大二班升旗稿件

大二班升旗稿件（通用10篇）

大二班升旗稿件 篇1

冯：尊敬的老师 燕：亲爱的小朋友们 合：大家上午好

冯：今天是2011-12-19日，星期一

燕：很高兴能够担任本次升旗仪式的主持人，我是大二班的燕然 冯：我是大二班的冯子轩 燕：朝阳正在东方升起 冯：金色的阳光洒满大地 燕：我们扬起一张张纯真的笑脸 冯：期盼着国旗在这一刻升起 燕：国旗、国歌是祖国的象征 冯：在这静谧而清新的早晨

燕：我们站在旗杆下，举行庄严的升旗仪式 合：总参兵种部第三幼儿园升旗仪式现在开始 冯：全体小朋友听口令：立正 合：第一项：出旗，请国旗队入场

合：第二项：升国旗，奏国歌，行注目礼!(播放国歌音乐)冯：一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家 燕：一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家 合：下面有请大二班全体小朋友手语表演《国家》 合：本周升旗仪式到此结束。合：全体小朋友整队做操。

大二班寒假班务总结 篇2

大二班寒假班务总结

我授权月亮船教育资源使用我的稿件并拥有电子版权，如需必须经过作者本人或者月亮船教育资源网同意20大二班寒假班务总结 随着时间的推移，第一学期已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期，我们大二班在各位园领导的热心支持与帮助以及五位教师团结协作、广大家长紧密配合下，积极、圆满地完成了幼儿园及“蓝天”布置的各项任务。我们大二班就像是一个大家庭，班中的孩子在我们五位“老师妈妈”的爱护下快乐成长。对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一年的时间了，作为老师我们想充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境和蓝天这种特殊的舞蹈训练，为幼儿留下美好的回忆，为上小学打好基础。 (一)教师情况分析及分工合作：今年我班五位老师有的`是新的组合，我们几位教师都是踏实肯干、不善言表的人，在工作中力求尽善尽美，却从不张扬。在这学期里，我们五个工作人员能各自遵守自己岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，积极参加幼儿园的业务学习，爱心、耐心、细心的把我们班的工作做得更到点、到位。在蓝天这种特殊的工作环境中，这一学期大家在工作上能够默契配合，做到不计较。无论是新老教师，都十分团结，刻苦奉献。新教师勤勤恳恳学习，老教师积极发挥“传帮带”作用，努力帮助新教师提高业务水平。在老师们的共同努力下，我们班级工作开展得井然有序。郁老师蓝天的老执排教师，是一位有着丰富的“执排经验”的幼儿教师，业余参加了舞蹈专业大学本科班学习，富有童心，擅长于舞蹈，接受新事物的能力比较强，在幼儿中树立了一种阳刚之气，倍受幼儿的喜爱!今年郁老师大力发上一页1234567下一页

大二班亲子游戏 篇3

1.亲子游戏《小鱼钻山洞》

游戏规则：家长们站成两排，伸出手搭乘山洞，孩子们排成一排，一个个钻进山洞，边走边说儿歌:小鱼小鱼钻山洞，第一天没抓到，第二天，没抓到……第十天，抓到了。2.《孙悟空打妖怪》

游戏规则：所有参加游戏的人员分成两队，一队是家长，一对是孩子。每对选出一个队长当传令员，有三种角色可以选择：唐僧、孙悟空、白骨精。游戏结果：唐僧胜孙悟空（唐僧一念紧箍咒，孙悟空在地上打一个滚）。孙悟空胜白骨精（孙悟空去打白骨精，白骨精立即抱头蹲下）。白骨精胜唐僧（白骨精把唐僧抓走，交换场地）。3.《运球》

游戏规则：家长和孩子把球抱在胸前，从起点把球运到对边的筐子里，在规定的时间内运的球多的家庭为胜，注意，一次只能运一个球。。。

4.《小小邮递员——送信》

游戏规则：孩子们要去完成一项艰巨的任务——替八路军叔叔送信。要先爬过敌人的封锁线（梯子），再翻过高山（桌子），绕过小树林（小椅子），走过独木桥（平衡木），把信送到指导员（家长）手中，分两队来完成，每一对有两个小朋友参加，先送完信的为胜。

5.心灵感应——《找妈妈》。

游戏规则：人都说母子连心，下面我们来做一个心灵感应测试，考验一下孩子与妈妈的默契，名字叫《找妈妈》。玩法：家长们围坐成圆圈，孩子带好眼罩在圈内手拉手唱《世上只有妈妈好》，并不时转圈，带唱完后马上凭感觉去找自己的妈妈。6.《揪尾巴》

游戏规则

大二班开学寄语 篇4

亲爱的小朋友、家长朋友们： 你们好！

开学了，我们又相会在这美丽的幼儿园，共同迎接又一个新的开始。我们会继续用我们的爱心和耐心引导孩子们全面发展、健康成长。让我们的笑脸愈加灿烂，我们的小家愈加温馨，我们生活的色彩将变得更加绚丽！

祝贺你们再经过半年的幼儿园生活就要背上小书包，戴上红领巾，成为一个光荣的小学生！孩子们，你们长大了，很多事情都需要你们自己来完成，你们要学会独立、学会坚强、学会勇敢地去面对困难。真希望快乐的幼儿园能成为你们心目中永远的乐园，成为你们一生中最美的回忆！

为了能尽快地、顺利地适应小学的学习生活，希望我们的孩子们在今后的学习、生活等方面进行相应的调整，做好进入小学的各项准备。在此，非常感谢家长们在过去的日子里对我们工作的大力支持与帮助！在这里，更需要得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们顺利进入小学。

请家长配合以下工作：

1．在家让孩子参与一些力所能及的事情，每周一为孩子修剪好指甲。早睡早起，按时上幼儿园，培养良好的生活卫生习惯。

2．在家练习用筷子进餐、练习跳绳和系鞋带，为大班段一分钟跳绳比赛做好准备。

3．为孩子准备记号笔、水彩笔和橡皮泥。（贴上名字）4．经常关注教室门口的家园联系栏、幼儿园网站。

5．如有更换家庭地址、电话的家长请及时告知我们，以便我们今后的联系保持畅通。洪老师：*** 吴老师：*** 陈老师：*** 叶老师：*** 家长朋友们，最想和您说：相信老师、赏识孩子。我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一个孩子，让他们在“摇篮”中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。期盼您一如既往的支持和帮助，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下健康的成长。

让我们家园携手为了共同的目标，努力，再努力！

大 三 班

大二班家长助教教案 篇5

【活动名称】

健康领域活动：《肚子里有个火车站》 【幼儿年龄段】 大班 【设计意图】

良好的饮食习惯直接关系到幼儿的健康，我发现我们班的很多孩子在饮食方面都存在着以下的问题：吃饭的时候狼吞虎咽，没有细嚼就咽下去了；不爱吃蔬菜；在家里，爱喝饮料、吃零食，爱吃冷食、甜食等等。为了让孩子们跟那些不良饮食习惯说“再见”，养成良好的饮食习惯，我精心选择了绘本《肚子里有个火车站》，设计了本次健康活动，让这本充满童趣的绘本带着孩子们参观肚子火车站，用一种非常有趣的方式让孩子们了解自己的消化系统，从而帮助他们养成良好的饮食习惯。【教学目标】

1．通过对故事的欣赏，初步使幼儿了解食物在体内的消化过程。

2．让幼儿学会选择健康的食物，培养幼儿良好的饮食习惯。【教学准备】

1、绘本《肚子里有个火车站》、绘本PPT。

2、自制健康饮食卡片、健康行为棋、笑脸贴纸若干。

3、录音机、歌曲《火车快跑》磁带。【教学重点】让幼儿学会选择健康的食物，培养幼儿良好的饮食习惯。【教学难点】初步了解食物在体内的消化过程。【教学课时】一课时 【教育理论依据】

《幼儿园教育指导纲要》健康领域的指导要求：帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯。【教学过程】

一、出示绘本《肚子里有个火车站》，引导幼儿观察封面，猜测故事 情节，激发幼儿欣赏故事的兴趣。

1、师：小朋友看看，图上有什么？（大草莓、小人、火车）

2、引导幼儿猜测：这是在什么地方？发生了什么事情？

3、师：这是一个火车站，让人奇怪的是这个火车站是在一个小朋友的肚子里，想知道发生了什么事情吗？跟我一起走进故事《肚子里的火车站》吧！

二、教师声情并茂地讲述绘本故事《肚子里的火车站》，帮助幼儿初步理解故事内容。

1、教师逐页讲述绘本故事，边讲边引导幼儿观察画面。

2、提问，帮助幼儿理解故事内容。

朱莉娅的肚子里为什么会发出“咕噜噜”的声音？ 肚子精灵们的工作是什么？

朱莉娅吃午餐的时候，肚子精灵们为什么会那么生气？ 肚子精灵们把食物装进火车车厢后，火车会开往哪里？ 火车站里的温度为什么会越来越低？ 后来朱莉娅的肚子为什么会疼起来？ 你有没有过像朱莉娅一样肚子疼的经历？ 最后朱莉娅的肚子为什么又不疼了？

三、欣赏绘本《肚子里的火车站》PPT，让幼儿初步了解食物在体内的消化过程。

1、请幼儿欣赏绘本《肚子里的火车站》PPT，再次熟悉故事，提醒幼儿重点观察食物在朱莉娅肚子内的消化过程。

2、提问：朱莉娅吃的食物到了肚子里以后，小精灵会怎么做？ 小精灵把火车开到小肠里，又会做什么？

3、教师小结：食物进入肚子里以后，小精灵们会把食物弄成泥，再运到小肠里。小肠里有很多管子，会把泥中的营养输送到血液里，剩下没有的东西，就会运到大肠，再通过一个小门倒到马桶里。

四、组织幼儿讨论：如何正确饮食？

1、师：每个小朋友都跟朱莉娅一样，肚子里也有一个火车站和许多小精灵，我们平时怎样做才能让肚子里的小精灵高高兴兴地工作，让自己不生病？如果你是肚子小精灵，你会对小朋友们说什么？

2、幼儿结合自己的生活经验，分组进行讨论。

3、请幼儿逐一讲述。

4、教师小结：小朋友平时吃东西的时候，一定要细嚼慢咽，少喝饮料，少吃甜食和生冷食物，多吃蔬菜，多喝白开水，这样我们的肚子小精灵才能快乐地工作，我们的身体才能健健康康的！

5、学习儿歌：《饮食歌》

美味食物进嘴巴，牙齿把它咬成粒。颗粒来到肚子中，精灵把它变成泥。火车厢被装满了，一路飞驰不休息。肚子里的火车站，每天都在陪伴你。

五、进行健康饮食抢答活动，巩固培养幼儿良好的饮食习惯。

1、出示教师自制图片，向幼儿介绍：每张图片上都有小朋友饮食的画面，有的是健康的饮食，有的是不健康的饮食，当教师出示一张时，幼儿马上抢答是对还是错？为什么？

2、教师一一出示图片，幼儿抢答。

3、为抢答正确的幼儿贴笑脸，鼓励幼儿养成良好的饮食习惯。

六、放歌曲《火车快跑》，带领幼儿学肚子精灵开火车，在愉快的气氛中结束活动。

七、活动延伸：玩健康饮食棋。

教师自制健康饮食棋，棋谱上都是一些健康饮食方面的内容。

1、老师向幼儿介绍健康饮食棋。

2、帮助幼儿理解棋盘上图的意思，教幼儿健康饮食棋的玩法。

大二班环境创设总结 篇6

2017年——2018第一学期

环境是幼儿教育的一个重要资源，通过创设结构合理、卫生安全、美化、儿童化、教育化的环境，使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物，获得各种感受，理解各种现象，让幼儿生活在真正属于他们自己的世界里。经过这学期，我班以“让孩子成为环境的主人”为目标，努力为幼儿创设一个属于他们的天地。并取得了明显的成效。现着重从以下几下方面进行小结。

1.幼儿园环境创设不仅要体现主题活动内容，对创设的墙饰更要蕴含其教育价值；环境应具可变性，要随主题的变化而做适时的调整，同时，不仅在形式上要强调师生共同参与，即教师与幼儿共同设计完成，教师完成大的框架，幼儿参与其中的制作，在此过程中，教师还要给孩子留有空白，给孩子创作想象的空间，这样，在增强互动的同时幼儿的能力也得到发展，另外，在展现与主题配套的挂饰和作品时要注意所用材料的风格统一，因为统一格调给人以和谐之美，避免出现不伦不类。

2.各活动区设置要合理，区域材料不仅要体现年龄段孩子的兴趣特点，而且还要体现区域材料的丰富与新颖，可供幼儿操作；在投放材料上，教师要充分考虑活动的用途，要设想好投放物的各种玩法，以及活动对孩子的发展等。3.作为环境创设的一部分，各班的家园栏是宣传幼儿教育的一个媒介，更是家长了解幼儿园教学工作的一个有效窗口，图文并茂的宣传内容更能让家长更多地参与班级工作，配合老师做好家庭教育工作，所以不仅张贴内容要多样化，而且要随主题、季节等变化进行定期更换、增添。

4.低墙面的布置更要体现幼儿的参与性，在展示孩子作品时教师要对作品进行一些修饰和包装，让孩子对自己的作品感到成功与自豪，增强他们的艺术审美感。同时，对幼儿的作品要及时更换，以激发幼儿积极参与、展现自我的乐观态度和信心。

看，小朋友们在自己贴作品。

大二班务总结 篇7

“老师，老师，再见吧！幼儿园，幼儿园，再见吧！„„”在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活了三年的孩子们分别，他们即将离开我们，离开他们生活了三年的幼儿园，要去小学学习更多的本领了。看着他们三年来一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的感到很欣慰。在过去的一学年里，我们班级几位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作，团结协作、配合默契，安全、有效地完成保教任务、整顿班级常规。按照《指南》要求，完善幼儿一日活动各个环节，丰富幼儿的活动环境，度过了愉快的“六一”儿童节，使孩子们在幼儿园的最后一年过得充实而愉快！现将这学年的班级工作作如下总结：

一、指导思想

本学期，我们继续认真贯彻“新纲要”的精神，在日常的活动中我们观察、了解每一个幼儿，努力为幼儿营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。学习《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以特色为抓手，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学活动。促进其全面和谐的发展，使幼儿有大幅度的提高。

二、具体目标

1、进行常规教育，帮助幼儿学会在集体活动中有序，和同伴相处时谦让、分享，学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。

2、进一步培养良好的生活习惯和自理能力。本学期为春学期，鼓励宝宝们自己叠衣服、在家也要自己吃饭，提高幼儿独立性和社会适应能力。

3、坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。细致耐心的做好个别幼儿工作。

4、丰富幼儿的一日生活，组织生动，有趣的教学活动，各游戏活动。促进幼儿健康、和谐地发展。

5、一如既往地与家长保持亲近而又适当的关系，使家园更多地活起来，动起来。

6、紧抓安全卫生不放，保证教室里的清洁卫生，保护宝宝们的人身安全、心理健康。通过故事等活动，让幼儿知道不要乱奔乱跑，不做危险的事情。增强幼儿的自我保护能力。

7、通过游戏，谈话活动，教学活动，培养幼儿爱幼儿园，爱家乡，爱祖国的情感。

三、班级管理

1、合理安排幼儿在园的一日生活，在和谐、有序的氛围中学习、生活。加强课堂常规教育，良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：（1）、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。（2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长或小老师。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。对于个别的幼儿我们也会有针对的教育。渗透《弟子规》经典的教育，让宝宝们明白孝顺父母，尊敬老师。加强集体活动的常规管理，告诉幼儿上课时要多思考，多举手发言，这样才会越来越聪明，不要插嘴和讲话。针对孩子们玩区域游戏时没有定性，喜欢到处串的现象，本学期我们强化了区域游戏活动，细化游戏规则，投入更适合的游戏材料。我们面对的都是刚刚来到这世界七八年的孩子，他们不知道、犯错是很正常的，作为幼儿园老师，我们应该拿出更多地耐心和爱心，让宝宝们茁壮成长。

2、教育教学

在教育教学方面，我们本学期开展了各项活动。教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握10以内、20以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学，掌握学习方法，尽量避免死记硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的直呼，阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法，并掌握了退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，并利用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期，我们还着重幼儿健康体质的培养，组织幼儿坚持开展体育锻炼，尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养，同时注重培养幼儿的的自我保护意识，所以无一事故发生。

3、家长工作：

平时，我们会利用接送的时间，与家长进行面对面地交流，对与孩子的问题，我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。我们还适时地进行家访，与家长讨论孩子在家在园的表现，进行一些家园的沟通。及时更新家长园地、班级网站，让家长及时了解幼儿园的活动安排。本学期重点围绕“幼小衔接”这一主题，通过组织孩子到新东方小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。本学期向家长开放一次半日活动，安排六一嘉年华等活动，让家长进一步了解幼儿教育的重要性、了解自己孩子在园的活动情况。在幼儿园组织的活动里，我们也会邀请家长提一些建议，一方面促进了解，另一方面，也是对我们的督促。

4、安全卫生

安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重，它决定着一切工作能否顺利开展。这学期是春学期，春季是传染病高发季节，如手足口病、水痘，而且感冒、咳嗽也会经常发生，所以我们在配合好园内统一打扫消毒同时会根据班级情况不定期地增加84消毒、玩具消毒、班级蒸醋消毒，根据天气的变化提醒幼儿添减衣物。平时加强幼儿的常规和安全意识教育，强化幼儿的自我保护意识和能力。及时发现班级的不安全隐患，及时上报及处理。同时，我们也经常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位；认真观察幼儿的活动情况，避免不安全事件，树立安全意识；利用一日活动中各个环节，穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，如每次活动前提出要求：吃饭前要求幼儿注意不碰热汤等，尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。并注意观察、了解幼儿的身体情况，对个别生病的幼儿进行全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水。

四、创新举措

大二班下学期班务工作总结 篇8

一、幼儿基本情况分析

我班共有76名幼儿，新生有5人。通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、健康、艺术等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

二、保教工作情况

（一）保育方面

1、本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，尽量避免幼儿安全事故的发生。在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。

2、积极带领幼儿锻炼身体，组织幼儿参加体育锻炼活动和户外游戏活动。

（二）教育方面

1、做好幼小衔接的准备工作，开展书写，识字，阅读活动，还尝试了图加文创意书写活动，不断提高幼儿的学习能力，注意幼儿正确的书写姿势，将写、算渗透在幼儿的一日生活中。

2、为幼儿创设感知积累和主动探索汉字的环境。在活动室一角创设了“字宝宝乐园”，每次新认读的生字贴在上面，鼓励幼儿在空余时间去看看、认认、读读。我们还开展了每周一次的读报活动，“小叮当”故事会，这样大大提高了幼儿阅读的积极性，同时也锻炼了其胆量，激发了阅读的兴趣，体验成功的快乐。

3、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。

4、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能。一方面坚持小场地开展体育锻炼，一方面认真对待每一次体育课和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。幼儿能积极参加跑步、拍球、跳绳、转呼啦圈、体育游戏、体操等丰富多采的体育活动，活动中情绪安定、愉快。

5、注重日常的艺术活动。精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分，并贯穿于一日活动之中。通过绘画、折纸等，充分发挥幼儿的创造性、技巧性。

6、在社会性方面，培养幼儿自我整理的生活习惯，会正确使用礼貌用语“请、谢谢、对不起”等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。

7、加强学习常规和生活常规的培养。孩子喝水前，养成了良好的洗手习惯。学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐姿要加强培养。

8、师生共创活动环境。为了让孩子在良好的环境下受到教育，教师和幼儿一起创设走廊旁边的墙饰和上面的吊饰；根据教学活动的需要和本班特点，我班设计了《我是绿色小卫士》、《文明礼貌我知道》、《春天真美丽》、《树是我们的好朋友》《朋友树》等小墙饰。并让幼儿参加节日的环境布置，加深幼儿对美的感受能力，促进幼儿全面发展。

9、营造愉快的学习气氛，努力发扬轻声教学，具备乐观的性格、饱满的情绪，以教师个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系。

三、家长工作

认真写好每月2次的幼儿家园联系册，并每月发放。按时更换家园联系栏的内容，向家长宣传科学的育儿知识。同时，我们充分利用接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。对于工作忙的家长，我们以电话、约访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。还利用家长的独特资源，组织丰富多彩的活动，鼓励家长参与到幼儿园的教育教学中来，“六一游园活动”、“大班毕业典礼”，在学期结束前开展了“家长开放日活动”，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面发展的情况。

大二班2014年团计划 篇9

时间如白驹过隙，转眼同学们都将要踏出校园的大门，开始新的一段旅程。在过去的日子里，同学们在学习的旅途中获益匪浅，在成长的过程中收获，在锻炼的路途中感悟，一次次的磨练，一次次的成长。在老师的指导下，团支部的工作下和同学们的配合下，大二（2）班团支部取得了丰硕的成果。班级的成绩突出，班内同学表现积极，使得整个班集体团结、积极、向上、阳光，思想进步，有很高的政治觉悟。

又是一个新学年，我们迎来了一个新的开始。即将要毕业的我们，有的人选择就业，有的人选择转本，提升自己的学历，每个人都有了自己的选择、努力的方向。虽然学习压力重大，但大二（2）班团支部坚持着“将每一次班会办好”的原则，认真、严谨地对待每一次班会。让同学们在学习之余，进行适当的放松，以此提高学习效率。本学期大二（2）班团支部工作计划如下：

本学期，大二（2）班团支部计划举办4次主题班会，主题分别是：“关注就业创业，点亮人生路”、“徜徉文学殿堂”、“生活中的美”、“送别”。一如以往班会活动以宿舍为单位进行策划、举办，有团支部审核、修改，以此让班级的每一位同学得到锻炼，提高其组织能力既协调能力，为将来的就业做好准备。除此之外，为丰富同学们的业余生活，团支部也计划组织多次团活动：如“学雷锋”主题活动、“植树节”主题活动、“妇女节”送祝福活动等。作为学生，学习是目前最首要的任务，本学期大二（2）班团支部也会一如既往的引领“好学风”，针对转本创建良好的学习氛围，并协同班主任以及班委，为大二（2）班画上圆满的句号。

一、多样的班会活动

1、关注就业创业，点亮人生路

本次主题班会旨在培养班级同学锐意进取，奋发向上的精神，清楚了解就业、创业形势。通过召开主题班会的方式来让同学们以合适的态度对待就业、创业，点燃同学们的梦想之火；提升同学们对于未来就业、创业的激情与斗志；引导同学们树立正确的就业观、择业观，从而使其自信的走上就业、创业之路。为即将来临的实习、工作，做好提前的思想准备。

2、徜徉文学殿堂

通过本次班会，让同学们体会到学习的乐趣，在繁重的学习任务中“自得其乐”，提高学习效率。班会主要围绕一系列的美文展开，让同学们欣赏美文，见多而识广，提高写作水平。

3、生活中的美

生活中不是缺少美,而是缺少了一些 去发现美的眼睛。生活就是一种艺术，你看，我们的生活如此美丽。生活是一首美丽的诗，它书写着我们的梦，我们的童年；生活是一卷美丽的画，它表现着我们的爱，我们的青春。只要有了一双观察美的眼睛，有了一颗懂得美的心灵，那么生活便是美丽的，那么生活便可以如诗，如画。

4、送别

时光静悄悄的溜出指缝，不言不语，已经好几个年头。

本次活动是班级的最后一次班会，面临毕业，我们怀着欣喜，而面临分别，却是恋恋不舍。即将要分别的我们，纵有千言万语也难以言表，有的只是对对方深深的祝福。

二、团活动

① 3月上旬：“学雷锋”主题活动

② 3月上旬：“妇女节”祝福活动

③ 3月中旬：“植树节”主题活动

三、班级建设

1、组织营造温馨的学习氛围

2、确定明确的目标

3、激励同学们认真、努力学习，关注身心健康发展

4、做好同学、老师间的沟通工作

5、与每位同学一起参与班级建设，民主管理班级

6、做好反思工作，定期向班主任、同学汇报

总之，在新的学期里，大二（2）班团支部会进一步以朝气、阳光、团结、民主、积极向上的面貌，努力、拼搏的精神，踏实、稳健的步伐，展示在师生们面前！在班主任以及团支部的领导下，在班风、班训的激励下，在每一位成员的努力拼搏下，大二（2）班团支部势必会建设地更为出色！

大二（2）班团支部

大二班个人工作计划 篇10

教育的过程就是孩子们不断发展、提高的过程。本学期幼儿园的各项管理制度都更加细化和严格，所以我将根据本园工作的重点，结合本班幼儿的实际情况，采取具体有效的措施以及实际行动，进一步改进本班幼儿的保教工作。

一、全面改进保育工作，提高保育质量

保育工作一直是我园各项工作的重中之重，本学期我会配合班上的其他保教人员，认真分析保育工作中存在的问题，细化工作，全力改善本班的保育工作质量。

1、提高幼儿的生活自理能力，教会幼儿基本的生活技能，提高幼儿的自我服务意识。

大班幼儿的生活自理能力已经有所提高，但是仍有大部分幼儿各方面的技能较弱，部分幼儿意识和习惯差，表现在活动后不收拾玩具、学具等，不会主动帮班级或其他小朋友做一些力所能及的事，没有形成积极的自我服务意识。我们在细心照顾幼儿身体的同时，也要积极地引导和鼓励他们，唤起幼儿的劳动热情，让他们逐步地学会一些基本的劳动技能，并逐步形成良好的习惯。

2、加强幼儿的体育煅炼。

本班有部分幼儿不爱运动，所以在坚持幼儿的户外体育活动中，要增强游戏的趣味性，激发幼儿参与活动的积极性。

同时根据幼儿的身体状况以及气候情况，科学地控制运动量和运动强度，逐渐加大运动量，再配合“三浴”锻炼、“赤足”运动等，以增

强幼儿体质，有效地减少和控制幼儿的发病率。

3、培养幼儿的安全意识，增强幼儿的自我保护能力。

幼儿的身心发展如今还处于不成熟的状态，他们的安全意识和自我保护能力，尤其是自我控制能力普遍较弱,不能控制自己的行为，很容易发生纠纷或事故。因此我在组织活动时会有意识地加强引导，鼓励幼儿形成互相帮助的友爱情感，避免幼儿在争执中发生互相伤害的事情。

二、提高教育、教学质量

我们在主体探究课程的实践基础上，又引进了“叙事性智能理论”，在实践的尝试中，我深深体会到了文学作品对幼儿语言、情感及主体探究课程的帮助。本学期，幼儿园在此基础上，进一步深化了幼儿双语教育的实践、以及园本课程——主体探究课程，我也希望能够在教育、教学方面有更深入地实践和研究。勤奋思考，转变自己的教育观念，同时认真学习有关的资料，力争为孩子们创设发现与探索的环境和情境，精心做好材料等的准备，引导幼儿逐步学习主动地观察和探索，最终养成探究的习惯。

三、增进家园联系

作为班级教育小组的一员，本学期我要加强与家长的沟通合作，热情地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况，耐心解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间的关系。

四、积极进取，提高个人素质