以凡人小事为话题的作文

以凡人小事为话题的作文（共12篇）

以凡人小事为话题的作文 篇1

以凡人小事为题的作文

老吴是谁?老吴就是老吴。渺沧海之一粟。

我到班时，他正趴桌上睡觉。等人差不多齐了，他才起来。洗把脸，坐在我面前。我刚想开口嘲讽他贪睡。他一个响嗝就把我震出了老远。老吴笑了笑，挠着头说：“中午酒喝多了。”我无语。没错，老吴 。我钢笔书法班的老师。为人...还真有点说不出来。

他开始给我讲课，他的字写在本上，飘逸如王佑军，刚劲如柳公权。一点一横都能给人以极愉悦的享受。可一个大书法家的形象，却被一声声吆喝给破灭了。“嘿哟，字要好，宝盖小;王字旁，左边站，只有写小才好看。”他用一种极为怪异的拖音 ，念出写字的口诀。照他的话说，那跟武林秘籍一样一样的。

一会儿，有家长来询问这个书法班。他站起来，刚才的醉酒劲全部消失无踪了。一开口如滔滔江水绵延不绝。“三百块，包教包会，哪怕一年两年后，你还来学，都是免费的。”虽说事实如此，但我觉的怀疑，老吴这样，能赚到钱吗?

自恋一点，我算是书法班中学的快的.。一天的任务完成后，还没到下课，其他学员还在写。老吴也闲着。看到我在翻他珍藏的《易经》，就跑过来和我唠嗑。从荣河温洛到经天纬地;从魏晋风骨到唐诗宋词;从《文化苦旅》到郭德纲的相声;甚至从六爻占卜到他们家孩子出生67天...他眼角微红，手舞足蹈。我也跟着他或笑或狂笑。有些写完的孩子也跟着听，他陶陶然。

一会儿，我和另一个学生央求他叫我们行书。他嘴上说：“行啊!再交三百块。”手上却已经拿起粉笔写了起来。让我们背他创造的武林秘籍。正着背，倒着背，挑着背...可是行书很难，他很努力的教，我们却写得七扭八歪。直到夕阳西下。人都走光了。我们才停止求知的欲望。

等我把最后一个字练完，他已经又趴在那张桌子上。嘴里不知哼唧着什么。我向他道别，他长叹，不知对我还是对他自己说：

“命里不该我只是个大专啊!”

屋里，依旧是简陋的陈设。放着一堆难懂的书。

我轻轻阖上们，乘着夕阳离开。

尘世中，真就有这样的人，集着才华与梦想，堕入尘世，日复一日重复着生活。那些人们心目中的小事，也许就是他们生活的全部。

老吴，谪仙般的老吴，终究是个凡人。

以凡人小事为话题的作文 篇2

阅读下面这首诗, 根据要求作文。

繁星 (三四) 冰心

创造新陆地的, 不是那滚滚的波浪, 却是它低下细小的泥沙。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。全面理解材料, 但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意, 确定文体, 确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文, 不少于800字。

二、技法导航

(一) 读懂材料, 把握主旨

写作中依托立意的材料都是短小的现代诗歌, 所以当审读材料的时候一定要注意现代诗歌的特点和一些理解鉴赏的方法。这些材料一般都是形式短小、思想深刻的几行现代小诗, 虽没有太浓烈的情感抒发却包含着深刻的人生哲理, 它往往托物言志, 借助一两个事物体现作者的思想。因此, 理解诗歌首先要抓住关键的词语, 主要的事物 (作者依托的对象) 的特征, 然后思考分析诗中事物间的关系, 借助想象联想得出诗歌的内涵主旨。诗中如果只有一个事物, 就分析该事物的特点, 然后结合平时积累, 利用联想渗透主旨;如果诗中的事物是两个或多个, 就要分析其中的关系, 是并列、对比还是包含或其他。并列的类型就从事物共同点得出主旨;对比类型主要从相异之处得到主旨;包含关系的看范围大的事物的特点, 代表着一般、典型, 从中理解主旨。

如阅读冰心的《繁星 (三四) 》, 这是一首典型的微型哲理诗。找关键词“新陆地”“波浪”“泥沙”, 是诗中借以表情达意的事物。看事物特点和关系, “滚滚”和“细小”, 事物间是对比的关系, 表明诗中情感倾向的词语“不是却是”很容易得出诗歌的主旨:“创造新陆地的”, 或者说, 创造伟大事业的, 究竟是什么呢?诗人在“波浪”和“泥沙”的鲜明对比间, 揭示出深刻的人生哲理:创造新事业的, 不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累。

(二) 全面理解, 最佳切入

材料作文忌貌合神离, 偏离材料主旨。不能把枝叶当成主干同时也不能只见树木不见森林, 造成审题失误, 导致行文脱离题意。因此, 全面理解诗歌材料, 不仅要抓住关键还要看到细微。还要看清“要求语”, 有的要求中明确了话题, 指明了写作的方向, 而有的则要依据诗歌的内蕴含义, 自己确定话题, 确定恰当的写作方向。

这首微型诗包含了五个方面的对比, 其一, 波浪滚滚惊天动地, 泥沙细小不屑一顾;其二, 波浪滚滚而来风光无限, 泥沙深埋地下默默无闻;其三, 波浪常在动态中喧嚣, 泥沙似在静态中沉积;其四, 波浪借风乘势奔涌, 泥沙靠内力凝聚;其五, 波浪滚涌激情阵阵, 泥沙淤积历经沧桑。总之, 波浪是外在的现象, 泥沙是内蕴的力量。“创造新陆地的”, 不是那种看似有着滚滚气势的波浪, 而是这种微细但却坚韧的、在悄无声息中奋斗的泥沙。

全面理解了材料之后, 就要选择合适自己写作的角度, 进入到构思环节。要善于化大为小, 使用以小见大的手法, 从小处入手会使文章更充实而深刻。从本诗的主旨出发写创造新事业的不是波浪般的豪言壮语, 而是细小的泥沙坚持不懈的积累, 这固然是最为稳妥正面切入, 也可以从浮躁、喧嚣造成失败的反面例子入手, 然后正面写那些默默积聚获得成功的例子。也可以写景切入, 如写浮云、写雾气、写沙滩上的足迹……切入最好简短、有新意, 但不要离材料太远。

(三) 善于缝合, 消化使用

试题所提供的材料是写作的引子, 全文的中心、观点、论证都是由此材料生发出来的, 写议论文不能“过河拆桥”, 抛弃试题材料, 其他文体也不能整篇脱离所给材料。写议论文时开头应概述材料, 结尾还应回扣材料。可把材料变成作文内容的一部分, 也可在原材料基础上加以挖掘和提炼, 使文章高人一筹。这样还可以避免作文信马由缰、脱离话题的弊病。本则材料可以用在开头或结尾, 以此诗的句子为主干, 写几个排比的句子, 这样既彰显了你的文采又扣住话题, 同时还增加了作文的思想内涵。此外, 材料中的“陆地”“波浪”“泥沙”, 也可以在自己的文章中出现, 深入准确地赋予其比喻含义就可以。

(四) 准确为文, 开拓创新

现代作文鼓励个性张扬, 激励创新思维, 要缝制新的形式外衣, 力求结构形式超乎常规, 别具一格。文章有好的内容, 还需要好的形式来“包装”。可以摆脱一般的结构形式的束缚, 写成日记、书信、演讲稿、寓言、童话、网络论坛等等, 使文章生动活泼, 摇曳多姿。如果把这个试题写成寓言应该是很容易出彩的, 通过正反方面的叙述达到吻合中心话题的目的。同样写成议论文可以找到很多成功在于默默积淀、点滴积累的事例论据, 如课本内外、古今中外、社会各个行业的例子。写记叙文可以用小小说的体裁, 欲扬先抑, 注意安排情节, 使之波澜起伏。写书信的体裁可以从反面写, 如一个失败的人物思考回忆自己的往昔故事。写成演讲稿, 则要角度换位, 以一个成功者的身份追述自己奋斗的历程, 叙述中注意详略和线索。

总之, 以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

三、模拟练习

阅读欣赏下面这首诗歌, 根据要求作文。

《故乡》杨孟芳

李白的霜, 染白, 一条小路。沿着小路, 我, 走回去, 走到母亲床前才知道, 我是她的故乡。

读这首诗可以产生不同的联想和感悟。请根据你的联想或感悟, 写一篇不少于800字的文章。

写作思路点拨

这首诗的“诗意”和“哲理”在最后的三句, “故乡”的含义在这里又有了新的诠释。平时, 我们常常会这样问自己:我的故乡在哪里?出生地?父亲的出生地?祖父的出生地?是, 又似乎不是。然而当我吟诵着“床前明月光, 疑是地上霜”的时候, 我们似乎都在心灵的深处呼唤着“我的故乡”。对母亲来说, “故乡”就是远离家乡的游子;对游子来说, “故乡”就是梦牵萦绕的故土。这时, 我们才知道“故乡”只是每一个人的心灵寄托。

摘要：以现代新诗为材料的话题作文, 写作中除了遵循材料作文写作的原则外要注意:主旨是关键, 理解要全面, 缝合与消化, 创新务为念。

以小事为话题的作文 篇3

我七岁的那年夏天，我和爸爸、妈妈、姑姑、姑父一起去孟津县白鹤镇看荷花。刚下车，一阵清香就扑面而来，我们沿着香味飘来的方向往前走，穿过一片树林，就看到一大片的池塘。池塘里的水又清又亮，池塘中央是一大片绿油油的荷叶，荷叶又大又圆，被茎撑在水面上空，微风吹来，掀起满塘的荷叶像一群翩翩起舞的蝴蝶，那些亭亭玉立的荷花朝着天空开放，向人们展示它们娇美的面容。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

走着走着，突然，我发现在一个干涸的小池塘里，有一个黑色的“小绒球”，走近一看，它还长着一张黄色的小嘴和一双红色的脚掌，原来是一只可爱的小鸭子!我说：“小鸭子，太可爱了，我要带回家!”爸爸说：“这是一只野鸭子，带回去恐怕养不活。”可我哭着闹着非要把小鸭子带回去，爸爸拗不过我，只好无可奈何地按我的要求去做了。

回到家，我急忙把小鸭子放进纸箱里，还拿出一根火腿肠凑近小鸭嘴边，说：“小鸭子，火腿肠可好吃了，你来尝一尝吧”。可是，它好像很怕我似的，呷呷地叫着躲进了纸箱的角落里。我玩累了，就睡觉去了。

第二天一大早，我没洗脸，就去看小鸭子，可是，眼前的一幕令我惊呆了——小鸭子死了!我“哇”地一声哭了，爸爸闻声而来，我问爸爸：“小鸭子为什么死了?”。爸爸想了想说：“它应该是一只刚出生的野鸭子，它还很小，还需要爸爸妈妈的照顾和保护才能生活，小鸭子在担惊受怕的环境里也很难活下去。我相信找不到孩子，它的爸爸妈妈也一定也很焦急和伤心。”我听了爸爸的话，惭愧地低下了头。后来，我和爸爸把小鸭子埋在了一颗樱桃树下。

以“生活小事”为话题作文 篇4

前几天，我在外面的时候看到了一件事情。

这是一个晴朗的早晨，超市里有许多人，这个人买这个，那个人买那个。在排队买肉的队伍里，一位大约70多岁的老人排在队伍的最后面。后来老奶奶站累了，就找了个地方坐下来歇着，她是想等前面的人渐渐的少了，在站到原来的位置。可是，等她要再次找到队伍里时，她后面的那个小伙子说：“去!去!去!一边儿呆着去!”老奶奶只好伤心地站到队伍的最后面去。当时，我看到这个小伙子的做法，我心里很难过。他怎么能这样呢?这时我又看到一件令人

我想那位阿姨一定是个好人，因为她关爱老人，这一点值得我们学习，

凡人小事的背后作文 篇5

他们朴素平凡的外表下，却藏着一颗有着鸿鹄之志的心。在我们小区中，有着一家毫不起眼的小店，听妈妈说这家小店在她小时就已在这里。这家店中的商品明显比市面上便宜实惠不少。听老板说，只有让顾客享受更多的实惠，才能搏取他人对自己的信任。

然而，这家已经营了几十年之久的小商店又怎么会没有信誉呢?记得曾经听老板说过：“我店中的商品都比外面便宜很多，因此利润也十分微薄，几乎是以进价售出。”谁都明白他只是为了给共同生活了几十年的邻里乡亲少花一些钱，而这家小商店也因此获得了良好的口碑。

在记忆的海洋中游荡，我不禁想起了曾经所听说过的一件真实事例。这是一户平凡的家庭。然而在他们背后发生的事，却是那么使人惊叹。这户家庭中只有一对老夫妇，已年过半百，而他们的儿子却因为一些意外离世了。这如一道晴天霹雳一般打在了本就不富裕的家庭上。对两位老人的冲击无比之大。

他们放下了工作，放弃了享受老年的安逸生活。在平静荒诞的沙漠中植树，他们用自己微薄的养老金买来了树苗，将它们种在如地狱一般的沙漠，从不知几百里远的湖泊中带来水灌溉。每当一阵清风拂过，树苗随风飘摇，如同他们的儿子在对着他们微笑。这更加坚定了他们植树的决心。

他们十几年如一日的努力为几万平方米的沙漠带来了绿色生机。在他们种植的树苗中，已有大量树苗长成了森林。

以凡人小事为话题的作文 篇6

一、机场小见闻,培养幼儿自我管理的责任意识

这一次飞海南,在关注祖国温差大的同时,也关注了一些身边的小事情。每个地方都有自己独特的文化,在教育孩子的观念上也存在很多差异。机场候机的时候,一个孩子一手自己提着小行李箱,一手牵着妈妈的手,忽然间,这个远去的背影吸引了我,直至孩子和他的行李箱消失在我的视线中。

于是开始关注各地孩子在旅行中的一些表现,有的孩子被爸爸妈妈抱着;有的孩子直接坐在机场推行李的车子上;有的孩子空手走在父母的身边;有的孩子吵闹着……来来往往的人群中,孩子们的各种表现让我久久不能平复心中的感慨。

同一件事情,可能我们关注的并不是很多。常常会和身边的朋友谈及旅游,有孩子的妈妈都不愿意只身一人带着孩子去旅游,说太累。而此时,如果您从小培养的就是一个有责任意识、独立性很强的孩子,那么您在旅游中,还怕孩子会成为负担吗?他可以自己担起自己的责任,小的时候就这样,慢慢长大,这孩子会有更多独立的经验,也懂得责任的重要性。

二、我是小组长,培养幼儿自我实现的责任意识

幼儿的能力有大小,水平有高低,但工作能不能干好,很大程度上取决于有没有责任心。美国品德教育联合会主席麦克唐纳曾说:“能力不足,责任可补;责任不够,能力无法补;能力有限,责任无限。”培养勇于负责、敢于负责的幼儿,要靠幼儿园教师,通过身边的小事不断增强幼儿自我实现的责任意识。

美术活动《送给朋友的礼物》,需要很多的材料,孩子们要用到纸、蜡笔、剪刀、浆糊……一堂发散性思维的活动,让幼儿运用多种材料去创作,去设计给自己好朋友的礼物。活动中,孩子们积极使用各种材料来创作,用剪刀剪的,用蜡笔画的,用浆糊粘的……活动结束,孩子们忙着去小便、喝水、课间游戏……只见桌子底下有很多的碎纸片,桌子上的垃圾有的在篮子里、有的在桌子上,剪刀、蜡笔到处乱放……个别组长默默地整理着自己小组的物品,五分钟左右的时间,有的桌子收拾一番后,不再凌乱无章,物品放回自己的物品盒中,有的桌子上还是一盘散沙,蜡笔东一支西一支,浆糊粘在桌子上、废纸满地都是……

形形色色的现象显示着大千世界的不同,针对组长间相互的表现,也让我重新认识到如何培养幼儿对于自己小组的责任意识,是一种对他人负责意识的培养。幼儿天生有一种“自我实现”的欲望和动机,只不过其“自我实现”的欲望和动机不像成人那样强烈和明显而已。“自我实现”对于幼儿责任意识的培养有很大的推动作用。根据幼儿的这一情况,每次活动或者游戏的时候,我都会以小组为单位,即在小组长的带领下,组员间相互配合,哪一组能够整理得较快、较好,使全组都获得奖励。小组长也是轮流来当,这样人人都有了我是小组长的经验,久而久之对于自己小组的东西、物品便有了初步的认识,知道大家的东西要一起整理,很好地推进幼儿责任心的培养。

三、一场小比赛,培养幼儿集体观念的责任意识

冬运会比赛后,家长们关注的是孩子的名次,而我关注的是集体的名次。在这场比赛中,有的孩子取得了一定的成绩,而有的孩子并没有很好发挥,但最终的成绩是显而易见的,我们是团体第一名。家长们在交流中也不时流露出不应该让幼儿这么小就和小伙伴相互比较的情绪,我则不这么认为,觉得这是一个责任意识教育的很好的契机。抓住幼儿追问我自己是第几名的契机,我告诉孩子,在每一位小朋友的努力下,我班取得了第一名。让每个孩子都在这样的活动中获得成功感,不管个人成败与否,只要大家齐心协力,都为自己的团体尽一份责任,那我们的团体就一定是最棒的。

总有一种成功让人怦然心动,总有一种力量“秒杀”无坚不摧。一个团结齐心、和谐强大的优秀班集体,会给师生的心灵发展带来多么巨大的影响。幼儿的集体责任意识如春雨“随风潜入夜,润物细无声”,教师要时时刻刻把握教育的契机,帮助学生树立责任意识。

四、角色小游戏,培养幼儿社会规则的责任意识

角色游戏的时候,咖啡厅、小超市、运动城、鲜花坊……各种各样的角色扮演,孩子们乐在其中,但是也常常会有这样的情况发生:鲜花坊的工作人员去咖啡厅喝咖啡去了;小超市的收银员跑到运动城运动去了;运动城的办卡人员跑去超市买吃的了……大家在自己的岗位上,但是却没有很好的角色意识,这是一种责任意识较薄弱的表现,孩子们对于自己角色的重要性还没有很好地理解。

中班是培养责任意识最好的时段,而角色游戏恰恰又是孩子们喜欢的一种形式,那么我们用孩子最感兴趣的游戏来培养孩子的责任意识,或许是一个不错的建议。于是在之后的游戏中,我有意识地引导孩子知道自己在岗位中的重要性。如果工作的时候走了,想要来店里的客人就不能买到想要的东西;如果负责收银的工作人员中途离开了,那来买东西的人可能就会把东西直接拿走,造成不必要的损失;如果小警察不工作了,就可能发生交通事故……把一些可能发生的事情直接告知幼儿,让他们知道自己在角色中的重要性,知道自己肩上的责任,孩子们在浅显的解释中,很快就能明白自己所拥有的责任,渐渐增强幼儿这方面的意识,长大后的他们必定在自己的工作岗位上有强于常人的责任意识。

总之,责任感是使命的召唤,是能力的体现,是制度的执行。如果孩子们从小就有这样的一种意识,走上社会后就会成为合格的公民。

摘要：如何培养幼儿的责任意识,成了当下教育的关键问题。本文从身边小事出发,分析如何培养幼儿的责任意识。

凡人小事的背后作文500字 篇7

冬季的一天，我放学回家，在一条必经之路上，发现一块不大不小的铺路砖翻出来了，露出一个浅浅的小坑。周围有几块地砖也松动了，远远望去，很不协调。我皱了皱眉，漫不经心的回家了。

这条路人流量很大。

一连几天，那块翻出来的地砖静静地躺在那儿。

一个下着大雨的冬日傍晚。我打着伞，快速地行走着。别人家里的窗户，微微透出点淡黄色的暖暖灯光。别人家里，一定在温馨地吃着晚饭吧?忽的一阵冷风吹来，伞仿佛要吹跑似的!

在那条回家的必经之路上，我发现了一个人。仔细一看，那是一个七八十岁的老人吧：满头银丝，双鬓斑白，身上裹着一件灰色大衣，虽然单薄，倒也精致。

他一手打着伞，一手拄着拐杖，踏着浑浊的泥水，颤颤巍巍地走到那块翻出来的地砖旁边，缓慢地弯下腰，把拐杖靠在腿上，艰难地用手拿起那块地砖，小心翼翼地放在那个浅浅的小缺口里，又费力地直起身来，微微抬起一只脚，用力踏了几下，连周围那几块松动的地砖也踏平了!

......

作为大千世界里的一员的我们，也许并不能做出惊天动地的事情来，但是，也可以为他人，为社会贡献出自己的一份微薄的力量。一份力量虽小，可千千万万的力量汇集起来，社会的春天便变得繁花似锦，美不胜收。

我的笔尖情不自禁地流泻下一句话：

凡人小事的背后作文600字 篇8

这天学校放假，我嚷着要和爷爷一道去他厂里，嘴上说是去长见识，其实是为了解开这个谜团。这时的我已经长大了，爷爷的老爷车已经容不下我了，于是我和爷爷一起步行。清晨金色的阳光洒在爷爷的背上，勾勒出一座弯曲的堡垒。那件补了又补的衬衫格外显眼，金光中不时闪现出丝丝银光，那是历史的沧桑啊，岁月那么的无情。

不知不觉我们到了。一进门，就觉得满眼青绿，我不觉得叫了起来，年代已久的厂房中央的花园，毫不逊色于鲜芳争艳的公园。那一棵棵高大挺拔的松树旁围着一圈火红欲烈的一串红，摆放有序的各种小花铺出一条通向深青的道路。我惊奇地向里走去，发现爷爷早已蹲在一颗月季下为它松土。厚实苍劲的大手为一个生命勤劳的付出着汗水。爷爷很专注，完全没有注意到我的靠近。他正聚精会神地为它拔除身边的每一根杂草，这个伸、提的动作做了不下二十遍，但爷爷丝毫没有不耐烦。我猛然感觉到一股敬佩感。

我仔细的望着每一株植物，仿佛能从它们身上看到爷爷忙碌的身影。我总算明白了爷爷每天的早出晚归是为了什么。爷爷虽年事已高，但他仍怀着一种对生命的热爱，对生活的追求，他身上透出一种让人敬佩的坚持，我的心里油然生出一种敬意。

忙活了一整天，终于完成了“工作”，此时已是夕阳西下，天上满是金黄色的云彩。不知怎的，爷爷说：“你看到了吧，我可不是每天都无所事事啊!”完了，爷爷好像看穿了我的秘密，我悄悄回过头去，看到了爷爷的笑，看到了爷爷那满是皱纹的脸，在夕阳的烘托下，仿佛变得年轻了许多。

之后，我又从爷爷的老同事口中得知，爷爷不仅义务帮厂里照顾花草树木，还多次被镇上评为“先进个人”，“优秀园丁”，这些连我们家人都不知道。

爷爷虽是一个平凡的小人物，但在我眼里，他却是一个执着，积极向上又不贪慕虚荣的人，他是我的榜样，一个让人敬佩的老人。

凡人小事作文 篇9

因为“工作”的需要，我中午留在教室做墙报。中午是宁静又清闲的，风中传来香气：墨香、花香、叶香。都在干冷的空气中交融着，让人感到心旷神怡。鸟儿不唱了，风儿不吹了，我处于一个恬静的“世外桃源”。“桃源”里静的能听见树叶落地，粉笔断裂的声音。

就在这百静之中，忽然响起“哐当当”的声音。随声音望去，原来是一个清洁工。她顶着一头的银丝，步履蹒跚，脸上满是岁月的车辙，还拖着个大垃圾桶，老态龙钟。我远远地就闻到了一股垃圾味，简直臭不可闻，破坏了中午的宁静与高洁。正当我寻思着走开时，她抬头，对我露出乞求的眼神，我狠下心来走进了教室。

正当我准备开始继续工作时，“哐当当”的声音愈发地近了。我刚想踏出一小步出门，却又纠结起来：这丑八怪，坏我宁静中午，晦气!我想逃避，但心中却有一股无形的力量将我引向门外――我终于迈出了那一小步。这一秒时间在我心中如一年漫长，我已经做好了最坏的打算。

走出门，差点和她撞个满怀。我亲切叫了一声：“老师好!”可能是太多的冷眼，使她心中的温泉变成了寒冰。可这时她眼中的寒冰消失了，取而代之的是喜悦和兴奋，一种找回自尊的兴奋。可她与我对视几秒后，又决然地拖着垃圾桶，继续往前走。“哐当当，哐当当”，这天籁之音继续往前走，走进了我的心里。

凡人小事作文 篇10

每当我回家爬楼的时候，就会习惯的说了一句，妈、帮我背书包，然后我就一个劲的冲上去。我家住在六楼，但是我一下就跨三格高，不到二十或三十秒就到了，所以我觉得六楼不算什么，一到家门口就发现没带钥匙，妈!妈!快点!你慢死了!就拼往下喊。我到到家门口了，你怎么还没上来，快点呀!喊了半天我妈才上来。今晚作业很多!我都快急死了，不就是一个书包和一些作业用品吗?气死我了，真要命。

一天中午，奶奶来接我。我照例把书包往我奶奶的肩膀上一扔，就跑在前面了，到楼下了，我蹬蹬的一个劲往上跑，很快爬到三楼了。咦?奶奶呢?我看见奶奶两手扶着栏杆，弓着背站在那里，大口大口的喘气。我又蹬蹬的下楼去，马上把我的书包拿下来自己背着，扶奶奶上楼。才走了三层，额头上就渗出了汗珠，腿又酸又疼。感到书包是千斤重，平时灵活的双腿像灌满了铅一样，怎么也抬不起来了。这时候我才想起了妈妈!原来她是多么的辛苦。经常手里拿了几袋东西，还背着我沉重的书包。我还一直抱怨她太慢，越想心里越内疚!那天晚上一回到家的时候，我一个劲的给她道歉，告诉她以后我自己的东西我自己拿，不用你拿了。我妈妈只是笑了笑，说我儿子长大了。

从这个事上，可以看到亲人给你带来的帮助常常使我们感动!

凡人小事作文 篇11

——题记

北风瑟瑟地向我袭来，天空一片灰蒙蒙的，它像是一个厚重的手掌，将我严厚的包裹住，丝毫不露出一丝空隙。刹时间，雨便像一串晶莹的珠子一泻而下……

我踏着沉重的步伐，奔驰在那大雨之中。好不容易到了家，浑身都湿哒哒地，雨水还正沿着裤脚下落着，一遍又大口地喘着气，一段话语突然插叙到我的脑海之中——别忘了带钥匙。我摸摸口袋，一片空荡荡的，只剩下一些雨水。

我蹲坐在家门口，沉思着一切我错过的，可已经发生的事实……

“咔嚓”一声门响，我没有什么顾虑，只是继续陷入沉思。脚步声离我越来越近，我抬起头——隔壁的阿姨则关切地注视着我，她的眼神是那样的温暖“你怎么了，快进门来，会着凉的。”

她把自己新买的衣服给我替换。我刚刚换完衣服，走出房间，就闻到一股香喷喷的味道，空气中还夹杂着一股茉莉花的清香……

我沉浸在那美好的味道中，静静地愣住了，她走到我的身旁，用手轻轻地拍了拍我，指向桌子，我沿着她的视角看过去——一碗热气腾腾的面条。

“快去吃吧，我想你一定是饿了吧。”她的语速是那样的柔和，一句话中蕴涵了对我多少的关切，多少的细心。

我的心快了一拍，不知应如何地感激她。我狼吞虎咽地，也不知何时汤汁都沾上了鼻尖，只看见她拿起一张纸巾轻擦我的鼻子，还开玩笑着刮了刮我的鼻子“都吃到鼻子上了，真不小心。”我们互相看了看，有默契地笑了起来……

是她，给了我冬日的温暖;是她，给予我的帮助;是她……

凡人小事作文1000字 篇12

她，不过是个普普通通的女人，半辈子过去，也没见她有什么惊人的成绩取得。最大的成就不过就是成功塑造了一位平凡的母亲形象罢了。

别看她现在有着令杨贵妃都嫉妒的傲人身材，可生我之前她也是个纤弱苗条的妙龄女子，有着和我一样的清纯模样，有着和我一样想变漂亮的天真想法。她，是我的妈妈，从小到大，她陪我的时间最多。一路走来，我和她之间的故事也最多。只要一有闲工夫，我和她的往事就像电影一般桩桩件件闪现在我的脑海中。

“哎呀！你干嘛？我不要！”杀猪般的哀嚎能掀得起房顶。这是怎么了？那时我还在上小学，不过是我要在1000多人面前指挥大家唱少先队队歌罢了。唉！别看我现在说起来这么云淡风轻，可那个时候的我，对这样重大的事不由得重视到了极点，也紧张到了极点。妈妈更重视这件事，为了配合那般隆重的场合，她在认真而庄重地为我化妆，我怕时间不赶趟，着急地吼她。

喊完了，静静地坐在椅子上，等着妈妈牵起我的小手一路狂奔去上学。这个时候，我就细细端详这个在试衣镜前“东奔西跑”的忙碌女人。看着她手起笔落，一顿霍霍，然后穿衣戴帽，像变了个人似的走出来。我早已把妈妈当作自己的偶像，也想要像她那样画得一手好眉毛。不曾想，这一天，画眉毛竟成了我无法抹去的阴影。

我满怀期待地闭了眼等妈妈给我画最漂亮的眉。“刷刷刷、刷刷刷”一阵眉笔划过眉毛的声音，“好了，快看看去吧。”话音落，我睁开眼，映入眼帘的是妈妈自信满满的笑容。“好了，好了，这次肯定妥妥的。”我从椅子上飞起，三步并做两步冲到镜子前，一瞧：什么呀！两条又黑又长的毛毛虫爬在那里，一点也不漂亮！我失望极了，用力去擦，可是怎么擦都擦不掉。眼看着就快迟到了，我只能带着这样的眉毛去当指挥了。自那天后，我在同学们那里又多了个“蜡笔小新”的称号。呵呵，可能就是这样子吧，妈妈也是个凡人，给我画妆也会紧张到手抖。

从此，我与妈妈在画眉毛上达成一致，以后能不画就坚决不画。从她失落的神情中，我品出了几丝落寞，不禁有些心疼。现在想起来这件事，我总是忍不住发笑，可笑着笑着就哭了……

我忘了，妈妈也曾是个充满活力的花季少女呀！没有人能活在保鲜膜中永葆青春，任时光在妈妈的脸上留下一道道刻痕我却无能为力，我多想让时光厚爱我几分，走得慢一点，再慢一点……

沿途走来，时光深处的风景美如画，一幅幅交织得错落有致，每一幕、每一刻都值得细细品味。也许不是完美，不够华丽，不尽人意，可其中的平凡与感动，何尝不是一种静水流深的不朽，一件熠熠生辉的瑰宝！