作后的适应能力增强, 工作适应时间缩短。

2.2 问题

(1) 目前随访医师的岗位胜任力培训模式仍属于导师制的带教, 没有规范统一的培训大纲和讲义, 带教教师不同, 培训内容及效果也有所差异。我们还需要进一步针对随访医师的培训制订教学计划, 增加临床工作经历, 加强挫折教育, 培养自信心, 增强培训效果, 使随访医师尽快适应随访需求。

(2) 随访医师队伍的专业化必然是今后的发展趋势, 但长期单调的工作可能会使随访医师的知识逐渐跟不上医学发展的步伐, 对疾病的诊断治疗观点不能及时更新。因此, 需要随访医师不断加强学习, 必要时可采取住院医师轮岗制或随访医师每年从事临床工作1 个月的方式, 以此增强与临床医师及患者的交流, 不断提高随访水平。

摘要：随访医师岗位胜任力的培养对缩短工作适应期是一个必不可少的方式, 现对其必要性、内容及形式等方面进行概括介绍, 探讨提高随访医师综合业务素质的有效培训模式。

关键词：随访医师,岗位胜任力,培养模式

参考文献

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[3]蔡海霞.电话在恶性肿瘤病人随访中的应用[J].中国病案, 2008, 9 (10) :25-26.

[4]陈建斌.加强临床实习医学生医患沟通能力的培养[J].医学教育探索, 2009, 8 (1) :55-56.

[5]史桂玲.浅谈如何做好社区卫生工作中的慢病随访[J].中国临床医药研究杂志, 2008 (9) :90-91.

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[7]戴正庆, 许伟, 倪衡建.加强实习医生沟通技能培养探讨[J].中国高等医学教育, 2006 (8) :41-42.

[8]于进, 高峰.提高教学意识改革出科考试方法[J].医学教育探索, 2009, 8 (1) :80-81.

[9]崔舜, 吴汉妮, 王文华, 等.注重临床能力培养构建出科考试新方案[J].医学教育, 2005 (1) :65-67.

主任医师(副主任医师)职责 篇7

1、在院长领导下，负责本科的医疗、护理、教学、科研、预防、行政管理工作。不断提高医疗护理质量。努力完成医疗任务。

2、每周查房一次，亲自参加危重病员的抢救处理与疑难、死亡病案的讨论、会诊。

3、指导全体主治医师，住院医师做好各项医疗工作，有计划的开展基本功训练。

4、紧密结合临床实践负责整理研究与本专业有关的医学文献,总结临床经验，著书立说，并带好助手。

5、按规定时间参加门诊工作，随时解决疑难病症。

6、了解掌握学术动态和先进经验，定期或随时向科内人员介绍指导临床工作。

7、组织全科人员进行业务学习，进行科研工作，开展新疗法，新技术，不断总结经验提高医疗效果。

8、检查督促本科人员，认真执行各项规章制度和各项技术操作规程，严格并及时处理差错事故。

9、确定本科医师的轮换、值班、会诊、出诊，组织临床病案讨论。

高压氧科医师岗位职责 篇8

2.负责本科室的门诊及院内外常规会诊工作，掌握高压氧治疗的适应症和禁忌症，进行全面检诊和必要的辅助检查，认真书写和修改下级医师书写的病历，制订治疗方案，做好观察记录。

3.根据病情决定是否还需要医务人员陪舱治疗。每疗程结束后，做出病情及疗效小结。

4.每次治疗前后均巡视病人，注意病情变化。

5.坚守工作岗位，尤其有危重病人抢救时，不得擅离职守。

6.严格执行氧舱安全操作规程及各项规章制度，杜绝差错事故。

7.参加科内的业务学习和专业培训工作，担任带教老师，指导进修、实习人员的培训学习。认真总结经验，撰写论文。

泌尿外科医师岗位职责 篇9

一，泌尿科主任(副主任)岗位职责 二，泌尿科主任（副主任）医师岗位职责 三，泌尿科主治医师岗位职责 四，泌尿科住院（总）医师岗位职责 五，泌尿科住院医师岗位职责 六，泌尿科室秘书职责

七，泌尿医师值班（一线）职责 八，泌尿医师二线班职责

一，泌尿科主任(副主任)岗位职责

1、在院长领导下,负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。

2、制订本科工作计划,组织实施,经常督促检查,按期总结汇报。

3、领导本科人员,对病员进行医疗、护理工作,完成医疗、护理任务。

4、定时查房,共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。

5、组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验,开展新技术、新疗法,进行科研工作,及时总结经验。

6、督促本科人员,认真执行各项规章制度和技术操作常规,严防并及时处理差错事故。

7、确定医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导工作、帮助基层医务人员提高医疗技术水平。

8、参加门诊、会诊、出诊,决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。

9、领导本科人员的业务训练和技术考核,提出奖、惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作。组织并担任临床教学。

二，泌尿科主任（副主任）医师岗位职责

1、在科主任领导下,指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。

2、定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊。

3、指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作,有计划地开展基本功训练。

4、担任教学和进修、实习人员的培训工作。

5、定期参加门诊工作。

6、运用国内、外先进经验指导临床实践,不断开展新技术,提高医疗质量。

7、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。

8、指导全科结合临床开展科学研究工作。

9、协助科主任负责相应的工作。

三，泌尿科主治医师岗位职责

1、在科主任领导和主任医师指导下,负责本科-定范围的医疗、教学、科研、预防工作。

2、按时查房,具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。

3、掌握病员的病情变化,病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时,应及时处理,并向科主任汇报。

4、参加值班、门诊、会诊、出诊工作。

5、主持病房的临床病例讨论及会诊,检查、修改下级医师书写的医疗文件,决定病员出院,审签出(转)院病历。

6、认真执行各项规章制度和技术操作常规,经常检查本病房的医疗护理质量,严防差错事故。协助护士长搞好病房管理。

7、组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术,开展新技术、新疗法,进行科研工作,做好资料积累,及时总结经验。

8、担任临床教学,指导进修、实习医师工作。

四，泌尿科住院（总）医师岗位职责

1、在科主任领导和主治医师领导下,协助科主任做好科内各项业务和日常医疗行政管理工作。

2、带头执行并检查督促各项医疗规章制度和技术操作规程的贯彻执行,严防差错事故发生。

3、负责组织和参加科内疑难危重病人的会诊、抢救和治疗工作。带领下级医师做好下午、晚间查房和巡视工作。主治医师不在时代理主治医师工作。

4、协助科主任和主治医师加强对住院、进修、实习医师的培训和日常管理工作。

5、组织病房出院及死亡病例总结讨论,做好病死率、治愈率、好转率、病床周转率、病床利用率及医疗事故、差错登记、统计、报告工作。

6、负责节日假日排班。

五，泌尿科住院医师岗位职责

1、在科主任领导和主治医师指导下,根据工作能力、年限,负责一定数量病员的医疗工作。新毕业的医师实行3年24小时住院医师负责制。担任住院、门诊、急诊的值班工作。

2、对病员进行检查、诊断、治疗,开写医嘱并检查其执行情况,同时还要做一些必要的检验和放射线检查工作。

3、书写病历。新入院病员的病历,一般应予病员入院后24小时内完成。检查和改正实习医师的病历记录。并负责病员住院期间的病程记录,及时完成出院病员病案小结。

4、向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化,提出需要转科或出院的意见。

5、住院医师对所管病员应全面负责,在下班以前,作好交班工作。对需要特殊观察的重症病员,还要用口头方式向值班医师交班。

6、参加科内查房。对所管病员每天至少上、下午各巡诊1次。科主任、主治医师查房(巡诊)时,应详细汇报病员的病情和诊疗意见。请他科会诊时,应陪同诊视。

7、认真执行各项规章制度和技术操作常规,亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗,严防差错事故。

8、认真学习、运用国内外的先进医学科学技术,积极开展新技术、新疗法,参加科研工作,及时总结经验。

9、随时了解病员的思想、生活情况,征求病员对医疗护理工作的意见,做好病员的思想工作。

10、在门诊或急诊室工作时,应按门诊、急诊室工作制度进行工作。

六，泌尿科室秘书职责

1、协助科主任落实本科室门诊、病房病人的诊治和院内 外会诊工作。

1、参加各类突发事件的应急救助工作，接受各类临时指令任务。

2、协助科主任建立并完善本部门医疗质量的保证体系。

3、协助科主任组织本科医生积极参加科研、教学工作。

4、协助科主任做好本科医生的医德医风教育，加强劳动纪律管理。

5、协助科主任对科室人员进行考核。

6、参与协调处理医患，医护及本科与其他科室间的工作关系。

7、保持工作场所干净整洁，完成其他任何指派的工作。

七，泌尿科医师值班（一线）职责

1、泌尿科在夜间和节假日要安排值班人员，根据实际需要设置值班人数，配备适当的技术力量，以保证医疗安全和医疗工作的连续性。

2、值班医师应按时接班，接班后应巡视病人，对危重病人及术后病人要做到床前交接。

3、科室经治医师下班前，应将需值班医师处理的事项，特别是危重病人的病情、重点看察项目、可能发生的情况等记入交接班本，并做好交班工作，值班医师对危重病人应做好病程记录和医疗措施记录，对尚在抢救的危重病人应继续处理，待病情相对平稳后方可交给值班医师。

4、值班医师负责所管范围的医疗工作和临时情况的处理，如危重病人的抢救、急诊病人的检查与处理，并及时记录病程。遇有重大问题及时向上级医师和总值班报告。

5、各级值班医师严格履行岗位职责，下级值班医师不能解决的疑难问题，必须请示上级值班医师。上级值班要主动深入第一线，指导下级医师工作。

6、值班医师必须坚守岗位，不得擅自离开，接到护理人员通知时应立即前往，如有事离开时必须向值班护士(医技科室向总值班)说明去向和联系方式。每日早晨，值班医师除填写交接班本外，还应在病房早交班上将新入院病人、危重病人和重点病人情况及尚待检查、治疗的工作进行通报。

八，泌尿科医师（二线班）职责

医疗工作是医院的中心工作，医疗质量的高低是衡量精神文明，医疗技术和医院管理水平的重要标志。具有丰富临床经验的高年资医师通过二线班职责的强化可提高确诊率，做到早诊断、早治疗、早出院。为强化医疗质量与安全，特制定我科二线班职责如下：

1、二线班原则上由主治医师以上（含主治医师）职称者担任。

2、坚持每日查房，具体参加指导下级医师进行各项诊疗工作，认 真执行各项规章制度和技术操作常规，严防差错事故的发生。

3、二线班应根据病情变化，及时指导下级医师对诊疗方案作出更改并及时检查落实情况，避免遗漏及错误。

4、对新入院患者，二线班要重点检查，把好诊断、治疗关。

5、随时巡视危、急、重，疑难和围术期患者并及时组织下级医师共同检诊和抢救。

6、当患者病情发生变化，特别是午夜间一线班医师应及时向二线班汇报，二线班应立即赶赴现场，应随时掌握病人的变化，病员发生病危、死亡、医疗事故、纠纷或其它重要问题时应及时处理并向科主任、总值班汇报。

7、泌尿外科午夜间决定急诊手术问题，包括手术时机、术式选择、手术种类、术者人选、助手安排都由二线班医师决定，特殊情况向科主任汇报。

8、午夜间转诊病人须由二线班诊视后方可转诊。

9、午夜间病房值班医师上台手术，病房由二线班医师负责坚守，以消除空挡时间。

麻醉科主任医师岗位职责 篇10

2.参加和指导急、危、重、疑难病例抢救工作。担负特殊病例和疑难病例的会诊工作。

3.指导本科主治医师、医师做好麻醉工作。组织疑难病例术前讨论，对手术准备和麻醉选择提出意见，亲自参加麻醉操作。

4.认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。发生差错事故时及时报告科主任。

5.指导本科人员的业务学习和操作技能的训练。学习运用国内外医学科学先进技术，根据本科情况应用于临床。

6.担任教学、进修、实习人员的培训工作。

7.组织本科室人员的政治学习以及政策、法律、法规的学习。