关于开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”教育的活动方案

关于开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”教育的活动方案（共10篇）

关于开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”教育的活动方案 篇1

关于开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

教育活动方案

为积极推进精神文明创建活动，进一步提高辖区居民的思想道德素质，XX区决定在辖区范围内开展“家庭美德、职业道德、社会公德、个人品德”的教育活动，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，切实加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。

二、方法步骤

此次“四德”教育活动共分三个阶段进行(一)宣传教育阶段(4月1日—6月30日)，宣传教育活动要在全区广泛开展。教育内容以遵纪守法，爱护公共设施，保护环境，文明礼貌，诚实守信，敬老爱幼、尊重妇女，助人为乐、见义勇为等七个方面为主，重点突出社会公德教育。这个阶段重点要抓好以下五项工作。

1、搞好教育发动。向全区干部职工发出倡议，号召全区干部职工积极参加到“四德”教育活动中来。

2、搞好学习教育。在全区干部职工中进行社会公德基本知识的普及宣传教育，组织所有的干部职工通过演讲、讲座、知识问答等多种形式，普及“四德”常识，让每个干部职工都了解社会公德的含义、内容、要求，懂得遵守社会公德的意义。

3、开展活动宣传。通过广播、标语、阅报栏等多种形式，大力开展以“维护四德光荣，损害四德可耻”为主要内容的社会公德宣传教育，倡导人人做文明观众、文明顾客、文明乘客、文明游客、文明旅客和文明市民。

4、开展舆论宣传。充分发挥新闻舆论的导向作用，形成强大氛围。开辟“爱家园讲公德，遵守职业道德、信守家庭美德，塑造个人品德，共建文明单位”专栏，动员全体干部职工积极参加“四德”大讨论，即全体干部职工对不文明典型现象的基本看法；家长、家庭如何承担起青少年道德教育的责任；“爱家园讲公德”青少年如何从我做起，从现在做起，从小事做起；

5、建立社会公德长效管理机制。一是发挥领导的模范先锋作用，将“四德”行为贯穿于自己的日常工作中，带动所有的干部职工学“四德”，守“四德”，培养良好的社会主义职业道德观念。二是发挥离退休人员的作用，建立一支维护社会“四德”的志愿者队伍，使他们长期成为社会公德的维护者、监督员。

(二)专项整治阶段(6月1日—6月30日)，成立临时机构。主要搞好“四德”教育活动的安排、指导、检查、考评。为了确保“四德”教育活动抓出成效，经区党工委研究决定，成立“四德”教育活动领导小组。

三、几点要求

1、提高认识，加强领导。“四德”建设对于形成良好的道德行为，建立新型的人际关系，促进社会风气的好转，推动社会主义现代化建设、维护社会家庭单元和谐，保证社会秩序的稳定，具有重要的意义和作用。

2、采取措施，制定长效管理机制。各部门要认真研究社会公德方面存在的问题，制定切实可行的工作方案，并在长效管理机制上下功夫，把良好的社会公德长久地保持下去。

3、搞好协调配合。各部门要积极配合，把“四德”教育活动与各自工作紧密结合起来，把“四德”教育纳入到本部门的工作中，并坚持长期抓好。

总之，要通过“四德”教育，形成讲道德、讲文明、讲礼貌的大气候，从而，促进全县的和谐和经济的发展。

关于开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”教育的活动方案 篇2

摘要：随着社会主义市场经济的逐步建立，税务工作人员的综合素质显得尤为重要。本文就如何加强税务部门人员职业道德，社会公德，家庭美德，个人品德进行了简要的论述。

关键词：税务工作人员 “四德”建设 途径

“经济越发展，税务越重要。”税务人员是税收法律法规的执行者,是税收征管的主体。税务人员的综合素质是税收工作质量的决定因素。因而从事税务工作的综合素质，势必直接影响税收职能的发挥，影响信息使用者的决策。从而影响整个国家的经济走势。近年来，税务人员在税收工作中存在的问题导致经济损失的现象时有发生，说明加强税务人员的综合素质已经刻不容缓。

职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。一个国家一个社会的进步、发展，离不开人类的进步。一个人的思想道德品质不但反影了这个人受教育的程度还反影了这个人的个人休养，一个人的休养和素质不是单单持靠知识能改变的，一个人的素质和休养是多方面的。这与一个人的人生观与一个人的性格、所在的环境有密切的关系。有时候生活本身就是一本书一本有哲理的书，有时这样一本书需要你用一生的时间来读，来体悟。每个人都有一种生存的法则和处世的方法。这不是从书上学到的而是从生活中一点点积累起来的。

当前，随着社会主义市场经济的发展，特别是新税制的改革深入进行，税收既是国家财政收入的主要支柱，又是国家调节经济和监督管理，对国民经济进行宏观调控和微观搞活的重要经济杠杆，它介入的领域越来越广泛，接触的纳税单位和个人越来越多，担负的任务越来越重，在市场经济条件下所处的地位越来越重要，社会各方面对税收工作和税务人员思想作风的评价和反响也越来越敏感。根据我国财政经济的实际状况，税务部门及税务人员肩负的任务也越来越艰巨。职业道德应该象一股暖暖的春风，漾起了税务人员心里爱的波澜；职业道德应该象一片轻柔的云彩，缚获住群众关切的视线；职业道德应该象那沾满露珠的花瓣，给别人带来了一室芳香。

社会公德顾名思义就是社会上大部分的人普遍要遵守的最起码、最基本的道德标准，这只是我个人对这个名词的一些认识。从税务部门狭义方面来看，从我国税务工作的现实国情出发，税务工作的社会公德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，在公民道德建设中，应当把这些主要内容具体化、规范化，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。

首先，社会公德里规定有一些事是不可以做的。

比如，不要在公共场所抽烟、随地吐痰；不要在该安静的地方大声说话；不要说脏话、骂人；不要折花踏草、破坏公物；不要在公共设施上乱涂乱画；不要，不要，不要……总而言之一句话，都是不要做什么。想想也是，这些事情的确不该做啊，可是我记得这样一个故事，说是有一个外国人在中国看到“禁止踏入草坪，禁止随地吐痰”她就说，这也要禁止啊？这在我们国家，都是人人都知道的事情，都会知道怎么做啊。听到这儿，我们国人不应该感到脸红吗？至少我是这么认为的。

下面再来说说，可以做的，或是应该做的事情。

哪些是应该做的？随便举几个，比如在公交车上给老、弱、病、残、孕让座；比如见义勇为抓小偷，制止暴力；比如拾金不昧、帮难助困；等等等等，我想也不是上面几个句子就可以概括得了的。可是我们做得怎么样呢？事实并不是那么乐观，公车上为了让一个座，推三推四的，当然也还是有一大批人，会做得很好。抓小偷，听到这么一声喊，会有很多人见义勇为，却也有那么多人在冷眼旁观，叫人好不心痛。拾金不昧的事情绝对有，可是能有多少？能有多少人可以说自己会像颜回一样，把拾到的金子又放回原处的，敢摸着良心这么说的人，我想没有几个。

社会公德很重要，那么什么应该成为税务人员的社会公德呢？毫无疑问，全心全意为人民服务的宗旨应该是税务人员社会公德建设的核心，因为这是社会主义公德区别和优越于其它社会形态公德的显著标志。每个税务人员不论职位分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到全心全意为人民服务。在新的形势下，大力地倡导为人民服务的社会公德观，才能把为人民服务的思想贯穿于税务部门各种具体公德规范之中；同时，作为税务部门人员公德建设的原

则，集体主义精神也不能缺少。因为在社会主义国家，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。税务工作人员要把集体主义精神渗入税务工作和生活的各个层面，正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益，反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己，把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。

家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。税务人员工作和生活在一个大家庭里，相互之间要体现人文关怀，提倡健康和谐的人际观念。领导者之间，提倡经常换位思考，心理上多理解、感情上多尊重、行动上多配合，体现团结合力；在人与人之间，要坦诚相见、与人为善，大力倡导“以勤为乐、以廉为荣、以实为本、以绩为准”的人生观，体现合作与帮助，增强团队精神，以平常心对待自己，对待他人，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。现在中央很重视抓好家庭美德，因为税务部门的腐败，很有可能从家庭成员的贪婪开始，以家庭因为工作腐败而结束，给国家，集体和个人带来了很大的伤害，所以重视抓好税务人员的家庭美德教育。叶子的飘逝，是风的追求还是树的不挽留。税务人员的家庭美德观是无比重要的。

税务工作人员在立足做好本职工作的同时还必须有良好的个人品德。个人品德是社会公德、职业道德、家庭美德的重要前提，如果一个人没有良好的个人品德修养，怎么能谈得上公德心、责任感和荣辱观呢？所以税务人员要构建和谐的人际关系。税务部门干部必须“讲原则、重品行、作表率”，这些思想和要求都需要以个人品德作为前提来实现。

税务工作人员要有良好的个人品德必须做到诚实守信。诚是做人之道，为人之本。一个人连做事做人的诚意都没有，那么很可能就会出现大问题。实就是实事求是，就是无一点虚假。守信就是说的和做的是一致的，就是说到做到，一言九鼎。这是正直的人认识事物的态度，也是一个税务工作人员应该具备的品质。只有在任何情况下都能诚实守信，求真务实，就没有办不好的事，品德也不会发

生偏差。每一个税务人员，尤其是领导干部都应当很好地深思这个问题，强化宗旨意识，充分认清肩负的职责，始终把人民的利益举过头顶，全心全意为人民服务，堂堂正正做人，踏踏实实做事。个人品德是没有量化标准，也无法用无法用具体的词语捕捉，但税务人员高尚的个人品德，如同夏日里的一阵微风，给群众带来了满意和欢愉。

瞻彼洛矣，维水泱泱。君子至止，福禄如茨。在税务部门人员“四德”建设方面，从传统方面要继承并弘扬中华民族多年来形成的优良传统;从创新方面也要与时俱进，以科学发展观的理念和实事求是的态度，寻求改变以应对新的挑战。

总而言之，当今税务人员的“四德”建设是不容忽视的，加强税务人员的“四德”建设也是非常之重要的。如果上级领导能够把好财务收支关口，公正明确地反映方方面面的利益关系，不偏私，不滥用职权，下级的税务工作人员能树立强烈的法律意识，提高自身素质不存私心，不怕打击报复，能自觉、大胆地同各种违规违纪行为作坚决斗争，并用适当的方法保护自己的利益。那么税务人员的“四德”建设将会渐渐走出两难的境地，税务人员的诚信度也会渐渐的提高。因为税务人员“四德”的树立并不单单是税务人员本身而是需要社会，组织和风细雨负责人等等从多方面来共不断的追求，崇高的税务人员“四德”观念才能达到更高的境界，才能更好地为人民服务。

参考文献

1．《论共产党员的修养》 刘少奇 北京人民出版社

2．《人生理论与实践》 沈继英 祖嘉合主编 北京大学出版社 1999 年版

3．《健康心理与人才发展》 贺淑曼等编著 世界图书出版公司 1999 年版

关于开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”教育的活动方案 篇3

关于印发《全县教育系统关于开展“社会 公德、职业道德、家庭美德、个人品德” 专题教育实践活动实施方案》的通知

各中小学，幼儿园，进修学校，各股室站：

现将《全县教育系统关于开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”专题教育实践活动实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。

XXX教育局 2013年5月24日

全县教育系统关于开展“社会公德、职业 道德、家庭美德、个人品德”专题教育实践

活动实施方案

为切实加强全县教育系统精神文明建设，不断提高教师师德修养，进一步提高教师教育教学能力与水平，全面推进素质教育，促进城乡教育均衡发展。经局党组研究，决定以师德专题教育与践行活动为重点，在全县教师队伍中开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”（以下简称“四德”）专题教育实践活动。为确保活动开展扎实有效，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，以师德教育活动为重点，以开展“四德”践行活动为主体，以全面提高教师职业道德素质为核心，进一步引导广大教职工树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教职工教书育人、以身立教的责任感和使命感，着力提高全院教师“四德”意识与水平，努力塑造教职工新形象，积极营造教育系统新面貌。

二、工作原则

1、“突出重点，务求实效”的原则

2、“正面教育，引导为主”的原则

3、教师队伍建设与教育教学工作有机结合的原则

三、教育实践活动内容

（一）学习活动：结合《公民道德建设实施纲要》和建设文明城市的要求，组织广大教师深入学习“四德”有关要求。学习内容主要包括：《公民道德建设实施纲要》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《关于改进工作作风密切联系群众的规定》、《泸溪县教育系统深入开展“强师德、提师智、练师能”活动实施方案》等法规、文件、资料，不断提高教师对“四德”建设的必要性、重要性及其内涵的认识，不断提高我系统教师队伍的师德水平和整体素质,影响和带动学生、家长群体的“四德”建设。

（二）实践活动：

1、开展“四德”校园文化建设活动。通过校园网、板报、美术（摄影）作品比赛、演讲比赛、征文比赛等多种形式进行“四德”宣传；在庆祝教师节、国庆节期间，组织教师参加先进教师模范事迹报告会，师德建设专题报告会、座谈会。评选校内优秀先进教师、先进教育工作者，树立典型，使广大教师学有榜样。

2、开展教师“强师德、提师智、练师能”的师德践行活动，引导教师不断提高自身师德水平。

3、认真贯彻落实相关文件精神，以“关爱学生、影响家长、辐射社会”为主题，全面深入开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”专题教育实践活动。

四、措施保障

1、教育局成立以局长为组长，局班子成员为副组长，各股室站负责人为成员的“四德”专题教育实践活动领导小组，全面领导和组织“四德”专题教育实践活动。领导小组下设实践活动办公室，具体负责组织、协调、落实相关工作。

2、各校须成立校长任组长的“四德”教育活动工作小组，将“四德”教育活动纳入本系本年度工作计划，并认真抓好贯彻落实。

五、阶段划分与时间安排

（一）动员阶段。在全系统中宣传活动的重要性、必要性，做到全体教师人人知晓，积极参与。“四德”知识知晓率须达到100%。组织教师认真学习全国、全省以及我县优秀教师的师德风范、师德师风教育政策法规、教师职业道德教育和建设的理论资料。采取集中学习与个人自学相结合的形式进行学习，学习习近平年来我国教育行业涌现出来的先进人物和事迹，学习做一个好老师和教育工作者所应具备的知识和能力，不断提高思想认识，增强从事教育事业的自豪感、使命感和责任感，进一步振奋精神，凝聚人心，推动我县教育的改革和发展。

（二）实施阶段。各校认真组织，开展丰富多彩的教育实践活动，县教育局将适时进行抽查和督导。全系统将集中开展“四个一”活动。即：评选表彰一批先进集体和个人；开展“师德师风”创新教育活动，组织一次师德征文竞赛；开展一次师德专项问卷调查；邀请有关专家作一场师德专题报告。

（三）总结阶段。各校对开展的工作进行验收总结，教育局在各校总结的基础上将组织检查验收工作。为确保此项工作有效推进，教育局将把贯彻落实情况纳入对各校的年度工作目标考核中，把教师师德表现列为教师年度工作考核、职务职称评聘和评选先进的重要依据，建立科学合理的教师师德评价标准、评价评估方法和体系，开展年度师德教育检查评估和评选师德标兵表彰 活动，以激励广大教师积极参加师德教育活动。

六、工作要求要求

1．加强学习，提高认识。加强对师德师风教育活动的组织和领导。切实加强对教育活动过程的监督和管理，确保“四德”活动扎实有效地开展。

2、加大宣传，营造氛围。加强对活动的宣传报道，努力营造“师德师风”学习教育活动的浓厚氛围。校报、校园网、广播、宣传栏等要充分发挥宣传阵地作用，明确报道重点，加大工作力度。特别是要加强对活动中涌现出来的新经验、新做法和新典型的重点宣传，在校园网开辟专门栏目和版面进行集中报道，增强活动的影响力和辐射力。

3、强化责任，提升师德。坚决杜绝教师对学生讥讽、歧视、侮辱或变相体罚等行为；杜绝向学生推销教辅资料及其它商品，或接受学生、家长财物，或有偿家教等以教谋私行为；杜绝在教育科研工作中弄虚作假、抄袭、侵占他人劳动成果的不端行为；杜绝招生乱收费、考试舞弊等不正之风和违法乱纪行为；严惩败坏教师声誉的失德行为等。

社会公德家庭美德学习心得体会 篇4

——社会公德、家庭美德学习心得体会

近期，我在网上参加了公务员社会公德、家庭美德培训活动，此次培训共分为立德、孝悌、责任、自律四个部分，四位老师为我们深入浅出的阐明了做为一名公务员如何践行德、孝、责、律，四个字包含了国家对一名合格公务员的要求，作为一名基层公务员，我一定按四个字的要求，约束自己，做一名人民满意的公务员。

《求是》杂志副总编夏伟东博士给我们从六个方面讲了立德。在社会主义市场经济条件下，随着公共生活领域不断扩大，人们交往日益频繁，凸显出社会公德建设的重要性和紧迫性。因此，社会公德建设和私德建设应并驾齐驱，以个人品德促进社会公德建设，社会公德也为个人品德提供良好的环境，二者相辅相成。立德，是社会的要求，也是时代的要求。

“百善孝为先”这是中国的传统文化精髓。孝悌作为一种社会道德风尚，自古以来就受到人们的重视，这些道德规范已经成为中华民族传统美德的重要部分，我们要汲取传统文化的精华，结合当今社会对公务员的时代要求，树立良好的家庭美德，并将此推广到工作和生活中去。哲学博士，中国人民大学哲学院教授、博士生导师肖群忠从三个方面为我

们阐明了现代公务员孝悌的三个问题，第一个问题叫百善孝为先。第二个问题叫治国先齐家。第三个问题叫忠孝公私辩。

责任，在古代先贤身上多有体现。“天下兴亡，匹夫有责”，勇于承担责任是中华民族的优良传统。大禹治水“三过家门而不入”，诸葛任事“鞠躬尽瘁，死而后已”，范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，不怕牺牲、尽忠职守，是仁人志士相传的思想标杆，更是公务员效仿的典范。作为一名公务员，加强自身的责任意识，既有利于树立正确的价值观念，又有利于明确自身的职责和权力，做一个有责任感、有担当精神的干部。

当代社会，纷繁复杂，各种利益关系纵横交织，公务员面临各种诱惑和考验,如何规避风险，紧把“关口”、守住“底线”，这就需要公务员以道德自律和法律、规章制度和纪律来共同约束、规范自身的言行举止，始终坚持自重、自省、自警、自励，做到慎微、慎独、慎染、慎始、慎终。善自律者自能安。自律，是文明素养之体现，是心智成熟之标志，是安身立命之法宝，是成就伟业之基石。

个人品德与社会公德 2 篇5

我们先解释一下这四个德的含义：

一．职业道德

因为自己本身是老师，所以我就先谈谈教师的职业道德。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。韩愈在《师说》中曾给教师下过这样的定义：“师者，所以传道授业解惑也。”是说教师应具有渊博的知识，而同时教师不但要“通其业”，还要“成就其道德”，也就是说，教师还要具有高尚的道德。春秋战国之际著名的思想家和教育家墨翟也说过这样的两句话：“士虽有学，而行为本焉。”他认为教师要有学识，但更要有德行，品德行为是根本。当代无产阶级革命家、教育家徐特立说：“教师要有两种人格，一种是经师，是教学问的；一种是人师，是教行为的。”这些都说明了教师不但要有学问，更要有高尚的职业道德，因为我们的教育工作的主要目的就是培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，而要达到这个目的，教师的师德起着十分重要的作用。教师的面貌如何，在很大程度上决定着学生具有怎样的道德品质，教师的一举一动，都会在学生的心灵上产生积极的或消极的影响，有时甚至会影响他们一生。，有个别老师看到那淘气顽皮的学生总是会用教鞭来教训他们，而我因为，作为一名真正的好教师是不应该打学生的，我们应该用心来教导我们的学生，跟他们讲道理，谈心，让他们慢慢懂得我们的用心和苦心。我们要关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。也有些人认为教师并是一个好的工作，刚毕业时我也不想当老师，那个时候我爸爸是一名中学校长，我爸爸坚持让我考老师，我听从了我爸爸的意见考取了教师，既然我选择了这份职业，就要爱这份职业，对此我要摆正我的思想态度，做老师并是为了求得自己的富裕，而是为了能够培养出祖国的下一代，把自己所学的知识一点点的教授给自己的学生，我们应该在头脑中牢牢的树立一种信念：我所做的一切工作，目的只有一个，那就是：让孩子开心，让家长满意、放心。如果违背了这一原则，无论我做了什么都是毫无意义、徒劳的。当遇到不顺心的事或者有烦躁心情时，不把自己的心情带到课堂上，每当我走进教室的时候，我就要调节好自己的心情，不让课堂受到自己心情的影响。

二、社会公德

社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，教育学生将来在社会上做一个好公民。

三、家庭美德

家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。

四、个人品德

我的理解，每个人先有良好的个人品德，才能有和谐的家庭美德，有了无数个美好和谐的家庭，才能为社会修炼更加美好的社会公德，才能建和谐社会，才能使我们社会大家庭安宁团结，有了安定的社会环境，我们才能从事自己向往的职业，在各自的岗位上去准守职业规范。反过来，只有在遵循职业道德规范中去努力工作才能实现个人价值，个人价值提高了，家庭成员的职业修养、文化素养也会随之上升，有了一个个和谐美好的家庭，每个家庭的美德修养提高了，我们的社会公德品味自然上档次了。

一个国家，一个民族，他是由无数个家庭组成，一个家庭是由N个人组成的机构，正是这些基本机构的道德意识上升了，他才推动着我们社会文明的进程，推动着我们民族的道德意识不断前行，推动着一个国家的整体素养向更高境界修炼，才能向世界展示我们中华民族之魂。因此，我认为这“四德”应该是相互补充、承接的关系。个人品德是家庭美德的基础，家庭美德又是社会美德的基础，而职业道德和个人美德相似，个人美德与家庭美德中间便存在承接关系。所以，个人道德修养影响着家庭美德，家庭美德与社会公德有着直接、紧密、不可分割的关系。

由此，我联想到我们身边的点滴小事，个人品德高尚了，可以随处给我们周围的人带去温馨，送去温暖与关爱，公交车上，我们常看到大腹便便的孕妇、老态隆重的老人等需要帮助的人受到别人的帮助和关照，村里邻里之间的谦让与文明，礼貌的交流与提醒„„都是那么温馨，这些难道不是个人品德的高尚给我们的社会带来的和谐吗？个人品德高尚了，我们不仅展现个人修养，更代表你自己所在单位的形象，只要一个作为人的个体存在，他的言行举止绝不仅仅代表个人，我们每个人都是社会的人，因此，我们时刻铭记，中华民族优良的传统美德的传承靠我们每个公民。其关系:

关于开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”教育的活动方案 篇6

为继续深入开展社会主义法治理念学习教育，按照市县政法委的要求，为确保这次社会主义法治理念教育活动取得成效，结合我乡实际，特制定本方案。

一、指导思想和总体要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，教育引导全乡干部、职工深刻理解和准确把握社会主义法治理念的基本内容、本质要求和科学内涵，进一步提高干部队伍思想政治素质，用科学、先进、正确的政治理论武装头脑，从根本上解决干部作风存在的突出问题。按照构建社会主义和谐社会的要求，大力发挥具体职能作用，为顺利实现我乡“十二五”规划的宏伟目标和我乡经济、政治、文化建设做出贡献。

教育活动的总体要求是：联系思想和工作实际，做到“三个结合”：

一是要把社会主义法治理念教育与社会主义荣辱观教育结

合起来。引导全体干部职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立“八荣八耻”的荣辱观，树立“以民为本，为民解困”思想观念，打牢树立社会主义法治理念的思想道德基础。

二是要把社会主义法治理念教育与规范化建设和长效机制建设结合起来。进一步筑牢严格、公正、规范、文明、廉洁执法的思想根基，坚持边教育、边改进、边建设，深化规范化建设和长效机制建设，不断提高领导干部工作质量和水平。

三是要把社会主义法治理念教育与推动中心工作结合起来。把社会主义法治理念贯穿于具体工作，努力践行全乡发展主题和

1总体要求，推进各项工作深入开展，用经济发展成果来检验教育活动的实际效果。

二、目标任务

教育活动的目标任务是：

1、进一步统一法治思想。牢固树立依法治国、公平正义、服务群众、党的领导理念，牢固树立“七种意识”，始终做到“七个坚持”，坚决克服和有效防止“七种倾向”，使正确的思想得到坚持，错误的思想得到克服，模糊的思想得到澄清，不适应新形势的观点得到更新。

2、进一步增强法律监督能力。从思想政治建设入手，全面提高我乡干部队伍政治、业务素质，增强贯彻依法治国、践行执法为民、维护公平正义、自觉服务大局、坚持党的领导的能力。

3、进一步提高人民群众对党委政府工作的满意度。深化政务公开，强化外部监督，完善和落实为民、利民、便民制度与措施，严肃查处违法违纪问题，不断树立为民服务的良好形象。

三、步骤和方法

（一）教育培训阶段（9月6日—10月10日）

1、要认真学习领会中央政法委、省、市领导同志的讲话精神，统一思想，提高认识，明确要求，研究制定我乡的实施方案，及时进行动员部署。动员全乡干部职工积极投入到社会主义法治理念教育活动中来。

2、抓好专题学习。采取集中与分散、专题辅导与研讨剖析相结合的办法，组织干部职工围绕“依法治国、公平正义、服务群众、党的领导”四个方面，分层次、分专题地组织学习并做好记录。

3、抓好专门培训。除对领导干部进行集中轮训外，还要对骨干和重点执法岗位的工作人员进行专门培训，确保每个工作人员学习培训时间不少于10天。积极参加市县组织的社会主义法治理念研讨班和社会主义法治理念讲座。

4、学习培训重点内容。主要是学习胡锦涛总书记的重要批示、重要讲话、中政委编发的《社会主义法治理念教育读本》等。

（二）清理思想阶段（10月11日—11月1日）

1、深入查摆突出问题。紧密联系干部思想和执法活动实际，按照社会主义法治理念要求，对主题教育、先进性教育、专项整改活动查摆出的问题进行认真清理，采取自查、互查、面向社会开门查等形式，深入查摆与社会主义法治理念不相符合的突出问题。重点查看依法治国的思想是否树立；维护公平正义的使命感和责任是否增强 ；大局意识、服务意识是否真正确立；党性意识、党的领导的观念是否坚定。

2、认真剖析思想根源。在查找过程中，要敢于较真碰硬，敢于触及思想，敢于自我剖析，从思想观念上找差距，从道德作风上找差距，既提高思想觉悟，又解决现实问题。要注重运用正反两方面的典型，在树立和宣扬先进典型的同时，选择背离社会主义法治理念，违法犯罪的典型案件，开展案件评析活动，总结经验教训，充分发挥正面典型的示范作用和反面典型的警示作用。

（三）认真整改阶段（11月2日—11月31日）

对查找出的问题，逐一梳理归类，整改提高，把容易发生执法问题的岗位和环节作为重点，按照规范化建设和长效机制建设的总体部署，在进一步建立健全我乡队伍建设、业务工作基本规

范，着重建立健全责任体系、考评体系、监督体系、信息化管理体系和经常性教育培训及素质养成体系。

（四）考评验收阶段（12月1日—12月30日）

按照县委政法委的部署，认真组织社会主义法治理念基本知识的考核。结合年终总结和干部职工考评，对照目标任务，对教育活动情况进行检查验收。

四、工作要求

（一）要提高认识，摆上日程。全乡干部职工一定要提高思想认识，切实把这次教育活动纳入下半年工作之中，精心组织，周密部署，适时掌握活动进展情况，及时解决工作中遇到的问题，确保教育活动健康有序发展。

（二）各站所领导要做到领导带头，务求实效。要保证有足够的精力投身到教育活动中去，带头参加学习，带头查找问题，带头制定整改措施，带头落实，推动工作开展。

（三）要认真总结经验，建立长效机制。开展社会主义法治理念教育是一项长期任务，要注意总结经验，不但要确保这次教育活动取得阶段性成果，而且要保证随着形势的发展变化不断取得新的成效。要坚持社会主义法治理念教育的经常化和制度化，作为每个干部职工的必修课，纳入教育培训计划，增强教育针对性，坚持把社会主义法治理念教育深入、持久、扎实地进行下去。

关于开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”教育的活动方案 篇7

关于“开展法制宣传教育促社会

和谐稳定”专项宣传活动方案

为增强公民的法制意识，推进各级行政机关依法行政、文明执法，司法机关公正司法，提高全社会法治化管理水平，努力营造和谐稳定的社会环境，促进经济社会发展，保障第九届全国少数民族传统体育运动会的顺利举办。按照上级文件精神，决定在全乡范围内开展“开展法制宣传教育促进社会和谐稳定”专项法制宣传活动。现将活动方案安排如下：

一、活动主题

专项法治宣传活动的主题是：开展法制宣传教育促进社会和谐稳定

二、宣传内容

1、宣传《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《集会游行示威法》、《民事诉讼法》、《人民调解法》、《信访条例》等与维护社会稳定密切相关的法律法规。

2、宣传社会主义法治理念、依法行政、公正执法等相关内容的法律法规。

3、宣传“合法表达合理诉求、违法乱纪必受制裁”的相关典型案例。

三、宣传对象和重点区域

以各级领导干部、行政执法人员、青少年学生、企业职工为

重点对象开展法制宣传教育，同时抓好对社区居民、农民、流动

人口等对象的法制宣传教育。加强对重点人群、社会治安重点区

域、特别是运动会场馆周边的落底、彭官、大坡等村的法制宣传

教育。

四、方法步骤和时间安排

1、方法步骤

宣传活动以法律“六进”为载体，开展法律培训、法律咨询、法律知识考试、发放宣传资料、制作法制宣传栏及其他有针对性、实效性的形式。按部署动员、全面实施、总结推进三个阶段进行。

2、时间安排

部署动员阶段：即：9月初至9月中旬。开展专题研究部署，精心制定实施方案。

全面实施阶段：即：9月中旬至10月中旬。各部门结合各自

职能和实际，采取多种形式广泛开展法制宣传教育活动。主要宣

传《宪法》、《集会游行示威法》、《人民调解法》、《信访条例》等。

总结推进阶段：即：10月下旬。对宣传教育活动进行认真分

析，评估总结经验做法，推动经常性法制教育，促进全面法制教

育上台阶。

五、保障措施

1、各村各部门结合近期“创文”法制宣传教育工作的安排部

署，把本次专项宣传活动纳入重要议事日程，切实加强组织领导，明确分管领导和责任人，统筹安排人员、经费，为活动的顺利进

行提供必要保障。

2、各村各部门要围绕工作目标，结合自身职能，认真制定具

体工作方案，将宣传工作落实到人。

六、活动要求

各村、各工作部门要高度重视此次法制宣传活动，将法制宣

传活动作为贯彻落实依法治国方略，推进依法治乡进程，加强社

会主义政治文明建设、构建和谐社会的一项基础性工作，精心组

织部署，认真抓好落实。

（一）加强领导，明确责任

全乡法制专项宣传活动由乡政法委牵头，各村、各部门要按

照统一部署和方案要求，结合各自的工作特点，发挥各自的职能

优势，具体组织实施和开展好法制宣传活动。

（二）把握重点，注重实效

要紧扣宣传主题，突出发展主题，围绕创造和谐稳定的良好

环境，有重点、有计划、有针对性地开展好法制宣传教育活动，特别要针对当前党委、政府工作中心和重点以及群众普遍关心的热点问题开展宣传，同时还要结合自身和工作重点开展宣传。宣

传要注意形式和内容的结合，注重实效，避免形式主义。

（三）广泛参与、齐抓共管

要整合队伍资源，充分发挥各部门的职能作用，调动社会各

界的力量，广泛参与；要整合宣传资源，多载体、多阵地开展法

制宣传。要不断创新宣传形式，拓展法制宣传的覆盖面，通过广

泛深入的宣传教育，营造我乡经济又好又快更好更快发展的良好

法治氛围。

人民政府

2011年9月22日

主题词：法制宣传社会和谐方案

报：区农业局

发：各涉及村。

贵阳市花溪区党政办公室2011年9月29日印发

关于开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”教育的活动方案 篇8

中国移动通信集团河南有限公司南阳市镇平分公司

关于开展评选文明班组、文明个人、文明家庭

活动的通知

2006年，我公司继续坚持精神文明重在建设的方针，按照区关于加强精神文明建设的具体要求，结合市政管理工作实际，在全公司开展文明班组、文明个人、文明家庭竞赛活动，以进一步转变思想作风和工作作风，促进市政管理工作的顺利开展。现将文明细胞竞赛活动的评比标准、评比办法通知如下，请认真遵照执行。

一、指导思想

以党的十七大会议精神及“三个代表”重要思想为指针，坚持科学发展观，大力开展群众性精神文明创建活动，通过开展竞赛活动，进一步提高干部、职工的整体素质和文明程度。

二、任务及要求

1、把文明班组、文明个人、文明家庭竞赛活动与市公司夺杯竞赛活动中的“文明杯”、“公仆杯”、“创建杯”结合起来，充分发挥我分公司文明班组、文明个人在精神文明建设中的示范带头作用。

2、以大力宣传《省会市民文明公约》、《南阳市民文明公约》和开展社会公德、职业道德、家庭美德教育等内容为切入点，发扬团结奋斗的主人翁精神，促进市政管理工作的顺利开展。

3、竞赛活动内容包括各部门的领导班子建设、党风廉政建设、机关工作作风、计划生育、拥军优属、稳定工作、综合治理、科室内外及家属楼院的环境卫生、部门之间的协调配合、积极参加和开展各种文体娱乐活动和群众性健身运动等项内容。

4、以抓管理、抓质量、抓巩固、抓发展为思路，不断提高文明单位创建活动的整体水平，进一步发挥文明单位、文明个人和文明家庭的典型示范作用，确保文明单位创建工作的生机与活力。

三、文明班组评比标准

1.班组建设（20）分；

2.工作业绩（20）分；

3.工作秩序（20）分；

4.廉政建设（20）分；

5.环境卫生（20）分。

四、文明个人评比标准

1、热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党、努力提高政治思想水平（20分）；

2、模范遵守国家法律和各项纪律（20分）；

3、讲究文明礼貌，自觉维护社会公共生活准则，履行职业道德（20分）；

4、保持和发扬工人阶级的本色，抵制剥削阶级的腐朽思想和各种不正之风（20分）；

5、努力学习现代科学文化知识，在业务上精益求精，做好本职工作，献身社会主义现代化建设（20分）。

五、文明家庭评比标准

1、爱国守法、热心公益（20分）；

2、学习进取、爱岗敬业（20分）；

3、男女平等、尊老爱幼（20分）；

4、移风易俗、少生优育（20分）；

5、勤俭持家、保护环境（20分）。

六、评比办法

1、把文明部门、文明个人、文明家庭竞赛活动纳入公司竞争激励机制，建立健全工作考评与奖惩制度；

2、在全公司各部门根据评比分数高低，按30%的标准评出全公司是文明个人、文明家庭，每半年评比一次，并与我公司其

他各项目标任务的奖惩一并执行。

职工思想道德建设是社会主义精神文明的重要特征，是社会主义现代化建设的重要保证。因此，职工思想道德教育要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的理论为指导，以服务和保证改革、发展、稳定的大局为主线，以培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的职工队伍为根本，以企业文化建设为载体，大力弘扬“社会公德、职业道德、家庭美德”的思想道德建设，引导职工树立为人民服务，集体主义和“互爱”的道德规范。

镇平移动分公司

关于社会公德实践活动的感悟 篇9

众所周知，社会公德是社会生活中最简单、最起码，最普通的行为规则，是维持社会全体公民在交往和生活中应遵守的行为规则，也是调节人们在社会公共生活中的相互关系，维护公共生活秩序和社会共同利益，保证社会和谐稳定，为社会普遍公认的最基本的行为准则。它的内容即是以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主。

社会公德是全体公民共同遵守的道德，属于社会主义道德教育和建设中的基础层次，是最基本的道德规范。在我国，社会公德与社会主义道德理想、价值取向是紧密相联的，即社会公德既表现于个体行为的选择，又是个体较高层次道德观念的表现形式。人们只有自觉地以社会公德规范约束自己的言行，才有可能实践社会主义道德，进而达到共产主义道德的崇高境界。而作为一名社会成员，更是当代大学生的我们，必须做到：

第一是文明礼貌，文明礼貌是中华民族的优秀传统，是人们日常交往中应当共同遵守的道德规则，在人们的交往中，和悦的语气、亲切的交谈、诚挚的态度等等，是相互尊重，友好的表现。讲文明礼貌能促进人们的团结友爱，是沟通人与人之间情感的道德桥梁。在现实生活中，人们仍会看到种种不讲文明礼貌的现象，如一些人常常出言脏话粗话，恶语伤人，失礼不道歉，无理凶三分，这些话使人难受痛苦，最不文明骂脏话粗话，都是不讲文明的表现，必须认真克服。今天，倡导讲文明、懂礼貌、受礼仪是继承和弘扬中华民族传统美德、提高人们道德素质的迫切需要，是尊重人、理解人、关心人、帮助人，形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的新型人际关系的迫切需要，也是树立中国人良好国际形象的迫切需要。

第二是助人为乐，当一个人身处困境时，大家乐于相助，把别人困难当作自己的困难，给予真情和真诚的帮助与关怀，这就是助人为乐。在现实生活中，每个人都在一定的人际交往中，每个人都不能孤立地生存，而在生活中人人都会遇到一些困难、矛盾和问题，都要人关心，爱护，更要支持，帮助。从现在做起，使助人为乐在社会上蔚然成风，人人都应该发扬助人为乐的精神，积极主动爱护他人，帮助他人，弘扬正气。助人为乐对于大学生来说显得尤为重要，养成助人为乐的美德和习惯，将是一生取之不尽、用之不竭的精神财富，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”。“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，积极参与公益事业，力所能及地关心和关爱他人，在对他人的关心和帮助中获得人生的快乐。

第三是爱护公物，对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任和义务，它既显示出个人的道德修养水平，也是整个社会文明程度的重要标志。一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“以爱护公物光荣，以破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。但现实生活中的我们又做得怎么样呢？各种破坏公共秩序、破坏公物等不良行为屡禁不绝，常有公共设施遭到破坏或被盗走。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，播下一个动作，便收获一个习惯，播下一个习惯，便收获一个品格。所以，每个人都要增强社会主人翁责任感，珍惜国家、集体财产，爱护公物，特别要保护社会公用设施，坚持同损害公共财产、破坏公物的行为作斗争。

第四是保护环境，是当前国际社会普遍关注的热点问题。关系到人们的安居乐业，关系到我们的子孙后代的发展。保护环境就是保护我们自己，保护环境，就要增强环保意识，如自觉节约能源，反对浪费，不乱倒垃圾，还应积极植树造林，保护绿化。而为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也是社会公共生活中人们应当遵循的最基本的行为规范。讲究公共卫生，造成优美环境，是人身心健康的重要保证；是社会风尚的一个重要方面，体现出一个民族的文明程度和精神面貌。

第五是遵纪守法，自觉遵守法律法规、纪律，是社会公德最基本的要求。公共生活中人们要能顺利地进行社会活动，就必须要有规矩可循，就必须遵循一定的行为规范。为什么我眼里总含着泪水，因为我对这社会爱得深层，为什么现在许多青少年喜欢上网吧，沉迷网络里面一些暴力，网络游戏，黄色影片，他们的思想怎么会这样，最主要是父母的责任，没有好好教导监管，为什么许多人那么傻，不读书出来赚钱，有的在流浪打架，这些人是国家的耻辱，也不懂什么法律。而大学生就应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪校规，牢固树立法制观念，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，自觉遵守有关的纪律和法律。

《公民道德建设实施纲要》明确指出，社会公德“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”。社会公德是社会道德的基石和支柱之一，社会公德对社会道德风尚的影响稳定而深刻、广泛而持久。社会道德又是社会精神文明的重要组成部分，所以从人们实践社会公德的自觉程度和普及程度，可以看出整个社会精神文明建设的状况。因此，如果社会公德遭到了践踏和破坏，整个社会的道德体系就可能会瓦解，整个社会的安定团结也将被破坏，社会主义精神文明建设也就不可能真正搞好。社会的精神文明当然包括多方面的内容；但在一定的历史发展阶段，社会的道德风尚通常是衡量一个社会的精神文明发展水平的重要标志，是整个人类社会精神文明发展的一种反映和体现。

一个国家、一个社会、一个企业、一个家庭的社会风气如何，均体现于公民遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的程度。社会风气不好，反映了国家道德水平不高；行业风气不好，反映了企业职业道德水平存在的问题；家庭风气不好，反映了家长道德水平的低下；个人的习气不好，反映了自身修养性的不高。如果社会上每个人都能自觉养成和遵守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，全社会就会有一个良好的社会风气。因为，一个地区或一个国家的精神面貌总是先从社会风尚中表现出来。总之，在一定意义上说，社会主义社会的社会公德是社会主义进行的基础，是现代社会必须高扬的基本道德。每个社会成员都应该增强社会公德意识，自觉地以社会责任感考虑自己的行动，遵循体现社会群体利益和他人利益的公共规范。

关于开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”教育的活动方案 篇10

灵司通„2012‟18号

★

关于印发灵川县开展

基层法律服务队伍职业道德和

执业纪律教育整顿活动工作方案的通知 各司法所、法律服务所：

为了加强基层法律服务队伍建设，切实解决存在的突出问题，充分发挥基层法律服务在建设“平安灵川”、维护基层社会稳定中的职能作用，根据桂林市司法局《关于开展基层法律服务队伍职业道德和执业纪律教育整顿活动的工作方案》（市司[2012]87号）的精神，我局制定了《灵川县开展基层法律服务队伍职业道德和执业纪律教育整顿活动工作方案》，现印发给你们。请你们按照工作方案要求扎实开展教育整顿活动，并及时将有关材料上报我局基层工作股。

灵川县司法局

2012年7月25日抄送：局领导，局各股、处、中心。（网络传输）1 抄报：桂林市司法局，县委政法委。灵川县司法局办公室2012年7月25日印发

灵川县开展基层法律服务队伍职业道德 和执业纪律教育整顿活动工作方案

为进一步加强基层法律服务队伍建设，切实解决存在的突出问题，充分发挥基层法律服务在建设“平安灵川”、维护基层社会稳定中的职能作用，根据桂林市司法局《关于开展基层法律服务队伍职业道德和执业纪律教育整顿活动的工作方案》（市司[2012]87号）的精神，我局特制定《灵川县开展基层法律服务队伍职业道德和执业纪律教育整顿活动工作方案》。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中、五中、六中全会和全国政法工作电视电话会议精神，不断强化基层法律服务队伍的政治素质、业务水平，加大对违纪违法行为的查处力度，净化基层法律服务市场，充分发挥基层法律服务便民利民优势，努力为构建平安和谐灵川，为促进我县经济社会又好又快发展提供优质的法律服务。

二、工作目标

通过教育整顿，认真解决存在的问题，不断提高服务水平，使基层服务工作者和基层法律服务所执业环境得到明显改善，违法违纪执业行为明显减少，投诉案件数明显降低，党委、政府和人民群众对基层法律服务的满意度明显提高，努力造就一政治合格、执业规范、法律政策水平较高、能够适应新时期发展需要的基层法律服务队伍。

三、组织机构

为加强对该项活动的领导，确保取得实效，成立开展基层法律服务职业道德和执业纪律教育整顿活动领导小组。组

成人员如下：

组长：蒋启华(司法局局长)

副组长：曾一贤(司法局纪检组长)

成员：余付喜(基层工作股股长)

申建芳(办公室主任)

白洪祥(法制宣传股股长)

李俊和(公证处主任)

李军华(法律援助中心主任)

领导小组办公室设在县司法局基层工作股，负责日常工作。办公室主任由曾一贤兼任，办公室副主任由余付喜兼任。

四、教育整顿的主要内容

(一)基层法律服务队伍是否存在以下问题

1.公务员在基层法律服务机构兼职执业；2．同时在基层法律服务事务所和律师事务所或公证处执业，或同时在两个或两个以上基层法律服务所执业；3．私自收案、私自收费或向当事人索要“活动费”；4.擅自提高收费标准或不按收费项目进行收费；5．超越业务范围或执业区域办案；6．违反基层法律服务所收费制度和财务纪律，挪用、私分、侵占业务费；7．冒用律师名义办案或在办公场所、委托代理合同、介绍信、名片上出现“律师”、“退休法官”、“退休检察官”等字样；8.向当事人宣传自己与承办案件的执法、司法机关工作人员有特殊关系来招揽业务，或虚假承诺“包打官司“等；

9.贬低同行、压价收费、搞不正当竞争；l0.不服从司法行政机关或基层法律服务所监督、管理；ll.办案中责任感不强、诚信缺失，不尽职、不尽责以及其他有损基层法律服务形象的行为。

(二)基层法律服务所是否存在以下问题

1.乱设业务接待站点、咨询点、办事处等；2．强制或变相强行收费，或以司法所名义收费；3．使用非法票据、打白条、收费不入账等；4.以各种理由挪用、侵占代委托人保管的财物等；5.违反统一收案、统一委派、疑难案件集体讨论和重要案件报告制度以及收案不登记或登记不完整、不规范；

6．统一收费、财务专人管理制度未落实到位，未公开收费标准，未严格按收费项目和标准收费；7．在聘用基层法律服务工作者中弄虚作假、把关不严，聘用不具备执业资格的人员以基层法律服务工作者名义承办业务；8．放纵、包庇本所基层法律服务工作者违法违纪行为；9．业务档案未做到一案一卷，文书档案未分类、定期装订归档；l0．应公开公示的制度不予公开。

(三)基层法律服务管理部门是否存在以下问题

1．管理工作越位、错位、缺位；2．有诉不查或查处不力；3．巧立名目，收取基层法律服务所或基层法律服务工作者费用或财物；4．利用年检注册乱收费；5．违规设立法律服务机构或违规办理法律服务工作者执业证；6．司法行政机关工作人员在年检注册或平时工作中刁难推诿等。

五、活动步骤

(一)动员部署和对照检查阶段(7月份)

县司法局认真对照《中华人民共和国公务员法》、司法部《基层法律服务所管理办法》、《基层法律服务工作者管理办法》等规定和本方案列举的27个方面的问题，认真查摆管理工作和执业方面存在的突出问题，结合实际，制定本县基层法律服务集中整治活动具体方案。

(二)集中整改阶段(8月——9月中旬)

对照清理查摆出来的问题，按照整改方案逐一整改落实。县司法局根据基层法律服务机构年检和基层法律服务工作者注册情况，组织开展财务、办案质量检查和职业道德、执业纪律检查，及时处理投诉案件和来信来访。

(三)考核验收阶段(9月下旬)

县司法局对集中整治情况进行考核验收。验收标准为：l．基层法律服务工作者自律意识增强，自觉遵守职业道德和

执业纪律。2．基层法律服务所内部管理规范，基层法律服务工作者执业行为规范。3．查摆出的问题得到有效解决。4．对基层法律服务管理人员、基层法律服务所、基层法律服务工作者的投诉，件件有处理结果。5．应该公示的内容及时公示。

六、活动要求

(一)县司法局、各司法所要对本辖区正在执业的基层法律服务工作者进行一次全面清理。根据《中华人民共和国公务员法》第五十三条“公务员不得从事或者参与营利性活动、在企业或者其他营利性组织中兼任职务”的规定，凡属公务员的一律停止执业并退出所在的法律服务机构，其执业证不再年检注册。

(二)县司法局、各司法所要严把基层法律服务执业审核准入关。今后凡新办执业证的，申请人必须拥有《基层法律服务工作者资格证》等司法部60号令规定的相关证书，经县司法局主要负责人签字同意后，方可上报市局办理。

(三)按照司法部《基层法律服务机构脱钩改制实施意见》要求，县辖区基层法律服务机构要与司法行政机关和司法所在人、财、物等方面完全脱钩，不得再搞“一套人马两块牌子”的模式。基层法律服务机构要实行“自主执业、自收白支、自我管理、自我发展”的自律性运行机制，成为受司法行政机关和行业协会双重管理的社会服务中介机构。

(四)各基层法律服务机构要根据整改内容和验收标准组织自查，对本所和每一位基层法律服务工作者做出评定，并形成书面报告，于9月30日前上报县司法局基层工作股备案。县司法局要对每一个法律服务所做出考核意见，并将开展活动的有关资料收集整理成册，市局将适时组织检查考核。

联系人：余付喜

电话：6819584