佩服的近义词

佩服的近义词（共13篇）

佩服的近义词 篇1

佩服的近义词

钦佩 宾服 敬重 信服 折服 敬爱 拜服 服气 敬仰 敬佩

佩服的反义词

厌恶 轻视 蔑视

佩服的造句

陈景润叔叔的治学精神实在令人佩服。

厂长为人正派，办事果断，大家都很佩服他。

在当代青年中，我最佩服的是张海迪姐姐。

保尔那坚韧的性格真令人佩服。

同学们都很佩服小明的学习毅力。

她的人品和才干没有一个人不佩服的。

令人佩服的是他天马行空的想象力，让电影给我们展示了一个全新的外星生活。

我们都佩服他耳听八方的本领。

他以慷慨激昂的态度和言词，使许多人倾心佩服。

他坚强不屈勇于拼搏的精神让我很佩服。

妈妈的菜，炒的这么好，让我佩服的五体投地。

男子汉志在四方，我佩服。

他的这番议论，的确高人一头，我非常佩服。

若有认为西方生活方式是一种“堕落”，我只佩服他的师心自用而已!"。

他这番话分析得鞭辟入里，令人佩服。

王老师才思敏捷，下笔成文，真令我们这些学生佩服之至。

你上次写的那篇文章真的让我拍案叫绝啊，我真的很佩服。

他学别人惊慌失措的表情学得惟妙惟肖，我们都不得不佩服他的演技。

我们很佩服他的临危不惧。

彭德怀将军有勇有谋，连国民党都佩服。

佩服的近义词 篇2

一、用知识武装学生, 用真心铸就事业

既然我们把班主任工作当作事业来做, 那我们作为教师首先要把教师的传授知识的工作要做到位, 因为学生在学校学习, 首先要学知识, 其次要学做人。一个教师, 如果专业知识存在着缺陷, 或者传授知识的手段僵化, 他是不被学生所接受的, 即使这个老师的思想、品行如何完美, 他做班主任工作的影响力和效果就要大打折扣。因此, 我们在选拔班主任时, 应首先考虑那些专业知识扎实、思维敏捷、处理问题果断、做事出于公心、有着强烈的进取心和高度的责任感的老师, 这样的老师才能肩负起班主任这个平凡而又神圣的工作。也就是说, 要想把班主任工作做好, 他首先要用心地把自己所从事的专业课做好, 把功课做好了, 他才能把班主任工作做好, 否则, 学生是不买你的账的, 你的班主任工作将无法开展。每届高一新生进校, 我非常注意新生入校的学前教育, 也可以把它看成是本届新生的第一次班会 (其实, 长期从事班主任工作, 我总结了班主任工作的“五个一”, 他是带好一届学生的必不可缺少的环节, 即第一次班会、第一节课、第一周的工作、第一次月考、第一学期的期末总结) 。高一新生对高中阶段的生活有很多的猜想, 其中猜想中的班主任也是学生猜想中的主要内容。在这个环节中, 我们的班主任要做好充分的思想准备, 利用这个难得的机会, 用和蔼的态度、亲切的话语迎接将要和你朝夕相处三年的学生。此时的学生, 它将会以新奇的眼神打量着眼前的班主任老师, 学生和孩子一样, 都有争宠的意识, 此时的我们一定要用我们的真心去感召我们的学生, 用自己的靓丽的一面去影响我们的学生, 我记得每届新生的班会我都会说:“集天下英才而教之, 人生的一大乐事。” (我所在的学校是新疆维吾尔自治区示范性高中, 我带的又是实验班, 相对来说, 学生整体素养较好) 人天生都爱听好话, 学生听后基本上脸上都会绽放出“花朵”。其次我会说:“只要用功学习, 自觉遵守纪律, 家长尽心、学生尽力、老师尽责, 在我的眼里都是好学生。我坚决不会用成绩的高低去衡量学生。”事实上我也是这样做的, 我觉得一个人在学习上可能有高低之分, 这是因为一个人的能力有大小, 但只要这个学生品行端正, 人生目标明确, 行为规范, 他同样是一个好学生, 他同样应该受到老师和同学们的尊重。可以肯定, 这时的学生其思想情感将会和老师逐步靠近, 同时, 在此基础上, 可以介绍自己以往或上一届所带班级在高中三年学生在校的表现以及高考中所取得的成绩, 以事实赢得学生对你的尊重和敬仰 (我所带的班级曾多次获得县级优秀班集, 我本人曾多次获得优秀教师, 曾两次获得地区级优秀班集体优秀教师, 曾六次获得优秀共产党员称号, 同时2010年我被评为全国优秀班主任, 并到人民大会堂接受颁奖) 。近两届高中, 我所带的班级有不少考入清华、科大、浙大、南大、同济、国防科大、北航、北邮、西安交大等国内知名大学。学生最讲实际, 当听到老师那热情的话语、令人骄傲的高考成绩, 感受到老师期待的目光, 你所做的一切以及你所说的话基本上都可以得到认可。这时, 我觉得学生的感情基本上和你息息相关, 这无疑在思想上学生和你更近了一步, 这为你今后的班主任工作打下良好的基础, 给学生留下美好的印象, 甚至在学生心里又树立了一个崇拜的偶像。与此同时, 我们可以谈一些人生的价值, 尽管高一的新生对这方面的理解不深, 但他知道未来的美好的生活总是可以感召他的, 他们为未来美好的理想定会摩拳擦掌, 这时老师应引导他们制定学习目标、学习方法以及采取的措施, 体会高中学习与初中生活的异同。此时的他们犹如整装待发的战士, 在思想上做好方方面面的准备, 这时, 需要我们精心备课, 注意课堂上的每一个环节, 尽管我们在高中课堂上带过三届、五届甚至八届、十届, 我们在知识结构上可能不存在问题, 但在课堂授课的环节上, 我们要大显身手, 让学生感觉到高中知识与初中知识以及授课的方法就是不同。例如 (我是教语文的) 我教高中语文第一册毛泽东的词《沁园春·长沙》, 声情并茂地朗读, 引导学生感受词中所描绘的深远的意境, 词作者毛泽东博大的胸怀和以天下为己任的远大志向, 并和另一首词《沁园春·雪》对比鉴赏, 结合学生现实的生活环境, 让他们客观地把自己青少年时代的人生价值取向与伟人博大的胸怀进行对比, 一方面激发了学生的学习兴趣, 感觉到高中课程的学习与初中的不同;另一方面也潜移默化地影响了学生的人生观和价值观, 此时的学生已基本上认可了面前的班主任老师, 他很可能在心中暗自庆幸遇到了一个好老师、好班主任。这时, 绝大部分学生的情感又向你靠近了一步, 因为你用知识让他们信服, 用真心铸就了他们对未来生活的憧憬。

二、用行为树立榜样, 用真爱温暖学生

人们常说:“榜样的力量是无穷的, 身教重于言教。”可见, 班主任的行为举止对学生的影响是多么的大。其实, 我觉得班主任工作的本质就是培养人、塑造人的。归根结底一句话, 班主任工作的核心就是教会学生做人。陶行知先生说过:“千学万学, 学做真人。”也正因如此, 我在班主任工作中始终坚持让学生做到的我首先做到。几十年来, 我从未迟到过一次, 也从未缺过一节课, 每天早读以及下午晚自习课前我都要提前五分钟先到班, 迎接我的学生到校上课, 每逢遇到大扫除以及做社会公益活动, 我都身先士卒, 哪里的活儿脏活儿累我就出现在哪里, 学生不会干的活儿或不愿干的活儿我先干, 我教他们干。记得十几年前, 学校搞勤工俭学, 到兵团团场拾棉花, 我与学生同甘共苦, 奋战在千亩棉田, 我与学生比谁拾的棉花多, 拾得棉花干净, 极大地激发了学生的劳动热情, 使他们既锻炼了思想, 又认识到生活的艰辛和劳动的价值, 在全校几十个班级中我所带的班级拾的棉花最多, 完成的任务最彻底, 受到校领导的好评。正因为我在班主任工作中始终贯穿着向我看齐、向我学习的思想, 班级工作始终走在前面。因此, 做“真人”不仅是对学生的要求, 同时也是对老师的要求。《论语》中说:“其身正, 不令而行, 其身不正, 虽令不从。”尤其是当今的社会环境, 原来那种单靠伦理关系来维系的师生关系已经过时了, 构建新型师生关系的关键之一就是教师要有高尚的人格魅力。老百姓有一句俗话说:“谁家的孩子像谁。”其内涵就是学生的模仿性强, 老师的言谈举止必定对学生产生一定的影响, 当然, “金无足赤, 人无完人”, 老师并非完人, 也非圣人, 老师也会存在各种各样的缺陷, 高尚的人格魅力是在教育教学实践中不断完善的, 只要我们用心去做事, 用爱去感动, 就会赢得学生的尊重。2008届有一个学生, 家庭极其贫困, 又是一个住校学生, 父母均打工, 且母亲长年有病, 兄妹二人从小就没有一个固定的学校。该生夏天一件衬衣, 冬天一件薄棉袄, 有一天, 该生没有按时来上课, 一位学生说他晚上没有被子盖, 冻感冒了。我听后, 不禁心中一颤, 急忙跑到宿舍, 才知道该同学只有一个被单, 夏天勉强凑合, 到了冬天只好钻到别的同学的被子里挤着睡。我看到眼前的一切, 感慨万千, 如此的贫富差距, 更让我感到那些处于社会生活底层的百姓, 他们对改变生活的期待是何等的迫切。我把孩子带到了医院, 打了针, 拿了药, 并从家中拿了一床被子和褥子, 告诉他从今以后只要有头疼脑热, 药费我全包了, 并时不时地把他喊到家里吃饭。高三期间, 我每周固定给他送一些糕点和零花钱, 并把他的实际情况向学校作了反应, 学校每月给他发了两百块钱生活费, 在大家的帮助下, 该生学习更加刻苦, 高一至高三期间, 他没有过一个完整的假期, 全身心地投入到学习中去。在参加清华大学2008年在新疆招生考试中, 他以优异的成绩被清华大学录取, 他在自己的日记中写道:“我是一个打工子弟的孩子, 我知道我家庭的环境和我以后的人生道路, 我只有努力学习、顽强拼搏才能换来美好的未来, 我也很幸运, 我遇到了一位好班主任和一些好老师, 是他们帮助了我, 使我战胜了困难, 走出了贫穷的家庭, 我一辈子都不会忘记他们, 我要以优异的成绩回报他们。”临行前, 他来到我家, 向我深深地鞠了一躬, 并说:“谢谢你, 你永远是我的恩师。”我觉得作为一个老师, 受到学生如此的肯定和赞赏, 这是最大的幸福和莫大的鼓舞。事实进一步说明, 要想让学生爱你, 你首先要爱学生, 当你在学生身上付出一份爱, 无数学生将把爱无私地献给你。所以, 我们要用自己的行为为学生树立榜样, 用真爱去温暖我们的学生, 其实, 作为一名老师, 学生将是老师生活中的一个重要部分, 更何况一个班主任呢!他们既是你的学生, 也是你的朋友;同时学生既把你看成是他的老师, 也把你看成他人生中的偶像, 他们爱你、敬你, 甚至崇拜你。

三、用欣赏架起桥梁, 用真情感召学生

眼下, 在不同的报刊杂志中, 不少有识之士呼吁情感教育, 并且把情感教育的发展列入到评价学生发展的重要指标中。细细想来, 实在是非常有必要的。这是因为认识一个整体, 知、情、意、行四个方面是相互影响、相互生成的。几十年的教学, 几十年的班主任工作, 使我深深地明白, 如果学生认可了老师, 认可了班主任, 你的教学工作、班主任工作将会事半功倍、得心应手。这是因为人是感情动物, 一个钢铁硬汉, 他可以经受枪林弹雨的考验, 他可以克服千难万险的困难, 他可以忍受饥饿风雨的折磨, 但他不一定能扛得住儿女情长以及亲人对他的召唤。想当年关羽华容道上放走曹操, 正是因为曹操对关羽的一片真诚、真心、真情才留下了千古的美谈。歌德年轻时写过这样一句话:“人们只能认识自己所爱的, 爱和激情越强烈越充沛, 认识就越深刻越完整。”一个受过情感教育的人, 一定会是一个温顺谦和善于沟通且能唤起人们对于生活的热爱与柔情的人, 而不会是一个专横、霸道、粗野、暴戾之人。作为一个教师、一个班主任, 尤其是一个年轻的班主任, 我们首先要加强自身的道德修养, 我们时时处处要感受到社会家庭亲人朋友对我们的帮助和关爱;其次, 我们要满腔热诚地对待工作、对待学生, 让社会家庭亲人对我们的爱转化成我们对学生的爱、对工作的爱。随着社会生活环境的变化, 我们的学生大多是独生子女, 且生活环境相对比较优越, 随之而来的是一部分孩子养成了一种怕吃苦、自私、以自我为中心的生活习惯。在他们成长的过程中, 他们习惯于表扬, 也习惯于张扬, 他们从小可能也立下了许许多多远大的理想, 但他们在实际生活与学习中, 并没有为实现人生理想做脚踏实地的工作。他们当中有一部分孩子感情比较脆弱, 经不起风雨的吹打。在这种情况下, 我们的教育工作者要拿出百般的爱心、千般的真情对待他们。我们可以把他们在学习和平时的表现中的“亮点”适度地放大, 而他们在平时学习和生活中出现的问题有节制地“缩小”, 但不要回避, 更不要视而不见。这就是人们所说的“欣赏教育”。我觉得“欣赏教育”的出现是时代的产物, 是历史的必然, 但“欣赏教育”绝不是廉价的夸奖, 更不是降低了教师的尊严。他是把家庭教育和学校教育结合的产物, 同时, 也是新形势下, 新的师生关系的必然结果。它既对旧的“师道尊严”提出了挑战, 同时在某种程度上也提升了教师在学生心目中的威望, 因为我们在欣赏学生时, 学生也在欣赏我们。相反, 当我们在不客观地批评学生或者言辞不加节制地训导学生时, 学生心里潜意识的逆反心理也在滋生。久而久之, 他有可能对你产生反感, 那么你的教学、班主任工作的开展将大打折扣。我在班主任工作中曾经遇到过这样一个学生, 班级活动不愿参加, 别人的事不愿意管, 只要是与学习无关的他都不感兴趣, 更不要说帮助别人为他人做好事, 我觉得这种学生的行为表现原因是多方面的, 但最根本的是人生的价值取向出现了问题, 他可能受到家庭的影响, 或者是社会上一些不良风气的负面的影响在孩子的心灵里投下了阴影, 他潜意识地觉得人都是自私的, 学习的目的就是找个好工作, 找个好老婆, 过上好日子。你不能说他这种想法都是错误的, 他有合理的一面, 但他忽视了个体必然存在于集体之中, 忽视了没有集体就不可能有个体, 我们的社会正是有这无数个个体汇成了无数个集体才成就了社会, 才成就了家庭。类似这种学生, 我们决不能单一地批评他的这种思想, 否则将事与愿违。我仔细观察这个孩子, 他特别关注自己的学习成绩, 尽管不是班上最优秀的学生, 但他是班上学习最认真的学生。我看准了这一点, 在一次期中考试的总结会上, 我大加赞赏了他的刻苦学习精神, 并且说作为学生确实在学习上应该下一番功夫, 这是必须的也是应该的, XXX在这方面确实给我们树立了榜样, 做出了典范, 甚至给全班同学在学习上引领了一个方向。这种行为真是值得大家学习, 说到这儿, 我有意识地把话题一转, 我说XXX同学如果能在平时的班级活动中表现得更为积极, 在团结同学中能更进一步, 那么老师和同学是多么的高兴啊!从那以后, 这位同学在搞好学习的同时, 非常注意班级和学校举行的活动, 也加强了与同学们的团结。高三毕业时, 以597分的较高成绩被北京的一所高校录取。我觉得这件事对学生、对班主任都是很好的教育。这件事提醒我们, 面对学生, 只要我们出于真诚, 用欣赏的态度、期待的眼光去教育感化学生, 那么, 我们的学生就会接受你的教诲, 领会你的真情, 转变他的思想, 以全新的视角迎接新的生活、新的学习。所以有人说班主任的权利至高无上, 班主任几句温暖的话, 可以让学生暖和几天几月甚至几年;一句冰冷的话甚至可以断送一个孩子的求知欲望, 可见作为一个班主任肩上的责任是多么的重大啊!

如果说, 作为一个老师, 用真心铸就事业, 用真爱温暖学生, 那么我觉得用真情可以感召学生、感化学生。2010年, 我在高二年级任班主任期间, 插进来一个学生, 经谈心才知道, 该生因上网成瘾从高校退回来, 而且是我国著名高校。看到孩子单薄的身体, 看到她母亲期待的目光, 我确实很惋惜, 又有点恨铁不成钢, 加之孩子的家庭经济情况不太好, 经过长期的网吧生活, 孩子似乎憔悴了许多。我首先打消了他的顾虑, 让他总结这几年的教训, 并在很短的时间内把它忘去, 尽快地转换角色, 重新坐在高中生的课堂上学习。我在生活上关心他, 思想上帮助他, 让他放下名牌大学生的架子, 以一个普通高中生的身份和大家生活在一起, 并每周找他谈心, 及时发现问题及时解决, 由于该生在学习上能力很强, 基础很好, 在不到两个月的时间内, 他的成绩跃入到全班前几名, 并成为全班学习的榜样, 彻底改掉了上网的毛病, 学习成绩和思想都有很大的改观, 并带动了班级一大批学生加入到努力学习争夺优秀学生称号的行列。但让人措手不及的是该生在高三第二学期生了一场大病。我亲自组织学生到医院看他, 并带头给他捐款, 全班同学积极响应, 不到两天, 为他捐了七千多元钱。我又把这一情况上报学校, 学校给予了经济上的支持, 极大地激发了该生战胜疾病重回学校的信心和勇气。同时同学们通过这次募捐活动加深了同学之间的友谊, 提升了班委会一班人的影响和工作能力, 让同学之间、师生之间得到了更进一步的理解, 极大地增强了全班同学的凝聚力, 激发了学生学习的积极性。

经过三十多年的班主任工作, 我深深觉得班主任工作是一项系统工程, 也是一份良心活儿, 我们做好了这份工作, 可以挽救一个孩子、一个家庭;反之, 我们会害了一个孩子, 毁了一个家庭。我们是一名教师, 我们拿着老百姓纳税人的钱, 我们没有理由不干好自己的工作。我们做了一个教师应该做的事, 老百姓说我们所从事的职业是太阳底下最神圣的职业, 并给予很高的评价。我觉得作为一个班主任, 只要我们有这份真心, 有这份真爱, 有这份真情, 视学生为自己的孩子, 视教育为神圣的职业, 视班主任工作为神圣的工作, 我们培养的学生一定是胸怀抱负、理想远大、服务天下的栋梁。有一个学生在给我的毕业留言中曾经这样写道:“武老师, 你曾经在全班毕业班会上送给同学的话深深地打动了我, 我永远记着这句话———‘时刻准备着, 为国效力, 为人民服务, 为父母分忧’, 它将伴随我一生, 影响我一辈子。”还有几个同学这样写道:“我见到很多老师, 也遇到很多班主任, 但没有像你那样关心我、那样了解我, 是你的举止行为引领了我, 是你的思想改变了我。”

我最佩服的老师等 篇3

浙江省诸暨市海亮外国语学校 齐冷艳

是物理老师。

当我在物理课上N次看到老师淌着汗，在黑板上一次又一次地用两把尺子做标准平移时，我好愧疚。自初中开始，我画平行线就没用过两把尺子，眼角一瞄，差不多了，便画上一道。

他用行动教会我“执著”二字的横平竖直。

这不可能

浙江省兰溪市蜀桂中学 徐浩龙

午休后的第一节自修课，数学老师在黑板上出了几道题，题目很难，同学们一个个搔头思考。旁边的小A却在得意洋洋地看我：

“怎么？做不出来吧！”

“你做出来了？”我将信将疑。

“Of course，要帮忙吗？”

“算了，还是我自己来吧！”

可是小A不断地要求帮我。我经不住他的死缠烂打，只好同意听他的指教，原来小A用了一个并不存在的定理来解题，我哈哈大笑。

小A像看外星人似的看着我，对我大喊一声：“没有这个定理？这不可能！”

课堂方言

湖南省怀化铁路总公司第二中学初三（65）班 王学磊

化学课，老师正在给我们讲溶解度的问题：“在任何温度下，硼酸的溶解度一直在氯化钾的'萨面'。”“哪面？上面还是下面？”“萨面！”“老师，究竟是上还是下？”老师急了：“你的心（膝）在哪个位置啊？”老师问。“上面啊！”同学们异口同声地回答。这次老师真急啦，用手势使劲往下指，噢，全班同学这才恍然大悟。

童年

江苏省海安县西场镇中学 李婷婷

纸的风车 那时

旋转得好快活

纸的小船 那时

顺水漂得好远

做梦的季节 那时

天也高远心也清朗

有风有雨有坎坷的时候

才懂得太阳的美丽

童年总在这头

年轻总是那头

中间 岁月匆匆地流

纸船 从上面缓缓漂过

忘不了你

河南省镇平县杨营初中 二（7）班 秦 雅颹

固执的我总要在每年的这个季节来到小河边，回味你甜甜的微笑。14岁的生命在漫长的人生旅途中只是短短的一瞬间，而你，一个浑身充满朝气的女孩却在我记忆中成了永恒。

多少日子，你那甜甜的微笑，依旧清晰地印在我的脑海中，鼓励着我前进，使我在人生的道路上笑对失败，一次次地战胜困难走向成功。

词语佩服的造句 篇4

1. 读了他的书，真使我佩服得五体投地。

2. 你不能不佩服她她简直聪明到了极点。

3. 我佩服他的勇气。

4. 我佩服她，但是一点也不羡慕她。

5. 实际上，她对他的干练再一次觉得很值得佩服。

6. 只有他做出了令人佩服并且有力的回答。

7. 他佩服沃森，因为他处理这种事情是那么易如反掌。

8. 他为人正直，连批评他的人也佩服他三分，在当代政治家中实属罕见。

9. 有的人对他佩服得五体投地，而有的人则认为他装腔作势。

10. 事情发生后，大家才对他先知卓见、明哲保身的智慧佩服不已。

11. 他坚强不屈勇于拼搏的.精神让我很佩服。

12. 这次长跑比赛又是李敏得了第一，我真佩服他。

13. 他为人很正直，我不得不佩服他。

14. 她炉火纯青的表演真让人佩服。

15. 他们很佩服她处理这场危机的手法。

16. 她才貌双全，我佩服得五体投地。

17. 毕加索的作品,连当代的许多画家都佩服得五体投地。

18. 仰望智慧的天空，我们在佩服诸葛亮老谋深算的同时，也学到了他的感恩之心。王老师才思敏捷，下笔成文，真令我们这些学生佩服之至。

19. 彭德怀将军有勇有谋，连都佩服。

20. 他从不玩弄阴谋诡计，云起龙骧，令人佩服。

21. 张所长洗手奉职，深得研究员们的佩服。

22. 对她那过目不忘的记忆力，我非常佩服。

23. 我们都佩服他耳听八方的本领。

24. 小李时常引经据典来说明为人处世的大道理，令人不禁佩服他知识的广博。

25. 他以慷慨激昂的态度和言词，使许多人倾心佩服。

26. 他老人家已经是舌敝耳聋了，但他仍然没有停止工作，这种精神实在让我们佩服。

27. 诸葛亮尽避在危险的时候，都不慌不忙总是能化险为夷，让旁边的大臣佩服的五体投地。

28. 我不得不佩服他的勇敢。

29. 我佩服他的精明能干。

我佩服的同学作文 篇5

她的名字叫张票妍，因为她长的很可爱，忍不住的我给她取了一个搞笑的绰号“购物小票”。每当我说到这个绰号时，她都会嘟着小嘴，生气的对我叫道：“哼!”每次我说到她的名字时，总会想起她那圆圆的小脸，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，还有那张樱桃般的小嘴，让人感到暖洋洋的。

我特别特别的佩服她，她仗义，她热心，她甚至不顾一切去保护他人。像她这样的人怎能不让我佩服呢?

记得一年级的时候，有一次体育课上，我一不小心摔倒了，连腿都站不起来了，老师看见我说：“快起来，去医务室!”就在这时，我的同学张票妍正要走过来，老师瞪了她一眼，说：“谁要是敢扶她，就蛙跳五圈!”但是她还是跑过来了，她边跑边说：“跳就跳!”她赶紧扶我起来，我们俩慢慢地向医务室走去，我对她说：“蛙跳五圈，你赶紧走吧!”她说：“没关系，蛙跳五圈而已!”

让读者也“佩服”才好 篇6

星期天，我和王雷在桥头玩耍，忽然听见有人喊救人。只见一个叔叔飞快地跑过去，跳入水里，我呆立着，脑子里一片空白，不知如何是好。

不一会儿，看到叔叔抱着一个小弟弟往岸边游来，我这才放心。

小弟弟说：“谢谢你，叔叔！”而他只是笑笑，告诉那个孩子以后不要在河边玩了。说完，叔叔就走了。

叔叔的勇敢使我时时刻刻都佩服他。

写人，离不开写事。写“我佩服的一个人”，同样要以“我佩服的事”为基础。而要使人物值得“我”佩服，那么人物的语言、行为必须用具体的文字描述出来，让读者也和“我”一样感到佩服，这才能成为一篇成功的作文。

这篇习作，虽然叙事清楚、结果完整，但还不能算是成功之作。为什么呢？人物（叔叔）在救人事件中的语言太简略了。一件惊心动魄的事、一个舍己救人的人，在作者笔下三言两语就介绍完了，以至于主人公让读者“佩服”不起来。这种用“打马过桥”的方法来写人记事的毛病，是许多小作者都存在的。一篇只有一个中心事件、一个主要人物的记叙文，如果再用这种方法写人记事，那么，文章的内容、人物的形象，就显得很单薄了。

怎样才能使文章内容充实起来，让人物形象丰满起来？在修改时要注意以下几个问题：1.事情发生的环境介绍要加强，如水势、落水者的危险情况、周围环境等；2.叔叔的语言、动作描写要加强，如跳水前、跳水时、跳水后的一系列动作要重笔描写，以突出其奋不顾身、舍己为人的品质；3.“我”的语言、动作、心理描写要加强，以起到衬托主人公的作用。实际上，整个事情发生、发展的过程，都是“我”耳闻目睹的，叔叔的事迹能否让“我”和读者佩服，关键还在于“我”呀！

修改后的作文：

星期天，我和王雷来到村边的桥头玩耍。这座桥横跨在20多米的河面上，由于河道刚刚捞过浅，河边光滑陡峭，没有杂草，河水清澈，水流也比以往快多了。

正当我们玩得尽兴时，忽然听到有人喊：“有人落水了，快来救人呀！”我抬头一看，在离我们不远处的河面上，有一个小孩，在水中一沉一浮，双手在拼命地拍打着水面，情况十分危急。此时路上行人不多，在这千钧一发之际，只见一个在附近干活的叔叔飞一般地跑了过去，他边跑边脱掉上衣，来不及脱裤子，一下跳入水里。叔叔拼命向孩子游去，一边游一边大声对小孩说：“不要怕，叔叔来救你。”我呆立在岸边，脑子里一片空白，不知如何是好。

叔叔快速地向小孩游去，一把抓住了小孩的衣服，将他托出水面，然后向岸边游来。由于岸边较陡，叔叔努力了几次，都没能将孩子托上岸，在后来赶到的年轻人的帮助下，孩子终于得救了。我提着的心也落了地。

我佩服的妈妈作文 篇7

有一次，一位朋友慕名请妈妈为她制作一款抹茶蛋糕作为生日礼物，而且还必须第二天就来拿。虽然妈妈前晚没睡好，但是为了不让这位朋友失望，妈妈一下子就精神抖擞地准备起蛋糕材料了。

只见她一会儿打散淡奶油，一会儿把绿色的蛋糕液导入备好的模具里。我在妈妈的旁边站着，希望能多陪伴她一会儿。五分钟、十分钟、半小时……我突然发现转眼就到了深夜十二点了!妈妈还守在烤箱旁，眼睛一瞬不瞬地盯着烤箱里面。妈妈说：“这么晚了，你赶紧去睡觉吧!”此时我已经又累又困了，我赶紧给妈妈道了晚安，便回到自己的房间睡觉去了。

我佩服的一个人 篇8

我有很多佩服的人，但是我觉得我的姐姐是我最佩服的人。

那时候我才上了一年级，我姐姐又学舞蹈又学很多很多的东西，她有一次在上舞蹈课的时候，我去帮她买水，我回来的时候，看见她从把杆上掉了下来，我非常想过去扶她，但是我又不是学舞蹈的不可以进去，突然她忍着痛有站了起来，我的苦脸又有了笑意，她又从新回到了把杆，她又和老师一起练了起来。还有一次，这一天也是她的一次改过新生的一次，这一天就是她考深圳舞蹈学院的一天，过了一会儿，她站上了考场，评判员，坐在台上，我肯我姐姐，心里一直在给她加油，又想起她在练习中的疼痛和汗水，她做了这么多事都是为了这一天，她开始跳了，我把水瓶抓得紧紧的，她一滴滴汗水流的像水一样，考完了，评判员站了起来，我们还以为出了什么问题，原来是考进了学校了，我们感到万分的高兴。

佩服的近义词 篇9

PART 1 谈角色：我跟花美丽很像

Q：花美丽的这个角色和你自身的个性有相似的地方吗？

A：有，都是善良的能吃亏的女人。

Q：您觉得花美丽这个角色最大的特点是什么？

A：花美丽最大的特点，是一个非常善良的人。如果选占便宜和吃亏，她是永远会选择吃亏的一个人。其实就是一个特别简单的人，很底层很善良的人。我觉得这是跟我比较相像的地方吧，我也是一个善良的人。

Q：这个角色是不是演起来特别的开心，过瘾。

A：是的，特别开心和过瘾

Q：这部戏中有没有发挥一些您的幽默本色呢？

A：这部戏，当然了，发挥了我的幽默。因为这是一个基本上算是一个喜剧，挺好玩的。我希望大家能喜欢，大过年的放，看完春晚就可以看我们这个戏了。

Q：听说这部剧您的台词都不是写好的，那您的台词是如何出来的呢？来自生活积累？

A：对我来说台词就是，其实如果你知道你演的是一个什么人，你知道发生了什么样的故事，至于怎么说这个话，好像不应该由别人写出来，应该你自己就知道该怎么说，不用别人教你怎么说，好演员演戏，不懂得演戏的演员演词，他们会早早地把台词死死地背下来，剧本给他什么样的词就背什么样的词，但是你要让我死背台词我就不会演了。

PART2 谈造型：我全身的零件就腿长的比较漂亮

Q：您在这部剧中的造型很新，甚至还有短裤黑丝配过膝靴的造型，很潮。

A：我全身的零件就腿长的比较漂亮，所以我在稍微暖一点的季节就喜欢穿短裤了，但是现在年龄有限制了。今年最后一年吧，明年所有的短裤就要收起来了，年龄大了要找到适合自己的装束，要以端庄为主打了。优点有的时候可以藏起来了。

Q：您觉得剧中您潮吗，时尚吗，喜欢这种感觉吗？

A：好像也不是特时尚哈。我不知道，我都没有看过回放，我也没有看过成片。我根本不敢看，年龄越大，越不敢看自己拍出来的样子，只是觉得很老。

PART 3 谈事业：话剧有点演不动了

Q：您拍戏部是以都市为主，几乎没有拍过乡村题材的，是特别偏爱都市题材的吗？

A：因为我觉得现在乡村题材，它的生活离我太远了，我不太懂，不太了解。另外呢就是拍摄会比较辛苦。我现在年龄大了，确实身体各方面，有点吃不动苦了。另外对农村生活太不了解了，没有生活喽。

Q：跟余淳和范明合作这么多次，怎么保证每次都有新鲜感？

A：和余导合作已经七部戏了，越来越默契。和范明这只是第二次合作，目前正在策划第三次。范明老师是个天才型演员，特别谦虚特别幽默。

Q：你的这部戏档期和《乡村爱情7》差不多，有人说是白云和黑土对打，你自己怎么看呢？

A：我们和《乡村爱情》对打，对我来说是觉得特别好玩的一件事，挺好的，让大家在春节期间有一个选择。两部都是有意思的喜剧，风格不同，一部是乡村的，一部是都市的，他都是本山的，一部是我的。很好玩，看看大家是爱看白云呢，还是爱看黑土呢。

Q：最近您又演了话剧，对您来说，演话剧和电视剧有什么不同感受，演员是不是都应该到话剧舞台上锻炼一下？

A：嗯，但是现在演语剧对我来说特别特别累。年龄大了，在舞台上两个多小时不停地演，特别特别辛苦。有点演不动，真的，我现在体力确实是不行了。像跟你们说一会儿话我就有点晕。

Q：您出演过的作品中，您最满意的是哪一部？

A：我近几年演的电视剧，其实我真正真心爱的是我演的《妈妈的花样年华》里面的文老师，文英。我非常爱那个戏，我觉得我演得非常好。

PART 4 谈儿子：巴图已经长大，我是省心老妈

Q：这次您在剧中演的是一位善良的母亲，那生活中您又是如何教育儿子巴图呢？

A：我已经完成了对孩子的教育，巴图已经长大了，他已经自立了，我已经不再教育他了，我需要教育教育我自己啦。

Q：听说巴图在这部戏里也有一个角色，是您让他过来客串的吗？

A：巴图是导演叫他来的，不是我安排的。我跟他也没有同场的戏，我都没有在剧组里见过他。

Q：你也没看他的表演，是自信儿子的演技吗？

A：我不是自信他的演技，他已经成年了，他自己接的工作他就要好好做，他不好好做，他就会有报应，人家就不会再请他了，他就会没饭吃了，他必须自食其力，所以他自己就会慢慢懂事了。我不会再为他操一点儿心了，他已经长大了。

Q：今后在巴图的演艺事业上您会给予他一些帮助吗？

A：巴图他自己的工作就是他自己的，我根本不管他了，我是一个特别省心的母亲。他自己干得好挣得多，他就可以过得舒服一点儿，干得少挣得少，他就会拮据一点儿。我非常庆幸我把儿子教育得还是挺好的。他是一个很善良很简单的孩子，很阳光。但是确实工作不是太努力。

PART 5 谈生活：言多有失，微博控要收手？

Q：丹丹姐，日常生活中你比较喜欢哪种锻炼方式？养生方面你是怎么做的？

A：我基本上就是跑步机，在跑步机上快走，在跑步机上跑怕伤膝盖，养生方面我做得特别不好，其实我应该开始养生了，常年在外面拍戏，在摄制组吃盒饭，反正是挺危险的，我现在开始应该注意养生了。

Q：您平时也玩微信吗？属于朋友圈里比较活跃的那类吗？

A：平时微信用的还挺多，因为有的时候懒得打电话，打电话要说很多话，我觉得有点累了。所以用微信就很方便了，把自己要说的就说出来，等回音就可以了。我也有朋友圈，但是我不是特别活跃的那个，我是偶尔发一点，不是每天发。

Q：大家者陈口道丹丹姐是个微博这人啊，微博里也常常有很多金句，这次剧中也有很多涉及微博的情节，比如帮儿子涨粉这种设计是不是您的真实故事啊？

A：最近写微博写得也少了，因为没时间，精力不够，所以也是很少上微博了。另外现在也是越来越不敢说话了，言多有失，现在年龄大了要慎重了。不像过去那么胆子大了。

Q：会不会担心观点太犀利而得罪人呢？

A：对啊，因为没必要得罪人，而且自己说的也不见得对。我发现其实我并没有那么高深的水平。不是什么都懂，就少发表点儿意见吧。现在越来越发现其实有太多的满腹经纶的博学多才的能人都在民间。他们只不过不像我们这么有运气做了适合自己的职业。他们可能也是非常天才的演员，但是从来没有当过演员，然后就一生未挖掘出真正适合自己的职业，所以我们只不过是幸运啊。现在老了之后就越来越害怕，少说话。因为有太多人比你懂，你并不见得那么懂。

PART 6 谈春晚：春晚是绝对不会上的

Q：丹丹姐在《私人订制》中与冯导合作愉快，今年就没动一点点心回归春晚吗？要知道，您可是小品舞台上绝对的一姐啊。拔一毛而利天下这种事，就没考虑过？

A：春晚是绝对不会上的了。

Q：期待冯小刚导演的2014年春晚吗？冯导的春晚您会看吗？

A：今年我估计有可能守着电视剧看看春晚吧，因为非常期待小刚导的，应该与众不同吧。

Q：近几年的春晚小品能给人留下深刻印象的太少了，您怎么看这个现象？

A：小品早就很难弄了，所以我很佩服他们，依然在搞小品的演员们。他们很了不起，他们很执着，不怕失败，同时又很努力，他们真的挺了不起的。

□记者 夏茂平

我佩服的一个人日记 篇10

雷蓉虽然平时与同学的关系不是很好，但是只要一考试就会有出人意料的分数。这不，上学期，我们的期末考试。同学们的数学分数一下字降了许多分，而雷蓉得了多少分呢?突然，一个可怕的分数从耳边传来，她…得了99分，我没有听错吧。

还有一次，我们上体育课时，老师叫我们跑步。雷蓉正好与体育委员在一起跑。开始了，他俩先不分胜负。后来，奇迹发生了，雷蓉慢慢地一步一步第超过了体育委员。可是，不一会儿，体育委员又追上了她。他们俩就像这样使劲儿向前冲。眼看要到终点的雷蓉，有一些着急。只有一步了，正在这时，雷蓉纵身一越，跨过了终点线。体育委员就这么一步就甘拜下锋了，其它的男同学也对雷蓉刮目相看。

我最佩服的同学作文 篇11

e同学长得很美：她有一双水灵灵的大眼睛，一个高挺的鼻子，一张樱桃小嘴。平时e同学为人和善，跟同学们都很处得来，大家都很喜欢她。

但e同学最让我佩服的，还是她讲故事的本领。

记得有一次，e同学代表我们班去参加一个比赛。比赛那天，大家都很紧张，害怕拿不了奖。可e同学却自信满满，怡然自得的在台下哼着小曲。比赛开始了，选手们一个接一个地上场了，一个接一个好听的故事也从他们口中流出。我在一旁听着都为e同学感到紧张，可e同学却像个没事人一样。到e同学上场了。她自信满满地走上台，滔滔不绝地讲起故事来：“小老鼠悄悄地走了过来，拿起铃铛……”听着听着，我和其他同学也不由自主地沉浸在这个故事里了。

几天后，比赛结果下来了，e同学是第一名!大家知道这个消息后，都兴奋地乱蹦乱跳。而e同学只是抿嘴一笑，然后又去忙她的事了。

我佩服的人作文 篇12

我家住在一个小村庄里。父亲在外地工作，母亲上班，我想上学。我爷爷几年前去世了。平时家里就我奶奶一个人，但从来不闲着。她每天六点起床，先把被子叠在床上，然后放开大母鸡和公鸡，把鸡抱出窝，然后去里屋抓一把小米喂鸡。喂完鸡，准备猪食，喂猪。做的这个好，她去池塘用水桶洗衣服，洗完衣服给我们做饭.奶奶每天要做很多家务，但我从来没有听到她喊累。

我家离学校很远，我需要坐公交车去上学。所以周一到周五，奶奶都要五点起床，不管是冷还是热。我穿上衣服洗完衣服后，奶奶还要帮我整理衣服，拉着我的手送我去公交车站，一直等到哥哥来。

我奶奶也是负责工作的组长!村里要收费的时候，奶奶很忙，耐心挨家挨户收钱。村里人也喜欢我奶奶，每次我收钱都是我奶奶那群先收钱。村里每个月都要开一次班组长总结会，奶奶在十一个班组长中总是占据前三。

奶奶还是我家门前小路上的清洁工!村里一发通知，她马上拿起大扫帚，冲出房门，开始扫地，早上五点开始扫地，一直到早上十点才回来。每次打扫完，奶奶都顾不上自己的疲惫，没空喝一口水，然后去评价哪家最干净。

我佩服的人作文 篇13

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看！表演开始了！驯兽师牵来了一只老虎。“老虎？”你听后肯定会想到：老虎那么凶，不会把驯兽师给吃了吧？你往下看就知道了：

老虎与驯兽师登场了！如今的森林之王老虎现在威风全无，乖乖的跟在驯兽师的身边就像一只乖猫咪似的。看！驯兽师指引老虎跳入一个正在熊熊燃烧的火圈，老虎顺从的跳了过去，接着，驯兽师又用一个漂亮的手势指挥老虎走上了细细的钢丝 、远距离投球等许多表演，令人惊奇的是，在整场表演中，他们合作的那么默契，那么小学生作文大全

驯兽师没有被老虎咬伤并不是奇迹，因为我知道，在成功背后，这些驯兽师们肯定付出了很多很多。

看完这场表演后，我深深的感觉到，做任何事只要愿意付出，不怕困难，要有信心，总有一天会水滴石穿、铁杵磨成针、“老虎变猫咪”的。