六年级语文 趣味练习题 假期作业

六年级语文 趣味练习题 假期作业（精选11篇）

六年级语文 趣味练习题 假期作业 篇1

六年级语文假期练习题（命题人：朱福建）

一、选择题。

1、鲁智深这一形象出自（）A、《水浒传》 B、《三国演义》 C、《隋唐演义》 D、《西游记》

2、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是（）

A、洞庭湖的美丽景象 B、太湖的美丽景象 C、西湖的美丽景象 D、镜湖的美丽景象

3、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是（）

A、格列佛 B、汤姆•索亚 C、保尔•柯察金 D、海伦

4、下面哪个故事不是三国故事（）

A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪

5、笛福《鲁滨逊漂流记》是（）

A、小说 B、寓言 C、童话 D、散文

6、素有“诗佛”美誉的唐朝诗人指的是（）

A、李白 B、王维 C、杜甫 D、白居易

7、《白蛇传》是我国古代著名的民间传说，下面哪个情节是发生在这个传说里的（）

A、十八相送 B、哭倒长城 C、断桥相会 D、槐树做媒

8、下列词语中搭配不正确的一组是（）。

A.心灵手巧的姥姥 无可挑剔的剪纸 有声有色的心境 B.装饰天空 建立模型 追求理想 珍藏书籍

C.周到的服务 温和的目光 虚弱的星光 灿烂的云霞

9、读音和字形全完正确的一组是（）。A.屯集（tún）驮背（tuó）郭厚（dūn）身份（fân）．．．． B.衰老（shuāi）霎时间（chà）背后一划（huá）亲密（mì）．．．． C.贫瘠（jí）爱抚（fŭ）吟诵（yín）岩缝（fâng）．．．．

10、下列词语搭配不完全正确的一组是：（）。A.承担责任 放弃追求 出版小说 B.工厂倒闭 蹭破脚腕 强摘苦果 C.奋起步伐 维护生计 沾满油污

D.粗糙的脸颊 伟大的灵魂 宽容大度的上卿

11、下列句子没有语病的是：（）。

A.人们在长期的利用和改造自然的劳动实践中，积累了丰富的经验。B.经过总结，我得高了学习效率和学习方法。C.中国人民正在努力为建设一个现代化社会主义强国。D.瓢泼大雨淅淅沥沥下个不停

二、趣味积累

1、填地名成语

至高无____ ____枯石烂

语重心____ ____暖花开

人才济____ ____征北站

五湖四____ ____诛笔伐

低三下____ ____流不息 气壮山____ ____辕北辙

见多识____ ____山再起

杞人忧____ ____津有味

人云亦____ ____腔北调

万古长____ ____底捞月

2、读谜面，猜名著人名，把上面的人名填在相应的谜面后面、孔明 关羽 张飞 鲁智深 宋清 元春 袭人 迎春 时迁

凿壁偷光――（）花香扑鼻――（）粗中有细――（）斗换星移――（）孔雀收屏――（）正月初一――（）展翅凌空――（）爆竹除旧――（）元前明后――（）

3、请将下面的惯用语填入相应的括号中。

①门外汉 ②阶下囚 ③糊涂虫 ④智多星 ⑤三脚猫 ⑥东道主 ⑦老油条 ⑧主心骨

1、把在团体中起主导的人喻为（）

2、把没有专业知识的外行人喻为（）

3、把接待宾客的当地主人喻为（）

4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）

5、把世故圆滑的人喻为（）

6、把混混噩噩、不明事理的人喻为（）

7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）

8、把足智多谋的人喻为（）

4、有这样一副对联，写得很妙，你认为填什么字最合适。

青山原不老为()白头，绿水本无忧因()皱面。

5、下面都是文艺界著名人士名字或笔名，有人巧妙利用它们编写，一副对联，上联是“碧野田间牛得草”，请根据下列提示的名字写出下联。

碧野 巴金 冰心 白杨 张天翼

牛得草 田间 林里 马识途 流沙河 下联是：_________________________

三、课外阅读。

1、有一个皇帝听信了骗子的话把自己脱得一丝不挂还跑到大街上去游行让别人看个够。这个故事的题目是《 》

2、有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯只要轻轻一擦油灯里就跳出一个魔怪来魔怪神通广大帮他找了个老婆、建了个城堡后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是《 》

3、有个小男孩长了个非常古怪的鼻子只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢这个故事的题目是《 》

4、有一位美丽的公主被嫉妒的继母所害逃到大森林里与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是《 》

父亲和牛

那年我考上大学，我把录取通知书递给父亲时，父亲捧着录取通知书笑得很开心，但随即父亲就愁眉紧锁，他为5000元学费发愁。

上学时，父亲省吃俭用，就是想让我考上大学，如今我终于考上梦寐以求的大学，心里却高兴不起来。父亲似乎看透了我的心思，便安慰我说：“娃，你放心，我（）砸锅卖铁（）要让你上大学。”

第二天，父亲早早起来去借钱了，天黑时喝得大醉才回家，父亲没借到一分钱。

开学的日子一天天地临近，父亲就想去银行贷款，但没人敢为父亲担保，因为这账至少也得四年后我工作了才能偿【cháng sháng】还。父亲去了老．根家，老根是父亲最要好的朋友，这天老根过生日，两人就开始没完没了地边喝酒边聊天，不知不觉喝到半夜，老根和父亲都醉倒在桌上。

第二天，老根醒来时去圈【juàn quān】里解手，他发现圈里空空如也，．一个不好的念头产生，牛昨晚被人偷了。老根推醒了正在酣睡的父亲，他①说：“快起来，帮我找牛。”父亲迷迷糊糊地说：“干啥？”老根说：“我牛被人偷了。”老根和父亲房前房后、坡地田里都找遍了，都没见牛的踪影。牛是老根的命根子，每年他就靠这头牛给人犁地挣上千儿八百的，如今牛没了，家里的一切经济来源也就断了。老根就②对10岁的儿子发火，“昨晚叫你照顾，你到哪里去了？”儿子委屈地流泪。老根骂了儿子，就开始骂偷牛贼，从祖宗八辈开始骂起，骂得很难听。

老根觉得到派出所报案没有用，他决定亲自破案。从此他天天去集市的牛市场转悠，结果一无所获。这时有人劝老根，“别找了，十有八九被人杀了。”老根一下瘫软在地上。

开学的日子终于来到了，父亲终于借到了钱，勉强凑够了我的学费。父 亲把我送上车，不时叮咛我路上要当心。火车启动时我看到了父亲眼中的泪，突然也看到了父亲头上添了几丝白发。

我上大二时收到一封父亲的信，父亲说老根自牛丢了后，仿佛变了一个人似的。不久他去山西的煤矿打工，结果因瓦斯爆炸而死。父亲为失去了一位好朋友而伤心和痛苦，他决定收养老根的孤儿为干儿子，打算把他照看．【kān kàn】到成人。我支持父亲的做法，为父亲有一颗博大的爱心而感动和骄傲。

寒假我回到家。大年三十晚上吃完团圆饭后，父亲怀揣【chuài chuāi】．着两只纸做的小牛悄悄去了山坡，我偷偷地跟在后面，父亲在老根的坟前跪了下来，父亲拿出纸牛，颤抖着双手擦起火柴，擦了几次才擦着。父亲③说：“老根，其实那晚偷你牛的是我，是我串通二狗一起偷的，我为了娃上学万不得已，如今我特意为你买了一头牛，请你原谅我吧！”

我怔在那里，呆呆地望着父亲，我不知该说什么„„

完成下列问题：

1、认不识“梦寐以求”中的“寐”，可查部首，再查 画。

联系上下文你认为该词的意思是：。

2、在【 】里划去不正确的读音。

3、到录取通知书后的我心里却高兴不起来，父亲似乎看透了我的心思，我的“心思”是。

4、牛是老根的“命根子”。请用“ ”画出“命根子”的含义的句子。

5、在文中（）添上合适的关联词。

6、在文中①②③处分别用上恰当的提示语。

① ② ③

7、用简洁的语句概括文章的主要内容。

8、面对文章中那位父亲的行为，甲说父亲不该这样做，乙说那位父亲的做法情有可原。你同意哪种观点并说明理由。

谈低年级语文作业的趣味化设置 篇2

[摘 要]新课改理念下，学生的作业已不再仅限于巩固知识的需要，更是学生语文素养提升，能力提高的需要。语文教师应布置趣味化的作业，使学生在趣、活、乐、实、广中拓展知识，增强学习技能。

[关键词]低年级 作业 语文素养 趣味化

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）10-061

语文作为一门语言，学生应对它充满兴趣，而这种兴趣应来自于他们自身对语言的热爱。尤其是低年级学生，他们对形象化、趣味化的事物会十分感兴趣。因此，语文作业的设置应有一定的趣味性，要使学生在趣、活、乐、实、广中拓展知识，增强学习技能。笔者依据多年的教学经验，设置了以下几种低年级作业形式。

一、说好一次话

如果把中文比作一棵大树，那么拼音就像这棵大树的树根，树根扎得越深，大树才有可能长得越高，枝叶才会更茂盛。从这个意义上说，汉语拼音就好像是铸造美好人生的奠基石。可以说，汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙。为了巩固学生的拼音学习，我设计了这样的作业：“给自己制作一张精美的名片。名片上要写上名字，还要标上拼音，否则你给别人递上名片时，别的小朋友会不认识你。名片上除了写名字和名字的拼音外，还可以贴上自己的照片，也可以画上一幅你最喜欢的画，也可以把教室里的物品做成拼音卡片，明天张贴在物体上……比一比，谁的名片制作得最漂亮。”这次作业学生都是饶有兴致、高质量地完成了。展示时，学生们扬着手里的卡片：“老师，这是我做的名片。”“我是未来乐园的总经理。”……一个学生还学着外交家的模样，鞠躬将名片递给我，一本正经地说：“老师，你好，这是我的名片，以后请多关照！”那么多学生的名片，没有一张是相同的，每个学生名片上的名字和拼音或大或小，但都写得非常整洁、漂亮。名片上有的学生画了一片蔚蓝的海洋，有的画了一片神奇的森林，有的画着自己在和小朋友捉迷藏，有的贴上了自己得意的照片……这样的作业既练习了学生的说话能力，又进行了动手能力训练。

二、画好一次画

教师可结合教学内容特点，设计一些绘画式作业，用绘画的方式让学生巩固、应用所学知识。为了培养学生观察自然的兴趣，我们可以让学生观察大自然，并把所看到的画下来。

如教学第二册第一单元时，本单元的主题是“发现春天”，从识字到课文的编排都是有关春天的内容。我们北方的春天来得晚，教师可将第一单元调到第二单元来上，并利用一节课带领学生观察校园，看看校园有什么变化，然后把它画下来，并在画的旁边写几句自己对春天的感受，使说话与写话结合起来。再如，学完《春雨的色彩》一课后，我让学生回家后请家长带他们去郊外看看春天还有哪些美丽的色彩，让家长参与进来一起体验春天的美丽，从中加深学生对课文的理解。这样的作业，学生感到新鲜有趣，不仅能巩固所学知识，而且能激活学生的思维，使他们迸发出创新的火花。

三、读好一次书

低年级的学生已学过汉语拼音，能借助汉语拼音认读汉字了。为了激发学生的认字兴趣，教师可要求学生回家阅读一些带有汉语拼音的故事书。每天的家庭作业可以布置学生读一个故事，并设计读书卡，让家长监督填写，使家长不仅成为孩子的生活榜样，还成为孩子的读书榜样。教师利用每天课前的三分钟才艺展示请学生上台讲故事，并及时给予他们鼓励，从而激发学生的阅读兴趣，使学生在课余时间养成多看书的好习惯。

四、当好一次合作者

父母是孩子启蒙教育的第一任教师，也是终身的教师，孩子的成长始终离不开家长。现在很多学校都成立了家长学校，许多家长也积极与学校配合做好孩子的教育工作。因此，教师可以抓住时机，在合适的情况下布置合作作业，让家长参与到作业中来，使得作业具有浓浓的亲情感。

在学习《妈妈的爱》时，教师特意将课文调整到“三八”妇女节前一天来学习，学完课文后要求学生在“三八”妇女节这天帮妈妈做一件力所能及的事，并将这件事情记下来，第二天在班上交流。交流时，学生们争先恐后地讲述着昨天的故事。他们有的帮妈妈洗脚，有的给妈妈买了节日礼物，有的帮妈妈扫地擦桌子……学生言语间流露的都是自豪与快乐。有好几位妈妈当天打来电话感谢教师，夸奖孩子的表现。这种家长和孩子共同合作的亲情家庭作业，不但提高了孩子做作业的积极性，还有效促进了孩子和父母的交流和沟通。

“教者若有心，学者必有益。”生活的外延有多宽广，语文的外延就有多广阔。现行的语文教材为我们提供了丰富、多元的内容。作为语文教师，我们要善于挖掘课程资源，依托教材，引领学生深入生活，让语文生活化、多元化。语文实践性作业的设计正是连接语文与生活、社会的一座桥梁。只要教师在教学实践中用心去做，大胆去尝试，就能想出许多富有灵性的“金点子”来，让家庭作业在学生的笔下妙笔生花，成为个性张扬的空间。

六年级英语假期作业设计 篇3

根据六年级学生的学习能力和学业水平，采取分层设计作业的思路，使他们在假期中开阔视野，拓展知识面。

1．每天收看CCTV-10的希望英语节目

2．阅读双语读物书虫系列入门级中的一本读物

英语学习有困难的学生(期末考试75分以下)，复习六年级上册教材，将六上单词和重点句子的听写在英语纸上，要求有家长签字，在开学时交；做一套与课本配套的寒假作业。

对中等学生和优秀学生要求完成一套试题

可以选择适合自己英语水平的一本习题，如：听力方面、阅读方面、语法方面的专项练习，也可以是综合练习。可参考以下内容，也可自选。

1.小学英语听力王吉林出版集团有限责任公司 外语教育出版公司 壹可亿

教育中心组编

2.活力英语短篇阅读（六年级）外语教学与研究出版社David O Flaherty等

编

3.小学英语阅读提分训练（六年级）外文出版社 徐静编著

4.全国小学生英语竞赛 全真模拟试题集（六年级分册）总主编：包天仁吉林教育文化音像出版社

5.快捷英语小学英语阅读周周练（六年级）主编：郭玮中国电力出版社

6.小学英语语法新视野2或3（英）宾著上海教育出版社

7.小学英语读写新视野3或4小学英语读写新视野编写组上海教育出版社

8.小学英语听力新视野3或4（配音带）国际语言教学服务公司

5年级语文假期学苑作业 篇4

一、按要求写字词句 26分

1．正确、工整地抄写句子。（2分）用自己的眼睛去读世间这一部活书。

2．联系语境，看拼音，写字词。（7分）

午后，北风肆nǜe，气温zhòu 然下降，天空下起雪来。一shùn 间，整个tún 子都笼罩在一层bó 雪中。

ǎi 小的zǎo 树浇zhù 一般；bō li 窗前 盛开的梅花，不jù 风雪，展示了她顽强的yì 力……看着眼 前飘落的雪花、美丽的雪景，我不禁吟yǒnɡ 起来：“瑞雪zhào 丰年……”

3．根据汉字的不同意思组词。（3分）

漫：随意随便的意思（）到处都是的意思（）4．把下列词语补充完整，并按要求填空。（6分）

①顶礼（）拜 ②艰苦（）绝 ③唱念（）打 ④颠（）流离 ⑤字正（）圆 ⑥慷（）激昂 ⑦（）山越岭 ⑧妙语连（）其中，与“戏曲”有关的词语是、（填序号）。5．补写名句。（4分）

（1）好曲不厌百回唱。

（2），山寺桃花始盛开。

（3），阳朔山水甲桂林。

（4）人，不一定能使人伟大。6．判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）

（1）“蜜蜂酿出了许多蜂蜜。”句中加点的两个词意思不同。（）

（2）“ 吹，林涛吼，峡谷震荡。”句中括号可填“北风”、“朔风”、“金风”。()（3）“他的脸色不对头，恐怕是生病了。”加点词读“duìtóu”。()（4）“炒股 曝光 多媒体 白色污染”都是新词儿。（）

二、根据课文内容和你的理解填空 14分

1．爱国情怀：“剑外忽传收蓟北，”（《闻官军收河南河北》）；民族英雄郑成功率领郑军官兵 ；杰出的爱国工程师詹天佑不怕帝国主义的要挟嘲笑，成功主持修筑了 ；被誉为“ ”的钱学森在赴美留学期间时刻不忘 ……

2．人间真情： 老师在地震来临之际最后的姿势是

；哈尔威船长在客轮即将沉没时、，运用了成为一名英雄的权利……

3． 读书得法：“、绝知此事要躬行”（《冬夜读书示子聿》）；“，为有源头活水来”（《观书有感》）； 《学与问》一课教育我们从小要养成 的习惯。4． 风物聚焦：（《草原》）“在天底下，一碧千里，而 ”好一个痛快了山河、的安塞腰鼓…… 三 阅读短文，按要求答题 30分

（一）一本男孩子必读的书（节选）我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上的（dì dí）确如此：一个具有大无畏冒险进取精神的人，〖 〗在恶劣的环境中，〖 〗终将会成为一个成功者，一个英雄。

我也喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着（zhuó zhe）羊皮短裤，腰间（）一把小锯、一把斧子，肩上挂着弹药袋子，背上（）一个筐子，（）一支鸟枪，头顶（）一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。

我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。1．用“ ”画出加点字正确的读音。(1分)2．将下列汉字选填在文中的（）内。(2分)挂 别 撑 背

3．在〖 〗内填上合适的关联词语。（1分）4．读了《鲁滨逊漂流记》，你一定明白鲁滨逊身上的每件东西都是为克服困难准备的。请从中选取一种东西，并写出其作用。（3分）

随身物品：，作用是：。

5．“我要好好地把这本书珍藏起来……”中“这本书”是指

，书中“我”喜欢的一句名言是什么？用“ ”在文中画出来。“等我有了儿子，我就把这本书再传给他。”“我”把这本书再传给儿子的的用意是

，“我”可能会在扉页写上。（4分）

（二）我没有钓住那条鱼

①在我这一生中，尽管有过许多令人兴奋的时候，然而，从来没有哪一次能够与我头一回从叔叔手里接过鱼竿，跟着他穿过树林，在潮润的草滩上艰难跋涉的时候相比。

②记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林，在地上投下长长的阴影，使我们觉得格外凉爽惬意。一路之上，树叶苍翠欲滴，十分悦目； 花儿鲜妍可爱，芬芳醉人；鸟儿们叽叽喳喳，欢叫不已……多年的垂钓经历使叔叔深知何处小狗鱼最多，他特意将我安排在最有利的位置上。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线，宛若青蛙跳动似的在水面疾速地抖动鱼钩上的诱饵，眼巴巴地等候鱼儿前来叮食。好一阵子都没有动静，我有些失望了。③“再试试看。”叔叔鼓励着我。

④忽然，诱饵消失得无影无踪。“总算来了一条鱼！”我暗自高兴，赶紧猛地一拉鱼竿，岂料扯出的却是一团水草……我一次又一次地挥动发酸的手臂，抛出钓线，但提出水面时却总是空空的，心里很不是滋味。

⑤我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。“再试一遍，”他 地说，“钓鱼得有耐心。” ⑥突然间，好像有什么东西在拽我的钓线，旋即一下子将它拖入了深水之中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人爱的活蹦乱跳的小狗鱼。

⑦ 叔叔 我掉转头 欣喜若狂地喊道 我钓住了一条

⑧“还没有哩。”叔叔 他说。他的话音未落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，便箭一般地射向了河心。我功亏一匮，眼看快到手的捕获物转眼间又溜走了。

⑨我十分沮丧。叔叔微笑着，地说：“记住，小家伙，在将鱼儿拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼。我曾不止一次看见人们在很多场合下都像你这样，结果干了蠢事。事情没有成功之前就自吹自擂一点用也没有；即使办成了也不需要炫耀，这不是很浅显的道理吗？”

1.照样子，写词语。（2分）

（1）眼巴巴（2）自吹自擂

2.下面三个成语分别为“叔叔”几句话的提示语，请根据语境，选择填入文中相应的“ ”处。（3分）

慢条斯理 若无其事 意味深长

3.在第⑦自然段 中点上正确的标点符号。（4分）4.根据提示画出相应的句子。（4分）

（1）第②自然段中那一句话最能体现作者的兴奋之情？请用“ ”画出来。

（2）第⑨自然段“我曾不止一次看见人们在很多场合下都像你这样”中“这样”是哪样？请用“ ”画出来。

5.钓鱼的过程中，“我”的心情发生着如下变化。（3分）

兴奋—（）—（）—不是滋味—（）—沮丧

小学六年级数学家庭作业的练习题 篇5

一、判断

1. 由两个比组成的式子叫做比例。 ( )

2.小学六年级数学家庭练习作业：正方形的面积一定，它的边长和边长不成比例。 ( )

3.如果8A = 9B那么B ：A = 8 ：9 ( )

4.15 ： 16 和6 ：5能组成比例。 ( )

二、选择(将正确答案的序号填在括号里)

1. 图上6厘米表示表示实际距离240千米，这幅图的比例尺是( )。

A、1：40000 B、1：400000 C、1：4000000

2. 小正方形和大正方形边长的比是2:7小正方形和大正方形面积的比是( )

A、2：7 B、6：21 C、4：14

3. 下面第( )组的`两个比不能组成比例。

A、8:7和14:16 B、0.6:0.2和3:1 C、19: 110 和10:9

4. 三角形的高一定,它的面积和底( )

A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例

5. 圆的半径与圆周长( )。

A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 D、没有关系

6. 在一幅地图上，量得AB两城市距离是7厘米，而AB两城市之间的实际距离是350千米，这幅地图的比例尺是( )。

A、150 B 、15000 C、150000 D、1500000

A、1.35 B、3.75 C、33.75 D、2.25

7. 小明从家里去学校，所需时间与所行速度( )。

A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例

8. 一件工作，甲单独做12天完成，乙单独做18天完成。甲乙效率的最简比是( )。

A、6：9 B、3：2 C、2：3 D、9：6

9. 一个三角形三个内角度数的比是6：2：1，这个三角形是( )。

A、直角三角形 B、锐角三角形 C、钝角三角形 D、无法确定

10. 甲与乙的工作效率比是6：5，两人合做一批零件共计880个，乙比甲少做( )。

最新小学六年级寒假作业数学练习 篇6

一、神机妙算 1.直接写数 × 314 = 37 ÷ 6 = 45 ÷ 54 = 1.6 ÷ 0.7 = 1÷3×13 = 514 ÷ 514 = 18 ÷ 52 = 13 × 0.15 = 37 ÷ 78 = 12 ×13 ÷13 ×12 = 2.脱式计算

165 × 3 ÷ 45 259 ÷ 54 ÷ 45(59-12 ×13)÷ 56 3.解方程

X = 56 23 X = 30 X-23 X = 29 4.列式计算

①56除以8个 29 的和，商是多少? ② 一个数的 23 是60，这个数的 79 是多少?

二、填一填，我能行!1.“一本书小明看了45 ”。这句话中可以把()看做“单位1”。2.()的倒数是47，()没有倒数.3.120千克是()千克的 25.4.50的()()是35;12 米是()米的45;()米是12 米的45。5.234 小时=()小时()分 3425 吨=()吨()千克 6.把89 米长的绳子平均剪成4段，每段长()米。

7.小丽看一本故事书，已经看了全书的25，正好看了这本书的120页.这本书有()页。

8.王师傅用45 千克羊肉烤制了16串羊肉。平均每串用羊肉()千克。9.一辆小轿车每行6千米耗油 35 千克，平均每千克汽油可以行驶()千米，行1千米要耗油()千克。

10.比一比。(在“○”里填上“﹥”“﹤”或“﹦”。)37 × 13 ○ 37 37 × 2 ○ 37 425 ÷1 ○ 425 37 ÷ 13 ○ 37 37 ÷ 2 ○ 37 1÷425 ○ 425

三、火眼金睛辨对错。1.13 ÷2 = 13 ×2 = 23()2.89 ÷4 = 8÷49 = 29()3.6吨的17 和7吨的16 一样重。()4.两数相除，商一定大于被除数。()5.文艺书的本数是故事书的16。文艺书的本数是“单位1”。()6.如果b是不等于0的自然数，那么17 ÷ b = 17 ×1b。()7.把23 千克糖平均分给3个小朋友，每个小朋友分得这些糖的13。()

四、精挑细选

资料来源：中国教育在线 http:/// 资料来源：中国教育在线 http:/// 1.A是一个非零的自然数，下列算式中得数最大的是()。[ ① A÷25 ② A×25 ③ A÷125 ] 2.一个大于0的数除以14，就是把这个数()。[ ① 缩小4倍 ② 扩大4倍 ③ 缩小 14 ] 3.a÷ 67 =

1、b× 67 =1，那么a()b。[ ① 大于 ② 小于 ③ 等于 ] 4.六•一班有“三好学生”15人，相当于全班人数的13，全班有多少人? 列式是()。

[ ① 15 ÷ 13 ② 15 × 13 ③ 15 ÷ 13 +15 ] 5.甲乙两筐苹果各24千克，从甲筐取出4千克放入乙筐，这时乙筐里的苹果是甲筐()。[ ①75 ② 25 ③ 27 ④ 67 ]

五、解决问题

1.某工厂有女职工1008人，占全厂职工总数的 611，全厂职工共有多少人? 2.一本故事书240页，小红4天看了全书的 23，他平均每天看多少页? 3.果园里有桃树80棵，是梨树的 45，梨树又是苹果树的 23，果园里有苹果树多少棵? 4.一列客车从甲地开往乙地，经调查35 小时行驶30千米，相当于甲乙两城距离的518。甲乙两城相距多少千米? 5.某网站对山东电视台2011年春节联欢晚会的满意程度进行调查。调查发现满意的人数占总投票人数的35，不满意的占总投票人数的310。已知满意的有6万人。

五年级语文暑假作业练习题 篇7

jiǎo jiàn bāo fu jí dù wǎn zhuǎn qī lián

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiǎo huá yǐn bì ān zàn qīn chè lín lì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、区分并组词(4分)

碗 ( ) 撤 ( ) 赐 ( ) 淙 ( )

婉 ( ) 澈 ( ) 踢 ( ) 踪 ( )

三、把下列词语补充完整，再选择一个造句。(6分)

一 ( ) 莫展 坐卧不 ( ) ( ) 恶如仇

粗 ( ) 大叶 心急如 ( ) ( ) 思苦想

自 ( ) 奋勇 昂首挺 ( ) ( ) 羞成怒

_________________________________________________

四、选词填空。(6分)

爱戴 疼爱

1、刘三姐深受乡亲们的( )

2、刘爷爷很( )自己的小孙子。

坚定 坚强

3、小明是个( )的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。

4、冬不拉迈着( )的步伐，走上了寻找瞎熊的道路。

五.积少成多我能行。(6分)

(1)骏马面前没有跳不过的壕沟， __________________________________。

(2)母亲的宝贝是子女，______________________________________。

(3)水草肥美的地方鸟儿多，______________________________。

六、用修改符号修改下面的病句(6分)

1、 刘三姐聪明伶俐，歌喉美丽。

2、 儿子牺牲了，所以国王重赏了阿肯。

3、通过读《神鸟》，使我感受到依尔特戈尔可汗的善良。

七.背诵课文我能行。(5分)

琴声一开始雄浑激昂，如同( )，要上战场;一会儿( )，像是在诉说危机到来，战斗即将爆发;一会儿( )，好像宣告战斗已经爆发;一会又( ),好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的( )……

八、我学我知 .(5分)

通过本单元的学习，我知道彝族人民的传统节日是( );傣族人民的`新年是( );冬不拉是( )族的民间乐器;藏族传说中的神灵是( );《神鸟》是( )族的民间传说。( )是壮族民间传说中的歌仙。

九、阅读短文，完成练习。(22分)

他要感谢那只手

感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手”。另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗

这是你的手 老师 孩子小声地说

她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的，其中( )有物质上的给予，( )有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，( )它的作用却常常难以估量。( )，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

1.给第(5)、(6)自然段加上合适的标点符号。(4)

2、解释下列词语(4)。

(1)微不足道：

(2)难以估量：

3.在 第(8)自然段括号内填写合适的关联词。(4)。

4.第(7)自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是：________________________________________________________(3)。

5.这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是_______ (4)。

6、概括文章的主要内容：(3)

十、笔下生花(30分)

小学五年级语文寒假作业练习题 篇8

“你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动也不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。

这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离，似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。

1、在这段话中找出三个表示看的词语_________________________________自己再写一个表示看的词语___________

2、变色龙靠___________来判断昆虫的位置，用___________捕获食物。从___________和___________这两个词语可以看出变色龙捕食速度快。

3、这两段话从哪两个方面介绍了变色龙捕食的速度快?(打√)

(1)听和说( )

(2)说和看( )

(3)听和看( )

★ 小学五年级数学寒假作业

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★ 六年级语文寒假作业

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六年级语文 趣味练习题 假期作业 篇9

一、我会拼，还会写。

kuàilèshuōhuàértóngzhǔyìxiǎngniàn

()()()()

二、我会选，给加点的字选择正确的读音，打“√”。

1、小猴长(zhǎngcháng)着一条长长(zhǎngcháng)的.尾巴。

2、小白兔把白菜种(zhǒngzhòng)子种(zhǒngzhònɡ)在地里。

3、我一向对自己要(yāoyào)求很严格，所以这次考试我一定要(yāoyào)认真做。

三、我会认字，也会组词。

级()跟()李()闭()

奶()很()秀()网()

一年级语文下册暑假作业

一、我会读拼音写词语。(16分)

rènzhēnzhǔyìyīnwèixiǎngniàn

()()()()

shénmerèqínghuǒbànbāngmáng

()()()()

二、我会照样子变一变。(6分)

加一加例：禾+火=(秋天)

口+十=()虫+下=()

减一减例：狮—犭=(老师)

诚—讠=()国—囗=()

四、我会看样子，变一变。

求—(篮球)元—()昌—()

广—(工厂)令—()鸟—()

五、我能写出下列词语的反义词。

近——无——慢——热情—

今——是——外——黑暗—

六、我会连。

绿绿的阳光和风笑语

温暖的草坪欢歌燕舞

精彩的球赛百花细雨

高高的杨树莺歌盛开

七、我会填。

1、选词填空。

学习练习

(1)同学们正在专心地()新课文。

(2)小青在认真地()写字。

再在

(3)我()东莞人民公园()次见到了小明。

2、照样子，填一填。

(1)一(把)伞一()大桥一()帆船一()队旗

(2)(洗)手帕()树苗()电话()音乐

(3)来去来去来去

3、根据课文内容填空。

(1)朝看太阳辨____________，夜望北斗知____________。

(2)取人之____________，补己之____________。

(3)夜来____________，花落____________。

八、我会照样子，写一写。

例：我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。

1、____________一边____________，一边____________。

例：他画的草原那么宽阔，那么平坦。

2、____________那么____________，那么_____________。

九、我能学以致用，选择正确的序号填在空格里

○1牛○2鱼○3壁虎○4蚂蚁○5燕子○6王二小○7司马光

(1)要用尾巴拨水，____________要用尾巴赶蝇子，____________的尾巴断了还会再生。

(2)将要下雨了，____________会低飞，____________会搬家。

(3)____________砸缸救小朋友，____________给八路军带路。

十、阅读题

一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是我的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来;但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一粒麦子好。”

这是说自己需要的东西，才是真正珍贵的。

1、短文共有()个自然段，第一自然段有()句话。(2分)

2、在文中找出下列词语的近义词。(3分)

爱惜——()十分——()宝贵——()

3、故事告诉我们一个什么道理?请用“”在文中画出来。(2分)

养花 综合练习题六年级语文 篇10

一、给加下划线的字注音：遵 循（）秉（）性花秧（）

二、看拼音写词语xún huán()tán huā()bǐng zhú()yāng miáo()zá shāng()

三、把下列词语补充完整：奇（）异（）大雨（）（）狂风（）（）天气（）（）

四、阅读选文，回答问题

①不过，尽管花草自己会奋斗，我若置（）不（），任其自（）自（），它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，象好朋友似的关切它们。（）来（）去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸住门道，花草养活了，而且（）年（）载老活着，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识一定不是坏事。

②我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？

③有有，有有，有有，有有，既，又，这就是养花的。

1、把第①段中带括号的词语补充完整

2、“门道”的意思是。本文中作者摸着的门道是

3、认真阅读选文，用列提纲方式给①②概括内容：

①②

4、老舍都养什么花？为什么？

5、作者为什么说养花有意思？

6、第②段中的最有一句话是什么句？改成陈述句是

7、把“这多么有意思啊！”改成反问句是

8、从养花中可以看出老舍是怎样的人？

9、找出文中的中心句，用曲线画出来，练习生活实际，谈谈你对这句话的理解

五、指出下列句子运用了哪些修辞手法

1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（）

2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（）

3、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（）

4、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着。（）

5、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（）

1、在括号里填上正确的关联词语。

六、在括号内填上恰当的关联词语：①（）多读多练，作文（）会进步。

六年级语文寒假作业 篇11

亲爱的同学们:

又是一个寒假来临了哦，时间匆匆而过，六年已经过去了一大半，只是一个特殊的寒假，因为这是小学阶段的最后一个寒假，让我们一起去努力，过好这个寒假，让这个寒假过得更精彩吧。

1、把词语盘点的词语抄写3遍。

2、读一本课外书把书中的好词好句抄下来。

3、作文：

（1）、寒假趣事

（2）、意想不到的事

英语作业：

三，四，五年级上，下册，六年级上册课本单词表中的所有单词每个抄写英语2遍，中文1遍。熟读课文，为毕业考试查漏补缺。

六年级语文寒假作业

亲爱的同学们:

又是一个寒假来临了哦，时间匆匆而过，六年已经过去了一大半，只是一个特殊的寒假，因为这是小学阶段的最后一个寒假，让我们一起去努力，过好这个寒假，让这个寒假过得更精彩吧。

1、把词语盘点的词语抄写3遍。

2、读一本课外书把书中的好词好句抄下来。

3、作文：

（1）、寒假趣事

（2）、意想不到的事

英语作业：

三，四，五年级上，下册，六年级上册课本单词表中的所有单词每个抄写英语2遍，中文1遍。熟读课文，为毕业考试查漏补缺。

六年级语文寒假作业

亲爱的同学们:

又是一个寒假来临了哦，时间匆匆而过，六年已经过去了一大半，只是一个特殊的寒假，因为这是小学阶段的最后一个寒假，让我们一起去努力，过好这个寒假，让这个寒假过得更精彩吧。

1、把词语盘点的词语抄写3遍。

2、读一本课外书把书中的好词好句抄下来。

3、作文：

（1）、寒假趣事

（2）、意想不到的事

英语作业：