18年儿童中医保健方案

18年儿童中医保健方案（精选9篇）

18年儿童中医保健方案 篇1

仪陇县板桥乡卫生院 儿童健康管理中医保健方案

一、目的意义

儿童保健，是根据儿童生长发育特点，通过卫生、健康、体格锻炼和教育方面的指导，以增强体质，保证儿童正常发育、健康成长。中医具有非常丰富的儿童养生保健方法和经验，做好儿童中医保健工作，对于提高中华民族的素质和健康水平，促进人类文明和繁衍昌盛，以及人类的进步等有着非常重要的意义，我院制定本指导方案。

二、工作目标

普及中医关于儿童的日常保健知识；倡导科学育儿；运用中医药保健方法如食疗、小儿推拿等降低儿童多发病、常见病发病率，它既起到了防病治病的作用，还解决了小儿服药难的问题。加强儿童保健，提高疾病的防治水平。

三、工作内容

1、发挥中医药传统优势针对儿童生理与心理特点进行保健指导；

2、针对儿童不同年龄阶段的生长发育特点，开展中医药育儿保健、疾病康复服务；

3、运用中医药医疗方法对儿童常见病、多发病进行治疗，提高儿童健康水平。

四、实施方案

根据不同年龄的小儿在形体、生理、病理方面的不同特点，采取不同的日常保健方法，本方案只提出普遍性的儿童保健方法。

（一）饮食调养指导

1、工作重点：

提倡母乳喂养和科学喂养，正如《小儿病源方论·养子调摄》说：“养子若要无病，在乎摄养调和。吃热、吃软、吃少，则不病；吃冷、吃硬、吃多，则生病”。宣传不同年龄段儿童的科学喂养方法及合理饮食结构。

2、具体措施：

（1）通过发放中医食疗药膳配方、健康处方、宣传单，开设儿童保健主题讲座等方式，使家长能根据儿童不同的年龄段进行正确的饮食喂养方法。比如婴儿期以母乳或牛乳为主；

（2）普及科学膳食、中医饮食保健知识宣传，提高儿童家长对饮食科学性和重要性的认识，纠正“儿童多吃，身体胖，就是健康”等有关饮食的错误观念，（3）针对不同年龄段的儿童进行饮食保健指导及食疗药膳方法，提高免疫力，避免疾病的发生。

（二）预防接种指导

1、工作重点：

督促家长建立儿童预防接种证和预防接种卡等儿童预防接种档案。

2、具体措施：

儿童时期，尤其是婴儿时期脏腑娇嫩，卫外不固，易于发生脾

胃疾病、肺系疾病和时行疾病。对各种传染病都有较高的易感性，必须切实按照我国卫生部制订的全国计划免疫工作条例规定的免疫程序，为0-6岁儿童完成预防接种的基础免疫。

（三）生长发育指导

1、工作重点：

宣传不同年龄段儿童发育的特点及保健方法，协助儿保人员做好儿童健康体检，并做好中医服务记录。

2、具体措施：

（1）通过发放各种宣传册、宣传单，开设主题讲座等方式，运用中医方法干预儿童阶段生长发育。

（2）让家长对儿童各阶段生长发育特点正确了解，自觉运用中医保健方法预防常见病、传染病。

（3）如新生儿期可指导母亲为小儿创造适宜的环境，用干甘草3克浓煎去渣，以消毒纱布卷蘸药汁，令小儿频频吸吮，以解百毒；婴儿期除了要指导母亲对小儿的合理喂养、睡眠、清洁卫生和开发智力外，还可用按摩疗法，如：推坎宫、开天门以疏风解表、开窍醒脑、镇静安神等；幼儿期对周围事物接触范围增多，但识别危险的能力尚差，容易发生意外伤害和中毒等。注意断奶时的合理喂养，否则易致吐泻、疳症，做好小儿急性传染病预防保健工作；儿童期要教育孩子加强体育锻炼、讲文明礼貌，讲社会公德，不看凶杀、恐怖片等以利德、智、体、美全面发展。

（4）建立儿童健康档案，定期开展儿童健康体检服务。

（5）定期监测生长发育情况，针对儿童的不同生长发育阶段合理安排小儿生活，培养良好的生活习惯，如睡眠、饮食、卫生

等，进行体格锻炼和户外活动。

（6）普及科学的中医防病保健知识来提高免疫力，避免小儿疾病的发生。

（四）起居活动指导

1、工作重点：

根据不同年龄段的儿童，进行生活起居、体育锻炼、意外伤害预防与处理等指导。

2、具体措施：

（1）通过发放各种宣传册、宣传单，开设主题讲座等方式，针对儿童生活起居开展中医保健指导。

（2）培养良好的睡眠习惯：每天保证睡眠时间，以夜间睡觉为主，早睡早起，日间午休1次约1.5-2.5小时。具体睡眠时间应因年龄不同而不同。

（3）培养其养成良好的生活习惯。从2岁开应始培养儿童睡前及晨起漱口刷牙，逐渐教孩子学会自己洗手洗脚、穿脱衣服，正确使用餐具和独立进餐。

（4）安排适合不同年龄特点的锻炼项目，如成人牵着行走、游戏玩耍、跳绳、跳舞、踢毽子、做保健操等活动和锻炼。要保证每天有一定时间的户外活动，接受日光照射，呼吸新鲜空气。

（5）关于衣着保暖，古人有头要凉、背要暖、腹要暖、足要暖等说法，以及“若要小儿安，三分饥和寒”等经验，可资护养参照。

（五）疾病与防治

1、工作重点：

运用中医中药的方式来预防儿童常见病，多发病的发生，让家长对儿童常见病，多发病的基本知识和预防措施能正确了解。

2、具体措施：

（1）在疾病的预防方面，运用中草药来预防儿童的季节性时令疾病，如对流行性感冒、小儿腹泻、夏季中暑等进行疾病的早预防，用中药熏蒸的方式来对儿童房间进行消毒等。

（2）开展“冬病夏治”、“三伏灸”、“重阳灸”等预防保健方法，防止儿童冬季易发基本的复发。

（3）在疾病的治疗方面，运用中医药对儿童的常见病、多发病进行治疗，如小儿腹泻、小儿肺炎、腮腺炎等进行中医药的治疗。

（六）健康宣教

1、工作重点：

通过开展健康咨询、专题讲座、让家长掌握一些中医的基本保健技能，能够运用在各年龄阶段儿童的家庭保健。

2、具体措施：

开展专题的中医儿童保健培训，让家长了解、掌握不同年龄阶段儿童的中医日常保健方法，在中医师指导下能够运用中医基本保健按摩手法、捏脊疗法、饮食药膳、情志调适、运动功法体质调养等养生保健活动对儿童进行日常保健。

二0一八年一月六日

18年儿童中医保健方案 篇2

1 资料与方法

1.1 一般资料

在此次调查研究中, 主要以我社区2008年1月份至2012年1月份参与儿保并建立档案的200例儿童为研究对象。其中男性儿童有1 0 1例, 女性儿童有9 9例。结合其体检时间将其分成实验组和对照组, 实验组为规律性儿童保健组, 对照组则为非规律儿童保健组。其中实验组儿童有112例, 对照组儿童有88例。实验组的纳入标准为符合规律儿保条件的儿童, 对照组的纳入标准为在生后的6个月、12～18个月任意1个月进行儿保的儿童。两组儿童在性别以及年龄等一般资料的比较上, 差异不存在统计学意义, P>0.05, 具有可比性。

1.2 社区儿童保健方法

我社区中心的儿童保健从医院产科出院办理“母子保健卡”开始, 在对母子办理转卡后, 在24h内对新生儿的情况进行家庭随访, 同时对产妇进行宣教, 包括母乳喂养的益处、正确的喂哺方法以及鱼肝油的使用方法等保健知识, 并嘱咐产妇以及家属在新生儿满月后进行系统保健以及预防接种工作。对于满月后进行儿童保健的儿童, 我社区结合相关的儿童保健准则进行全面的定期体检, 包括了生长发育情况、喂养、护理、早期综合训练、智力发育、口腔保健、实验室检查以及疾病检查等。规律儿童保健工作从生后第一个月开始, 由专业医师以及护理人员对儿童家属进行指导, 包括喂养、辅食添加、保健护理以及早期教育, 同时还对儿童的身高体质量以及实验室指标进行检查和分析, 从而全面了解和认识儿童的生长发育情况。另外, 开设电话服务为儿童家属进行指导和答疑, 并与相关机构和部门积极配合, 开展相关的宣传和保健活动。

1.3 观察指标

对两组儿童的生长发育情况进行观察, 主要包括了6个月、12个月以及18个月的体质量以及身高。同时观察两组儿童营养性疾病的发生率情况。

1.4 统计学方法

此次临床研究主要采用SPSS12.0软件对数据进行统计和处理, 计量资料采用t检验, 计数资料采用卡方检验, 以P<0.05表示差异存在统计学意义。

2 结果

2.1 两组儿童生长发育情况比较

两组儿童经过18个月的调查, 生长发育情况比较见表1所示。

由表1可以看出, 实验组儿童在生长发育情况上明显优于对照组, 差异存在统计学意义, P<0.05。

2.2 两组儿童营养性疾病发生率比较

两组儿童经过调查, 在营养性疾病的发生率上, 情况见表2所示。

由表2可以看出, 实验组在营养性疾病的发生率上明显低于对照组, 差异存在统计学意义, P<0.05。

3 讨论

在目前, 随着国家经济的发展和科学技术的提高, 人们的饮食结构以及生活方式开始出现变化, 一系列疾病的发生率也开始逐年上升, 对人们的生活质量以及健康生长造成了严重的影响[2]。对于儿童群体而言, 其身体器官还尚未成熟, 自身免疫能力以及抵抗力较差, 缺乏保健的情况下更加容易出现一系列疾病, 这对儿童的生长发育造成了严重的影响[3]。由此可见, 社区需要加强对儿童的保健, 从多个角度对儿童以及儿童家属进行保健指导, 保证儿童的健康发育。随着国家的发展以及社会的需求, 社区儿童保健也开始有了不断的调整和变化, 儿童体检次数开始从原来的体格检查延伸到了心理指导, 并落实小儿早期教育, 对儿童喂养以及营养情况进行密切的观察以及全面性、科学性评价, 健康教育也从原来的单一性发展成灵活性, 儿童家属的自身保健意识也不断加深。对儿童进行合理的饮食指导, 有利于保证儿童的身体发育。适当对儿童进行抚摸能够有效促进儿童脑垂体生长激素的分泌, 对儿童的迷走神经具有刺激效果, 有利于对末梢循环进行改善[4]。另外, 儿童时期是脑部智力发育的一个黄金阶段, 对儿童进行营养指导以及合理干预能够降低疾病的发生率。社区儿童保健在很大程度上为儿童以及家属提供了便利以及服务, 在提高了儿童定期体检率的同时也让家长加深了儿童保健意识。社区儿童保健的落实, 也让传统的医学服务模式得以改变, 实现了足不出户就能享受卫生保健的目标, 从以前的等待患者就诊发展成医师上门服务, 具有较高的经济性以及便利度[5]。

在此次调查研究中, 我社区对儿童保健情况进行了调查, 结果显示, 200例参与儿童保健并且建档的儿童中, 实验组112例为规律性保健儿童, 对照组88例为非规律保健儿童, 经过18个月的调查分析, 结果显示, 实验组的儿童生长发育以及营养性疾病发生率均明显优于对照组, 差异存在统计学意义, P<0.05。由此可见, 社区儿童保健对18个月内儿童的生长发育具有促进作用, 儿童家长需要加以重视, 并积极配合保健工作的开展, 保持一定的规律性, 定期进行身体检查以及保健, 对疾病需要尽早进行诊断, 采取合理措施进行治疗, 从而保证儿童身体的健康生长。

摘要：目的 分析社区儿童保健对18个月内儿童生长发育的影响。方法 此次临床研究主要以我社区2008年1月份至2012年1月份参与儿保并建立档案的200例儿童为研究对象, 结合其体检时间将其分成实验组和对照组, 实验组为规律性儿童保健组, 对照组则为非规律性儿童保健组, 对两组儿童的生长发育情况进行观察和比较。结果 经调查结果显示, 实验组儿童的生长发育情况明显优于对照组, 营养性疾病的发生率明显低于对照组, 差异存在统计学意义, P<0.05。结论 经临床研究结果表明, 社区儿童保健工作对儿童的生长发育具有促进作用, 应用价值和效果明显, 值得推广和普及。

关键词：社区儿童保健,18个月内,儿童,生长发育,调查分析

参考文献

[1]熊甲赛, 胡涛.社区1岁小儿参与儿童保健的应用效果探析[J].医学信息 (中旬刊) , 2011, 3 (7) :213-214.

[2]周彦文.2～3岁儿童父母儿童保健知识需求状况调查与分析[J].中国妇幼保健, 2012, 27 (28) :201-202.

[3]陆红珍.提高社区儿童保健工作, 促进儿童身体健康[J].求医问药 (下半月) , 2011, 9 (8) :187-188.

[4]王桂荣, 宋媛, 黄敏, 等.儿童早期综合发展在社区儿童保健中的推广应用[J].实用预防医学, 2011, 18 (2) :98-99.

中医院妇女儿童保健管理工作方案 篇3

妇女儿童保健管理实施方案

一、总则

1、目的意义

妇女儿童保健工作是卫生工作的重要内容之一。妇女儿童保健工作以保障母婴健康、提高出生人口素质和提高妇女儿童的健康水平为目的，以妇女和儿童为主要服务对象，根据其生命周期中不同阶段的生理和心理特点以及特殊健康问题，为其提供医疗、预防、保健和健康教育等综合性服务。

为进一步发展高州市的妇女儿童保健事业，规范妇女儿童保健管理，建立可持续的长效管理机制。根据高州市妇女保健管理实施方案要求，特制定《高州市中医院妇女儿童保健管理工作方案》。

2、目标

（1）巩固和发展本市妇女儿童保健服务网络，培养和造就一支保健与临床结合、技术全面的妇女儿童保健服务队伍。

（2）建立和完善本市妇女儿童保健信息和监测系统，掌握妇女儿童健康状况及其影响因素，为制定妇女儿童保健相关政策和实施计划提供依据。

（3）通过各项妇女儿童保健措施的落实，增强本市妇女儿童的健康意识，降低各类危险因素对妇女儿童健康的影响程度，预防和控制妇女儿童常见病和多发病。

（4）推广适宜的妇女儿童保健技术，满足群众日益增长的预防保健需求，进一步提高本市妇女儿童的健康水平。

3、工作方针和原则

妇幼保健机构是国家为保护和促进妇女儿童健康而设立的公共卫生服务机构，在工作中应当坚持“以保健为中心，以保障生殖健康为目的，保健与临床相结合，面向群体，面向基层和预防为主”的妇幼卫生工作方针，开展各项预防保健服务。

二、妇女儿童保健工作主要内容

1、保健服务

（1）儿童系统保健主要包括生长发育监测、营养性疾病的预防与控制、五官保健、心理保健与咨询、科学育儿指导、健康教育与健康促进等。

（2）孕产妇系统保健主要包括早孕保健、孕中晚期保健、高危孕妇筛查与管理、重点孕妇的随访与保健、产时保健与产褥期保健、健康教育与健康促进等。

（3）更老年期保健主要包括生理、心理保健与指导、性保健指导、妇女常见疾病（重点对恶性肿瘤）普查与防治、生殖健康教育与指导等。

（4）青春期保健主要包括正常生理、心理和性保健、性发育异常的预防和治疗、常见少女妇科疾病诊治、少女妊娠/流产管理和青春期性传播性疾病防治等。

（5）婚前保健主要包括婚前卫生指导、婚前卫生咨询和婚前医学检查等。

2、疾病监测与管理

包括：出生缺陷监测、新生儿疾病筛查、高危儿监测（包括低出生体重儿）、儿童营养性疾病监测、儿童心理疾病监测、残疾儿童监测、高危孕产妇监测、妇科主要疾病监测（包括肿瘤和乳腺疾病）、不宜婚育异常病例监测、计划生育手术并发症监测、人工终止妊娠情况监测、生殖道感染发生情况监测、性传播性疾病监测和死亡监测（孕产妇、围产儿、新生儿、婴儿和5岁以下儿童）等。

3、健康教育与健康促进

对全社会根据妇女儿童不同生理和心理阶段的特点、主要问题和需求，开展形式多样的、系统规范的和人性化的健康教育服务，普及妇女儿童保健知识，增强妇女儿童自我保健意识；有针对性地开展行为危险因素的干预，促进妇女儿童树立正确的健康观念，形成良好的生活习惯；对各项健康教育和健康促进工作进行效果评价。

4、调查与科研

针对影响本市妇女儿童身心健康的主要问题和重点疾病，组织开展流行病学调查和专题调查，分析、研究和制定干预措施和方案；引进适宜技术，开展应用性科研工作，并逐步在工作中加以推广。

5、人员培训

对各级各类妇幼保健机构、开展妇幼保健服务的临床医疗机构、社区卫生服务中心和托幼机构的专业人员，按不同层次进行专业技术、职业技能、健康教育和相关法律法规知识的培训，提高业务水平和技能。

三、质量控制

1、主要项目

包括：婚前医学检查质量管理、人类辅助生殖技术质量管理、计划生育手术质量管理、产前诊断质量管理、孕产妇系统保健质量管理、产科质量管理、常见妇女疾病查治质量管理、儿童系统保健质量管理、新生儿疾病筛查质量管理、儿科质量管理（包括儿童保健门诊）、生殖道感染防治质量管理、性保健质量管理和信息质量管理等。

2、方法

（1）建立健全医院妇女儿童保健质量控制管理网络

①成立妇女儿童保健专家委员会，下设各相关专业组。

②根据质量管理主要项目，成立相应的院级质量管理中心，如：产科质量管理中心、新生儿疾病筛查质量管理中心等。

③各区县根据市质量管理中心的要求，成立相应的专家委员会和质量管理小组。

（2）制定和完善质量管理标准和工作方案

针对相关专业的基础工作、关键节点和薄弱环节，制订各相关专业的技术规范、工作方案和质量管理方案，重点加强对各个环节和相关措施的质量控制。

四、信息管理

1、建设和规范覆盖全市妇女儿童保健网络的信息管理系统，实现在全市范围内妇女儿童信息的交换与共享，进一步提高妇女儿童保健工作的管理水平。

2、各级妇幼保健机构应当配备专职的信息管理人员。执行上级卫生行政部门制定的妇幼卫生统计规定和统计报表制度，按要求收集妇女儿童保健相关的资料，进行核实和汇总，填报相关统计报表，及时上报所在区

县妇幼保健机构。定期对各项统计报表的质量进行检查与评估，撰写评估报告，并及时上报或反馈。

3、针对本地区妇女儿童卫生改革与发展中出现的情况和问题开展有关专题调查。

4、内容

（1）妇女儿童保健服务对象的人口学基本信息。

（2）开展妇幼保健服务的各级各类机构的基本情况和动态管理情况。

（3）妇女儿童保健服务工作开展基本情况。

（4）资料登记本和统计报表。

五、考核

1、制定考核内容和考核方案

（1）内容

根据工作规范和工作计划进行日常检查与季度或考核。日常检查和季度考核以专项工作内容为主；考核以考核总体工作水平为主。

（2）指标

工作指标、效果指标和质量指标三大类。具体指标内容参见相应的工作规范。

（3）方案

考核方案应确定：考核人员、考核对象、抽样方法和比例、考核内容、考核标准、考核方法以及考核结果分析和评价的形式。

2、考核方法

采用定期和/或不定期检查相结合、日常和考核相结合的考核方法。

2002年3月8号

18年儿童中医保健方案 篇4

闽侯四中

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一、指导思想

1、为丰富校园科技活动内容，普及航空模型项目，参加2019年省航模竞赛打下扎实基础及进一步参加国赛作准备。（航模活动）

2、为有效地对学生进行科技素养教育，培养学生的创新精神、动手实践能力，衔接2017届高中通用技术会考实践项目的考查进行训练。（科技制作活动）

二、活动领导：************ 活动组织：**

三、活动时间：2018年11月1日——2018年12月31日

四、活动对象：

1、航空模型（七-八年级、高一学生为主）、科技制作（高二学生）

五、活动内容：

航空模型：

（一）、学生准备

1、做好学生动员、报名工作，购买必要的模型，制作工具等材料。

2、参加培训学生在本校进行全员培训，11月1日开始组织学生进行培训，至12月31日结束。活动计划安排一周一次，两课时，在每周一下午或周三下午第三节课。

3、培训项目(按照2018年福建省航空模型比赛项目分类)（1）自由飞类：

11.“红雀”橡筋动力模型飞机、13.“米奇”电动模型飞机两个项目

（2）线操纵、遥控类

17.四轴航拍、18.一级遥控特技（P3A-1）、21.P5B-1遥控电动模型滑翔机、固定翼遥控练习机（参加国赛特技飞行练习准备）等四个项目

（3）航天类

27.伞降火箭(S3A/2)、28.火箭推进滑翔机(S4A/2)、35.SK“小力士”火箭伞降留空等三个项目

（二）、组织训练

按参赛要求，张森、陈彦、施春云老师分担三个大类的指导教师，邱登华老师担任总教练，指导训练

根据训练成绩选9个项目参加19年省航模竞赛，这样就有奖牌项目。

科技制作：

（一）、学生准备

9-10月份上好通用技术基础理论，11月份开始穿插科技制作实践，开展项目为书架、木桥梁、相框（多相片）设计制作，每班至少制作4-5个，合计30-35个。

（二）、组织实施

以班级小组为单位，每组合作制作1个作品，学生也可6人左右自行组合成制作小组，制作材料为三合板、KT板、竹条、木条，衔接2017届通用技术实践制作考查。

时间安排3课时，并要求学生按照科学规范的一般设计过程完成整个制作。包括：

1、简要设计说明

2、①发现与明确问题（调查访问相关老师，列出设计要求并明确）②制定设计方案（收集信息，设计分析，方案构思、呈现、筛选）③制作原型④测试、评估、优化⑤编写产品说明书。

六、经费预算

航空模型：

一、添置模型：

编号：（按比赛项目编号，比赛统一指定器材型号）

11.“红雀”橡筋动力模型飞机10架×23 元= 230元；绕线器2个×38 元= 76 元；进口橡筋10袋×11元=110元

13.“米奇”电动模型飞机 5架×60 元= 300 元 18.一级遥控特技（P3A-1）2架× 380 元=760 元 21.P5B-1，2架× 690 元=1380元

固定翼遥控练习机（参加国赛特技飞行练习准备，可表演，可参加穿龙门竞赛）： 2架×650元=1350元，电池：2×70元=140元

无人机、遥控飞机模拟器（遥控模拟练习用）2×108元=216元 27.伞降火箭(S3A/2)10架×15 元=150 元；火药5包× 17 元=85元 28.火箭助推滑翔机（S4A/2）2架×400=800元

35、SK“小力士”火箭伞降10架×43.5 元= 435 元；火药5包× 33.5 元= 167.5 元；

科技制作：

三合板，KT板、竹条、木条1000元左右

两项其它各类制作耗材：共计500元左右

18年社区安全生产月活动方案 篇5

我们经常说：以人为本，安全第一，这就是我们的态度，就是我们办企的原则。下面是小编整理的2017年社区安全生产月活动方案，欢迎大家阅读!

2017年社区安全生产月活动方案1

按照全国安全生产电视电话会议和全国安全生产工作会议部署，深入宣贯总书记关于安全生产系列重要论述和依法治安精神，进一步加强安全生产宣传教育工作，切实推动全国安全生产形势持续稳定好转，现将2017年全国安全生产月和安全生产万里行活动有关事项通知如下：

一、指导思想

以党的十八届六中全会精神和总书记、李克强总理关于安全生产工作的系列重要指示为指导，以加强安全法治、保障安全生产为主题，以落实安全责任、传播法治文化、普及安全知识、曝光非法违法生产经营建设行为为重点，强化问题导向，强化改革创新，强化舆论引导，为促进全国安全生产形势持续稳定好转提供思想保证、精神动力和舆论支持。

二、全国安全生产月活动主要内容

全国安全生产月活动于2017年6月在各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团、国务院安委会有关成员单位和有关中央企业同时开展。

(一)深入开展总书记安全生产重要论述和依法治安集中宣讲活动。各地区、各有关部门和单位要组织开展百名部(省)长与厂(矿)长(经理)谈心对话活动，国务院安委会有关成员单位领导和省级政府相关负责人分别与本行

业领域和所辖区域企业厂(矿)长(经理)面对面交流、谈心对话，使安全生产红线意识和法治观念深深植根于企业负责人心中。各地区要充分发挥新闻发言人、理论专家、网评员、通讯员和社会监督员作用，通过在传统媒体和新媒体发表评论、撰写体会文章、在线访谈进行宣讲，营造浓厚氛围。

(二)扎实开展616全国安全生产宣传咨询日活动。各地区要广泛组织开展万名安监干部进万家企业活动，全系统安监干部统一行动，进行强化安全生产红线意识普法宣传和安全执法检查。各地区、各有关部门和单位要结合自身实际，通过在电视、报刊开设访谈栏目、发表文章、发布双微(微博、微信)，开展广场、社区咨询和网络在线咨询集中宣传安全生产重大方针政策和法律法规，推广12350安全生产投诉举报热线电话。全国安全生产月和安全生产万里行活动组织委员会(以下简称全国组委会)在主流媒体推出数说安全生产专栏专版，通

过大数据形式总结推广安全生产经验，剖析问题和教训，展示安全生产规律，推动治本攻坚工作。

(三)全面开展营运大客车司机安全宣誓活动。各地区、各有关部门要求所有运输企业大客车司机出行前郑重向乘客宣誓五不一确保：在驾驶过程中不超速、不超员、不疲劳驾驶、不接打手机、不关闭动态监控系统，确保乘客生命安全。进一步提升司机和乘客安全意识，规范安全行为，确保安全行驶。

(四)广泛开展安全文化精品创作和征集展映活动。各地区、各有关部门和单位要广泛调动社会各种资源尤其是专业创作机构，积极主动参与第五届安全生产影视作品创作及展映活动、安全生产电视公益广告、优秀书画、摄影作品以及安全生产月和安全生产万里行好新闻评选活动，着力打造一批具有强大影响力和感染力的安全文化精品力作。

(五)推动开展佩戴岗位安全卡活动。各地区、各有关部门和单位要按照

《企业安全生产风险公告六条规定》(国家安全监管总局令第70号)要求，指导辖区内和所属企业设置企业风险公告栏，佩戴岗位安全卡，大力推广手指口述、安全风险描述、安全操作要点和应急处置措施等岗位安全知识，营造规范、有序的安全生产环境。

各级安委会有关成员单位继续开展《安全生产法》知识竞赛、安全事故警示教育、安康杯竞赛、青安岗在行动、五好文明家庭、平安校园、道路交通安全年和以消防安全为主题的具有行业领域特色的传统活动，发挥好安全生产宣传教育示范带头作用。全国组委会组织摄制主题片《依法治安的法律重器聚焦安全生产法》，警示教育片《生命不能重来》、《隐患直击》、《生产安全事故典型案例盘点》(2017版)和系列宣传警示展板等，向各地区提供宣传教育素材。

三、全国安全生产万里行活动主要内容

2017年安全生产万里行活动围

绕安全生产重点工作，结合安全生产领域暗查暗访工作安排，全年安排5次全国性活动。各地区要建立安全生产万里行常态化工作机制，结合自身实际，适时组织开展行业性、区域性安全生产万里行活动，实现全覆盖、全国行、常年行，切实发挥万里行宣传、采访和督导三位一体作用，有效推动安全生产重点工作落实。

(一)开展六打六治专题行。全国组委会要围绕矿山、危险化学品、道路交通、冶金、建材、建筑施工、烟花爆竹、油气输送管道等重点行业领域选取23个重点地区，邀请专家、记者进行暗查暗访，检查曝光非法违法生产经营建设行为和单位。各地区要结合自身安全生产重点，邀请省属主流媒体深入基层单位和企业开展活动，进一步宣传《安全生产法》，报道宣传本地区六打六治打非治违专项行动开展情况，对存在的非法违法行为予以曝光、整治。

(二)开展安全责任专题行。各地

区要选取安全生产关键地区和重点企业，邀请省、市(地)级主流媒体，采访报道地方各级政府及行政村五级五覆盖和企业五落实五到位安全生产责任体系落实情况，宣传推广好的经验做法，曝光安全责任不落实和落实不到位的地区和企业。

(三)开展安全素质专题行。各地区要选取本辖区安全生产重点企业，邀请省、市(地)级主流媒体，采访从业人员掌握《安全生产法》、岗位风险辨识、岗位操作规程等知识和技能，曝光问题，剖析原因，推动安全培训，提高安全素质和技能。

(四)开展安全隐患曝光行。各地区要开展矿山、危险化学品、油气输送管道、火灾、交通等行业领域隐患治理攻坚战，采用四不两直形式深入基层和企业，对安全管理和隐患整治工作进行暗查暗访，对发现的重大隐患及时曝光，跟踪推动整改落实。

(五)开展应急救援专题行。各地

区要根据区域、行业特点，坚持贴近实战、注重实效原则，组织开展针对企业的应急救援演练，广泛开展政企联动的示范性综合应急演练，不断提升应急救援能力。

四、有关要求

(一)加强组织领导。各地区、各有关部门和单位要召开专题会议，认真部署动员，确保组织到位、责任到位、经费到位。要成立安全生产月和安全生产万里行活动组织机构，制定方案，精心组织，务求实效。地方各级政府主要领导同志、分管领导同志及安全监管部门负责人应当分别参加1至2次安全生产月或安全生产万里行活动。

(二)强化督导考核。各地区、各有关部门和单位要建立安全生产月和安全生产万里行活动联络员制度和检查督导制度，加强沟通联络，掌握活动动态并及时报送全国组委会办公室。要层层开展检查督导，将安全生产月和安全生产万里行活动开展情况纳入安全生

产责任制考核内容并加大考核权重。全国组委会将组织督导组，指导各地区开展活动;适时召开安全生产月和安全生产万里行活动总结交流会，总结成绩、交流经验、表扬先进。

(三)务求取得实效。各地区、各有关部门和单位要把中央关于反四风、转作风要求贯穿到安全生产月和安全生产万里行活动全过程，深入实际、深入基层、深入企业，使安全生产月真正成为宣贯总书记系列重要讲话月、安全法治宣传月、事故警示教育月、安全知识传播月和安全预案演练月，使安全生产万里行成为常年行、全国行、暗查行和攻坚克难行，持续推动安全生产重点工作落实，确保活动取得实效。

(四)营造宣传氛围。各地区、各有关部门和单位要层层制定安全生产月和安全生产万里行活动宣传方案，把握正确宣传导向，充分发挥中央主流媒体的舆论导向作用、行业媒体的深度挖掘作用、地方媒体的广泛传播作用、新兴

媒体的快速渗透作用，形成广电媒体、纸质媒体以及新媒体并重的矩阵式、全媒体、立体化的宣传格局，营造安全生产月和安全生产万里行的浓厚社会氛围。

请各省(区、市)及新疆生产建设兵团安委会、国务院安委会有关成员单位和有关中央企业于5月20日和7月15日前分别将2017年安全生产月、安全生产万里行活动方案和总结(纸质文件和电子文本)、活动期间的视频(分辨率大于1280像素720像素，格式为MP4、MPG2、AVI、MTS)、照片资料(分辨率不低于1920像素1080像素,格式为JPG、PNG、PSD)报送全国组委会办公室(设在国家安全监管总局宣教中心)。

2017年社区安全生产月活动方案2

为认真贯彻落实来宾市兴宾区安委办关于安全生产月活动的工作部署，切实抓好我局安全生产宣传工作,促进交通运输行业安全生产形势的稳定，保障

交通运输行业的安全，现结合工作实际，特制定来宾市兴宾区交通运输局安全生产月活动方案如下：

一、指导思想

坚持以人为本、以科学发展安全发展为总要求，广泛深入宣传贯彻《关于推进安全生产领域改革发展的意见》文件精神，结合继续深入扎实开展安全生产年活动的各项重点任务，开展内容新颖、形式多样、社会广泛参与的宣传教育活动，普及交通运输安全法律法规和安全知识，全面落实安全生产两个主体责任，加强安全文化建设，提高安全保障能力，有效防范和坚决遏制重特大事故的发生。

二、活动主题

全面落实企业安全生产主体责任

三、时间安排

本次活动于2017年5月10日至2017年7月1日在全区交通系统内各单位和有关企业同时开展。其中，6月4日至6月10日为安全生产事故警示周;6

月10日为安全生产宣传咨询日;6月11至17日为开展安全文化周活动;6月18日至24日为开展安全生产应急预案演练周。

四、组织机构

交通运输局成立2017年安全生产月活动领导小组。

五、活动安排

(一)开展交通安全生产事故警示周活动

活动时间：6月4日至10日

活动内容：6月4日开始，各单位和运输企业在本单位和客运站等人流密集场所，悬挂宣传安全生产月活动主题的横幅、宣传画，设置公共宣传栏、宣传橱窗、宣传画廊等，组织观看事故警示教育片《人命关天》、《生命监管》，加强《关于推进安全生产领域改革发展的意见》文件精神的学习解读和宣传贯彻，通过对典型事故进行剖析，分析原因，吸取教训，推动安全生产工作。

(二)开展安全生产宣传咨询日活

动

活动时间及地点：2017年6月10日，来宾迎宾广场。

活动内容：设置交通安全事故典型案例展板，悬挂安全横幅及标语，向群众发放交通运输安全生产法律法规、安全基本常识的宣传资料，宣传安全生产知识，开展现场咨询及听取意见和建议.(三)组织开展运输企业安全生产培训活动(安全文化周)

舞活动时间：6月1日至30日

活动内容：

1、举办一期安全生产管理人员培训班。为提高运输企业安全生产管理人员的管理水平，组织我县运输企业负责人、安全管理人员开展安全生产管理培训。

2.举办一期驾驶员安全生产专题培训班

组织运输企业在安全生产月期间举办一期司机安全生产培训班。通过司

机安全生产培训班，切实提高广大驾驶员安全生产责任意识。

(四)开展安全隐患排查治理行动(6月1日-6月30日)

1、水上交通方面(责任人：覃明)

落实汛期24小时值班和领导带班制度，重点做好横水渡、客圩渡水安全管理工作;加强内部安全管理，严格实行24小时值班制度。

2、道路运输方面(责任人：覃显忠)

进一步落实客运企业、维修企业安全生产主体责任和安生产责任制;组织运管工作人员认真履行安全监管职责，认真查找、消除安全生产隐患，使检查工作不走形式，不走过场;每天深入运输企业、维修企业和全区道路进行拉网式安全大检查。对车站三不进站、五不出站、三品检查和安全例检制度进行落实和隐患排查;对查出的问题和违法、违章车辆及驾驶员予以曝光，形成高压态势，震慑违法经营者，使其不敢违。面向社

会公告运政投诉电话0772-66***7，严格24小时值班制度，鼓励社会各界积极提供相关信息，协助查处违规车辆的不安全经营行为;加强内部安全管理，严格实行24小时值班制度。

3、道路养护方面(责任人：陆博扬)

组织专人对所辖路段、桥梁、道班房进行一次全检查，发现安全隐患及时处理，处理不了的及时向上级报告，并认真做好记录;做好施工地段的安全工作，施工地段必须标志齐全，管理有序，施工材料堆放符合要求，不影响行车安全;对重点路段、危桥，安排专人进行监控巡查，出现险情及时处理，立即上报，做好记录，设立、完善危桥、险路、路基缺口的警示标志。做好洪期防洪抢险工作;坚持节假日的安全值日，查路制度。加强了公路巡查力量，每天对公路进行巡查，发现路政案件及时进行处理，清理公路上的乱堆乱放、占道经营，组织人员恢复受损的公路设施，保障公路安

全畅通;加强超限运输管理，维护公路路产路权;采取措施防止大型车辆在通行过程中造成公路堵塞。对严重超限的车辆不卸货不放行，消除因超载而形成交通安全隐患;对在建工程在施工过程中安全技术保障工作进行检查和监控，督促施工单位做好民工住地的选点及落实安全防护措施;加强内部安全管理，严格实行24小时值班制度。

4、办公室方面(责任人：王颁法)对局机关办公室、家属住房用电线路进行检修，更换老化线路，做到安全用电，做好防火，防盗工作。

六、工作要求

安全生产月活动是全国统一的安全生产宣传教育活动，下属各有关单位和企业要充分高度重视，根据实际交通安全工作中的特点、重点，以及薄弱环节中存在的问题，精心组织，进一步细化工作方案，明确领导分工，落实工作责任和经费保障，分头抓好落实。

经过集中性的宣传报道和舆论造

2013年儿童保健工作计划 篇6

去年年在院领导的支持下，通过不断的努力，完成了上级部门下达的各项任务，但仍有许多不足之处，2013年我们将更加努力，争取在各方面比去年更上一个台阶，现从本村实际出发特制定2013年儿童保健工作计划。一，整体目标：

1、争取在2013年时，实现每个儿童都享有卫生保健，提高7岁以下儿童保健覆盖率和3岁以下儿童系统管理率，力争新生儿访视率100%，降低婴儿死亡率为奋斗目标。

2、做好常见病、多发病的防治工作、对佝偻病、缺铁性贫血等疾病要早防早治，提高矫治率，降低体弱儿率，体弱儿做到管理率100%。

3、对信息统计的各种报表,均做到及时、准确、无误，并做到有痕迹管理。二，具体措施：

1、进一步加强监测工作，提高信息上报的及时性和准确性。

2、加强质量控制,对新生儿进行系统管理.积极开展新生儿访视工作,宣传母乳喂养及指导新生儿护理,做到三早,早发现、早管理、早干预。

3、在领导协调及带领下，开展3-6岁托幼园所儿童体检。

4、与儿童家长及时沟通，将0-3岁儿童系统管理率及体检率提高。加强宣传，加深儿童家长对儿童体检的认识。

5、及时掌握儿童的动态，提高新生儿访视率。

8、利用多种形式进行大众科普知识传播。

韩小营村卫生所

2010年儿童保健管理工作总结 篇7

我于2010年6月份接手儿童保健这项工作，在此期间，我严格执行“4:2:1”体检制，重点建立“规范化”儿童保健手册370本，加强对0-3岁儿童系统管理和儿童“四病”的防治及学龄前儿童体检。认真填写每一份儿童体检门诊日志，开展合肥市0-3岁儿童健康体检之丹佛发育筛查问卷（DPDQ）情况登记并记录。我镇2010年0-7岁一下儿童数为1878人，7岁以下儿童保健管理数1542人，管理率82%。3岁一下儿童数为815人，外出儿童数80人，3岁以下儿童系统管理639人，系统管理率87%。5岁以下儿童死亡1人，5岁以下儿童死亡率3.88‰。我院于2010年6月中下旬对山南学区各所幼托机构的入学儿童进行儿童体检，实查557人，体重在50百分位以下儿童33人，占实检人数的6%，营养不良儿童28人，占实检人数的5%，肥胖儿童17人，占实检人数的3%，3岁以下贫血儿童3人，占实检人数的0.5%。对体弱儿全部进行管理，并给予健康指导。

2011年工作计划：儿童是人类生存的起点，也是祖国的未来，提高他们的健康水平是我们卫生服务工作者的责任和义务。因此，在以后的工作中，我要努力学习专业知识，继续加强儿童保健服务，儿童保健严格执行“4:2:1”体检制，重点加强0-3岁儿童系统管理，儿童“四病”防治及学龄前儿童体检工作，降低婴幼儿死亡率，为山南地区儿童保健工作贡献更多的力量。

山南镇中心卫生院儿保科

18年儿童中医保健方案 篇8

过去的2015里，儿保科在各科室的通力合作下，使得我科更好的完成了各项儿童保健工作，并对一些工作进行了优化，本人谨代表儿童保健科感谢各位院领导和各科室负责人的帮助！至此，2015年儿童保健科工作总结如下：

一、0~3岁儿童保健门诊工作：

我院辖区内2015年新建档数为422份，出生数与往年618份，同比下降31.7%，门诊0~3周岁体检7679人次，与往年7834人次，同比下降1.9%，幼儿园入园体检人数为959人，较往年1065人，同比下降9.9%。0~3岁建档数目同比下降超30%，与我县本计划生育政策有较大关系，望来年二胎政策能对我科业务有所提高；因部分幼儿园入学儿童要求于入学后再体检，致使幼儿园体检同比下降9.9%。

二、幼儿园体检工作：

2015年10~12月期间，我科于全县12间公、私立幼儿园合共4388名在校儿童进行了学龄前儿童体格健康检查及牙齿氟化泡沫防蛀工作，其中体格检查4175人次、较去年3954人同比上升5.58%；验血4056人次，较去年3954人同比上升2.57%。对某些影响儿童健康发育较为严重的疾病进行了多方面的宣教工作，并积极建议患儿家属作进一步检查或治疗。

三、幼儿园教师体检：

在过去的2015年里，我科合计为全县365位幼儿园教师进行上岗前体检，其中检出传染性疾病2例，妇科疾病及其他异常结果40余份，均已告知相关幼儿园及当事教师，敦促其及时复查或进行相关检查与治疗。

四、新检查设备运作：

全新引进的骨密度检查仪已经投入临床使用，并逐步向适龄患儿进行相关检查的宣传，望来年能更好地开展相关检查项目，为更多有需要的患儿提供服务。

2015年已经过去，儿保科在过去的一年里，能较好地完成相关工作，离不开临床医生的辛勤付出，也离不开医院管理层的正确领导，至此再次感谢医院管理层对儿保科关爱与监督！

至此敬礼！

新丰妇幼保健院儿保科

18年儿童中医保健方案 篇9

1、等级评价法：将个体儿童的发育数值和标准的均值及标准差相比较，以此来评价个体儿童发育状况的一种方法。骨龄：根据儿童少年的骨骼发育程度同骨发育标准进行比较求得的发育年龄。暴怒发作：当学前儿童个人的要求未能得到满足时，常出现大声哭闹、尖叫、自残等发泄怒气的过激行为。动力定型：动力定型是指一种由固定程序的条件作用建立的暂时联系系统，即条件反射系统。它是巴甫洛夫学说中的一个概念。在这一种系统内各个条件刺激按严格的序列和时间呈现，即用一系列刺激的定型形式获得这种系统中的每个刺激的确切而不变的效果，最后的结果就是在大脑皮质的活动中建立的一种动力定型。镶嵌式活动：学习时、大脑皮层只有相应部位的细胞处于兴奋状态，而其它部分则处于抑制转态，形成了兴奋区的抑制区，出现了镶嵌式活动方式。因此，教学中注意力劳动和脑力劳动轮换。一日生活制度：幼儿进园必须做到十大环节（晨检、进班、体育活动、培养与训练、大小便、穿衣盥洗、进餐、午睡、游戏、离园）

2、学前儿童皮肤的特点。皮肤的保护机能差；调节体温能力弱；吸收力和渗透力强。简述学前儿童眼睛特点和用眼卫生。特点：5岁前有生理性远视；晶状体弹性大，调节能力强；对环境敏感。用眼卫生：（1）要预防近视，创造支持性环境保护学前儿童视力，教育学前儿童养成良好的用眼习惯。（2）要预防眼部疾患。

（3）定期给学前儿童测查视力，及时矫治。（4）要早发现眼部异常。发现特殊时，提醒家长及时到医院检查治疗。如何理解身体各系统的生长发育不平衡？（1）神经系统率先发育。（2）淋巴系统前十年快速发育。

（3）生殖系统在第二生长高峰期迅速发育。（4）其它各器官或系统呈波浪式发育。简述学前儿童心理健康的标准和心理健康教育的途径。标准：智力发展正常；情绪健康，反应适度；乐于与人交往，人际关系和谐；心理活动和行为方式统一协调；有良好的性格特征。途径：全面渗透学前儿童的一日生活。通过常规指导和训练、各个领域教学、各种突发事件对学前儿童进行健康教育。拓展并丰富各类活动。通过各种活动和游戏，实施心理健康教育。家园同步。家园达成共识，协调教育方法，统一教育要求，保证学前儿童心理健康教育的延续性和有效性。简述碳水化合物的食物来源，以及学前儿童对碳水化合物的需求特点。主要食物来源为谷类、薯类、根茎类食物。学前儿童碳水化合物摄取量应适量，过多会导致肥胖等。但如果摄取不足，会导致蛋白质消耗增加，体重减轻，导致营养不良。3-6岁儿童每日膳食中碳水化合物提供热量应占总高热量的50%-55%。分别简述钙、铁、锌和维生素A、维生素D的食物来源。钙的食物来源：奶和奶制品含量丰富，小虾皮、还带、蔬菜、豆类等含钙也较丰富。铁的食物来源：动物性食品，如肝脏、肉类、蛋类、鱼类，植物性食物，如黑木耳、绿色蔬菜等含量较高。锌的食物来源：贝类食物、瘦肉、动物内脏、蛋、奶、鱼、坚果、豆类等。维生素A的食物来源：动物性食品，如动物肝脏、鱼肝油、乳类、禽蛋等，以及黄红色蔬菜和水果。维生素D的食物来源：鱼肝油、动物肝脏、禽蛋。简述学前儿童合理膳食的要求。膳食搭配合理，比例适当，营养均衡；提供充足的热量和优质蛋白质；食物的色香味形俱全且少糖、少盐、不腻；一日多餐，定时定量；科学合理地选择零食。如何为学前儿童如厕创设良好的物质和心理环境。保证厕所干净、清洁、无异味，营造“家”的感觉。厕所设置安全、美观，便池尺寸适合学前儿童使用，有扶手，有间隔，地板不滑，裁好的手纸放置盒内，便于取放。户外活动场所也应有方便学前儿童随时大小便的设备。教师提醒幼儿大小便时，说话口气要亲切、柔和，不强制幼儿大小便，允许幼儿根据需要随时大小便，并在每个活动的过渡环节予以提醒。对待个别大便困难或不会蹲厕所的学前儿童，可设置一些痰盂，教师适当陪伴，消除其紧张心理，使其逐步学会自己蹲厕所大小便。简述学前儿童体育锻炼的卫生原则。经常锻炼；全面锻炼；循序渐进；注意个体差异；注意准备活动和整理活动的组织；注意运动与休息的交替。简述学前儿童基本动作练习的注意事项。

学前儿童基本动作练习的核心任务是发展儿童力量、速度、耐力、平衡性、协调性和灵敏度等身体素质。在基本动作练习中，要重视柔韧性和协调性的素质练习；力量、速度、耐力的练习比重要相对减少。

3、学前儿童呼吸系统有什么特点？举例说明应如何做好学前儿童呼吸系统的卫生保健工作? 答：学前儿童呼吸系统的特点是：（1）鼻腔狭窄易阻塞，一旦感染会波及其它。鼻腔感染会引起鼻黏膜充血、肿胀。分泌物增多，造成鼻腔阻塞，呼吸困难。（2）喉腔狭窄，易致呼吸困难。喉腔一旦感染，会因黏膜肿胀而影响到呼吸。（3）声带不够坚韧。学前儿童声带不够坚韧，易充血、肿胀变厚，造成声 音嘶哑。（4）气管易感染。学前儿童的气管、支气管管腔狭小，管壁柔软，缺乏弹性组织，分泌黏液少，纤毛运动能力差，因而非常容易感染。（5）肺泡数量少、容量小。学前儿童肺的弹力组织发育较差，间质发育旺盛，血管丰富。

（6）呼吸肌不发达，呼吸时胸廓运动差；呼吸浅而快(肺活量比成人小,耗氧量与成人差不多。学前儿童呼吸系统卫生保健：（1）戒除用口呼吸，使之养成用鼻呼吸的好习惯。用口呼吸是一种不良习惯。首先，它使尘粒、细菌等可不经过呼吸系统的第一道屏障而长驱直入，久之会造成呼吸系统和消化系统的疾病。其次，用口呼吸导致呼吸浅，肺部扩张不全，影响胸廓发育，形成漏斗胸。再次，用户口呼吸使睡眠不安稳，影响精力和体力恢复。最后，用口呼吸会在吃饭时忙着喘气，造成“囫囵吞枣”，导致消化不良。（2）禁止用手挖鼻。用手挖鼻孔是一种坏习惯，它能使鼻毛脱落，黏膜损伤，血管破裂引起出血。还会导致鼻腔感染，严重者细菌可经面部血管回流颅脑内，引起危险的并发症。除此之外，长期用手挖鼻孔，可使鼻孔变大，形成“朝天鼻”。（3）正确地擤鼻涕。正确的方法是：用手轻轻捂住一侧鼻孔，将另一侧的鼻涕擤出，然后用同样的方法擤另一侧。擤鼻涕不要太用力，如果擤时太吃力，可先点一些黄麻素药水。（4）遮挡着打喷嚏。打喷嚏的正确做法是：用手帕或纸巾轻遮口鼻打喷嚏，如果一时找不到遮挡物，也可用手代替，之后立即洗手。千万不能向别人打喷嚏，也不能憋喷嚏。（5）保护声带。要鼓励学前儿童用自然、优美的声音唱歌、说话，避免扯着嗓子喊叫。学前儿童唱歌的场所要空气清新，避免尘土飞扬，温度、湿度要合适。得了伤风感冒要少说话、多喝水。避免学前儿童在温度骤变的情况下练习发声。（6）严防呼吸道异物。培养学 1

前儿童安静进餐的习惯，不能边吃饭边说笑，更不能在吃饭时打闹。教育学前儿童不要边玩边吃小食品。不能让学前儿童玩玻璃球、纽扣、豆子等小物件，以免他们把这些小物件放入鼻孔。（7）多在空气新鲜处进行活动、锻炼。清新的空气能使学前儿童精神饱满、心情愉快，乐于活动和锻炼。经常锻炼还可促进学前儿童肺和胸廓的发育，使其肺活量加大，呼吸由浅而快逐渐变为深和慢。学前儿童神经系统有何特点？举例说明应如何做好学前儿童神经系统的卫生保健工作？答：学前儿童神经系统的特点是：（1）快速发育。胎儿时期，脑是优先发育的。在胎儿2~6个月及出生后的第一年是脑细胞数量增长的重要阶段。6个月时脑的重量约为成人脑重的50%，1岁时时脑的重量约为成人脑重的60%，4~6岁时脑的重量约为成人脑重的85%~90%（2）脑的可塑性强。在脑的发育过程中，良好的教育能使学前儿童大脑的发育达到最佳水平。（3）需氧量大。在清醒安静的状态下，学前儿童脑的耗氧量大约为全身耗氧量的50%，而成人约为20%。（4）对糖的依赖强。学前儿童的肝糖原储备少，血糖的水平对食物的依赖较强，一旦饥饿易造成低血糖。血糖降低时，可使脑功能发生紊乱。（5）易兴奋、易疲劳。学前儿童大脑皮层的抑制过程不完善，兴奋过程强于抑制过程，兴奋占优势，且易于扩散，往往在大脑皮层形成较大的皮层兴奋区。因此，学前儿童常表现为易激动，自控力较差，注意力不容易集中且很难持久。做好学前儿童神经系统的卫生保健工作包括：（1）提供丰富的营养，保证大脑的发育。长期的营养不良，尤其是蛋白质摄入不足，不仅会使学前儿童生长发育迟缓、消瘦、体重过轻，而且还会影响到智力的发育。学前儿童的每餐膳食中应包含一定量的粮谷类或根茎类食物。因为粮谷类、根茎类食物富含有丰富的碳水化合物，可分解为葡萄糖，以满足脑组织代谢所需要的能量。（2）保证充足、高质量的睡眠。对于学前儿童来说，睡眠能促进大脑的发育，睡得好大脑发育就更好。因为婴幼儿在快速眼动睡眠时期大脑仍处于活跃状态。活动得越多表明大脑用得越多，发育程度就越高。正在生长发育中的学前儿童的神经系统发育不完善，因而需要较长时间的睡眠，年龄越小，需要的睡眠时间越长。（3）制定合理的生活作息制度。幼儿园的生活制度最主要的就是一日生活作息制度，除此之外还有学年生活制度、周生活制度。学前儿童一日生活环节主要包括入园、进餐、如厕、盥洗、睡眠、教学活动与游戏、户外活动和离园等。建立合理的生活制度，可以保证学前儿童有足够的游戏和户外活动时间、定时进餐及充足的睡眠。学前儿童身体各部分（包括大脑皮层在内）的活动与休息能得到适宜的交替，身体的营养消耗可以得到及时的补充，有利于促进其生长发育。（4）注重学前儿童左右脑的平衡发展，重视右脑开发。大脑两个半球功能的高度专门化及学前儿童脑发育的可塑性，要求我们高度重视如何在学前期充分利用两个半球的特点，发挥整个大脑的整体功能，特别是右半球的潜力，把具体的和形象的、抽象的和概括的东西结合起来，以促进左、右脑的均衡发展。开发右脑，应多提倡对儿童开展图形及绘画训练。学前儿童运动系统有何特点？举例说明应如何做好学前儿童运动系统的卫生保健工作？.答：学前儿童运动系统的特点是：柔韧性大而硬度低，不易发生骨折；学前儿童的骨不断生长；脊柱易弯曲；随着骨的生长发育，某些原来分离的骨，逐渐愈合；腕骨的骨化情况可判断骨骼的发育年龄；足弓易塌陷；关节灵活；骨骼肌易疲劳。做好学前儿童运动系统的卫生保健工作包括：（1）培养学前儿童坐、立、行等正确的姿势。坐着时，身体挺直，不耸肩，躯干与大腿垂直，两小腿与地面垂直或向前伸，两脚平放地面，使膝关节后面的肌肉、血管、神经不受压迫，这种坐姿使人感到舒适而又不易产生疲劳。站立时，身体正，腿不弯，两肩在同一水平上自然下垂，抬头，挺胸，两眼向前平视，腹部微内收，两脚稍稍分开约两拳的距离，脚尖微向外斜，把身体重量落在两脚的脚跟和外缘上。行走时，为了维护身体的左右平衡，上身要保持端正的姿势，当右脚向前迈步时，左手同时向前摆动，身体重心向前移；当左脚向前迈步时，右手同时向前摆动，身体重心又向前移，如此反复；两脚脚尖应该指向前方，不要向里勾或向外撇。（2）要合理安排体育锻炼。体育锻炼可以促进全身的新陈代谢，加速血液循环，使骨骼和肌肉得到更多的营养。学前儿童参加体育锻炼不仅能使其肌纤维变粗，肌肉重量增加；而且还能促进骨骼的生长发育，加速骨的钙化，使骨质更加粗壮结实；同时还可促进韧带发育，增加关节的牢固性和灵活性。在组织学前儿童锻炼时，一定要合理安排锻炼的内容、锻炼持续的时间及运动强度。（3）提供充足的营养。学前儿童的骨骼和肌肉正处在不断生长、发育的过程中，充足的营养是它们生长发育的基础，如钙、维生素D能促进骨的钙化，蛋白质能促进肌肉的发育等。因此，要供给学前儿童充足的营养，以保证学前儿童正常的发育。（4）护好手和足。学前儿童腕部骨骼尚未骨化完成，这决定了其腕部力气不大；手部、腕部小肌肉群活动能力较差，难以完成精细动作。因此，不宜让学前儿童拎重物，不宜让学前儿童进行长时间的写字、绘画练习，给学前儿童提供的玩具不能过重。为了保护和促进学前儿童足弓的正常发育，应给他们提供宽松、合适的鞋子，并且以软底为宜，可以适当让学前儿童光脚在沙坑或鹅卵石上行走或玩耍，以免形成扁平足。（5）预防意外事故。不要牵拉肘，悠圈子，防止脱臼和伤孩子筋骨。当肘部处于伸直位置时，若被猛烈牵拉，就可造成牵拉肘。这种现象的出现常常是因为大人带着孩子上楼梯、过马路或帮孩子穿脱衣袖时，用力拉扯小孩的手臂造成的。有的大人逗孩子玩时，抓住小孩的两手，使孩子全身离地，一圈一圈地悠着玩，这种玩法易伤孩子的筋骨，应禁止。（6）着装应宽松适度。学前儿童不宜穿过于紧身的衣服，以免影响血液循环进而影响骨骼、肌肉的发育；也不能穿过于肥大的衣服，以免在运动中造成意外伤害。试述如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的学期、周、日活动？一学期内，学期开始、快结束时的教育内容安排应相对轻松。学期开始时，特别初入园所的幼儿，由于从家庭生活转入集体生活有一个适应过程，教师和工作人员的语言、态度以及周围的环境要便于形成初步的条件反射，使儿童情绪安定，逐渐适应集体生活。另外，学期的生活应考虑动静交替，劳逸结合，以保持大脑的工作效率。一周内，学前儿童每天的工作能力不同。幼儿园的一周计划，在星期一、五安排较为轻松的学习内容，星期三、四可安排难度和强度较大的学习任务，星期三下午安排户外锻炼或娱乐活动，以提高下半周的活动能力。不要在课余、周末给幼儿安排过重的学习任务，否则全周的疲劳不能消除，长此以往会形成过度疲劳。

一日内，学前儿童工作能力的变化具有一定的规律。早晨7～8时起，神经系统经过一晚的休息，能力逐渐上升，早操和晨间活动可使大脑皮层的机能活动克服 “惰性”。到上午9～10点达到最高峰，这时精力充沛，大脑处于高度兴奋状态，为最佳用脑时间，可安排学前儿童用脑量大的活动。上午10点至11点，儿童神经系统兴奋性逐渐降低，此时应安排轻松的游戏。午睡后形成第二高峰，但不如上午旺盛，可安排集中教学。晚上睡觉前可为儿童安排一些安静的活动，勿使他们过分兴奋而影响入睡。

一、幼儿园一日生活各环节卫生观察记录

目的：了解托幼机构一日生活环节的安排原则和卫生要求

要求：

1、在工作园所或见习园所，记录所在班级或幼儿园的一日生活环节安排，可按照提供的模板进行观察和记录。

2、表中的“环节”“起止时间”“主要内容或关注点”可按照所观察班级的实际情况进行调整和增减，对所在班级每个环节的卫 生实践要有一定的评价或反思。

3、可以自己设计观察记录表，最后通过手写或电脑完成，当面或E-mail方式提交本次形考任务。辅导教师可组织课堂分析讨论，评选出优秀的观察记录。观察记录不少于800字，其中一定要有自己的反思或评价。

某幼儿园×班一日生活各环节卫生观察记录表 幼儿园：**中心幼儿园班级：大班观察日期：20116月13日观察者：***环节 起止时间 主要内容/关注点 评价/反思/存在问题/ 入园 7：30-8：00 1．入园前做清洁工作。2．接待家长和幼儿，关注幼儿的情绪与健康状况，做好晨检工作，提醒带药的家长填好药单。3．指导幼儿洗手，用盐水漱口。4．指导部分幼儿进行区域活动，与幼儿进行交流。入园环节教师关注了幼儿的健康，在流感高发期，用盐 水漱口值得推广，对先到的幼儿能妥善组织，不足之处 在于晨检不够细致，也没有提醒带药的家长填好药单。同时还存在家长走进班级的情况。早餐 8：00-8：30 教师指导幼儿，取饭时要用双手，吃饭用勺，并对个别幼儿不正确的坐姿和握勺方式进行纠正，进餐中有舒缓的音乐。餐后提醒幼儿擦嘴和收拾餐具 在早餐过程中，教师比较关注幼儿交谈情况，多次提醒 幼儿快快吃饭，不要说话，这对幼儿养成良好的进餐习惯是有帮助的。晨间谈话 8：30-8：45 教师就本周的重点开展谈话活动，帮助幼儿遵守规则进行礼貌教育。幼儿对规则和礼貌都有了进一步的了解。户外活动 8：45-9：30 进行投掷的练习和做律动操，提高幼儿的动作发展。有个别幼儿没有遵守游戏规则，做操力度不够。餐点 9：30-9：55关注幼儿吃点心情况，提醒幼儿饼干和豆浆一起吃。有的孩子没有吃完就离开了座位，需要进一步的督促。如厕 9：55-10：00 提醒幼儿便后洗手，大小便后记得及时冲厕所，并掌握正确的洗手方法。有的孩子忘记了洗手，需要督促。教学活动/区角活动 10：00-11：00 根据周计划开展相应活动，提醒幼儿做好活动前准备工作。活动中调动幼儿积极性。有个别幼儿不能长时间集中注意力，认真听讲，需要多督促提醒。盥洗与餐前准备 11：00-11：15 提醒幼儿离开前把小椅子转好，餐前洗手，合拢不乱摸。有个别幼儿忘记正确摆放椅子了。午餐 11：15-12：00观察幼儿是否饭和菜一起吃的，有没有吃汤泡饭。有的幼儿有挑食现象，在教师的关注下能全部吃完。午睡 12：00-2：30 观察幼儿是否脱了外裤和衣服，提醒早醒的幼儿保持安静，不说话。有个别幼儿入睡较晚，提醒了很多次才睡着。午点喝水 2：30-3：00能将点心全吃完，并记得漱口。有个别幼儿忘记漱口，需要提醒才能做好。游戏户外活动教学活动 3：00-4：00 为幼儿提供多种游戏材料，引导幼儿与同伴进行游戏，能友好相处。有个别幼儿跑的满头是汗，忘记了休息。晚餐 4：00-4：30鼓励孩子不挑食，饭和菜全吃完。有的孩子吃的很慢，需要老师的督促。离园 4：30 整理好自己的物品，随家长离开。有的孩子接的有点晚，有点焦急，教师进行安抚。

1、斜视：指人在注视某一物体时，两眼的黑眼球位置不对称，视轴出现明显的偏斜，两属眼外疾病，可分为共同性斜视和麻痹性斜视两大类。维生素D缺乏性佝偻病：主要由于体内维生素D不足引起钙、磷代谢失常，钙盐不能正常地沉积，导致骨骼改变为特征的慢性、全身性、营养不良性疾病。指压止血法：用手或手掌等将出血的血管上端用力压向贴邻的骨骼上，以阻断血流，达到暂时止血的目的。物理消毒法：是利用高温、紫外线照射、稀释等方法杀灭或减少致病病原体的方法，它是简单易行，较为有效的消毒方法。预防接种证制度：在办儿童出生后1个月内，其监护人员应到儿童居住地承担预防接种工作的接种单行为其办理预防接种证。膝外翻：以两下肢自然伸直或站立时，两膝能相碰，两足内踝分离而不能靠拢为主要表现的畸形疾病。

2、分别简述水痘、麻疹和风疹的流行特点。答：水痘以皮肤、黏膜上分批出现的斑疹、丘疹、水疱和痂疹为特征，伴有轻微的全身中毒症状。水痘的传染性很强，以6个月~3岁的儿童发病率最高，多发生于冬春季节。麻疹以发热、流涕、咳嗽、眼结膜充血，有分泌物、口腔黏膜斑及全身红色皮疹为特征。麻疹的流行有一定的季节性，发病高峰多在春季后期，但一年四季均可发病。风疹以发热、全身皮疹为主要特征，常伴有耳后、枕部淋巴结肿大有触痛，全身症状一般较轻，病程短，并发症少。简述手足口病的护理与预防。答：护理：患儿发热时应卧床休息，多饮水。保持口腔清洁，防止细菌感染。吃有营养、易消化的流质和半流质食物，每次饭后用温开水或淡水给患儿漱口。注意手、足病损处皮肤的清洁，不要用手乱抓。预防：食具、便具专人专用，严格消毒；教导儿童养成良好卫生习惯，饭前便后、外出后用肥皂洗手，不吃生水和生冷食物。避免到人群聚集、空气流通差的公共场所，避免接触患病儿童；保证托幼机构和家庭环境卫生，注意通风、消毒和晨检。简述骨折急救法的使用原则。答：防治休克，若有休克必须先抗休克，再处理骨折；就地固定，未经固定不可随意移动患儿；先止血再包扎伤口；四肢骨折固定时应露处指（趾）端。如何处理学前儿童中暑？答：将学前儿童立刻移至阴凉、通风、干燥处；让孩子仰卧，头歪向一侧，脱去或松开衣服并及时给孩子更换干衣服；将儿童的双脚垫高，并帮助儿童散热。清醒后让学前儿童喝一些清凉饮料，并做到少量多次饮水。如何正确处理儿童鼻出血？ 答：（1）安慰学前儿童不要紧张，安静地坐着，不能躺着；（2）让学前儿童头略低，张口呼吸，成人捏住学前儿童鼻翼，压迫5分钟后松手看看是否

止血，若继续流血，重复压迫5-10分钟。（3）用冷水拍或冷毛巾敷前额、鼻部以及颈后部；（4）止血后，禁止学前儿童在2—3小时内作剧烈运动；（5）如果出血较多，可用脱脂棉卷塞入鼻腔。若有麻黄素滴鼻液，可把药滴在棉球上，止血效果更好。简述幼儿园晨间检查的步骤。答：一摸：摸摸学前儿童额头和手心有无发热（可疑者测体温）。二看：看看学前儿童精神状态好不好，面色、眼神是否正常，皮肤有无皮疹、肿块。三问：问问学前儿童在家中的健康情况，有无不适，以便在园中观察。四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查，协助诊断。检查学前儿童有无携带易造成外伤的物品、器械入园。简述幼儿园玩具的卫生要求。答：结实耐用；不含有毒物质；容易清洗与消毒；安全可靠。一把适合幼儿的椅子应考虑哪些具体指标?答：（1）椅高，即椅面中心线上椅面前部最高点到地面的高度。（2）椅深，即椅面前缘中点至靠背下缘中点的水平距离。（3）椅宽，即椅面前缘左右方向的尺寸。（4）椅靠背，椅靠背的上缘应与学前儿童的肩胛下角在同一高度，下缘离椅面有一定的空隙。简述盲童的养护卫生。

答： 像对待普通儿童一样对待盲童；保护和训练盲童的耳朵和手；培养定向行走能力，扩大活动范围；积极开展体育锻炼。简述聋童的养护卫生。答： 保护好眼睛；保护好残余听力，合理使用助听器，循序渐进进行听觉功能训练；尽早开展语言训练；

3、举例说明幼儿园的安全要求有哪些？ 答：

（一）创设安全环境（1）活动场所。室内地面最好采用地板，水泥地面应铺有草垫活地毯或设有围栏。椅角、桌角、墙角以圆角为宜，以免发生碰伤。学前儿童出入的门应向外开，不宜装弹簧，在门缝处加塑料活橡皮垫，以免夹伤手指、脚趾。窗户、阳台、楼梯应有栏杆。活动场所应有安全通道和出入口，应有消防灭火装置和报警装置。幼儿园房舍应远离马路、江河、危险品仓库等，以免发生车祸、溺水等。（2）生活用品。学前儿童睡床应有床栏，床栏插销应装在儿童摸不到的地方。热水瓶、电器、火柴、打火机等应妥善放置。炉旁应有围栏，暖气应加护罩，以免烫伤。室内电器插座应安装在学前儿童摸不到的地方。要经常检查电器、电线是否漏电。（3）玩具。不给学前儿童体积小、锐利、有毒的玩具及物品。大型玩具应定期检查是否牢固，有无损坏，损坏后要停止使用，及时维修。易燃易爆物品不能让儿童玩耍。（4）药物。保健医生一定要合理用药，严格执行核对制度。药物应妥善存放，不让学前儿童随便拿到。（5）食物。为防止发生食物中毒，应切实加强食品卫生管理。学前儿童的食品应严格选择，保证新鲜无毒。

（二）建立、健全安全制度幼儿园的安全制度包括门卫制度、接送制度、交接班制度、房屋设备管理制度等。安全制度贯彻中，一定要明确岗位职责，加强检查监督，杜绝事故发生。

（三）开展保教人员安全教育（1）加强保教人员的安全意识。幼儿园全体教职工应把学前儿童安全问题置于头等重要地位，加强责任感，强化安全意识，认真细致地做好工作，避免意外事故发生。幼儿园园长随时督促全园教职工，注意安全检查，进行安全基础知识和意外伤害急救处理的培训，防止学前儿童意外伤害的发生。（2）对保教人员的安全常识教育内容。懂得一般安全常识，包括生活安全常识、交通安全常识、防火安全常识等。认识影响学前儿童安全的危险物和危险行为。学会识别周围环境中的安全事故隐患。掌握意外伤害急救的知识和处理方法。举例说明幼儿园隔离制度的具体内容。答：隔离制度是将传染病患者、病原携带者或可疑者同健康的人分隔开来，阻断或尽量减少相互间的接触，并实施彻底的消毒和合理的卫生制度，以防止传染病在园内的传播和蔓延。幼儿园隔离制度主要包括以下几方面：（1）重视隔离室的设置。隔离室最好有两间，应与保健室相邻，要设有独立出入的门户，通风良好，隔离室内 应配有少量儿童日常生活用品及玩具，使学前儿童在隔离治疗期间生活方便，不至于太孤单。（2）对患儿应及时进行妥善的隔离。当发现学前儿童患传染病后，应立即将患儿进行隔离，并视传染病的种类以及病情的轻重，确定是留园隔离治疗还是送回家中隔离治疗，甚至送医院隔离治疗。对患有不同传染病的学前儿童应分别隔离，以防交叉感染。保健医生应对患儿作简单诊断及处理，使用非处方药物治疗，不可超出执业范围使用药物或进行超范围的医疗操作。及时通知家长带患儿到专业医疗机构进一步诊疗，病情危重者应立即护送到医院进行必要的诊治。（3）对可疑患儿和传染病接触者进行隔离和观察。当发现学前儿童有患传染病的迹象时，应立即请保健医生诊断，不管确诊与否，都应进行个人临时隔离。临时隔离可以在家中进行，也可以暂住在园内的隔离室，但应与已确诊为传染病的学前儿童分开。对传染病接触者进行检疫、观察或隔离，尽可能缩小传染范围，不使传染病蔓延，而且对于已处于传染病潜伏期内的人，可以及早发现症状，早隔离、早治疗。检疫期间，患儿所在的班级应进行必要的消毒。该班不收新生入班，不与其他的班级接触，对观察班的学前儿童应加强晨检和全日观察，注意早期症状和发病迹象。（4）学前儿童离开园所返回时要进行观察与检疫。在返回幼儿园时，保健医生应向家长询问该幼儿有无传染病接触史，同时对该儿童进行必要的健康检查。未接触传染病的学前儿童，要观察两周；有传染病接触史的学前儿童，应进行个人临时隔离，待检疫期满以后方可回班。举例说明如何处理与预防学前儿童切割伤?答：

（一）处理步骤（1）轻微切伤发生后，应采取以下措施：步骤1：用清水和肥皂将伤口彻底洗净，使伤口周围的皮肤保持干燥。步骤2：用干净纱布覆盖伤口，然后进行轻轻包扎。（2）严重切伤发生后，应采取以下措施：步骤1：冷静止血，用纱布放置伤口处加压包扎，无纱布时，使用手掌压迫是最便利的止血方法，一般压迫5~10分钟即可止血。步骤2：如果学前儿童出血严重，应抬高受伤部位至高于心脏的高度，用干净的布块加压止血。步骤3：包扎伤口，但不要过紧，因为伤口会有些肿胀。步骤4：立即将学前儿童送往医院，如果必要，在医护人员的指导下注射破伤风疫苗。

（二）注意要点（1）身体受伤部位尽量放得高于心脏，这样容易止血。（2）在伤口上不要放脱脂棉或手指。刺入物不可立即拔出，这样可以避免失血过多和更严重的伤情。（3）不要在伤口上涂抹动植物油，以免造成感染。