秋中考作文

2024-07-05

秋中考作文（共8篇）

秋中考作文篇1

当凉爽的秋风轻轻抚过孩子们的脸庞，微风把自己带来的颜料溅到树叶上，树叶作曲家谱写出美妙的《秋之韵》，这时她知道秋天来了。

邱老师的问候是谁先带来的？谁把地球变成了“秋衣”？哦，是凉爽的秋风！在缓慢的秋风下，一群活泼可爱的孩子提着草筐，在广阔的田野里奔跑，竖起稻穗，发出一串笑声和笑声。

高高的蓝天上飘着白云，就像盛开的大白花。我走在桂花树下，香气很诱人。我忍不住挑了一个带回家。我走着走着，看到菊花争艳。街上的梧桐树茂盛。枫叶爷爷也掉了黄叶，树上的柿子像灯笼一样高高挂着。多美的风景啊！路边的野花随风摇曳，默默祝福秋收。

九月一到，秋天就来了，它在雾蒙蒙的黎明明中悄悄溜走，消失在炎热的下午。它踮着脚穿过树顶，染红了几片树叶，然后成群结队地飞过山谷离开。秋天的美成熟了――。不像春天那么羞涩，夏天那么开放，冬天那么内向。秋天的美是理性的――它没有春天那么迷人，夏天那么热，冬天那么含蓄。

秋中考作文篇2

对中考作文重视起来

首先, 作文是必考内容。陕西省中考《考试说明》指出:“语文科考试在全面考察初中语文基础知识和基本技能的基础上, 着重考察阅读能力和写作能力。”读和写这两种能力在全面语文能力中显得格外中重要, 因为它们是学习和独立工作的重要条件。读和写是相辅相成的, 阅读主要是信息的接受, 写作主要是信息的输出, 通过写作训练了思维和语言运用能力, 才能使一个人语文运用的整体能力得到提高。中考作文是对中学生写作能力的验收, 是必考内容, 同学们应当予以重视。有的同学往往认识不到这一点, 总以为, 只要字数够就行了, “车到山前必有路’, 往往成绩出来以后才醒悟, 可为时已晚, 作文分数过低, 影响了语文科的整体成绩。

系统复习, 扎实练习, 提高实战能力

1. 学习优秀篇章, 汲取写作经验

语文课本中的许多文章, 在内容、文字和写法上都是我们作文的典范, 但平时同学们在学习这些课文时, 往往是为学习课文而学习课文, 记内容, 记重点句, 记中心, 忽视对写作特色、写作方法的学习, 即使明确了这些方法、特色, 也只是作文概念记在心中, 在作文是不加以运用。这是一个很大的损失。要想写好作文, 同学们还应学习这些课文的写法。同学们有必要对学过的全部课文, 按照不同的问题分类, 从而找出它们每一类的共性和每一片的个性, 从写作方法、写作技巧角度加深理解, 以达到提高自己作文水平的目的。还可以根据自己作文的薄弱环节, 有选择地重温相关课文的写作方法。

2. 向同级同班作文经常写得好的同学学习

许多课文是名家名作, 但由于作者的生活环境、人生经历与同学们不同, 作者写作的年代与同学们所处年代相去甚远等原因 (如鲁迅、朱自清、郭沫若等的作品) , 比较起来, 还是同学的作文与自己的作文贴的近些, 大家的生活经历、思想感情和写作的一些方法技巧大同小异, 彼此之间有一种天然的亲切感, 便于相互交流, 易于吸收其中的一些优点。因此, 选择一些适合我们阅读的优秀习作进行分析研读, 是复习作文行之有效的方法。

3. 练习一些经常出的基本题目

要提高作文水平, 必须多写。然而同学们在临考前, 时间紧, 任务重, 几门功课都要复习, 多写已不大可能。那么, 临考前怎么写?首先要按《大纲》要求琢磨一些作文的基本题目, 经常出的题目。《初中语文教学大纲》对培养学生习作能力明确要求:能写记叙文、简单的说明文、简单的议论文和一般应用文。所谓基本题目, 是相对于此相关的若干个具体题目而言的。例如《一件有意义的事》是一个基本题目, 由这个题目可以变化出重点不同的若干个具体题目来:《难忘的一件事》、《值得回忆的一件事》、《生活中的一道考题》等;再如《谈……》是一个基本题目, 由这个基本题目可以变化出重点不同的若干个具体题目:《谈理想》、《谈道德》、《谈成功与失败》、《谈精神文明建设》等。同学们可按《大纲》要求, 切实写好几个基本题目, 不要盲目追求数量。

其次, 在琢磨一些基本题目的基础上, 分析相关的其他具体题目, 不断学习、总结, 培养和提高自己的写作能力和应变能力。

4. 树立创新意识, 积极思考

近年来, 随着素质教育的发展, 中考作文命题形式多样化, 除了命题作文、命意作文 (或称话题作文, 供材料作文) 已屡见不鲜。这类作文试题多提供一些文字或图画材料, 多让你自拟题目, 其提示比较具体。例如有一年的中考作文, 其“作文题”如下:

(我们不要总回顾过去, 也不要总希望未来, 只要拥有现在。因为有了现在, 我们就能弥补遗憾的过去;拥有了一串充实的现在, 我们就会拥有一个美好的未来, 我们就会拥有一个饱满的人生!

请以“拥有现在”为话题, 自拟题目, 自选文体, 写一篇文章。)

这道作文题灵活、开放, 颇有新意。它给学生创设了广阔的思维空间和选择余地, 以利于考生创造能力和个性特长的发挥;给考生提供了全方位、多角度的提示, 以减少审题的障碍;并注意课内向课外延伸, 使教学与考试保持远距离衔接。许多学生认为作文题灵活、新颖, 便于发挥, 写起来“带劲”。然而, 也有部分同学对这样的“活”题不适应, 缺乏朝气, 缺乏想象、灵气, 甚至有的考生机械模仿学过的课文, 连许多句子都照搬过来, 哪里还有一点创新性可言?因此, 平时养成想象、联想的习惯, 既发展了思维, 又有利于中考作文的发挥。

树立必胜信心, 做好心理准备

爱默生说:“自信, 成功的第一秘诀”, 自信可以使人产生巨大的力量, 促使人不断进取, 能使人燃起智慧的火花, 充分挖掘自己的潜力。而有自卑心理的人, 往往把困难想得过于严重, 时时表现为自暴自弃。虽然, 一个考生的作文技能很难在短时间内大幅度提高, 但他临场的心态是可以由自己主动控制的, 而临场发挥直接影响着考试作文的水平。缺乏自信心, 未曾上阵就自行解除精神武器的怯阵者是永远无法胜利的。只有相信自己, 才能在考场上镇定自若地应付来自不同方面困难的挑战, 写出水平较高的作文, 考出良好的成绩。

面批作文：秋篇3

风儿如往常一般轻轻跑到树边问候，可刚一到，几片枯黄的树叶便含泪轻轻飘落，紧接着，一片，两片……不一会儿大地上金黄一片。一个小男孩拾起一片，自言自语道：“秋来了。”是啊，我似乎也已感受到一丝凉意。

清晨，漫步在林阴小道，我领略着秋的味，秋的色，秋的意境与姿态。

秋毫不吝惜地奉献着一切。它给予一年辛勤劳作的回报，便是那黄澄澄的稻穗。花儿也开得艳，朵朵芬芳扑鼻，让人心情舒畅。

我继续往前走着。

秋的景象令人心旷神怡，但当我踏上落满树叶的小路时，心中竟一下子涌出些许惆怅。轻轻踏上落叶，有微微的声响，像低低的叹息。忽然，一片落叶轻轻拍了下我的肩膀，我拾起它，看着它，小心翼翼地收藏。

秋蝉微弱的鸣声，比起先前的清脆欢快确实是大不同了。这嘶叫的秋蝉也仿佛离我越来越远……

秋天总是那样好，虽然有些景象难免让人感到凄凉。但它的味道，它的颜色，意境与姿态依旧让我久久怀念。

秋高气爽的季节依旧是那样温暖、舒服，挂满树梢的硕果是那样香甜可人，落叶点缀着乡间小道，美得令人窒息。欣赏秋景，在我看来，像是在回忆快乐的往事。

太阳还是舍不得离开，而我继续前进、前进……

第一段结尾处提到了树，这里要承上从树起笔，可改为：树静静地站着，风儿轻轻地跑到树边问候。

这里描写的画面有两个，可以另起一段。另外，文章的主角是“我”，“小男孩”显得多余，改为“我”更好一些。

这里可以用比喻，让文章更生动一些。

叙述本在行动中，这里的交待多余，可删去。

这里似应有一个动作，如“蓦然回首”。

最后四段有些散乱，可整合为一个段落。

秋

【修改稿】

太阳终于还是耐不住寂寞，悄悄溜了出来，想先尝尝秋的味道。房屋、风、村庄依旧是原来的样子，惟一不同的是那棵树。

树静静地站着，风儿轻轻跑到树边问候，可刚到，几片枯黄的树叶便含泪轻轻飘落。紧接着，一片，两片……我不由自主拾起一片，喃喃自语：“秋来了。”是啊，我分明已感受到丝丝凉意。

清晨，漫步在林阴小道，我倾心领略着秋的味，秋的色，秋的意境与姿态。

秋毫不吝惜地奉献着一切。它给予一年辛勤劳作的回报，便是那黄澄澄的稻穗。花儿也开得艳，一朵朵花像一张张笑脸，让人心情舒畅。

最让人们开心的是那累累硕果。成熟的果实胖墩墩的，像一个个可爱的孩子，看一眼便心花怒放。

秋的景象真令人心旷神怡，但当我踏上落满树叶的小路时，心中竟一下子涌出些许惆怅。轻轻踏上落叶，有微微的声响，像低低的叹息。忽然，一片落叶轻轻拍了下我的肩膀，我拾起它，小心翼翼地收藏。

秋蝉的微弱的鸣声，比起先前的清脆欢快确实是大不同了。这嘶叫的秋蝉也仿佛离我越来越远……

抬头远望，秋高气爽的季节依旧是那样温暖、舒适，挂满树梢的硕果是那样的香甜，让人精神一爽。落叶沙沙作响，在乡间小路上，我继续前进……

【点评】

修改后的文章比原文精炼许多。“太阳终于还是耐不住寂寞，悄悄溜了出来，想先尝尝秋的味道”，文章开篇拟人手法的运用，既写出了太阳的可爱，同时又呼应标题，给人一种亲切新颖之感。“几片枯黄的树叶便含泪轻轻飘落”，依旧是拟人，表现出树叶依依不舍的情感。“一朵朵花像一张张笑脸”，“成熟的果实胖墩墩的，像一个个可爱的孩子”，两个比喻形象贴切，由衷地表达出一种喜爱之情。文中比喻、拟人手法的运用，既增添了文采，又较好地表达了感情变化。

秋，秋，秋……作文篇4

秋天来到，持续了好久了。从9月开始，树叶就开始黄了，落了，秋风也吹起来了。这个秋天很长很长……

今天我走在撒满落叶的小道上的时候，我讶然：这里的树叶又红了不少，我们学校旁边的枫林霎时变得五彩缤纷了：有红色、橙色、黄色、绿色，还有紫红色......每当秋风刮起，枫林里就泛起彩色的波浪。一层层，一片片，满目的彩色，好像层出不穷....... 我们学校草坪上的那一棵小枫树一个月前就红了，叶子都掉了一半。在草坪上，我们可以捡到许许多多的`枫叶。在上学的路上，我们可以见到像地毯一样铺满一地的枫叶，火红一片。随手一捡都能见到好看的。每次我见到铺满一地的枫叶，我都忍不住拾红叶，然后抱一大把回家。枫叶真是太诱人了!!!!

秋写景作文篇5

秋写景作文1

当夏天的脚步刚刚离去，秋天便带着收获来了。

看，秋姑娘像一个穿着金色裙的少女，用那轻柔的衣袖拂去太阳的焦热，将凉爽撒向大地。没有知了的叫声，耳根清静不少。当星星眨着慵懒的眼睑像要睡时，幽静的田野里，蟋蟀唱着歌出来了。广阔的田地成了它的大舞台。

晴朗的天空中，云一朵接着一朵，如一群群绵羊，像一堆堆白雪，在蔚蓝如湖的天空里飘荡。让人觉得心旷神怡，全身有说不出的舒畅。

树叶一片又一片地徐徐降落，那姿态就像是蝴蝶在空中飞舞，又像是芭蕾舞演员在尽情地旋转。虽然还留恋枝头，但为了实现自己的理想“化作春泥更护花”，还是一步一回头地飘向大地。

秋天，最喜人的还是那丰收的景象。瞧！紫溜溜的葡萄压弯了树枝，黄澄澄的柑桔羞红了脸，水汪汪的梨子鼓起了腮帮，胖嘟嘟的柿子挺起了将军肚，红通通的高梁涨红了脸，金灿灿的稻谷笑弯了腰。

看，那灿烂的笑容在农民的脸上绽开，听，那甜美的歌声从农民的口中飘出。空气中弥漫着丰收的喜悦。

秋写景作文2

秋天必然曾经是这样的：从麦穗金黄的麦地，一片枫叶再也撑不住了，将树枝压弯下来，再而缓缓飘下来；一丝微微的风便从麦地吹到树林，从树林吹向篱舍，吹入一片天……

那样柔，那样便捷，却又那样闷热沉寂。一丝雨，可以无端地惹哭满地的金黄；一声鹰鸣，可以斗急了一街桂花；慢慢游在林间小道上，枫叶红得像初春二月的娇花，红得透亮，红得很晶莹。反正，秋天就是这样美丽，无逻辑，但仍可以让人心旷神怡。

秋天必然曾经是这样的：满树的桂花缠绕着一枝枯叶……

而关于秋天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《大学》之前，在《中庸》之前，一只小鸟在飞翔时感到的轻盈。一棵枫树挺立时的清爽。一条鱼儿遨游时的欢乐，千千万万对素手在溪畔，在江畔浣沙时所猛然感到的水的血脉。当他们惊讶地奔走互告时，他们决定用甜美的声音来为这季节命名——秋。

至于所有的花，已交给鸟去清点。所有的蕊，交给蜻蜓去编册。所有的草，交给光去纵宠，而光，交给大地一一记忆。

秋天必然曾经是这样的，或者，在什么地方，它仍是这样的吧？我穿越了枫林，我想访问那故都的秋。

秋写景作文3

我喜欢鸟语花香的春天，喜欢骄阳似火的夏天，也喜欢美不胜收的冬天，但我最喜欢的是丰收的秋天。

秋天的天空是美的。湛蓝湛蓝的天空，宛如被水洗过一样洁白。天空中的许多飘飘悠悠的云朵，就像一架架顶小的飞机。

秋天的田园是美的。火红火红的高粱把背挺的直直的，还用魔法要把整个天空给染红；看啊！那一大片一大片的棉花白白的，像给大地铺上了一层厚厚的棉袄，让我不忍不住也想踩上去一脚，感觉舒服极了；稻子金黄金黄的，像一层闪闪发光的金子；大豆粒粒饱，一阵微风吹来，大豆们都很凉爽，“哗哗哗”的乐开了脸。

秋天的枫树林是美的。高大的枫树上有许许多多的红通通和金灿灿的枫叶，风从我们的身边掠过，又从枫叶旁边掠过，一片片枫叶从树上坠下，似一位位翩翩起舞的舞蹈家，又似一个个喝醉了酒的醉汉，摇摇晃晃的走起路来... ...落到了地上，任性的我脱下了鞋，走在枫叶上，“咔嚓，咔嚓”的，脚有点疼，但是又疼又乐，真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

我喜欢秋天天空的美，田野的美，枫树林的美... ...秋天的一切都是那么的美。

秋写景作文4

“随意春芳歇，王孙自可留。”王维酌吟好最后一句，感觉有点累，倒下便呼呼睡着了。

目前，王维依旧过着隐居的日子。

傍晚时分，山中绵绵的细雨不知道什么时候已经歇息，一阵阵夹带凉意的秋风从窗户吹进来，轻轻抚过诗人的手，像梦里的邀请。于是，他便决定出门散步。

踏出家门的那一刻，一团凉风扑了过来，吹乱了他的衣襟，但王维并不介意，只是微笑着，继续前行。

此时，明月刚刚升起，银银的，玉玉的，像一艘精致的船。皎洁的月光透过云层洒落下来，流进松树间，比蜡烛生起的光更优雅，更美丽。月光下，是清澈的泉水，在青草的包围下，“潺潺”地流过石头。月光在泉中铺了一层白纱，纱上还绣着一轮弯月。

王维陶醉在美景中，似乎已忘记山水外的**。忽然，竹林飞出一阵暄笑声，惊到了诗人，他回头望去，只见几个戴头巾，穿粗布衣服的女子自丛竹间中轻盈而出，相互说笑着。她们手上拎着衣服，似乎有些湿。“哦，原来洗衣的女子归来了!”王维想。

这时“沙沙”声又在王维耳边响起，他的目光转向右手边，明朗似水的月光下，已有些微黄的荷叶在微微晃动。几片渔舟刚划去，仅望见一些背影。只剩下几条直线型波纹在水面静静展开，在微风的荡漾下，某些地方有些破碎，像老奶奶的皱纹。

王维看着这山中的一切，又想起自己的居所来，不由得感叹道：“就算春天逝去，我还会居住于此，何必去官场与权力纠缠啊!”

秋写景作文5

利用国庆假期，我们全家踏着轻快的步子去寻找秋姑娘。

路上，我停下脚步抬头仰望天空。哇！好蓝的天，好白的云。蓝天上飘拂着朵朵白云，它们时而大，时而小，时而前进，时而后退，好像一群调皮的“娃娃”在玩捉迷藏。顿时，我心旷神怡，心里轻松舒适极了。

瞧，秋姑娘来到了果园，那一个个红扑扑的大苹果像一张张女孩的笑脸，那梨长得像宝葫芦一样可爱，真是惹人喜爱，那一串串紫葡萄多么像一串串紫珍珠。你看树妈妈的腰都被可爱调皮的橘子压弯了，可爱的橘子宝宝你挤我碰，争着给人们去摘呢！田野里稻子被压弯了腰，被风一吹，放眼四周，看，田野像金色的海洋。

秋天既是一个丰收的季节，又是一个美丽的季节。一群群“蝴蝶”又开始活跃起来了！也许你会问：“秋天怎么会有蝴蝶呢？”有，那就是被秋风吹落的树叶呀！瞧，它们在空中尽情翻飞，五颜六色，红的、黄的、绿的、半黄半绿的……

啊！我爱这美丽的秋天，更爱这丰硕的秋天。这真是一个愉快的国庆节！

秋写景作文6

夏姐姐收拾好行李，依依不舍地走了，秋姑娘带着累累硕果，来到了我们的家园。天气渐渐凉了下来，在这秋高气爽的季节，太阳公公依然会不辞辛劳地出来为人民服务。

这一天，秋高气爽，秋阳明媚，我和同学们兴致勃勃地来到操场的石板上，观察阳光在哪里？呀！阳光穿过风雨不透的云朵，劈开树叶的阻拦，又绕过一道道建筑，温柔地照射在我的手表上，刹那间，刺眼的光线反射过来，就好像希望之光一般熠熠生辉。

我环顾着四周，看到一群可爱的孩子正笑逐颜开地玩得不亦乐乎。他们的影子一直跟随在身后，寸步不离。有时，孩子们在做一些稀奇古怪的动作，就像一只会变换动作的魔术师，而他们影子也跟着变来变去，好似他们的跟班一样。

我放眼往花丛中望去，看见花朵上的露珠闪闪发光，就像一颗颗美丽的、透明的宝石。阳光一照，刺眼的光芒反射出来，就像一颗稀有的大珍珠散发着迷人的光芒。再看林荫道上，咦？那是什么，原来是阳光像利剑一般避开了一道道树叶的阻拦，照在地面上，一块有阴，一块有阳，一黑一黄，好像一片五彩的大地。

秋阳，那么灿烂，那么温暖人心，它，永远是我心中最美的阳光。

秋写景作文7

秋天到了，一阵风吹过，枫树掉下来了，第一片叶子。仿佛是秋姑娘的信使他告诉大家秋天到了

秋天的颜色是五彩缤纷的不信的话你看。到了，田野中你第一眼看到的就是那十里飘香的金黄色的稻子。瞧!秋天也是火红色的，火红的枫树林不是寄托了对亲人的思念之情吗?张籍有一首《秋思》：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”

漫步在林间的小路上。路旁开满了白色的野菊花闻一下，还带着露水的芬芳。它们没有公园里的菊花娇艳，但让人百看不厌，因为他们身上都散发着乡村的泥土气息。

树又开始落叶了，枯黄色的叶子落在了地上，看上去软软的。这可真是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

面前是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着不少的野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群少男少女围在一起快乐地唱啊、跳啊。不知不觉中他们的中间已经升起了袅袅炊烟。

秋天是一首多姿多彩的歌，她带着我们的欢乐;秋天是送给农民伯伯一首丰收的歌，秋天是一幅美丽的画，让我们在这美丽的季节里欢乐的度过吧!

秋写景作文8

“沙……沙……”秋姑娘的信使——秋风已悄悄来到人间。它用细细的声音喊道：“秋姑娘来了!秋姑娘来了!”过了一会儿，秋姑娘踏着轻盈的步伐旋转着，跳跃着，也跟着来到了人间。

秋姑娘慢慢地走着，一边走一边唱歌。这时，它的乐队也开始演奏了，雷光照着秋姑娘，雷声把这一切都推向了高潮，小雨也开始滴滴答答地为秋姑娘伴奏。秋姑娘跳着舞，唱着歌，走过田野，稻子们都兴奋地鼓起金黄色的大肚子，草儿也随风舞动着。秋姑娘来到果园唱歌，果子们在听到了这动人的歌声，看到了这优美的舞蹈，看到了美丽的秋姑娘之后，变得十分害羞了，不信，你看它们的脸蛋都变红了。

秋姑娘又来到了溪旁散步。溪水变得更清，更绿了，大自然似乎蒙上了一层神秘的面纱。秋姑娘在树林间漫步，耳边莺声燕语，此起彼伏;眼前枝叶上下翻飞，随风起舞，秋姑娘在一旁欣赏着自己的杰作。当秋姑娘漫步在山岗上时，群山巍峨壮丽，一片金黄。这时，凉风拂面，柔柔的，暖暖的，痒痒的。秋姑娘像母亲的手一样，轻轻地抚摸着你，让你觉得这一切恰似一场梦，因为眼前的美景是那么清新，幽雅，令人心情舒畅，流连忘返。

秋的声音，很美妙，很奇特，连秋姑娘都有点说不上来。当你听见了秋的声音，你会觉得自己特别悠然自得、心旷神怡。无论怎么说，秋天是美妙的!

秋写景作文9

我喜欢鸟语花香的春天，更喜欢瓜果遍地的秋天。

秋姑娘来到树林里，给树木披上了金色的衣裳。一阵秋风吹过，树林里放飞了一群群美丽的黄蝴蝶，在空中翩翩起舞。“哇，好香啊！”突然，我闻到一阵沁人心脾的香味儿。我深深地吸了口气，循着香味来到桂花树下。翠绿的树叶间，一团团，一簇簇的小花争着吐芳。我想，这一定是秋姑娘把采集来的百花的`芬芳全赠送给了桂花树爷爷吧！

秋姑娘来到田野里，尽情地挥舞画笔。把橘子涂成了金色，好似一盏盏小灯笼；把苹果变成了粉红，好似娃娃的笑脸；在棉田里铺上洁白的棉絮。可能是嫌颜色太单调了，秋姑娘掀翻调色盘。看，紫溜溜的葡萄，红艳艳的枣，黄灿灿的玉米，绿油油的菜。秋姑娘真是一位超级化妆师呀！

秋姑娘，你还是一位负责的“报务员”。大雁、燕子、野鸭。他们接到你的信号后，都踏上了南方的征途。瞧，蚂蚁正在忙着准备过冬的粮食呢！爱唱歌的蛐蛐儿，也收起了它的“琵琶”。

秋姑娘，谢谢你！是你为人们带来丰收的喜悦，为人们描绘出一副副恬静、优美的秋之图。秋姑娘，我爱你！

秋写景作文10

读着欧阳修的《秋声赋》，语句是那样凄惨，而毛泽东笔下所写的秋天，却是那么迷人。两篇诗文经常在我脑海里“盘旋”。我迷惑了，准备去寻找答案。

站在窗户旁向远处望去：香山的枫叶已经变红了。衬托着天边微微泛红的晚霞，显得格外迷人，格外耀眼。啊！秋天是红色的。

丰收的季节，金黄色的稻田里长满了黄澄澄的稻穗，一阵风吹过，掀起起伏的稻浪。往远处看，金黄色的稻田仿佛和天连在了一起。沉甸甸的稻穗压得穗秸无法抬起头面向前方，又有一阵风吹来，穗秸直起了身子，注目着一片金色的稻田，做起了金黄色的梦。我知道了，秋天是金黄色的。

漫步乡间小路，白色野菊花勾起了我小时候学《菊花》时伢伢学语的样子，同时也让我想起了这首诗：

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。我沉浸在喜悦之中。哦！秋天是――白色的。虽说秋天漫山遍野都是枫叶，但人们还是比较环保，所以秋天还是由浅绿、橄榄绿、深绿合为一体的世界上永远都存在的“环保绿”。

这时，天上下起了小雨，我抬头一看，天上蓝蓝的，真称得上是不带一点杂色尉蓝的天空。嗯！秋天是蓝色的。

秋天是五色的，有枫叶红、丰收金、菊花白、环保绿和天空蓝组成的。所以我找到了答案，秋天是彩色的，秋的色彩无处不在。不是吗？

秋写景作文11

细细倾听，你总能听见秋的声音。

听听，秋风在耳边吹过，你肯定能听到深秋的寒风卷着小雨扫过枯草时的沙沙声。沙沙声想远方飞去，接着你又会听到一种怪声，那是乌云乘着风在追她那调皮的妹妹——在空空乱飞的炊烟。你看，乌云姐姐不一会儿便把炊烟搂在怀里，可她体内的小水珠被熏出来了，“啪啪”地落了下来。

在听听小水滴，它们落下来是会像春雨一样发出沙沙声，落下来的水珠在叶子上慢慢地聚在一起，当那片叶子嫌它太重，身躯被压弯而发出很轻的吱吱声时，它们便乖乖地跳到另一片叶子上，发出“啪”的声响。就这样，雨滴在叶子中舞蹈，直到发出最后一个“啪”声，便融入在泥土中了。秋雨刚开始还是沙沙作响，不一会儿，便有了一点夏天那种倾盆大雨的感觉了。这下可热闹了，雨点敲打着各处的东西，来了一场大合奏，里面掺杂着雨点落到树叶上的“啪啪”声，落到晾衣架上的“乒乒”声，落到水里的“扑通”声，……过了一会儿，雨停了，早就按耐不住的歌唱家——蟋蟀开始一展歌喉了。

在听听它那别致的歌声——有节奏的“蛐蛐”声是那么自然。蟋蟀的歌声还引来了一大群听众，听众也情不自禁地开始应和起来，你听：吱吱；嘶嘶……此起彼伏。可是，渐渐地，渐渐地，声音弱了下来，一切声音都弱了下来，这是怎么了？原来他们都睡着了呀！

我爱秋天的声音！因为，在她的声音里，我听到了刚毅和不屈，感受到了生命的力量。

秋写景作文12

夏姑娘悄然的迈着步离开，秋天又静静地向我挥手。

风轻吹，雨连绵，一阵阵花香果香调制出了秋的香水，。里面有丰收的喜悦，花蕾的芳香和果实的甘甜。

秋姑娘有着飘飘洒洒的浪漫，爱她隐隐约约的孤独。微风轻轻拂过我的面颊，一阵清新爽快。瞧！树叶宝宝要离开妈妈的怀抱了，树叶在空中漫舞，使人感到莫名的迷醉，莫名的梦幻…。.

看！秋姑娘身着金黄色的纱裙，在手托着七彩的调色盘，在果林中忙碌着。秋姑娘吧青绿的苹果宝宝变成了火红的苹果宝宝，吧大树伯伯变成了硕果累累的果树……不一会儿，远远望去，金灿灿的黄色无不散发着诱人的芳香，苹果宝宝在想你找后，桔子娃娃在向你点头，香蕉姑娘在向你微笑，秋真是丰收的好季节。

白天的秋天，天高气爽，蔚蓝色的空中飘着朵朵白云，就像海绵上朵朵小浪花。有时，你会觉得，自己就像在千万朵跳跃欢呼的小浪花中的一朵。

秋天的夜晚更加迷人。一轮皎洁的明月徐徐升起，顽皮的星星在天空中快乐的闪着眼睛。

伴随着秋的旋律，迎合着秋的序曲。秋就这样满载着迷人的风采来了……

这就是纯洁的秋，这就是美丽的秋。这就是金色的秋。

啊！我爱秋！爱她的天空气爽！爱她的风和日丽！爱她的……

秋写景作文13

秋风太萧瑟，使你不愿来往。

秋叶太灿烂，映得你难以回返。

枯枝太悲凉，惹得你防不胜防。

独自走在回家的小路上，夕阳伴随着我，悄咪咪的。惬意地踢着路边零散的一块块小石子。漫无目的地四处转悠着，忽然瞥见树叶有一种要被烤焦的干嫩。茫茫绿丛中丝丝枯黄与夕阳映照着，凄凉之感顿生。

秋到底是什么颜色的？是夏舍不得脱下她美丽的绿色大衣，还是秋姗姗来迟？秋那颗不肯到来的心真是难以捉摸，她即使来了也不会滞留。因为没等到秋风瑟瑟就已寒风呼啸。冬已然抢先到来，掠夺了秋的存在感，秋仓皇逃去再不留一丝印迹。冬气势汹汹地来了，掠夺着掠夺着……大地一干二净的时候，我怀念着秋。那么短暂的日子，她就把大地染黄了。没有一丝其他色彩。黄得闪亮，黄得耀眼，黄得凄美……她带来的是丝丝凉意，留下是光秃秃的一片苍黄。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。秋的确很美：她没有春的祥和，没有夏的酷热，更没有冬的凛冽。她把收获沉甸甸地挂在枝头，她把丰盈镶嵌进农人的笑脸，她把游子的乡思融化在皎洁的明月中……

她来也匆匆，去也匆匆，总是让人来不及欣赏就离开了。还未感受，就已逝离。我从未曾抓住过它……

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”这般秋色，我何日才能饱览其灼灼风华？

秋写景作文14

夏日的燥热在习习凉风中渐渐淡去，迎来的是略带诗意又喜悦丰收的季节。秋姑娘踏着片片落叶悄无声息地来了。

闷热的天气在秋风扫过后凉爽万分，阵阵凉风让人浑身上下舒服极了。空气中带着芬芳清香，老远跟着花香来了。在公园里，片片落叶从树上落下，像穿着绣着花边裙子的姑娘，她们一个个在空中徘徊，始终不肯落下，风一吹，她们就随着风去看夕阳下的云朵了。我穿过开着菊花的公园，跟着树叶一起去远方，风把她们带到了看夕阳最好的地方。一抬头，天边的红晕正向你招手，美丽的夕阳带走了云朵的思念，她们和落叶一起手拉手在天边快乐的玩耍。

我又回到那个开着菊花的公园，大大小小的花坛中种这美丽的菊花。菊花开得很茂盛，颜色也各种各样，橘红的、颜白的……我忍不住用鼻子凑近闻闻，清香、芬芳，沁人肺腑。刚刚下了雨，空气中弥漫着露珠的气味，菊花的花瓣很饱满，每一瓣花瓣上都有沉甸甸的露珠。而花朵也微微低下了头，那楚楚动人的模样格外讨人喜欢。突然觉得头上湿湿的，原来是又下雨了，我连忙跑到小亭子里躲雨。一滴滴雨水打在我的脸颊上，清凉纯净，绵绵潇潇。微风细雨，如同洁白的羽毛在空中旋转，我深深陶醉在了这美丽的秋雨中……

秋天，满载着人们沉甸甸的希望，在这个丰收的季节，人们辛勤的劳动让他们在冬天有充足的粮食。秋姑娘向人们挥了挥手，在天边的晚霞中消失了。

秋写景作文15

秋天姑娘踏着轻盈的步伐，向我们走来。她让风儿吹黄了麦穗，她让阳光烘干了衣服，她让我们走进秋天的世界。

早晨，我被“喔喔”的鸡叫声叫醒，打开门一看，一阵风迎面吹来，凉飕飕的。远处连绵不断的山丘，弥漫着薄薄的雾，犹如仙境;太阳公公也早早起床，欢迎新一天的到来。

秋天，稻田最热闹了。放眼望去，成片成片的梯田，黄澄澄的，金灿灿的，一阵风拂过，麦穗随风舞动。农民伯伯丰收了。我家也不例外，全家出动。爷爷奶奶负责割稻子，爸爸妈妈负责抱，姑姑碾稻，只见机器一转，稻子就像一个个小精灵飞奔而出。我和弟弟也来凑热闹，弟弟抱稻子，我呢，则去帮爷爷奶奶割稻。终于明白“粒粒皆辛苦”的道理。

秋天的鱼塘也快活。小鱼们欢快的游着，有红的，有黑的，有大的，有小的，有晒太阳的，有欣赏风景的，样子各式各样。我悄悄地把西瓜皮扔到里面，“扑通”，鱼塘里一瞬间热闹了。小鱼四处逃散，可一见是吃的，马上凑到这来，你争我抢，玩得不亦乐乎。我继续扔着……

写秋作文篇6

时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊！那可爱的秋天终于来了。

秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，或羞涩，或豪放。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色„„那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。

我喜欢这秋高气爽的季节！

我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。

我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。

秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。秋姑娘悄悄地来了，田野里金黄色的稻谷像秋姑娘的长发，在秋风里翩翩起舞。还有那绿绿的小草，在秋姑娘的吹动下也渐渐变黄，大地穿上了一件金黄色的衣服。

秋姑娘也来到小河边，水面上波光粼粼，一条条鱼儿在水里嬉戏，有时会越出水面，好像也来迎接秋姑娘。秋姑娘还来到果园里，果树上散发出一阵阵香甜的气味，让人垂涎三尺。你瞧，苹果像一个个红彤彤的小灯笼挂满了枝头。果树旁边的几棵枫树被秋姑娘羞红了脸，红红的枫叶像一只只蝴蝶在空中飞舞着，好像在说：“秋天来了，秋天来了。”

远处的大山也被秋姑娘染成了黄色，一眼望去像金色的海洋波浪起伏。

夕阳西下，整个大地好像被涂上了五彩缤纷的颜料，像一幅巨大的图画。

秋姑娘带来了丰收，带来了喜悦，带来了快乐。

秋

盼望着，盼望着，秋风来了，秋天的脚步近了。

一切都成熟了，等待着人们来摘取。果实熟透了，小草枯萎了，树儿穿上了衣服„„

树叶有的黄了，有的是红的，有的依然是深绿的。风儿一吹，那树叶随着风儿在空中飞舞着最后掉到地上，形成一块落叶毯。叶儿落到地上并不是完成了它的任务，正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

小草在无声无息中枯萎了，结束了他们这一年的生命，可到了明年春天又生长出来，正所谓“野火烧不尽，春风吹又生”。

早晨起来，秋风迎面吹来，使人忍不住打一个寒颤，不过，这风中又带有淡淡的桂花香，又使人忍不住停下脚步，慢慢享受这秋风。

秋天的雨“滴答„„滴答„„”落在屋檐上，奏成一张美妙的乐谱。可这种美妙中又带有一些寒。雨落在树叶上，使一些树叶从树上被“淘汰”下来了。

那些树挺立在马路两旁，不管风吹雨打，也丝毫不动摇，就像那些守卫边疆的战士们，默默奉献着。人们也读懂了这些树的奉献，总会在秋天给它穿上衣服，不让它在冬天冻着。

秋天，稻谷丰收，果子成熟。人们整天在稻田里，果园里忙的不亦乐乎，大家都在享受着丰收的快乐。

秋天像丰收的天使，整天沉浸在丰收的快乐中；

秋天像音符，舞动着丰收的旋律。

秋

秋天到了，秋天到了。我们终于从炎热的夏天进入到了凉爽的秋天了、秋天的天格外的高，好像盘古还在顶着天一样。秋高气爽，万里无云，这些都是用来形容秋天的。看，头上蓝蓝的天，只有一丝淡淡的，白白的，好似炊烟般的云，在天空飘过。

秋天格外凉爽，橘柚树的叶子越到深秋，叶子就显出绿得发黑的颜色，而橘柚树的果实也由青变黄，慢慢的成熟了。正如这样，农场里，果园里的粮食，果实也慢慢的成熟了，秋风走过农场，金黄的麦浪变出来了；走进了果园，累累的果实在秋风的抚摸和鼓励下，也长出来了。

秋天的阳光照射着，花儿绽放了笑脸。请不要把秋天想得那么肃杀，恐怖，秋天不是冷酷的代名词，他是温暖的，生机勃勃的。可能有人会说秋天，万物凋零，还有什么可生机勃勃的呢？那你就错了，冬天都有梅花盛开，所以秋天当然会有生机勃勃的景象啦。对，就是菊花。

看吧，秋天的菊花一大片，一大片地盛开着，是多么美丽，多么漂亮啊！就算把菊花栽在花盆里，盛开以后，是多么壮观啊！是多么七彩缤纷啊！放眼望去，黄的菊花，绿的菊花，紫的菊花„„各式各样，五颜六色的。

秋天，温暖而不冰冷，这是多么美丽的季节啊，我爱秋天！

秋痕

悄无声息地来了。仿佛一缕凉风，拂去了夏日的炎热，迎来阵阵凉爽。又宛若一曲悲歌，让日渐发黄的树叶随风飘落，离开树的温暖的怀抱，化为灰烬深入土壤。

漫山遍野呈现出一片灿烂辉煌的金色，头顶的天空泛起忧郁而清新的湛蓝，洁白无瑕的积云在空中无忧无虑地游荡。这一景象，远比富贵人家的遍地黄金更加自然、更加和谐。

黄昏时刻，带着几分闲适漫步在乡间的院子里、小路上。微风混杂着泥土的清香，温柔地扑面而来。“夕阳无限好，只是近黄昏”。万籁俱寂，一切都笼罩在落日的余晖里，心头上的落寞与惆怅，都随晚风飘散，遗忘在乡间的小路上。此时此刻，此情此景，都令人荡气回肠，仿佛与喧闹的世俗隔绝了，只剩下属于自己的自由与愉悦。情不自禁地哼起那首《乡间的小路》，抛开了一切繁重的心事，直到夜幕降临。

也许，她的到来，在城市里除了天气变凉，再无别的痕迹了吧。她留下的痕迹，感觉并不是单一的，多种多样，各种情感复杂地萦绕于心。玉米丰收了，可杆子却变得萎靡不振；葡萄成熟了，可叶子却变得枯黄衰败„„到底是喜悦还是黯然？硕果累累使人们感受到丰收的喜悦，好似福财临门。凋零的植物沉默不语，犹如迟暮的老人欲哭无泪，一切只能听天从命，顺其自然了。唉，不禁黯然地长叹一声，又有许多生命结束了„„

丰收的欢乐之情，凋谢的飘零之感，都是她所留下的痕迹。丰收的果实是上一代劳动的结果，他们又要重新孕育下一代了，如果说，春是绽放新生命的季节，那么秋就是孕育下一代的季节，而并非“万物消亡的季节”。生命的长河是永无止境的，如果秋天真的万物消亡了，那么它的丰收成果又是从哪来的呢？

秋

秋，趁你没留意，悄悄地来到了我们身边。

秋，来到了田野里，给高粱戴上了火红色的头巾、给玉米梳上了金黄的小辫、给麦子、水稻穿上了金黄色的西装，随着一阵秋风吹来，高粱、麦子、水稻频频点头，好像在对秋妈妈说：“谢谢您给我们带来的这一切。”

秋，来到了果园里。哇，好多水果都熟啦！红彤彤的苹果、黄澄澄的鸭梨、金灿灿的桔子„„真让人垂涎三尺，迫不及待地想摘下来咬一口。

秋，来到了动物身边，提醒大家：“冬天快要来啦！”小喜鹊闻讯后衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙加紧挖洞，准备舒舒服服睡大觉。狗熊、蟒蛇、乌龟等冬眠的动物都已经找到了住所，准备一大觉睡到春天。燕子、大雁们都展翅高飞，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，它们要飞到南方过冬。

秋，来到了菜园里，红红的辣椒、胖胖的冬瓜、绿绿的大白菜„„很多很多的蔬菜都成熟了，它们争先恐后地“跑”到菜市场来等待着自己的新主人。

秋，来到了花园里，菊花仙子早早地就把颜色分给每朵菊花，有红的、白的、紫的、黄的„„五彩缤纷，美丽极了！

秋，来到了树林里，枫树叶变红了、黄栌树叶变紫了，而松柏却还和夏天一样，还是那么青翠。其它树的叶子大多变成了金黄色，一阵秋风吹来，树叶在林间飞舞，像下了一场金色的雨。

秋天真美啊！我爱这美丽的秋天！

秋日私语

这个季节对我来说可真是再好不过了，那么多的雨将这个秋季打扮的浪漫万分，让秋高气爽的感觉离人远去。

喜欢秋季，也不知道是从哪年开始的。总之是我不可救药的爱上了它，在这一点上我不想隐藏自己的感情。

秋季在我的眼中也许只能用“浪漫”一词来形容。那份萧瑟、那份冷漠、那份惆怅„„秋天所有的感觉都在不经意之中融入我的血液。

“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”“更那堪冷落清秋节”，秋季在文人的眼中从来都是一个分别流泪的季节。于是秋季也就多少带着一些伤感的成份。

这个秋季，因为有雨，将伤感的情绪表达的淋漓尽致。走在秋季的雨中，将心事全都抛开，让忧伤都走远。呼吸着泥土的芬芳和雨的味道。看秋叶从枝头飘落，那瞬间的难舍与无奈又有谁可以体会得到？叶子在空中翻了几下，飘落在地面的小水坑里，那水面泛起的涟漪，顿时又归于平静。

瞬时我的心像被什么东西刺了一下，那树叶不正像我一样吗？多少年来我的生活不正和这片叶子一样吗？来去全不由自己，随着风儿在世间飘摇。

有种叫眼泪的液体慢慢的渗了出来。原来在这个秋季我无法将心事抛开，更无法让忧伤走远。我也只能将心事和忧伤融入这个秋季，而茫茫人海又有谁可以站在这个秋季之中听我倾诉呢？

我在秋季中继续徘徊，依旧张望。我想望穿秋水，寻找曾经错失的梦，可泪水却将视线朦胧，叫我如何能看透？

尽管秋季是我的最爱，但每想到它的短暂、它的易逝、就难免平添心中低回婉转的忧伤。任凭那忧伤的花朵在心中开放，我也只能用秋水化作的泪水来浇灌。

秋季之中我的心是脆弱的，我的感情是泛滥的，我的血液是沸腾的。我不愿在这个季节中留下空白。我要在这个季节中留下些什么东西来纪念这个季节。

可是要留下些什么东西呢？这让人很是伤神„„„突然之间我明白了，我除了留下一些苍白的文字，还有什么呢？对了，我什么都没有，在这个世界上除了拥有自己那贫乏的思想和一颗不服输的心，我一无所有。

尽管我一无所有，但我还同样要感谢生活、感谢命运，能够让我拥有看这个秋季的眼睛，能够让我可以坐在这里用笔将内心倾诉，尽管无人来应和。

走过秋天

温暖的春天有万物给我们以重生般的新意；炎热的夏天有荷花给我们以“出淤泥而不染”的纯洁；寒冷的冬天有雪给我们以银装素裹般的灵性，而凉爽的秋天则又有大地给我们以金色的光芒。

当天边翻起一层鱼肚白，凉爽的秋风也随之拂来。当天边红阳落下，也应了那一句“最美不过夕阳红”的话。当空中已迎上那一层‘黑蓝’，一轮明月也挂在了天边，星星更是微笑着向我们眨眼。当明月落下，也应了那句“月落乌啼霜满天”了。

秋天的到来，最美的，也不过是那一棵棵如火焰般的红枫了。树上，一片片红枫站立在枝上；树下，一片片红枫又躺在了地上。远远望去，地上已被铺上了火红的地毯。那些火焰不约而同的紧密相连，紧密相接。踩上去，软软的，舒服极了。

夕阳照射下，枯藤攀附在栖息着乌鸦的树上。不远处，一座小桥架在清澈的流水上。远方，一户户人家在凄秋中静默着。或许，唐代大诗人王维《天净沙·秋》中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”也就是如此的意境吧。

放眼望去，站在田野里的人们，一个个脸上都带着笑容。秋天给他们带来的，不止是这田间美景，更是他们用辛勤汗水灌溉的果实的到来。

田野里，黄色的玉米探出了头，火红的高粱涨红了脸。果园里，苹果如灯笼般挂在枝头，葡萄也如珍珠般的发亮。花园里，玫瑰脱下了她艳丽的彩裙，而菊花则傲立于秋，也难怪有人说“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”

美丽的秋啊，你是暖春中的万物，你是炎夏中的荷花，你是寒冬中的白雪。你，更是四季中唯美！

秋风落叶

孤身走在院里，步入一片树荫之下，足下沙沙的细响，像生命的耳语。秋风瑟瑟，吹奏着哀伤的弦韵。天高云淡中，掠过一群雁影。突然间，一片落叶闯入我的视线，轻轻地拂过我的脸颊，悄悄地在秋风中旋转，慢慢地落向地面。我缓缓地伸出手掌，让它飘进我的手心。

捧起这片落叶，托在手心，只见它的蒂处已是枯萎，呈现出一种似死亡荒郊的颜色。它的茎和根已经发黄，从下到上，枯黄渐为黯淡。挺拔的茎，残存着生命的傲然，从顶端舒展出一片磅礴的叶，似是生命的本身。叶片还保留着淡淡的绿意，叶尖还没散去夏日的浓绿。头顶上，千百片这样的落叶落下来，在地上铺成一片金黄。我的思绪被落叶这金色的钥匙打开了，神思像脱缰的骏马，飞驰到灵魂深处。我头脑里浮现出这样一幅情景：曾几何时，嫩嫩的幼苗破土而出，在阳光雨露的抚育下茁壮成长，变成了夏日浓绿如盖的大树。这片落叶也同一片片树叶般在枝条的怀抱中长大。秋风吹响，吹来了生命结束的号角。它顽强地挣扎着，紧紧地附在已经干枯的枝干上，叶茎也因憔悴而发黄。但是，它失败了，无奈地松开了紧紧抓着枝干的茎，怀着依依不舍之情离开树干，不情愿地在秋风中卷起、落下。这时，我觉得，不甘放弃，珍视自己的每一次生命，即生命的本质。

生命，是个隽永的话题。生命是有限的，无论你怎样不甘也无法阻止生命的消逝。重要的是，生命可以在有限的时间内发挥出无限的价值，关键在于自己如何去把握。

我放开它，它即刻随风飘走了。我仿佛看到它融入了大地，为新生命的诞生做出了贡献„„

秋

有种色彩，明艳却不庸俗；有种气氛，凄美却不绝望；有种思念，缠绵却不造作。哦，那便是秋的色彩，那便是秋的气氛，那便是秋的思念。

春的繁花似锦，夏的绿树成荫，冬的白雪皑皑，在这秋风萧瑟的季节早已淡去，唯有求是人们心中独特的美景，它将归来的讯息寄予红叶，洒满一地，告诉每一个人。

秋洋溢在农民的笑窝里，看那层层的稻浪，金黄金黄，翻滚着近了。看那累累的果实，经过春的播种夏的洗礼，审批露水，咧开嘴露出笑容，新奇的张望这个世界。沁人心脾的清香到处弥漫。

秋沉浸在涓涓的碧波里。它所代表的不仅仅是一份收获，一份凄美，还有一份来年的希冀，望枯叶落尽，你是否会感到遗憾？看燕子南去，你是否会感慨万千？请看满园的菊花，正开的姹紫嫣红，那不是一种生命力的象征么？它们红的像火，白的像雪，粉的像霞。在困境中笑傲江湖，才是真正可贵的。况且，叶子落了，又将会见来年枝头吐新芽；燕子去了，又将会见来年欢喜报新春。以笑的姿态面对落叶，面对秋天，面对生活，你会发现，就连太阳也在笑着祝福我们。

秋飘洒在绵绵的细雨中。一切那么朦胧，远远望见那片枫叶林，已是火红一片。没有任何人，只剩下孤零零的荒冢，冷风吹起坟头上的白草，我想起故去的亲人。落叶归根是一份宿命，残花凋零是完成一次未完成的使命，晨露滑落更是一次生的光辉，只是感慨起脆弱的生命，感慨起梦里花落。逝去的已然逝去，我们无法左右。那面对离别，又当如何？我想起儿时的伙伴，想起曾经朝夕相处、欢笑嬉闹的日子，以及不掺任何杂质的小小的心愿，还有阔别已久的恩师、同窗，梦中花落，香到忧伤。你们现在过得好吗？

秋，它的确凝聚了太多太多。

又是一年秋风萧瑟，就让我守着这寂寞的枫叶，让思念变得绵长、绵长„„

秋

总有一首歌，你百听不厌；总有一个人，你忘不了；总有一件事，你感动不已；总有一个季节，是你的最爱。

是的，每一个季节，都有自己的与众不同的性格和特点，我独爱秋天。

秋天、丰收

秋天，无疑是个丰收的季节。诱人的水果，金灿灿的稻田，山上的野果子，都让人兴奋不已，心里总想着，又有好吃的啦！

秋天，归根

秋天，无疑是个繁花落叶的季节。街道上，环卫工人辛苦地打扫着公路边的一张张落叶，刚扫干净，一阵微风吹来，地面上又铺上了一层；乡村就更不用说了，往山上一看，绿色已渐渐消退，只剩光秃秃的树杆和地面上的一片金黄，等过些时候，落叶便会渐渐融入土壤中，又轮来新的一轮生命。

秋天，凉风

秋天，无疑是个凉爽的季节，秋风没有春风的暖意，没有下风的闷热，没有冬天的寒冷，只是凉凉的迎面吹来，让人心旷神怡。

秋天，是个单调却又不失乐趣的季节。

秋日随笔

枯叶一片一片的飘零，飞落，在空中翩然起舞。如轻纱，如彩带，如蝴蝶一般，翩翩然，落下。哦，原来啊！已经到了秋天了。夏天的流沙已经悄悄的溜走了，秋日的时光，正如同溪水一般，欢快的前进„„

一日又一日，一年又一年，静看新芽枯叶、夕阳残雪，都各具特色，从不厌烦。转念间顿思已经看惯了日升月浮、花盛叶败的悲哀。那秋，留给我们的又是什么呢？

秋天的落叶别有一番风味。那片片的枯叶，似枯叶蝶一般飘逸、灵动、可爱，好像具有着那种生命走到了尽头那种美，一种极致的美，一种支离破碎的美。就像歌里唱的一样：“寻不到花的折翼枯叶蝶„„”。为什么是折了翼的枯叶蝶呢？为什么折翼枯叶蝶也是美的？那种支离破碎的美，美的让人害怕，让人心醉，让人恐惧。

“冷艳纤秀傲风霜，聆风闻香醉诗月。惯看玲珑黄花瘦，只叹薄颜易秋别”。提到了秋，便不得不说说秋菊。菊花，素有‘花中君子’之称，其花香淡而清新，雅而提神，花香中略带苦涩，但我正喜欢这种花香，清而不妖，苦而不厌。不似梅花那般傲骨，不似芙蓉那般平板，不似玫瑰那般粗俗，可是，它的贞冷我愈加喜爱。

一阵阵萧瑟的秋风，拂过你我的脸庞，吹动着你我的发丝，轻触着你我的睫毛、眼瞳。它那种萧瑟的美，也同样感染的你我的心灵。

秋日的夜，似乎格外的寂静、冷清。夜晚的月似乎也格外孤寂，它没了星儿的陪伴，显得那么落寞。是不是就连天上的月儿也会独自伤感？会吗？它看了那么多的历史兴衰、悲欢离合，为什么不曾见它落下一滴眼泪？它，不会落泪，是吗？

黎明。草尖上、枯叶上、残花上，多多少少都会残留一些白白的霜，是啊！霜是秋天独有的，它给人一种凄然的美，一种扑朔迷离的、朦胧的美。至今方觉，人们对秋的喜爱，可能是出于对某些人某些事的怀念，回忆，但更多多的却是对的景的喜爱亦或惋惜。

我曾执着于秋，钟情不已，有时甚至痴迷于秋的支离破碎，秋的扑朔迷离，秋的多愁善感„„而今，面对这无比绚烂的秋，思绪纷飞满天倾洒时，又岂是一个欢喜了得？

秋歌颂

不记得是从什么时候开始，夏天那特有的蝉声悄悄地消失了，也不记得是从什么时候开始，香味扑鼻的桂花悄悄地盛开了，更不记得是从什么时候开始，夏天逝去，秋天向我们走来了。

秋天的脚步一开始跨动，这个世界就开始变化。昔日的骄阳变得柔和了，昔日的鲜花开始凋谢了，还有那昔日的绿叶也开始变黄了。

我爱树叶，爱春天的它，爱夏天的它，但我最爱的是秋天的它。

在春风和煦的春天，树叶开始了它的生命。它从树枝中冒出来，起初的时候，还只是嫩绿的，那么的小。在春雨的淋浴下，它开始茁壮成长，大口大口地吮吸着大地妈妈的乳汁，它活像个新生的婴儿，看着这春天的嫩叶，我看到了希望！

在骄阳似火的夏天，当初的嫩叶已经长大了，已经由当日的“小不点”，变成巴掌大了。它也由当日的嫩绿变成了深绿。在夏天，树底下是我最爱去的地方，因为在我的头顶有大片的树叶，它们用自己的身体挡住了那灼人的阳光，为我撑出一片阴凉。

在秋高气爽的秋天，夏日的绿叶却开始变老了，要不然，它的绿怎么会变成黄，昔日的精神抖擞怎么会变成衰老枯竭呢？要不然又怎么会秋风一吹，就有大片大片的树叶飘落到地上呢？每当秋风吹起的时候，树枝上的叶子好似就在颤抖一样，缩作一团，此时的它就似年迈的老人，显得那么的无助！我知道，它们肯定是不愿被秋风吹落，因为是树木给了它们生命，是树木给予了它们营养，树木就像它们的母亲一样，它们怎么舍得离开呢？

然而，秋风是无情的。它仍然是肆无顾虑地吹着，将一片，两片„„无数片的叶子吹落。我走到树下，看到在树底下堆满了落叶，我忽然想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花。”看，这些树叶不就是这样的吗？虽然它们的一生已经结束了，可是它们仍然不肯离开自己的母亲，并且化作春泥，为母亲提供营养，为下一代新生的叶子提供营养！

其实，秋天的叶子枯黄枯黄的，它远不如春天新生的嫩叶那样漂亮，它也不如夏日时的绿叶可以为我遮挡阳光，可我却对它有着一份深爱，不，还有敬佩！我敬佩它的这种无私奉献的精神！

我要大声地歌颂它们，歌颂这些秋天的落叶！

如何写好作文的结尾

优秀的作文,内容应一气呵成,结尾与前面的正文应一线相生,没有缺痕。读好的结尾如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。人们常称好文章的结尾为“豹尾”,这实际上是在说文章的结尾应该追求简练、生动与传神。“编筐编篓,全在收口”。精彩的结尾,有利于揭示文章的主题,有利于凸显文章的结构。因为,精彩的结尾往往是言有尽而意无穷,读之就像欣赏一段绝妙的乐章,一曲终了,余音仍在耳畔缭绕回荡。

一篇主题鲜明、构思新颖的文章,如果有一个蹩脚的结尾,会使整篇文章黯然失色。

失败的作文结尾常常表现为以下几种缺陷。首先,是文章没有结尾。这类文章的结尾常常是不当止而硬止,即还没有把文章写完,文章的结构还不完整,主题还未得到充分体现。其次,是文章的结尾画蛇添足。这类文章常常是文章已经写完,中心已经表达清楚,事情已经叙述完整,形象已经鲜明突出,事理已经阐释明白,文章本该结束,可是当止而未止,拖泥带水,芜杂不堪,以致冲淡甚至掩盖了主题。再次,是文章的结尾与中心不一致。这类文章常常是文章的结尾未与主题照应,忽视了结尾与主旨的统一性,从而损害了文章中心思想的表达。

由此可见,结尾对一篇完整的文章来说很重要,要想提高作文的质量必须注意结尾的技巧。

一、自然收束式

不论是哪种文体的文章,主要内容写完后都应该自然而然地收束全文,而不是刻意去设计有哲理性、象征性的语句作为文章的结尾。这样的结尾,我们称作自然收束式结尾。使用自然收束式结尾,不仅可以避免文章的结尾出现画蛇添足、无病呻吟的毛病,还可以使文章显得简洁明快、朴素无华。但是,自然收束式结尾讲究自然并不是就意味着结尾可以随心所欲,马虎草率。相反,其必须顺着文章的行文思路与结构安排自然结束全局。例如,《人,又少了一个》通过写一个女乞丐三年前与三年后的不同形象与神态,表现了人格堕落这一深刻的主题。文中,作者未作任何评论与分析,只是用白描手法记述了事情的经过。在文章结尾处,作者这样写道:“砰的一声,大门被踢上了。那女人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了我一眼,她已经不认得我了!”这一不加修饰的结尾,给读者留下的是无限的思考与无穷的回味。

二、首尾呼应式

这种结尾的方式,常常是文章的结尾既呼应了文章的开头,又不是简单的重复。使用这种方式收束全文,能产生首尾圆合、浑然一体的艺术效果,唤起读者心中的美感。例如,朱自清的《荷塘月色》的开头是“„„我悄悄地披了大衫,带上门出去”,结尾是“这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了”——开头和结尾无论是写作者的行踪,还是写妻儿的入睡,抑或是写作者的情绪,都前后照应,呈现出一种对称的美。

三、卒章显志式

就是文章结束时以主要内容为依托,运用简洁的语言把主题思想明确地表达出来。这种结尾的方式又称“画龙点睛式”。范仲淹的《岳阳楼记》就使用了这种结尾的方式——开篇即交代写作缘由,接着概括性地描写巴陵胜景,然后详细写景抒情,最后以议论带抒情的语句收笔,突出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的主题。

四、追问拓展式

这种结尾的方式,常常是在文章结尾处以反问的形式提出问题,引导读者思考。例如,《角度》的结尾运用的就是这种方式。

不同的话有不同的影响,不同的角度有不同的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的心情会有不同的行动,不同的花有不同的花香和样子,不同的评价会造就孩子不同的命运。何必让自己狭小的视角不公地评价一个人,伤害一个人?何必要熄灭风中的烛光?何必要让所有的孩子都必须成为一个模子里刻出来的无个性的模型?

显然,作者以设问的形式收尾,不仅引人深思,还进一步拓展了文章的内涵。

五、情景渲染式

这种结尾的方式,常常是在文章结尾处通过描写或再现一段情景,渲染氛围,增添画意,从而更好地烘托主题。例如,鲁迅的小说《祝福》就使用了这种结尾的方式。

我给那些因为在近旁而极响的爆竹惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在“祝福”了;知道已是五更将近时候。我在朦胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,预备给鲁镇以无限的祝福。

这一结尾,不仅通过情景描写渲染了旧中国落后、封闭的农村除夕夜看似热闹实则死寂、看似吉祥实则险恶的氛围,还再现了旧中国农村浊重的愚昧气息和悠远的原始气氛,更反衬了祥林嫂的悲剧,增强了作品对旧社会的批判力度。

六、出人意料式

就是文章的结尾既出人意料又在情理之中。这样的结尾往往意味深长,不仅可以使叙事曲折有致,内容丰富多姿,还可以起到深化主题的作用。例如,莫泊桑的《项链》就使用了这一结尾方式。

“唉。可怜的玛蒂尔德,不过我那一串本来是假的,顶多值得五百法郎!„„”

这一结尾是人们以常规思维思考根本想不到的,不仅具有很强的讽刺意味,还使小说的内涵更加丰富了。

中考作文审题策略篇7

一、审人称

1.中考作文命题更关注学生的自我成长与心灵世界,所以题目里往往有“我”字,在审题时要特别注意题目中有没有要求写“我”,如《我的一次 × × 的决定》《因为你,我懂得了××》《我最想感谢的人是你》,这样的命题对叙述者“我”的口吻就有特别要求,强调倾诉性。

2.若题目里不是 “我”,而是 “我们”,如《我们这个班》《那一刻,我们××》,这类作文就不能太个人英雄主义,要突出“们”,突出群体。

3.如果题目出现的是第二人称“你”“你们”或第三人称“他”“他们”,则要注意在行文过程中的人称始终要符合题目要求,不能随意地转换人称。如《有你陪伴的日子》,写作时不管题目中的“你”定位为谁,行文中都应用第二人称“你”来叙述,而不能半途转换成“他”或“她”。

二、审范围

有些作文写作范围非常宽泛,但出题者为了防止套作,有些作文题不得不注意出题者明里暗里设置的范围。那么,怎样快速而准确地审查出一道作文题的写作范围呢?主要是从题目的要求或提示语中得到信息。如以下作文题:在三年的学习生活中,美丽就如路边的野花,在淅沥沥的春雨中摇曳,在轰隆隆的夏雷中绽放,在哗啦啦的秋叶中顽强盛开,在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你三年的学习生活,在惊喜中你会发现———美丽就在生活的路上,美丽就在身旁…… 请以“收藏生活的美丽”为题目,写一篇文章。这篇文章的题目是“收藏生活的美丽”,乍一看,生活的美丽写作范围似乎很广,但提示语“在三年的学习生活中”这一句已暗示了写作选材范围是校园生活。

三、审文体

现在,初中作文命题几乎是“文体不限”了,“文体不限”其实也不是什么文体都可以写,有时题目本身的规定性就把某些文体排除在外了。如2015年贵港市中考作文《想念那段温暖的时光》的要求中也有“文体不限”一项,但最适合写什么文体呢?无疑是深情的回忆性的记叙文、抒情文,而议论文、说明文就不好写了。也有些地区出于突出初中基础文体训练的考虑,不再笼统地说“文体不限”,而是特别要求“写记叙文或议论文”或“写一篇记叙文”。

四、审数量词、副词等关键词

接触到作文题,还要特别注意题目里的关键词、时间词如“一天”“冬天”,地点词如“校园”“窗外”,数量词如“那一刻”“一件事”等。如《美丽的瞬间》,写的内容就得是瞬间发生的,不能用“三年前……一年前……现在”这样的时间顺序娓娓道来。另外,题目副词隐含的信息与要求也不能忽略。例如《其实并不是这样》中的 “其实”,这个副词隐含了写作时应写出“不是这样”那应该是“怎么样”的事情真相及产生误会的过程。

五、审题目中的比喻义、引申义

近年中考作文比喻入题的现象很普遍,如“心中有盏红绿灯”“收藏阳光”等。这类作文题要注意理解好比喻义,善于由虚到实,把比喻词的深层含义挖掘出来,把题目里的比喻词跟自己成长的具体感悟链接起来。如上述题目中的“草”“开花”应分别指“平凡的个人”和“成长、成功”,“红绿灯”应指“每个人应遵守的规则”,“阳光”应指“别人的帮助或爱或美好的感受等”。

又如《我眼中的色彩》,“色彩”不能单纯地写成赤橙黄绿青蓝紫等颜色,如果简单地写成“我看到了红色、绿色、黑色”,那是很肤浅的理解。考生得琢磨其中的比喻义,比如黑色跟灾难往往联系在一起,绿色往往跟希望联系在一起,从这个角度可以写汶川地震,表现中华民族在灾难面前不屈不挠的精神。

六、独词类作文的审题

所谓独词类作文,指文题是一个词语的,在中考作文中也时有出现,如《路》《收获》《风景》。写作水平中下的学生遇到这类作文真是一筹莫展,那怎样审题打开思路呢?其实审独词类作文时常会用到题目拓展法,即在题目中间、前面、后面添字词打开思路,发散思维,这样写作的思路就宽了。如作文《路》,可以这样拓展:是什么路?(成长之路、发展之路等)谁走的路?(自己、别人、民族、国家)怎样走的?或在路上发生了哪些故事?这样拓展题目,学生就能快速打开写作思路,言之有物,写作内容自然就充实了。