小事中考作文

小事中考作文（通用16篇）

小事中考作文 篇1

凡人小事背后中考作文

凡人小事背后中考作文1

那是四年级临近期末考试的一次小考试时的事了。那次小考试由于我超常发挥，考了个一百分。我十分高兴。爸爸妈妈也微笑着不住地夸奖着我，可是妈妈还是教育我要谦虚，但那时的我早已被胜利冲昏了头脑，妈妈说的话我也没太往心里去。时光飞逝，一眨眼就快要到了真正的期末考试了，而我根本没把考试放在心上，考试时写完卷子后，我连检查都是草率略过，以为自己一定考了很好的成绩，可当试卷发下来时，我却惊讶地目瞪口呆，我竟然得了八十九分，错了好几道题。我垂头丧气的回到家后，妈妈好像什么都知道了，表情严肃地说：“吃亏了吧！叫你谦虚你不听，这就是代价！”我默不吭声，边接受着妈妈的教育边想：唉，没想到竟是这样的结果，如果时间能倒流，我一定会谦虚一点的。可惜时间不能回到那时。最后妈妈说：“我送给你一句谚语：虚心万事能成，自满十事九空。你知道它是什么意思吗？”“嗯。只要虚心，什么事都能成功；如果骄傲，十件事里就会有九件事会失败。”我低着头，十分惭愧地说。妈妈拍了拍我的后背，和蔼地说：“很好！希望你永远记住它，并按照它去做。”

从此，我得到一点小成绩后，再也不骄傲自满了。而是把这些好的成绩坚持到最后，永远的保留住它们。写作业时，我也十分认真地写，不会因为一两次写得工整漂亮或正确率高，得到老师表扬而骄傲，会十分谦虚。同学们问我他们不会的题时，我也不会傲慢无礼的回答：“不知道！”会十分热情地为同学们耐心解答。我遇到不会的题时，也不会假装什么都知道，会不懂就问。爸爸妈妈对我的劝告和教育我也会认真听，认真做。争取获得更大的进步，取得更好的成绩。

而“虚心万事能成，自满十事九空。”这句话也从此成为我的座右铭。这句话也是爸爸妈妈对我的希望和教导。这句话将伴随我终生，使我一生受益无穷。

凡人小事背后中考作文2

我们一生中会遇到许许多多的人和事，有些事已经随着时光的流逝而逐渐淡忘了，但有一件小事却使我记忆犹新，因为它告诉了我：环境需要靠大家一起来保护！

暑假的一天下午，我们一起去我家附近的川沙公园里游玩。这个公园鸟语花香，风景秀丽，到处回荡着孩子们的欢声笑语，我们全家也在这愉悦的氛围中玩得很尽兴。妹妹在“吱呀吱呀”地骑自行车，我在光滑的地面上溜旱冰，爸爸妈妈则在打“单人羽毛球比赛”。我们不久便累得气喘吁吁，精疲力竭，便坐在凉爽的.树阴下休息。

这时，一位年逾古稀的老奶奶走进了我的视线里。只见她一手拿着一只夹子，一手拎着一只袋子，弯着腰，顶着烈日，费力地捡着地上的烟蒂、果皮、废纸等垃圾。烈日炎炎，太阳火辣辣地照射着大地，老奶奶明显有些吃力，却依旧眯着眼，仔细地捡着垃圾。不久，汗水浸透了她的衬衣，她实在累得不行，便坐下来休息。她慈祥的面孔上布满了刀刻般的皱纹，苍老的手指已细得不行，显示出她岁月的沧桑。她匆匆喝了一口水，便又连忙站起身来，继续艰苦地打扫着……阵阵凉风习来，微微吹拂着她那不多的根根银丝……

我正准备乱扔垃圾的手硬生生地收了回来，脸上火辣辣的，不知所措。突然，我像想起了什么似的，轻轻跑了过去，把垃圾放进了老奶奶的袋子里，还一边甜甜地说：“奶奶，您真好！”

“呵呵，”老奶奶笑了笑，慈爱地摸了摸我的小脑袋，语重心长地说，“环境需要大家共同来保护嘛！”顿时，我感到羞愧难当，无地自容，心想：我真是太不应该了，连一位老奶奶都有这么强的环保意识，而我作为一位少先队员，居然还想乱扔垃圾，真是不对！

夕阳的余晖照在了这位老奶奶的身上，把她的满头银发染成了金色。在夕阳的照射下，老奶奶的影子被拉得好长好长，这位老奶奶仿佛瞬间就变得高大起来了！

我们的家园正是有了这样一群“城市美容师”，才变成现在这样洁净如洗。我们最应该学习，最应该敬佩的，其实应该是他们呀！他们虽然默默无闻，却依旧十年如一日地为这座城市脚踏实地地贡献着……

环境需要每一个人共同来保护！

凡人小事背后中考作文3

一杯酒，一杯茶；父亲一杯酒，儿子一杯茶；父亲一份爱，儿子一份情。

那是三年前，我有一场在人民大会堂的演出。老师为我们每人争取到一张票，让我们拿回去给父母，看我们的演出。餐桌上，我提出了此事，并向父亲说：“你去吧，我的家长会你都没去过一次，这总该有时间吧。”父亲赶快说道：“你妈去吧，我……我没有时间。”说罢，便埋下头去，默默吃饭。母亲长叹了一口气，有些失望地说：“我去吧”。

演出进行得很顺利。我很累，一回家就去睡觉了。

第二天，我睡醒起来，发现父亲正在看手机，脸上笑得是那样的灿烂，那样的自豪。我已经有很长一段时间没有看到过这样的父亲了。我很好奇，凑上前去，父亲好像要提防什么似的，立即想把手机关了揣进口袋。我抢过手机，浮上眼前的并不是什么要点新闻，或是重要通知，而是我的演出视频。他还将视频发到家人群和朋友圈，配上文字——“中间的是我儿子”，言语间充满了作为父亲的骄傲。母亲在一旁说道：“你爸都看了一晚上了，还嫌弃我拍得不好。”语气里有些抱怨。我再看向父亲，他好像有些尴尬。我本是想要问问为什么的，看到父亲，刚要说出去的话又压了回去。

晚上，我亲自为父亲斟上了酒，自己也倒上了茶。酒是二锅头，烈而醇厚；茶是大红袍，苦而深沉。酒快满时，他并没有劝阻，只是在一旁笑着，那样的欢悦。我和他一起笑着。

两杯酒下去，父亲的脸有些红了，人有些醉了。我和他就这样看着彼此，像迭戈看向梅西，像朱自清看向父亲。父亲完全醉了，脸红透了，身体摇摇晃晃的，但依旧在那里说：“儿子，加酒”。

我只笑了笑，没有拒绝也没有同意，言道：“要不，我给你唱一首？”父亲异常高兴，叫着说：“孩子他妈，儿子给我唱歌了！”我便唱起了那熟悉的曲词：“我时常漫步在小雨中，在小雨中寻觅……”唱着唱着，我流下了眼泪；再望向父亲，他也留下了眼泪。我和他拥抱在一起，失声痛哭。我们的隔阂好像消除了，我对林诗达的歌也有了新的认识。

这只是我与父亲的一桩小事，不过是一场演出，一顿晚餐，却让我明白了父亲难言而又深沉的爱。这样的事有很多，只待我们有那双发现与理解的眼睛。

小事中考作文 篇2

综观近几年堆积如山的所谓中考满分作文、高分作文, 富有真情实感, 描写身边小事的作文寥寥无几, 而怀古伤今, 纵论天下, 空洞无情的作文却比比皆是。写女的, 必然是王昭君的大漠荒冢, 李清照的哀怨情愁;写男的, 必然是屈原的投江爱国, 李白的浪漫不羁, 苏东坡的浪迹天涯……细读内容, 却不知作者自己的真情实感在哪里, 甚至连起码的时间、地点、人物都不知所云。然而, 类似这样的作文却往往得了高分, 被奉为范文大加赞赏。

现就以半命题作文《我心中的 》语段为例。两位考生补的题目都是《我心中的幸福》:

语段 (一) ……曾几何时, 易水河畔, 荆轲高唱“风萧萧兮易水寒”而慷慨赴死, 他把为国捐躯视为幸福;乌江岸边, 项羽拔剑自刎, 他将宁为玉碎, 不为瓦全视为幸福;滚滚流逝的汨罗江水, 洗不尽屈原为国投江, 九死不悔的豪迈, 他将留得一生正气视为幸福;放眼怀才不遇的苏东坡, 将“竹杖芒鞋轻胜马, 一蓑烟雨任平生”视为幸福……

语段 (二) ……听奶奶说, 当我来到这个世界的那一天, 妈妈就因难产而永远离开了我。也就是说, 当我呱呱坠地时, 妈妈就悄悄地走了, 而且永远不再回来。所以这么些年来, 我总把能有一个妈妈看成是一种幸福。每当听见别人大声呼喊自己的妈妈时, 我的内心都会暗自颤抖, 因为我什么话都说过, 什么称呼都叫喊过, 惟独没有对人喊出“妈妈”这两个对别人来说是多么简单而又平凡的字眼。有人把金钱和名利看成幸福, 有人把成功看成是一种幸福, 有人把爱情看成幸福。然而, 在我的心里, 有妈才是天底下最大的幸福……

类似这样的例子举不胜举, 尤其是语段 (一) 在近几年的高分作文中随处可见, 几乎成了一些阅卷老师评判作文优劣的尺度, 并赞其为:联想丰富, 文学底蕴深厚, 知识面广……而语段 (二) 则被视为:主题灰暗, 题材太小, 情感悲凉, 没有给人以积极向上的力量……诸如此类, 却把无数书写真情实感的优秀作文扼杀在摇篮里。倘若这种评价作文的缺失倾向再不给予矫正, 势必将误导我们现行的作文教学的走向, 使众多善写身边小事、说真话、写真情的优秀学生的作文遭受到埋没。

众所周知, 初中作文教学是培养学生正确说明事理, 表达内心情感, 书写喜、怒、哀、乐的乐园, 而不是培养作家的平台。应该把说真话, 写真情视为作文的灵魂, 而不应该把那些怀古伤今, 远离学生现实生活的所谓高分作文捧为佳作。

从近几年的中考作文类别来看, 我个人认为, 无外乎以下三种:

一、 文采作文

二、 情感作文

三、 事理作文

从评价作文的标准来看, 只要学生做到以下几点, 就可得高分:

一、 漂亮的书写

二、 别致的命题

三、 流畅而有文采的表述

四、 新颖的结构

五、 厚重的情感

六、 突出的主题

七、 首尾呼应的结尾

根据上述三种作文的大至分类, 再按照七个标准去对号入坐, 无论学生写出什么类型的作文, 都可给予真凭实据的正确评价, 避免一味地吹捧那些假、大、空的所谓高分作文。

让作文成为一件小事 篇3

曾经，作文对我来说是一件很大的事情，每次看着老师布置的作文题目，我总要托着下巴沉思许久。无从下手的感觉让我抓耳挠腮，坐立不安。

作文于我而言，就像不会做菜的人面对漂亮的厨房，不会画画的人面对洁白的画板，不懂种植的人面对广袤的田地。我总想挤出优美的文字，但无奈“胸无点墨”呀！有用武之地却非英雄的感觉让人沮丧。

为了把作文变成一件小事，我下定决心想好好拼一把。我软磨硬泡让妈妈带我去书店搜刮了一大堆关于如何写好作文的“写作宝典”。拿到“宝典”后，我如获至宝，废寝忘食地研究了好几天，一心以为“得‘宝典者，得天下”，心想从此以后作文对我来说就是小事一桩，手到擒来。但是，当我拿着老师布置的作文题目，坐到书桌前，准备大显身手时，却咬着笔头迟疑了很久，成段成段的文字不断在我脑袋里转悠，我却怎么也抓不到适合的文字“钉”在我的作文本上。

有一节作文课，老师在讲台上朗读同学的优秀作文，听到老师悦耳的嗓音里蹦出来的那些熟悉的文字熟悉的场景构成的我却完全陌生的文章，我不禁涌起一股羡慕之情。想要写好文章，想要老师在课堂上朗读我的作文的渴望不断敲击着我的胸膛。我开始默默研究我们班同学的优秀作文，寻找他们文章里打动老师的优秀之处。然后翻出“宝典”，提取出文章的那些亮点或者点睛之笔，悄悄移植到我的作文之中。当我终于交上那篇“雕琢”已久的作文时，不免沾沾自喜地想：“这么多优美华丽的辞藻，一定能拿高分！看来下一次写作课，老师就该念我的文章了。”

我迫切地等待下一节写作课的到来，好像自己的作文一定会被老师念出来，好像同学们已经向我投来羡慕的眼光。在我的期待中，一周一次的写作课悄然而至，课前组长发作文本时，我坐在座位上一直默默祈祷组长千万不要给我发作文本。因为如果是优秀作文，老师一向是不先发下来的，在课堂上念了后才会发下来。然而，我的作文本还是被发下来了，当我看到大段的红字批改及大大的“及格”二字时，真的伤心极了，急急把头埋在了桌子上，不然怕掩不住慢慢盈满眼眶的泪水……

也许是对我在课堂上的表现太不满意了。下课后，老师把我叫到了办公室。到办公室的路上，我心里惴惴不安，以为要迎来狂风暴雨式的批评，没想到老师却用她温暖的手轻轻地拍了拍我的头，说：“老师知道你很想写好作文，觉得达不到目标有些沮丧。但是你要知道，别人的东西，东拼西凑地，怎么可能湊成一篇好文章？难道你不觉得，用华丽辞藻堆砌成的文章，会显得内容更空洞吗？一点意思都没有啊。”

我忍不住脸红了，眼巴巴地问老师：“老师，那我怎样才能写好作文啊？”老师笑了笑，说：“作文要有血有肉，才能打动人，不能光靠华丽的辞藻和优美的句式，最终还是要靠生动的素材。素材从哪里来？当然是生活和书本啊。你啊，回去找几本国学经典小故事看看，积累素材。然后平时多注意观察我们的日常生活，多写写身边发生的有意思的事，练练手。一开始写几句话都没关系，重要的是要加入你的真情实感，写出自己的感悟来！慢慢来，别着急，老师相信你一定可以的！”

回家之后，我把老师对我说的话告诉妈妈，妈妈摸着我的头说：“妈妈也觉得你的老师说的有道理！你啊，就是太着急。世上哪有一蹴而就的捷径！明天妈妈下班就给你带几本国学经典还有故事书！”

慢慢地，除了从阅读中积累素材，我也开始关注身边的许多事物了，比如妈妈做菜时的愉悦，爸爸帮我修自行车时的汗水，奶奶拾起我们家母鸡下的第一颗蛋时的欢喜，堂哥带着一群“手下”爬树摘石榴的威风……然后，我也会把这些观察到的东西都记在我的素材本上，有时候也会写个小作文。

自从有了这样的记录习惯后，写作文时，似乎不需要我一直咬着笔头唉声叹气了，有些内容好像自然而然地就出现在我的脑海里，慢慢的，我觉得写作文好像也并不是一件那么难的事情了。我吸取教训，不再生搬硬套别人文章里的句子，不让我的文章穿上一件不适合她的衣服，显得不伦不类。

后来，老师终于在全班同学面前朗读了我的文章。

刻在心上的小事中考满分作文 篇4

在一个美丽的夜晚，我苦着脸回到家，因为我考试考了85分。弟弟看见我回来了，便乖巧的地叫我：“哥哥，你回来拉。”我没有应他，脑海里想着考试的事情。弟弟跑了过来，才发现我眼眶里有一层蒙蒙的泪水。弟弟看见我这样，立刻跑到冰箱，拿出他前几天买的一个雪糕，放到我面前。我有点惊讶的问：“弟弟，你这是干什么?”弟弟微笑着对我说：“见你那么不开心，就只好拿出我的雪糕给你吃啊， 那你就会开心一点啦!”我心想：弟弟，你对我真好!我沉默了一会，笑着对弟弟说：“就只有一个吗，你不吃?”弟弟支支吾吾的说：“我……最近……有点咳嗽，所以不敢吃。”虽然弟弟说他咳嗽，但我知道他在说谎。

想到这，突然有一股暖流，流到我身体的每一个部位。不知为什么，我眼眶里的眼泪不争气地流到我脸颊里。弟弟看了，先是一愣，然后帮我擦掉那几滴眼泪。过了一会儿，弟弟若无其事的说：“快点吃啦，不然会融掉的!”我点了点了头，轻轻撕开包装，然后咬了一小口，顿时，我觉得这个雪糕比什么都好吃!那些不开心的事，我早抛到几千里去了。弟弟看到我那么开心，他也笑了。顿时，脑海里闪过一个念头：弟弟，无论是今天，还是以后，你永远是我最好的弟弟，你是唯一一个，想让我拼了性命也要守护的人!

小事中考作文 篇5

有时候，一件小事会反映出人情冷暖，也许会让你揭穿身边某些人虚伪的面具。但是今天我要说的，并不是要揭穿某些人的虚伪面孔，而是要说说我与朋友间那浓厚的友谊。

我有一个好朋友，他叫李逸伦，但班里面的人都叫他“李二伦”到底是为什么我也不知道。有一次老师讲解试卷，我有一题不会。正在苦思冥想的时候，“二伦”走了过来，笑眯眯的对我说不：“你不会?”我郁闷地回答了一声：“恩。”他哈哈的大笑道：“不会来问我就是了。我可是大神!”我

育人无小事 篇6

让积累成为一种习惯

我常常做一些别人认为毫无意义的小事，例如，将自己电脑磁盘里的文件分门别类，摆放得井井有条;将自己上课用的教案等资料按照时间和章节归类整理和改进完善;有空时上网查找一些别人的资料存在磁盘里。在做这些工作的时候，年轻的同事赞叹的同时，也会有批判之声：“这样做不觉得麻烦吗?年年都教这点东西，什么东西都熟在肚子里啦!”

这些看起来无意义的“小事”真的无意义吗?不一定!就拿上学期来说吧，科组接到市里将举办学科教师技能竞赛的通知，当其他教师不得不匆忙准备材料的时候，我对自己平时积累的旧材料做了进一步的完善;当别人与荣誉失之交臂的时候，我取得了两个一等奖和两个二等奖的好成绩。如果没有平时做的那一点点小事情，我能取得这么好的成绩吗?我不敢肯定，但我想，没有赛前积累的比赛一定会赢得更加困难，更加艰辛。

当积累成为一种生活习惯，积累本身也就成为一件轻松平常的事了，而教师的成长却会因此向前迈一大步。

改掉不良的电脑使用习惯

信息技术教师一般会形成自己独有的电脑使用习惯。信息技术教师所有的电脑操作习惯都可能成为教学内容的一部分。多年前我认识“s h i f t+d e l e t e”这一组合键的时候，觉得它很方便，于是就形成了这一电脑操作习惯，但因此我也不得不常备“文件误删除恢复软件”，当然，也有恢复软件无计可施的时候。这样的习惯传授给学生就种下了坏习惯的种子。

小小的电脑操作习惯真的对学生影响很大吗?以前在给学生讲F l a s h创建元件的时候，我觉得给元件取个有意义的名字有些麻烦，虽然口头上说要给元件取个好名字，但手头上却是随便地输入了几个字符作为元件的名称。事后我对收到的2 1 2份学生随堂练习进行批改，发现多数同学对元件的名称也是毫无要求的。对于一个大型的动画工程，杂乱无章的元件名称会给动画的制作增加相当大的难度，并且无意义的元件名称对于日后的F l a s h脚本教学也是十分不利的。

认识到这一问题之后，我在后来的课堂教学中非常注意相关的问题。例如，讲文件管理和V B编程时，我就认真地给每个文件或变量起名字。后来的统计显示，学生对起名字终于重视起来了，约有8 4%的学生在对文件和变量取名时是认真的。

养成学习评价的习惯

把握学习评价对于教师的成长是至关重要的。由于信息技术学科的特殊性，不少教师并不重视学习评价。上学期到兄弟学校里听课，教师在“图像采集”的教学过程中向全体学生设问：“如果要截取屏幕上某个窗口的图片，大家知道该怎么做吗?”结果有的学生马上抢答道：“利用Q Q软件C t r l+A t l+A。”但该教师并没有回应学生的回答，因为这不是他关注和期待的答案。当然，也有可能是教师根本就没留意到学生做出这样的回答。一个教师如果没有形成捕捉学生表现的习惯，那么他往往也会忽视学生的回答的。错过了这一评价时机后，学生们显然没有了之前那种争先表现的欲望，课堂随之气氛黯然。可见，及时把握随堂评价对提高学生的学习兴趣和课堂质量是很重要的。

小事中考作文 篇7

由于中考是各个省市甚至县里单独命题，所以每年全国各地都会出现很多套语文试卷。06、07这两年，我开始重点关注中考作文，收集了60套中考语文试卷。因为有的一套试卷有两个作文题供选择，因此60套语文试卷，就有70多个作文题。巧的是，06年收集的60套中考语文试卷，有75个作文题，07年收集的60套中考语文试卷，有76个作文题，非常接近。为了更进一步的分析和解读，我把06、07两年各地作文命题列表如下。

从上表可以得到如下启示：

一、“命题作文”、“半命题作文”和“话题作文”三家分晋，鼎足天下

最初的时候，中考全都是命题作文，很少有什么其他类型的作文。随着时代的发展，逐渐出现了半命题作文，特别是受到高考作文命题形式的影响，中考作文命题又出现了话题作文的形式。从表可以看出，到06年，话题作文出现了一个小高峰，在60套中考语文试卷中竟然有31个话题作文，几乎是命题作文的两倍。不过，从07年看，“命题作文”、“半命题作文”和“话题作文”，在数量上几乎是相等的，也就是说，这三种类型的作文命题已经形成了一个鼎足之势，平分秋色了。

二、“材料作文”逐渐起步，但尚不足以形成规模，仍然是敲敲边鼓

从表可以得知，材料作文也逐渐出现在中考作文命题中，虽然06年只有3套试卷，07年只有6套试卷采用了材料作文的命题形式，不是很多，但也透露着一个信号，材料作文在逐渐地登上中考作文的舞台。

三、对“诗歌”的限制越来越严格

06年有43个作文题限写诗体，07年更甚，达到51个作文题限写诗体。有的没有限制写诗体作文，但往往都会在要求里规定如写成诗体，不得少于多少多少行，一般都说不得少于20行。我也认为同学们不要轻易地写成诗歌体裁，因为我们还没有真正地掌握诗歌的创作方法和规律，更没有那种激情和灵感等。

四、有二选一的作文形式

06年的60套试卷中就有34套提供了二选一的作文题，07年60套试卷中也有27套提供了二选一的作文题。今后还将提供二选一的作文题形式，请同学们多加注意。

对未来作文命题的展望：

1.从06、07两年的中考作文命题的形式来看，今后作文命题的形式依然是“命题作文”、“半命题作文”和“话题作文”这三大块占主要的。也就是说，今后同学们要花主要气力去训练这三种类型的作文，但材料作文的形式也要适当关注一下，以免其突然考到。

（1）“命题作文”，这是一种传统型的作文形式。前几年有冷却的意味，但06年，特别是今年（07年），命题作文再次显示其顽强的生命力。同学们在今后的作文训练中，仍然要多多地训练这种命题型的作文。

（2）“半命题作文”，也是一种非常好的作文形式，在06、07年作文题中，它均占了三分之一，说明这种作文题类型的好处和命题者的使用率高。半命题实际上是一种既限制又开放的题型，限制一部分，开放一部分。半命题作文首先碰到的问题就是：如何把半命题补完整，补什么样的内容自己最好写，最有把握；其次是连贯通顺，显示文章的主旨，易于写作。一般来说，我认为应该尽量在空白处填上一些比较虚化的词语、短语等会比较好写，易于写出精彩之文，易于表达自己的真知灼见。

比如：“____也是一种幸福”（新疆乌鲁木齐市）。就这个半命题，你可以补充很多词语进去试试，例如可以补“吃饭”、“睡觉”、“看电视”、“玩游戏”、“游泳”、“春游”、“上学”、“逛街”……这些词语补充进去虽然也非常通顺，是一句完整的话，也可以用之为题作文，但你想想，以此题好写作文么？能写出漂亮精彩的启迪人生的作文么？显然是很难做到的。这是什么原因呢？这就是你补充的这些词语的原因。你看，假如你以“吃饭也是一种幸福”为题作文，你能写出什么深意呢？你能写出什么真知灼见呢？很难，反而很容易写得肤浅、庸俗，给人以俗化、低级的感觉。这完全是你所补充的词语的原因，因为你补充的这些词语，都是很实在、很具体的一些词语，我们应该尽量避免补这样的词语。我们应该补充一些比较虚化、抽象的词语，如“失败”、“磨难”、“坎坷”、“挫折”、“疼痛”、“不幸”、“灾难”、“付出”、“牵挂”、“等待”、“放弃”……这些词语补进去就非常好写作文，就有可能写出漂亮精彩的启迪人生的美文来。

（3）“话题作文”，是近两年来大量出现的一种作文命题形式，今后的中考作文，话题形式的作文是绝对少不了的，也是作文舞台上的主角之一。同学们还要加强对“话题作文”的训练。

（4）以上三种题型的作文题，是否会有大的变化呢？不会。我认为今后中考作文应该是这三种形式的，要着重训练，一两年内不会出现大变化。中考作文命题的形式，也逐渐走向理智和稳定，沉淀出杂质，戒除着浮躁，会稳中求变，稳中求新，“变”和“新”都只是渐进式的，不会产生突变。

2.在体裁上大部分仍然会限制诗歌体裁，即使不限制，也不要轻易用诗体作文，除非你有十分的把握，否则绝对不要为之。即使用诗体作文了，但要得高分恐怕也十分难。

3.文体训练要强化，要练好记叙文和议论文这两种常用的文体，特别是记叙文的训练。06年山西省、07年广东汕头市、广州花都区等都明确规定要写成记叙文，不能写成其他文体。现在以至于今后中考作文都会越来越开放文体，对文体不作硬性要求，这对我们考生来说是有利的，更自由了，但一定要注意，放开对文体的要求，并不等于不要文体而写成一种“四不像”的东西，不对文体作限制，只是不论你用哪一种文体作文，用记叙文体也好，用议论文体也好都不规定，由你自己决定，但绝不是不要文体。这就好比在泳池里，仰泳、蝶泳、蛙泳、自由泳……你用哪一种泳姿都可以，但一定是一种泳姿，不可以明显地无泳姿而划成一种“狗爬”式的。近几年来，实际的中考作文中出现了一些“四不像”，完全模糊了文体的现象，引起评卷老师的非议，这要引起同学们的高度注意。

4.命题的简洁性和地区性特色会不断加强。命题作文以前只是给个光秃秃的题目，什么也没有，今后的命题作文有些变化，这就是会给出说明性、提示性的文字来帮助理解题目，但说明的文字不会很长。作文命题时，一般都会追求简洁性，就是尽量用少的文字表达要求，不进行长篇大论地阐述而让人读半天还不明白要写什么。比如：06年广东省的“笔”、江苏徐州市的“心”、四川达州市的“让”、福建厦门市的“歌”，07年江苏扬州市的“晨”、浙江温州市的“惜”以及福建龙岩市的“球”等，题目都简洁到了一个字。用两个字命题的也是非常之多的，如06年有26个，07年也有20个。这都预示着，今后的作文命题会尽量追求简洁、明了。至于地区性特色的命题，今后也会有所加强。比如07年兰州市就出现了一个独具地域特色的好题“兰州的韵味”，要写好这个作文题，一定要对这个特定的地区有生活的经历和感悟，有平时的积累，如果以前没有一点积累和感悟，也是写不好的。这又昭示我们，平日里多多关注关注自己所在地的特色，对自己所在地提前作些体悟，以便应对此类作文。

一件小事作文 篇8

一件小事作文

生活中，有许多普普通通的事，它们虽然平凡，但里面却蕴涵着一个深刻的道理。

一天，我正在上美术课，美术老师让我们每人画一幅水墨画，我听后，立即开始动笔。我画好一幅，左看看、右看看，总是觉得哪里不满意，我便把它撕掉，并揉成团放在一边，重新画了一幅，这次觉得满意了。正当我得意的欣赏这幅作品时，眼角的余光看见了那团废纸。心想：这团废纸真碍事，反正我已经不要它了，要么就“送给别人吧”。我是这么想的，也是这么做的。我就趁老师和同学不注意，以迅雷不及掩耳的速度，把纸团扔到了地下。我赶忙看了看四周，呼，幸好没被发现，我安下心来，又看了看那团废纸，孤零零地躺在地上。我现在心情愉快了许多，早就想和那团废纸说“拜拜”了，现在已经实现了。

放学回家后，我把这件事告诉了妈妈，还故意把语气拖长，炫耀自己的运气好。妈妈听了，却严厉地批评了我：“如果人人都像你这样，随意乱扔废纸，那世界都会被废纸包围，那人们还要提倡保护环境干什么？”听了妈妈的话，我的脸不禁红了起来。

青春这件小事作文 篇9

自从那次照镜子看到青春逗起，我才意识到自己已进入青春期。但是接踵而来的则是易怒，心烦，爱发脾气。

每当我尽情地坐在电脑前与同学聊天，母亲过来“嗖”地一声拔掉电源时，我总会大发雷霆;每当我与邻居无忧无虑地玩耍，父亲硬要我学习时，我总会与他较劲;每当……

但每次大发雷霆，每次较劲，我注定会成为失败方。

在一次与父亲的较劲中，我“理所当然”地战败了。我不得不去学习，可情绪低落的我哪有心思学习。我无趣地捧起一本书看，不一会儿便被一个故事吸引了：

有一个经理，因工作不顺将秘书狠狠地骂了一通。被骂得莫名其妙的秘书憋不住气，又如法炮制地将总机小姐骂了一遍。总机小姐被骂得心情低劣至极，找到身份最低的清洁工责备了一番。下班回家，清洁工又把正看电视的儿子修理了一顿。儿子愤愤地回房，见猫正在睡懒觉，一脚就把猫踢开。这只猫无地放失，只好憋着一肚子气。

走出故事，我的心中泛起了微波：如果我们把心中的怒火发泄出去，这样只会造成恶性循环，让更多的人不开心。

第二天，当我尽情地坐在电脑前与同学聊天，母亲过来“嗖”地一声拔掉电源时，我心里虽不高兴，但我没有大发雷霆，我就想着母亲是不想要我患上网瘾;当我与邻居无忧无虑地玩耍，父亲要我学习时，我虽不情愿，但我没与他较劲，因为我知道，他想我成绩优异。

我惊奇地发现，我这样没有发脾气，过了不一会儿，气，就消了，我便可以静下心来认真学习。而平时呢?我会气得在床上打滚，甚至连饭都吃不下。

于是，以后的每一天，我都照做了，我每天都保持着好心情。这件事，或者说这个故事，成了我乐观心态的“起跑线”，也成了我悲观心理的“‘墓’的地”。

人在青春期中遇到的麻烦无非就是易怒，如果我们克服了它，就等于克服了青春。正如林肯总统说过：“与敌人交朋友，就等于是在消灭敌人。”同理，容忍别人的过错，就是在消灭它们。

小事不小 篇10

这天是一个难得的好天气,我怀着欢快的心情向山上登去。一路上风景如画,两边是一棵棵高大挺拔的树木,各色鲜艳的花朵儿。石梯像一条彩带从云间飘落下来。游人似一个个小白点,密布在彩带上,缓缓地向上移动着。香山壮丽,石梯陡峭,环境幽雅,游人如织,身处此景,真让人心旷神怡!

约莫登了二十分钟,我觉得身体有些疲惫,挪着步子向前慢慢移动,终于看见一座亭子。我紧跑几步,一屁股坐上去,掏出饮料喝起来。这时,我发现后面有三位外国人,两男一女,都背着沉重的包吃力地走着。就在他们前面,走着一对年轻人,男的很帅,女的也打扮时髦。那年轻女子吃完薯片,竟随手将薯片袋子丢在石梯间。这个不经意的动作被身后的几位外国人看到了,其中一位男士抬起那水蓝色的大眼睛看了一眼时髦女郎,正准备弯腰去捡,可那薯片袋已经被同行的外国女士捡起了。看到这里,我的脸不由自主地发烫——我为国人感到羞耻!同样是女士,为什么我们在丢,外国人在捡呢?而且外国女士还背着那么大个包,弯个腰多不容易呀!

丢垃圾、捡垃圾,事情虽小,但反映了一个人的行为习惯,反映了一个民族的素质,反映了一个国家的文明程度,不可小视啊!

(指导教师张理刚)

综合点评

安全无小事作文 篇11

近年来，交通事故时常发生。发生交通事故的重要原因之一，是缺乏安全的意识。下面，我就举几个事例说明：“安全第一”的重要性。

第一，走路要专心，在城市里，车行车道，人走便道，这样既通畅又安全。但是，就偏偏有人不遵守交通法则，在马路上随意穿行，翻越隔栏这种情况。就比如说，我前天看的电视里不就是放了一群小朋友边走路，边聊天，谈得很高兴，忘记了观察周围的情况，这不，其中的两个孩子就被车给撞了。所以我们一定要切记“安全无小事”这句话。

第二，不要乱穿马路，有的人为了赶时间，就乱穿马路，前年，晨阳学校(中学学区)有一个人，去杨舍回来时，下车就飞奔，迎面正来了一辆汽车，就撞上去了，那个学生当场死亡。

第三，在马路上骑车小心，前几天，我前面的邻居，在放晚学回家，骑电瓶车转弯时，与一辆踏板电瓶车相撞，结果，自己受伤了，另一个人的踏板电瓶车的壳也坏了。虽然没有造成很大的损坏，但是我们一定要小心。

第四，莫在马路上玩，有的同学们喜欢滑旱冰、踢足球、玩跳绳、捉迷藏，这些都是一些好的运动，但是有的同学没有什么地方好玩，都在马路上玩耍就不对了。马路上人来人往，容易出事。既妨碍交通又不安全，所以我们要养成遵守交通法规的习惯，怎样养成遵守交通法规的习惯呢?我们可以多查一些资料，通过广播让你们知道交通法规，这样你们就会一路安全了。

那件小事作文 篇12

那是小学五年级的一个中午。我像往常一样进入学校，踏上教学楼的第一级台阶，无意间抬头，映入眼帘的是一群与我年龄相仿的学生，他们中间围着一个略弓着背的学生，兴许是在聊天吧。我快步走着，走到离他们近一些的时候。心中猛的“咯噔”了一下，被围在中间的那个学生是个残疾人！他的一只脚受了伤，拄着双拐，在其他几个同学的搀扶下艰难地上着楼梯。我不由自主地放慢了脚步，在他们后面慢慢地走着，始终不敢超越他们。在这样一个身体残缺的同学面前，我觉得走快了都是有些欠妥的。我甚至不敢多看他一眼，我怕自己看他的眼神中带着的同情会让他难堪。终于，我跟在那群同学后面慢慢地迈上了最后一级台阶，兔子似地逃进了自己的教室，这才逐渐平静下来。

后来的小学生活中，我一次又一次地看到了那个脚有伤的同学，依旧是还是那么几位同学扶着他，依旧是艰难地，一点一点地上着楼梯……这对那些一直帮助他的同学来说已经是家常便饭了吧，他们每天都是那样细心地陪伴着伤脚的同学吧？感觉是那样的温馨，同学们那样的可爱啊！

有一次，那个同学脚下一滑，摔倒在坚硬的楼梯上。他是多么痛啊！周围的同学赶紧去扶他，我也差一点就要走上前去，想扶他起来，但他跟前的朋友们显然更快一步，他们搀着他的胳膊，给他拍掉衣服上的灰，问他疼不疼，要不要歇一会儿……他笑着，告诉朋友们，他不疼，可以坚持。我放下心来，不再像以前那样不敢在他面前快步走了。他的笑容像阳光下的向日葵一样勇敢，他的心灵是那样健康，像阳光一样温暖，又怎么会不敢面对现实呢？我快步走过去，向他一笑，然后又快步离开了。

小事 篇13

有一天, 英国一名叫弗莱明的贫苦农民正在田里干活。忽然, 附近沼泽地传来呼救声, 农夫连忙放下手中的农具, 奔向沼泽地。只见一个小孩正在泥潭中挣扎, 淤泥已没到他的腰部。农夫奋不顾身地救起了小孩。

第二天, 一辆豪华小汽车停在了这个农夫劳作的田边。一位风度翩翩的英国贵族下车后, 自我介绍说是被救小孩的父亲, 他是亲自前来致谢的。

农夫说:“这件事不足挂齿。”

贵族说:“我想用一笔酬金来报答你, 你救了我孩子的命。”

农夫回答道:“我不要报答, 我不能因为做了一点事情就接受酬金。这是我应该做的。”

这时候, 农夫的儿子刚好走出家门。

“这是你的儿子吗? ”贵族问道。

“他是我的儿子。”农夫回答道。

贵族说:“我给你提一个建议: 让我把你儿子带走, 我要给他提供最好的教育, 他一定能成为令你骄傲的男子汉。”农夫同意了。

时光飞快地流逝, 农夫的儿子从医学院毕业后, 成为享誉世界的医生。数年以后, 贵族的儿子因肺炎病倒了, 注射青霉素之后, 他的身体痊愈了。

那个英国贵族名叫伦道夫·丘吉尔, 他的儿子便是在二战期间担任英国首相, 领导英国人民战胜了纳粹德国的温斯顿·丘吉尔。农夫的儿子就是青霉素的发明者亚历山大·弗莱明。

这件“不足挂齿”的事情改变了世界历史。

你知道吗?

丘吉尔是20世纪最负盛名的英国资产阶级政治家, 是大英帝国利益的坚决捍卫者。二战期间, 丘吉尔担任海军大臣, 于1940—1945年出任首相兼国防大臣, 他领导英国人民坚决抗战, 挽救民族危亡, 为争取世界反法西斯战争的胜利作出了不可磨灭的贡献。丘吉尔不仅是一位政治家, 而且是一位著名的演说家和作家。由于《第二次世界大战回忆录》等历史著作和演说, 丘吉尔曾在1953年获得诺贝尔文学奖, 而亚历山大·弗莱明则因为发现了青霉素也获得了诺贝尔奖。

这是一个关于善意的故事, 也是一个善良的人们出于善意彼此帮助、彼此成就并最终改变世界的故事。没有人能清晰地指出一个小小的善举究竟能带来什么样的结果, 但是因为有这些美好而真切的事实存在, 人们会清晰地明白, 每一个渺小的个体所付出的一点点看似渺小的努力, 都可能创造奇迹。

小事能体现一个人真正的品质和人生态度, 正如一滴水能折射出太阳的光芒一样。小事之中往往孕育着转变的机遇, 甚至是埋藏着大事件的种子。

这个道理, 放在生命安全的话题上也甚为恰当。

故此一说。

小事见真情作文 篇14

在我的记忆里有许多小事可以看见真情。如在公共汽车看到老人或阿姨们让座；给爸爸洗脚；妈妈带病给我送雨伞等等，不过，最让我感动的是我给爸爸洗脚，爸爸说我懂事了。

有一次，爸爸护理生病的爷爷，耽误了吃饭。我看爸爸那疲惫不堪的样子，脑中闪了一个念头。等爸爸吃完饭后，我端来一盆热水，走过去把爸爸按在椅子上说：“爸爸你累了，我来给你洗脚吧”爸爸一愣，接着笑笑说：“这怎么行，我的脚太臭了，我说：“为什么不行，爷爷的脚不是很臭，你也不是每天给他洗吗？”爸爸无言以对，只好把袜子脱掉，把脚伸进温热的水中，在给爸爸洗脚时，我抬头一看，爸爸眼睛有点红，当我不知道为什么，后来才知道爸爸被我感动哭了。

只要世人献出一点点爱，世界将会变得更美好，小事里面见最亲切的真情。

家庭小事作文 篇15

第二天一早，我蹲在音响前，细细打量着它，心想：这么小的木箱怎么能发出那么好听的音乐，莫非里面有人吗?想到这里，我把音响的外罩扒了下来，没有人，只见表面有三个喇叭。这怎么可能呢?没有人怎么会唱呢?我百思不解，或许在喇叭里面呢?

于是，我找来一把剪刀，小心翼冀地将附在喇叭上的防尘罩轻轻一戮，对着小洞往里瞧，只见里面黑乎乎的一片，还是不见一个人。会不会躲到另一个音响里去了?对!他俩肯定是双胞胎，否则，这两只音响发出来的声音怎么会一模一样呢?于是，我将另一个音响又截破了，只见一个像“金手镯”似的小玩意落下来(后来才知道这是音圈)，再瞧瞧，还是一无所获……这时，我才觉得情况不妙，赶紧拿来透明胶带，横一条，竖一条地往洞口上贴。这下可惨了，一只崭新的音响现在成了“残废兵”，这一倾打肯定是逃不过了。想到这里，我忍不住“哇哇”直哭起来。爸爸听到了哭声，跑了进来，见此情景，忍不住好笑起来：“炜炜，科学技术是奥妙无穷的。现在你把音响的发声元件―喇叭搞坏了，它好比人的喉咙，怎么可能继续发声呢?"

两件小事见公德 篇16

在美国碰到过两件小事,我记得非常深。一次是在华盛顿博物馆前的开阔地上,一个穿大衣的男人描腰拾废纸。当风吹起一块废纸时,他就像捉蝴蝶一样跟着跑,抓住后放进垃圾筒内,直到把地上的乱纸拾净,拍拍手上的土,走了。这个人是谁,不知道。另一次在芝加哥的音乐厅、休息室的一角是可以抽烟的。摆着几个脸盆大小的落地式烟缸,里面全是银色的细砂,为了不叫里边的烟灰显出来难看。但大烟缸里没一个烟蒂:柔和的银漠很柔美。我用手一拂,几个烟蒂被指尖勾起来。原来人们都把烟蒂埋在下面,为了怕看上去杂乱。值得沉思的是,没有一个人不这样做。

有人说,美国人的文化很浅,但教育很好。我十分赞同这见解。教育好,可使文化浅的国家的人很文明;教育不好,却能使文化古老国家的人文明程度很低,素质很差。教育中的“德”,一个重要成分是公德。公德的根本是重视他人的存在。

(摘自《中年读者》2010年第12期)