第七单元自测题

第七单元自测题（共8篇）

第七单元自测题 篇1

第七单元自测题

一、选择题（每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）

1．开辟防火带是山林防火常采取的措施之一。主要目的是

（）

A．降低可燃物的着火点

B.隔绝空气

C．隔离可燃物

D.沿通道扩散浓烟

2．下图是我国能源消费结构比例图。下列有关说法正确的是

（）

A．煤、石油、天然气是可再生能源 B．化石燃料占能源消费比例的68℅ C．应提倡以煤炭为主的能源消费 D．应适度发展水电、风电、核电等

3．对下列词语的有关化学原理解释不合理的是

（）

A．火上浇油——隔绝空气

B．风助火威——为燃烧提供足够多的氧气 C．釜底抽薪——隔离可燃物

D．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点 4．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是

（）

A．甲烷

B．二氧化碳

C．氧气

D．氮气

5．下列做法正确的是

（）

A．消防员用水降低可燃物的温度进行灭火

B．为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进 C．室内着火时，立即打开所有门窗

D．在有易燃、易爆物的场所，穿化纤类服装

6．下列变化过程中吸收热量的是

（）

A．Zn与盐酸反应

B．NaOH固体溶于水 C．CO2与C反应

D．生石灰溶于水

7．2013年6月3日吉林宝源丰禽业有限公司发生特大火灾，主要原因之一是可燃性建筑材料中未添加阻燃剂。Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂，在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热。下列说法错误的是

（）A．Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝 B．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度 C．MgCO3比Mg(OH)2易分解，也可做阻燃剂 D．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点

8．下列是化石燃料燃烧过程中产生的各种废气，其中形成酸雨的主要气体（）A．SO2、CO

2B．CO2、CO

C．SO2、NO

2D.NO2、CO 9．下列变化产生的热量是由化学变化引起的是

（）A．水结冰放出的热量

B．电熨斗通电放出的热量

C．食物消化放出的热量

D．太阳能热水器被阳光照射放出的热量 10．目前，我国许多城市已将是市民家用煤气改换成天然气。下列关于天然气的说法中，正确的是

（）A．天然气和氢能、太阳能都是新能源

B．天然气是较洁净的气体能源 C．天然气是取之不尽的能源

D．天然气的使用不会引起温室效应

二、填空题（本小题包括2小题，共32分）

11．（8分）2013年4月25日晚8点，台州市的一金属堆场发生火灾，十多吨金属镁爆燃后发出刺眼的白光，将夜空照得如同白昼。消防指挥部立即动员力量，寻找沙土进行灭火。镁是一种银白色的金属，在高温条件下遇水反应释放出氢气。（1）利用沙土灭火的原理是_________________________________________

(2)本次火灾不能用水来扑灭，其原因是_____________________________ 12．（24分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

(1)目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_____(2)为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳和水反应，其微观示意图如下： ．

①该反应属于______(填基本反应类型)；②该反应生成物的分子个数比为 ___(3)为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧后生成一种氧化物和一种气体，没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。①NH3中氮元素和氢元素的质量比为_________ ②燃烧反应的化学方程式为_______________________________(4)氢气是最清洁的燃料，其原因是________________________________

三、简答题（8分）

13.取一只纸杯，在底部开一小孔，倒置在实验室桌上（倒置时纸杯下边缘一端稍稍抬起），用纸团堵住小孔，先收集满氢气，然后拿掉堵小孔的纸团。用燃着的长木条在小孔处点燃氢气。实验过程如图所示，请回答下列问题：（1）请写出B中氢气燃烧的实验现象___________________________________________________________________________________________(2)用所学解释C中纸杯被高高掀起的原因_____________________________________________________________________________________

四、实验探究题（20分）

14．煤炉燃烧正旺时，蜂窝煤的每个小孔中都会有一个蓝色的火苗在跳动，如下图1所示，蓝色火焰是一氧化碳燃烧产生的。

（1）碳不完全燃烧产生一氧化碳，反应的化学方程式为____________________（2）小红上网查阅资料得知：二氧化碳与红热的碳反应也会产生一氧化碳。小红设计了上图所示的实验装置，证明二氧化碳能与碳反应。

① A装置用于制取二氧化碳，其中发生反应的化学方程式为________________________________________________ ② E装置中盛有浓氢氧化钠溶液，该装置的作用是______________________ ③ H中氧化铁被冶炼成铁，发生反应的化学方程式为_______________________________________________________

④ F和I中盛有的药品都是澄清石灰水，但作用却不同，不同之处是_____________________________________________________________

五、计算题（10分）

15.二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源，他可以与氢气反应生成多种有机物，CO2转化为乙烯（C2H4）的化学方程式为2 CO2+6H2一定条件 C2H4+4H2O.若用24g H2转化CO2，则理论上能生成多少C2H4？

第七单元自测题 篇2

一、基础练兵场 (25分)

1.按要求填空。 (6分)

(1) 感时花溅泪, _______。

(2) 人生自古谁无死, ______。

(3) ______, 隔江犹唱《后庭花》。这里的“后庭花”是歌曲《______》的简称, 为南朝皇帝______所作。

(4) 钱学森在美国的20年间, 在学术上取得了辉煌的成就, 生活上拥有丰厚的待遇。然而, 他始终眷恋着生他养他的祖国。对此, 我们可以用“______”来概括他的爱国思想和行为。 (在横线上填写诗文名句)

2.下面词语中加点字注音全对的一组是 () 。 (2分)

3.下面词语中共有4个错别字, 找出并将其写在规定处, 然后订正。 (2分)

4.下面句子中加点词语使用不恰当的一项是 () 。 (2分)

A.教师节那天清晨, 同学们不约而同地将亲手制作的贺卡摆放在讲台上, 以表示对老师的祝福。

B.他们为了多赚一点钱, 宁可叫你们丢下书本到地里, 到纱厂里去干活儿。

C.语文老师拜读了王玲同学的作文后, 眉开眼笑, 竖起大拇指直叫好。

D.经过班主任老师耐心细致的思想工作, 陈红与冯敏心中多年的藩篱终于拆除了。

5.下列句子中没有语病的一项是 () 。 (2分)

A.我们班被评为“文明班级”的原因是全班同学共同努力的结果。

B.能否培养学生的思维能力, 是衡量一节课是否成功的重要标准。

C.学校开展的感恩活动, 掀起了同学间互帮、互助、互学、互进, 增进了彼此的友谊。

D.为了防止H7N9禽流感疫情不再入境传播、蔓延, 从4月30日起, 全国各出入境口岸对过往人员开始实行全天候检验监测。

6.续写下面的句子, 并使之成为一段排比句。 (3分)

我深爱着我的祖国, 爱她奔腾到海不复回的黄河, 爱她____, 爱她___, 爱她_______。

7.概括下面语段的主要意思。 (20个字以内) (2分)

1949年10月1日, 新中国诞生了。钱学森兴奋极了。就在那年的中秋节 (新中国诞生的第六天) , 钱学森夫妇心中萌发了一个强烈的念头:回到祖国去, 为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

8.为了巩固本单元的学习成果, 语文老师准备组织大家开展一次以“祖国在我心中”为主题的语文实践活动, 请你参加活动并完成以下任务。 (6分)

(1) 请为这次活动拟写一条标语。 (2分)

_______________________________________

(2) 请为这次活动策划一个活动方案。 (2分)

______________________

(3) 同学们在收集资料时遇到了一些字词障碍, 请你帮助他们解释下面句子中加点的词语。 (2分)

(1) 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。______________________

(2) 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。______________________

二、阅读精品屋 (35分)

(一) 阅读下面的古诗, 完成9~10题。 (5分)

十一月四日风雨大作

陆游

僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。

9. 这首诗的题目有什么特点?其中“风雨”一词在诗中起怎样的作用? (2分)

___________________________________

1 0. 作者在这首诗中表达了怎样的愿望? (3分)

__________________________________

(二) 阅读下面的文言文语段, 完成11~15题。 (15分)

【甲】晏子使楚, 楚人以晏子短, 为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入, 曰:“使狗国者从狗门入;今臣使楚, 不当从此门入。”傧者更道, 从大门入。

见楚王。王曰:“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾, 张袂成阴, 挥汗成雨, 比肩继踵而在, 何为无人?”王曰:“然则何为使乎?”晏子对曰:“齐命使各有所主。其贤者, 使使贤主;不肖者使使不肖主。婴最不肖, 故宜使楚矣。”

(选自《历代名篇选读》, 华东师范大学中文系选注, 上海古籍出版社1981年)

【乙】晏子将使楚。楚王闻之, 谓左右曰:“晏婴, 齐之习辞者也, 今方来, 吾欲辱之, 何以也?”左右对曰:“为其来也, 臣请缚一人过王而行。王曰, 何为者也?对曰, 齐人也。王曰, 何坐?曰, 坐盗。”

晏子至, 楚王赐晏子酒。酒酣, 吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也, 坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之, 橘生淮南则为橘, 生于淮北则为枳, 叶徒相似, 其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗, 入楚则盗, 得无楚之水土使民善盗耶?”

王笑曰:“圣人非所与熙也, 寡人反取病焉。”

1 1. 解释下列加点的词语。 (4分)

1 2. 用现代汉语翻译下面的句子。 (4分)

(1) 齐无人耶?使子为使。

_______________________

(2) 圣人非所与熙也, 寡人反取病焉。

_________________________

1 3. 从甲文中摘出两个成语并解释其意思。 (2分)

(1) 成语:_________________________

解释:_________________________

(2) 成语:_________________________

解释:_________________________

1 4. 晏子是一个怎样的人物?你从他身上受到什么教益? (2分)

_________________________

_________________________

1 5. 晏子反驳楚王时采用了什么说理方法?这样说有什么好处? (3分)

_________________________

_________________________

(三) 阅读下面的文章, 完成16~20题。 (15分)

亚洲有我, 中国有我

刘翔

我一出生就有九斤重, 天生就是个淘气的主, 我妈妈对我的评价是:“闷皮” (意为闷声不响地疯玩) 。有时候在外面和小朋友玩好回去, 外套还是干干净净的, 但里面的衣服已被汗水浸得湿透。在我的印象中, 那时我们经常玩打玻璃球和刮香烟牌子。

后来到了上学的年龄, 我和其他孩子一样背起书包, 快快乐乐地奔向学堂。每个孩子都对能背着书包, 坐到教室里听课有一种非常新奇的感觉。可是, 小学二年级, 我在学校参加了田径班之后, 每天除了不知疲倦地奔跑跳蹿之外, 似乎又多了一个嗜好———抄作业, 学习成绩也开始急剧下滑。渐渐地还发展到逃课, 到郊区撒野, 性格也变得暴躁起来, 动不动就和爸妈闹别扭。

终于有一天, 妈妈特意给我做了我最爱吃的螃蟹, 然后母子俩坐在一起“谈心”。妈妈把一家人怎么对我好的点点滴滴讲给我听, 把全家人对我的希望和现在对我感到的失望也讲给我听。我低着头, 眼泪也开始忍不住在小脸上流成了河。我默默地向妈妈认错道歉。

第二天, 我早早地起来上学。我在饭桌上放了一张留言条:

“亲爱的爷爷奶奶爸爸妈妈:我知道我错了, 我不该逃课, 不该对你们撒谎。从今天起, 我要改掉坏习惯, 做个好孩子!我不要这个月的零花钱, 作为惩罚!”

从此以后, 我再也没有逃过课, 上学和训练, 都是中规中矩, 虽然还是调皮, 但是功课一点没落下, 到了第二学期, 还当上了班长。

在转练跨栏之前, 我是一名跳高运动员。但是因为我的跳高技术不是特别出色, 而且也没有再长高, 所以我想我可能不再适合跳高。正好我现在的师父、中国最优秀的跨栏教练孙海平也看上了我, 我就转到跨栏项目上来了。

在他独特的训练方式的指导下, 我进步很快, 练了不到两年, 就在全国锦标赛中获得了男子110米栏第三名。从此我一发不可收拾, 频频亮相国际大赛赛场。

比!赛!多!了!, !能!见!识!各!国一!!流选!手!的!水!!平, !也!能!切!身!体!会!到!黄!种!人!在!短!距!离!田!径!!赛!项目!上!的!落!后!。!有!时!候!, !甚!至!会!感!受!到!一!种!歧!视!。

我永远也忘不了2000年11月的法国里昂室内田径大奖赛。

那次比赛, 有6名选手进入了男子60米栏的决赛, 其中有3位是美国选手。我站在第5道, 我旁边第6道上的, 也是一位美国选手。

发令枪响了。起跑, 发力, 我根本无暇顾及周围发生的一切, 但我听到身旁有几声异响, 我的直觉告诉我, 有人摔倒了。我当然无暇顾及, 只顾拼命往前跑。冲过终点时, 我是第三名。这是个不错的成绩, 我乐呵呵地跑向教练孙海平, 师父告诉我, 原来刚才我身边第6道的美国选手, 在第一个栏就摔倒了。这时, 我和师父不约而同地望向巨大的电子屏幕, 想看看这次究竟跑了多少时间, 但屏幕上显示的一切让我和师父目瞪口呆:第5道, 刘翔, 没有成绩!

裁判那略带不屑的眼神已经证明了一切:在他的眼里, 中国人, 甚至黄种人, 是不可能在这个项目上取得好成绩的, 更别说第三名了, 所以摔倒的肯定是中国人。

但那次比赛恰恰是没有电视转播的, 我有什么证据证明摔倒的不是我?还好, 这时我师父拿出了自己的微型摄像机。师父很早就养成了这样的习惯, 出去的时候都带着摄像机, 这样就能把外国优秀选手的整个跨栏过程录下来, 回去后再慢慢研究。通过师父的微型摄像机, 一切真相大白, 裁判红着脸向我道歉。我并没有过分地责怪他, 但这件事对我的触动很深:凭什么黄种人在这个项目上就一定被别人看低?我刘翔以后一定会证明给你们看, 黄种人绝不会比别人差!

这一幕一直印在我的脑海里。雅典夺金之后, 我激动地说:“亚洲有我, 中国有我!”这句话也算是给我当初暗暗立下的誓言的一个交待。

(选自《窗前的青春》, 《中华文选》编辑部编著, 中华书局2008年, 有删改)

16.通读全文, 用一句话概括文章记叙的主要内容。 (3分)

_________________________

17.孙海平教练是刘翔的跨栏指导老师, 按常理刘翔应称其为“师傅”, 而文中却称他为“师父”。你觉得这样的称呼是否恰当?为什么? (3分)

_________________________

_________________________

18.说说画线的语段在文中所起的作用, 并简要分析。 (3分)

_________________________

_________________________

19.“详略得当”是本文写作上的一大特点。请指出这样写的好处, 并结合文章内容简要分析。 (3分)

_________________________

_________________________

20.读了选文, 你从刘翔的成长过程中获得了哪些启示? (不少于两点) (3分)

_________________________

_________________________

三、文笔展示台 (40分)

21.请以“____夏日二三事”为题, 写一篇记叙文。要求: (1) 在题目中的横线上填写恰当的形容词, 如“愉快”“烦恼”等; (2) 记事要做到有详有略, 详略得当; (3) 不少于600字。

第二单元自测题

一、基础练兵场

1. (1) 恨别鸟惊心 (2) 留取丹心照汗青 (3) 商女不知亡国恨;玉树后庭花;陈叔宝

(4) 梁园虽好, 不是久恋之家

2.B

3.悬 (玄) 具 (据) 深 (森) 人 (伦)

4.C

5.B

6.示例:惊涛拍岸卷起千堆雪的长江;蜿蜒起伏象征民族精神的长城;五岳独尊一览众山小的泰山

7.新中国成立后, 钱学森夫妇萌生了回国的念头。

8. (1) 不设统一答案, 但必须紧扣活动主题, 并联系实际。示例:继承爱国光荣传统, 立志奉献青春年华 (2) 不设统一答案, 只要能从“活动目的”“活动时间”“活动过程”等方面进行设计即可。示例: (1) 活动目的:了解爱国故事, 激发学习热情; (2) 活动时间:两周; (3) 活动过程:首先, 召集全体会议, 明确活动的目的和要求, 统一布置活动任务;其次, 分学习小组走访老红军、老八路等, 收集革命历史故事, 或深入图书馆查阅资料, 收集爱国主义诗歌及史料等;第三, 在各小组整理资料的基础上, 召开班级交流会;第四, 请语文老师做现场指导;第五, 各小组进行活动小结, 参与活动的同学写出心得体会。 (3) (1) 我国古代西部的一个小国, 这里指匈奴。 (2) 第二人称代词, 指“你, 你的”。

二、阅读精品屋

(一)

9. 交代了写作的时间及环境特点;“风雨”在诗中起联系现实与梦境的作用, 是贯穿全诗的一个典型意象。

1 0. 虽年老多病, 但仍欲为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。

(二)

1 1. (1) 更换 (2) 不才 (3) 使他受到侮辱 (4) 它的果实

1 2. (1) 齐国恐怕是没有人了吧?派遣你做使者。 (2) 圣人不是能同他开玩笑的, 我反而自讨没趣了。

1 3. (1) 挥汗成雨:大家用手抹汗, 洒出去就像下雨一样, 形容人多。 (2) 比肩继踵:肩膀靠肩膀, 脚尖碰脚跟, 形容人多拥挤。

1 4. 晏子是一个机智善辩的政治家、外交家。

第二问提示:下苦功, 训练自己的语言表达能力。

1 5. 类比的方法;形象具体, 风趣幽默。

(三)

16.文章记叙了刘翔由一个贪玩的孩子成为世界冠军的过程。

17.恰当。因为孙海平教练不仅在跨栏技术上给刘翔以悉心的指导, 而且在生活上也如同父亲一样无微不至地给予他关心和照料。

18.承前启后, 使行文由叙述自己运动水平的不断提高, 过渡到对“法国里昂室内田径大奖赛”的具体记叙。

19.这样写能使文章的主题更加突出。由文章的题目可知, 作者在介绍自己成长过程的同时, 突出强调了自己身上所具有的不服输的性格, 以及强烈的爱国主义精神和民族自尊的情感, 所以, 他对童年的生活等进行略写, 而对“法国里昂室内田径大奖赛”这一事件进行详写。

20.示例:知错就改、自信努力、宽容待人、热爱祖国等。

三、文笔展示台

第七单元自测题 篇3

三、请按要求完成词语练习。（14分）

1.用“充”组词并填空。（3分）

（1）（ ）的阳光和雨水，使植物生长得更快。

（2）服装颜色鲜亮耀眼，（ ）体现了非洲人民对色彩的喜好。

（3）生活虽然忙碌，但我们过得很（ ）。

2.按要求写词语。（7分）

（1）把下列词语补充完整。（4分）

语重心（ ） （ ）步如飞 （ ）不可言 手（ ）眼快

敛（ ）屏（ ） 精神抖（ ） 放（ ）无礼 手（ ）脚（ ）

（2）根据提示写词语。（3分）

形容人物外貌的四字词语： 、 。

形容人物神态表情的四字词语： 、 。

十全十美（含有数字的四字词语）： 、 。

3.用“√”标出每组中不是同一类的词语。（4分）

（1）欧洲 亚洲 湖州 北美洲 非洲

（2）雄狮 大象 梅花鹿 丹顶鹤 斑马

（3）果断 武断 斩钉截铁 当机立断

（4）粮食 水果 蔬菜 小麦 服装

四、请按要求写句子。（8分）

1.这一种境界耐人寻味。（换一种说法，不改变句意）

2.读了《金钱的魔力》这篇课文，使我受到很大的教育。

修改为：

3.读句子，用加点的词写一句话。

无论是乡村、市郊还是城里，到处都开放着五颜六色的花。

4.只见大象面对着他，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。（照样子，写拟人句）

五、请写出下面句子描写人物的方法。（填写序号）（4分）

①动作描写 ②肖像描写 ③语言描写 ④心理描写

1.一语未了，只听后院有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。” （ ）

2.胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。（ ）

3.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。 （ ）

4.完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 （ ）

六、请根据课文内容填空。（11分）

1.走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是 、 。许多窗子连接在一起，汇成了 ，让我们看的人如入山阴道上， 。（选自《自己的花是让别人看的》）

2.半夜，戏院散场了， ，走上了各自 。 的小艇一会儿就散开了，消失在 ，传来一片 。（选自《威尼斯的小艇》）

3.《临死前的严监生》选自小说《 》；《“凤辣子”初见林黛玉》选自小说《 》。

七、阅读短文，认真答题。（21分）

（一）威尼斯的小艇（节选）（7分）

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1.找出这一段的中心句，用横线画出。（1分）

2.船夫的驾驶技术特别好，体现在哪些方面？（2分）

3.画横线的句子，可以用“ ”一词概括。（1分）

4.联系全文，补充威尼斯的景色或人物的活动。（3分）

我的眼睛忙极了，我看到 ；看到 ；还看到 ……

（二）真理需要坚持（14分）

一天， 在课堂上，哲学家苏格拉底拿出一个苹果，站在讲台前说：“请大家闻闻空气中的味道！”

一位学生举手回答：“我闻到了，是苹果的香味！”苏格拉底走下讲台，举着苹果慢慢地从每一个学生的面前走过，并（吩咐 叮嘱）道：“大家再仔细闻一闻，空气中有没有苹果的香味？”

这时已有半数的学生都举起了手。苏格拉底回到讲台上，又重复了刚才的问题。这一次，除了一名学生没有举手外，其他人全都举起了手。苏格拉底走到这位学生面前，问：“难道你真的什么气味也没闻到吗？”这名学生肯定地说：“我真的什么也没闻到！”这时，苏格拉底对大家（发布 宣布）：“他是对的，因为这是一只假苹果。”这个学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。

许多时候，我们已经接近了真理，但因为缺少自信，而离开了真理。柏拉图坚持真理的勇气就源于对事实的（艰 坚）定信念。通往真理的道路不会一帆风顺，要想不被假象所迷惑，关（健 键）就看我们是否对真理坚持到底。

1.联系上下文，理解“一帆风顺”的意思，并用这个词语写一句话。（2分）

一帆风顺： 。

2.用“√”在文中括号里选择正确的字、词。（2分）

3.哲学家苏格拉底请大家闻闻空气中的味道，为什么拿出一个苹果呢？（3分）

4.读完短文，你觉得坚持真理的必要条件是什么？为什么有些人会与真理擦肩而过呢？（3分）

5.读完这篇短文，你的感想是什么？请联系生活实际写下来。（4分）

八、语言实践。（5分）

我们也是国家的小主人，关心国家大事理所当然。我近来搜集了两条新闻，我为你们简要介绍一下。

①

②

九、习作天地。（25分）

必修3第二单元自测题 篇4

（一）单项选择题

1．春节是中华民族的传统节日。我国是一个多民族的国家，不同民族过年的风俗有所不同，这是因为()

A．民族文化丰富多彩B．民族历史文化的不同

C．民族文化充满了生机D．世界文化的多样性

2．近些年来，韩剧深受中国观众的喜爱。韩国的民族文化和生活模式通过电视剧向世人展现得十分完美。无论是精美的服饰，还是可口的菜肴，都具有鲜明的朝鲜民族特色。由此可以看出民族文化与世界的关系是()

A． 世界上各民族的文化是有共性和普遍规律的B． 一个民族的传统文化不可能具有世界的意义

C．民族的就是世界的，世界的就是民族的D．各民族都有自己的文化个性和特征

3．著名社会学家费孝通曾说过这样一句话：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”其中，“各美其美”是指每个民族都要发展自己民族的文化。那么，“美人之美”的含义是()

A．要夸奖其他民族的文化

B．要尊重其他民族的文化

C．各民族的所有文化都是世界文化中不可缺少的色彩

D．民族文化具有多样性

4．世界上任何国家，无论大小、强弱，无论其社会制度、经济发展水平如何，其民族文化都应受到尊重，都应有平等发展的权利。世界上各个民族都有其独特的文化和传统，都有权利讲述自己的故事。这表明在国际文化事务中必须遵循的原则是()

A．各国文化差异性的原则B．各国文化一律平等的原则

C．各国文化互相交融的原则D．各国文化独立发展的原则

5． 著名意大利歌剧《图兰朵》来源于中国古代爱情故事，讲述的是一位中国公主图兰朵和外国王子卡拉夫动人的爱情故事。1993年，歌剧《图兰朵》被改编成京剧《杜兰朵》并在意大利演出，效果极好。1998年，由世界著名指挥大师祖宾·梅塔和中国电影导演张艺谋合作的歌剧《图兰朵》在紫禁城太庙演出。奥地利于2003年7月24日发行了一枚京剧《杜兰朵》邮票。歌剧《图兰朵》和京剧《杜兰朵》正是中西文化交流的产物。对上述材料的认识，正确的是()

①文化的交流促进了文化的发展和进步②人类所有的社会性活动都是文化传播的活动③文化交流的过程就是文化传播的过程④文艺活动是文化传播的途径之一

A． ①②③B． ①③④C． ②③④D． ①②④

6．中国的口头和非物质文化历经数千年而不衰，生生不息地走到现代社会，构成了世界上独一无二的文化景观。它印证了这样一个事实：中华民族民间文化是一种可持续发展的文化，其间所积淀的可持续发展思想、方式、行为都值得我们去发掘、继承和弘扬。由此，我们可以看出()

A．文化的传承需要在发展的过程中继承B．传统文化是稳定的C．传统文化具有鲜明的民族特征D．要尊重不同民族的文化

7．集艺术家和科学家于一身的达·芬奇曾说过：“艺术借助科技的翅膀才能高飞。” 达·芬奇的观点表明艺术与科技的关系是()

A．科技是艺术发展的源泉B．科技是推动艺术发展的重要因素

C．科技是艺术创新的动力D．艺术是科技发展的结果

8．先秦诸子是中国文化史上第一批百科全书式的学者，他们授徒讲学，著书立说，对宇宙、社会、人生等无比广阔的领域发表议论。正是由于诸子百家的追索和创造，中国文化精神的各个侧面才得以充分的展示和升华。这表明

()

A．教育是人类特有的传承文化的能动性活动

B．不同的思想文化运动促进了文化的发展

C．思想只要对立就可以走向统一

D．文化的发展来源于不同思想的相互激荡

9．王夫之说：“身之所历，目之所见，是铁门坎。”对这句话理解正确的是()

A．艺术创作需要充分发挥人的主观能动性

B．艺术创作是人脑特有的机能

C．艺术创作来源于社会实践

D．艺术创作必须是“身之所历，目之所见”

10．德国前总理施密特在《全球化与道德重建》一书中认为，当今世界，和平的危险在于：西方强迫其他大陆的民族和文化接受西方关于文明、民主和人权的理想和观念。而解决问题的关键不在于东西方文化争夺在世界上的优先地位，相反地，在于各种文化和社会模式彼此间的和睦相处。由此可见()

A．文化冲突是破坏世界和平的根源

B．全盘接受西方文化，可以实现东方文化的创新

C．东西方文化的竞争可以实现世界和平与进步

D．各国文化之间的宽容关系到世界和平

（二）多项选择题

1．被评为世界“口头遗产”的纳西古乐曾是唐朝的宫廷音乐。近些年来，丽江纳西古乐演奏团先后到英国、法国、意大利等国家和中国台湾地区演出，大获成功，引起轰动。人们惊闻中国边陲保存着古典音乐的“活化石”，纷纷到丽江寻访，称赞纳西古乐是“修身明性”“延年益寿”的雪山神曲。纳西古乐的演出成功说明()

A．文化遗产蕴涵着民族文化的魅力

B．民族文化不仅属于各自的民族，而且属于整个世界

C．文化遗产是人类共同的文化财富

D．文化遗产有着广阔的市场，不需要保护

2．中国古代的海外移民是侨居性的移民。华侨在海外的活动，不仅促进了海外诸国与中国的经济贸易往来，而且也促进了文化的交流与互动。这表明()

A．商人的贸易活动是文化传播的重要方式和途径

B．教育是文化传播的重要方式和途径

C．人口迁徙是文化交流的重要方式和途径

D．中国是世界古代文明的发祥地

3．“不久的将来，会有这么一天，你可能不必离开你的书桌或扶手椅，就可以办公、学习、探索这个世界和它的各种文化，进行各种娱乐活动，交朋友，逛附近的商场，向远方的亲戚展示照片。”这就是比尔·盖茨对理想中的“信息时代”的形象描述。这种描述表明()

A．信息技术的发展使得文化传播更为快速

B．互联网技术的发展，改变着人们的思想、工作、学习和生活方式

C．网络技术成为“信息时代”文化传播的唯一途径

D．网络技术能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息

4．“2007中韩交流年”活动包括政治、经贸、文教、科技、体育等各领域的数十个项目。“中韩交流年”的宣传口号为“友好交流，共创未来”。交流年活动中的韩国精粹文艺演出，将韩国的话剧、舞蹈等介绍给中国观众，使人们对韩国文化有了进一步的了解，架起了两国间文化交流的桥梁。对上述材料的认识，正确的有

()

A．文化交流促进了文化的发展和进步

B．人类所有的社会性活动都是文化传播的活动

C．文化交流的过程，就是文化传播的过程

D．文艺活动是文化传播的途径之一

5． 文化大师张岱年说：“一个民族自立于世界民族之林，必须具有民族的自信心与自尊心。而民族的自信心和自尊心有其思想基础，即对于民族文化的优秀传统有比较全面的了解。”对这段话的理解，正确是()

A．传统文化就是指优秀的民族文化

B．民族文化是维系民族生存和发展的精神纽带

C．发挥民族文化的积极作用才能使民族兴旺发达

D．传统文化具有相对稳定性、继承性

6．书法艺术是中华民族创造的一种独特的艺术形式，已有几千年的历史。要继承这一传统文化，发挥它的积极作用，人们应该具有的正确态度是()

A．批判地继承

B．传统文化对社会发展起着积极作用

C．取其精华，去其糟粕

D．辩证地认识传统文化在现实生活中的作用

7．侗族大歌是一种“众低独高”、复调式多声部合唱方式的音乐，须由三人以上进行演唱。多声部、无指挥、无伴奏是其主要特点。它的主要内容是歌唱自然、劳动、爱情以及人间友谊，是人与自然、人与人之间的一种和谐。侗族大歌的演唱内容、表现形式，无不与侗族人的习俗、性格、心理以及生活环境息息相关，是对侗族历史的真实记录，是侗族文化的直接表现。下列对侗族大歌的认识，正确的是()

A．具有鲜明的民族特色B．来源于侗族人民的生活实践

C．是民族文化多样性的具体体现D．对社会和人的发展起积极作用

8．在半殖民地半封建社会的旧中国，有帝国主义文化，这是反映当时帝国主义在政治上、经济上控制中国的殖民文化；又有封建文化，这是反映封建政治统治和经济剥削的腐朽文化。那时，这两种文化结成同盟，反对中国的新文化。新民主主义文化，是与帝国主义文化、封建文化性质根本不同的文化，是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化。随着新民主主义革命的胜利，中华文化获得了新发展。这表明()

A．社会制度更替时，文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程

B．新旧文化的斗争，深刻影响着文化的进步

C．社会制度的更替对文化的发展有着重要的影响

D．社会制度的更替是文化发展的决定性因素

9．下列对教育方式的变革与文化传承关系的认识，正确的是()

A．教育方式的变革将改变其选择、传递、创造文化等特定功能的具体方式

B．教育方式的变革只会对人类文化的传承产生积极作用

C．教育方式的变革将从根本上改变其传承文化的能动性活动

D．教育方式的变革对人类文化的传承产生越来越大的影响

10．下列关于文化创新的说法，正确的是()

A．文化创新要求继承优秀的传统文化

B．文化创新要求去除传统文化中的糟粕

C．文化创新要求不断改变我们的传统文化

D．文化创新要求为传统文化注入时代精神

（三）非选择题

1．简答：如何从文化多样性角度看待“文化遗产”？

2．辨析：创新来自创作者的灵感，主要是依靠创作者的聪明才智。

3．材料解析题

“君子和而不同”“和为贵”“家和万事兴”„„千百年来，“和”文化深深地影响着中华民族。而今，中国新一届领导人提出的“构建社会主义和谐社会”的治国方略，既扎根于源远流长的传统文化，又赋予了其崭新的时代内涵。和谐社会理念不仅弘扬了中华传统文化的理想追求与价值认同，而且也彰显了社会主义建设事业“中国特色”的原则与取向。社会主义和谐社会并非是建立在儒家思想严格等级制度下的“和谐”，而是建立在平等基础之上并致力于共同富裕的新“和谐”。

社会主义和谐社会的思想与传统的“和”文化有怎样的关系？

4．案例分析题

北京2008年残奥会会徽“天地人”图形部分，非常像中文的“之”字。“之”有出生、生生

不息之意，也有到达之意。其字形曲折，寓意历经坎坷最终达到目标，获得成功。会徽上的一点，使用极具中国特色的“中国红”，寓意太阳，体现了“人文奥运”理念；中间部分使用深蓝色，寓

意蓝天，代表着高科技，体现了“科技奥运”的理念；最底部用绿色，寓意大地，代表着环保，体

现了“绿色奥运”的理念。三种颜色的三个笔划综合起来，构成一个运动的人形，即“天地人”，体现了中国传统文化中“天人合一”的思想。会徽以天、地、人和谐统一为主线，将中国文字、书

法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，体现了“心智、身体、精神”和谐统一的残奥精神，且具有深厚的中国传统文化底蕴。

（1）通过北京2008年残奥会会徽蕴涵的独特的中国文化，分析尊重文化多样性的必要性。

（2）结合北京2008年残奥会会徽，分析文化创新的作用。

参考答案

（一）单项选择题

1．B2．C3．B4．B5．B6．A7．B8．B9．C10．D

（二）多项选择题

1．ABC2．AC3．ABD4．ACD5．BCD6．ACD7．ABCD8．ABC9．AD 10．ABD

（三）非选择题

1．文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。

2．此观点是错误的。

社会实践是文化创作的源泉，也是文化创新的动力。离开了社会实践，文化就会成为无源之水，无本之木，人们不可能从事任何有关的文化创作，文化也不可能创新和发展。文化创新要有“灵感”、要发挥“聪明才智”，但是，归根结底，社会实践才是文化创作的源泉和文化创新的动力。

3．在社会不断发展过程中，如果传统文化能够顺应社会生活的变迁，与时俱进，就能对社会与人的发展起积极作用。和谐社会的理念，既体现了传统的“和”文化，又被赋予了时代内涵。因此，这一治国方略必将促进社会的巨大发展。

社会主义和谐社会并非是建立在儒家思想严格等级制度下的“和谐”，而是建立在平等基础上并致力于共同富裕的新“和谐”。“和谐社会”的提出，体现了新一届中国领导人继承传统文化、发挥传统文化积极作用的正确态度，对传统文化要“取其精华，去其糟粕”，批判地继承。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极的、向上的内容，应该继续保持和发扬。

4．（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。会徽很好地体现了中国传统文化中“天人合一”的思想。

尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而且属于整个世界。会徽以天、地、人和谐统一为主线，将中国文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，体现了“心智、身体、精神”和谐统一的残奥精神。

（2）文化创新可以推动社会实践的发展。文化创新是适应社会实践的需要创建新文化，发展先进文化，更好地为社会实践服务。2008年残奥会会徽就很好地体现了“人文奥运”“科技奥运”和“绿色奥运”的理念。

六年级数学下册第二单元自测题 篇5

一、填空。(28分)(1—8小题每空1分，9、10小题每空3分)

(1)既不是正数也不是负数。

(2)0摄氏度记作()0C，零上90C记作()0C，零下30C记作()0C。

(3)如果体重减少2千克记作-2千克，那么2千克表示(

)2千克。

(4)在-、-3、1.5、-1中，最大的数是()，最小的数是()。

(5)小华从0点向东行5m，记作+5m，那么从0点向西行3m，应该记作()m。

(6)()叫做圆柱的高。圆柱有()条高。

(7)()叫做圆锥的高。圆锥有()高。

(8)圆柱的.侧面沿着一条()展开会得到一个()，它的长等于圆柱的()，它的宽等于圆柱的()。

(9)有一个圆柱的底面半径是2厘米,高是5厘米,它的侧面积是(),表面积是(),体积是()

(10)一个圆柱的体积是15立方米,与它等底等到高的圆锥的体积是().

二、选一选.(选择正确答案的序号填在括号里)(10分)

(1)如果规定从原点出发,向南走为正,那么-100m表示的意义是()

A、向东走100m。B、向西走100m。C、向北走100m。

(2)做一个圆柱形的通风管,至少需要铁皮的面积是求圆柱()。

A、侧面积B、侧面积+一个底面面积C、表面积

(3)圆柱的底面直径是6分米，高是8分米，与它等底等高的圆锥的体积是()立方米。

A、113.04B、226.08C、75.36

(4)用一张正方形的纸围成一个圆柱形(接口处忽略不算),这个圆柱的()相等。

A、底面直径和高B、底面周长和高C、底面积和侧面积

(5)把一根长1米的圆柱形钢材截成2段后,表面积增加了6.28平方分米,这根钢材原来的体积是()立方米.

小学语文第十一册第三单元自测题 篇6

一、看拼音，写汉字，注意把字写端正：

chúnxiéxīwéicuī

嘴（唇）和（谐）（牺）牲（唯）一（摧）毁

二、比一比，组成词

牲（牺牲）廉（廉洁）概（大概）胁（威胁）账（账本）

性（性格）镰（镰刀）溉（溉田）协（协助）帐（蚊帐）

三、按要求写词语。

1、填字成词

集（思）广（议）（观）（察）入微望（洋）（兴）叹（走）马（观）花无（声）无（息）无（忧）无（虑）无（天）无（地）无（拘）无（束）

2、写出含有下列反义词的成语

喜、怒喜怒哀乐生、死生不如死强、弱强弱异势长、短长短不一

3、写出四个以上表示思想集中的成语

4、成语接龙（在空格内填上一个字，使这个字既是前一个成语中的最后一个字，又是后一个成语的第一个字。）

暗无天（日）新月（异）想天（开）门见（山）青水（秀）色可餐低声下（气）象万（千）军万（马）到成（功）败垂（成）千上万

5、用成语代替下列各句的某些部分，再把改得精练的句子写下来。

1、马克思与恩格斯的奋斗目标一致、志向相同，建立了伟大的友谊。

2、我们在做工作的时候要注意吸取别人的长处，弥补自己的短处。

3、武松是一个热心为大家做事，见义勇为的人，受到了人们的称赞。

4、我们和祖国的命运连接在一起，当遇到灾难的时，我们都同心协力，克服困难。

四、仿照例子写句子。

例：这山可真高。这山可真高，快要把青天刺破了。

（1）这朵花真红。（2）他跑得真快呀！

五、积累

1、人们常说：小合作有，大合作有，不合作就。这句话的意思是说。

2、千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在的海洋面前，人们只能“”。人们热爱海洋是因为：，敬畏它是因为。

六、阅读理解

第六个是自己

几年前，一家锻铸造厂生产任务不足，面临亏损困境，厂里进行减员分流，把减员指示分到各车间、班组，要求以“末位淘汰制”的方式来压缩员工。

仓库有6位员工，是清一色40多岁的女工，她们平时团结一心，工作十分出色，历来被评为先进班组。但这6人中也分到一个减员指标，要按照末位淘汰制办法，由员工互相打分，按分数从高到低排列，前5个留下，第6个被淘汰掉。

组长参加车间的动员会议回来，苦思良久，觉得太残酷，不忍向员工开口。但员工们却早已知道，大家说，总有一个人要走，大家投票吧，每人提一个，谁得票多谁就走。于是组长发给每人一张白纸，让大家写上将被淘汰的“末位”，也就是要走的那第6个人的名字。当组长将6张纸一一打开来，看见的却分别是6个不同的名字，原来，每个员工都写上了自己的名字，第6个是自己。于是，仓库的这“末位”一直到规定截止的日期仍迟迟不能出来。与此同时，厂部却收到了这6位职工的辞职报告。这6位员工都办理了辞职报告。然而这6位员工并没有各奔东西，在辞职后的第二天，大家又聚在一起，共谋出路。她们思

来想去，大家都没有其他特长，但作为家庭主妇，买菜烧饭却是每天的功课，大家决定从自己最熟悉的工作入手，办一家小吃店。

就像原先在厂里工作时那样，齐心合力，不计较，肯吃苦，小吃店越办越火，规模越来越大，后来有一天，竟兼并了原来那家濒临倒闭的厂子。几年过去了，已经发展成一家餐饮连锁集团。

说到当初为什么“第6个”是自己，这6位女工说，无非是想证明，改革并非总是体现为人与人之间的无情竞争。

有时候，退让，或许也是一种更积极的进取。

1、写出下列词语的近义词：

良久（）齐心合力（）濒临（）无非（）

2、课文中所说的“末位淘汰制”指什么？为什么这个车间的“末位淘汰制“没有成功？

3、为什么大家要一起辞职？

4、辞职后的第二天，大家又聚在一起，她们会说些什么？请用一两句话写出她们说话的主要意思：

5、请用短文中的事例说说你对短文最后一句话的理解。

酒醇神泉涌龙腾银河醉

“神舟”五号的成功回收和航天员杨利伟的胜利凯旋，宣告我国首次载人航天飞行圆满成功。中国成为继俄美之后世界上第三个实现载人航天的国家，中国人民在攀登世界科技高峰的征程中又跨出了具有重大历史意义的一（1）步。//

遨游太空是中华民族几千年的梦想。嫦娥奔月、敦煌飞天、孙悟空大闹天宫等神话传说，无一（2）不表达着我们这个民族对太空的憧憬。中国古代甚至还出现了关于飞船的传说。//

面对大自然的种种神秘及其对人类生活的影响，人类以自己的勇气和智慧跨越生命的极限和自然的障碍，从远古一路走到今天。从地球中心说到宇宙无限论，从原始火箭到运载火箭，从发射卫星到载人航天，从登陆月球到火星探测，航天探索给人类带来一次又一次成功

发现的惊喜和激动，带来一（3）种又一种造福人类的应用价值，也让人类看到了地球之外另一个更为广阔的空间和另一种无限美好的希望。

一个民族的智慧、一个国家的能力，往往需要一（4）些标志性的证明，航天高技术正是能够起到这种作用的技术领域之一。航天高技术与空间开发活动不仅是提高人类生活质量、开发新资源的重要途径，而且是衡量一个民族的智慧、一个国家的能力和文明程度的重要标志，也是确定一个国家国际地位的重要因素。30多年来，中国航天事业经历了由科学研究、技术试验到工程应用的转变，在卫星回收、一箭多星、地球同步轨道通信卫星定点、宇宙飞船研制和载人航天等领域跻身世界先进行列。这进一步表明，中国人民完全有智慧、有能力依*自主创新攻克尖端技术，攀登科学高峰，自立于世界民族之林。//

伟大诗人屈原说：“往者不可复兮，冀来者之可望。”中国航天人说：“使命因艰巨而光荣，生命因奋斗而精彩。”二十一（5）世纪，将是中国航天活动蓬勃发展的世纪，也将是创造过灿烂文明的中华民族实现伟大复兴的世纪。我们伟大的祖国，是火箭的故乡，也是四大发明的故乡，曾经长期站在人类文明发展的最前列。面对全球化和高科技加速发展的新世纪，面对全面建设小康社会和在新世纪中叶建成社会主义现代化强国的宏伟目标，中华民族将以自己的智慧和力量、拼搏和奋斗，创造新的业绩，铸造新的辉煌，为世界和平和人类的文明进步事业做出更大贡献。

中华民族有这个志气，有这个智慧，也有这个能力。//

1、文中序号前的“一”字的分别读什么，请按顺序写下来：

⑴⑵⑶⑷⑸

根据下面词语中“不”的读音，说一说“不”字的变调规律：

不（bù）行不（bú）对不（bù）好不（bù）能不（bú）错不（bú）会从中我发现的规律是：

2、写出下列词语的意思：

憧憬：尖端：

跻身：衡量：

3、根据短文中已分好的段，请写出第三、第四段的段意。

4、填空：

（1）本文主要写了，表达了作者的感情，激发我们。

（2）“往者不可复兮，冀来者之可望。”这句话的意思是：

（3）课文的最后一段应该用语气来读，因为，读了这段话，你想说：

（4）中国民间有嫦娥奔月、敦煌飞天、孙悟空大闹天宫等神话传说，请再请出三个与太空有空的民间传：、、。

5、如果让你到现场去迎接宇航员杨利伟，你将对他说的第一句话是：

七、作文：

第五单元自测题 篇7

一、基础练兵场(28分)

1. 阅读下面的语段,完成题目。 (5分)

夏日深夜,万籁俱寂,我翻开鲁迅的散文诗集《野草》,徜徉在文学的海洋里。我喜欢鲁迅先生的散文诗,简洁精纯,绝无半点rǒng杂,寥寥数语即引领我们汲取智者的思想,感悟人生的真谛,_____________,让人情意qiǎn绻,青春荡漾。

(1) 给加点字注音,或根据拼音写汉字。 (4分)

徜_______ rǒng________寥_________ qiǎn_______

(2) 仿照画线的语句,为横线处补写一句话:_________________(1分)

2. 下列句子中加点成语的使用,不正确的一项是( )。(3分)

A. 老师从小就教导我们,做人要堂堂正正,不可以做违法犯纪的事。

B. 她站着纺线,步子有进有退,手臂尽量伸直,像“白鹤亮翅”,一抽线能拉得很长很长。

C. 半夜里,在旷野中听到了那种咯咯咯的声音,我顿感毛骨悚然,真是引人入胜啊!

D. 老牛乍到这,他的实际情况你还不了解。住久了,五脏六腑里的毛病你就看清啦。

3. 下列句子中,没有语病的一项是( )。(3分)

A. 为打防犯罪、保民平安、构建和谐警民关系做出突出业绩的50名东台市优秀社区民警受到市级表彰。

B. 《中国好声音》栏目因为没有任何条件限制 ,所以前来报名的选手各年龄阶段都有,他们带来的表演也精彩纷呈。

C. 教育部门通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法、犯法。

D. 闯不闯红灯,是衡量一个公民素质高低的重要标志。

4. 默写。 (4分)

但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远______,______,他们决不粘连……是的,那是__________,是__________,是雨的精魂。 (鲁迅《雪》)

5. 阅读分享。 (6分)

(1) 下列文章属于鲁迅的散文诗集《野草》的一篇是( )。 (2分)

A. 《从百草园到三味书屋》B. 《希望》

C. 《故乡》D. 《父亲的病》

(2) 《雪》是《野草》中景物描写最为细致生动,感情最为丰富炽烈的一篇。请根据你的阅读体验,在表格的空白处填写恰当的内容。(4分)

6. 综合性学习:初中三年,语文为伴。浸润在校园里的是语文的馨香,充盈在校园里的是语文的智慧。为了解同学们语文学习的实际情况,东台市实验中学九(18)班的师生们组织开展了以“我心中的语文”为主题的综合实践活动,包括“我谈语文”和“我辩语文”两项内容。根据活动安排,请你完成以下任务。(7分)

(1) 【我谈语文】

通过三年的语文学习,同学们都吸取了丰富的文化营养,增强了语文能力。现在,语文老师将全班同学每6人分为一个小组,要求大家分工合作,认真总结语文学习的收获。如果你是其中一个小组的组长, 你认为可以通过哪些形式开展活动? 请参照示例举一例,并简要列出活动的主要步骤。 (4分)

【示例】

活动形式:主题班会。

活动步骤:1主持人开场白;2组织讨论:我初中语文学习的最大收获;3交流发言;4主持人总结发言。

活动形式:______________________________________________________________

活动步骤:______________________________________________________________

(2) 【我辩语文】

有人说,“语文是一本永远读不完的微型百科全书”,要学好语文,就离不开阅读。为了倡导同学们好读书,读好书,学校在每个教室的一角都增设了“图书角”。对这一举措,同学们反应不一,展开了辩论。反方认为没有必要,理由是:现在大家的学业负担已经很重了,根本没时间阅读,而且不是说读几本书就能学好语文;并且,“图书角”的设置还挤占了活动空间。请你针对反方观点和理由,代表正方予以反驳。 (3分)

正方:_________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、阅读精品屋(32分)

(一) 阅读下面这首散曲,完成7~9题。 (6分)

〔双调·落梅风〕

江天暮雪

马致远

天将暮,雪乱舞,半梅花半飘柳絮。

江上晚来堪画处,钓鱼人一蓑归去。

(选自《元散曲新选》,吴志达主编,湖北教育出版社2001年)

7. 这首小令描绘了哪两幅画面? (2分)

_______________________________________________________________________

8. 请从语言的角度赏析“半梅花半飘柳絮”的妙处。 (2分)

_______________________________________________________________________

9. 曲中“钓鱼人一蓑归去”让我们联想到柳宗元《江雪》诗中的“孤舟蓑笠翁 ,独钓寒江雪”,一曲一诗,表现了两位作者怎样的共同情怀?(2分)

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(二) 阅读下面这则文言短文,完成10~13题。 (12分)

黄鹤楼记(节选)

阎伯理

刺使兼侍御史、淮西租庸使、鄂岳沔等州都团练使,河南穆公名宁,下车而乱绳皆理,发号而庶政其凝。或逶迤退公,或登车送远,游必于是,宴必于是。极长川之浩浩,见众山之累累。王室载怀,思仲宣1之能赋;仙踪可揖,嘉叔伟2之芳尘。乃喟然曰:“黄鹤来时,歌城廓之并是;浮云一去,惜人世之俱非。”有命抽毫,纪兹贞石。

(选自《中国历代建筑文萃》,陶振民主编,湖北教育出版社2001年)

注释:1仲宣:东汉文学家王粲,善诗赋。2叔伟:荀叔伟,《述异记》中的人物,相传他曾于黄鹤楼上见到仙人驾鹤而至。

10. 结合语境,解释下列句子中加点的词语。 (2分)

(1)或逶迤退公( ) (2) 游必于是( )

11. 翻译文中画线的句子。 (4分)

(1) 下车而乱绳皆理,发号而庶政其凝。

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(2) 黄鹤来时,歌城廓之并是;浮云一去,惜人世之俱非。

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12. 黄鹤楼曾是文人墨客吟诗作赋、相聚小憩的胜地。作者写来此活动的历史人物,有叙事,有议论,更有感慨。选段中,作者发出了怎样的感慨? 此意境与崔颢《黄鹤楼》诗中的哪两句有异曲同工之妙?(4分)

_______________________________________________________________________

13. 选段内涵丰富,情辞并茂,请结合选文简要分析其语言特色。 (2分)

_______________________________________________________________________

(三) 阅读下文,完成14~17题。 (14分)

消逝的街心花园

徐仁河

1它方圆不过一百尺,坐落在城市的最中心地带,两条主干道环绕着它,故被称为“街心”。它里面种植了不少花花草草,一年四季春意盎然、花开不断,于是人们称它为“街心花园”。在它的左手旁是巍峨的市政大楼,右手旁则是本城最大的新华书店,往前面走一点儿,就是电影院和大百货商店。

2街心花园其实并不大,充其量只能称之为花坛。里面的花草也很普通,还栽了几棵树。让人印象最深的是,(A)居中屹立的那棵雪松高大威猛,像一个大哥哥一样守护着花园里的一切植物。花草和雪松在街心的花坛里日日厮磨,间或探起头来打量一下过往的车辆和人群。(B)路过花坛的人们,闲暇时也会偷窥一眼花草的生活,瞧那西风撩拨蟹爪菊的粉脸,瞧那青蛙向美人蕉示爱,白粉蝶在玫瑰花丛中风流快活……看到这些,谁的脸上都会不自觉地展露出一丝惬意的微笑。人们对街心旁的高楼大厦多不在意,友人相聚碰头什么的,均不提什么大厦、什么会所,而是相约街心花园,不见不散。

3好东西总是存在于记忆当中的。如今,“街心花园”这个名词已经是个过去时———不久前,城市新来的主政者率众巡视城市建设,说街心花园太过老土,有碍观瞻。于是,市政部门连夜动手将其拆除。那天我正好路过,拆除现场让人印象深刻,我称之为血腥———(C)花园的铁栏杆被整个拔除,那么粗暴,就像古代女犯人遭了拶指之刑;花草被抽筋剥皮般连根拔起,花草赖以生存的土壤被整车倾倒进了河沟;街道到处散落着曾经鲜活的生命的残骸,它们被碾落成泥,全然丧失了当初的曼妙与妖娆。最悲剧的莫过于那棵雪松,被拦腰锯断,树冠被肢解,树根像一颗披头散发滚落在地的巨大头颅,垂泪而视过往的人群……世间万物均是有灵性的,花草树木亦是如此,只是人们无暇聆听或者干脆漠视。

4街心花园被拆除后,遵照有关指示,铺成了水泥地面。两条交会的街道霎时豁然开朗,一眼能望到头,但车祸也随之屡屡发生,交管部门只好装上红绿灯、添上斑马线来疏导车流和人群。如此似乎仍不能解决问题,于是交管部门又不得不每日派上三五个交警站在十字路口中央,摆个姿势做稻草人状。当初不是这样的,街心花园未被拆除时,人车都自觉地从花坛四周环绕而行,南来北往,互不干扰,并未常常发生交通事故。

我怀念那片花草、那棵雪松。我更怀念当初街心花园的安宁和谐……

(选自《读者》2013年第6期,有删改)

14. 请结合文意说说题目“消逝的街心花园”的含义。 (3分)

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15. 联系上下文,分析第2段的作用。 (3分)

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16. 请从画线的A、B、C句中任选一处,结合文章的内容、写作手法、语言特色等,进行点评。(4分)

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17. 第3段最后说 :“世间万物均是有灵性的 ,花草树木亦是如此 ,只是人们无暇聆听或者干脆漠视。”请联系文章,并结合你的生活体验,谈谈你对这句话的理解。 (4分)

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三、文笔展示台(40分)

18. 请以“我心中的阳光”为题,写一篇文章。要求:(1) 除诗歌外,文体不限 ;(2) 不少于600字;(3) 文中不得出现真实的校名和人名。

参考答案

一、基础练兵场

1.(1)cháng;冗;liáo;缱;(2)传达人类的理想2. C 3. D 4. 如粉;如沙;孤独的雪;死掉的雨5.(1)B (2)作者对故乡的依恋,对美好理想的向往和追求;在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……6.(1)活动形式:问卷调查活动步骤:1制作、发放调查问卷;2回收、整理调查问卷;3统计、分析调查问卷;4写一份总结报告。 (2)示例:我认为增设“图书角”很有必要。阅读本身就是语文学习的一部分,设置“图书角”便于我们充分利用机动时间进行阅读。而且,阅读是语文学习的催化剂,增设“图书角”能营造良好的阅读氛围,激发我们学习语文的兴趣,从而提高语文素养。至于挤占活动空间的问题,只要我们有序合理地摆放,再派专人予以有效管理,完全不会影响正常的活动。

二、阅读精品屋

7. 描绘了“雪乱舞”的自然景象和钓鱼人钓后归去的情景。8. 运用比喻,把纷飞的雪花比喻成盛开的梅花和飘飞的柳絮,生动形象地写出了雪之杂乱、飞舞,表达了凄凉之感。9. 都通过孤傲的钓鱼人表现了自己的清高脱俗。10. (1)有时 (2)在这11.(1)他一上任,就把政事处理得很好;一发出号令,老百姓就十分拥护。 (2)在荣华富贵之时,人们常常一起歌咏这雄伟的黄鹤楼;而在衰败时,一看到黄鹤楼就感到物是人非。12.(1)作者发出了物是人非、繁华不再的感慨。 (2)黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。13. 句式多变,多用对偶,整散结合,富于变化。例如:“黄鹤来时,歌城廓之并是;浮云一去,惜人世之俱非。”14. 既指街心花园被拆除,又指喧嚣浮华的城市建设破坏了城市的安宁和谐,表达了作者的不满、愤懑、失望和无奈之情。15. 结构上:承上启下。内容上:描绘了街心花园的优美景色和人们拥有街心花园时的闲适、恬淡的生活图景,与下文街心花园被无情拆除形成强烈的对比,表达了作者对拆除街心花园之举的愤慨、遗憾之情。16. 略。17. 万物都有灵性。我们要爱护自然、保护环境,切不可为了眼前利益而破坏环境,否则大自然就会反过来报复我们,如海啸、地震、泥石流等。

三、文笔展示台

第七单元自测题 篇8

班级：________姓名：___________成绩：___________

一、拼一拼，写一写。（8分）

1．毛义在山上为自己的母亲四处寻药，正在万分jiāo jí（）、非常pí láo（），睡倒在路旁时，梦中又遇见了那位白发银须的仙翁。

2．欣赏，是对别人的一种zàn xǔ（）。

3．在我第一次演出的时候，由于意外突然全场一片混乱，就在那一瞬间，是妈妈手中huī wǔ（）的荧光棒给了我勇气和希望。

二、按要求完成下列各题。（17分）

1．请你把课文题目《槐乡五月》这四个字，根据字母表的顺序排列下来。（2分）

____________________________________

2．在括号里填上合适的词语。（6分）

蔚蓝的（）（） 火红的（）（） 碧绿的（）（）

3．海底植物的差异也是很大的。“差”在这里读_______，它还有另外两个读音：_______、_______。（3分）

4．我读过的寓言故事有：_______、________、________。（3分）

5．《揠苗助长》中的“揠”的意思是_______________ 。为了让禾苗长得快些，农夫用的办法是_______________。（3分）

三、我会选择。（5分）

在《剪枝的学问》一文中，“我”的心理变化很快。下面四个词语排列正确的是（）

A．一脸疑惑满怀好奇将信将疑又惊又喜

B．又惊又喜一脸疑惑满怀好奇将信将疑

C．满怀好奇一脸疑惑将信将疑又惊又喜

D．将信将疑一脸疑惑满怀好奇又惊又喜

四、句子乐园。（30分）

1．在横线上把句子补充完整。（4分）

（1）外婆是个很爱干净的人，___________________________

（2）这幢楼真高，___________________________

2．句子我理解。（9分）

（1）这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

读到这句话，你感觉到了什么？（2分）

___________________________

（2）“可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截！”

你觉得他的力气有没有白费？为什么？说说你的理解。（3分）

___________________________

（3）它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。（4分）

这句话把雷龙的脚步声比作_______。请你也用“好似”写一个打比方的句子。

___________________________

3．给下面的句子填上合适的关联词。（9分）

（1）( )你用上特制的水中听音器，( )能听到各种各样的声音。

（2）( )他们笨，( )他们没有抓住机会。

（3）那个铃铛( )用手一碰，( )会丁零丁零地响起来，被人发觉。

你能选一个关联词写一句话吗？（3分）

___________________________

4．模仿秀。（8分）

有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘披散在肩头上的小辫儿。

你能仿照这段话来介绍一种东西吗？注意要从远、近两个不同的角度来写。

___________________________

五、读下面的新闻，回答问题。（8分）

野生动物与我们共同生活在地球上，是人类的好朋友。我国的野生动物资源极为丰富。据统计，兽类约有450多种，鸟类有1186种，爬行类320种，两栖类210种左右，鱼类2000多种。种类之多，数量之大，在世界上是数一数二的。

但是，近些年，野生动物的生存和繁衍受到了极大的威胁，其数量越来越少。其中的原因，有气候变化或自然灾害引起动物生活不适，有人类乱砍滥伐，破坏了动物的生存环境，还有人类乱捕乱杀野生动物。如果再不加以保护，这些珍贵动物就有在地球上灭绝的危险。

1．读了这样的新闻，你有什么想法？你觉得怎样才能保护这些野生动物？（5分）

___________________________

2．读下面两则保护动物的公益广告，然后自己也写一句。（3分）

（1）保护动物就是保护我们的同类。

（2）如果没有动物，地球将成为一个没有活力的世界。

__________________________

六、仔细阅读短文，然后回答问题。（12分）

孩子的快乐就是如此简单

甜甜去了干姥姥家，下午来了个电话，神采飞扬地诉说着她的快乐：“妈妈，我种了一棵桃树……”种果树，是甜甜多日以来的心愿。每次吃完水果，那核都是不舍丢弃的，总是央求我带她去播种，每次也都被我左推右挡，以各种理由搪塞过去。在这到处砖瓦水泥的城市里，我去哪儿给她开辟一块她想要的果园呢？

从干妈的描述中，我知道了事情的整个过程。吃完桃子，甜甜让姥姥带她去了楼下的一块空地，用手挖个小坑，把核埋好，掩土、浇水，嘱咐姥姥等她走后一定要好好地照看着。在她的想象中似乎下次回去就一准会吃到自己种出来的桃子了……我们都不忍打破孩子这个天真的小小愿望，只能和她一起“等待”着这颗小桃核发芽、长大、开花、结果……

1. 省略号的用法有：①表示说话断断续续；②表示话语的省略；③表示语意未尽，让人思索。文中有三处用了省略号，分别有什么作用？（6分）

第一处：___________________________

第二处：___________________________

第三处：___________________________

2. 甜甜是怎样种桃树的？用“”在文中画出相应的句子。说说你从中读出了什么。（3分）

___________________________

3. 你觉得甜甜是个怎样的孩子？（3分）

___________________________

七、快乐写作。（20分）

人与人之间难免会发生一些不愉快的事情。你的记忆里有这样的事情吗？

你想对谁说声“对不起”？

请你以“_____，对不起”为题写一篇习作。先把题目补充完整，一定要注意把事情的前因后果写清楚！