做会计兼职工作的个人体会

2024-10-24

做会计兼职工作的个人体会(精选7篇)

做会计兼职工作的个人体会 篇1

一个紧张充实的学期已经结束,回顾这一学期的教研工作,我能按照科学发展观的要求,积极工作,履行职责,牢固树立“教研育人,有效教研、有效服务”的责任理念。为提高教师的业务能力,为提高课堂教学的有效性,为提高基层学校教学管理水平,做出了积极的真诚的努力。下面将本学期的具体工作汇报如下:

一、注重自我发展,营造积极的教研氛围。

我始终把教研放在重要的位置,不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握学科教学最新的改革趋势,理解国家基础课程改革的发展方向。积极钻研教材、教法与学法。能及时总结自己的得失,坚持摘抄教育理论笔记、撰写教育叙事或者教学教育论文,从未间断。

本年度我参加了泰安名师论坛活动,有幸聆听了各位名校长及名师的教育理念及教学理念,思想上得到了全面的提升,使我明白了教育不是低着头走路,要学会吸收、思考、升华。我思考当前的英语课堂教学到底教给了孩子什么?我们的教学是不是带有严重的应试化倾向?我们怎样才能做到既提高孩子的英语素养又提高孩子的英语成绩?为此,针对自己的课堂教学我进行了积极的尝试。

1.在英语教学的各个环节,注重兴趣领先、方法侧重、任务驱动以及多样性评价。比如说词汇教学,注重将词汇置于真实的情境中,融词汇和句型于一体,注重运用,多维度展开词汇教学。

2.采取多种方式,努力提高课堂教学效率。课堂上注意变换教学方式,采用任务驱动以及时间限制的方式,激发学生积极思考努力参与,对学习小组进行捆绑式评价,形成了优帮差、强扶弱的良好的学习氛围,而且采取了分层作业,降低了学困生的作业难度。每节课尽量采取不同的教学方式以增加趣味性以及对英语课堂的期待,学生学习英语的兴趣空前高涨。

3.培养学生良好的英语学习习惯。“凡事预则立,不预则废”,因此,我让学生养成预习的良好习惯,每节课前布置明确具体的预习任务并在课堂上进行检查,大大提高了课堂效率及课程进度。一学期下来,学生基本形成了“课前预习—课堂记录—课后复习”的学习习惯。俗话说“天道酬勤”,凭着一份执着和永不服输的精神,我所教的两个班的成绩有了质的飞跃,在学校各类竞赛中表现出色。

二、学校教研工作我负责学校教导处工作,起着上通下连的纽带作用,而且是包学科领导、英语学科带头人以及校本课程研发小组负责人,可以说身兼数职,工作非常繁忙。但“在其位,谋其政”,本学期学校教研主要做了以下几个方面的工作:

(一)教育教学工作经常化、序列化、科学化,实施“主题活动月”方案为促进学校教育教学工作经常化、序列化、科学化,彰显我校的办学特色,全面提高教育教学质量,我们制定了“主题活动月”实施方案。九月份是“规章制度、教学常规”规范月,我们研读、学习市教育局下发的《初中教育教学工作评估方案》,修改了我校教育教学工作量标准,制定了学校教育教学工作评估方案。十月份是教师素养展示月,组织教师进行素养大赛,并进行表彰奖励。十一月是“小课题”推广月,教师就“先学后教、当堂训练”课堂教学中的问题及疑惑,申报小课题,写出实施方案并付诸研究。十二月是经验交流月,分别召开任课教师、班主任及学生经验交流会,推广优秀经验,促进教育教学。一月份是教学成果汇报月,本月分别进行小课题成果评比、优秀教研组评比并对学生进行全科质量评价。

(二)以“先学后教,当堂训练”赛课活动为抓手,进一步加强课堂教学改革,狠抓教研过程管理,努力打造“高效课堂”,全面提高教育教学质量。

“先学后教,当堂训练”这种教学方式能够以人为本,唤醒每个学生的自我改变、主动发展的意识,极大调动学生学习的积极性,使学生真正成为学习的主体、学习的主人。为此,我们制定了“先学后教、当堂训练”特色教学实施方案,要求全体科任教师在熟练运用本教学模式的前提下独创个人特色,以教研组为单位,由包学科领导带领,进行组内成员及评教打分(本人不给本人打分)。活动结束后每组成员的40%上课量化分为满分,其他降一分计入量化。在完成教研组赛课的基础上,各学科组对照学科教学中的操作方法及课例,再次深入学习,消化吸收。安排每位教学能手,学科带头人及兼职教研员提供一节公开课,深化研究、共同探讨。在两轮听评课的基础上,组织部分优秀教师上好示范课,以点带面,全面铺开。

通过此次活动,课堂教学在整体上发生了根本性变革。师生、生生在互动中建构知识,教学朝着开放式方向发展。学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都得到充分发展。教师们不断反思教学,在备、教、批、辅等教学环节上大胆探索,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。

(三)关注青年教师的专业成长,努力提高其执教水平,加强教师队伍新生力量的培养。

为促进我校青年教师的专业成长,让青年教师更好地适应新课程教学的需要,我们举办了第二届青年教师大比武活动,比赛内容分为两笔﹝钢笔字、粉笔字﹞、普通话、课堂教学一节。成绩优异者颁发优胜证书并给予物质奖励。为了促进他们整体素质的提高,充分认识到每一位教师都是一座宝贵的资源库,要求他们借助“先学后教,当堂训练”课堂教学研究活动,做到三个“关注”,关注优秀教师的教学设计和课堂实录;关注教研室组织的教学研讨会;关注教研组内每一位教师在新课程实施中取得的进步。努力使他们脱颖而出,增加我校教师队伍的新生代力量

(四)以课题研究为平台,以特色发展为路径,努力强化教师教科研水平,促进教育教学工作向纵深发展。本学期进一步落实教科研为“学校特色建设、教师专业成长、学生素质发展”服务的工作方向,以高效课堂改革为内容,以课题研究为平台,努力提升学校的教科研水平。为此,我们创建“课题兴校工程”发展规划,实行“一带二引三全员”的工作思路。“一带”即借助十一五和十二五课题发力,先让部分骨干教师和学科带头人先积极参与进来,揭开其神秘面纱;“二引”即每个学科组制定课题,引导本学科组成员参与研究;“三全员”即学校制定“问题即课题”小课题实施方案,本着从课堂中来,到课堂中去的原则,根据施教心得,全员参与制定实施小课题。目前已有五个课题结题,如李波的《课堂教学中发展学生主体性策略研究》、李玉同的《中学生物理实验探究能力评价》、尚绪兵的《如何保持学生对地理课的持久兴趣》等等,已有11个课题立项,如李宗兰的《如何让学生的主体意识融入课堂》、宋剑的《课堂教学中教师讲授的必要性实践研究》、类衍秀的《作业批改与反馈的策略研究》、王西英的《小组学习中如何帮助学困生的研究》······本学期我校教科研工作的总体思路是“认识再提高、制度更完善、队伍再培养、研究更实际”,尤其在制度方面,注意了以下几方面工作:1、常规检查采取周查月示制度,每周由包学科领导及教研组长对每位教师的常规材料进行摸底检查,发现问题行面对面反馈,每月底对全体教师的常规材料进行集中检查,将检查结果公示并计入量化。2、大力掌控好单元测试关,实行单元考试汇报制,学校跟踪检查,计入量化。3、全力组织好集体备课制度,有包学科领导组织并记录。4、鼓励并帮助广大教师将好的教学经验集结成文,向教研部门及相关杂志投稿。5、采取多形式听评课活动,如“同课异构”,“同伴互助课”,“主题教研课”等,研讨课要突出教学的某些环节,如重难点突破、小组活动的有效性等等。推荐课、汇报课和优质课一定要代表我校水平。

三.校间教研工作在干好本职工作及学校工作的同时,我还积极参加新泰市组织的各级教研工作,参加新泰市业务视导检查活动,参加新泰市送课下乡活动。参加新泰市教科研会议,领取学案编写任务。校内外听评课达到50余节,每节课后有针对性地进行专题研讨,然后把优秀的教学经验带回本校,对如何提高英语课堂的有效性进行辅导,及时解答新教师在教学中遇到的问题、存在的困惑。这对于提升农村英语教研教学水平无疑起到了振奋、指导和推动的作用。伴随着忙碌与充实,一学期已经匆匆离去,新的未来已在前面招手,我们不知道岁月还将对我们有哪些馈赠,但我坚信:在穿行岁月的脚步中,我将一路踏响教研的强歌!一如既往地脚踏实地,在平凡的岗位上垒筑信念,竭力彰显自己的工作特色,实现自己的人生价值。

做会计兼职工作的个人体会 篇2

关键词:思政课教师,兼职辅导员,体会

因医患冲突、“医闹事件”等现象的发生, 使得“90后”医学生在学习、生活、就业等方面的心理压力较大、自我调适能力较弱。鉴于此, 辅导员除了进行日常的思想政治教育外, 还应注重医学生的人文关怀, 开展行之有效的心理疏导工作, 培养他们成为“医术与医德并重”的医务人员。现本文将自身思政教学及辅导员工作结合起来, 就医学生管理工作谈谈自己的体会, 希望能提高思政课教师兼职辅导员工作的实效性、提升医学生的职业素养, 把兼职辅导员工作做好、做细、做实。

1. 思政课教师兼职辅导员将课堂教学与课外辅导联系起来, 提高了日常管理的有效性

思政课教师兼职辅导员, 除了以课堂为主阵地, 通过课堂教学的方式, 对医学生进行世界观、人生观、价值观、就业观等思想政治教育外, 还可以实践活动、主题班会、谈心等方式, 多渠道地开展日常管理工作;通过课外辅导, 因积累了医学生管理的实践经验, 思政课教师将这些实例穿插在教学中, 丰富教学内容的同时也补充了日常管理的理论性。这将思政课教师的“教”、医学生的“学”与辅导员的“管”有机地结合起来, 既有效地促进了思政课教学的生动开展, 又提升了医学生学习的积极性, 更提高了辅导员日常管理的有效性。因此, 在思政课教师兼职辅导员工作中, 我们要秉承“教书育人、管理育人、服务育人”的理念, 坚持“为医学生服务, 以医学生为本”的原则, 将“思政教育”融入到“班级管理”中, 实现思政理论指导与实践的“双轮驱动”。

2. 思政课教师兼职辅导员工作的体会

2.1 重视理论知识学习, 提升自身政治素养、业务水平

在思想政治方面, 思政课教师兼职辅导员要及时关注并了解时事政治和社会热点, 自觉运用思政课教学中的政治理论知识指导医学生日常思想政治教育和管理工作的开展, 将社会主义核心价值体系融入到医学生思想政治教育和日常管理中, 教导医学生践行社会主义核心价值观, 做一名“医德高尚、医术过硬”的医务工作者;同时, 要利用思政课教师的平台, 及时将党和国家对大医学生、医务人员的要求传达给医学生, 因势利导, 保护、引导、发挥好医学生的政治情感、爱国热情及职业追求1;另外, 更要提升自身道德修养水平, 做好表率, 切勿因自己具有一定的思政素养而沾沾自喜、放松对政治理论的继续学习。在业务水平方面, 思政课教师兼职辅导员要用心、细心、耐心地开展医学生工作, 除要准确的做好角色定位外, 应运用QQ、微信等通讯工具加强与医学生的沟通, 了解医学生特点, 做好学生管理工作;要向专职辅导员看齐, 学习他们的管理经验;此外, 要坚持管理知识、专业知识的学习, 提升自身科研能力和工作能力。

2.2 做好医学生的思想政治教育工作

辅导员是开展大医学生思想政治教育的骨干力量, 是高校医学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。2因此, 在医学生刚进校时, 思政课教师兼职辅导员要引导医学生树立正确的人生目标、个人理想, 引导医学生特别是入党积极分子树立共产主义的远大理想和马克思主义的坚定信念, 帮助他们确立正确的人生观、价值观、世界观、婚恋观、就业观, 保持健康、向上的心态。此外, 紧密联系《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《护理伦理与法规》、《医学伦理学》等课程, 对医学生进行理想、信念、爱国主义、人生观、职业观、婚恋观、伦理素养等教育, 以此来培养医学生的职业操守;通过医学生的思想汇报, 及时掌握其思想动态, 使医学生在行动上加入党组织, 思想上更要跟上党的要求、步伐, 以党员的标准严格要求自己。

2.3 提前开展医学生的职业规划与就业指导工作

思政课教师兼职辅导员在充分了解医学生的性格特点、爱好、专长等基础上, 指导医学生通过霍兰德职业兴趣量表、艾森克人格问卷等进行自我分析, 有针对性地开展职业指导。同时, 思政课教师兼职辅导员要将就业规划、劳动合同、面试笔试技巧和心态等知识, 贯穿于医学生日常思想政治教育和管理工作中, 引导学生完成职业规划, 帮助其确立清晰的职业目标, 为进入职场打下坚实的基础。另外, 进入实习阶段后, 思政课教师兼职辅导员要鼓励医学生在实习岗位中除提升实践操作能力外, 还要培养自己的人际沟通能力。在进入毕业阶段, 思政课教师兼职辅导员要做好就业服务指导工作, 让医学生有个明确的前景定位, 为进入职场或专升本继续深造做好准备, 以便他们能较为顺利的找到适合自身的发展道路。

2.4 在思想政治工作中开展心理疏导工作

思政课教师兼职辅导员要关注医学生心理动向, 特别是单亲、离异、残疾医学生产生的心理问题, 要多沟通交流, 做好医学生心理疏导工作;充分利用思政课教师这一优势, 结合思政课教学内容开展心理健康讲座、“525我爱我”主题班会以及班级心理委员及时反馈的信息, 对有心理困惑的医学生进行心理干预和心理疏导工作, 培养心理健康、人格健全的医学生。

结语

韩愈在《师说》中说到:“师者, 所以传道授业解惑也。”那作为思政课教师兼职辅导员, 如何做好医学生日常思想政治教育和管理工作, 才能为医学生“传道、授业、解惑”呢?医学生管理工作琐碎而又繁杂, 这需要思政课教师兼职辅导员树立“教育先于管理、服务先于要求”思想, 将教学与管理工作有机结合, 引导医学生树立正确的医德, 同时也提升自身教学水平与管理能力, 实现思政教学和辅导员工作“共赢”。

参考文献

[1]王杨杨.对新形势下高校辅导员角色的几点思考[J].改革与开放, 2011 (8) :155, 157.

做会计兼职工作的个人体会 篇3

关键词:高职院校;兼职班主任;优势;欠缺

中图分类号:G715 文献标识码:A 文章编号:1674-7712 (2013) 02-0218-01

部分学生因为种种原因初中还没毕业,心理素质普遍较低,所接受的文化知识有限,在修养、学习上与普高生有一定差距,这也是他们难以管理的原因。如何将这些学生与高职院校的要求相结合,培养出一批理论知识达标、专业技能掌握良、道德水平高、行业规范的毕业生,是现阶段高职院校工作者的目标[1]。在一些高职院校中,很多班是由专业教师担任班主任的,在担任班主任期间,教师应充分发挥自身的优势,利用自己的专业知识与技能引导学生更好的完成学业,提高学习能力、提升学生综合素养,为进入社会打下基础。笔者作为一名专业教师兼职班主任,深刻体会到了兼职班主任的优势。主要体现在以下两点。

一、双重身份的优越性

兼职班主任一方面承担学校的教学工作,另一方面要负责学生的管理工作,而教学工作是班主任群体的主要职责。由于这种双重身份,班主任在学生管理中发挥着独特的作用[2]。在管理中,他们可以利用授课、讨论、活动等一切教学机会分析每个学生的性格、背景、特长等;与其他任课老师相比,班主任与学生接触的时间更长,这有利于老师与学生间培养感情,更容易产生信任感,便于交流。

二、知识富有的专业性

专业教师应具备丰富的专业知识。试想,一位知识贫乏的老师,当在对事物进行分析时,自己所持的观点,拿不到有力证据让学生信服,这样的教学是失败的。学生理所当然在心里已经不看重这位老师,更不提说上他的课。教师只有在对专业知识运用自如,所需的信息能信手拈来时,才会让学生产生崇拜感,如此,才能对学生在专业知识、专业能力方面进行指导、培养。

其次,专业教师还可以通过对学生学习、实习以及工作情况的了解,在学生与其他任课教师、学校之间搭建沟通桥梁,深入了解学生对于专业的满意程度以及社会对于学生的满意程度等方面工作,对学院完善专业设置起到推动作用。

再次,学生从入学伊始,大部分时间接触的是专业知识与实践技能。而这些与学习文化基础知识是不同的,靠死记硬背往往达不到良好的效果。专业教师作为班主任也可以为班级学生提供更多的专业实践、锻炼的机会[3]。

此外,班主任要定时组织班集会议,帮助学生分析学生情况。对班风进行适当整顿,良好的学习氛围能让学生更好的接受知识,激发兴趣。根据每个学生的性格、爱好,帮他们确定一个学生方案,引导学生把心思放在学习上,形成为掌握一技之长而奋斗的学习氛围。

虽然专业老师兼职班主任有以上诸多优势,但是这种“双重身份”同时也会给兼职班主任在时间和精力上带来不少的压力。与专职班主任相比,在管理与教育方面不够专业化。笔者鉴于自身的工作经历,认为兼职班主任应该在以下两方面得到成长。

(一)提升思想素质,加强道德修养

作为担负为学生进行思想品德教育的班主任,在自己的教育及教学活动中所体现出来的政治方向、思想观点直接影响着学生的政治立场、价值观等。从这个意义上来讲,班主任的思想品质、道德修养是至关重要的。班主任作为领路人,其思想境界、行为规范要走在教育者的前端。想培养出怎样的学生,老师必须具备怎样的素质,起到怎样的榜样。

班主任为作班集体中教学工作的执行者和各项活动的带头人,言行举止皆为学生的榜样,无形中影响着学生,学生潜移默化的熟悉并接受了老师的影响,并把这些思想、习惯转化到自己的生活里。因此,每位班主任都要提高自己的修养。

(二)注重教育方式,突显以人为本

每一个学生都是唯一的,他们有自己的独特之处,作为班主任,要善于发现并赞扬学生的闪光点,在学生犯时,在肯定学生优点的前提下帮助其分析错误的原因并鼓励他们往积极的方向发展。如果这时用一些粗暴的方法来处理,结果会适得其反。正确的方法是和学生谈心,促进情感交流,让学生明白老师的用心。

班主任要有以人为本的教育理念。当代国际教育理念的核心是以人为本。人是教育的第一要素,教育应当体现对人的尊重和关注,要关注个体的可持续发展、全面发展和个性化需求。班主任应该有实施有效德育的追求,真诚关注学生的心理需求,真实贴近学生的生活。在这样的宏观大背景下,建立健康有效的德育模式,形成“绿色”的德育生态循环系统,促进教育生态系统的良性循环[5]。

兼职班主任身份的“双重性”使其在学生管理工作中发挥着不可替代的作用。对于班主任来说,教书育人工作是事业,事业的真谛在于奉献;教书育人工作是科学,科学的价值在于求真;教书育人工作是艺术,艺术的生命在于创新。努力提高自身综合素质,把握新时期班主任工作的规律和特点,富有责任心和耐心,不断努力学习并探索、总结教育经验,提高专业教师素质和班主任工作管理水平,才能切实做好班主任工作,为国家培养出现代化建设所需要的合格人才。

参考文献:

[1]肖姑冬,左伟平.创新新时期技工学校班主任工作方法[J].职业,2011,S1:81-82.

[2]刘涛,罗景林,谢向东.高职院校班主任学生管理工作刍议[J].玉林师范学院学报(哲学社会科学),2011,32(6):141-144.

[3]徐丹丹.对高职院校专业教师兼任班主任工作的几点思考[J].企业导报,2011,21:209-210.

[4]高楠,姜波.班主任在大学生思想政治教育中的作用[J].技术与教育,2011,25(2):72-74.

做会计兼职工作的个人体会 篇4

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自我评价

武汉代帐会计武汉兼职会计武汉会计代帐武汉会计代理。

工作经验

张会计

2011-2至现在任职会计/会计师薪资1000以下元/月

工作职责:

一、简介:多年会计工作经验,会计专业,有中级职称,持会计证。

二、提供服务项目:

1、建帐、记

帐、报表、手工申报或网上申报纳税、小规模纳税人或一般纳税人均可;?

2、整理错帐乱帐,建立健全财务制度,清理乱帐,临时救急工作;

3、帐务精细雅观,上门取送票据,手工做帐电脑做帐均可;?

4、收费情况:按企业业务量商定,单项服务按件收费。

5、严格保守客户的商业密秘。

三、联系方式:张会计从事会计工作先后从事金融企业会计,工业企业会计,商业企业会计,和服务行业会计,财务软件做帐,对税务局敏感会计事项熟悉所以帐务中会特别留意,熟悉税收法规,并能在帐务中合理规避风险,尽可能为纳税人合理避税。帐务清晰,财务档案资料归集清楚、齐全,可供多年税务检查!做到一个专职会计的效果。

教育经历

大专

武汉个人简历模板延伸阅读,教你如何撰写一个优秀的个人简历。

个人简历主要内容

1、个人资料:必须有姓名、性别、联系方式,而出生年月、籍贯、政治面貌、婚姻状况、身体状况、兴趣爱好等则视个人以及应聘的岗位情况,可有可无。

2、学业有关内容:毕业学校、学院、学位、所学专业、班级、城市和国家,然后是获得的学位及毕业时间,学过的专业课程以及一些对工作有利的副修课程以及您的毕业设计等。

3、本人经历:大学以来的简单经历,主要是学习和担任社会工作的经历,有些用人单位比较看重你在课余参加过哪些活动,如实习,社会实践,志愿工作者,学生会,团委工作,社团等其他活动。切记不要列入与自己所找的工作毫不相干的经历。

4、荣誉和成就:包括“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”及奖学金等方面所获的荣誉,还可以把你认为较有成就的经历写上去。或者是参加国家学术性竞赛,国际比赛获得的荣誉等。

5、求职愿望:表明你想做什么,能为用人单位做些什么。内容应简明扼要。

6、附件:个人获奖证明,如优秀党、团员,优秀学生干部证书的复印件,外语四、六级证书的复印件,计算机等级证书的复印件,发表论文或其他作品的复印件等。

7、个人技能:专业技能,IT技能和外语技能。同时也可以罗列出你的技能证书。

8、第三方推荐:通过专业的职业测评系统,出具详细客观的测评报告,作为第三方推荐信,附在简历后面作为求职推荐的形式。一方面说明求职者的职业性格、职业兴趣,另一方面有利于用人单位判断求职者与岗位的匹配情况。

9、封面:你也可以在个人简历上设计封面,也可以省去封面。关于封面,有部分HR不喜欢封面,在选择封面时需慎重考虑。封面的要求一般要简洁,可以在封面上出现个人信息,方便用人单位查阅。并且封面的风格要符合应聘公司的文化和背景,也要凸显自己的个性和风格。

个人简历的写作标准

1、整洁:简历一般应打印,保证简历的整洁性。

2、简明:要求简历一般在1200字以内,让招聘者在几分钟内看完,并留下深刻印象。

3、准确:要求简历中的名词和术语正确而恰当,没有拼写错误和打印错误。

4、通俗:语言通俗晓畅,没有生僻的字词。

5、诚实:要求内容实事求是,不卑不亢。表现自然。

会计实习个人工作心得体会 篇5

一、端正工作学习态度

在学习和工作中,一个人的成功与否,取决于一个人的态度。作为一名刚参加工作的新员工,在校园里学的知识理论性强,但在实际工作中还有很多东西需要认真学习、仔细琢磨,将理论与实践相结合。在工作中每一位成员都应保持着自动自发的工作态度,有问题应虚心向老同事请教,用积极乐观的思想去思考问题,时刻保持着清醒的头脑。

二、团队精神至关重要

在协会这个团队里,我觉得像进入一个和睦的大家庭一样,如每次召开周例会的提醒、改进、创新及工作要求,每一次都让我们得到新的收获和提高。没有一个合作无间、积极进取的团队,协会的各项工作就难以开展。刚进入协会,恰逢举行__年河南省第三期房地产经纪人协理培训考试,在参与此项工作的进程中,从报名、培训、考试及后续收尾工作,让我认识到了什么是团队协作,只有加强团队合作才能发挥最大效益,释放最大能量。

三、认真负责是关键

兼职会计工作心得[小编推荐] 篇6

发布时间 :2012-11-8 11:14:27来源:学会计

一位有着接近12年的财务工作经历的老兼职会计,看到最近不少人希望从事财务工作,希望她的一些工作中的体会对这些人多少有点帮助,无论从事兼职会计还是全职会计,都是很有裨益的。

这位兼职会计说,你在从事这个工作以前,首先要问自己,是否愿意跟数字打交道?需要搞清楚,做自己不喜欢的工作很难有所建树的。如果的确喜欢财务工作,那么财务工作本身你也需要选择向哪里发展。财务的入门门槛其实不高,很多人都可以从事。但是,这个行业的达到高水准的人才,却很难,非常难!如上所说,你如果没有很好的数字感觉,那么你永远也达不到财务高手的境界的。财务工作是相对来说成就感比较少的工作,做这个工作需要定力,更需要耐得住寂寞!财务工作的压力是很大的。财务需要终身学习的。

在法国做兼职小保姆 篇7

小保姆(babysitting)的工作在法国相对容易找。法国的很多家庭往往在开学季都要雇用有闲暇的学生来照顾小孩,内容常常是陪伴小孩玩耍、写作业,小一点的孩子还需照顾到一部分的饮食起居。时间通常为每周一、二、四、五的下午,报酬一般在一小时7欧元到9欧元之间,为法国时薪的最低线。

由于小时候生活在小孩多的大家庭,本科时期又经常在街区的活动中心给当地的小朋友们组织活动,照顾小朋友的工作对我来说不算太难。只是,生长在不同家庭的小朋友们都有自己独特的性格和习惯,开始总是需要一段磨合期。

先聊一下上午接送对门小男孩的工作吧。Valentin今年8岁,在街区小学上一年级。妈妈是非洲人,他继承了妈妈一头浓密的卷发,两只大眼睛上的睫毛又密又长,比小女孩的还漂亮。第一次看到他时,他正入神地玩着电脑游戏,旁边电视上放着喜欢的动画片,我们的一问一答都在他背对着我的情况下完成。我每天的工作就是把还在梦乡里面的Valentin弄醒,督促他穿衣吃饭,再一起去学校。和他相处久了,发现小朋友挺懂事,早上起床和穿衣都不大费事,偶尔的小赖床也能在我的“训斥”下乖乖完成。

可是每到快出门的时候Valentin就开始耍赖,我发现他似乎不太喜欢上学。问他原因,他总是说学校的老师和同学都不喜欢他,反复几次后我和他妈妈聊起这件事,她略带歉意地跟我解释:父母的离婚也许给他带来了一些自卑感,小Valentin天生温和的性格使他成为学校里小伙伴们欺负的对象,当然有时候他也会还手……我经常跟他讨论学校的功课和活动,慢慢发现他不爱上学还有别的原因,比如不爱上游泳课,或是想去朋友家玩,我只好多费些口舌催促他出门。

有时上午送完Valentin,下午四点左右就要去接另一对法国夫妇(Fabien和Marie)的孩子。他们家三个孩子中最小的叫Thomas,今年刚满两岁,还是个每天都需要换纸尿布的萌小孩。我们初次见面时他就哭个不停,像一只考拉熊一样挂在他爸爸的身上不肯下来,弄得我有些尴尬,在家中洗澡和喂饭时小家伙还是十分不配合……就这样,我们在别扭的气氛中过了大半个晚上。到说再见的时候Thomas却突然笑眯眯地跑过来一把抱住我,给了我一个小香吻,还向她妈妈表示希望我留下来陪他们。这算是晚上耐心工作后的小惊喜吧。

三个小孩中的大姐Laura是个性格开朗的8岁小姑娘,似乎从小就对亚洲文化很感兴趣。和她的小弟不同,Laura见到我时就挽住我的胳膊,跟我不停地讲在学校发生的事情。每次准备晚餐的时候,她会自告奋勇地帮忙,端盘子、擦餐桌、擦拭餐具……工作结束时也不忘搂着我的脖子说:“楠,你会留下来照顾我们的吧,我和弟弟们都是这么想的哦!”这个得力的小助手让我逐渐熟悉如何照顾两个弟弟。

最后来聊聊二弟,4岁的Damien性格似乎是三姐弟中最“难搞”的一个:不爱说话、不喜欢洗头,也是三个当中最不习惯爸爸妈妈不在身边的小朋友。一个要求要解释很多遍Damien才会去完成,不过一旦明白了道理,他还是会乖乖地配合大家。

四个小朋友与人相处的方式各异,但他们的天真和真实常常能感染到我。相对而言,做兼职小保姆不如在街区活动中心组织活动有意思,但每天有规律的工作让我感受到了法国家庭日常生活的细节和家庭的温馨。

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