必修二政治生活总复习

必修二政治生活总复习（精选7篇）

必修二政治生活总复习 篇1

一、选择题

1．白族舞蹈家杨丽萍历时两年深入采风创作的舞蹈《云南映象》风靡全国，巡演将近两百场。对此，下列说法最贴切的是（）A．实践是文化创新的源泉 B．实践是文化创新的动力

C．文化发展的实质在于文化创新 D．采风是一种实践性的活动

解析：选A。解答本题要求抓住关键词“最贴切”，属于最佳选择题。文艺工作者深入实践采风，体现了A项。B、C、D三项本身正确，但与题意不符合。

2．基层是最好的课堂，群众是最好的老师。“走基层、转作风、改文风”活动给我们带来的不仅是下基层采访和有质量的稿件，更带来了思想上的净化和心灵上的震撼。这表明（）①社会实践是文化创新的源泉和动力 ②文化创新推动社会实践的发展 ③人民群众是文化创造的主体 ④文化在交流中传播、在继承中发展

A．①②

B．①③ C．②③

D．①④ 解析：选B。“基层是最好的课堂”，说明社会实践是文化创新的源泉和动力，①当选；“群众是最好的老师”，说明人民群众是文化创造的主体，③当选。②④不符合题意。

3．漫画是一种常见的艺术形式。但漫画之意不在于画本身，而是运用夸张的手法、简略的笔触对社会上某些行为或人进行或批评、或讽刺，以警示世人。由此可见（）A．漫画是一种独特的文化

B．文化创新源于实践又服务于实践 C．文化创新是文化的魅力所在 D．社会实践是文化创新的动力

解析：选B。题干主要强调漫画这种艺术形式对社会上的人或事的揭露，以警示世人，体现了其源于实践又服务于实践，故选B。其它选项不符合题意。

4．动漫不仅使电视荧屏更精彩，而且形成了动漫游戏出版物、音像制品、动漫游戏产品的动漫产业。这说明（）A．实践是文化创新的动力

B．文化创新的需要来自社会实践

C．文化创新可以促进文化的繁荣和发展

D．文化创新的途径就是继承传统、推陈出新

解析：选C。本题考查文化创新的意义，动漫促进相关动漫产业发展体现了文化创新能够促进文化的繁荣与发展，故选C。

5.2012年12月19日，以“文化融合科技，创新引领转型”为主题的第七届中国北京国际文化创意产业博览会在国家体育馆开幕。本届文博会的主题蕴含的文化道理有（）①文化发展的实质在于文化创新 ②文化创新能够推动民族文化的繁荣 ③科技进步是推动文化发展的唯一因素

④文化与政治相互交融，并对政治有重大影响 A．①②

B．②③ C．②④

D．①③

解析：选A。本届中国北京国际文化创意产业博览会的主题，体现了“文化”、“科技”、“创新”三者之间的关系，并没有涉及政治方面的内容，排除④；科技进步是推动文化发展的重要因素，并不是唯一因素，排除③；①②说法正确且符合题意。

6．依托微博等新兴媒体，大批“微电影”正凭借其“短小精悍”的故事情节，清新朴实的演绎风格，走入公众视野。“微电影”大潜能，意味着（）①新兴媒体已成为文化传播的主要手段 ②科技进步是推动文化发展的重要因素 ③文化创新能够促进文化的发展和繁荣 ④网络文化代表了先进文化的前进方向

A．①②

B．②③ C．①④

D．③④

解析：选B。“微电影”依托微博等新兴媒体发挥出大潜能，体现了科技进步在文化发展和创新中的作用，②③符合题意。①说法错误，大众传媒是文化传播的主要手段；④错误，网络文化有先进和落后之分。

7．“送您一枝鲜花，请把火种留下。”2012年清明节，许多地方的市民以鲜花和植树等文明祭奠方式，取代了上坟烧纸、烧香、烧花圈等陈规陋习。各地政府表示应大力提倡文明祭祀，让“绿色扫墓”取代传统陋习。这说明（）A．文化创新是一个“取其精华，去其糟粕”的过程 B．传统习俗是世代相传的风尚、礼节和习惯 C．陈规陋习是阻碍社会进步的落后文化

D．文化创新必须反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”

解析：选A。材料强调的是用“绿色扫墓”取代传统陋习，A项符合题意。B、C、D三项说法正确，但与题意不符。

8．漫画《老树发新芽》体现了（）A．传统文化具有绝对稳定性

B．文化创新需要面向世界，博采众长 C．传统文化具有鲜明的民族性

D．文化创新需要继承传统，推陈出新

解析：选D。“老树”指漫画中的《红楼梦》等传统文化，“新芽”指漫画中的《公关学》等新文化，故“老树发新芽”寓意是继承传统文化基础上的文化创新，D项正确。A项错误，传统文化具有相对稳定性。B、C两项观点偏离漫画的主旨。

9．任何一个国家和民族文化的传承与发展、变革与创新都是在既有文化传统的基础上进行的。如果离开传统、割断血脉，就会迷失方向丧失根本。不朽的文艺经典往往既渗透着历史的积淀，又蕴涵着时代的理想；既延续着传统的特点，又创新着新颖的内容和形式。材料表明（）①文化的创新和发展是以继承为基础的 ②只有不断创新，传统文化才能历久弥新充满活力 ③要反对文化复古主义 ④要反对民族虚无主义和封闭主义

A．①②

B．②③ C．③④

D．①④ 解析：选A。材料表明了文化继承与创新的关系，①②符合题意，③④不符合题干主旨。10．《梁祝》植根于自己民族的文化土壤，用西方的音乐形式诠释了中华文化鲜明的风格和特点，是实现文化创新的艺术典范，得到了全世界的认可。这说明我们在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要坚持的原则是（）A．面向世界，博采众长 B．交流、借鉴、融合 C．以我为主、为我所用

D．在竞争中合作，在合作中竞争

解析：选C。本题以《梁祝》的创作为背景，强调在学习西方文化精华的同时，更重要的是立足于本民族的文化，利用其他民族文化的优秀成果为发展本民族的文化服务，即必须坚持以我为主、为我所用的原则，才能实现民族文化的创新，故选C。

11．汲取世界文化精华，必须同中国的实际相结合，坚持“以我为主、为我所用”的原则。这是因为（）A．外来文化是脱离实际的

B．中华文化与外来文化没有共性，无法融合 C．中华文化比西方文化更先进

D．保持文化的民族特色，才能永葆文化生命力、提升竞争力

解析：选D。“以我为主、为我所用”强调的是保持文化的民族特色，故选D项。外来文化也有它产生的社会基础，A错误；中华文化与外来文化虽有差异，但也有共性，B错误；不同的文化各有特色，不能简单地以先进与落后来判断，C错误。

12．电视节目《中国达人秀》，将镜头定格在平凡的小人物身上，以开放的创造精神与自觉的文化态度促成了“舶来品”的华丽转身。《中国达人秀》的成功启示我们（）①借鉴外来文化要坚持以我为主、为我所用 ②传统文化具有继承性和鲜明的民族性 ③进行文化创新应考虑到人民群众对文化生活的基本需要 ④文化发展的实质就在于文化创新

A．①②③

B．①②④ C．①③④

D．②③④ 解析：选C。《中国达人秀》将镜头定格在平凡的小人物身上，对外来文化加以借鉴并不断创新，满足了人民群众的文化需要，①③④符合题意。②虽然表述正确，但材料没有体现。

13．2012年5月24日，在毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表70周年之际，首都文艺界纪念《讲话》发表70周年座谈会在京举行。文艺界代表指出，要坚持“以生活为源泉，为人民而创造”。为此，文艺工作者进行艺术创作时要（）①把生活实践作为艺术创作的唯一途径 ②立足于人民群众的生活实践 ③把人民群众培养成为新闻创作的重要主体 ④关注人民群众的利益和需求

A．①③

B．②③ C．③④

D．②④

解析：选D。“以生活为源泉，为人民而创造”要求艺术创作立足于人民的生活实践，服务于人民群众的文化需求，②④符合题意。①③表述错误，应排除。

14．近年来，创意产业成为文化产业的重要发动机。有人说，“创意来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智”。这种观点否定了（）①文化创作者在文化创新中的作用 ②社会实践是文化创新的源泉

③社会实践是文化创新的源泉和动力 ④人民群众是文化创新的主体 A．①②③

B．②③④ C．①③④

D．①②④

解析：选B。题中观点认识到文化创作者在创意产业的重要地位和作用，而没有认识到创意尽管要依靠灵感，但最终还是来源于实践，人民群众才是发展创意产业的主体。故①不选。

15．主张全盘否定自己的传统文化，失去民族自信心，一味推崇外来文化，心甘情愿地接受异族文化的“同化”。这种观点属于（）①“守旧主义” ②“民族虚无主义” ③“封闭主义” ④“历史虚无主义” A．①②

B．②③ C．②④

D．③④ 解析：选C。全盘否定自己的文化传统，一味推崇外来文化的观点属于“民族虚无主义”和“历史虚无主义”观点，故选C。

二、非选择题

16．莫言获奖感言：“我的故乡和我的文学是紧密相关的。”莫言说：“高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术。民间艺术、民间文化伴随着我成长，我从小耳濡目染这

些文化元素，当我拿起笔来进行文学创作的时候，这些民间文化元素就不可避免地进入了我的小说，也影响甚至决定了我的作品的艺术风格。”莫言在小说创作中显示出了驾驭语言的卓越才能，他运用大量充满了想象力并且总是违背常规的比喻与通感等修辞手法，在语言的层面上形成了一种瑰丽神奇的特点。

《红高粱》为夺诺奖埋下26年伏笔，有关《红高粱》，值得述及的还有这部小说在写作上的新颖之处。莫言曾较深地受到美国作家福克纳和拉美作家马尔克斯的影响，从他们那里大胆借鉴了意识流小说的时空表现手法和魔幻现实主义小说的情节结构方式，他在《红高粱》中几乎完全打破了传统的时空顺序与情节逻辑，把整个故事讲述得非常自由散漫。

结合上述材料，谈谈莫言是如何实现文化创新的。

解析：本题为材料分析说明题。回答时，可依据教材关于文化创新的措施和要求，结合材料中的有效信息来说明，注意观点和材料的有机统一。

答案：(1)立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。莫言在社会实践中不断推进文化创新，充分发挥高密民间艺术、民间文化的文化特色。

(2)继承传统，推陈出新。对本民族文化要批判继承，实现传统文化与时代精神相结合。所以，莫言的创作是对民间艺术与民间文化的继承，“取其精华，去其糟粕”；他运用大量充满了想象力并且总是违背常规的比喻与通感等修辞手法，“推陈出新、革故鼎新”，与时代发展相符合。

(3)面向世界，博采众长。必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。以我为主、为我所用。莫言大胆借鉴了意识流小说的时空表现手法和魔幻现实主义小说的情节结构方式，在《红高粱》中几乎完全打破了传统的时空顺序与情节逻辑，进行创作充分体现了这一点。

(4)推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。莫言的创作过程及作品被搬上银幕，实现了民族文化的创新与发展。

17．近年来，浙江省在促进文化产业发展中，坚持统筹规划、合理引导，既坚持统一部署、协同发展，又坚持凸显特色、错位竞争。逐步形成了依托深厚的水乡文化积淀、毗邻上海文化创新资源，发展数字内容与动漫、艺术创作等为主的浙北文化产业带；依托商贸流通以及东阳横店影视的知名品牌，发展影视制作、文化产品流通、影视服务等为主的浙中文化产业带；依沿海独特的海洋文化大气的底蕴，发展海洋旅游、演艺娱乐等为主的浙东海洋文化产业带；依托生态休闲旅游资源，发展生态文化旅游、艺术创作等为主的山水文化气息的浙西生态文化产业带。

据此有人认为，发掘地域特色文化资源就能提高文化产业竞争力。请运用《文化生活》知识对此观点加以评析。

解析：本题为观点评析类题目。回答时，要围绕提高文化产业竞争力这一主题，既要肯定其观点的合理性，又要分析其观点的片面性。

答案：(1)只有使文化事业根植于地域文化特色中，才能展示文化产品的魅力和影响力，发掘地域文化特色资源是提高文化产业竞争力的重要方面，因此，题中观点有其合理性。

(2)要对传统文化批判地继承，“取其精华、去其糟粕”，推陈出新，革故鼎新，与时俱进，融入时代元素和要求。

(3)要加强文化的交流与传播，要加强国际交流、合作，坚持“走出去”与“引进来”相结合，面向世界，博采众长，相互借鉴，取长补短，促进我国文化产品走向世界，提高文化国际竞争力。

(4)提高文化产业竞争力，要立足于群众的实践进行创新，不断推动文化的内容、形式和体制创新，满足群众的文化需求。

(5)要提高文化产业的竞争力，还要重视科技、教育事业的作用，科技是第一生产力，文化产业竞争力关键体现在科技竞争力上，劳动者素质在文化创新中具有十分重要的作用。

必修二政治生活总复习 篇2

一、建提要促深知, 提炼思想方法

《直线与方程》是数学解析几何教学中的重要内容。单元复习课的系统性特征要求教师必须做好单元知识提要的设计, 促进学生认知结构的建立, 并在深化复习内容的认知进程中掌握数学重要概念和知识的形成过程, 提炼和应用数学思想方法。

1. 优化设计知识提要。

教师开展本单元复习课教学, 首先最重要的环节就是要联系学生的认知基础、思维习惯、学习情绪等, 优化设计本单元的知识提要。只有搭建起以学生生活经验为基础、符合学生的认知规律、有利于激发复习兴趣的复习知识提要, 才能有效指引学生乐于参加复习活动, 享受快乐复习的过程, 所主张的通过系统复习促深知才有可能。如, 笔者《直线与方程》单元复习一开始, 先鼓励学生大胆尝试、动手设计复习提要, 让他们梳理出本单元的主要内容, 把已学过的数学知识串成知识链, 初步形成知识框架体系;同时教师关注他们在设计提要活动中的复习习惯和方法, 并肯定了他们付出的努力和取得的成果。接着, 教师从中选择出设计思路较好的提要, 与学生们一起修正、补充, 完善知识提要设计。最后, 教师积极引进“思维导图”的形式, 借助多媒体设备, 展示出师生共同合作完成的设计成果“直线与方程复习结构图”, 让他们在图文并茂的“思维导图”烘托下有效启发发射性思维的复习方法, 激发了他们的创新意识和能力。

2. 概括提炼思想方法。

设计知识提要的目的就是指引学生对数学基础知识进行有效梳理, 在引导他们复习的过程中勾画出的知识结构, 并提炼出数学思想方法。如, 在本单元复习各个环节中, 广泛应用了“坐标法”, 在直角坐标系中建立直线的方程, 并借助方程来探究直线的平行、垂直、两条直线的交点、点到直线的距离等有关性质, 引导学生注重关联“数”和“形”的密切联系, 鼓励他们积极领会和应用“数形结合”的数学思想方法, 利用代数方法来分析几何对象的位置关系, 或借助细致观察几何图形得出一定的数学结论, 以解析几何的方法促进代数问题的解决。数学数学方法的提炼和领悟, 能让学生更进一步促进整理和应用知识的能力提升, 在合作交流中掌握数学知识和技能, 系统地领略“数”“形”结合复习的魅力, 感受解析几何的智慧。

二、巧教法入深层, 提升能力结构

在《直线与方程》单元复习中, 根据复习章节的特殊性, 教师巧妙利用多样化教学方法, 引导学生深入把握复习内容, 促进学生理解、分析、证明、推理等能力结构提升。

1. 巧于教学方法设计。

单元复习课中科学的教学方法设计是复习课堂质量的重要保证, 是设计知识提要后的深化。高中数学复习课明显的综合性特征, 要求教师要重视利用灵活多样的教学方法, 引导学生深入问题实质, 指引他们在分析探究数学问题的过程中培养起学生善于迁移和应用知识、解决实际问题的能力。利用习题变式的训练是引导学生深入学习的有效方式。在本单元复习过程中, 笔者特别重视应用“变式教学法”来提高复习的效率。如, 在“如何利用已知直线的倾斜角求直线的斜率”复习内容时, 就设置了典例训练和变式训练:“已知直线的倾斜角, 求直线的斜率: (1) α=30°; (2) α=60°; (3) α=90°; (4) α=135°。变式训练:已知直线的斜率, 求其倾斜角: (1) k=0; (2) k=1;; (4) k不存在”。在此, 教师通过适度的变式教学, 根据不同的复习片段来合理变换数学命题中的条件或结论, 转换命题的内容和形式, 指引学生在训练中学会举一反三, 熟练深入地把握数学命题的本质属性, 激励他们的异向思维, 激发深化复习的积极性。

2. 重视复习方法指导。

有效的复习方法是学生获得良好复习成效的重要前提。笔者经常从打基础、攻弱点、集错题、勤贯通、巧做题等五个方面加强复习方法指导, 同时也把这些方面灵活渗透于“说数学”课堂活动, 取得了很好的效果。“说数学”活动主要是鼓励学生说出数学学习中的收获和体会、困难或困惑, 通过言语表达来抒发心中的学习心得, 激活学习思维。“说数学”活动, 不仅可灵活穿插于常规的新课教学中———“说学习心得”, 也可应用于练习和试卷评讲课中———“说难点误点盲点”, 而且可结合阶段性复习课 (如单元复习、半期小结、期末总结等) ———“说复习技巧和方法”。如, 在《直线与方程》单元复习中, 教师鼓励学生自主制定复习计划, 并选出几位学生代表来“说一说”。他们都能较好地说出行之有效的复习方法, 特别是有一位学生还利用自己熟练的PPT设计能力, 把复习提要制作成“知识树”的图式, 以PPT展示给同学们, 还大胆介绍了自己的“设计意图”, 说出了“创新点”。他的“说数学”成果给了我们耳目一新的享受, 启发和激励了更多同学去探索如何更好地复习, 并以其实际行动表明了掌握正确的复习方法必须发挥学习能动性和创造性, 必须勤于探索才能获得。

三、设问题引深究, 培育思维品质

问题是数学的心脏。以问题为主要学习载体, 以质疑、探疑、释疑等活动来展现学生数学思维品质的培育过程, 是数学单元复习课中的有效形式。

1. 优化问题设计。

教师通过优化创设问题, 引导学生深入探究, 是数学复习教学的主要手段。数学单元复习课还具有概括性特征, 这要求教师必须遵循学生的认识发展过程, 优化问题设计, 指引他们通过探索问题、把握关键节点和重点要素, 提炼概括有效的数学思想和方法, 促进数学问题的解决。单元复习课问题情境设计可以从两方面进行:一是精心归纳基本题型。教师要全面把握本单元复习中的最基础、最重要的知识点, 然后从中提炼归纳出具有普遍代表性的题型。如, 笔者给学生归纳出“倾斜角与斜率、两条直线平行与垂直的判定、直线的点斜式方程、直线的两点式方程、直线的一般式方程、两条直线的交点坐标、两点间的距离、点到直线的距离及两平行线的距离”八个考查角度的试题类型, 进一步理清了学生的复习思路。二是科学设计探索性问题。教师设计探索性的问题, 有利于激发学生已学过的数学概念和方法, 有利于激励学生的独到见解和创新精神。如设计的研究性的探索问题就是有效的形式之一。

2. 在深究中培育思维品质。

教师优化问题设计, 就是为了激发学生参与探索、思考和交流, 让他们在解决数学问题的过程中深入把握方法和技巧, 提升数学思维品质。如, 在本单元复习过程中, 笔者就设置了一道开放性的数学问题来引领学生参与探究:“已知点A (5, -1) , _________。请加一个条件, 来确定一条过点A的直线, 并求此直线方程。”学生围绕开放性问题积极展开了思考讨论, 提出三种解决方法, 方法一是添加一个点B (m, n) , 并借助两点式写出直线方程;方法二是添加已知斜率, 利用点斜式写出直线方程;方法三是添加已知截距, 通过截距式写出直线方程。学生利用不同方法, 最终都总结出了直线的一般式方程Ax+By+C=0 (A、B不同时为0) 。在这样的开放性数学问题中, 学生激起了探知动力, 体验了探索过程, 获取了解决问题的方法, 促进了创新思维, 培养了思维品质。

四、勤总结激深思, 巩固复习实效

数学单元复习也应注重总结反思, 它是阶段性学习的重要环节, 是深化巩固学习成果、获得复习实效的必经过程。

做好数学单元复习的总结反思, 教师主要做好两方面:一是要做好课堂总结反思。如总结反馈本单元复习的课堂整体效率, 并观察学生在“斜截式、点斜式、两点式、截距式等几种特殊形式的方程”中的知识掌握与应用效果是否达成, 诊断学生的习惯性的错误症结是否真正解决。这些都是教师做好总结反思的重要方面, 是促进有效教学的必要工作。二是引导学生做好总结反思。学会总结反思是学生自主自觉地深入学习的重要体现, 尤其是指引他们积极开展“反思性复习”具有非常重要的意义。如, 引导学生反思:“在复习中, 我为什么总会忽略各个方程应用的限定条件而出错呢?”“在‘形’问题与‘数’问题之间的相互转化上, 我为什么容易犯逻辑方式的错误呢?”“在复习了直线平行和垂直的等价条件之后, 为什么还感觉比较生疏?却不能找到最简洁的解题方法呢?”“为什么总会忘记了直线截距式的适用范围?”由此, 教师指引学生学会批判地反思自己的学习和效果, 通过积极回顾、自我调控等有效方式, 修正错误, 弥补不足, 提高复习效率。只有激发学生形成善于自觉反思、自主建构知识的习惯, 通过深度复习、养成学习能力和素养才成为可能。

总之, 高中数学单元复习应做到“四有”, 即有提要、有方法、有探究、有反思, 只有切实做好复习知识提要的设计、真正掌握数学思想方法, 在巧引妙导中提升数学学习能力, 在问题引领下培育勇于探究的思维品质, 在勤于总结反思中获取真实复习效果, 这样的复习课才是有效的复习课, 才是有利于促进学生能力和素质发展的“有深度”的课堂。

摘要：高中数学复习既要注重科学性, 又要追求艺术性, 既要使学生通过有效复习巩固所学知识, 又要指引他们在参与复习活动的同时经历着认知体验、思考交流、互动合作、总结反思的复习过程。文中结合单元复习课, 围绕建立知识提要、设计复习问题、应用复习方法、引导总结反思等方面, 尝试梳理出数学单元复习过程中的有效策略。

关键词：高中数学,深度学习,复习策略,思想方法,思维品质,能力结构,实效

参考文献

[1]朱峰.从几个案例谈高中数学复习课教学设计的创新[J].中学数学, 2014, (07) .

测试卷39 一轮总复习（二） 篇3

1.若上图表示6月22日状况，则南纬[40°～50°]地区的夜长约为（ ）

A.15小时～16小时20分

B.17小时～19小时20分

C.19小时20分～21小时20分

D.22小时40分～23小时20分

2.若上图表示南半球的状况，当北京时间12点时，下列四图与之相符的是（ ）

图1、图2分别为某区域城市和乡村两种不同景观，景观与当地某种资源短缺有关。完成3～4题。

3.图示两景观共同反映了某区域的环境特征，则该区域最可能位于（ ）

A.拉美 B.西亚

C.西欧 D.东亚

4.关于该区域叙述正确的是（ ）

A.图1景观与石油开采相关

B.图1景观主要用于收集太阳能

C.图2景观中心区为井

D.图2景观种植的农作物为水稻

“莫问桑田事，但看桑落洲。数家新住处，昔日大江流。古岸崩欲尽，平沙长未休。想应百年后，人世更悠悠。”读唐朝诗人胡玢的诗，结合图3和所学知识，回答5～6题。

5.下列叙述正确的是（ ）

A.曲流的东岸是侵蚀岸

B.“数家新住处”应位于乙地

C.诗中叙述的情境一般发生在河流的上游

D.河流流向为自南向北

6.内力作用主要影响河流的（ ）

A.流向 B.含沙量

C.汛期 D.流量

下图是我国江苏省盐城市滨海湿地保护与开发情景方案设计及其生态经济效益比较。读图回答7～9题。

7.情景Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别是基于2008年、2000年和1983年现状设计的，下列关于该湿地景观变化的叙述正确的是（ ）

A.滩涂面积逐年减少

B.芦苇地面积略有增加

C.池塘面积增加最多

D.盐田减少变为水田

8.以上湿地景观变化的原因叙述错误的是（ ）

A.情景Ⅲ时期开发利用程度低，湿地利用类型主要是盐田和少量水产养殖

B.情景Ⅱ时期盐场扩建、水产养殖规模扩大

C.情景Ⅰ时期湿地开发以种植业为主，旱地作物比重大

D.情景Ⅰ时期盐田因产量和收益影响，已全部转为水产养殖

9.比较三种情景下生态经济综合效益，最优方案设计是（ ）

A.情景Ⅰ B.情景Ⅱ

C.情景Ⅲ D.都一样

读下图，亚洲东部某月17日海平面气压分布图，P沿线正经历多云降水天气，完成第10题。

10.根据图示信息判断，此月份最有可能是（ ）

A.1月 B.5月 C.6月 D.8月

二、非选择题

11.下图为中国主要农业贸易流量示意图，表格为中国主要农业区域间贸易流量统计表，读材料回答下列问题。

材料 下图为中国主要农业贸易流量示意图，下表为中国主要农业区域间贸易流量统计表。

（1）据图表说出我国农业贸易的主要特点。

（2）说出图中A组箭头所示农业贸易的主要农产品，并分析新疆成为其贸易输出地的主要区位因素。

（3）据图表分析湖南广东两省之间农业贸易量最大的原因。

12.阅读图文材料，回答问题。

材料一 马尔维纳斯群岛（简称马岛）由346个岛礁组成，面积11800平方公里，人口约2000人，雪山和冰川面积约为全岛面积的65%，是一个气候恶劣的小岛，历史上无人问津。但是近30年来却引起了遥远的英国的极大兴趣。1982年4月2日，英国、阿根廷为争夺马岛主权而进行的“马岛之战”开始。马岛上空，硝烟未散。2010年2月，英国、阿根廷两国马岛争端再度升温，且有愈演愈烈之势。

材料二 图7为世界区域局部图，图8为马尔维纳斯群岛地形图

（1）读图简述马岛的地理位置。

（2）读图分析马岛的自然地理特征。

必修二政治生活总复习 篇4

1．(2012届江苏三校联考)2011年9月21日，国务院召开常务会议，决定对《中华人民共和国资源税暂行条例》作出修改。在严峻的通货膨胀压力下，国家选择先在相对“保守”的油气领域推进改革，而煤炭这个对价格变动比较敏感的领域暂未被纳入资源税改革范围。国家这样做的哲学依据是()A．市场调节有其缺陷，需要国家进行宏观调控 B．社会意识具有相对独立性 C．社会存在决定社会意识

D．改革是解决社会基本矛盾的最佳选择

解析：本题主要考查社会存在与社会意识的关系。A属于经济生活的观点，不符合题干要求，不选；D错误，在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的；“在严峻的通货膨胀压力下，国家选择先在相对‘保守’的油气领域推进改革”等信息主要体现了社会存在对社会意识的决定作用，故选C；B不符合题意。答案：C 2．(2012届南通调研)当今世界各国在发展进步的同时，却程度不一地面临着道德滑坡的难题。道德现状表明()A．社会存在决定社会意识 B．社会意识具有相对独立性

C．先进的社会意识对社会发展具有促进作用 D．落后的社会意识对社会发展具有阻碍作用

解析：本题考查社会意识具有相对独立性的知识。材料反映了人们的道德水准与国发展不同步，滞后于各国经济发展，这说明了社会意识的变化与社会存在的变化不是同步的，故选B。其他选项表述正确但与题意不符。答案：B 3．(2012届大连高三双基)2011年10月召开的十七届六中全会，研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣问题。我国进行文化体制改革的哲学依据是()A．生产力决定生产关系 B．经济基础决定上层建筑 C．改革是推动社会发展的根本动力 D．社会意识具有相对独立性

解析：本题主要考查社会的基本矛盾。文化体制属于上层建筑，文化体制改革的目的就是使上层建筑适合经济基础的状况，其改革的哲学依据是经济基础决定上层建筑，B入选；材料没有涉及生产力与生产关系的关系及社会意识的相对独立性，A、D不选；改革是推动社会发展的强大动力，但并非根本动力，C错误。答案：B 4．(珠海2012届高三摸底)我国改革开放虽然取得了伟大成就，但发展中不平衡、不协调、不可持续问题突出，制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过，必须通过深化改革加以解决。“制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过”说明（）A．时时有矛盾，事事有矛盾 B．承认矛盾，揭露矛盾才能解决矛盾 C．事物之间的对立统一具有隐蔽性 D．上层建筑与经济基础的矛盾不可回避

解析：本题考查考生对经济基础和上层建筑的矛盾的理解。“制约科学发展的体制机制障碍躲不开、绕不过”是指上层建筑与经济基础的矛盾不可回避，故选D。答案：D 5．(湖南重点中学2012届高三联考)人民群众是我们党的力量源泉，全心全意为人民服务是我们党的宗旨。牢固树立宗旨意识，是党组织和党员干部在工作中争先进、创优秀，积极服务人民群众的思想基础。这里的“人民群众”是指()①一切对社会历史起推动作用的人们 ②全体社会主义劳动者 ③社会主义事业的建设者 ④拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者 A．①②③

C．①③④

B．①②④ D．②③④

解析：本题考查考生对人民群众的含义的理解。这里的“人民群众”特指我国现阶段的人民群众，而不是一般意义上的“人民群众”，排除①，故选D。答案：D 6．(河北省保定市2012届高三二模)在2012年《政府工作报告》中，“改革”一词出现了近70次。报告指出，“以更大决心和勇气继续全面推进经济体制、政治体制等各项改革，破解发展难题”。这样做的依据是()①生产关系应适应生产力的要求 ②社会意识对社会变化起推动作用 ③改革是社会主义的自我完善和发展 ④经济基础一定要适合上层建筑状况 A．①② C．①③

B．②③ D．③④

解析：本题考查改革的哲学依据。②说法错误，应该是正确的社会意识对社会变化起推动作用；④说法错误，上层建筑应该适合经济建筑的状况。综合以上分析，本题答案选C。答案：C 中共中央总书记胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周年大会上发表重要讲话。回答7～8题。

7．胡锦涛强调，各级领导干部都要牢记，我们手中的权力是人民赋 予的，只能用来为人民谋利益。这是因为()A．人民群众是一个历史范畴 B．人民群众是历史的创造者 C．要坚持群众观点和群众路线 D．人民群众是社会物质财富的创造者

解析：本题考查考生对人民群众是历史的创造者的理解。题干强调的是为人民谋利益的原因，B符合题意。A、C不符合题意。人民群众也是精神财富的创造者，D错误。答案：B 8．胡锦涛指出，我们必须始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。从历史唯物主义角度看，这要求我们()①做任何事情都要和人民群众相结合 ②把人民群众的利益作为最高价值标准 ③做到一切为了群众，一切依靠群众 ④坚持一切从实际出发，实事求是 A．①② C．②③

B．②④ D．③④

解析：本题考查群众观点和群众路线。①说法错误。④不符合题意。答案：C

二、非选择题

9．2011年9月，中共中央政治局常委、中央政法委书记、中央综治委主任***指出，2010年各地区、各部门坚持专群结合，依靠群众，相互协调配合，扫黑除恶专项斗争取得了丰硕成果，成功摧毁了一批重大涉黑组织，依法惩办了一批涉黑犯罪分子。维护人民群众的生命财产安全，伸张了社会正义。***强调，深化扫黑除恶专项斗争既要保持对黑恶犯罪的严打高压态势，敢于碰硬，除恶务尽，又要结合加强和创新社会管理，加强对黑恶犯罪的打防体系建设，努力铲除其赖以生存的土壤，不断增强人民群众的安全感。结合材料，分析保持我国对黑恶犯罪的严打高压态势，不断增强人民群众安全感的历史唯物主义依据。

解析：本题考查考生对社会存在决定社会意识、经济基础决定上层建筑、价值判断与价值选择的依据、人民群众是历史的创造者等知识的理解与运用能力。回答此题的关键是考生要能够明确题意在强调维护人民群众的根本利益。

必修二政治生活总复习 篇5

1．2012年10月9日，外交部新闻发言人洪磊就土耳其、叙利亚边境炮击交火事件表示，中方呼吁有关各方从地区和平稳定大局出发，相互尊重主权和领土完整，保持克制。中方呼吁有关各方要相互尊重主权，是因为（）①主权是国家统一而不可分割的最高权力 ②主权决定了国家的性质 ③主权是构成国家的唯一要素 ④主权是国家的生命和灵魂

A．①②

B．③④

C．②③ D．①④

解析：选D。①④强调了国家主权对主权国家的重要性，符合题意，故答案选D。统治②错误。阶级的性质决定国家的性质，人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素，③错误。2．在国际社会中，一国可以自由修改宪法、变更经济体制等。这表明主权国家享有（）A．独立权

B.自卫权 C．平等权

D．管辖权

解析：选A。自由修改宪法、变更经济体制，说明主权国家拥有按照自己的意志处理内政的权力，即表明主权国家享有独立权，故答案选A。

3．日本在钓鱼岛问题上不断挑起事端，是对中国领土主权的严重侵犯。中国海监船、渔政船在钓鱼岛海域依法开展例行维权巡航。这体现了中国政府行使（）①独立权 ②自卫权 ③平等权 ④管辖权 A．①②

B．①③ C．②④

D．③④

解析：选C。在钓鱼岛主权遭到侵犯之际，中国海监船、渔政船在钓鱼岛海域依法开展例行维权巡航，一方面体现了主权国家对主权的保卫，另一方面也体现主权国家对其领域内的人与物进行管辖，②④正确。①③材料体现不出。

4．2012年10月10日，“美国国会与行政部门中国委员会”发表报告，妄评中国人权状况和维权活动，质疑中国政府满足民众要求的能力。美国这一行径（）①没有履行主权国家应尽的义务 ②严重侵犯了我国的国家主权 ③违背联合国宪章规定的原则 ④说明霸权主义和强权政治依然存在

A．①②

B．③④

C．①②③

D．①②③④

解析：选D。人权是一国内政，“美国国会与行政部门中国委员会”妄评中国人权状况和维权活动，侵犯了主权国家的独立权，没有履行主权国家应尽的义务，违背了联合国规定的不干涉任何国家内政的原则，也说明霸权主义和强权政治依然存在，①②③④正确，故答案选D。

5．2012年9月8日至9日，亚太经合组织第二十次领导人非正式会议在俄罗斯符拉迪沃斯托克举行。亚太经合组织属于（）A．区域性、政府间国际组织

B．区域性、非政府间国际组织

C．世界性、政府间国际组织 D．世界性、非政府间国际组织

解析：选A。亚太经合组织是亚太地区重要的经济合作论坛，也是亚太地区最高级别的政府间经济合作机制，故答案选A。

6．2012年5月11日，联合国秘书长潘基文和联大主席纳赛尔发表联合声明，决定联合国于5月17日至18日在纽约召开“世界经济和金融状况高级别讨论会”，探索改善全球经济和金融总体形势的办法，并重点讨论可持续发展问题。这表明联合国()

①是最具代表性的世界性、政府间的国际组织 ②在维护世界和平与安全方面发挥着重要作用 ③在促进经济、社会发展方面发挥着重要作用 ④以维护国际和平与安全，促进国际合作与发展为宗旨

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

解析：选D。联合国召开会议专门探索改善全球经济和金融总体形势的办法，并重点讨论可持续发展问题，表明联合国以维护国际和平与安全，促进国际合作与发展为宗旨，在促进经济、社会发展方面发挥着重要作用，③④正确。①②材料体现不出，应排除。

7．2012年6月20日至22日，联合国可持续发展大会在巴西里约热内卢举行。经各方共同努力，大会取得了积极成果。敦促发达国家履行官方发展援助承诺，要求发达国家以优惠条件向发展中国家转让环境友好型技术，帮助发展中国家加强能力建设。这表明联合国（）①是协调各国活动的中心 ②在促进经济社会发展方面具有积极作用 ③已演变为讨论全球性国际经济及社会问题的国家组织 ④成为主导世界经济社会可持续发展的超国家组织

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

解析：选A。联合国主持大会探讨世界可持续发展问题，敦促发达国家与发展中国家合①②作，说明联合国是协调各国活动的中心，也说明在促进经济社会发展方面具有积极作用，正确。联合国是世界性、政府间、一般性的国际组织，③④错误。

8．2012年10月8日，韩国总统府宣布，已与美国达成一致，将韩国弹道导弹射程由现在的300公里延长至800公里。两国官方均强调，此举旨在应对“朝鲜的挑衅”，但在国际媒体看来，它不仅可能激怒朝鲜，还可能加剧中国、日本和俄罗斯的担忧。这表明（）①竞争、合作和冲突是国际关系的基本形式 ②国家利益是国际关系的决定性因素 ③国家间的共同利益是国家合作的基础 ④半岛形势的发展改变了当今时代的主题

A．①④

B．②③

C．①②③

D．①②④

解析：选C。韩国与美国达成一致体现了国家间的合作关系，此举可能加剧中国、日本和俄罗斯的担忧体现了国家间的竞争乃至冲突关系，从中也说明国家利益是国际关系的决定性因素，共同利益是国家合作的基础，①②③正确。④错误明显，易排除。

9．在二十国集团峰会上，各方围绕汇率问题引发激烈冲突，美国的利己政策遭遇中国、德国、日本等出口大国坚决反对。经过艰难谈判，二十国集团领导人最终采纳了折中方案。这说明（）A．全球发展最突出的问题依然是南北发展不平衡问题

B．共同利益是国家间合作的基础，利益对立是引起国家冲突的根源 C．和平共处五项原则在国际社会难以得到贯彻实施 D．发展中国家应加强合作和结盟，共同对抗发达国家

解析：选B。“美国的利己政策遭遇中国、德国、日本等出口大国坚决反对”，说明利“经过艰难谈判，益对立是引起国家冲突的根源；二十国集团领导人最终采纳了折中方案”，说明共同利益是国家间合作的基础。故答案选B。

10．漫画《口水仗》反映的政治生活道理是()

①国家利益是国际关系的决定性因素 ②利益对立是引起国家冲突的根源 ③国家对外活动旨在维护其国家利益 ④世界和平面临着诸多难题和挑战

A．①②

B．③④ C．①②③

D．①②③④

解析：选D。以色列、美国就伊核问题与伊朗发生口水仗，反映利益对立是引起国家冲突的根源，也说明世界和平面临着诸多难题和挑战，国家利益是国际关系的决定性因素，①②③④均正确。

11．近年来，越南、菲律宾蓄意挑起与我国南海的领海主权争端，并拉拢美、印、日及东盟各国，试图形成对抗中国的统一战线。南海主权之争反映了（）A．国际关系的基本形式是竞争和冲突 B.领土是一个国家的生命和灵魂

C．利益对立是引起国家冲突的根源

D．国家利益是国家间合作的基础

解析：选C。越南、菲律宾因南海主权与中国对抗，反映利益对立是引起国家冲突的根源，C项正确。

12．中国人民是爱好和平的，我们不愿意与任何国家为敌。但是，谁无视我们的严正立场，无视我国的核心利益，依然我行我素，我们也绝不惧怕。面对一些国家对我国主权和领土完整的挑衅性行为，我们应（）①让世界知道中国人民捍卫国家利益的决心和能力

②增强我国以经济、军事为基础的综合国力 ③进行有理、有利、有节的积极应对，坚决维护我国的国家利益 ④坚持反对各种形式的霸权主义和强权政治

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

解析：选C。②说法本身错误，综合国力是以经济和科技为基础的，直接排除。13．当前，国际形势正在发生新的深刻复杂变化。经济全球化、世界多极化、社会信息化进程不可逆转，和平、发展、合作的时代潮流不可阻挡，但国际战略竞争和矛盾也在发展，全球性挑战更加突出，安全威胁的综合性、复杂性、多变性日益明显。各国处理国际问题时，最主要的是（）A．根据国家利益决定自己的态度和对策

B．按照国际条约决定自己的态度和对策

C．按照联合国的决议决定自己的态度和对策

D．根据大国一致原则决定自己的态度和对策

解析：选A。国家利益是国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。既然“安全威胁的综合性、复杂性、多变性日益明显”，因此，各国处理国际问题时应根据国家利益决定自己的态度和对策，故答案选A项。B、C、D三项观点错误，应排除。

14．2012年5月8日，商务部发布公告称，将对原产于欧盟和日本的进口相关高性能不锈钢无缝钢管实施临时反倾销措施，要求对相关企业征收9.7%～39.2%不等的保证金。商务部调查认为，中国相关高性能不锈钢无缝钢管产业受到了实质损害，自5月9日起，上述裁定结果将开始实施。这表明（）A．我国政府坚定地维护自己的国家利益

B．我国尊重其他国家的正当利益

C．当前国际关系中的竞争日益激烈

D．维护国家利益是我国外交政策的宗旨 解析：选A。对原产于欧盟和日本的进口相关高性能不锈钢无缝钢管实施临时反倾销措施，有利于保护我国民族产业，这表明中国在国际社会中坚定地维护自己的国家利益，故答

案选A。B、C两项不符合题意。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨，D项错误。

15．2012年7月16日，厄瓜多尔驻华大使阿里萨加表示，厄瓜多尔乐见中国与拉美加强合作，这将使所有拉美国家从中获益。同为发展中国家，中国和拉美国家深化和扩大交流将为南南合作注入新的活力。这表明（）①中国与拉美国家之间只有共识没有分歧 ②国家间的共同利益是国家合作的基础 ③加强国际合作是消除霸权主义和强权政治的根本途径 ④求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的时代潮流

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

解析：选B。中国与拉美加强合作将使所有拉美国家从中获益，说明国家间的共同利益是国家合作的基础，②正确。中国和拉美国家深化和扩大交流将为南南合作注入新的活力，说明求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的时代潮流，④正确。①③观点明显错误，应排除。

二、非选择题

16．近年来，中国与越南、菲律宾等国在南海领土上的纷争日趋激烈，美日印相继插手南海问题图谋使争端国际化、复杂化。中国政府明确表态，南沙群岛自古以来就是中国的神圣领土，南海是中国的核心利益，中国对南沙群岛及其附近海域拥有无可争辩的主权。中国坚持南海争议应由直接有关的主权国家通过友好协商和谈判、以和平方式解决。

请结合“当代国际社会”的知识，谈谈你对上述材料的理解。

解析：本题考查主权国家、处理国际关系的决定性因素等知识，考查学生调动运用知识理解和说明问题的能力。解答本题，首先要理清材料中“中国与越南、菲律宾等国在南海领土上的纷争日趋激烈”、“美日印相继插手南海问题使争端国际化、复杂化”、“中国对南“中国坚持南海争议应由直接有关的主权国家沙群岛及其附近海域拥有无可争辩的主权”、通过友好协商和谈判、以和平方式解决”等题眼信息，再回扣题目限定知识，不难得出问题答案。

答案：(1)主权是国家的生命和灵魂。南海自古以来就是中国的领土，中国主权不容侵犯。

(2)国家利益是国际关系的决定性因素，南海争端涉及国家主权，是中国的核心利益。中国必须坚定地维护自己的国家利益。

(3)我国奉行独立自主的和平外交政策。在解决南海问题上，我国在遵循和平共处五项原则基础上，维护我国的独立和主权。

(4)和平与发展是时代主题，为了和平与发展，在南海争议问题上必须反对霸权主义和强权政治。

(5)在南海问题上，主权国家应遵循联合国的原则，履行不侵犯别国和以和平方式解决国际争端的义务。

17．2012年6月7日，胡锦涛在上海合作组织成员国元首理事会第十二次会议致辞中指出，本次会议召开恰逢上海合作组织发展进入第二个十年之际。上海合作组织已经走过不平凡历程。尽管国际形势风云变幻，但本组织保持了稳定健康快速发展的良好态势，顺利完成机制建设，在反恐领域取得举世瞩目的成就，经济、人文等各领域合作迈出坚实步伐，显示出巨大发展潜力和广阔前景。实践证明，上海合作组织的建立和发展符合各成员国共同利益，为维护地区安全稳定、促进共同发展发挥了重要作用。在当前复杂多变的国际地区形势下，(未来十年)成员国应该巩固团结、加强战略规划、明确未来方向、深化务实合作，推动

本组织进一步发展，造福本地区人民。

(1)结合上述材料，说明上海合作组织在国际社会中的作用。

(2)运用政治生活知识，说明各成员国应深化务实合作，推动上合组织进一步发展的必要性。

解析：本题考查国际组织的作用、国际关系的决定性因素、世界多极化的发展等知识，考查学生调动运用知识分析说明问题的能力。第(1)问，结合材料中有关上海合作组织在国际社会中的作用，并调动教材相关知识适当语言转换即可。第(2)问，要抓住设问中的“应深化务实合作”、“推动上合组织进一步发展”的关键信息，回扣教材，不难对接“国际关系的决定性因素”、“当今时代主题”、“世界多极化发展的意义”等知识。

答案：(1)促进了成员国之间的政治、经济、人文等各领域的交流与合作，协调了成员国之间政治、经济关系，在反恐领域取得举世瞩目的成就，为维护地区安全稳定、促进共同发展发挥了重要作用。

高中政治必修二考试重点复习资料 篇6

感性认识和理性认识是认识的两个阶段，二者既有区别又有联系。

(1)二者的区别是：

第一，感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认识(根本区别);

第二，感性认识是人的感官直接感知到的，理性认识则必须通过人的抽象思维而获得;

第三，感性认识是认识的起点，是认识的低级阶段;理性认识是认识的高级阶段。

(2)二者的联系是：

第一，理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识的初级阶段，是理性认识的基础。没有感性认识，就不会产生理性认识。理性的东西之所以靠得住，正是由于它来源于感性认识，否则，理性认识也就成了无源之水、无本之木，只能是主观自生的东西。另外，从认识的不同层次来看，作为反映事物本质的理性认识，只有通过感性认识才能获得。坚持理性认识依赖于感性认识这一观点就是坚持了认识论中的唯物论。

第二，感性认识有待于发展到理性认识。这是由感性认识的局限性和认识的任务、目的决定的。认识的根本任务在于揭示事物的本质和规律性，认识的目的在于用获得的理性认识去指导实践。因此，必须使感性认识发展到理性认识。坚持这一点就是坚持了认识论中的辩证法。

第三，感性认识和理性认识是相互渗透的。在现实的认识过程中，既没有纯粹的感性认识，也没有纯粹的理性认识，两者总是交织在一起的。

第四，感性认识和理性认识辩证统一的基础是实践。无论感性认识还是理性认识，归根到底都是在实践基础上产生的。感性认识向理性认识的过渡，也是最终在实践的基础上实现的。

2.现象、本质和规律的关系

(1)区别：

现象本质规律

是事物的表面特征和外部联系是事物的根本性质和内部联系是事物运动过程中固有的本质的必然的联系

是事物的个别的东西是同类现象中一般的东西

是多变的是相对稳定的

能够为人的感官直接感知只能由人的理性思维去把握

(2)联系：

任何事物都有自己的现象和本质，都是现象和本质的统一体。事物的本质和规律存在于大量的现象之中，大量合乎规律的现象是事物本质和规律的表现形态。无论还是假象，都是事物本质的表现。对现象的认识有助于对本质和规律的认识，但不能代替对本质和规律的认识。

总之，本质离不开现象，本质总要表现为现象;现象离不开本质，现象是本质的表现。

3.和假象的关系

(1)二者的区别：第一，二者表现事物本质的方式不同。从正面表现本质，假象从反面表现本质。第二，假象比带有更大的迷惑性。

(2)二者的联系：第一，二者都属于现象，是事物外部联系和表面特征，是事物的外在表现。第二，二者都与本质相联系。第三，二者都是客观的，属于物质范畴，都可以被认识。

4.假象也是事物本质的表现

任何事物都是客观地、普遍地存在着现象和本质两个方面，它们相互依赖、不可分割。

一方面，本质是现象的根据，本质决定现象，并且总是通过一定的现象表现自己的存在;另一方面，现象又总是从特定的方面表现事物的本质，它的存在和发展变化，归根到底是依赖于本质的。在客观事物中，不表现为现象的本质，或者不表现本质的现象，都是不存在的。

根据对事物的不同表现方式，现象可分为和假象。是指那些从正面直接表现事物的本质，和本质直接一致的现象。假象则是指那些以否定的方式或者从反面歪曲地表现事物本质的现象。假象虽是一种与本质对立最为明显、最为突出的现象，但它也是为本质所决定的，也是事物本质的表现，只不过它是以否定的方式从反面来表现本质，并掩盖本质。列宁曾经指出“假象的东西是本质的一个规定，本质的一个方面，本质的一个环节”。就是说，假象与一样，也是事物本质的表现。

必修二政治生活总复习 篇7

1．2012年11月2日，在浙江卫视2013年的广告招标会上，第二季《中国好声音》的广告招标成为各方“你争我夺”的焦点，其节目独家冠名权最终被加多宝以2亿元的高价拍得。从哲学上看，“好声音”独家冠名权被拍出2亿元天价，是因为（）①它对商家推销产品具有积极意义 ②它具有满足主体需要的属性和功能 ③它的价值随着关系的改变而改变

④它的价值取决于其自身属性和人的需要 A．①②

B．①③ C．②④

D．③④

解析：选A。“好声音”独家冠名权被拍出2亿元天价，是因为《中国好声音》收视率高，对企业广告宣传具有较大价值，①②说法正确，故答案选A。③④否定了物质的客观性，应排除。

2．“作为一名工人，我只是完成了本职工作；作为一个公民，我只是践行了道德规范；作为一名共产党员，我只是履行了在党旗下的誓言。是雷锋这一光荣而伟大的名字，赋予我帮助别人、快乐自己的人生价值。”第三届全国道德模范郭明义因奉献而快乐的“幸福观”表明（）①人既是价值的创造者，又是价值的享受者

②人们社会实践水平的广度和深度是人们价值选择的基础 ③人们的价值判断和价值选择因时因人而异没有客观标准 ④辛勤劳动、努力奉献是拥有幸福人生的根本途径 A．①②

B．②③ C．③④

D．①④

解析：选D。郭明义因奉献而快乐，体现人既是价值的创造者，又是价值的享受者，也说明辛勤劳动、努力奉献是拥有幸福人生的根本途径，①④正确，故答案选D项。②③观点错误，应排除。

3．10月31日，由中央文明办主办、中国文明网承办的“我推荐、我评议身边好人”活动揭晓2012年10月“中国好人榜”名单，106名身边好人入选“中国好人榜”。他们中有义务助学20载的“爱心奶奶”胡年祥；有13年义务献血60 000多毫升的普通教师冯振首；有舍己救人的“美丽女生”郭肖岐等。这表明（）①人既是价值的创造者，又是价值的享受者 ②人的全部价值在于对社会的责任和贡献 ③对一个人的价值的评价主要是看他的贡献 ④树立正确的价值观就能实现有价值的人生 A．①②

B．①③ C．②④

D．③④

解析：选B。因对社会无私奉献而入选“中国好人榜”被社会广为赞誉，说明人既是价值的创造者，又是价值的享受者，也说明对一个人的价值的评价主要是看他的贡献，①③正确。人生价值是自我价值和社会价值的统一，②错误。实现人生价值受主客观条件制约，④错误。

4．感动中国人物的评选标准是：为推动社会进步、时代发展做出杰出贡献；在各行各业具有杰出贡献或重大表现；在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹；为社会公平、人类生活环境做出突出贡献；个人经历或行为，代表了社会发展方向。这一评选标准体现出（）A．人民群众是社会变革的决定力量 B．人生价值的实现是自我奋斗的结果

C．人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 D．个人对社会的贡献主要是物质贡献

解析：选C。由材料看出，感动中国人物的评选标准强调的是参评人员对社会的责任和贡献，C项符合题意。

5．“对于一个手中只有榔头的人，他所看到的问题都是钉子”，这是美国大作家马克·吐

温说过的一句名言。这告诉我们（）①要坚持一切从实际出发、实事求是 ②要坚持用全面的观点看问题 ③价值观是对社会存在的反映 ④价值观对认识世界具有导向作用

A．①②③

B．①②④ C．①③④

D．②③④

解析：选B。我们知道榔头的作用就是钉钉子，因此题中观点告诉我们办事情要坚持一切从实际出发、实事求是，①正确。榔头与钉子是矛盾对立统一的两个方面，因此题中观点体现要坚持用全面的观点看问题，②正确。“对于一个手中只有榔头的人，他所看到的问题都是钉子”，也可以看出他认识问题的方法受其价值观影响，④正确。③不符合题意。

6．漫画《抢钱解压》表明的哲学道理是（）A．社会意识与社会存在不具有同步性

B．社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展

C．价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用 D．价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用 解析：选D。《抢钱解压》反映了某些人价值观扭曲，做出荒唐的举动，故答案选D。A、B、C三项干肢不符，应舍去。

7．孝是中华民族的传统美德。在新的历史时期，孝亲意识衍生出忠诚精神，把对家庭的爱上升为对民族、对国家的爱。“孝”的变迁说明（）①价值判断是在价值选择的基础上做出的 ②价值判断和价值选择具有历史性特征 ③同一事物在不同的发展阶段有不同特点 ④有价值的人生不应考虑个人利益 A．①②

B．①③ C．②③

D．③④ 解析：选C。新旧时期“孝”的不同内涵，说明同一事物在不同的发展阶段有不同特点，也说明价值判断和价值选择具有历史性特征，②③正确，故答案选C项。①颠倒了价值判断与价值选择的关系，④把人生价值与个人正当利益对立起来，观点均错误。

8．当被问及中国是否援助欧洲，温家宝总理表态中国愿意扩大对欧洲的投资，但希望欧洲承认中国完全市场经济地位。对此，西方媒体有的认为中国是在“友善勒索”，也有认为“寻求回报天经地义”，还有认为中国只是一个“投资者”。这体现了（）A．先进的社会意识对社会发展起推动作用 B．价值选择遵循社会发展的客观规律 C．价值判断与价值选择具有主体差异性 D．社会存在的变化决定社会意识的变化

解析：选C。价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同，故答案选C。

9．在日常生活中，人们非常关注食品添加剂的问题。其实，只要能以恰当的方式和剂量使用它，是不会引发安全问题的。这表明（）①价值判断和价值选择必须遵循客观规律 ②量变达到一定程度才会引起质变 ③价值判断应以满足人的需要为客观依据 ④矛盾双方的转化需要一定的条件

A．①②③

B．①②④ C．①③④

D．②③④

解析：选B。“只要能以恰当的方式和剂量使用它，是不会引发安全问题的”，说明价值判断和价值选择必须遵循客观规律，也说明矛盾双方的转化需要一定的条件，量变达到一定程度才会引起质变，①②④符合题意，故答案选B。价值判断应以遵循社会发展规律和最

广大人民根本利益为客观依据，③错误。

10．不同的人对幸福感的诠释不同。某市民说，幸福就是工资再高一点，晚上少加班；某职业经理认为，最幸福的事情就是把公司做成一个世界品牌；某学者认为，幸福感可以理解为满意感、快乐感和价值感的有机统一。这说明（）A．价值判断与价值选择没有一个根本的衡量尺度 B．价值判断因时而异，具有社会历史性

C．价值判断受人们的需要和利益的影响而不同 D．幸福感是一种主观体验，不具有客观依据

解析：选C。市民、职业经理、学者的需要和利益不同，对幸福感的诠释不同，这说明价值判断受人们的需要和利益的影响而不同，故答案选C。

11．时下，不少惠民工程屡成“毁民工程”甚至“伤民工程”，究其原因，都存在决策机制不完善，监督管理不到位的现象，是制度与程序出了问题。为此，媒体呼吁：惠民工程也要“守规矩”。这启示我们（）A．要把维护人民群众的根本利益作为工作的出发点 B．价值判断和价值选择受人们立场的影响

C．要坚持维护人民群众的利益与遵循客观规律的统一 D．不同的人对同一事物的看法可能不同

解析：选C。惠民工程也要“守规矩”，这里的“规矩”就是人民群众的利益与客观规律，故答案选C。

12．今年要继续把控制食品价格过快上涨作为稳定物价的重点，落实好“米袋子”省长负责制和“菜篮子”市长负责制。“菜篮子”里装着农民的收入，也盛着市民的支出；物价调控，既要顾市民，也要顾农民。从历史唯物主义角度看，这种观点体现了（）①在观察和分析问题时，不能只看到一个个孤立的事物

②在发现和解决社会问题时，要坚持群众观点和群众路线 ③在认识世界和改造世界时，要坚持一切从实际出发，实事求是 ④在进行价值判断和价值选择时，要妥善处理各种利益关系

A．①④

B．②③ C．②④

D．①③

解析：选C。农民的收入、市民的支出都是民生问题，“物价调控，既要顾市民，也要顾农民”，体现了政府解决社会问题时要坚持群众观点和群众路线，妥善处理各种利益关系，②④正确。①③不符合历史唯物主义知识限定，应舍去。

13．当前社会上一些道德滑坡现象令人担忧，但真情、真爱却无时不在我们身边，有用生命提携孤儿成长的教师夫妇，有扎根边疆的最美女医生，有为国家人民奉献的科学家，有对贫穷人施以援手的热心人„„这表明（）①实现人生价值需要劳动和奉献 ②实现人生价值需要社会客观条件 ③不同的价值观具有不同的导向作用 ④人生价值通过人的智力、品德表现出来 A．①②

B．②③ C．①④

D．①③

解析：选D。“用生命提携孤儿的成长”、“扎根边疆”、“为国家人民奉献”、“对贫穷人施以援手”，都体现了实现人生价值需要劳动和奉献，①正确。“当前社会上一些道德滑坡现象令人担忧，但真情、真爱却无时不在我们身边”，说明不同的价值观具有不同的导向作用，③正确。②④材料体现不出，应舍去。

14．2012年4月央视《朝闻天下》走基层栏目报道了，唐山滦南县洼里村农家妇高淑珍14年来，在自家“爱心小院”和9名志愿者先后照顾100多名残疾儿童免费吃住、上学的感人事迹。他们的“善举”得到了中宣部、中央文明办领导的高度重视和广大百姓的普遍赞誉。这说明（）①辛勤劳动、努力奉献是拥有幸福人生的根本途径 ②人生价值的实现与个人文化素质无关

③只有在个人与社会的统一中才能实现人生价值

④拥有高尚思想就能实现人生价值 A．①②

B．①③ C．②④

D．③④

解析：选B。高淑珍在自家“爱心小院”和志愿者照顾残疾儿童免费吃住、上学，体现了他们正确处理了个人与社会的关系，在奉献社会中实现了自己的真正价值，①③符合题意，故答案选B。②观点错误，④说法过于绝对，均应舍去。

15．2012年9月7日，胡锦涛在全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会贺信中，希望广大教师和教育工作者切实做好教书育人各项工作，为促进教育事业科学发展、建设教育强国和人力资源强国再立新功。为此，广大教师和教育工作者必须（）①坚定理想信念，树立正确价值观 ②在奉献社会中实现人生价值 ③在砥砺自我中走向成功

④放弃个人利益，铸就永恒的人生 A．①②③

B．①②④ C．①③④

D．②③④

解析：选A。个人利益有正当与非正当之分，个人正当利益是个人生存和发展的必要条件，④观点错误，排除含④的选项，故答案选A。

二、非选择题

16．2012年10月12日、13日和15日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在北京中南海先后召开行业协会负责人、部分地方部门和企业负责人以及专家学者三场座谈会，听取大家对当前经济形势的意见和建议。温家宝表示，做好下一阶段经济工作，第一，要坚定信心。我们有信心经过努力实现全年的经济社会发展目标。第二，每一个地方、部门、领导干部、企业家都要发挥积极性、能动性和创造性。第三，狠抓落实。2012年出台了一系列稳增长、调结构、惠民生的政策措施，有的已经落实了，有的还没有落实，有的落实得不够好。应该认真检查贯彻落实的情况。第四，要推进改革。把稳增长的各项政策措施与改革结合起来。第五，要重视改善民生的各项工作。

(1)运用历史唯物主义知识，说明温家宝召开经济形势座谈会所体现的哲学道理。(2)结合上述材料，分析中央对下一阶段经济工作部署的哲学依据。

解析：本题考查群众观点和群众路线、意识的能动作用等知识，考查学生获取和解读信息、描述和阐释事物的能力。第(1)问，依据材料中“听取大家对当前经济形势的意见和建议”，回扣题目限定知识，可以对接党的群众观点和群众路线等知识。第(2)问，首先要仔细审读材料，弄清五条措施各自体现的方法论要求，然后不难得出其对应的方法论依据。

答案：(1)①体现了中国共产党的群众观点是相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。②体现了中国共产党的群众路线是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

(2)①意识对人体生理活动具有调节和控制作用。坚定信心，可以催人向上，使人奋进，推动实现全年的经济社会发展目标。②实践具有主观能动性。发挥积极性、能动性和创造性，有利于实现全年的经济社会发展目标。③一切从实际出发，实事求是，要求充分发挥主观能动性，以求真务实的精神贯彻落实中央稳增长、调结构、惠民生的政策措施。④生产关系一定适合生产力状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会的普遍规律。推进改革有利于促进社会主义经济基础的巩固和完善，促进生产力的发展。⑤人民群众是历史 的创造者，要求我们树立群众观点，坚持群众路线，重视改善民生的各项工作。

17．针对“你将以什么标准填报自己的高考志愿”这个问题，某校在高考填报志愿前，对高中毕业生进行了调查。调查发现，学生在填报高考志愿时主要有这样几种类型的价值标准：

“重院校”的价值标准：持这一标准的学生更看重学校的声望和实力。“重专业”的价值标准：持这一标准的学生喜欢当前的热门专业。

“重特长重兴趣”的价值标准：持这一标准的学生是根据自己的兴趣选择学校和专业。以“稳”为主的价值标准：持这一标准的学生不喜欢冒风险，以免落榜。

(1)结合所学价值标准的知识及学校对高考填报志愿的情况调查，就高考填报志愿应坚

持什么样的价值标准，提出你的合理化建议。

(2)当前，人们对学历越来越重视。高中生努力考大学，在校大学生积极报考研究生，而一些社会青年则通过函授、继续教育等方式来提高自己的学历层次，以求最高层次的深造。

辨析：一个人学历越高，越有利于实现人生的价值。

解析：本题考查价值判断与价值选择、价值的创造与实现，考查学生调动运用知识分析理解问题的能力。第(1)问，建议要注意两点，一是符合价值判断和价值选择的正确标准，二是要注意立足个人实际和社会需要。第(2)问，本题是一个条件不全式辨析题，解答本题首先要思考人生价值实现的途径和条件是什么，然后据此审读辨题，先指出辨题的合理之处，然后再指出辨题的缺陷，并补全实现人生价值的因素即可。

答案：(1)①树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，必须遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上。在这一前提下，每个人可根据自己的实际情况作出具体的价值判断和价值选择。②不同的志愿选择各有利弊，只要符合自己的情况，有利于人生价值的实现，都是可取的。应注意不能离开社会需要，不顾自身条件，盲目追求学校声望和实力以及所谓“热门”，不利于自身的发展。