团学工作培训心德

团学工作培训心德（通用13篇）

团学工作培训心德 篇1

团学工作培训心德

在社团工作以及培训后，使我触及到了心灵，深深的知道自己还有些地方要改善，要去多加学习。

要敢于去突破自己，尽自己的力量，去勇敢的，真实的面对自己。用信念来支持自己，更让我明白了其实每个人都很优秀，只是没有找到自己优秀的一面。作为一个学生干部要大胆，创新，视线开阔，多接触正能量。学生干部要坚持个性化，差异化发展，我们的思想是活跃的，不要墨守成规，坚持自己的方向，坚持自己独立的思维。培养自己的爱好，运动的爱好，学习的爱好，其他的爱好，坚持下去，在校园中更好的学习，不仅仅要学好书本上的，也要注重第二课堂的学习。

作为学生干部要融入到这个群体当中去，和各个部门搞好关系，才能更好的建设好团学干部队伍。要有一种我可以把事情做好的心态以及能够做得很好的心态。生活当中应少一点抱怨，多看一些正能量的报道、书籍。更要觉醒自己，时刻要求自己，把正能量灌输到自己的生活当中去。在这本期学习当中，要多与其他同学交流，也要敢于和领导沟通，克服自己恐惧的心里，这是作为一个管理者必不可少的自身发展需求。珍惜本次学习的机会，也要珍惜身边的人，尽管不熟悉都应该珍惜。在交流当中时刻保持谦虚的态度，人无知才傲，不要永远高估自己在集体中的力量，没有你，太阳照样会升起；但是我们要有自信，自信才最美，我们无法改变风向，但我们至少可以调整风帆，我们可能无法该表现实，但我们可以调整心态。

就是要做自己，坚持自己的正能量，要让自己的内心强大。如何体现出自己的执行力，领导力，为什么不可以做到，为什么不愿成长，这都是因为自己的内心还不够强大。有没有勇气去做自己、去管理团队，有没有勇气去疯狂，那么就得看你是否有担当意识，有魄力，能不能坚持做自己想做的事。这样就能更好的带领团队，要不断思索，切勿自居在上。作为一个社团负责人，如何带领自己社团更好的发展，要敢于去突破自己，敢于创新，走出去，在学校打好基础，以文化创品牌，和万州高校开展活动。努力提升自己，从管理层面，技术层面强化自己，搞好社团文化建设，以此来更好的发展社团。加强自身建设，引导社员综合素质的建设。

要有信念，信仰，坚持自己认定的方向。作为学生干部要做到两有三家：要有大局意识，要有人格魅力，思想家，实干家，演说家。就是说，我们要有比较强的感染力和号召力，我们既要有远大的理想，又要有脚踏实地的精神；成为一个优秀的演说家你的成功机率就会大很多。学生干部的培养是重点，提高学生干部素质的重要性，加强自身素质的培养，让自己少走弯路。做到给予他人主动的尊重，适当的批评，就事论事，多做自我批评。在生活上和学习上多帮助，在思想上引导自己的队友，这样才能更好的服务于学校同学。

羽毛球协会：陈军

团学工作培训心德 篇2

1 与时俱进, 更新培训观念

1.1 树立与时俱进的培训理念

积极宣传, 广为造势, 引导广大农村卫生人员树立“培训出人才、培训出效益”的观念, 提高广大农村卫生人员对培训工作的重要性、长期性和紧迫性的认识, 克服重工作、轻培训, 重实践、轻理论或是“镀金”、学习流于形式的倾向, 教育引导广大农村卫生人员自觉树立“终身教育”的新观念, 把教育培训作为终生的“加油站”, 切实从思想上解决“我要学、如何学”的问题, 增强学习的紧迫性、主动性。

1.2 树立“大培训”的全局观念

通过内抓学校建设, 外联各类医疗机构, 积极整合培训资源, 挖掘培训潜力。一是加强市级农村卫生人员培训基地的建设, 发挥其对县区培训点的指导和服务作用, 进一步提高县区培训点的培训质量。二是通过“学校-医院-社区”三结合以及“培训单位-受训单位-受训人员”三维一体等形式, 形成“政府-社会-民众”培训工作的合力, 使政府的号召得到社会各界的拥护与支持、农村卫生人员的积极参与, 使这项心系农民的实事、以人为本的实践、统筹城乡发展、促进社会和谐的举措得到充分的体现和具体的落实, 为全省“农民健康工程”顺利实施提供人力资源的保障。三是加强培训教师的继续教育, 更新和拓展业务知识, 进一步了解国家对农村卫生工作的相关政策、目前农村基层医疗卫生单位服务工作的内容、农村卫生服务体系建设和农村卫生技术水平, 使教师能理论联系实际开展教学活动, 进而提高培训工作的针对性、实效性和科学性。

1.3 树立务真求实的培训观念

结合统筹发展城乡卫生事业、构建和谐社会的需要, 适当拓宽培训的范围。按照“管理干部重点培训, 骨干医师优先培训, 全科医师加强培训, 公卫医师抓紧培训, 乡村医师广泛培训”的思路, 加大培训力度, 扩大培训规模, 并通过建设“网络学校”把培训工作及时向基层卫生医疗机构延伸, 向城乡社区卫生技术人员群体延伸, 实现卫生管理干部和各类卫生技术人才培训同步进行, 为保障广大城乡居民的健康、构建和谐社会培养更多的卫生人才。

2 因材施教, 革新培训模式

2.1 优化培训内容, 突出培训重点

在培训内容的选择上, 立足统筹城乡卫生事业发展、保障城乡居民健康, 突出当代卫生保健、医疗技术、卫生法律等基础知识和基本技能的学习和提高。注重对受训人员进行新理论、新知识、新技能的教育培训, 使培训内容既符合形势要求、紧贴工作实际, 又满足培训对象的岗位需求。根据不同层次农村卫生人员的培训需求, 分级分类有针对性地开展农村卫生人员的培训。通过培训使临床专业的学员建立全科医学的理念, 了解本学科国内外的新进展, 强化并规范临床基本诊疗技能的训练, 提高疾病鉴别诊断和临床思维的能力, 提高处理农村复杂健康问题的能力;使公卫专业的学员在专业知识和专业技能等方面提高的基础上, 重点掌握农村重大疫情和公共卫生突发事件的处理方法, 以胜任农村预防保健等公共卫生服务的工作要求。

2.2 改革培训模式, 改进培训方式

在培训方法上坚持主导式、启发式教育, 灵活运用基地院校培训、专题讲座、参观学习、案例分析、社会调研等方式, 进行提高理论性培训;通过有针对性地聘请国内一些知名的专家教授开设农村卫生人员教育讲坛, 或邀请本地一些理论功底深、实践经验丰富的优秀管理干部和“土专家”到班上为学员授业解惑等方式, 进行拓展实践性培训。在培训手段上逐步采用“流动学校”、网上教学、电化教育、远程教育等现代化手段, 增强培训的针对性、实效性, 增强培训工作的吸引力和感染力, 提高农村卫生人员参加培训的热情。

3 规范管理, 创新培训机制

农村卫生人员培训工作能否取得实质性突破, 制度创新是根本。当前, 我们要抓住关键环节, 创新农村卫生人员培训制度, 构建培训工作长效机制, 全面提高农村卫生人员培训的整体效益。

3.1 完善培训运行机制

建立健全农村卫生人员培训工作领导责任制。明确领导责任, 落实保障措施, 形成培训工作“有章依、有人理、有效率”的良好机制。建立完善农村卫生人员培训调研制度。每举办培训活动之前, 要先专门组织召开座谈会, 或采取问卷调查、个别走访等形式, 开展深入细致的调查研究, 具体了解当前农村卫生人员到底在想什么、最需要知道或了解什么、希望搞哪些内容的培训。在此基础上。再进行认真分析, 针对培训对象的不同层次、不同需求, 举办相应的培训活动, 科学设置培训内容, 增强培训工作的计划性、针对性和实效性。

3.2 强化培训管理机制

针对部分农村卫生人员疏学、厌学、以干代学甚至逃学的问题, 严格实行农村卫生人员轮训、调训制度, 保证参训率和培训效果。探索建立农村卫生人员培训学习学分制, 并结合学分制探索建立由学员自主“点训”的培训课超市。探索建立农村卫生人员理论水平任职资格考试制度, 激发农村卫生人员自我完善、自我提高的内在动力。

3.3 坚持培训激励制度

把农村卫生人员在任期内完成学习培训任务情况与其考核、聘用、晋职等结合起来, 农村卫生人员教育培训部门可通过填制《农村卫生人员培训登记表》、《农村卫生人员培训证书》等形式对农村卫生人员每年度的学习培训情况进行审核登记, 作为农村卫生人员聘用、晋职时的依据, 形成正确的教育培训导向, 以充分调动农村卫生人员参加教育培训的积极性和主动性。

参考文献

[1]赵文祥, 杨菘.人力资源管理前沿理论与实践[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社, 2005.

幼儿教师培训心德 篇3

转眼间三天的培训即将结束，我很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养。此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀幼儿教师方法与途径。经过学习，收获颇多，谈谈自己的培训心得体会。

一、读书，幼师生命成长的必须。

在培训过程中，老师们扎实的话语基础令我钦佩，这些与读书是密不可分的，使我懂得了要想成为一名优秀的幼儿教师，不仅要爱事业，爱孩子，更需要不断的学习和反思，不断提高自身的教育理论水平。社会发展飞速的今天，孩子接触的人和事物非常多，对教师的要求也在不断的提高，要求教师既是教育的实践者，又是教育的研究者，在一日活动教育的过程中，老师要根据孩子的年龄和心理特点，以课题的形式，研究促进孩子全面发展的最佳途径和有效方法，以最佳的途径达到最理想的目标。因此，老师是授业者，也学习者；既博学多识，又深刻敏锐。只有当教师的教育与研究交融在一起的时候，教师的教学与反思才可能有机结合，当教师的研究成果转化为行为时，我们的教学才具有教育哲学的意义，教师的行为也有了更丰富理论的内涵。所以，我要读书，特别是一些经典书籍，还有学前教育的文章，写好读书笔记、，从而也能进步自己的写作水平，语言能力，不断提升自己的业务理论素质，日日学习，终身学习。

二、教师应具备良好的师德和职业道德。

德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。

三、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能。

这几天的培训，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我们提供一个多样化的学习的平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学方法的改进和提高。通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思，发现了教育教学过程中存在许多不足，也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。教师要充分信任孩子，相信孩子完全有学习的能力。把机会交给孩子，俯下身子看孩子的生活，平等参与孩子的获得。教师把探究的机会交给孩子，孩子就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。同时，教师要“解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间”,给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当让孩子充分思考，给孩子充分表达自己思维的机会，让幼儿放开说，并且让尽可能多的孩子说。这样，孩子自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展。其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

幼儿教育是有高度责任性的劳动，不能有丝毫的满足和懈怠。幼儿教育事业就意味着起早贪黑，废寝忘食，兢兢业业，勤勤恳恳。幼儿教师他就像古话中说“文武双全。”我们在工作中就要发扬学而不厌，学海无涯的精神，勤奋学习，提高自身素养。为幼儿教育事业奉献一切。懈怠。我们教师作为传道、授业、解惑的人类灵魂工程师，更要跟上时代的步伐，不断地充实完善自己，不断提高自身素质，这样才有本钱去教育好我们的学生，我想这才是对孩子最直接最朴实的爱。

团学工作培训心德 篇4

第一次业余党校培训学习心德

第一次党课是王书记为我们讲的党的基本知识的学习，通过这学期党课的学习使我收益颇深，现将心得总结如下：

通过这次党校学习，使我认识到以前我对党的认识只是表面上很肤浅并且不全面。经过这次系统的学习，我才清楚的知道，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党的指导思想是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观作为自己的行动指南。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，也赢得了最广大人民的信任与支持。学习了党的纲领，党在社会主义初级阶段的基本路线，十六大提出全面建设小康社会，十七大的社会主义价值体系，党的民主集中制基本原则，党员的义务与权利等，通过这次王书记的讲解，使我对党的基本知识真正有了比较系统而全面的理解，使我思想觉悟上有了更深一层次的提高，使我更加渴望早日加入党组织。今后，我会更加认真地学习党的理论知识，积极靠拢党组织，以身边党员同志为榜样。此外，我会不断提高自己的知识水平和业务能力，以便更好地做好本职工作。我要把自己的世界观、价值观和人生观提高到一个新的境界。虽然现在我还没有加入党组织，但是我会时刻以党员的标准来要求自己，自觉做到：坚持理想，坚持学习，坚持党的根本宗旨，勤奋工作，遵守党的纪律，为争取早日加入党组织的行列而不懈努力！

师德师风心德体会 篇5

就是照亮别人,不记回报.教师对学生的关爱是师德的核心,教师每天都与学生接触,我们感知到他们的纯真,哪怕是最

顽皮的学生,他们也是可以教育好的.关键是教师是如何去了解学生,要养成宽容公正的爱心.这是教师对待学生的核心原

则.要在完成教学任务的同时,让学生感受到教师的爱.说句心里话,真的很困难.因为我们面对的是几十个学生.要让每 一个学生都感受到教师的爱,时间受到限制.而精力也分散.而在学生的眼里教师就是完美的化身.一言一行,一举一动都

受到学生的关注.只要学生能理解到教师对学生的爱.是一种只有付出不记回报,无私的爱.学生就会[亲其师]从而[信其道]

也正是这个过程中,最终达到正确处理与自己直接服务对象之间的关系.完成教育教学目标.(二)教书育人,为人师表.教师是人类灵魂的工程师,他不仅是教书更要育人,以自己规范的品行来教育和影响学生.教师要具有表率性,教师是教人

怎样做人的人,首先本身要知道怎样做人.教师要教育学生,成为学生的榜样.必须先受教育,躬行自明.自己不具备的东西是无法教授

给学生的.在学生的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身.教师的言行是道德的标准.教师的工作有强烈的典范性

为人师表是教师的美德.同时学生具备有[向师性]强,可塑性大的特点,他们往往把教师的一言一行.一举一动都作为自己学习

的内容,仿效的榜样.因此,教师要以身作则.才能起到人格感召的作用.培养出言行一致的学生.(三)终身学习,不断进取.社会在发展,知识在更新.没个人都会面临落伍的危险.不学习就跟不上时代的步伐,只有不段学习,才能不断充实自己.才能

不断吸取新的教育思想.教育理念.教育模式.教育方法和教育途径.紧跟当代知识和技术的发展步伐.因此,把读书当作一种习惯.把学习看成一种乐趣,以便真正的有所提高.走向终身发展,不断进取的开括之路.总之.作为一名教师,要从思想上严格要求自己.从行动上不断规范自己.为人师表具有真实性.每位教师，他的言行举止，所作所为，都

是发自内心的真实的思想情操和道德品质的反映，十年树木，百年树人。教书育人，他的言传身教也必然是真实的。教育是心灵与心灵

团学工作培训心德 篇6

1 企业基层员工培训现状

1.1 在培训需求方面

首先,缺乏对员工培训需求的充分调查,不能够总体把握企业发展和员工的实际情况。其次,缺乏对培训需求进行分析的系统工具,管理层对培训的问题和内容等具有很大的决定权。最后,培训需求与员工的基本情况不相符,严重打击了基层员工参与培训活动的积极性。

1.2 在培训内容方面

在实际的培训工作中,由于缺乏具有针对性的科学的完整的培训系统,企业对基层员工的培训在形式、方法和内容等方面还存在很多问题。首先,在形式上,企业对员工的培训形式不是从员工的实际需求出发的。其次,在方法上,企业依然是采用传统的、落后的教育方式,缺乏对员工的实践操作培训,使得培训效果不明显。最后,在内容上,多数企业缺乏具有预见性和对基层员工定期的、全面的、准确的培训,更多是局限于技能培训上。

1.3 在培训评估方面

就目前来说,多数企业存在培训评估不及时,缺乏相应的程序化制度建设,流于形式和评估方式单一等问题。比如,一些企业在进行培训评估时,只是对基层员工的培训内容进行简单的笔试,而对于员工培训满意度和其在培训后的行为、能力、绩效和态度等的具体表现并没有进行及时的跟踪、调查和研究。因此,有关培训部门及其管理者不仅不能够科学总结培训经验并改进培训流程,还影响了培训的实际效果。

1.4 在培训管理方面

当前,大部分企业依然只重视中、高层管理人员的培训,对于基层员工培训的重视明显不足。因此,在对基层员工的培训工程中,企业并没有投入足够的资金和资源;在具体的实施过程中,由于控制不力,常常会导致培训收不到应有的效果。此外,企业对培训缺乏一种正确的认识,不能够将其作为企业长远发展的战略准备,使得其对基层员工只是进行短期的培训,大有“走过场”的意味。

2 企业基层员工培训的工作流程

2.1 分析培训需求

作为培训流程的首要环节,所谓培训需求,指的是企业对员工所要参加培训内容等的了解过程。从一定程度上讲,培训需求分析在培训流程中具有重要的作用,它能够挖掘出理想与现实之间存在差距的真正原因,并根据其所揭示的根源设计出具有针对性的培训课程,进一步提高企业对员工的培训效果。具体来讲,培训需求分析主要是对企业组织、任务和人员等三方面的分析。其中,组织分析主要是对企业文化和战略的需求分析;任务分析就是对员工岗位的需求分析;员工分析就是对员工实际绩效和企业要求绩效所存在需求分析。在这里,任务分析发挥着重要的作用,对于基层员工的培训需求分析和基层员工工作时所需的综合素质和技能的确认等具有重要的影响。

2.2 确定培训目标

作为课程选择的依据,培训目标是企业开展培训课程所要达到的程度或标准,也是课程实施与评价的基本出发点。在确立企业基层员工培训目标时,为确保培训内容具有针对性和较强的可操作性,要从基层员工的工作状态、技能和知识等实际情况出发,依据培训需求分析,并与企业长远的发展目标相一致。

2.3 制订培训计划

在这一环节,就是将培训目标具体化的过程。换句话说,就是根据已确定的培训目标,具体选用合适的培训教师、培训材料、培训方法、培训内容和培训场地等。

由于企业基层员工的整体知识水平不高,为实现培训计划的可操作性,所制定的基层人员培训内容、方式和考核方法等计划要考虑一下几个方面:

其一,由于培训效果不仅受课程设计和讲师培训水平等因素影响,还是由学员对于提升自己的时间管理和个人效率等基本工作技能的愿望所决定。因此,为提高企业基层员工的参与性和积极性,要将技能培训与其个人发展联系起来。

其二,从现实情况看,企业是以营利为目的的组织,他要确保其自身的正常运行,不可能让所有在职的基层员工都参加培训。因此,企业在制订培训计划时,要根据基层员工的实际情况,将培训时间的原则性和灵活性有效地结合起来,将培训理论知识与实践相结合,提高培训时间的便利性。

其三,为方便调整培训计划,给企业基层员工提供更多的参与培训的机会,可选择一些具有发展潜力的员工作为骨干培养对象;可采用现代科学技术产品,为基层员工的培训提供便利;可将脱产学习与业余学习有效地结合起来;可以为员工开设为期较短的技能培训。

2.4 实施培训计划

从客观角度讲,一切真理都需要实践来检验。同样的,培训理念是否符合培训人员的需求,也要通过具体实施来检验。在具体的培训实施过程中,为有效实现培训目的,要注意以下几方面的工作:

第一,在培训计划制订后,为合理安排培训计划工作,要重视通知下发的工作,及时通知相关学员和岗位负责人。

第二,为有效激发员工的学习热情,有关培训讲师要充分阐释培训的意义和价值,讲述企业对员工培训的严格管理制度,强调企业对基层员工培训的重视程度。

第三,培训项目负责人要熟悉教材编写工作,要做好师资等方面的准备工作,并与培训讲师进行不断的沟通。

第四,授课开始后,培训项目负责人要做好现场管理、组织讲师、服务学院和调整资源等工作。

2.5 评估培训效果

为有效评估基层员工的培训效果,相关项目负责人不仅要采用笔试、现场评估和实际操作来进行检验,还要通过问卷调查等方法测试员工对培训的满意度。

3 企业基层员工培训工作的支持保障机制

3.1 树立正确的基层员工培训理念

马克思主义认为,正确的认识对实践具有重要的指导作用。因此,要做好企业基层员工培训工作,就必须树立正确的培训理念。具体来说,就是企业管理者要转变传统的培训观念,重新认识企业培训的意义,正确认识现代企业培训工作的状况,采用新的先进的培训方法,使企业培训效果得到极大的提高,进一步促进企业的健康发展。

3.2 加大投入力度

就目前来讲,一些企业对基层员工培训的投入并不能够满足基层员工的实际需求。因此,在激烈的市场竞争中,企业若想占有一席之地,必须加大对基层员工的培训投入力度,加大资金投入,改善培训设施,为基层员工接受专业的培训提供更多的机会和条件。

3.3 建立健全培训课程体系

以岗位胜任力为核心,以培训项目为依托,以培训教材为载体,以经营管理人员、专业技术人员、岗位操作人员为主要对象,以公共基础、专业知识、业务技能为主要内容,逐步建立结构清晰、纵横有序,分类别、分岗位、分层级,涵盖各类专业条线,覆盖员工职业生涯的职业化岗位课程体系,为实施各类培训提供坚实的资源性保障。

4 结论

总之,作为企业实现产品生产的最后人员,企业基层员工的整体受教育水平较低。为实现企业产品的设计与创新,必须提高企业基层员工的知识、技术和能力。因此,为促进企业的可持续健康发展,必须提高对企业人力资源开发关键性工作的认识,加强对基层员工培训的重视,改善企业基层员工的管理工作,加大资金投入,改善基层员工培训的基本环境,以保证培训的高效进行。

摘要：新时期,随着经济全球化的不断发展,我国企业管理者越来越认识到培训工作的重要性。但是,就目前来讲,企业对基层员工的培训工作还存在诸多问题。因此,为保证企业的生存和发展,对于企业基层员工培训工作的研究显得尤为重要。

关键词：企业,基层员工培训,工作流程,保障机制

参考文献

[1]杨生斌.培训与开发[M].西安:西安交通大学出版社,2006:12.

[2]石金涛.培训与开发[M].北京:中国人民大学出版社,2009:1.

拓展心德 篇7

时间过得好快，犹如白驹过隙，七天的拓展培训就结束了。非常的恋恋不舍。七天的培训让我明白了许多，也学会了许多。这是我大学生活中过的最充实的三天，让我终生难忘。

第一天的拓展训练，在游戏中学会真理，也让自己看清了自己。两个高空项目，让我看到了自己也会胆怯，让我明白了看到简单的事做起来并不简单。患难与共中，让我深刻的明白了团结合作的重要性，我没有通过的主要原因就是没有听从一个人的指挥。在另一个游戏中更是看出了团队协作的重要性，由于我组口号喊得齐、响亮，所以战胜了对方。尤其是最后的毕业墙，四米高，要在最短的时间内全体同学全翻过去，看起来是不可能的事，可是在我们的全力合作下，在短短的11分钟里60多人全部翻过了四米墙。当老师告诉我们时间的时候，我都有点不相信，太神奇了。我为我们的团队而感到自豪。最后的一句话“没有完美的个人，只有完美的团队”说的太对了。

接下来的时间就是职业培训了。我们坐进了教室，分了小组。一个个任务向我们飞来，看似不简单的问题，可是在小组的共同努力下在很短的时间里就完成了，神速，充分说明了团队的力量。各个老师讲的都非常精彩，让我们在笑声中接受知识。通过学习，学到了很多就业和简历方面的知识。知道了怎么有效提升就业能力：明确职场定向：掌握求职技巧：完善规划行动。也知道了大学生就业那么的原因：没有明确的目标，不认识自己，能力不足，缺乏社会实践经验，缺乏合作意识及责任感，过分自信，过于放逸盲目逃避，过于情绪化，对职场了解甚少，不懂的求职技巧。明白了简历的核心是：围绕求职岗位要求我就是你要的人。真的是受益匪浅呀！

通过学习也知道了许多成功人士的事迹，知道了他们成功的原因是都有自己的独到之处。愚者等待机会，智者创造机会。创造机会的最好方法是在别人不认可的情况下做你自己认可的事情，并坚持到底！我崇拜，我羡慕，更激励我。人要吃点苦头、冒点风险、经点磨难、担点责任、做点贡献、创造点奇迹。

这次学习让我最满意的就是我超越了自己，我可以面对那么多人站到舞台上，面试，评论。还有在舞台上的那段告白，第一次。第一次上台表演，第一次告白，虽然只是在演戏。这个超越真的让我有种热泪盈眶的感觉!超越自我！！！！

读书心德 篇8

──努力提高应对媒体舆情危机的能力

最近，我有幸参加了杭州市烟草专卖局（公司）组织的2011年后备干部培训班的学习。由于课程安排紧凑，短短一周的培训，内容丰富，题材新颖，既提高理论修养也激发了我学习知识的热忱。特别是顾金喜教授讲的《微博时代的媒体舆情危机应对》给我留下了深刻印象，使我感到受益非浅。下面我就烟草行业如何提高应对媒体舆情危机的能力，谈谈自己的学习体会。

一、烟草行业的垄断备受舆论关注。近年来，烟草行业作为垄断行业，备受广大群众关注，囊括了烟草专卖行政执法权力的行使，干部廉洁自律和参与公益活动等方方面面。有的不但成为舆论的焦点，而且还把整个行业推到了风口浪尖。比如：“烟草希望小学”事件：2008年汶川地震以后，四川烟草在灾区建立了“四川烟草希望小学”，由于学校屋顶上有“中国烟草”标识，有的楼下石板上还写着“立志奉献社会，烟草助你成才”,同时还有17所希望小学都以烟草命名。因此就有网友在网上发帖指出：这是烟草企业的“别有用心”，露骨地标榜“烟草希望”是对孩子的一种误导，公益不能这么做，烟草希望小学是“伪慈善”。“上海世博亿元捐赠”事件：2010年5月8日上海烟草公司向上海世博会中国国家馆捐赠人民币两亿元，5月10日就有20位控烟专 家联名写信，呼吁上海世博局退还两亿元捐款，7月9日一记者以《专家建议上海世博局退还烟草企业两亿元捐款》为题，刊发在人民网上，引起了网民强烈关注，被众多网站转载，不久就成了各大门户网站当天首页新闻，在中国疾控中心控烟办、中国控烟协会等机构的强烈干预下，7月20日上海世博局终止了上海烟草公司向中国馆捐赠的合同。

我们认为，之所以会形成上述社会舆论焦点的原因，主要还是烟草行业的特殊性所决定的，由于我们长期缺乏展示自身社会价值，维护国家利益，维护消费者利益的平台，使烟草行业在广大群众眼里“垄断、暴利、利税大户、健康杀手”的形象难以逆转，也因为这些原因而一直受到社会各界的广泛关注。

二、应对不当危机就会水涨船高。其实，有些舆情在开始并不是一件很惹人注意的事，有些也只是一些社会现象的罗列，但是，如果我们应对不当，搞“对号入座”，忙于追究责任，或者把不同的观点当作谣言来对待，就容易水涨船高酿成危机。比如：一次《杭州日报》副刊连续报导杭州市烟草专卖局对某一外地驻杭残疾申请人办理烟草专卖许可证给予特殊照顾的文章，随后逐步升级，利害关系第三人向法院提请了行政诉讼，虽然最终结果是我们胜诉，但是因申请人租用的经营场所为烟草职工私有房产，又引来了人们对判决结果公正性的热议，加上媒体推波助澜，在社会上产生 一定的负面影响。深入分析这起舆情危机，关键还是在胜诉以后我们没有能够从整体系统的角度分析可能存在的问题，没有继续对该事件的部分情况进行必要的澄清，没有与群众建立更加真诚的沟通渠道，及时消除他们的疑虑和不安。

三、解决“成长烦恼”需要能力与水平。党的十六大明确提出，“发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标”。在一个开放的社会，公众舆论和媒介舆论监督是政治文明建设的重要内容与措施之一，也是文明进步的重要一环。如果我们缺乏应对舆情危机的能力，就容易使监督变成对抗，使沟通变成危机，使文明进步变成“成长烦恼”。因此，在发生了“韩峰日记”、“最牛烟草局长”事件以后，我们认为，应当从以下几个方面提高烟草行业应对媒体舆情危机的能力与水平。

（一）要依靠制度和机制来提升应对能力与水平。舆情是群众对社会管理者及其政治取向产生和持有的社会政治态度，是较多群众关于社会中各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪等表现的总和。正所谓“先谋后事者昌，后谋先事者亡”。遇到舆情危机并不可怕，重要的是我们要有科学的管理制度和工作机制来提升应对能力与水平。一是要建立舆情的监督制度，比如，有专人负责定时浏览网络、报刊、电视等渠道的信息，明确重点浏览对象，对媒体舆情进行日常监测、研判和引导；二是要建立舆情的处理机制，对一些负面言论，还要及时协调相关媒体，公开发表客观公正的意见，从不同角度澄清负面不实的言论，积极参与网上跟帖和讨论，将影响控制在最小范围内。

（二）要提高应对的技巧，尽量避免“粗暴”与“沉默”。应对媒体的舆情既需要知识学问，更需要公关技巧。面对危机我们要切记：“你不可能改变已经突然发生的事实，但是，可以通过你与媒体卓有成效的沟通，改变媒体和公众对已经发生事实的看法。”对应对各类媒体的舆情时，要注意应对的技巧，比如，互联网络就是十分开放性和虚拟性，网民可以通过BBS，新闻点评和博客网站立即发表意见，网络舆论的形成也往往非常迅速,一个热点事件的存在加上一种情绪化的意见,就可以成为点燃一片舆论的导火索。如果我们采取“粗暴”或者“沉默”的方法来应对，那就会引来舆情危机。因此，只有坦诚相待，真诚沟通才是处理好舆情危机的最好法宝。

（三）要坚持平等、合理、公正和开放的应对原则。社会公正犹如空气对于人类一样，都是必需品，也是社会主义制度的重要价值和基本特征，就像旗帜和灯塔，引领着社会发展的方向。我们处理舆情应当把尊重民意、发扬民主放在十分重要的位置，要坚持平等、合理、公正和开放的应对原则，要继承和发扬党的优良传统和作风，保持和发展党同群众的密切联系，始终坚持党的群众路线，做到从群众中来到 群众中去。一是要勇于承担责任。我们对待舆情要一视同仁，特别是遇到对于我们不利的舆论要平等对待舆论的当事人，更要勇于承担责任，正视公众和媒体的心目中的心理上预期，做到诚意、诚恳、诚实沟通，说明事实真相，促使双方互相理解，消除疑虑与不安；二是要善于捕捉热点。当前，垄断与控烟，吸烟与健康是摆在烟草行业面前的两大课题，我们要及时捕捉这方面的舆论热点，及时分析问题诱因，要提高舆情危机的检测水平，抓好舆情处理的联动机制，建立应急预案，增强处置时效；三是要能够凝聚共识。应对媒体舆情危机的根本目的还是要凝聚共识，化解矛盾，引领发展。无论是针对烟草行业内部违法违规违纪现象的舆论，无论是涉及行业干部职工个人利益得失的舆论，目的都是为了找到各方面利益的平衡点。舆论不能要求我们把所有问题摆平，我们也不能让舆论形成这样的期待。因此，处理舆情要坚持合理、公正的原则，依法依规应对舆情危机。

做好培训工作的四门功课 篇9

一、培训

培训是为了企业发展的需要, 对员工进行有目的、有计划的培养和训练, 提高员工的工作能力, 使员工适应新形势、新要求, 为企业提供新的工作思路、知识、信息、技能, 更好地胜任现职工作。

二、培训的意义

(1) 增强企业凝聚力。培训是管理者把企业的发展战略、经营理念、管理模式、价值取向、文化氛围等带给每位员工, 培养企业的团队精神, 增强员工对企业的归属感和主人翁责任感。培训不仅提高了职工的技能, 而且提高了职工对自身价值的认识, 对工作目标有了更好的理解。只有这样的企业, 才会永葆青春活力, 具有广阔的发展前景。

(2) 提升企业竞争力。对人才的教育培训是一种投资, 在众多的企业中, 有较多的培训机会成为吸引人才和留住人才的重要因素。培训促进企业与员工、管理层与员工的双向沟通, 保证企业在日益激烈的人才争夺战中立于不败之地。

(3) 提高企业战斗力。培训可以满足员工自我完善、自我提高的需要, 以主动心态参与培训的人, 在接受新知识、新信息的过程中, 极易产生创新思维, 给人以精神上的激励。这使得培训具有鼓舞士气、激发工作热情的作用, 这是现代企业留住人才的秘诀。企业成为学习型企业, 无疑给企业带来了更强的战斗力。

三、如何做好企业的培训工作

1. 转变观念

企业管理者要有人才忧患意识, 必须转变观念, 正确认识培训工作的重要性, 为员工培训创造机会和条件, 要明白今天的培训决定着明天的竞争力, 员工素质结构培训是企业发展的动力保证。有些企业对员工培训重视不够, 认为“外来的和尚会念经”, 不惜重金外聘高级人才, 却忽略了对现有人才的培训与开发。只想着依靠“挖人”来带动企业发展是不现实的, 这种坐享其成的做法必将使自己大吃苦头。企业只有正确对待培训工作, 才会拥有适合自身条件的人才。某企业早在几年前已经提出“培养技能型员工, 打造学习型企业”的口号, 已成功举办了四届技术能手比武大赛, 激发了员工的学习积极性, 使培训成为企业的一项重要工作。企业为了员工的身心健康, 经常聘请医学专家讲授卫生健康知识, 提高员工预防疾病的能力。为了提升企业形象, 丰富员工的文化生活, 几乎年年聘请艺术家到单位指导员工的文化活动, 提高员工的文化品位和心理素质, 员工们对此个个拍手叫绝。

2. 网络教育培训

某企业通常采取聘请首席技能员工讲课、师傅以传帮带形式授课、提供外出进修学习的机会等各种不同形式的培训, 使员工树立了终身学习的观念。在目前已具备的技术环境下, 还使用互联网进行培训。企业使用的用友致远A6协同管理软件, 除了为企业和各部门提供高效、有效的信息通道、保障管理制度的有效执行外, 还为培训、讨论区提供了迅速、准确、全面传递信息的平台, 建立了高效协作、沟通、信息化管理体系。职工可以及时查询他需要的知识, 既包括有关的知识, 也包括应用这套软件完成各种工作的具体技能, 甚至是各种与行业相关的专业技能, 都是可以通过互联网或内部网实现的。还有应用远程视频教学培训的, 远程教学软件对于学习过程的监控, 也可以较好地保证培训效果。而这样的方式, 相对于传统的课堂教学来讲, 可以做到成本更低, 而且解决了传统培训繁琐、收费高的难题。

3. 多岗位培训

国家一直非常重视安全问题, 企业用工必须经过培训、考察、考试方能取得上岗证, 尤其是车间作业人员必须取得上岗证。为此, 上级部门经常检查企业员工上岗证是否齐全。虽然员工有上岗证, 可是在工作中还有不便之处。比如某车间需要维修焊接设备, 但是焊工工作完成后, 还有电工操作部分, 本来他也能连续完成任务, 因为只有电焊工上岗证, 没有电工上岗证, 担心出事故, 他不再开展工作, 只能等电气队的员工完成他们分内的任务后, 才能来接手电工的操作部分。这样, 势必造成人员、资源、时间的浪费, 极大地影响了工作进度。为了改善这种状况, 企业应考虑给员工进行多岗培训, 培养复合型人才, 一专多能, 切实发挥自身优势, 使其能连续完成基本的工作程序, 优化企业人才结构, 为企业的经营生产培养人才。

4. 员工培训与职业发展规划相结合

随着知识和技术更新速度的加快, 企业发展需要不断的创新和引进新设备、新工艺、新技术, 企业就要对员工进行培训。只有不断地学习, 掌握持续学习的能力, 掌握更多的知识, 才能激发员工的工作热情与创造力, 增强与企业的向心力、凝聚力。

一位管理学家曾经说过:“员工培训是企业风险最小、收益最大的战略性投资。”另一方面, 企业要重视员工的职业规划意识, 企业要将员工的职业发展作为重要的工作之一, 不断为员工创造提升的空间与机会, 员工有了职业发展的目标, 就会产生学习的欲望, 因此, 现代企业管理应把员工的培训与员工的职业规划作为一项重要的发展战略。注重个人发展的员工往往把培训看成是企业对他的最高奖赏。许多企业尽可能多地为其员工提供适当的培训, 从而有效地提高员工的积极性、归属感和忠诚度。

军训心德 篇10

通过4天的训练和学习，确实让我收获不少，感慨颇多。军训，让我感悟到在接下来的时间里，如何去面对各样的困难，如何团结自己的同事，为华立贡献自己的一份力量。

众所周知，军队有严格的纪律，军人有钢铁般的意志，所以才使军队步调一致，铸就了钢铁长城。企业不是军队，但企业是一个团队。企业的成败兴衰也要取决于这支团队的战斗力。当今时代，我们追求的不再是个人英雄主义，而是团队的整体实力，企业的军训无疑是铸就一支优秀团队的有效手段。俗话说：军人以服从命令为天职。那么一个企业又何尝不应该这样，企业再好的决策，再好的经营理念，如果没有强有力的执行也永远是空谈。一个企业有高效的执行力，就可以很快的将企业的决策落到实处。这些不都是我们要从军训得到的东西吗？

军训让我们知道什么叫服从，当我们因为自己的怠慢而使整个团队受到处罚时，内心很是自责。这就是纪律，更让我们知道什么叫坚持。在训练中，我们一起搬轮胎，抬200多斤重的圆木，大晚上跑去坟墓执行命令，50公里徒步等等。每一个项目虽然使我们身体很是疲惫，但是我们的内心更加强大了。特别是搬20多斤重的轮胎，在这半小时中，我们需要不停的把轮胎举起，下蹲，放下，再举起.......手臂已经酸的无力了，真的很想很想放弃。可是，当我们看到我们的女生都咬着牙关在坚持的时候，就算是再累，也要坚持！！我觉得这是一种身体上的体验，但更是意志上的一种磨练。军训就是我们人生一笔宝贵的体验。

我们学会自强自信，也学会帮助他人，相信只要有坚定的信念和顽强的斗志，我们一定能坚持到最后，战胜所有困难。在这次军训中我们结下了深厚的友情，我们一起吃苦，一起欢乐，感觉都是兄弟姐妹一样，跟自己家似的，没有一点陌生感。军训是苦的，但苦中有甜，是累的，但累中有乐。总之，军训是艰苦的，它让我尝到了吃苦的滋味；军训是严格的，它让我改掉了懒散的习惯；军训是团结的，它增强了我的集体荣誉感，军训是意义深远的，我相信在以后的工作、生活和学习中，我们都将受益匪浅。

安全演练体会心德 篇11

“千里之堤，溃于蚁穴”，是《韩非子•喻老》中的一句话，后来广为流传，并演变成为今天的一条哲理成语。这句话深刻揭示了千里长堤虽然看似十分牢固，却会因为一个小小蚁穴而崩溃的道理。更是警示我们世人，事情的发展是一个由小到大的过程，当存在微小的安全隐患时，如果不给予足够的重视和正确及时处理，就会留下无穷的后患。所以，我们在实际工作中要防微杜渐，从小事做起，及时处理好不安全因素，避免事故或灾难的发生。

一、安全教育至关重要

安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映，是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识。而教育的方面应该包括：劳动生产中的安全心理、职业安全心理，安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。例如：开展安全规章制度教育；开展安全知识培训，提高员工的安全技术素质。通过对安全生产工作中心理现象的总结，可以提高安全教育的质量，深入人心的效果。从人的安全心理出发，牢牢抓住人的安全心理倾向，抓住不同时期人的安全心理状态，抓住不同类型人的安全心理活动，强化人的自我安全保护意识，使员工产生“安全第一”的强烈倾向。

二、贯彻安全制度保安全

安全行为是人们在劳动生产过程中保护自身和保护设备、机器等的一切动作。而我们企业在逐步实现科学化管理、自动化操作、现代化生产的条件下，逐步建立健全了一套能够把个人安全与总体安全密切联系起来的制度规范人的安全行为。事故不难防，重在守规章；最大祸根是失职，最大隐患是违章。

三、经常性开展安全生产演练活动

安全生成演练可以让人们在日常生活中懂得如何应付突发事件，提高知识;锻炼了施工人员的能力，提高了应急救援的水平；明确了各部门在应急救援中的职责和任务，提高了救援能力的反应力、指挥水水平和实战能力。安全总是相对的，随着时间的推移、任务的转换、环境的变化、管理的松懈等等，可能出现新的不安全因素。安全防范工作，需要“天天从零开始”。这样居安思危，就会产生高度的责任感，高标准、严要求地去抓，有针对性的搞好教育和防范，做到“未雨绸缪”，把事故隐患消灭在萌芽状态。

长深高速公路唐山段JL-1驻地办

论人力资源培训工作 篇12

一、加强培训, 提升员工整体素质

1. 足额提取教育培训经费

按照《中华人民共和国职业教育法》的规定, 教育经费最高可按照员工工资总额的2.5%提取, 实行专款专用, 为搞好培训提供财力支持。

2. 在企业中力推建立“学习型组织”

让组织中的人通过学习深切感到:要生存、要发展, 就必须不断实现“自我超越”, 营造学习的良好氛围, 通过学习, 能动的获取、运用生产和创新知识。目前, 我们的绝大部分员工还沉浸于对自身状态的满足, 但随着企业的不断发展, 员工的这些观念也要不断更新, 要让大家逐步认识到企业在市场竞争中, 要想使企业能快速发展就必须增强员工自身的业务能力, 提高员工综合素质水平, 保证各项工作协调推进。通过完善教育培训管理体系, 坚持培训与考核相结合、培训与使用相结合, 提高员工参与培训的积极性、主动性。

3. 将培训的策略进行细化

注重培训的针对性、目的性、实效性。先建立一套完整的培训制度, 指出培训的目的和宗旨, 明确培养目标, 选择培训方法, 落实培训经费, 而后根据本企业的师资力量和培训内容决定是企业内部培养或外送培训。在培训课程结束后了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度, 检查学员在工作中的行为方式有多大程度的改变 (结合主管和同事的评价) , 与培训前进行对照, 检查培训给企业的经营业绩和安全文明生产所带来的影响, 最后完成培训评估报告。

二、营造环境, 谋求人才成长发展

为适应企业的发展, 企业机构在不断的调整过程中产生了大量的新增岗位、调整岗位和空缺岗位。企业应建立以竞争上岗和岗位交流为主要形式的多元化人才成长机制, 挖掘企业内部市场, 促进企业内部优秀人才的脱颖而出, 调动人才的积极性和工作热情。通过定期在企业内部公开招聘、竞争上岗的方式来选择补充人才, 为有志于在新岗位上发展的职工提供更多的机会, 建立正常的岗位流动制度, 既有利于丰富人才的工作经验, 挖掘人才的能力, 避免长时间在同一岗位的出现厌烦情绪, 同时也利于防止重要岗位的不良现象的发生。

要以真心待人, 形成一种良好的人性化的具有强大凝聚力的人才成长氛围, 还需要我们拿出百分之百的诚意, 保证人才在成就感的满足上、在自身价值的体现上双丰收, 体现出企业与领导的关心。在工作中, 人们往往不单纯追求金钱的多少, 还有社会和心理等方面的需求, 员工的心理是“工作不单要高薪, 还要高兴”。企业要让员工明白, 在生产和管理各个系统中, 人人都是经营者, 人人都可以创造效益的道理, 只要尽责, 就称得上人才。人是有思想的, 在市场经济大潮中, 影响人的思想波动客观因素很多, 如社会因素 (风尚、道德、治安) , 家庭因素 (婚姻、恋爱、亲属、邻里关系) , 人体因素 (疾病、健康) 等等。企业关心职工, 尽可能的解除员工的后顾之忧, 创造一个完善、协和、展现才华的场所, 员工就热爱企业, 关心企业, 这样就能够留住人才。

三、精心谋划, 搞好职业生涯设计

要想使员工在工作中发挥出最大的效能, 人力资源部门就要帮助员工进行合理的职业发展规划, 使员工有一个明确的发展方向和计划。以企业为中心的职业计划注重职务本身, 它侧重铺设使员工可以在企业各种职务之间循序渐进地发展自己的各种路径;以个人为中心的职业生涯计划侧重于个人的职业生涯, 员工个人的目标和技能成为分析的焦点;企业的职业生涯计划侧重明确未来企业对员工的需要, 并且企业对员工进行职业发展计划实际上更多站在企业发展的立场上, 因此企业还要进行个人生涯设计和个人生涯发展计划, 将个人的发展计划纳入人力资源规划中。

坚持“以人为本”, 树立“尽职尽责皆人才”的理念, 指导员工制定个人职业发展计划, 明确职业发展方向, 结合自身个性特征和组织发展要求, 调整自己的职业选择, 通过努力找到事业发展的舞台。员工的个人期望要与企业的需要有机结合, 既可以走技术发展通道, 也可以走企业管理发展通道, 每个人的职业发展通道不同, 但不管哪个通道都会获得相应的报酬, 都是自我价值的实现。

完善制度, 建立有效激励机制

调动员工的工作积极性, 最大限度地挖掘每个人的自身潜力, 使员工能更好的为企业服务, 一定的奖励与激励是必要的。

1. 让员工进行适当轮岗

给予更富于挑战性的工作, 这对其个人日后的职业发展很有好处, 给员工适度的成就感, 充分体现“只要你能干, 机会就一定多;只要你肯干, 收获就一定多”的人才观。但据实践来看, 每年参与轮岗的人数不超过员工总数的15%为好。

2. 薪酬分配的激励

据有关报道, 在缺乏科学、有效激励的情况下, 人的潜能只能发挥出20%~30%, 科学有效的激励机制能够让员工把另外70%~80%的潜能也发挥出来。薪酬激励是企业激励机制中最重要的激励手段, 是目前企业普遍采用的一种有效的激励手段, 如果能够真正发挥好企业薪酬对员工的激励作用, 就可以达到企业与员工“双赢”的目的。

结束语

加强班子团结心德体会 篇13

篇一：加强领导班子建设心得体会

加强领导班子建设心得体会

历史告诉我们，一个好的领导集体是事业成功的前提。多年来，XX在各届领导班子的带领下，取得了相当大的成就。面对新的形势，新的机遇，新的挑战，如何进一步加强领导班子建设，推动XX事业的不断前进，我认为应该从以下几个方面入手：

一、努力建设“民主决策好”的领导班子。

坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，在集体研究重大问题时，畅所欲言，充分发表个人意见，凡涉及人事、经费等重大问题，必须由集体讨论决定，促进依法决策、科学决策和民主决策机制的形成。借鉴学习实践科学发展观活动的经验，进一步完善党员干部定期谈心交流制度，及时交换思想，消除隔阂，做到坦诚相待，求同存异，共谋发展。党组成员带头加强政治理论和业务知识的学习，不断充实履行职责所必需的经济、法律、科技、管理等最新知识，切实提高作决策、抓落实、促发展的能力和水平。

二、努力建设“团结协作好”的领导班子。全面实行集体领导和分工负责制，各分管领导应充分发挥主观能动性，认真抓好分管工作，该办的坚决办好，该管的坚决管住，既有分工，又有合作。作为一名副职，必须切实维护正职的权力和核心地位，自觉服从领导，深刻领会意图，同时也要积极

发挥主观能动性，创造性地开展工作，树立起配合、协助正职的核心意识，努力形成团结、统一、稳定、和谐的工作关系。要树立服从大局的意识，要把自己所分管的工作置于全局之中，站在大局的高度思考问题。要坚决支持并在自己分管的工作中贯彻领导班子作出的决策，尽自己分管方面所能全力支援和协助班子其他成员的工作，要做到所分管的利益服从于全局的利益，以求全局性胜利。

三、努力建设“务实作风好”的领导班子。

深入推行干部在一线服务，决策在一线落实，问题在一线解决，形象在一线树立，成效在一线体现的“一线工作法”。大力提倡和落实“四个严禁”，切实做到“五个不让”，即：严禁上下班迟到早退和工作期间上网聊天、玩游戏，严禁干部职工参与赌博或变相赌博，严禁不文明言行举止，严禁损害群众利益行为的发生；不让工作在我这里受阻，不让交办事项在我这里延误，不让差错在我这里发生，不让来办事的同志在我这里受到冷落，不让局机关整体形象在我这里受损，切实转变工作职能，密切党群干群关系。进一步建立和完善目标管理考核责任制，把全年重点工作、目标任务进行量化，层层分解任务指标，做到年初有安排、阶段有计划、年终有总结，使人人肩上有担子、心中有责任、工作有动力，充分调动机关全体干部职工的工作积极性和主动性，努力形成奖勤罚懒、奖优罚劣、务实高效的工作作风。

四、努力建设“廉洁勤政好”的领导班子。

党风廉政建设是一项长期性工程，不能有丝毫的松懈，作为领导干部，用权时要谨慎，面对诱惑时要保持清醒的头脑，将领导干部的廉洁自律与纠正行业不正之风结合起来，班子成员应严格要求自己，自觉接受组织的管理和群众的监督，真正做到自重、自省、自警、自励。局党组成员应切实做到“三个抓好”，抓好自己分管工作的落实；抓好分管科室的党风廉政建设；抓好分管科室存在问题的有效解决。各分管领导应做到“三个必须”，必须明确责任部门和责任人；必须有针对性的作出具体安排；必须与各协办单位协调解决工作中遇到的困难。各科室应切实做到“两个确保”，确保主体责任到位，确保按时保质保量完成任务，真正把领导班子建设成为民主决策好、团结协作好、务实作风好、廉洁勤政好的坚强领导集体。篇二：领导班子心得体会

人大常委会作为人民代表大会的常设机构和地方权力机关，担负着推进民主法治建设、依法监督和决定重大事项、促进经济社会发展的重任。新一届县人大常委会能不能把xxx人民的事情办好，能不能向党和人民交上一份满意的答卷，关键在常委会班子。要按照建设“学习型、能力型、创新型、务实型、清廉型”班子的要求，建好班子，带好队伍，努力把xxx县xxx届人大常委会班子建设成为坚强有力、人民信赖的好班子，进而团结和带领全体代表，正确行使职权，推进xxx各项事业又好又快发展。

建设学习型班子。学习是提升个体政治素养和工作能力、增强班子整体合力的有效途径。从事人大工作，切不可有松一口气的思想，不能意志衰退，而是要以饱满的政治热情，以高度负责的人生和工作态度，与时俱进，加强学习，在新的境界中提升自己。人民代表大会制度是我国的根本制度，人大工作是党的工作的重要方面。面对新时期新任务对人大工作提出的挑战和要求，要把学习作为一种政治责任，一种生活态度，一种精神追求。通过政治理论的学习，时刻保持政治上的清醒，用科学发展观武装头脑、指导实践，不断提高自身的道德修养，培养高尚情操，更新观念，提升境界；通过法律法规和人大业务知识的学习，打牢依法履职的基础；通过现代科技、现代经济、现代管理知识的学习，开阔知识视野，树立全局眼光，丰富工作手段。在建设学习型班子中，要坚持建设“学习型干部、学习型班子、学习型机关”齐头并进、同步实施。坚持理论联系实际，围绕大局、围绕中心、围绕人大工作的重点任务进行选题，与解决实际问题相结合，有的放矢，讲求实效。

建设能力型班子。能力是履职的前提。结合人大工作的特点，重点要在提高三种能力上下功夫。一要提高统筹判断、把握大局的能力。勤于调研、掌握实情，勤于思考、善于研判，从而提高常委会工作的预见性。紧紧围绕党委的总体部署和要求，切实履行好宪法和法律赋予的职责，从制度和法律上保证党的基本路线、基本方针和党委重大决策的贯彻实施。二要提高依法监督和民主决策的能力。创新方法，积极探索在新的形势下实施监督的新方法；加大审议督查力度，跟踪问效，注重落实，努力提高监督的有效性；完善重大事项审议决定办法，将调研向决策的前期延伸，提高决定重大事项的科学化、规范化水平。三要提高解决实际问题的能力。要以促进问题落实、使人民满意为目标，找准新时期人大工作与全局工作、重点工作的结合点，面对新情况，研究新办法，解决新问题，切实提高人大常委会的落实能力。建设创新型班子。创新是各项事业保持生机活力的动力和源泉。人大工作固然有严格的程序性约束，但并不等于说没有创新的条件和发挥的余地。时代在进步，情况在变化，在新形势下加强和改进人大工作，值得探索的领域很宽，需要研究的课题很多，要克服恪守墨规的思想，开动脑筋，总结成功经验，借鉴外部有效做法，健全机制，丰富方法，在推进民主法治建设，提升依法监督水平；推进基层人大民主法制实践，发挥人民代表的主体作用；加强人大常委会自身建设，围绕大局促进发展等方面开拓创新，大胆探索，靠创新、靠发展促进人大工作上水平。

建设务实型班子。要大力弘扬求真务实的工作作风，贴近实际，贴近中心，在实施“生态立县、工业强县、文化兴县”战略，推进“全域城镇化、新型工业化、农业现代化、科教产业化、服务配套化”进程中，找准切入点和关键点，全力推进工作落实。要把解决民生问题放在各项工作的首位，切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实、最迫切的问题。要坚持经常深入实际、深入基层、深入群众，真诚倾听群众呼声，真实反映群众意愿，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众合法权益。要一切从实际出发，着力解决实际问题，脚踏实地为人民群众办一些看得见、摸得着的实事好事，使常委会工作得到群众的广泛认可。

建设清廉型班子。廉洁从政是对领导干部的基本要求。人大常委会各成员都要自觉遵守和执行法律法规，带头为群众、为代表作好表率。要按照“一岗双责”要求，带头执行党风廉政建设各项规定，模范遵守政治纪律、组织纪律、财经纪律，扎实抓好党风廉政建设和反腐败工作。要把廉洁奉公作为立身之本，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，时 刻保持清醒头脑，切实筑牢拒腐防变的思想防线，自重、自省、自警、自励，克己慎行，勤政为民，保持高尚的人生追求，坚定地走好人生每一步，以一身正气、清正廉洁的良好形象取信于民，把人大常委会班子建设成为为民、务实、清廉的坚强领导集体。

篇三：学习谈团结问题心得体会

学习《谈团结问题》心得体会 ****同志围绕团结问题，从“必须打牢团结的基础”，“增进团结是领导干部的重要职责”和“搞好团结要处理好四个关系”等方面，详细讲述了在工作中讲团结的重要性以及如何搞好团结等内容，特别是针对领导干部如何抓团结干工作谋发展谈了自己的心得体会。作为人民法官和法院党组成员，在今后的工作的中要努力做到讲党性、重品行、讲团结、秉公心、敢担当、说真话、有原则、作表率。

1、思想上要“秉公心”。俗话说，医生要有仁心，法官要有公心。其实，每个共产党人都要做到“立党为公，一心为民”。古语云做人要“为天地立心，为生民立命”。用现在的话说，就是无论做人做事都要出于公心，为人民谋福祉、谋利益。人民法官作为公平正义最后一道防线的守护者，就应该时刻保持一颗平常心，坚持公平正义，做人民正当利益的保护者。

2、行为上要“敢担当”。共产党人要“实事求是、光明磊落”。陈云同志说过“不唯上，不唯书，只唯实”。一个出于公心、堂堂正正的法官要敢于担当，运用人民赋予的审判权、执行权来保护、实现人民的合法权益。坚决杜绝“人情案”、“关系案”、和权钱交易，维护社会公平正义。

3、党的组织生活上要“说真话”。团结就是力量，是干好工作的基础，关系到事业的持续发展，也关系到队伍的健康发展。只有团结搞好了，才能统一思想，统一行动，才能在队伍中形成合力和战斗力，从而推动工作持续向前发展。如果工作中不讲团结，没有团结的良好局面，就会影响工作情绪，就会造成资源浪费，进而对工作造成负面影响。因此我们要在思想上充分认清加强团结的重要性，在组织生活上要敢说真话，在工作中讲团结、顾大局，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，鼓励党员同志讲真话、讲实话，努力形成团结合作、真诚友爱的良好工作氛围，为推动院各项工作科学发展作出最大努力。

4、制度执行上要“有原则”。“公平正义比阳光还要光辉”、“阳光是最好的防腐剂”。要在干部选用、考核奖励等制度的执行上严格坚持“公开、公平、公正”的“三公”原则，最大程度地提高公信力，通过严格执行各项制度，来保障法院工作的正常开展。