关于组织本学期学生体检工作的通知

2024-10-13

关于组织本学期学生体检工作的通知(精选11篇)

关于组织本学期学生体检工作的通知 篇1

关于组织开展2013—2014学第二学期学生

常规体检的通知

为全面掌握我校学生的身体状况,及时发现学生潜伏的疾病隐患,加强对传染病源的控制和预防,建立健全学校卫生健康档案,学校决定开展本学期学生体检工作,现将有关事项通知如下:

1.体检内容为:身高、体重、视力、血压、口腔、既往病史(有无过敏史、肝炎、肺结核、先天性心脏病、地方病或其他)

2.小学部定于4月24—28日,初中部定于5月7—10日的。该时段内,各班可利用体育课进行体检,也可安排课外活动等时间进行。

3.“身高、体重、视力,既往病史”安排在学校大厅,由各部学管中心、各班主任副班主任负责;“血压、口腔”安排在保健科,由保健科江医生负责。

4.体育课体检的,体育教师提前通知班主任和跟班教师,三位教师同时指导学生体检,协助进行体检和资料填写工作(自带手提电脑前往,没有手提的,请到校长室借用)。班主任和跟班教师有课的,请提前换好。

5.请各部学管中心安排好体检所需器材,并做好保管存放等要求。

6.学生体检结束,各班主任应及时完成学生健康档案建立,样表在群共享中,请各班主任自行下载。健康档案完成后,发送至各部学管中心,学管中心汇总后发送至各部负责人与校长室。

黄山新教育学校

2014年4月23日

关于组织本学期学生体检工作的通知 篇2

党的十八大做出推进绿色发展、循环发展、低碳发展, 建设生态文明的战略部署。发展循环经济是推进生态文明建设、实现可持续发展的重要路径和基本方式。国家“十二五”规划《纲要》和《循环经济发展战略及近期行动计划》 (国发[2013]5号) 把实施循环经济“十百千”示范行动作为发展循环经济的重大行动, 通过创建一批循环经济示范城市 (县) , 打造城市发展的升级版。为落实这一任务要求, 国家发展改革委决定组织开展循环经济示范城市 (县) 创建工作, 现将有关事项通知如下:

一、总体要求和创建目标

(一) 总体要求

按照大力推进生态文明建设的战略部署, 以提高资源产出率为目标, 根据自身资源禀赋、产业结构和区域特点, 实施大循环战略, 把循环经济理念融入工业、农业和服务业发展以及城市基础设施建设, 在生产、流通、消费各环节推行循环型生产方式和绿色生活方式, 构建覆盖全社会的资源循环利用体系, 普及绿色循环文化, 通过循环发展带动绿色发展和低碳发展, 加快构建循环型社会, 提高城市 (县) 环境友好水平、资源节约效益和新型城镇化质量。

(二) 创建目标

到2015年, 选择100个左右城市 (区、县) 开展国家循环经济示范城市 (县) 创建活动。创建城市 (县) 的循环型生产方式初步形成, 率先构建起覆盖全社会的资源循环利用体系, 各主要品种废旧商品回收率高于全国平均水平, 城市建筑、交通和基础设施基本实现绿色化, 生产系统与社会生活系统的循环化程度明显提高, 绿色生活方式普遍推行, 形成浓厚的绿色循环文化氛围, 循环经济发展长效机制基本建立, 循环型社会建设取得实质性进展, 生态文明建设取得阶段性成果。通过创建, 各创建城市 (县) 的资源产出水平提高幅度超出国家平均水平, 节能减排的约束性指标完成情况优于上级政府分解指标。

二、主要任务

(一) 构建循环型生产方式

全面推行清洁生产, 加大节能、节水、节地、节材和农村节肥节药工作力度, 提高工业废弃物、农业废弃物、林业“三剩物”利用水平和水资源利用水平, 减少污染物排放。推动产业集聚发展, 加大园区循环化改造力度, 加强信息化管理, 扩大基础设施共享, 促进园区绿色、循环、低碳发展。优化产业带、产业园区和基地的空间布局, 鼓励企业间、产业间建立物质流、资金流、产品链紧密结合的循环经济联合体, 促进工业、农业、服务业等产业间共生耦合, 形成循环链接的产业体系。培育战略性新兴产业, 大力发展资源循环利用等节能环保产业。

(二) 形成循环型流通方式

科学规划流通业布局, 减少流通环节, 发展多式联运, 积极发展连锁经营、统一配送、电子商务等现代流通方式。提高仓储业利用效率和土地集约水平, 建立以城市为中心的公共配送体系, 优化城市配送网络, 扩大统一配送和共同配送规模。发展绿色流通业, 限制高耗能、高耗材产品流通, 鼓励绿色产品采购和销售。加强零售批发业节能环保改造, 倡导开展绿色服务。建立逆向物流体系, 形成网络完善、技术先进、分拣处理良好、管理规范的再生资源回收体系, 促进分散、难回收、价值低的再生资源回收。培育租赁业、旧货业发展。

(三) 推广普及绿色消费模式

提高全社会的节约意识, 培养公众节水、节纸、节能、节电、节粮的生活习惯, 反对铺张浪费。推广节能节水产品、绿色照明产品、再生产品、再制造产品、循环文化创意产品以及风能、太阳能等新能源, 减少使用一次性用品, 加大限制过度包装、禁塑、淘汰白炽灯的力度, 完成城市限粘、县城禁实任务。引导居民进行垃圾分类, 倡导绿色低碳出行方式。提高绿色产品市场占有率, 扩大绿色采购比例, 政府机构率先垂范。

(四) 推进城市建设的绿色化循环化

在城市改造和新区建设中充分体现资源环境承载能力, 优化城市空间布局, 完善功能分区, 推进城市基础设施系统优化、集成共享。加强土地集约节约利用, 优先开发空闲、废弃、闲置土地, 加强存量土地再利用, 扩大城区公共绿化面积。新建城区和旧城改造同步建设再生水管网, 实现雨污分流。完善建成区道路衔接度, 发展公共交通, 提高道路的通行速度和便捷程度, 实施道路路灯节能改造。新建建筑严格落实绿色建筑标准, 大力推进已建公共建筑、居民住宅的建筑节能改造。发展分布式能源, 扩大新能源和可再生能源的应用范围。

(五) 健全社会层面资源循环利用体系

建设完善分类回收、密闭运输、集中处理、资源化利用的城市生活垃圾回收利用体系。开展餐厨废弃物、包装废弃物、园林废弃物等城市典型废弃物回收和资源化利用。深化生产系统和生活系统的循环链接。推动企业余能、余热在生活系统的循环利用, 扩大中水、城市生活污水等应用范围, 鼓励企业生产设施协同资源化处理城市废弃物, 有条件的城市要科学规划建设理念先进、技术领先、清洁高效的静脉产业基地。

(六) 创新发展循环经济的体制机制

加强循环经济发展的组织领导和动员, 健全工作机制。建立循环经济统计指标体系和评价制度, 搭建循环经济技术、市场、产品等公共服务平台和基础数据库。强化宣传, 建设循环经济教育示范基地和绿色学校、社区, 在中小学教育中普及绿色循环低碳理念。创新政策机制, 基本形成循环经济发展的产业、投资、财税、价格、金融信贷等激励政策, 建立起促进循环经济的环保监管、市场准入等“倒逼”机制。

(七) 探索转型发展模式

结合自身主体功能定位、区域经济特点和资源环境禀赋, 科学确定适应自身循环经济发展重点, 发挥区域优势, 突出地方特色, 总结凝炼一批可推广复制的城市 (县) 循环经济发展典型模式, 开展提高资源产出率自愿行动, 建成一批智能型社区、循环型城区、循环文化示范区以及美丽城镇、美好乡村, 以点带面, 积极探索通过发展循环经济实现经济发展方式转变的途径和措施, 切实发挥循环经济促进新型城镇化建设的作用。

申报城市 (县) 可根据各自资源环境特点和循环经济发展基础, 提出各具特色的循环经济发展任务, 作为创建示范城市 (县) 的努力方向和重要着力点。

三、组织实施

(一) 申报主体

1.设区的市以及直辖市、计划单列市所辖的行政区可以开展示范城市创建, 县、县级市可以开展示范县创建。暂不接受直辖市、计划单列市的整体申请, 设区的市及下辖县 (市) 不能同时申报。

2.开展国家餐厨废弃物资源化利用试点、“城市矿产”示范基地、园区循环化改造示范试点、资源产出率统计试点的城市 (县) 在同等条件下可优先申报。

(二) 申报条件

1.正式出台了循环经济发展规划、实施方案、行动计划或年度推进计划, 有明确的发展循环经济组织协调机构或机制;

2.循环经济产业链条清晰, 培育形成了循环经济产业或产业集聚区;

3.申请城市 (县) 属于国家、省级循环经济示范试点中的城市 (县) 或国家循环经济典型模式案例, 实施了循环经济重点项目, 取得了良好的社会经济效益;

4.“十一五”期间的资源利用水平明显提高, 超额完成节能减排约束性目标, “十二五”以来单位GDP能耗、主要污染物排放总量均完成年度和进度目标任务;

5.近3年未发生过重大环境污染事件。

(三) 创建程序

1. 提出申请。

本着自愿的原则, 由城市 (县) 人民政府逐级向省级循环经济发展综合管理部门提出创建申请, 经联合初审后确定推荐名单。

2. 编报方案。

被省级循环经济发展综合管理部门推荐的城市 (县) 根据《循环经济示范城市 (县) 创建实施方案编制指南》 (以下简称《指南》) 要求编制实施方案, 创建期限不少于3年且不超过5年。实施方案经各省级循环经济发展综合管理部门会同有关部门审核后, 上报国家发展改革委 (环资司) 。

3. 评审公示。

国家发展改革委会同有关部门组织专家对各地报送的实施方案进行评审, 必要时进行实地调研与现场核查。对通过评审的城市 (县) 进行网上公示。公示无异议的, 国家发展改革委正式批复其实施方案, 并确定为循环经济示范城市 (县) 创建地区。

4. 开展创建。

各创建城市 (县) 按照批复的创建实施方案开展创建工作, 加快重点工程和项目实施。

5. 验收命名。

实施方案创建期满后2个月内, 创建城市 (县) 应当完成创建总结及自查报告并向省级循环经济发展综合管理部门提出验收申报, 经审核通过后, 向国家发展改革委提出申请, 并附省级部门的审核报告。提前完成创建目标且创建时间不少于3年的城市 (县) , 也可提出验收申请, 但应说明理由。

国家发展改革委将制定国家循环经济示范城市 (县) 验收程序和标准, 组织专家进行评估验收。验收方式包括听取汇报、查阅资料、现场核查、问卷调查、社会公示等。经审查符合条件的城市 (县) , 将被正式命名为“国家循环经济示范城市 (区) ”、“国家循环经济示范县 (市) ”。验收不通过的, 给予不超过6个月的整改完善期, 到期仍不合格的, 撤销其创建资格。

6. 定期复查。

国家发展改革委定期对“国家循环经济示范城市 (县) ”进行复查, 并进行不定期抽查, 复查或抽查不合格的, 限期整改, 经整改仍达不到要求的, 撤消示范城市 (县) 称号。

四、完善政策措施

(一) 加强资金支持

示范城市 (县) 创建实施方案内的建设内容符合中央预算内投资或循环经济发展专项资金支持条件的, 在同等条件下给予优先考虑。

(二) 创新金融政策

积极落实支持循环经济发展的投融资政策措施, 鼓励有条件的地区利用社会资本设立循环经济产业 (股权) 投资基金和创业投资基金。积极支持创建地区符合条件的企业发行用于循环经济发展的债券。优先组织开展项目收益债券等债券创新品种试点。优先将创建地区循环经济项目纳入银企合作范围。鼓励国家开发银行等金融机构结合实际为示范创建地区制定系统性融资方案, 引导社会资金投入循环经济领域。

(三) 政策先行先试

对促进循环经济发展的各项创新性政策, 国家将在创建地区率先试点。支持循环经济领域的国家工程研究中心等科研机构与创建地区开展深度合作。优先组织创建地区的循环经济相关管理人员进行培训, 提高发展循环经济管理水平。各地要同步制订推进循环经济示范城市 (县) 创建工作的具体办法, 明确相应的支持措施, 一些创新政策也要在创建城市 (县) 先行试点, 集中各类扶持鼓励政策, 发挥政策组合拳效用, 形成合力。

(四) 开展宣传表彰

国家将及时总结凝炼示范创建中的典型经验和做法, 采取媒体集中报道, 制作循环经济典型模式案例资料、召开现场会等方式进行宣传推广。对示范创建中做出显著成绩的单位和个人, 依法进行表彰。

关于组织本学期学生体检工作的通知 篇3

各分院:

1、公选课选课安排在2011年月日-13日,具体安排见《关于10(2).....1..10.......

学期全校公共选修课网上选课的通知》。因选课人数不足25人而不开班的学生将在下学期第一周内补选,公选课课表编制在下学期初第一周内完成。

2、请各教学单位于2011年月日前完成课表编制。注意:①优先考虑.....1..18....

课表的科学性、合理性,第1、2节课不能排空,不可整天排空,特殊情况由分院分管领导审批;②周三下午不排课;③长短线课均排在课表内,教师不允许同一时间冲突任课;④在课表中无法实现的,可以通过附表实现(周课表)。2011....年月日前下发教师课表、2月日下发学生课表。.2..19......20...

3、期末考试安排在2011年月日-18日,考试后请任课教师及时、认.....1..15.......

真完成阅卷工作,确认学生学习成绩批阅正确无误,并按时上网录入,期末考试成绩网上录入截止时间2011年月日晚:00。各班班主任应及时寄送学.....1..20....22.....

生成绩单,以便于有不及格课程的学生利用假期复习。下学期补考安排在2011....年月-27日,请各教学单位根据教务处《2010学年第二学期开学补考有关.2..26......

工作安排》的统一要求,做好补考试卷的印刷和组织安排等准备工作。

4、教务处根据“嘉兴职业技术学院院内津贴分配试行办法”的要求,对2010年度跨分院任课教学工作量和公共选修课工作量的进行统计汇总,请各分院把2010年度跨分院教师任课教学工作量统计汇总后于2011年月日前报教务.....1..10....处。

5、教材征订工作正在有序进行中,请各教学部门与教务处做好教材信息互动动态反馈工作,以便确保下学期教材的到书率;教师用书可以在2011年月.....2..18-19日凭教学任务书领用,地点为2号底楼教材库。学生领用教材于2011年...........2.月,详见《2010学年第二学期教材发放安排》,请各分院班主任组织好学.20..日.

生在规定时间内及时领用教材(尤其是上午领用教材的班级)。

注:本通知及相关附件挂于校园网-教务处-教务动态通知

嘉兴职业技术学院教务处

关于组织本学期学生体检工作的通知 篇4

各院系:

本学期即将进入期末阶段,为了保证本学期末和下学期初日常教学工作的顺利开展,现将相关工作安排和要求通知如下,请参照执行。

一、本学期末工作安排

1、本学期期末课堂教学及期末考试工作安排。各门课程的课堂教学于第十八周(6月21日前)结束,全院公共选修课、公共体育课,美术专业的专业技法课,《教师口语》口试、英语专业《会话》、开卷考试的专业课等课程考试也应在6月22日前完成,英语视听考试时间为6月23日,大学英语考试时间为6月24日,公共课考试时间为6月25日—26日,专业课考试时间为6月27日—29日,考试具体安排请与考试办公室联系(0714-6576112)。

2、考试考务要求。各院系要组织监考人员认真学习《监考工作规范》,认真履行监考职责,不得在同一考场内安排两名研究生学生监考;各班班主任要召开考风考纪教育专题班级会议,加强对学生的考风考纪教育; 各学生要认真准备,按时参加,诚信考试;有特殊原因不能按时参加考试者需在考前办理缓考手续,凡无故旷考者将不得参加补考;下学期初教学部将对全院学生所修学分进行清理,凡所修学分未达到要求者将根据《湖北师范学院文理学院学生学籍管理办法》第十五条,给予学业性警告或学业性退学。

3、期末考试试卷评阅及成绩录入的要求。各门课程考试结束后,该门课程的任课教师应及时到考务办公室(科教大楼9203室)办理试卷领取手续,领取试卷。各教学单位要及时组织教师评阅试卷,并须在考试结束后的一周之内(7月8日前)将学生考试成绩(含本部插班生)录入到文理学院教务管理系统中,成绩提交完成后,直接从系统中打印出该门课程的成绩册和试卷分析,交给本单位的教学秘书老师,经相关领导审查、签字、盖章后,由教学秘书老师于下学期开学的第二周内统一交至教学部。

4、暑期见习实习工作。暑假有见习或实习安排的院系,应做好见习或实习计划并报教学部备案,应安排好指导老师做好指导工作,切实加强纪律、安全教育,确保学生见习、实习效果和人身财产安全。

5、做好下学期课程安排工作。各教学单位应根据教学计划,落实好下学期各门课程的教学任务,教学计划有异动的须以书面形式报教学部审批,经同意后方可实施。各院系须在放假前完成本单位的课表安排,同时注意核对好各门课程的教学时间、教学场地等信息,如出现重、漏排课等情况,请及时向教学部反映并予以调整。2014级新生开始使用2014版人才培养方案。在本学期放假前,须将下学期的课表发放至每位任课教师。

6、做好本学期教学工作量津贴的核算工作。教学部将协助人事部做好本学期各教学单位的教学工作量津贴,各教学单位核算工作量津贴的时间、地点另行通知。

7、为统计学生考勤情况,各班学习委员于6月25日前将本班本学期《教学日志》交至教学部(团成山校区综合楼二楼李老师,凤凰山校区老物理楼三楼赵老师,蜂烈山校区教学办公室李老师,下同)。

8、学校从6月22日开始停止播放调频台、周末电影,以便学生全身心投入期末复习考试。

二、暑假与下学期开学时间

暑假放假时间:期末考试结束后,学生即可离校,有校区搬迁的班级需完成搬迁后方可离校;8月29日暑期结束学生返校,下学期学生注册时间:8月30——31日,9月1日(星期一)全院正式上课

三、下学期初工作安排

1、全院学生须在8月30—31日两天之内到教学部办理报到注册手续,未注册的学生一律按旷课论处,团城山校区的学生在综合楼二楼教学办公室注册,凤凰山校区的学生在老物理楼教学部办理注册,蜂烈山校区在教学办公室办理注册手续。

2、下学期有教学任务的教师,假期中作好开学前的准备工作,填写好《文理学院课程教学教学进度表》(可在文理学院教学工作网页下载中心下载,一式三份:教学部、院系、教师各一份),于下学期第二周周五前由各教学单位秘书收齐后报送教学部。

3、各班学习委员于8月30—31日到教学部领取下学期的课程表并及时传达给每位同学,保证下学期的课堂教学正常进行。

4、开学第一周,教学部与学工部的有关人员、各班主任要到课堂巡视,检查学生的到课、上课情况,检查结果由教学部、学工部汇总并通报全院。

5、开学的第四周为补考、缓考学生考试时间,请有关同学做好复习准备工作。具体考试时间安排见下学期教学部印发的通知。本次期末考试缺考的学生将不得参加下学期初进行的补考,毕业年级的补考待学生实习返校后安排。补考具体安排另行通知。

6、2015届毕业班学生若有课堂教学任务应按课表安排上课,没有课堂教学任务的班级应利用好实习前时间加强技能训练。

7、2015届毕业班的实习工作:师范专业(汉语言文学、英语不含商务方向,数学与应用数学、历史学、美术学、音乐教育)由教学部统一安排,实习时间(预计9月中旬至12月初)及去向请关注教学部网站;非师范专业由各教学系部安排,实习时间及安排可向教学系部咨询。经申请并被学校批准自主实习的学生可与实习单位联系好到岗时间。所有实习生在实习中应遵纪守法,要与指导老师和教学部保持联系(教学部实践教学办公室电话6575518),特别注意财产和人身安全;实习返校后的教学安排另行通知。

望各部门的工作人员、相关老师和学生按照本通知要求,认真做好本学期末和下学期初的各项教学工作。未尽事宜,教学部将另行通知。

湖北师范学院文理学院教学工作部

关于组织本学期学生体检工作的通知 篇5

经学院研究决定,现将本学期放假及下学期开学有关安排通知如下:

一、本学期放假安排

7月7日(周四)09、10级和11级春季班学生考试结束,放暑假; 7月12日(周二)起学生可上网查询本学期考试成绩;

(有关成绩查询的问题 可发邮件至 qiaoqiong@sicfl.edu.cn)

二、下学期开学有关安排

1.10级学生军训及开学安排

8月29日(周一)10级秋季、10级春季班和11级春

季班学生报到、注册;

8月30日(周一)—9月10日(周五)10级秋季、10级春季班和

11级春季班学生军训;

9月13日(周二)10级、10级春季班和11级春季班

学生正式上课。

2.09级学生开学安排

9月3日(周六)

9月4日(周日)

9月5日(周一)

三、下学期补考时间

9月10日(周六)—9月11日(周日)学生补考、缓考。

(补考、缓考具体日程安排开学后见教务处网页)

四、几点要求

1.放假前,请安排教室和宿舍的安全检查,贵重物品自行妥善保管。

2.假期里,请10级及09级部分未通过的学生按计算机一级统考要求和所发光盘资料认真复习。09级及09级春季班学生报到、注册; 09级及09级春季班学生发教材; 09级及09级春季班学生正式上课。

教务处

关于组织本学期学生体检工作的通知 篇6

关于组织昌吉州2014年公开招聘中小学(幼儿园)教师体检事宜的通知

各位考生:

近期,昌吉州将组织2014年公开招聘中小学(幼儿园)教师体检,请于8月4日(上午9:30-13:30,下午16:00-20:00)在昌吉州教育局领取体检通知书,领取体检通知书时须携带身份证原件或户口本原件、笔试准考证原件、2张1寸免冠照片。另须填写昌吉州2014年公开招聘中小学(幼儿园)教师政审表(在此网站下载),考生可以用A4纸正反面打印,必须粘贴照片,不可使用传真件,认真填写完毕后将原件在领取体检通知书时交至工作人员。

附件:《2014年自治区公开招聘中小学教师政审表》(昌吉州专用)

昌吉州教育局人事科 2014年8月1日

关于组织本学期学生体检工作的通知 篇7

通 知

各部门:

按照公司《医疗管理办法》相关精神,现将2017年员工体检有关事项通知如下:

一、体检对象

1、体检人员总共xxx名,其中:2017年在岗职工(男xxx名、女xxx名),退休职工(xxx名),后勤劳务辅助人员(男xxx名、女xxx名);

2、体检人员不含长病人员、外出劳务人员、外派人员、女工息工人员等。

二、体检项目

1、基本项目:一般检查(测量人体身高、体重、体重指数、血压)、全血分析(五分类)、生化全套、肿瘤两项、全腹彩超、胸部正位片、心电图、尿沉渣+干化学; 2、30岁以下员工减少胸部正位片,高龄员工(男50岁及以上和女45岁及以上)增加肿瘤标志物三项;

3、女职工增检乳腺彩超(双侧),已婚的再增加妇科检查和液基薄层细胞学检查(宫颈癌筛查);

4、炊事员增加肝功两对半检查,机车司机、轨道车司机、小车司机等增加视力及听力检测;

5、退休人员自行在退休当地检查,按xxx元/人标准凭票报销。

三、体检医院 xxx

四、体检时间

体检有效时间为2017年10月9日至10月31日。

五、体检注意事项

1、体检中心将安排三次大客车到金沙湾站接送,每次可安排38人次,请各分工会负责人员统计好体检名单与前一日报公司xxx。

2、自行前往医院体检人员,请带好本人有效身份证件,到医院领取体检表后方可进行体检。

3、体检完毕后,不能要求医生篡改或私自领取体检结果,体检结果由公司统一领取,并下发职工。

六、其他事项

1、检查前三至五日饮食宜清淡,检查前一日晚上十二点以后,请完全禁食(包括饮水)。

2、体检前一天忌酒,限高脂高蛋白饮食,避免使用对肝肾功能有影响的药物。

3、本次体检由xxxx统一向体检医院联系,公司各部门的组织联系工作由各分工会负责人负责。

此通知。

关于组织本学期学生体检工作的通知 篇8

各学习中心及学员:

本学期期末考试定于2012年9月14日—16日进行。具体考试日程及各门课程的考核方式详见平台上“公告”或“教务信息—远程教育考试通知”栏目中的《远程2012春期末考试日程安排表(2012年9月)》。现将本次考试的组织工作通知如下:

一、考试预约或取消预约

本次考试开考课程为2012年春季学期正常开设的课程,2012春护理学专业的《计算机应用基础》未开考,该课程将在下学期期末考试开考。期末考试考点原则上设置在学员所在的学习中心(站点学校)。平台开通考试预约或取消预约的时间是自即日起至6月15日止,预约或取消预约操作同时面向学员和各站点管理老师开放。凡已经选课的学员,学院已代理预约了期末考试。有特殊情况的学员请按如下方法操作:

1、尚未选课的学员应于6月15日前到平台上先行选课,然后再自行或请站点老师代理预约操作;

2、需重修的学员或课程已及格要求重考的学员应于6月15日前自行到平台上进行考试预约;

3、需参加以前课程考试的学员,应对照考试日程表自行或请站点老师代理预约相关课程,如所考以前的课程与期末考试课程时间相冲突,应按所在站点要求向站点管理老师提出书面留考申请;

4、不参加期末考试的学员应于6月15日前自行或请站点老师代理到平台上取消期末考试预约。不参加《大学英语三》考试的专升本学员自行或请站点老师代理到平台上取消考试预约。

为了规范考试秩序,学院重申:上述需自行预约的学员如果未按要求成功执行预约操作,将不得参加考试。不听劝阻参加考试的,所获成绩归于无效,不予查分,不予补录。另外,上述不能按期参加考试需自行取消预约的学员如在规定的时间内未能取消预约,平台系统将视其参加考试并记考试次数一次。

二、需要站点学校配合的工作

各站点学校需通知有特殊情况的学员按时完成预约或取消预约的操作。将考试日程、地点按时通知到位,提醒学员按期考试。

打印带成绩栏的签到表,考生签到后站点复印一份留存。

按照《东南大学远程教育考试组织工作要求》等文件做好考场安排、监考培训,组织或要求学员认真学习《东南大学考试纪律》。为严肃考试纪律,学院重申:若站点学校考场出

现大面积作弊行为,或在阅卷中同一考场被鉴定为有作弊行为的人数超过该考场实考人数1/3的,学院将对站点学校进行通报批评,全部成绩按零分记录;有作弊行为的人数超过该考场实考人数1/2的,则取消该考场全部考生本次考试成绩;若站点学校考场履次发生大面积作弊行为,学院将取消该站点学校考点资格。

三、其它事项

上机考试的课程需预装相关软件(详见“考试日程表”),考点对考生答题内容须以光盘提交,不同课程分别刻制,不要刻在同一张盘上,请相关考点学校提前做好准备。

请各学校提醒参加英语考试的学员,考前应自备2B铅笔、橡皮。答题卡上学号和试卷类别均要填涂完整,因不按要求填涂答题卡造成机器无法读卡,其后果由学员本人承担。

试卷装袋时签到表不要贴在试卷袋背后,而是要放在试卷装内,如果一门课程需装n个袋子,请在袋子的右下脚标明n-1,n-2,„„n-n,并将签到表(包括整张均缺考的签到表)统一放入第一个袋内。

本次考试的阅卷工作预计于2012年10月上旬结束,成绩约于10月中旬在平台上发布。

东南大学远程教育学院教学部

关于组织本学期学生体检工作的通知 篇9

第二学期学生综合素质测评工作的通知

各学院:

为做好2010-2011学年度第二学期学生综合素质测评工作,现将有关事项通知如下:

一、严格按照《枣庄学院学生综合素质测评实施细则》的要求,统计每个学生的综合素质测评成绩,并公示两天。公示结束后,将《学生学习成绩统计总表》和《学生综合素质测评成绩统计总表》用A4纸打印,签字、盖章后于9月28日前报学生处(104室)并发送邮件到studentjiaoyu@163.com。

二、各学院于9月15日前到学生处104房间领取《枣庄学院学生综合素质测评成绩统计表》,其它表格可从学院网站学工在线(http://xgzx.uzz.edu.cn)下载。

三、为减少学生的计算工作量和杜绝不必要的失误,学工处教育管理科设计制作了学生综合测评计算软件,使用简单、方便,学生只输入最原始的数据,即可得到总成绩和最终排名。(在使用中如有问题请与学生管理科联系,学工处105房间。)

附件:1:班级学生学习成绩统计总表.xls

2:班级学生综合测评成绩统计总表.xls

3:学生综合测评计算工具.xls

学 生 工 作 处

关于组织本学期学生体检工作的通知 篇10

首先,我很荣幸得到老师和同学的支持,担任本班的组织委员。同时也感谢老师和同学信任,我认为组织委员是一个很重要的职位,他的工作就是要协调好各班委之间的关系,辅助本班团支书更好地为班集体做贡献。

为了更好地为班集体服务,我大概我自己的工作做了以下工作计划:

一、思想方面

1、努力配合各个班委做好学校和学院交给的各项任务,做好班级、个人绩效考核工作。积极组织班上同学参加团校培训、党校培训,接受爱国主义教育及先进思想的熏陶,进一步向党组织靠拢。

2、积极组织班委会议,团结班委及时找出班级近期发生问题和困难,并开展讨论找出解决问题的有效方法。

3、积极筹备各项活动,关心同学,深入各个寝室了解同学们的动态、收集同学们的意见,定时汇总整理制定各阶段工作目标。

二、活动方面

1、积极筹备每周校团委所制定的主题团组织生活,不断创新通过不同方式使同学们不仅能提升思想认识又能加强团队协作精神。

2、多举行文艺、体育方面的班级活动,丰富同学们的课余生活,不仅能使同学们较充分地利用课余时间,减少虚度光阴的情况,还能促进同学之间的友情,增强班级的凝聚力。

3、收集意见,根据大多数人的意见对具体活动地点、方案以及备用方案进行详细的制定。

4、积极组织同学参加学校及各院系举行的各类文体活动,并对参加者给与一定奖励。

三、支部建设方面

1、配合团支书、副团支书、宣传委员以及班级各成员开展各项工作。

2、组织和配合支部进行“党校培训”、“推优”“评定奖学金”“评定助学金”等工作。

3、积极响应学校、系部的号召,充分发挥自身的指导作用,努力提高同学的综合素质,积极筹备支部建设,努力把我班建设成一个优秀班级。

四、学习方面

1.学习其他班级在学习方面好的方法,取长补短。

2.对于学习不太好的同学,会让班委适当的组织辅助。

以上的工作计划可能不是很全面,但我会在实际工作去完善。我会始终把服务同学、团结同学、打造优秀班级作为自己工作的首要目标。

陆婧

11级投资四五班

关于组织本学期学生体检工作的通知 篇11

江大教„2014‟9号

关于组织开展2014年校级大学生实践创新训练计划项目的申报及省级项目推荐工作的通知

各学院及有关部门:

根据江苏省教育厅江苏省财政厅《关于实施江苏省“十二五”高等教育教学改革与教学质量提升工程的意见》文件精神,为进一步促进人才培养模式和教学方法的创新,鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动,不断提高大学生的创新创业精神和实践能力。学校将组织开展2014年校级大学生实践创新训练计划项目(以下简称“大创项目”)的申报及省级项目推荐的工作。现将有关事项通知如下:

一、立项类型和数量

2014年校级“大创项目”拟立项200项。学校对立项项目给与经费资助,资助额度根据项目实际情况一般为

1000-3000元不等。校级项目立项后,学校将根据省教育厅当年分配的省级项目推荐指标,在校级项目中择优进行推

荐。省级“大创项目”分为三类:重点项目、一般项目和指导项目。省级重点项目和一般项目由省教育厅根据情况给予不同的经费资助,省级项目由我校落实资助经费。省级项目资助经费总量为3000-6000元不等。省级重点项目由教育厅遴选推荐国家级“大创项目”,国家级项目资助经费总量为6000-20000元不等。

二、申报条件

1、项目申请人应品学兼优,具有一定的创新意识和研究探索精神,善于独立思考,具备基本的科研素质与能力。

2、项目申请人为在校非毕业班本科生个人或创新团队,项目主持人不超过2人。跨院系、跨专业、跨年级组建创新团队申报的项目优先考虑。每名学生在校期间只能主持一项创新训练计划项目,且不得一次同时参与两项“大创项目”。

3、每个项目至多2名指导教师,指导教师应具有丰富的实践教学经验,行业、企业一线专家加入指导教师团队的项目优先考虑。每名指导教师同时指导的“大创项目”不得超过2项。项目第一指导教师原则上应具有高级职称或博士学位(省级重点项目指导教师必须具有),35周岁(含35周岁)以内的指导教师职称要求可放宽到中级职称(比例应控制在50%以内)。

4、申报项目所需实验实训场地和仪器设备条件完备。

三、选题范围

训练项目不限学科专业,根据学生兴趣在一定范围内选题。范围包括:

1.有关教师科研与技术开发(服务)课题中的子项目;

2.开放实验室、实训或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目;

3.发明、创作、设计等制作项目;

4.专业性研究及创新项目,创业计划与职业规划创新项目;

5.社会调查项目;

6.其他有研究与实践价值的项目。

四、立项原则

1.注重过程参与。“大创项目”的实施更加注重实践创新研究过程。学生应在导师的指导下,自主选题、自主设计实验实训、组建实验实训设备、实施实验实训、进行数据分析处理和撰写总结报告等工作,不断提高学生的自我学习能力、团结协作能力和组织实施能力。

2.注重实践创新。鼓励学生结合学科专业,从自身所长与兴趣出发,积极参与实验实践活动,在探索、研究、创新的实践训练过程中,提出自己的观点与见解。

3.注重切实可行。“大创项目”重点资助思路新颖、目标明确、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。

五、工作要求

1.申请人须认真填写《大学生实践创新训练计划项目申报表》(附件1),交所在学院。学院汇总审核后择优向学校推荐,填写《大学生实践创新训练计划2014年学院推荐项目一览表》(附件2)。

请各学院将附件1申报表(电子档、纸质档1份)、附件2学院推荐一览表(电子档、纸质档1份)于3月28日前交教务处实践教学科。

2.学校组织专家遴选优秀项目予以立项并择优推荐省级项目,经公示后组织申报人填写相应的国家级、省级项目申报书上报教育厅。

附件1:《江苏大学大学生实践创新训练计划项目申报表》

附件2:《大学生实践创新训练计划2014年学院推荐项目一览表》

附件3:《专业门类目录》教 务 处

2014年2月27日

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