关于提升中心管理的几点建议

关于提升中心管理的几点建议（共11篇）

关于提升中心管理的几点建议 篇1

关于提升中心管理的几点建议

时间飞快，不知不觉进入2017年，通过亲身的工作和领导、下属的沟通交流，对集团公司的企业文化氛围，生产管理状况有了初步的印象，同时也对公司的职能定位有了基本的认识。经过这段时间的不断了解、融入、学习及思考，我认为中心在基础管理方面急需提升，现建议以下几点：

1.提升基础管理，降低成本费用

向管理要效益，在现代企业发展中已不单单是一句口号，更多公司通过提升管理已切切实实的感受到了管理的提升所带来的生产成本的降低和经营效率的提升

2.提升基础管理，降低生产风险，技术升级 3.提升基础管理，加快ISAS进程

4.提升基础管理，提供决策依据,多听民主建议和意见 5, 进一步强化节约型管理，进一步强化自身建设, 6.改进管理方式,一强化统一管理。按照责任权利相统一的要求和精简、统一、效能的原则，以提高行政管理效能为核心，进一步加强工作的集中统一管理，切实解决职能分散、权责分离、资源浪费的问题。二是坚持科学民主决策。

7.加强制度建设，推进工作规范化、制度化、科学化

关于提升中心管理的几点建议 篇2

一、实验室管理人才队伍的建设

1. 管理队伍结构的合理配置

目前, 多数实验室管理队伍结构配置不合理, 责任与权力不分明或越级管理的现象很多, 致使实验室的直接管理人员在实际管理中常常处于 “有责无权”的状态, 工作开展困难, 甚至严重影响实验室的正常运转。因此, 实验室管理队伍结构配置上应当责任与权力分明、各司其职, 明确实验室管理的工作职责范围, 建立适合本校实验室的管理机构和管理职能, 才能为实验室高效运转提供保障。

2. 提高管理人员的职业素质

良好的职业道德, 是教师在从事教育过程中必须遵循的行为规范。实验室管理人员与教师同样负有教书育人、管理育人的责任[1]。实验室管理人员职业素养的高低直接影响高校学生的培养情况。因此, 提高管理人员的职业素质是发挥高校实验室培养高水平人才功能的必要条件。

3. 提升管理人员的管理能力

高水平的管理是高校实验室高效率运转的必需条件。提升实验室管理人员的管理能力, 可提高实验室的利用率, 降低实验室仪器设备损耗金, 保证实验室的各项功能合理、高效地发挥。

4. 培训管理人员对精密仪器使用和维护的能力

现代实验室的大型精密仪器越来越多, 其使用和维护成本也较为昂贵, 所以必须由专业的人员来使用操作和维护。因此, 对实验室的管理人员进行大型精密仪器的使用和维护培训可以使大型精密仪器得到有效的利用, 降低使用维护成本, 同时也是提高实验室管理水平的必要手段。

二、实验室管理制度的建设

1. 制订完善的实验室安全管理制度

实验室管理首先要重视安全管理, 因为完善的实验室安全管理制度是实验室正常运转的首要保障。在重视实验室安全方面, 必须做好防水、防火、防爆、防毒、防环境污染和防盗窃等工作, 以防止各种不测事故的发生, 必须严格贯彻 “安全第一, 以防为主” 的方针。一个完善的实验室安全管理制度不仅要求管理人员做到严格的、高水平的管理, 而且要求使用人员严格自律, 严格遵守管理制度。

管理人员必须提高警惕, 经常检查电源、水源、气体阀门等设备, 保证其能正常使用。在贵重精密仪器、贵重金属、剧毒试剂药品和重要实验用品方面, 要由专人管理, 指定专门的存放地点。实验室领用易燃、易爆等危险品以短期使用为主, 不得大量存放。压力容器必须按规定进行定期检测, 做到及时发现隐患—及时上报—及时处理, 严防事故发生。凡未经安全检测, 未取得安全合格证的压力容器不得投入使用。门窗要有安全防护措施, 消防器材要齐备, 并定期进行检查、更换, 保证能正常使用。实验人员要按规定倾倒废液及腐蚀性溶液, 严禁随意抛弃, 防止发生意外事故。实验室使用完毕后, 要切断电源, 锁门关窗, 方可离开。

2. 实行信息化管理及使用登记制度

实验室设备的管理主要包括对现有设备的使用管理和维护保养等[2]。实验室仪器设备的信息化管理主要是为了优化实验服务及管理, 高效率地为教学与科研提供相应的实验资源。

信息化管理系统主要包括: 实验仪器设备使用前网上预约系统、仪器智能卡授权使用管理系统、使用情况查询系统、仪器设备维护管理系统及仪器设备使用说明和相关技术资料库等。

实验室使用人员首先可查看所要使用的仪器设备的相关技术资料, 以确定当前实验室的仪器能满足自身实验需求。在此之后需进行网上预约, 网络预约系统可看到预使用仪器的使用状态, 使用人员可根据实际能预约到的使用时间合理安排实验。预约并确定了使用时间后, 使用人员还需对所使用仪器的使用说明进行查看和学习。

信息化管理系统为仪器设备安装了智能卡, 授权使用管理系统通过开通智能卡授权使用的方式为使用人员提供服务。信息化管理系统可详细地记录使用人使用仪器的过程及仪器运转情况, 起到实时监控记录的作用, 可保证及时发现问题及时处理, 为实验人员提供良好的实验教学和科研环境。

3. 制订详细的仪器使用管理规定

为了合理高效地利用实验室资源, 减少仪器损耗, 维持实验室的稳定运行, 需要制订详细的仪器使用管理规定。每台仪器都应配置相关的使用说明和技术资料。使用人员在使用仪器前必须认真阅读所使用的仪器设备的说明书和有关技术资料, 方可进行操作。大型精密贵重仪器应由专业人员进行操作或指导使用。同时, 使用人员需在使用结束后对所使用仪器的运转状态做记录备案, 以备管理员查看, 并判断该仪器是否需要进行维护或维修。

4. 制订完善的实验室日常管理规则

实验室是进行教学和科研活动的重要场所, 室内各种仪器、设备、工具、器皿、材料、试剂、水、电等都是保证实验工作的基本物质条件。因此, 所有使用人员必须爱护仪器设备, 自觉地管好、用好各项物品和设施。

实验结束后, 应将所用仪器、设备、工具、材料、化学试剂等归还原处, 清理垃圾, 回收剩余药品、材料和溶液, 排除有害气体, 擦洗仪器部件或容器, 整理实验桌柜, 清扫实验室。离开前要认真检查实验室安全, 关好水、电、门窗。一切使用实验室的人员都有保护环境的义务, 按规定处理好废气、废水、废料、废液, 增强安全意识, 注意防火、防爆、防腐蚀、防污染。经常保持实验室良好整洁的环境, 做到门、窗、桌等干净, 物品存放整齐划一, 仪器设备干净整齐。

总之, 在实验室管理系统的建立中, 高素质的实验室管理队伍是中坚力量, 设置好实验室人员管理机制, 制订完善的实验室管理方案, 最终做好实验室建设与管理, 才能为实验室高效运转提供保障, 为高校的教学与科研的顺利进行提供优良的条件, 为高校培养优秀人才奠定基础。

参考文献

[1]肖蓉, 李继良.加强高校实验队伍建设提高实验室管理水平和实验教学质量[J].湖南科技学院学报, 2008, 29 (4) :169—171.

关于提升中心管理的几点建议 篇3

关键词：实验室;人才队伍建设;管理制度

高等学校实验室是高校培养本科学生实践和创新能力的重要组成部分，也是科学研究的重要基地，同时也是培养研究生和科研队伍的主要场所，其同时具备教学和科研的职能。因此，重视实验室的建设与管理，培养和提高实验室工作人员能力并建立高素质的专业的实验室管理人才队伍，制订合理的实验室管理和使用制度，对充分高效地利用实验室的资源具有重要意义。本文就实验室管理人才队伍建设和实验室管理制度的建设总结了几点建议。

一、实验室管理人才队伍的建设

1.管理队伍结构的合理配置

目前，多数实验室管理队伍结构配置不合理，责任与权力不分明或越级管理的现象很多，致使实验室的直接管理人员在实际管理中常常处于“有责无权”的状态，工作开展困难，甚至严重影响实验室的正常运转。因此，实验室管理队伍结构配置上应当责任与权力分明、各司其职，明确实验室管理的工作职责范围，建立适合本校实验室的管理机构和管理职能，才能为实验室高效运转提供保障。

2.提高管理人员的职业素质

良好的职业道德，是教师在从事教育过程中必须遵循的行为规范。实验室管理人员与教师同样负有教书育人、管理育人的责任[1]。实验室管理人员职业素养的高低直接影响高校学生的培养情况。因此，提高管理人员的职业素质是发挥高校实验室培养高水平人才功能的必要条件。

3.提升管理人员的管理能力

高水平的管理是高校实验室高效率运转的必需条件。提升实验室管理人员的管理能力，可提高实验室的利用率，降低实验室仪器设备损耗金，保证实验室的各项功能合理、高效地发挥。

4.培训管理人员对精密仪器使用和维护的能力

现代实验室的大型精密仪器越来越多，其使用和维护成本也较为昂贵，所以必须由专业的人员来使用操作和维护。因此，对实验室的管理人员进行大型精密仪器的使用和维护培训可以使大型精密仪器得到有效的利用，降低使用维护成本，同时也是提高实验室管理水平的必要手段。

二、实验室管理制度的建设

1.制订完善的实验室安全管理制度

实验室管理首先要重视安全管理，因为完善的实验室安全管理制度是实验室正常运转的首要保障。在重视实验室安全方面，必须做好防水、防火、防爆、防毒、防环境污染和防盗窃等工作，以防止各种不测事故的发生，必须严格贯彻“安全第一，以防为主”的方针。一个完善的实验室安全管理制度不仅要求管理人员做到严格的、高水平的管理，而且要求使用人员严格自律，严格遵守管理制度。

管理人员必须提高警惕，经常检查电源、水源、气体阀门等设备，保证其能正常使用。在贵重精密仪器、贵重金属、剧毒试剂药品和重要实验用品方面，要由专人管理，指定专门的存放地点。实验室领用易燃、易爆等危险品以短期使用为主，不得大量存放。压力容器必须按规定进行定期检测，做到及时发现隐患—及时上报—及时处理，严防事故发生。凡未经安全检测，未取得安全合格证的压力容器不得投入使用。门窗要有安全防护措施，消防器材要齐备，并定期进行检查、更换，保证能正常使用。实验人员要按规定倾倒废液及腐蚀性溶液，严禁随意抛弃，防止发生意外事故。实验室使用完毕后，要切断电源，锁门关窗，方可离开。

2.实行信息化管理及使用登记制度

实验室设备的管理主要包括对现有设备的使用管理和维护保养等[2]。实验室仪器设备的信息化管理主要是为了优化实验服务及管理，高效率地为教学与科研提供相应的实验资源。

信息化管理系统主要包括：实验仪器设备使用前网上预约系统、仪器智能卡授权使用管理系统、使用情况查询系统、仪器设备维护管理系统及仪器设备使用说明和相关技术资料库等。

实验室使用人员首先可查看所要使用的仪器设备的相关技术资料，以确定当前实验室的仪器能满足自身实验需求。在此之后需进行网上预约，网络预约系统可看到预使用仪器的使用状态，使用人员可根据实际能预约到的使用时间合理安排实验。预约并确定了使用时间后，使用人员还需对所使用仪器的使用说明进行查看和学习。

信息化管理系统为仪器设备安装了智能卡，授权使用管理系统通过开通智能卡授权使用的方式为使用人员提供服务。信息化管理系统可详细地记录使用人使用仪器的过程及仪器运转情况，起到实时监控记录的作用，可保证及时发现问题及时处理，为实验人员提供良好的实验教学和科研环境。

3.制订详细的仪器使用管理规定

为了合理高效地利用实验室资源，减少仪器损耗，维持实验室的稳定运行，需要制订详细的仪器使用管理规定。每台仪器都应配置相关的使用说明和技术资料。使用人员在使用仪器前必须认真阅读所使用的仪器设备的说明书和有关技术资料，方可进行操作。大型精密贵重仪器应由专业人员进行操作或指导使用。同时，使用人员需在使用结束后对所使用仪器的运转状态做记录备案，以备管理员查看，并判断该仪器是否需要进行维护或维修。

4.制订完善的实验室日常管理规则

实验室是进行教学和科研活动的重要场所，室内各种仪器、设备、工具、器皿、材料、试剂、水、电等都是保证实验工作的基本物质条件。因此，所有使用人员必须爱护仪器设备，自觉地管好、用好各项物品和设施。

实验结束后，应将所用仪器、设备、工具、材料、化学试剂等归还原处，清理垃圾，回收剩余药品、材料和溶液，排除有害气体，擦洗仪器部件或容器，整理实验桌柜，清扫实验室。离开前要认真检查实验室安全，关好水、电、门窗。一切使用实验室的人员都有保护环境的义务，按规定处理好废气、废水、废料、废液，增强安全意识，注意防火、防爆、防腐蚀、防污染。经常保持实验室良好整洁的环境，做到门、窗、桌等干净，物品存放整齐划一，仪器设备干净整齐。

总之，在实验室管理系统的建立中，高素质的实验室管理队伍是中坚力量，设置好实验室人员管理机制，制订完善的实验室管理方案，最终做好实验室建设与管理，才能为实验室高效运转提供保障，为高校的教学与科研的顺利进行提供优良的条件，为高校培养优秀人才奠定基础。

参考文献：

[1]肖蓉，李继良.加强高校实验队伍建设提高实验室管理水平和实验教学质量[J].湖南科技学院学报，2008，29（4）： 169—171.

关于提升中心管理的几点建议 篇4

一、激发教师个人成长动力

学校应发挥着引领、激励和凝聚教师的作用，保证了教师可持续发展。以此同时在学校发展愿景框架下，把教师专业发展方向与学校发展愿景紧密联系，形成学校教师的个人专业成长的愿景规划。不断引发教师自主发展的需求和专业判断。

二、创设教研文化

在校本教研中研究教育教学的现实问题，反思自身教育教学行为，提升教育教学水平，是教师喜爱和欢迎的。要持续保护好教师参与校本教研的热情和动力，并不断感受到校本研究带来自我成长效益，需要对校本教研的制度、形成内容等进行不断地总结、改善和提升，使之形成适合于教师专业发展的学习型教研文化。

三、精心设计促进教师专业发展的实践活动

关于外埠党员管理的几点建议 篇5

随着外出上班务工经商的党员越来越多，流动范围越来越广，特别是组织关系在家，工作单位在外的，出现了长时间游离于党组织之外的“挂名党员”和流出地流入地党组织都不管的“两不管”党员。他们由于长期缺少党组织的管理教育，组织纪律观念日渐淡薄。如何加强对外埠党员的管理教育已经成为新时期党的建设方面一个亟待破解的严峻课题。以下是我个人就外埠党员的管理提出的几点拙见：

一、建立流动党员动态管理台帐和电子信息库 定期开展流动党员普查摸底活动。建立流动党员管理台账，对流出党员的去向、原因、时间、联系方式进行详细登记，建立并及时更新流动党员电子信息库，实现动态管理。

二、及时转移正式组织关系，清理“仓库”支部

针对部分外埠党员将原单位或居住地支部当做“仓库”支部、只见组织关系不见人的不良现状，建议党员若离开原单位或居住地党组织外出上班务工经商达六个月以上的，党组

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织可为其转移正式组织关系，即开写党员组织关系介绍信，转入所在地区、单位的党组织；党员所去单位党组织不健全的，可就近选择党组织健全的单位支部。

三、加快出台外埠党员组织关系结转硬性规定，消除“仓库”支部现象

建议上级党组织加快出台外埠党员组织关系结转硬性规定：“党员若离开原单位或居住地党组织外出务工经商达六个月以上的，党组织可为其转移正式组织关系”，‘从制度规定上消除“仓库”支部现象。

二○○九年十二月十三日

关于提升企业管理的几点认识 篇6

近期通过对《提升管理能力》一书的学习，现结合本部的管理职责及本部出现的一些问题对提升企业管理谈点个人认识。

一、强化流程、制度管理，使公司工作环环相扣。

近来公司随着不同种类业务量的剧增，以及前期业务进入生产、扫尾、发货，新的业务进入生产准备等生产不断的循环过程。产品生产的不同问题也在各个环节中产生，这就要求各个环节应按流程、制度相互控制。因公司各环节管理智能化程度不高，人为控制因素很高，这势必产生工作质量随人为因素影响而产生波动的现象。最近技术部门出现的一些工艺及其它质量问题均就与监控审核不细有关。要解决这种问题：一是减少或不受人为因素影响，加强智能化管理。二是加强监督控制和审核。

二、尽职尽责、完成本职工作，保证工作质量。

尽职尽责、完成本职工作，保证工作质量。是对公司员工工作态度，工作行为的基本要求。强化岗位职责学习，加强员工对光明文化的认知度，让“进了光明门，就是光明人！”的意识深入公司每个员工的心间，让员工全身心地为公司的目标而努力工作。

三、提高管理人员素质，使公司各环节工作上台阶。

提高管理人员素质要从两个方面着手：一是引进高素质人才使公司管理直接受益，较快提升公司各环节工作管理水平。二是公司自行培养、加强培训，提升公司各环节管理人员工作水平。目前公司在此方面已加大了相当的力度，但为实现公司更高的经营目标还必须根据各环节需求进一步加大引进和培训力度。

以上为本人的一些粗浅认识，我衷心希望光明重机快速、稳步发展！

技术中心王亦工

关于加强农村土地管理的几点建议 篇7

随着我国农村工业化步伐和城镇化进程的不断加快, 涉及到农村土地管理的问题日益增多, 目前已经成为了影响我国农村社会稳定的一大问题。加强农村土地管理, 能够有效遏制乱占农村土地进行非农业建设, 防止乱占滥用土地尤其是耕地等现象的发生, 促进节约集约用地, 切实保护耕地。本文就加强农村土地管理的几点建议进行探讨。

2 强化农村集体土地管理

一是加强对集体土地日常监督管理。建立了县、乡、村三级联动巡查网络, 定期开展土地动态巡查、严肃查处违反土地利用总体规划使用土地, 滥占农民集体土地的行为。二是多渠道深入宣传保护耕地特别是基本农田的法律、法规。定期在地方电视台滚动播出法律条款和宣传片, 在报纸上刊出国土管理政策、信息等, 借助新闻媒体促进宣传效果。三是严厉打击在耕地中取土挖沙, 坚决打击破坏耕地尤其是基本农田的行为, 构成犯罪的, 依法追究刑事责任。2012年上半年通过将一起非法毁地挖沙案件移送司法机关处理, 极大震慑了该类违法行为。四是严格农房宅基地审批。严格执行一户只能拥有一处住宅, 其宅基地的面积不得超过超过150平方米/户, 选址必须符合规划。五是严禁村、社擅自签订土地租用协议, 改变耕地用途及各类非法占地的行为。一经发现, 依据相关法律法规严肃处理。

3 抓好农村宅基地整理挂钩项目

守住18亿亩耕地红线的有效途径是尽量减少建设用地占用耕地, 这不仅要确保农用地不减少, 耕地总量动态平衡, 又要保证正常的建设用地需要, 实现保护耕地和保障用地双赢。为此, 应该在符合土地利用总体规划和城镇规划、产业布局规划的基础上, 坚持节约、集约用地的原则, 以农村用地整理为契机, 积极抓好城乡建设用地增减挂钩项目, 服务好社会主义新农村建设。一是采取工程措施, 对农村旧宅基地、林盘地、院坝及进户道路等居民点用地进行综合整治。二是引导村民宅基地向小城镇和居民聚居点集中。发展小城镇、中心村建设, 迁村并点, 建设农民多层住宅, 整理“空心村”, 退宅还田。旧宅基地复垦后新增耕地远远大于新建占用的耕地, 其结余的建设用地指标又用于城市建设和工业用地中来, 切实缓解了我城市发展和工业用地的压力。这样既有利于加快城市化进程, 又改善农民居住条件, 节约了用地。

4 继续做好乡村干部的国土普法教育工作, 落实好村级土地监督员

继续加强乡村干部国土普法教育培训工作, 使乡村干部受教率达50%以上;为充分发挥乡村干部在土地管理上的基层作用, 在各村设土地监督员一名 (由村干部兼任) , 负责收集村社土地使用情况, 及时发现并上报国土资源所, 调查处理乱占耕地建房、建坟和挖塘养鱼等破坏耕地违法行为。同时, 积极争取项目资金, 实现耕地占补平衡。为实现年度耕地占补平衡目标任务, 促进城市建设可持续发展, 加大土地开发整治力度, 实现耕地占补平衡有余。

5 进一步加强执法监察工作, 维护农村土地管理秩序

第一, 国土资源部门要会同发展改革、监察、农牧业、住房建设等部门依据土地管理法律法规和有关规定, 严格土地执法监管, 坚决制止乱占农用地进行非农业建设的违法违规行为。发展改革住房建设, 电力、国土资源、工商等部门和金融机构要严格依据本部门职责, 切实加强监管, 形成执法合力。对非法占用基本农田的、未完成耕地保护责任考核目标的, 擅自在农村集体土地上进行非农建设的, 要严肃追究领导责任, 对有关责任人员依法依规严肃查处。严格追究违反土地管理法律法规和政策规定的有关人员的责任, 对应追究党纪、政纪责任的, 对构成犯罪的, 由司法机关依法追究刑事责任。

第二, 实行目标管理制。县政府对乡镇土地管理实行年终目标管理考评, 将各乡镇辖区内的基本农田、耕地保有量指标、农民建房新增建设用地指标和违法用地执行情况纳入乡镇政府年终目标管理考核体系。

第三, 设施农用地必须符合县域规划和产业布局规划, 用地的规划布局和选址, 尽可能利用废弃地、荒山荒坡等未利用地, 尽可能不占或少占耕地, 禁止占用基本农田, 不得擅自将原土地用途改变为非农业建设用途。

6 加强基本农田土地整理、修水渠工作

基本农田土地整理、修水渠项目是一项系统工程, 有着严肃的法律规定、严格的操作规程和严密的量化标准。因此, 做好科学的规划设计和实施方案, 是保证工程质量和科学投资的前提。基层国土部门应该认真总结以往小型开发整理项目的实践经验, 组织工程技术人员实地踏勘, 反复论证, 认真编制可行性实施方案, 并且实行技术专班在施工工程中全程跟踪服务, 及时调整和解决设计中的遗留问题, 确保工程质量和进度。

摘要：随着我国农村工业化步伐和城镇化进程的不断加快, 涉及到农村土地管理的问题日益增多, 目前已经成为了影响我国农村社会稳定的一大问题。本文从强化农村集体土地管理;抓好农村宅基地整理挂钩项目;继续做好乡村干部的国土普法教育工作;进一步加强执法监察工作, 维护农村土地管理秩序;加强农村设施农用地管理等方面就如何加强农村土地管理提出了自己的几点建议。

关键词：农村,土地管理,农村工业化

参考文献

[1]冯德福.浅议新形势下如何加强农村土地管理[J].才智, 2009 (22) .

[2]耿元骊.唐宋土地制度与政策演变论纲[J].东北师范大学学报:哲学社会科学版, 2009 (5) .

[3]冯海发.论我国农村城镇化与农业的协调发展[J].学习与探索, 2001 (4) .

[4]吕萍.提高农民收入的新思路[J].贵州师范大学学报:社会科学版, 2002 (4) .

关于提升中心管理的几点建议 篇8

关键词 大学教师；现代信息化教学能力；教学资源

中图分类号：G645 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2015）22-0038-02

1 前言

伴随着全球信息化技术的快速发展及以电子计算机和现代网络技术为核心的教育信息化在我国高校的广泛应用，大学教师的现代信息化教学技术和教学能力已成为影响我国高校教师能力发展的重要因素之一。大学教师的信息化教学能力既是其教学和科研活动的强有力支撑，又是当代大学生时代意识和创新精神培养的基础。

2 我国大学教师现代信息化教学能力的构成

大学教师应该具有运用现代信息化技术设计教学的能力 现代信息化教学设计是指运用现代系统方法，以大学教育教学中教与学理论为指南，运用一切可以利用的策略和方法，尽可能地利用现代信息技术与资源，科学安排大学中教与学所涵盖的每个环节和要素，优化增强大学生学习效果的过程和方法。现代信息化教学设计应该将现代信息技术作为重要因素之一，放在传统的教学过程中加以考量，这将使大学教育教学的环境、方式及内容等方面发生重大变化[1]。现代信息化教学设计是现代信息化环境下实施大学教学活动的重要理论依据和实践指南，所以现代信息化教学设计能力应该成为大学教师的必备能力之一。

大学教师应该具备将现代信息技术和本学科课程加以整合的能力 这是指以现代信息技术为工具与本学科课程相融合的过程。在此过程中大学教师可以将现代信息技术融入本学科课程教育体系的每个要素之中去，使现代信息技术成为大学教师教学工作中最为主要的教学媒体[2]。也就是说，大学教师应该将现代信息技术、资源、方法及人力资源和本学科课程内容进行有机结合，并贯穿于始终，以达到更好地完成本学科课程教学任务的目的。

现代信息技术与本学科课程整合的主要目的是营造一种将现代信息技术有效融入大学每个学科教学过程中的新型教学模式和环境，从而辅助大学教学中的教与学活动。这样一方面可以促进大学教师的教学活动，另一方面可以促进大学生的学习活动。大学教师所具备的良好的现代信息技术和本学科课程的有效整合能力，对深化大学教师在教育教学过程中的主导地位和体现大学生在大学学习活动中的主体地位具有十分重要的作用。

大学教师要具备现代信息化教学的实施能力 现代信息化教学活动的实施，是大学教师对现代信息化技术进入大学教育教学的关键环节所在。对于大学教师而言，现代信息化教学的具体实施是一个综合性的活动，要求大学教师在诸如板书设计、课堂组织及课堂语言表达等传统教学的基础之上，还应该具备熟练掌握现代教育技术及教学设备的使用、对大学生现代教育技术利用的指导、对自己授课和大学生课堂学习行有效管理等方面的现代信息化教学能力。在现代信息化教学实施过程中，大学教师要注重对大学生实际问题的解决，重视对大学生创新能力方面的培养，特别要注重在现代信息技术环境下，大学教师对大学生的探究式学习活动方法和能力方面把握和开展。

大学教师应该具备对现代信息化教学资源设计和开发的能力 大学教师在教育教学过程中利用电子计算机和网络等多种现代信息化手段，都是为了大学生的课堂学习创设知识性、趣味性及形象化的情境。一旦科学而合理的现代信息化教学设计方案被确立后，大学教师就要根据此设计方案并利用现代教育技术手段进行信息化环境的课件制作工作。这些软件大致包括PPT、Flash、Photoshop等应用性软件，大学教师应该在一定范围内掌握这些软件的使用方法，熟悉这些软件的演示、实验及制作等动手操作能力。特别是要具备运用这些软件处理本学科教材的能力，现代信息化教学资源的设计和开发能力是大学教师亟待掌握的现代教育技术手段之一。

3 对提升我国大学教师现代信息化教学能力的几点建议

提高大学对其教师现代信息化教学工作的重视度 大学的立校之本源于自身的整体教学质量，而大学教师的立业之本源于自己的教学水平。无论从一所大学的长远发展来说，还是从大学教师本身专业发展和基本素质来说，教学工作都应该置于头等重要的地位。而我国高校现行的大学教师业绩考评制度上存在重科研轻教学的现象。大学的管理者和相关职能部门应该树立教学工作为学校立校之本的教育理念，转变传统办学理念中对教学工作重视度不足的弊端，并努力在大学教师业绩考评制度中增加教学业绩考评量的比重，以促进大学教师现代教学理念朝着教学和科研一起抓的方向发展，在全校形成领导重视教学、教师钻研教学、大学生关心教学工作的良好风尚。

同时，高校应该为大学教师现代信息化教学能力的提升提供良好的硬件支持和软环境。大学应该建设高宽带、可控可管的大学校园网络基础支撑平台，实现校园数字化，增大数据库容量及学科涵盖面，使数字化校园在为大学教师现代信息化教学能力提高方面发挥最大的作用[3]。高校应该为大学教师提供现代信息化教学平台，大学教师对现代信息技术的应用不仅仅局限于PPT的制作，还应结合自己本专业特点尝试使用其他多种信息化教学平台，形成现代信息化教学多样性的教学局面，从而调动广大大学教师现代信息化教学的主动性和参与感，使大学教师的现代信息化教学能力和水平得到全面提升。

大学教师应该养成进行经常性教学反思的良好习惯 提升大学教师的教学质量、改善教学效果的重要途径之一便是进行经常性的教学反思。所以，大学教师应该养成经常性教学反思的良好习惯，努力做到每一次教学活动结束后总结经验、吸取教训，为今后更好地教学进行回顾性反思；同时，大学教师的实践性知识也会通过教学反思得到增加，这对提升大学教师的教学能力是大有裨益的。另外，大学教师应该尝试使用现代信息技术手段进行教学反思，以便增进与同行的交流和教学经验的积累。

大學教师应该加强自身的知识学习 在知识信息化和全球教育资源共享的今天，人们的学习方式早已发生变化。在信息化知识方面，大学生已经同大学教师在同一起点，甚至在某些方面强于大学教师。因此，大学教师应该具有时代紧迫感，培养终身学习现代教育理念。

首先，大学教师应该不断更新自己的学科专业知识，紧跟本学科发展前沿，不断完善自身的专业知识结构，具有为大学生提供最新的专业知识的能力和水平；

其次，大学教师应该加强现代教育学、现代心理学及现代教育技术相关知识的学习，为自身专业发展和素质的提高打下坚实的基础。■

参考文献

[1]周媛媛，詹旺.高校教师教学能力结构与优化浅析[J].中国成人教育，2011（7）：146-148.

[2]胡小勇，祝智庭.信息化视野中的教师教育[J].中国电化教育，2003（6）：25-27.

关于药厂今后企业管理的几点建议 篇9

一、如何客观评价药厂这些年来的企业管理工作

用这么一句通俗的话来概括，就是“乍看起来像模像样，细究起来问题不少”。药厂走到今天这个地步,我个人认为这与我们的管理层有一定原因的,我们药厂的管理思想和管理方法、管理方式和管理行为落后了，不适应市场发展的实际情况，与现代企业管理制度的要求相差太远了，由此可以想像到药厂落到的今天这种状况也是必然的。

二、药厂在企业管理中存在的主要问题

 认真分析一下药厂在管理工作中存在的问题，我感觉最大的问题是，在“从严管理”上出现了滑坡，管理不到位、责任心不强的问题在许多部门不同程度地存在，这有一种共性，也有一些个性，但是管理滑坡、管理不到位、责任心不强，在多数单位和部门都不同程度地存在，这必须引起的高度重视和正确对待。



1、存在着认识上的误区，出现了一些不正常的现象。归纳起来有以下五种表现：一是大而化之，管理粗放。主要有三种表现：一种情况是工作态度问题，有些管理人员因责任心不强，有布置，无检查，或在检查时走马观花。也有的管理人员在安排工作时，考虑不周到、不细致，蜻蜓点水，造成下属不理解其意图，无法执行。第二种情况是管理水平问题。有些管理人员虽然热情高，责任心强，但往往管理方法不当，管理水平跟不上，不知道如何安排和检查工作，直到问题出现时也不知道如何补救。每个公司都有一系列财务管理制度,我想我们药厂肯定也有,但据我了解,在我们药厂某些业务人员中就有人敢挪用货款，甚至数额不小，这都是禁区，是红线，是不允许闯的。还有更糟糕的第三种情况，就是有些管理者管理水平不高，又不谦虚，工作态度也不端正，造成管理失控的严重后果。虽然这种情况是极个别现象，但是他足以给我们敲响了警钟，须引起我们的高度重视。我们不要睁眼一看像模像样，实际上是有问题。如果说不认真地抓，不堵漏洞，将会越来越大，将会出现大坝一泄千里的后果。二是时紧时松，不能持之以恒。突出地表现为：说起来重要，忙起来不要。在一些部门时常会出现这么一种怪现象，在生产或销售淡季时，管理抓得还可以，可一到旺季时，管理立即就松懈下来，当管理部门的人检查监督时，有些单位的管理人员还毫不掩饰地说，正事忙都忙不过来，哪有时间抓管理，等以后闲时再说吧!可他恰恰不知道，管理不分淡旺季，越是工作忙，越易出问题；越是工作忙，管理越要抓紧。尤其对质量管理而言，越忙越容易出现质量不合格，如不严加管理和控制，不合格品流入市场，返工损失还是小事，但它会严重地损害我们的市场形象，品牌形象,失去是我们市场份额,市场竞争力．三是过分地强调客观，不思进取。有些管理人员在管理上遇到问题时，不是从自身找原因、找差距，找出解决问题的办法，而是一味地强调客观，或者说人家制订的方案不好、规则不一或抱怨工作标准要求太高，或强调自己没时间等等。这些都是不能容许的!四是以我为中心，缺乏大局观念。公司推出的每一项管理，都是站在提高经济运行质量、增强企业发展后劲的高度，都是带有全局性的重大举措。目标成本管理也好，质量体系建设也好，还是现场管理及各项专业管理也好，各部门、各单位都应该认真地抓好。可是，就是有些单位、有些管理人员偏偏按照自己的“八分凿”行事，不服从有关部门的安排，不接受人家的指导，唯我独尊，搞特殊化，搞小团体主义，与其它部门协调不好，缺乏大局观念，最终导致整体工作上不去。五是权比法大，带有随意性。这一现象，在社会上可以说是见怪不怪，这是极端个人主义和无政府主义的表现。但我发现，在我们的公司里，也有这种不好的现象。有些管理人员不能按照公司的章法办事，带头违反规章制度，遇到管理上的问题，为体现自己的权威性，随意表态。甚至说：出了问题我负责。我告诉同志们，一旦出了问题，你不一定能负了这个责任．这种说法是素质不高的表现。

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2、管理的规章制度还存在着一定问题，导致管理上出现一些漏洞。这主要表现为两个方面：一方面，表现为不严格，在管理规章的执行上有不到位的地方。其因素是多方面的，有些是因为工作人员责任心不强，明知故犯，不遵守规章制度；有些是因为管理人员检查与监督不严，致使工作人员抱有侥幸心理，企图蒙混过关；有些是因为缺乏对规章制度的宣传教育，工作人员因不理解而难以执行。在企业管理中，我们强调严管出人才、严管出效益。严于管理应该是我们的传家宝，是公司的好传统、好作风。如果说我们的各级管理人员丢掉了“严于管理”的好传统、好作风，那么公司就失去了生存力。加强企业管理是一个公司的永恒主题。企业管理，无论是传统管理、科学管理和现代化管理，它都离不开一个最根本问题就是从严管理。不严，就做不到位；不严，再好的管理方法也不能发挥效应，也是形同虚设，那是花架子、形式主义、喊口号。另一方面，表现为不严密，在管理规章的制订上有不完善的地方。其因素也是多方面的，有的是严而不细，就是要求严，但考虑得不周到、不细致、不严密，也达不到严的效果；有的是细而不准，就是说有些规章制度订的比较细，但有不准确的地方，操作性较差，虽然制订了一条又一条，洋洋万言、几大本子，但是不能执行，也是说在嘴上、挂在墙上、写在本上，实际执行不了，最终也不能体现出从严管理的目的。当然，也有极个别部门特别是有些部门的规章制度既不细，也不准，表现为粗枝大叶，甚至出现老和尚打伞——无法无天的漏洞。

3、在管理上的创新不够，导致管理工作不够活跃。市场在变化，企业在发展，势必要求我们的管理工作也要不断创新，但在我们的一些部门，管理思想仍比较落后，管理方法还比较老套。不能根据自己的行业特点、企业规模、人员状况、地理状况等条件，制订出切实可行的管理措施。有的部门拿着公司下发的文件，照葫芦画瓢，不能创造性地贯彻执行，制订自己切实可行的工作方案，致使管理工作上不去，质量上不去，成本下不来，市场竞争乏力。有些部门老是出毛病，原因就是基础不好。公司经过多年的发展，机构多了，人员也多了，林子大了，鸟也多了，什么鸟都有，我们从以产品为中心的销售管理，到经营市场、经营客户的营销管理，但我们在营销管理的思想上还是陈旧、落后的，还是沿袭过去的那些老办法。我们深深地感觉到，加强企业管理是必要的，加强营销管理更为迫切，已经到了迫不及待的地步。不然，辛辛苦苦建立起来的销售队伍将会出现大问题。面对现在公司的营销管理，随着生产规模的扩大，车间人员的增多，生产管理面临着巨变；现在的营销工作也是一样，人要管到哪个层次，事要问到什么程度，信息如何反馈，报告制度如何形成，权限如何划分，如何做到检查，如何做到落实，如何体现管理制度，如何由传统的以产品为中心的管理调整到以经营客户、经营市场为中心的现代营销管理，观念如何更新，都是一些大课题。营销管理存在着创新，老一套办法不行了。

4、有些管理人员的综合素质和管理水平亟需提高。从药厂目前现状来看，有一部分管理人员的综合素质和管理水平是不高的，或者说与公司发展的要求不太适应。药厂最近出现的一系列问题，就是因为管理人员的素质和水平不高，才导致了抓不住主要矛盾，事必躬亲，分工不明确、协调性差、缺乏团队精神、感情用事、害怕揭短，最终导致工作上不去，自己打垮了自己!我觉得我们用人基本把握三条：一是任人唯贤；二是德才兼备，不求完美，有一点缺点，只要主流是好的照样用；三是坚持标准、不拘一格。但也有几条用人红线，触犯这几条红线，再有能力也不能用，即使用也要换一个岗位：第一，对于那些贪财的；第二，对于那些爱赌博的；第三，是贪色的，热衷于乌七八糟的事情。这就是化解公司的一种用人风险，必须这样做。

三、关于强化管理和从严管理的工作意见

我们药厂今后应该怎么办?我觉得应从以下几个方面入手：

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1、从教育入手，强化“从严管理，管理到位，授权问责”的管理理念，要从思想深入绷紧严抓管理这根弦。当务之急就是要重申“从严管理，管理到位，授权问责”的管理理念。无论从理论上，还是从实践上，这 “三个理念”都是正确的，一定能推动药厂今后的发展。在目前这个情况下，狠抓从严管理，狠抓管理到位，狠抓授权问责系统的建设。严于管理，应该严到什么程度呢?于是又提出了第二句话，叫做管理到位。有些地方为什么出现管理不到位?那就是用人问题，于是又提出了第三句话，叫做建立有效的授权问责。就是说谁能管理到位，就让谁去干；谁适应哪个管理岗位，就安排在哪个岗上，出了问题就找谁。

2、要大力开展以“从严要求，查找不足，抓好整改，堵塞漏洞”为内容的强化管理活动，改善和提升我们的管理水平。当前，我们要在吸取以前教训的基础上，一定要用改革的精神和务实的态度，举一反三的方法，大力开展“从严要求，查找不足，抓好整改，堵塞漏洞”为内容的强化管理、从严管理的活动。各部门要认真地进行反思，可以围绕以下这些方面进行：一是自己的人员素质与管理水平如何；二是分工及职责是否明确，团队精神如何；三是规章制度是否完善，执行是否到位；四是对公司的文件贯彻怎样；五是部门之间的协调如何等等。“从严要求，查找不足，抓好整改，堵塞漏洞”来强化管理、从严管理，使我们企业素质、管理水平有一个新的提高，使我们的综合竞争能力能够得到提高。

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3、狠抓管理的规章制度建设，坚持依法治企。从传统企业管理向科学的现代企业管理转变的过程中，其最主要的标志就是由“人治”向“法治”的转变过程。“人治”可以快速地成就一个企业，但也可以迅速垮掉一个企业，“巨人”、“三株”的发展史，我们并不陌生，结果怎么样呢?“成也萧何，败也萧何”。相反，“法治”的目的就是要使企业的管理逐步走向法制化轨道，实现企业管理制度化、标准化、程序化和法制化，使企业管理者与被管理者都自觉地依法办事，保障企业健康持续发展，可以避免企业的大起大落。一个成熟的企业，一个百年的老店，或者说一个企业做好了，你干也如此，不干也如此，你干有好的制度作保障，你不干也有一个好的制度、一个好的文化企业能够保持健康、稳定、持续地发展下去，我们药厂离这个目标还非常之遥远。我们药厂一定要从现实出发，要一步一步地解决这个问题，必须使我们的管理法制化，建立一个非常良好的从严管理的基础。现如今，一个好的管理者要有一个好的心态，最根本要做到三点：一是要永远保持一颗平常的心，永远去做一个平常的人。我相信即使道路曲折一点，但最终还是会成功的，如果你要想投机取巧，搞不正当的竞争，搞特殊化，最终都要失败的。二是要用良好的愿望看待人，要用良好的心态看待事。中国并没有腐败完，中国还有人不腐败，绝对的光明和绝对的黑暗是不存在的。三是要对得起事业、家庭和朋友。这三条才能构成一个管理者的良好、健康地心态。由人治走向法治，这与我们的管理者有很大的关系，既要面对现实，尊重目前的状况如何操作好，同时又要有远大的理想，知道我们最终走到哪一步，如何从现实的工作中抓好眼前的工作，扎扎实实地为未来奠定好基础，只有这样，药厂才有可能由人治走向法治，药厂才可能百年不衰，实现可持续发展。不以规矩，难以成方圆；有了规矩，不能严格地遵守，也很难成方圆，因此，我们要狠抓管理的规章制度建设。具体可从以下几个方面着手和做好：(1)抓好规章制度的修订和完善。这里所提的规章制度，我想应该主要包括工作职责、工作标准、工作程序、工作制度和考核奖惩办法等。(2)抓好规章制度的执行，确保管理工作到位。制度是一个民主的过程，执行制度则是一个强制的过程。制度一旦颁发，没有讨价还价的余地，必须无条件地执行，强调“三个按照”即必须按规章制度办事，按工作程序办事，按客观规律办事，维护制度的严肃性。要做到制度面前人人平等，不许搞特殊化，因为“己不正，难正人”，“上梁不正，下梁歪，中梁不正倒下来”，作为一个管理者，特别是一些重要管理岗位上的领导，你不遵守制度将会祸害这个企业，一将无能，累死千军。(3)在制度建设的过程中，要正确处理以下几个方面的关系：一是法治与情治的关系。这是两个截然不同的概念，“法”都是不讲情理的，都是带有强制性的；而“情”是情感方面的，是社会伦理方面的问题，出了问题也只能道德的约束来解决。所以我们不要将二者混为一谈，既不能用“法”代替“情”，也不能以“情”来代替“法”。我们要防止在人情的包围中，忽视了法律、法规及制度的约束。不要在工作和生活中失去了应有的原则，否则，你就抓不好管理。一个管理者与被管理者要有点距离。一个好的管理者跟部下之间的关系：第一要融洽，就是什么事大家都可以一起讨论；第二要坦诚，要坦诚地对待部下，把话都说明白；第三是怕而不恨，让下属怕你而不恨你。这才是正常关系。二是管与理的关系。管理，管理，既要管，又要理。“管”突出的是按规定执行，是手段，“理”则为“管”提供依据，理顺关系，是方式和方法。因此，当管理出现问题时，我们要分析一下，是“管”的不严，还是方法不对头。换句话说，是人员出了问题，还是规章本身有毛病，以便对症下药，予以改进。三是按规章办事与按客观规律办事的关系。二者并不矛盾，是一个辩证的统一体。按规章办事体现在规章制度执行上，没有商量的余地；而按客观规律办事往往反映在规章制度本身上，主要看其是否合理，是否贴近实际，它可以随情况的变化而予以调整和修订。四是大事与小事的关系。大家一谈到管理，可能就会说董事长、总经理应该抓大事，不要过问那些小事。其实，站在企业管理的角度讲，很难有大事与小事之分，大事与小事在一定的条件下是可以互相转化的。各级管理人员都要正确处理好大事与小事的关系，该抓什么事时就抓什么事，这里关键要抓好三条：第一，要抓好关键的问题，某一时期、阶段，关键的问题是什么，要抓住不放，一抓到底，抓住成效；第二，要抓好棘手的问题。突发事故，如果解决不好将影响整个工作的进展，必须认真抓好；第三，要抓好带有倾向性的问题。就是要抓好苗头，事物虽然没走到这一步，但一旦出现一些不健康、不正常的苗头，你要高度重视，认真解决，防止个性的苗头演变成共性的问题，危害大事，危害大局。

4、高标准、严要求，抓好管理工作的检查和考核、监督和指导，进一步强化管理的激励机制。没有检查与考核就说不上管理；没有监督与指导就是散漫而无序的管理。因此，要求各个职能管理部门都要进一步强化对各项管理工作检查与考核，监督与指导。将其工作予以分解，制订切实可行的实施细则，认真深入地抓好落实。同时要注意抓主要矛盾，抓问题的关键，要勤于检查与指导，但不要眉毛胡子一把抓；要追求实效，不要走过场，图虚名。其次，要进一步修订和完善监管办法和工作程序，加强监督管理，尤其是要尽快适应新的职能转换，强化监督管理，充分发挥职能的时效性，指导和帮助公司提高管理水平。再次，要制定一套切实可行绩效考核方案，根据业绩考核结果，严格地按“方案”规定精神予以奖惩，不准讲客观，不准迁就谈到检查与考核，监督与指导。按照管理学的法则，必须上级监管下级，下级对上级负责。如果出了问题，好逐级示问，分清责任，奖惩分明。有效管理的根本，归纳起来就是两性：可控制性和可追朔性。所谓可控制性就是生产经营活动管理的一切过程，都是在控制的状态之中，用控制来实现目标，达到它的有效性；可追朔性是在可控制性的基础上，出了问题可查出原因是什么，责任在哪里，以便于分清责任，提出解决方案，而不至于出了问题无法查、无法找出原因、无法追究到个人头上。即使你可以提出千条万条管理的有效性，但最根本的就是这两条。只要把可控制性和可追朔性做好了，我们的管理就将会达到新的水平，进一步增强它的有效

5、注重管理创新，加快药厂现代化管理进程。创新，主要解决“向前看”的问题，它是未来管理工作的主旋律。企业管理创新是企业根据产供销技术的变化和市场供需的变化，调整企业组织、企业经营管理观念和管理方式的过程企业管理创新，能够激发员工的技术创新意识，增强企业的活力。因此，我们要重视管理创新。在管理创新我想我们应该从以下几方面入手：(1)要有强烈的创新意识。不要自我感觉良好，要认识到我们管理上还存在这样或那样的问题，我们管理的方式还是落后的，我们的观念还是陈旧的，要多一点危机感，少一点满足感。面对新经济一步一步逼近，全球经济一体化，特别是中国加入WTO之后，对中国的市场将产生深刻的影响，它打破原来的市场格局，重新修订中国市场法则，所以，药厂必须要有创新意识，我们的管理必须逐步与国际接轨。不然的话，就跟不上时代，就会被淘汰出局。(2)要创新，就是敢于打破老框框、老套套。在市场经济和现代企业制度的条件下，要求我们的管理思想、管理组织、管理方法、管理手段必须是新的。不然，就会进入“穿新鞋，走老路”的怪圈，就很难提高我们的管理水平。因此，我们要时刻把握好机遇，随着市场的发展变化，及时调整我们的管理思想、管理组织、管理的方法和手段，创造一个始终充满生机和活力的管理机制。创新是一个民族的灵魂，也是一个企业永不枯竭的动力，没有创新的企业是没有希望的企业，没有前途的企业。创新的依据是什么，就是市场和市场的变化。也就是说，时代也发展了，我们要跟上时代的前进的步伐，不能穿新鞋走老路，要不断地创新，要通过创新来推动企业的管理进步、技术进步，来适应市场，来适应新形势的要求。(3)要创新，并不是完全否定过去。在管理创新上，一定要既积极，又稳妥。我们必须要在继承的基础上进行创新，好的要继续发扬下去，不适应的我们要及时进行调整，要坚持哪个地方有问题，就改进哪个地方，切忌不要搞“一刀切”。忘记过去就意味着背叛，背叛历史、割裂历史的民族和国家是没有前途的，背叛历史、割裂历史的企业也是没有希望的。所以我们要在继承的基础上发展，要割旧继新，割就是割不符合时代要求，不科学的那一部分。继承的是优良传统和历史留下来的精华。对于我们传统产业来讲，这就显得特别重要。固步自封、墨守成规是错误的，但是搞空中楼阁、急功近利也同样是错误的，继承发展的同时要区分轻重缓急，管理创新也要有节奏感。不然的话，就有可能犯急于求成的错误，就有可能出大问题。(4)要下功夫抓好内部网的改造和企业资源的整合，为逐步实施电子商务打下坚实的基础。我们将要在药品传统管理的基础上，与计算机技术、网络技术等现代化管理手段接轨，不久的将来，就会实现管理的网络化、信息化，办公的自动化、无纸化，营销的电子化、系统化。也许五年或者十年以后就没有人再谈电子商务了，因为那时电子商务就象我们今天使用手机一样普及了，所以电子商务不是你干不干的问题，而是推动企业发展，完成市场营销的一个必备手段。

关于提升中心管理的几点建议 篇10

关于提高高职教学质量管理的几点建议 作者：东 蔚

来源：《职业·下旬》2010年第02期

近几年来,随着高等职业技术院校的迅速发展,随之而来的问题也日益凸现出来,主要表现为:与社会对高技能人才大量需求相比,高等职业教育的发展还相对滞后,一些高职院校的毕业生得不到社会的认可。对此,笔者认为,要进一步提高高职院校的教学质量,为社会提供更多的高技能人才,需要从以下几个方面入手。

一、建立并完善教学质量监控与评估体系

建立并完善教学质量监控与评估体系,首先,要根据不同的教学岗位需要,建立一支素质较高的教学管理队伍,其人员组成最好要来自不同的层面,除了本校的教学管理干部、督导员、教师代表外,还应邀请本校学生代表参与,根据不同的岗位需要,分组落实教学管理任务。其次,要建立科学的管理制度与评估方案,使管理进一步科学化、规范化,如建立教学计划执行检查制度、定期听课制度、学生学习质量定期分析制度、毕业生定期抽样评估反馈制度等,使各项监控与评估工作制度化、标准化、规范化。在教学质量评估上,应注重评估内容的有效性、实践性、技术性;在评估方法上要体现先进性、多样性和灵活性,坚持主观评价与客观评价相结合,随机评价与定期评价相结合,公开性评价与公正性评价相结合。国内外一些高校已成功地引进了ISO9000质量标准,用于教学质量监控与评估,在高职院校教学管理中,积极推广这一经验,将会进一步完善教学质量监控与评估体系,全面提升教学质量监控与评估质量,达到促进教学质量提高的目的。

二、重视课程建设创新

目前,高职教育大都存在着重学科轻能力培养的倾向,虽然在课程安排上也强调了理论和实践的结合,但在实际方法上理论与实践仍是脱节的,仍然摆脱不了“本科压缩型”的模式,因此,高职院校要想有自己的办学特色,大力提高教学质量,就必须在课程建设上下工夫,强化实践课程。将课程建设融入产学结合,用“产学互动”的模式进行课程建设,将生产内容融入课程教学。

三、加强师资队伍建设

学校的振兴靠教师,要想办高质量的学校,必须拥有一批高素质的师资队伍。高等职业教育不但要求教师具备扎实的理论知识和较高的教学水平,又要具有很强的专业实践能力,而多数高职院校的师资队伍达不到这一要求,面临的问题主要有:学历层次低、理论型教师多、“双师型”教师比例偏低、缺乏完整科学的培养和培训体系等。因此,加强师资队伍建设已成为提高高职院校教学质量的重要举措。对于技能较差的专业课教师,要组织他们到生产第一线锻炼,参与实践教学,提高他们的实践技能;对专业较强教师可按相应专业技术职务试行条例的规定,申请评定第二个专业技术职务资格,也可根据有关规定申请取得相应的职业资格证书,进一步加强“双师型”队伍建设。

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四、重视科研

高职院校要想在办学过程中形成自己的特色,创出学校自己的品牌,就必须提高教师队伍的科研能力,而要加强科研团队的建设,高职院校由于历史种种原因,很难有名家、大师级的科研领军人物,因此在科研队伍建设中应发挥团队协作的作用,要重视科研团队的建设,要走“外引与内培”相结合之路,将重点放在对校内教师的培养上,依靠自身力量,走自主创新、特色发展之路。一是要加强校企合作,积极开展横向课题研究,通过开展技术开发、技术推广、技术培训等工作,全面提高教师的科研能力。二是要加大对科研经费的投入,同时争取企业、行业的经费投入,不断改善科研工作条件。要真正提高教师的科研能力,还要激发其内动力,使教师认识到不仅要具备宽厚的学科知识,更要具备很强的实践技能,具备很强的科研开发能力。三是要把部分教师从繁重的教学工作中彻底解放出来,以脱产、半脱产形式到本科学校锻炼,感受科研氛围,提高科研意识,学习科研方法,为

教师创造更多的学习、考察机会,了解最新的学科动态。

五、加强学校的实习、实训、实验基地建设

要完成高职院校培养高技能人才这一根本任务,必须重视实验室与实习实训基地建设。而加强学校实验、实践环节的工作,提高学生的应用能力,是学校教学改革的突破口。一方面,要加强校内实验室与实习实训基地建设,根据高职教学特点,不断更新教学设备,提高设备的现代科技含量,形成教学、科研、生产相结合的多功能实验室和实习实训基地。另一方面,高职院校在校企合作的过程中,可以在企业中建立校外实习、实训基地,教师可以定期到企业内的实习、实训基地进行训练,这种方式有效地利用了社会资源,学校投资又相对较小,见效又较快,是一种比较有利的途径,其优点显著。

关于提升中心管理的几点建议 篇11

一、完善农业行政管理体制是推进农村改革发展的迫切要求

近年来，我国农业行政管理体制改革迈出了重要步伐。2004年以来中央连续六年发出1号文件对农业和农村工作进行总体部署，十七届三中全会进一步明确了当前和今后一段时期推进农村改革发展的指导思想、目标任务、重大原则和战略举措。国家对“三农”的投入力度不断加大，初步建立了新时期的强农惠农政策体系，政府农业投入管理体制进一步完善，整合政府支农投资工作开始起步。乡镇机构改革和县乡财政管理体制改革稳步推进，乡镇政府的公共服务和社会管理职能有所加强。但与推进社会主义新农村建设和加快发展现代农业的需要相比，现行农业行政管理体制仍有一些不适应的地方。主要表现在：政府职能转变仍不到位，对农业、农村、农民的公共服务和社会管理仍比较薄弱；不同部门职责交叉、各级政府涉农事权不清、财力不匹配等问题还没有得到根本解决；农业投入多头管理、安排分散、使用效益偏低的问题依然存在；政府涉农部门的工作协调机制不健全，缺乏有效的监督和制约机制等等。农业行政管理体制是推进农村改革发展的重要保障。如果存在的问题不能尽快解决，必将影响现代农业发展和社会主义新农村建设，影响我国全面小康社会和现代化建设的进程。

二、以转变政府职能为核心，加快推进我国农业行政管理体制改革

(一)切实转变政府的农业管理职能

在社会主义市场经济条件下，政府的主要职能是经济调节、市场监管、社会管理和公共服务四个方面。中央《关于深化行政管理体制改革的意见》明确要求，深化行政管理体制改革要以政府职能转变为核心。从农业和农村领域来看，重点要加强政府对“三农”的服务职能。中央政府各有关部门要按照新一轮“三定”规定的要求，进一步减少和下放具体管理事项，把更多的精力放在宏观调控和行业管理上来，放在制定全国性的发展规划、政策法规和标准规范上来。地方各级政府要加强对本地区经济社会事务的统筹协调，强化“三农”政策执行和执法监管职责，做好面向农业、农村、农民的服务与管理。特别是县乡(镇)两级政府，要按照十七届三中全会《决定》要求，切实加强农业公共服务能力建设，力争3年内普遍健全乡镇或区域性的农业技术推广、动植物疫病防控、农产品质量监管等公共服务机构，创新管理体制和运行机制，提高人员素质和服务水平。要进一步明确各级政府促进农业和农村发展的责任，明确农业行政管理方面的事权划分，中央政府不应该、也不可能把所有的事情都包下来。

(二)着力完善县乡两级农业管理体制

“上面千条线，下面一根针”。县乡两级是国家农业行政管理的关键环节，也是下一步农业行政管理体制改革的重点所在。各地在新一轮机构改革中，要合理界定县级政府的农业行政管理职能，明确划分相关部门职责，县(市)党委和政府要把工作重心和主要精力放在农村工作上。目前我国“农业大县，财政穷县”的问题依然比较突出，要进一步调整财政收入分配格局，完善财政转移支付制度，增加对县乡财政的一般性转移支付，把现行对县乡的财政奖励补助政策规范化、制度化，逐步提高县级财政在省以下财力分配中的比重，探索建立县乡财政基本财力保障制度，增强县乡政府履行基本职能、为“三农”提供公共服务的能力。要尽快完善县乡财政管理体制，积极推进省直管县和“乡财县管”财政管理体制改革试点，加强对县乡涉农资金使用的监管。要在巩固精简乡镇机构和人员成果的前提下，按照中央的要求，到2012年基本完成乡镇机构改革任务，着力增强乡镇政府的社会管理和公共服务职能，真正把工作重点转到改善民生、服务“三农”、优化发展环境、维护社会稳定等方面。

(三)进一步明确政府各部门的农业行政管理职责

农业行政管理涉及多个部门，多个领域，多个环节。要按照精简、统一、效能原则和决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的要求，合理界定政府各部门的农业行政管理职能，明确部门责任，切实做到权责一致。既要防止部门职能交叉、权责不清、相互推诿扯皮、行政效率低下的问题，坚持一件事情由一个部门或一个部门为主管理的原则；又要防止出现权力过分集中、行业部门内部“一条龙”作业、缺乏有效监督制约、造成滥用职权损害国家利益的情况，建立必要的权力制衡和约束机制。目前，中央各部门的主要职责在新一轮机构改革的“三定”方案中已经明确，但还需要进一步细化。并在具体工作中切实抓好落实。省以下各级政府相关部门的职责要在机构改革中进行合理配置。

(四)建立涉农部门工作协调机制

由于农业和农村发展涉及方方面面，所以农业和农村的行政管理职能不可能完全由一个部门来承担。仅从中央层面来看，主要涉农经济部门就有农业、林业、水利、气象、国土、环保、粮食、商务、交通运输、能源、发展改革、财政等等。目前涉农部门之间的工作沟通和协调大多通过“一事一议”方式进行，容易造成信息沟通不畅、决策滞后等问题。为了加强涉农部门之间的沟通，增强国家支农政策的协调性，提高决策效率，有必要建立经常性的涉农部门工作协调机制，定期就“三农”的有关情况、重大问题、阶段性工作重点和重大政策措施等进行沟通和交流，进一步提高政府涉农决策的科学性、预见性和有效性。特别要加强综合部门的涉农工作协调职能。从长远看，要积极研究探索适合我国国情的农业大部制管理体制。

三、合理划分农业农村经济发展领域有关专项规划编制和管理职责

目前在农业和农村经济领域，存在专项规划过多过滥、有的规划之间相互冲突或打架等问题。因此，要切实加强涉农专项规划的衔接平衡，包括与国民经济和社会发展总体规划、计划的衔接，与农业和农村领域其他专项规划之间的衔接，以及与中央政府投资规模及安排方向、重点的衔接等。规划衔接应遵循专项规划服从总体规划、下级规划服从上级规划、专项规划之间不得相互矛盾的基本原则。

在操作层面，一要按照《国务院关于加强国民经济和社会发展规划编制工作的若干意见》和《国家级专项规划管理暂行办法》的要求，进一步完善涉农规划编制的协调衔接机制，明确各类规划衔接平衡的具体方式和要求。加强规划编制的前期工作，编制国家级专项规划之前，有关部门要拟订工作方案，并与相关部门进行协调。二要加强专项规划的审批管理。国家级专项规划原则

上应由国务院审批或由国务院授权有关部门审批，其中需要报国务院审批的专项规划。要拟定规划编制和审批的年度计划，有序上报和审批。三是鉴于国家发展改革委负有“安排中央财政性建设资金，以及按照国务院规定权限审批、核准、审核重大建设项目”的职责，而农业和农村建设是国家投入支持的重点领域，因此，凡需要安排中央政府投资或涉及重大建设项目的地方规划或专项建设规划，应当经国家发展改革委审核之后上报国务院审批，或者由国家发展改革委组织论证和审批。除此之外的其他专项规划可由相关部门或地方在国家规划和政策指导下，组织编制、论证或审批。

四、进一步改革和完善农业投入管理体制

投入是促进农业和农村发展的重要保障，完善农业投入管理体制，既是农业行政管理体制改革的重要组成部分，也是我国投资体制改革的重要内容。建议：

(一)合理界定政府的农业投入范围，明确投入事权划分

结合投资管理体制改革，以“三定”方案为依据，按照公共财政原则，合理界定社会主义市场经济条件下政府农业投入的范围，进一步明确各级政府在农业投入方面的事权划分，强化地方政府投入责任，并建立与之相适应的财政体制，做到财权与事权统一。结合政府机构改革，按照权责一致、统一效能的原则，规范政府各部门的农业投入管理职责，正确处理好“条条”与“块块”的关系，发挥好部门和地方两个积极性。综合运用财政、投资、价格、金融等手段，创新政府支农投资方式，探索政府财政性涉农投资与银行信贷资金相结合的有效途径。

(二)改革农口“小而广”项目的投资计划管理办法

新的国家发展改革委“三定”方案明确，今后中央政府补助地方的点多、面广、量大、单项资金少的项目，改为由国家发展改革委会同行业管理部门确定投资目标、原则和标准等并加强监督检查，具体项目由地方政府负责安排。按照中央要求，去年以来，国家发展改革委已经对农口“小而广”项目的投资计划管理方式进行了改革，实行目标、任务、资金、责任和权力“五到省”。具体做法是：地方有关部门根据国家批准的专项规划和中央确定的投资方向，在做好前期工作的基础上，提出投资计划申请，并联合上报。国家发展改革委会同行业部门进行审核后，根据规划和年度投资规模，以资金切块方式将投资计划联合下达到省。各省接到国家下达的投资计划后，由投资主管部门会同行业部门按照建设程序落实具体项目并分解下达投资，并加强监督管理。今后要在实践中不断完善。

(三)积极推进政府支农投资整合，提高农业投入的使用效益

要坚持以有关规划或重大项目为载体，统筹安排政府各类支农资金，进一步完善涉农资金的管理办法，提高资金使用效益。要结合“十二五”规划，加强农口专项建设规划的编制工作，发挥其对政府支农投资安排的指导作用。加强各部门在涉农专项资金安排、规划编制、项目审核、投资计划编制下达等多个环节的沟通和衔接，从中央和地方多个层次积极推进政府支农资金整合。继续组织编写《政府支农投资指南》，提高投资安排使用的透明度。

(四)尽快建立支农投入稳定增长机制，发挥好政府投入的带动作用

按照科学发展观和统筹城乡发展的要求，进一步调整国民收入分配格局，继续加大对农业农村的投入力度，加快建立与财政收入增长相适应的农业投入稳定增长机制。坚持把国家基础设施建设和社会事业发展的重点放在农村，增加对中西部地区、粮食主产区、老少边穷地区的公益性建设项目投入，实事求是地规定地方配套投资比例，逐步降低中西部地区和贫困地区涉农投资项目的资金配套要求。加快推进农村小型基础设施产权制度改革，并采用投资补助等方式，引导农民对直接受益的基础设施投工投劳。更好地充分发挥政府支农投入的导向作用，采取多种措施，引导社会力量投资建设现代农业。

(五)加快推进农业投入立法