水龙头的学问作文600字

水龙头的学问作文600字（精选11篇）

水龙头的学问作文600字 篇1

“怎样才能快速地把芒果皮给剥下来呢?”刚一上课，戴老师就问了我们这个问题。

同学们一听，纷纷举起了手。有的说：“用刀削。”有的说：“把皮咬了。”还有的说：“用手剥。”……大家说得各不相同，但奇怪的是，戴老师一个都不满意，一直皱着眉头。但我觉得大家的想法都很不错啊，难道戴老师有更加方便、简单的方法吗?我非常疑惑。

“现在就让你们看看最好的办法吧!”戴老师又开口了。只见戴老师用左手拿着芒果，右手拿着筷子，用力地用筷子在芒果上摩擦。同学们都耐不住性子，说：“戴老师，你要弄到什么时候才好呀?我觉得你这个办法，好像没什么用吧?”戴老师笑了笑说：“你们就是没有耐心。我也想尽量快，但是真的是快不了呀!你们再等等，我马上就好了。”我们只好等下去了。同学们有的说：“戴老师不会是骗人的吧?”有的说：“他干嘛不再用点力呢?”反正大家都叽叽喳喳地说个不停。五分钟过去了，戴老师终于把芒果“按摩”好了。终于到了见证奇迹的时刻——戴老师在芒果的顶上用小刀划了个“十”字，接着没花一点力气，就把芒果皮剥开了。哇!顿时芒果的汁水四溢，奶黄色的果肉像果冻一样出现在我们面前，好神奇!

原来，生活中也有那么多的学问在等着我们去发现哩!

水龙头的学问作文600字 篇2

1. 单刀直入法。

所谓单刀直入法就是开门见山, 直奔主题。这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用, 占有很大的比例。它的表达角度, 可以是开头直接叙事, 也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨, 也可以单刀直入表明论点。因为, 这种写法干脆利落, 入题快捷, 所以, 应为考场作文开头的首选方法。例如, 高考满分作文《诚信》的开头:“诚实守信, 是我们中华民族的优良传统。千百年来, 人们讲求诚信, 推崇诚信。诚信之风质朴醇厚, 历史越悠久, 诚信之气越充盈中华, 诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液, 成为文化基因中不可或缺的重要一环。”

2. 设置疑问法。

在作文开头中围绕主题设问, 有问有答, 能引人深思, 突出主题。例如, 江西高考满分作文《磨炼出与成功的默契》的开头:“倘若你是一粒种子, 告诉我, 你会怎样?是等待春天的召唤, 还是迫于与寒冬挣扎?倘若你是一掬清泉, 告诉我, 你会怎样?是任凭风儿的吹荡, 还是勇于激起浪花?倘若你是沧海桑田中的一颗沙砾, 告诉我, 你会怎样?是受命于雨打风吹化成一缕尘烟, 还是敢于摩擦出晶莹的珍珠?”

3. 委婉含蓄法。

这类开头就先不交代主要人物和事件, 而是以写景, 或是用强烈的抒情与各种比兴等修辞手法渲染气氛, 然后再安排主人公上场, 这种开头的好处就是用动人的画面和意境来渲染和突出主人公, 使文章有更强的艺术感染力。修辞是语言运用中不可缺少的部分。生动而又贴切的修辞手法常能给语言增添许多风采。考生若能熟练地运用修辞手法, 定能使文章增色添辉。例如, 湖南高考满分作文《谈意气》的开头:“如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打, 那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼;如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼, 那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄;人, 欲傲立于世, 成为一代雄主立一世伟业, 那舍我其谁, 勇战万方的意气就是其成功的基石。舍我其谁的意气, 使人奋起。”

4. 悬而未决法。

所谓悬而未决就是指作文一开始就突出某些悬而未决的矛盾, 抑或是提出疑团很重的结论。这样的开头就相当于给文章设置一个诱人的“关卡”。用悬念导入, 这样容易抓住读者阅读时的好奇心, 吸引读者阅读。例如, 广东高考满分作文《我是天使》的开头:“很小的时候, 总是喜爱看妈妈穿白色的裙子, 她那么美, 那么快乐, 被妈妈牵着小手好幸福好幸福!那时候, 妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我:‘安琪, 你是天使!’我不是天使, 要不被接进天堂的怎么会是妈妈, 而不是我呢?”

5. 回忆倒叙法。

这种开头就是先把事情的结局或某个精彩的片段提前写, 然后再从事件的开头进行叙述的一种方法。这种方法是通过回忆性的文字, 叙述自己的心理情感。它的好处是娓娓而谈, 真挚感人。例如, 高考作文《诚信也是一种爱》的开头:“爷爷是去年十一月份离开的, 爷爷离开之后, 倔强的奶奶不愿搬来与我们同住, 她说她要守着爷爷。寒假时我便住在奶奶家陪奶奶过年, 当然也陪爷爷。”

6. 关联引用法。

这种开头就是先不交代描述和说明的事物, 而是引用与其有关的神话、谚语、诗词、歌曲、民谣、名言等作为文章的开头, 从而加强文章的趣味性。例如, 另一篇湖南高考满分作文《谈意气》的开头:“‘仰天大笑出门去, 我辈岂是蓬蒿人’是骄傲的行者在向你昭示着他的意气, 昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。意气, 生命的支撑, 成功的基石。”

作文开头的写法是多种多样的, 考生在具体写作当中, 有时不能单一地使用某一种方法, 而是将几种方法同时使用。究竟使用什么方法开头, 考生要从文章的整体构思出发, 要从表现文章中心思想的需要出发, 通篇安排, 整体设计, 选择最恰当的开头方法。总的原则是尽量用好的开头, 力求作文主旨更鲜明, 结构更严谨, 内容更丰富, 材料更新颖, 语言更生动, 为高考语文取得高分夯实基础。

学问作文600字 篇3

老师的话一石激起万层浪，大家纷纷思考起来。我一手撑着头，一手在桌子上敲来敲去，冥思苦想，想把自己的名字打在大屏幕上。我的同桌，双手抱头，背靠在墙上，我想：我的同桌姓周，他应该会想个“周惜时”、“周世界”吧?哎呀，管他什么的，还是自己想自己的`吧!这时，有个同学把自己的名字打在大屏幕上，叫“付清华”，同学们哈哈大笑起来，我也晓得四脚朝天，同桌更是哭笑不得……“付清华”说：我之所以要去这个名字，是要以后考上清华大学。”啪啪一阵掌声响起，震耳欲聋!

这时，我才发现第一名保不住了，看来我只能是第二个上台的了，可是有一个同学上去了。“啊，我的第三名啊!我得快点加油啦。”什么?“王哈弗”、“夏课”、“周俊华”、“董豪”……真是各式各样啊!我终于想好啦，就叫“杨俊焱”吧!我走上去打出了自己的新名字，真有趣的啊!一个个稀奇古怪，一朵朵奇葩，真让我们哭笑不得啊!

这时，费老师大声说道：“你们取得真好，想知道我叫什么吗?”“想，很想，非常想!”“嗯，等我思考哈，就叫我费歌吧?”有同学质疑道：“老师，你会唱歌?”一连串的问题，把老师问得哑口无言。突然，老费自恋地说道：“我这是短小精悍，而且富有魅力，这叫造型!”“切!”同学们一阵倒彩声。

听了老费的介绍，同学们纷纷上去说出自己的新名字的意义，有的让我们笑得前俯后仰，有的让我们听得津津有味，有的我们还送上一阵阵掌声。终于到我了，我大步走上讲台，我叫“杨俊焱”，因为一是我长得俊俏，二是我是一个热心肠，喜欢帮助别人，话音刚落，同学们响起一阵掌声。

学问作文600字 篇4

有一天，一个公司要招聘两个员工，小A和小B一起去了，结果被录取了，小A 和小B更加勤奋地工作。

过了好些日子，小A频频提高职位，小B却原地不动。小B很生气，骂老板狗眼看人低，不会看人才，偏爱别人。于是，小B跑到经理办公室里，向老板发泄。老板听后没有生气，反倒问他：“你没看到你和小A的差别吗?”“差别?我们俩本是兄弟，一起任职一样的工作，哪有什么差别?”小B答道。“我说的是你和小A工作情况的差别。”老板解释说。小B更生气了，大叫：“我们俩都是一样勤奋，一样努力，根本没有什么差别，就是你狗眼看人低!”老板有些生气了：“真的吗?那么请你跟在小A的后面，学学他是怎么做的。如果他不同意。你就说是老板让你去的!”说罢，便把小B赶出了办公室。

小B来到了小A面前，说：“能让我看看你是怎么工作的吗?”小A有点疑惑：“怎么了?兄弟?老板炒你鱿鱼了吗?”“没有，不过老板讲了我一顿，说我不如你，让我向你学学。”小B有点生气，不过小A没有察觉，继续带着微笑工作。

小A工作的很用心，一直在埋头工作，偶尔遇到困难时，询问，请教别人，别人也热心的帮助他。而小B却在做白日梦根本没有注意小A是怎样用心工作的。他想象着自己把老板骂的屁滚尿流，早把老板的嘱咐忘得九霄云外。这时，老板神出鬼没地冒了出来，打破了他的“美梦”，“嗨，小B你知道和小A的差别了吧!”小B一惊，吱吱吾吾地说：“好·······好像小A······A比我······我有学问······问吧。”老板摇了摇头，说：“是比你有学问，那你知道他为什么比你有学问吗?”

写生活中的学问的作文600字 篇5

嘿!太阳从西边出来了，语文老师竟然做起了实验，奇怪!奇怪!

老师用同一支削尖的铅笔，放在一定的高度，依次垂直坠落在开口朝上的蛋壳内和开口朝下的蛋壳上。结果开口朝上的蛋壳被击破了，而开口朝下的`蛋壳击打数次仍完好无损。“天哪，这是怎么回事?”同学们一个个惊得瞪大了眼睛，转而一片议论声。

为了进一步验证实验的结果，老师让我们亲自操作。此时的我早就按捺不住了，迫不及待地拿起第一个蛋壳将它反扣在桌子上，然后用右手捏住削尖铅笔的顶端，置于离蛋壳大约三}J厘米的高度，让笔尖垂直于蛋壳，手松笔落，“啪”的一声，铅笔摔到一边。拿起蛋壳端详一番，“啊!”蛋壳果真完好无损二我以为自己的眼睛出了问题，揉了揉又重做了一次，两次……可结果蛋壳的表面只留下一个个小黑点，而那淘气的蛋壳却毫发无损。佩服!佩服!接着，我又随手拿起另一个蛋壳，将它开口朝上放在桌子上，为了使它端正地立在桌子上，我用左手将它固定住，用同一支笔，同样的方法去击打它，结果让我大吃一惊，蛋壳为这偷袭之吻付出了惨痛的代价，它受伤了。结果和老师的完全一致，咦，这是什么原因呢?

我们心头的疑团越来越浓重，终于，老师为我们揭开了蛋壳的秘密。原来，开口朝上的蛋壳受到的力都集中在一个点上，力不会分散，所以蛋壳容易被击破。而反扣的蛋壳由于成拱形，能使受到的力均匀地分散到四周，所以不易被击破。

学问藏在围棋里作文600字 篇6

记得第一次踏入围棋进阶领域的时候，我一出生就不怕虎。我的心充满了新鲜感。我手里拿着棋子玩，触感温暖细腻。除了好奇，我好像找到了方向。这一天，老师第一次让我和别人玩游戏。面对着棋盘上大大小小的张，在对手的攻势下，我真是天真。我举棋，随意摆棋子，更不用说规则了。第一次尝到第一次胜利的滋味，开心到以为自己高人一等。从那一刻起，我傻傻地爱上了go，并选择把一只飞蛾丢进这个兴趣里，为go的未来打下了坚实的基础。

我在象棋上努力琢磨超越。一年后，在老师的允许下，我自信的走出去了。面对第一场战斗，我咽了咽口水，鼓起勇气抬手安定下来，抛下“优柔寡断”，开始了第一盘棋。毕竟实力不足，火力不足。我的国家被对手的风暴攻陷，我被城市攻击。我左右为难，不得不轻易让步，最后被宰了。转眼间，这座城市被彻底摧毁了。我很沮丧，在接下来的几场比赛中被一个个打败。虽然失败了，但是从这次比赛的经历中，我收获了更多的技巧。面对对手的时候，我的内心并没有那么无助和慌张。这一刻，我回忆起与go的相遇，那份甜蜜触动了我的心。我知道这份甜蜜会让我一次又一次的提起。

有关学问的作文700字 篇7

我也提起毛笔，浸上墨汁，让笔尖游走于白纸之上。不知为何，我总不能写出像老师那样翩若惊鸿，矫若游龙的字，有些生气的搁下了笔，埋怨道：“这字可真难写!”

老师听了，微笑着说：“汉字里可藏着大学问呢!‘古人学问无遗力，少壮工夫老始成’，孩子，慢慢学吧!”他从书架上取下一本《说文解字》，又道：“想要练好字，就必先掌握字形字意，真正理解这个字，这本书对你有很大帮助。”我郑重地收下书。

我翻阅起来，不觉间似乎踏上了一条通晓汉字的道路。书中的每一个汉字及其注解，都能使我长不少学问，更使我确信，汉字是这个世界上最讲道理的文字，它的每一笔一划都在极力诠释它的意义。探索之路上，我大步向前，慢慢领略了汉字的风采与智慧。

“仁”字左边的“亻”代天下所有人，右边的“二”虽只有两笔，却上短下长，这不正是告诉我们每个人虽然一样却又各不相同吗?我们同为人，但有不同的习惯、肤色、信念。一个“仁”字，便将中华民族“和而不同”的思想展现得淋漓尽致。今天，真是长学问了!

“孝”字上面的“耂”代表一个老人，下面的“子”代表老人的子女，呈子女背着父母形状，这不正是告诉我们作为子女应好好侍奉父母吗?我们同为子女，都必须承其亲，顺其意。一个“孝”字，就将炎黄子孙“老吾老以及人之老”的真理诠释得鞭辟入里。

“学”是觉悟的意思。字形采用“教、冖”会义。“冖”表示尚处于懵懂无知的状态。下面的“子”表示孩子，呈孩子觉醒状，这不正是告诉我们每个懵懂的孩子经过努力学习都会恍然大悟吗?我们都曾为孩子，但不同的学习方法使我们走上不同的人生道路。一个“学”字，将华夏儿女“学而不思则罔，思而不学则殆”的理论阐述得官止神行。

理解一个字，原来并不只是读懂它，了解它的意义、结构，更应该挖掘它承载的文化内涵。

再次凝视老师写的字，我忽然明白，原来老师写的不仅仅是字，更是中国人代代相传的气质与风骨。在今日网络发展的大环境下，书信已不再流行。而即使书写汉字，也罕有人了解汉字内涵。殊不知，我们日常用的汉字，竟然有这么大的学问。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”又是一个晴空万里的早晨，我提起毛笔，让笔尖在纸上游走。字迹虽尚显稚嫩，但是，我理解了字意，至少使每一个汉字都流露出它应有的精神风貌。

写学问的作文550字左右 篇8

包装箱要装一种玩具，玩具的包装盒长15cm，宽10cm，高12cm，做一个正好可以装20个玩具的包装箱，至少需要多少平方分米的硬纸板?通过观察，我发现包装盒是长方体，那么20个包装盒就可以拼成一个大的长方体(也就是包装箱的总体积)。我就想，怎么放才会更加省纸呢?可以是4×5×1类型的，也可以是2×10×1类型的，我列出了一下几种方案：

方案一：

箱长2×15=30cm=30dm

宽5×10=50cm=5dm

高2×12=24cm=2。4dm

表：(3×5+3×2。4+5×2。4)×2=68。4平方分米

方案二：

箱长2×15=30cm=3dm

宽2×10=20cm=2dm

高5×12=60cm=6dm

表：(3×2+3×6+2×6)×2=72平方分米

还有许多方案，我就不列举了，后来发现，第一种方案最省纸，因为把20个小长方体拼成大长方体，拼在一起的面积大的面越多，表面积就越小，材料也就越少。

水龙头的学问作文600字 篇9

“唉!”我不由自主地叹气。在看新闻的时候，不断报道地球水资源大量减少。主持人也在呼吁人们“节约用水，从每个人开始行动。”我想，如果我能变成一个水龙头就好了，具体体会一下人们是如何浪费水的。

“哎哟”第二天醒来的时候，我发现自己居然不能动弹了，身体后边是一面镜子，旁边有熟悉的肥皂、牙刷、我的肚子里充满了水……这里是水池!我变成了水龙头!我想扭头看看，却发现身体被牢牢地固定住，只能别人拧动我，自己却动不了。

我很开心自己的想法得到了实现，于是每天为我的家人全心全意地服务。

一开始家人们的用水情况还挺正常。直到有一天：爸爸急匆匆地跑到洗手间，快速地洗脸洗手，用手撩了撩头发，一看就是一副快要迟到的样子。由于太着急，爸爸走的时候忘记了关水龙头。我使劲地叫，却发不出声音。他擦了擦手，就拎着大包小包出门了。

水哗哗地不停流淌，从我的肚子里流到嘴里，从嘴里流到水池里，又从水池里流进下水道......我无比心疼，却动弹不得，我万分着急，却无能为力。我甚至开始祈祷，如果上天能听到我的呼喊，就让自来水公司突然间停水也好，坏掉也好，把水控制住吧!

下午五点多，妈妈回来了。她听到了水流的声音，快步走来把水龙头拧上了。但是妈妈一脸不以为然的样子让我心寒。整个过程她只说了一句“看来这个月水费要增加一些了。”我想对她说：浪费掉的岂止是水费啊!

弟弟更调皮，他好多次刷牙洗脸的时候，一直让水流淌着，而不关掉。我特别想像平时一样，把他揍一顿。

“这也太浪费水量吧!我们一个家庭尚且如此，整个地球的人类，每天得浪费掉多少水资源啊!”我每天都在想，“长此以往下去，总有一天，地球的水资源会比油还要很贵，人类会面临水枯竭的境地。”

又经历了一次变身之后，我变回了自己。从此我每天都要监督家里人的用水情况，不让他们浪费水，告诉他们生活用水多么来之不易，家里人也学会了这个好习惯。

学问作文300字 篇10

到了树林，只见大树高大、翠绿的小草令人心旷神怡，兔妈妈让小兔采灰色的蘑菇。采着，采着，小兔看到草丛里有几只蘑菇上有美丽的花纹，便伸手去摘。兔妈妈看到了，连忙放下手中的篮子，摇着手说：“别摘！别摘！那些不能吃！”

小兔纳闷了，便问妈妈：“妈妈，这些蘑菇和灰色的蘑菇长得差不多，只是颜色艳丽点，为什么不能吃呢？”

兔妈妈意味深长地说：“在树林里，长得颜色越鲜艳的蘑菇，毒性越大。通常能吃的蘑菇都长在清洁的草地或松树、松树上，而有毒的蘑菇往往长在阴暗、潮湿的地方，并且毒蘑菇一般比较黏滑，上面常沾些杂物或是生长一些像补丁状的斑块。”

小兔这才恍然大悟，便说：“啊，原来采蘑菇也有学问呢！”

说完，小兔就把那些有花纹、斑点的蘑菇采了下来。

兔妈妈好奇地问：“孩子，你不是已经知道这些蘑菇不能吃了妈，为什么还采摘？”

小兔笑嘻嘻地答道：“这是不让别人误摘呀，再说，我们可以把他们当作装饰品，不也挺美丽、挺时尚的吗？”

学问作文750字 篇11

我们班有一名同志，人曰半仙半鬼，无所不能。我和他也算是顶好的朋友了，经常赞叹他的学习的学问。

半仙半仙，缥缈之人，他似乎早已看破世界一切红尘，成仙了。下课的时候，他永远都是第一个冲出教室去玩的人，他不像那些下课死学习的人，每当我问起他为何下课不学习时，他总是以一句仙语回答：我不像他们，我讲究磨刀不误砍柴功，劳逸结合，劳中有逸，逸中有劳，此乃经世大道矣。然后就狂奔去玩，一边跑一边大喊：等等我半仙啊！

数学课上，他仍一副懒散之架，似听似不听地坐在那儿。眼珠却出奇地有神，盯着老师的口型，甚至不愿漏过一字一句。笔也用神速在书上誊写着。还时不时用上直尺，眼睛紧盯着直尺的刻度，生怕看错刻度，使画图错误。

我时不时去翻看一下的笔记，竟发现他并没有抄多少笔记。而在他数学书上的笔记，无不精辟至极，总结得甚至比老师还要详细。

语文课上，他的一句我真没有什么好说的让大家啼笑皆非。可是大家却没有发现，当大家仍沉浸在他的可笑时，他却仔细思考着老师的问题并在书上写着他的正确的答案。当史老师对所有答案都失望时，他又冷不丁精辟地回答，让全班为之震惊。

他曾经对我说过：我不是仙，我只是半仙而已，我不会，难不成凑个答案？这样太浪费时间了，我宁愿多听课，多思考，也不愿胡编答案。

现在想想，半仙确是看破红尘了，每次考试结束，他最喜欢的便是挑自己的错了罢。他从不掩饰自己，而是坦荡荡地将自己的没改出的`错误公诸于众。他自己笑着说这种行为是攒人品，而我又何尝不知：他是想把这道题弄懂，而不是自欺欺人，他默认他对了。

我想再重要就是多写了吧，他的议论文、写人、小说都写得炉火纯青，使人读了不自觉地竖起大拇指，回味一番。每当考试，永远是最好的那一篇。

令我望尘莫及的半仙呵，我已明白了你学习的学问：劳逸结合勿死学，多听多想少废话，诚实弄懂每一题，多写多练独行文。而你做人的学问，再容我慢慢参悟吧！