水龙头的学问作文600字(精选11篇)
水龙头的学问作文600字 篇1
“怎样才能快速地把芒果皮给剥下来呢?”刚一上课,戴老师就问了我们这个问题。
同学们一听,纷纷举起了手。有的说:“用刀削。”有的说:“把皮咬了。”还有的说:“用手剥。”……大家说得各不相同,但奇怪的是,戴老师一个都不满意,一直皱着眉头。但我觉得大家的想法都很不错啊,难道戴老师有更加方便、简单的方法吗?我非常疑惑。
“现在就让你们看看最好的办法吧!”戴老师又开口了。只见戴老师用左手拿着芒果,右手拿着筷子,用力地用筷子在芒果上摩擦。同学们都耐不住性子,说:“戴老师,你要弄到什么时候才好呀?我觉得你这个办法,好像没什么用吧?”戴老师笑了笑说:“你们就是没有耐心。我也想尽量快,但是真的是快不了呀!你们再等等,我马上就好了。”我们只好等下去了。同学们有的说:“戴老师不会是骗人的吧?”有的说:“他干嘛不再用点力呢?”反正大家都叽叽喳喳地说个不停。五分钟过去了,戴老师终于把芒果“按摩”好了。终于到了见证奇迹的时刻——戴老师在芒果的顶上用小刀划了个“十”字,接着没花一点力气,就把芒果皮剥开了。哇!顿时芒果的汁水四溢,奶黄色的果肉像果冻一样出现在我们面前,好神奇!
原来,生活中也有那么多的学问在等着我们去发现哩!
水龙头的学问作文600字 篇2
1. 单刀直入法。
所谓单刀直入法就是开门见山, 直奔主题。这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用, 占有很大的比例。它的表达角度, 可以是开头直接叙事, 也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨, 也可以单刀直入表明论点。因为, 这种写法干脆利落, 入题快捷, 所以, 应为考场作文开头的首选方法。例如, 高考满分作文《诚信》的开头:“诚实守信, 是我们中华民族的优良传统。千百年来, 人们讲求诚信, 推崇诚信。诚信之风质朴醇厚, 历史越悠久, 诚信之气越充盈中华, 诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液, 成为文化基因中不可或缺的重要一环。”
2. 设置疑问法。
在作文开头中围绕主题设问, 有问有答, 能引人深思, 突出主题。例如, 江西高考满分作文《磨炼出与成功的默契》的开头:“倘若你是一粒种子, 告诉我, 你会怎样?是等待春天的召唤, 还是迫于与寒冬挣扎?倘若你是一掬清泉, 告诉我, 你会怎样?是任凭风儿的吹荡, 还是勇于激起浪花?倘若你是沧海桑田中的一颗沙砾, 告诉我, 你会怎样?是受命于雨打风吹化成一缕尘烟, 还是敢于摩擦出晶莹的珍珠?”
3. 委婉含蓄法。
这类开头就先不交代主要人物和事件, 而是以写景, 或是用强烈的抒情与各种比兴等修辞手法渲染气氛, 然后再安排主人公上场, 这种开头的好处就是用动人的画面和意境来渲染和突出主人公, 使文章有更强的艺术感染力。修辞是语言运用中不可缺少的部分。生动而又贴切的修辞手法常能给语言增添许多风采。考生若能熟练地运用修辞手法, 定能使文章增色添辉。例如, 湖南高考满分作文《谈意气》的开头:“如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打, 那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼;如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼, 那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄;人, 欲傲立于世, 成为一代雄主立一世伟业, 那舍我其谁, 勇战万方的意气就是其成功的基石。舍我其谁的意气, 使人奋起。”
4. 悬而未决法。
所谓悬而未决就是指作文一开始就突出某些悬而未决的矛盾, 抑或是提出疑团很重的结论。这样的开头就相当于给文章设置一个诱人的“关卡”。用悬念导入, 这样容易抓住读者阅读时的好奇心, 吸引读者阅读。例如, 广东高考满分作文《我是天使》的开头:“很小的时候, 总是喜爱看妈妈穿白色的裙子, 她那么美, 那么快乐, 被妈妈牵着小手好幸福好幸福!那时候, 妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我:‘安琪, 你是天使!’我不是天使, 要不被接进天堂的怎么会是妈妈, 而不是我呢?”
5. 回忆倒叙法。
这种开头就是先把事情的结局或某个精彩的片段提前写, 然后再从事件的开头进行叙述的一种方法。这种方法是通过回忆性的文字, 叙述自己的心理情感。它的好处是娓娓而谈, 真挚感人。例如, 高考作文《诚信也是一种爱》的开头:“爷爷是去年十一月份离开的, 爷爷离开之后, 倔强的奶奶不愿搬来与我们同住, 她说她要守着爷爷。寒假时我便住在奶奶家陪奶奶过年, 当然也陪爷爷。”
6. 关联引用法。
这种开头就是先不交代描述和说明的事物, 而是引用与其有关的神话、谚语、诗词、歌曲、民谣、名言等作为文章的开头, 从而加强文章的趣味性。例如, 另一篇湖南高考满分作文《谈意气》的开头:“‘仰天大笑出门去, 我辈岂是蓬蒿人’是骄傲的行者在向你昭示着他的意气, 昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。意气, 生命的支撑, 成功的基石。”
作文开头的写法是多种多样的, 考生在具体写作当中, 有时不能单一地使用某一种方法, 而是将几种方法同时使用。究竟使用什么方法开头, 考生要从文章的整体构思出发, 要从表现文章中心思想的需要出发, 通篇安排, 整体设计, 选择最恰当的开头方法。总的原则是尽量用好的开头, 力求作文主旨更鲜明, 结构更严谨, 内容更丰富, 材料更新颖, 语言更生动, 为高考语文取得高分夯实基础。
学问作文600字 篇3
老师的话一石激起万层浪,大家纷纷思考起来。我一手撑着头,一手在桌子上敲来敲去,冥思苦想,想把自己的名字打在大屏幕上。我的同桌,双手抱头,背靠在墙上,我想:我的同桌姓周,他应该会想个“周惜时”、“周世界”吧?哎呀,管他什么的,还是自己想自己的`吧!这时,有个同学把自己的名字打在大屏幕上,叫“付清华”,同学们哈哈大笑起来,我也晓得四脚朝天,同桌更是哭笑不得……“付清华”说:我之所以要去这个名字,是要以后考上清华大学。”啪啪一阵掌声响起,震耳欲聋!
这时,我才发现第一名保不住了,看来我只能是第二个上台的了,可是有一个同学上去了。“啊,我的第三名啊!我得快点加油啦。”什么?“王哈弗”、“夏课”、“周俊华”、“董豪”……真是各式各样啊!我终于想好啦,就叫“杨俊焱”吧!我走上去打出了自己的新名字,真有趣的啊!一个个稀奇古怪,一朵朵奇葩,真让我们哭笑不得啊!
这时,费老师大声说道:“你们取得真好,想知道我叫什么吗?”“想,很想,非常想!”“嗯,等我思考哈,就叫我费歌吧?”有同学质疑道:“老师,你会唱歌?”一连串的问题,把老师问得哑口无言。突然,老费自恋地说道:“我这是短小精悍,而且富有魅力,这叫造型!”“切!”同学们一阵倒彩声。
听了老费的介绍,同学们纷纷上去说出自己的新名字的意义,有的让我们笑得前俯后仰,有的让我们听得津津有味,有的我们还送上一阵阵掌声。终于到我了,我大步走上讲台,我叫“杨俊焱”,因为一是我长得俊俏,二是我是一个热心肠,喜欢帮助别人,话音刚落,同学们响起一阵掌声。
学问作文600字 篇4
有一天,一个公司要招聘两个员工,小A和小B一起去了,结果被录取了,小A 和小B更加勤奋地工作。
过了好些日子,小A频频提高职位,小B却原地不动。小B很生气,骂老板狗眼看人低,不会看人才,偏爱别人。于是,小B跑到经理办公室里,向老板发泄。老板听后没有生气,反倒问他:“你没看到你和小A的差别吗?”“差别?我们俩本是兄弟,一起任职一样的工作,哪有什么差别?”小B答道。“我说的是你和小A工作情况的差别。”老板解释说。小B更生气了,大叫:“我们俩都是一样勤奋,一样努力,根本没有什么差别,就是你狗眼看人低!”老板有些生气了:“真的吗?那么请你跟在小A的后面,学学他是怎么做的。如果他不同意。你就说是老板让你去的!”说罢,便把小B赶出了办公室。
小B来到了小A面前,说:“能让我看看你是怎么工作的吗?”小A有点疑惑:“怎么了?兄弟?老板炒你鱿鱼了吗?”“没有,不过老板讲了我一顿,说我不如你,让我向你学学。”小B有点生气,不过小A没有察觉,继续带着微笑工作。
小A工作的很用心,一直在埋头工作,偶尔遇到困难时,询问,请教别人,别人也热心的帮助他。而小B却在做白日梦根本没有注意小A是怎样用心工作的。他想象着自己把老板骂的屁滚尿流,早把老板的嘱咐忘得九霄云外。这时,老板神出鬼没地冒了出来,打破了他的“美梦”,“嗨,小B你知道和小A的差别了吧!”小B一惊,吱吱吾吾地说:“好·······好像小A······A比我······我有学问······问吧。”老板摇了摇头,说:“是比你有学问,那你知道他为什么比你有学问吗?”
写生活中的学问的作文600字 篇5
嘿!太阳从西边出来了,语文老师竟然做起了实验,奇怪!奇怪!
老师用同一支削尖的铅笔,放在一定的高度,依次垂直坠落在开口朝上的蛋壳内和开口朝下的蛋壳上。结果开口朝上的蛋壳被击破了,而开口朝下的`蛋壳击打数次仍完好无损。“天哪,这是怎么回事?”同学们一个个惊得瞪大了眼睛,转而一片议论声。
为了进一步验证实验的结果,老师让我们亲自操作。此时的我早就按捺不住了,迫不及待地拿起第一个蛋壳将它反扣在桌子上,然后用右手捏住削尖铅笔的顶端,置于离蛋壳大约三}J厘米的高度,让笔尖垂直于蛋壳,手松笔落,“啪”的一声,铅笔摔到一边。拿起蛋壳端详一番,“啊!”蛋壳果真完好无损二我以为自己的眼睛出了问题,揉了揉又重做了一次,两次……可结果蛋壳的表面只留下一个个小黑点,而那淘气的蛋壳却毫发无损。佩服!佩服!接着,我又随手拿起另一个蛋壳,将它开口朝上放在桌子上,为了使它端正地立在桌子上,我用左手将它固定住,用同一支笔,同样的方法去击打它,结果让我大吃一惊,蛋壳为这偷袭之吻付出了惨痛的代价,它受伤了。结果和老师的完全一致,咦,这是什么原因呢?
我们心头的疑团越来越浓重,终于,老师为我们揭开了蛋壳的秘密。原来,开口朝上的蛋壳受到的力都集中在一个点上,力不会分散,所以蛋壳容易被击破。而反扣的蛋壳由于成拱形,能使受到的力均匀地分散到四周,所以不易被击破。
学问藏在围棋里作文600字 篇6
记得第一次踏入围棋进阶领域的时候,我一出生就不怕虎。我的心充满了新鲜感。我手里拿着棋子玩,触感温暖细腻。除了好奇,我好像找到了方向。这一天,老师第一次让我和别人玩游戏。面对着棋盘上大大小小的张,在对手的攻势下,我真是天真。我举棋,随意摆棋子,更不用说规则了。第一次尝到第一次胜利的滋味,开心到以为自己高人一等。从那一刻起,我傻傻地爱上了go,并选择把一只飞蛾丢进这个兴趣里,为go的未来打下了坚实的基础。
我在象棋上努力琢磨超越。一年后,在老师的允许下,我自信的走出去了。面对第一场战斗,我咽了咽口水,鼓起勇气抬手安定下来,抛下“优柔寡断”,开始了第一盘棋。毕竟实力不足,火力不足。我的国家被对手的风暴攻陷,我被城市攻击。我左右为难,不得不轻易让步,最后被宰了。转眼间,这座城市被彻底摧毁了。我很沮丧,在接下来的几场比赛中被一个个打败。虽然失败了,但是从这次比赛的经历中,我收获了更多的技巧。面对对手的时候,我的内心并没有那么无助和慌张。这一刻,我回忆起与go的相遇,那份甜蜜触动了我的心。我知道这份甜蜜会让我一次又一次的提起。
有关学问的作文700字 篇7
我也提起毛笔,浸上墨汁,让笔尖游走于白纸之上。不知为何,我总不能写出像老师那样翩若惊鸿,矫若游龙的字,有些生气的搁下了笔,埋怨道:“这字可真难写!”
老师听了,微笑着说:“汉字里可藏着大学问呢!‘古人学问无遗力,少壮工夫老始成’,孩子,慢慢学吧!”他从书架上取下一本《说文解字》,又道:“想要练好字,就必先掌握字形字意,真正理解这个字,这本书对你有很大帮助。”我郑重地收下书。
我翻阅起来,不觉间似乎踏上了一条通晓汉字的道路。书中的每一个汉字及其注解,都能使我长不少学问,更使我确信,汉字是这个世界上最讲道理的文字,它的每一笔一划都在极力诠释它的意义。探索之路上,我大步向前,慢慢领略了汉字的风采与智慧。
“仁”字左边的“亻”代天下所有人,右边的“二”虽只有两笔,却上短下长,这不正是告诉我们每个人虽然一样却又各不相同吗?我们同为人,但有不同的习惯、肤色、信念。一个“仁”字,便将中华民族“和而不同”的思想展现得淋漓尽致。今天,真是长学问了!
“孝”字上面的“耂”代表一个老人,下面的“子”代表老人的子女,呈子女背着父母形状,这不正是告诉我们作为子女应好好侍奉父母吗?我们同为子女,都必须承其亲,顺其意。一个“孝”字,就将炎黄子孙“老吾老以及人之老”的真理诠释得鞭辟入里。
“学”是觉悟的意思。字形采用“教、冖”会义。“冖”表示尚处于懵懂无知的状态。下面的“子”表示孩子,呈孩子觉醒状,这不正是告诉我们每个懵懂的孩子经过努力学习都会恍然大悟吗?我们都曾为孩子,但不同的学习方法使我们走上不同的人生道路。一个“学”字,将华夏儿女“学而不思则罔,思而不学则殆”的理论阐述得官止神行。
理解一个字,原来并不只是读懂它,了解它的意义、结构,更应该挖掘它承载的文化内涵。
再次凝视老师写的字,我忽然明白,原来老师写的不仅仅是字,更是中国人代代相传的气质与风骨。在今日网络发展的大环境下,书信已不再流行。而即使书写汉字,也罕有人了解汉字内涵。殊不知,我们日常用的汉字,竟然有这么大的学问。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”又是一个晴空万里的早晨,我提起毛笔,让笔尖在纸上游走。字迹虽尚显稚嫩,但是,我理解了字意,至少使每一个汉字都流露出它应有的精神风貌。
写学问的作文550字左右 篇8
包装箱要装一种玩具,玩具的包装盒长15cm,宽10cm,高12cm,做一个正好可以装20个玩具的包装箱,至少需要多少平方分米的硬纸板?通过观察,我发现包装盒是长方体,那么20个包装盒就可以拼成一个大的长方体(也就是包装箱的总体积)。我就想,怎么放才会更加省纸呢?可以是4×5×1类型的,也可以是2×10×1类型的,我列出了一下几种方案:
方案一:
箱长2×15=30cm=30dm
宽5×10=50cm=5dm
高2×12=24cm=2。4dm
表:(3×5+3×2。4+5×2。4)×2=68。4平方分米
方案二:
箱长2×15=30cm=3dm
宽2×10=20cm=2dm
高5×12=60cm=6dm
表:(3×2+3×6+2×6)×2=72平方分米
还有许多方案,我就不列举了,后来发现,第一种方案最省纸,因为把20个小长方体拼成大长方体,拼在一起的面积大的面越多,表面积就越小,材料也就越少。
水龙头的学问作文600字 篇9
“唉!”我不由自主地叹气。在看新闻的时候,不断报道地球水资源大量减少。主持人也在呼吁人们“节约用水,从每个人开始行动。”我想,如果我能变成一个水龙头就好了,具体体会一下人们是如何浪费水的。
“哎哟”第二天醒来的时候,我发现自己居然不能动弹了,身体后边是一面镜子,旁边有熟悉的肥皂、牙刷、我的肚子里充满了水……这里是水池!我变成了水龙头!我想扭头看看,却发现身体被牢牢地固定住,只能别人拧动我,自己却动不了。
我很开心自己的想法得到了实现,于是每天为我的家人全心全意地服务。
一开始家人们的用水情况还挺正常。直到有一天:爸爸急匆匆地跑到洗手间,快速地洗脸洗手,用手撩了撩头发,一看就是一副快要迟到的样子。由于太着急,爸爸走的时候忘记了关水龙头。我使劲地叫,却发不出声音。他擦了擦手,就拎着大包小包出门了。
水哗哗地不停流淌,从我的肚子里流到嘴里,从嘴里流到水池里,又从水池里流进下水道......我无比心疼,却动弹不得,我万分着急,却无能为力。我甚至开始祈祷,如果上天能听到我的呼喊,就让自来水公司突然间停水也好,坏掉也好,把水控制住吧!
下午五点多,妈妈回来了。她听到了水流的声音,快步走来把水龙头拧上了。但是妈妈一脸不以为然的样子让我心寒。整个过程她只说了一句“看来这个月水费要增加一些了。”我想对她说:浪费掉的岂止是水费啊!
弟弟更调皮,他好多次刷牙洗脸的时候,一直让水流淌着,而不关掉。我特别想像平时一样,把他揍一顿。
“这也太浪费水量吧!我们一个家庭尚且如此,整个地球的人类,每天得浪费掉多少水资源啊!”我每天都在想,“长此以往下去,总有一天,地球的水资源会比油还要很贵,人类会面临水枯竭的境地。”
又经历了一次变身之后,我变回了自己。从此我每天都要监督家里人的用水情况,不让他们浪费水,告诉他们生活用水多么来之不易,家里人也学会了这个好习惯。
学问作文300字 篇10
到了树林,只见大树高大、翠绿的小草令人心旷神怡,兔妈妈让小兔采灰色的蘑菇。采着,采着,小兔看到草丛里有几只蘑菇上有美丽的花纹,便伸手去摘。兔妈妈看到了,连忙放下手中的篮子,摇着手说:“别摘!别摘!那些不能吃!”
小兔纳闷了,便问妈妈:“妈妈,这些蘑菇和灰色的蘑菇长得差不多,只是颜色艳丽点,为什么不能吃呢?”
兔妈妈意味深长地说:“在树林里,长得颜色越鲜艳的蘑菇,毒性越大。通常能吃的蘑菇都长在清洁的草地或松树、松树上,而有毒的蘑菇往往长在阴暗、潮湿的地方,并且毒蘑菇一般比较黏滑,上面常沾些杂物或是生长一些像补丁状的斑块。”
小兔这才恍然大悟,便说:“啊,原来采蘑菇也有学问呢!”
说完,小兔就把那些有花纹、斑点的蘑菇采了下来。
兔妈妈好奇地问:“孩子,你不是已经知道这些蘑菇不能吃了妈,为什么还采摘?”
小兔笑嘻嘻地答道:“这是不让别人误摘呀,再说,我们可以把他们当作装饰品,不也挺美丽、挺时尚的吗?”
学问作文750字 篇11
我们班有一名同志,人曰半仙半鬼,无所不能。我和他也算是顶好的朋友了,经常赞叹他的学习的学问。
半仙半仙,缥缈之人,他似乎早已看破世界一切红尘,成仙了。下课的时候,他永远都是第一个冲出教室去玩的人,他不像那些下课死学习的人,每当我问起他为何下课不学习时,他总是以一句仙语回答:我不像他们,我讲究磨刀不误砍柴功,劳逸结合,劳中有逸,逸中有劳,此乃经世大道矣。然后就狂奔去玩,一边跑一边大喊:等等我半仙啊!
数学课上,他仍一副懒散之架,似听似不听地坐在那儿。眼珠却出奇地有神,盯着老师的口型,甚至不愿漏过一字一句。笔也用神速在书上誊写着。还时不时用上直尺,眼睛紧盯着直尺的刻度,生怕看错刻度,使画图错误。
我时不时去翻看一下的笔记,竟发现他并没有抄多少笔记。而在他数学书上的笔记,无不精辟至极,总结得甚至比老师还要详细。
语文课上,他的一句我真没有什么好说的让大家啼笑皆非。可是大家却没有发现,当大家仍沉浸在他的可笑时,他却仔细思考着老师的问题并在书上写着他的正确的答案。当史老师对所有答案都失望时,他又冷不丁精辟地回答,让全班为之震惊。
他曾经对我说过:我不是仙,我只是半仙而已,我不会,难不成凑个答案?这样太浪费时间了,我宁愿多听课,多思考,也不愿胡编答案。
现在想想,半仙确是看破红尘了,每次考试结束,他最喜欢的便是挑自己的错了罢。他从不掩饰自己,而是坦荡荡地将自己的没改出的`错误公诸于众。他自己笑着说这种行为是攒人品,而我又何尝不知:他是想把这道题弄懂,而不是自欺欺人,他默认他对了。
我想再重要就是多写了吧,他的议论文、写人、小说都写得炉火纯青,使人读了不自觉地竖起大拇指,回味一番。每当考试,永远是最好的那一篇。
令我望尘莫及的半仙呵,我已明白了你学习的学问:劳逸结合勿死学,多听多想少废话,诚实弄懂每一题,多写多练独行文。而你做人的学问,再容我慢慢参悟吧!
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