信息系实习总结

2024-07-03

信息系实习总结（通用9篇）

信息系实习总结篇1

专业实习总结

这次的专业实习主要让我学习了以下几个方面：  企业认知：

通过这次上课，让我对企业有了更深的了解。企业是从事生产、流通、服务等经济活动，以生产或服务满足社会需要，实行自主经营、独立核算、依法设立的一种盈利性的经济组织。企业主要指独立的盈利性组织，并可进一步分为公司和非公司企业，后者如合伙制企业、个人独资企业等。企业不像学校这样自由，不像学校这样随意；企业并不只是一个经济来源的地方，它更是一个团队，一个集体，一个让自己进一步学习与展示的地方。做为一个员工不会像学生这样，他是有工作及生活压力，一个受企业制度管制，受企业文化影响的人。一个良好的企业必须要有非常完美的团队，企业并不是个人的，它需要大家的共同的努力才能让企业实现以生产或服务满足社会需要的目的！

 专业发展与企业用人：

这次的讲解使软件这个行业的定义更清晰。软并不是仅限在某个方面它的范围很广范，比如：系统软件、Linux应用、中间件软件、嵌入式软件、数据库软件、财务及企业管理软件、教育软件、游戏软件、语音应用软件等都在软件行业的范围之内。

中国拥有丰富的劳动力资源，随着经济的高速发展，高等教育、职业教育的规模和水平大幅度扩大和提高，最近一个时期，IT人才培养成为中国教育培训界的热点，软件业的发展关系到一个国家的政治和未来，软件产业将成为21世纪拥有最大产业规模和最具广阔前景的新兴产业之一，我国软件业的发展重点将主要放在应用软件（含系统集成）上。目前应用软件占我国软件市场的75%左右。由于前几年计算机硬件增长较快，带动了系统软件的较快增长，而应用软件则较滞后。这正说明应用软件未来更有增长潜力。软件产业是典型的知识经济产业，与以往的工业经济产业有很大的不同。未来有可能保持长期稳定高速增长，所以软件行业的发展前景还是很好的。一个公司的职员不是只做好他自己的工作就是公司需要的人才，因为只有你为公司盈得更大的利益时才能得以重任。所以不只是做好自己的工作，还能有独特的想法，有更好的能力！这样才能在软件这个行业中立足！ 自我介绍：

自我介绍：自我介绍是一门高深的学问，自己要把握住作自我介绍的时机，还要让别人在不觉得麻的情况下更深刻的记住自己！

首先是在别人问起自己姓名时，这是作自我介绍的最好时机。从业人事要记住名片随身携带，要在自己作自我介绍之前递上自己的名片这样既可以让自己的介绍变得简单，也可以让别人对自己了解的更加详细。还有作自我介绍时不能太啰嗦，一定要把话说到点上，介绍时包括自己的单位、部门、职务、姓名！这样的介绍在正规场合就可以了！对于那些泛泛之交就可以简略一点，只说出自己的姓名就可以了。自我介绍时有以下几点技巧：

 要镇定而且充满信心。一般人对于自信的人，都会另眼相看，产生好感；相反，如果你畏怯和紧张，可能会使对方产生相应的情绪反应，从而对你有所保留，使彼此之间的沟通产生阴隔。 要预先准备。在公共交际场合中，如果你想认识某一个人，最好预先获得一些有关他的资料，诸如性格、特长及个人兴趣等。有了这些资料，在自我介绍之后，便容易交谈沟通，使双方关系快速融洽。

 要热诚地表示自己渴望认识对方。任何人都会觉得能够被人渴望结识是一种荣幸。如果你的态度热诚，别人也会回报你以热烈地响应和欢迎。

 要善于用自己的眼神表达自己的友善、关怀及渴望沟通的心情。眼睛是心灵的穿衣，真诚的眼神，有时会胜过千言万语，在一瞬间拉近彼此的距离。尤其是你有一双美丽动人、肪脉含情的大眼睛时。

撑握好自我介绍能让自己在跟别人第一次见面时让对方对自己的印象更加深刻。 企业要求与自我发展：

这次的讲解我们更清晰了自己以后就业时对自己的薪金要求，跟在试用期间自己应该注意多学习，不懂的要多向前辈请教，不能用自己的无知挑战上司的威信，那样只能是让自己更快的被开除。企业不特别看重工作经验，但要求员工要有很强的学习欲望和学习能力。不懂没关系，只要有强烈的学习意识、有悟性和灵性企业就会给他机会。企业还会要求职员有以下几项基本能力：（1）是辩证思维能力。这是现代人才基本素质要求的基础，是辩证地看问题的能力。

（2）是学习能力。知识更新很快，有个说法知识三年不用就过时。在软件（IT）行业更是如此。

（3）是创新能力。创新力是推动知识经济发展的核心动力。要清楚自己的去向，是继续深造还是去找一份有发展的工作。要清楚自己就业后是要经验还是要金钱。这样才能决定你以后在公司，在自己的职业上能有什么样的成就！ 职业道德：

随着现代社会分工的发展和专业化程度的提升，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好的建设者。

（1）爱岗敬业

爱岗敬业是对人们工作态度的一种普遍的要求，在任何部门、任何岗位工作的公民，都应爱岗、敬业，从这个意义上说，爱岗敬业是社会公德中一个最普遍、最重要的要求。

（2）诚实守信

诚实守信，是为人处世的基本准则，是一个能在社会生活吕安身立命之根本。诚实守信也是一个企业、事业单位行的基本准则。企业若不能诚实守信，它的经营则难以持久。所以，诚实守信也是社会主义社会公民的职业道德之一，第一位公民、每个企业主、每个经营者、都要遵守这一基本准则。

（3）办事公道

办事公道是很多行业、岗位必须遵守的职业道德，其涵义是以国家法律、法规、各种纪律、规章以及公共道德准则为标准，秉公办事，公平、公正地处理问题。

（4）服务群众

服务群众是为人民服务的道德要求在职业道德中的具体体现，是国家机关工作人员和各个服务行业工作人员必须遵守的道德规范。

（5）奉献社会

奉献社会是社会主义职业道德的最高要求，是为人民服务和集体主义精神的最好体现。每个公民在什么行业，什么岗位，从事什么工作，只要他爱岗敬业，努力工作，就是在为社会做出贡献。

以上是职业道德中的几项基本的要求。也是职业道德中最重要的。

 英语对软件的重要性：

当今世界软件产业的发展热点——软件外包业务(outsourcing)，在我国保持了高速增长的态势。中国企业要拿到国外公司的订单，就必须掌握行业语言，与国际接轨。目前全球软件外包市场上美国大约占70%，加上欧洲大约占85%，也就是说，以美国为首的英文软件外包占据了绝大部分市场。

有关权威机构估计，今后5到10年，国际软件市场将继续保持13%以上的发展速度，面对如此巨大的市场机遇，中国软件产业的国际化崛起的契机早已成熟，但在实际人才的选拔过程中却不理想。这是因为英语是软件行业中的国际语言，要想了解国际上软件技术的发展趋势，掌握最新的研究成果，或者与国外同行进行技术交流,就必须掌握英语的听、说、读、写，能够在工作中熟练使用英语来解决问题。英语人才不足是中国一个明显落后的方面。所以IT行业与英语是息息相关的。实际上，可以毫不夸张地说英语就是IT的行业语言。

因此，英语成为了我们专业上不可缺少的一项基本能力，不但要学习英语，还要学好英语，更加注重模拟自己在外资IT企业中会遇到的各种工作场景，加强自己在IT专业领域和商务领域中的听、说、读、写的能力。能利用英语完成工作！

通过本次的实习让我对自己的专业，软件行业有了更深的认识。而且也提前了解了企业的管理，环境等诛多方面的知识！

信息系实习总结篇2

随着社会主义市场经济体制的建立, 我国实行了学生面向市场的双向择业制度。由于市场就业体制中信息不对称, 导致大学生就业成本提高、就业压力加大。因此, 毕业实习需投入很大的人力、物力与财力, 从而对毕业实习环节的管理和质量方面造成了一定的冲击。

随着大学教育改革的不断深化, 认清新形势下毕业实习教学的特点和存在的问题, 对提高毕业实习教学质量, 培养适应社会需求的应用型和创新型人才具有十分重要的意义。

一、以往毕业实习存在的问题

以往我院毕业实习存在的问题有:

1.毕业实习与找工作存在时间冲突。每年“双选会”从11月就开始一直持续到第二年5月, 而此时恰恰是生产实习、毕业实习、毕业设计 (论文) 时期。许多学生都会去参加双选会, 甚至全国各地到处跑, 这就占用了实习的大部分时间。

2.联系实习单位困难。随着市场经济的建立, 许多企业越来越不愿意接收学生实习, 特别是国有企业, 不再具有计划经济体制下那种支持大学办学的义务。它们担心学生实习会耽误工作、妨碍生产, 又影响产品质量、经济效益和声誉, 因此一般不太愿意接待学生进行实习。

3.学生对毕业实习的认识不到位, 对毕业实习不够重视和珍惜, 导致毕业实习效果不好, 并给毕业实习工作带来了不良影响。

4.毕业实习经费不充足, 导致毕业实习质量得不到有效保证。随着招生规模的不断扩大, 而学校对实习经费的投入则增长缓慢, 难以满足毕业实习工作的实际需要, 影响了实习地点的选择和实习质量。

5.毕业实习的监控和评价体系不够完善, 导致学生的毕业实习成绩很难达到实事求是。

6.毕业实习指导教师指导不到位, 指导教师的业务素质不高、缺乏经验, 导致毕业实习质量出现滑坡。

二、毕业实习改革与实践

为了达到毕业实习的目的, 克服以往毕业实习中存在的问题, 使毕业实习取得较好的效果, 笔者进行了大胆的探索和尝试, 采取了如下一些改革措施, 并取得了较好的效果。

1.灵活调整毕业实习的时间

由于无法预料实习过程中出现的问题, 在规定的时间内, 个别小组可能没有完成实习任务, 最后不得不中断。针对这种情况, 可以适当地增加实习时间, 让学生有较充裕的时间, 贯通理论与实践的衔接, 提高他们综合应用知识的能力。根据毕业设计 (论文) 的需要, 有些学生毕业实习的时间可以短一些、或者长一些, 也可以调整毕业实习的具体时间, 在适当的时候去实习, 或者边实习边设计。根据部分学生的要求, 将上学期的生产实习和毕业实习结合起来, 这样的话可以使学生有更多的实习时间。

2.灵活多样的毕业实习方式

我院电子信息工程专业毕业实习主要采用了以下几种方式:

一是校内集中实习, 充分利用我校的各种教学资源, 在我校电工电子实习基地、安全监控实验室、创新实验室、电子技术研究所, 由实习指导教师命题, 指导学生设计与制作一些电子产品, 进行单片机方面的培训, 如万年历、无线遥控门铃等;也可以让学生参与到电子技术研究所正在进行的科研课题。

二是校外集中实习, 即由专业主任统一联系实习单位 (主要是电子信息工程专业的校外长期实习基地) , 由指导教师带队, 委托实习单位全面指导, 派教师定期巡回指导和检查, 协助做好学生的思想工作和技术指导。

三是分散外出实习, 即根据学院的规定和专业性质制定分散实习管理措施, 允许学生自己联系与所学专业相关的企业、科研院所等单位实习。为满足学生及用人单位的要求, 可以按照用人单位的要求到其工作现场进行毕业实习, 以增强实习的针对性。但是, 要经过严格的分散实习申请审批手续, 以保证实习的效果和真实性。学生必须持有用人单位的接收公函 (注明接收学生去用人单位的目的、要求以及时间安排等) 。接收单位必须指派具有相关专业大学本科以上学历、中级以上技术职称的工程技术人员担任指导教师, 并能为学生进行毕业实习提供符合相应专业培养目标要求的专业技术、仪器设备、参考资料和时间保证。许多学生通过毕业实习阶段的“准就业”确立自己在企业中的位置, 工作能力也得到用人单位的肯定。

学生可以根据自己的兴趣、爱好、毕业设计、工作等实际情况自愿选择以上三种实习方式。

3.加强学生的思想品德和专业思想素质教育

加大专业思想教育的力度, 做到思想工作先行。在培养他们树立“终生教育”观念的同时要有“先做人后做事”的思想观念;克服学生“重视专业理论教学”、“轻视毕业实习和毕业设计 (论文) ”以及“实习就是到外面晃晃”等错误倾向;培养学生“自立、自强、自爱、自信”和“勤奋、敬业、谦虚、严谨”的精神;还要教育学生正确认识自我, 尊敬基层工人师傅, 不怕苦、脏、累, 与实习单位人员共同圆满地完成实习任务。目前, 大学毕业生在择业过程中, 个人期望与社会现实的矛盾、个人理想与市场制约的矛盾越来越突出。如果不能正确处理这些矛盾, 就会形成就业观念上的许多误区。因此, 我们要努力帮助和引导毕业生树立正确的人生观、世界观和择业观。

积极做好实习前的准备工作。事先做好实习动员工作, 为学生作报告开讲座, 让学生知道实习目的、时间、内容、实习单位的情况、实习纪律等。加强宣传力度, 引导教师和学生充分认识毕业实习的重要性和必要性, 最广泛地调动各方面支持和参与毕业实习工作的积极性和主动性。教育学生如何通过就业前的实习全面提高自己的就业竞争力, 引导学生如何利用实习时间寻找就业机会, 通过有效的思想教育, 帮助并引导他们认清自我、认清形势、转变观念, 确保学生准确定位, 树立“先就业后择业”的就业观和发展观, 鼓励他们发挥自己的聪明才智, 积极参与到毕业实习工作中。在进行实习前学生要做到心中有“底”, 实习单位和带队教师的精心优化选定, 也是实习成功的重要保证。

4.加大实习经费的投入, 加强专业实习基地的建设

拥有能够满足专业训练要求的稳定实习基地, 是确保并提高毕业实习质量不可缺少的客观条件之一。作为这类实习基地的企业应具备以下条件:该企业具有安排高校毕业实习内容的基本条件, 完整的工作机构和一批有经验的工程师, 并能协调企业内各部门之间的关系;企业和学校、教师之间有着良好的互利合作关系, 能够相互理解和相互协作。这些都是稳定和发展实习基地的重要前提条件。

近几年以来, 由于受市场经济的影响, 许多企业出于对自身局部利益和工作安排的考虑, 不愿接收学生实习, 导致学生面临进厂难、进厂之后实践更难的尴尬局面。为扭转这种情形, 我们应本着校企互惠互利、共同发展的原则, 通过各种办法加大实习经费的投入, 努力寻找校企之间的优势互补, 企业需要人才、技术、劳动力, 而学校可以通过以科技服务、人才培训、技术咨询的形式帮助企业排忧解难, 为企业办好事办实事, 提高他们接收学生实习的积极性, 以达到实习基地长期稳定, 创造良好的实习条件。目前, 我院电子信息工程专业已经建立8个长期稳定的校外实习基地, 基本满足实践教学的需要。

5.解放思想, 进一步完善实习管理制度, 加强师资队伍建设

转变教育思想, 树立实践教学以学生为主体的观念, 把每个学生看作具有创造潜能的主体, 具有丰富个性的主体。彻底改变以教师为中心的教学模式, 帮助学生自主学习。不但要使学生“学会”, 而且更为重要的是使学生“会学”, 这样才能提高学生对新知识、新技术的适应能力。

为确保高质量地完成毕业实习任务, 要制定一套完整的实习制度, 使实习过程科学化、规范化。如制订实习教学大纲, 具体内容应包括:实习的目的和要求, 实习的具体内容和实习方式, 实习的程序、地点和时间分配;现场教学内容与要求;实习报告的要求, 学生实习纪律、管理制度、质量监控制度及实习考核办法等。

同时也要加强师资队伍建设。毕业实习是整个教学计划的重要组成部分, 需要有学术水平较高, 热爱和熟悉实践教学工作的教师参与并在其中发挥带头作用。实习指导教师不仅要有扎实的理论知识, 而且要有丰富的工程实践经验, 因此我们要培养更多的复合型教师。

6.严格把好毕业实习评定关, 做好毕业实习的总结工作

学生实习结束后, 集中实习的学生应上交实习笔记、实习报告及实习日志;分散实习的学生应上交实习笔记、实习报告及实习单位鉴定, 缺一不可。实习成绩的评定要严格照实习考核办法进行, 根据学生的实习态度, 实习过程中的表现, 实习笔记、实习报告及实习日志的书写情况、实习单位的鉴定意见等方面综合评定。

认真做好毕业实习总结是将所学理论与实践知识相结合、进一步提高学生认识水平的过程, 有助于学生获得理论与实践方面的思想飞跃, 因此做好实习总结必不可少。实习结束后, 学生进行实习总结, 按照统一规范的格式书写实习报告, 实习报告内容包括实习目的和意义、实习内容、实习体会及建议等几个方面。实习总结按照实习地点和内容分组进行, 通过交流经验、取长补短、相互启发, 扩大了学生的视野、提高了毕业实习效果。同时, 每一位指导教师也要写出实习总结, 包括实习内容、实习地点、实习时间、做了哪些工作、本次实习有哪些好的经验、实习过程中出现的问题以及将来如何改进等。通过对实习的总结, 总结了宝贵的实习经验, 为将来更好地完成实习任务打下良好的基础。

三、结束语

经过几年的实践探索, 我院电子信息工程专业毕业实习工作取得了较好的实习效果, 为学生的毕业设计和就业打下了坚实的基础, 毕业生的就业率始终保持在85%以上, 并且受到用人单位的好评。人才培养质量的提高并非一蹴而就, 高等教育的改革是一个永无止境的工程, 只要我们坚持与时俱进、开拓创新、不断探索, 就能保证教学改革的不断进步和发展, 就能为社会培养出更多更好的高素质、高技能专门人才。

参考文献

[1]姚远, 董世龙, 姜玲云, 等.电子信息工程专业实习教学改革初探[J].高等理科教育, 2007, 1 (71) :118-120

[2]齐文春, 王云.工科学生毕业实习与毕业设计教学新模式研究与实践[J].南昌航空工业学院学报 (社会科学版) , 2004, 6 (1) :8-11

[3]李永全.电子信息工程专业课程生产实习改革初探[J].长江大学学报 (自科版) , 2004, 1 (4) :131-132

[4]齐红元, 朱衡君.工科专业毕业实习模式的思考与实践[J].中国电力教育, 2007, 3:121-123

实习、招聘信息篇3

北京地区：

公司名称：北京英腾智普信息科技有限公司

职务：实习编辑，实习文秘

,asp.net实

习生，网站策划实习生，销售助理实习生，广告中心实习生，客服实习生，管理实习生企业要求：大四的学生，或刚毕业找实习岗位的学生

联系方式：HR@ishixi.com

工作地点：北京

公司名称：商务部新农村商报

职务：广告设计

企业要求：实习生

联系方式：wr_vip@sina.com

工作地点：北京

公司名称：诺亚环球贸易 (北京 )有限公司

职务：平面设计，国际贸易翻译

企业要求：实习生，应届生

联系方式：linsen@noahwines.cn

工作地点：北京

公司名称：北京旭元天下网络技术有限公司

职务：前台，网站支持，网站编辑，美编，市场部首席专员

企业要求：应届毕业生，实习生

联系方式：721199@soho.com

工作地点：北京

公司名称：北京泽仁恒通科技有限公司

职务：前台，校园代理，市场专员

企业要求：应届生和实习生

联系方式：Caiyun0923@126.com

工作地点：北京

公司名称：北京中科诚达建设工程质量检测

有限公司

职务：市政工程检测，环境检查员

企业要求：实习生

联系方式：fyben@sohu.com

工作地点：北京

公司名称：北京大平咏道营销策划有限公司

职务：Photoshop实习生

企业要求：2009届实习生

联系方式：dpld8@163.com

工作地点：北京

公司名称：星展嘉华（北京）投资有限公司

职务：实习编辑

企业要求：2009届实习生

联系方式：yang_zhang@funfungolf.com

工作地点：北京

公司名称：北京永乐华航精密仪器仪表有限公司

职务：软件工程师

/硬件工程师

企业要求：实习生

联系方式：ylhhzhaopin@yahoo.com.cn

工作地点：北京

公司名称：北京雄狮爱心就业网

职务：客户工作人员

企业要求：实习生

联系方式：suxuefen002@yahoo.com.cn

工作地点：北京

公司名称：北京中质环宇认证咨询中心

职务：电话业务员

企业要求：实习生

联系方式：zzhy9000@126.com

工作地点：北京

上海地区：

公司名称：中投证券

职务：客户经理

企业要求：实习生

联系方式：libing@cjis.cn

工作地点：上海

公司名称：上海陆海集团公司

职务：法律专员

企业要求：实习生

联系方式：neny001@126.com

工作地点：上海

其他地区：

公司名称：高翔电器

职务：市场销售

企业要求：应届生，实习生

联系方式：aumu@163.com

工作地点：成都

公司名称：广州奇游信息科技有限公司

职务：市场运营文案（实习）

企业要求：2009届实习生

联系方式：yy@7you.com

工作地点：广州

公司名称：深圳市南方视讯科技有限公司

职务：行政

企业要求：实习生

联系方式：southvideo@163.com

工作地点：深圳

公司名称：深圳福研电子有限公司

职务：销售代表

企业要求：实习生

联系方式：sfs0808@tom.com

工作地点：北京

公司名称：成都外埠商贸有限公司

职务：网站管理，销售主管

企业要求：实习生，应届生

联系方式：cgyp028@163.com

工作地点：成都

公司名称：重庆中科建设（集团）有限公司

职务：园林花卉实习生

企业要求：2009届实习生

联系方式：zhongke.henan@163.com

工作地点：洛阳市

招聘岗位

北京地区：

公司名称：北京明邦运通国际运输服务有限公司天津分公司

职务：客户专员

企业要求：应届毕业生

联系方式：jiegao.tsn@dpex.com.cn

工作地点：天津

公司名称：北京硕人海泰能源科技有限公司

职务：技术研发、项目实施、市场营销、技术支持、经营管理

企业要求：应届毕业生

联系方式：hr@shuorenenergy.com

工作地点：北京

公司名称：普天信息技术研究院有限公司

职务：软件

/硬件工程师，测试工程师

企业要求：2009届毕业生

联系方式：2009hr@cpit.com.cn

工作地点：北京

公司名称：叁壹伍捌国际信息技术有限公司

职务：网页设计，网络编辑，文案策

划，客户服务，销售代表，呼叫中心话务专员，前台文员，媒介专员

企业要求：应届生

联系方式：3158hr@163.com

工作地点：北京

公司名称：北京中教全纳教育科技有限公司

职务：感统乐游乐园指导老师

企业要求：应届生

联系方式：conieer@vip.163.com

工作地点：北京

公司名称：北京双鹤制药装备有限责任公司

职务：出口岗，设计岗

企业要求：应届生

联系方式：guowei@dcpc.com

工作地点：北京

公司名称：北京创今凯达科技有限公司

职务：java工程师

企业要求：应届生

联系方式：jinyushan@163.com

工作地点：北京

公司名称：北京北方微电子基地设备工艺研

究中心有限责任公司

职务：机械工程师，软件工程师，网络工程师

企业要求：应届毕业生

聯系方式：hr@bj-nmc.cn

工作地点：北京

公司名称：北京星伟体育用品有限公司

职务：台球桌销售人员，台球厅服务人员，质检员

企业要求：应届生

联系方式：baiyunhui850808@sina.com

工作地点：北京

上海地区：

公司名称：上海东信会计师事务所

职务：审计专员

企业要求：应届生

联系方式：tiptipshuaishuai@hotmail.com

工作地点：上海

公司名称：中信泰富工程技术（上海）有限

公司

职务：程序员

企业要求：2009年届应届生

联系方式：hr@cpetco.com

工作地点：上海

公司名称：上海晶隆投资有限公司

职务：实习生

企业要求：2009年届应届生

联系方式：cmjinglong@126.com

工作地点：上海

公司名称：上海一生译事翻译服务有限公司

职务：实习生

企业要求：应届生

联系方式：fanyi021@qq.com

工作地点：上海

公司名称：上海三湘建筑装饰工程有限公司

职务：资料员

企业要求：2009届应届生

联系方式：sxjg_hr@126.com

工作地点：洛阳

其他地区：

公司名称：深圳金瀚海科技

职务：网络服务开发

企业要求：应届生

联系方式：hr@kinghitech.com

工作地点：深圳

公司名称：贵港金朝阳城市管网建设管理有限公司

职务：通信工程

企业要求：应届生

联系方式：13788256699@139.com

电子信息工程实习总结篇4

——08电子信息工程（电气及自动化）

前言

随着知识经济的快速发展，当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高，对于即将毕业的我们，为了给自己步入社会打下坚实的基础，毕业后能够更好的适应严峻的就业形势，尽快的融入社会，走上对口的专业技术岗位。系领导的统一安排08届全体同学开展了“进车间、顶岗位”实习的教学活动。此次实习，我是兰州南特数码股份有限公司的一名学徒，实习工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象，让我学到了许多知识，也积累了很多经验，相信此次经历对我而言，将是一笔宝贵的财富。

一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，可以培养我们观察问题、分析问题、解决问题，尤其是向生产实际学习的能力和方法为目标。培养了我们的团结合作精神，牢固树立了我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践技能。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而进一步的提高了我们的组织观念。我们在实习中了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。同时，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观念起了重要作用。

二、实习过程

2、组织参观在实习开始时，我们对实习单位的参观，以便了解其概况。在实习期间，我们还到其它有关车间去进行专业性的参观，获得了更加广泛的生产

实践知识，和更加准确理解了工厂的运作模式。参观中我们着重了解了先进的设计思想和方法、先进工艺方法、先进工装、先进设备的特点以及先进的组织管理形式等。

3、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们按照实习计划在指定的车间进行实习，通过观察、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习内容。

4、理论与实际的结合为了能够更加深入的进行车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本知识与实习的要求，将理论与实际进行了完美的结合，也更加的促使我们不断地进行学习与研究。

5、实习日记在实习中，我们们每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等均记入到了实习日记中以备以后翻阅。

三、实习内容

（一）入厂安全注意事项：

1.防火防爆；

2、防尘防毒；

3、防止灼烫伤；4.防止触电；5.防止机械伤害；

6.防止高处坠落；7.防止车辆伤害；8.防止起重机械伤害。

（二）设备内作业须知：

1.在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业；

2.设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离；

3.进入设备内作业前，必须对设备内进行清洗和置换；

4.应采取措施，保持设备内空气良好；

5.作业前30分钟内，必须对设备内气体采取采样分析，采样应有代表性；

6.进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时，必须采取相应的防护措施；

7.在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于36V的防爆型灯具；

8.多工种，多层次交叉作业应采取互相之间避免伤害的措施，并且搭设安全梯或是安全平台，比要时由监护人用安全绳栓作业人员进行施工；

9.设备内作业必须有专人监护，并应有入抢救的措施及有效保护手段。

（三）化工生产特点的简要介绍：

此工厂生产以兰炭和石灰石为原料合成碳化钙，在常温下是白色粉状晶体，无毒易燃，若与空气混合在一定限度内遇火即燃烧，故我的车间处于一级防爆区内(聚合电仪)。高纯度对苯二甲酸PTA与乙二醇(EG)缩聚得到聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET),还可以与1,4-乙二醇或1,4-环己烷二甲酸反应生成相应的酯，主要用于生产聚氯乙烯（PVC）。而聚氯乙烯是合成有机塑料最主要的品种，在世界合成纤维总产量中占将近80％的比例。乙二醇对二甲苯作原料，用直接催化法方式合成聚酯。最终产品:涤纶长丝、涤纶短丝、低弹丝、高弹丝、差别化和功能化纤维及涤纶短纤维产品。化工生产的特点是

1、原料，半成品，成品多分为易燃易爆或是有毒物

2、生产工艺多为高温，高压或是底温高压

3、生产的连续性强，自动化程度高

4、工业三废多，影响环境

（1）学习和了解变电所的主要结构种类和常规型变电所设备选型。

（2）学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料，包括：各种技术标准，图纸，专用设备说明书等。

（3）了解变各类变频器主要技术要求以及使用。

（4）常规型变电所设备选型

①、设备的选择配置应力求小型化，要保证技术先进、工作性能稳定可靠，质量有保证且售后服务跟得上；

②、所内应采用两台主变，要求节能且有载调压型，一般采用S10或SZ10型变压器，变压器容量要根据电力负荷情况而定，但两台主变容量比不应超过1∶3，阻抗电压、变比、接线组别应相同，误差不超过 5％，为以后变压器并列运行提供条件；

③、所用变采用1～2台S10－50kVA/35/0.4kV直配变，装在35kV进线外侧或35kV母线上，所用变采用跌落熔断器控制；

④、高压断路器应采用SF6断路器，35kV断路器采用LW8－35型，10kV断路器采用LW3－10型；

⑤、35kV进线采用双回，为环网工程做好准备。(6)35kV母线使用LGJX－120铝绞线，采用单母线不分段接线，10kV母线采用分段接线，出线4～6回为宜； ⑥、无功补偿容量按主变容量的10％～15％而定，采用BWF－200－1W型电容器，电压为星形接线；

⑦、避雷措施：35kV线路采用避雷线，所内采用避雷针和避雷器两种。避雷针使用镀锌圆钢焊接，装设在所区的4个角；避雷器采用金属氧化物避雷器，35kV侧装在母线上，10kV侧装在出线处；

⑧、所内隔离开关操作机构上应设“五防”闭锁，由人工或由计算机综合自动化系统实现“五防”；

⑨、控制、保护、测量部分采用计算机综合自动化管理系统。

四、实习感悟

生产实习是培养高素质工程技术型人才的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是，使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好基础。通过生产实习，使我们了解和掌握了变电所的主要结构、生产技术和工艺过程；使用的主要工艺设备；产品生产用技术资料；生产组织管理等内容，加深对变电所的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。

教师信息技术实习工作总结篇5

来到这里的前几天，可能还没有怎么适应中学老师的生活，要早睡早起，作为班主任老师还要进行班级管理，早上要起早看早读，中午看午休，开学初期的班干部选举、维持班级秩序，关心同学的生活和学习。做了班主任助理才知道，原来班主任的生活是这么的辛苦，作为一个班级的主人，事无巨细的都要关心，都要知晓，都要努力做到最好。做班主任以来开过一次班会课，主要是发动同学踊跃进行班干部的选举，在这个过程中，积极鼓励同学们参选，告诉同学们无论结果如何，都要有勇气、有信心、有胆量上台竞选，不要给自己留有遗憾。看着同学们鼓起信心和勇气上台参选，看着大家勇敢地说出自己的想法，想为班级同学服务的信心内心也非常欣慰，在此也十分感谢带我的`班主任黄老师，她会言传身教告诉我什么是应该做的，怎样细致地考虑问题，怎样做好一个好的班主任。

最后，作为信息技术老师，刚进入学校的几天，因为学校要进行百年校庆的庆祝活动，所以协助信息组组长老师进行了学校网站内容的填充，也上过几节信息技术课，让我真正意识到自己知识方面乃至教学方面的不足，比如在备课的时候就要想好整节课的授课思路，在遇到特殊的突发情况或者是实际的教室课堂不像预想中构思的那样顺利的话应该怎么进行及时的调整，才不会使自己的课堂乱掉。同时也能够在维持好纪律特别是信息技术这样一种不怎么容易进行操控的课堂，怎样发挥学生的自主学习能力和兴趣，同时又能让大家真正的学习到知识，是我未来做实习老师的日子应该考虑和慢慢完善的。

信息系实习总结篇6

工程造价专业2014届顶岗实习

班级：

学号：

姓名：

企业老师：

指导教师：总结报告

前言

所谓“读万卷书，行万里路”，仅限于学习书本上的知识是不够，更重要的要将书本的知识与实际结合，使自己不局限于理论知识上。而顶岗实习正好给了我一个机会，让自己在吸收了课本的知识，使之与实际结合起来。

一、实习目的................1

二、实习公司及岗位简介...............1

三、实习安排.................2

四、实习内容.................2

4.1预应力混凝土管桩的检查及施工.........2

4.2 钢筋工程的验收................3

4.3 混凝土工程的施工及验收...............3

五、实习体会................4一、实习目的通过在工地现场的实习，让自己对工地更加熟悉，有一个更深的认识。运用自己所学的知识，使自己在现实中面对工地出现的问题时，能够更加深入分析问题、解决问题以及开拓创新的能力，而不是只会纸上谈兵。同时在工地现场的实习，能够让自己更加了解自己的短处，发现别人的长处，取长补短，完善自己。

二、实习公司及岗位简介

实习公司简介：福建众亿工程项目管理有限公司实习。始创于2003年9月，是具有独立法人资格的技术服务型企业，具备甲级房建监理资质、甲级工程造价咨询资质、乙级工程招标代理资质、乙级市政公用监理工程、乙级人防工程监理资质、丙级工程咨询资质；公司已通过ISO9001、ISO14001、OHSAS18000体系认证。

工程项目概况：我在该公司的监理部门实习，在福建福安凯旋一品工地监理。该工程为福安赛岐[凯旋一品]一、二、三期工程，位于福安赛岐镇，总建筑面积：151910平方米。由一层地下室及12栋高层建筑组成分别为其中： 1#楼、2#楼、3#楼、5#楼、6#楼、7#楼、8#楼、9#楼、10#楼11#楼、12#楼、13#楼。其中：地下室：44868.43平方米；1#楼：19层，建筑高度73.2米，建筑面积为24039.05平方米；2#楼：4层，建筑高度20.55米，建筑面积为7142.77平方米；3#、5#、6#楼：14层，建筑高度48.45米，建筑面积为18070.53平方米；7#楼：14层，建筑高度48.45米，建筑面积为8736.85平方米8#楼：29层，建筑高度88.5米，建筑面积为27961.54平方米；9#楼：16层，建筑高度49.40米，建筑面积为12506.82平方米；10#楼：32层，建筑高度97.05米，建筑面积为16980.84平方米； 11#楼：32层，建筑高度96.45米，建筑面积为17638.44平方米;12#楼：32层，建筑高度96.45米，建筑面积为18181.47平方米;13#楼：5层，建筑高度17米，建筑面积为3534.81平方米;结构型式钢筋混凝土剪力墙结构；建筑结构安全等级二级；抗震设防烈度六度；结构设计使用年限为50年。

三、实习安排

2013年9月2日2014年5月4日，福安市凯旋一品工地二期监理员

四、实习内容

4.1预应力混凝土管桩的检查及施工

由于该工程地表下20M左右有一层厚约6M左右密实的粗砂层，所以基础桩采用预应力混凝土桩，采用锤击法。

4.1.1预应力混凝土管桩在进入沉桩现场前或在进入现场时，应经工地质量检验后，方可使用，工地检验方法：

（1）有条件时可用超声波探伤仪对批次桩进行抽样检验，厂家应提供批次管桩的质量检验资料。

（2）泼水检视混凝土桩表面的裂纹。

（3）用小锤轻击混凝土桩表面，声音沙哑，表明有空洞或断裂

（4）管桩检查内、外径可使用内卡钳和外卡钳。内径只量桩端，外径可在两端及中段量测。

（5）检查桩顶平面平整程度及是否垂直于桩轴，可使用铁角尺或丁字尺。在检查时应在桩身四周定出与桩轴平行的直线作为基准。

（6）检查桩尖与桩轴的偏差，可采用铁角尺量测。

（7）混凝土裂纹深度可用细钢丝探测。裂纹宽度可使用带有刻度的放大镜量测。检查情况应按桩的编号，详细作出质量检查记录。不得使用不合格的桩。

4.1.2沉桩工程正式开工前应在原位处根据相关规范和设计要求先进行试桩，进行沉桩工艺试验和单桩承载力试验.试装目的是决定桩的入土深度，使桩能有足够的承载力。

4.1.3沉桩顺序应根据现场地形条件、土层情况、桩距的大小、斜桩的方向、桩架移动的方便等综合因素来确定，同时应考虑使桩入土深度相差不多，土壤均匀挤密。一般当基坑不大时，打桩应从中间分向两边或周边进行；当基坑较大时，应将基坑分为几段，而后在各段内分别进行，沉桩应避免从周边向中间进行，以免中间土壤被挤密，造成桩的贯入困难，在亚粘土和粘土地区应避免按一个方向前进，使土向一边挤压，而使桩基产生不均匀沉降，当桩距大于四倍桩径时，可不受此顺序限制。如果在沉桩施工附

近有建筑物或地下管线时，则沉桩顺序应背着被保护的建筑物方向进行或采取跳打的方法，以免沉桩时的挤土对其造成危害

4.1.4 先铺设垫轨(如是履带式吊车桩架则无此道工序)安装打桩机和设备，接通电源和水源或燃炉升火试机，然后移机至起点桩就位，桩架应力求平稳。预应力管桩的起吊就位，可利用桩架附设的起吊装置吊桩就位或配备起重机送桩就位

4.2 钢筋工程的验收

4.2.1钢筋进场时，应按国家现行相关标准的规定抽取试件作力学性能和重量偏差检验，检验结果必须符合有关标准的规定

检查数量：按进场的批次和产品的抽样检验方案确定

检验方法：检查产品合格证、出厂检验报告和进场复验报告

4.2.2钢筋连接

纵向受力钢筋的连接方式应符合设计要求,在施工现场应按国家现行标准《钢筋机械连接通用技术规程》JGJ107、《钢筋焊接及验收规程》JGJ18的规定，抽取钢筋机械连接接头、焊接接头试件作力学性能检验，其质量应符合相关规定

4.2.3钢筋安装：检查钢筋大小是否符合，钢筋数量有无缺少，箍筋的间距是否合格，钢筋排布有无错误，还要检查钢筋焊接是否饱满，锚固钢筋长度是否达到等等一系列。

检查数量：全数检查。

检验方法：观察，钢尺检查

4.3 混凝土工程的施工及验收

4.3.1梁、板混凝土施工

(1)梁板应同时浇筑，先浇筑梁，根据梁高分层浇筑成阶段形，当达到楼板板底位置时再与板的混凝土一起浇筑，随着阶段形不断延伸，梁板混凝土连续向前进行。

(2)梁柱节点钢筋较密时，浇筑此处混凝土时宜用小粒径石子同强度等级的混凝土浇筑，并用小直径振动棒振捣。

4.3.2墙柱混凝土浇筑

(1)柱浇筑前，或新浇混凝土与下层混凝土结合处，应在底面上均匀浇筑50mm厚与混凝土配合比相同的水泥砂浆。砂浆应用铁铲入模，不应用料斗直接倒入模内。

(2)柱混凝土应分层浇筑振捣，每层浇筑厚度控制在500mm左右。混凝土下料点应分散布置循环推进，连续进行。振动棒不得触动钢筋和预埋件。除上面振捣外，下面要有人

随时敲打模板。

(3)浇筑完毕后，应随时将伸出的搭接钢筋整理到位。

(4)构造柱混凝土应分层浇筑，每层厚度不得超过300mm。

4.3.3根据<建筑工程施工质量验收统一标准(GB 50300-2001)的要求和<混凝土结构工程施工质量验收规范(GB 50204-2002)的规定,混凝土结构在子分部工程验收时应对涉及安全的梁、柱、板、墙等结构构件重要部位进行结构实体检验,其内容包括必检项目混凝土强度、钢筋保护层厚度及工程合同约定的需要检验的项目,有专门或特殊要求时也可检验其他项目,以保证检验结果能够更真实地反映其重要部位的质量情况,确保结构安全.其中对混凝土强度的检验,应以在混凝土浇筑地点制备并与结构同条件养护的试件强度为依据,作为对标准养护试件检验混凝土强度的补充和复核,使之能够更真实可靠地反映结构混凝土的强度.4.3.4检查墙柱梁表面是否出现蜂窝、麻面、空洞、露筋现象。墙柱底部是否烂根及顶板表面平整度。

五、实习体会

信息系实习总结篇7

一、我校电子信息类专业生产实习现状

南京信息工程大学电子信息类专业包括电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、信息工程专业四个专业。根据专业培养计划,该类学生的生产实习安排在第八学期初,时间4周。学校现采取校外实习基地实习、校内集中实习、校外分散实习三种形式相结合的方式开展生产实习教学活动。我校电子信息类专业2005~2007级学生共有1132人参加生产实习,其中校内集中实习461人,校外分散实习529人,校外实习基地实习142人。其中校外实习基地实习4周的费用约700元/人,包括指导教师指导费,实习基地场地费、材料费、学生交通伙食住宿补贴。

二、生产实习中存在的主要问题

1.指导教师缺乏工程经验。生产实习的指导教师首先应很好地了解实习企业的基本生产流程和生产工艺,但目前承担实习任务的教师有相当一部分刚刚走出校门,虽然有较高的学历,但是缺乏实践教学经验。加之学校未能科学合理地计算生产实习工作量,造成教师的工作积极性不高,从而导致学生在实习期间缺乏有效指导,实习效果不佳。

2.实习基地不足。生产实习要求学生进入生产企业参与到实际生产过程中,因而实习企业选择的好坏决定着生产实习的质量。我院之前签订的一批实习企业随着市场经济的发展,实习基地已名存实亡。现存的一些实习基地也面临着各种问题和困难。企业为了寻求经济效益最大化,生产任务都很繁重,担心学生实习影响正常的生产秩序,进而影响经济效益,不愿接纳学生实习。

3.实习经费不足。企业在接收学生生产实习的同时大多都会收取一定的指导费、耗材费等,加上交通费、住宿费,使实习费用剧增。经统计近五年学生实习费用发现,学校对实习经费的投入明显滞后于企业收费、物价等因素的增长速度,造成实习经费相对不足,因而只能保证一部分学生参加统一的校外集中实习。

4.学生主观能动性不足。在生产实习过程中,由于学生对实习目的认识的不足,导致在实习过程中缺乏主动性。由于我校地处郊区,距一些实习单位较远,实习学生会以各种借口不愿参加校外集中实习。另一方面,一些企业只提供一般普通的生产岗位而无法提供一些如研发、工程管理等满足个人特点和未来发展的实习机会,这也极大地影响了学生实习的积极性。

5.分散实习流于形式。分散实习是生产实习的一种重要形式。经统计,有超过46%的学生以分散实习的形式完成生产实习教学活动。分散实习一般由学生自行联系实习单位,因此存在实习地点分散、实习单位参差不齐甚至有部分学生实习内容与所学专业知识毫无联系等问题,使实习管理难度加大。由于学生分散在不同地点实习,指导教师很难面面俱到,导致实习检查工作无法到位,分散实习流于形式。

6.成绩评定随意性大。学校虽然制定有详细的生产实习管理办法,并明确了评定成绩的具体依据,但是在实际执行过程中仍存在一些问题。校外集中实习的成绩一般由实习基地的指导教师根据平时出勤率和实习中的表现进行评定,主观随意性较大;校内集中实习的成绩由校内指导教师根据实习报告的内容进行评定,使得成绩评定过程中指导教师的主观随意性增大;而校外分散实习的成绩随意性也很大;综上所述,以上三种生产实习方式的成绩评定过程均存在较大随意性。此外,三类实习形式成绩评定标准的不同,使得成绩评定结果存在差异性,这也影响了学生生产实习的积极性。

三、提高生产实习质量的主要对策

1.加强校外实习基地建设。校外实习基地层次的高低,对生产实习的质量起关键性作用。根据学校自身的特点和优势,选择建立一批能全面体现电子信息类专业特点和我校特色的企事业单位作为实习基地,是保证实习效果的重要条件。首先,依托行业背景,建设“行业型实习基地”。我校前身为南京气象学院,2004年更名为南京信息工程大学,2012年签署协议由教育部、中国气象局与江苏省三方共建,以江苏省管理为主。学校和各省、市、自治区签署合作协议,其中,建设“行业型实习基地”是重要的务实内容;其次,积极探索“产学研”合作新模式,主动与安捷伦、南京中网卫星通信、江苏省无线电科学研究所、江苏北斗产业研究院等合作建设联合研发中心和实验室,选派学生到联合研发中心和实验室开展生产实习工作,既能满足锻炼学生综合实践能力的要求又能提高学生的参与积极性。最后,充分利用学校学科型公司资源,将一部分校内集中实习安排到学科型公司,既能解决学科型公司因人力资源不足难以开展更多业务的问题,又能缓解校内实习实训基地无法满足学生实习需求的现状。

2.加强校内实习实训基地建设。经过多年的建设与发展,我院目前拥有江苏省电工电子实验教学示范中心、江苏省通信与信息技术实验教学示范中心,江苏省气象传感网技术工程中心等一批教学及科研平台,同时建有电子信息系统综合实验室、创新实验室、大型微波暗室、电磁兼容实验室、毫米波实验室、超净间实验室、可靠性实验室等教学及科研实验室。学院通过对这些教学及科研实验室的资源整合和统筹规划,在原有仪器的基础上购置一些新仪器,建成具有一定规模的校内实习实训基地,保证生产实习的顺利进行。

3.加强指导教师队伍建设,提高实习质量。生产实习教学工作,要求指导教师既要有扎实的理论知识又要了解实习企业的基本生产流程和生产工艺,因此高素质的指导教师队伍才能保证生产实习教学任务的顺利完成。而一支高素质的指导教师队伍不仅包括高校专职教师、实验员,还包括企事业实习基地的一线生产技术人员和工程技术人员。根据本专业生产实习教学的特点,学院应采取“走出去,请进来”的模式建立一支高素质师资队伍。即,一方面通过优秀青年教师挂职企业或气象局,产学研合作、科研课题合作等途径,有计划地选派指导教师到企事业实习基地考察和学习,增强指导教师的实践动手能力,提高教师生产实习指导能力。另一方面,从企业邀请具有丰富实践经验的工程师、技师、管理人员等到学校开展技术讲座和交流,并聘请一批优秀的企业管理者和工程技术人员经过教学业务培训后担任兼职指导教师,发挥他们的技术专业特长。

4.发挥教师主观能动性,调动学生积极性。学生作为学习的主体,能否在生产实习中获得更多的工程实践经验,主要取决于学生主体的参与积极性。首先,在生产实习之前,辅导员应加强学生的思想教育,使学生充分认识到生产实习的重要性。其次,教师应针对学生的自身特点和专业特征,并通过与学生沟通量身制定不同的实习计划,调动学生学习的主观能动性,促使学生由被动学习向主动学习转变。针对校外集中实习,教师应根据实习大纲,结合实习基地实际情况制定详细的实习计划,并在实习之前将基地的基本情况、实习计划和实习任务告知学生,让学生带着问题去实习;针对校内集中实习,教师应结合实习大纲针对学生的特点制定不同的实习计划,如对于即将攻读研究生学位的同学让其尽早参加到教师的科研活动中,对于已确定工作单位的同学,教师应着重让其了解企业的文化和企业的研发、生产、销售等流程,对于正在找工作的同学,教师则应加强其专业基础知识和专业技能的培训,增加其找工作的筹码;针对校外分散实习,在实习基地提供实习计划的基础上,教师应根据教学大纲要求对其实习计划进行修订使其符合学生实习的相关要求。同时教师应加强对分散实习学生的监督与管理,将实习计划落到实处。

5.改革生产实习成绩考核模式。生产实习成绩的评定,是对学生生产实习工作的确定,必须做到严格、客观、全面、公正、公平。由于如前所述原因,生产实习成绩评定随意性较大,无法全面体现学生在实习过程中的付出情况,为了在成绩中能体现学生在整个实习过程中的努力程度和实习效果,应制定严格的生产实习成绩考核制度。针对不同类型的实习方式采取不同类型的考核方式,考核的内容主要包括思想表现、出勤率、实习任务完成情况、实习笔记、实习报告书等。具体如下:(1)校外集中实习和校外分散,成绩主要由以下五部分组成:实习单位成绩占20%(主要依据学生在实习单位的平时表现、实习落实情况等);指导教师成绩占10%(主要依据教师巡回检查情况);实习日志成绩占10%(主要根据学生是否记录当天的实习和参观情况);实习报告成绩占30%(主要依据实习报告能否全面体现学生实习期间工作及实习报告撰写的系统性、逻辑性);面试答辩成绩占30%(学院成立统一的面试答辩小组,采取随机答辩的方式)。(2)校内集中实习,成绩主要由以下四部分组成:指导教师成绩占30%(主要依据学生的平时表现、实习落实情况等),实习日志成绩占10%(主要根据学生是否记录当天的实习情况),实习报告成绩占30%(主要依据实习报告能否全面体现学生实习期间工作及实习报告撰写的系统性、逻辑性),面试答辩成绩占30%(学院成立统一的面试答辩小组,采取随机答辩的方式)。成绩汇总后采取“优、良、中、及格、不及格”五级分级制,评定学生生产实习的总成绩。通过改革考核模式,调动学生学习的主观能动性,增强实习效果。

摘要：生产实习是电子信息类专业教学过程中重要的综合性实践教学环节。本文在对南京信息工程大学电子信息类专业生产实习情况调研的基础上,总结出生产实习过程中存在的主要问题,如教师缺乏工程经验,实习基地、经费不足,学生积极性不高,等等,并针对以上问题,提出了提高生产实习教学质量的一系列对策。

关键词：电子信息类,生产实习,现状,对策

参考文献

[1]刘男,徐战利.高校生产实习教学方式存在的问题及对策研究[J].教育与职业,2012,(21).

[2]王嘉,段书凯,马忠平,等.关于电子信息工程,通信工程专业生产实习教学的探讨[J].西南农业大学学报(社会科学版),2009,(5).

家务实习总结报告篇8

你们好!

经过一个暑假的家务实习后，本人张小雷，本科大二物流专业学生，特将实习过程、成果、心情等整理如下。

暑假伊始，老爸说：‘做家务也是物流，研究的是米面肉菜如何从市场流到家、再流进人肚子的过程，和你专业正好对口。’此说法虽令我汗颜，但无法反驳，只得被迫同意接受这一实习任务。

铁的事实证明：在网络上叱咤风云的大学生，对世界的认识其实是非常狭隘的。我很快就发现了自己在家务领域的笨拙。

第一天到市场买菜，分不清幕老菜嫩，买回来的丝瓜和老爸一样老，第二天买鱼，虽然老妈教过我要买鱼鳃鲜红的，但买回来的却是不新鲜的罗非鱼。等到我终于分得清嫩菜和老幕、好鱼和坏鱼，买猪肉时却上了当——花1斤的钱买回8两肉。由此我体会到买菜不是件容易的事，在缺乏诚信的市场上需要练就一双火眼金睛。

做饭炒菜也不容易。火候、咸淡、时间，哪一项都大意不得。连炒鸡蛋这么简单的事我也要靠碰运气——运气好时味道正好，运气不好，要么成得入不了口要么淡得要蘸酱油。

期间我还炖过一锅海参老鸭汤，作为对父母领导结婚25周年庆的献礼出于保密原因没有请教任何人关于此汤的操作要领，因此熬出来的汤虽成淡适宜，但汤里有一股刺激口鼻的气味，且海参硬如橡皮，后来才知道这是腌海参的石灰味，刚从市场买回来的干海参要浸泡很长时间才能炖。这条海参花了我60多块钱，其中30元来自我的零用钱。

家务事很琐碎，需要合理计划安排。我手忙脚乱了好几天。期间曾有小倩帮忙——我的第六感告诉我，该高中女同学对我存有好感。但没想到外援也不行，只添乱。好在我迅速回忆起物流专业的若干课程，第四天就有条不紊了；每顿饭都在爸妈回家前10分钟做好。但有时过于刻板，大热天里也遵循此安排熬粥，吃的时候差点把嘴唇烫起泡。

此次实习，最大感受是：20年来我过着衣来伸手饭来张口的日子，一心只读圣贤书，两手不做家务事，所以一上阵就遭遇滑铁卢。但必须强调的是，这不能全怪我，我们的教育体制也有很大的责任。

最大收获：在实习的最后阶段，悟到了做家务的某些核心原理，小倩对我的仰慕更甚以往，

最后补充：若长期实习下去，我不愁找不到工作，即便短期内真找不到，我也保证不会变坏。不会啃老，不会当家庭的蛀虫。

此致

敬礼

信息系实习总结篇9

学院：轻工学院

班级：04电信1班

指导教师：孟如

时间：XX.06.19-XX.06.30

地点：河北理工大学

指导老师：孟如

内容：

1.认识电子元器件、电子材料

认识电子元器件、电子材料，学会电子工艺实习中常用测试仪器的操作。

2.焊接训练

介绍电子工艺技术中产生各种不安全因素的原因及防护常识；进行焊接训练，熟悉焊接工具。焊接材料的选择和焊接质量的评价。

3.利用protel软件进行电路板的设计

对给定的电路原理图利用protel软件进行绘制，并在此基础上将原理图进行pcb电路板图设计。

4.电子装置的装配调试

对一完整电子装置或一部分（具有部分完整的功能）进行装配调试，要求整体设计达到最佳工作状态，能成为一个完整的产品

一．常见的电子元气件有:电阻、电容、电感、电池、在线电阻、信号发生、逻辑笔、二极管、三极管、稳压管、恒流管、单结晶体管、场效应管、功率管、高压硅堆、可控硅、光电开关、霍尔元件、led二极管、数码管、光敏电阻、光电耦合器、光电开关、辉光数码管、led点阵显示器、lcd显示屏、真空器件、变压器、电动机、特种开关、继电器、扬声器、压电陶瓷片、驻极话筒、普通话筒、石英晶体、照明灯具、霓虹灯、仪器表头、运算放大器、磁性元件、热敏元件、力敏元件、气敏元件、压敏元件、线性集成元件、各类经典、电源ic、开关电源ic、cd4000的特性、特种电子模块、等等,通过学习已经基本上可以识别。

二．实习中要解决的问题：（1）学会使用万用表（2）使用protel99se制作电路原理图（3）使用protel99se制作pcb电路板图（4）掌握焊接电路板技巧完成电子装置

（一）关于万用表

使用万用表可以测量以上提到的各种电子器件，可以说真的是用途广泛，并且可以测量以上所有眼见的原理和特性具体细节、并且每类元件都列举了经典的型号进行详细的介绍、比如开关管的in4184、整流管inxxxx、运算放大器的lm324、tl062、icl7650等等，电源ic的78xx、79xx系列，lmxxx系列，等等。

（二）关于protel99s

随着计算机业的发展，从80年代中期计算机应用进入各个领域。在这种背景下，87、88年由美国acceltechnologiesinc推出了第一个应用于电子线路设计软件包——tango，这个软件包开创了电子设计自动化（eda）的先河。这个软件包现在看来比较简陋，但在当时给电子线路设计带来了设计方法和方式的革命，人们纷纷开始用计算机来设计电子线路，直到今天在国内许多科研单位还在使用这个软件包。

protel99的组成：

原理图设计系统.印刷电路板设计系统.信号模拟仿真系统.可编程逻辑设计系统编辑器.protel99内置.原理图设计系统等几个部分。

原理图设计系统是用于原理图设计的advancedschematic系统。这部分包括用于设计原理图的原理图编辑器sch以及用于修改、生成零件的零件库编辑器schlib。

protel99内置编辑器这部分包括用于显示、编辑文本的文本编辑器text和用于显示、编辑电子表格的电子表格编辑器spread。

可编程逻辑设计系统是基于cupl的集成于原理图设计系统的pld设计系统。信号模拟仿真系统

信号模拟仿真系统是用于原理图上进行信号模拟仿真的spice3f5系统。印刷电路板设计系统。

印刷电路板设计系统是用于电路板设计的advancedpcb。这部分包括用于设计电路板的电路板编辑器pcb以及用于修改、生成零件封装的零件封装编辑器pcblib。原理图设计系统是用于原理图设计的advancedschematic系统。这部分包括用于设计原理图的原理图编辑器sch以及用于修改、生成零件的零件库编辑器schlib。

protel99的主要特性如下：(1)protel99系统针对windowsnt4/9x作了纯32位代码优化，使得protel99设计系统运行稳定而且高效。(2)smarttool（智能工具）技术将所有的设计工具集成在单一的设计环境中。(3)smartdoc（智能文档）技术将所有的设计数据文件储存在单一的设计数据库中，用设计管理器来统一管理。设计数据库以.ddb为后缀方式，在设计管理器中统一管理。使用设计管理器统一管理的文档是在protel99中新提出来的，以前版本中没有。(4)smartteam（智能工作组）技术能让多个设计者通过网络安全地对同一设计进行单独设计，再通过工作组管理功能将各个部分集成到设计管理器中。(5)pcb自动布线规则条件的复合选项极大的方便了布线规则的设计。(6)用在线规则检查功能支持集成的规则驱动pcb布线。(7)继承的pcb自动布线系统最新的使用了人工智能技术，如人工神经网络、模糊专家系统、模糊理论和模糊神经网络等技术，即使对于很复杂的电路板其布线结果也能达到专家级的水平。(8)对印刷电路板设计时的自动布局采用两种不同的布局方式，即clusterplacer（组群式）和基于统计方式（statisticalplacer）。在以前版本中只提供了基于统计方式的布局。(9)protel99新增加了自动布局规则设计功能，placement标签页是在protel99中新增加的，用来设置自动布局规则。(10)增强的交互式布局和布线模式，包括“push-and-shove”（推挤）。(11)电路板信号完整性规则设计和检查功能可以检测出潜在的阻抗匹配、信号传播延时和信号过载等问题。signalintegrity标签页也是在protel99中新增加的，用来进行信号完整性的有关规则设计。(12)零件封装类生成器的引入改进了零件封装的管理功能。(13)广泛的集成向导功能引导设计人员完成复杂的工作。(14)原理图到印刷电路板的更新功能加强了sch和pcb之间的联系。(15)完全支持制版输出和电路板数控加工代码文件生成。(16)可以通过protellibrarydevelopmentcenter升级广泛的器件库。(17)可以用标准或者用户自定义模板来生成新的原理图文件。(18)集成的原理图设计系统收集了超过60000元器件。(19)通过完整的spice3f5仿真系统可以在原理图中直接进行信号仿真。(20)可以选择超过60中工业标准计算机电路板布线模板或者用户可以自己生成一个电路板模板。(21)protel99开放的文档功能使得用户通过api调用方式进行三次开发。(22)集成的（macro）宏编程功能支持使用clientbasic编程语言。

（三）关于sch及pcb制图中应该注意的问题

1.原理图常见错误：

（1）erc报告管脚没有接入信号：

a.创建封装时给管脚定义了i/o属性；

b.创建元件或放置元件时修改了不一致的grid属性，管脚与线没有连上；

c.创建元件时pin方向反向，必须非pinname端连线。

（2）元件跑到图纸界外：没有在元件库图表纸中心创建元件。

（3）创建的工程文件网络表只能部分调入pcb：生成netlist时没有选择为global。

（4）当使用自己创建的多部分组成的元件时，千万不要使用annotate.2.pcb中常见错误：

（1）网络载入时报告node没有找到：

a.原理图中的元件使用了pcb库中没有的封装；

b.原理图中的元件使用了pcb库中名称不一致的封装；