全国计算机一级考试小技巧

全国计算机一级考试小技巧（通用13篇）

全国计算机一级考试小技巧 篇1

(1)参照考试大纲，系统学习基础知识。

基础理论在一级考试中占了1/4至1/3的比例，而重点的DOS部分又立足于对理论的透彻理解上，所以理论部分切不可疏忽。对我这个从未学过计算机知识的人来说更是如此，我是在报名前两个月就已经全力以赴了，每天晚上学习理论知识，白天在上班之余就默背头天晚上学过的命令来巩固。家中没有计算机，而单位僧多粥少，两台档次不高的电脑平时“超负荷”运转，很少有空闲的时候，于是我就利用所有的双休日扎在单位的机房上机操作实践。

(2)注意点面结合。

计算机等级考试内容多，覆盖面大，涉及到DOS、WPS等多个方面，这就要求理论与实践必须相结合。像学DOS时要联想到基础理论，学WPS时可以结合DOS操作实践等等。

(3)多练习，勤上机。

学懂了，并非学会了，要想把知识真正变成能操作运用的工具和本领就必须时时巩固。书本有价，知识无价，我不惜花费本来不高的一月薪水的一半去购买习题集和光盘。无论工作多么繁忙，每天都必须坚持至少做一套习题，日积月累，半年过去了，在临考前，不知不觉中已作了数百份考试笔试的练习，能在半小时以内做完所有的题目，并能拿到接近满分的成绩，实在不是题目“简单”或“侥幸”所能办到的。

(4)熟悉上机环境。

现在各种等级考试书籍与光盘对笔试概括得很全面，但上机题却与书本和光盘中介绍的不一样，人立刻紧张起来，加上周围人又都在啪啪敲键，时间一分一秒从指尖流过，心中自然乱无头绪，考不出好成绩。因此，考试者除非有特别把握，可在考前到当地考点上机练习几次。我在考试一周前去考点上机练习了两天，这样，考试时虽然半小时很短，但我由于不紧张，时间居然也绰绰有余。

1.全国计算机一级考试小技巧

2.计算机一级考试要点

3.计算机等级考试小技巧

4.计算机二级考试小技巧

5.计算机二级考试答题小技巧Excel篇

6.计算机二级小技巧

7.计算机一级考试试题单选题练习

8.计算机一级考试试题及答案

9.计算机一级MsOffice考试专项练习

10.2017全国计算机一级考试操作题

全国计算机一级考试小技巧 篇2

1. 词汇及其相关问题

阅读理解在很大程度上考核学生的理解能力, 更多地考查了学生的词汇量和对词汇的理解。很多学生认为词汇量太大, 难以记住。根据全国英语等级考试 (一级) 大纲要求, 一级词汇量是1000个左右, 但很多学生只能掌握一半的词汇。一些学生对派生词掌握得不够好, 容易出现理解偏差的问题。例如, walkerman的意思是随身听, 但很多学生理解为走路的人, 这就降低了阅读理解的准确性。而且同义词、一词多义掌握得不是很好, 容易混淆, 例如, regret doing sth和regret to do sth, 前者是很遗憾地做过某事, 这件事已经发生了, 而后者是遗憾地将要做某事, 这件事尚未发生, 学生往往会混淆两者的用法。很多多义词在阅读理解中具体表达的是哪种意义, 要结合整篇文章的意义进行理解, 不能生搬硬套。但很多学生没有掌握一个词的多种意义, 又不能结合上下语境分析进行分析, 这就造成在做阅读理解时理解错误。教师和学生都要了解阅读理解的命题意图, 在平时的训练中应注重学生对同义词、多义词的把握, 而不是死记硬背, 在具体的语境中反复加深对词义的理解。

2. 针对学生不良的阅读习惯和方法的命题分析

很多学生存在不良的阅读习惯和方法。许多学生在做阅读理解时, 习惯将整篇文章逐字逐句进行英译汉, 再根据汉语意思进行理解, 一旦碰到生词就会手足无措, 几个生词就会影响对通篇文章的把握, 甚至影响整场考试。而且这种阅读方法很浪费时间, 即使你能逐字逐句翻译理解文章, 也会影响后面试题的完成。有些同学习惯用笔点着词一个一个阅读, 这种方法会影响对整个句子和意群的理解, 阅读水平不会得到提高。还有些同学不能在有限的时间里结合题目和文体灵活地运用一些阅读的技巧进行阅读。英语等级考试 (一级) 阅读理解在很大程度上就是考查考生对通篇文章的理解能力和分析能力而不是精读能力, 学生要学会揣摩命题人的思想, 而不是盲目地做题。

3. 针对学生句子结构分析能力差的命题分析

参加英语等级一级考试的学生的语法基础相对来说都比较薄弱, 部分学生对基本的语法知识的掌握不牢固, 在理解阅读理解中遇到稍复杂的句子, 就会出现错误, 例如主从句的理解。而英语等级考试 (一级) 是对学生基本英语能力的一个考核, 旨在通过考试提高学生的英语水平, 所以在进行阅读理解的命题时, 一些稍复杂的句子会被引入, 因此学生在平时的学习中要多注意积累, 多分析句子结构。

二、全国英语等级考试 (一级) 阅读理解的答题技巧

1. 灵活地理解生词

考生在应考时遇到生词不要害怕, 有些生词不理解其意思是不影响做题的, 而有些生词是可以结合上下文的语境猜测其意思的。阅读理解中不同的词的功能是不同的, 一些词是表达主要信息的, 一些词主要表达的是语法意义, 并没有实际含义, 或有实际含义, 但和下文没有关系, 人名、地名、机构名等专有名词都属于这类词, 一般这类词都会以答谢字母开头, 它们是专有名词, 不必理解其意义。例如, 在2007年9月的阅读理解中, Serena Ravenell, 35, has been stationed in Texas and misses her family back home in South Carolina.考生不知道Serena Ravenell、Texas、South Carolina的意思, 也不会影响做题。

2. 把握全文的结构

在考场上, 我们阅读的目的是迅速而有效地找到答案。不同的文体, 其文章结构特点也是不同的。所以, 为了有效地提取和题目相关的信息, 我们必须学习分析文章的结构, 进而迅速有效地做题。

(1) 记叙体裁的阅读理解

记叙文的主要内容一般是描写人物和叙述事件。讲述个人经历的记叙文一般以时间为线索进行叙述。全国英语等级考试 (一级) 阅读理解中的文章相对比较容易, 可以直接从原文中找到答案, 没有过多的推理。例如, 在2007年9月的试题中, 第61题的问题是:“Why could only one of the two sisters ge new clothes?”可以直接从原文中找到答案:“Listen, children We don’t have enough money now.So only one of you can get new clothes.”所以考生在做这类题目时, 应该先看问题, 带着问题读文章, 可以直接有效地得出答案。

(2) 说明体裁的阅读理解

对于这类体裁的阅读理解, 其文章结构一般为提出问题, 问题是怎样被发现的, 分析出现问题的原因, 最后得出什么结论。例如, 在2007年8月的试题中, Vending machines (自动售货机) sell many different kinds of things (阐述事实) .These machines have been welcomed for two reasons (分析出现的原因) People like to save time and are usually willing to pay a higher price for this convenience (得出了结论) .

掌握了这类文章的结构特点, 以这种模式进行阅读, 就可以顺着出题者的思路进行解题, 这种方式也会快速有效地把握全文的意思。

3. 注意关键词和信息词

一般要做好阅读理解, 其核心应该是对作者思想的理解, 而不是对某个单词的理解。例如, 在看到类似“but, and”等连接词时应该想到下一句与上一句直接的转折或并列关系。如果能把握作者的写作思路, 就能对全文有个整体把握。要根据文章的关键词把握文章的大意, 文章一般有顺承式和转折式两种。顺承式, 即前后两个部分之间内容比较相近, 自然过渡。例如, 在2007年9月的阅读理解中Day1, Day2, Day3的形式。转折式结构一般都有but、however等表转折的过渡词。辨别文章是转折式还是顺承式只需看文章是否出现了转折词。

4. 把握句子主干

为了快速有效地理解文章, 仅仅把握关键词是不够的, 还需从整体上理解句义, 因此把握句子的主干是十分重要的, 而句子的主干一般都由主谓宾组成, 要学会在一个长句中找出句子的主干。例如, 在2006年9月的阅读理解中出现的句子:There are so many restaurants serving foreign dishes that it can be difficult to find one serving only British food.在这个长句中, 我们只需把握restaurants serve British food, 然后进行理解就会比较简单。在阅读文章时, 我们一定要从整体上把握, 只有做到这一点才能对各种题材的文章较好地理解。

总之, 全国英语等级考试 (一级) 中的阅读理解是许多考生最为担心的一部分, 也是重要的一部分, 因为阅读理解分数的高低直接影响总分的高低。阅读理解在考查学生的基本英语能力的同时, 还考核学生的判断、归纳、分析等综合素质, 所以学生不仅要打好扎实的基础, 还要掌握一定的解题技巧, 考生在平时的练习中对出现的生词一定要多加理解, 学会宏观把握一篇文章, 不要局限于个别的单词和句子, 而要善于筛选关键词和关键信息。

摘要：在全国英语等级考试中, 阅读理解在每一个等级中都占有较大比例的分值。本文谈谈全国英语等级考试 (一级) 阅读理解的命题和答题技巧, 希望对广大考生有所帮助。

关键词：全国英语等级考试,阅读理解,答题技巧

参考文献

[1]柏成.英语学习策略个案研究[J].中国外语, 2005, 2, (3) .

[2]胡郑辉.英语学习策[M].厦门:厦门大学出版社, 2006.

全国计算机一级考试小技巧 篇3

关键词：全国计算机等级一级考试；计算机应用基础

中图分类号:G712文献标识码:A文章编号：1005-1422（2014）07-0125-01《计算机应用基础》是中等职业学校学生的必修基础课程之一，它是学生学习计算机专业课程的入门基础课。笔者多年从事计算机教学工作，屡次参与全国计算机等级一级考试的教导，多年的教学与辅导经验表明，结合全国计算机等级一级考试进行教学可有效促进《计算机应用基础》课程效果的提升。

一、参加全国计算机等级一级考试的必要性

对于中职就业班的学生来说，根据广东省教育厅2000年《关于组织中等职业学校学生参加全国计算机等级考试的通知》的文件精神，“普通中专在校学生和2001年及以后入学的普通中专、成人中专和职业高中学生必须参加计算机中的一个级别的考试，参加计算机等级考试成绩将作为今后毕业证验印度条件之一。”因此，中职学校就业学生要参加全国计算机等级一级考试。

对于参加高职高考的高职班的学生来说，根据高职高考“3+证书”考试的要求，“考取包括由广东省教育考试院组织考核和颁发电工证书、电子证书、机械证书、土木工程证书、化学证书、旅游证书、会计证书、教育基础综合证书、生物技术基础证书、美术基础证书、音乐综合证书、体育技能证书，以及教育部考试中心主办和颁发的全国计算机等级证书、全国英语等级证书。取得上述之一证书方能获得参加普通高等院校高职班招生考试的报考资格。”因此，参加高职高考的学生，他们为了获得参加普通高等院校高职班招生考试的报考资格，也要参加全国计算机等级一级考试。

对于参加普通高考的综合高中班的学生来说，考取全国计算机等级考试的证书有百利而无一害，他们也积极参加全国计算机等级一级考试。

二、结合考试促进计算机应用基础课程教学的优势

1.统一更新教材

讲授计算机应用基础的全部教师都使用新版的《全国计算机等级考试（一级）教程》，作为授课的教师要与时俱进，2013年更新了版本，即：考试的系统环境为Windows7系统，考试的软件系统为办公软件2010版本，那么教材和教师所讲授的内容也要随之而更新。

2.统一教学目标

教师都使用《全国计算机等级考试（一级）教程》，同样的进度，同样的教学目标，方便教师的交流和考试资源的共享。

3.统一考核模式

全部教师都使用全国计算机等级考试的模拟考试系统进行平时的考核与期末的考核，有利于学生了解自己对本门课程的掌握程度。

三、小结

全国计算机一级考试小技巧 篇4

08大专一班： 报名人数：53人 实考人数：51人 通过率：92.2% 及格人数：47人 优秀人数：7人 优秀率：13.8% 最高分：95.3分 最低分：38.2分平均分：76.40分

08大专二班： 报名人数：59人 实考人数：57人 通过率：92.3% 及格人数：53人 优秀人数：5人 优秀率：8.8% 最高分：96分 最低分：27.2分平均分：75.70分

总体：报名人数：112人 实考人数：108人 通过率：92.6% 优秀率：11.11%平均分：76.05分

班级 报名人数 实考人数 及格人数 通过率 优秀人数

优秀率平均分 08大一 53 51 47 92.2% 7 13.8% 76.4 08大二 59 57 53 92.3% 5 8.8% 75.7 总体 112

92.6%

11.1%

76.5

二、试题分析

此次考试增加了新的题型，尤其是在演示文稿那一部分，考题非常灵活，要求考生审题认真仔细；选择题部分增加了新的考点，试题内容更新很快，试题考察覆盖面大；基本操作题、字处理题以及上网题没有太大的变化，内容和难度仍然和上次没有什么明显区别；电子表格题加大了对函数的考试力度，难度加大；总的来说此次试题较之前更新颖，灵活，难度适中，能对不同层次的学生进行较好的考查与区分。

三、存在的主要问题

1、知识点记忆模糊不清，尤其是对选择题中的理论知识记忆不清；

2、考虑问题不全面和审题不认真造成答题的不规范；

3、学生对知识的掌握重记忆而不重理解与思考，所以碰到新的灵活题型，不能很好的面对，学生会不知所措，不能做到有的放矢。

4、基本功的不扎实，学生基础薄弱，理解度不过关。

5、对个别不愿学习的学生没有加大监管力度，没有每节课都对他们进行检查，工作仍然没有做到最细。

四、反思和计划

这次的考试较之第28次07级大专和中专学生的考试有明显的进步，通过率由原来的59.65%上升到了92.6%，优秀人数也由原来的每班1人上升到了每班都有5人以上，能取得这样的进步，我觉得与教学方法的改进有很大的关系，其中至关重要的一点就是利用学生与学生之间的相互监督和帮助来提高基础较差的学生的积极性和主动性，同时也能让学得较好的同学在监督和帮助其他同学的过程中享受到学习的快乐，刺激他们更好更快地去接受新知识。

但是这次高分的同学仍然不多，大部分都是70-80这一分数区间的，说明还是仍然存在着很多的问题去解决，针对这次考试所发生的问题，我想通过以下几点去改进：

1、更新教学内容：教材更新速度较慢，所以老师备课时应该要及时教学内容，做到另学生做选择题时不慌不乱。

2、夯实基础：主要是在理论知识和基础操作方面加强训练，一定要为更进一步的学习打下扎实的基础。

3、注重教学方法的改进，培养学生举一反三的学习能力，能做到把知识活学活用。

4、管好课堂纪律，提高每堂课的教学校率。

最高分 最

96.4 96.4

全国计算机一级考试小技巧 篇5

1.第二代电子计算机使用的电子器件是 。

A)电子管 B)晶体管 C)集成电路 D)超大规模集成电路

2.计算机病毒是指 。

A)带细菌的磁盘 B)已损坏的磁盘

C)具有破坏性的特制程序 D)被破坏的程序

3.与十六进制数AB等值的十进制数是 。

A)175 B)176 C)177 D)188

4.计算机中所有信息的存储都采用 。

A)十进制 B)十六进制 C)ASCII码 D)二进制

5.一个完整的计算机系统包括 。

A)计算机及其外部设备 B)主机、键盘、显示器

C)系统软件和应用软件 D)硬件系统和软件系统

6.计算机的主存储器是指 。

A)RAM和C磁盘

B)ROM

C)ROM和RAM

D)硬盘和控制器

7.高级语言源程序必须翻译成目标程序后才能执行，完成这种翻译过程的程序是 。

A)汇编程序 B)编辑程序 C)解释程序 D)编译程序

8.下列不能用作存储容量单位的是 。

A)Byte B)MIPS C)KB D)GB

9.Windows98是一个 。

A)多用户多任务操作系统 B)单用户单任务操作系统

C)单用户多任务操作系统 D)多用户分时操作系统

10下列叙述中，正确的一条是 。

A)“开始”菜单只能用鼠标单击“开始”按钮才能打开

B)Windows的任务栏的大小是不能改变的

C)“开始”菜单是系统生成的，用户不能再设置它

全国计算机一级考试小技巧 篇6

A、交叉地址引用 B、混合地址引用

C、相对地址引用 D、绝对地址引用

2. 在Excel工作表中，当前单元格只能是( )。A

A、单元格指针选定的一个 B、选中的一行

C、选中的一列 D、选中的区域

3. 在Excel中，给当前单元格输入数值型数据时，默认为( )。C

A、居中B、左对齐

C、右对齐 D、随机

4. 在Excel中，要在同一工作簿中把工作表sheet3移动到sheet1前面，应( )。A

A、单击工作表sheet3标签，并沿着标签行拖动到sheet1前

B、单击工作表sheet3标签，并按住Ctrl键沿着标签行隙?sheet1前

C、单击工作表sheet3标签，并选“编辑”菜单的“复制”命令，然后单击工作表sheet1标签，再选“编辑”菜单的“粘贴”命令

D、单击工作表sheet3标签，并选“编辑”菜单的“剪切”命令，然后单击工作表sheet1标签，再选“编辑”菜单的“粘贴”命令

5. 在Excel工作表中已输入的数据和公式如下所示：

A B C

1 10 0.5 %

2 20 1.8 %

3 =A1:A2

在A3单元格中显示的结果为( )。C

A、####B、2

C、#VALUE! D、0.5

6. 在Excel工作表单元格中，输入下列表达式( )是错误的。C

A、=(15-A1)/3 B、= A2/C1

C、SUM(A2:A4)/2 D、=A2+A3+D4

7. 在Excel中，A1单元格设定其数字格式为整数，当输入“33.51”时，显示为( )。C

A、33.51B、33

C、34 D、ERROR

8. 在Excel中，用户在工作表中输入日期，( )形式不符合日期格式。A

A、’20-02-’ B、02-OCT-2000

C、2000/10/01 D、2000-10-01

9. 在Excel工作表的单元格中输入公式时，应先输入( )号。D

A、’ B、“

C、& D、=

10. 在Excel 97的打印页面中，增加页眉和页脚的操作是( )。A

A、执行”文件“菜单中的”页面设置“，选择”页眉/页脚“

B、执行”文件“菜单中的”页面设置“，选择”页面“

C、执行”插入“菜单中的”名称“，选择”页眉/页脚“

全国计算机一级考试小技巧 篇7

从2002年起, 国家人事部在全国范围推行了专业技术人员计算机应用能力考试, 并且将成绩作为评聘专业技术职务的条件之一。随着试题题库的升级, 考题难度的增加, 导致部分专业技术人员在考前学习和考试中遇到不少问题, 不少应试者理论没学好, 实际操作也不过硬, 更不能利用计算机独立解决工作中遇到的问题。如何改进现状, 提升应试者技能, 并通过考试已成难题。笔者结合自身教学经验和对该课程 (多个考试模块) 的研究, 找出了解决问题的方法, 并在本单位教学中使用, 计算机应用能力考试的通过率大幅提高, 取得了较为理想的教学效果。下面笔者从题库特点、考试环境特性、学习方法、应试技巧等几个方面加以阐述和探讨, 以期帮助考生学好该课程, 同时在考试中发挥出自己的水平, 取得优异的成绩。

1 计算机应用能力考试特点分析

全国计算机应用能力考试主要是面向非计算机专业的技术人员, 目前推出的考试科目 (模块) 共22个, 几乎覆盖了信息技术最常见的应用领域。其目的在于考核应试者在计算机和网络方面的实际操作和应用能力, 或从事某一方面应用时所应具备的能力, 而不注重计算机构造、原理、理论等方面的知识, 这就是该考试的最大特点。

2 计算机应用能力考试试题特点分析

首先, 职称计算机考试 (题库升级之后) 已不再是针对某个模块的单一知识点出题, 而是将各个科目 (模块) 、各个章节相关联的知识点进行归纳综合出题, 其目的在于真正考查应试者应用相关知识点的实际操作和应用能力。与原职考试题相比, 新试题将多个知识点综合成一道操作题, 难度明显加大, 更加注重对知识点灵活应用能力的考查。其次, 由于职称考试题目难度增加, 考查重点转向相关知识点的综合应用, 所以题目描述也相对复杂, 长题难题较多, 这样就导致应试者解读题目的难度增加。最后, 职称考试知识点较之以往试题更加注重细节, 对应试者平时认为不重要或不常用的知识点也会考到, 其目的在于促进考生对计算机常用软件的操作达到熟练应用的程度。

3 计算机应用能力考试学习方法

3.1 以软件菜单项为指导, 熟悉菜单主要命令

有些考生因为经常接触电脑并且报考了熟悉的考试模块, 就认为自己可以通过考试了, 其实并非如此。由于考试的知识点多, 很可能会考到很多平时没用过的知识点。例如Powerpoint模块中的“组织结构图”, 平时可能很少使用, 但在考试中会出现不少类似的题目。参加考试的考生仅仅掌握一些常用功能是不够的, 职考大纲中规定的知识点都必须掌握, 这样才能做到有备无患, 因此学习时要务必系统全面, 以软件的菜单项为指导, 把菜单下的主要功能都学习和熟悉一遍, 全面掌握各模块的内容。

3.2 通过动手操作去理解模块中的难点

由于不少考生平时很少用到计算机, 这就要求考前多动手操作, 通过操作才能对较难的知识点理解得更深入。例如, Word模块邮件合并这个知识点, 对于一些考生来说, 只看书本可能会感到难以理解, 因为没有一个直观的感觉。但是如果一边看书一边上机操作, 很快就会理解邮件合并其本质就是一个批量文档的生成功能。操作过程首先是建主文档, 其次是建数据源, 再次是合并主文档和数据源。类似例子还有许多, 所以通过动手操作去理解模块中的难点是非常重要的。

3.3 寻找各知识点的共性, 善于归纳总结

归纳总结是学习最常用的方法之一, 职称计算机也不例外。不管是操作系统软件还是应用软件, 很多功能的实现方法都是类似的, 这就给使用者带来了方便, 如果平时考生善于归纳, 寻找各知识点的共性, 就会达到事半功倍的效果。例如, Word模块的图片、艺术字、剪贴画、自选图形, 这些对象的操作方法都很相似, 可以归纳为:首先, 是把这些对象插入到文档中, 然后, 对这些对象进行编辑操作, 例如位置移动、大小调整等, 最后, 就是对操作对象进行修饰, 修饰的方法也都相似, 在快捷菜单中选择设置对象格式菜单项打开设置对象格式对话框, 然后对线条、填充色、尺寸和旋转、环绕方式、图像控制等分别进行设置。

3.4 掌握知识点的综合应用和某一功能的多种操作方法

现在职考试题综合性明显加强, 目的在于让考生灵活熟练地掌握操作技巧并运用到实际操作中。因此, 考生在平时学习时, 一定要注意举一反三, 学会把相关知识点融会贯通, 并且做到灵活操作。此外, 在职考时限制对一个题的做法, 即平时考生在真实软件环境下可以用某种办法解决的问题, 可能在考试时这种方法不能用, 这样就要求平时要练习一题多解。在练习的时要注意一道题解法有哪几种, 尝试着用不同的方法解题, 这样在考试时就可以按照试题明确指定或者没有明确指定但暗中指定的方法去解题。

3.5 操作步骤一定要完整

操作步骤不完整是初学者易犯的错误之一。操作步骤的完整性指步骤不能多也不能少。例如:Windows模块中, 新建一个文件夹的题目。操作步骤是:第一步, 在题目要求的目标位置单击右键, 选择快捷菜单中的新建/文件夹, 第二步, 通过键盘输入文件夹名。初学者往往做到这就认为做好了, 其实不然, 还有第三步, 即在新建的文件夹外面任意处单击鼠标, 到这里本题才算做完整。诸如此类, 操作步骤的完整性绝不可忽视。

3.6 在仿真考试环境下测试, 提前熟悉考试环境和规则

充分利用指定教材随书附带的光盘, 让考生提前感受考试环境。这样不仅是为了测试知识点的掌握情况, 更重要的是使考生熟悉考试规则和操作, 避免考试时面对陌生的规则而出现手忙脚乱现象。

3.7 掌握常用的快捷键

职考中有些题目专门考查使用快捷键, 例如在Word模块试题中有一个题目:光标插入点在一篇文章的第二页的一行中, 要考生将光标快速拖动到文章行首。如果考生使用鼠标拖动, 就很难到达第一张页面, 该题显然是考查使用Ctrl+Home快捷键定位到页面行首的功能。在试题中还有很多这样类似题目, 尤其在Photoshop模块的试题中较多, 考生在平时学习中就要注意。

3.8 注意区分英文字母的大小写和中文字符的半角和全角

英文字母大小写在有些场合大小写意义是不同的。例如题目:利用“我的电脑”对E盘进行共享设置, 访问类型设置为“只读”, 密码为SYSTEM。对这个题目如果不注意大小写的区分, 就会发现无论怎么做, 题都处在编辑状态下, 操作不可继续下去。此外, 中文输入法状态下字符的半角、全角也是有区别的, 这也是职考试题的一个考查点, 考生平时就要多加留意。

4 计算机应用能力考试应试技巧

4.1 看清楚题目, 寻找解题的入手点

做题前要先看清题目, 理解题目真正考试的题意是什么, 考生必须有判断出题者考查意图的能力, 分析出题目要求你需要用那种具体的操作才能正确的做对题目, 这样题目的入手点就容易找到, 知道了题目的入手点就可轻松解题了。

4.2 善于把握和控制考试时间

因考试每道题目平均只有1分多钟的时间, 所以在做题时就必须要把握好时间, 在最短时间里要把会做的题先做完, 不懂或难做的题留到最后等有时间再做, 否则, 最后懂的题也没时间做, 就像大学生英语四级考试那样, 动作要迅速。

4.3 利用考试环境的特性, 判断考题是否正确完成

有的考生做完某题后, 会产生困惑, 不知道题目是否正确完成, 使得时间无谓消耗。其实判断很简单, 就是利用考试环境的特性即当把某题做正确了, 最后的结果是一张静止的图片, 然后再用鼠标进行操作, 应该没有任何响应。例如:Internet应用和Windows模块的界面就比较多, 打开的窗口也会比较多。有时考生就不知道操作完成后, 应该返回到什么地方, 整道题的操作才算结束。题目操作到最后时, 首先应该点击一下菜单栏和工具栏, 如果这两个地方还有响应, 可以在工作区内点击鼠标左键, 再点击菜单栏和工具栏, 如果还有响应, 就可以将当前操作的窗口关闭, 看看菜单栏和工具栏是否还有响应, 直到没有响应为止。总之, 每道题目只有真正完成了操作, 对本题的操作才不再有作用, 所以说如果发现题目还能继续操作, 就说明操作还不完全正确, 还需继续做。

4.4 解答长题时要把握关键知识点, 按题目所要求的步骤去解题

考生解答长题时看似很复杂, 其实也有解题的技巧。面对这类题时, 考生首先要冷静分析题目, 抓住题目关键知识点, 理清解题思路后, 问题就容易解决了。较长的考题, 会在题目结束后用括号标注解题步骤, 这有助于考生理清做题思路。

4.5 用过滤法做题, 先解简单的题后做难题

考生考试的目的就是要通过考试, 因此要在不长的50分钟内做40个操作题, 这就需要非常快的做题速度。读题时, 如不能一眼看出该题的做法或即使能看出做法, 但解题步骤多, 用时长, 就可以暂时先不做本题, 鼠标点击“标识本题”, 继续做下一题。用这种方法做完所有题之后, 单击“选题”按钮, 看到红色的标识, 就是未做的题, 点击鼠标切换到那一题, 继续解题。如果仔细思考后还是没有解题思路, 就继续点击标识本题, 再去做其它未做的题。用这种办法又进行了一遍过滤, 这样所剩题目较少, 可用同样的方法对红色标识的题进行解答。在使用本方法时要注意当第二次还没有看出做法的时候, 应该再一次标识本题, 如果不标识本题, 那么将无法判断是否做过该题, 第三次过滤也就无法进行。

4.6 尝试使用右键弹出快捷菜单

当考生使用工具栏单击常用工具, 使用菜单选择都不能响应或者都不能完成题目的时候, 这时务必尝试右键弹出快捷菜单试一试, 很多试题就是出题者专门设计考查考生使用右键快捷菜单功能的。

4.7 用非常规的答题方式, 应对最后剩下的难题

在考试时如果时间不多了, 还有题目尚未解出, 这时就要采用非常规的答题方式, 考生不要一次性地将题读完, 如果感觉这题应该使用某个命令来解, 你就使用那个命令, 或许点击了这个命令就执行了, 说明这就是该题要用的命令, 然后采取一边读题一边做题的方法, 这会提高做题的速度, 这种方法也是利用了考试环境的特性 (不灵活性) 。

5 考试时可能出现的意外问题及应对方法

职称考试系统只可登录一次, 退出便认为是交卷, 不能再次登录。有个别考生在参加考试时, 由于不注意屏幕的提示, 错误点击交卷按钮而终止考试, 致使题目没有做完。另外, 考试过程中, 如果出现死机、断电等意外情况, 考生要保持冷静, 不要乱了心情而影响考试, 先前做过的题一般都在, 不会因故障而丢失。等考场管理老师排除故障后就可接着进行, 时间也会续算。以上两点只要考生多注意就可避免。

6 结语

与其他学科一样, 计算机应用能力考试学习的方法和应对考试的技巧都是有内在规律并且可以发现的。通过努力, 相信每个应试的专业技术人员都能找到最适合自己的方法, 掌握本课程并通过考试。

摘要：计算机应用能力考试由于考试时间短, 考题数量多难度大等原因, 对部分应试的专业技术人员学习该课程形成了障碍, 该文从题库特点分析入手, 并针对学习方法、应试技巧等加以阐述和探讨, 寻找出克服应试者学习该课程瓶颈之途径, 教学实践证明, 该文研究的方法和技巧对参加全国职称计算机考试的专业技术人员有很大的帮助。

全国计算机一级考试小技巧 篇8

请在“答题”菜单下选择相应的命令，完成下面的内容：注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

(1)某考试网站的主页地址是：HTTP：‖NCRE/lJKS/INDEX.HTML，打开此主页，浏览“英语考试”

页面，查找“PETS考核项目和证书”页面内容，并将它以文本格式保存到考生文件夹下，命名为“ljswksl3.txt”。

(2)向公司部门经理王小刚发送一个E-mail报告项目进展情况，并抄送总经理李华。

具体内容如下：

【收件人】wangxiaogang@mail.tianli.com.cn

【抄送】lihua@mail..tianli.corn.cn

【主题】项目进展

【函件内容】“项目已经完成70%。”

二.上网题(10分)

请在“答题”菜单下选择相应的命令，完成下面的内容：

注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

(1)某考试网站的主页地址是：HTTP：//NCRE/1JKs/INDEX.HTML，打开此主页，浏览“证书考试” 页面，查找“机械工程师资格认证考试简介(一)”页面内容，并将它以文本文件的格式保存到考生文件夹下，命名为“liswksl4.txt”。

(2)向公司人力资源部分发一个E―mail，提出招聘要求，并抄送主管人事的李副经理。具体内容如下：

【收件人】hr@mail.abc.com.cn

【抄送】lijiang@mail.abc.corn.cn

【主题】招聘申请

【函件内容】“我部门需招聘业务员l0名，请及时安排。”

三.上网题(共10分)

(1)某模拟网站的主页地址是：HTrP：//LOCALHOST：65531/ExamWeb/INDEX.HTM，打开此主页，浏览“航空知识”页面，查找“超七战斗机”的页面内容，并将它以文本文件的格式保存到考生目录下，命名为“cha07.txt”。

(2)选取“品牌店销售额情况表”的A2：E5单元格的内容建立“数据点折线图”，X轴上的项为季度

名称(系列产生在“行”)，标题为“品牌店销售额情况图”，插入到表的A8：Fl8单元格区域内。

四.Excel操作题(15分)

请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：

注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

(1)打开工作簿文件EXCEL.XLS，将工作表sheetl的Al：El单元格合并为一个单元格，内容水平居中，计算“合计”行的内容，将工作表命名为“品牌店销售额情况表”。

五.汉字录入题(10分)

请在“答题”菜单下选择“汉字录入”命令，启动汉字录入测试程序，按照题目上的内容输入汉字： 682年8月，天空中出现了一颗用肉眼可见的亮彗星，它的后面拖着一条清晰可见、弯弯的尾巴。这颗彗星的出现引起了几乎所有天文学家们的关注。当时，年仅26岁的英国天文学家哈雷惊讶地发现，这颗彗星好像不是初次光临地球的新客，而是似曾相识的老朋友。后来此类彗星被定名为哈雷彗星。

(15)下列叙述中，正确的是

A)CPU能直接读取硬盘上的数据

B)CPU能直接存取内存储器

C)CPU由存储器、运算器和控制器组成

D)CPU主要用来存储程序和数据 答案是神马

5、二进制数011111转换为十进制整数是______。

A、64

B、63

C、32

D、31

答案：(D)

六、PowerPoint操作题(10分)

请在“答题”菜单下选择“演示文稿”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下：

注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。

打开考生文件夹下的演示文稿yswg.ppt，按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。

(1)在演示文稿的开始处插入一张“标题幻灯片”，作为文稿的第一张幻灯片，主标题键入“毕业啦”，设置为：加粗、48磅。将第二张幻灯片的图片部分动画效果设置为：“进入效果基本型飞入”、“自右下部”，然后将该张幻灯片移为演示文稿的第三张幻灯片。

(2)将第一张幻灯片背景填充预设颜色为“麦浪滚滚”，底纹式样为“水平”。全部幻灯片的切换效果设置成“盒状展开”。

(8)下列各组软件中，完全属于应用软件的一组是

A)UNIX、WPS Office、MS―DOS

B)AutoCAD、Photoshop、PowerPoint

C)Oracle、FORTRAN编译系统、系统诊断程序

D)物流管理程序、sybase、Windows 2000

(9)下列叙述中，错误的是

A)硬盘在主机箱内，它是主机的组成部分

B)硬盘是外部存储器之一

C)硬盘的技术指标之一是每分钟的转速rpm

D)硬盘与CPU之间不能直接交换数据

(10)下列说法中，正确的是

A)硬盘的容量远大于内存的容量

B)硬盘的盘片是可以随时更换的

C)优盘的容量远大于硬盘的容量

D)硬盘安装在机箱内，它是主机的组成部分

12、一个计算机操作系统通常应具有______。

A、CPU的管理;显示器管理;键盘管理;打印机和鼠标器管理等五大功能

B、硬盘管理;软盘驱动器管理;CPU的管理;显示器管理和键盘管理等五大功能

C、处理器(CPU)管理;存储管理;文件管理;输入/出管理和作业管理五大功能

D、计算机启动;打印;显示;文件存取和关机等五大功能

答案：(C、) 评析：一个计算机操作系统通常应具有：处理器(CPU)管理;存储管理;文件管理;输入/出管理和作业管理五大功能。

24、用MIPS为单位来衡量计算机的性能，它指的是计算机的______。

A、传输速率

B、存储器容量

C、字长

D、运算速度

答案：(D、) 评析： 运算速度：运算速度是指计算机每秒中所能执行的指令条数，一般用MIPS为单位。 字长：字长是CPU能够直接处理的二进制数据位数。常见的微机字长有8位、16位和32位。 内存容量：内存容量是指内存储器中能够存储信息的总字节数，一般以K

B、MB为单位。 传输速率用bps或kbps来表示。

21、汉字的区位码由一汉字的区号和位号组成。其区号和位号的范围各为______。

A、区号 1-95 位号 1-95

B、区号 1-94 位号 1-94

C、区号 0-94 位号 0-94

D、区号 0-95 位号 0-95

答案：(B、) 评析： 标准的汉字编码表有94行、94列，其行号称为区号，列号称为位号。双字节中，用高字节表示区号，低字节表示位号。非汉字图形符号置于第1～11区，一级汉字3755个置于第16～55区，二级汉字3008个置于第56～87区。

22、计算机之所以能按人们的意志自动进行工作，主要是因为采用了______。

A、二进制数制

B、高速电子元件

C、存储程序控制

D、程序设计语言

全国计算机一级考试小技巧 篇9

A)只要将高级程序语言编写的源程序文件(如 TRY.C)的扩展名更改为.EXE，则它就成为可执行文件了

B)当代高级的计算机可以直接执行用高级程序语言编写的程序

C)用高级程序语言编写的源程序只有经过编译和连接后才能成为可执行程序

D)用高级程序语言编写的程序可移植性和可读性都很差

2.CPU的中文译名是

A)控制器 B)运算器 C)中央处理器 D)寄存器

3.下列字符中，其ASCⅡ码值最小的是

A)A B)a C)k D)M

4.下列4种不同数制表示的数中，数值最小的一个是

A)八进制数52 B)十进制数44 C)十六进制数2B D)二进制数101001

5.有关电子邮件，下列说法正确的是

A)发送电子邮件都需要交纳一定的费用B)发件人必须有自己的E—MAIL帐号

C)收件人必须有自己的邮政编码D电子邮件的地址格式是：〈用户标记〉.〈主机域名〉

6.一个汉字的机内码与国标码之间的差别是

A)前者各字节的最高位二进制值各为1，后者为0

B)前者各字节的最高位二进制值各为0，后者为1

C)前者各字节的最高位二进制值各为1、0，后者为0、1

D)前者各字节的最高位二进制值各为0、1，后者为1、0

7.下列叙述中，正确的一条是

A)计算机可以直接识别、执行汇编语言编写的程序

B)汇编语言编写的程序的可读性比高级语言编写的程序好

C)汇编语言编写的程序必须经过汇编和连接后，计算机才能执行

D)汇编语言就是机器语言

8.标准ASCⅡ码用7位二进制位表示一个字符的编码，那么ASCⅡ码字符集共有__个不同的编码

A)127 B)128 C)256 D)255

9.Internet中，主机的域名和主机的IP地址两者之间的关系是

A)完全相同，毫无区别 B)一一对应

C)一个IP地址对应多个域名 D)一个域名对应多个IP地址

10.计算机的硬件主要包括：中央处理器(CPU)、存储器、输出设备和

A)键盘 B)鼠标 C)输入设备 D)显示器

11.下列各类打印机中，__打印机是目前打印质量最好的打印机

A)针式 B)点阵 C)喷墨 D)激光

12.二进制数1110110100101转换成十六进制数是

A)1DA5 B)ED21 C)3DH1 D)1FFF

13.操作系统是一种

A)使计算机便于操作的硬件B)计算机的操作规范

C)管理各类计算机系统资源，为用户提供一友好界面的一组管理程序

D)执行用户命令的计算机程序

14.十进制数65转换成二进制数是

A)01000001 B)00111111 C)01001100 D)01001101

15目前常用的3.5英寸软盘片片角上有一带黑滑块的小方口，当小方口被打开时其作用

A)只能读不能写 B)能读能写 C)禁止读也禁止写 D)能写但不能读

16.下列关于系统软件的4条叙述中，不正确的一条是

A系统软件的核心是数据库管理系统系统软件具有存储、加载和执行应用程序的功能

C)系统软件有一组控制计算机系统并管理其资源的程序组成D系统软件提供人机界面

17.下列设备组中，完全属于输入设备的一组是

A)CD-ROM，键盘，显示器，扫描仪B)激光打印机，键盘，软盘驱动器，鼠标器

C)键盘，鼠标器，扫描仪，手写板 D)打印机，硬盘，手写板，显示器

18.为防止微型计算机硬件的突然故障或病毒入侵的破坏，对于重要的数据文件和工作资料在每次工作结束后，通常应

A)保存在硬盘之中B)复制到软盘中作为备份保存

C)全部打印出来备份 D)加密并保存到硬盘中

19.在计算机中，信息的最小单位是

A)位 B)字节 C)字 D)双字

20.现代微型计算机中所采用的电子元器件是

A)电子管 B)晶体管 C)小规模集成电路 D)大规模和超大规模集成电路

1~10 C C A D B A C B B C 11~20 D A C A A A C B A D

windows操作部分

(必须先“应用”，再“确定”)

1、设置任务栏的属性

执行“开始/设置/任务栏属性”，在属性窗口设置相应的参数

2、设置“数字”、“货币”和“日期和时间”等样式的参数均在“控制面板”的“区域设置”中设置。

执行“开始/控制面板/区域设置”中进行设置，若题目要求设置货币符号为$，负数格式为-1.1$，则应先设置货币符号为$后，先按“应用”按钮，再设置货币负数格式为“-1.1$”

要注意-1.1 $与-1.1$的区别，前者在数字与货币符号间有一个空格，而后者没有空格。

3、创建快捷方式

设置桌面快捷方式：先搜索到对应的文件，得到文件的完整路径，在桌面上点鼠标右键选新建快捷方式，出现“创建快捷方式”对话框，通过“浏览”或键入方式在“命令行”中输入需创建快捷方式的文件及路径名，在接着的“为程序选定标题”对话框中输入快捷图标名称。

在开始程序菜单中或程序菜单下的其他项目中建立快捷方式：先搜索到对应的文件，得到文件的完整路径，使用“开始”菜单的“设置”菜单项下的“任务栏和开始菜单”命令，在“任务栏属性”对话框的“开始菜单程序”选项卡中，单击“添加”按钮。在命令行中输入要建立快捷方式的文件标识(也可以通过“浏览”查找到该项目的位置和名称)，按提示选择放置快捷方式的文件夹，输入快捷方式的名称，选择快捷图标。

4、设置桌面的图案：

执行“开始/控制面板/显示”，在显示属性窗口中，单击右下角的“图案”按钮，选择题目要求的图案。

5、设置桌面的方案和屏幕保护程序

全国计算机一级考试小技巧 篇10

A)8

B)7

C)6

D)5

【答案】：A

【解析】：微型计算机的发展速度非常快，按照微处理器的发展可以将微型计算机的发展划分。自1978年Intel公司推出了16位微处理器Intel 8086成为第一代的象征，数年来微处理器的技术发展突飞猛进。到了2000年推出的Pentium 4芯片成为第8代微型处理器的代表，也是当前的主流微型计算机处理器。

(2)计算机辅助设计简称是

A)CAM

B)CAD

C)CAT

D)CAI

【答案】：B

【解析】：“计算机辅助设计”英文名为Computer Aided Design，简称为CAD。

(3)二进制数11000000对应的十进制数是

A)384

B)192

C)96

D)320

【答案】：B

【解析】：二进制数转换成十进制数的方法是按权展开。11000000B=192D。

(4)下列4种不同数制表示的数中，数值最大的一个是

A)八进制数110

B)十进制数71

C)十六进制数4A

D)二进制数1001001

【答案】：C

【解析】：解答这类问题，一般都是将这些非十进制数转换成十进制数，才能进行统一的对比。非十进制转换成十进制的方法是按权展开。

(5)为了避免混淆，十六进制数在书写时常在后面加上字母

A)H

B)O

C)D

D)B

【答案】：A

全国计算机一级考试小技巧 篇11

2、下列关于队列的叙述中正确的是(C)A.在队列中只能插入数据 B.在队列中只能删除数据 C.队列是先进先出的线性表 D.队列是先进后出的线性表

3、关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括(B)A.排序、索引、统计 B.选择、投影、连接 C.关联、更新、排序 D.显示、打印、制表

4、下列关于栈的叙述中正确的是(D)A.在栈中只能插入数据 B.在栈中只能删除数据

C.栈是先进先出的线性表 D.栈是先进后出的线性表

5、算法一般都可以用哪几种控制结构组合而成(D)A.循环、分支、递归 B.顺序、循环、嵌套 C.循环、递归、选择 D.顺序、选择、循环

6、在关系数据库中，用来表示实体之间联系的是(D)A.树结构 B.网结构 C.线性表 D.二维表

7、在结构化方法中，用数据流程图（DFD）作为描述工具的软件开发阶段是(B)A.可行性分析 B.需求分析 C.详细设计 D.程序编码

8、在一棵二叉树上第5层的结点数最多是(B)注：由公式2（k-1）得 A.8 B.16 C.32 D.15

9、结构化程序设计主要强调的是(B)A.程序的规模 B.程序的易读性

C.程序的执行效率 D.程序的可移植性

10、下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是(A)A.内模式 B.外模式 C.概念模式 D.逻辑模式

11、下述关于数据库系统的叙述中正确的是(A)A.数据库系统减少了数据冗余 B.数据库系统避免了一切冗余

全国计算机一级考试小技巧 篇12

一、单选题(20分)--选项当中只有一个是正确的答案

二、多选题(20分)--每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项，错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分

三、案例解析题(100分)--用户在提交试卷后，根据该题的答案和解析进行自我评分

【试题答案部分】

一、单选题

1.【答案】B 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答案】A 7.【答案】D 8.【答案】C 9.【答案】D 10.【答案】C 11.【答案】A 12.【答案】B 13.【答案】D 14.【答案】A 15.【答案】B 16.【答案】C 17.【答案】A 18.【答案】B 19.【答案】C 20.【答案】A

二、多选题

21.【答案】ABDE 22.【答案】ACD 23.【答案】ABC 24.【答案】BDE 25.【答案】AD 26.【答案】DE 27.【答案】ABDE 28.【答案】AC 29.【答案】ACDE 30.【答案】AB

全国计算机一级考试小技巧 篇13

建设工程项目管理

中华人民共和国人事部 人事考试中心制

二○○六年十月

应考人员注意事项

本试卷科目代码为“3”，请将此代码填涂在答题卡“科目代码”相应的栏目内，否则，无法评分。

全卷100题，连续编号。请按题号在答题卡上将所选选项对应的字母用2B铅笔涂黑。在试卷上作答无效。

一、单项选择题（共70题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1．建设工程项目生产过程的总组织者是（）。A．建设局 B总监理工程师 C．业主方 D．政府

2．材料和设备供应方的项目管理属于（）的项目管理。A．设计方 B．施工方 C．供货方 D．业主方 3．下列选项中不属于施工方项目管理的任务的是（）。A．施工信息管理 B．施工资料管理 C．施工安全管理 D．施工合同管理

4．组织结构模式反映了一个组织系统中各子系统之间或各元素(各工作部门)之间的（）。A．从属关系 B．直属关系 C．指令关系 D．相互制约关系 5．组织结构模式和组织分工都是一种（）的组织关系。A．相对动态的 B．绝对动态的 C．相对静态的 D．绝对静态的

6．由施工单位承接（），而设计单位受施工单位的委托承担其中的设计任务。A．建设工程项目施工的任务 B．建设工程项目勘察的任务 C．建设工程项目总承包的任务 D．分包承担其中的施工任务

7．在国际上民用建筑项目工程总承包的招标多数采用（）的方式。A．项目构造描述 B．项目功能描述 C．项目细节描述 D．项目大样描述

8．施工企业根据监理企业制定的旁站监理方案，在需要实施旁站监理的关键部位、关键工序进行施工（）应当书面通知监理企业派驻工地的项目监理机构。A．前8小时 B．前2小时 C．前24小时 D．前48小时 9．我国于（）由国家计划委员会提出推行项目前期项目经理负责制。A．1983年 B．1984年 C．1985年 D．1986年

10．工程项目的目标按（）不同，分为投资目标．质量目标和进度目标。A．内容 B．层次 C．影响的范围 D．重要性 11．如果经过科学的论证，目标不可能实现，则必须（）。A．放弃目标 B．调整目标 C．另选目标 D．保持目标

12．建设工程项目进度计划系统是由多个（）的进度计划组成的系统。A．互不相关 B．密切相关 C．相互协调 D．相互关联 13．以时间坐标为尺度编制的网络计划是（）。A．双代号网络计划 B．单代号网络计划 C．双代号时标网络计划 D．单代号搭接网络计划

14．组织是目标能否实现的（）。

A．影响因素 B．重要因素 C．一般因素 D．决定性因素

15．进度控制中包含了大量的组织和协调工作，组织和协调的重要手段是（）。A．好的施工方法 B．会议 C．领导手段 D．组织方法 16．重视信息技术属于（）。

A．组织措施 B．管理措施 C．经济措施 D．技术措施

17．在工程进度受阻时，应分析是否存在设计技术的影响因素，为实现进度目标有无设计变更的（）。

A．必要性 B．必然性 C．可能性 D．关系

18．检查C(Check)指对计划实施过程进行各种检查，不包括（）。A．作业者的自检 B．互检

C．专职管理者专检 D．上级领导视察 19．运行机制的核心是（）。

A．动力机制 B．约束机制 C．反馈机制 D．行为机制

20．施工质量控制的总体目标是实现工程项目预期的使用功能和（）。A．经济指标 B．安全要求 C．质量标准 D．可靠度 21．施工质量计划的编制主体是（）。

A．业主方 B．设计方 C．供应方 D．施工承包企业 22．施工所用的机械设备不包括（）。A．起重机 B．各项加工机械 C．车辆等运输机械 D．专项技术设备

23．环境因素主要包括地质水文状况，气象变化及其他（）因素。A．随机 B．不可抗力 C．不可预知因素 D．可改变

24．单位工程完工后，施工单位应自行组织检查．评定，符合验收标准后，向（）提交验收申请。

A．业主方 B．设计单位 C．施工方 D．建设单位 25．工程外观质量应由验收人员通过现场检查后（）。A．由领导决定 B．由业主决定 C．共同确认 D．由施工方决定

26．为加强对建设工程质量的管理，我国《建筑法》及《建设工程质量管理条例》明确政府行政主管部门设立专门机构对建设工程质量行使（）。A．计划职能 B．组织职能 C．管理职能 D．监督职能

27．竣工验收前，对质量监督检查中提出质量问题的整改情况进行（）。A．处理 B．复查 C．经济处罚 D．法律追究

28．由于工程质量形成的影响因素多，因此，对工程质量状况的调查和质量问题的分析，必须分门别类地进行，以便准确有效地找出问题及其原因，这就是分层法的（）。A．核心 B．基本原则 C．基本思想 D．控制理论 29．调查分析的层次划分按测定分，不包括（）。A．工法 B．仪器 C．测定人 D．取样方式

30．直方图的分布形状及分布区间宽窄是由质量特性统计数据的平均值和（）所决定的。A．横坐标单位 B．纵坐标单位 C．总和 D．标准偏差

31．出现异常的原因可能是生产过程存在（）的系统因素，或收集整理数据制作直方图的方法不当所致，要具体分析。

A．错误管理 B．组织失策 C．影响质量 D．经济不足

32．所谓位置观察分析是指将直方图的分布位置与（）的上下限范围进行比较分析。A．质量控制标准 B．正态分布 C．生产进度 D．生产水平33．八项质量管理原则是2000版ISO 9000族标准的（）。A．核心内容 B．灵魂 C．编制基础 D．精华

34．持续改进是增强和满足质量要求能力的循环活动，使企业的质量管理走上（）。A．赢利行列 B．新的高度 C．良性循环的轨道 D．正轨

35．质量认证制度是由公正的（）对企业的产品及质量体系作出正确可靠的评价，从而使社会对企业的产品建立信心。

A．监理机构 B．第三方认证机构 C．法律部门 D．行政部门

36．进行安全生产责任制、安全技术措施计划、安全组织机构、安全保证措施、安全技术交底、安全教育、持证上岗、安全设施、安全标识、操作规程、违规行为、安全记录等的检查是（）。

A．查思想 B．查管理 C．查隐患 D．查整改 37．大气中气态污染物HF的治理可采用（）。A．吸附法 B．催化法 C．冷凝法 D．吸收法

38．进入施工现场不得高声喊叫．无故甩打模板．乱吹哨，限制高音喇叭的使用，是为了（）。A．体现文明施工 B．创造舒适的施工环境 C．规范施工现场活动 D．最大限度地减少噪声扰民

39．下列不是环境因素的“三种时态”的是（）。A．过去 B．现在 C．将来 D．一般

40．建设工程保险合同是指（）为防范特定风险而与保险公司明确权利义务关系的协议。A．义务人或第三人 B．出卖人或买受人 C．发包人或承包人 D．招标人或投标人

41．发包人支付担保实行（）。A．履约金定值担保 B．履约金分段滚动担保 C．履约金分段定值担保 D．都可以

42．不属于验收内容的是（）。A．材料和机械设备的现场验收 B．施工资料验收 C．隐蔽工程验收 D．单项工程验收

43．下列不属于按当事人分类的索赔（）。A．承包人与发包人之间索赔 B．承包人与分包人之间索赔 C．承包人与供货人之间索赔 D．承包人与保险人之间索赔 E.承包人与监理人之间的索赔

44．自然灾害造成的损失应向（）索赔。

A．承包人 B．发包人 C．承保的保险公司 D．施工方

45．（）是国际工程承包人在获得合同后所面临的极为重要的工作。A．合同管理 B．计划管理 C．成本管理 D．财务管理 46．A－系列文件不包括（）。A．发包人－承包人合约 B．该合约的通用条款和附加条款 C．发包人－工程师合约 D．总承包人－分包商合约

47．建设工程项目的信息不包括项目的（）。A．组织类信息 B．财务类信息 C．经济类信息 D．技术类信息

48．在不影响其紧后工作最早开始时间的前提下，本工作可以利用的机动时间指的是（）。A．总时差 B．自由时差 C．机动时差 D．最小时差 49．（）是项目管理中最薄弱的工作环节。

A．工程管理 B．造价管理 C．信息管理 D．系统管理

50．根据我国《企业伤亡事故分类》的标准，下列说法错误的是（）。A．触电：由于电流经过人体导致的生理伤害，包括雷击伤害

B．冒顶片帮：指矿井作业面．巷道侧壁由于支护不当．压力过大造成的坍塌(片帮)以及顶板垮落(冒顶)事故

C．机械伤害：指被机械设备或工具绞、碾、碰、割、戳等造成的人身伤害，如车辆、起重设备引起的伤害

D．物体打击：指落物、滚石、锤击、碎裂、崩块、砸伤等造成的人身伤害，不包括因爆炸而引起的物体打击

51．关于索赔的概念下列错误的是（）。

A．索赔是指在合同的实施过程中，合同一方因对方不履行合同所规定的义务而遭受损失后，向对方提出的补偿要求

B．索赔是指在合同的实施过程中，合同一方因未能保证承诺的合同条件实现而遭受损失后，向对方提出的补偿要求

C．发包人可以向承包人索赔，但承包人不可以向发包人索赔 D．索赔是相互的．双向的

52．下面（）不属于支付担保的形式。A．银行保函 B．履约保证金 C．担保公司担保 D．保留金

53．建筑工程的承发包的说法中不正确的是（）。

A．建筑工程的发包单位不可以将建筑工程的勘察、设计、施工、设备采购一并发包给一个工程总承包单位

B．可以将建筑工程勘察、设计、施工、设备采购的一项或者多项发包给一个工程总承包单位

C．不得将应由一个承包单位完成的建筑工程肢解成若干部分发包给几个承包单位 D．不得将应当由一个承包单位完成的建筑工程肢解成若干部分发包给几个承包单位 54．（）是指造成死亡、疾病、伤害、损坏或其他损失的意外情况。A．灾害 B．事故 C．危险 D．意外 55．下列（）不属于总进度纲要的主要内容。A．项目实施的总体部署 B．总进度规划 C．各子系统进度规则

D．目标确定施工前的计划进度

56．下列（）可解决有关人的不安全行为。

A．可通过培训和提高人的安全意识和行为能力来保证人的可靠性 B．应从人的心理学方面研究解决 C．应从人的行为学方面研究解决

D．可通过各种有效的安全技术系统保证安全设施的可靠性 57．业主方的项目管理工作的全过程是（）。A．设计阶段至保修期 B．施工阶段至保修期 C．设计前的准备阶段至保修期 D．设计阶段至施工阶段 58．关于单代号网络计划的提法错误的是（）。A．箭线及其两端节点的编号表示工作 B．箭线表示工作之间逻辑关系 C．正确反映工作之间的工艺关系 D．正确反映工作之间的组织关系 59．工程变更必须由（）审查批准

A．造价工程师 B．设计方 C．发包人 D．监理工程师 60．（）是成本管理的依据。

A．合同 B．计划 C．图纸 D．成本 61．投标人提交投标保证金不可以用（C）。

A．银行保函 B．现金 C．信用证 D．现金支票

62．《建设工程施工专业分包合同(示范文本)》(GF-2003-0213)由《协议书》、（）、《专用条款》三部分组成，《专用条款》中双方一般权利和义务包括（）和分包的人工作。

A．《通用条款》，承包人的工作 B．《通用条款》，发包人的工作 C．《综合条款》，发包人的工作 D．《综合条款》，承包人的工作

63．在建设工程项目管理规划的编制方法中，下列哪项不符合题意（）。A．建设工程项目管理规划的编制应由项目经理负责 B．邀请项目管理班子的主要人员参加

C．项目实施过程中主客观条件的变化是绝对值的，不变则是相对的 D．建设工程项目管理规划没有必要随着情况的变化而进行动态调整

64．所谓位置观察分析是指将（）与质量控制标准的上下限范围进行比较分析。A．直方图的分布位置 B．正态分布 C．生产进度 D．生产水平

65．因素分析法又称（），这种方法可用来分析各种因素对成本的影响程度 A．比较法 B．比率法 C．连环置换法 D．指标对比分析法 66．在用曲线法进行施工成本偏差分析时，首先要确定（）。A．施工成本进度值曲线 B．施工成本实际值曲线 C．施工成本预测值曲线 D．施工成本计划值曲线

67．合同分析资料不包括（）。

A．合同总体分析 B．网络图 C．横道图 D．图纸

68．工程采购项目保证金提供担保形式的，其金额一般为合同价的（）。A．30% B．50% C．30%～40% D．30%～50%

69．在质量管理过程，质量问题．偏差．缺陷．不合格等统计数据可以通过（A．抽样检查或检验试验 B．监理的判断 C．问询施工方 D．图纸

70．根据（）把危险源分为两大类，即第一类危险源和第二类危险源。A．危险源在事故发生中的作用 B．危险源的存在形式 C．危险源的能量大小 D．危险源的危害程度）得到。

二、多项选择题（每题2分，30题，共60分。五个备选答案中，有2～4个符合题意，少选，每选对一个得0.5分，选错得0分）

71．建设工程项目管理的内涵是：自项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制，以使项目的（）得以实现。A．费用目标 B．进度目标 C．质量目标 D．管理目标 E．安全目标

72．（）提供的代表业主方利益的项目管理服务都属于业主方的项目管理。A．投资方 B．咨询公司 C．分包方 D．开发方 E．供货方

73．下面管理工作中不涉及人身健康与安全，而主要涉及物质利益的管理工作包括（）。A．进度控制 B．合同管理 C．投资控制 D．质量控制 E．安全管理

74．设计方的项目管理工作主要在设计阶段进行，但它也涉及（）。A．设计前的准备阶段 B．施工阶段 C．保修期 D．决策阶段 E．动用前准备阶段

75．比较法，又称“指标对比分析法”，就是通过技术经济指标的对比，检查目标的完成情况，分析产生差异的原因，进而挖掘内部潜力的方法。其应用通常有以下哪几种形式（）。A．将实际指标与目标指标对比 B．本期实际指标与上期实际指标对比 C．本期目标指标与上期目标指标对比 D．将实际指标与计划指标对比 E．与本行业平均水平．先进水平对比

76．在工程进度受阻时，应分析是否存在施工技术的影响因素，为实现进度目标有无改变（）的可能性。

A．施工设计 B．施工技术 C．施工方法 D．施工机械 E．施工工期

77．项目专用网站可以提供（）。A．进度控制工作流程 B．进度计划指令系统 C．进度计划系统 D．项目具体设计者人选 E．项目具体施工人选

78．建设工程项目勘察因素包括（）。A．建设项目设计勘察 B．建设项目施工条件勘察 C．建设项目业主方经济条件勘察 D．建设项目技术经济条件勘察 E．工程岩土地质条件勘察 79．通常的施工程序是（）。A．先准备后施工 B．先场内后场外 C．先地上后地下 D．先浅后深 E．先主体后装修，先土建后安装

80．不同企业应根据自己的特点，建立（A．质量管理 B．信息管理）等方面的关联关系，并加以控制。C．资源管理 D．过程实现 E．测量分析改进

81．下列属于建设工程职业健康安全与环境管理的特点是（）。A．复杂性 B．多样性 C．协调性 D．持续性 E．不统一性

82．“安全第一，预防为主”是（）的方针。A．安全控制 B．安全管理 C．安全组织 D．安全生产 E．安全监督

83．施工安全控制的程序包括（）。A．确定项目的安全目标 B．工程项目完成后的安全维护 C．编制项目安全技术措施计划 D．安全技术措施计划的落实和实施 E．安全技术措施计划的验证

84．落实“预防为主”方针的具体体现有（）。

A．对生产过程中的不安全因素，用管理方法加以消除和控制 B．对生产过程中的不安全因素，用技术手段加以消除和控制 C．对准备过程中的不安全因素，用技术手段加以消除和控制 D．对准备过程中的不安全因素，用管理方法加以消除和控制 E．对生产过程中的不安全因素，用文件化的方式表示 85．安全检查报告的内容应包括（）。A．已达标项目，未达标项目 B．原因分析 C．存在问题 D．纠正和预防措施 E．检查日期

86．噪声按照振动性质可分为（）。A．电磁性噪声 B．人为噪声 C．气体动力噪声 D．机械噪声 E．工业噪声

87．识别环境因素时应考虑到（）。A．向水体排放 B．土地污染

C．经济发展 D．原材料和自然资源的利用 E．其他当地环境问题

88．投标文件一般包括（）。A．投标函 B．投标报价 C．工程估价 D．施工组织设计 E．商务和技术偏差表

89．工程承包人的义务下面说法正确的是（）。

A．组织实施施工管理的各项工作，对工程的工期和质量负部分责任

B．实施对工程质量、工期、安全生产、文明施工，计量分析、实验化验的控制、监督、检查和验收

C．负责工程测量定位、沉降观测、技术交底、组织图纸会审

D．统筹安排、协调解决非劳务分包人独立使用的生产、生活临时设施 E．负责与发包人、监理、设计及有关部门联系，协调现场工作关系 90．下列关于履约担保说法正确的是（）。A．银行保函分为有条件的银行保函和无条件的银行保函 B．有条件的保函中由投标人得到保函中的款项 C．有条件的保函中由招标人得到保函中的款项

D．无条件的保函中只看到承包人违约，不可以对银行保函进行收兑 E．无条件的保函中只要看到承包人违约，就可对银行保函进行收兑 91．关于支付担保的作用下面说法正确的是（）。A．通过对发包人资信状况进行严格审查并落实各项反担保措施 B．通过对承包人资信状况进行严格审查并落实各项反担保措施 C．确保工程费用及时支付到位

D．一旦发包人违约，付款担保人将代为履约 E．以上说法都正确

92．反索赔的内容指（）。A．工程质量缺陷反索赔 B．拖延工期反索赔 C．保留金的反索赔

D．发包人其他损失的反索赔 E．承包人损失的反索赔

93．我国实施国家信息化的总体思路包括（）。A．以信息技术应用为导向 B．以信息资源开发和利用为中心 C．以信息创新和技术创新为中心 D．以信息化带动工业化 E．加快经济结构的战略性调整

94．按索赔事件的影响分类下面正确的是（）。A．工期拖延索赔

B．不可预见的外部障碍或条件索赔 C．工程变更索赔 D．工程终止索赔 E．工期索赔

95．下列（）不属于质量控制的总体目标。A．贯彻执行建设工程质量法规和自主性标准 B．正确配置施工生产要素 C．采用传统管理的方法

D．实现工程项目预期的使用功能 E．实现工程项目预期的质量标准

96．单位工程竣工成本分析，应包括以下（）方面内容。A．竣工成本分析

B．主要技术节约措施及经济效果分析 C．主要资源节超对比分析 D．经济效益分析 E．以上说法全部正确

97．下列关于质量管理体系的认证与监督说法正确的是（）。A．质量认证制度减少了社会重复检验费用 B．企业获准认证的有效期为五年 C．质量认证制度有利于法规的实施

D．质量认证制度是由法律部门对企业的产品及质量体系做出正确可靠的评价 E．质量认证的注销是企业的自愿行为

98．建设工程勘察合同即（）就完成商定的勘察任务明确双方权利义务的协议。A．发包人 B．发包人与承包人 C．勘察人与承包人 D．勘察人 E．委托人

99．下列说法正确的是（）。

A．可将职业健康安全管理体系要素分为两类，即核心要素和辅助性要素 B．核心要素体现体系主体框架和基本功能

C．核心要素包括培训，意识和能力，协商和沟通，文件，文件和资料控制，以及记录和记录管理等

D．风险评价和风险控制的策划属于核心要素

E．应急准备和响应，事故，事件不符合纠正和预防措施属于辅助性要素 100．资源需求计划不包括（）。A．占地需求计划 B．施工时间计划 C．人力资源 D．物力资源 E．资金需求计划

参考答案

一、单项选择题

1．C 2．C 3．B 4．C 5．C 6．C 7．B 8．C 9．A 10．B

11．B 12．D 13．C 14．D 15．B 16．B 17．C 18．D 19．A 20．C 21．D 22． D 23．B 24．D 25．C 26．D 27．B 28．C 29．A 30．D 31．C 32．B 33．C 34．C 35．B 36．B 37．D 38．D 39．D 40．C 41．B 42．A 43．E 44．C 45．A 46．D 47．B 48．B 49．C 50．C 51．C 52．C 53．A 54．B 56．D 57．C 58．A 59．C 60． A 61．C 62．B 63．D 64．A 65．C 66．D 67．D 68．D 69．A 70．A

二、多项选择题